第一篇：43-提高科普傳播能力是科協(xié)工作當(dāng)務(wù)之急 黃丹斌 袁寶山重點(diǎn)講義匯總

第十三屆全國科普理論研討會(huì)暨首屆海峽兩岸科普論壇

提高科普傳播能力是科協(xié)工作當(dāng)務(wù)之急

——兼論科技團(tuán)體在科普中的作用

黃丹斌 袁寶山

(廣東省汕頭市金平區(qū)科協(xié) 廣東汕頭 515041)

摘要 《科普法》實(shí)施四周年以來，俯視依法科普，戰(zhàn)績裴然，炎黃子孫科學(xué)文化素質(zhì)穩(wěn)步上升。但面對(duì)迅猛發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、科技全球化和一決雌雄的國際競爭力，卻顯得蒼白無力。當(dāng)今世界，國民科技素質(zhì)已成為國家實(shí)力的根本標(biāo)志，然而這一聚焦，仍成為我國在國際競爭中劣勢因素的最劣領(lǐng)域，觀其成因，有一關(guān)鍵是作為提高國民科學(xué)文化素質(zhì)的科普傳播主力軍——科協(xié)科技社團(tuán)，尚未釋放科普傳播能力的最佳力度。不容樂觀的國民科學(xué)文化素質(zhì)已成為制約我國社會(huì)發(fā)展的嚴(yán)重滯后要素。實(shí)踐和現(xiàn)狀昭示，提高科協(xié)科技社團(tuán)科普傳播能力刻不容緩，是兩岸四地科技社團(tuán)、各級(jí)科協(xié)組織工作的第一要?jiǎng)?wù)、當(dāng)務(wù)之急，而這一關(guān)鍵卻往往被忽視和淡忘。基于構(gòu)建和諧社會(huì)、科普基本功能和意義；以及科協(xié)作為“科普工作主要社會(huì)力量”的法律地位、任務(wù)和工作內(nèi)容。作者根據(jù)科普實(shí)踐，提出提高科協(xié)科技社團(tuán)科普傳播能力的三點(diǎn)思考對(duì)策：

一、明晰和樹立“素質(zhì)科普”新理念?？破帐翘岣邍窨茖W(xué)素養(yǎng)的主要途徑和渠道，其宗旨是讓公眾理解科學(xué)，參與科技，提高科學(xué)文化素質(zhì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步?？茀f(xié)科技團(tuán)體要在概念、定位、機(jī)制、內(nèi)容上明晰科普傳播和科學(xué)文化素質(zhì)的因果、手段和目的的鏈條關(guān)系，在法律范圍內(nèi)，圍繞國民急需的科技知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神開展活動(dòng)。樹立為提高全民科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，促進(jìn)精神文明建設(shè)新理念，培養(yǎng)科普傳播能力的決心和信念。

二、落實(shí)和構(gòu)筑“文化科普”新框架。科普是一種科技文化，傳播和弘揚(yáng)科技文化的重要橋梁，是先進(jìn)文化的重要組成部分?？茀f(xié)組織要從感性科普上升到理性科普，以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展，就要在文化層次的高度上構(gòu)搭普及新平臺(tái)，才能加快提高科普傳播能力。

三、提升和推動(dòng)“效益科普”上臺(tái)階。傳統(tǒng)科普的單向、低質(zhì)桎梏禁錮著科普的有效傳播，科協(xié)要在科普社會(huì)化中創(chuàng)新出傳播新模式，在彰顯科普效益中全面提高科普傳播能力。

關(guān)鍵詞 科普能力 科協(xié)工作 當(dāng)務(wù)之急 提高

The Law on Popularization of Science and Technology has come into effect for three years.Great achievements have been made during this period, and Chinese citizens' scientific and cultural level is rising steadily.However, it is still incompatible with the fast growing economy, technology globalization and international competitiveness.In the current world, a nation’s science and technology level has become the ultimate criteria measuring a country’s strengths.Yet this remains the weakest link in China’s performance on the global arena.When we look at the reasons behind the phenomenon, it comes to our attentions that science and technology associations, which are supposed to be the main force in disseminating science and technology and improving citizens’ scientific and cultural level, have not displayed their top performance.The nation’s scientific and cultural level, which is far from granting optimism, has become a bottleneck restraining the country’s social development.Past experiences and current situations both make clear that upgrading dissemination abilities of science and technology associations is a task demanding immediate actions.This should become the top priority in the job lists of science and technology organizations and associations in mainland China, Hong Kong, Macao and Taiwan on both sides of Taiwan Strait, though it is usually ignored or neglected.Bearing the goal of building a harmonized society in mind, we probe into the fundamental functions and significances of popularization of science and technology(PST), as well as the legal status, mission and tasks of the Association of Science and Technology(AST), as a main force to popularize science and technology.Base on experiences in the field, we propose three measures in enhancing the dissemination abilities of AST and other science and technology organizations when popularizing science and technology.Firstly, a new concept of “PST for quality” should be clarified and established.PST is a major approach and channel for raising citizens’ scientific quality, with objects to allow the general public to understand science and participate in technology, to enhance citizens’ scientific and cultural level, and to promote economic growth and social development.AST and other organizations should clarify the relationship between PST and the scientific & cultural level, in terms of concepts, definitions, mechanisms and contents.These associations should organize various events promoting technology knowledge, scientific ideas, scientific methods and scientific spirits urgently needed by citizens, as permitted by the laws.In addition, they should make resolutions and keep faith in promoting citizens’ scientific and cultural level, contributing to spiritual civilization construction, and cultivate science and technology dissemination abilities.Secondly, a new framework of “PST for culture” should be constructed and enforced.PST should aim at promoting the overall development of the society, being human-oriented and growing from perceptional to rational.Therefore, it should construct a new platform at a higher cultural level, to better disseminate science and technology.Thirdly, “PST for efficiency” should be promoted and upgraded to a new level.The traditional ways of popularizing science and technology, being one-way and of low quality, have inhibited the effective dissemination of science and technology.Science and technology associations should create new dissemination patterns for popularizing science and technology, and improve dissemination abilities to distinguish science and technology’s contribution to efficiency.Keywords: Ability of Popular Science Science and Technology Associations Urgent Affairs Improve

《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》頒布實(shí)施四周年以來，依法科普業(yè)績裴然，各類科普活動(dòng)五彩繽紛，引人注目，中華民族科學(xué)文化素質(zhì)有較明顯的提升。作為國家意志和人民利益的科學(xué)技術(shù)普及，從來沒有像現(xiàn)在這樣得到黨和國家的高度重視，特別是把科學(xué)普及與科技創(chuàng)新放在同等重要的戰(zhàn)略位置，出現(xiàn)了令人振奮的突破性創(chuàng)新：一是科普社會(huì)化創(chuàng)新已真正破題，整合社會(huì)資源辦科普基地風(fēng)起云涌，一個(gè)由黨政領(lǐng)導(dǎo)、科技部門督導(dǎo)，科協(xié)組織、各部門和全社會(huì)共同參與、市場推動(dòng)的科普工作新格局基本形成；二是中國科協(xié)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)首次突出大科普功能的各類科普活動(dòng)，引起轟動(dòng)效應(yīng)；三是在今年的全國科技大會(huì)上，葉正篤教授榮獲國家科技最高獎(jiǎng)，其中部分是科普傳播的功勛。另外還有7個(gè)科普著作類的項(xiàng)目獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，科普破天荒地登上了國家科學(xué)技術(shù)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?！秶铱茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)條例實(shí)施細(xì)則》還把科普項(xiàng)目納入國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)范圍，實(shí)現(xiàn)了零的突破；四是江蘇省率先在全省進(jìn)行科普系列專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定，創(chuàng)新建國以來科普職稱一潭死水的舊格局；五是國務(wù)院發(fā)布了《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要(2006~2010～ 2020)》，標(biāo)志著我國公民科學(xué)素質(zhì)開始了政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧的歷史新時(shí)期，一個(gè)有明確目標(biāo)和分工，全社會(huì)共同行動(dòng)的科普新時(shí)代全線拉開帷幕；六是今年舉辦了首屆海峽兩岸四地科普論壇，大陸、香港、澳門和臺(tái)灣的科普理論工作者聚會(huì)北京，聯(lián)手探討創(chuàng)新，把科普理論研究提高到一個(gè)嶄新水平。

引人入勝的六大開局又催人對(duì)中國科普的發(fā)展提出了反思和展望。“至今我國公民科學(xué)素質(zhì)還比較低，2003年具備基本科學(xué)素質(zhì)的人口只占總?cè)丝诘?.98%，農(nóng)村居民則低至0.7%，與美國2001年已經(jīng)達(dá)到的17%相去甚遠(yuǎn)?！窨茖W(xué)素質(zhì)低下，已成為影響生產(chǎn)率水平提高的主要因素，嚴(yán)重制約創(chuàng)新型人才的產(chǎn)生和成長?！保?］就國內(nèi)而言，1.98%的國民科學(xué)素質(zhì)怎么能承擔(dān)起國民經(jīng)濟(jì)年9%的增長速度呢？就國際而論，低下的國民科學(xué) 素質(zhì)又怎能應(yīng)對(duì)劇烈的競爭？危機(jī)感和緊迫感重重。再回憶曾猖獗一時(shí)的SARS和禽流感等突發(fā)公共事件，大眾貧乏的知識(shí)差點(diǎn)就失去理性；一度擾亂民心、破壞社會(huì)穩(wěn)定的法輪功，沉渣泛起的迷信愚昧；反復(fù)較量的偽科學(xué)、反科學(xué)的危害，警鐘雖長鳴，但還不足以喚起國民的危機(jī)感和戰(zhàn)略意識(shí)，一旦危機(jī)度過，居安不思危。要改變這種現(xiàn)狀，重?fù)?dān)自然降落在科普的雙肩上。探索科技傳播與科學(xué)普及的有效途徑和規(guī)律，是迅速提高全民科學(xué)素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，關(guān)系到提高全民族創(chuàng)新能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是新時(shí)期賦予各級(jí)科協(xié)的時(shí)代命題。科協(xié)是科普工作的主要社會(huì)力量，其主要任務(wù)：一是切實(shí)提高公眾的科學(xué)文化素質(zhì)；二是采取有效措施為其他企業(yè)、事業(yè)單位開展科普活動(dòng)提供支持和幫助；三是為各級(jí)政府科普規(guī)劃和科普政策提供意見和建議，推動(dòng)科普工作有效開展。《科普法》對(duì)科協(xié)的法律定位十分準(zhǔn)確，規(guī)定的任務(wù)相當(dāng)清晰和明瞭。這里要提起注視的是“切實(shí)提高”、“采取有效措施”、和“有效開展”十四個(gè)字，都是圍繞著效率和效果。長期以來科協(xié)在各級(jí)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，聯(lián)合其他部門和單位，依靠廣大科技工作者，面向農(nóng)村、城市、企業(yè)和各界群眾，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、成效顯著的群眾性科普活動(dòng)，為提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略做出了重要貢獻(xiàn)。為進(jìn)一步尋求科技普及和傳播的更有效手段和方法，就要著力加強(qiáng)科協(xié)科普傳播能力建設(shè)。加強(qiáng)科協(xié)科普傳播能力具有重大現(xiàn)實(shí)意義：1.提高科協(xié)科普傳播能力是中國科普發(fā)展到關(guān)鍵時(shí)刻的必然選擇。黨的十六屆四中、五中、六中全會(huì)發(fā)出率先全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大號(hào)召，繼而相應(yīng)地提出學(xué)習(xí)型社會(huì)、資源節(jié)約型社會(huì)、環(huán)境友好型社會(huì)、和諧社會(huì)和創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略要求，以科學(xué)發(fā)展觀，立足以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的中心環(huán)節(jié)，提高全民科學(xué)素質(zhì)，為小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。科普要牢牢地服從和服務(wù)黨和國家各個(gè)時(shí)期的工作大局，要與時(shí)俱進(jìn)，沒有 一定能力和本事，就挑不了這繁重的大梁；2.提高科協(xié)科普傳播能力建設(shè)是競爭的要求。科技的發(fā)展水平，已成為國家和民族是否有強(qiáng)盛競爭力的根本標(biāo)志，現(xiàn)代國際間的競爭，關(guān)鍵取決于科技創(chuàng)新和國民素質(zhì)，“一個(gè)民族如果不具備良好的科學(xué)文化素質(zhì)，就難以在世界競爭中立足”[2]。所以世界各國都致力普及和提高國民整體素質(zhì)和創(chuàng)新能力。我國的人文發(fā)展在世界100多個(gè)國家排列中處于第87位，說明國民科學(xué)文化素質(zhì)不高。而科普的程度，是國民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，作為科普主要社會(huì)力量的科協(xié)，更有責(zé)任傾力提高國際競爭力，把加強(qiáng)科普傳播能力作為自己的神圣使命；3.提高科協(xié)科普傳播能力建設(shè)是人民利益的必需。人力資源是第一資源，人力資源的發(fā)揮取決于國民的科技文化素質(zhì)。如何把人口大國轉(zhuǎn)化為人力資源大國，就要加大科普力度，《科普法》體現(xiàn)和代表了最廣大人民的利益，科普的成效，最受惠和得益的是人民大眾，“要在全社會(huì)廣為傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神，使廣大人民群眾更好地接受科技武裝，進(jìn)一步形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚?！盵3]當(dāng)前我國正處在建設(shè)創(chuàng)新型國家的起步階段，經(jīng)濟(jì)跨越創(chuàng)新正遭遇資金高投入、資源高消耗、依賴引進(jìn)技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)受制于人四大瓶頸，這些矛盾只有靠有效地提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，培育和造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，數(shù)以萬計(jì)的專門人才和一大批撥尖創(chuàng)新人才?？茀f(xié)面對(duì)這一新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，任務(wù)更艱巨，地位更重要，提高科普傳播能力刻不容緩。由于過去科協(xié)長期處在行政方式傳播科普的位置，至今仍無法適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境要求，尤其是習(xí)慣單槍匹馬指揮科普受到?jīng)_擊后，在加快科普社會(huì)化的創(chuàng)新步伐中，對(duì)社會(huì)千軍萬馬搞科普活動(dòng)缺乏競爭力和組織力，未能釋放科普傳播的最佳力度，妨礙科協(xié)整體功能的發(fā)揮，影響了新形勢下科普的運(yùn)行機(jī)制和創(chuàng)新發(fā)展，緩慢了大眾科學(xué)素質(zhì)的提高。因此提高科技團(tuán)體科普傳播能力是科普工作的當(dāng)務(wù)之急，海峽兩岸四地科技社團(tuán)要因地取宜，取長補(bǔ)短，把整合社會(huì)科普資源，創(chuàng)新科普傳播模式作為第一要?jiǎng)?wù)，努力為科普的有效傳播，大眾科學(xué)素質(zhì)的迅速提高建功立業(yè)。

科普創(chuàng)新實(shí)踐表明，加強(qiáng)科技團(tuán)體科普能力建設(shè)，是加快 提高大眾科學(xué)素質(zhì)的創(chuàng)新選擇?？萍紙F(tuán)體要為大眾科學(xué)素質(zhì)不斷提高提供全方位科技服務(wù)，不具備一定的能力，就難以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)?？茀f(xié)科普傳播能力涵蓋八方面；

1、科學(xué)能力：能以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展科普事業(yè)；

2、貫徹能力：能較好貫徹《科普法》和科技第一生產(chǎn)力科普法規(guī)、政策和規(guī)定，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合；

3、整合能力：能整合社會(huì)科普資源，指揮大科普，社會(huì)化的大合唱；

4、創(chuàng)新能力；能以改革態(tài)勢，不斷創(chuàng)新科普體制、機(jī)制、手段、形式和內(nèi)容；

5、組織能力；能組織群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性的科普活動(dòng)；

6、協(xié)調(diào)能力；協(xié)調(diào)社會(huì)各部門、單位開展科普宣傳和科普活動(dòng)；

7、工作能力；有創(chuàng)意，有思路，有獨(dú)立普及傳播本領(lǐng)，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息；

8、服務(wù)能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，事業(yè)心強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)較全面，解疑釋惑辦法多。其中最關(guān)鍵體現(xiàn)在整合能力和創(chuàng)新能力，有了這兩種中堅(jiān)能力，就能引發(fā)出科普自主創(chuàng)新能力，做大做強(qiáng)科普事業(yè)就大有希望，科普傳播也能獨(dú)樹一幟，大眾科技文化素質(zhì)就可與日俱增。如何提高科協(xié)科技團(tuán)體的科普傳播能力，這是加強(qiáng)國家科普能力建設(shè)的中心議題，值得認(rèn)真研究和探討。作者從實(shí)踐和理論結(jié)合的角度，以三方面的理性思維，推出應(yīng)對(duì)的創(chuàng)新策略：一是明晰和樹立“素質(zhì)科普”新理念；二是落實(shí)和構(gòu)筑“文化科普”新框架；三是提升和推動(dòng)“效益科普”上臺(tái)階。下面加以逐一論證。

一、明晰和樹立“素質(zhì)科普”新理念

《科普法》開宗明義第一章就昭示：科普是為了提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)，是為了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步。就是說科學(xué)技術(shù)普及是以提高群眾科學(xué)文化素質(zhì)為重點(diǎn)為目的的科技傳播活動(dòng)。概念和內(nèi)涵是把人類掌握的科技知識(shí)和、生活技能，以及從科學(xué)實(shí)踐中升華而出的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神，通過各種方法和途徑，傳播到社會(huì)各個(gè)方面，為廣大群眾所了解、掌握，以增強(qiáng)大眾認(rèn)識(shí)自然和改造自然的能力，并幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要(2006-2010-2020年)》也指出：“全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃通過科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及，盡快使全民科學(xué)素質(zhì)在整體上有大幅度的提高?！笨破諅鞑?shí)質(zhì)和終極目標(biāo)就是提高全民科學(xué)文化素質(zhì)，大眾稱其為“素質(zhì)科普”?？茖W(xué)素質(zhì)的高低，對(duì)人們利用知識(shí)，進(jìn)行科學(xué)思維和提高科技創(chuàng)新能力，對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力和精神文化的發(fā)展，有著深刻的影響，必須把提高全民族的科學(xué)素質(zhì)作為自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)社會(huì)工程，全面加以推進(jìn)。素質(zhì)科普創(chuàng)新的突破口在社會(huì)化，中心在研究構(gòu)建大科普體系框架與能力建設(shè)規(guī)范；切入點(diǎn)在科普資源的整合和人才優(yōu)勢的重組；推動(dòng)力在依法科普的新理念。普及與傳播使科普是全社會(huì)的共同任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐瑢?shí)際行動(dòng)，推動(dòng)科普向深度和廣度跨越。二是素質(zhì)科普不僅僅是使公眾掌握科技知識(shí)，更重要的是弘揚(yáng)科學(xué)精神，學(xué)會(huì)以科學(xué)思想，科學(xué)方法處理問題，用科學(xué)觀點(diǎn)看待事物，培養(yǎng)判斷是非曲直的基本能力，就是“四科”并舉，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，大幅度提高公民科學(xué)素質(zhì)。三是科普傳播從單向性灌注轉(zhuǎn)向易于理解、接受和參與的雙向性活動(dòng)。四是新知識(shí)逐步淘汰老常識(shí)。大眾已不滿足掌握一般科學(xué)知識(shí)，開始關(guān)注科技發(fā)展對(duì)社會(huì)的巨大影響，關(guān)注科技的社會(huì)責(zé)任。如克隆動(dòng)物、轉(zhuǎn)基因作物、食品安全、環(huán)境污染、藥物副作用、高科技犯罪和全球變暖等問題，都與人民生活質(zhì)量和身心健康密切相關(guān)，是公眾關(guān)心的新焦點(diǎn)、新問題。新時(shí)期的新形勢迫切要求科協(xié)科技團(tuán)體要不斷加強(qiáng)科普傳播能力建設(shè)，手段要上臺(tái)階，機(jī)制要?jiǎng)?chuàng)水平。一是基地建設(shè)要突出系統(tǒng)性科技主題。要善于挖潛發(fā)掘有代表性的創(chuàng)新縮影，使科技貼近生活，走近百姓，融入家庭。在管理上要不斷提升展教和示范作用，使每個(gè)科普基地勝似一個(gè)個(gè)科技博物館，燃起提高大眾科學(xué)素質(zhì)熊熊烈火。二是充分發(fā)揮科普設(shè)施作用?？破諜淮耙故咀钚驴萍紕?dòng)態(tài)，要努力建成高質(zhì)量的宣傳陣地，使櫥窗成為大眾最親近的良師益友。像上海電子科普畫廊，與世界級(jí)大都市的發(fā)展相匹配，5年內(nèi)還將形成一定規(guī)模相互聯(lián)網(wǎng)畫廊體系，傳播手段先進(jìn)，信息量大，互動(dòng)功能強(qiáng)，有力推動(dòng)全國電子科普畫廊建設(shè)。尚未有條件建設(shè)的，也要充分整合社會(huì)科普資源，利用一切可利用的宣傳櫥窗，辦活科普畫廊。其中一個(gè)十分重要的是科協(xié)的同志要學(xué)會(huì)展品的制作和設(shè)計(jì)，切不可靠買宣傳掛圖來解決問題，要十分注意啟動(dòng)自身科普建設(shè)能力，使科協(xié)真正擁有能力和本事處理各種問題。三是因地制宜建設(shè)多樣化的科普活動(dòng)陣地。要擁有科普閱覽室、科技咨詢處、健康活動(dòng)室，使之成為科普多功能服務(wù)站。大眾在這里可以了解到最新科技動(dòng)態(tài)和信息，科技也更好服務(wù)社會(huì)，且可以最大限度減少科技負(fù)面影響。隨著物質(zhì)生活的日益富足，閑暇時(shí)間和人群增多，對(duì)提高自身科技文化知識(shí)有迫切感，建立科學(xué)、健康、文明生活方式的愿望日益緊迫，科協(xié)要全力為其打造良好的科普環(huán)境和氛圍，使大眾真正實(shí)現(xiàn)從“要我科普”到“我要科普”的有效轉(zhuǎn)變。四是培訓(xùn)科普志愿者核心隊(duì)伍。素質(zhì)科普要堅(jiān)持以人為本，挑選一批專業(yè)知識(shí)較強(qiáng)的科普志愿者和熱心科普事業(yè)的人士進(jìn)行科普傳播能力培訓(xùn)，形成一支文理兼通，人文與科學(xué)相匹配的核心傳播隊(duì)伍，使科協(xié)真正成為科技信息集散中心、科普能力建設(shè)培訓(xùn)中心、科普人才孵化中心。五是重點(diǎn)人群素質(zhì)科普行動(dòng)計(jì)劃。榜樣的力量是無窮的，要?jiǎng)?chuàng)新性地貫徹實(shí)施重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)計(jì)劃，以點(diǎn)帶面，提高大眾整體素質(zhì)。未成年人要借助創(chuàng)新大賽和科幻想象力，激蕩迸發(fā)思維創(chuàng)意之花；農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)要融化在社會(huì)主義農(nóng)村建設(shè)熱潮中；城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口各種能力培訓(xùn)要列入弱勢群體重點(diǎn)扶持；領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員重在決策能力、管理能力和執(zhí)政能力的提升。大力提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，是建設(shè)創(chuàng)新型國家的基石，亦是培育創(chuàng)新精神的最佳途徑。提高素質(zhì)科普傳播能力的過程，實(shí)質(zhì)是讓人類的文明惠及大眾，提高國際競爭力的過程，素質(zhì)科普已從根本上決定國家生產(chǎn)力，文化發(fā)展水平和民族創(chuàng)造能力，只要更好地為科普把脈，加倍踐行《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，大幅度提升全民科學(xué)文化素質(zhì)，攀登世界科普前沿將是指日可待。

二、落實(shí)和構(gòu)筑“文化科普”新框架

當(dāng)今世界，以精神和文化為焦點(diǎn)的綜合國力較量已成為競爭的主要特征，我國正面臨著迅速發(fā)展科學(xué)與大力普及科學(xué)的雙重任務(wù)，而科普 的一個(gè)重要目標(biāo)是在全社會(huì)倡導(dǎo)科學(xué)文化，使公眾具有科學(xué)理性精神，以科學(xué)眼光看待，處理事物?？破帐侨祟惪茖W(xué)活動(dòng)的一部分，屬文化范疇，科普的社會(huì)過程，實(shí)質(zhì)上是科學(xué)技術(shù)知識(shí)的擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)智力開發(fā)和知識(shí)的形態(tài)轉(zhuǎn)化。科普文化是先進(jìn)文化的重要組成部分，其涵益的科學(xué)精神是創(chuàng)新文化的核心和實(shí)質(zhì)。文化是科學(xué)的載體，有了文化科普才得以傳播，富含科學(xué)的文化才具有凝聚力和親和力，中國科普風(fēng)風(fēng)雨雨辛勞50多年，為何大眾科學(xué)素質(zhì)還那么低下，其中一個(gè)重要原因就是忽略科普文化意義和精神價(jià)值，未能從感性科普上升到理性科普，建立健全的中國科普文化。湖南省婁底市科協(xié)侯青云，早在1997年就從文化形態(tài)的角度審視科學(xué)與技術(shù)，提出普及科學(xué)文化的概念，并對(duì)科普的文化內(nèi)涵提出新的見解，《新華文摘》曾全文刊登，周光召院士也曾以“勤于思考，開拓創(chuàng)新”為其題詞，加以勉勵(lì)，可見科協(xié)界在推動(dòng)科普文化發(fā)展上，還是人才輩出的?？破盏闹匾姑?，不在于通過具體科技傳播，把公眾培養(yǎng)成科學(xué)家，重要的是傳播科學(xué)人文精神，理解科學(xué)的價(jià)值，使科學(xué)成為植根于大眾生命的文化。科普文化汲取了素質(zhì)科普的精華，成為加快科普傳播能力建設(shè)的文化支柱，提高科普文化傳播能力，有一得力的品牌，就是增強(qiáng)科普文化產(chǎn)品的鑄造?？破諅鞑ィ且环N文化建設(shè)活動(dòng)，其價(jià)值不低于科研勞動(dòng)價(jià)值。廣東省汕頭市農(nóng)業(yè)科學(xué)園打造的“滿天星”蘭花新品種通過省級(jí)鑒定，這一蘭花文化在科學(xué)園這個(gè)省級(jí)科普基地盛開，吸引了國內(nèi)外眾多游客，為科普文化傳播增添光彩；寧波市科協(xié)科普研究所承辦首屆中國浙江科普節(jié)閉幕式大型文藝晚會(huì)，以科普藝術(shù)文化形式，邀請(qǐng)港臺(tái)歌星，取得了令人滿意效果；科普動(dòng)畫片、科幻片，擁有成千上萬的觀眾，就是因?yàn)榭破找运囆g(shù)的手法和生動(dòng)有趣的形式，讓公眾在休閑娛樂中學(xué)到科學(xué)，體現(xiàn)了文化與知識(shí)共一色，科學(xué)與藝術(shù)相擁抱的高水平文化品位；科普創(chuàng)作是科普文化的結(jié)晶，西方科學(xué)家撰寫科普作品通俗易懂，科學(xué)巨匠愛因斯坦撰寫的《物理學(xué)進(jìn)化》，風(fēng)靡程度可與英國小說家狄更斯相媲美。我國的《院士科普書系》，也是一鳴驚人。高素質(zhì)的科普?qǐng)D書，是科教興國的一項(xiàng)基本建設(shè)，科普能力建設(shè)的硬件部分，值得發(fā)揚(yáng)光大；網(wǎng)絡(luò)科普，一種嶄新的科普文化領(lǐng)域，以其傳播迅猛，信息海量而擷取事半功倍的奏效，深受大眾，尤其是青少年的沉醉。綜上所述，科普文化，是為大眾服務(wù)的文化，深得大眾愛心；科普文化，是以人為本的文化，蘊(yùn)涵著人性，深藏著關(guān)懷，雖然起步晚，但只要從高標(biāo)準(zhǔn)著眼，從快發(fā)展，同樣能爭妍斗麗，璀燦奪目。

科普文化的成功推出和創(chuàng)新發(fā)展，使科協(xié)科普傳播能力不斷提升，也得出顯效的結(jié)論。多層次、多形式，多內(nèi)容的科普活動(dòng)，只有上升到文化的層次，大眾才容易接納、理解，支持和運(yùn)用，反之，科普活動(dòng)只能在低水平位置上徘徊，形不成規(guī)模和影響。科普文化受益于大眾，提高人的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，開創(chuàng)了素質(zhì)科普新局面?？破瘴幕瘜?shí)踐告誡我們；科普觀念改變世界，科普思維決定層次，科普能力左右成功。

三、提升和推動(dòng)“效益科普”上臺(tái)階

科學(xué)的發(fā)展無疑是有效益的，而且是有巨大的效益的?？破盏膫鞑ネ瑯右灿酗@著效益，效益包括社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、技術(shù)效益和環(huán)境效益。這里只論科普傳播直接或間接產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益。雖然科普是公益事業(yè)，但不排除“社會(huì)力量興辦科普事業(yè)可以按市場機(jī)制運(yùn)行。”《人民日?qǐng)?bào)》曾發(fā)表云南省寧蒗彝族自治縣《科普興縣》的調(diào)查報(bào)告，寧蒗縣是一個(gè)國家級(jí)貧困縣，每年拿出20多萬元投入科普，相當(dāng)于財(cái)政支出的1%，《人民日?qǐng)?bào)》稱“有眼光之舉?！彼麄?yōu)槭裁从醒酃?，就是因?yàn)榭h科協(xié)發(fā)揮巨大能力作用，他們高舉科普大旗，開展電腦農(nóng)業(yè)、調(diào)整作物結(jié)構(gòu)、利用知識(shí)和技術(shù)服務(wù)經(jīng)濟(jì)，產(chǎn)生巨大經(jīng)濟(jì)效益，科技貢獻(xiàn)率達(dá)40%以上，科普立大功。領(lǐng)導(dǎo)和群眾看到科普給經(jīng)濟(jì)帶來的巨大效益，政府撥款，干部捐資，硬是把一個(gè)貧困縣搭上科普效益巨輪，乘風(fēng)破浪。中國科協(xié)以他們?yōu)榘駱樱谌珖_展“科普示范縣(區(qū))”活動(dòng)，科普效應(yīng)轟動(dòng)，經(jīng)濟(jì)效果明顯。深圳市寶安區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也是看到科普推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際案例，科普經(jīng)費(fèi)投入居全省數(shù)一數(shù)二?？破招б婊菁叭嗣袢罕姼纠?，他們覺醒到科普是一種社會(huì)迫切需要的有重大效益的活動(dòng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)向前發(fā)展，大眾歡迎，人民支持?？茀f(xié)科技團(tuán)體要以全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)眼光，破除一切不合時(shí)宜的陳舊觀念，著力改革科普運(yùn)行機(jī)制：(一)、要多渠道爭取資金投入科普，只有投入才能有高產(chǎn)出，要千萬百計(jì)爭取企業(yè)的支持和參與。(二)、要?jiǎng)?chuàng)造良好的投資環(huán)境，可以采取為企業(yè)培訓(xùn)，建立科普人才庫，健全知識(shí)創(chuàng)新體系，為他們竭誠服務(wù)，企業(yè)獲利就會(huì)主動(dòng)為科普搭建科普傳播平臺(tái)。(三)、要樹立效益科普新觀念?？茀f(xié)科技團(tuán)體或個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)似乎一談經(jīng)濟(jì)效益就回避，認(rèn)定科普是花錢不賺錢的公益事業(yè)，其實(shí)這只看到表面，沒有看到實(shí)質(zhì)，有作為的企業(yè)辦科普事業(yè)，大部分都是賺錢奪紅旗的。江蘇常州中華恐龍園股份有限公司經(jīng)營的“中華恐龍園”，融科普，文博、旅游、休閑、環(huán)保于一體，是由企業(yè)直接經(jīng)營和管理的成功范例。深圳明恩克航母是國家科普基地，也飲譽(yù)中內(nèi)外。如果企業(yè)投資沒有回報(bào)，怎么養(yǎng)活？怎么擴(kuò)大再生產(chǎn)。樹立效益科普新理念要和科普傳播能力建設(shè)結(jié)合起來，這樣科普發(fā)展才有生命力，才更有活力和凝聚力?？茀f(xié)科技團(tuán)體要樹立效益能力理念，把科協(xié)的行政方式管理型向經(jīng)營管理型轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)現(xiàn)代科普發(fā)展的要求。(四)、要適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展?？破找凑帐袌鼋?jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律重新定位，解決好自身可持續(xù)發(fā)展條件?？破展芾?、科普創(chuàng)新，屬社會(huì)公益事業(yè)，無營利，不謀利，所以辦不成大事。重慶市科協(xié)充分利用知識(shí)優(yōu)勢，辦了《電腦報(bào)》、《課堂內(nèi)外》，搞智力服務(wù)，盤活科協(xié)工 作，蓋了大樓，增添了科普活力。必要的創(chuàng)收，顯示著科普勞動(dòng)的價(jià)值效益，何樂而不為。(五)、支持科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展?？破盏囊徊糠郑缈破照褂[、科普旅游、科技咨詢、科普傳媒，以及科普產(chǎn)品的研制與開發(fā)，科普作品的創(chuàng)作與發(fā)行，都應(yīng)該辦成科普產(chǎn)業(yè)，這是時(shí)代發(fā)展的要求，是市場經(jīng)濟(jì)完善的必然，也是科普能力建設(shè)的新亮點(diǎn)。(六)、引導(dǎo)確立新的科普消費(fèi)觀。目前不少博物館、展覽館、科普基地實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)，開始收費(fèi)。科協(xié)要引導(dǎo)大眾用錢賣知識(shí)，動(dòng)員媒體進(jìn)行大宣傳，使大眾形成新的科普消費(fèi)觀，建立消費(fèi)長效機(jī)制，激活科普消費(fèi)市場。

今年是實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的開局之年，是增強(qiáng)國家科普能力建設(shè)的關(guān)鍵階段，我們滿懷信心，乘重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)整體提高的契機(jī)，著力提高科協(xié)科技團(tuán)體科普傳播能力，充分發(fā)揮科協(xié)作為科普主要社會(huì)力量的作用，努力拼博，為開拓現(xiàn)代科普新天地而努力奮斗。

作者：黃丹斌 廣東省汕頭市科協(xié)顧問，研究員

袁寶山 廣東省汕頭市金平區(qū)科協(xié)主席

參考文獻(xiàn)

(一)鄧 楠 提高全民科學(xué)素質(zhì) 建設(shè)創(chuàng)新型國家 科技日?qǐng)?bào) 2006.1.16 1版(二)江澤民 會(huì)見全國科普工作會(huì)議代表時(shí)的講話 人民日?qǐng)?bào) 1996.2.10 1版(三)國務(wù)院 全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要(2006-2010-2020年)科技日?qǐng)?bào) 2006.03.21 3版.(四)袁清林 科普學(xué)引論 學(xué)術(shù)期刊出版社 1989.05