第一篇：演講稿寫作的準(zhǔn)備與演講稿寫作的基本要求

演講稿寫作的準(zhǔn)備

演講稿寫作是演講的準(zhǔn)備，而演講稿寫作本身也需要做準(zhǔn)備：一是長期的戰(zhàn)略性準(zhǔn)備，二是短期的戰(zhàn)術(shù)性準(zhǔn)備。

一、長期的戰(zhàn)略性準(zhǔn)備

演講稿寫作是對現(xiàn)實(shí)的生活現(xiàn)象進(jìn)行的篩選、提煉、概括和評價。它要綜合各方面、各學(xué)科的豐富知識和最新成果，通過創(chuàng)造性的勞動將人類社會和自然界的現(xiàn)實(shí)、具體的事件和事例轉(zhuǎn)化成信息，并以文字符號形式記下來，以供口頭傳播出去。因此，演講稿寫作的長期準(zhǔn)備無疑就是知識的準(zhǔn)備。一般說來，演講稿寫作需要具備以下的知識門類。

（一）哲學(xué)。指馬克思主義哲學(xué)，包括辯證唯物主義和歷史唯物主義，因?yàn)樗俏覀冋J(rèn)識世界、認(rèn)識問題的銳利武器。只有掌握了它，才能認(rèn)清事物的本質(zhì)和規(guī)律，保證寫作思想、觀察事物和立論的正確性。

（二）演講學(xué)。演講學(xué)是研究演講過程、內(nèi)容總體規(guī)律的科學(xué)，它左右演講稿寫作的方式和趨向，因此，演講稿寫作前必須要把握演講的規(guī)律，從而寫出符合演講需要的演講稿。

（三）邏輯學(xué)。主要指形式邏輯和辯證邏輯。它的基本規(guī)律——同一律、矛盾律、排中律是寫作中運(yùn)用概念、選取材料、安排結(jié)構(gòu)時所必須遵照的。

（四）心理學(xué)。主要指傳播心理學(xué)。傳播心理學(xué)研究人們傳播（宣傳）活動中的心理內(nèi)容、心理規(guī)律，為演講者了解自己、熟悉聽眾、提高演講效果提供理論依據(jù)。所以不了解心理學(xué)就難寫好演講稿。

（五）寫作學(xué)。演講稿寫作實(shí)際上是寫作學(xué)的一個分支。寫作學(xué)所闡述的寫作基本規(guī)律、技能和技巧形成的途徑涵蓋了并且適用于演講稿寫作。顯然，熟悉寫作學(xué)是很有利于演講稿寫作的。

此外，傳播學(xué)、美學(xué)、倫理學(xué)、語言學(xué)、修辭學(xué)、社會學(xué)、公關(guān)學(xué)、歷史學(xué)、民俗學(xué)等，都與演講稿寫作有著密切的關(guān)系，就不一一細(xì)說了。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，許多類別的演講稿的內(nèi)容都有一定專業(yè)性，這就需要演講者在撰稿前做有關(guān)專業(yè)方面的了解，以免說些外行話。

在長期準(zhǔn)備的過程中需要具體，有針對性地做到：刊書籍等廣泛瀏覽，掌握動態(tài)。要的內(nèi)容作專題筆記。有意識地形成個性化的語言。

廣泛閱讀。利用目錄、索引對有關(guān)報(bào)

專題筆記。對有關(guān)重

錘煉語言。

重點(diǎn)精讀。挑最有用的讀透。

搜集問題。在生活中積累、搜集有意義的問題。

經(jīng)常練筆。多運(yùn)用知識和題材作演講稿寫作的練習(xí)。

二、短期的戰(zhàn)術(shù)性準(zhǔn)備

短期、具體準(zhǔn)備的目的十分清楚：寫一篇演講稿作為演講時的范本。這通常要做好以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

首先要清楚了解集會、會議或演講會的性質(zhì)、目的、時間和地點(diǎn)等情況。黑格爾曾說：“既然要產(chǎn)生一種活的實(shí)踐效果，演說家首先就要充分考慮到演講的場合以及聽眾的理解力和一般性格，否則他的語調(diào)就會由于對時間、地點(diǎn)和聽眾都不適合而不能達(dá)到理想的實(shí)踐效果。”這是說，了解了上述有關(guān)內(nèi)容，可以有針對性地組織運(yùn)用材料、構(gòu)思設(shè)計(jì)主題、選擇把握語言風(fēng)格，以求有的放矢，一講中的。

其次要深入了解聽眾對象。毛澤東說：“如果真想做宣傳，就要看對象，就要想一想自己的文章、演說、談話、寫字是給什么人看、給什么人聽。”了解聽眾，同樣是為了更有針對性地進(jìn)行演講的準(zhǔn)備，以盡量迎合聽眾的心理，強(qiáng)化演講的效果。為此，需要了解聽眾的下述情況：

（一）聽眾的自然情況。如聽眾的職業(yè)、性別、年齡、文化層次、性格等等。

（二）聽眾的需求情況。聽眾的自然情況各不相同，但參加演講會的聽眾都是出于某種需求，這一點(diǎn)則是相同的。只不過由于人的自然情況和處境不同，需求的內(nèi)容各不相同罷了。這可以從以下三個方面來把握：闡釋的問題。

現(xiàn)實(shí)政治、經(jīng)濟(jì)生活中與人們切身利益相關(guān)的一些問題。這些問題能引起人們普遍的格外關(guān)注，并迫切需要知道和理解，因此也是需要宣傳和文化生活中的一些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和科學(xué)技術(shù)、倫理道德等領(lǐng)域里的新問題。這

欣賞娛樂和些問題分別為大量相關(guān)的群眾所關(guān)心，也是需要進(jìn)一步探索、宣傳的問題。自我創(chuàng)造、表現(xiàn)方面的問題。這個問題涉及到所有的聽眾。

演講稿寫作的基本要求

講演是一種書面與口頭藝術(shù)的結(jié)合體．成功的演講與演講者的口塋翌和激情離不開，然而，它更離不開寫出一份優(yōu)秀出色的演講詞．

[撰寫要求]

1．應(yīng)有一個具體、生動、有吸引力的題目．

2．稱謂要得體．

3．開場白要有吸引力，能給聽眾一個良好的印象．

4．結(jié)構(gòu)要簡單，論題清楚．

5．短小精悍、語言具有節(jié)奏感、通俗．

6．有感情、有邏輯性．

演講語言的風(fēng)格美

（一）演講風(fēng)格，是不同個性的演講者在特定的語言環(huán)境中，對語言進(jìn)行自成一體，別具一格的選擇、加工，錘煉而形成的．要使演講辭能達(dá)意，妙語連珠，多姿多彩，就要精心追求演講語言的風(fēng)格美．

1.凝練的美

凝練的風(fēng)格，是由演講者從表達(dá)演講內(nèi)容出發(fā)，恰切運(yùn)用蘊(yùn)含豐富、意義深刻的詞語和修辭方式，使句義的綴合以單獨(dú)連接為主而形成的．用語集中而豐滿、簡潔而味長，是凝練的主特征．如，一位演講者對女英雄劉胡蘭的贊頌：

敵人一口氣鍘死了六個同志，讓十五歲的你看什么叫死．你早知道那是怎么回事，沒眨眼就走過去，讓誓言變成畫面．當(dāng)你的頭枕在鍘刀另一邊，你告訴劍子手：不怕死的，就是共產(chǎn)黨員！你是站起又倒下的，但歸根結(jié)底，你是倒下又站起的！

演講運(yùn)用生動凝練的詞語和修辭手法，使劉胡蘭的形象氣吞山河，光照日月，給聽眾留下 難以磨滅的印象．加之他選用的詞語音節(jié)整齊，鏗鏘有力，寓意高深，適境得體，給演講平添了悲壯感人，余音不盡的音響和色彩．

演講語言的風(fēng)格美

（二）2.繁豐的美

繁豐，就是潑墨縱筆，不惜反復(fù)，話說得痛快盡致，意思表達(dá)得酣暢淋漓．其特點(diǎn)是句義復(fù)合意義綴合，即在一個語義段落中，圍繞一個命題或中心思想，反復(fù)描述或說明，加重語氣，深化主題．如孫泱的演講辭《理解萬歲》：

乘著創(chuàng)世紀(jì)的諾亞方舟，理解是那只窺探到大自然，銜回了橄欖枝的鴿子；

沿著千回百折的汨羅江，理解是屈原感嘆社會而傳唱于今的騷體長詩；

撥出高山流水的琴聲，理解是蔡鍔、小鳳仙人生難得一知已的知音一曲．

反復(fù)的同義回環(huán)，渲染氣氛，造就氣勢，強(qiáng)化節(jié)奏，加深情感，使理解之歌響遏行云、蕩氣回腸．

演講語言的風(fēng)格美

（三）3.樸實(shí)的美

樸實(shí)的語言特點(diǎn)是質(zhì)樸無華，平白如水，清新自然，不加雕飾，少用比喻而多用白描，使語境語義純凈、真誠、厚重，形象親切、生動、感人．語言的自然天成，是一種美的極致．“理不直指，情不顯出．”作者的感慨情致和見識，自然熨貼地表露出來．

也許，平庸會對你說：對酒當(dāng)歌，人生幾何？哪條大路平穩(wěn)走哪條，保你一生快樂．

如果這樣，你在平地上走了一輩子，臨終時你依然在平地上；而別人在高峰上盡管只攀援半步，但他已經(jīng)站在你的平地之上了．

《路，在你腳下》的演講，格調(diào)厚樸，境界大方，氣勢磅礴，語言流暢，以高瞻遠(yuǎn)矚的境界開拓攀登之路，鼓勵聽眾“邁開無所畏懼的堅(jiān)實(shí)腳步，走向憧憬，走向希望！”

而這些美好哲理的表達(dá)，卻是通過樸素簡明的語言來點(diǎn)撥的．

演講語言的風(fēng)格美

（四）4.綺麗的美

綺麗，是與樸實(shí)對應(yīng)的語言風(fēng)格．它多用形容詞語和比喻．比擬等修辭方式，以及句子的整齊組合和雙聲疊韻詞語的運(yùn)用，力求達(dá)到綺美絢麗，情感濃郁．演講者要把事物的形狀和事件的背景繪聲繪色、栩栩如生地呈現(xiàn)給聽眾，必須恰如其分地把握語言色彩的明暗、感觸的硬軟以及聲調(diào)的響亮與沉郁，使演講情景交融，絲絲入扣，出神入化，燦爛可觀．如馮藝的演講辭《我們正年輕》：

索取不屬于我們，我們只有付出，我們的心聲呀，就是我們開始自由呼吸的時候流出的，流出積蓄已久的真摯的愛，流出綠綠的幼稚，流出皎皎的天真，流出殷殷的血絲，我們一定能養(yǎng)育出那森林、那牛羊那鮮花；

當(dāng)五彩的世界還在夢中，我們就毫不猶豫地仰起那紅潤的迷人的嘴唇……

演講以綺麗的語言，深厚的情感，形成跌宕起伏的音律和景外有景的畫面，并且通過每段落內(nèi)部的意思銜接，蟬聯(lián)而下，一氣呵成，表示了事物之間的連鎖、因果關(guān)系．

演講語言的風(fēng)格美

（五）5.莊嚴(yán)的美

莊嚴(yán)就是莊重肅穆、沉穩(wěn)典雅的語言格調(diào)，它給人以高雅嚴(yán)謹(jǐn)、雄渾壯麗的感覺．莊嚴(yán)風(fēng)格的形成因素，多因古詞語的大量運(yùn)用，以全稱來稱謂事物或運(yùn)用正式交際場合的詞語等．它常用于政論演講及氣氛莊重的場合．如：

我經(jīng)常到天安門廣場散步，那規(guī)模浩大、氣勢宏偉的廣場使人心曠神怡．廣場中央屹立著用花崗石和漢白玉砌成的巍峨紀(jì)念碑，高高的碑心石上，用鎦金板鑲嵌著八個閃閃發(fā)光的大字：“人民英雄永垂不朽”，每當(dāng)我瞻仰碑的雄姿，心中就激起無際的波瀾：這座人民英雄紀(jì)念碑是近百年來風(fēng)云激蕩的歲月中，革命先輩和廣大愛國人民、青年用大無畏的革命精神和血肉之軀鑄成的．它是我們民族的靈魂．

第二篇：演講稿寫作的基本要求

含義

演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿，演講稿寫作的基本要求。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。

演講稿的主題要鮮明，例證要動人，感情要深厚，結(jié)構(gòu)要清晰、完整，并注意跌宕。力求靈活、樸實(shí)、形象、幽默、并善于運(yùn)用警句。

種類

1。敘述式：向聽眾陳述自己的思想、經(jīng)歷、事跡，轉(zhuǎn)述自己看到、聽到的他人的事跡或事件時使用的。敘述當(dāng)中，也可夾用議論和抒情。

2。議論式：擺事實(shí)、講道理，既有事實(shí)材料，又有邏輯推斷，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明。

3，演講稿《演講稿寫作的基本要求》。說明式：對聽眾說明事理，通過解說某個道理或某一問題來達(dá)到樹立觀點(diǎn)的目的。

寫作格式

要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題。同時，要注意講話人的身份。不同的身份，口吻、語言應(yīng)有所不同。演講稿沒有嚴(yán)格的、固定的格式，一般分標(biāo)題和正文兩部分。標(biāo)題可以是：

1。標(biāo)明會議性質(zhì)、演講內(nèi)容。

2。正面提出自己的觀點(diǎn)。

3。前兩者的結(jié)合。

正文部分有開頭，主體，結(jié)尾。開頭除了對不同對象加上不同的稱呼外，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容，說明演講意圖。主體要突出和強(qiáng)調(diào)講話的中心問題，不可輕重不分，面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文，給聽眾留下深刻的印象，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞，提出奮斗口號，發(fā)出號召，展示美好前景等。

寫作要求

1。演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。

2。一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

3。好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來，做到動之以情，曉之以理。

4。演講稿的語言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。

第三篇：演講稿寫作的基本要求

演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。

演講稿的主題要鮮明，例證要動人，感情要深厚，結(jié)構(gòu)要清晰、完整，并注意跌宕。力求靈活、樸實(shí)、形象、幽默、并善于運(yùn)用警句。

種類

1。敘述式：向聽眾陳述自己的思想、經(jīng)歷、事跡，轉(zhuǎn)述自己看到、聽到的他人的事跡或事件時使用的。敘述當(dāng)中，也可夾用議論和抒情。

2。議論式：擺事實(shí)、講道理，既有事實(shí)材料，又有邏輯推斷，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明。

3。說明式：對聽眾說明事理，通過解說某個道理或某一問題來達(dá)到樹立觀點(diǎn)的目的。

寫作格式

要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題。同時，要注意講話人的身份。不同的身份，口吻、語言應(yīng)有所不同。演講稿沒有嚴(yán)格的、固定的格式，一般分標(biāo)題和正文兩部分。標(biāo)題可以是：

1。標(biāo)明會議性質(zhì)、演講內(nèi)容。

2。正面提出自己的觀點(diǎn)。

3。前兩者的結(jié)合。

正文部分有開頭，主體，結(jié)尾。開頭除了對不同對象加上不同的稱呼外，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容，說明演講意圖。主體要突出和強(qiáng)調(diào)講話的中心問題，不可輕重不分，面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文，給聽眾留下深刻的印象，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞，提出奮斗口號，發(fā)出號召，展示美好前景等。

寫作要求

1。演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。

2。一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

3。好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來，做到動之以情，曉之以理。

4。演講稿的語言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。

第四篇：演講稿寫作的準(zhǔn)備

演講稿寫作是演講的準(zhǔn)備，而演講稿寫作本身也需要做準(zhǔn)備：一是長期的戰(zhàn)略性準(zhǔn)備，二是短期的戰(zhàn)術(shù)性準(zhǔn)備。

一、長期的戰(zhàn)略性準(zhǔn)備

演講稿寫作是對現(xiàn)實(shí)的生活現(xiàn)象進(jìn)行的篩選、提煉、概括和評價。它要綜合各方面、各學(xué)科的豐富知識和最新成果，通過創(chuàng)造性的勞動將人類社會和自然界的現(xiàn)實(shí)、具體的事件和事例轉(zhuǎn)化成信息，并以文字符號形式記下來，以供口頭傳播出去。因此，演講稿寫作的長期準(zhǔn)備無疑就是知識的準(zhǔn)備。一般說來，演講稿寫作需要具備以下的知識門類。

（一）哲學(xué)。指馬克思主義哲學(xué)，包括辯證唯物主義和歷史唯物主義，因?yàn)樗俏覀冋J(rèn)識世界、認(rèn)識問題的銳利武器。只有掌握了它，才能認(rèn)清事物的本質(zhì)和規(guī)律，保證寫作思想、觀察事物和立論的正確性。

（二）演講學(xué)。演講學(xué)是研究演講過程、內(nèi)容總體規(guī)律的科學(xué)，它左右演講稿寫作的方式和趨向，因此，演講稿寫作前必須要把握演講的規(guī)律，從而寫出符合演講需要的演講稿。

（三）邏輯學(xué)。主要指形式邏輯和辯證邏輯。它的基本規(guī)律——同一律、矛盾律、排中律是寫作中運(yùn)用概念、選取材料、安排結(jié)構(gòu)時所必須遵照的。

（四）心理學(xué)。主要指傳播心理學(xué)。傳播心理學(xué)研究人們傳播（宣傳）活動中的心理內(nèi)容、心理規(guī)律，為演講者了解自己、熟悉聽眾、提高演講效果提供理論依據(jù)。所以不了解心理學(xué)就難寫好演講稿。

（五）寫作學(xué)。演講稿寫作實(shí)際上是寫作學(xué)的一個分支。寫作學(xué)所闡述的寫作基本規(guī)律、技能和技巧形成的途徑涵蓋了并且適用于演講稿寫作。顯然，熟悉寫作學(xué)是很有利于演講稿寫作的。

此外，傳播學(xué)、美學(xué)、倫理學(xué)、語言學(xué)、修辭學(xué)、社會學(xué)、公關(guān)學(xué)、歷史學(xué)、民俗學(xué)等，都與演講稿寫作有著密切的關(guān)系，就不一一細(xì)說了。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，許多類別的演講稿的內(nèi)容都有一定專業(yè)性，這就需要演講者在撰稿前做有關(guān)專業(yè)方面的了解，以免說些外行話。

在長期準(zhǔn)備的過程中需要具體，有針對性地做到：1廣泛閱讀。利用目錄、索引對有關(guān)報(bào)刊書籍等廣泛瀏覽，掌握動態(tài)。2重點(diǎn)精讀。挑最有用的讀透。3專題筆記。對有關(guān)重要的內(nèi)容作專題筆記。4搜集問題。在生活中積累、搜集有意義的問題。5錘煉語言。有意識地形成個性化的語言。6經(jīng)常練筆。多運(yùn)用知識和題材作演講稿寫作的練習(xí)。

二、短期的戰(zhàn)術(shù)性準(zhǔn)備

短期、具體準(zhǔn)備的目的十分清楚：寫一篇演講稿作為演講時的范本。這通常要做好以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

首先要清楚了解集會、會議或演講會的性質(zhì)、目的、時間和地點(diǎn)等情況。黑格爾曾說：“既然要產(chǎn)生一種活的實(shí)踐效果，演說家首先就要充分考慮到演講的場合以及聽眾的理解力和一般性格，否則他的語調(diào)就會由于對時間、地點(diǎn)和聽眾都不適合而不能達(dá)到理想的實(shí)踐效果?！边@是說，了解了上述有關(guān)內(nèi)容，可以有針對性地組織運(yùn)用材料、構(gòu)思設(shè)計(jì)主題、選擇把握語言風(fēng)格，以求有的放矢，一講中的。

其次要深入了解聽眾對象。毛澤東說：“如果真想做宣傳，就要看對象，就要想一想自己的文章、演說、談話、寫字是給什么人看、給什么人聽。”了解聽眾，同樣是為了更有針對性地進(jìn)行演講的準(zhǔn)備，以盡量迎合聽眾的心理，強(qiáng)化演講的效果。為此，需要了解聽眾的下述情況：

（一）聽眾的自然情況。如聽眾的職業(yè)、性別、年齡、文化層次、性格等等。

（二）聽眾的需求情況。聽眾的自然情況各不相同，但參加演講會的聽眾都是出于某種需求，這一點(diǎn)則是相同的。只不過由于人的自然情況和處境不同，需求的內(nèi)容各不相同罷了。這可以從以下三個方面來把握：1現(xiàn)實(shí)政治、經(jīng)濟(jì)生活中與人們切身利益相關(guān)的一些問題。這些問題能引起人們普遍的格外關(guān)注，并迫切需要知道和理解，因此也是需要宣傳和闡釋的問題。2文化生活中的一些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和科學(xué)技術(shù)、倫理道德等領(lǐng)域里的新問題。這些問題分別為大量相關(guān)的群眾所關(guān)心，也是需要進(jìn)一步探索、宣傳的問題。3欣賞娛樂和自我創(chuàng)造、表現(xiàn)方面的問題。這個問題涉及到所有的聽眾。

（三）聽眾的認(rèn)識、態(tài)度情況。這是了解聽眾工作中最重要的問題。演講者在演講中總要提出一個問題，講清一個道理。正是聽眾對這個問題和道理的認(rèn)識程度與所持的態(tài)度決定了講些什么和怎么講，從而也就左右了演講稿寫什么和怎么寫。所以，在動手寫稿前，對聽眾對這個問題和道理的認(rèn)識和態(tài)度必須了解清楚。

第五篇：演講稿寫作的基本要求和語言風(fēng)格

演講稿寫作的基本要求和語言風(fēng)格

講演是一種書面與口頭藝術(shù)的結(jié)合體。成功的演講與演講者的口塋翌和激情離不開，然而，它更離不開寫出一份優(yōu)秀出色的演講詞。

[撰寫要求]

1、應(yīng)有一個具體、生動、有吸引力的題目。

2、稱謂要得體。

3、開場白要有吸引力，能給聽眾一個良好的印象。

4、結(jié)構(gòu)要簡單，論題清楚。

5、短小精悍、語言具有節(jié)奏感、通俗。

6、有感情、有邏輯性。

演講語言的風(fēng)格美

（一）演講風(fēng)格，是不同個性的演講者在特定的語言環(huán)境中，對語言進(jìn)行自成一體，別具一格的選擇、加工，錘煉而形成的。要使演講辭能達(dá)意，妙語連珠，多姿多彩，就要精心追求演講語言的風(fēng)格美。

1、凝練的美

凝練的風(fēng)格，是由演講者從表達(dá)演講內(nèi)容出發(fā)，恰切運(yùn)用蘊(yùn)含豐富、意義深刻的詞語和修辭方式，使句義的綴合以單獨(dú)連接為主而形成的。用語集中而豐滿、簡潔而味長，是凝練的主特征。如，一位演講者對女英雄劉胡蘭的贊頌：敵人一口氣鍘死了六個同志，讓十五歲的你看什么叫死。你早知道那是怎么回事，沒眨眼就走過去，讓誓言變成畫面。當(dāng)你的頭枕在鍘刀另一邊，你告訴劍子手：不怕死的，就是共產(chǎn)黨員！你是站起又倒下的，但歸根結(jié)底，你是倒下又站起的！

演講運(yùn)用生動凝練的詞語和修辭手法，使劉胡蘭的形象氣吞山河，光照日月，給聽眾留下難以磨滅的印象。加之他選用的詞語音節(jié)整齊，鏗鏘有力，寓意高深，適境得體，給演講平添了悲壯感人，余音不盡的音響和色彩。

演講語言的風(fēng)格美

（二）2、繁豐的美

繁豐，就是潑墨縱筆，不惜反復(fù)，話說得痛快盡致，意思表達(dá)得酣暢淋漓。其特點(diǎn)是句義復(fù)合意義綴合，即在一個語義段落中，圍繞一個命題或中心思想，反復(fù)描述或說明，加重語氣，深化主題。如孫泱的演講辭《理解萬歲》：

乘著創(chuàng)世紀(jì)的諾亞方舟，理解是那只窺探到大自然，銜回了橄欖枝的鴿子；

沿著千回百折的汨羅江，理解是屈原感嘆社會而傳唱于今的騷體長詩；

撥出高山流水的琴聲，理解是蔡鍔、小鳳仙人生難得一知已的知音一曲。

反復(fù)的同義回環(huán)，渲染氣氛，造就氣勢，強(qiáng)化節(jié)奏，加深情感，使理解之歌響遏行云、蕩氣回腸。

演講語言的風(fēng)格美

（三）3、樸實(shí)的美

樸實(shí)的語言特點(diǎn)是質(zhì)樸無華，平白如水，清新自然，不加雕飾，少用比喻而多用白描，使語境語義純凈、真誠、厚重，形象親切、生動、感人。語言的自然天成，是一種美的極致?！袄聿恢敝?，情不顯出。”作者的感慨情致和見識，自然熨貼地表露出來。

也許，平庸會對你說：對酒當(dāng)歌，人生幾何？哪條大路平穩(wěn)走哪條，保你一生快樂。

如果這樣，你在平地上走了一輩子，臨終時你依然在平地上；而別人在高峰上盡管只攀援半步，但他已經(jīng)站在你的平地之上了。

《路，在你腳下》的演講，格調(diào)厚樸，境界大方，氣勢磅礴，語言流暢，以高瞻遠(yuǎn)矚的境界開拓攀登之路，鼓勵聽眾“邁開無所畏懼的堅(jiān)實(shí)腳步，走向憧憬，走向希望！”

而這些美好哲理的表達(dá)，卻是通過樸素簡明的語言來點(diǎn)撥的。

演講語言的風(fēng)格美

（四）4、綺麗的美

綺麗，是與樸實(shí)對應(yīng)的語言風(fēng)格。它多用形容詞語和比喻。比擬等修辭方式，以及句子的整齊組合和雙聲疊韻詞語的運(yùn)用，力求達(dá)到綺美絢麗，情感濃郁。演講者要把事物的形狀和事件的背景繪聲繪色、栩栩如生地呈現(xiàn)給聽眾，必須恰如其分地把握語言色彩的明暗、感觸的硬軟以及聲調(diào)的響亮與沉郁，使演講情景交融，絲絲入扣，出神入化，燦爛可觀。如馮藝的演講辭《我們正年輕》：索取不屬于我們，我們只有付出，我們的心聲呀，就是我們開始自由呼吸的時候流出的，流出積蓄已久的真摯的愛，流出綠綠的幼稚，流出皎皎的天真，流出殷殷的血絲，我們一定能養(yǎng)育出那森林、那牛羊那鮮花；當(dāng)五彩的世界還在夢中，我們就毫不猶豫地仰起那紅潤的迷人的嘴唇……

演講以綺麗的語言，深厚的情感，形成跌宕起伏的音律和景外有景的畫面，并且通過每段落內(nèi)部的意思銜接，蟬聯(lián)而下，一氣呵成，表示了事物之間的連鎖、因果關(guān)系。

演講語言的風(fēng)格美

（五）5、莊嚴(yán)的美

莊嚴(yán)就是莊重肅穆、沉穩(wěn)典雅的語言格調(diào)，它給人以高雅嚴(yán)謹(jǐn)、雄渾壯麗的感覺。莊嚴(yán)風(fēng)格的形成因素，多因古詞語的大量運(yùn)用，以全稱來稱謂事物或運(yùn)用正式交際場合的詞語等。它常用于政論演講及氣氛莊重的場合。如：

我經(jīng)常到天安門廣場散步，那規(guī)模浩大、氣勢宏偉的廣場使人心曠神怡。廣場中央屹立著用花崗石和漢白玉砌成的巍峨紀(jì)念碑，高高的碑心石上，用鎦金板鑲嵌著八個閃閃發(fā)光的大字：“人民英雄永垂不朽”，每當(dāng)我瞻仰碑的雄姿，心中就激起無際的波瀾：這座人民英雄紀(jì)念碑是近百年來風(fēng)云激蕩的歲月中，革命先輩和廣大愛國人民、青年用大無畏的革命精神和血肉之軀鑄成的。它是我們民族的靈魂。

魏久明《用青春建造新時代的豐碑》的演講辭，讀來莊重典雅，慷慨激昂，氣脈貫通，邏輯嚴(yán)密，演講者用壯美多姿的語言于神圣拜謁的莊嚴(yán)場合，因而使人感受到了人民英雄紀(jì)念碑的高遠(yuǎn)博大，雄偉永恒。

演講語言的風(fēng)格美

（六）6、靈秀的美

靈秀的語言能給人以錯落有序、輕松諧趣、色彩斑斕的優(yōu)美感受。靈秀風(fēng)格的形成，主要源于使用繪聲繪色的詞語、利用語義語句的錯綜奇變以及句段篇章的詞義重疊或變形多義組合等。它能增強(qiáng)演講的鮮明性、生動性和抒情感。如了烈鈞的演講辭《贊美你，太陽》：我贊美你，太陽！你照亮了人間的道路，照亮了歷史的長河，孕育出一部壯美多姿的史詩。

想一想：秦時明月，漢時雄關(guān)，鄭和帆影，虎門硝煙；

聽一聽：辛亥鐘鳴，“五四”怒吼，北伐槍聲，蘆溝驚雷；怎禁得住贊美的歌吟----南湖船頭熹微的曙光，井岡山爛漫的朝霞，延水河畔艷紅的旭日，中南海里明媚的煦陽……

演講辭靈巧地綴合多層語義，從時間到空間，從靜態(tài)到動態(tài)，從景物到抒還必須，從對比到印證，層次清晰、有條不紊地繪出一幅爭奇斗艷、恢宏奇?zhèn)サ臍v史巨卷。這組句群以一個中心主旨貫通四段話，承上啟下，句序合理，條理清楚，照應(yīng)嚴(yán)密，加以對稱的詞組溝通句子脈絡(luò)，遂使演講辭句群形似鎖鏈，環(huán)環(huán)相扣，句句鉤連，相互媲美，對稱生輝。