第一篇：XX年教導(dǎo)處工作計(jì)劃

XX年教導(dǎo)處工作計(jì)劃5篇

以市區(qū)、教育辦教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

一、加強(qiáng)課程管理，提高課程領(lǐng)導(dǎo)力

1、落實(shí)課程管理，迎接區(qū)教研室教學(xué)視導(dǎo)。

根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《濟(jì)南市歷城區(qū)小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案（修訂稿）》，落實(shí)課程管理，迎接區(qū)教研室的教學(xué)視導(dǎo)。區(qū)教研室視導(dǎo)內(nèi)容：聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作匯報(bào)、聽(tīng)課、查閱資料、學(xué)生測(cè)試、教師新課標(biāo)問(wèn)卷與閉卷檢測(cè)（重點(diǎn)測(cè)試?yán)蠋煂?duì)課標(biāo)的理解程度）、特色活動(dòng)展示和視導(dǎo)反饋。

2、積極開(kāi)展國(guó)家課程校本化研究。

在開(kāi)齊開(kāi)全課程，加強(qiáng)學(xué)校課程規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展國(guó)家課程校本化研究。國(guó)家課程校本化實(shí)施是指，在堅(jiān)持國(guó)家課程改革綱要基本精神的前提下，學(xué)校根據(jù)自身性質(zhì)、特點(diǎn)和條件，將國(guó)家層面上規(guī)劃和設(shè)計(jì)的面相全國(guó)所有學(xué)生的書(shū)面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合本校學(xué)生學(xué)習(xí)需要的實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)造型實(shí)踐，包括教材的校本化處理、學(xué)校本位的課程調(diào)整、教學(xué)方法的綜合運(yùn)用和個(gè)性化加工及差異性的學(xué)生評(píng)價(jià)等多樣化的行動(dòng)策略。

3、積極開(kāi)發(fā)學(xué)校特色課程。

根據(jù)我校的辦學(xué)理念和學(xué)校特色發(fā)展目標(biāo)，各班結(jié)合學(xué)生的需要確定各班的學(xué)校課程，撰寫(xiě)好《學(xué)校課程開(kāi)發(fā)綱要》（第二周上交）。并在此基礎(chǔ)上建立學(xué)校課程體系，促進(jìn)我校特色發(fā)展。本學(xué)期區(qū)教研室將舉行學(xué)校特色課程展示活動(dòng)，下學(xué)期區(qū)教研室將舉行優(yōu)秀校本課程展示活動(dòng)。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高

4、加大教學(xué)常規(guī)落實(shí)力度。

認(rèn)真研究區(qū)教研室下發(fā)的各科教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。教辦和學(xué)校將每月檢查一次教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況。

5、轉(zhuǎn)變備課方式，提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平。

備課是上好課的關(guān)鍵，備課包括全冊(cè)備課、單元備課和課時(shí)備課。備課各環(huán)節(jié)要齊全，符合學(xué)科教學(xué)范式。充分利用區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，做好電子備課工作。年齡在45歲（含）以下的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師要求手寫(xiě)備課。

6、積極開(kāi)展高效課堂研究，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

借鑒市區(qū)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，各學(xué)科進(jìn)一步深化課堂教學(xué)基本規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)德育滲透、課前三分鐘、導(dǎo)課、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂小結(jié)、練習(xí)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教師語(yǔ)言等教學(xué)環(huán)節(jié)的深入研究，提高課堂教學(xué)水平。

7、大力加強(qiáng)教研組建設(shè)，開(kāi)展特色教研活動(dòng)。

各教研組通過(guò)問(wèn)題庫(kù)建設(shè)，搜集整理學(xué)科教師的真實(shí)教學(xué)、教研問(wèn)題，并組織問(wèn)題解決方案的征集，將教師們集中關(guān)注的問(wèn)題確定研修的主題，使教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展微課題研究。

充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織教師們開(kāi)展研討課活動(dòng)，把提高教師上課、評(píng)課水平落到實(shí)處。根據(jù)區(qū)教研室的要求，本學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于40節(jié)，業(yè)務(wù)主任聽(tīng)課不少于60節(jié)，教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。教辦視導(dǎo)時(shí)將專(zhuān)項(xiàng)檢查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師聽(tīng)課和參加教研活動(dòng)的情況。

各教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定各學(xué)科的教研計(jì)劃。各教研組組長(zhǎng)及時(shí)總結(jié)教研活動(dòng)開(kāi)展的情況（文字和圖片相結(jié)合）交教育辦。

8、積極探索學(xué)生評(píng)價(jià)的有效方式。

積極探索有利于學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)方式，借鑒“學(xué)生成為研究者”等經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步優(yōu)化無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)方案。加強(qiáng)各學(xué)科評(píng)價(jià)手冊(cè)、學(xué)生評(píng)價(jià)資源包的建設(shè)，積極嘗試實(shí)驗(yàn)操作、作業(yè)實(shí)踐、情境測(cè)驗(yàn)、成果展示、小論文等多種考察方式，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考察。區(qū)教研室將組織學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)成果展示活動(dòng)。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師課程能力

9、加強(qiáng)教師社團(tuán)建設(shè)。

關(guān)注教師的興趣與特長(zhǎng)，加強(qiáng)教師社團(tuán)建設(shè)，樹(shù)立并落實(shí)教師是教育事業(yè)發(fā)展第一資源的觀念，為教師成長(zhǎng)提供氛圍與幫助，培養(yǎng)我們的骨干教師。本學(xué)期區(qū)教研室將組織第二批優(yōu)秀教師社團(tuán)推薦展示活動(dòng)。

10、開(kāi)展“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)。

為提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和教師執(zhí)教的能力，以及教師研究的能力，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)?；顒?dòng)中，將開(kāi)展一系列研討、展示活動(dòng)，全面提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

11、開(kāi)展“讀好書(shū)、寫(xiě)好字”活動(dòng)。

認(rèn)真研究落實(shí)《歷城區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)小學(xué)整體推進(jìn)“讀好書(shū)、寫(xiě)好字”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，開(kāi)展相關(guān)的師生讀書(shū)寫(xiě)字活動(dòng)，每月開(kāi)展相關(guān)展示、匯報(bào)活動(dòng)。教育辦也將擇優(yōu)推薦優(yōu)秀單位參加全區(qū)的“讀好書(shū)、寫(xiě)好字”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

第二篇：XX年最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

XX年最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃模板

教導(dǎo)處，是進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)、組織教學(xué)研究、負(fù)責(zé)教學(xué)后勤服務(wù)的管理機(jī)構(gòu)。以下是小編為您整理的小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考!更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注品才網(wǎng)!

XX年最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃模板

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，即“服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造原生態(tài)的高效的“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”的新課堂。深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)五個(gè)一流(一流的教學(xué)理念、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理、一流的教師隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量)，構(gòu)建“二三二三”發(fā)展模式，即學(xué)校以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展二個(gè)原則，教育優(yōu)先，德育為先，素質(zhì)領(lǐng)先三個(gè)意識(shí)，師生努力踐行二個(gè)做到三個(gè)不比，即走進(jìn)教育躊躇滿(mǎn)志，走出教室意氣風(fēng)發(fā)，不比闊氣比志氣，不比聰明勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。再創(chuàng)四小新佳績(jī)。

(一)積極加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊(duì)伍。

“以研促教，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、要繼續(xù)深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究，通過(guò)研討課、撰寫(xiě)論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的內(nèi)容，認(rèn)真計(jì)劃，做好安排，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄，用心思考，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見(jiàn)，與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽(tīng)課，利于學(xué)科之間的整合。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)成績(jī)。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂，按時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。

學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。

3、抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。

4、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理，學(xué)期初召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)，期中測(cè)試后召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)情況分析會(huì)，總復(fù)習(xí)期間召開(kāi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)。努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上。

6、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診。

7、組織好學(xué)生系列比賽，如三年組學(xué)生朗讀比賽、五年組學(xué)生成語(yǔ)大賽、四年組學(xué)生口算比賽、“科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、一二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字比賽、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)、開(kāi)展地球我們唯一的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活。

8、關(guān)心學(xué)生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè)，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反饋與評(píng)比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案。

9、積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步，同時(shí)做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)，做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。

(三)充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音美室、閱覽室等專(zhuān)用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

三、具體工作安排：

三月份：

1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

2、各學(xué)科老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表

3、“科學(xué)在我心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽

4、引領(lǐng)課(數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ))

5、三年組學(xué)生朗讀比賽

四月份：

1、常規(guī)教學(xué)。

2、教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊(cè)、教案、聽(tīng)課等)

3、檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記

4、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀能力

5、開(kāi)展地球我們唯一的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

6、研討課

7、一二年組學(xué)生寫(xiě)字比賽

五月份：

1、檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記

2、說(shuō)課比賽

3、五年組學(xué)生成語(yǔ)大賽

4、“展望未來(lái) 放飛夢(mèng)想”畢生思想教育會(huì)

5、四年組學(xué)生口算比賽

6、研討課

六月份：

1、檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記。

2、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊(duì)員大會(huì)

3、研討課

4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

5、教師技能大練兵

6、職工排球賽

7、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

七月分：

期末測(cè)評(píng)

XX年最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃模板

一、工作思路

繼續(xù)堅(jiān)持以課改為中心，依據(jù)市教科院、區(qū)教研室工作要點(diǎn)，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，深入貫徹落實(shí)課程改革理念，以指導(dǎo)、管理、服務(wù)為重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)各學(xué)科教研組的集體備課活動(dòng)，開(kāi)展有針對(duì)性的訂單式研訓(xùn)，以有效地促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和學(xué)生能力及素養(yǎng)的培養(yǎng)。

二、主要工作

1.大力推進(jìn)集體備課活動(dòng)。以市、區(qū)級(jí)骨干教師為依托，集體備課組進(jìn)行教材研究，幫助教師進(jìn)一步解讀課標(biāo)和教材、研究教法和學(xué)法。由集體備課組長(zhǎng)分配備課任務(wù)，確定備課形式，檢查指導(dǎo)教案設(shè)計(jì)，結(jié)合校情和學(xué)科的真實(shí)教研需求開(kāi)展訂單式研修。

2.將“推門(mén)聽(tīng)課”和“全員大練兵”活動(dòng)相結(jié)合，以提高課堂學(xué)習(xí)效率為目標(biāo)，通過(guò)“展示課”、“研討課”等形式，加大課堂教學(xué)研究的力度，發(fā)揮學(xué)?！皩W(xué)科指導(dǎo)組”作用，深入教學(xué)一線，了解教師的教學(xué)情況。

3.認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，各學(xué)科做好參加市青年教師教學(xué)大賽的選手選拔、推薦工作。開(kāi)展“共讀一本好書(shū)”活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)教師對(duì)教育教學(xué)工作的思考，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

4.以教科研為抓手，促進(jìn)教師深化教學(xué)理念、優(yōu)化教學(xué)手段、運(yùn)用教學(xué)方法、展示教學(xué)技巧、提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科課題研究的指導(dǎo)和成果推廣工作。針對(duì)部分已立項(xiàng)和在研課題進(jìn)行過(guò)程性指導(dǎo)，推廣并分享課題研究成果。

5.積極探索信息技術(shù)手段與課堂教學(xué)融合的途徑，加強(qiáng)教師對(duì)教學(xué)新技術(shù)“翻轉(zhuǎn)課堂”的學(xué)習(xí)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)，嘗試應(yīng)用到教學(xué)中,提高課堂教學(xué)效益。引導(dǎo)教師關(guān)注安徽省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)、安徽省小語(yǔ)微信公眾號(hào)“徽派語(yǔ)文”，分享全省優(yōu)質(zhì)教研資源。

6.充分發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的引導(dǎo)作用。把握命題方向，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性，逐步實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)。

7.加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)、體育與健康等課程實(shí)施的研究，明確各學(xué)段課程實(shí)施的有效方式。注重特色展示，高效開(kāi)展學(xué)校大課間活動(dòng)。

8.語(yǔ)言文字工作常抓不懈，努力做到普通話進(jìn)課堂，讓普通話真正成為師生的交際用語(yǔ)。

XX學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作具體安排

準(zhǔn)備周 —

1.做好學(xué)生報(bào)到，新教材發(fā)放、課程表設(shè)置等系列開(kāi)學(xué)工作。

第一周 —

1.區(qū)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)期教研工作會(huì)議暨區(qū)校際教研共同學(xué)期工作會(huì)議。(下午2:30 xx路四小)

2.音樂(lè)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議：布置新學(xué)期研究工作、頒發(fā)微課獲獎(jiǎng)證書(shū)、觀看省級(jí)賽課視頻并講評(píng)。(上午xx路二小報(bào)告廳)

3.新學(xué)期美術(shù)集體備課。(xx路三小)

4.教導(dǎo)處工作例會(huì)。

5.制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，愛(ài)心小站計(jì)劃、班級(jí)推普活動(dòng)計(jì)劃、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案、課外活動(dòng)計(jì)劃等。

6.召開(kāi)各年級(jí)各學(xué)科教研組長(zhǎng)工作例會(huì)。(下午)

第二周 —

1.花山區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研工作會(huì)議、“師帶徒”活動(dòng)。(下午2:30 xx路二小)

2.布置本學(xué)期體育教研工作。(xx花園小學(xué))

3.美術(shù)教學(xué)體會(huì)點(diǎn)滴談(主講：余海平、崔鳳菊)。(師范附小)

4.資源平臺(tái)及技術(shù)培訓(xùn)。(紅星中學(xué))

5.綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作會(huì)議，教師培訓(xùn)。(xx路四小)

第三周 —

1.市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。(—)

2.上海牛津教材培訓(xùn)會(huì)。(3月上旬 xx小學(xué))

3.開(kāi)展思品專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)。

4.中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)任課教師情況調(diào)查。()

5.校常態(tài)教學(xué)調(diào)研，開(kāi)展隨堂聽(tīng)課。

6.進(jìn)一步規(guī)范、明確電子備課的要求，完善教學(xué)反思制度。

7.教師備課、作業(yè)批改檢查。

第四周 —

1.市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)視導(dǎo)暨“三名”工作室聯(lián)盟活動(dòng)。(當(dāng)涂縣新都小學(xué))

2.市小學(xué)語(yǔ)文青年教師教學(xué)大賽“第一共同體”區(qū)級(jí)選拔。(全天 xx小學(xué))

3.市小學(xué)數(shù)學(xué)互惠式教學(xué)研討(一)。(3月中旬)

4.組織參加全省小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會(huì)。(3月中旬)

5.小學(xué)生廣播操培訓(xùn)(之一)。(xx小學(xué))

6.組織教師參加電教館七項(xiàng)作品評(píng)比。

第五周 —

1.市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、骨干教師展示課。()

2.市小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)教學(xué)指導(dǎo)(一)。(3月下旬)

3.市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比區(qū)級(jí)選拔。(3月下旬)

4.英語(yǔ)互惠研討。(3月下旬)

5.農(nóng)村小學(xué)體育研討：培養(yǎng)身體活動(dòng)的正確姿勢(shì)。(博望中心學(xué)校 長(zhǎng)流小學(xué))

系列講座。

7.市教科研總結(jié)表彰會(huì)。

8.各學(xué)科開(kāi)展集體備課。

第六周 —

1.武術(shù)操培訓(xùn)(之二)。(xx小學(xué))

2.中小學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作研討。(xx路四小)

3.信息學(xué)科互惠教研。()

4.綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)例研究—“如何用好教材”。(xx小學(xué))

5.唐翠蘭市名班主任工作室課題開(kāi)題。(3月底)

第七周 —

1.組織參加省小學(xué)語(yǔ)文校長(zhǎng)論壇。

2.小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)教學(xué)指導(dǎo)(二)。(4月上旬)

3.一年級(jí)跳繩研討課。(微山小學(xué)(采秣分校))

系列講座。

5.教導(dǎo)處工作例會(huì)。

6.校常態(tài)教學(xué)調(diào)研，開(kāi)展隨堂聽(tīng)課。

第八周 —

1.市小學(xué)“千人百課”課堂教學(xué)研究周。(—)

2.中、小數(shù)學(xué)教學(xué)銜接及畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。(上午 雨山區(qū)雨山實(shí)驗(yàn)學(xué)校)

3.組織參加省“清華英語(yǔ)”課題研討會(huì)。(4月中旬)

4.花山區(qū)小學(xué)生籃球比賽。

5.校常態(tài)教學(xué)調(diào)研，開(kāi)展隨堂聽(tīng)課。

6.省級(jí)課題申報(bào)。

第九周 —

1.市小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)教學(xué)指導(dǎo)(三)。(4月中旬)

2.省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)論文評(píng)比選拔推薦。(4月份)

3.音樂(lè)集體備課。(上午9:00)

4.召開(kāi)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。()

5.教師備課、作業(yè)批改檢查。

6.師范附小“全員大練兵”活動(dòng)。

7.各學(xué)科開(kāi)展集體備課。

第十周 —

1.小學(xué)數(shù)學(xué)市名師工作室公開(kāi)展示課。(4月下旬)

年市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。(—)

3.自主學(xué)習(xí)區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)專(zhuān)題研討。(4月下旬 東苑小學(xué))

4.市級(jí)英語(yǔ)學(xué)科論文評(píng)選。()

5.布置合唱比賽等相關(guān)事宜暨名師專(zhuān)題講座。(4月下旬)

6.低年級(jí)體育激發(fā)興趣身體活動(dòng)。(育才小學(xué))

7.美術(shù)互惠教研——走進(jìn)當(dāng)涂。()

8.信息學(xué)科：互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)講座。(馬外)

9.各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

10.師范附小“全員大練兵”活動(dòng)。

11.校級(jí)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第十一周 —

1.市小學(xué)語(yǔ)文青年教師教學(xué)大賽。(5月上旬 師范附小)

2.市小學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)題研討：自主學(xué)習(xí)課堂的行動(dòng)研究。(上午 東苑小學(xué))

市中小學(xué)合唱教學(xué)展演預(yù)賽。(5月上旬)

4.花山區(qū)小學(xué)生足球比賽。

5.美術(shù)互惠教研——走進(jìn)博望。()

6.信息學(xué)科互惠教研。(師范附小)

系列講座。

8.省、市級(jí)課題研究推進(jìn)，將優(yōu)秀的研究成果進(jìn)行交流推廣。

9.師范附小“全員大練兵”活動(dòng)。

第十二周 —

1.市小學(xué)數(shù)學(xué)互惠式教學(xué)研討(二)。(5月上旬)

2.小學(xué)英語(yǔ)常態(tài)教學(xué)指導(dǎo)。()

3.思品“法律護(hù)佑你我他”小論文評(píng)選。

4.教導(dǎo)處工作例會(huì)。

5.召開(kāi)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。

第十三周 —

1.市小學(xué)數(shù)學(xué)互惠式教學(xué)研討(三)。(5月中旬)

市中小學(xué)合唱教學(xué)展演決賽。(二十二中)

3.小學(xué)主題：體育教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合。(采秣小學(xué))

4.第二十屆中小學(xué)生美術(shù)作品比賽作品評(píng)選。()

5.組織思品省賽獲獎(jiǎng)教師送課到校活動(dòng)。

6.各學(xué)科開(kāi)展集體備課。

第十四周 —

1.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)視導(dǎo)暨“三名”工作室聯(lián)盟活動(dòng)。(師苑小學(xué) 含山)

2.英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)課例研討。(山南小學(xué))

3.現(xiàn)代信息技術(shù)背景下體育教學(xué)模式的研討理論課。(采秣小學(xué))

4.慶祝建市六十周年全市少兒美術(shù)作品展。()

5.綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)教學(xué)指導(dǎo)(小學(xué))。(新都小學(xué))

6.信息學(xué)科集體備課。

第十五周 —

1.區(qū)“第一共同體”小學(xué)語(yǔ)文青年教師教研沙龍。(6月上旬 實(shí)驗(yàn)小學(xué))

2.區(qū)“第一共同體”小學(xué)語(yǔ)文教師“共讀一本好書(shū)”活動(dòng)。(下午 和平樓小學(xué))

3.市小學(xué)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試命題及試卷分析。

4.中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選(初中組)。(建中)

5.小學(xué)品德與生活(社會(huì))教學(xué)反思案例的評(píng)比活動(dòng)。

6.區(qū)縣思品課堂教學(xué)聯(lián)動(dòng)、研討。

系列講座。

第十六周 —

1.組織參加安徽省小學(xué)語(yǔ)文青年教師教學(xué)大賽活動(dòng)。(6月上旬)

2.英語(yǔ)教研工作結(jié)束會(huì)。(6月中旬)

3.體育舞蹈(健排舞)培訓(xùn)(之三)。(xx小學(xué))

4.合肥市、滁州市、蕪湖市、xx市互惠交流學(xué)校體育教學(xué)研討活動(dòng)。

5.中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選(高中組)。(安工大附中)

6.綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研討會(huì)。(實(shí)驗(yàn)中學(xué))

第十七周 —

1.三年級(jí)立定跳遠(yuǎn)研討課。(師范附小)

2.教導(dǎo)處工作例會(huì)。

3.召開(kāi)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。

4.各學(xué)科集體備課進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

第十八周 —

1.區(qū)小學(xué)語(yǔ)文期末教研工作會(huì)議暨區(qū)校際教研共同期末工作會(huì)議。(6月下旬)

2.省、市級(jí)課題研究推進(jìn)，將優(yōu)秀的研究成果進(jìn)行交流推廣。

第十九周 —

1.信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

2.教師備課、作業(yè)批改檢查。

3.召開(kāi)教研組長(zhǎng)、各課題主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，布置假期教科研工作。

4.各教研組上交本學(xué)期工作總結(jié)、愛(ài)心小站等材料。

注：活動(dòng)時(shí)間：上午8:00—11:30，下午2:00——5:00。XX年最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃模板

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計(jì)劃精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，立足課堂教學(xué)，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項(xiàng)目為重點(diǎn)，以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評(píng)價(jià)改革”為抓手，以“備課改進(jìn)、生本課堂”二項(xiàng)研究項(xiàng)目組為載體，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)求進(jìn)，深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越。

二、工作重點(diǎn)

1.繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌，使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，滲透生本教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展。

2.扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的管理，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，正確把握教學(xué)方向，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實(shí)。

3.借助與城東小學(xué)校際交流的平臺(tái)，通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際

合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法，促進(jìn)本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高。

4.借助我校是永嘉縣“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟校之一的挈機(jī)，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。

三、具體措施：

(一)繼續(xù)加強(qiáng)生本教育的理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革

1.要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念，不斷更新理念，轉(zhuǎn)變思想，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法、內(nèi)容等做認(rèn)真的、切實(shí)實(shí)際的思考與實(shí)踐。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類(lèi)書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)反思，不斷提升教育教學(xué)理念。

2.學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn)，真正體現(xiàn)全員培訓(xùn)。

3.開(kāi)展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開(kāi)探究，積極參加各級(jí)各類(lèi)有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動(dòng)，促使教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高教學(xué)實(shí)踐能力。

(二)圍繞課改校的實(shí)踐，進(jìn)一步開(kāi)展有效教學(xué)研究活動(dòng)，增強(qiáng)校本研究的力度。

1.本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式，要求教師“多討論、多積累、多評(píng)課、多反思、多想辦法、多撰寫(xiě)論文、多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)，使教師在教研中得到更多的發(fā)展。

2.加強(qiáng)教研活動(dòng)課堂監(jiān)控，做到有檢查，有記錄，有反饋總結(jié)，使活動(dòng)不斷提升。

3.要求每位教師按要求主動(dòng)認(rèn)真聽(tīng)課并認(rèn)真做好評(píng)課記錄。

(三)抓常規(guī)，確保規(guī)范教學(xué)，力爭(zhēng)輕負(fù)提質(zhì)。

1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù)，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效，達(dá)到“減負(fù)增效”。要求教師努力做到“五精心”：(1)精心研究教材和學(xué)生特點(diǎn)(2)精心設(shè)計(jì)教案，特別是精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后練習(xí)，期末上交精品教案一個(gè)，里機(jī)包括教案、課件及教學(xué)反思。(3)精心上課，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積累性，自主性。(4)精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)。(5)精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作和綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”。

執(zhí)行課程計(jì)劃，按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求，真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，為此，我們堅(jiān)決落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”：(1)豐富校園生活，開(kāi)放并加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。(2)規(guī)范辦學(xué)行為。(3)不搞有償家教。本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機(jī)抽查檢查各班上課情況，看是否嚴(yán)格按課表上課，是否及時(shí)教學(xué)等，杜絕隨意調(diào)課或無(wú)人上課現(xiàn)象，并做好記錄情況，與教師進(jìn)行反饋。

3.嚴(yán)格學(xué)籍管理，逐步健全學(xué)籍管理制度。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)嚴(yán)格按市、縣文件精神辦理，學(xué)籍表格要填寫(xiě)準(zhǔn)確，建檔完整，進(jìn)一步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。

4.嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照上級(jí)文件的減負(fù)精神，我們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè)，一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量控制在一小時(shí)之內(nèi)，平時(shí)布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè);不準(zhǔn)留過(guò)量作業(yè)及重復(fù)作業(yè);不準(zhǔn)不批作業(yè)。

5.嚴(yán)格控制在校時(shí)間，留給學(xué)生自我發(fā)展空間

學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。在校時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，本學(xué)期將結(jié)合晨會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、過(guò)關(guān)等平臺(tái)為學(xué)生提供鍛煉意志、培養(yǎng)能力、提高興趣的舞臺(tái)，促使學(xué)生全面發(fā)展。

(四)強(qiáng)化教育教學(xué)管理和監(jiān)控，著力提高教學(xué)效益。

1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查、督促、激勵(lì)制度，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中更好地落實(shí)常規(guī)。本學(xué)期，教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期的檢查教案、作業(yè)等。

2.加強(qiáng)集體備課力度，積極探索集體備課新渠道。這學(xué)期，我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合，由備課組長(zhǎng)牽頭，實(shí)行“集體探討，分頭備課，集體研究”的作法，突出體現(xiàn)每課時(shí)教師要教什么，學(xué)生要學(xué)什么，怎樣學(xué)的目的，積極有效提高教學(xué)質(zhì)量。

3.完善教育評(píng)價(jià)體質(zhì)，建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，要把評(píng)價(jià)改革作為課改的突破口，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評(píng)價(jià)體系，突出發(fā)展性和過(guò)程性評(píng)價(jià)，形成促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展的良性評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校定期對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)進(jìn)行跟蹤調(diào)研，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究。

4.課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式，本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對(duì)一年級(jí)開(kāi)展行規(guī)調(diào)研，利用不同時(shí)間段開(kāi)展分學(xué)科調(diào)研。

(五)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，提升我校教師科研水平。

1.把教研工作納入學(xué)校常規(guī)管理，使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。努力提高校本教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性?；顒?dòng)要求有解決問(wèn)題的初步設(shè)想、有活動(dòng)實(shí)效。立足課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線，以課題實(shí)踐為突破口，用示范課、公開(kāi)課、研究課、觀摩課等形式，推動(dòng)校本教研，力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得一定突破，形成自己的教改特色。

如相繼開(kāi)展“課堂學(xué)習(xí)診斷”活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)科教學(xué)或研究專(zhuān)家深入課堂，運(yùn)用一定的課堂觀察技術(shù)，幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的因素與教學(xué)問(wèn)題，通過(guò)改進(jìn)教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

組織“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”系列賽事。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦XX年中小學(xué)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)的東風(fēng)，各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目研究與推進(jìn)工作，整合各類(lèi)科研訓(xùn)活動(dòng)與評(píng)比，有序策劃、開(kāi)展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評(píng)比、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例(案例)、學(xué)案、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集;激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加快課堂變革的進(jìn)程。

2.借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機(jī)會(huì)，通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法，促進(jìn)本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高，促進(jìn)交流;努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。

(六)抓好其它工作

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，特別要注意學(xué)生的青春期的教育，堅(jiān)持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，積極組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)有益的活動(dòng)。

2.努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動(dòng)以及師生所取得的成績(jī)等重要資訊，都將及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)及宣傳欄對(duì)外公布，讓廣大師生、家長(zhǎng)了解各方面的教育教學(xué)情況，起到宣傳學(xué)校的作用。

第三篇：XX年初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃

XX年初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃

引導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，制定工作計(jì)劃是必須的。下面是小編為大家整理的關(guān)于初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃，希望能對(duì)大家有所幫助!

XX年初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃【一】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將在黨總支、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)化常規(guī)管理為保證，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程為手段，通過(guò)落實(shí)周周清和分層教學(xué)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)和班主任工作，探索學(xué)校德育特色工作，全面加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開(kāi)展“我的夢(mèng)”、“三愛(ài)”教育，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自主能力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、基本目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組管理規(guī)范，通過(guò)制定年級(jí)組管理意見(jiàn)，強(qiáng)化年級(jí)組對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理。

2、做好班主任培訓(xùn)，提升班主任管理班級(jí)的能力。

3、做好家校聯(lián)盟工作，構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭一體的育人絡(luò)。

4、開(kāi)展形式多樣、活潑有趣的德育活動(dòng)，4月底5月初組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)成果展示，為學(xué)生搭建展示自我能力的平臺(tái)。

5、逐步完善教學(xué)目標(biāo)管理考核方案，激發(fā)教師工作的積極性。

6、進(jìn)一步落實(shí)周周清工作及分層教學(xué)實(shí)施操作，制定具體操作規(guī)程。

7、完成校本教材初稿的編寫(xiě)，從多層面激發(fā)學(xué)生的潛能和學(xué)習(xí)積極性。

8、進(jìn)一步完善學(xué)校試卷庫(kù)的建立工作。

9、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)課堂大賽、班主任技能大賽等活動(dòng)，提升教師教育教學(xué)能力的提升。

10、繼續(xù)強(qiáng)化教育科研與管理。通過(guò)與兄弟學(xué)校名師指導(dǎo)團(tuán)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課、名師講座等活動(dòng)促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

11、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)監(jiān)控和研究力度，提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

12、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)部門(mén)工作常態(tài)化、精細(xì)化、程序化。

三、達(dá)成措施

(一)加強(qiáng)德育工作，建設(shè)和諧校園

1、通過(guò)制定年級(jí)組管理規(guī)范，充分發(fā)揮年級(jí)組在教育教學(xué)管理中的作用，強(qiáng)化年級(jí)組對(duì)班級(jí)的管理，使學(xué)校德育工作提升一個(gè)臺(tái)階。

2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。通過(guò)“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、共享、共同提高，抓好班主任“三個(gè)一工程”即一種班會(huì)設(shè)計(jì)、一套班會(huì)課件、一堂好的班會(huì)課，提升班主任管理工作的能力。

3、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，樹(shù)立良好班風(fēng)。(1)實(shí)行全員育人，班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學(xué)生的品行教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。(2)利用好班約班規(guī)及學(xué)生操行評(píng)定表，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級(jí)的作用。(3)利用好讀報(bào)課，發(fā)揮以德育人的作用，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。(4)鑒于我校學(xué)困生較多的實(shí)際情況，班主任要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)差生不能歧視，要有信心，有耐心，以慈母般的愛(ài)去挽救。

4、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育模式。(1)通過(guò)絡(luò)平臺(tái)將學(xué)生的在校情況及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)。(2)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，必要時(shí)要派教師和政教人員深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)予以解決。(3)積極邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校代表來(lái)校參觀，使他們了解學(xué)校教育，為學(xué)校教育出謀劃策，提供必要的支持和幫助。

5、開(kāi)展形式多樣、活潑有趣的德育活動(dòng)，如“國(guó)旗下的講話”、特色主題班會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、道德大講堂、中華傳統(tǒng)教育等，給學(xué)生營(yíng)造自我展示的空間，使各類(lèi)學(xué)生都有自己展示個(gè)性與才能的機(jī)會(huì)。

(二)教科研工作

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)目標(biāo)管理考核方案有效落實(shí)。

(1)為使常規(guī)管理落到實(shí)處，采取教導(dǎo)處和教研組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)的調(diào)度，教研組落實(shí)具體的教科研各項(xiàng)任務(wù)的完成，同時(shí)了解教師的一些意見(jiàn)和建議，在教學(xué)管理中起到教導(dǎo)處與教師之間的橋梁作用。

(2)以年級(jí)組為單位，實(shí)行年級(jí)組負(fù)責(zé)制。旨在通過(guò)管理改革，充分發(fā)揮年級(jí)組智慧和核心作用，進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式，提高管理水平，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面進(jìn)步。

(3)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各個(gè)重要環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)督察，完善常規(guī)要求(①備課及教案檢查②上課③聽(tīng)課④作業(yè)及教學(xué)測(cè)評(píng)⑤考試)，不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平。

(4)通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)溝通反饋，提升教師課堂教學(xué)能力。

(5)進(jìn)一步規(guī)范考試管理，從命題要求、試卷印制、考試過(guò)程管理、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)分析、試卷講評(píng)等進(jìn)一步明確要求，責(zé)任到人，確保目標(biāo)管理考核有效落實(shí)。

2、進(jìn)一步落實(shí)周周清工作的跟蹤。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定周周清操作規(guī)程，年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)本周學(xué)生需要過(guò)關(guān)的知識(shí)，確?；A(chǔ)知識(shí)人人過(guò)關(guān)。

3、探索分層教學(xué)模式的具體操作，使每位學(xué)生在校都有收獲。

(1)根據(jù)分層教學(xué)的理念，教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

(2)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，加強(qiáng)學(xué)生的課外輔導(dǎo)，圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

4、抓好畢業(yè)班工作，爭(zhēng)取超額完成指標(biāo)

(1)抓好高

三、初三的復(fù)習(xí)備考工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中、高考動(dòng)向的研究，為學(xué)生提供有效的備考訓(xùn)練，避免在教學(xué)中多走彎路。

(2)高

三、初三各備課組要加大復(fù)習(xí)教學(xué)研究力度，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，注重培優(yōu)，重視補(bǔ)差，提高效率。

(3)做好高三烏市二模、三?？己蟮纳罴庸?、精加工，使學(xué)校教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)：重本有亮點(diǎn)，一本有突破，二本、三本有提升，確保我校高考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。初三參加昌吉州舉行的?？?，找差距定計(jì)劃，把教學(xué)任務(wù)精準(zhǔn)到人，努力完成升學(xué)目標(biāo)。

(4)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)，督促培優(yōu)幫困的落實(shí)，檢查對(duì)弱生的跟蹤輔導(dǎo)。通過(guò)定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議解決教學(xué)中的難題，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度掌控到位。

(5)扎實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練。4月份到5月中旬高

三、初三實(shí)施“考、評(píng)、改”教學(xué)策略，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)試能力。

5、加強(qiáng)教務(wù)處常規(guī)工作管理，做好師生服務(wù)工作。

(1)管好遠(yuǎn)教設(shè)備，開(kāi)發(fā)課程。按上級(jí)指示要求接收節(jié)目，多收集一些知識(shí)性，實(shí)用性的內(nèi)容給師生們看，做好遠(yuǎn)教設(shè)備的管理，確保遠(yuǎn)教發(fā)揮其應(yīng)有作用，為我們的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，引導(dǎo)教師積極利用基礎(chǔ)教育專(zhuān)提升個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)加強(qiáng)圖書(shū)室管理，發(fā)揮圖書(shū)作用。每班在上完閱讀課后，可在閱覽室的宣傳版上寫(xiě)下同學(xué)們的讀書(shū)心得和名言錦句，讓同學(xué)們?cè)跁?shū)香下開(kāi)闊視野，豐富和提高學(xué)生的課外生活。

(3)規(guī)范文印室管理，做好節(jié)能減排工作。

(4)規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理，做好實(shí)驗(yàn)室器材的清查工作，力爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)室工作師生滿(mǎn)意度達(dá)85%以上。

(5)做好中高考及學(xué)業(yè)水平考試的組織管理工作，規(guī)范學(xué)籍管理，力爭(zhēng)此項(xiàng)工作滿(mǎn)意度達(dá)85%以上。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)

(1)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，有計(jì)劃的開(kāi)展教師職業(yè)道德專(zhuān)題講座，以“弘揚(yáng)敬業(yè)精神，提升育人水平，塑造師德風(fēng)范”為宗旨，以積極引導(dǎo)我校教師確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，善于鉆研的良好師風(fēng)，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，以積極的價(jià)值觀去引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，跟蹤現(xiàn)代教育思潮，并用以指導(dǎo)課堂教學(xué)。

(2)通過(guò)聽(tīng)評(píng)課，提升教師課堂教學(xué)的能力。對(duì)各類(lèi)聽(tīng)、評(píng)課抓住節(jié)點(diǎn)，突出實(shí)效針對(duì)開(kāi)學(xué)初、放假后教師上課狀態(tài)和學(xué)生上課狀態(tài)，安排規(guī)范教學(xué)行為的常規(guī)聽(tīng)課;針對(duì)考后成績(jī)分析后發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)科、問(wèn)題班級(jí)進(jìn)行考后糾偏聽(tīng)課。聽(tīng)課面積擴(kuò)大，聽(tīng)課次數(shù)增加，對(duì)于有問(wèn)題的學(xué)科要形成跟蹤聽(tīng)課的模式，力爭(zhēng)聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的辦法。

(3)組織開(kāi)展以體現(xiàn)“分層教學(xué)”為主要特色的課堂教學(xué)大賽，一方面為同行之間的相互學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，另一方面探索分層教學(xué)實(shí)施的有效策略。

(4)抓好青藍(lán)工程，通過(guò)師徒聽(tīng)評(píng)課、備課指導(dǎo)等，提升青年教師的教學(xué)能力;

(5)實(shí)施名師工程。積極組織教師參加區(qū)、州舉行的各類(lèi)比賽和培訓(xùn)，提高我校教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，把一批優(yōu)秀教師推向全州，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

(6)加大社團(tuán)活動(dòng)的建設(shè)及督導(dǎo)檢查工作，對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)藝術(shù)體育，逐步形成學(xué)校的藝術(shù)體育特色。學(xué)校設(shè)專(zhuān)職老師對(duì)藝體特長(zhǎng)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，爭(zhēng)取不同層次的學(xué)生在學(xué)校都有收獲。

(7)建立電子備課庫(kù)，充實(shí)完善教學(xué)資料，打造精品課件、教案。減輕教師尋找資料的負(fù)擔(dān)，使教師有更多的精力關(guān)注學(xué)情、關(guān)注教法，提高課堂效率。

XX年初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃【二】

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹市區(qū)教研室和學(xué)校關(guān)于本學(xué)期教學(xué)工作要求，扎實(shí)做好教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

(一)全面推進(jìn)高效課堂建設(shè)

1.宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高全體教師的認(rèn)識(shí)，明確高效課堂的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。

2.全面落實(shí)集體備課制度，建立各學(xué)科公共電子郵箱，匯總教案，共享。

3.開(kāi)展校級(jí)高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，確保20%以上教師達(dá)標(biāo)。

4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導(dǎo)作用，組織開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

5.開(kāi)展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學(xué)”主題教學(xué)研究周。

(二)認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作

6.開(kāi)學(xué)初組織召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議，分析上學(xué)期期末考試成績(jī)，明確下階段畢業(yè)班工作思路和時(shí)間安排。

7.組織好各項(xiàng)模擬考試，尤其是與外校聯(lián)考工作，及時(shí)分析。

8.細(xì)致開(kāi)展中考報(bào)名等各項(xiàng)工作

(三)加強(qiáng)教研工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

9.抓好教研組的建設(shè)，制定教研組以及教研組長(zhǎng)管理與考核辦法，提高學(xué)校教研工作的實(shí)效性

10.組織教師開(kāi)展立足教學(xué)實(shí)際的微課題研究，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。做好校級(jí)課題中期管理與結(jié)題工作。

11.建立學(xué)校名師工作站，加快培養(yǎng)青年骨干教師。

(四)細(xì)致抓好教學(xué)常規(guī)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

12.完善教學(xué)常規(guī)管理工作，認(rèn)真檢查教師備課、上課、作業(yè)批改的情況，規(guī)范布置作業(yè)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

13.認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析工作，以月考、期末文化素質(zhì)檢測(cè)為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正教學(xué)中的不足之處。

14.繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生以及家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)與建議，提高教學(xué)管理工作的針對(duì)性與有效性。

15.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理，明確職責(zé)，充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，按要求開(kāi)足實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的操作能力。

16.加強(qiáng)藝術(shù)教育，落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)體育大課間的組織指導(dǎo)工作，突出學(xué)校體育發(fā)展特色。

17.做好學(xué)籍管理工作。整理教導(dǎo)處教學(xué)檔案并移交學(xué)校辦公室。

(五)加強(qiáng)校本課程的研究與管理。

18.在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出課程的校本性，突出做好跆拳道、合唱、書(shū)法、吟詩(shī)等校本課程。

19.加強(qiáng)校本課程的管理。對(duì)校本課程的計(jì)劃、教案、考勤、效果等各方面進(jìn)行規(guī)范管理。

第四篇：2013-2014年上教導(dǎo)處工作計(jì)劃

咸陽(yáng)紡機(jī)學(xué)校

2013-2014學(xué)第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，改革、發(fā)展、創(chuàng)新教學(xué)工作，強(qiáng)化教學(xué)管理、深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)。積極探索具有我校特色的教學(xué)教研新路子，努力創(chuàng)出教學(xué)特色，全力打造精品學(xué)校。

二、工作目標(biāo)：

1、積極落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、注重教學(xué)質(zhì)量的分析評(píng)估工作，加強(qiáng)與聯(lián)盟校之間的合作。

3、穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深入開(kāi)展高效課堂教學(xué)模式。

4、打造我校教學(xué)特色，使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

5、抓好兩個(gè)畢業(yè)班的管理，扎實(shí)推進(jìn)新課講授工作，為下一步復(fù)課工作打下良好基礎(chǔ)。

6、積極做好第二輪“316工程”的檢查驗(yàn)收工作。

7、進(jìn)一步深化陽(yáng)光體育活動(dòng)。

8、繼續(xù)抓好健康教育和法制教育工作。

三、工作要點(diǎn)：

（一）、繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理工作

1、加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。教學(xué)常規(guī)管理做到精細(xì)化、長(zhǎng)效化。做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收。

（1）、本學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。

（2）、改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、課后輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。1

（3）、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校聽(tīng)課制度，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)交流，每位教師學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不得少于15節(jié)。

（4）、按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好必修課程，各年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生情況

開(kāi)設(shè)豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)等。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重

課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（5）繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。

并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。

（1）、組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，袁副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以教導(dǎo)處，教研組長(zhǎng)為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）、穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深入開(kāi)展高效課堂教學(xué)模式，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專(zhuān)題研討、課改論壇等活動(dòng)。要求

教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)案例或?qū)W(xué)案，并組織評(píng)選活動(dòng)。

3、結(jié)合學(xué)校特色，開(kāi)展特色活動(dòng)。

（1）、繼續(xù)開(kāi)展以音樂(lè)、籃球?yàn)樘厣男１菊n程，小學(xué)部繼續(xù)每周每班設(shè)立口

琴課，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

（2）、加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，每天開(kāi)設(shè)“誦讀經(jīng)典”、“每周一詩(shī)”、“每周一歌”時(shí)間，繼續(xù)發(fā)揮校園廣播站作用，每周兩次校園播報(bào)。

（3）、結(jié)合區(qū)教育局確立我校為“智力體育示范校”的安排，從本學(xué)期起在三

年級(jí)試行開(kāi)展中國(guó)象棋課，由體育教師在體育課中講授每學(xué)期不少于12課時(shí)的象棋教學(xué)。

（二）、加強(qiáng)教育教研工作

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。把教研組建設(shè)放在重要的位置上，確立教研組目標(biāo)考

核制。

積極組織教師參加市級(jí)的各類(lèi)教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)?wù)撐?/p>

比去年大幅度提高。

落實(shí)教研教改課題，本學(xué)期全面開(kāi)展小課題研究，力爭(zhēng)在課題研究方面有所

建樹(shù)。

2、中學(xué)部繼續(xù)開(kāi)展高效課堂公開(kāi)示范課教學(xué)，推動(dòng)全校教學(xué)高效課堂教學(xué)

模式大框架的形成，要求每位教師做到高效課堂人人過(guò)關(guān)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、小學(xué)部繼續(xù)開(kāi)展探索快樂(lè)教學(xué)模式，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

4、繼續(xù)做好教研組“中心發(fā)言”活動(dòng)，各組組織好集體備課工作，努力使

教學(xué)資源達(dá)到共享。

（三）、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高

教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師和六年級(jí)、初三教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)

工作，激發(fā)教師工作積極性，扎實(shí)推進(jìn)新課講授工作，為下一步復(fù)課工作打下良

好基礎(chǔ)。

（四）、其它方面：

1、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有

明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、繼續(xù)做好教育發(fā)展聯(lián)盟校的建設(shè)工作，加強(qiáng)合作，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

3、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4、做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，培訓(xùn)各位教師熟練掌握《陜西省學(xué)生學(xué)籍管理

系統(tǒng)》，并在教學(xué)中進(jìn)行日常管理。

5、積極做好第二輪“316工程”的檢查驗(yàn)收工作。

四、具體工作安排：

九月份：

1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備及開(kāi)學(xué)典禮

2、制訂并上交各類(lèi)計(jì)劃及活動(dòng)方案

3、完成學(xué)籍管理系統(tǒng)的信息采集工作。辦理新生學(xué)籍、進(jìn)出學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)

4、召開(kāi)畢業(yè)班全體教師工作會(huì)議，制定初、中考教學(xué)目標(biāo)及新課教學(xué)工作

安排

5、中學(xué)公開(kāi)示范課教學(xué)

6、中秋節(jié)

7、月考

8、常規(guī)月檢查考核

十月份：

1、慶“國(guó)慶”

2、月考質(zhì)量分析

3、確定各學(xué)科學(xué)困生學(xué)生名單，包干到各科任教師

4、中學(xué)部“人人過(guò)關(guān)課”開(kāi)始活動(dòng)，加強(qiáng)評(píng)價(jià)與反思環(huán)節(jié)的組織

5、建立班級(jí)圖書(shū)角（各班班主任負(fù)責(zé)）

6、教學(xué)資料整理，迎接“316工程”驗(yàn)收工作

7、常規(guī)月檢查考核

十一月份：

1、期中考試

2、期中質(zhì)量分析、家長(zhǎng)會(huì)

3、“316工程”檢查驗(yàn)收工作

4、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)

5、常規(guī)月檢查

十二月份：

1、各教研組上展示課。（各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

2、小學(xué)組織各年級(jí)的古詩(shī)文背誦比賽3、4、常規(guī)月檢查

元月份：

1、慶“元旦”

2、優(yōu)秀教案、導(dǎo)學(xué)案評(píng)比

3、組織學(xué)生參加市教育局組織的各科學(xué)科競(jìng)賽

4、各級(jí)教育學(xué)會(huì)論文征集

5、高效課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

6、常規(guī)月檢查考核

二月份：

1、指導(dǎo)學(xué)生制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期末考試

2、組織期末考試

3、期末工作總結(jié)

4、做好各類(lèi)教學(xué)資料的上交和歸檔工作

咸陽(yáng)紡機(jī)學(xué)校教導(dǎo)處

2013年8月26日

第五篇：教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃10-11年

教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃

（2010—2011學(xué)）

本學(xué)期我校教導(dǎo)處工作認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局初教科、進(jìn)修學(xué)校教研室教育工作意見(jiàn)和學(xué)校工作計(jì)劃，以課程改革為中心，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)，養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)，保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，積極開(kāi)展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)各學(xué)科備課組的建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。本學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃擬訂如下：

一、教學(xué)目標(biāo)

全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，深入開(kāi)展教學(xué)工作，以新課改精神為指針，以課堂教學(xué)為主渠道，以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，以教育科研為先導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，倡導(dǎo)學(xué)生積極思維、主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，在打牢科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，身心得到健康發(fā)展。

二、具體工作

（一）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高

教師的思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升，直接關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作的進(jìn)展，影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開(kāi)展各種教師之間的活動(dòng)，激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí)，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。

2、抓實(shí)校本培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

我們要組織全體教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展的“研訓(xùn)一體”活動(dòng)，組織開(kāi)展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式、以學(xué)課標(biāo)、鉆教材、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)，促進(jìn)我們教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高。

3、深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。

堅(jiān)持“以教研促提高”的理念，走教科研結(jié)合之路，深入開(kāi)展好教科研活動(dòng)。各個(gè)教研組必須結(jié)合本校實(shí)際制定出切實(shí)可行教科研工作計(jì)劃（均附活動(dòng)安排表）；其次要按科、教研工作計(jì)劃的活動(dòng)安排表扎實(shí)開(kāi)展“集體研究教材、主題研討、課改課觀摩、聽(tīng)評(píng)課、教案展評(píng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”等教科研活動(dòng)，同時(shí)要把各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程詳細(xì)地記錄下來(lái)，期末上交教導(dǎo)處。

4、落實(shí)教學(xué)過(guò)程監(jiān)督，實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理。

本學(xué)期將加強(qiáng)教學(xué)的精細(xì)化管理，要把精力放在教師備課、講課、作業(yè)布置和批改、學(xué)困生無(wú)償補(bǔ)習(xí)和學(xué)業(yè)成績(jī)考核的全程管理上，要把教師的精力引領(lǐng)到認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、認(rèn)真上好每一節(jié)課、認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)、全面提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。

（二）落實(shí)課程計(jì)劃，搞好教學(xué)分工

1、繼續(xù)做好早讀巡查工作。由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)與教導(dǎo)主任組成的小組，每天進(jìn)行早讀巡查，將早讀巡查情況及時(shí)反饋年段長(zhǎng)，由年段長(zhǎng)及時(shí)整改。并作好記錄。

2、堅(jiān)持教學(xué)巡查制度。由教導(dǎo)處兩位副主任與三位教研組組長(zhǎng)組成查課小組，每天對(duì)全校的教學(xué)情況進(jìn)行認(rèn)真巡查及時(shí)反饋，并做好記錄，要求每位教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)足、開(kāi)齊各個(gè)學(xué)科課程，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（三）嚴(yán)肅教學(xué)管理，規(guī)范教育行為

1、嚴(yán)格執(zhí)行“四表”

在教學(xué)工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表、課程表、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)活動(dòng)安排表，確保教學(xué)計(jì)劃全面落實(shí)。

3、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

（1）備課。每位學(xué)科教師統(tǒng)一使用學(xué)校下發(fā)的備課本備課，按要求提前一周備好每一節(jié)課。并針對(duì)教學(xué)效果記好教學(xué)反思。

（2）上課。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，所有任課教師都必須上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，指導(dǎo)學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

（3）作業(yè)。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性、操

作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改。所有作業(yè)的批改均實(shí)行“優(yōu)、良、合格、待合格”等級(jí)評(píng)價(jià)制。使用統(tǒng)一的批改符，批改符和等級(jí)的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，作業(yè)本要整潔、齊全、規(guī)范。

（四）強(qiáng)化教學(xué)研究，抓好教研活動(dòng)

1、我校繼續(xù)開(kāi)展校本教研和國(guó)家級(jí)課題——“新課程背景下‘指導(dǎo)-自主學(xué)習(xí)’的深化研究”、省級(jí)課題——“深化發(fā)展性學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展”，督促課題組成員進(jìn)行課題的研究與案例、論文等的撰寫(xiě)，課題研究扎實(shí)地進(jìn)行。

2、貫徹實(shí)施校本學(xué)期工作計(jì)劃，做好地方與校本課程開(kāi)發(fā)工作，本學(xué)期還是利用每周三下午的兩節(jié)校本課，開(kāi)設(shè)十幾個(gè)科目的興趣小組，重點(diǎn)開(kāi)展好寫(xiě)字、閱讀活動(dòng)和德育校本課程，讓更多的學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)，爭(zhēng)取在新的一學(xué)期中辦出各自特色，辦出實(shí)效來(lái)。

3、繼續(xù)搞好教研工作，每周二下午單周舉行語(yǔ)文集體備課、雙周語(yǔ)文教研活動(dòng)；每周四下午單周舉行數(shù)學(xué)集體備課、雙周數(shù)學(xué)教研活動(dòng)；每周五上午單周舉行綜合組集體備課、雙周綜合組教研活動(dòng)。建立教研的常態(tài)運(yùn)行機(jī)制，努力調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性，促進(jìn)良好教研氛圍的形成。

4、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)課外閱讀活動(dòng)，確定閱讀主題與相應(yīng)書(shū)目，利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計(jì)可行的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)，特別是閱讀興趣的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成好讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，加快語(yǔ)言積累，拓寬知識(shí)面。

5、配合“推普周”開(kāi)展全校師生同練字及寫(xiě)字比賽活動(dòng)，狠抓書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。要求學(xué)生在老師的指導(dǎo)下每天練2-3行字，利用年段展示臺(tái)及時(shí)展示進(jìn)步較大的學(xué)生的優(yōu)秀寫(xiě)字作品，使學(xué)生感受到書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣。組織各年段舉行規(guī)范字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽。

6、認(rèn)真組織開(kāi)展常規(guī)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，加大力度聽(tīng)推門(mén)課、隨堂課。每學(xué)期，教導(dǎo)主任至少聽(tīng)評(píng)課25節(jié)以上，教研組長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課20節(jié)以上，教師之間聽(tīng)評(píng)課15節(jié)以上。

7、開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課、并談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益，學(xué)校將抓住一切機(jī)會(huì)，請(qǐng)區(qū)、市教研員及教育專(zhuān)家等來(lái)校講學(xué)。

教導(dǎo)處

2010年9月9日