第一篇：非常男生讀書筆記(共2篇)

篇一：讓書香浸潤童年書香班級總結(jié) 讓書香讓 書 香 浸 潤 童 年

—南京市朝天宮民族小學四（1）班書香班級閱讀活動小結(jié) 高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！敝煊佬陆淌谝苍谄洹缎陆逃畨簟芬粫性岬剑骸白x書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑?！薄墩Z文課程標準》指出：“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。”讓孩子多讀書，讀好書，成為了四（1）班追求的目標。

作為教師，我本人積極地投入到了閱讀活動中，以身作責，閱讀了大量兒童文學作品，積極地了解兒童的心聲。我能積極而有效地向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外閱讀作品，和孩子交流讀書心得，有效地促進了我班課外閱讀活動的開展。

一、努力營造書香班級氛圍

教室是學生學習的陣地，也是感受讀書氛圍的一個重要的場所。我班教室前面的黑板上就有“書香滿園”陣地，分為兩個板塊：古詩天天記和成語積累。每周會更新一首古詩和四至八個成語，讓學生誦讀記憶。教室的側(cè)面的墻壁上則張貼了讀書的名言和每學期被評為讀書小明星的同學的合影。教室的后面黑板下的整個版面被打造成了“作文舞臺”“好書推薦”“蘋果紅了”三個版塊。在我的班級里，成立了一個小小的班級圖書館——班級圖書角，學生每天可以自由地借閱，利用課余的時間進行閱讀。這些圖書中有我從家中帶來的，也有孩子自己帶來的。整個教室彌漫著濃濃的書香，為學生閱讀創(chuàng)造了一個美好的環(huán)境。

二、大力推薦優(yōu)秀閱讀書目 林童話》《木偶奇遇記》《秘密花園》《綠野仙蹤》《伊索寓言》《快樂王子》等拼音版的世界文學名著。中年級開始，我把馬小跳介紹給了我班學生，開始閱讀楊紅纓的《馬小跳系列》和《非常男生》《非常女生》《笑貓日記》系列叢書。四年級上學期，結(jié)合楊紅纓到我校開設(shè)講座，為學生簽名贈書的活動，我班學生又讀完了最新的楊紅纓科學童話小說。

接著我們閱讀了曉玲叮當?shù)摹短詺獍Ｃ谞枴贰逗猛鎳鴼v險記》《鄭淵潔童話系列》《希臘神話》《魯賓遜漂流記》《窗邊的小豆豆》等書籍。四年級，全班同學開始閱讀沈石溪的動物小說系列和《佐賀的超級阿嬤》系列。

我們班上會定期舉辦“好書推介會”和“讀書交流會”，老師和學生可以向大家推薦正在閱讀的好書，還可以交流讀書的心得。就這樣一本本的課外書開拓了學生的視野，浸潤了孩子們的心靈，為孩子了解世界，熱愛生活，打開了一扇門，讓孩子們受益匪淺。

三、切實提高課外閱讀能力

魯迅先生說過，讀書須如采蜜一樣，采集過許多花,才能釀出蜜來。為了讓課外閱讀更加有效，我培養(yǎng)學生不動筆墨不讀書的習慣。我班學生把讀書做摘記叫采蜜，摘記本自然成了采蜜本。在我的鼓勵下，我班學生一直堅持做讀書筆記，有摘抄，有創(chuàng)作，有讀后感，內(nèi)容豐富，堅持不懈。可以是優(yōu)美詞句，也可以是名人名言，還可以是精彩的段落，當然更可以寫上自己讀書的感想。天長日久，一種潛移默化的影響讓學生的語言豐富了，寫作水平也有所提高，切實提高了學生閱讀的能力。

四、開展豐富多彩讀書活動

讀書應(yīng)該成為生活的一部分，每學期我會指導學生開展各項讀書實踐活動，如： 演講比賽、讀書心得交流、讀書征文、辦讀書小報等。每當學生讀完一本書，我就會發(fā)給他們一張精心設(shè)計的讀書卡，五張讀書卡可以換一張綠蘋果，讀了十本課外書，就可以把綠蘋果換成紅蘋果。每學期根據(jù)學生閱讀情況評出我班的“讀書活動積極分子” 和“讀書大明星”。這種獎勵制度讓學生體驗了閱讀的快樂，大大地激發(fā)了學生閱讀課外書的興趣。

五、大力提倡親子共讀 學生的讀書活動會影響了家庭的娛樂，父母讀書也會影響學生的讀書。家長會上，我和家長達成共識，認識到親子共讀的重要性，提倡家長和孩子一起讀書，一起分享，一起交流。在課外閱讀開展過程中，我努力爭取家長的配合，保證了學生每天半小時的閱讀時間。

六、課外閱讀碩果累累

通過開展讀書活動，班級的文化氛圍更加濃厚。讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。

幾年來，我班有十名學生參加了學校文學社，三名學生成了《南京晨報》小記者，七名學生加入《樂學報》的小記者團。同學們踴躍地向報刊媒體投稿，我班數(shù)位學生的書法，作文在校刊《這里幸?；ㄩ_》和《南京晨報》《金陵晚報》《考試周刊》等刊物及作文網(wǎng)站上公開發(fā)表。教育需要一種意境和氛圍，它的最高境界是不留痕跡。我的理想就是創(chuàng)設(shè)出積極向上、清新高雅、健康文明的書香氛圍，讓學生在潛移默化中與書為伴，與書為友，開闊視野，陶冶情操，讓學生擁有一個書香浸潤的童年，讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長，讓閱讀為孩子心

靈的點燈人。

篇二：經(jīng)典誦讀與作文教學課題研究 經(jīng)典誦讀與作文教學課題研究

四一班活動計劃

一、學生情況分析

（一）、經(jīng)典誦讀

1、有一定的基礎(chǔ)。本班學生從一年級入學開始接觸古詩，至今，積累五言絕句56首，七言絕句53首，七言律詩10首，五言律詩5首，其它古詩18首。

2、學生對經(jīng)典誦讀有濃厚的興趣。

3、學生普遍有較好的誦讀習慣。

4、在以往的誦讀中，背誦多，理解少。需加強理解。

5、前幾年的誦讀面較窄，主要以唐詩中的五言絕句、七言絕句為主。需要在本學期拓展誦讀面。

（二）、閱讀興趣

閱讀興趣調(diào)查表

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閱讀興趣調(diào)查表

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閱讀興趣分析：

1、有四分之一的學生對閱讀不感興趣，需要逐步培養(yǎng)其對閱讀的興趣。

2、由表

（二）可以看出，學生感興趣的讀物較為集中，主要是童話和兒童小說，因此，拓展學生的閱讀面也是本學期一個重要的任務(wù)。

二、本學期經(jīng)典誦讀計劃

（一）、形式：自由誦讀、師生共享和誦讀活動。自由誦讀包括經(jīng)典詩歌、散文背誦，自主閱讀。師生共享指定時朗讀；

誦讀活動包括詩歌座談會、散文朗誦會和讀書交流會。

（二）、具體安排

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（三）、讀書交流會的主要內(nèi)容。

1、評選優(yōu)秀讀書筆記（凡在讀書交流會上，讀書筆記被評為優(yōu)秀的同學，均可獲得“小書迷”紀念卡一枚，紀念卡累計達十枚時，可獲得一張喜報。）

2、評選優(yōu)秀讀后感、隨筆（凡在讀書交流會上，讀后感、隨筆被選入《四一班文庫》的同學，均可獲得“小作家”紀念卡一枚。紀念卡累計達十枚時，可獲得一張喜報。）

3、讀書交流、好書推薦。

4、頒獎。

第二篇：《非常男生》觀后感

《非常男生》之觀后感

在一個臨近期末的時候，老師讓同學們交下學期的書費。書費卻很貴，要一百一十四塊八角?？墒牵兴奈煌瑢W交不起學費。他們的家長，不是媽媽下崗，就是爸爸下崗。所以他們交不起學費。

雖然這個班的紀律很差，同學之間常常吵鬧，大家?？墒悄?這個班的學生都有一個共同特點。那就是假如這個班里有一個同學有困難。這個班里的人就會齊心協(xié)力的幫助他（她）。因為這四個人交不了學費，所以大家都在積極的想法子呢。

在一開始，大家都想的是捐錢，可是捐錢太普通了，而且他們都是學生，也沒有多余的錢。于是，大家打消了這個念頭。經(jīng)過苦思冥想，終于有個人想出了方法，他大聲的說：“可以在班上搞個買玩具會，籌來的錢用來建立幫困基金，可以資助班上有困難的學生?！贝蠹矣X得這個提議非常好，就同意了。首先受益的當然是這未繳費的四名同學了。

通過這個小小的故事，讓我知道了：我們應(yīng)該積極動腦思考，要有創(chuàng)新意識；并且要互幫互助，助人為樂；學會寬容和理解。

第三篇：讀《非常男生》有感

讀《非常男生》有感

五（3）班

謝心雨

《非常男生》是我最喜歡的一本書，它是我六歲時媽媽送給我的。它主要講的是六年級男生吳緬精彩的暑假生活：跟著軍車穿越西藏；回到成都后，幫助同學宋立春籌集學費，同時挽救了一場即將毀滅的婚姻……

在此書中，吳緬充分地表現(xiàn)了他樂于助人、有愛心、獨立自主的品質(zhì)。在他們畢業(yè)時，吳緬幫助精豆豆、古龍飛、冉東陽復習奧數(shù)，與他們同舟共濟。最終，除了精豆豆以外，其他同學都考上了理想的中學，他們的數(shù)學成績的大幅提高很大程度上都是吳緬的功勞。

當吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥等同學知道宋立春沒錢交學費時，他們一起到精豆豆舅舅的誠懇道歉公司去當員工，做成了兩筆生意，掙到了六百元錢，又經(jīng)冉東陽媽媽推薦，吳緬到“流年歌廳”去表演，得到兩千元，后來所有同學齊上陣，各顯神通，共湊了兩萬四千三百六十元，這些錢不但能幫助宋立春交學費，還可以幫助很多其他經(jīng)濟困難的同學。

《非常男生》這本書教會了我很多道理：獨立自主，自己的事情要自己做，長大后就會成為一個對社會有用的人；同學之間應(yīng)當互相幫助，眾人齊心，其力斷金，這個世界也因此充滿愛。我真的很喜歡這本書，向大家推薦它。

第四篇：《非常男生》讀后感

《非常男生》讀后感

四（3）班 白濤

今天媽媽送了我一份特殊的新年禮物，我拆開一看，是我一直想要的“非常系列”書籍，心里別提有多高興了，寫完作業(yè)迫不及待的把《非常男生》讀完后，里面那些精彩的故事情節(jié)還在我腦海里揮之不去，讓我有很多感悟。

這本書講的是一群男生的故事。有“人氣男生”、“搞笑明星”、“吹牛大王”??各式各樣的男生，其中我最喜歡的就是“明星男生”馬小跳，出生100天時，他一生氣竟然跳了三尺高，驚呆了所有人，所以給他起名“馬小跳”，這使他成了世界上獨一無二的男孩子。雖然在學習中馬小跳的成績不是特別好，但在生活中，馬小跳是個誠實，善良為人熱情而且特別講義氣的男生，所以我特別欣賞他。當然，他還有一個大缺點就是馬虎，比如秦老師要求同學們每天寫一句話，馬小跳好不容易擠牙膏似得寫出一句話：我今天吃了三噸飯。差點讓同學們笑破肚皮。

“人氣男生”吳緬也是個讓我印象深刻的男孩子，他自信樂觀，做事又有主見，這點非常值得我學習，除此之外，他最讓我敬佩的地方是他才十二歲，就拿到了薩克斯八級證書，真是太了不起了。還有丁文濤，也是馬小跳的同學，雖然他學習成績名列前茅，但他特別驕傲，為人也有點自私，大家都不怎么喜歡他，如果他能夠改掉自己的這些毛病，我相信他肯定會有很多好朋友的。

讀完這本書，我覺得自己收獲很大，楊紅櫻阿姨的書和我們的校園生活緊密結(jié)合，讓我們看到了調(diào)皮孩子身上也有很多值得學習的優(yōu)點，同學之間要取長補短，才能共同進步。我覺得《非常男生》真的是一本受益匪淺的書！

第五篇：讀非常男生有感

望著這本書，我總是有一種說不出的感覺，好像這些男生在哪見過似的。

走進書店，我的目光就深深地被這本《非常男孩》。我二話不說就買下了它，回到家

里，我的第一件事情就是——看書。我躺在床上，小心翼翼地捧著書，用手輕輕地撫摸著它。

2個小時過去了，我終于看完了，發(fā)現(xiàn)里面有著六種不一樣的男生：人氣男生吳緬、調(diào)皮搗

蛋肥貓、搞怪明星精豆豆、小小男子漢馬加、吹牛大王豆芽兒、男生女相李小俊。他們六個

各有各的特點，各有各的性格：有的有主見，有責任心；有的調(diào)皮用又細又長的吸管來偷喝

同學的飲料；有的有多動癥，一刻也不愿意歇著；有的一開始十分膽怯，后來卻變得勇敢、堅強；而有的則是男生女相，對化妝品特別感興趣。

在這本書中，里面的男孩子被楊紅櫻阿姨描寫的栩栩如生，調(diào)皮之中卻帶有著一種搞笑

古怪，惹人喜愛，常常讓人哭笑不得，難以想象這些調(diào)皮搗蛋鬼在一起，整個班級會變成什

么樣？不過，有這樣一批好玩又頑皮的學生在一個班話，這個班級也一定會充滿生機，充滿

歡聲笑語的。讀《非常男生》有感-小學生作文

所謂的非常男生，其實也都是我們?nèi)粘Ｉ畹哪泻⒆?，只是他們稍微有著一點不一樣，看！那個男生就是我們班的開心果——徐煌迪：他是一個體育健將，跑步常常奪冠。別看他

成績不大好，可他在下課時常常會捉弄我們女孩子，有時還非常幽默，故意找一些有趣的話

題跟我們聊，讓我們哈哈大笑，成為我們班的開心果，讓我們拋開了所有的煩惱，可有時面

對一些事情也十分負責。那個男生就是我們班的搗蛋鬼——周陳旭：常常將女同學新買的兔

子文具盒藏起來，等到她哭了才拿出來。那個男生就是我們班的鐵公雞——周挺鋒：別想從

他手中拿點吃的。那個。。。讀《非常男生》有感-小學生作文

男生雖然他們各有各的特點，他們雖然十分淘氣，但是他們會讓人開懷大笑。轉(zhuǎn)載請保留地址!文章標題:讀《非常男生》有感-小學生作文.