第一篇：洋山小學(xué)減災(zāi),防災(zāi)活動說明報告（推薦）

洋山小學(xué)開展減災(zāi)，防災(zāi)宣傳教育活動說

明報告

為了為進(jìn)一步增強學(xué)生的防災(zāi)意識，增強自護(hù)自救能力，喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的關(guān)注，根據(jù)上級精神：今年5月12日是我國第九個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月8日至14日為我市防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。今年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的主題為“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險，提升基層減災(zāi)能力”。連日來，我校緊扣主題，結(jié)合自身工作，開展了疏散演練及宣傳活動，普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提高群眾的防災(zāi)意識、減災(zāi)能力。

5月11日14時30分，學(xué)校上空響起一陣刺耳的警報鈴聲，全體同學(xué)在老師的指揮帶領(lǐng)下，按照應(yīng)急疏散演練預(yù)案，迅速有序地從前、后門撤離教室，沿著規(guī)劃好的路線迅速撤出教學(xué)樓到達(dá)操場。隨即，以班級為單位及時清點應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)，整個疏散過程用時三分零八秒。學(xué)生動作迅速，秩序良好，做到了快速、安全撤離。

演練結(jié)束后，開展防震減災(zāi)科普知識宣傳，形象生動地向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識，提高防震減災(zāi)意識，提升應(yīng)急避險能力。通過組織學(xué)生進(jìn)行 “安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起”大型簽名活動大力普及災(zāi)害自救互救知識，進(jìn)一步增強學(xué)生對各類災(zāi)害的防范意識，提高他們應(yīng)對災(zāi)害的逃生能力，檢驗學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的可行性和實用性，達(dá)到“教育一個孩子，影響一個家庭”的目的。

贛州市蓉江新區(qū)潭口鎮(zhèn)洋山小學(xué) 2017年5月

第二篇：小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)活動匯報

建設(shè)小學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動匯報

今年5月12日為我國的第二個“防災(zāi)減災(zāi)日”，根據(jù)上級要求開展“防災(zāi)減災(zāi)日與防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動的通知》和明教安〔2010〕126號文件精神，我校積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。我校為確保“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動的落實，認(rèn)真做好相關(guān)工作?，F(xiàn)匯報如下：

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)明教安〔2010〕126號文件精神，建立以校長為組長的建設(shè)小學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了建設(shè)小學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案，并在校園公示欄上公布建設(shè)小學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案及有關(guān)通知。

二、廣泛宣傳，開展系列活動

在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”里，我們學(xué)校結(jié)合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動進(jìn)課堂、進(jìn)班級、進(jìn)校園、進(jìn)家庭，加強師生的逃生意識和技能訓(xùn)練，以促進(jìn)廣大師生防災(zāi)意識和自護(hù)自救能力的提高。

1、一周內(nèi)，要求一至六年級的班主任利用晨間談話時間，重點圍繞火災(zāi)、地震、臺風(fēng)、洪水、雷電等災(zāi)害為學(xué)生上好一堂安全教育課。

2、活動期間，要求一至六年級精心出好一期安全知識黑板報，并開好一次安全教育主題班會。讓學(xué)生在搜集相關(guān)安全教育資料的過程中，獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險及三防的知識。

3、學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

4、組織全校師生觀看碟片《防御雷電災(zāi)害》，通過觀看這樣色彩鮮艷、動態(tài)式的安全教育碟片，有效地提高了同學(xué)們的認(rèn)識雷電災(zāi)害、防御雷電災(zāi)害的能力。

5、年段舉行了應(yīng)急避險演練活動?；顒又校w師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地按指定路線進(jìn)行疏散。在撤離過程中，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場，只用了2分鐘03秒的時間。安全撤離后，各班能迅速清點人數(shù)并匯報。演練結(jié)束后，年段還對這次演練活動進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險的一次檢驗，也是對師生的一次生命體驗。

三、善于總結(jié)，做好建檔工作

進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報告制度。應(yīng)急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我校要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動為契機，及時對“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動進(jìn)行總結(jié)，鞏固活動成果，進(jìn)一步推動學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料；做好建設(shè)小學(xué)“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動檔案。

我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調(diào)。進(jìn)一步增強了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為創(chuàng)建和諧校園盡了一份力。

建設(shè)小學(xué)

2010年5月17日

第三篇：小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)活動小結(jié)

重視安全教育，珍惜寶貴生命

——上營小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

2013年5月12日是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月12日也是汶川地震5周年紀(jì)念日，為了牢記歷史，珍惜生命，我校舉行了豐富多彩的活動。

一、認(rèn)真開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動。

我校要將災(zāi)害風(fēng)險教育納入學(xué)校課程計劃，加強學(xué)校課程中的災(zāi)害風(fēng)險教育內(nèi)容，按排一定課時進(jìn)行學(xué)習(xí)教育活動，積極開發(fā)防災(zāi)減災(zāi)教育資源、創(chuàng)新防災(zāi)減災(zāi)教育形式，組織學(xué)生觀看了防災(zāi)減災(zāi)優(yōu)秀科普作品《青少年地震應(yīng)急手冊》、《幫助小學(xué)生自救避險的168個故事》等，傳播避災(zāi)自救知識，提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。5月13日上午10點正，我校開展一次“防災(zāi)減災(zāi)”專題宣傳教育活動。這次活動分為兩部分。第一部分是《防震知識》講座；第二部分是指導(dǎo)學(xué)生觀看避震應(yīng)急知識宣傳資料。這次活動學(xué)生知道了：

1、地震的前兆動物出現(xiàn)異常，如:騾馬牛羊不進(jìn)圈；鴨不下水狗狂叫；老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢；冰天雪地蛇出洞；魚兒驚慌水面跳,。

2、震時措施:(1)別著急，不要跳樓。(2)躲在堅固的家俱下或旁邊。(3)保持鎮(zhèn)靜，不要擁擠。(4)遠(yuǎn)離高大建筑。

3、震后注意事項:遠(yuǎn)離高大建筑物，提防余震。

4、震后自救互救措施:被埋人員不能自我脫險時，設(shè)法將手腳掙脫出來，清除壓在自己身上的物體，等待救援?？梢杂妹?、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通暢，防止煙塵嗆入窒息。要保持頭腦清醒，不可大聲呼救，以保存體力，應(yīng)想辦法與外界聯(lián)系，可用石塊敲擊物體，或聽到外面有人時才呼救。

二、完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案開展安全疏散演練。我校進(jìn)一步完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并開展有針對性地緊急疏散演練。5月13日14時28分又開展一次“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲，各安全崗位責(zé)任人快速到位，及時疏導(dǎo)。不足半分鐘，全校師生按預(yù)先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。通過這次演練提高了全體師生的避災(zāi)自救能力，增強我校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)能力。

三、深入校舍進(jìn)行安全隱患排查和整改。5月13日15時，我校組織相關(guān)人員對教學(xué)樓、辦公綜合樓、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查。

總之，安全工作是一項警鐘長鳴、長抓不懈的首要工程，組織開展好防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻一朝一夕之事，因此我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。

雞場鎮(zhèn)上營小學(xué) 2013年5月

第四篇：小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)活動匯報材料

***小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)活動匯報材料

為了提高學(xué)生的安全防范意識，我校組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，開展了以防災(zāi)減災(zāi)為主題的各項活動，普及了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的知識，增強了學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的意識，激發(fā)了師生積極參與防災(zāi)減災(zāi)的積極性，提高了學(xué)生對災(zāi)害的防御和自救互救能力，使學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)的意識和知識有了明顯增強?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本、預(yù)防為主、依法管理、正面引導(dǎo)，緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”主題，大力宣傳應(yīng)急知識及有關(guān)法律法規(guī)，普及防災(zāi)減災(zāi)基本知識和防災(zāi)避險、自救互救基本技能，積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的防災(zāi)減災(zāi)宣教活動，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂工作，切實提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識。

二、成立防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：***

副組長：******

組員：****** ***

三、廣泛宣傳，開展系列活動

1、召開教師會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。

2、對全校師生進(jìn)行了安全教育講座。

3、組織教師對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對存在的安全

隱患立即整治。5月25日，我校全體教師帶領(lǐng)高年級學(xué)生對東校墻部分腐朽根基進(jìn)行了加固。

4、每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn)，重點加強學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。

5、開展自救自護(hù)的主題班會，重點防溺水、防火、防雷擊、防食物中毒等安全教育。

6、開展《上下學(xué)自我保護(hù)》三字經(jīng)背誦比賽（分年級，選擇不同的評分標(biāo)準(zhǔn)）

7、開展演練。廣播室內(nèi)突然傳出警報聲，少先隊姜老師緊急通報學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)和老師馬上撤離。同學(xué)們已在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，迅速到操場集合。此次火場逃生演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生火場中自救、自護(hù)的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

四、取得效果

1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。

2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位了。

4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)主題”系列活動，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。

**鎮(zhèn)***小學(xué)

2012年5月25日

第五篇：小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)活動匯報材料

后古小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)活動匯報材料

為了提高學(xué)生的安全防范意識，我校組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，開展了以防災(zāi)減災(zāi)為主題的各項活動，普及了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的知識，增強了學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的意識，激發(fā)了師生積極參與防災(zāi)減災(zāi)的積極性，提高了學(xué)生對災(zāi)害的防御和自救互救能力，使學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)的意識和知識有了明顯增強?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本、預(yù)防為主、依法管理、正面引導(dǎo)，緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”主題，大力宣傳應(yīng)急知識及有關(guān)法律法規(guī)，普及防災(zāi)減災(zāi)基本知識和防災(zāi)避險、自救互救基本技能，積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的防災(zāi)減災(zāi)宣教活動，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂工作，切實提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識。

二、成立防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張來友

副組長：王慶文

組員：各班班主任

三、廣泛宣傳，開展系列活動

1、召開教師會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。

2、對全校師生進(jìn)行了安全教育講座。

3、組織教師對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。

4、每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn)，重點加強學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。

5、開展自救自護(hù)的主題班會，重點防溺水、防火、防雷擊、防食物中毒等安全教育。

6、開展《上下學(xué)自我保護(hù)》三字經(jīng)背誦比賽（分年級，選擇不同的評分標(biāo)準(zhǔn)）

7、開展演練。廣播室內(nèi)突然傳出警報聲，少先隊黃老師緊急通報學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)和老師馬上撤離。同學(xué)們已在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，迅速到操場集合。此次火場逃生演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生火場中自救、自護(hù)的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

四、取得效果

1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。

2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位了。

4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)主題”系列活動，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。

后古小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)活動匯報材料

后古小學(xué)

2014/5/16