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      學院委員會“兩學一做”學習教育督導方案

      時間:2019-05-14 03:21:03下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《學院委員會“兩學一做”學習教育督導方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學院委員會“兩學一做”學習教育督導方案》。

      第一篇:學院委員會“兩學一做”學習教育督導方案

      學院委員會“兩學一做”學習教育督導

      方案

      根據(jù)《中共咸陽職院黨委關于在全院黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案》要求,特制定“兩學一做”學習教育督導方案。

      一、主要職責

      了解掌握“兩學一做”學習教育進展情況,及時向被督導部門提出意見建議;總結(jié)推廣典型經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)分析存在問題,跟蹤督查解決到位;傳達中央和省市委有關精神及工作要求,督促抓好落實;及時向?qū)W院黨委“兩學一做”學習教育領導小組反映情況,提出意見建議。

      二、督導任務

      1.審核被督導部門學習教育方案及支部學習教育計劃。

      2.審核被督導部門黨員領導干部黨課講稿并參加被督導部門主要領導講黨課;抽查被督導部門普通黨員黨課講稿,參加不少于2個黨課會議。

      3.審核專題學習討論有關材料,全程參加支部專題學習討論。

      4.審核被督導部門問題清單和整改清單,抽查所督導部門問題清單和整改清單,督促限時整改到位。

      5.審核被督導部門專題組織生活會方案,全程參加指導支部專題組織生活會。

      6.全程參加指導被督導部門組織開展的有關重大活動。

      7.客觀評議、嚴格考核被督導部門學習教育開展情況及取得成效,排出名次,上報學院黨委“兩學一做”學習教育工作領導小組辦公室。

      8.根據(jù)學院黨委安排和被督導部門學習教育開展需要,做好相關工作指導,確保完成督導任務。

      三、督導方式

      結(jié)合日常工作,采取聽取匯報、查閱資料、專項調(diào)研、隨機抽查、巡回檢查、參加學習討論、列席組織生活會或民主生活會等方式,對“兩學一做”學習教育開展情況進行督查指導。

      四、督導進程

      準備階段(4月中旬)

      .與被督導部門溝通,了解學習教育準備情況,聽取對督導工作的意見建議。

      2.審核被督導部門學習教育方案及支部學習教育計劃。

      學習教育階段(4月下旬——11月下旬)

      4月下旬:

      制定督導方案。督導組根據(jù)學院黨委《實施方案》要求,研究制定督導工作方案,明確時間安排,報學院黨委“兩學一做”學習教育工作領導小組辦公室。

      5月:

      審核專題學習討論一“學習有關文件、增強學習教育自覺性”有關材料。

      檢查黨章抄寫情況。

      6月:

      檢查黨員季度思想工作匯報和重溫入黨誓詞情況。

      審核被督導部門黨員領導干部黨課講稿,參加被督導部門主要領導講黨課;抽查被督導部門普通黨員黨課講稿,參加黨課會議。

      審核專題學習討論二:“堅定信仰信念、增強規(guī)矩意識”有關材料,暑假前參加支部專題學習討論。

      7—8月(暑假)

      9月:

      審核專題學習討論三:“強化宗旨意識、聯(lián)系服務師生”有關材料,參加支部專題學習討論。

      學習教育工作階段性總結(jié)。

      0月:

      檢查有關學習資料等是否齊全,是否采取有效學習方式,檢查學習教育計劃落實情況;檢查學習筆記、學習心得。

      檢查黨員季度思想工作匯報和重溫入黨誓詞情況。

      1月:

      審核專題學習討論四:“發(fā)揮黨員作用、勇于擔當作為”有關材料,檢查理論考試情況。

      審核問題清單和整改清單,督促限時整改。

      (三)總結(jié)評議階段(12月)

      審核專題組織生活會方案,參加指導支部專題組織生活會,審閱整改方案。

      檢查指導黨員民主評議、黨員“三找”活動。

      評議、考核學習教育開展情況及成效,報學院黨委“兩學一做”學習教育工作領導小組辦公室。

      五、督導要求

      1.嚴格把關。吃透“兩學一做”學習教育任務要求,堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律,講原則不講關系,講規(guī)矩不講面子,敢于“當包公”“唱黑臉”,動真碰硬、一盯到底,做到“五個不放過”:實施方案不管用的不放過,學習討論不聚焦的不放過,講黨課不認真的不放過,查擺問題不深刻的不放過,整改措施不到位的不放過,師生不滿意的不放過。

      2.勤督實導。全面掌握被督導學習教育動態(tài),每月底,各督導組要向?qū)W院黨委“兩學一做”學習教育工作領導小組書面報告被督導部門工作進展情況。要圍繞專題學習交流、講黨課、專題組織生活會、民主評議黨員等關鍵環(huán)節(jié),經(jīng)常深入被督導部門,認真做好督查指導。發(fā)現(xiàn)與中央和省、市、學院要求不符、工作不力的,該提醒的及時提醒,該糾正的堅決糾正,確保規(guī)定動作不走樣、要求標準不降低。對帶有政策性、普遍性的問題,要深入研究,把握政策界限,重大問題及時反映。

      3.抓好整改。要求被督促部門真查問題、查真問題,逐人列出問題清單,建立問題臺賬,不等不拖、立行立改,從具體問題改起、從師生最不滿意的地方改起,抓一件成一件。整改不到位的,將對相關責任人進行嚴肅處理。

      4.嚴明紀律。認真貫徹落實中央八項規(guī)定和省、市、學院有關紀律規(guī)定,謹言慎行、以身作則,以模范行為做好督導工作,樹立清正廉潔、勤奮工作的良好形象。

      第二篇:鄉(xiāng)委員會“兩學一做”學習教育督導工作方案

      鄉(xiāng)委員會“兩學一做”學習教育督導工

      作方案

      根據(jù)中央、省委、縣委部署,按照《xx鄉(xiāng)“兩學一做”學習教育實施方案》有關安排,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,制定以下督導工作方案。

      一、職責任務

      1.傳達中央、省委、縣委有關精神和工作要求,督促

      抓好落實。

      2.了解學習教育開展情況,督促各級認真落實“基礎

      在學、關鍵在做”的要求,結(jié)合實際扎實開展學習教育。

      3.及時總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的工作經(jīng)驗,注意發(fā)現(xiàn)先進

      典型,督促解決存在的問題。

      4.及時向鄉(xiāng)黨委“兩學一做”學習教育領導小組匯報督導工作情況,提出意見建議。

      二、督導重點

      .督促做好準備工作。

      了解督促結(jié)合實際制定實施方案、成立工作機構等。了解督促整頓軟弱渙散基層黨組織。了解督促做好黨員組織關系集中排查。了解督促抓好基層黨組織書記、黨務工作者培訓。

      2.督促抓好專題學習討論。

      (1)了解督促黨支部因地制宜制定學習計劃。了解督促全體黨員按要求開展個人自學、參加集中學習討論,聯(lián)系個人思想工作生活實際,做到“四對照四反思”。了解督促黨支部、黨小組定期組織集中學習,圍繞專題開展討論。

      3.督促創(chuàng)新方式講黨課。

      了解督促黨支部結(jié)合專題學習討論,對黨課內(nèi)容、時間和方式作出安排。了解督促黨員領導干部到所在黨支部和基層單位黨支部講黨課、了解推動基層黨組織書記和普通黨員聯(lián)系實際講黨課。了解督促“七一”前后黨支部集中講黨課。

      4.督促引導黨員立足崗位作貢獻。

      了解督促針對不同群體黨員實際,提出黨員發(fā)揮作用的具體要求,扎實開展“踐行先鋒標準、崗位建功立業(yè)”活動。了解督促農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、機關等領域黨員發(fā)揮先鋒模范作用。了解督促窗口單位和服務行業(yè)開展“三亮三比三評”活動,提高服務質(zhì)量。

      5.督促解決突出問題。

      了解督促全體黨員對照“四講四有”標準,重點解決理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、廉潔自律意識不強、精神不振、道德行為不端以及不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事等問題。了解督促深化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育整改落實等。

      6.督促抓好“五查五促”。

      了解督促各村、各單位把“兩學一做”學習教育與“五查五促”有機融合、共同推進,一體謀劃布局、一體組織實施。了解督促各村、各單位把學習教育與中心工作緊密結(jié)合起來確保圓滿完成脫貧攻堅目標任務。了解督促各村、各單位把開展“兩學一做”學習教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來,同落實好本部門本單位的各項任務結(jié)合起來,堅決打贏穩(wěn)增長、保態(tài)勢攻堅戰(zhàn),確保圓滿完成年初確定的各項目標任務,確保社會大局和諧穩(wěn)定。

      7.督促開好黨支部專題組織生活會。

      了解督促黨支部班子及其成員廣泛征求意見、進行黨性分析、深入查擺問題、開展批評和自我批評、制定整改措施,組織黨員對支部班子進行評議。了解黨小組召開專題組織生活會情況。

      8.督促抓好民主評議黨員。

      了解督促黨支部組織

      黨員開展民主評議。了解督促黨支部班子成員與黨員談心談話。了解督促黨支部確定黨員評議等次,給予表揚或組織處理。

      三、督導方式

      督導工作采取分片督導的方式進行。各片片長帶領督導組成員對所在片區(qū)的村、單位進行督導,采用巡回督查,隨機抽查,調(diào)閱材料、座談訪談等方式,深入基層,沉到一線,掌握第一手情況,注意總結(jié)推廣各村、各單位好經(jīng)驗好做法、發(fā)現(xiàn)存在的苗頭性傾向性問題,及時提出改進工作的意見建議。

      .面上督導與重點督導相結(jié)合。

      在全面了解、督促推進學習教育面上工作的同時,突出重點對象、重點領域、重要節(jié)點,點面結(jié)合,加強督促指導。

      2.日常督導與集中督導相結(jié)合。

      把握日常教育特點,與各村、單位建立工作聯(lián)系機制,定期溝通情況、交換意見,督促抓好經(jīng)常性工作落實。根據(jù)學習教育進展情況,有計劃、有節(jié)奏地開展集中督導,原則上每季度不少于1次。

      3.專項督導與業(yè)務工作相結(jié)合。

      將學習教育督導工作與整頓軟弱渙散基層黨組織、村黨組織書記輪訓、加強流動黨員管理、抓黨建促脫貧攻堅、加強非公企業(yè)和學校等領域黨組織建設、基層黨建述職評議考核、加強基層基礎保障等工作督查調(diào)研有機結(jié)合起來,統(tǒng)籌推進。

      4.嚴格標準要求與加強分類指導相結(jié)合。

      督促各村、各單位結(jié)合實際貫徹落實中央、省委、縣委各項要求,防止搞形式、走過場。根據(jù)不同領域、不同層次、不同群體特點,聚焦重點解決的問題,有針對性地加強督促指導,充分發(fā)揮基層主動性創(chuàng)造性,因地制宜、因崗制宜推進工作,不搞“一刀切”。

      .定期召開工作例會。

      督導組日常由鄉(xiāng)“兩學一做”領導小組辦公室牽頭,具體由鄉(xiāng)紀委負責,每月下旬召開一次督導例會,督導組長、副組長,鄉(xiāng)“兩學一做”領導小組辦公室全體同志參加。傳達學xxx省委有關精神和縣委及兩學一做”領導小組工作要求,交流督導情況,安排下一步工作。

      2、及時收集情況報告。

      督導組及時了解各村、單位工作進展情況,開展集中督導后,形成情況報告上報領導小組辦公室。由辦公室負責匯總,不定期編印上報《督導情況專報》。

      3.嚴格各項工作要求。

      深入學xxx省委、縣委精神和要求,找準工作定位,認真履行職責,講究工作方法,加強溝通聯(lián)系,確保督導實效。嚴格請示報告制度。嚴格準守政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律、廉潔紀律、保密紀律、以嚴和實的作風開展督導,防止形式主義,防止走過場。

      中共xx鄉(xiāng)委員會

      XX年6月16日

      第三篇:兩學一做學習教育方案

      開展“兩學一做”學習教育實施方案

      為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神,推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持發(fā)展黨的先進性和純潔性,按照區(qū)衛(wèi)計委部署要求,我中心在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育,實施方案如下:

      一、總體要求

      (一)統(tǒng)一思想認識。開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的建設、推動衛(wèi)計事業(yè)全面發(fā)展的重要機遇。全體黨員要切實增強責任感和使命感,突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,把學習教育抓細、抓實、抓到位。

      (二)把握工作目標。開展“兩學一做”學習教育,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行,切實做到政治合格、紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格,永葆共產(chǎn)黨員先進性和純潔性。要進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,發(fā)揮先鋒模范作用,為建設美麗河西、首善之區(qū)凝聚智慧和力量。

      (三)明確基本原則?!皟蓪W一做”學習教育不是一次活動,要突出經(jīng)常性教育的特點,堅持抓在日常、嚴在經(jīng)常,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,推動黨的思想政治建設常態(tài)化、制度化。要以求真務實的作風開展學習教育,防止撇開日常工作搞學習,力戒形式主義。

      (四)解決突出問題。開展“兩學一做”學習教育,要增強針對性和實效性,“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。重點解決庸懶散浮拖,不愿為、不想為、不會為、不善為,慢作為、亂作為、選擇性作為、不擔當?shù)葐栴},重點解決服務窗口“門好進、臉好看、事難辦”,工作時間網(wǎng)購、閑聊、懶散、遲到早退,醫(yī)療服務行為不規(guī)范等問題。對基層黨組織,重點解決主體責任缺失、政治功能弱化、管黨治黨不力等問題。

      二、主要內(nèi)容

      (一)學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范,組織全系統(tǒng)黨員逐條逐句通讀熟讀黨章,認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī),認真學習中央八項規(guī)定精神和市、區(qū)相關文件要求。學習市、區(qū)委關于加強民主集中制建設、“三重一大”決策等方面的文件規(guī)定。組織廣大黨員學習黨的歷史,學習革命先輩和先進典型,從違法違紀反面典型中汲取教訓,發(fā)揮典型的激勵警示作用,養(yǎng)成—2— 紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。

      (二)學系列講話。組織全體黨員認真學習《總書記系列重要講話讀本(2016年版)》,組織黨員、干部學習總書記關于指導天津工作的重要講話和指示精神,深刻領會以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,準確把握豐富內(nèi)涵和核心要義,以及貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來,深刻領會黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

      (三)做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,經(jīng)常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,平

      —3— 常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去,在工作崗位上奮發(fā)有為、建功立業(yè)。黨員領導干部還要認真貫徹總書記關于培養(yǎng)造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)母刹筷犖橐?,對照總書記關于“七個有之”、“五個必須”等重要論述,踐行“三嚴三實”要求和好干部標準,切實做到忠誠、干凈、擔當、聚力,作心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

      三、方法步驟

      (一)扎實搞好思想動員和部署(5月上旬)。組織全體黨員傳達學習總書記關于“兩學一做”學習教育重要指示,研究制定具體實施方案,特別要制定好領導班子學習教育方案,基層黨組織要制定好具體方案和具體措施,有針對性地確定學習計劃、學習重點、學習方式。在委黨委主要領導同志講黨課后,各基層黨組織主要負責同志要在本單位講一次黨課,并對搞好學習教育提出嚴格要求。

      (二)組織專題學習討論(5月—11月)。堅持個人自學與集中學習相結(jié)合,黨支部要指導黨員結(jié)合實際制定個人學習計劃,引導黨員讀原著、學原文、悟原理。黨支部要采取編印口袋書、手機微信推送、制作微視頻等形式,提高學習效果。在個人自學的基礎上,黨支部開展集中學習,每月不少于1次。召開全體黨員會議,分4個專題,組織黨員開展專題討論。通過學習討論,真正提高認識,明確努力方向。

      專題一:講政治、有信念,做政治合格的明白人(5月)

      —4— 重點學習黨章、黨史和總書記關于堅持中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢、把人民放在心中最高位置等重要講話精神。開展“領導干部理論學習大講堂”活動,集中宣講黨章、黨史,切實解決信仰不真信、修身不真修、政治意識淡化、“不看齊”、“看不齊”、當“兩面人”和群眾觀念淡薄、服務意識欠缺、損害群眾利益等問題。

      專題二:講規(guī)矩、有紀律,做紀律合格的明白人(6月—7月)

      重點學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》和總書記關于全面從嚴治黨、嚴明黨的紀律和規(guī)矩、黨風廉政建設和反腐敗工作等重要講話精神,以及警示教育反面典型案例等。開展“廉政雙月教育”系列活動,引導廣大黨員自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏、明底線、守規(guī)矩,切實解決黨的意識和黨員意識不強、組織觀念淡薄、不守政治紀律和政治規(guī)矩、不服從組織決定、不履行黨員義務、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按規(guī)定繳納黨費、不起先鋒模范作用等問題。

      專題三:講道德、有品行,做品德合格的明白人(8月—9月)

      重點學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和總書記關于社會主義核心價值觀等重要講話精神,以及革命先輩和先進典型事跡等。開展“向身邊先進模范學習”活動,入黨三十年、二十年老黨員暢談感想活動,用典型樹起先鋒形象,—5— 切實解決知行脫節(jié)、律己不嚴、價值取向扭曲、道德行為失范、情趣低俗等問題。

      專題四:講奉獻、有作為,做發(fā)揮作用合格的明白人(10月—11月)

      重點學習總書記關于“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念等重要講話精神,關于天津工作的重要講話和指示精神,以及市、區(qū)委關于“十三五”規(guī)劃,美麗河西、首善之區(qū)建設等重要部署。開展“青年干部成長交流會”,堅持以知促行,以學促干。開展“援疆援藏干部事跡宣講會”,引導廣大黨員擔當擔責,攻堅克難,切實解決安于現(xiàn)狀、不思進取、推諉扯皮和不作為、慢作為、亂作為等問題。

      每個專題學習討論結(jié)束后,黨支部要及時向委“兩學一做”協(xié)調(diào)小組辦公室報送專題學習討論情況報告。

      (三)開展特色黨日活動。開展“書記講、領導講、典型講、黨員講”主題黨課,講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。黨支部書記要帶頭講1次黨課。學習教育部署啟動后,在支部內(nèi)講第一次黨課;“七一”前后,在支部內(nèi)講第二次黨課。黨支部將通過行之有效的“三會一課”方式,強化互動交流,增強吸引力和感染力。

      (四)召開專題組織生活會和民主生活會(12月底前)。年底前,黨支部以“兩學一做”為主題,召開專題組織生活會。先行召開支委會議,班子成員之間開展批評和自我批評。主要程序是:一是黨支部班子成員開展會前談心活動,充分溝

      —6— 通思想,廣泛征求意見,深刻查擺問題,撰寫班子和個人的簡要對照檢查材料。黨支部班子要把創(chuàng)建“五好黨支部”情況納入對照檢查內(nèi)容。二是召開支委會議,班子成員之間要拿起批評和自我批評武器,切實解決問題,確保不走過場。三是召開全體黨員會議,通報支委會對照檢查情況,組織黨員評議黨支部班子工作、作風等情況。對整改事項,制定問題清單、任務清單和責任清單,逐項抓好整改落實。

      (五)開展民主評議黨員(12月底前)。召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議,可安排與專題組織生活會一并進行。一是明確評議內(nèi)容,對照黨員標準,重點評議黨員思想表現(xiàn)、工作作風、遵守紀律、履行職責、發(fā)揮作用、道德品行等情況。評議內(nèi)容可根據(jù)本單位工作特點進行細化。二是嚴格評議程序,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序開展民主評議,個人自評要實事求是,講明差距問題;黨員互評要客觀中肯,互相提出意見建議;民主測評要采取無記名方式,填寫民主評議表進行測評;組織評定要綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),按優(yōu)秀、合格、不合格確定評議等次。黨員人數(shù)較多的,個人自評和黨員互評可分黨小組進行。三是用好評議結(jié)果,評議結(jié)果及時上報委黨委備案,并向黨員反饋。黨支部班子成員要與每名黨員談心談話,對優(yōu)秀黨員予以表揚,對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

      —7—

      (六)完善制度規(guī)定。堅持以制度管人管事,強化制度建設,健全黨員教育監(jiān)督管理制度體系,形成黨員長效管理機制。健全完善黨員退出機制,規(guī)范完善處置不合格黨員的具體程序,暢通黨員隊伍純化渠道;健全完善黨員提醒、函詢、誡勉機制,從嚴從早監(jiān)督管理黨員;健全完善黨員黨內(nèi)關懷機制,對生活困難黨員、老黨齡黨員定期開展幫扶救助,送去關懷溫暖;健全完善黨員管理機制,針對不同群體黨員實施分類管理,在全系統(tǒng)開展承諾踐諾活動,擴大“紅黨日、過政治生日”等黨建項目載體,引導黨員擔當奉獻。

      (七)做好集中整改。各基層黨組織要以解決問題為牽引來開展學習教育,同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育上下聯(lián)動整改結(jié)合起來,持續(xù)深入地糾正“四風”,保持懲治腐敗高壓態(tài)勢,抓好不嚴不實問題的整改,切實整治群眾身邊的不正之風,使解決問題前后呼應、持續(xù)推進。要開展以“強覺悟、提能力、嚴規(guī)矩”為主要內(nèi)容的專項整治,對不愿為、不想為、缺乏擔當?shù)?,加強教育引導,提升思想覺悟;對不會為、不善為、不適應新形勢新任務新要求的,加強教育培訓,提升素質(zhì)能力;對違法亂紀的,嚴肅法紀、嚴肅處理。

      (八)深入開展“五好黨支部”創(chuàng)建活動。著力破難題、補短板,切實加強黨支部建設,真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來,把全面從嚴治黨落實到每一個黨支部。明確創(chuàng)建標準,即:支部班子好,黨員管理好,組織

      —8— 生活好,制度落實好,作用發(fā)揮好。爭創(chuàng)區(qū)級五好示范黨支部,鞏固好黨的基層堡壘。

      (九)雙崗踐諾作貢獻。教育引導廣大黨員在工作崗位和社會崗位體現(xiàn)黨員的應有擔當和作為。結(jié)合“五好黨支部”創(chuàng)建活動,在黨員中開展“五好黨員”活動,即:育好黨員、評好黨員、頌好黨員、學好黨員、做好黨員,引導黨員在重點工作中建功立業(yè)、在本職崗位中示范爭先、在社會崗位中甘于奉獻,發(fā)揮好先鋒模范作用。扎實推動“雙報到”工作,倡導開展黨員奉獻日和黨員干部當一天社工活動,在體驗式工作中,培養(yǎng)宗旨意識和為民情懷,推動黨員作風轉(zhuǎn)變?!捌咭弧逼陂g,采取多種形式開展慶祝建黨95周年活動。

      四、組織領導

      黨支部在委黨委領導下要把開展學習教育作為重大政治任務和今年黨建工作的重點,加強組織領導,周密安排部署,盡好責、抓到位、見實效。

      (一)從嚴組織推動。成立“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組,加強學習教育的組織領導和督促檢查,按照職責分工,從嚴推動各項任務落實。

      (二)層層落實責任。黨支部要切實履行主體責任,全面負責學習教育,制定具體實施方案,精心組織推動,嚴格督促指導把關。黨支部書記要嚴格履行第一責任人責任,既要管好干部、帶好班子,也要管好黨員、帶好隊伍,從嚴從實抓好學習教育。班子成員要堅持抓自身、帶下級,認真履

      —9— 行“一崗雙責”的責任,加強對分管部門和科室的督促指導。要把開展學習教育情況作為首要內(nèi)容,納入黨建工作述職評議考核和績效考評,對組織不力、問題較多的,要批評教育、嚴肅問責。

      (三)領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層,帶頭參加學習討論,帶頭談體會、講黨課、作報告,帶頭參加組織生活會、民主評議,帶頭立足崗位作貢獻,帶頭堅持邊學邊改,嚴格執(zhí)行雙重組織生活等制度,以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議,帶動學習教育扎實有效開展。

      (四)強化組織保障。開展黨員組織關系集中排查,摸清流動黨員、“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況,理順黨員組織關系,使每名黨員都納入黨組織有效管理。建立健全黨員檔案,對黨員參加學習教育、落實黨的組織生活制度情況進行監(jiān)督評價,實行全程紀實管理。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員,既要體現(xiàn)從嚴要求,又要考慮實際情況,以適當方式組織他們參加學習教育。

      (五)加強宣傳引導。綜合運用多種媒體,及時傳達中央和市、區(qū)委、衛(wèi)計委要求,積極營造良好輿論氛圍。黨支部要注重挖掘和培育學習教育過程中涌現(xiàn)出的先進典型,及時總結(jié)推動學習教育的經(jīng)驗做法,利用多種渠道廣泛宣傳。倡導黨員利用新媒體自主學習、互動交流,增強學習實效性,—10— 擴大學習教育覆蓋面。

      (六)堅持兩手抓兩促進。堅持圍繞中心、服務大局,把學習教育同做好當前衛(wèi)生計生重點工作緊密結(jié)合起來,同搞好衛(wèi)生計生改革發(fā)展穩(wěn)定工作緊密結(jié)合起來,同落實好本單位各項工作任務緊密結(jié)合起來,做到兩手抓、兩促進,避免“兩張皮”。要緊扣協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,引領黨員干部牢固樹立和自覺踐行新發(fā)展理念,增強只爭朝夕、搶抓機遇的責任意識,提振銳意進取、敢于擔當?shù)木駹顟B(tài),在推進創(chuàng)新發(fā)展、深化改革、改善民生中當先鋒、作表率、有作為,努力形成想干愿干積極干、能干會干善于干的濃厚氛圍,為推動河西衛(wèi)生計生事業(yè)加快發(fā)展做出新貢獻。

      掛甲寺社區(qū)衛(wèi)生服務中心黨支部

      2016年5月13日

      —11— 掛甲寺社區(qū)衛(wèi)生服務中心

      “兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組組成人員名單

      黨支部決定,成立掛甲寺社區(qū)衛(wèi)生服務中心“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組,組成人員如下:

      長:劉錚

      趙年秀 副組長:李章

      張立彬

      成員:

      郭姝艷

      臧瑾

      —12—

      第四篇:兩學一做學習教育方案

      “兩學一做”學習教育方案

      按照黨中央關于在全體黨員干部中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育的精神,引導廣大黨員干部進一步增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、黨性意識及規(guī)矩意識。激勵廣大黨員干部自覺立足崗位履職盡責,爭先創(chuàng)優(yōu),扎實完成好“兩學一做”學習教育,突出學用結(jié)合,重在解決實際問題,充分體現(xiàn)黨員先進性,做合格黨員?,F(xiàn)結(jié)合安培支部實情,提出如下學習教育計劃。

      一、學習教育的內(nèi)容

      1.學習黨章黨規(guī)。學習黨章,要做到逐條逐句通讀,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,以知促行、知行合一,引導黨員做尊崇黨,遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠的合格共產(chǎn)黨員。學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例和》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》。學習黨的歷史,學習習近平同志關于黨的歷史的重要論述、學習革命先輩和先進典型。

      2.學習領會近習近平總書記系列重要講話精神。認真學習《總書記系列重要講話讀本(2016年版)》,學習總書記關于教育工作的重要論述等,了解總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,視察江蘇重要講話的基本精神。主要領會掌握以下7個方面內(nèi)容:(1)理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;(2)中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢,是中華民族近代以來最偉大的夢想,核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福;(3)中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路,增強道路自信、理論自信、制度自信;(4)“四個全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略,自覺用“四個全面”引領各項工作;(5)堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展是關系我國發(fā)展全局的一場深刻變革,按照新發(fā)展理念做好本職工作;(6)踐行社會主義核心價值觀,弘揚社會主義思想道德和中華傳統(tǒng)美德;(7)全面從嚴治黨是全體黨員共同責任,必須落實到每個支部和每名黨員。

      3.做“合格黨員”,踐行“四講四有”。全體黨員必須堅持學以致用、知行合一,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。全體黨員要強化政治意識,保持政治本色,堅定自覺地在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,增強組織觀念、服從組織決定,踐行黨的宗旨,積極令行禁止,廉潔從教,把牢黨紀國法的底線,堅守共產(chǎn)黨人的精神高地,弘揚中華傳統(tǒng)美德,踐行社會主義核心價值觀,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,把理想信念時時處處體現(xiàn)為推動學校發(fā)展的行動力量。

      二、學習教育的舉措

      1.自主學習,撰寫筆記。黨員同志自覺閱讀總支部為黨員配發(fā)的學習讀本,讀完規(guī)定的內(nèi)容,將每次學習的內(nèi)容與實踐工作結(jié)合,撰寫學習記錄與心得,每月的記錄與心得不少于2篇。2.講好黨課,開好討論會。支部書記在本支部講黨課,宣講黨史黨章和黨的文件、講話等,結(jié)合辦學管理實際,促進黨員干部強化宗旨意識,提高履章能力,磨練守法遵紀本領。每季度召開一次全體黨員會議,上好一次黨課。各黨小組每月有集中活動,圍繞“新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范”“學習系列講話”,強化“四種意識”做“四講四有”合格黨員,立足崗位做貢獻等開好討論會。黨員人人參加黨課,個個參與專題討論發(fā)言。

      3.對照黨員標準,主動查擺突出問題。全體黨員圍繞“五查擺五強化”,自覺檢身正己。一要查擺信仰信念是否動搖,有沒有對共產(chǎn)主義缺乏信仰、對中國特色社會主義缺乏信心、對西方價值觀念缺乏政治鑒別力、精神空虛、組織或參加封建迷信活動等問題,強化政治定力。二要查擺紀律規(guī)矩是否松弛,有沒有不守政治紀律政治規(guī)矩、發(fā)表和傳播同中央決定相違背的言論、組織紀律散漫、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按規(guī)定交納黨費、不完成黨組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事等問題,強化黨的意識。三要查擺宗旨觀念是否淡薄,有沒有漠視群眾疾苦、為群眾辦事不上心不主動、損害群眾利益等問題,強化群眾觀念。四要查擺精神狀態(tài)是否懈怠,有沒有安于現(xiàn)狀、精神不振、不作為、不會為、不善為、逃避責任、工作和學習上得過且過、不起先鋒模范作用等問題,強化擔當精神。五要查擺德行表現(xiàn)是否缺失,有沒有違反社會公德職業(yè)道德家庭美德、沉迷于低級趣味、奢侈浪費等問題,強化道德修養(yǎng)。黨員將查擺的突出問題列出進行整改的措施清單付諸實踐。4.重視溝通,開展好黨員談心。支委成員積極主動與黨員聯(lián)系,加強思想和工作的溝通,了解黨員的需求和追求、困惑和困難、工作作風和生活狀況等,支委成員既相互談心,也主動與黨員談心,接受約談。支委成員與每位黨員交流談心至少1次。

      5.開好組織生活會和民主評議會。以黨支部小組為單位,在第三、四季度各組織一次黨員組織生活會,梳理突出問題整改,廣開言路,認真地批評和自我批評,達起到互評互議互助的作用,進一步明確前進方向和方法,支委成員參與各小組活動。2016年底開展黨員民主評議活動,執(zhí)行好個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序。支委結(jié)合民主評議情況做好談心工作,及時向上級黨委推薦2016優(yōu)秀黨員。

      三、學習教育要求

      1.全體黨員應充分認識開展“兩學一做”學習教育的意義,須積極投入學習教育全過程,認真閱讀完應學內(nèi)容,足量高質(zhì)地寫好學習筆記和感想。

      2.合理安排好教學活動、集體學習和個人生活,努力克服個人困難,不影響每次的集中學習教育。

      3.學習內(nèi)容與教育教學工作有機結(jié)合,努力將其精神實質(zhì)充分體現(xiàn)于崗位工作中,上好每節(jié)課,帶好每個學生,參加好每次學習,完成好每一項工作,爭做優(yōu)質(zhì)施教先鋒、科研創(chuàng)新先鋒、廉潔從教先鋒、愛崗奉獻先鋒。安培支部“兩學一做”學習教育方案

      一、目標要求

      1.明確開展“兩學一做”學習教育的重要意義。開展“兩學一做”學習教育,是黨中央根據(jù)形勢發(fā)展需要做出的重大決策,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨員教育從“少數(shù)關鍵”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署。要求全體黨員要充分認識其重要意義,自覺積極參與。

      2.明確開展“兩學一做”學習教育的基本要求。開展“兩學一做”學習教育,要以尊崇黨章,遵守黨紀黨規(guī)為基本要求,突出正面教育,嚴格、經(jīng)常、扎實地抓好黨支部和黨員的思想政治建設,教育引導黨員進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識,大局意識,核心意識,看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,廉潔自律,嚴守政治紀律和規(guī)矩的黨內(nèi)風尚;進一步強化宗旨觀念和服務意識,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的成果,使支部黨員自我凈化,自我提高,在各自的工作崗位上發(fā)揮黨員的表率作用,為黨的教育事業(yè)做出新的貢獻。

      3.明確開展“兩學一做”學習教育具體要求。安培支部按照上級有關指示精神,重點抓好以下工作:(1)抓好學習培訓工作。主要采取集中學習、分散學習,自主學習等方式,學習黨章、黨紀和總書記系列重要講話精神。(2)抓好學習交流和討論。組織廣大黨員座談學習體會,學習經(jīng)驗,學習收獲,相互交流,討論,按照黨員標準,找差距,談進步,講要求等。(3)抓好學習效果。注重將學習教育與培養(yǎng)黨員黨性素養(yǎng)、崗位工作和工作成效有機結(jié)合起來,從實際出發(fā),增強針對性和實踐性,提高學習教育活動效果。

      二、主要內(nèi)容

      按照上級黨組織的有關文件精神,結(jié)合學校自身工作實際和黨員自身教育教學實踐等,從實際出發(fā),安排好“兩學一做”學習教育的主要內(nèi)容,增強學習教育針對性和實效性。

      1.理性學習。全體黨員必學內(nèi)容為《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》、《總書記系列重要講話讀本(2016年版)》、《福田區(qū)教育學黨紀政紀法紀“三紀”教育文件匯編》,以及黨的歷史、革命先輩、先進典型等相關學習材料等。要求通讀熟讀黨章,自律準則,紀律處分條例和黨員權利保障條例,深入領會黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風,深入領會黨員條件和義務、權利,牢記入黨誓詞,明確做合格黨員的標準和條件;學習領會習總書記系列講話的基本精神,關于理想信念、“中國夢”、“中國特色社會主義”、“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念、社會主義核心價值觀、全面從嚴治黨等重要內(nèi)容。學習方法采取集中學習與分散學習結(jié)合,學習培訓與自學活動結(jié)合,學習講座和交流討論結(jié)合的辦法,提高學習的靈活性、機動性和有效性。

      2.講座和培訓。在學習教育活動中,有計劃地進行支部書記講黨課;針對有關實際問題采取辦短期培訓班的形式,集中黨員進行學習交流總結(jié),指導黨員根據(jù)自身實際和工作需要,制定好學習計劃,利用業(yè)余時間認真選擇自主學習內(nèi)容和方式,認真搞好自學;組織黨員積極參加上級黨組織和學校支部舉辦的黨員學習培訓活動,為黨員的學習創(chuàng)造良好條件。

      3.教育實踐活動。注重發(fā)揮實踐活動的載體作用,在學習教育中重溫入黨誓詞,按照黨員標準,對照檢查自已,激勵和鞭策黨員發(fā)揮先鋒模范作用。同時,促進學習教育與黨員教育教學實踐活動有機結(jié)合,提高黨員的崗位職責意識和崗位獻身精神。

      4.總結(jié)交流評價。在學習教育活動中,及時有效地組織黨員撰寫學習體會,總結(jié)學習經(jīng)驗,交流學習體會。并選擇相關專題或問題進行學習、討論、交流、研討。以黨小組為單位,組織一次黨章學習測試,檢驗學習成果。

      三、組織實施

      1.全面動員,制訂計劃。五月中旬,制訂“兩學一做”學習教育計劃及實施方案,召開黨員大會,由黨支部書記作動員報告,明確學校支部“兩學一做”學習教育計劃及實施方案的目標和要求,要求黨員根據(jù)支部計劃和自身實際制定全年學習計劃。

      2.發(fā)放資料,構建平臺。向全體黨員有計劃有步驟地發(fā)放相關學習資料或指定相關學習內(nèi)容,部署學習任務。與此同時,利用學校內(nèi)部校園域網(wǎng),著力構建一個專供支部黨員學習交流的平臺,利用學校網(wǎng)絡平臺,豐富黨員學習內(nèi)容,積累黨員學習資料,收集黨員學習體會,交流黨員學習經(jīng)驗,促進學習教育活動的深入開展。

      3.講好一至兩堂黨課。黨支部將給全體黨員上一到兩次黨課,結(jié)合教育教學工作實際,推進“兩學一做”學習教育的深入。

      4.開展一次廉政警示教育。七月初組織全體黨員觀看廉政教育警示片,進一步增強守法意識,敬畏意識,筑牢拒腐防變思想道德防線,營造良好師德師風。

      5.開辦一場學習教育討論會。九月下旬,組織支部全體黨員以“在教育工作崗位上如何爭做合格黨員”為主題,進行集體學習討論,對照合格黨員標準找差距,促提高。

      6.召開專題民主生活會。12月下旬,組織召開專題民主生活會,黨員對照自己的崗位職責、黨員標準和學習體會,談進步,找問題,嚴肅認真地開展批評和自我批評,總結(jié)學習教育活動中取得的成績和進步,并對查找出來的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)進行整改。

      四、保障措施

      1.抓好計劃管理。預則立,計劃管理是學習教育有效管理的前提和基礎,黨支部,各黨小組,黨員等各層面都要做好學習活動計劃,按計劃有目的,有內(nèi)容,有次序地開展各項學習教育活動。

      2.抓好責任落實。按照黨支部制定的“兩學一做”學習教育活動計劃,層層落實職責,實行“統(tǒng)一指揮,各司其職,分工負責,責任追究”制度。

      3.黨員干部帶頭。學校黨支部委員,黨員身份的干部,要以身作則,率先垂范,帶頭自覺學習,積極參與討論,交流評議,批評和自我批評等,起好模范帶頭作用。

      4.營造良好學習氛圍。利用校園網(wǎng)絡,各種媒體,宣傳工具,宣傳欄目,進行廣泛宣傳和交流,及時傳送學習內(nèi)容,學習資料,交流和推廣好典型,好經(jīng)驗,好做法,著力構建基于校園網(wǎng)絡“兩學一做”學習教育交流平臺,為黨員學習教育交流提供方便和服務,營造積極良好氛圍

      第五篇:”兩學一做“學習教育方案

      關于深入推進“兩學一做”學習教育

      活動 的實施方案

      各黨支部、機關各科室: 為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和總書記對四川工作重要指示精神,扎實開展好“大學習、大討論、大調(diào)研”活動,堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展,進一步提高黨員思想政治素養(yǎng),發(fā)揮黨員模范帶頭作用,廣泛凝聚建設新區(qū)的群眾力量,建設川陜革命老區(qū)振興發(fā)展示范縣。現(xiàn)就深入推進“兩學一做”學習教育活動實施方案通知如下:

      一、活動的總體要求

      高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹落實總書記關于“全黨來一次深刻的大學習”的指示精神,以總書記對四川工作重要講話精神為根本遵循,緊密結(jié)合加快建設川陜革命老區(qū)振興發(fā)展示范縣的生動實踐,學習研討習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”,學習省委書記彭清華在全省領導干部讀書班上的主題報告和結(jié)業(yè)式上的重要講話,學習市委書記羅增斌在巴中市縣級主要領導干部讀書班上的講話,學習縣委書記孫輝在全縣科級主要領導干部讀書班的講話。總結(jié)經(jīng)驗、找準問題、理清思路、進一步解放思想、開闊視野,推動全面深化改革、全方位擴大開放,為加快建設川陜革命老區(qū)振興發(fā)展示范縣提供堅強思想保障,奮力開創(chuàng)新區(qū)建設事業(yè)新局面。

      二、活動的主要內(nèi)容

      (一)精心開展“五學”活動。

      通過學習,引導新區(qū)黨員干部職工特別是領導干部學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想和總書記對四川工作重要指示精神,進一步樹牢“四個意識”、增強“四個自信”,堅定維護總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導,切實把思想行動統(tǒng)一到黨的十九大決策部署和總書記對四川工作重要指示精神上來,統(tǒng)一到省委、市委、縣委決策部署上來。

      1.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想。深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景和歷史貢獻,深入學習核心要義和豐富內(nèi)涵,全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、推進黨和國家事業(yè)提供了基本遵循,為發(fā)展21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義作出了歷史性貢獻。

      2.深入學習領會總書記對四川工作重要指示精神。準確把握四川是西部地區(qū)的重要大省,在全國發(fā)展大局中具有重要地位的戰(zhàn)略定位,緊緊圍繞省市縣委作出的戰(zhàn)略謀劃,進一步豐富和完善新區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略。深入學習領會總書記關于新時代治蜀興川總體要求的重要論述。全面落實黨中央決策部署,堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào),牢固樹立和自覺踐行新發(fā)展理念,認真謀劃推動新區(qū)建設事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

      3.深入學習省委彭清華書記在全省市廳級主要領導干部讀書班上的重要講話。

      要深入學習領會省委書記彭清華在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和總書記對四川工作重要指示精神讀書班上的提出的“十個指明”和新時代四川發(fā)展六個重大問題的豐富內(nèi)涵和實踐要求。

      4.深入學習市委書記羅增斌在巴中市縣級主要領導干部讀書班上的講話。

      要深入學習領會市委羅增斌書記在全市縣級主要領導干部讀書班上提出“三個牢牢把握”的工作要求和市委實施“六大突破”、強化“六個推進”的戰(zhàn)略舉措。進一步解放思想、增添措施、完善機制,以對事業(yè)發(fā)展極端負責的態(tài)度,推動新區(qū)工作創(chuàng)新發(fā)展上臺階。

      5.深入學習縣委書記孫輝在全縣科級主要領導干部讀書班的講話。

      學習貫徹縣委書記孫輝在全縣科級主要領導干部讀書班提出解決六個重大問題的發(fā)展思路和對當前工作的“六個要求”,圍繞工作實際開展學習、緊盯發(fā)展短板,真正把學習成果轉(zhuǎn)化為解決問題、推動工作的能力和本領。

      (二)深入學習貫徹黨章和憲法。

      持續(xù)開展“遵黨章、學黨章、講黨章”活動,學好用好黨章,不斷提高依規(guī)治黨的意識和能力,領導干部要帶頭學習貫徹維護黨章,新區(qū)黨員干部要牢固樹立憲法意識,帶頭尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。

      (三)扎實開展“大學習、大討論、大調(diào)研”活動。扎實開展習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”專題學習研討,深刻領會其豐富內(nèi)涵和實踐要求,堅定用以統(tǒng)攬各項工作。圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”,深入開展研討交流、對照剖析、檢視反思,推動思想大解放、觀念大轉(zhuǎn)變。要堅持問題導向、目標導向,結(jié)合實際確定相應課題,組織黨員干部深入基層開展針對性調(diào)研,形成高質(zhì)量調(diào)研成果,拿出實實在在的舉措抓手,推動總書記對四川工作重要指示精神落地落實。

      (四)加強黨史黨性教育,切實推動整改常態(tài)長效。依托我縣豐富的紅色資源,開展內(nèi)容豐富、形式多樣、氛圍莊重的黨內(nèi)活動,不斷增強組織生活會的吸引力和感染力。緊緊圍繞省委組織部確定的“總書記的四川足跡”、紅軍長征、災后重建等十個黨史黨性教育現(xiàn)場和我市黨性教育基地開展黨史黨性教育活動,讓新區(qū)黨員干部接受政治洗禮和黨性錘煉,加強黨性修養(yǎng),增強四種意識,保持黨的先進性和純潔性。機關各科室,各黨支部要聚焦省市縣巡視組巡視反饋的問題,聚焦民主生活會和專題組織生活會查擺問題,明確主體責任,制定整改方案,落實過硬措施堅決防止“四風”問題反彈回潮推動新老問題一起解決,形成制度固定下來并長期堅持。

      三、活動的方法措施

      把開展“大學習、大討論、大調(diào)研”活動作為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要載體抓手,推動“兩學一做”學習教育融入日常,抓在經(jīng)常。

      (一)個人自主學。從黨工委領導做起,新區(qū)干部職工都要帶頭自主學,帶著信念學、帶著感情學、帶著問題學,重點研讀學習黨章和《習近平談治國理政》(第一卷、第二卷)、總書記對四川工作的重要指示精神、省委書記彭清華在全省領導干部讀書班上的主題報告和結(jié)業(yè)式上的講話、深入學習市委書記羅增斌在巴中市縣級主要領導干部讀書班上的講話,做到讀原文、讀原著、悟原理,往深里學、往實里學,形成自學筆記、撰寫心得體會、提出對策措施。

      (二)集中專題學。一是建立完善學習制度,按月列出學習專題、重點篇目,領導班子帶頭學。二是通過黨工委會、中心組理論學習會等形式進行專題學習,做到每次學習有專人領學、有專人輔導、有主題發(fā)言。三是領導干部帶動學,黨員領導干部以普通黨員身份參加所在黨支部的學習,特別是黨組織主要負責同志在6月底前要作1次專題學習輔導,在“七一”前后講1次黨課,抓實黨員全員學習。四是嚴格“三會一課”制度,以黨支部為單位組織黨員讀原著學原文悟原理,做到有學習筆記、有心得體會。五是扎實抓好黨員培訓,黨工委要面向全體黨員開展多形式、全方位的全員培訓。各黨支部要結(jié)合工作實際,合計安排學習內(nèi)容,創(chuàng)新學習方式手段,提升學習質(zhì)量效果,切實學深學透、學精學實,做到黨員干部全覆蓋、廣輻射、無遺漏。

      (三)宣傳宣講學。按照縣委制定的面向基層開展總書記來川視察重要講話精神宣講方案,結(jié)合習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”主題宣講再次掀起宣傳宣講學。黨工委領導干部帶頭深入基層開展分眾化、互動化的宣傳宣講活動。運用群眾聽得懂的語言和身邊的案例,把透徹的思想講透徹,把鮮活的理論講鮮活,切實把總書記對四川的關懷厚愛和殷切希望更加深入傳達到干部群眾中去,廣泛凝聚加快建設新區(qū)的強大精神力量。

      (四)廣泛深入討論。一是深入開展研究討論,全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”的豐富內(nèi)涵,進一步深化認識、明確思路、統(tǒng)一思想。二是面向基層群眾,設置議題話題,通過黨員干部群眾座談會、院壩會等形式,拓展討論的深度、寬度、廣度,使廣大干部群眾潤物無聲地接受思想教育和理論熏陶。三是要緊密聯(lián)系實際,堅持問題導向,結(jié)合新區(qū)發(fā)展面臨的重大形式、重要機遇、突出瓶頸,運用馬克思主義立場觀點方法認識問題、分析問題、解決問題。要帶著問題討論、奔著問題討論,敞開思想、集思廣益,進一步解放思想、開闊視野,進一步理清思路、完善舉措,切實轉(zhuǎn)化為推動改革發(fā)展的實際行動。

      (五)扎實開展“大調(diào)研”。堅持問題導向、目標導向,結(jié)合全縣經(jīng)濟社會發(fā)展和工作實際確定課題,重點突破,合力攻堅,形成務實高效的調(diào)研成果,努力為建設川陜革命老區(qū)振興發(fā)展示范縣謀求良策。同時根據(jù)基層黨建工作的薄弱環(huán)節(jié),選擇一個課題認真研究、創(chuàng)新實踐。

      (六)研學黨章和憲法。持續(xù)開展“遵黨章、學黨章、講黨章”活動,學號用好黨章這以黨內(nèi)根本大法,不斷提高依規(guī)治黨的意識和能力。黨員領導干部要帶頭學習貫徹維護黨章和憲法,要成為懂黨章、宣傳黨章的黨務骨干。各黨支部要切實開展“三會一課”、主題黨日活動等方式,支部書記要帶頭宣講解讀黨章,黨員要談心得、談體會、談打算,切實增強學習貫徹維護黨章的責任感和使命感。認真學習貫徹黨的十九屆二中全會、三中全會和全國兩會精神,教育新區(qū)廣大黨員牢固樹立憲法意識,帶頭尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。

      (七)開展“弘揚紅軍精神,爭當紅軍傳人”主題活動。各黨支部要結(jié)合“七一”建黨節(jié)、紅軍長征勝利紀念日等節(jié)點,開展一次紅色主題教育。組織黨員到愛國主義教育基地、黨性教育基地開展理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、時代精神教育、廉政警示教育,通過“重溫入黨誓詞”、瞻仰革命先烈等形式,增強組織生活的吸引力和感染力。

      (八)全面落實黨內(nèi)各項制度。一是落實組織生活會和雙重組織生活制度,發(fā)揚批評和自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng),按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,實現(xiàn)“團結(jié)—批評—團結(jié)”,黨員領導干部帶頭以普通黨員身份參與所在黨支部組織生活會;二是落實談心談話制度,各黨支部要定期開展支部班子成員之間、支部班子成員與黨員之間、黨小組與黨員之間、黨員與黨員之間談心談話;三是落實民主評議黨員制度,結(jié)合組織生活會對黨員進行民主評議,切實強化黨員意識、增強黨的觀念、提高黨性修養(yǎng);四是嚴格落實請示報告制度,全體黨員干部要強化組織觀念,增強組織意識,工作組重大問題和個人有關事項必須按規(guī)定按程序向組織請示報告;五是認真落實問題整改落實制度,堅持把查找解決問題作為組織生活的重要內(nèi)容,認真對照中央、省、市、縣要求開展對照檢查,查找問題,認真整改落實民主生活會和組織生活會中查擺的問題。

      (九)開展黨員干部展現(xiàn)新氣象新作為活動。一是深化共產(chǎn)黨員示范行動。各黨支部、機關各科室要廣泛開展崗位競賽、技能比武等活動,組織引導黨員干部立足崗位和自身實際創(chuàng)先爭優(yōu)、帶頭示范,比干勁、比奉獻、比擔當、比廉潔。各村、社區(qū)黨支部要重點圍繞黨心民意、個人品德、社會風氣、家庭建設等重點,自覺在政策宣傳、家風家教、鄰里關系、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、志愿服務等方面當先鋒、做表率。二是開展黨員“亮身份、樹形象”活動。推進黨員活動室規(guī)范化建設,黨員在重要場合、黨內(nèi)組織生活會等自覺佩戴黨徽,亮明黨員身份,樹立先鋒形象。三是開展公開承諾踐諾活動。對照合格黨員標準,年初黨員圍繞學習、工作、生產(chǎn)、生活和廉潔、文明、家風建設等方面公開承諾,并在組織生活會上匯報踐諾情況,接受黨員評議。

      四、活動的具體要求

      (一)高度重視,落實責任。要充分認識推進“兩學一做”學習教育活動的重大意義,將其擺上重要議事日程,周密制定方案,精心組織實施,務求取得實效。各黨組織書記要切實履行第一責任人的職責,切實把責任扛在肩上、工作抓在手上,對“兩學一做”學習教育活動進行具體指導和監(jiān)督。

      (二)把握導向,加強宣傳。要強化宣傳輿論引導,充分利用微博、微信平臺,全方位、多角度、立體化解讀、宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”、全面宣傳省委、市委、縣委開展“兩學一做”學習教育活動的部署要求,廣泛深入宣傳黨工委開展“兩學一做”學習教育活動的具體措施和生動實踐,全面客觀反映新區(qū)廣大干部職工廣泛參與的典型事跡和良好風貌,在新區(qū)上下營造良好輿論環(huán)境。

      (三)講究方法,務求實效。學習實踐要緊密結(jié)合實際,因地制宜、因人施策,根據(jù)各支部特點,靈活組織。要與學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神結(jié)合起來,與學習宣傳貫徹省委十一屆二、三次全會精神和省委《決定》結(jié)合起來,與貫徹落實市委四屆五次全會精神結(jié)合起來,與貫徹落實縣第十三次黨代會和縣委十三屆四次全會精神結(jié)合起來,統(tǒng)籌做好當前各項重點工作,以“兩學一做”學習教育活動的成果推動新區(qū)工作開展,以改革發(fā)展的成績檢驗活動實效。

      附件1.2018年“兩學一做”學習教育活動學習計劃 附件2.2018年“兩學一做”學習教育活動問題、整改、責任清單

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