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      王源演講稿

      時(shí)間:2019-05-14 21:01:41下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《王源演講稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《王源演講稿》。

      第一篇:王源演講稿

      Dear excellencies, friends and colleagues, cfv ccccccc First, I would like to thank all speakers and panelists for the enlightening speeches.My name is Roy Wang.I’m a young singer and actor from China, the country that hosts 278 million young people, and the second largest youth population in the world.Until yesterday , I only saw the UN building on TV.so, this is the very first time that I am honored to participate in the youth forum to raise my voice.I’m grateful for this unique opportunity.I was fortunate to work with the United Nations China sub-group on use to advocate for the image 2030 Campaign, which aims at encouraging the young generation in China to reflect and think about the world we want to see in 2030, the year the Sustainable Development Goals 可持續(xù)發(fā)展(SDG)are expected be achieved.This campaign, meaningfully engaged a large number of young people, including millions of left-behind children, and other marginalized young people, and provided them with an opportunity to express their views and share their imagination to inspire our world.I submitted a cartoon-drawing project.My passion for 2030 is that every young person can access good quality education, girls have the same potential to achieve amazing things as boys.With the support from many young people across the country, the campaign, which has been running for a few months since October 26th, recorded over 500 million views online.Inspired by the campaign, understanding Sustainable Development Goals(SDGs)has become a fashion among the young people.Dear excellencies, friends, and colleagues, taking this opportunity, both as a leader and a young person myself, I want to reassure you of Chinese young people's motivation to advance and realize(Sustainable Development Goals)SDGs wherever you are.I truly believe that our youth power can influence the world we live in, and hope that our determination can make a difference.Thank you very much.

      第二篇:王源簡(jiǎn)介

      王源簡(jiǎn)介 中文名字:王源 英文名:Roy 昵稱:王大源,源源,二源,中二源,奶源,源子(俊凱稱呼)粉絲名:湯圓 生日:2000.11.08 身高:167cm(成長(zhǎng)ing)體重:45kg 現(xiàn)居地:重慶 生肖:龍 籍貫:陜西 星座:天蝎 長(zhǎng)處:愛笑,愛唱歌 優(yōu)點(diǎn):活潑可愛口才好 愛好:唱歌

      平時(shí)休息時(shí)喜歡做什么:打籃球 隊(duì)內(nèi)職務(wù):可愛擔(dān)當(dāng)、主唱

      介紹 2011年底加入TF家族成為練習(xí)生,2012年7月翻唱《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》,2013年4月翻唱《當(dāng)愛已成往事》、6月翻唱《洋蔥》、11月翻唱《董小姐》。2013年8月6日,與王俊凱、易烊千璽以TFBOYS組合形式出道,陸續(xù)發(fā)行《愛出發(fā)》、《Heart》、

      第三篇:王源敏事跡材料

      河北省青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)申報(bào)材料

      不斷創(chuàng)新 銳意進(jìn)取

      ——記王源敏科技創(chuàng)新事跡材料

      王源敏,北華航天工業(yè)學(xué)院工業(yè)學(xué)院的本科大四學(xué)生。大學(xué)期間,她在諸多創(chuàng)新競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。2010年組隊(duì)參加河北省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,經(jīng)過團(tuán)隊(duì)不懈努力,獲得河北省挑戰(zhàn)杯特等獎(jiǎng)。同年,代表河北省參加全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,獲得銅獎(jiǎng)。她用自己執(zhí)著追求的毅力與勇于攀登科技高峰的勇氣證明自己的科技創(chuàng)新能力。

      努力創(chuàng)新 順應(yīng)時(shí)代潮流

      2009年新一屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽開始了,王源敏與同學(xué)組成“設(shè)手”團(tuán)隊(duì),她本人擔(dān)任團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。團(tuán)隊(duì)通過討論研究、實(shí)地調(diào)研、發(fā)調(diào)查問卷、總結(jié)分析,終確定課題方向:新型環(huán)保家居裝飾行業(yè)。成稿為金誠馨居創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。

      金誠馨居創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是金誠馨居有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)之初的整體計(jì)劃。它從分析市場(chǎng)環(huán)境、實(shí)地調(diào)研、合理配置資源、財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì)等方面綜合分析了企業(yè)的生存發(fā)展空間,其主要內(nèi)容如下:

      1、執(zhí)行概要,主要內(nèi)容有分析企業(yè)背景及機(jī)會(huì)。并結(jié)合企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù),進(jìn)行市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)分析、風(fēng)險(xiǎn)與財(cái)務(wù)分析。并

      在此部分完成企業(yè)簡(jiǎn)介、商標(biāo)、文化、定位等內(nèi)容。利用裝飾效果對(duì)照?qǐng)D深層次闡述產(chǎn)品性能。

      2、通過市場(chǎng)環(huán)境、市場(chǎng)需求分析等手段進(jìn)行必要科學(xué)的市場(chǎng)分析,以此預(yù)測(cè)市場(chǎng)潛力、確定公司戰(zhàn)略定位、制定公司總體戰(zhàn)略目標(biāo)、締結(jié)戰(zhàn)略聯(lián)盟、策劃戰(zhàn)略實(shí)施步驟。

      3、通過SWOT分析及波特物力分析模型確定目標(biāo)市場(chǎng)潛力,認(rèn)清公司的優(yōu)劣勢(shì)。結(jié)合消費(fèi)者需求分析、核心競(jìng)爭(zhēng)力分析,發(fā)現(xiàn)本公司的亮點(diǎn)。進(jìn)而企業(yè)獲得進(jìn)一步發(fā)展。

      3、通過調(diào)查預(yù)測(cè)消費(fèi)需求,結(jié)合產(chǎn)品自身亮點(diǎn)及核心

      競(jìng)爭(zhēng)力確定營(yíng)銷戰(zhàn)略。具體包括公司推廣策略及宣傳等。結(jié)合公司自身特點(diǎn),開發(fā)適合自己的組織結(jié)構(gòu)及人力資源管理模式。

      4、為保證企業(yè)最優(yōu)決策方案的貫徹和執(zhí)行,企業(yè)從其戰(zhàn)略的各角度,統(tǒng)籌安排各種資源。制定全面預(yù)算。

      5、附有團(tuán)隊(duì)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,更客觀的認(rèn)知了彩膜在大家心目中的形象;更深刻的了解到公司未來的發(fā)展方向;更科學(xué)的向公眾解說了彩膜的相關(guān)知識(shí)。

      這一創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書順應(yīng)了時(shí)代的潮流,同時(shí)環(huán)保是其中一大亮點(diǎn),就是這一點(diǎn)抓住了時(shí)代方向,也體現(xiàn)出了她獨(dú)到的眼光。

      銳意進(jìn)取,勇攀高峰

      在生活上,王源敏嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,樂于關(guān)心周圍事物,當(dāng)看到現(xiàn)代電子產(chǎn)品數(shù)量與日俱增,隨之而來的是電子垃圾問題的日益凸顯。聯(lián)想到國(guó)家倡導(dǎo)建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的號(hào)召,突發(fā)出為政府獻(xiàn)言獻(xiàn)策的想法。于是組隊(duì)和同學(xué)通過多地實(shí)際調(diào)研、分析研究解決對(duì)策,認(rèn)真論證分析,撰寫了《電子垃圾回收再利用研究》,并且取得了校級(jí)三等獎(jiǎng)的成績(jī)。

      文章中提出:建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)需要推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)政府監(jiān)管、發(fā)展綠色科技;制定建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)戰(zhàn)略規(guī)劃,加快推進(jìn)電子垃圾回收再利用效率??偟膩碚f建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),就是要全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中,要堅(jiān)持資源開發(fā)與節(jié)約資源并重,圍繞實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的根本性轉(zhuǎn)變,以提高資源利用效率為核心,綜合利用和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為重點(diǎn),加快結(jié)構(gòu)調(diào)整,推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步,加強(qiáng)法制建設(shè),完善政策措施,建立健全促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)的機(jī)制,逐步形成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的消費(fèi)模式,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

      全面發(fā)展,不斷進(jìn)步

      在學(xué)習(xí)上,她努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金兩次、二等獎(jiǎng)學(xué)金兩次、三等獎(jiǎng)學(xué)金兩次。踐行“奉獻(xiàn)、進(jìn)取”的座右銘,團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),任B07611班班長(zhǎng),做老師和同學(xué)們溝通交流的橋梁,組織學(xué)生工作,所在班級(jí)被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。同時(shí)任校報(bào)記者團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng),成為校園文化“一支筆”,用心體驗(yàn)生活、發(fā)現(xiàn)生活亮點(diǎn),撰寫人物采訪稿、校內(nèi)新聞報(bào)道、散文隨筆等文章,被評(píng)為:“優(yōu)秀大學(xué)生記者”。大學(xué)期間積極參加校內(nèi)活動(dòng),獲財(cái)金系閃亮之星主持人大賽三等獎(jiǎng)、開心財(cái)會(huì)總動(dòng)員團(tuán)隊(duì)冠軍。曾任財(cái)金系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),組織全系會(huì)計(jì)知識(shí)大賽、辯論賽等活動(dòng)。與此同時(shí),她注重技能培養(yǎng),大三利用周末參加駕校學(xué)習(xí),考取機(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照。通過英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員。結(jié)語

      在科技創(chuàng)新的路上她不斷的努力著行走著,用發(fā)現(xiàn)和探索的眼睛繼續(xù)尋找新的亮點(diǎn)。前進(jìn)的路還很長(zhǎng),王源敏深知自己還有很多不足、缺點(diǎn)需要改正,她會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新進(jìn)取的精神,爭(zhēng)取再上一層樓!

      第四篇:丁浩源演講稿

      我演講的題目是--------東湖三中托起明天的太陽

      金色的校園,擁我們喧笑而來。

      年輕的胸懷,溢滿無限的期待。

      素裹的打扮。

      讓我們盡情地宣泄著——

      火熱的情懷里,放飛著生命的多彩。

      又是一個(gè)靜靜的清晨,我懷揣著忐忑,走進(jìn)了這所依山傍水的東湖三中。走在通往教學(xué)樓的小路上靜心聆聽,似乎可以聽到秋風(fēng)穿過東湖兩岸林間的沙沙聲。此時(shí)一個(gè)聲音在我心底里吶喊-----------我的夢(mèng)想要從這里延伸!

      昨天,我們撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾,就像撫摸著我孩童時(shí)走過的歲月。帶著不舍告別了小學(xué);

      今天,我們邁著堅(jiān)實(shí)的腳步,帶著更多的憧憬走進(jìn)了我生命中一個(gè)新天地。

      采一束鮮花,感受生命的可愛,張揚(yáng)生命的光輝,領(lǐng)略知識(shí)的無限——

      我看到:一幢幢教學(xué)樓矗立在一塊全新的土地上,樓前的小樹展開它們勃勃生機(jī),教室里洋溢著燦爛的笑臉,走廊里回蕩著甜美的笑聲;

      我聽到:教學(xué)樓敞亮的教室里,我們共同傾聽與探討,如同蜜蜂尋求著知識(shí)的甘甜;靜靜的東湖河畔我們坦陳胸懷,歡聲笑語里放飛著青春的夢(mèng)想,讓我的夢(mèng)想添上了絢麗的色彩。

      我曾想到初中生活的絢麗,求學(xué)之路的精彩。驀然回首,印在心里的卻是那飛揚(yáng)著魚梁沃土氣息的校園,樸實(shí)無華,平實(shí)得讓人倍感貼心的熨帖;

      時(shí)間一眨眼就過去了兩個(gè)月,回想起來,雖然在這兒的時(shí)間并不長(zhǎng),但是我卻深深地愛上了這里的老師、同學(xué),這里的一草一木,優(yōu)美的環(huán)境,明亮寬敞的教室,高大的教學(xué)樓,設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)樓,我愛上了這里的一切美好的事物。

      我愛這里的學(xué)生。他們熱情好學(xué),聰明能干,互幫互助,而且十分有禮貌。我也愛這里的老師。他們兢兢業(yè)業(yè)、平易近人,嘔心瀝血,每天早出晚歸,白天,他們進(jìn)行緊張的教學(xué)工作:上課時(shí),他們循循善誘,那聲音如清泉般沁透心脾,娓娓動(dòng)聽;下課時(shí),他們就要對(duì)那些調(diào)皮的、成績(jī)差的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和教育。晚上,他們也不能早早歇息:要批改白天同學(xué)們交的作業(yè);要準(zhǔn)備好明天上課的內(nèi)容提綱;要想怎樣把差等生的成績(jī)提高上來;要對(duì)住宿的學(xué)生送去一份呵護(hù)……他們用自己的崇高品德,去塑造千百萬青少年美好的心靈。

      熾熱的校園里,活躍著生動(dòng)的容顏;

      鮮活的年齡,放飛著追天的夢(mèng)!

      這里是一片潔白的沃土,孕育著我們對(duì)明天的希望。

      我渴望未來擁有矯健的鷹翅,搏擊藍(lán)天、翱翔蒼穹!

      我驕傲,我是東湖的學(xué)子!

      獻(xiàn)給您——東湖中學(xué),你在千萬學(xué)子注視下

      用魚梁沃土古老的傳奇托起明天的太陽!

      第五篇:演講稿--廣志源

      我們是90后

      五壩小學(xué) 三年級(jí) 廣志源

      有人說,90后成長(zhǎng)在蜜罐中,是貪圖享樂、自私自利、以自我為中心、“垮掉的一代”。的確,看!在上學(xué)放學(xué)的路上,爺爺奶奶外公外婆背著書包,跟在我們后面跑,有之。早上起床,媽媽喊破喉嚨仍無濟(jì)于事,有之。衣來伸手飯來張口者,有之。遭遇挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄,有之。有的同學(xué)可能還會(huì)因?yàn)楦改覆荒軡M足他的某個(gè)要求而耿耿于懷,有的同學(xué)還會(huì)因趕潮流而互相攀比。有的同學(xué)可能還會(huì)因懶惰而逃避學(xué)習(xí),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、但我要說,我們90后是有理想有抱負(fù)的一代,是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?/p>

      我們是有些調(diào)皮有些任性,但我們愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛生活、愛愛美麗的大自然,我們憧憬美好的未來。我們最愛看的電視是《喜羊羊與灰太狼》,喜羊羊永遠(yuǎn)開心、樂觀向上的態(tài)度;灰太狼屢敗屢戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神著實(shí)讓我們欽佩。我們最愛看童話大王鄭淵潔的書,喜歡皮皮魯和魯西西,喜歡他們的創(chuàng)新精神和開拓精神。我們最愛唱《歌唱祖國(guó)》,優(yōu)美的旋律響起,我們挺胸抬頭,慷慨激昂,放聲歌唱,似乎就身處紅軍跨江河、越山川的雄壯場(chǎng)面中。我們愛讀歷史,常常陶醉于人類的輝煌成就中。我們崇拜孔子,崇拜諸葛亮、李時(shí)珍、祖沖之、司馬遷、齊白石、魯迅、毛澤東、鄧小平、袁隆平、楊利偉;我們崇拜富蘭克林、華盛頓、拿破侖、蘇格拉底、亞歷山大、貝爾、曼德拉......我們關(guān)注世界的共同話題,關(guān)注全球變暖、低碳生活、金融危機(jī)......我們情感細(xì)膩,富有愛心?!? 12”大地震、玉樹地震,我們爭(zhēng)先恐后捐款,靜靜默哀,無聲流淚!我們不會(huì)忘記:1840年爆發(fā)的中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);我們不會(huì)忘記,軟弱無能的清政府被迫簽訂的《南京條約》、《北京條約》、《中法新約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》。我們不會(huì)忘記:日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)的九一八事變;日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)七七事變。我們不會(huì)忘記帝國(guó)主義國(guó)家發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)!我們不會(huì)忘記我們的國(guó)土遭踐踏,我們的人民遭凌辱!我們不會(huì)忘記這一幕幕屈辱史!如今的世界并不太平,祖國(guó)還未統(tǒng)一,那些對(duì)我們中國(guó)虎視眈眈的國(guó)家,總想辦法牽制我們,不讓我們發(fā)展下去,不發(fā)展就意味落后!落后就要挨打!想到這些,我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”?作為跨世紀(jì)的新一代,我們豈能重蹈屈辱史的覆轍,再讓我們的祖國(guó)我們的人民受苦?

      朋友們,將溺愛拒之門外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!讓我們抹掉虛榮,展示誠實(shí)與謙虛的傳統(tǒng)美德吧!讓我們消除依賴心理,自立自強(qiáng),勇于面對(duì)挑戰(zhàn)吧!面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)生活,我們也許會(huì)迷茫,也許會(huì)怯懦,也許想要退縮,那么,讓我們來重溫前輩的諄諄教導(dǎo)吧!還記得周恩來爺爺“為中華之崛起而讀書”的偉大志向嗎?還記得毛澤東爺爺對(duì)年輕一代的期望嗎?他說:“世界是你們的,當(dāng)然,我們還在,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。中國(guó)的前途是你們的,世界的前途是你們的,希望寄托在你們身上!”還記得著名思想家梁?jiǎn)⒊脑拞??他說:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年,少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!?/p>

      同學(xué)們,我們是90后!我們是自信、自立、自強(qiáng)的90后!我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后!我們將為我們的祖國(guó)、為我們的民族做出最大的貢獻(xiàn)!

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