第一篇：名校棠外聯(lián)手奇速英語研究院啟動國家級信息化示范學校的建設工作11

雙流棠外聯(lián)手奇速英語研究院 啟動國家級信息化示范學校的建設工作

雙流棠湖中學外國語實驗學校（雙流棠外）在創(chuàng)建為全國中學生足球教育示范學校后繼續(xù)勇攀高峰，針對國家教育信息化的要求和“互聯(lián)網+”行動的精神，主動聯(lián)手中國奇速英語國際教育研究院（奇速英語研究院），共同打造國家級信息化示范學校。

據悉，雙流棠外和奇速英語研究院就聯(lián)手打造國家級信息化示范學校方面的合作已經達成戰(zhàn)略協(xié)議，奇速英語研究院為雙流棠外信息化示范學校建設提供平臺和技術支持，將奇速英語研究院巨資打造的英語在線學習的平臺（www.qisuen）和移動端（奇速英語APP）提供給雙流棠外師生使用；雙方聯(lián)合進行國家級重點課題《奇速英語O2O教育新模式》的研究；奇速英語研究院為雙流棠外進行師資培訓，為棠外師生提供全新英語教學理念、教學方法；奇速英語研究院作為中央電視臺全國中小學生電視大賽四川賽區(qū)的組委會單位，授權雙流棠外作為CCTV中學生頻道第四屆全國中小學生英語電視大賽四川賽區(qū)總決賽的承辦單位。

為積極推進雙流棠外的國家級信息化示范學校的建設工作，2015年3月31日，中國奇速英語國際教育研究院院長、碩士生導師、CCTV全國中小學英語電視大賽評審團副主席、奇速英語品牌創(chuàng)始人蔡章兵教授等專家組一行4人赴雙流棠外，就國家級重點課題《奇速英語O2O教育新模式》的研究，對雙流棠外的英語老師進行了專題培訓，并將課題的部分成果與棠外英語老師進行分享和推廣，各位英語老師深刻地體會和感受到了奇速英語APP使用的便利性和有效性，即可方便學生學習，快速提高英語成績，又可以借助自動閱卷和大數據分析，大大減輕英語教師的負擔，還可以明顯提升學校教育信息化水平。

為幫助雙流棠外的師生進一步提高英語閱讀的水平，奇速英語的王琪老師給棠外8年級學生們上了一堂奇速英語的特色示范課程——《奇速英語快速閱讀理解高手26招之詞義猜測》。在課堂上，王琪老師嚴格按照“技巧點撥、講透一題、極速體驗、舉一反三”的4步教學法，講解得清楚明了；她用數學公式一樣的技巧，將英語閱讀的規(guī)律總結得有條有理；在技巧點撥過程中，采用啟發(fā)式教學，引導學生自己去總結和發(fā)現(xiàn)規(guī)律；技巧講解后，老師為主馬上示例講解一題，加深學生對理論和實戰(zhàn)的結合；緊接著以學生為主帶著學生做練習；最后完全放手，讓學生通過小組討論方式做練習，同學們都很活躍，最后8個組的答案全部正確。整堂示范課具有很強的針對性和時效性，同學們都掌握得非常好。最后作業(yè)的布置體現(xiàn)了時代性和國際性，采用美國式作業(yè)法，讓學生以團隊的形式完成作業(yè)，并讓學生嘗試自己出題，加深對技巧的意識。整堂課，學生們參與積極性很高，課堂的互動性強，師生好評如潮。

課后，雙方就2015年CCTV中學生頻道第四屆全國中小學生英語電視大賽四川賽區(qū)總決賽的籌備事宜進行了協(xié)商。

蔡章兵教授在對雙流棠外的老師進行培訓

王琪老師給學生們上示范課