第一篇：兜余小學(xué)大走訪活動總結(jié)

兜余中心小學(xué)“大走訪”活動總結(jié)

一是召開調(diào)研活動啟動會。4月13日，我校召開轄區(qū)完小校長、黨員共計24人參加的調(diào)研活動啟動會，學(xué)校成立了以衛(wèi)校長為組長，李言君校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，扎實開展后續(xù)工作。

會上，衛(wèi)校長組織大家學(xué)習(xí)了《兜余中心小學(xué)心連心走訪工作實施方案》，要求大家統(tǒng)一思想，讓校長明白，黨的群眾路線教育實踐活動要與我們的心連心工作結(jié)合起來，從我們自身做起，想一想我們在心連心工作中存在的“四風(fēng)問題”。各校要將調(diào)研出來的突出問題和意見建議梳理歸納，切切實實搞清楚、摸透徹問題存在的原因，形成解決問題的措施建議。李校長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《走訪工作十問》，就各校具體實施做了進一步說明。

在其后的走訪中，走訪教師帶著責(zé)任與感情與群眾進行了交流，向群眾發(fā)放農(nóng)村惠民政策問答，結(jié)合“十問”，廣泛征求意見和建議。我校與教體局聯(lián)系了一批書籍，從中篩選中與中國夢、家教有關(guān)的書籍向群眾發(fā)放。在上周六，兜余小學(xué)的黨員教師參加了聯(lián)系村黨組織活動一次。

第二篇：兜余中心小學(xué)教師師德培訓(xùn)實施方案

兜余中心小學(xué)2010教師師德培訓(xùn)實施方案

為全面貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神，進一步加強我鎮(zhèn)小學(xué)教師教育，大力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德素養(yǎng)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平。

二、培訓(xùn)目標

1.提高小學(xué)教師職業(yè)道德意識，普及師德理論和行為規(guī)范知識；激發(fā)師德情感，使廣大中小學(xué)教師具有從事教育事業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感；引導(dǎo)師德行為，能夠自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表。

2.使全鎮(zhèn)小學(xué)校的師德、師風(fēng)狀況有明顯的改進，進一步改善師生、家校關(guān)系；形成新時期師德教育的內(nèi)容、方式、評價等管理體系。

3.培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、學(xué)生喜歡、家長放心、人民群眾滿意的中小學(xué)教師隊伍。教師師德考核合格率為100%。

三、培訓(xùn)對象

兜余中心小學(xué)所有在職教師。

四、培訓(xùn)形式

集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，以校本培訓(xùn)為主。短期面授與長期跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合，以長期跟蹤指導(dǎo)為主。通過上課、聽報告、讀書交流、觀看錄像、專題研討、師德論壇、案例剖析、課題研究、教育反思等形式增強師德培訓(xùn)的針對性、實踐性和實效性。

五、培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時

（一）集中培訓(xùn)（10學(xué)時）

1、請優(yōu)秀教師作師德專題理論講座或報告；

2、結(jié)合區(qū)、校師德教育主題開展優(yōu)秀案例評選活動；

3、舉辦師德演講比賽，選拔優(yōu)秀選手參加高一級的師德演講比賽；

每學(xué)期組織一至兩次骨干教師參加的師德教育主題講座和專題輔導(dǎo)。

（二）校本培訓(xùn)（30學(xué)時）

學(xué)校要聯(lián)系本校實際，結(jié)合“辦人民滿意學(xué)?！薄ⅰ白鰧W(xué)生最喜歡的教師”的評選活動，開展家長、學(xué)生評議學(xué)校和教師活動，分析和改進學(xué)校在依法治校方面存在的問題，剖析教師在教育思想和師德師風(fēng)方面存在的不足。中小學(xué)各校要制定出新時期校本師德建設(shè)的工作計劃。主要內(nèi)容和工作安排包括以下三方面：

1.理論學(xué)習(xí)

（1）主題學(xué)習(xí)：以學(xué)習(xí)貫徹《大連市教師師德公約》為主線，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《如何塑造教師的人格魅力》、《魏書生師德建設(shè)思想的研究與實踐》、《愛的責(zé)任——師德之魂》、《李鎮(zhèn)西——做最好的教師》、《一輩子學(xué)做教師的于漪》等學(xué)習(xí)材料，讓教師充分認識到良好的師德是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是教師個體專業(yè)成長、專業(yè)發(fā)展的動力源泉。

（2）政策法規(guī)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、新頒布的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律、法規(guī)，踐行依法治校，以德治教的管理和育人理念。

2.實踐活動

（1）專題研討活動：各完小從本校實際出發(fā)，結(jié)合區(qū)教育局黨委工作要求，選擇3-5個專題分組開展系列研討活動。

（2）師德論壇活動：各校組織部分教師，圍繞師德專題，結(jié)合自己的工作實際，在全校開展師德論壇活動，（3）召開座談會：各校要根據(jù)師德教育的需要，召開學(xué)生和家長座談會，征求對教師和學(xué)校師德方面的意見。

（4）開展“四個一”系列活動：

①讀一本師德方面的書；

②寫一篇師德方面的文章；

③結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作安排，上一節(jié)融入“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”的公開課；

④召開一次“尋找教育的遺憾，讓師德在教育教學(xué)中閃光”的專題研討會。通過尋找和反思，校正教師的教育教學(xué)行為。

3.總結(jié)評價

（1）每位教師要在對學(xué)生的思想教育、教育教學(xué)活動、教學(xué)評價、與家長交往和社會活動等方面，進行認真總結(jié)，提煉經(jīng)驗，查找不足，提出下階段工作的改進辦法，做到常規(guī)化、制度化。

（2）每位教師要寫出師德案例、心得體會、讀書筆記、論文、教育反思等，學(xué)?；蛏霞壷鞴懿块T要對此進行考核。

（3）區(qū)教育局每兩年評選一次“師德標兵”和“學(xué)生最喜歡的教師”。

六、考核辦法及要求

考試與考查相結(jié)合，實行學(xué)分制，共計4學(xué)分。

（一）考核辦法

考核分理論和實踐兩部分，理論考試由區(qū)師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容命題并提供評分要點，由學(xué)校組織考試、閱卷（2學(xué)分）。實踐考核由各校依據(jù)教師日常師德狀況，以民主評議的方式（學(xué)生、家長、教師共同參與）進行（2學(xué)分）。

（二）考核要求

1.實事求是。要客觀、公平、公正地考核和評價教師的培訓(xùn)狀況和師德行為，其考核評價的結(jié)果記入教師學(xué)分證和個人師德檔案。

2.重在過程。既要考核評價教師培訓(xùn)過程的表現(xiàn)，又要考核評價教師日常工作行為的表現(xiàn)。

3.突出行為表現(xiàn)。對于師德表現(xiàn)不佳的教師經(jīng)勸誡仍不改正的；或有嚴重師德行為、影響惡劣者，師德培訓(xùn)記0學(xué)分，并在學(xué)校不予聘用。

4.建立師德檔案。學(xué)校黨支部要保存詳實的檔案資料。

七、保證措施

1、建立健全組織機構(gòu)，落實師德教育負責(zé)制。中山區(qū)成立以局黨委書記為組長的中小學(xué)師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)和組織管理工作，建立健全師德教育運行和保障機制；各中小學(xué)建立以黨支部書記為組長的師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校師德培訓(xùn)計劃，以校為本，切實開展師德教育工作。

2、加強師德宣傳，弘揚和培育高尚師德，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍。以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機，集中開展師德宣傳教育活動，歌頌高尚師德，廣泛宣傳模范教師先進事跡，展現(xiàn)當代教師的精神風(fēng)貌，以良好的師德、師風(fēng)贏得社會、家長的尊重，營造尊師重教的良好社會風(fēng)尚。

3、實現(xiàn)師德建設(shè)的制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設(shè)工作科學(xué)化、制度化。建立師德建設(shè)工作評估制度，建立師德問題報告制度和輿論監(jiān)督的有效機制，制定科學(xué)合理的教師評價方法和指標體系，完善相關(guān)政策，體現(xiàn)正確導(dǎo)向，為師德建設(shè)提供制度保障。各校要因校制宜，完善本校師德建設(shè)規(guī)章制度，建立師德建設(shè)長效機制，健全學(xué)校師德教育工作檔案和教師個人師德檔案。

4、嚴格師德考評制度，將師德建設(shè)作為評價教師業(yè)績、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標。把思想政治素質(zhì)、思想道德品質(zhì)作為教師聘任的必備條件和重要考察內(nèi)容；嚴格師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)聘用、派出進修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。

第三篇：大走訪活動總結(jié)

教師大走訪----關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動總結(jié)

鳳陽縣黃泥鋪中心學(xué)校

2011年暑期，我縣教育局為了進一步加強留守兒童之家建設(shè)，真正把關(guān)愛留守兒童工作落到實處，及時掌握和關(guān)注那些沒有去外地與父母團聚的學(xué)生的暑假生活、學(xué)習(xí)和健康情況，讓遠在他鄉(xiāng)的農(nóng)民工兄弟們放心，決定暑期期間在全縣開展“關(guān)注留守兒童，千名教師大走訪”活動。

為切實改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展狀況，促進留守兒童健康、快樂、全面成長，縣教育局認真謀劃、精心制定了《鳳陽縣教育系統(tǒng)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童結(jié)對行動實施方案》。該方案要求，教育局從局領(lǐng)導(dǎo)到普通干部職工均與相應(yīng)學(xué)校就做好關(guān)愛留守兒童工作結(jié)成幫扶對子，全縣各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及廣大教師也要與本校的留守兒童結(jié)成幫扶對子。幫扶內(nèi)容主要有兩項，一方面要指導(dǎo)、幫助、監(jiān)督結(jié)對學(xué)校認真開展關(guān)愛留守兒童的各項工作；另一方面就是要做1至2名留守兒童的代理家長，從生活、學(xué)習(xí)、情感等方面給予留守兒童父母般的關(guān)愛，以幫助他們健康成長。

為了使幫扶工作落到實處，讓結(jié)對關(guān)愛行動取得實效，縣教育局對代理家長的職責(zé)進行了明確規(guī)定。向每一位代理家長頒發(fā)《留守兒童代理家長證書》，代理家長每學(xué)期至少要進行一次家訪以了解學(xué)生的全面情況，經(jīng)常與留守兒童談心交流并進行心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或者打電話以增強與家人的感情，每年要陪留守兒童過1次節(jié)日或為其過生日，幫助解決留守兒童在生活、學(xué)習(xí)上遇到的實際困難。

暑假期間，我校由校長帶領(lǐng)著教師，頂著高溫，冒著酷暑，身著印有“關(guān)注留守兒童，千名教師大走訪”紅色字樣的白色上衣，舉著“關(guān)注留守兒童”字樣的旗幟走村入戶，對每一個留守兒童的暑期生活、學(xué)習(xí)和健康情況，進行詳細了解和悉心指導(dǎo)，并對留守兒童及監(jiān)護人進行防溺水、防疾病、防犯罪等安全教育與宣傳。活動一直延續(xù)到暑期結(jié)束。

我校的留守兒童暑期大走訪活動，不僅把關(guān)愛留守兒童工作逐步推向深入，使廣大留守兒童在暑期與同一片藍天下的孩子們一樣，和諧、健康、快樂地成長，而且大大提高了留守兒童之家建設(shè)這一民生工程的知曉度、支持率和滿意度，真正把利民、惠民好事辦好。

二0一一年十一月

第四篇：走訪活動總結(jié)

莒縣國稅局“我為企業(yè)謀發(fā)展，獻一計”走訪活動總結(jié)

按照省局關(guān)于開展稅法宣傳的通知要求，我們及時按照要求進行落實，現(xiàn)將“我為企業(yè)謀發(fā)展，獻一計”落實情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、提高認識

為了將該項活動落到實處，確保落實效果，縣局成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，納稅服務(wù)科科長任副組長，相關(guān)科室及分局抽調(diào)1-2名業(yè)務(wù)骨干為成員的走訪領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室設(shè)在納稅服務(wù)科，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，各分局一把手各負其責(zé)。并召開專門會議，研究布署方案，納稅服務(wù)科負責(zé)督導(dǎo)各分局的走訪落實情況。

二、精心組織，抓好落實

由納稅服務(wù)科牽頭，對各分局根據(jù)自己轄區(qū)行業(yè)特點，選取重點或具代表性的企業(yè)進行走訪座談，如城區(qū)分局選取資源綜合利用企業(yè)（水泥行業(yè)），福利企業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品加工行業(yè)42戶，劉官莊分局選擇重點行業(yè)塑料制品業(yè)12戶；長嶺分局選取磚瓦制品業(yè)及橡膠制品業(yè)36戶進行走訪。

對一些重點企業(yè)、新開業(yè)戶及新辦一般納稅人認定采取召開座談會的形式對稅收政策進行解讀，共計8期培訓(xùn)。重點對出口企業(yè)稅收政策發(fā)生變化對出口企業(yè)造成的影響。資源綜合利用企業(yè)及促進殘疾人結(jié)業(yè)稅收優(yōu)惠政策在執(zhí)行中需要注意問題，如資源綜合利用企業(yè)水泥生產(chǎn)原料中摻兌廢渣比例達不到30%的，不允許享受增值稅稅收優(yōu)惠政策；殘疾人就業(yè)享受優(yōu)惠必須與簽訂勞動協(xié)議、實際上崗工作，安置殘疾人數(shù)及比例達到10人以上，比例25%，為殘疾人按月足額交納“四險一金”，通過銀行按標準支付工資，基本設(shè)施能滿足殘疾人上崗工作，才能享受稅收優(yōu)惠政策。農(nóng)產(chǎn)品加工行業(yè)收購單開具時，開具農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)是《農(nóng)產(chǎn)品征稅范圍注釋》列舉的農(nóng)產(chǎn)品，按實開具，不能多筆匯總開具，農(nóng)產(chǎn)口收購單僅限于本縣（市、區(qū)）范圍使用，如利用農(nóng)產(chǎn)品收購單虛抵進項稅額，需要轉(zhuǎn)出進項稅額，并接受處罰。輔導(dǎo)納稅人如何辦理外出經(jīng)營活動稅收管理證明等業(yè)務(wù)。通過分行業(yè)召開座談會，對行業(yè)稅收政策講解，促進企業(yè)規(guī)范生產(chǎn)，正確核算成本，收益，健全賬務(wù)，提高企業(yè)依法經(jīng)營、誠信納稅的社會信譽，促進企業(yè)健康發(fā)展。

三、收集到的意見和建議 通過走訪、召開座談會等形式，收集納稅人意見和建議四條。一是部分新辦企業(yè)反映出口企業(yè)單證回收期限在90天內(nèi)收齊并完成申報，時間緊，造成在規(guī)定時間內(nèi)無法收集并申報，造成存在出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷計提銷項稅金的情況；二是增值稅專用發(fā)票增量問題。有些企業(yè)反映新辦增值稅一般納稅人企業(yè)在核準最高開票限額為十萬元版后，因為經(jīng)營轉(zhuǎn)為正常生產(chǎn)，銷售收入速速增長，再使用十萬元版的專業(yè)發(fā)票造成工作量大，特別是單件設(shè)備需要開具多份發(fā)票；三是部分網(wǎng)絡(luò)發(fā)票開具業(yè)戶反映領(lǐng)回發(fā)票不能及時入庫造成不能及時開具發(fā)票的問題。四是打印電子轉(zhuǎn)賬專用完稅憑證自財稅庫銀升級后，縣局辦稅服務(wù)廳不能自助打票了，很不方便。

針對納稅人提出的問題我們及時組織相關(guān)科室逐條進行分析出現(xiàn)問題的原因，拿出解決問題的辦法。經(jīng)討論、分析、制定并實施了一下措施。一是加大對新辦出口企業(yè)會計人員稅收知識的培訓(xùn)，提高單證的回收速度；二是對最高開票限額的申請要縮短審批時間，提高辦稅效率；三是對網(wǎng)絡(luò)運行不暢時，前臺人員登錄網(wǎng)絡(luò)開票系統(tǒng)，手工入庫。如對莒縣浩鑫電子科技有限公司于2011年8月12日領(lǐng)購的通用機打平推式發(fā)票（210×139〃

7、一聯(lián)）30份，由前臺人員手工入庫，該企業(yè)回去即時可以就發(fā)票進行入庫并開具發(fā)票；四是因升級造成納稅人不便及時做好宣傳，及時聯(lián)系山川公司對自助打票系統(tǒng)進行升級。

六、社會對此次活動的評價

納稅人對我們組織的活動給予了充分的肯定，將稅收政策及時送到納稅人，幫助納稅人規(guī)范了賬務(wù)、加強了核算，節(jié)約了成本，創(chuàng)造了效益，特別是一些納稅人關(guān)心的熱點和難點問題得到了及時的解決，融洽了征納關(guān)系。

如在2011年5月24日進行企業(yè)走訪中，發(fā)現(xiàn)山東孚義食品有限公司從外地收購的草莓沒有正規(guī)發(fā)票入賬，造成不能夠進行抵扣稅款，企業(yè)造成很大的損失。這是一個多年來一直未解決的問題，走訪人員得知該情況后，進行了交流與詢問，得知是因為企業(yè)在莒南發(fā)生的收購業(yè)務(wù)，按政策規(guī)定在本縣領(lǐng)購的農(nóng)產(chǎn)品收購單只能在本縣（市、區(qū)）使用，走訪人員及時與相關(guān)科室聯(lián)系，告知企業(yè)可以辦理外出經(jīng)營活動稅收證明，憑證明及登記證副本、發(fā)票章可以到收購地領(lǐng)購農(nóng)產(chǎn)品發(fā)票，并于當日為企業(yè)辦理了相關(guān)收續(xù)，該企業(yè)順利地在莒南縣大店鎮(zhèn)領(lǐng)購農(nóng)產(chǎn)品收購單，收購草莓450萬，申報進項58.5萬。企業(yè)法定代表人于家義感激地說，“感謝您們給我及時送來的政策指導(dǎo)，讓我減少損失50多萬，真是幫了我大忙了”。

二0一一年八月九日

第五篇：走訪活動總結(jié)

走訪慰問活動工作總結(jié)

為認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于繼續(xù)開展安徽省學(xué)生資助工作“百千萬”走訪活動的通知》（皖教助函[2014]30號）文件精神，基礎(chǔ)教學(xué)部按照學(xué)校的要求資助15名同學(xué)，其中走訪2名學(xué)生，每人發(fā)放慰問金500元，共發(fā)放慰問金1000元，另外13名同學(xué)慰問款直接打入個人建行卡號?，F(xiàn)將此次走訪慰問活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

為確保此次走訪慰問活動達到預(yù)期效果，基礎(chǔ)教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在薛海主任的統(tǒng)一安排部署下，組織召開了輔導(dǎo)員和班主任工作會議，對活動的開展進行了統(tǒng)一安排部署，對走訪慰問工作進行了分組，落實了各走訪慰問小組成員，同時對慰問金的發(fā)放等具體事宜進行了強調(diào)。

二、提前準備，精心謀劃

根據(jù)走訪慰問主要服務(wù)特困學(xué)生的特點，首先要求各輔導(dǎo)員和班主任及時進行調(diào)查摸底，確定慰問學(xué)生名單，同時匯總慰問學(xué)生的詳細數(shù)據(jù)；其次積極做好慰問學(xué)生的前期準備工作：如提前聯(lián)系學(xué)生家長、確定乘車路線等；再次按照省自助文件通知精神，確定本次活動的宣傳內(nèi)容、方式及方法。

三、認真實施，取得實效

雖然部分特困學(xué)生家庭居住在偏僻的村莊，交通不便，但是沒有阻擋慰問成員的腳步。每走進特困學(xué)生家庭，慰問組的老師都與家長親切交談，并仔細地向家長們介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，介紹學(xué)校此次慰問活動政策和學(xué)生在校的受助情況。同時向貧困學(xué)生家庭送上了慰問金，表達了學(xué)校對特困學(xué)生家庭的關(guān)心和慰問，提升資助宣傳效果，提高資助政策的滿意度。

基礎(chǔ)教學(xué)部

2015年10月10日