第一篇：學生會干部培訓資料

學生會干部培訓材料

一、學生會的性質及任務

學生會是服務同學、協(xié)助學校、提高自我的一個學生組織。學生會的宗旨：自我教育、自我管理、服務同學。學生會是起表率作用。

以“尚德 敬業(yè) 敏學 求新”的總要求，做好各項工作。學生會的基本任務：

一）貫徹黨的教育方針，組織同學開展學習，科技、文體、社會實踐等多種活動，促進同學的全面發(fā)展，為培養(yǎng)高等職業(yè)技術人才貢獻力量。

二）圍繞黨的工作中心，引導同學樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，適應教育體制改革的要求，全面推進學生素質教育。使同學成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀人才。

三）維護校規(guī)校紀，倡導好的校風、學風、促進同學，師生之間的團結，協(xié)助學校為同學提供良好的教學秩序和舒適的學習生活環(huán)境。

四）堅持自我服務，自我學習，自我管理，自我教育的工作方針，發(fā)揮學校黨、政部門聯系同學的橋梁和紐帶作用。通過各種正確渠道反映同學的建議、意見和要求，參與學校民主管理，維護廣大同學的正當權益

五）開展健康有益、文明向上、豐富多彩的校園文化娛樂活動，陶冶情操塑造品格，熱心為同學服務。

二、加入學生會的目的是什么

1．可以鍛煉你自己的辦事能力，對以后有好處 2．鍛煉自己，以后更好的適應社會 3．鍛煉能力并為同學們服務 4．為同學們服務并鍛煉能力

三、如何做好學生干部 一）學生干部是什么？

首先，是學生。既然是學生，就應該踐行學生的本份，做一個合格的學生。學生的本份是什么呢？評價學生的標準是什么呢？是學習。這里，學習是廣泛的，既包括現代科技的學習，文化知識的學習，又包括思想道德的學習，文藝體育的學習；既包括理論上的學習，又包括實踐中的學習；既包括自己的學習，又包括同學間的學習。不言而喻，中職生的學習主要還是專業(yè)知識的學習，思想道德的學習。我們開展學生活動，固然是學習的一種方式，一種載體，一種形式，但并不是最主要的；而且，即使活動本身，也要把知識性和思想性融入活動之中，才能作為學習的一種方式，起到促進自己和促進同學們學習的作用。那些為活動而開展活動，甚至以犧牲自己或同學們的學習而開展活動，則與學習這個中心背道而馳，也違背了學生的本份。

其次，是干部，是學生的干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一個合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養(yǎng)學生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質和能力，不僅是組織協(xié)調能力，而且要培養(yǎng)自己認真工作、樂于奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做干部。很多情況下，這要通過組織學生開展活動而實現這些目的。因此，組織活動就成為干部的一項重要工作，一種重要的手段，但絕對不是唯一手段，更不是目的本身。如果把開展活動作為干部的目的，把開展活動作為評價學生干部的唯一標準，那就是手段與目的顛倒，是本末倒置。

最后，是學生干部。既是學生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是合格的學生，而不是合格的學生干部；如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生干部。此其一；其二，是學生干部，而不是社會上的干部，因此，不能染上社會上一些干部的不良作風，不要變成脫離同學、高高在上、只對老師負責、不對學生負責的官僚主義干部?？傃灾?，學生干部，首先是學生，其次是干部，最后是學生干部。你們的作用是，服務同學，提高自己，奉獻學校。這樣的人，就是學校、老師和同學們都歡迎的品學兼優(yōu)的學生干部。二）學生干部應有的素質

1.中職學生干部要具備什么基本素質？

素質是指事物固有的性質和特點。素質有廣義狹義之分。廣義的素質指的是人所具有的思想、品德、知識、能力、情感、意志、風度等的全稱。它是在一個人先天基礎上，通過后天的實踐的基本特征。它體現一個人的整體面貌，是發(fā)展自己、實現自身價值的基本條件，同時，它又具有很強的可塑性，總是隨著社會實踐發(fā)展而發(fā)生變化。不少同學進入中職后都希望擔任學生干部，因為這是全面培養(yǎng)和鍛煉自己能力的極好機會。事實證明，在中職期間擔任過學生干部的同學，踏上工作崗位后往往具有較強的適應能力，社會活動能力，組織能力和管理能力。學生干部擔負著配合學校各方面力量教育和引導學生，使其成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”人才的職能。這是一項十分艱巨的任務。當代大學生思想活躍，興趣廣泛，信息接收快，知識面寬，因此，學生干部必須具備多方面的優(yōu)良素質。

1）政治思想素質 學生干部作為學生基層組織各種活動和工作的組織者和領導者，必須具有較高的政治覺悟和思想品質。當前，我國正處在進一步改革，開放的年代，改革、開放為我們的社會注入了新的活力，也給各種社會思潮和思想文化的進入提供了條件，使傳統(tǒng)的社會意識和思想觀念面臨著挑戰(zhàn)。在這種情況下，學生干部更要自覺堅持四項基本原則，堅定不移地宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。俗話說，“其身正，無令則行，其身不正，雖令不行”，學生干部更應以身立教，為人楷模，把學生緊緊地吸引和團結在自己的周圍。同時學生干部要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心，自覺認識自己所從事的學生工作的重要意義，明確自己所肩負的重托，增強責任意識，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。

2）業(yè)務素質 中職生都具有一定的專業(yè)知識和理論水平，而且求知欲強，喜歡探索，這就要求學生干部有較高的業(yè)務素質和合理的知識結構。一般來說，學習成績好的干部更容易贏得同學的尊敬和愛戴，更容易建立起自己的威信，對同學實行有效的領導。業(yè)務素質不僅只表現在本專業(yè)學科的學習成績方面，還應包括一定的馬克思主義的基本原理，以及與本職工作有關的自然、社會科學知識，這些知識對于學生干部提高自身分析問題和解決問題的實際能力，增強對學生的吸引力和感染力，為大學生提供多方面的指

導與服務，從而提高領導行為的有效性具有十分重要作用。

3）能力素質 學生干部要想出色地完成各項工作任務，就應不斷增強領導才能，提高能力素質。學生干部的能力素質包括很多，其中最主要的有以下幾個方面：A.交往能力。學生干部要熟悉交往藝術，善于同各種類型的同學交朋友，學會與各種群體和組織打交道。只有這樣，學生干部才能和同學以及其他組織和群體建立密切的關系，各種信息也會源源不斷地向自己傳來，為開展各項工作創(chuàng)造一個寬松的外部環(huán)境，擴大視野，開拓思路，做好各項工作。B.分析、判斷能力。學生干部面臨的工作往往是紛繁復雜的，這就需要提高自己分析、判斷各種社會現象、社會思潮和客觀事物等各種信息的能力。沒有正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領導行為。C.決策能力。決策是領導行為的基本功能，領導行為的效果，依賴于決策的性質。學生干部應根據我們布置的中心工作，結合本部門或本系、本班、本部門的特點和具體工作的實際情況，找出關鍵問題所在，權衡利弊，及時作出有效可行的決策。D.組織能力。學生干部要把性格各異，素質不同的同學組織起來，合理安排，充分調動每個人的積極性，把他們的活動協(xié)調起來，團結互助，擰成一股繩，為共同目標的實現而努力，保證決策的實現。這就需要有較強的組織能力。E.創(chuàng)新能力。學生干部都不能干出成績。能不能超越自我，超越別人。根本的區(qū)別是有無創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見解，新方案，能不能打開新局面。如果學生干部，因循守舊，迷信書本和權威，一切按老規(guī)矩辦事，那么就沒有我們創(chuàng)新，沒有發(fā)展。一切都可能是老樣子。

4）心理素質。良好的心理素質是學生干部對同學實現有效領導的又一重要因素。它包括廣泛的興趣，豐富的情感和堅定的意志等方面。一個人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動精神和自主能力，人際關系不協(xié)調，是很難有大的作為的。相反，一個人有了廣泛的興趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉獵各方面的知識，增加和同伴的共同語言，從而有效地激起和培養(yǎng)群體成員的集體主義觀念。豐富的情感是聯絡和溝通同學之間關系的有效途徑，它可以增強領導者的感染力和影響力，得到同學的信任和敬佩。堅定的意志就是要求干部要自覺地確定目標并為實現這一目的而努力奮斗，在工作中表現出主動精神和獨立自主精神，勇于為自己的決定和行動承擔責任。對工作中出現的挫折和干擾有堅強的自制力，善于控制自己的情緒，保持高度的自信心。只有這樣，才能帶領同學完成預定任務。

5）集體素質。學生干部個體的素質固然十分重要，但如果集體素質不平衡，就會導致群體領導層的內耗。對于中職生群體的干部來說，合理的集體素質構成應該具有互補性。它要求各位學生干部在性格、氣質、能力上彼此取長補短，優(yōu)化組合，并互相尊重，注意滿足對方的需要。這種心理上及能力上的互補有利于學生干部集體的團結，有利于形成集體的合力。以上是作為一名學生干部應該了解和具備的一些基本條件和基礎知識。而作為一名優(yōu)秀的學生干部，只有這些是遠遠不夠的，他（她）應該還具備以下特點：腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，即所謂的“四勤”。腿勤就是多跑，盡可能地與同學談心，交朋友，多與上級聯系，及時反映情況，匯報工作。嘴勤就是要多做說服教育，宣傳鼓動工作。手勤就要多動筆，緊密結合工作的實際。開會時記錄會議的主要精神，以及時向同學們傳達會議的精神。還要記錄一些學生的思想反映，摘抄一些有關學生工作的資料，擴大視野，用以指導、推動學生工作。腦勤就是要多思多想。機器用過之后不用會生銹，腦子不用照樣會生銹。思索可以磨礪思想的鋒刃，開發(fā)理想。同時經常對工作中

遇到的一些工作問題加以分析，總結經驗，對于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助。

三）當好學生干部應培養(yǎng)的意識

第一，公仆意識。學生干部是學生選舉推選出來的，代表廣大學生利益來管理這個部門的，其權力來自于廣大學生。這是選出來的學生干部就必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的服務者，如果沒有為學生服務的思想，沒有公仆意識，就不可能做好領導工作。若把做學生干部當作謀取個人私利的階梯，認為這可以撈些好處，如入黨或畢業(yè)分配時照顧一個好工作等。這想法是十分錯誤的，也是十分危險的。當自己的某種私欲得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應付了事，不再熱心為同學服務，這樣的干部最終會被同學所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中，用自己的模范行動來體現熱心為同學服務的思想，才能得到同學的擁戴和信任。古人云：“水可載舟，亦能覆舟”，要想成為一名優(yōu)秀的學生干部，必須要確立“領導”就是“服務”的新的領導觀念。

第二，民主意識。隨著改革開放的深入，市場經濟的發(fā)展，以及社會主義民主政治建設的加強，中職生的自我意識，民主意識，平等意識不斷增強，學生干部要想做好工作，就必須關心同學，尊重同學，平易近人，尊重和廣泛聽取同學意見，鼓勵同學討論并決定有關活動的方針，以及制定達到目標的步驟，充分調動廣大同學履行自己的民主權利的主動性和自覺性。這樣，同學工作主動，工作效率高，不僅能順利完成學校各項任務，而且還建立了良好的人際關系。

第三，開拓意識。注重調查研究，積極主動為同學辦實事。我們正處于改革開放的時代，新的事物，新的思想層出不窮，作為學生干部更應跟上時代的發(fā)展步伐，以高度的主人翁意識和歷史責任感，開拓性地開展工作。因此，要有創(chuàng)造性的思維，要有敢于超越自我、超越別人的意識，積極參與競爭。在新的形勢下，必須充分認識客觀存在的事物，一切以實際出發(fā)，深入、全面地掌握同學的思想脈搏，及時聽取他們的意見，及時反映學生的思想、學習、生活等各方面的實際情況，努力解決同學的一些實際問題。假如只熱衷于召集各種會議，建立名目繁多的各種協(xié)會，而忽視辦實事，這很容易導致形式主義，將一事無成。

第四，參與意識。學生干部是全校的學生代表，是聯系學校和同學之間的橋梁和紐帶，因此，學生干部在工作中必須樹立全局觀念，精心協(xié)調與學校有關部門的聯系，在維護學校整體利益的前提下，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，主動聽取廣大同學的呼聲，了解他們對學校工作的意見和要求，對廣大同學急待解決的問題，要盡量幫助解決或積極向上級有關部門反映。及時了解學校領導和各個部門的要求，圍繞校的中心任務開展工作，關心學校中帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從學校全局，以主人翁精神幫助學校解決問題，完成校各個時期的中心工作，幫助同學全面成才，帶領同學共同進步。

下面就對做一名優(yōu)秀的學生干部應從哪些方面看齊給大家提幾點建議：

首先，學習、工作、生活的關系。作為一名合格的學生干部，學習上必須作“勤奮好學、學有所成”的表率；工作中必須有較強的責任心、政治熱情以及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。要善待同學，寬大為懷；要嚴以律己，潔身自好；要正確處理好學習、工作、生活與情感之間的沖突與關系；始終將學習放在第一位，工作也要做好（這便要求

既講究理性、科學性、又講究藝術性，巧妙安排和處理）；中職生正值青春年少時，難免遇到情感糾葛，但要理智對待，萬不能因此而誤了學習和工作，更不能因此而誤了個人前程。為什么會有這種排斥學生干部的觀點？現在的學生干部在校期間往往熱衷于各種與學習無關的事務，在專業(yè)學習上一般都是得過且過，沒有下很大的功夫，因此專業(yè)并不過硬。對于普遍認為的學生干部可以做管理、營銷等工作的說法，盡管學生干部活動能力、交際能力確實比一般學生強，但那只是表面現象。因為學生干部有機會與老師、學生接觸。其他學生如果有機會，表現并不一定比干部差。而且，現在的學生干部過早地學會了人情世故，學會了為人處世，這使得他們在進入社會后并不像一般學生那樣單純。

其次，樹立學生干部良好形象是當好一名學生干部的關鍵因素。那么，如何樹立學生干部良好形象呢？主要從三方面入手：第一，善于認識自己，提高自身綜合素質。工作中要認真、形成自己的一套工作方法；生活中要隨和，低調處事，并且以德服人。（人格魅力有很大作用）作為一名學生干部的你，是把自己當作一名學生干部，高高在上，還是認為是同學們的公仆，熱忱為廣大同學服務。這一點是對自身素質的高度體現。充分認識自身的政治、精神、能力和品格素質，培養(yǎng)實事求是，勤奮好學的精神，提高自身的洞察能力，組織協(xié)調能力和創(chuàng)新能力。要有崇高的事業(yè)心，大公無私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹立學生干部形象的主要因素。第二，注重個性修養(yǎng)，塑造自我形象。在注重個性修養(yǎng)的同時，別忘了注重符合廣大同學的性格的培養(yǎng)，塑造出一個完美的學生干部形象。第三，培養(yǎng)健康心理，樹立整體形象。心理對于一個人的成長是很重要的。沒有健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象，故應注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力。再次，應該掌握一些工作方法。工作方法的得當與否，直接影響到工作的效果。所以在平時的學習、工作中，我們應該注重培養(yǎng)自身語言技巧，發(fā)揮人際效應。個人的工作能力和方法決不可能超越集體智慧，俗話說：三個臭皮匠頂一個諸葛亮。注意一些科學有效的工作方法，為出色的完成工作，立足當前，面向未來，成就事業(yè)奠定基礎。

第三，具備良好的組織協(xié)調能力也是作為一名合格的學生干部必須擁有的。當你舉行一項活動時，你首先對這項活動的意義有所了解，對其產生的影響有所預知。然后發(fā)揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發(fā)揮自己的語言交際能力，先從本班起，再發(fā)展到同年級，再到全院，最后到全校。我想，這樣通過自己的一些親身體會，再加上別人的一些工作經驗，培養(yǎng)出良好的組織協(xié)調能力不成問題。

當好學生干部應具備“六種能力”，處理好“五種關系”。六種能力包括：管理能力、組織協(xié)調能力、觀察、分析問題能力、語言表達能力、出主意、想辦法能力以及處理突發(fā)事件的能力。五種關系是：干部與同學的關系、干部之間的關系、干部與老師的關系、干部與異性的關系和學習、工作、休息的關系。

一個學生干部還應該具備“三性”、“三高”和“三心”?！叭浴笔侵鲃有浴⒎e極性和創(chuàng)造性；“三高”分別為高標準、高要求、高效率；“三心”包括忠心、細心和耐心。最后，作為一名合格的學生干部，應時常為自己的未來有所考慮，有所奮斗。未來的形勢是嚴峻的，未來面臨著挑戰(zhàn)。你不努力就將面臨被淘汰的危險。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領。對幾種存在的錯誤認識的理解：

1：“學生干部既辛苦，又得罪人，不劃算”對嗎？

顯而易見，這種看法是不對的。首先要明確當學生干部的目的是什么？如果你想以權謀私，撈油水，逞威風，那么這個學生干部則最好別當。因為這個位置不具備這條件也不該這么做。如果你把當學生干部作為鍛煉自己的工作能力為同學服務，多做好事實事的好機會，那么你就不會有諸如“辛苦”、“得罪人”、“不劃算”的抱怨。我們對學生實施嚴格管理的同時，還要提供優(yōu)質的服務。只有嚴格管理，沒有優(yōu)質的服務，管理難于持之以恒。學生干部本身就是一支重要的服務隊伍，你們是各級學生組織的領導者，而好的領導者必須是好的服務者，如果沒有為學生服務的思想，沒有公仆意識，沒有吃苦的精神，就不可能做好領導工作。不管他是學校的學生干部，還是班里的學生干部，甚至是班上、小組的學生干部，他們所做的具體工作就是為同學服務。當學生干部就要不怕辛苦。作為學生干部要有原則性，要嚴于律已，熱心待人，對所有同學應該是一視同仁，不能因為是老鄉(xiāng)，好友，就不講原則，甚至以原則作交易。堅持原則，辦事公道，可能會暫時遭到誤解，甚至得罪某些同學，但是，為了維護集體的根本利益，為了搞好本單位本部門的工作，也必須一如既往，堅持下去。如果我們因為是熟人、同鄉(xiāng)、好友，明知不對，也不堅持原則，甚至掩護，包庇對方的錯誤。2： “當老好人選票多，不吃虧”對嗎？

這種說法不正確的。首先當學生干部要有能吃虧的思想。大學生來自各地，他們進入大學之前，在原來中學里一般都是各方面的佼佼者，有的學生當上了學生干部，而大部分仍是普通同學。學生干部雖然多承擔了一些義務，多負擔了一定責任，但是，當與同學碰上了利益矛盾，比如說評獎評優(yōu)，各種任務的安排，責任的落實等，作為一名干部，不能見榮譽就爭，見困難就躲。而應把榮譽讓給優(yōu)秀的同學，把累的重的工作留給自己，并要勇于為同學分擔責任，這樣的干部才值得同學信賴，才得到同學的尊敬。如果學生干部不能堅持原則，一味當老好人，不敢大膽地去做所謂”吃力不討好“的工作，對工作的原則性認識不夠，碰到具體的棘手的問題，思想動搖，態(tài)度曖味。特別是遇到與自身切身利益有關的事情，往往丟棄原則，甚至違反原則，拿原則作交易，這樣的干部，雖然有時暫時性地繞開了一些矛盾，得到部分同學的“稱贊”，暫時得到了較多一些選票，但并不能緩解矛盾，解決問題，反而使干部的工作更難以開展，久而久之，干部就會失去同學們的信賴。如果始終如一地堅持原則，主持公道，那么同學們就會逐漸理解和支持你。堅持原則，并不是不近人情。那種“我說你聽”“我叫你干”的生硬的工作方式，粗暴的工作態(tài)度都是不可取的。學生干部對黨的方針政策，對學校的各項規(guī)章制度，要堅決地毫不含糊地執(zhí)行，是不能有任何妥協(xié)的。但是處理具體問題的方式要靈活，時間、場景的選擇要靈活，有些不違反原則的事情也要在機智靈活中加以解決。有事要與同學商量，以免爭取廣大同學的支持。作為一名學生干部最重要的問題是讓同學們感到你是一個正直的，樂于助人的人，一個有能力，有自己思想的干部，而不是一個只會與大家嘻嘻哈哈打成一片，象墻頭草一樣隨風倒的老好人。一個學生干部能夠堅持原則，大膽開展有利于集體的教育活動，或針對具體的事和人開展表揚或批評與自我批評，一定會得到廣大同學的支持與擁護。一身正氣，堅持原則，講究方法，這是學生干部在工作中能夠團結大多數人的根本。3：應如何當好學生干部各部門的委員？

學生會，班委會各部部長、委員，是學生組織領導班子的重要成員，如何切實當好學生

干部各部門的部長、委員，對于加強學生組織領導班子的建設，促進學生干部隊伍的健康成長具有重要意義。第一、要明確各自職責，分工合作。

四、如何開展學生會工作

態(tài)度決定一切:attitude is everything!，先學會做人，再學會做事

1.精簡部門數量、干事人數，提高工作效率現在學生會的部門設置有些多，部分部門的工作內容有些沖突，這樣產生的問題就是責任互相推脫，一方面大大降低工作效率，另外一方面人力資源沒有得到合理的利用。同樣如果部門內部的人數過多，很有可能出現這種情況。因此，在學生會部門設置要根據學院的具體需求，2.要做到分工協(xié)作，活動切忌一個部門或者一個人來策劃。現在我們學生會當中往往存在一些情況，就是在一個開展一個活動的時候，把這個活動落到了一個部門，這個部門往往又只是部長來組織策劃，這樣在開展學生會活動當中是非常忌諱的，因為一般說來是起不到什么效果的，也就是說活動開展的沒有內涵，雖然有時候成功了。這個時候就要求我們學生會的各部門做好 分工協(xié)作。通常就需要學生會主席和部長起到相應的作用。

3.盡量錯開活動日期，合理利用時間，避免與其他活動，比如一些競賽高峰時間沖突，保證活動的質量由于許多學生不僅在校內參加院學生會活動，還要參加校學生會以及其他社團組織的活動，同時個別學生在校外也有許多的課程，競賽要參加，及時調整校內的活動時間，盡量做到不重復，讓校內活動的管理和執(zhí)行者都能夠更有效率，更專心地投入到各項活動中去。4.在學生會引入競爭機制

學生會的各個部門不僅是合作關系，更多的應該是競爭關系。既然是競爭，公平是必不可少的。部門的部長應該將自己看做企業(yè)CEO，那么手下的干事就是部門經理和員工；學生和老師就是客戶。只有這樣，才能提升學生會內人員的工作積極性到一個員工為自己的企業(yè)工作的積極性的位置；才能提升部門部長管理各自部門的能力到一個CEO管理自己企業(yè)能力的位置；才能提升學生會在學生中的重要性到一個理想化的位置。最后，送給各位一句話“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”。希望我們能夠共同努力，打造一個全新的、充滿活力的、有競爭力的生物工程學院！

第二篇：學生會干部培訓資料

學生會干部培訓資料

主持人：羅勇

作為學生會干部應該具有的素質：第一，做事情要有目標。作為一個學生干部，一方面必須秉承“全心全意為同學服務”的宗旨，另一方面，要準確進行自我定位，樹立正確的價值取向，這樣才能幫助我們消除內心的矛盾沖突。學生會干部比別人獲得更多的實踐鍛煉機會，要好好把握機會在這個過程中獲得綜合能力的提升。第二，著力提高思想政治素質和理論素養(yǎng)。做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生干部的形象。古人有”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！彼詰檬值臒崆楹惋枬M的情緒去對待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。牢記自己是一個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。作為一名合格的學生會干部，應具有較高的政治覺悟、人文精神和思想道德素養(yǎng)。第三，樹立并堅定工作信念。一個沒有信念的人，根本談不上是一個有理想的人。只有堅定信念投入工作，才能真正服務于廣大同學。第四，要注重自身能力素質的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。第五，智能素質。要成為一名有威信的學生干部，不僅需要工作出色，而且學習也要優(yōu)良。因此作為學生干部，不僅需要努力學好專業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方面的知識。第六，培養(yǎng)健康良好的心理素質以及社交能力。要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說“好事多磨”，要做好一件事，必須具備各方面的心理素質，有良好的心理準備，堅持不屈不撓的面對困難的作風。對待別人，我們首先應有的態(tài)度是尊重與寬容；要善于聽取意見，學習別人的長處。第七，學習是全方位的，學會專才與通才的角色轉換。既要學好本專業(yè)的知識，也要廣泛涉獵其它學科知識，適應時代發(fā)展。要做到這一點，就要求養(yǎng)成閱讀的習慣。第八，把握好目標管理與時間管理的問題，正確處理學習與工作的關系。學生的第一要務是學習，只有自身學習成績好，在同學中才更有說服力，才能把工作做得更好。第九，大學應該有自身價值取向的正確表達方式，全體學生干部在工作中要注重理性，把握好一個“度”，摒棄“作 秀”行為。學生會成為客觀反饋同學們意見，帶領廣大學生學習民主制度的載體。

一個學生會干部需要有：責任、熱情、人際關系、能力技巧經驗。

責任：此為最重要的一點，無論你身居何職（委員、部長），一個沒有責任心的人是不適合做學生干部的。因為學生干部是干苦活累活的，而相應我們得到的只不過是一些很虛的東西，或者說得到的很少。有人說做學生會干部就是幫同學們做事，就像義工一樣，其實我同意這個說法的。其實幾乎每個人要做學生干部都是為了要得到某些東西而去做，例如說為 1

了以后找工作好找，為了得到老師的賞識，為了提高自己的能力，為了結識更多的朋友等等。但往往當你加入了之后，你會發(fā)現得不到自己想要的東西，覺得自己做的只不過是一些很無謂的事情，這并不奇怪。這時就需要責任心，因為你加入了這個組織，所以你要付出責任。退一步說，其實學生會干部有時的確有一些好處，如更容易拿一些獎，更容易收獲別人的眼光等，請記住，當你有更多權利的時候，你就必須付出更多的責任。只要認真去做每件事，其實在不知不覺中，就能提高自己很多方面的能力，所以要有責任心地去完成自己的工作。

熱情：熱情是能不能做好事情的關鍵，當一個人充滿熱情去做事的時候，且不論他做得好不好，起碼他會很認真去做。一個組織有熱情工作的時候，將能以很高的效率去完成任務。同一件事交給一個有熱情的人去做，不但可以更快完成，而且可以做得更加趨于完美。當然熱情會隨著時間，事件等消減，但自己是可以調整的，盡量讓自己在工作中保持沖勁，會給人耳目一新的感覺。

人際關系：是一樣能使工作事半工倍的技能，這在工作中很容易體現，當然這其中有很大的學問，其實又分和下級的人際關系，和同學同事的人際關系，和老師上級的人際關系。其實無論怎么說，真誠待人，以禮相待，尊敬上師長輩，愛護關心下屬，這樣在工作中就能輕松很多，許多問題都能避免，即使遇到問題也能找到更多的解決方法。構建和諧校園需建立和諧的同學關系，同學之間應建立起相互尊重、相互激勵、互相學習、平等互助、共同進步的新型同學關系。一個學生在校度過的時間是比較長的，他只有與同學建立良好的關系，保持一個融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、歸宿感，才有利于自己的進步與成長。關心幫助有困難的同學，讓他們感到和諧校園的溫馨?！巴瑢W之間親如兄弟姐妹”，這是事實所證明過的，“再過二十啊年，我們來相會，那時的天，那時的地，那時的我們一定很美……”遇到困難挫折時，同學之間要相互鼓勵，共同度過?！叭松鷽]有跨不過的門檻”，想想洪戰(zhàn)輝，想想他背著妹妹上學的艱難歷程。我們在這美好的校園里，有老師的諄諄教誨，還有什么比他更困難的呢？做任何事情都要懷著一顆感恩的心，學習他自強自立，勇于進取的堅韌品格；學習他克服困難的堅強意志和戰(zhàn)勝困難的頑強毅力；學習他面對困難不低頭，面對挫折不言放棄、積極進取的人生態(tài)度和高尚的思想品德。這樣我們就會有攻克困難的勇氣。只要保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，懂得珍惜彼此之間的友情，同學之間友好相處，就會打造和諧的人際關系。

能力技巧經驗：能力技巧經驗都是要靠積累的，不過能力技巧經驗也是最容易提高的，只要認真去做，在工作中就能慢慢積累起來，多多請教別人，也能夠很快地提高。能力、技對自己負責，才能對同學負責，要想作為一名優(yōu)秀的學生干部，就得自發(fā)，自強，誠信，負責，善于學習求知，對工作投入，求勝欲強，注意細節(jié)，善于總結，分析，判斷，應變，要有創(chuàng)新，人際關系要好。因此，首先，我們應該確立幾種理念：態(tài)度決定一切，很簡單，因為思路決定出路，態(tài)度決定行動，因此對于同學我們要思想上尊重，感情上貼近，行動上深入，工作上依靠。對自己要勇于自我批評，敢于追求卓越，不斷創(chuàng)新，把目標放心上，我們就是要做別人沒有做的，人無我有，人有我優(yōu)的思想時刻放心上。要把自己的特色，自己的 2 巧、經驗可以幫助我們以更好的方法、更短地時間去完成任務，所以我們要爭取機會去提高。

強項拿出來，敢于在工作上創(chuàng)新，出亮點。細節(jié)就更不用說，天下大事，必做于細。細微之處見管理，席位之處見工夫，我們要把細節(jié)作為一個永恒的話題放在心上。在工作上要方案與預案并行，因為計劃永遠趕不上變化。所以這就要求我們善于策劃，落實，總結，取舍，忍耐。最后是學習方面的重要性，大學畢竟是學習的場所，因此學生就應該以學習為重，以學習為天職。

在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：

一、組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。

二、表達能力。作為學生干部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。

三、收集處理信息的能力。作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發(fā)現問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，學生干部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。在學習方面，學生干部不同于行政干部，本身不具備形式國家權利，不享受國家給予的待遇，學生干部歸根到底還是一名學生，應以學業(yè)為重。在學生干部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生干部必須解決的問題，要想處理好工作和學習的關系必須做好以下幾點：

1、統(tǒng)籌兼顧。做好學生干部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種情況下，就得學生統(tǒng)籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就應該有一個全盤的計劃，使自己有叫大的自主權，做到工作的時候后努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。

2、提高效率，效率高的人，時間安排是和越主動，礦送的余地就越大。因此。一個學生干部要想在工作和學習的關系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。

3、珍惜時間。學生干部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業(yè)時，你可能張參加學生干部會議?？傊?，擔任學生干部工作，你的學習時間就會少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費好似件，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的擠時間來學習。在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。

總之，作為一名學生干部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰(zhàn)。但學生干部也是光榮的，因為，我們身肩著更多的責任，選擇作為一名學生干部無怨無悔。

第三篇：學生會干部培訓資料

如何當好一名干部

_____東岳初中學生會、團委會干部培訓資料

培訓教師：曹藝

在校學生很多都有過當學生干部的經歷，但能真正當好一名學生干部還不容易。問題在什么地方呢？①對學生干部的認識不到位；②學生干部素質或能力不到位； ③學生干部努力的程序與方向不到位。

一、對學生干部的認識

干部一詞，指的是擔任一定領導職務的人員。學生干部就是指擔任了一定領導工作的學生。

學生干部的職能主要表現為：引導、指揮、協(xié)調、組織、教育。而教育又分為思想政治教育和專業(yè)素質教育。學生干部作為學生中的領導者不但和廣大同學的利益一致，而且又與普通學生有著明顯的區(qū)別。因此，學生干部的地位和作用主要表現為：集中體現廣大同學的意志，代表廣大同學行使一定的權力，對廣大同學的實踐負責。

從上述三點來看，學生干部是以為同學服務為根本宗旨的，主要行使引導、組織和協(xié)調等職能。

二、學生干部應有的素質

作為一名學生干部，應將工作放在第一位，熱愛自己的工作是當好學生干部的首要條件。那么，學生干部如何才能熱愛自己的工作呢？需有一顆極度負責的工作心，因為只有從你內心發(fā)出的，才是真正的。

以上是作為一名學生干部應該了解和具備的一些基本條件和基礎知識。而作為一名優(yōu)秀的學生干部，只有這些是遠遠不夠的，他（她）應該

還具備以下特點：腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，即所謂的“四勤”。腿勤就是多跑，盡可能地與同學談心，交朋友，多與上級聯系，及時反映情況，匯報工作。嘴勤就是要多做說服教育，宣傳鼓動工作。手勤就要多動筆，緊密結合工作的實際。開會時記錄會議的主要精神，以及時向同學們傳達會議的精神。還要記錄一些學生的思想反映，摘抄一些有關學生工作的資料，擴大視野，用以指導、推動學生工作。腦勤就是要多思多想。機器用過之后不用會生銹，腦子不用照樣會生銹。思索可以磨礪思想的鋒刃，開發(fā)理想。同時經常對工作中遇到的一些工作問題加以分析，總結經驗，對于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助。

三、當好學生干部應注意的幾個問題

首先，樹立學生干部形象是當好一名學生干部的關鍵因素。那么，如何樹立學生干部形象呢？主要從三方面入手。

第一，善于認識自己，提高自身素質。作為一名學生干部的你，是把自己當作一名學生干部，高高在上，還是認為自己是同學們的公仆，熱忱地為廣大同學服務，這一點是對自身素質的高度體現。充分認識自身的政治、精神、能力和品格素質，培養(yǎng)實事求是，勤奮好學的精神，提高自身的洞察能力，組織協(xié)調能力和創(chuàng)新能力。要有崇高的事業(yè)心，大公無私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹立學生干部形象的主要因素。

第二，注重個性修養(yǎng)，塑造自我形象。在注重個性修養(yǎng)的同時，別忘了注重符合廣大同學的性格的培養(yǎng)，塑造出一個完美的學生干部形象。

第三，培養(yǎng)健康心理，樹立整體形象。心理對于一個人的成長是很重要的。沒有健康的心理，就談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象，故應注重培養(yǎng)自身各方面的心理承受能力。

其次，應該掌握一些工作方法。工作方法的得當與否，直接影響到工作的效果。所以在平時的學習、工作中，我們應該注重培養(yǎng)自身語言技巧，發(fā)揮人際效應。注意一些科學有效的工作方法，為出色的完成工作，立足當前，面向未來，成就事業(yè)奠定基礎。

再次，具備良好的組織協(xié)調能力也是作為一名合格的學生干部必須擁有的。當你舉行一項活動時，你首先對這項活動的意義有所了解，對其產生的影響有所預知。然后發(fā)揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發(fā)揮自己的語言交際能力，先從本班起，再發(fā)展到同年級，最后到全校。這樣通過自己的一些親身體會，再加上別人的一些工作經驗，培養(yǎng)出良好的組織協(xié)調能力不成問題。

最后，作為一名合格的學生干部，應時常為自己的未來有所考慮，有所奮斗。未來的形勢是嚴峻的，未來面臨著挑戰(zhàn)。你不努力就將面臨被淘汰的危險。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領。

第四篇：優(yōu)秀學生會干部

優(yōu)秀學生會干部

主席：彭陽春

副主席：馮建思

生活部長：黃偉 徐建國

學習部長：田媛

宣傳部長：趙二娃

文體部長：馮術

成員：

生活部：李冬馮柳柳李文定

學習部：馮繼陳昌開黎長桃 李建華

文體部：吳娜李芳宇李健康田小琴（84）宣傳部：婁瓊（副部長）李艷田雨漁

優(yōu)秀團干部

桂超容（團委副書記）

馮建思彭陽春 馮術黃偉馮艷艷陳磊田芳 陳昌開黎長桃

王建杰

第五篇：優(yōu)秀學生會干部材料

關于參評“優(yōu)秀學生會干部”的事跡材料

XXX，男，XX學院XX班?，F擔任XX學院學生會主席、XX班班長.該生學習積極努力，參評理由如下：

一、思想進步

覺悟高

大局全局意識強

該生思想要求進步，積極向黨組織靠攏，響應黨和學校的號召，在日常學習生活中注重黨的有關理論知識學習與積累，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，堅持黨的四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，思想上和行動上與黨中央保持一致。入黨動機端正，入黨信念堅定，入黨目的明確，對黨的認識正確，對黨組織忠誠老實，有為黨的事業(yè)奮斗終身的決心和信心。定期向黨組織上交思想匯報，在生活、學習、工作中表現出較高的政治素養(yǎng)。

二、工作積極努力

率先垂范

以身作則

1、該生在入學軍訓中就憑其優(yōu)秀的表現被評為“優(yōu)秀軍訓生”，隨后順利加入分團委，并成功競選為班級班長。在分團委工作當中，他本著服務院系，服務大家的，鍛煉自己的原則。兢兢業(yè)業(yè)的工作。

2、因個人能力及工作需要XXXX年X月被聘任XX學院學生會主席一職；在職期間，工作努力，成績突出。在學校XX界運動會上，帶領XX院同學經過努力榮獲全校第二名的好成績。在長春大運會上曾帶領本院同學配合書記為工師健兒加油助威。在XX學院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中被評為“十佳大學生”稱號。在2010級、2011級迎接新生工作中，不僅能夠配合老師做好各項工作的分工、場地的布置和人員的調度外，還能為家長和新生詳細講解我校的建校歷史和各專業(yè)學習等情況，穩(wěn)定新生的入學情緒，培養(yǎng)愛校如家的意識，使其順利投入到學習和工作中。在學生會的三年時間里組織并參加了以下的活動：

2009-2012學年，策劃組織并參與了“五四大型匯演”活動； 2009-2012學年，策劃組織并參與了“12.9匯演”活動。

2009-2011學年，組織并參與了“慰問敬老院老人”活動； 2009-2011學年，組織并參與了團課的開展工作； 2009-2011學年，組織并參與了“多人多足”比賽”； 2010-2011學年，策劃并組織了“辯論大賽”；

2010-2012學年，參加了迎新活動并協(xié)助輔導員做好軍訓活動； 2010-2012學年，策劃并組織了“記者大賽”； 2011-2012學年，策劃組織了“卡拉OK大賽”;2011-2012學年，策劃組織了“主持人大賽”。該生在三年里榮獲的以下獎勵：

2009級新生軍訓中，被評為校級“優(yōu)秀軍訓生”； 2009年12.9征文比賽中，榮獲“優(yōu)秀獎”；

2010年07月，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中榮獲“十佳大學生”稱號； 2010年10月，在29屆運動會上榮獲“優(yōu)秀運動員”稱號； 2010—2011學年，榮獲校級“三等獎學金”；

2011年03月榮獲全國計算機等級考試（二級C）證書。

2011年06月，在電子大賽中，作品“火焰檢測”被評為第一名； 2011年06月榮獲英語四級等級證書； 2011年06月榮獲普通話二級甲等證書；

3、在班級工作中表現積極。作為班長的他同班委一起討論的時候，他總是時常強調：班委是一個班級的核心，班委要樂于奉獻，開拓進取，心胸寬廣。作為班長的他，軸線就要學會奉獻，在繁重的學習之余，要利用休息時間位同學服務；其次，要有創(chuàng)新意識，我們不僅僅把現有的工作做好，還得有開拓進取的意識。要在現有的條件下，想出新點子，探索新方法班委該努力將同學的需求和活動相結合，只有這樣才能做到活動真正切入人心，同學們才會自發(fā)參

加；第三，要有寬廣的胸懷，想同學們之所想，急同學們之所急，全心全意為同學們服務，從而把班級體工作做的更好。為提高同學們的學習、生活、交際、友誼等各方面的能力、他和班委一起組織了許多集體活動。

該生自入學以來工作兢兢業(yè)業(yè)，全身心的投入到為學院和學校的學生工作和學生活動中，請組織對該生予以考查！

XX學院黨總支

2012年4月23日