第一篇：班級團支書自我鑒定

作為這個班級的團支書，這學(xué)期的工作自己認為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之余達成了一致。通過團結(jié)協(xié)作，互相信任，我感覺做班委這一學(xué)期我真的學(xué)到了很多。以下是我對一學(xué)期的工作所做的自我鑒定。

初做班委，我覺著這是個人都可以勝任的工作。做了班委后我才發(fā)現(xiàn)，事情原來不是那么簡單的。每一個植物都有他從在的比可能性，換句話說每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學(xué)說他副團支書其實沒有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的這一學(xué)期這句話卻沒有發(fā)生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認為你在這個班級很重要，那么不論你是否做過什么，或者沒有實實在在干過什么，或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經(jīng)值得你欣慰得了，結(jié)果的好壞是沒法用實際去評說的。唯有心才能感受到自己是否值得。

回味做班委工作的這一學(xué)期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，同其他班委有過分歧，甚至意見不合有過心理矛盾?，F(xiàn)在想想與人相處真可謂是一項大學(xué)問啊!聽很多現(xiàn)已成功人士介紹與人相處之道，其總的來講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗之談通過一學(xué)期與其它同學(xué)傾心交往，真的受益匪淺啊!我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。

我的工作的主要任務(wù)是會議記錄和協(xié)助其他班委組織和開展活動。這一學(xué)期比較特殊，因此工作也么有想象中的那么難做。中秋節(jié)組織同學(xué)們外出踏青，端午節(jié)游玩，班級特色的素質(zhì)拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相協(xié)作的結(jié)果。給我印象最終深刻的是那次素質(zhì)拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學(xué)習(xí)壓力很大時，但我們迷茫彷徨時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學(xué)生病時，有人問候。有同學(xué)學(xué)習(xí)感覺困難時，有人愿意無償提供幫助，有同學(xué)心里壓力很大時，有同學(xué)愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動么!我想這也許又是我的一項收獲。這學(xué)期我收獲感動，收獲成熟。

很久以來我都是那種自信又缺少承受細胞的人。總認為自己做了就一定會有獲得。而當有些事突然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會去爭辯，我會去反對，甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現(xiàn)吧!缺點有時候是難免的，一切習(xí)慣了就好。讓你習(xí)慣別人還是讓別人來習(xí)慣你了?這還是比較困難的。我發(fā)現(xiàn)你沒必要去可以適應(yīng)別人，或讓別人來適應(yīng)你。你本身就是一個難題需要解答。朋友這么對我說。

這個學(xué)期不論成功與失敗，這其中的幸福我已品嘗。下個學(xué)期我將更努力，做好工作。

第二篇：班級的團支書工作自我鑒定

給大家提供一篇一名班級的團支書的工作自我鑒定。

作為這個班級的團支書，這學(xué)期的工作我自己認為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之余達成了一致。通過團結(jié)協(xié)作，互相信任，我感覺做班委這一學(xué)期我真的學(xué)到了很多。以下是我對一學(xué)期的工作所做的自我鑒定。

初做班委，我覺著這是個人都可以勝任的工作。做了班委后我才發(fā)現(xiàn)，事情原來不是那么簡單的。每一個植物都有他從在的比可能性，換句話說每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學(xué)說他副團支書其實沒有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的這一學(xué)期這句話卻沒有發(fā)生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認為你在這個班級很重要，那么不論你是否做過什么，或者沒有實實在在干過什么，或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經(jīng)值得你欣慰得了，結(jié)果的好壞是沒法用實際去評說的。唯有心才能感受到自己是否值得。

回味做班委工作的這一學(xué)期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，同其他班委有過分歧，甚至意見不合有過心理矛盾。現(xiàn)在想想與人相處真可謂是一項大學(xué)問?。÷牶芏喱F(xiàn)已成功人士介紹與人相處之道，其總的來講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗之談通過一學(xué)期與其它同學(xué)傾心交往，真的受益匪淺?。∥蚁胫挥凶鲞^才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。

我的工作的主要任務(wù)是會議記錄和協(xié)助其他班委組織和開展活動。這一學(xué)期比較特殊，因此工作也么有想象中的那么難做。中秋節(jié)組織同學(xué)們外出踏青，端午節(jié)游玩，班級特色的素質(zhì)拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相協(xié)作的結(jié)果。給我印象最終深刻的是那次素質(zhì)拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學(xué)習(xí)壓力很大時，但我們迷茫彷徨時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學(xué)生病時，有人問候。有同學(xué)學(xué)習(xí)感覺困難時，有人愿意無償提供幫助，有同學(xué)心里壓力很大時，有同學(xué)愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動么！我想這也許又是我的一項收獲。這學(xué)期我收獲感動，收獲成熟。

下個學(xué)期我將更努力，協(xié)調(diào)整個班委，做好班級工作。

第三篇：團支書自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又接近尾聲了！我作為這個班級的團支書，這學(xué)期的工作自己認為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之余達成了一致。通過團結(jié)協(xié)作，互相信任，我感覺做班委這一學(xué)期我真的學(xué)到了很多。以下是我對一學(xué)期的工作所做的自我鑒定。

初做班委，我覺著這是個人都可以勝任的工作。做了班委后我才發(fā)現(xiàn)，事情原來不是那么簡單的。每一個植物都有他從在的比可能性，換句話說每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學(xué)說他副團支書其實沒有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的這一學(xué)期這句話卻沒有發(fā)生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認為你在這個班級很重要，那么不論你是否做過什么，或者沒有實實在在干過什么，或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經(jīng)值得你欣慰得了，結(jié)果的好壞是沒法用實際去評說的。唯有心才能感受到自己是否值得。（本文信息來源于轉(zhuǎn)載請注明）

回味做班委工作的這一學(xué)期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，同其他班委有過分歧，甚至意見不合有過心理矛盾。現(xiàn)在想想與人相處真可謂是一項大學(xué)問??！聽很多現(xiàn)已成功人士介紹與人相處之道，其總的來講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗之談通過一學(xué)期與其它同學(xué)傾心交往，真的受益匪淺??！我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。

我的工作的主要任務(wù)是會議記錄和協(xié)助其他班委組織和開展活動。這一學(xué)期比較特殊，因此工作也么有想象中的那么難做。中秋節(jié)組織同學(xué)們外出踏青，端午節(jié)碓臼鵒游玩，班級特色的素質(zhì)拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相協(xié)作的結(jié)果。給我印象最終深刻的是那次素質(zhì)拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學(xué)習(xí)壓力很大時，但我們迷茫彷徨時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學(xué)生病時，有人問候。有同學(xué)學(xué)習(xí)感覺困難時，有人愿意無償提供幫助，有同學(xué)心里壓力很大時，有同學(xué)愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動么！我想這也許又是我的一項收獲。這學(xué)期我收獲感動，收獲成熟。

很久以來我都是那種自信又缺少承受細胞的人?？傉J為自己做了就一定會有獲得。而當有些事突然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會去爭辯，我會去反對，甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現(xiàn)吧！缺點有時候是難免的，一切習(xí)慣了就好。讓你習(xí)慣別人還是讓別人來習(xí)慣你了？這還是比較困難的。我發(fā)現(xiàn)你沒必要去可以適應(yīng)別人，或讓別人來適應(yīng)你。你本身就是一個難題需要解答。朋友這么對我說。

這個學(xué)期不論成功與失敗，這其中的幸福我已品嘗。下個學(xué)期我將更努力，協(xié)調(diào)整個班委，做好班級工作，讓同學(xué)們有一個舒適，舒心的環(huán)境更好地學(xué)習(xí)成長。

第四篇：班級團支書的個人自我鑒定

班級團支書的個人自我鑒定

自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的班級團支書的個人自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又接近尾聲了！我作為這個班級的團支書，這學(xué)期的工作自己認為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之余達成了一致。通過團結(jié)協(xié)作，互相信任，我感覺做班委這一學(xué)期我真的學(xué)到了很多。以下是我對一學(xué)期的工作所做的自我鑒定。

初做班委，我覺著這是個人都可以勝任的工作。做了班委后我才發(fā)現(xiàn)，事情原來不是那么簡單的。每一個植物都有他從在的比可能性，換句話說每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學(xué)說他副團支書其實沒有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的這一學(xué)期這句話卻沒有發(fā)生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認為你在這個班級很重要，那么不論你是否做過什么，或者沒有實實在在干過什么，或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經(jīng)值得你欣慰得了，結(jié)果的好壞是沒法用實際去評說的。唯有心才能感受到自己是否值得。

回味做班委工作的這一學(xué)期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，同其他班委有過分歧，甚至意見不合有過心理矛盾?，F(xiàn)在想想與人相處真可謂是一項大學(xué)問??！聽很多現(xiàn)已成功人士介紹與人相處之道，其總的來講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗之談通過一學(xué)期與其它同學(xué)傾心交往，真的受益匪淺??！我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。

我的工作的主要任務(wù)是會議記錄和協(xié)助其他班委組織和開展活動。這一學(xué)期比較特殊，因此工作也么有想象中的那么難做。中秋節(jié)組織同學(xué)們外出踏青，端午節(jié)碓臼鵒游玩，班級特色的素質(zhì)拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相協(xié)作的結(jié)果。給我印象最終深刻的是那次素質(zhì)拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學(xué)習(xí)壓力很大時，但我們迷茫彷徨時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的.抑郁都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學(xué)生病時，有人問候。有同學(xué)學(xué)習(xí)感覺困難時，有人愿意無償提供幫助，有同學(xué)心里壓力很大時，有同學(xué)愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動么！我想這也許又是我的一項收獲。這學(xué)期我收獲感動，收獲成熟。

很久以來我都是那種自信又缺少承受細胞的人?？傉J為自己做了就一定會有獲得。而當有些事突然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會去爭辯，我會去反對，甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現(xiàn)吧！缺點有時候是難免的，一切習(xí)慣了就好。讓你習(xí)慣別人還是讓別人來習(xí)慣你了？這還是比較困難的。我發(fā)現(xiàn)你沒必要去可以適應(yīng)別人，或讓別人來適應(yīng)你。你本身就是一個難題需要解答。朋友這么對我說。

這個學(xué)期不論成功與失敗，這其中的幸福我已品嘗。下個學(xué)期我將更努力，協(xié)調(diào)整個班委，做好班級工作，讓同學(xué)們有一個舒適，舒心的環(huán)境更好地學(xué)習(xí)成長。

第五篇：團支書班級工作總結(jié)

團支書班級工作總結(jié)

回顧過去的一年，風(fēng)雨一起走過經(jīng)歷了許多的事情，慢慢地變得成熟，不僅從一名新生變成了一名老生，還是我們了解到更多的社會道理。去年我們開拓創(chuàng)新，工作學(xué)習(xí)各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現(xiàn)將我班在上學(xué)期的活動總結(jié)如下。

一、黨建方面：

我們09環(huán)藝2班團支部全體團員都積極的想黨組織靠攏，全團共有4名入黨積極分子相信在我們團支部全體團員的努力下入黨積極分子會越來越多。

二、學(xué)習(xí)方面：

班級保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取老師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關(guān)書籍加以鞏固和深入。大多數(shù)同學(xué)本學(xué)期參加了英語4級和六級的考試。沒參加考試的同學(xué)都將會在下學(xué)期加倍沖刺。

三、活動方面：

我班豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員同學(xué)參加院、年級、部舉辦的各項文娛、體育活動。并依照每個人興趣召開班會團活，是每個人都能參與其中。學(xué)校的活動我班都熱情積極參加。在重大節(jié)日里，我班同學(xué)都積極組織活動慶祝，活躍了節(jié)日氣氛和促進了同學(xué)的感情聯(lián)系，并取得了圓滿的成功。（如：冬至全班的湯圓團圓夜;元旦節(jié)組織的包餃子活動；校運動會；?；@球賽等）

四、社會實踐方面：

“實踐出真知”，對于新時代的大學(xué)生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性，學(xué)校讓同學(xué)們在假期體驗社會實踐，同學(xué)們都從多個角度認識了。在實踐中求知，在實踐中探真理，以便更好的適應(yīng)社會發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力。

五、班風(fēng)建設(shè)：

我班堅持以“團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、共進”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動及各項制度?；顒又饕砂嚅L負責(zé)，要求嚴格，執(zhí)行良好。班長更是提出了“把班級建設(shè)成我們溫馨的家”的口號。并增強班干部發(fā)揮模范帶頭作用、通過全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀律嚴明，積極進取，尊師愛幼，各項制度遵守良好。規(guī)范管理過程，做到民主。明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。在加強班級管理力度的同時，我們還進一步推進班級管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化的步伐。逐步地完善建立了班級QQ群，把我們班的各項活動、各種經(jīng)歷，有條理、有系統(tǒng)地公布到網(wǎng)上。另外班級的校友錄也申請完畢，希望同學(xué)積極參加。使班級凝聚力不斷上升，全班同學(xué)緊密團結(jié)，共同進步。

雖然大多數(shù)地方都很好，并取得了一定的成績可是依然有一些不足之處。

一、大家對學(xué)校安排的活動有抵觸情緒，相對不喜歡的項目比較嚴重，很多時候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面是學(xué)校在安排某些活動時欠考慮，導(dǎo)致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分小組完成。即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們支持，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號或者其他方式，輪流代表班級參加。（如：晨點、晚自習(xí)）

二、班級整體比較沉默，缺乏一種激情。晨點方面雖然強調(diào)過多次，但是仍有缺勤的現(xiàn)象發(fā)生。希望同學(xué)們下學(xué)期注意克服困難，按時晨點，否則不僅受到學(xué)校的批評，班級也會受到批評。

我們一路走來；一路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。我們一定會繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神，共同努力，再創(chuàng)佳績。展望新學(xué)期，希望同學(xué)們一起努力，將這個大家庭建設(shè)得更加和諧，更加溫暖。

2011-1-16