第一篇：猴場小學(xué)改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃

薄弱學(xué)校改造計(jì)劃

項(xiàng) 目 規(guī) 劃

（2014——2018年）

猴場小學(xué) 2014年1月

厙東關(guān)鄉(xiāng)猴場小學(xué)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃

（2014——2018年）

一、現(xiàn)狀分析

我校位于素有納雍北大門之稱的厙東關(guān)鄉(xiāng)陶營村呂家灣組。距離富有傳奇色彩的萬壽橋，風(fēng)光迷人世間的總溪河，省級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)“烏江第一漂” 僅數(shù)百米之遙，213省道橫穿而過。全村轄11個(gè)村民小組，499戶，2092人，總面積4.119平方公里，耕地面積1163畝，其中水田218畝，荒山2784畝，糧食作物主要以玉米、水稻、小麥、紅薯、洋芋為主，經(jīng)濟(jì)作物主要以紫色櫻桃為主。厙東關(guān)是久負(fù)盛名的紫色櫻桃之鄉(xiāng)，而陶營村更是把櫻桃這一地方品牌視為發(fā)家致富的“搖錢樹”。近年來，村黨支部又發(fā)動(dòng)群眾擴(kuò)建了紫色櫻桃園，依托紫色櫻桃這一資源優(yōu)勢使群眾走上富裕路，陶營村的櫻桃遠(yuǎn)銷昆明、貴陽、水城一帶，年產(chǎn)值達(dá)到400多萬元。在本社區(qū)內(nèi)，基本掃除了青壯年文盲，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，社區(qū)群眾的觀念轉(zhuǎn)變，家長積極送子女上學(xué)，適齡兒童入學(xué)率100％。但社區(qū)群眾和家長不關(guān)心孩子的健康成長，沒有配合。

四十多年來，在上級(jí)政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校硬件建設(shè)有了長足的發(fā)展，現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，其中普通教室8個(gè)，專用教室4個(gè)，保管室1間，教師辦公室2個(gè)，行政用房1間，學(xué)生食堂1個(gè)，有遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備一套，有標(biāo)準(zhǔn)水泥球場1個(gè)，2011年新建廁所一個(gè)。有花池8個(gè)，現(xiàn)共有圖書4449冊。有課桌凳510套，學(xué)校占地面積2606平方米，校舍面積1396平方米，現(xiàn)有在校生545人（含學(xué)前班），8個(gè)教學(xué)班，午餐學(xué)生435人，學(xué)校配備有學(xué)生用餐桌凳，添置有一定的餐具。有專任教師15人，其中中級(jí)職稱7人，初級(jí)職稱8人，本科學(xué)歷2人，?？?1人，中專2人，學(xué)歷合格率為100﹪。工勤人員3個(gè)，均有健康證，個(gè)個(gè)持證上崗。校長多次參加全國知名校長和優(yōu)秀校長的專場報(bào)告會(huì)和學(xué)校管理講座的培訓(xùn)。積累了一些學(xué)校精細(xì)化管理的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過三年的磨礪，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，辦學(xué)業(yè)績驕人，初具一定的規(guī)模。

二、規(guī)劃目標(biāo)及主要任務(wù)

1、規(guī)劃目標(biāo)

以全面改善我?；巨k學(xué)條件，加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化為總體目標(biāo)，力爭到2018年底，使我校占地面積達(dá)5200平方米，生均建筑面積達(dá)到6.35平方米，食堂面積達(dá)280平方米，塑膠運(yùn)動(dòng)場達(dá)1400平方米，圖書達(dá)7380冊。教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)既相對(duì)獨(dú)立，又相互貫通，結(jié)構(gòu)緊湊。

2、主要任務(wù)

（1）安裝校校通”多媒體終端設(shè)備8套。（2）新建教學(xué)輔助用房112平方米。

（3）新建生活用房255平方米。其中食堂80平方米、鍋爐房50平方米、衛(wèi)生室50平方米、警務(wù)室25平方米及保管室50平方米。

（4）新建塑膠運(yùn)動(dòng)場1400平方米。（5）新建一套行政辦公用房339平方米。（6）購置音體美器材。（7）購置2931套圖書。（8）購置餐桌椅。（9）購置廚房設(shè)備。（10）購置計(jì)算機(jī)23臺(tái)。

（11）根據(jù)規(guī)劃圖建設(shè)校園綠化帶。（12）修建圍墻約400米。

三、資金和進(jìn)度安排

1、資金安排

本次規(guī)劃總投資126.59萬元，2014年投資36.8萬；2015年投資73.25萬元；2016年投資13.99萬元；2017年投資2.55萬元。

2、進(jìn)度安排 2014年完成

（1）安裝校校通”多媒體終端設(shè)備8套，共20萬元。

（2）新建教學(xué)輔助用房112平方米（16M*7M）。其中微機(jī)室42平方米(6M*7M)、圖書閱覽室70平方米(10M*7M)，共16.8萬元。

2015年完成

（1）新建生活用房255平方米。其中食堂80平方米(10M*8M)、鍋爐房50平方米(6.25M*8M)、衛(wèi)生室50平方米(6.25M*8M)、警務(wù)室25平方米(6.25M*4M)及保管室50平方米(6.25M*8M)，共38.25萬元。

（2）新建塑膠運(yùn)動(dòng)場1400平方米。其中四人百米直跑道400平方米（100M*4M），籃球場+排球場+乒乓球臺(tái)共1000平方米（66.7M*15M）,共35萬元。

（3）購置音體美器材，共3萬元。（4）購置2931套圖書，共2.94萬元。（5）購置計(jì)算機(jī)23臺(tái)，共8.05萬元。2017年完成

（1）購置餐桌椅，共0.55萬元。（2）購置廚房設(shè)備，共2萬元。

（3）根據(jù)規(guī)劃圖建設(shè)校園綠化帶132平方米，500元／米，共6.6萬元（資金不列入本次規(guī)劃）。

（4）修建圍墻大約400米,380元／米，共15.2萬元（資金不列入本次規(guī)劃）。

2018年完成

新建一套行政辦公用房339平方米（16M*10.6M）,共50.85萬元（資金不列入本次規(guī)劃）。

四、保障措施

為加強(qiáng)我校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)工程項(xiàng)目的監(jiān)督管理，保證我校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程的落實(shí)和投資效益的高效發(fā)揮，確?；ü?/p>

程質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，根據(jù)有關(guān)黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)，聯(lián)系我所實(shí)際特制定本辦法。

我校的改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)工程是指利用國家撥款或自籌資金對(duì)樓房、結(jié)構(gòu)、道路或建筑設(shè)施的新建、擴(kuò)建、改建、拆除、修繕或翻新有關(guān)的一切工作，是我?？傮w建設(shè)的重要組成部分。

（一）、組織領(lǐng)導(dǎo)

改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：謝 琴 副組長：楊 露

成 員：李勁舟、彭堞、趙敬、劉姍、楊陽、趙蓉。

（二）、監(jiān)督檢查工作的基本原則

1、堅(jiān)持實(shí)事求是、從嚴(yán)管理、標(biāo)本兼治、綜合治理的原則，實(shí)行監(jiān)督檢查與建章立制相結(jié)合、專職監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結(jié)合、廉政監(jiān)督與效能監(jiān)督相結(jié)合、教育與懲處相結(jié)合，堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。

2、我校的工會(huì)、教師代表是行使紀(jì)律檢查和行政監(jiān)督職能的專門機(jī)構(gòu)，在所領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，按照國家法規(guī)和有關(guān)規(guī)定對(duì)我校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)工程實(shí)施監(jiān)督檢查。我校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)工程工作的職能部門應(yīng)自覺接受、積極協(xié)助做好監(jiān)督、檢查工作。

（三）、監(jiān)督檢查的主要任務(wù)、內(nèi)容和程序

監(jiān)督檢查的主要任務(wù)是：保證我校工程項(xiàng)目管理部門及其工作人員認(rèn)真執(zhí)行國家以及地方和我校關(guān)于改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程建設(shè)方面 的政策、法規(guī)和規(guī)定，維護(hù)和規(guī)范基建工程建設(shè)秩序，保障改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程工作依法依規(guī)有序進(jìn)行。

改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程監(jiān)督檢查的主要內(nèi)容和程序是：工程立項(xiàng)、招標(biāo)投標(biāo)、設(shè)備材料的采購、施工管理、竣工驗(yàn)收、資金管理及合同管理等七個(gè)環(huán)節(jié)是否符合有關(guān)規(guī)定。

工程立項(xiàng)

（1）改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目管理部門是否依照我校總體規(guī)劃按照國家有關(guān)規(guī)定編制《項(xiàng)目建議書》。

（2）改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目管理部門是否組織有關(guān)專家和用戶對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行可行性論證。

（3）改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目管理部門是否按照工程項(xiàng)目程序辦理了各種報(bào)審批手續(xù)。

工程招標(biāo)投標(biāo)

（1）我所校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目原則上采用公開招標(biāo)的方式，因特殊原因不能進(jìn)行公開招標(biāo)的，由領(lǐng)導(dǎo)小組決定何種招標(biāo)方式。

（2）改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目管理部門對(duì)工程投資額在50萬元以上的項(xiàng)目是否進(jìn)行公開招、投標(biāo)，50萬以下的項(xiàng)目是否進(jìn)行比質(zhì)比價(jià)，報(bào)價(jià)單位必須3家以上，并有報(bào)價(jià)單位正規(guī)出具的報(bào)價(jià)單，5萬元以上的項(xiàng)目必須有建設(shè)辦公室組織人員進(jìn)行現(xiàn)場考察、評(píng)審，并有現(xiàn)場考察記錄。

（3）改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目管理部門是否執(zhí)行現(xiàn)行有關(guān)勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及設(shè)備、材料的采購規(guī)定，是否以招標(biāo)的方式選擇設(shè)計(jì)單位、施工單位和監(jiān)理單位。

（4）我校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目管理部門是否對(duì)投標(biāo)單位的質(zhì)級(jí)資格、建筑能力、信譽(yù)度、施工質(zhì)量等內(nèi)容進(jìn)行全面考察?？疾旃ぷ鲬?yīng)有一名監(jiān)督部門的代表參加。

（5）在招標(biāo)過程中，相關(guān)人員是否嚴(yán)守保密紀(jì)律，是否嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定編制標(biāo)底，杜絕泄露或變相泄露標(biāo)底的現(xiàn)象發(fā)生。

（6）招標(biāo)工作是否做到按程序辦事，客觀公正、公平競爭、擇優(yōu)選定。決不允許搞個(gè)人說了算，不許搞私下“交易”、“暗箱操作”以及出現(xiàn)假招標(biāo)、圍標(biāo)、串標(biāo)等問題。

(7)是否有將工程肢解發(fā)包、轉(zhuǎn)包和違法分包的情況；(8)是否有領(lǐng)導(dǎo)干部違反規(guī)定干預(yù)或插手招投標(biāo)的情況。（9）開標(biāo)工作是否按照有關(guān)文件精神，在事先規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)按規(guī)定程序以公開方式進(jìn)行。

（10）評(píng)標(biāo)結(jié)束后，改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程管理部門應(yīng)對(duì)中標(biāo)單位的項(xiàng)目經(jīng)理及相關(guān)人員構(gòu)成、建筑工程項(xiàng)目的工程質(zhì)量、總造價(jià)、工期、竣工時(shí)間、具體要求以及參與招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作人員等情況公開張榜公布，接受廣大職工的監(jiān)督。.（11）招標(biāo)工作結(jié)束后，應(yīng)召開會(huì)議，聽取改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目管理部門負(fù)責(zé)人對(duì)在基建招標(biāo)情況的回報(bào)。

設(shè)備材料的采購

改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目主管部門是否嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和要求，在國家規(guī)定的定點(diǎn)廠家購置物資和配套設(shè)備。庫管人員是否嚴(yán)格按要求標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收，把好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁使用不合格的產(chǎn)品。

施工管理

（1）建設(shè)項(xiàng)目的勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、設(shè)備材料采購等是否依法訂立合同，明確質(zhì)量要求、履約擔(dān)保和違約責(zé)任的情況；

（2）工程開工前，建設(shè)辦公室是否根據(jù)所內(nèi)批準(zhǔn)的總體進(jìn)度計(jì)劃方案和年度計(jì)劃方案進(jìn)行計(jì)劃安排，提出擬建工程單體進(jìn)度計(jì)劃和資金使用計(jì)劃。

（3）工程開工后，建設(shè)辦公室是否按照施工合同要求，完成項(xiàng)目工程質(zhì)量、工期、投資、安全等各項(xiàng)控制目標(biāo)。

（4）是否建立了材料入場驗(yàn)收制度，對(duì)不合格材料是否責(zé)令退場，是否履行了驗(yàn)收手續(xù)，有沒有虛假驗(yàn)收的情況發(fā)生。

（5）我校的工程監(jiān)管人員是否按有關(guān)國家規(guī)定及現(xiàn)行建筑施工規(guī)范和合同條款內(nèi)容對(duì)工程質(zhì)量實(shí)施全過程監(jiān)督和檢查，提出質(zhì)量要求。（6）我?，F(xiàn)場管理人員是否按規(guī)定書寫施工日志，定期檢查監(jiān)理工作記錄，是否定期召開施工方、監(jiān)理方和建設(shè)方三方質(zhì)量進(jìn)度例會(huì)，對(duì)工程質(zhì)量、工作進(jìn)度等督促檢查。

（7）對(duì)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題是否進(jìn)行了整改，整改記錄是否完備，我校工程監(jiān)管人員是否監(jiān)督整改。

（8）對(duì)隱蔽工程是否由建設(shè)方、監(jiān)理方和施工方共同進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)后才能施工，工程記錄是否完備，相關(guān)人員是否全部簽字，絕不允許有補(bǔ)簽字的情況發(fā)生。

(9)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工變更的，是否按規(guī)定履行變更程序；是否報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批，因變更涉及建設(shè)資金調(diào)整的，是否經(jīng)審計(jì)部門審計(jì)并簽訂補(bǔ)充合同。

工程竣工驗(yàn)收

（1）工程竣工后，改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目管理部門是否組織有關(guān)人員按照國家的工程竣工驗(yàn)收程序、現(xiàn)行技術(shù)驗(yàn)收規(guī)范、工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和批準(zhǔn)的初步設(shè)計(jì)、有關(guān)文件、施工圖紙、施工合同等依據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收。

（2）工程竣工驗(yàn)收合格后，方能辦理移交和交付使用的手續(xù)。（3）改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目是否按照《中華人民共和國檔案法》的有關(guān)規(guī)定，建立健全從項(xiàng)目籌劃到工程竣工驗(yàn)收各環(huán)節(jié)的文件資料檔案。

工程資金管理

（1）我校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程資金管理部門是否嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)政法規(guī)，加強(qiáng)基建工程的資金管理，堅(jiān)持“計(jì)劃用錢、?？顚Ｓ谩?的原則，是否有截留、擠占、挪用、克扣工程資金的現(xiàn)象發(fā)生。

（2）改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程資金支付是否嚴(yán)格堅(jiān)持按照年度計(jì)劃、建設(shè)程序、合同預(yù)算、工程進(jìn)度付款，付款是否有監(jiān)理方、我校監(jiān)管人員和審計(jì)部門的確認(rèn)簽字，工程變更項(xiàng)目的資金發(fā)生額是否按程序逐級(jí)進(jìn)行了審批。

（3）是否有擅自變更投資規(guī)模，決算超預(yù)算、預(yù)算超概算、概算超估算的情況；

（4）改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程財(cái)務(wù)是否嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。自籌工程建設(shè)資金是否嚴(yán)格按國家對(duì)自籌資金的管理程序、規(guī)定執(zhí)行。

我校審計(jì)部門要加強(qiáng)基建工程審計(jì)監(jiān)督，對(duì)工程投資較大的工程項(xiàng)目要進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)和跟蹤審計(jì)。

工程合同管理

（1）我校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目管理部門是否與改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目的勘察設(shè)計(jì)、施工、設(shè)備材料采購和工程監(jiān)理部門依法訂立合同。所簽訂的各類合同都要有明確的質(zhì)量要求、履行擔(dān)保和違約處罰條款，合同是否統(tǒng)一管理。

（2）合同簽訂后，嚴(yán)禁中標(biāo)單位進(jìn)行轉(zhuǎn)包。中標(biāo)單位如進(jìn)行分包有關(guān)分項(xiàng)工程，除總承包合同中約定的外，必須經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)可，主體工程不得分包。

（3）合同一旦正式簽訂，不得隨意變更。如因?qū)嶋H情況確需變更時(shí)，應(yīng)按原審批程序辦理。正式合同文本應(yīng)分送主管校領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察等部門備案。

（4）改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目管理部門應(yīng)與建設(shè)方簽訂《改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程廉政合同》廉政合同。

（四）、基建工程監(jiān)督檢查工作的主要辦法

1、紀(jì)檢監(jiān)察部門出席我校及改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目管理部門的有關(guān)會(huì)議，了解情況，提出預(yù)防違反政策規(guī)定、違反紀(jì)律、違章操作等問題發(fā)生的措施。

2、建立基本建設(shè)項(xiàng)目信息公開制度。項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃、立項(xiàng)情況、招投標(biāo)情況、建設(shè)進(jìn)展情況、竣工驗(yàn)收及資金使用等情況，在全校范圍內(nèi)及時(shí)公開。

3、認(rèn)真履行監(jiān)督檢查職能，參加改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目從立項(xiàng)到竣工驗(yàn)收的全過程并實(shí)施監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)問題及時(shí)糾正處理。

4、在校內(nèi)建立舉報(bào)信箱，公布舉報(bào)電話，隨時(shí)接受和了解廣大職工對(duì)基建工程項(xiàng)目建設(shè)工作的反映。重要情況及時(shí)向我校黨政班子反映。

5、受理對(duì)改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目建設(shè)中違法違紀(jì)問題的舉報(bào)。

（五）、基建工程工作的紀(jì)律要求和對(duì)違紀(jì)問題的處理

1、我校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目管理部門和工作人員要增強(qiáng)法制觀念和紀(jì)律觀念，嚴(yán)格執(zhí)行國家和我校制定的有關(guān)改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程工作的制度和規(guī)定。

2、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、我校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目管理部門及其工作人員要廉潔自律，不準(zhǔn)參與有礙公正執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng)和高消費(fèi)娛樂活動(dòng)；不準(zhǔn)私下接待投標(biāo)單位人員商談?wù)袠?biāo)投標(biāo)事宜；不準(zhǔn)為施工單位指定購置建筑材料、裝飾材料及相關(guān)設(shè)備；不準(zhǔn)向建筑企業(yè)推薦材料從中謀利或索取回扣；不準(zhǔn)借發(fā)標(biāo)、開標(biāo)、評(píng)標(biāo)之機(jī)收受投標(biāo)單位禮金、物品及有價(jià)證券。

3、嚴(yán)格執(zhí)行、認(rèn)真做好改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程中違紀(jì)問題的處理。改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目管理部門、工作人員、監(jiān)督檢查人員，要嚴(yán)格按規(guī)定辦事。對(duì)違紀(jì)舞弊給我所投資造成損失和工程質(zhì)量事故的單位和個(gè)人，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等規(guī)定，給予相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分。涉及犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法處理。

4、改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程項(xiàng)目管理部門在開始每項(xiàng)改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃工程工作之前，屬于本規(guī)定確定的監(jiān)督內(nèi)容的，要通知紀(jì)檢監(jiān)察

部門派人員參加。對(duì)逃避監(jiān)督的單位和個(gè)人要追究責(zé)任，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)問題從嚴(yán)處理。

五、項(xiàng)目方案

（一）、校舍建設(shè)方案

為嚴(yán)格執(zhí)行我校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，加快校園校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)校園校舍建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化管理，確保校舍安全有效使用，經(jīng)研究決定，從2014年開始，利用5年時(shí)間，我校開始實(shí)施改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)工程，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀的標(biāo)準(zhǔn)校園校舍為目標(biāo)，全面推進(jìn)我校校舍的標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化步伐，進(jìn)一步提高校舍的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)水平，為提高教育教學(xué)質(zhì)量、確保師生安全、推進(jìn)教育均衡、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供安全、可靠、優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)保障。

二、工作目標(biāo)

（一）校舍安全工程

1.校舍安全設(shè)防達(dá)標(biāo)。按照國家校舍安全工程方案的要求，對(duì)每棟校舍進(jìn)行排查鑒定，該加固的必須加固。

2.校舍的消防、防雷、門窗、扶手等安全設(shè)施達(dá)到建筑設(shè)計(jì)要求的安全運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)。在抗震設(shè)防達(dá)標(biāo)的同時(shí)，其他安全要求全部達(dá)標(biāo)。

3.校舍面積達(dá)標(biāo) ①校舍生均面積達(dá)標(biāo)。

②各室使用面積達(dá)標(biāo)，各室面積按校舍建筑年限的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照。各室的數(shù)量按新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。

4.校園占地面積達(dá)標(biāo)?？h市政府所在地按城市新標(biāo)準(zhǔn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照新農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)。

5.校園綠地面積、綠化植物品種達(dá)標(biāo)。6.校園場地、常設(shè)器材達(dá)標(biāo)。7.學(xué)校其他建筑物、構(gòu)筑物達(dá)標(biāo)。

8.供水、供電、供熱等大型設(shè)備的安裝運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)化。

三、主要措施

1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把校園校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓，協(xié)調(diào)發(fā)改、財(cái)政、建設(shè)、規(guī)劃、土地、環(huán)保、消防、市政、氣象等部門，落實(shí)責(zé)任，明確分工，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成任務(wù)

2.充分利用國家改造項(xiàng)目的有利時(shí)機(jī)，全面推進(jìn)校園校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

3.加大財(cái)政投入。轉(zhuǎn)移支付等資金主要用于校園校舍建設(shè)及大型設(shè)備的采購、安裝維護(hù)等，并鼓勵(lì)社會(huì)集資、贊助。

4.要加強(qiáng)項(xiàng)目管理。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)。落實(shí)“五制”，保證規(guī)劃科學(xué)，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，施工規(guī)范，質(zhì)量優(yōu)良，造價(jià)合理，工期按時(shí)，保質(zhì)保量的完成校園校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。

5.健全組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。成立校園校舍改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。配齊配強(qiáng)校園校舍建設(shè)的管理隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校后勤人員培訓(xùn)，努力提高校園校舍建設(shè)的管理水平。

（二）、設(shè)備采購購置方案 第一章 總 則

第一條：為搞好我校裝備建設(shè)，做好設(shè)備的采購管理工作，根據(jù)

《中華人民共和國政府采購法》和有關(guān)法律、法規(guī)，特制定本辦法。

第二條：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要重視學(xué)校的儀器設(shè)備采購工作，各單位應(yīng)明確相關(guān)工作的負(fù)責(zé)人，建立責(zé)任制度。

第三條：學(xué)校儀器設(shè)備的采購要建立良好的工作秩序，采取歸口管理的辦法。

第四條：學(xué)校的儀器設(shè)備采購項(xiàng)目要經(jīng)過充分論證，確保立項(xiàng)無誤、選型準(zhǔn)確；采購過程應(yīng)遵循公開、公平、公正和誠實(shí)信用的原則。

第二章 采購管理

第五條：我校儀器設(shè)備的采購工作歸口校實(shí)驗(yàn)室與保管室管理，由保管室統(tǒng)一組織實(shí)施。

第六條：學(xué)校成立由監(jiān)察處、審計(jì)處、財(cái)務(wù)處、保管室和項(xiàng)目建設(shè)單位組成的設(shè)備采購招標(biāo)工作組，按照有關(guān)招投標(biāo)的規(guī)定，共同研究確定中標(biāo)單位，招標(biāo)過程應(yīng)做到公開、公平、公正。

第七條：我校儀器設(shè)備采購訂貨合同統(tǒng)一由保管室具體負(fù)責(zé)簽訂。第八條：采購過程中的借款和報(bào)賬，需根據(jù)經(jīng)費(fèi)來源渠道經(jīng)財(cái)務(wù)主管校長、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、保管室和財(cái)務(wù)處批準(zhǔn)后執(zhí)行，借款和報(bào)賬均由建設(shè)單位經(jīng)辦人負(fù)責(zé)辦理。

第九條：對(duì)采購項(xiàng)目的計(jì)劃、執(zhí)行過程和結(jié)果應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)的記錄，并集中保管。

第三章 采購方式

第十條：采購采用公開招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、競爭性談判、詢價(jià)等方式進(jìn)行。公開招標(biāo)是指招標(biāo)人以招標(biāo)公告的方式邀請(qǐng)不特定的供應(yīng)商（統(tǒng)稱投標(biāo)人）投標(biāo)的采購方式。邀請(qǐng)招標(biāo)是指招標(biāo)人以投標(biāo)邀請(qǐng)書 的方式邀請(qǐng)五家以上特定的供應(yīng)商投標(biāo)的采購方式。詢價(jià)采購是指對(duì)三家以上的供應(yīng)商提供的報(bào)價(jià)進(jìn)行比較，以確保價(jià)格具有競爭性的采購方式。

第十一條：已由國家（上級(jí)部門）政府招標(biāo)采購確定下來的商品，保管室按政府采購要求、參照政府招標(biāo)采購價(jià)格執(zhí)行。

第十二條：一次性采購金額在10萬元以上的、供貨廠商多或同類設(shè)備量大以及保管室認(rèn)為應(yīng)該采取招標(biāo)方式采購的設(shè)備，必須采用招標(biāo)方式。

第十三條：對(duì)供貨廠商少、采購量小等不便實(shí)行招標(biāo)方式采購的項(xiàng)目，保管室與項(xiàng)目建設(shè)單位應(yīng)遵循競爭性談判、詢價(jià)等采購方式共同進(jìn)行采購。

第十四條：對(duì)建設(shè)單位需要自購的設(shè)備（包括學(xué)校、處室經(jīng)費(fèi)），自購金額在2000元以上的，須經(jīng)校長同意，并在保管室的指導(dǎo)下進(jìn)行；自購金額在2000元以下的經(jīng)保管室同意，可由建設(shè)單位自行采購。自購負(fù)責(zé)人應(yīng)向保管室提供有關(guān)采購情況。

第四章 采購程序

第十五條：儀器設(shè)備采購計(jì)劃經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)后，經(jīng)保管室審核簽字后交采購責(zé)任人執(zhí)行。采購過程中計(jì)劃如有變更，須經(jīng)原審批人審核同意后方可執(zhí)行。

第十六條：項(xiàng)目建設(shè)單位應(yīng)按照統(tǒng)一格式編制采購清單，向保管室提供儀器設(shè)備詳細(xì)配置要求（包括設(shè)備名稱、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、儀器配置與配套附件、性能指標(biāo)、參考價(jià)格）和二家以上的建議廠商，以便進(jìn)行招標(biāo)采購工作。

第十七條：保管室根據(jù)設(shè)備采購清單，制訂具體的采購方案，經(jīng)與項(xiàng)目建設(shè)單位確認(rèn)后執(zhí)行。

第十八條：采取招標(biāo)采購的儀器設(shè)備，保管室與項(xiàng)目建設(shè)單位一同編制招標(biāo)文件，招標(biāo)文件內(nèi)容和招標(biāo)程序應(yīng)符合國家有關(guān)法律法規(guī)的要求。不便實(shí)施招標(biāo)采購的儀器設(shè)備，保管室與項(xiàng)目建設(shè)單位一起對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)研，按照競爭性談判、詢價(jià)等方式進(jìn)行采購。

第十九條：采購招標(biāo)程序

一、編制招標(biāo)文件

保管室與項(xiàng)目建設(shè)單位共同編制招標(biāo)文件，文件的具體內(nèi)容包括：

1、投標(biāo)邀請(qǐng)函；

2、投標(biāo)人須知；

3、對(duì)投標(biāo)人的資質(zhì)、資信證明文件的要求；

4、投標(biāo)文件的正、副本數(shù)量、提交方式、投標(biāo)地點(diǎn)和截止時(shí)間；

5、開標(biāo)、評(píng)標(biāo)、返標(biāo)日期；

6、招標(biāo)采購設(shè)備的名稱數(shù)量、技術(shù)參數(shù)等；

7、投標(biāo)價(jià)格表。

二、邀請(qǐng)參標(biāo)單位。

根據(jù)采購設(shè)備的要求，選擇并邀請(qǐng)參標(biāo)單位，發(fā)放招標(biāo)文件。

三、落實(shí)評(píng)標(biāo)工作組。

評(píng)標(biāo)組由校監(jiān)察處、審計(jì)處、財(cái)務(wù)處、保管室和項(xiàng)目建設(shè)單位組成。落實(shí)評(píng)委、主持人、唱標(biāo)人、監(jiān)標(biāo)人、書記員名單。制訂定標(biāo)方案。

四、由保管室通知參標(biāo)單位和各有關(guān)單位人員開標(biāo)的時(shí)間、地點(diǎn)。

五、做好開標(biāo)前的準(zhǔn)備工作。

保管室組織好參標(biāo)單位的投標(biāo)資料，布置開標(biāo)場地。

六、開標(biāo)：開標(biāo)前由監(jiān)察處和投標(biāo)方共同檢查投標(biāo)資料是否密封良好，然后由唱標(biāo)人唱標(biāo)、書記員寫標(biāo)。

七、評(píng)標(biāo)：根據(jù)各參標(biāo)單位資信、技術(shù)實(shí)力、所投價(jià)格、售后服務(wù)的保證等各項(xiàng)綜合指標(biāo)進(jìn)行評(píng)議。

八、定標(biāo)：根據(jù)不同的招投標(biāo)方案，由評(píng)委按方案定標(biāo)。

九、宣布中標(biāo)結(jié)果

第二十條：選定供貨方后，保管室和項(xiàng)目建設(shè)單位與供貨方共同確定合同條款，并簽訂合同。

第二十一條：合同一經(jīng)簽訂，雙方應(yīng)按照合同約定履行各自義務(wù)，任何一方不得自行變更或者解除合同。在合同履約過程中，需要變更有關(guān)條款時(shí)，合同雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決。

第二十二條：付款應(yīng)按合同規(guī)定的付款方式及學(xué)校財(cái)務(wù)有關(guān)規(guī)定辦理。

第五章 采購監(jiān)督與紀(jì)律

第二十三條：我校儀器設(shè)備的采購工作接受校紀(jì)委、監(jiān)察處、審計(jì)處、財(cái)務(wù)處、項(xiàng)目建設(shè)單位及群眾的監(jiān)督。其監(jiān)督的內(nèi)容為：

（1）采購執(zhí)行單位的活動(dòng)是否符合有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度的規(guī)定；（2）采購執(zhí)行單位是否嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，有無超計(jì)劃或無計(jì)劃采購行為；（3）采購執(zhí)行單位采購方式和程序是否符合規(guī)定；（4）采購執(zhí)行單位合同履行情況和采購資金撥付是否符合規(guī)定；（5）采購人員的職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)。

第二十四條：在采購過程中，要維護(hù)國家和學(xué)校的利益，堅(jiān)持原則，不得損公肥私，對(duì)采購責(zé)任人紀(jì)律要求如下：

（1）采購責(zé)任人在采購過程中應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校采購管理辦法執(zhí)行；（2）開標(biāo)前，不得向他人透露已獲取招標(biāo)文件的潛在投標(biāo)人的名稱、人數(shù)以及與招標(biāo)、投標(biāo)有關(guān)的其他情況。（3）招標(biāo)過程不得私自拆看標(biāo)書，不得向供貨商泄露評(píng)委、標(biāo)底、評(píng)標(biāo)過程及與招標(biāo)有關(guān)的其他情況，不得與供應(yīng)商違規(guī)串通；（4）采取非招標(biāo)采購的項(xiàng)目，采購責(zé)任人不得單方面進(jìn)行采購；（5）采購責(zé)任人不得收受供應(yīng)商的財(cái)物，對(duì)于無法拒收的，要如實(shí)上交入賬；

第二十五條：采購責(zé)任人在采購過程中有違紀(jì)違規(guī)行為，已構(gòu)成違紀(jì)的，學(xué)校依據(jù)有關(guān)黨紀(jì)、政紀(jì)給予紀(jì)律處分。情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第六章 驗(yàn) 收

第二十六條：合同簽訂后，項(xiàng)目建設(shè)單位必須及時(shí)做好驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，明確使用管理人員，落實(shí)安裝地點(diǎn)，準(zhǔn)備好所需環(huán)境設(shè)施，做到貨到及時(shí)開箱驗(yàn)收、清點(diǎn)、安裝、調(diào)試和試運(yùn)轉(zhuǎn)，并認(rèn)真做好記錄。進(jìn)口設(shè)備的開箱事先要通知采購責(zé)任人，不得自行開箱。

第二十七條：項(xiàng)目單位必須做好接收設(shè)備的外包裝檢查與數(shù)量檢查，并作好登記，交接時(shí)雙方簽字。發(fā)現(xiàn)問題須作好詳細(xì)記錄，以備處理。

第二十八條：單價(jià)或系統(tǒng)成套設(shè)備1萬元以上者，需成立驗(yàn)收小組，驗(yàn)收小組由保管室、項(xiàng)目建設(shè)單位和供應(yīng)商組成，三方共同驗(yàn)收、簽字。

第二十九條：凡在驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)設(shè)備有問題的，項(xiàng)目建設(shè)單位必須在規(guī)定的驗(yàn)收期限內(nèi)向保管室提出，以便及時(shí)進(jìn)行索賠及善后處理工

作。

第三十條：對(duì)設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試，必須首先閱讀安裝使用說明書，嚴(yán)格按照說明書進(jìn)行安裝調(diào)試，不得盲目安裝、操作和使用。

第三十一條：設(shè)備安裝調(diào)試驗(yàn)收后，項(xiàng)目建設(shè)單位要及時(shí)到設(shè)備管理科辦理固定資產(chǎn)驗(yàn)收入賬手續(xù)（單價(jià)或系統(tǒng)成套設(shè)備1萬元以上者須攜帶驗(yàn)收?qǐng)?bào)告），單位財(cái)產(chǎn)管理員及設(shè)備管理科簽字后，方可辦理財(cái)務(wù)報(bào)賬手續(xù)。

第三十二條：本管理辦法自發(fā)布之日起生效。

第二篇：猴場小學(xué)2015年春季學(xué)校計(jì)劃

猴場小學(xué)教育

2014—2015學(xué)第二學(xué)期[2015年春季]

學(xué)校工作計(jì)劃

納雍縣厙東關(guān)猴場小學(xué)

一、基本情況

現(xiàn)有在職教師15人，學(xué)生399人，6個(gè)教學(xué)班，在上學(xué)期的期末考試中，我們學(xué)校的最終成績總體來說取得了不錯(cuò)的效果，我們的學(xué)生也都在不斷的成長中，雖然有個(gè)別學(xué)生的心思沒有用在學(xué)習(xí)上，但是大部分的同學(xué)還是認(rèn)真好學(xué)的，這些都是我們一直以來要做好的的。在這個(gè)學(xué)期，我們要繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)方法，將更多的同學(xué)的成績提高。

新學(xué)期,我校將在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下穩(wěn)抓常規(guī),巧創(chuàng)特色, 以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)和教學(xué)常規(guī)管理為抓手，堅(jiān)定不移地走“文化治校、依法治校、質(zhì)量立校、管理強(qiáng)?！敝罚囗?“硬件求實(shí)效、內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”主旋律，不斷推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)條件與辦學(xué)內(nèi)涵的穩(wěn)步提升，尋找學(xué)校常規(guī)與特色相輔相成、與時(shí)俱進(jìn)同發(fā)展之路。促使“常規(guī)工作求規(guī)范 規(guī)范之中出特色”。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)省市縣教育工作會(huì)議精神和“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃”要求、按照《納雍縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》及“納雍縣教育局2014年工作要點(diǎn)”和“厙東關(guān)彝族白族苗族鄉(xiāng)中長期教育發(fā)展規(guī)劃[2013—2018]”，新的一年將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體。利用現(xiàn)有的教學(xué)優(yōu)勢，穩(wěn)定教學(xué)規(guī)模。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。以質(zhì)量為根本，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，積極適應(yīng)教育發(fā)展新形勢。“以人為本，猴場小學(xué)教育

狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，以縣教育教學(xué)常規(guī)規(guī)范化指導(dǎo)意見抓實(shí)常規(guī)管理，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保我校的穩(wěn)定和安全，真正辦一所群眾滿意的學(xué)校。

三、工作目標(biāo)

（一）教育目標(biāo)

1、學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。

2、學(xué)生養(yǎng)成教育初具形態(tài)；

3、完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高學(xué)校管理水平。深入開展黨風(fēng)廉政進(jìn)校園，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)；

4、加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。

5、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識(shí)講座各一次。

（二）教學(xué)目標(biāo)

1、縣級(jí)素質(zhì)教育測試年級(jí)的平均成績最少達(dá)到全縣同類學(xué)校水平，爭取平均高2—3分，優(yōu)秀率、及格率高2—3個(gè)百分點(diǎn)。

2、鄉(xiāng)級(jí)素質(zhì)教育測試成績在2012—2013的基礎(chǔ)上爭取平均分提高2—3分，優(yōu)秀率、及格率提高2—3個(gè)百分點(diǎn)。

3、實(shí)施省“9+3”計(jì)劃和縣“12345”工作思路。工作要點(diǎn)及具體措施

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（一）完善各種規(guī)章制度，搞好學(xué)校分塊工作管理，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，徹底改變?nèi)斯苋说木置妫瑢⒅贫裙芾砗颓楦泄芾硗葡蚓?xì)化管理。

本校要根據(jù)教管中心下發(fā)的各項(xiàng)制度和量化細(xì)則，認(rèn)真組織實(shí)施并將之細(xì)化，使其在工作中更便于實(shí)際操作。從本年，本校要加大各種規(guī)章制度、條例、規(guī)劃、計(jì)劃的執(zhí)行力度，德育處和教導(dǎo)處要定期或不定期地對(duì)各室和各班情況進(jìn)行督促檢查，肯定成績指出不足。我校將嚴(yán)格按照教管中心制訂的績效考核辦法和本校的績效考核辦法，督促教務(wù)主任、教研組長、各分塊管理人員認(rèn)真開展工作，積極為考核教務(wù)主任、教研組長、分塊管理人員提供有效的依據(jù)。

按照《畢節(jié)地區(qū)教育常規(guī)管理手冊》中表

一、表二的要求，教務(wù)主任、教研組長實(shí)行考核，考核成績作為發(fā)放教務(wù)主任、教研組長分塊管理績效工資的依據(jù)。

（二）加強(qiáng)師德、師風(fēng)、師貌建設(shè)和民主評(píng)議行風(fēng)工作，構(gòu)建以德育為首，智育為主，教學(xué)為中心，“普實(shí)”工作常規(guī)的教育格局。師德、師風(fēng)、師貌建設(shè)和民主評(píng)議行風(fēng)工作。

認(rèn)真落實(shí)《納雍縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)工作實(shí)施意見》、《畢節(jié)地區(qū)四要十不準(zhǔn)》等文件精神，加強(qiáng)我校師德形象。根據(jù)“民主評(píng)議行風(fēng)”文件精神，切實(shí)搞好“民主評(píng)議行風(fēng)”工作，將此工作納入到師德、師風(fēng)建設(shè)中。結(jié)合實(shí)際與相關(guān)文件精神，切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。針對(duì)教師實(shí)際，擬定學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每周至少組織集中學(xué)習(xí)一次，每周集中學(xué)習(xí)和自學(xué)不少于4小時(shí)（集中學(xué)習(xí)要作好記錄）。在此基礎(chǔ)上，要完善職業(yè)道德考評(píng)制度，全面開展考評(píng)工作，納入教

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師量化考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)激勵(lì)獎(jiǎng)金的發(fā)放。使廣大教師真正愛校如家，愛生如子，做像父母一樣的教師。

（三）德育工作

（1）、學(xué)校和教師的教育教學(xué)活動(dòng)，必須堅(jiān)持以德育為首，智育為主，教學(xué)為中心的宗旨，加強(qiáng)學(xué)校德育工作。根據(jù)厙東關(guān)鄉(xiāng)小學(xué)德育教育網(wǎng)絡(luò)—教管中心有人專管德育、我校有人兼管德育工作。認(rèn)真執(zhí)行新頒布的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)班、隊(duì)工作，把德育教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。搞好班主任工作，建立一年一度的優(yōu)秀班主任評(píng)選制度和向上推薦制度，激發(fā)其工作熱情。搞好升降旗儀式、課外活動(dòng)、文娛活動(dòng)作為德育工作的重要補(bǔ)償。要積極開展各種形式的以德育為主題的活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。加強(qiáng)時(shí)事政治教育、法制教育、禁毒教育、拒邪教育，安全防范教育、健康教育、誠信教育和公民道德教育，把德育工作落到實(shí)處（法制教育、禁毒教育每期不得少于4課時(shí)，且有檔案資料備查）每個(gè)學(xué)期期末對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)考評(píng)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班主任培訓(xùn)和德育專題研討制度，繼續(xù)堅(jiān)持一月班級(jí)管理，交流經(jīng)驗(yàn)，切磋管理技藝，提升班級(jí)管理水平。落實(shí)班主任崗位職責(zé)，做到班上學(xué)生基本情況一目了然，班級(jí)管理有特色，活動(dòng)開展有成效，學(xué)生文明守紀(jì)班風(fēng)正，安全防范到位班平安，輔導(dǎo)幫困有對(duì)象，家校聯(lián)系經(jīng)?；?。

（2）、扎實(shí)開展有效的德育活動(dòng)。通過升旗、班會(huì)、讀報(bào)、集會(huì)、書信及其它文體活動(dòng)、專題專項(xiàng)活動(dòng)等多種德育途徑，建立以紀(jì)律、文明、感動(dòng)和感恩及“五禮”（即仁、義、誠、敬、孝）教育等主線德育陣地，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、榮辱觀、價(jià)值觀和世界觀，爭做“四有”新人，圍繞德育陣地、社會(huì)實(shí)踐、重大節(jié)日、學(xué)校實(shí)際開展一系列德育活動(dòng)：“五一、五四”，“六一”，“一二九”期間舉行系列活動(dòng)，適時(shí)開展法制教育、安全教育、為校添光彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，在活動(dòng)中提升素質(zhì)。

（3）、創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。①強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在一切行動(dòng)上。切實(shí)抓好班級(jí)管理。要結(jié)合班級(jí)實(shí)際制訂班規(guī)，要求明確、措施得力。要發(fā)揮班干部、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)的群體作用，利用他們積極的心理傾向引導(dǎo)他們自己管理自己，自己教育自己，提高教育的實(shí)效性。②積極構(gòu)建學(xué)校育人環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板報(bào)，教室、寢室、環(huán)境區(qū)每天要保持干凈。

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（4）、重視全員管理育人。全體教職工要樹立全員德育意識(shí)，黨員教師要率先垂范，樹立正確的“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”意識(shí)，把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程，做到課堂問題科任教師管，班級(jí)事情班主任管，遇到問題人人主動(dòng)管，傾向性問題全校齊抓共管。

（5）、搞好共建活動(dòng)，辦好家長學(xué)校。繼續(xù)做好家長的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批家長掌握正確教育孩子的方法，遇到問題要及時(shí)與家長溝通。

（6）、由關(guān)工委牽頭，采取措施積極抓好留守學(xué)生的關(guān)愛工作。擬定關(guān)愛計(jì)劃，制定關(guān)愛措施，切實(shí)落實(shí)好關(guān)愛工作，當(dāng)好學(xué)生的第二父母。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，一切工作應(yīng)圍繞教學(xué)這一主旋律運(yùn)轉(zhuǎn)。我校應(yīng)根據(jù)《畢節(jié)地區(qū)教育常規(guī)管理手冊》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》等文件精神，結(jié)合本校本班實(shí)際，擬定切實(shí)可行的各類計(jì)劃，重點(diǎn)搞好學(xué)生作業(yè)、測驗(yàn)的布置及批改，將作業(yè)測驗(yàn)的批改質(zhì)量納入量化考核細(xì)則中，進(jìn)行重點(diǎn)考查，搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、輔導(dǎo)工作和尖子生的培養(yǎng)。加大對(duì)《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理意見》和《納雍縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定的執(zhí)行力度，完善課堂檢查、作業(yè)批改和教案檢查制度。

（四）教學(xué)工作。

1、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校教師的整體素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)育。

（1）練習(xí)“說課”和寫“課后記”。說課是備課之后，上課之前進(jìn)行的一種相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)組織形式，是教師面對(duì)同行表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)，然后由聽者評(píng)說，達(dá)到相互交流、共同提高為目的的一種教學(xué)研究活動(dòng)。課后記是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)際教學(xué)效果的反思。目前，我鄉(xiāng)在說課方面訓(xùn)練的還很不夠，教師的說課水平還比較低，教后記多流于

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形式，因此，我們將采取多種形式、方法訓(xùn)練和指導(dǎo)教師說課，按照說教材、說教法、說學(xué)法、說育人和說教學(xué)程序的順序或模式進(jìn)行，每節(jié)課后及時(shí)寫后記。本學(xué)期要求人人上一節(jié)公開課，每節(jié)課后都要有說課和評(píng)課。

（2）積極推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步抓好新課程的教師培訓(xùn)。首先，積極支持教師參加專、本科學(xué)歷提升培訓(xùn)，其次，切實(shí)組織和開展好我校的校本培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)思想、理論和教育教學(xué)方法，從而使教師轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)、正確和先進(jìn)的教育教學(xué)理念，真正指導(dǎo)教師的教育教學(xué)活動(dòng)。再次，搞好校際教研活動(dòng)，我們還將采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法，學(xué)習(xí)和引進(jìn)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而使我校教師的教學(xué)水平全面提高。

（3）全面應(yīng)用信息技術(shù)，構(gòu)建現(xiàn)代化教學(xué)平臺(tái)。為了保證信息技術(shù)的開發(fā)和最大限度的應(yīng)用，我們繼續(xù)堅(jiān)定不移地加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)提高工作。組織教師進(jìn)行專項(xiàng)信息技術(shù)培訓(xùn)，力爭使我校的教師人人都能用微機(jī)辦公，教師人人都能制作教學(xué)課件，能最大限度地開發(fā)和利用現(xiàn)有的信息技術(shù)資源，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（4）開展“科研課題”研究系列活動(dòng)。積極開展教育科研活動(dòng)，把教育科研活動(dòng)作為提高教師教育教學(xué)水平的中心工作，作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要工作，作為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。定期組織參加科研活動(dòng)的教師學(xué)習(xí)教育理論及相關(guān)的知識(shí)，定期組織科研經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)行崗位練功、研討課、公開課，積極創(chuàng)造條件，組織課題組成員外出學(xué)習(xí)、看課，對(duì)口交流等，建立健全相關(guān)的各種制度和獎(jiǎng)勵(lì)措施，從而保證教科研活動(dòng)順利開展。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

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（1）堅(jiān)定不移地做好控流工作。

我們繼續(xù)堅(jiān)持依法控輟、扶貧控輟，①是進(jìn)一步宣傳《義務(wù)教育法》和《貴州省義務(wù)教育條例》，增強(qiáng)家長和學(xué)生知法、懂法、守法的自覺性；②是簽定控輟責(zé)任書，充分調(diào)動(dòng)政府、學(xué)校和教師控輟工作的主動(dòng)性，積極作好控輟工作；③加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)他們進(jìn)行理想道德教育，使他們端正學(xué)習(xí)目的、動(dòng)機(jī)，教師有計(jì)劃地對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行文化課補(bǔ)差工作；④積極開展特困生的幫扶工作，開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)；⑤是堅(jiān)持因材施教的教育原則，積極探索分層次教育模式，努力開發(fā)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和潛能；⑥是加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格履行中小學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù)，及時(shí)填寫表冊，堅(jiān)持實(shí)行流失生月報(bào)告制度。

（2）大力加強(qiáng)六年級(jí)各項(xiàng)管理工作。

六年級(jí)的升學(xué)質(zhì)量是關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展，為此，我們尤其要重視六年級(jí)的各項(xiàng)工作：①加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的；②加強(qiáng)對(duì)教師的管理和思想教育。嚴(yán)格教學(xué)過程管理，將著名教育家劉京海的“成功教育”理念、當(dāng)代著名教育改革家魏書生的注意力體操“松、靜、勻、樂”理念引進(jìn)課堂，認(rèn)真檢查和督促教師，提高每一節(jié)課的課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行思想政治教育、師德教育。③組織教師研究近年來的小考試題，把握趨勢和動(dòng)態(tài)，同時(shí)，精心選擇試題，強(qiáng)化訓(xùn)練。

（3）充分發(fā)揮教研組的職能作用。

立足于我校實(shí)際有目的、有計(jì)劃地搞好本我校教育教學(xué)研究，加大集體備課（4節(jié)次∕年級(jí)、學(xué)科、學(xué)期）、鄉(xiāng)級(jí)公開課（2節(jié)∕學(xué)科、學(xué)期）執(zhí)行力度，將“1+1”青藍(lán)工程具體落實(shí)好，形成比、幫、趕、學(xué)的教研氛

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圍。教師要認(rèn)真進(jìn)行研究課堂，將課堂回歸本源，交還學(xué)生，將教師講授時(shí)間控制在于25分鐘以內(nèi)，真正提高教師的教育教學(xué)水平、真正提高課堂效率。嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)大綱》和《課程計(jì)劃》，開齊課程，開足課時(shí)。按照新課改的要求，立足于“以校為本”的教研制度，抓好教育教學(xué)質(zhì)量。為此，在本年中每位教師必須上交一篇五優(yōu)材料——可以是優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀教學(xué)反思性周記、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀課件等，并推薦參加縣局的“五優(yōu)”比賽。每位教師每學(xué)期爭取至少上一次校級(jí)公開課，有一個(gè)教研課題（可以多人），每級(jí)有一個(gè)年級(jí)校本課題。我校要加強(qiáng)校際教研交流——可以是本鄉(xiāng)內(nèi)的，也可以與外鄉(xiāng)的。我校的校際交流每期不得少于一次，搞交流時(shí)相關(guān)資料——圖片、計(jì)劃、總結(jié)、記錄等做好收集。

認(rèn)真開展課外活動(dòng)，將課外活動(dòng)納入到學(xué)校常規(guī)管理，本校要認(rèn)真思考，拓展思路，讓學(xué)生在課外活動(dòng)中獲得有益于身心發(fā)展的各種能力。課外活動(dòng)的開展情況，納入學(xué)校教師分塊量化考核，兌現(xiàn)績效工資。

認(rèn)真開展教師對(duì)學(xué)生的“1+2”輔導(dǎo)工程，將扶持后進(jìn)與輔導(dǎo)優(yōu)生相結(jié)合，讓學(xué)生人人均有進(jìn)步。教務(wù)處要拿出具體辦法，具體落實(shí)，真正的轉(zhuǎn)化效果納入教師量化考核。且與各科任教師簽訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，對(duì)于平均分低于鄉(xiāng)均分的學(xué)科，提高率達(dá)6分，對(duì)于平均分高于鄉(xiāng)均分的學(xué)科，提高率達(dá)2分，對(duì)于平均分達(dá)60分（除數(shù)學(xué)外的考試科目）或65分（數(shù)學(xué)）的學(xué)科，提高率最少保持原來差距。

（4）注重班級(jí)管理、向班級(jí)管理要質(zhì)量。

學(xué)校的教育管理工作主要依賴于班級(jí)管理來實(shí)現(xiàn)，一方面，結(jié)合實(shí)際將當(dāng)代著名教育改革家魏書生的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)融入學(xué)校班級(jí)管理；另一方

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面試行學(xué)校行政人員聯(lián)系班級(jí)制度，定期召開班主任工作交流會(huì)，座談會(huì)，定期組織班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、管理方法、教育策略等。從而，使我校的班級(jí)管理工作有明顯的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步。

（5）“依法治校、依法治教”，大力推進(jìn)法制建設(shè)。

加強(qiáng)行政執(zhí)法力度，進(jìn)一步做好教育普法工作，充分發(fā)揮工作、少先隊(duì)的作用，加強(qiáng)對(duì)青少年、兒童的法制教育。健全制度，保障師生的合法權(quán)益，加大對(duì)違反教育方針、損害師生身心健康和其它違反教育法律法規(guī)行為的查處力度，重樹教育形象。嚴(yán)格執(zhí)行《國家計(jì)委、財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā)“教育公示制度”的通知》要求，積極推行校務(wù)公開和教育公示制度。堅(jiān)持“收支兩條線”，杜絕亂收費(fèi)、教師亂辦班、學(xué)校亂訂資料等不正當(dāng)?shù)淖龇ê托袨?。?qiáng)化制度的管理力度，嚴(yán)格會(huì)議紀(jì)律，做到文明執(zhí)教。

（6）加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理，充分發(fā)揮各校教導(dǎo)處的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督作用。

教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，也是一個(gè)學(xué)校生存的先決條件和必要條件，為此，教學(xué)管理必須嚴(yán)格起來，本教導(dǎo)處要進(jìn)一步修改完善教師的工作成績考核評(píng)估細(xì)則，嚴(yán)格教師的工作量化考核，狠抓教學(xué)管理，切實(shí)維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序，突出抓好教師備課（引進(jìn)王敏勤教授的“知識(shí)樹”理念）、課堂教學(xué)（使用“成功教育”模式）、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)。突出檢查的深度，及時(shí)提出改進(jìn)的要求和辦法。抓好教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行“教案周檢查”、“教學(xué)檢查”、“教師教學(xué)情況調(diào)查”、“教學(xué)信息反饋”制度，完善“聽課登記”、“作業(yè)批閱檢查”、保管員做好“教學(xué)設(shè)備使用登記”等措施，將檢查、登記的結(jié)果與考核、猴場小學(xué)教育

評(píng)優(yōu)、評(píng)聘掛鉤。深入開展教研活動(dòng)，各教研組要有自己的教研課題，并經(jīng)常開展教研活動(dòng)。倡導(dǎo)教師撰寫論文，出專著，引導(dǎo)教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。

(7)法制教育工作

①在學(xué)科中滲透法制教育：A、在教學(xué)目標(biāo)和主要措施中一定要體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的內(nèi)容，其內(nèi)容不能一句話帶過（特別是措施欄），一般要將本學(xué)期所涉及法律知識(shí)的名稱體現(xiàn)出來，或者在教材分析的章節(jié)中體現(xiàn)。B、在課堂教學(xué)中涉及到的內(nèi)容一定要向?qū)W生滲透這一知識(shí)點(diǎn)。

②學(xué)校分管人員和上安全與法制課的教師定期或不定期搞專題教育。

2、遠(yuǎn)程教育工作

我校將加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作，將遠(yuǎn)程教育工作納入常規(guī)管理，納入績效考核。管理遠(yuǎn)程教育人員要強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)維修，保證資源的正常接收，將下載資源分類管理，將下載整理好的資源，制成《遠(yuǎn)程教育資源登記冊》下發(fā)到教師手中。在資源運(yùn)用、管理上下功夫，讓遠(yuǎn)程教育資源真正服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教研、服務(wù)于脫盲鞏固提高學(xué)員的“三實(shí)”培訓(xùn)、服務(wù)于農(nóng)村黨員的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校要積極配合黨委政府搞好農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，要在黨委政府的統(tǒng)一安排布置下，與村“兩委”配合搞好村校結(jié)合工作和“三聯(lián)”工程。我校要據(jù)《納雍縣實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教育工程管理辦法》建立項(xiàng)目工作運(yùn)行管理機(jī)制，制定各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真填寫設(shè)備使用登記表，作好資料的歸檔、存檔工作，確?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)，中心校將遠(yuǎn)程教育工作納入教師量化考核（具體見細(xì)則），及時(shí)兌現(xiàn)工作績效。

保證每周組織教師和學(xué)生看一次遠(yuǎn)教資源，教師每期至少用遠(yuǎn)程教育

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資源上一節(jié)公開課，用遠(yuǎn)程教育資源授課12學(xué)時(shí)以上，制兩個(gè)課件并刻錄成光盤。

4、“兩室”工作

根據(jù)省地縣關(guān)于圖書室、閱覽室、儀器保管室的要求，將圖書室、閱覽室、儀器室的工作納入年終量化考核，兌現(xiàn)激勵(lì)績效工資。

圖書管理員必須規(guī)范圖書管理，加強(qiáng)圖書室的制度建設(shè)（裝框上墻），強(qiáng)化圖書分類上柜、上架整理工作，規(guī)范圖書目錄、借還登記表、按月統(tǒng)計(jì)表、分期匯總表、借書證管理，明確圖書室的開放時(shí)間，確保圖書借閱率達(dá)標(biāo)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高師生動(dòng)腦動(dòng)手能力的有效途徑，必須強(qiáng)化自然實(shí)驗(yàn)室的管理。本校實(shí)驗(yàn)管理員要按照實(shí)驗(yàn)儀器、藥品擺放規(guī)定，規(guī)范儀器、藥品擺放，危險(xiǎn)藥品一律實(shí)行雙人雙鎖單獨(dú)保管。本校將實(shí)驗(yàn)教學(xué)真正納入教學(xué)中，凡涉及到有實(shí)驗(yàn)（教師演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)）的科目應(yīng)在年初擬出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，真正讓實(shí)驗(yàn)輔助教學(xué)。在開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)上，收集好規(guī)范完整的實(shí)驗(yàn)資料，并進(jìn)行認(rèn)真的歸檔處理。

（三）以安全為前提，搞好體育、衛(wèi)生、禁毒、反邪工作

1、安全工作

學(xué)校安全工作是搞好學(xué)校各項(xiàng)工作的前提條件，也是各項(xiàng)工作的重中之重，各班要真正對(duì)立起安全重于泰山的意識(shí)，必須警鐘長鳴，形成和效機(jī)制。分管安全的人員是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)安全工作要提高認(rèn)識(shí)，將安全工作具體落到實(shí)處，對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全面責(zé)任。要成立以校長為首的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校，實(shí)際進(jìn)一步完善安全計(jì)劃、措施、制度以及詳細(xì)且具有可操作性的各類應(yīng)急預(yù)案，并有針對(duì)性地進(jìn)行定期演

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練。認(rèn)真搞好“八災(zāi)”——水災(zāi)、路災(zāi)、病災(zāi)、房災(zāi)、地質(zhì)災(zāi)、人災(zāi)的排查、防范、整治、教育工作，認(rèn)真履行學(xué)校的告知義務(wù)和教育任務(wù)，若因哪個(gè)班主任、或者值周教師、或者安保人員工作不認(rèn)真、履職不到位，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有安全隱患不及時(shí)報(bào)告學(xué)校的，造成事故的由以上幾類人員全權(quán)負(fù)責(zé)。

分管安全的人員要制定安全責(zé)任追究制度，將安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，把安全責(zé)任分解落實(shí)到每一個(gè)崗位和每個(gè)人，讓老師知道自己的安全責(zé)任，責(zé)任落實(shí)到人。各班每學(xué)期要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育和心理健康教育，并建立健全學(xué)生健康檔案。各班要結(jié)合實(shí)際與學(xué)生、家長簽訂安全責(zé)任書（每學(xué)期簽訂一次，實(shí)行層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，并實(shí)行責(zé)任追究制。

管理人員要經(jīng)常進(jìn)行安全隱患排查，并作好排查記錄和上報(bào)工作。分管安全的人員要經(jīng)常排查安全問題，消除安全隱患，將可能發(fā)生的事故扼殺在萌芽狀態(tài)。建立健全食品等安全信息報(bào)告制度，搞好食品等安全工作的監(jiān)管信息，每月20日上報(bào)本校分管安全教師，再由管安全的教師上報(bào)教管中心，每月要作好督促檢查，且每月有工作記錄、資料，年終有總結(jié)歸檔。

我校將按消防設(shè)施設(shè)備的配置要求配置配齊設(shè)施設(shè)備，1—2年級(jí)班主任老師要建立學(xué)生上下學(xué)接送制度，而分管安全的人要經(jīng)常開展對(duì)學(xué)生的交通安全、消防安全教育，將交通安全、消防安全教育課時(shí)和內(nèi)容落實(shí)到位，讓師生熟悉和掌握火災(zāi)報(bào)警、火場自救與逃生等消防基本知識(shí)和技能。要高度重視防盜工作，報(bào)帳員將學(xué)校的微機(jī)、電視機(jī)等高檔設(shè)備進(jìn)行登記、編號(hào)、造冊，落實(shí)專人保管。對(duì)于財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、圖書室等重點(diǎn)

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場所要高度重視防盜設(shè)施，制定切實(shí)可行的學(xué)校值班制度和巡羅制度，并落實(shí)到位。

我校將嚴(yán)格按照教管中心的要求，高度重視各類活動(dòng)的安全，經(jīng)常對(duì)學(xué)生開展課內(nèi)外活動(dòng)的安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課內(nèi)外活動(dòng)的管理；經(jīng)常檢修體育場地、設(shè)施、器材等是否符合安全要求，對(duì)于不符合要求的要進(jìn)行修復(fù)，未達(dá)到安全要求前不得使用；各班針對(duì)上操、集合上下樓梯等活動(dòng)要建立預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的日常管理制度；學(xué)校開展重大活動(dòng)或到校外開展活動(dòng)前要制訂應(yīng)急預(yù)案并報(bào)當(dāng)?shù)卣蚪逃姓块T批準(zhǔn)，未制訂就急預(yù)案或未經(jīng)批準(zhǔn)的不得開展相應(yīng)的活動(dòng)。對(duì)于基建安全、食品、衛(wèi)生、宿舍管理、門衛(wèi)管理等工作，我校凡涉及到的都按《納雍縣教育局學(xué)校安全工作自查情況記錄表》的要求具體辦理。

根據(jù)納上級(jí)文件精神和各級(jí)政府安全會(huì)議精神，做好防洪、防暴、防泥石流、防山體滑坡、防觸電、防交通事故、防火災(zāi)、防食品中毒、防溺水、防雷電等的教育。要采取有效措施，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高防范能力。

2、體育衛(wèi)生工作

我校要根據(jù)本校實(shí)際擬定體育衛(wèi)生工作計(jì)劃，搞好體衛(wèi)工作，搞好“兩操一課”，使之正常化、規(guī)范化，交注意學(xué)生衛(wèi)生安全。分管體衛(wèi)藝的人員對(duì)學(xué)校師生飲用水進(jìn)行全面檢查，確保飲用水符合《國家生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)》。加強(qiáng)健康教育和傳染病預(yù)防宣傳教育的力度，讓師生知曉預(yù)防控制各種傳染病例的基本方法和措施，保證廣大師生的身體健康和生命安全。

認(rèn)真搞好學(xué)校周邊環(huán)境治理工作，每位教師必須積極配合學(xué)校對(duì)非法網(wǎng)吧、游戲廳、老虎機(jī)等娛樂場所的打擊和取締，嚴(yán)禁校園內(nèi)和距校門50

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米以內(nèi)擺灘設(shè)點(diǎn)。各班要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行政管理飲食習(xí)慣，嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)吃零食，引發(fā)食物中毒，造成“食災(zāi)”。若班組管理不力，造成“食災(zāi)”，由班主任老師承擔(dān)全部責(zé)任。

強(qiáng)化整臟治亂工作，創(chuàng)造優(yōu)美舒適的育人環(huán)境。各班要堅(jiān)持教室和包干區(qū)每天二掃，每周一大掃，校園周邊每周一掃的制度。嚴(yán)格實(shí)行校園環(huán)境分塊承包責(zé)任制，通過值周教師和學(xué)生會(huì)的監(jiān)督和量化，使校園時(shí)時(shí)處處有人管，從而“凈化”校園。

3、禁毒、拒邪工作

學(xué)校要根據(jù)《納雍縣教育系統(tǒng)禁毒宣傳和毒品工作計(jì)劃》的要求，擬寫好學(xué)校禁毒、拒邪工作計(jì)劃。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，建立健全相應(yīng)規(guī)章制度，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，完善機(jī)構(gòu)。年終有檢查、年底有自查考核總結(jié)。按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，搞好學(xué)校師生員工的禁毒、拒邪教育。充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、校園廣播等進(jìn)行宣傳，利用“9.29”“12.28”等特殊日子進(jìn)行大面積宣傳，堅(jiān)決執(zhí)行“九個(gè)一律”，把“四禁”和“四個(gè)一工程”落到實(shí)處。每期至少組織一次禁毒知識(shí)競賽，學(xué)校安排請(qǐng)法制副校長或法制輔導(dǎo)員到學(xué)校召開禁毒知識(shí)專題校會(huì)1—2次，出1—2期專刊，學(xué)校安排開1—2次主題班會(huì)，作好資料、圖片（相關(guān)的圖片兩張以上）的收集整理和記錄工作。將禁毒工作納入日常工作，毒品預(yù)防做到落實(shí)—計(jì)劃，教師、課時(shí)、教材落實(shí)。三年級(jí)以上的班級(jí)要開設(shè)《毒品預(yù)防與艾滋病教育》課程12課時(shí)以上（有教案），以毒品預(yù)防為主。學(xué)校要做好檢查記錄，讓師生員工真正“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”。

4、將好事做好，全面做好學(xué)生營養(yǎng)改善工作。

農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，中切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況，提

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高農(nóng)村學(xué)生健康水平的穗民政策，是民心工程，食堂管理員要嚴(yán)格按照《貴州省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)發(fā)送計(jì)劃實(shí)施方案》把〈貴州省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)的改善計(jì)劃監(jiān)督管理方法的要求做好學(xué)生營養(yǎng)餐相關(guān)工作，確保學(xué)生食堂安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)生用餐安全。食堂管理人員要嚴(yán)格好飯菜衛(wèi)生、質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)把食物進(jìn)貨渠道，禁止不合格食物及蔬菜進(jìn)入學(xué)生食堂，確保貯存、加工、配送、分餐等環(huán)節(jié)的食品食品安全。完善食品，安全管理制度，責(zé)任落實(shí)到人，加強(qiáng)對(duì)食品原料定點(diǎn)采購，餐具消毒、設(shè)備清潔等環(huán)節(jié)監(jiān)督管理，保證索證票制度有效實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行食堂原材料進(jìn)貨查驗(yàn)索證登記、食品留樣、安全檢查、餐具消毒、校領(lǐng)導(dǎo)付費(fèi)陪餐等制度。完善學(xué)生食堂監(jiān)督機(jī)制，讓伙食委員會(huì)參與食堂管理和監(jiān)督食堂運(yùn)轉(zhuǎn)情況，協(xié)助學(xué)校管理好食堂工作。嚴(yán)格學(xué)生食堂管理責(zé)任制，除食堂管理為第一責(zé)任人以外，學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)和食堂人員也有不可推卸的責(zé)任，一旦發(fā)生食品安全事故，食堂管理員和中層領(lǐng)導(dǎo)必須第一時(shí)間到現(xiàn)場協(xié)助處理，防止事態(tài)擴(kuò)大。食堂管理人員嚴(yán)格資金管理，實(shí)行賬核算，集中支付，?？顚Ｓ茫?jié)余留用，嚴(yán)禁截留、擠占和挪用營養(yǎng)餐資金。嚴(yán)格食品采購管理，制定和完善食品采購管理制度。接收米、面、油、等食品及食輔材料供貨商應(yīng)持有《食品生產(chǎn)許可證》或《食品流通許可證》，且有企業(yè)食品生產(chǎn)許可證標(biāo)志：接收蔬菜、肉（禽）類等農(nóng)副產(chǎn)品要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

（二）扎實(shí)工作，繼續(xù)延著“督導(dǎo)”驗(yàn)收目標(biāo)的路線實(shí)現(xiàn)，1、嚴(yán)格中小學(xué)學(xué)籍管理制度，堅(jiān)決取消留級(jí)生，嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)程序，確保無混亂，不流失。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理，對(duì)進(jìn)校的學(xué)生要盡力關(guān)心其學(xué)習(xí)、健康、生活等方面的情況，讓學(xué)生“既來之，則安之”。

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3、教師尤其班主任要認(rèn)真進(jìn)行家訪，做好學(xué)生、家長的動(dòng)員工作，積極動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校。根據(jù)“控輟保學(xué)”的七長（即縣長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、村長、家長、教育局長、校長、師長）負(fù)責(zé)制，對(duì)輟學(xué)生要建立臺(tái)帳，簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，明確包保對(duì)象。

5、加強(qiáng)對(duì)留守兒童、少年的思想教育，切實(shí)關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，正確引導(dǎo)留守兒童、少年，使其身心健康發(fā)展。對(duì)留守兒童、少年要建立一人一檔一卡，根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展豐富多彩的校園活動(dòng)，讓留守兒童、少年感覺到學(xué)校大家庭的溫暖，必要時(shí)根據(jù)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)開展心理咨詢或?qū)ｎ}講座，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

6、全民動(dòng)員，加大《義務(wù)教育法》的執(zhí)法力度，采取一切行之有效措施，強(qiáng)制適齡兒童、少年入學(xué)。

7、建立目標(biāo)考核制度，將具體任務(wù)落實(shí)到教師頭上。對(duì)于流失的學(xué)生，教導(dǎo)處要建立健全流失學(xué)生檔案，搞清流失學(xué)生的去向并上報(bào)教育管理中心，盡一切可能力量動(dòng)員返校。凡學(xué)生數(shù)低于上學(xué)期期初學(xué)生數(shù)的學(xué)校、各班在開學(xué)一周前必須全員返校。否則由該班班主任老師（若因科任教師導(dǎo)致流失的由科任老師）承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

8、加強(qiáng)成人教育鞏固提高“三實(shí)”培訓(xùn)，完成勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移任務(wù)。根據(jù)教師包組情況，各位包組教師要走村入戶對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和脫盲人員鞏固提高“三實(shí)”培訓(xùn)，使農(nóng)民真正掌握三門以上農(nóng)業(yè)技術(shù)（能說出），完不成任務(wù)的年終考核不合格。學(xué)校要依托禁委，開班進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作。

（五）加強(qiáng)師德隊(duì)伍培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。

1、更新教育理念；做好各類培訓(xùn)的選派工作—特別是新課程培訓(xùn)；

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2、加強(qiáng)對(duì)“電大”等學(xué)員自學(xué)的督促力度，積極動(dòng)員年輕老師參加函授電大學(xué)習(xí)，提高教師知識(shí)水平。

3、利用教研活動(dòng)，對(duì)新任教師進(jìn)行培訓(xùn)。提倡“以老帶新，以新促舊”的幫帶體制，明確各自的幫帶對(duì)象（幫扶實(shí)效與評(píng)職掛鉤）。

4、根據(jù)局安排，做好各項(xiàng)短期培訓(xùn)的選取派工作。

（六）深化教育體制和人事制度改革、向管理要質(zhì)量

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，加大制度執(zhí)行力度

一是要加強(qiáng)校產(chǎn)管理執(zhí)行力度。據(jù)畢地教字[2005]08號(hào)文件《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)〈畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)校舍、校園、校產(chǎn)管理要求十八條〉的通知》，學(xué)校保管員管理好校舍、校園、校產(chǎn)，中層領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，強(qiáng)化履行職責(zé)的意識(shí)，建立健全校舍、校園、校產(chǎn)管理維護(hù)制度。要建立完善實(shí)驗(yàn)室、圖書室、信息技術(shù)設(shè)備工作規(guī)程和工作制度，加大圖書、儀器、信息設(shè)備的管理。校產(chǎn)要層層承包，職責(zé)要清楚，責(zé)任要到人，財(cái)物與帳簿相吻合。管理要追蹤督查，要做到財(cái)物不外流、不人為損壞。二是要完善學(xué)習(xí)制度（政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并進(jìn)）、考勤制度及接待、衛(wèi)生、差旅報(bào)銷等制度。三是要有“六化三園”規(guī)劃的執(zhí)行計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行“厙東關(guān)鄉(xiāng)校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃”，措施要具體、可行。校園已綠化的要加強(qiáng)管理，未綠化的要盡快組織實(shí)施。各班要凈化教室和包干區(qū)，教師嚴(yán)禁在校區(qū)從事第二職業(yè)，擺攤設(shè)點(diǎn)。四是要嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，財(cái)務(wù)公開要增大透明度，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)一定要做好堅(jiān)督。嚴(yán)禁財(cái)務(wù)人員虛設(shè)，搞暗箱操作，大額費(fèi)用集體研究，堅(jiān)決杜絕不合理開支。嚴(yán)格執(zhí)行東府民（2003）01號(hào)文件“厙東關(guān)彝族白族苗族鄉(xiāng)人民政府關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)雜費(fèi)規(guī)范管理的實(shí)施意見”，規(guī)范財(cái)經(jīng)紀(jì)律，所有費(fèi)用嚴(yán)格按程序（即交上月單據(jù)經(jīng)教管

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中心審核，學(xué)校提出用款計(jì)劃，教管中心主任審核，政府審批撥款）執(zhí)行。嚴(yán)禁坐收坐去，挪作他用。五是要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理，認(rèn)真如實(shí)搞發(fā)雙月報(bào)，任何人不得以任何借口體罰或變相體罰學(xué)生、不得將學(xué)生拒之門外。努力提高鞏固率，使用小學(xué)鞏固率達(dá)98﹪以上；降低輟學(xué)率使小學(xué)輟學(xué)率低于2﹪以下。

2、認(rèn)真督查省地、縣“教育教學(xué)常規(guī)管理意見”，深化教育體制改革和人事制度改革。

深化教育體制改革和人事制度改革，根據(jù)縣和鄉(xiāng)有關(guān)實(shí)施方案，認(rèn)真做好教師評(píng)職，評(píng)優(yōu)和離職進(jìn)修等工作，認(rèn)真探索適合本校“三制一管理”之法，盡快實(shí)現(xiàn)“三制一管理”。我校要切實(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念，增強(qiáng)教師的緊迫感和危機(jī)感，提高執(zhí)行“制度、條例、管理”的意識(shí)，讓教師盡快進(jìn)入教育體制改革和人事制度改革角色。據(jù)教管中心人事制度改革的要求，我校以要作好人事制度改革的準(zhǔn)備工作。

（七）其他工作

1、發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)、黨、隊(duì)工作在學(xué)校教育的職能作用增強(qiáng)師生凝聚力。根據(jù)縣局要求，必須擬定相應(yīng)工作計(jì)劃，認(rèn)真履行職責(zé)，開展工作。

2、黨支部要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真開展民主評(píng)議行風(fēng)工作。

3、嚴(yán)格政策，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，認(rèn)真完成小學(xué)畢業(yè)班素質(zhì)測試及其它年級(jí)的素質(zhì)測試工作。

4、進(jìn)一步完善各類人事檔案，業(yè)務(wù)檔案，各類繼續(xù)教育檔案，迎接上級(jí)檢查。

5、按時(shí)完成上級(jí)安排的各種臨時(shí)任務(wù)。

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注：每周星期一下午12：20政治學(xué)習(xí)，星期四下午12：20業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（三）各月活動(dòng)安排

新學(xué)期工作任務(wù)重，責(zé)任大，但我們有信心相信，只要我們精誠團(tuán)結(jié)、負(fù)重拼搏，一定能克服重重困難，度過難關(guān)，再創(chuàng)佳績！二月份

1、后勤人員到行政辦領(lǐng)取全校課本；

2、開學(xué)報(bào)名注冊，發(fā)放書本； 三月份

1、擬寫各類工作計(jì)劃，教務(wù)處和教研組長進(jìn)行期初業(yè)務(wù)檢查；

2、動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校；

3、慶?！叭ぐ恕眿D女節(jié)；

4、開展“中小學(xué)安全教育日”開展以“強(qiáng)化學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園”為主題的安全教育活動(dòng)（每年3月份最末一周的星期一為“中小學(xué)安全教育日”）；

5、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書、整臟治亂目標(biāo)責(zé)任書、保學(xué)控輟目標(biāo)責(zé)任書、治理教育亂收費(fèi)目標(biāo)責(zé)任書；

6、開展以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育； 四月份

1、加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理導(dǎo)視；

2、教導(dǎo)處業(yè)務(wù)抽查；

3、參加上級(jí)德育工作會(huì)，組織學(xué)生參加全縣中小學(xué)生書法、繪畫、攝影大賽；

猴場小學(xué)教育

4、開展以“不購零食、不亂仍、不亂丟、不亂吐”為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育； 五月份

1、期中業(yè)務(wù)檢查；

2、慶?！拔濉ひ弧眲趧?dòng)節(jié)、“五·四”青年節(jié)，為慶?！傲ひ弧眹H兒童節(jié)作準(zhǔn)備；

3、教學(xué)常規(guī)導(dǎo)視；

4、迎接鄉(xiāng)教育管理中心德育工作檢查，各班開展環(huán)保知識(shí)教育活動(dòng)；

5、開展以“不講臟話、不講流話，注重文明”為主要內(nèi)容的養(yǎng)成習(xí)慣教育； 六月份

1、慶祝“六·一”國際兒童節(jié)；

2、開展“6·26”禁毒活動(dòng)；

3、期末統(tǒng)考工作安排；

4、教學(xué)教學(xué)常規(guī)導(dǎo)視；

5、各班開展德育示范校自查自評(píng)工作；

6、開展以“學(xué)生禮儀”為主的養(yǎng)成教育； 七月份

1、期末素質(zhì)報(bào)告冊的評(píng)語擬寫；成績填寫；

2、安排假期中的看校、護(hù)校等安全工作；

3、新一輪教師培訓(xùn)；

4、期末工作總結(jié)。

注：

1、此意見為本期初步安排。

猴場小學(xué)教育

2、未盡事宜待后補(bǔ)充，凡涉及工作按有關(guān)要求予以辦理。

厙東關(guān)鄉(xiāng)猴場小學(xué) 2015年3月1日

附一：

貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！附二：

貴州教育精神

開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭先。人一之，我十之，咬定青山不放，不達(dá)目的不罷休。附三：

畢節(jié)市“三個(gè)踐行”

踐行“生命感和責(zé)任感”、踐行“愛的教育”、踐行“系統(tǒng)育人模式”.附四：

縣12345工作思路

明確“一個(gè)目標(biāo)”:辦好人民滿意的教育； 抓住“兩個(gè)重點(diǎn)”:教育安全和教育質(zhì)量；

突破“三大瓶頸”:高中教育瓶頸、職業(yè)教育瓶頸、縣城大班額瓶頸；

猴場小學(xué)教育

建立“四個(gè)機(jī)制”:教育投入保障機(jī)制、教育效益評(píng)價(jià)機(jī)制、人才培養(yǎng)交流機(jī)制、教育督導(dǎo)考核機(jī)制；

做好“五項(xiàng)工作”:教育園區(qū)建設(shè)工作、學(xué)校布局調(diào)整工作、營養(yǎng)改善計(jì)劃工作、“保學(xué)控輟”工作、留守兒童關(guān)愛工作。附五：

六個(gè)三工程

人人（科科）能，倡導(dǎo)一種教學(xué)思想（有效教學(xué)）；推廣一種教學(xué)模式;通聯(lián)一處教科研基地（樹立一名學(xué)科標(biāo)桿）；主攻一個(gè)學(xué)科課題；建立一個(gè)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研博客；發(fā)表一篇有價(jià)值的論文（每年）。附六：

畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師“十個(gè)不”的承諾

1.不發(fā)表違背黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的言論。

2.不諷刺、侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生及驅(qū)趕學(xué)生出教室和用不文明言行對(duì)待學(xué)生家長。

3.不違規(guī)公布學(xué)生成績名次及按成績排座位。4.不缺課、遲到、早退、無教案和濃妝異服上課。5.不敷衍批改作業(yè)或請(qǐng)學(xué)生代批作業(yè)和試卷。

6.不忽視對(duì)困難老師、家庭貧困學(xué)生、“留守兒童”進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女及殘疾兒童的人文關(guān)懷和做出對(duì)師生帶有歧視性的任何規(guī)定。

7.不讓臟亂差和黃賭毒污染校園。

8.不組織義務(wù)教育階段學(xué)生參加商業(yè)性慶典教活動(dòng)及教育行政部門規(guī)定外的各類學(xué)科競賽。

9.不選用省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)統(tǒng)一用書目錄之外的教學(xué)用書和

猴場小學(xué)教育

教輔資料。

10.不參與社會(huì)力量舉辦各類補(bǔ)習(xí)班或?yàn)槠涮峁﹫鏊?/p>

第三篇：二臺(tái)小學(xué)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃

水城縣新街鄉(xiāng)二臺(tái)小學(xué) 薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃

根據(jù)《省教育廳關(guān)于編制農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃（2014-2018年）的預(yù)通知》（黔教計(jì)發(fā)[2014]10號(hào)）文件精神，實(shí)施“十二·五”農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造規(guī)劃，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大舉措。集中力量改造農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校，以解決義務(wù)教育發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，縮小減少教育發(fā)展差距，推動(dòng)基本服務(wù)均等化，具有十分重大的意義?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定規(guī)劃如下：

一、現(xiàn)狀分析

二臺(tái)小學(xué)占地1135平方米，其中體育活動(dòng)場地420平方米，校舍建筑面積410平方米，生均校舍建筑面積2.9平方米，普通教室6間、300平方米。

我校服務(wù)半徑人口數(shù)1320人。

現(xiàn)有教職工5人，?？茖W(xué)歷1人，中師學(xué)歷4人。有小學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)一級(jí)教師3人，師生比1：13.8。全校現(xiàn)有5個(gè)年級(jí)5個(gè)班69個(gè)學(xué)生，平均班額13.8人，其中女生33人，少數(shù)民族學(xué)生36人，一年級(jí)13人，二年級(jí)13人，三年級(jí)11人，四年級(jí)18人，五年級(jí)14人，在本校就讀的留守兒童20人。

全?，F(xiàn)有圖書1750冊，生均25冊，本學(xué)期以來生均借閱3冊。本學(xué)期分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)90%，演示實(shí)驗(yàn)率達(dá)95.8%，教師自制教具10件。音樂器材一套，美術(shù)器材一套，體育器材一套。計(jì)算機(jī)1臺(tái)。

二、規(guī)劃目標(biāo)及主要任務(wù)

（一）規(guī)劃目標(biāo)

1、到2018年的建設(shè)總體目標(biāo)。

一是按縣局工程辦規(guī)劃建設(shè)好滿足需要的教育教學(xué)設(shè)施，解決長途走讀、“大班額”等突出問題,通過改善教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)設(shè)施，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

12、支持項(xiàng)目及購置數(shù)量

基本設(shè)施以上級(jí)相關(guān)部門的規(guī)劃為準(zhǔn)，教育教學(xué)設(shè)備按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)配備，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)每年不少于5000元/人，校園綠化美化文化建設(shè)按統(tǒng)一規(guī)劃進(jìn)行。

三、資金和進(jìn)度安排 按縣局統(tǒng)一安排為準(zhǔn)。

四、保障措施

二臺(tái)小學(xué)將成立薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長姚洪壯，成員為熊攀貴、肖強(qiáng)、趙光會(huì)、趙朝高。領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按上級(jí)主管部門要求做好薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目相關(guān)工作，同時(shí)制定出規(guī)劃執(zhí)行、資金使用、項(xiàng)目管理、評(píng)估驗(yàn)收等相關(guān)制度，并在項(xiàng)目實(shí)施過程中進(jìn)行貫徹落實(shí)。

水城縣新街鄉(xiāng)二臺(tái)小學(xué) 二0一四年一月十七日

第四篇：2012猴場小學(xué)年終工作總

2012猴場小學(xué)年終工作總結(jié)

本，我校堅(jiān)持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志，促進(jìn)猴小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量，開拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路，經(jīng)過全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了令人滿意的成績。現(xiàn)將2012學(xué)校工作總結(jié)如下：

（一）抓管理，促落實(shí)，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力。

“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)，并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。發(fā)展無止境，不進(jìn)則退。因此，我們引導(dǎo)廣大教師正確對(duì)待成績，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，走學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。今年七月份學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)和深化學(xué)校已取得的成果和經(jīng)驗(yàn)，提出“繼承學(xué)校光榮傳統(tǒng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平”的口號(hào)，首先把班子作風(fēng)建設(shè)放在首位，要求班子成員講團(tuán)結(jié)，謀事業(yè)，爭做師德的模范、工作的先鋒，為教職工搭建公平、民主、寬松的工作平臺(tái)。其次明確管理思想，把握工作大局。我們認(rèn)為，我校作為全鄉(xiāng)的中心小學(xué)，要辦出特色，就要有辦學(xué)思想特色，具有自己明晰的示范點(diǎn)，在教育教學(xué)管理、教學(xué)改革、教育科研、隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、體育衛(wèi)生工作以及社會(huì)工作等方面，都要走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路，堅(jiān)決克服工作的盲目性或隨從性，全面優(yōu)化學(xué)校管理，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。我們利用暑期加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、會(huì)議上宣傳學(xué)校的管理指導(dǎo)思想，使廣大教職工明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、工作任務(wù)和責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，從而保證學(xué)校工作始終在明確的思想指導(dǎo)下良性運(yùn)作。針對(duì)上級(jí)對(duì)安全工作的要求及學(xué)校安全形勢，我們修訂了學(xué)校安全工作制度，與全體教職工簽訂了安全責(zé)任書。我校從宣傳教育入手，把提高師生衛(wèi)生意識(shí)作為突破口，把動(dòng)員師生積極投身創(chuàng)衛(wèi)工作的過程，作為師生受教育的過程，提高師生文明素養(yǎng)。經(jīng)全體師生的努力，我校創(chuàng)衛(wèi)工作受到局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，學(xué)校被評(píng)為系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)工作先進(jìn)集體。三是堅(jiān)持管理常規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化過程管理。學(xué)校管理常規(guī)和教學(xué)管理常規(guī)是學(xué)校管理的基本常規(guī)，必須努力實(shí)施，抓好落實(shí)，從而統(tǒng)一要求，規(guī)范管理。開學(xué)初，學(xué)校各部室都制定了詳盡的工作計(jì)劃，確定了每學(xué)期的具體工作目標(biāo)及措施。每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科，制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制和聽課制，教導(dǎo)處每學(xué)期進(jìn)行四次常規(guī)檢查。通過檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料，每位教師都能做到超周備課，教研組長堅(jiān)持每周簽字。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到或超過五千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時(shí)糾錯(cuò)。自然實(shí)驗(yàn)操作達(dá)到了100%，各種記錄詳實(shí)，有據(jù)可查。今年3月24到25日教育局督導(dǎo)室素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查組一行6人，對(duì)我校進(jìn)行了評(píng)估復(fù)查，他們通過聽課、查資料、座談等形式，對(duì)我校整改情況給予較高的評(píng)價(jià)。

由于我們狠抓班子建設(shè)，優(yōu)化管理思想，強(qiáng)化和細(xì)化管理，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高，學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢頭。

（二）抓育人，促養(yǎng)成，切實(shí)增強(qiáng)德育成效。

素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此，我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，針對(duì)小學(xué)生年齡特點(diǎn)和家庭狀況，研究和制訂了德育工作計(jì)劃，我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動(dòng)熏陶、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式，提高德育實(shí)效。

首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，通過檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評(píng)日常行為規(guī)范以及開展“我為學(xué)校添光彩”活動(dòng)，來促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí)和愛校意識(shí)，并教育學(xué)生“會(huì)求知、會(huì)合作、會(huì)生活、會(huì)做人、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)創(chuàng)新”。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)做人”作為重點(diǎn)，以各班開展的環(huán)保值日活動(dòng)和四到六年級(jí)“環(huán)保志愿者”活動(dòng)為突破口，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

其次是建立了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長學(xué)校。每學(xué)期初和中期召開家長會(huì)，家校攜手，共育桃李。教師堅(jiān)持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作，確保每一位學(xué)生健康、全面的發(fā)展。

第三，在實(shí)踐活動(dòng)中陶冶學(xué)生情操。3月20日和10月24日學(xué)校組織全體學(xué)生分別觀看了電影《劉胡蘭》和《犬王》。11月11日市消防大隊(duì)來校對(duì)全體師生進(jìn)行了一次消防知識(shí)講座。

（三）抓科研、促課改、全面提高教育質(zhì)量。

教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，是學(xué)校工作的永恒主題，我校積極實(shí)施“科研興教，質(zhì)量立?！睉?zhàn)略。從建設(shè)德才兼?zhèn)?，素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍入手，著力抓科研，促課改，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施和教育質(zhì)量的提高。

學(xué)校有計(jì)劃地組織和安排教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師開闊眼界，轉(zhuǎn)變觀念。常抓青年教師“三字二畫（話）一機(jī)”、講課、說課、評(píng)課等基本功，專人專管，量化考核。本學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《轉(zhuǎn)變角色、更新理念》，《新課程呼喚新型教師》等課程。同時(shí)，我校還選派教師骨干去參加語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、英語等學(xué)科的新課程理論培訓(xùn)30人次。通過“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”學(xué)習(xí)，大家受益匪淺，為走進(jìn)新課程，落實(shí)新課標(biāo)，奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。

定期開展教研教改活動(dòng)，強(qiáng)化組織和紀(jì)律，堅(jiān)決做到時(shí)間落實(shí)，人員落實(shí)，專題落實(shí)，效果落實(shí)。通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新精神，不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法，采取多種方式提高實(shí)驗(yàn)教師實(shí)施新課程的能力，努力推動(dòng)“課改”實(shí)驗(yàn)工作向縱深發(fā)展。我校已形成了“在實(shí)踐研究中找方法，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中求進(jìn)步，在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中謀發(fā)展”的教改理念，教師們也樹立起了“面向全體學(xué)生，全面發(fā)展”的教育觀和“以人為本，多層次多規(guī)格”的人才觀，以及“互動(dòng)合作、自主探索”的學(xué)習(xí)觀，不完全用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的質(zhì)量觀。同時(shí)堅(jiān)持上好“兩課”、“兩操”，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制入手，從創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)思維的方式，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識(shí)，面向全體學(xué)生，尊重個(gè)別差異等九個(gè)方面建立新的評(píng)價(jià)體系。促使各科教學(xué)滲透新課標(biāo)，建立民主、平等、合作的新型師生關(guān)系。改革“兩評(píng)價(jià)”為“三結(jié)合”評(píng)價(jià)機(jī)制(基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能評(píng)價(jià)相結(jié)合、等級(jí)制與學(xué)分制評(píng)價(jià)相結(jié)合，考試與考查相結(jié)合)，并對(duì)每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人成長檔案，每期按學(xué)科從教師、同學(xué)、家長和自己四個(gè)方面做綜合評(píng)價(jià)，以此為導(dǎo)向，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中堅(jiān)決摒棄陳舊的教法，重視學(xué)生在課堂上自主探究、實(shí)踐操作、互動(dòng)合作的學(xué)習(xí)模式，為課堂教學(xué)改革指明路子。

積極組織開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，如組內(nèi)、校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課，外出學(xué)習(xí)的移植課，中青年教師的賽教課、骨干教師的示范課、觀摩課、研討課等，給廣大教師充分提供展示個(gè)人成果和才華的機(jī)會(huì)，使他們在繁忙的工作中能品嘗成功的快樂，從而鍛煉提高他們的執(zhí)教水平。同時(shí)設(shè)立教育科研專項(xiàng)獎(jiǎng)，以調(diào)動(dòng)教師教育科研的積極性與創(chuàng)造性，以此激勵(lì)教師人人搞科研，個(gè)個(gè)出成果，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，將科研工作不斷推向深入。

（四）抓課外，促發(fā)展，充分張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性特長。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，在努力抓好學(xué)生文化課教學(xué)的同時(shí)，聯(lián)系我校實(shí)際，充分挖掘和開發(fā)課外的有利資源，開設(shè)校本課程，通過向?qū)W生介紹當(dāng)?shù)厝宋木坝^，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校的熱愛之情，從小樹立建設(shè)家鄉(xiāng)的志向。鼓勵(lì)學(xué)生放開手腳，在課外這塊天地中自由選擇，愉悅實(shí)踐，增長見識(shí)，鍛煉能力，發(fā)展素質(zhì)。

由于在管理中做到了“四有”(有安排、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)懲)，活動(dòng)開展中做到了“五定”(定教師、定目標(biāo)、定計(jì)劃、定時(shí)間、定場地)，從而保證了活動(dòng)的順利開展，為學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入了無限活力，讓有一技之長的學(xué)生有展示自我，認(rèn)識(shí)自我，完善自我的時(shí)空，滿足了孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，促使學(xué)生更加重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)及能力的鍛煉。

（五）以人為本抓隊(duì)伍、不斷提高教師素養(yǎng)。

教師是學(xué)校的主人，發(fā)揮廣大教師的主人翁作用，是強(qiáng)化學(xué)校管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的根本保證。按照教育局的工作要求，我校積極組織教師開展理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。除了組織暑期師德教育學(xué)習(xí)會(huì)外，堅(jiān)持每周四下午集中學(xué)習(xí)的方式，組織教師學(xué)習(xí)了三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記提出的兩個(gè)“務(wù)必”。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法律法規(guī)》等內(nèi)容，樹立教師以德治教，以法執(zhí)教的意識(shí)。

學(xué)校積極開展培青工程，鼓勵(lì)中青年教師參加函大、電大、自考等學(xué)歷進(jìn)修。學(xué)校采取“創(chuàng)設(shè)條件搭臺(tái)子，師徒結(jié)對(duì)教方子，樹立典型引路子，推向前沿壓擔(dān)子”的方法，經(jīng)過全體教師的鉆研，勤奮努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使全體教師的整體素質(zhì)有了大幅度提高，并使一批教學(xué)有方，能為人師表，善于鉆研，勇于創(chuàng)新的骨干教師在工作磨練中脫穎而出。今年朱光慧、陳友霏等8名教師被評(píng)為校級(jí)教學(xué)能手。劉霖、張悅被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)教學(xué)能手。

（六）抓后勤、促硬件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)?？倓?wù)后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算外資金“收支兩條線”政策，財(cái)務(wù)做到定期公示，自覺接受家長及學(xué)生的監(jiān)督，無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。本配合創(chuàng)衛(wèi)工作，油漆了門窗和欄桿、粉刷墻壁，美化花壇，使得校園環(huán)境更加美觀。配置課桌凳160套，今年10月又建起了校園教室廣播系統(tǒng)，并準(zhǔn)備配建多功能廳和校園網(wǎng)，進(jìn)一步加快我?，F(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的步伐。

2012年是我校各項(xiàng)工作碩果累累的一年，成績已屬過去，未來任重而道遠(yuǎn)。當(dāng)前基礎(chǔ)教育飛速發(fā)展，兄弟學(xué)校發(fā)展迅猛，辦學(xué)競爭日趨激烈，我們必須居安思危，發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng)，揚(yáng)長避短，把我校的各項(xiàng)工作做得更好。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭先”的學(xué)校精神，打造猴小教育品牌，努力推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

第五篇：猴場小學(xué)安全工作匯報(bào)材料

猴場小學(xué)安全工作匯報(bào)材料

為了創(chuàng)造安定和諧的社會(huì)氛圍，我校根據(jù)上級(jí)各部門的有關(guān)文件和會(huì)議精神，迅速對(duì)學(xué)校的安全工作作了進(jìn)一步的部署，并對(duì)校舍、食品、消防、防疫等方面的安全進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將我校開展安全工作情況匯報(bào)如下：

一、為了加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)，在我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，我們又召集有關(guān)人員進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)，并依照會(huì)議精神重溫了各項(xiàng)安全管理制度。

二、加強(qiáng)食品和飲用水衛(wèi)生的安全檢查和管理。

我校沒有設(shè)立食堂和小賣部，但發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生喜歡在校外買一些沒有衛(wèi)生安全保障的零食吃。針對(duì)這種情況，我校規(guī)定學(xué)生不許帶零食進(jìn)校，并對(duì)學(xué)生加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育。我校也無統(tǒng)一供應(yīng)的飲用水，學(xué)生平時(shí)飲用的水全部由學(xué)生從家里自帶。這也有效地杜絕了因食品和飲用水衛(wèi)生情況而造成的安全事故的發(fā)生。

三、加強(qiáng)春季傳染病的疾控。這學(xué)期我校針對(duì)傳染病的發(fā)生情況，建立了晨檢制度，及時(shí)了解學(xué)生的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)上報(bào)學(xué)校和衛(wèi)生院，并配合衛(wèi)生院檢查學(xué)生的預(yù)防接種情況。有了這種種措施，我校學(xué)生的傳染病得到了有效的控制。

四、對(duì)校舍進(jìn)行了安全檢查。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)檢查了學(xué)生各活動(dòng)場所、校舍的設(shè)施、設(shè)備及所有的器材和用具、電線、電器，進(jìn)行了從屋面到地面的徹底的排摸檢查，學(xué)校不存在危房，活動(dòng)器具、樓道等符合安全要求沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。

但教學(xué)樓三樓的欄桿斷裂脫落，已進(jìn)行了修復(fù)，并要求班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生集體靠在欄桿上玩耍。

五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理。我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng);門前200米半徑內(nèi)無臺(tái)球、電子游戲機(jī)營業(yè)室等。

六、加強(qiáng)交通安全教育。我校禁止學(xué)生騎自行車，學(xué)生全部步行上學(xué)。有學(xué)生乘車上學(xué)的班主任均與學(xué)生和家長簽訂了責(zé)任書。學(xué)校能經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的教育，組織學(xué)生觀看交通安全教育片，組織學(xué)生舉行交通安全知識(shí)競賽。每天早上學(xué)校大門口有值日教師和值周老師執(zhí)勤，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)的交通安全。

七、我校經(jīng)常利用班會(huì)時(shí)間和國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，讓學(xué)生了解安全的重要性，并在每天放學(xué)前對(duì)學(xué)生做好一分鐘安全教育，把安全隱患消滅在萌芽中。

八、認(rèn)真做好日常檢查記錄，完善了安全管理臺(tái)帳。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神，發(fā)動(dòng)全體師生，依靠社會(huì)各界的力量，扎實(shí)工作，無重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。

猴場小學(xué)

2011年4月