第一篇：班獎助學金評審報告

*******班獎助學金評審報告

根據(jù)國家獎助學金評定工作的通知，我班對國家獎助學金評審工作進行了認真細致的評定,并在整個工作過程中爭取做到了公平、公正、公開。現(xiàn)將情況報告如下:

一、個人申請階段：

根據(jù)相關文件精神，組織符合申請條件的同學進行書面申請，并出具家庭所在地的縣級及以上的民政部門蓋章的家庭經(jīng)濟情況調(diào)查表。

二、成立班級評審小組小組

成立以輔導員為組長，班委、以及普通學生代表擔任成員的民主評議小組，負責民主評議工作，民主評議小組成立后，其成員在班內(nèi)公示。

組長： 成員：

三、資格審查民主評議階段：

評議小組于9月25日XX點在XX教室對提出申請的同學進行民主評議，并根據(jù)提交申請人的實際情況對其申請的國家助學金劃分貧困等級。具體如下：

一等助學金： 二等助學金： 三等助學金：

在這次國家助學金學生評選工作中，本班嚴格按照文件規(guī)定，堅持公平，公開，公正的原則對申請人進行民主評議，直至評選工作圓滿結(jié)束。

****學院

******班

2014年9月25日

第二篇：獎助學金評審具體措施

獎助學金評審具體措施

根據(jù)河南省教育廳關于做好高校學生國家獎助學金評審發(fā)放工作的通知要求，為確保2022年國家獎助學金評審發(fā)放工作順利進行，整理工作計劃如下：

一、初步工作日程安排

1.、9月1日-16日 在宣傳、初評階段，要求所有全日制學生在河南省高校學生資助系統(tǒng)填寫完善個人信息。

2.、9月17日-24日 各班將評審結(jié)果公示5天，通知學生根據(jù)評定結(jié)果登錄河南省資助系統(tǒng)提交國家學業(yè)獎學金、助學金申請。

3、9月低到10月上旬，院系登陸省資助系統(tǒng)完成學業(yè)獎學金、助學金審核，確保無誤、無漏。因各班工作失誤造成的獎學金、助學金漏發(fā)，由各單位自行補發(fā)，確保學生合法權益。

4、10月中旬嚴格按照要求填寫并提交相關材料到生活部。若存在不符合要求情況，下一將按照1:1比例酌情減少相關國家獎助學金指標。

5、10月15日左右整理材料并對申報材料進行形式審查。

6、10月中旬，公示結(jié)束后，完善獲獎學生在省資助系統(tǒng)的申請、審核后續(xù)問題。

二、成立評審委員會

高度重視國家獎助學金評審工作，認真學習省校資助文件精神，成立國家獎學金評審委員會，負責制定院系國家獎學金評審細則、申請組織、初步評審等工作。系書記任評審委員會主任，學工辦主任負責督察工作。

三、制定評審細則

（一）獎學金

依據(jù)南陽醫(yī)專學生手冊上的資質(zhì)評審要求開展綜合測評，測評結(jié)果是獎學金評定的重要參考和依據(jù)。2022級新生不予以評定。

（二）國家獎學金

評審細則要體現(xiàn)研究生德智體美勞全面發(fā)展需要，同時突出學術成果導向?？偡?學業(yè)分值（70%）+量化分值（30%）。

對獲得市級以上學術類榮譽的，可適當加分鼓勵要求。

（三）助學金

按照南陽醫(yī)專學生手冊申請助學金并審核。同時，要按照助學金標準按時足額將發(fā)放給學生。

四、嚴格評選程序

應嚴格按照國家和學校的要求、具體評審細則以及評審程序進行，切實做好各班的評選、初審和公示，確保公平、公正、公開。

五、報送材料具體要求

1、報送評審結(jié)果材料

各班國家獎學金推選學生材料要求附上推薦表及所列獲獎、榮譽證書等的復印件。

2、報送評審工作材料

院系學工辦負責在評審工作總結(jié)紙質(zhì)版（加蓋公章）、電子版（請自帶U盤拷貝）報送校資助中心。

六、其他要求

國家獎助學金要按照政策規(guī)定?？顚Ｓ茫_保足額發(fā)放給每位獲獎學生，各班不得截留、擠占、挪用。學工辦將會同有關部門、學生監(jiān)督人員對各班落實情況進行檢查。

第三篇：獎助學金評審總結(jié)

獎助學金評審總結(jié) 2011年我院國家（省政府）獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金評定工作在院黨委的正確領導下、在各系（校區(qū)）的認真落實和各部門的大力支持下，圓滿的結(jié)束了。經(jīng)過學生個人申請、各系（校區(qū)）評審推薦、學院審核、公示等環(huán)節(jié)，共推薦上報1393人次獲得獎助學金，其中我院船舶工程系孫文茂等9名學生推薦為國家獎學金獲得者，機電工程系劉洋等10名學生推薦為省政府獎學金獲得者，電氣工程系陳健等223名學生推薦為國家勵志獎學金獲得者，劉濤等1151名學生推薦為高職國家助學金獲得者，其中材料工程系仁智會等384人推薦為一等國家助學金，李晶晶等767名學生推薦為中職國家助學金獲得者。獎助學金評定工作時間緊、任務重，覆蓋面廣，我院完全按照省、市部署要求完成工作，工作中取得了一些經(jīng)驗。

領導重視是本項工作得以順利開展的重要保障。

主管學生工作副院長鄭海濤針對此次獎助學金評定工作提出“加強宣傳、保證質(zhì)量、堅持原則、公開透明、以評促學”20字方針。院黨委副書記費厚第親自到學生處辦公室走訪，聽取了學生處關于此項工作的階段性匯報，對工作的各個階段給與指導。費書記強調(diào)宣傳、細節(jié)、監(jiān)督的重要性。標準明確是此項工作得以順利開展的科學標尺。

科學的標準能讓復雜的問題簡單化，感性的問題科學化。在制定標準過程中，重點突出標準的導向作用。在各項獎學金的評定標準中突出學習的重要性，發(fā)揮學習的導向作用，這也是加強學風建設的一個重要舉措；助學金的評定標準突出助學的導向作用，立足真正解決貧困學生的實際困難。

公開透明是此項工作得以順利開展的基本原則。

此次獎助學金的評定做到了各個環(huán)節(jié)公開透明。分層次開好系書記會、系黨政聯(lián)席會議、輔導員（班主任）大會、學生大會。在獎助學金評定工作中加強了宣傳，利用學生處網(wǎng)站、院報、廣播等宣傳媒體對各項獎、助學金評定標準、評選指標、評選環(huán)節(jié)等大力宣傳，做到每一名學生都能知情，發(fā)揮以評促學的激勵作用。

監(jiān)督到位是此項工作得以順利開展的制度保障。

紀監(jiān)審辦和學生處分兩個小組，針對兩校區(qū)學生國家（省政府）獎學金、國家勵志獎學金、助學金評定工作對部分學生、輔導員、系黨總支書記進行了走訪調(diào)查。

在肯定工作成績的同時，也發(fā)現(xiàn)存在一定的不足，比如個別班級出現(xiàn)評選的透明度不夠，獎助學金評定的前提是學生個人申請，個別班級缺少學生主動申請的環(huán)節(jié)，決策機制有待明確，還需進一步完善，評選過程中存在著不同程度的平衡心理。

圍繞工作中存在的問題，今后重點做好以下幾個方面的工作：

1、加大公開、透明力度。力爭做到指標公開、標準公開、程序公開、過程公開、結(jié)果公開、合理監(jiān)督。

2、嚴格按程序開展工作，一定要做到學生先申請、學院后評比，必要時請學生代表、職工代表監(jiān)督。

3、貧困生認定工作要科學、合理。完善貧困生認定標準，出臺更加科學合理的貧困生認定政策。對變動學籍的、升學的、征兵入伍的貧困生要出臺相應政策。

4、評優(yōu)獎優(yōu)，以評促學，推動我院學風建設。在評選過程中，我們的宗旨是優(yōu)中選優(yōu)，要明確優(yōu)秀之間的差距本來就不大，但優(yōu)秀之間的小差距是需要付出諸多努力和很大代價的，我們就要樹立這樣的典型，要盡量克服平衡心理和減少差距的心態(tài)。

5、對獎助學金要合理發(fā)放和使用。對獎、助學金的發(fā)放要通知到每個學生的家長，確保每項資金全額發(fā)給學生本人，任何單位和個人不得截留、擠占、重新分配，學院要采取走訪和電話調(diào)查等方式，對發(fā)放工作進行監(jiān)督。對于學生消費要進行正確引導，避免出現(xiàn)買高檔手機等高消費、請客吃飯等現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，將停止發(fā)放并追還所得獎助學金。

第四篇：獎助學金班會議紀要

系 12級工商管理（3）班 會議紀要

主題： 關于評定國家助學金相關事宜的通知

時間： 2014.09.14 地點： 1號樓405教室

出席人員： 12級工商管理三班全體同學 輔導員： 主持人： 記錄人： 會議記錄：

班會目的：

為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵學生在校期間刻苦學習，奮發(fā)向上，銳意進取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)《普通高等學校國家助學金評定辦法》文件精神，現(xiàn)開始進行關于“2014-2015學普通高等學校國家助學金評定工作”。

班會內(nèi)容：

班會上，輔導員趙老師首先向大家宣讀了有關評選國家助學金的文件并傳達了相關的文件精神，提出此次國家助學金的評選方法及要求。他指出，關系到大家切身利益的事項，一定要秉承公平、公開、公正的原則，對于班上評議小組評議的結(jié)果不滿意的同學可現(xiàn)場提出疑問，保證給大家一個滿意的答復。

然后，趙老師給我們講了“四個教育”，既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請國家助學金的同學首先必須要誠信，在申請時要如實的反應家中的經(jīng)濟情況等，不能為了獲取助學金而夸大貧困狀況。在獲得助學金后，要有感恩的 心。家庭貧困的學生之所以能夠獲得國家助學金，能夠有機會緩解經(jīng)濟拮據(jù)的狀況，能夠安心在大學繼續(xù)學業(yè)，都是因為黨和國家有著良好的政策，作為一個受到資助的大學生，我們應該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報”。作為受資助同學，可能沒有別的能夠報答黨和國家，報答學校，報答一切社會上的好心人士給予的幫助，但是我們可以用優(yōu)異的成績來向黨、國家、學校證明我們沒有浪費這份資助，從而真正發(fā)揮了它應有的作用，所以，我們要奮勇拼搏，努力成才，不僅要在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識為社會回報一份力量！我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤，自己為自己創(chuàng)造一個美好的未來，成為社會的棟梁，真正成為成功人士！了解我們自己的人生和未來，我們應該知道只有在現(xiàn)在的道路上艱苦前行，不斷努力，才能在不遠的將來改變自己的命運。

人生之路漫漫，生命點滴當珍惜，珍惜黨和國家、學校為我提供的良好學習環(huán)境的機會，去努力進取。珍惜這份關愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。會議流程：

1.趙老師向大家宣讀了有關文件并傳達了相關的文件精神，并針對有關問題及大家有疑問的地方一一作解釋。2.具有評選資格的同學成立評議小組，申請人除外。3.同學提交申請書，以確定申請人名單。

4.確定申請人名單后，班長按要求打印評審表格。5.輔導員及班長組織評議小組成員評議，各成員按文件并本著“公開、公平、公正”的原則和對同學負責的態(tài)度對申請人進行認真評審。6.通過平時對本班各位成員的了解，討論助學金的學生名單及檔次。

7.將已確定的學生名單及檔次向班級公布。班會總結(jié)：

班會取得圓滿成功，在認真、細致及同學們活躍的氣氛中結(jié)束，通過這次關于獎學金評選的主題班會，同學們學習積極性大大提高、立志在下一年的在學習上更加刻苦努力，積極進取。

第五篇：關于評審獎助學金工作小結(jié)

2013年服裝工程分院 11服工5班

關于評審獎助學金工作小結(jié)

2013年10月上旬到中旬，服裝工程分院11服工5班，在院部領導的幫助指導下，我班認真貫徹江西服裝學院指導文件，扎實地做好本學生資助工作，使此項民主工程真正落到實處。主要有以下幾個方面：

一、評審中做的主要工作

我班在學生資助工作中，認真按照院部要求，及時成立了班級學生獎助學金評定小組，班主任為組長，班級團支書為副組長，主要負責各類資助的監(jiān)督和評比，確保我們班級家庭經(jīng)濟困難和品學兼優(yōu)的學生按時領到國家助學金及其他各項資助金。其他評定小組的成員均來自班級思想端正的先進分子，并不參獎助學金申請，并做到了民主，公平，公正，公開。在進行評定的同時并進行文字記錄，公示張貼，在進行評定前一周對所有評定小組成員在本班教室進行公示，在進行評定完之后一周內(nèi)，又對評定同學進行公示。評定小組并進行監(jiān)督，再次做到民主，公正，公平，公開。

二、評審中的好人好事

謙虛禮讓是中華的傳統(tǒng)美德，11服工5班作為文明班級，在這種時候又，班級部分同學有做到了謙虛禮讓的美德。在進行“優(yōu)秀學生干部”評選時，平時工作認真負責的宣傳委員范獻輝同學，被評定小組通過投票選上了，但是，范獻輝同學第二天找到評定小組，要求把自己的獎項，給組織委員劉佳訓同學，認為劉佳訓同學在歷次班級

活動中，表現(xiàn)優(yōu)秀，更應該拿到這個光榮的獎項。當天評定小組就對這件事又進行了討論，最后還是把獎項給了平時付出更多的宣傳委員。雖然宣傳委員沒有如愿以償，但是范獻輝的這種精神值得我們大家學習，值得當代大學生學習。

三、評審中存在的主要問題

因為在評定之前，對工作認識度高，準備充分，所以本班級在評定過程中，全部按計劃進行，沒有出現(xiàn)問題。在后期的公示期間，也沒有接到任何學生舉報。

四、對改進評審工作的意見、建議

之所以班級工作開展的好，歸結(jié)到最后，還是院部組織的比較充分，比較合理。故沒有意見。

服裝工程分院

11服工5班

2013年11月11日