第一篇：石門鎮(zhèn)楊河小學素質教育316工程督導評估整改方案

素質教育316工程督導評估

整 改 方 案

石門鎮(zhèn)楊河小學

石門鎮(zhèn)楊河小學素質教育316工程督導評估整改方案

2014年6月10日，洛南縣人民政府督導室評估組對我校進行了素質教育316工程督導評估。根據(jù)縣督導室對我校素質教育“316”工程督導提出的問題和建議，學校高度重視整改工作，結合學校實際情況，多次組織校委會召開專題會議，為進一步做好整改工作，不斷提高學校辦學水平，學校召開了三次領導會專題研究,對照《陜西省素質教育316工程督導評估小學指標體系》的要求，制定如下整改方案：

一、為了確保整改工作的順利實施，學校成立了以校長為組長的組織機構：

組 長：徐會軍 副組長：樊金彥

成 員：馬 榮 張永強 張新生 王愛葉

二、針對問題，整改到位，效果良好。

（一）文體活動規(guī)范完善，全員參與，有力的提升了師生的身體素質。

1、組織明確、氛圍濃郁。我校成立了以校長為組長的下午放學后課外文體活動領導小組。少先隊組織實施，各班主任通力協(xié)作。只要走進我們的校園和班級，你就會為學校里濃濃的文體活動氛圍所感染：干凈綠色的校園與一個個活潑跳動的身影。

2、規(guī)范時間，認真實施。為了保證每天一小時的活動時間以及活動的效果，學校規(guī)定，每天下午均開展不同形式的課外活動，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內容，作為教師評優(yōu)評先進的必備條件。

3、突出特色。依據(jù)學校及教師的實際情況，為了在學生中全面扎實地開展活動，學校首先組織師生學習球類的基本技能及基本教學方法，并通過組織各類球賽提高師生對球類運動的興趣及運動技能。

4、加強檢查，保證效果。學校教導處每天對活動的情況、指導等情況進行記載，對行動不積極者及時指導糾正。使課外文體活動開展形成制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展，真正做到人人動手，全員參與。

5、系列活動豐富多彩，學生素質逐步提高。學校因地制宜，每月開展小型多樣集體體藝比賽。如羽毛球比賽、普通話比賽、乒乓球比賽、跳繩、下棋等許多學生喜愛的群體活動，使你一進入我校就能感覺到熱火朝天的群眾體育藝術活動。這樣學生的身體素質得到了極大的提高，學生體質監(jiān)測成績也明顯提升。

6、進行下午體育活動，做到勞逸結合，學生在樂中學，學習效益顯著提升。

（二）大力加強青年教師的培訓力度，提高青年教師的專業(yè)素質和課堂效益，促進了教學質量的穩(wěn)步提升。

1、青年教師學歷均達到大專以上，本科學歷達80%。

2、學校通過遠程教育校本培訓，提高了青年教師運用現(xiàn)代教學進行教學的能力。

3、給青年教師創(chuàng)造各種培訓的機會，先后對學校的音樂、美術、語文、數(shù)學教師進行了縣級以上的專業(yè)培訓，極大提高了薄弱學科教師的專業(yè)水平。同時充分利用暑假對遠教、信息技術管理人員進行鎮(zhèn)級培訓，教師的專業(yè)技術能力和專業(yè)素質得到大幅度提高。參加國培教育5名教師全部達標。

4、青年教師課堂教學水平得到提升，基本達到高效課堂目標，在鎮(zhèn)中心校舉行的青年教師高效課堂教學基本功大賽活動中，我校1名青年教師榮獲“教學能手”稱號。5、85%的青年教師所任的學科質量位居全鎮(zhèn)前列。

（三）積極爭取資金，大力改善辦學條件。

對于我校于2002年初修建磚混結構教學樓13間三層一幢，生活用房13間一層，教學樓，教師辦公用房有14間房屋屋面漏雨嚴重，學校操場沒有硬化，學校無力修繕，嚴重影響我校的教育教學秩序。我們將向上級反映情況，積極爭取資金，確保教育教學工作的正常開展。

在今后的工作中，我們要繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作精神，結合學校實際，創(chuàng)造性地開展工作，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，努力提升教育教學質量，創(chuàng)辦一流學校。

石門鎮(zhèn)楊河小學 二〇一四年六月二十八日

第二篇：楊河小學素質教育督導評估316工程整改情況匯報Microsoft Word 文檔

素質教育督導評估316工程

整改落實情況匯報

石門鎮(zhèn)楊河小學 石門鎮(zhèn)楊河小學素質教育督導評估316工程整改落實情況匯報

根據(jù)縣教育局督導室對我校素質教育“316”工程督導提出的問題和建議，學校高度重視整改工作，結合學校實際情況，多次組織校委會召開專題會議，制定了切實可行的整改方案。并通過多種舉措針對存在的問題扎實開展整改，層層落實、任務分解責任到人。經(jīng)過全校師生一個多月的努力，存在的問題已全部整改到位，現(xiàn)將整改情況匯報如下：

一、為了確保整改工作的順利實施，學校成立了以校長為組長的組織機構：

組 長：管正紅（校 長）

成 員：鄭正軍（教導主任）董花珍（教研組長）

二、針對問題，整改到位，效果良好。

（一）文體活動規(guī)范完善，全員參與，有力的提升了師生的身體素質。

1、組織明確、氛圍濃郁。我校成立了以校長為組長的下午放學后課外文體活動領導小組。少先隊組織實施，各班主任通力協(xié)作。只要走進我們的校園和班級，你就會為學校里濃濃的文體活動氛圍所感染：干凈綠色的校園與一個個活潑跳動的身影。

2、規(guī)范時間，認真實施。為了保證每天一小時的活動時間以及活動的效果，學校規(guī)定，每天下午均開展不同形式的課外活動，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內容，作為教師評優(yōu)評先進的必備條件。

3、突出特色。依據(jù)學校及教師的實際情況，為了在學生中全面扎實地開展活動，學校首先組織師生學習球類的基本技能及基本教學方法，并通過組織各類球賽提高師生對球類運動的興趣及運動技能。

4、加強檢查，保證效果。學校教導處每天對活動的情況、指導等情況進行記載，對行動不積極者及時指導糾正。使課外文體活動開展形成制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展，真正做到人人動手，全員參與。

5、系列活動豐富多彩，學生素質逐步提高。學校因地制宜，每月開展小型多樣集體體藝比賽。如羽毛球比賽、普通話比賽、乒乓球比賽、跳繩、下棋等許多學生喜愛的群體活動，使你一進入我校就能感覺到熱火朝天的群眾體育藝術活動。這樣學生的身體素質得到了極大的提高，學生體質監(jiān)測成績也明顯提升。

6、進行下午體育活動，做到勞逸結合，學生在樂中學，學習效益顯著提升。

（二）大力加強青年教師的培訓力度，提高青年教師的專業(yè)素質和課堂效益，促進了教學質量的穩(wěn)步提升。

1、青年教師學歷均達到大專以上，本科學歷達80%。

2、學校通過遠程教育校本培訓，提高了青年教師運用現(xiàn)代教學進行教學的能力。

3、給青年教師創(chuàng)造各種培訓的機會，先后對學校的音樂、美術、語文、數(shù)學教師進行了縣級以上的專業(yè)培訓，極大提高了薄弱學科教師的專業(yè)水平。同時充分利用暑假對遠教、信息技術管理人員進行鎮(zhèn)級培訓，教師的專業(yè)技術能力和專業(yè)素質得到大幅度提高。參加國培教育3名教師全部達標。

4、青年教師課堂教學水平得到提升，基本達到高效課堂目標，在鎮(zhèn)中心校舉行的青年教師高效課堂教學基本功大賽活動中，我校兩名青年教師榮獲“教學能手”稱號。5、85%的青年教師所任的學科質量位居全鎮(zhèn)前列，其中2名三個學科獲縣級學科帶頭人獎。

在今后的工作中，我們要繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作精神，結合學校實際，創(chuàng)造性地開展工作，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，努力提升教育教學質量，創(chuàng)辦一流學校。

石門鎮(zhèn)楊河小學 二〇一三年十一月二十八日

第三篇：關于xxx小學素質教育督導評估316工程整改方案

關于xxx小學素質教育督導評估316工程

整改方案

xxx鄉(xiāng)中心小學

關于xxx小學素質教育督導評估316工程整改方案

根據(jù)督導評估小組對我校實施素質教育316工程督導評估的反饋意見，我校認真總結反思，查找和分析存在問題的原因，落實責任，認真整改，特制定整改方案如下：

一、成立整改領導小組

組

長：xx 副組長：xxx 成員：xxx

xxx

二、整改思路及措施

（一）檢查中，我校存在七個問題

1、財務公示材料收集較少，教師成長檔案不完整，教師、學生評價制度不完善，班、隊干部輪換制度執(zhí)行不到位。

2、沒有組織對“國家體質健康水平測試”達到合格等級的學生頒發(fā)“陽光體育證章”，優(yōu)秀等級的學生頒發(fā)“陽光體育獎章”。

3、課堂環(huán)節(jié)不齊全，課堂中短缺課堂總結、課堂活動評價、作業(yè)指導等環(huán)節(jié)，教師賞識性語言少。作業(yè)未分類布置，對學生個體差異性關注少。

4、《教科研工作實施方案》中有不符合校情的表述，對實際工作的指導意義不強?？蒲谐晒?，課題研究、論文發(fā)表數(shù)量未達到指標要求。

5、音美教學方面，少數(shù)學生對音樂記號、符號不了解。在視唱練耳中，學生的節(jié)奏感、音準還需要多加練習，有喊唱、搶唱現(xiàn)象。多數(shù)學生對相關美術基礎知識不掌握。在繪畫創(chuàng)作中著色、構圖不合理，線條運用不得要領，表現(xiàn)力不夠，繪畫基本功較差。

6、學生宿舍內風扇應更換，插座需撤換。食品留樣柜與消毒柜未能定期清潔。

7、音樂、美術教室無電教設施。

（二）具體措施

1、收集財務公示材料，完善教師成長檔案、教師學生評價制度，進一步落實家庭經(jīng)濟困難學生政策。

2、組織對“國家體質健康水平測試”達到合格等級的學生頒發(fā)“陽光體育證章”，優(yōu)秀等級的學生頒發(fā)“陽光體育獎章”。

3、以科研為抓手，以科研促教育，推動教育教學質量的有力提高。

4、關注新教師成長，多組織學習培訓，提升教學能力，進一步提高課堂效率。

5、音樂教師應注重培養(yǎng)學生聆聽的好習慣，從而鍛煉學生的樂感，提高學生的音樂表現(xiàn)力，使學生發(fā)揮最佳演唱水平。美術教師應注重教學方法上的靈活多樣，對學生多加滲透基礎知識教學，提高學生的繪畫技能。

6、學生宿舍內更換風扇，撤換插座。食品定期留樣，消毒柜定期清潔。

7、進一步加強食堂衛(wèi)生管理。

我們決心在今后的工作中以《榆陽區(qū)素質教育316工程督導評估指標》為標準，積極探索，不斷拼搏，認真總結經(jīng)驗，努力彌補學校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開展素質教育，堅定不移地辦人民滿意的教育。

xxx鄉(xiāng)中心小學

2015.11.12

第四篇：楊河小學素質教育316督導評估表態(tài)發(fā)言

石門鎮(zhèn)楊河小學素質教育督導評估316工程工作表態(tài)發(fā)言 尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家好！

非常感謝各位領導對我校工作的大力支持和指導！在過去的學校發(fā)展歷程中，我校認真貫徹落實教體局文件精神，樹立科學發(fā)展觀，堅持素質教育方向，楊河小學蓬勃發(fā)展，辦學水平、硬件設施、辦學效益穩(wěn)步提升。作為學校的領路人，我深深體會到，這些成績的取得，得益于教體局及督導室的正確領導，得益于中心校領導的大力支持，得益于廣大教師的辛勤努力。在此，我代表楊河小學全體師生向關心支持學校發(fā)展的各級領導表示衷心的感謝！向全體教師致以衷心的感謝！

點滴成績已成過去，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我們深感任重而道遠。在今后的工作中，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力，謀求新發(fā)展，實現(xiàn)新突破，努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學校。

一、落實常規(guī)管理，促進學校和諧發(fā)展。

建立健全各項規(guī)章制度，依法治校，加強學校文化建設，完善考核評價機制，在管理上堅持“從嚴、從細、從實、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求，把教育教學的各項工作落實到位，在“落實”二字上下苦功、用真勁、求實效，促進學校教育健康和諧發(fā)展。

二、落實全員育人，增強德育工作的實效性。

堅持德育首位，認真貫徹落實“教書育人、管理育人、服務育人”的原則，增強德育工作的針對性和實效性。加強教師隊伍建設，提高青年教師的整體素質。強化習慣養(yǎng)成教育，采取有效措施，堅持不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進學生身心健康發(fā)展。

三、構建高效課堂，提高教學質量

堅持教學中心，貫徹落實“認真、專業(yè)、務實”的工作要求，加強教學常規(guī)管理，帶領全體教師立足于自身崗位和教育實踐，堅持科研先導，認真研究教育教學規(guī)律，借鑒名校經(jīng)驗，加大課堂改革力度，努力構建有效課堂，千方百計激發(fā)學生學習的興趣，開發(fā)學生的潛能，提高課堂教學效益。

四、強化安全責任，確保學校穩(wěn)定。

我們將一路既往堅決按照上級有關安全工作要求，做好師生安全教育，落實好安全責任制。把好門衛(wèi)關，管好課間和上學放學，設置好領導和值班教師，在樓道及校園主要位置巡視值勤，抓好意外事故的防范，確保學校無安全責任事故發(fā)生。

最后，由衷地希望領導多指導，多監(jiān)督；希望全體教職工多配合、多幫助。我們將繼續(xù)堅持素質教育的辦學方向，進一步更新觀念，規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新，不辜負各級領導和社區(qū)人民的殷切期望，把學校的各項工作做得更好！謝謝大家！

第五篇：素質教育督導評估整改

素質教育督導評估整改方案

中心校對我校進行了素質教育督導評估。督導組在閱看學校匯報材料，聽取校長報告的基礎上，通過查閱資料、實地察看、進課堂聽課、召開各種類型座談會和個別走訪等形式，對我校教育教學工作進行全面綜合的評估，給予了充分肯定并指出存在的不足，并下發(fā)《反饋意見》。根據(jù)教育中心校對我校督導評估驗收的反饋意見，為更好推進我校教育教學工作深入地開展，我校及時召開校務會、教職工會學習第三輪素質教育督導評估反饋意見，就取得的成效和存在的問題進行了深入的學習和探討，逐條對照存在的問題，特制定如下整改方案：

一、根據(jù)存在的問題第一條 “學生行為規(guī)范，養(yǎng)成教育，仍存在一些亟需解決的問題”和今后工作建議第二條“要進一步強化學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，針對學生的實際問題探索教育的新方法，制定相應措施，落實后進生，學困生的轉化工作和有效教育”。

由于區(qū)域特點，學生家庭教育較為欠缺，學生較為頑劣，學生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育在協(xié)作教育方面存在一定的問題。為此，我校將進一步認真學習，積極開展工作反思，以高度的責任感進一步完善各項管理工作，加強學生思想道德教育工作。首先，努力營造良好的校園文化教育氛圍，著重發(fā)揮德育基地作用，整合德育資源教育力量，積極深入開展縣局統(tǒng)一布署的“一月與六月”家訪月活動，從面加強家校聯(lián)系工作，深入社區(qū)開展調研活動，多方位發(fā)揮各社會組織力量，充分發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡作用，突出“家庭”主體，豐富“家庭、社會”兩翼，為中學生健康成長創(chuàng)設和諧環(huán)境的良好氛圍。同時，認真制定《班主任管理實施細則》等相關制度措施，進一步加強班主任管理與校本培訓工作，努力爭創(chuàng)學生德育、團隊品牌。其次，在新課程改革的情景下，發(fā)揮課堂滲透德育教學主渠道作用，讓學生在教與學的過程得到教育。進一步創(chuàng)新學生行為規(guī)范教育機制，推進德育生活化，引領學生“從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起”，從而形成全員參與意識與全方位育人模式。第三，特別做好各年段與班級各類學生教育座談會，重視節(jié)假日等階段教育常規(guī)制度，重點開展心理、法制、安全、環(huán)保、網(wǎng)絡、誠信、家教、感恩與孝順等教育，加強轉化后進生教育工作，進一步強化德育常規(guī)管理工作制度的一貫制、可持續(xù)性，進一步強化學生獎勵與懲戒的教育作用，從而努力提高學校德育工作的激勵、評價和約束機制的效能。

二、根據(jù)存在的問題第二條中“部分學科師資結構性上缺編”和今后工作建議第四條中“學校應繼續(xù)探索教師隊伍建設新途徑，挖掘自身潛力，配足配齊各學科的任課教師，保證教學工作順利開展”。

經(jīng)過努力，師資隊伍建設基本穩(wěn)定，能滿足正常教育教學需要，學校將在教育均衡發(fā)展的大形勢下，努力挖掘自身潛力，爭取不斷地完善師資結構搭配工作。

同時，學校將進一步加大師資研訓工作力度。學校將進一步完善教師學習制度，加強教師對素質教育理論和現(xiàn)代教育理論的學習，努力將理論學習和工作實踐的緊密結合起來。學校將不斷修訂完善教師考核和獎懲制度，通過校本教研等活動，努力為教師提供學習機會和提高業(yè)務水平的平臺。同時，學校繼續(xù)加大對教師外出考察、學習、參加教研活動的支持力度，做到應到盡到、應到全到，提高教師參加教研活動的次數(shù)、級別。鼓勵教師撰寫教育論文，積極參加各類教學活動競賽，讓教師樹立終身學習和終身發(fā)展的意識，發(fā)揮教師的主觀能動性，不斷引導教師養(yǎng)成勤于學習、勇于探索、善于總結的習慣，促進教師專業(yè)水平有新的發(fā)展。

特別要加強對中青年教師的培養(yǎng)、培訓工作。首先，認真制定師德研訓建設方案，著重開展多形式的師德教育活動，繼續(xù)開展“愛與責任”師德論壇活動，有效地提高師德水平。其次，積極開展“走出去、請進來”工作，構建平臺讓青年教師在與各類兄弟學校同行交流，同時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，明確自己今后努力的方向，以此促進青年教師的高效穩(wěn)定的成長。第三，推行“以賽代培”校本培訓機制，充分利用縣青年教師創(chuàng)“五好”活動，開展“三優(yōu)四課”活動，“三優(yōu)”即優(yōu)秀說課稿設計、優(yōu)秀教學論文、優(yōu)秀教學設計，“四課”即優(yōu)質課、示范課、片區(qū)研討課、校內公開課。讓青年教師積極參加相關的教育教學活動，并在活動中積極承擔任務，以此提升青年教師的各方面能力，擴大青年教師知名度，達到鍛煉青年教師的目的。在校內，依托公開課、研究課，不僅要求青年教師積極承擔公開課、研究課的任務，還要求青年教師在課后積極總結，積極發(fā)言，暢談個人感受，以此達到在同行的幫助、啟迪下提高自身教育教學實踐能力的目的，促進青年教師的教學反思。第四，進一步貫徹《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《各級學科帶頭人、骨干教師管理細則》，進一步完善教師“傳、幫、帶”工作，有效發(fā)揮校級以上各類骨干教師輻射示范作用。第五，與時俱進，積極與現(xiàn)代教育技術結媒，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站或網(wǎng)絡資源作用，鼓勵各教研組創(chuàng)建學科資源共享網(wǎng)站，鼓勵教師創(chuàng)建個人博客，努力形成教師學習或教研共同體。

三、根據(jù)存在的問題第三條中“教學設施相對簡陋，硬件設施設備不足”和今后工作建議第四條中“要繼續(xù)盤活資源，多方籌措資金，努力改善辦學條件”。

雖然根據(jù)學校三年規(guī)劃，部分項目尚欠資金無法如期實現(xiàn)。積極爭取資金完善辦公設施設備，校園建筑在上級主管部門協(xié)助下已完成抗震水平的安全測試與建檔工作，校園教學設施設備與環(huán)境建設得到某種程度的改變。今后，學校將繼續(xù)開源節(jié)流，首先不等不靠，勒緊腰包，科學分配，合理并最大化地使用辦公經(jīng)費，盡可能增加教學儀器、設備的購買力度，盡可能將更多的資金投入到教學教研中去；同時努力向社會、教委、政府等部門積極呼吁，盡可能增加硬件投入，提高辦學的硬件水平，改善校園環(huán)境，努力營造優(yōu)美和諧的育人工作環(huán)境。

四、關于建議第三條提出“要繼續(xù)深入開展綜合實踐活動課程的探究力度，規(guī)范綜合實踐活動課程的教學活動。課題研究要注重實效性”。

作為農(nóng)村學校，因為種種因素的制約，應該說過去的幾年，綜合實踐活動課程開設與教學活動幾近空白。督導室中肯地明確地提出這方面的問題，引起行政班子及廣大教職員工的高度重視。目前，學校組織相關人員參與市級綜合實踐活動課程培訓，同時出外市級科技創(chuàng)新示范校錦水中學等學校參觀學習，積極研究區(qū)域可用資源和校本資源，挖掘適宜師資力量，努力引導，認真制定符合本校實際的實施方案，本學期重點做好學習與宣傳工作，下階段將進一步推進和規(guī)范教學與實踐活動的開展。

我校將繼續(xù)推行教學教研負責制，抓好特色教研組建設，加大集體備課力度，倡導教師轉“教案”為“學案”，從而提高集體備課與研討活動的有效性，加強有效課堂教學研究工作，提高校本教研有效性。制定有效教學研究相關實施方案，開展課堂教學有效性小課題的研究工作，加強課題過程性管理工作，鼓勵教師積極撰寫教學論文、反思與案例，積極參加各級各類教學論文評選、發(fā)表或匯編工作，并適時舉辦教學研討或優(yōu)秀論文宣讀會議，努力提高有效教學研究的針對性、實效性，努力提高學校現(xiàn)有校級以上課題研究項目的針對性與實效性。

以上四點，我校將通過改善辦學條件，深化教學管理，提高教學質量，在已有的基礎上，爭取在每年自查的基礎上，認真排查各階段亟需解決的問題，及時調研與處理，爭取三年后在素質教育督導評估驗收達到更高級別的優(yōu)秀水平。