第一篇：假期安全班會心得

假期安全班會心得

今天我們開了假期安全教育的班會，從中我學(xué)到了很多知識。1.不到池塘、河灣、水庫邊沿玩耍,若發(fā)生事故,要大聲呼救。

2.出門必須和家長打招呼,并按時回家。不準(zhǔn)未告知家長私自外出、外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架、拐騙或走失。

3.與陌生人打交道時,要提高思想警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況,要見義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。

4.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生,不暴飲、暴食,要合理飲食,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不買“三無”食品,生活要有規(guī)律,按時起居,多鍛煉,預(yù)防疾病侵染,提高身體素質(zhì)。

我們要從身邊小事做起，遠(yuǎn)離危險，保護(hù)自己。

第二篇：假期安全主題班會

假期安全主題班會 ——安全在我心中

一、開始

同學(xué)們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！

二、新聞發(fā)布會

主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。主持人甲： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人乙： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

安全的重要，不是靠說的，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。聽聽現(xiàn)場發(fā)布會帶來的新聞事件。合：安全性息發(fā)布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！

（同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）

三、小品

主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?？請看小品《踢球》——?（人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

旁白：小A和小B正走在放學(xué)的路上，瞧！他們來了！

爸爸給B買了生日禮物——足球。

A、B在公路上踢球兩個來回

旁白：小A用力過猛，球被踢到公路中間

A去撿

旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……（多媒體放聲音：剎車、撞車、救護(hù)車）

（男、女主持人上場）

男：瞧，這多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。

男：的確，道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：（幻燈呈現(xiàn)）據(jù)統(tǒng)計，20紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因......上學(xué)路上應(yīng)注意什么？

我們在學(xué)校里也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。

說說應(yīng)該注意哪些不安全行為

（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）

認(rèn)識特殊作用的電話號碼

我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢？

四、知識競賽

（一）、對與錯

（1）下課了，不能干什么：

（2）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：

（3）哪種行為不對

（4）下樓梯怎樣行

（二）、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

（三）.如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是？

（四）、下課了，哪些游戲方式容易造成意外傷害？

（五）．在運(yùn)動中發(fā)生意外傷害事故后，哪種做法是錯誤的？

（六）．打掃教室衛(wèi)生時，哪些行為可能很危險?

五、說說家庭生活中不安全的隱患

甲：人們都說：“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃。”

乙：聽著剛才同學(xué)們訴說的一個個血的事實，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)，哪位同學(xué)來說說自己的感想呢？（學(xué)生自由說感想。）

甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！

△ 不按操作規(guī)定使用電器；

△一個人在家，隨便給陌生人開門；

△ 自行拆裝電器；

△ 玩火；

△ 捉迷藏時躲在柜子、箱子里；

△ 觸摸電源；

△ 攀緣登高

△ 地板很滑，容易摔倒等等。

六、體會

甲：同學(xué)們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！合：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）------滿載而歸（齊）

主持人乙：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人甲：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：?。ê希┱鋹凵】党砷L

主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任老師做總結(jié)，掌聲歡迎！

七、活動結(jié)束

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。

班會目的：

1.通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國慶安全知識和自我保護(hù)意識；

2.掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

3、讓同學(xué)們樹立假期的安全意識，平平安安、開開心心地享受寒假。

班會流程：

（1）同學(xué)們自由發(fā)言，暢談寒假的計劃，同時也可以增加大家對寒假的期待感，為下面的注意事項提供一個具體的環(huán)境。讓班會進(jìn)入一個活躍的氣氛。

（2）由生活委員給同學(xué)們講述假期在開心之余不能忘記的安全注意事項。如交通的安全，與朋友出外的安全，還有針對新年時期的防搶防盜事件，給同學(xué)們做好意識教育。

（3）挑出一些平常被忽略的安全問題進(jìn)行提問，讓同學(xué)們牢記在心。

（4）總結(jié)這次班會的意義，祝同學(xué)們能過上一個平安開心的寒假。

班會總結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自護(hù)自救的能力，機(jī)制勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康成長。希望大家過個愉快又有意義 的安全假期

第三篇：假期安全主題班會策劃書

一、班會主題：假期開心時光有安全護(hù)航

二、班會時間：xx.12.28

三、班會地點(diǎn)：南2c50

2四、參加人員：會計（3）班全體同學(xué)

五、班會目標(biāo)：讓同學(xué)們樹立假期的安全意識，平平安安、開開心心地享受寒假。

六、班會流程：

（1）同學(xué)們自由發(fā)言，暢談寒假的計劃，同時也可以增加大家對寒假的期待感，為下面的注意事項提供一個具體的環(huán)境。讓班會進(jìn)入一個活躍的氣氛。

（2）由生活委員給同學(xué)們講述假期在開心之余不能忘記的安全注意事項。如交通的安全，與朋友出外的安全，還有針對新年時期的防搶防盜事件，給同學(xué)們做好意識教育。

（3）挑出一些平常被忽略的安全問題進(jìn)行提問，讓同學(xué)們牢記在心。

（4）總結(jié)這次班會的意義，祝同學(xué)們能過上一個平安開心的寒假。

08會計（3）班

第四篇：假期心得

假期心得

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。我覺得參加社會實踐，培養(yǎng)與增強(qiáng)了與人相處，交際的能力。雖然我是一個性格較于開朗的女孩，擁有很多的同學(xué)和朋友。但是作為一個人，他必需密切與社會相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅是幾個同學(xué)和朋友。因此良好的能力是必須的。在學(xué)校接觸同學(xué)，老師是比較狹隘的范圍，只有通過多和人交流，克服自身的弱點(diǎn)，才能更好發(fā)揮自己的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。敢于與別人交流，說出自己的觀點(diǎn)和意見，開誠布公，才能贏得對方的認(rèn)同和信任。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。我覺得參加社會實踐，培養(yǎng)與增強(qiáng)了與人相處，交際的能力。雖然我是一個性格較于開朗的女孩，擁有很多的同學(xué)和朋友。但是作為一個人，他必需密切與社會相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅是幾個同學(xué)和朋友。因此良好的能力是必須的。在學(xué)校接觸同學(xué)，老師是比較狹隘的范圍，只有通過多和人交流，克服自身的弱點(diǎn)，才能更好發(fā)揮自己的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。敢于與別人交流，說出自己的觀點(diǎn)和意見，開誠布公，才能贏得對方的認(rèn)同和信任。

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

八十班

陳新月

第五篇：假期心得

假期心得

大三的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，只覺得白駒過隙一般，也許是因為大三的生活太過充實吧，首先來說說學(xué)業(yè)上的收獲吧。

大三的我在不斷地接受挑戰(zhàn)，大學(xué)之前藝術(shù)這個詞對于我來說十分的陌生，自己特從來沒有想過藝術(shù)這個東西會跟自己的學(xué)習(xí)生活有任何的聯(lián)系，因為自己的平凡讓我覺得我根本沒有能力來應(yīng)付藝術(shù)，不過大學(xué)讓我明白其實我也可以做到，我也有能力擁有藝術(shù)技能，曾經(jīng)看著大學(xué)的課程表發(fā)呆，覺得簡直是天方夜譚，唱歌、跳舞、彈琴都是我的死穴，習(xí)慣了高中那樣的學(xué)習(xí)生活對于將要面對的實踐與理論結(jié)合的學(xué)習(xí)心理是很恐懼的，對于自己是沒有信心的。因為沒有接觸過所以格外的膽怯，那一刻真的想說自己好差勁兒。

不過要面對的終究要面對，大三下學(xué)期就這樣到來了，因為大一大二已經(jīng)接觸過健美操跟街舞所以對于舞蹈沒有之前那么恐懼了，雖然自己的協(xié)調(diào)性不是很好，節(jié)奏感也不到位但是自己對于這種肢體表達(dá)方式的舞蹈還是很喜歡的，接下來面對的是成舞，說句實話我從來沒有跳過舞，這是生平第一次，因為沒有別人的舞蹈底子，我自己就格外的練習(xí)，慢慢培養(yǎng)節(jié)奏感，終于成功了。心里還是很開心的，應(yīng)了那句話只有想不到?jīng)]有做不到，年輕就要無畏挑戰(zhàn)。

接下來是鋼琴，對于會彈琴的人，我很是羨慕，覺得會彈琴的人都是神仙一般的人物……

我很榮幸的得到了學(xué)校最好最有經(jīng)驗的老師的教導(dǎo)，第一節(jié)課我清楚地記得老師只是了解了一下我們的情況，然后讓每個人給老師彈

一個do可就是這一個音，我居然都找不到，真覺得自己好丟臉，不過老師很耐心的告訴我怎么記住這個音，記住每個音區(qū)的這個音，我當(dāng)時心里就暗暗地告訴自己，我一定要快一點(diǎn)的進(jìn)步讓老師看見我的努力，所以老師說過的每句話我都會深深的記在心里，所以每天我會抽出很多時間去練琴，因為我深知自己的節(jié)奏感格外的差，沒有接觸過就沒有概念，也因為這樣我練琴就會比別人更困難，時間對于我來說很重要再有一點(diǎn)就是請教同學(xué)因為老師上課的時間很有限，要想彈對節(jié)奏就需要同學(xué)的幫助了，有的同學(xué)都快被我弄瘋了，即使這樣我也沒有放棄，同學(xué)基本上都被我問遍了也問怕了，不過大家還是很耐心的幫助我，這讓我很感動，就這樣我在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，過了一段時間我進(jìn)入了練琴的黃金期，當(dāng)老師知道我從來都沒有接觸過鋼琴時老師很驚訝，老師的嘴張成了O形，那一刻我好開心，我得到了老師的認(rèn)可。再辛苦的付出都是值得的。

最后的挑戰(zhàn)是繪畫，更準(zhǔn)確來說并不是挑戰(zhàn)，我對于繪畫的熱愛讓學(xué)習(xí)繪畫成了一種享受，我沉醉與繪畫的過程之中，回話讓我很開心，結(jié)果也很成功，老師給了一個高分。

再下來是見習(xí)，見習(xí)讓我覺得累并快樂著，雖然每天照顧小朋友很累，但當(dāng)小朋友叫你一聲姐姐時所有的累就不見了。當(dāng)然也得到的很多知識，很多書上得不到的知識，那種開心是無法用言語來形容的。

這是學(xué)習(xí)生活上的心得，下面是生活上的，日常的生活讓我明白有百萬在卡不如有一技在手，沒有技術(shù)是萬萬不能的，不過這種技術(shù)也包括交流能力，現(xiàn)代社會需要的除了頂尖的技術(shù)外還需要過硬的交

流能力，人際關(guān)系在現(xiàn)代社會是很重要的，正所謂在家父母出門靠朋友嘛。不過我不得不承認(rèn)，對于這一塊我還有很大的進(jìn)步空間，也就是說還需要不斷的加強(qiáng)。

就快要面臨畢業(yè)了，我開始擔(dān)憂，我需要的不是口號是不斷地充電不論是技術(shù)還是理論都一樣，相信未來會更好。