第一篇：三好班集體評(píng)選材料

三好班集體精選材料

大家好。很高興能來(lái)到這里為我的班集體競(jìng)選做這個(gè)發(fā)言。高一四班是一個(gè)由48人組成的大家庭。48名學(xué)生，48個(gè)兄弟姐妹緊緊地團(tuán)結(jié)在老師的周圍，形成了一個(gè)積極、向上、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的班集體。

一、強(qiáng)有力的班委團(tuán)隊(duì)為我們提供了發(fā)展的條件

我們班的班委團(tuán)隊(duì)由11名同學(xué)組成，班委在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每?jī)芍茏孕薪M織一次班委會(huì)，總結(jié)兩周內(nèi)的工作并對(duì)下面的工作進(jìn)行布置和調(diào)整。每天有兩名班委共同執(zhí)勤，老師66不在班級(jí)的情況下仍能維持良好的秩序，安靜地學(xué)習(xí)。從升入高一的第一天起，無(wú)論升旗還是課間操，四班永遠(yuǎn)是站隊(duì)最快，站姿最正，精神面貌最好，隊(duì)伍里面最安靜的。每一次布置考場(chǎng)都是所有班委留下配合值日小組完成。最臟最累的工作都有班委主動(dòng)承擔(dān)。每位班委配合一名課代表查收作業(yè)，監(jiān)督課代表和同學(xué)們按時(shí)按點(diǎn)保質(zhì)保量交上作業(yè)。

二、良好的衛(wèi)生條件為學(xué)生提供了健康的學(xué)習(xí)環(huán)境

值日小組每天早晨7點(diǎn)10分做衛(wèi)生，每日三勤掃從不耽擱。小組長(zhǎng)每周徹底清掃講臺(tái)內(nèi)部和刷洗垃圾桶，衛(wèi)生做得非常徹底。高一上學(xué)期，我們班的衛(wèi)生一直是最好的。只有健康才有學(xué)習(xí)的資本。

三、健康向上的班風(fēng)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步

低頭做事，抬頭做人。先談做人，再論學(xué)習(xí)。想真正融入四班的集體，必須擁有高素質(zhì)。尊重師長(zhǎng)，愛護(hù)同學(xué)。虛心學(xué)習(xí)，低調(diào)處事。做任何事情都以班集體的榮譽(yù)為出發(fā)點(diǎn)。不做損害班級(jí)名聲的事情。

四、積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)促進(jìn)我們更上一層樓

高一年級(jí)共十個(gè)班，其中兩個(gè)重點(diǎn)班、八個(gè)普通班。在高一上學(xué)期的考試中，我們班三次成績(jī)均位于普通班的第一位，甚至有兩次成績(jī)超過(guò)重點(diǎn)班。我們的成績(jī)優(yōu)秀而穩(wěn)定源于我們嚴(yán)格的治學(xué)制度。7點(diǎn)25分之前，課代表必須將作業(yè)送到科任老師手中，逾期不交按未完成處理。課代表監(jiān)督學(xué)生，禁止抄襲作業(yè)。課上認(rèn)真聽講、做好筆記，課下禁止到處亂晃，有時(shí)間多研究問題。有改作業(yè)及背誦任務(wù)，必須隨叫隨到，不允許拖拖拉拉。我們有優(yōu)等生學(xué)習(xí)興趣小組，每學(xué)科四個(gè)小組。只有單科成績(jī)排在本學(xué)科前16名同時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)才能加入學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組才有流動(dòng)式規(guī)則，凡是學(xué)習(xí)態(tài)度變得不積極、學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的同學(xué)要被進(jìn)步的同學(xué)取代。學(xué)習(xí)小組要積極完成可呢你學(xué)習(xí)任務(wù)，并在老師的帶領(lǐng)下適當(dāng)做一些課外習(xí)題。并用課余時(shí)間幫助學(xué)困同學(xué)解答一些學(xué)習(xí)上的問題。達(dá)到共同進(jìn)步的目的。有的同學(xué)，無(wú)論我在哪里碰到他，他都有問題想問，一直在思考?！按罂即蠓潘?，小考小放松，不考不放松”是我們面對(duì)考試的態(tài)度。

五、豐富多彩的課余活動(dòng)增加同學(xué)們對(duì)班集體的熱愛

我們有自己的宣傳小組每次按學(xué)校要求布置班級(jí)園地及板報(bào)，每次布置得都非常漂亮。在學(xué)校的組織下，我們班每周舉辦一次主題班會(huì)，每次主題班會(huì)都有不同的主持人主持班會(huì)，不同的學(xué)生對(duì)班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，可以使更多的學(xué)生得到鍛煉、展示自我。拔河賽場(chǎng)上同學(xué)們積極想取勝的辦法，十人十一足中同學(xué)們各獻(xiàn)計(jì)策，藝體周上同學(xué)們積極參與，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們揮汗拼搏。

我們的宗旨，無(wú)論到哪里，無(wú)論做什么，一舉手一投足，都不要忘記我們是高一四班這個(gè)優(yōu)秀的班集體中優(yōu)秀的一員。今天我為我的班集體驕傲，他日班集體將為我自豪。

我的報(bào)告結(jié)束了，謝謝大家。

第二篇：三好班集體評(píng)選

我們以“真誠(chéng)、勤奮、寬容、守紀(jì)”為班訓(xùn)。在日常學(xué)習(xí)中緊緊圍繞班訓(xùn)，緊密配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)風(fēng)，積極開展班級(jí)精神文明建設(shè)。

一、我們是一個(gè)重規(guī)范，守禮儀的班集體

俗話說(shuō)：“沒有規(guī)矩不成方圓。”一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。在班級(jí)組建之初我們就制定了切實(shí)可行的班規(guī)，每一個(gè)同學(xué)都能自覺遵守班規(guī)。我們班有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，學(xué)習(xí)委員每天總結(jié)作業(yè)情況；宣傳委員按時(shí)出板報(bào)，內(nèi)容新穎，衛(wèi)生委員工作認(rèn)真，在她的帶領(lǐng)下，我們班的環(huán)境衛(wèi)生做得最及時(shí)到位；體育委員口號(hào)響亮，我們隊(duì)伍整齊，步伐一致。班內(nèi)的文明監(jiān)督崗，時(shí)刻在監(jiān)督不文明現(xiàn)象發(fā)生，讓文明之花在我班處處開放。執(zhí)勤班委全權(quán)管理班級(jí)工作，各部門負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，為班級(jí)建設(shè)工作作出了巨大貢獻(xiàn)，充分起到了先進(jìn)表率作用。

二、我們是一個(gè)學(xué)氣正，學(xué)風(fēng)濃的班集體

良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)是非常重要的。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂，如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”，將樹立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位。我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有的同學(xué)語(yǔ)文強(qiáng)，有的同學(xué)數(shù)學(xué)好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。

三、我們是一個(gè)講愛心、知互助的班集體

任何一個(gè)人生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛的環(huán)境當(dāng)中，都會(huì)變成一個(gè)充滿愛心的人。五年級(jí)五班就是一個(gè)充滿愛心的溫馨集體。每當(dāng)課間你都會(huì)看到老師在同學(xué)們一起快樂的做游戲，或是被同學(xué)圍在中央談天說(shuō)地。很多時(shí)候，你會(huì)看到三三兩兩的同學(xué)在一起寫著、畫著什么，那一定是我們的“小老師”在幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題。在我們這樣一個(gè)溫馨的班集體中，同學(xué)們之家是相互幫助，相互關(guān)心的。記得我看到過(guò)這樣的一幕，那時(shí)班里正在做衛(wèi)生，我們班的一名女生端起一盆用過(guò)的水準(zhǔn)備將它端到水房，可是走了幾步不小心滑了一跤，就在這時(shí)，我們班的一名男生很自然的扶住快要摔倒的女生，然后把她手中的水盆接過(guò)來(lái)，直接端到水房去了?？戳诉@一幕，我感到很欣慰，因?yàn)槲铱吹搅送瑢W(xué)們之間真的是出自真心去幫助別人。像這種事情在我們班可以說(shuō)是舉不勝舉，而同學(xué)間相互的和諧與關(guān)愛促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更促進(jìn)了班集體的團(tuán)結(jié)。

四，我們是一個(gè)充滿朝氣、奮發(fā)向上的班集體

組織和指導(dǎo)學(xué)生參加課外活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。它也是班級(jí)文化建設(shè)的重要組成部分，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。

在2012年，我們又提出新的奮斗目標(biāo)，全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

第三篇：津市 市級(jí)三好班集體評(píng)選材料

津市市級(jí)三好班集體評(píng)選材料以學(xué)生為主體構(gòu)建和諧班級(jí)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：大家好！我叫盧立君，現(xiàn)任XXX 小學(xué)五年級(jí)一班班主任，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，兼心理咨詢教師。很榮幸今天有這次和大家交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給我們一個(gè)平臺(tái)來(lái)展示我們馬小五一班的風(fēng)采。我們馬小五一班是一個(gè)朝氣蓬勃、和諧向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。在我接手這個(gè)班級(jí)的兩年來(lái)，老師和同學(xué)們播撒了汗水，收獲著喜悅：在2010—2011 學(xué)，我班被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先紅旗中隊(duì)；連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)級(jí)三好班集體；我班開展的主題班隊(duì)會(huì)“感恩母愛”獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。2010 年5 月，在區(qū)少工委組織的“聽黨的話，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”作品征集大賽中，我們獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。此外，我們還多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“先進(jìn)班集體”。在校“每月量化評(píng)比”和“班容班貌評(píng)比”中，我班始終名列第一。貼滿了墻壁的獎(jiǎng)狀承載著我們的驕傲和夢(mèng)想。在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的鄭國(guó)亮在200 米和400 米跑比賽中奪得了全鎮(zhèn)第一名；李文浩獲標(biāo)槍、鐵餅第一名；劉璇獲女子400 米跑第一名；朱凌波獲女子標(biāo)槍第一名；邳建議分別獲100 米跑和80 米欄第一名和第二名。每個(gè)學(xué)生都為自己是五一班的一員而自信、自豪。前不久我班的徐海燕、吳瀾濤、趙薇等幾位同學(xué)又獲區(qū)級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)，邳建議同學(xué)獲市級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)，董慧君、朱凌波、李永健等同學(xué)被評(píng)為“四好少年”和“文明禮儀之星”，良好的班級(jí)風(fēng)尚是我們德育教育的成果，更是我們前進(jìn)的保障。通過(guò)努力，在 2010—2011 學(xué)第一學(xué)期期末考試中，我班語(yǔ)文、英語(yǔ)、思品三科均獲全鎮(zhèn)第一名；數(shù)學(xué)和科學(xué)兩科獲全鎮(zhèn)第二名。班級(jí)總成績(jī)獲全鎮(zhèn)第一名。在區(qū)教育局組織的抽測(cè)中，我班成績(jī)也是名列全區(qū)榜首。關(guān)于班主任工作我談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是在不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷積累。下面我就這一年以來(lái)的工作做以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、建立民主化的班級(jí)體系作為一名班主任教師，我閱讀了諸多班級(jí)管理的書籍，如《教育智慧從哪里來(lái)》、《今天，我們?cè)鯓幼霭嘀魅巍?、《教育中的心理效?yīng)》等。在工作中，主動(dòng)地向優(yōu)秀的班主任教師討教工作經(jīng)驗(yàn)。從而盡力地充實(shí)自己、完善自己。在班級(jí)管理中，強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，班干部由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生并定期換屆，讓每一位同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來(lái)，班級(jí)計(jì)劃由班委制定，班級(jí)工作由班委主持，這樣既增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)又鍛煉了他們的能力。兩年來(lái)，通過(guò)班級(jí)量化制度的實(shí)施，五一班形成了不良現(xiàn)象有人管，好人好事有人夸的良好風(fēng)氣。此外，我們?cè)趯W(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)形象，學(xué)生以“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的宗旨規(guī)范自己的言行。整個(gè)班級(jí)具有極強(qiáng)的向心力和凝聚力。在校匯操比賽、班容班貌評(píng)比、板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)中，都發(fā)揮了整體優(yōu)勢(shì)，取得了令人矚目的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的廣泛好評(píng)。在2010 到2011 學(xué)，我班被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀紅旗中隊(duì)。而且連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體。

二、開展豐富多彩的德育活動(dòng)五一班有著蓬勃向上的集體主義精神；有著愛國(guó)、愛校、愛班、愛父母、愛老師、愛同學(xué)的知恩情感；有著良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些都源于豐富多彩的德育活動(dòng)。我通過(guò)“認(rèn)識(shí)自我”“感恩母愛”“成長(zhǎng)的足跡”“讓世界充滿愛”“我學(xué)弟子規(guī)”等班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作。因?yàn)橹匾曀枷牍ぷ魇前嘀魅巫龊酶黜?xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級(jí)的法寶。2010 年，我班開展的“感恩母愛”主題班隊(duì)會(huì)獲天津市二等獎(jiǎng)。

三、家校結(jié)合促和諧教育班級(jí)教育和管理活動(dòng)也要有家長(zhǎng)的密切配合。把熱心送給家長(zhǎng)，信任尊重家長(zhǎng)，虛心聽取家長(zhǎng)意見，這是作為一名班主任與家長(zhǎng)交往的一條原則。我通過(guò)家訪，電話訪談，家長(zhǎng)會(huì)和自己制作的家長(zhǎng)聯(lián)系卡等途徑主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，不只是在孩子犯錯(cuò)時(shí)才請(qǐng)家長(zhǎng)，而是當(dāng)孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)也會(huì)與家長(zhǎng)溝通，這樣會(huì)強(qiáng)化孩子朝正確的方向進(jìn)步，家長(zhǎng)也會(huì)更有動(dòng)力，更有信心，從而更加支持我的工作。我的工作得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。家長(zhǎng)為孩子的進(jìn)步而欣喜，幾位家長(zhǎng)還通過(guò)感謝信來(lái)表達(dá)自己的感激之情。我欣慰，因?yàn)檫@是對(duì)我工作的極大鼓舞和肯定。五一是個(gè)溫暖的家，同學(xué)們?cè)诒舜说年P(guān)愛中，學(xué)會(huì)了互相尊重，體會(huì)了真情溫暖，學(xué)會(huì)了珍惜友誼。我們優(yōu)異的成績(jī)是全班同學(xué)不懈努力取得的。但我們清醒的認(rèn)識(shí)到這些成績(jī)不足以讓我們驕傲。我們時(shí)刻告誡自己：雙手放在眼前，雙眼放在未來(lái)。我們將加倍努力，滿懷自信，志在千里，勇往直前，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌。謝謝大家！共 0 條留言三好班集體評(píng)選材料九年四班，這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛集體，追求進(jìn)步，營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取”的班級(jí)氛圍；這是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，面對(duì)中考形勢(shì)，形成了“勤學(xué)，好問，慎思，明辨”的良好學(xué)風(fēng)；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛、互相幫助，老師與同學(xué)互相關(guān)心，經(jīng)過(guò)半年多的融合，已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛、密不可分的大家庭；這是一個(gè)健康活潑的班集體，通過(guò)組織體育比賽，節(jié)日聯(lián)歡會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造健康活潑的集體生活氛圍；這是一個(gè)別具一格的班集體，開展了各種活動(dòng)，充滿著新時(shí)代中學(xué)生的朝氣與活力創(chuàng)建了特色班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。下面對(duì)我班事跡進(jìn)行匯報(bào)。

一、狠抓班風(fēng)，塑造先進(jìn)班級(jí)良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)是非常重要的。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心；如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先，必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心，班級(jí)組建伊始班委就提出“我們的班，我們的家“的觀念并在教室設(shè)置了標(biāo)語(yǔ)。增加了同學(xué)們的班級(jí)自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。其次，找準(zhǔn)同學(xué)們的共性，如：相同的興趣，相近的氣質(zhì)，相似的生活經(jīng)歷等，在老師和班委的精心策劃下，根據(jù)同學(xué)們的需要積極地開展了一系列有益的文體活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到了知識(shí)，增進(jìn)了交流，在發(fā)揮自己特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上積極地參與到集體活動(dòng)中來(lái)，使同學(xué)們的個(gè)性得到良好融合，促進(jìn)同學(xué)們的共同發(fā)展，將大家融入到班集體這個(gè)大家庭之中，形成了共同奮進(jìn)、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的良好氛圍。再次，無(wú)規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。為此，班委同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《九四班班規(guī)》、《九四班學(xué)習(xí)考勤制度》、《九四班集體用餐制度》、《班費(fèi)的管理與使用辦法》及《九四學(xué)習(xí)小組量化考評(píng)制度》等一系列制度，為班級(jí)順利穩(wěn)定打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有，面對(duì)九年級(jí)升學(xué)的壓力和競(jìng)爭(zhēng)的激烈，征求班干部和任課老師的意見組建了學(xué)習(xí)小組，創(chuàng)建了《小組學(xué)習(xí)—在快樂中成長(zhǎng)》的特色班級(jí)集體。開展了一系列活動(dòng)來(lái)緩解學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的活動(dòng)。如開展各學(xué)習(xí)小組互相合作互幫互助的學(xué)習(xí)活動(dòng)，解決了學(xué)生不愿問老師也能在組內(nèi)通過(guò)互相討論得到較好解決的問題；又如通過(guò)特色板報(bào)和特色讀書角的創(chuàng)建，讓學(xué)生學(xué)到了有效地學(xué)習(xí)方法，并在小組學(xué)習(xí)中進(jìn)行實(shí)踐，使學(xué)生受益匪淺，提高了學(xué)習(xí)效率；再如通過(guò)黑板兩側(cè)的小組考評(píng)量化表和定期召開主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)、交流和表彰，使各學(xué)習(xí)小組的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)越來(lái)越濃厚了，大家都互比學(xué)習(xí)，互比進(jìn)步，小組的每個(gè)成員都不甘落后，形成了一人遇到困難大家都齊幫助的良好氛圍，使班集體像一個(gè)溫暖的家！

二、加強(qiáng)班干部建設(shè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞陌嗉?jí)核心。班級(jí)設(shè)有班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、自律委員、生活委員、學(xué)生委員等，作為班主任的我十分注重學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)、努力發(fā)揚(yáng)學(xué)生干部的模范帶頭作用，自班級(jí)組建以來(lái)，我就制定了一整套關(guān)于學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)及發(fā)展的方案，其特點(diǎn)如下：（1）高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。對(duì)一般同學(xué)要求做到的，班干部首先要做到。對(duì)犯了錯(cuò)誤的班干部要嚴(yán)肅地批評(píng)教育。（2）在工作中，只要班干部堅(jiān)持原則，方法正確，老師就要給予大力支持，以提高他們的工作信心和威信，調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性。（3）要求班干部精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)合作，共同做好班務(wù)工作。（4）督促他們抓好學(xué)習(xí)，這是為班集體服務(wù)的先決條件。班級(jí)組建時(shí)，由于同學(xué)們之間互相不了解，我從實(shí)際出發(fā)采取自薦形式，通過(guò)談話方式一個(gè)個(gè)嚴(yán)格把關(guān)，確定了第一批臨時(shí)學(xué)生干部，確保了學(xué)生干部能夠?yàn)榘嗉w服務(wù)。一個(gè)月之后大家通過(guò)交流有了較多的了解，隨后班委會(huì)經(jīng)過(guò)自薦、民主選舉和評(píng)議，并結(jié)合上一屆臨時(shí)班委會(huì)的工作情況和合理化建議，重新確定新一屆干部隊(duì)伍，逐步建立起一支高素質(zhì)、強(qiáng)能力的學(xué)生干部隊(duì)伍。保持了學(xué)生干部的先進(jìn)性和模范帶頭作用。同時(shí)對(duì)學(xué)生干部實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)一段時(shí)間內(nèi)的民意測(cè)驗(yàn)及個(gè)人的綜合表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在我班的班干部中涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀學(xué)生干部，如班長(zhǎng)李麗同學(xué)連續(xù)兩年被評(píng)為天津市三好學(xué)生和市優(yōu)秀學(xué)生干部。

三、促成濃濃學(xué)風(fēng)，刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀備戰(zhàn)中考。進(jìn)入九年級(jí)的班集體后我教導(dǎo)學(xué)生，這里是我們奮飛的起點(diǎn)，而不是停留的港灣。因?yàn)樵诨馃岬膶W(xué)習(xí)生活中，我們面對(duì)的是激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的中考的考驗(yàn)，任何時(shí)候我們都沒有理由懈怠?！拔嵘灿醒模釋W(xué)也無(wú)涯?！比w同學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)在學(xué)習(xí)上迸發(fā)出的熱情真可謂”壯觀”。對(duì)理想和前途的追求，將我們?nèi)w同學(xué)緊緊團(tuán)聚，向著知識(shí)的雅典園闊步前行。早上六七點(diǎn)鐘教室中有我們瑯瑯的讀書聲，深夜里家中有我們苦讀的燈光，校園里有我們匆匆的腳步，課堂上有我們專注的眼神，課下有我們激烈的討論。自升入九年級(jí)以來(lái)我班同學(xué)用汗水和拼搏塑造的是學(xué)習(xí)成績(jī)的一枝獨(dú)秀，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。在歷次考試中，各科成績(jī)均處于年級(jí)前列，本期末考試我班在統(tǒng)考七科中六科第一，年級(jí)前十名我班占6 人，其中范新勇、郭新波、胡玉文包攬了年級(jí)的冠、亞、季軍。另外在其他方面我班也取得了優(yōu)異的成績(jī)，共有14 人次被評(píng)為市、區(qū)、校級(jí)文明學(xué)生、三好生，9 名學(xué)生曾獲得合唱比賽市級(jí)二等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為規(guī)范班集體。成功的背后，傾注了老師們的心血，同學(xué)們的汗水。現(xiàn)在，班級(jí)里面有一個(gè)共識(shí)：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來(lái)才能在廣闊的天地里大顯身手?！皯浲魨槑V歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還在征程。中考在即，面對(duì)考驗(yàn)的40 名同學(xué)躊躇滿志，蓄勢(shì)待發(fā)，正在用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。成長(zhǎng)夢(mèng)想我們分享紅橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)六年一班學(xué)生說(shuō)：班級(jí)就是大地，因?yàn)榇蟮厣祥_滿了一望無(wú)垠的鮮艷——我們是大地上綻放的花朵。學(xué)生說(shuō)：班級(jí)就一棵四季常青的大樹，因?yàn)槊恳黄S風(fēng)舞動(dòng)的生命就是我們自己?6?7?6?7實(shí)驗(yàn)六一，我們的班級(jí)充滿夢(mèng)想，只因?yàn)橥甑膲?mèng)想可以分享，實(shí)驗(yàn)六一就是在這片充滿綠意的班級(jí)夢(mèng)想中成長(zhǎng)。班級(jí)是編織夢(mèng)想的樂園。為同學(xué)編織成長(zhǎng)的夢(mèng)想是我們構(gòu)建班集體的基本理念。你看，班級(jí)樹上綴滿了同學(xué)們的心愿，只因?yàn)橥瑢W(xué)們每個(gè)進(jìn)步，都和我們的茂盛的班級(jí)樹緊緊相連，你聽，“我有個(gè)一夢(mèng)想，班里的每個(gè)學(xué)生都成為真心的朋友”。“我的夢(mèng)想是每門功課都考90 分以上，這樣我就可以告訴爸爸媽媽，我不笨”。?6?7?6?7我們的分享，我們的夢(mèng)想，就是從這里啟航。在班級(jí)管理中，給學(xué)生一個(gè)自主發(fā)展的空間，還學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展的天地，讓學(xué)生能在班級(jí)分享自我發(fā)展，自我教育，自我培養(yǎng)的過(guò)程，使其在分享的過(guò)程中，主體意識(shí)得到強(qiáng)化。從而達(dá)成提升文化品質(zhì)的訴求。望著班級(jí)樹上學(xué)生們各式各樣的愿望和夢(mèng)想?！皦?mèng)想，讓我一起來(lái)分享”的活動(dòng)主題，一下子閃現(xiàn)在我們的眼前。我們開展了這個(gè)主題系列活動(dòng)。取得很好的效果。童年的夢(mèng)想是學(xué)生們的心靈慰藉，成長(zhǎng)的始航。分享班級(jí)自主管理的直接目的是為更多的學(xué)生在集體中承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)于集體，并為提高班級(jí)自主管理能力搭設(shè)舞臺(tái)。它不僅能增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和班級(jí)的凝聚力，更體現(xiàn)著班級(jí)機(jī)對(duì)每個(gè)學(xué)生的精神關(guān)愛。在具體班務(wù)中，學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛好，申報(bào)集體中的角色??人人都有了自己的職務(wù)，人人學(xué)會(huì)管理和自我管理。在制定班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí)，充分聽取學(xué)生的意見?！段覀兡猩?，咱們女生》的班規(guī)制定就是為了學(xué)生，源于學(xué)生，依靠學(xué)生，每一細(xì)節(jié)體現(xiàn)了學(xué)生的自主。分享班級(jí)自主管理形成了班級(jí)良好的人際互動(dòng)。一個(gè)學(xué)生真實(shí)的記錄了隊(duì)干部改選的那一天的感動(dòng)： “?6?7十，九，八???6?8我心中默念著，還有五張、四張、三張、??只需兩張選票了，我落選了。此時(shí)，我的心仿佛沉入了谷底。?6?7 下面由當(dāng)選的中隊(duì)長(zhǎng)講話?6?8尹老師的聲音，和接下來(lái)班級(jí)里學(xué)生們雷鳴般的掌聲把我從失意中驚醒。頭一個(gè)發(fā)言的就是新當(dāng)選的中隊(duì)長(zhǎng)李琳，此時(shí)，讓我意想不到的是她竟沒有一絲我想象中的高興神情，她的聲音嗚咽了。?6?7今天我很難過(guò)——為我們的中隊(duì)長(zhǎng)，趙依依難過(guò)，她——她——只差一票，我認(rèn)為她是最出色的。她是我們大家的好朋友。?6?8一瞬間，教室里出奇的安靜。不知為什么，那一刻，我的心也出奇的平靜，仿佛一切都釋然了。時(shí)間在艱澀的流著，教室里出奇的安靜，李琳站在臺(tái)上，尹老師站在教室門邊，學(xué)生們各個(gè)低頭不語(yǔ)，好像大家都在傾聽著自己的心跳。此時(shí)，我的思緒很亂，因?yàn)椋蘖?。我知道她為什么哭——我能夠想象，自己的好朋友“落選”了，那種感覺有多么難受。那一刻，我真感覺站在臺(tái)上的李琳就是我內(nèi)心中不能發(fā)泄的自己。那個(gè)不能發(fā)泄的自己不正在在清楚的告誡我：選不上班級(jí)長(zhǎng)真的沒有什么，因?yàn)椋疫€有朋友，真正的朋友在。這可貴的沉默終于被尹老師打破：?6?7學(xué)生們，選舉前，我們大家曾經(jīng)有過(guò)約定，有誰(shuí)落選了，我們?nèi)匀灰蝗缂韧闹С炙?，今天，我們的前任中?duì)長(zhǎng)趙依依學(xué)生雖然以一票之差與中隊(duì)長(zhǎng)擦肩而過(guò)，但正如李琳同學(xué)說(shuō)的那樣，她是最優(yōu)秀的?6?8尹老師擲地有聲的話讓教室里再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，全班級(jí)學(xué)生都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，眼中充滿了無(wú)限的熱情和鼓勵(lì)。此時(shí)此刻，一股暖流涌上了我的心頭，早已在心里的淚一下子奔瀉而出。淚水模糊了我的眼睛，我看不清老師，同學(xué)。卻真切的感受到：我的周圍就是愛，這里沒有失敗，只有成功;這里沒有名利，只有愛在分享。自主管理使班級(jí)有了強(qiáng)大的凝聚力。我們根據(jù)學(xué)生們最關(guān)注的焦點(diǎn)問題，設(shè)計(jì)出“我們分享”系列活動(dòng)：“分享文明”、“分享微笑”、“分享你好”、“分享進(jìn)步”、“分享成功”、“分享安全”。一次又一次的分享活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)了主動(dòng)發(fā)展的樂趣。這一系列的活動(dòng)突出了學(xué)生主體性，把握學(xué)生的心理需求，像磁石一樣吸引著孩子們。使他們充滿自信地參與其中，留下終生難忘的印象。為了使班級(jí)成為學(xué)生情感的紐帶，我們?cè)O(shè)計(jì)了班級(jí)文化冊(cè)，2008 年我們還在網(wǎng)易和新浪建立了兩個(gè)班級(jí)博客，每當(dāng)學(xué)生打開博客時(shí)，就打開了他們自己的心扉。這里是孩子們分享成長(zhǎng)的自由空間，這里浸潤(rùn)著班級(jí)的愛，老師的愛，傳遞著學(xué)生之間的愛。一個(gè)學(xué)生在他的周記寫到：“班級(jí)就是同學(xué)們共同撐起的一棵大樹，一片綠蔭，大家永遠(yuǎn)分享的是：生機(jī)勃勃、快樂成長(zhǎng)。我們?yōu)樯钤谶@樣的集體而自豪，為我是實(shí)驗(yàn)六一的一員而驕傲!”是??！我們的班級(jí)充滿夢(mèng)想，只因?yàn)槌砷L(zhǎng)的夢(mèng)想可以分享，幾年來(lái)，實(shí)驗(yàn)六年一班就是分享著這充滿生機(jī)的班級(jí)夢(mèng)想，不斷成長(zhǎng)。三好班集體匯報(bào)材料五年一班我是桂林路小學(xué)五年級(jí)一班的班主任竇立國(guó)，今天很高興能和大家一起談?wù)勎覀儼嗟囊恍┦虑椤Ｒ勎野喙ぷ鞯拈_展，要從第一節(jié)班會(huì)課說(shuō)起，我記得班會(huì)的第一項(xiàng)議題就是出臺(tái)我班的班風(fēng)，經(jīng)過(guò)大家的討論，師生一致認(rèn)為我們的班風(fēng)應(yīng)該是：勤奮守紀(jì)整潔活潑。這是同學(xué)們共同的希望，所以我相信他們一定會(huì)努力做到。在師生的共同努力下良好的班風(fēng)已經(jīng)形成，下面我就以這四點(diǎn)來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我們是如何做到的。

一、勤奮俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。天才百分之九十九來(lái)自勤奮，百分之一來(lái)自天分。每個(gè)班級(jí)都不同程度上存在著后進(jìn)生和學(xué)困生，對(duì)待這些學(xué)生我首先告訴他們：你把簡(jiǎn)單的事情做好了，你就不簡(jiǎn)單了。你們?cè)谖业男哪恐校己懿缓?jiǎn)單！在同學(xué)們對(duì)自己有了信心之后，我給他們制定出了學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓大家互相檢查，互相督促。

1、每天早晨大聲念書10 分鐘；

2、每天晚上做完作業(yè)后做兩道數(shù)學(xué)題；

3、每天堅(jiān)持聽英語(yǔ)錄音10 分鐘；

4、每天寫一篇日記；

5、每周寫一篇作文；這些看起來(lái)不是很困難的事情，堅(jiān)持起來(lái)并不容易，開始的時(shí)候，同學(xué)們很不適應(yīng)，總是出現(xiàn)忘記了的問題，我沒有責(zé)怪他們，我知道這個(gè)過(guò)程需要一定的時(shí)間，我只是一直在肯定他們的進(jìn)步，提出更高的希望，指責(zé)的話一句沒有說(shuō)過(guò)，一直到了今天，我們班的大部分同學(xué)都已經(jīng)養(yǎng)成了這5 種學(xué)習(xí)習(xí)慣，不用家長(zhǎng)督促，不用老師檢查，一切都在自覺完成。

二、守紀(jì)家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，他的父親告訴我，他母親很早就去世了，現(xiàn)在是繼母和他們一起生活，父親經(jīng)常不在家，繼母沒法管，深了淺了都不行，所以，這個(gè)孩子就耽誤了。聽完他父親和我說(shuō)的這番話，我心里的觸動(dòng)很大，我下定決心，一定要把他拉上來(lái)。于是，我和他談心，此后我就經(jīng)常尋找他的閃光點(diǎn)，以此激勵(lì)他鼓勵(lì)他。當(dāng)然也有恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲批評(píng)。他進(jìn)步了，上次期末考試，他的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)排在我們班中等的位置，讓我很高興。我們班的班委會(huì)是我得力的助手，記得在班委會(huì)正式成立那一天，我就給他們提出了這樣的口號(hào)：完善自我，為同學(xué)服務(wù)！半年多過(guò)去了，班委會(huì)的每一個(gè)成員都很讓我滿意，他們，聰明，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，肯干。每一項(xiàng)任務(wù)他們都能自主地完成，而且都很出色。記得有一個(gè)周三的早晨，我臨時(shí)有事沒有來(lái)學(xué)校，雖然和校長(zhǎng)打了招呼，但是還沒來(lái)得及通知讓別的老師給我代課，待我回到學(xué)校的時(shí)候，老師們居然不知道我沒來(lái)上班，我很奇怪，難道兩節(jié)課都沒老師，教室里沒有出聲音么？我趕忙叫來(lái)班長(zhǎng)詢問，班長(zhǎng)告訴我，早自習(xí)他帶著同學(xué)們念書了，第一節(jié)課他給學(xué)生布置了英語(yǔ)作業(yè)，還有下午的預(yù)習(xí)作業(yè)，交上來(lái)的作業(yè)各組組長(zhǎng)已經(jīng)處理完了，交到了學(xué)委那里。至于紀(jì)律，他說(shuō)有紀(jì)律委員監(jiān)督，沒有問題。最后他讓我看看他們處理后的作業(yè)，我搖搖頭，微笑著讓他離開了。

三、整潔每天早晨的課間同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)打掃衛(wèi)生，沒有誰(shuí)值日誰(shuí)作衛(wèi)生的意識(shí)，衛(wèi)生委員指揮，大家一齊動(dòng)手，甚至我經(jīng)常聽到他們一邊掃地，一邊大喊著：一屋不掃，何以掃天下！我在教室外面就笑，這是我常說(shuō)的話，他們都記住了。我清楚地記得，那是一個(gè)星期二的上午，剛剛上完體育課，同學(xué)們都坐在教室里休息，喝水，我進(jìn)教室去看看，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生趴在桌子上，我走過(guò)去小聲地詢問，沒想到她卻哭了，她說(shuō)難受，想吐，我把她扶起來(lái)，問她能不能跟我去辦公室，沒想到她一下子站起來(lái)，就往外跑，我趕緊追過(guò)去，她一直跑到出了后操場(chǎng)，才蹲在地上，使勁的咳嗽，吐了一地。我一邊給她捶背，一邊責(zé)怪她，你跑什么呀？她當(dāng)時(shí)說(shuō)了兩句話，讓我記憶猶新。她說(shuō)：“我不能在教室里吐，同學(xué)們剛打掃的，我要是吐臟了，他們還得收拾?！蔽野胩鞗]說(shuō)話，只是慢慢的扶著她，走回辦公室，給她倒了一杯熱水，看著她一點(diǎn)一點(diǎn)的喝下去。詮譯我班的“整潔”不能忽視學(xué)生個(gè)人形象地樹立，為此我時(shí)常告訴孩子們：整潔不僅僅代表衛(wèi)生做得好，同時(shí)代表著自身形象的樹立。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我就給他們講過(guò)一個(gè)小故事：我有個(gè)朋友長(zhǎng)得非常漂亮，有許多男孩子追求她。有一次相親，她請(qǐng)我給她做參謀。這個(gè)男孩是某重點(diǎn)大學(xué)的高材生，言談高雅，相貌堂堂。我當(dāng)即給他亮了綠燈，可是結(jié)果呢，男方非常滿意，紀(jì)律是執(zhí)行政策的保證，班紀(jì)不好將如同一盤散沙，什么也不會(huì)做好，所以我非常重視班內(nèi)的紀(jì)律。剛開學(xué)的時(shí)候，班里有個(gè)男生，經(jīng)常不完成作業(yè)，偶爾寫了也是亂七八糟，我很快女孩的答復(fù)竟然是“免談”。女孩說(shuō)：“你沒看到他的腿自始至終都在抖動(dòng)么，錢財(cái)都被他抖落沒了！”學(xué)生們聽后哄堂大笑，可是在笑聲中那些原來(lái)?yè)u擺雙腿的、二郎腿翹著的學(xué)生都悄悄的并腿而坐，相視而笑。以后的日子，同學(xué)們總是有意無(wú)意地說(shuō)起這個(gè)小故事，并以此來(lái)規(guī)范自己的言行，坐有坐相，站有站相，直到今天他們依然記憶猶新，還時(shí)不時(shí)的把它拿出來(lái)品味，甚至有一次家長(zhǎng)會(huì)上，一位家長(zhǎng)和我說(shuō)他也聽過(guò)他兒子給他講的這個(gè)故事，起因竟然是這位父親的坐姿不好看，兒子來(lái)教育父親的。聽起來(lái)是蠻有意思的事情，但是我知道生活中要注意形象的概念在我班已經(jīng)深入人心。

四、活潑一個(gè)優(yōu)秀的班集體，不可缺少的一項(xiàng)就是活潑，這取決于孩子的天性，特別是小學(xué)生，作為教師要鼓勵(lì)自己的學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界，得到鍛煉。故此，學(xué)校搞什么活動(dòng)，我們班都是積極參加，不管是歌詠比賽，書畫展還是校園藝術(shù)節(jié)我班均取得了輝煌的戰(zhàn)果。每每課外活動(dòng)，孩子們可歡了，他們會(huì)玩出很多花樣，踢毽子，砸包，跳皮筋，我有時(shí)會(huì)加入她們的行列，有時(shí)會(huì)站在她們的旁邊，欣賞著孩子們童真的動(dòng)作，他們會(huì)把我拉回了童年。我們班長(zhǎng)有一句話：輕輕松松學(xué)習(xí)，快快樂樂休息。我很同意她的觀點(diǎn)，并且把這句話貼在了我們班的板報(bào)上。說(shuō)實(shí)話，提到我們班，我要說(shuō)的太多了，但我竟然不知道要怎么說(shuō)才好。說(shuō)句心里話吧，不管怎么樣，我們班的孩子我個(gè)個(gè)喜歡，他們就像是我的孩子，我喜歡他們無(wú)憂無(wú)慮的笑容，我喜歡他們純真、美麗的心靈，我為他們的懂事驕傲，我為他們?nèi)〉玫某煽?jī)自豪。我將精心的呵護(hù)這個(gè)班級(jí)——這個(gè)大家庭，讓它幸福，和睦，溫馨，快樂！班級(jí)凝聚力強(qiáng)我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。從入學(xué)軍訓(xùn)至今天，我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、青年志愿者活動(dòng)、各類班際球賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將0004351 班視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。足球賽就是一個(gè)很好的例子，雖然我班實(shí)力不強(qiáng)，但是上至老師、隊(duì)員，下至拉拉隊(duì)、后勤人員，無(wú)不全力以赴，奮力拼搏。場(chǎng)上隊(duì)員們揮灑汗水，場(chǎng)下的拉拉隊(duì)員們也同樣是汗流滿面，大家高呼口號(hào)。在許多場(chǎng)比賽中，我們盡管輸了球，但是絕大多數(shù)同學(xué)始終在場(chǎng)加油鼓勁，直到球賽結(jié)束才與隊(duì)員們一起離開。可以說(shuō)，比賽的結(jié)果對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，重要的是這已成為了我們班強(qiáng)大凝聚力的重要體現(xiàn)。市級(jí)“三好班級(jí)”事跡材料——清原縣敖家堡小學(xué)一年一班

一、班級(jí)建設(shè)別具匠心一年一班自組建以來(lái)，全體師生努力營(yíng)造“團(tuán)結(jié)互助創(chuàng)新進(jìn)取”的班級(jí)氛圍。能注重學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)、努力發(fā)揚(yáng)學(xué)生干部的模范帶頭作用，新生入學(xué)后，班主任制定了一整套關(guān)于學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)及發(fā)展的方案。工作中，能從多方面調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性，使班干部在班級(jí)中始終能保持模范帶頭作用。入學(xué)后第二個(gè)班會(huì)上，班干部就提出爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”的號(hào)召，他們一直朝向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，也是按照“三好班級(jí)”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己的。盡管入學(xué)不到一年，人人都樹立了以“我為班級(jí)爭(zhēng)光添彩為榮”，以“我為班級(jí)丟分抹黑為恥”的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在校期間，學(xué)生時(shí)刻能以“我是一個(gè)文明學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束規(guī)范自己的行為；在家里，學(xué)生能以“我是一個(gè)好孩子”來(lái)嚴(yán)格要求自己有所為，有所不為；在社會(huì)上，學(xué)生能以“我是公民好榜樣”來(lái)表現(xiàn)自己。通過(guò)半年多的努力，一年一班形成了“誠(chéng)信厚德勤學(xué)善思”的良好班風(fēng)，形成了“扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)博采眾長(zhǎng)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這是一個(gè)別具一格的班集體，開展了各種獨(dú)具特色的活動(dòng)，充滿著新時(shí)代小學(xué)生的朝氣與活力。在這個(gè)溫馨的班集體里，每個(gè)人都能盡最大努力為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。各種活動(dòng)表明一年一班是一個(gè)非常有凝聚力的班集體，班級(jí)建設(shè)取得的成效受到全校教師與領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成一年一班是個(gè)充滿朝氣的班集體。班主任有計(jì)劃、有組織、有策略地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“好習(xí)慣好孩子”培養(yǎng)教育活動(dòng)，學(xué)生的許多良好習(xí)慣在逐步養(yǎng)成，取得可喜的成績(jī)。班主任在每周一晨會(huì)上，對(duì)學(xué)生公布本周好習(xí)慣養(yǎng)成教育的目標(biāo)是什么，然后提出要求，由班主任與班干部檢查與監(jiān)督相結(jié)合，評(píng)比做激勵(lì)，使學(xué)生在“好習(xí)慣好孩子”培養(yǎng)教育活動(dòng)中，各個(gè)學(xué)生都能爭(zhēng)先恐后地表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面，在班級(jí)“好習(xí)慣好孩子”評(píng)比擂臺(tái)上，人人都能努力多得幾顆星，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為自己終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。每周五都能做好“好習(xí)慣好孩子”培養(yǎng)教育小結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，正確引導(dǎo)。入校一周后，人人能夠注意自己的一言一行，時(shí)刻關(guān)注自己的周圍的衛(wèi)生情況，不允許有垃圾出現(xiàn)。入學(xué)不到一個(gè)月，學(xué)生就能養(yǎng)成“入校進(jìn)班，入座即讀”的良好習(xí)慣，每天能自主上好早自習(xí)。班主任按照“學(xué)習(xí)使用文明用語(yǔ)；人人要使用文明用語(yǔ)；使用好文明用語(yǔ)”這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，收到良好的效果。目前，他們已經(jīng)養(yǎng)成“自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究；待人接物有禮貌；講究衛(wèi)生、愛護(hù)校園；認(rèn)真觀察、認(rèn)真書寫、認(rèn)真做事；用過(guò)物品放回原處；借物要及時(shí)歸還；不是自己的東西不能碰”等良好習(xí)慣。由此，一年一班成為我?！昂昧?xí)慣好孩子”培養(yǎng)教育示范班。

三、學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中求高一年一班是個(gè)不創(chuàng)新進(jìn)取的班集體。班訓(xùn)是“每一棵苗都要茁壯，每一朵花都要艷麗”！班主任教師用自己不斷學(xué)習(xí)不斷探索的精神感染著學(xué)生積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，使學(xué)生能用發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活。課堂上經(jīng)常出現(xiàn)創(chuàng)新思維的火花碰撞，經(jīng)常出現(xiàn)讓人瞠目結(jié)舌的奇思妙想。由于一年一班習(xí)慣教育開展得好，人人都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，入學(xué)兩個(gè)月后，學(xué)生自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。學(xué)生能自行改正練習(xí)本上的錯(cuò)誤，并且能做到有錯(cuò)即改，改后必批。每個(gè)學(xué)生都能夠按時(shí)完成作業(yè)，積極學(xué)習(xí)各科知識(shí)。一年一班的學(xué)生不僅有自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，還有能主動(dòng)探索未知領(lǐng)域的精神，這些表現(xiàn)讓當(dāng)時(shí)在場(chǎng)聽課的教師稱贊不已。在他們的帶動(dòng)下，整個(gè)一年部的學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足。他們用汗水和拼搏塑造的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂一枝獨(dú)秀。在 2008――2009 學(xué)第一學(xué)期全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，一年一班語(yǔ)數(shù)雙科的平均分接近99 分，語(yǔ)數(shù)總成績(jī)?cè)谌h名列第四。

四、參與活動(dòng)積極熱烈一年一班是個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。班級(jí)能開展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造健康活潑的集體生活氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能健康快樂地成長(zhǎng)！班主任能用有效的班級(jí)管理手段帶動(dòng)著全體學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召。在今年春天“節(jié)省零花錢，向同齡小朋友獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，一年一班二十七名同學(xué)捐款總額為74 元5 角，人均捐款錢數(shù)占全校第一。在“我為校園美容”實(shí)踐活動(dòng)中，那是在春寒料峭之際，得到優(yōu)質(zhì)的花土并非易事，然而一年一班的小學(xué)生沒有一個(gè)退縮的，全體學(xué)生都能為學(xué)校獻(xiàn)花土，還有八名學(xué)生貢獻(xiàn)盆花。這一表現(xiàn)成為全?！皭畚倚@”的典型。另外，在學(xué)校組織的跳繩、踢毽、集體舞比賽過(guò)程中，學(xué)生能全員參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，均取得良好成績(jī)。面對(duì)未來(lái)，一年一班的全體同學(xué)充滿信心，他們正團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。2009 年4 月初二三班是這樣一個(gè)集體，有52 名成員，在大家的共同努力下，我們班很有凝聚力，在很多方面表現(xiàn)的很突出。我們班有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，學(xué)習(xí)委員每天總結(jié)作業(yè)情況；宣傳委員按時(shí)出板報(bào)，內(nèi)容新穎，衛(wèi)生委員工作認(rèn)真，在她的帶領(lǐng)下，我們班的環(huán)境最好；體育委員口號(hào)響亮，我們隊(duì)伍整齊，步伐一致。我們還新設(shè)定了紀(jì)律委員，很幸運(yùn)，我是這個(gè)集體中的一員。在我們班的墻上掛著我們自己制定的班規(guī)，黑板旁掛著我們的日志本，從上初二的第一天起，我們就按照學(xué)號(hào)記錄當(dāng)天的大事小情，放學(xué)的時(shí)候再將一天中的情況作以總結(jié)，及時(shí)反映班里的問題，監(jiān)督同學(xué)們改正。我們一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，不僅鍛煉了自己的能力，也為班集體作出了貢獻(xiàn)。我們的班費(fèi)一覽表也貼在墻上，記錄我們的班費(fèi)情況。這是為了讓同學(xué)們通過(guò)這件事了解自己的義務(wù)，職責(zé)和權(quán)利?，F(xiàn)在，同學(xué)們有了很高的自覺性，即使老師不在，我們也能按部就班的進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)槲覀儼嘤凶约旱脑E竅，那就是“值周制，公平制，衛(wèi)生凈，管理嚴(yán)”，這就是為什么我們班能在年級(jí)里名列前茅的原因。所以，上個(gè)學(xué)期的紅旗班的評(píng)選活動(dòng)中，我們班以總數(shù) 8 次的好成績(jī)名列年級(jí)首位。過(guò)去的一年，是我們?nèi)鄰挠字勺呦虺墒斓囊粋€(gè)重要時(shí)期，這一年來(lái)，我們一直按照學(xué)校的要求去做，在“五告別，五帶進(jìn)”提出后，我們又增加了兩個(gè)“告別”：告別丟錢現(xiàn)象和去網(wǎng)吧現(xiàn)象?，F(xiàn)在我們真正的告別了他們。初二是一個(gè)重要的年級(jí)，也是生理上一個(gè)很重要的時(shí)期，我們應(yīng)該把這段路走好，現(xiàn)在我們都能夠明確學(xué)習(xí)的重要性，本學(xué)期上午又多了一節(jié)課，學(xué)習(xí)委員和課代表制定了班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，第二節(jié)大課間也不放松，我們還成立了數(shù)學(xué)小組，在許多科目中都有“一幫一”的活動(dòng)，我們還針對(duì)課堂提高學(xué)習(xí)效率，樹立班級(jí)形象的問題，同學(xué)們都嚴(yán)肅認(rèn)真的立下了自己的承諾，并在今后的日子里履行承諾?，F(xiàn)在班里的作業(yè)情況有了明顯改善，課堂吸收率也高了許多，班里彌漫著濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上學(xué)期，我們開展了“愛，促進(jìn)我成長(zhǎng)”主題開放班會(huì)，班會(huì)中，我們講述了父母的關(guān)心，社會(huì)的愛心，子女的孝心，同學(xué)的熱心。我們一次次被身邊的愛打動(dòng)，但是，在我們享受愛的同時(shí)，更主要的是要把我們的愛奉獻(xiàn)給別人，奉獻(xiàn)給社會(huì)。這是我們?cè)诎鄷?huì)中得到的啟示。在所有的捐款捐物活動(dòng)中，我們的同學(xué)都是最踴躍的。其中，在“情系甘肅”捐物活動(dòng)中，同學(xué)們熱心的從家里帶來(lái)衣物，支援海嘯事件捐款活動(dòng)中，我們班捐款近500 元。假期下了一場(chǎng)大雪，在班主任和班委的倡導(dǎo)下，我們班有26 名同學(xué)來(lái)到學(xué)校掃雪，是年級(jí)里最多的一個(gè)班，創(chuàng)下了嘉誠(chéng)的記錄，這是我們用心在回報(bào)社會(huì)。9 月 27 日，學(xué)校組織去紅太陽(yáng)基地學(xué)農(nóng)，在這四天里，每個(gè)人都用最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力作到最好，有的同學(xué)生病了，還堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我們敬佩。我們班很多宿舍獲得了“優(yōu)秀宿舍”稱號(hào)。體育節(jié)上，我們的隊(duì)伍走得很整齊，“發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，拼搏，進(jìn)取，成功；繼承耀華傳統(tǒng)，勤，樸，忠，誠(chéng)。”的口號(hào)在賽場(chǎng)上空回響?？?，我們的集體舞跳得多好，800 米跑得多快，所有的運(yùn)動(dòng)員們都盡最大的努力，為班集體爭(zhēng)光，本次體育節(jié)，我們帶著運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)狀和“精神文明班”的光榮稱號(hào)滿載而歸。上學(xué)期，我們班又多了7 名團(tuán)員，班里特意組織策劃了一場(chǎng)入團(tuán)儀式，雖然時(shí)間很短，但是我們每一個(gè)人都很認(rèn)真，由老團(tuán)員給新團(tuán)員佩帶團(tuán)徽，頒發(fā)團(tuán)員證。新團(tuán)員談一談自己的感想和打算。這是他們對(duì)自己以前努力的認(rèn)可和將來(lái)道路的鞭策。我們班的52 名同學(xué)已經(jīng)全部上交了入團(tuán)申請(qǐng)書，同學(xué)們會(huì)互相幫助，讓我們班的團(tuán)支部更加壯大。九年級(jí)二班是一個(gè)積極向上的班集體、一個(gè)和諧友愛的班集體，一個(gè)凝聚著 30 名同學(xué)濃厚愛意和心中溫暖的班集體。我們有紀(jì)律、有成績(jī)、有特色，是個(gè)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀班級(jí)。班中有一支學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、多才多藝、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍，我們能創(chuàng)新地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。日常學(xué)習(xí)、工作中，我們明確自己的工作職責(zé)，能夠認(rèn)真履行義務(wù)并接受全體老師和同學(xué)們的監(jiān)督和考核。即使在班主任不在時(shí)，自習(xí)課、間操、晨會(huì)、小測(cè)試等活動(dòng)均能達(dá)到班級(jí)自治！元旦晚會(huì)，班委李雪協(xié)同她的“炮氏集團(tuán)”舉辦豐富多彩的聯(lián)歡會(huì)，贏得老師同學(xué)的贊揚(yáng)。我班班長(zhǎng)范夢(mèng)恬同學(xué)曾被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班干部。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們踴躍報(bào)名、奮力拼搏，我班獲得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)；在小型多樣運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們獲得男子長(zhǎng)繩第一、女子躲避球第一等；在拔河比賽中，參賽同學(xué)在嚴(yán)寒中凍紅了雙手，粗糙的繩子磨破手心，但也頑強(qiáng)的拼搏到最后，就為那最后的勝利！沒有項(xiàng)目的同學(xué)也自覺為班級(jí)爭(zhēng)光，獲得“文明班集體”的榮譽(yù)。在“班班唱”比賽中，同學(xué)們專注練習(xí)、以飽滿的精神風(fēng)貌和獨(dú)具的造型贏得評(píng)委的好評(píng)，一首《愛的翅膀》詮釋我們的心聲，同時(shí)也獲得一等獎(jiǎng)?？粗鴫Ρ谏衔覀冇煤顾颓趭^換來(lái)的獎(jiǎng)狀，每一位同學(xué)都會(huì)嘴角上揚(yáng)，為自己是一名2 班的學(xué)生而感到自豪。在日常學(xué)習(xí)中，全班同學(xué)目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真。自習(xí)課上，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、嚴(yán)守紀(jì)律，共同遵守打造“無(wú)聲自習(xí)”的承諾，我們做到了！課間，同學(xué)們互幫互助研討問題，在小組合作學(xué)習(xí)新模式帶動(dòng)下，形成了組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，大家在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，比學(xué)趕幫超。我們像一個(gè)溫暖的大家庭，家中的“家長(zhǎng)”不允許我們中的任何一個(gè)人掉隊(duì)，同學(xué)們你也都具有極強(qiáng)的自尊心，遇到任何困難都不放棄。通過(guò)師生的共同努力，在歷次檢測(cè)中，我們的成績(jī)均穩(wěn)居前列！我們班不僅成績(jī)優(yōu)異，在班級(jí)的布置上班主任也是別具匠心。窗臺(tái)上那蓬勃向上的綠植，代表著我們蓬勃不息的動(dòng)力；“回音壁”中，書寫著老師們對(duì)我們的殷切希望；“足跡”中記錄著我們前進(jìn)的點(diǎn)滴，指引我們努力的方向；在“流水年華”的空間里，我們用文字書寫青春的絢爛?！芭矢哔F在少年時(shí)，為學(xué)應(yīng)盡畢生力”是我們學(xué)習(xí)態(tài)度的寫照！我班 30 名同學(xué)和所有的教師關(guān)系融洽，在老師們愛的翅膀下，我們一直在努力，我們每個(gè)人都在克服自己的缺點(diǎn)、挑戰(zhàn)自己、超于自己，心中謹(jǐn)記我們的班風(fēng)口號(hào)：“創(chuàng)最好的班級(jí)、做最好的自己！”勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新、博學(xué)的學(xué)風(fēng)，是九年二班班集體的優(yōu)良傳統(tǒng)。民主化、科學(xué)化、精細(xì)化自我管理制度，是九二班班級(jí)管理的制勝法寶。優(yōu)異的成績(jī)，良好的贊譽(yù)，是對(duì)九二班全體師生最公正的肯定。九二班將再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)更加輝煌的業(yè)績(jī)！含苞的花朵，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，迎春綻放；圓圓的露珠，在和風(fēng)愛心的呵護(hù)下，匯成江河。一群懵懂的少年，帶著好奇與激情，相識(shí)在七年十七班的教室。用他們的熱情和執(zhí)著營(yíng)造了“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取”的班級(jí)氛圍；用他們的善學(xué)與勤思形成了“勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng)；用他們的友愛和互助創(chuàng)造了“相親相愛、互諒互愛、互相互助”生活環(huán)境；用他們的不懈和努力抒寫了“52 顆心，緊緊的連在一起，再大的風(fēng)雨，我們無(wú)所畏懼”的豪情壯志。將近兩年的成長(zhǎng)，他們用真誠(chéng)與努力，換得頗為豐碩的果實(shí)。

一、和諧、溫馨的環(huán)境中，他們快樂成長(zhǎng)。溫馨提示：明亮你的眼神，跟上老師的思路；動(dòng)起你的筆，記下點(diǎn)滴領(lǐng)悟；Detail is the key of success.（細(xì)節(jié)決定成敗）；我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切都在意料之中。黑板上、墻壁上這些激勵(lì)性、溫馨的話語(yǔ)，就給學(xué)生一種心情盎然的感覺。潔凈的地面，整齊的桌椅，有條不紊的物品擺放，窗臺(tái)上含苞待放的花朵，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)幽靜，儒雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍建設(shè)，打造了優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部的本著“服務(wù)同學(xué)，精彩自我”的宗旨，選舉產(chǎn)生。各司其職，相互協(xié)調(diào)配合、齊心協(xié)力為班級(jí)服務(wù)。為了最大限度的發(fā)揮班干部的作用，做到“事事有人做，認(rèn)人有事做”，班委研究制定了《學(xué)生量化考核表》，規(guī)定了班委的具體職責(zé)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，班干部以身作則，帶領(lǐng)全班同學(xué)勵(lì)志博學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)（班風(fēng)），堅(jiān)持讓良好習(xí)慣成為優(yōu)秀的催化劑（班訓(xùn)）。一支有力的班干部隊(duì)伍，猶如一股強(qiáng)勁的東風(fēng)，影響著、帶動(dòng)著全班學(xué)生，建設(shè)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的、充滿凝聚力的班集體。

二、追趕前一名、攜手共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍中，他們樂此不疲。八年十七班，是孩子奮飛的起點(diǎn)，而不是停留的港灣。因?yàn)樵诨馃岬膶W(xué)習(xí)生活中，學(xué)生面對(duì)的是激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻考驗(yàn)，任何時(shí)候都沒有理由懈怠。“吾生也有涯，吾學(xué)也無(wú)涯?！比w同學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)在學(xué)習(xí)上迸發(fā)出的熱情真可謂“壯觀”。對(duì)理想和前途的追求，將全體同學(xué)緊緊團(tuán)聚，向著知識(shí)的雅典園闊步前行。早上七點(diǎn)鐘教室中有孩子們瑯瑯的書聲，校園里有我們匆匆的腳步，午休時(shí)又孩子們激烈的討論，課堂上有我們專注的眼神。同學(xué)用汗水和拼搏塑造的是學(xué)習(xí)成績(jī)的一枝獨(dú)秀，班風(fēng)風(fēng)學(xué)風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。“只追前一名”是他們唱響的口號(hào)，點(diǎn)燃了孩子們學(xué)習(xí)的熱情，一次次進(jìn)步，讓孩子們品嘗到了成功的甜蜜。幸福同行時(shí)，他們苦也快了著?！八捻?xiàng)全能”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“背題高手”、“數(shù)學(xué)王子”各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)更激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣和斗志。班級(jí)以“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”作為班訓(xùn)，從學(xué)生聽課習(xí)慣、發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、行走習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣、質(zhì)疑習(xí)慣、探究習(xí)慣、獨(dú)立思考的習(xí)慣等從規(guī)范書寫入手，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)上課、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)自我教育、學(xué)會(huì)自我完善。這樣既保證了紀(jì)律，有能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。所以，在一系列的考試中，八年十七班的成績(jī)總是名列前茅。

三、豐富多彩的活動(dòng)中，他們重塑自我。班會(huì)活動(dòng)中，他們各展風(fēng)采?！睹褡寤辍討?yīng)自強(qiáng)不息》八年十七班的一次校級(jí)觀摩班會(huì)，王馨的《幽幽民族魂》激發(fā)了自己的愛國(guó)熱情；李志鵬的《滿江紅》讓他重新認(rèn)識(shí)了愛國(guó)英雄；“抗震救災(zāi)視頻”讓所有的學(xué)生對(duì)武警戰(zhàn)士肅然起敬······學(xué)生激情昂揚(yáng)的演講、傾情的吟誦、澎湃的熱情、飽滿的斗志，感動(dòng)了所以與會(huì)的老師和學(xué)生。《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》又贏得了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在一次次思想碰撞中，學(xué)生的信心增強(qiáng)了，思想逐漸成熟。對(duì)事物有自我的見解和評(píng)價(jià)。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們激情四射。賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)生龍活虎；你追我趕，毫不相讓賽場(chǎng)外一個(gè)個(gè)摩拳擦掌；；鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體。勞動(dòng)過(guò)程中，他們熱火朝天。分工精細(xì)、細(xì)節(jié)認(rèn)真；有條不紊，各盡其責(zé)。這是有好習(xí)慣的班集體。老師與同學(xué)互相關(guān)心，同學(xué)與同學(xué)互相幫助。經(jīng)過(guò)近兩年的融合，已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛、密不可分的大家庭；這是一個(gè)健康活潑的班集體，通過(guò)組織體育比賽等豐富多彩的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造健康活潑的集體生活氛圍；這是一個(gè)別具一格的班集體，開展了各種獨(dú)具特色的活動(dòng)，充滿著新時(shí)代中學(xué)生的朝氣與活力。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。班級(jí)榮譽(yù)我們班在去年榮獲區(qū)級(jí)三好班集體稱號(hào)，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得最佳精神文明班稱號(hào)，在耀華杯競(jìng)賽中取得最佳組織獎(jiǎng)，在?；@球聯(lián)賽中獲得亞軍，而且多次被評(píng)為紅旗班。我們有優(yōu)秀的成績(jī)作鋪墊，有良好的學(xué)風(fēng)作基礎(chǔ)，有向上的思想做后盾，有積極的態(tài)度作推進(jìn)，這些足以讓我們?nèi)?zhēng)取優(yōu)秀班集體的稱號(hào)。憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還待我們創(chuàng)造。班中的每一個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的花，在高二3 班這個(gè)大家庭中盡情綻放，那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂，在我們的記憶中始終散發(fā)著芬芳。友情，貫穿著整個(gè)集體;青春，如夏日流水般洗滌著我們的歲月，未來(lái)，如一顆神秘樹，靜靜等待著，等待我們?nèi)缁ò憬k爛。我們申請(qǐng)優(yōu)秀班集體，不是為了尋求一個(gè)終點(diǎn)，而是去獲得一個(gè)全新的起點(diǎn)來(lái)更好的完善這個(gè)我們熱愛的集體。俗話說(shuō)：“明天不一定會(huì)更好，但更好的明天需要我們努力去創(chuàng)造?！?/p>

第四篇：三好班集體精選材料

三好班集體匯報(bào)材料

時(shí)光荏苒，又是一年芳草綠，回首2014年的班主任工作，心中充盈著欣慰和感慨。看著孩子們那充滿稚氣的的臉龐，已經(jīng)有了成長(zhǎng)的積淀。現(xiàn)將這一年的工作匯報(bào)如下：

一、用愛心潤(rùn)澤幼苗。

每一座大山的深處，都有涓涓的山泉，在不經(jīng)意間使山具備了另一種靈動(dòng)與凈潤(rùn)，在我們的班級(jí)管理中，學(xué)生最需要的就是這如泉水般甘潤(rùn)的“愛”，擷取我教育生活中的片段來(lái)告訴大家，“愛”不僅僅只是一個(gè)字。2015年的3月15日，于江同學(xué)的家里失了火，損失慘重。當(dāng)我接到消息后，第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào)，并申請(qǐng)搞一次募捐活動(dòng)。周一的早晨，來(lái)到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)于江同學(xué)沒有吃早點(diǎn)并一直在哭，我耐心的勸慰，并把自己的早飯給了孩子，又利用課下時(shí)間進(jìn)行家訪，詳細(xì)了解了家里的情況，并給孩子買了嶄新的棉衣和飯盒。在班里號(hào)召學(xué)生們伸出援助之手，我們一起將愛播撒，捐款捐物，在獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，我班共募得善款1082.3元，其中張酉瑞同學(xué)一人就捐了一大箱子的衣物和201元現(xiàn)金。因?yàn)槿绱耍救嗽?014年2月和2015年3月分別被評(píng)為區(qū)級(jí)“我心目中的好老師”和教育系統(tǒng)“感動(dòng)學(xué)生的教師”。

二、用精心管理扮靚花蕾。

一個(gè)班集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。每個(gè)學(xué)期開學(xué)初，我讓學(xué)生推薦一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)、大家都信任的同學(xué)來(lái)當(dāng)班干部，以此組建了一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì)。我著力培養(yǎng)這些班干部，使他們成為老師的得力助手。各個(gè)班干部分工協(xié)作，互相配合，把班級(jí)事務(wù)管理得井井有條。在平常學(xué)習(xí)生活中，小干部們做好表率，對(duì)班集體起著“以點(diǎn)帶面”的作用，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心策劃、布置；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，也帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，大家主動(dòng)在班級(jí)中尋找小崗位，為集體出一份力，為班級(jí)做一點(diǎn)實(shí)事。現(xiàn)在的班團(tuán)干部在班級(jí)管理中已經(jīng)發(fā)揮著重要作用：班長(zhǎng)兼體育委員李凱對(duì)班級(jí)工作安排穩(wěn)妥有序，成績(jī)優(yōu)異；勞動(dòng)委員馬文軒對(duì)衛(wèi)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天中午在值日生做完值日后都要先檢查一遍，如果不合格，值日生會(huì)馬上重做，宣傳委員趙春漪在每次出黑板報(bào)時(shí)都盡心盡力，看著那色彩鮮明，別出心裁的作品感動(dòng)油然而生。因此，紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗也多次流入我班。

不僅如此，如果早上你來(lái)到我們班，迎接你的必定是一番勤奮好學(xué)的景象，同學(xué)們有時(shí)挺直身子大聲朗讀，有時(shí)低著頭輕聲背誦，有時(shí)面對(duì)面背著英語(yǔ)單詞，有時(shí)在桌子上認(rèn)真抄寫，還有時(shí)三五個(gè)在一起討論數(shù)學(xué)題。

不僅如此，在三跳比賽和中，我班運(yùn)動(dòng)員像一只只靈巧的海燕快速地跨過(guò)長(zhǎng)繩“海燕們”動(dòng)作輕快到位，雖然他們頭上滲出了豆大的汗珠卻也都不敢松懈，緊握雙拳，等待接繩。終于，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，取得了三跳比賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)丙組第一名的成績(jī)。

三、用智慧和耐心靜待花開。

新學(xué)期開學(xué)伊始，本班開展了“攢積分兌換獎(jiǎng)品”活動(dòng)。此活動(dòng)重點(diǎn)考察學(xué)生的知識(shí)檢測(cè)、作業(yè)上交情況及平時(shí)表現(xiàn)情況，每月進(jìn)行一次評(píng)比。例如：每次的早自習(xí)我都要默寫詞語(yǔ)，全部默寫正確的同學(xué)可加一分；再比如：上交一些回執(zhí)或飯費(fèi)時(shí)，如果帶齊就加一分。每到月底就計(jì)算積分獲得情況，獲得積分最多的前四名同學(xué)可兌換獎(jiǎng)品。本月所有同學(xué)積分清零，如此循環(huán)往復(fù)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，所有同學(xué)都積極向上，興趣高漲，都想努力把作業(yè)認(rèn)真完成，都想求得最佳表現(xiàn)。因此，在攢積分活動(dòng)的驅(qū)使下，在各種獎(jiǎng)品的吸引下，孩子們學(xué)在其中，樂在其中，進(jìn)步在其中。

我們用愛點(diǎn)亮前程，帶著這盞信念之燈，即使前進(jìn)的路上有再多的陰霾，我們也不會(huì)退卻。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的名字——三年二班。

第五篇：三好班集體材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我叫凌風(fēng)，是扶余縣高中高三（4）班的班主任。我的高三（4）班，自組建的半年多來(lái)，班風(fēng)正，已連續(xù)六個(gè)月因紀(jì)律、衛(wèi)生量化第一被評(píng)為?！拔拿靼嗉?jí)”；學(xué)風(fēng)濃，已連續(xù)四次月考總成績(jī)位列年級(jí)第一名；素質(zhì)高，在校運(yùn)會(huì)上獲“精神文明獎(jiǎng)”、在校文藝匯演中獲集體演出一等獎(jiǎng)。我的同學(xué)，常有星星閃爍：張鵬五次月中四次獲全校第一而被評(píng)為學(xué)?！跋Ｍ恰?；韓淋旭的交通征文獲天津市一等獎(jiǎng)而被評(píng)為校“寫作明星”； 劉長(zhǎng)宇獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng)而被評(píng)為校“競(jìng)賽明星”；魏雪峰獲全國(guó)中學(xué)生生物奧賽市級(jí)三等獎(jiǎng)、陸鴻磊獲天津市信息奧賽三等獎(jiǎng)而被評(píng)為“奧賽明星”，等等，等等。這些成績(jī)屬于每一位同學(xué)，更屬于這一團(tuán)結(jié)、堅(jiān)韌、上進(jìn)的集體！

在這里，我代表高三（4）班把班級(jí)情況向大家做一匯報(bào)。

一、全面和諧的發(fā)展目標(biāo)

新課改理念突出以學(xué)生為本，全面、自主的和諧發(fā)展。這就要求在班級(jí)管理中既要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，又要注重學(xué)生的個(gè)體差異。學(xué)年初我們制定了班集體整體發(fā)展規(guī)劃，確定了“讓每位同學(xué)都有明顯進(jìn)步”的班級(jí)初級(jí)目標(biāo)，并提出建設(shè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)優(yōu)、素質(zhì)高”的優(yōu)秀班集體的最終目標(biāo)。用目標(biāo)來(lái)統(tǒng)一思想，凝聚情感，激勵(lì)斗志。

二、科學(xué)有效的班集體建設(shè)

（一）班級(jí)制度建設(shè)

規(guī)矩成方圓。我們民主選舉班委會(huì)，確立責(zé)任和義務(wù)。由全班同學(xué)共同擬定《班級(jí)公約》、《班級(jí)量化獎(jiǎng)懲辦法》等制度，公平操作，為班級(jí)工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化提供了保證，為三（4）班的力量凝聚奠定了基礎(chǔ)。

（二）班級(jí)思想建設(shè)

“學(xué)會(huì)做人”是首位。我們集體的首要任務(wù)是樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

一是抓好常規(guī)教育，關(guān)注心理健康。做好心理輔導(dǎo)不僅是開展班級(jí)工作的重要保障，更是培養(yǎng)學(xué)生品格的更要途徑。班里有一位女生，在她一周的時(shí)候，由于她媽媽的一時(shí)疏忽，可憐的孩子將臉貼在了爐蓋上，她的半邊臉是褶皺的，褶

皺得讓人恐怖。可憐的孩子從小就在人們可憐的眼光中長(zhǎng)大，她沒有自信，更沒有自尊，天天低著頭獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她的這種狀態(tài)，讓我看在眼里，痛在心頭。我多次似無(wú)意卻有意的找她聊天，從食堂飯菜，聊到住宿環(huán)境；從家中姐妹聊到父母工作，從霍金聊到海倫?凱勒。這樣的多次聊天后，她的臉上終于有了笑容，成績(jī)也在直線上升。這時(shí)，問她問題的同學(xué)也由暗自幫她的班干部，擴(kuò)展到大多數(shù)學(xué)生，她笑了，她的笑容里流露出從未有過(guò)的自信。之后班長(zhǎng)劉長(zhǎng)宇和幾位網(wǎng)絡(luò)高手，在網(wǎng)上查了多家醫(yī)院，并發(fā)了多張?zhí)?，最后向女孩及家長(zhǎng)介紹了一家北京大醫(yī)院，當(dāng)時(shí)她媽媽握著我的手，流著淚給全班同學(xué)鞠躬。現(xiàn)在孩子經(jīng)過(guò)手術(shù)治療面部已基本恢復(fù)，元旦我們收到了她的賀卡，上面寫著：“老師，同學(xué)們，我一輩子也不會(huì)忘記，是你們一步步給我自信，讓我昂起頭來(lái)，從容面對(duì)人生！三（4）班，我永遠(yuǎn)屬于你！”。

二是抓住班會(huì)陣地，培養(yǎng)意志品質(zhì)。比如，團(tuán)支書組織全班同學(xué)收看“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”，使同學(xué)從中受到愛的教育。再比如，班長(zhǎng)借“重慶某生為8元班費(fèi)痛失手臂”的故事，提示大家要見義“智”為。

另外，我校有每日課前三分鐘愛國(guó)主義教育，我班同學(xué)輪流講述《歷史上的今天》，抒發(fā)愛國(guó)情懷，教育他人、教育自己，效果明顯。

（三）班內(nèi)學(xué)風(fēng)建設(shè)

競(jìng)爭(zhēng)和互助像是一對(duì)矛盾，而它在我們這個(gè)集體卻正在演繹著一種和諧，這也正是我班學(xué)風(fēng)的一大特色。我們有結(jié)成對(duì)子幫促，還有編小組研學(xué)；更有朋友的競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)手的互助。這緣自我們班的潘錚和景小娜，兩人學(xué)習(xí)都非?？炭?，暗中較量，不服輸。學(xué)習(xí)委馮盛隆以此為契機(jī)，召開了《渴望對(duì)手》的主題班會(huì)，他講了這樣一個(gè)故事：英國(guó)皮劃艇在比賽中一路緊追丹麥隊(duì)，當(dāng)?shù)滉?duì)遭遇事故時(shí)，英國(guó)隊(duì)停下來(lái)幫助丹麥隊(duì)，使他們能夠繼續(xù)前進(jìn)，結(jié)果在這場(chǎng)三個(gè)小時(shí)的比賽中，丹麥隊(duì)以一秒的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝英國(guó)隊(duì)。他讓同學(xué)討論英國(guó)隊(duì)這樣做值不值，經(jīng)過(guò)同學(xué)們激烈的辯論，最后達(dá)成的共識(shí)是：比賽過(guò)程有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手才精彩。他還說(shuō)，沒有對(duì)手的人一定平庸無(wú)能，有對(duì)手而不強(qiáng)大，說(shuō)明他也并不強(qiáng)大，如果對(duì)手光明磊落，那它也是堂堂正正的漢子。在他的倡議下，同學(xué)們確立了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并簽訂了互助合約，他說(shuō)“競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的，有競(jìng)爭(zhēng)，才有動(dòng)力，但競(jìng)爭(zhēng)并不一定拼的你死我活，還能雙贏?！本瓦@樣班里形成了比學(xué)趕幫、競(jìng)爭(zhēng)互助的

學(xué)習(xí)氛圍。大家攜手并進(jìn)，一同耕耘，共創(chuàng)輝煌。

三、豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

“人的才能，只有在集體中，才能得到充分的發(fā)展?！必S富多彩的班級(jí)活動(dòng)，使學(xué)生受到了多方面的教育，獲得了全面發(fā)展。我們不僅結(jié)合學(xué)校工作，開展衛(wèi)生、紀(jì)律、體育的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，還結(jié)合班內(nèi)學(xué)生實(shí)際，開展了小創(chuàng)造，小設(shè)計(jì)等活動(dòng)。如我們?cè)陂_展設(shè)計(jì)獎(jiǎng)狀活動(dòng)中，錢繼培的一套既節(jié)約，又新穎的“梅、蘭、竹、菊”獎(jiǎng)狀，不僅在班內(nèi)受歡迎，而且推廣到大鐘高中的十幾個(gè)教學(xué)班。通過(guò)開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們得到了鍛煉，發(fā)展了才能，受到了教育，提升了素質(zhì)。

總之，我的高三（4）班已初綻異彩，高考在即，我將繼續(xù)帶領(lǐng)我的學(xué)生，感念母校恩情、不忘身兼使命，不懈努力，頑強(qiáng)拼搏，鑄就扶余縣高中2012屆高三（4）班永遠(yuǎn)的輝煌！

謝謝大家！

2012.03

拼搏，我和我的高三（大鐘高中 郝艷麗 2009.03

4）！