第一篇：兩學一做調(diào)研報告精選

兩學一做調(diào)研報告范文精選

兩學一做是推動黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。下面是兩學一做調(diào)研報告范文精選，歡迎參考學習。

篇一：

按照市委《關(guān)于開展兩學一做學習教育集中調(diào)研的通知》(黃組通〔2016〕14號)要求和《市教育局開展兩學一做學習教育集中調(diào)研工作方案》安排，我先后分別到黃石二中、太子鎮(zhèn)益昌村開展兩學一做學習教育集中調(diào)研。在深入基層黨組織和黨員的過程中，通過實地走訪、座談、面對面交流等形式，全面了

解基層反映的突出問題，重點了解掌握黨員日常教育管理工作和黨員思想作風狀況、發(fā)揮作用情況，著力查找新形勢下發(fā)展黨員和黨員教育管理等方面存在的突出問題，并借調(diào)研契機集思廣益廣泛征求基層黨組織和黨員關(guān)于開展兩學一做學習教育的意見和建議?，F(xiàn)將集中調(diào)研情況匯報如下。

一、基本情況

黃石二中為市教育局直屬學校、省級示范高中、相當正縣級單位。學校黨委設(shè)有高

一、高

二、高

三、行政、離退休五個支部?，F(xiàn)有在職在編教職工231人，黨員139人(含離退休40人)，其中在職在編黨員99人，占%。在職在編黨員中，班主任28人，占25%;35歲以下36人，占%;35-45歲29人，占%;45歲以上34人，占%。

太子鎮(zhèn)益昌村為全市四化同步市教育局對口幫扶村，設(shè)有益昌村黨支部。全村現(xiàn)有112戶，在籍村民560人，其中黨員10人，占%。在黨員中，35歲以

下1人(剛從部隊轉(zhuǎn)業(yè)回來，現(xiàn)在外打工)，占10%;35-45歲0人;45歲以上9人，占90%。

二、存在的主要問題

1.黨員年齡結(jié)構(gòu)趨于老化。兩個黨組織都存在近年來黨員發(fā)展減速甚至停滯，入黨積極性不高的現(xiàn)象。黃石二中黨委近三年未發(fā)展教職工新黨員，新增黨員多為大學入黨或系統(tǒng)內(nèi)轉(zhuǎn)崗;益昌村黨支部近五年來未發(fā)展新黨員，新增黨員為部隊入黨，基層黨組織黨員年齡結(jié)構(gòu)趨于老化。這些在一定程度上導致教師隊伍活力不足，干事創(chuàng)業(yè)的熱情不夠;村民缺乏致富奔小康的信心，等靠要的思想滋生。

2.黨內(nèi)組織生活形式和方式單一。黨內(nèi)組織生活多以完成上級布置任務為目的，以開會讀文件學習等形式開展，存在走過場的現(xiàn)象，缺乏主動性、自覺性，一方面導致組織生活缺乏吸引力流于形式，另一方面導致普通黨員對學習認識不夠，存在抵觸心理，學得不

深不透。

3.黨內(nèi)制度不健全、落實不夠?；鶎狱h組織制度不健全，沒有科學有效管用的黨內(nèi)民主管理制度，甚至部分黨員干部對黨內(nèi)基本的政治生活程序和規(guī)定動作不熟悉，三會一課、民主評議、黨務公開等制度不落實，直接導致普通黨員規(guī)矩紀律意識淡薄，黨組織地位下降、作用缺失，缺乏領(lǐng)導力、凝聚力、執(zhí)行力。

4.黨員意識宗旨觀念淡薄。一些黨員政治理論學習抓得不緊，尤其是對《黨章》、《準則》和《條例》的學習不夠、理解不到位，對總書記的系列重要講話了解不夠，對治國治黨理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略知之甚少，對新形勢、新常態(tài)、新作風缺乏敏銳性，導致黨性修養(yǎng)不夠，自我要求放松降低，黨員意識、宗旨觀念淡薄，甚至個人利益至上，關(guān)鍵時刻缺乏起碼的政治判斷力。

三、調(diào)研對象的建議和意見

黃石二中：一是設(shè)置黨員示范崗，增強黨員意識和宗旨觀念。二是完善評價標準，評選優(yōu)秀黨員、學習積極分子，樹立典型模范。三是開展暖心工程，加強黨員間、黨群間的溝通聯(lián)系，增強組織凝聚力。四是理論學習常態(tài)化、規(guī)范化，強化書面材料的收集與整理，提高理論水平。五是建立黃石二中黨員微信群，實現(xiàn)信息共享，豐富學習資源。六是設(shè)立書記信箱，集中黨員智慧，群策群力，共同建設(shè)好黨的各級基層組織。

太子鎮(zhèn)益昌村：一是開展兩學一做學習教育，深入學習《黨章》、《準則》和《條例》，增強黨員干部的宗旨意識和服務意識。二是發(fā)揮老黨員干部示范帶頭作用，支持村兩委工作，加強政策宣傳解釋，積極化解矛盾。三是全力支持和配合駐村扶貧工作隊工作，加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，爭取早日脫貧致富。

四、市教育局下一步的工作方向和措施

1.加強基層黨組織建設(shè)。壓實黨

建主體責任和第一責任，強化基層黨組織整體功能。通過兩學一做、三抓一促、黨建基地創(chuàng)建與評比、爭創(chuàng)紅旗黨支部、聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考、黨員組織關(guān)系集中排查等抓手，今年在全系統(tǒng)著力抓好組織作用軟、領(lǐng)導能力弱、黨員意識淡，黨內(nèi)制度虛四項整頓。同時，將益昌村作為全市教育系統(tǒng)黨員、干部、教師的鍛煉陣地，定期選派干部、教師進村服務、接受鍛煉，推進全系統(tǒng)基層黨組織全面過硬。

2.加強黨員干部隊伍建設(shè)。優(yōu)選嚴管，建設(shè)一支有能力、勇?lián)數(shù)母刹筷犖楹鸵恢цF一般信仰、鐵一般作風、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)募o檢監(jiān)察隊伍，增強席位意識和履職盡責能力。持續(xù)開展爭當兩為好干部、爭做四有好教師、爭創(chuàng)知書達禮，為人師表行業(yè)形象活動，開展亮牌管理，通過師德建設(shè)和師能提升，建設(shè)一支德藝雙馨的教師隊伍，實現(xiàn)全系統(tǒng)全體黨員人人合格。

3.通過兩學一做扎實推進精準扶

貧工作，充分發(fā)揮第一書記和村委一班人的作用，讓群眾實實在在的感受到黨組織和黨員干部的領(lǐng)導與服務功能。一是加強村級組織建設(shè)，尤其是村兩委班子的制度建設(shè)，不斷壓實責任。二是精準扶貧的項目建設(shè)著眼長遠效益長遠發(fā)展量力而行，突出農(nóng)村特色，服務于精準扶貧精準脫貧，服務于益昌村整體奔小康。繼續(xù)做好益昌村貴妃洞景點與父子山登山步道小環(huán)線對接的規(guī)劃和安排、采摘園和桃樹基地的建設(shè)等工作。三是把精準扶貧工作與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)結(jié)合起來，加大村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和村容村貌整治的力度。三改工作倒排工期，加快實施，跟上開發(fā)區(qū)的節(jié)奏。精準扶貧對象的幫扶措施進一步精準，發(fā)揮教育的優(yōu)勢，用好用足教育扶貧的政策，按照安排的進度抓落實。四是抓好精準扶貧的基礎(chǔ)工作，建好臺帳，完善貧困戶檔案，規(guī)范扶貧資金使用管理。

篇二：

為深入學習貫徹總書記系

列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，引導廣大黨員增強看齊意識、黨性意識、規(guī)矩意識，按照中央、省、市最新要求，結(jié)合樟樹實際，現(xiàn)就在全市黨員中開展兩學一做主題活動制定方案如下：

一、總體要求

開展兩學一做學習教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。認真貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨方針，緊密結(jié)合全市黨員隊伍實際，深入開展以學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員為主要內(nèi)容的兩學一做主題活動，教育引導全市黨員增強看齊

意識、黨性意識、紀律規(guī)矩意識，經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規(guī)矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和政治定力。做到講規(guī)矩、守紀律，知行合一、表里如一，在實際工作中比黨性、提升政治素養(yǎng)，比境界、提升目標定位，比能力、提升業(yè)務水平，比作風、提升整體形象，解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散，個別黨組織黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實，黨內(nèi)生活庸俗化隨意化平淡化等問題，切實鞏固教育實踐活動、三嚴三實專題教育成果，為加快建設(shè)幸福樟樹提供堅強的思想政治保證。

二、活動內(nèi)容

(一)學，評選出1000條兩學一做優(yōu)秀學習感悟。兩學一做，基礎(chǔ)在學。各鎮(zhèn)街、各部門(單位)要以支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理為基本依托，結(jié)合黨員集中培訓等活動，采取支部集中學習、個人自學、專題研討等多種形式，組織黨員通讀《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和總書記系列重要講話精神，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，做到在政治上站穩(wěn)立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止。在深入學習、融會貫通的基礎(chǔ)上，每個黨員寫出不超過100字的感受最深的短語。5月初，通過支部討論、黨委推選、全市遴選，評選出1000條左右具有記系列重要講話精神，強化黨員意識，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，踐行根本宗旨，秉持嚴實作風，做合格共產(chǎn)黨員，為加快高新區(qū)建設(shè)發(fā)展提供堅強保證。

(二)做，評選出100名兩學一做優(yōu)秀黨員。兩學一做，關(guān)鍵在做。要把兩學一做主題活動與當前工作緊密結(jié)合，引導廣大黨員結(jié)合思想、工作、作風實際，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，始終保

持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，做到平常時刻看得出來、關(guān)鍵時候沖得上去，在踐行五大發(fā)展理念、決勝全面小康上奮發(fā)有為，在轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)風險渡難關(guān)中主動作為，用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的風采。6月底前，結(jié)合慶祝建黨95周年，通過支部評選、黨委推薦的方式，評選出100名表現(xiàn)突出的兩學一做優(yōu)秀黨員。

(三)創(chuàng)，評選出10家兩學一做模范單位。落實好兩學一做，要注重活學活用理論，用于指導實踐，把工作干得更好。各鎮(zhèn)街、各部門(單位)要通過設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范區(qū)以及組建黨員社區(qū)志愿服務隊等方式，引導廣大黨員把學習踐行黨章黨規(guī)、貫徹落實總書記系列重要講話的熱情體現(xiàn)到履職盡責、推進具體工作中去，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，積極參與全面建成小康社會、推進結(jié)構(gòu)性改革、促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展等工作，扎實抓好創(chuàng)城、重點項目建設(shè)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、帶領(lǐng)群眾致富等各項中

心工作的落實，積極爭創(chuàng)兩學一做模范單位。年底前，在全市評選出10家活學活用兩學一做、工作成績突出的模范單位，并進行表彰。

三、活動時間

即日起半年時間，2016年7月底結(jié)束。

四、總體要求

(一)認真學習黨章黨規(guī)，嚴格遵守黨章黨規(guī)。

一是認清黨章地位，樹立黨章意識。黨章是黨的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。園區(qū)全體黨員要自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏;要強化程序觀念，該報告的必須報告，該打招呼的必須打招呼，該履行的職責必須履行，該

承擔的責任必須承擔，要有擔當意識，遇事不推諉、不退避、不說謊，向組織說真話道實情，勇于承擔責任。

二是加強黨規(guī)學習，加強黨性修養(yǎng)。把強化黨章黨規(guī)學習納入黨員的日常教育中，原原本本學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》等黨章黨紀法規(guī)，組織參加黨工委、紀工委舉辦的專題黨課，學習中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站學思踐悟?qū)?，對黨紀黨規(guī)進行集中學習培訓。號

召園區(qū)全體黨員學習黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、貫徹黨章黨規(guī)、維護黨章黨規(guī)，自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，重溫入黨誓詞，用入黨誓詞約束自己，努力做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

三要開展廉潔教育，加大警示力度。通過觀看警示教育片、參觀警示教

育基地、組織黨風廉政教育等形式，組織黨員干部深入開展警示教育，深刻剖析違紀違法案件產(chǎn)生的原因和危害，促使廣大黨員干部學習有收獲、認識有提高、心靈受震撼，時刻繃緊立黨為公、廉潔從政這根弦。要組織黨紀黨規(guī)知識測試，突出學考結(jié)合，以考促學，組織黨紀知識測試，考察黨員干部個人學習成果，引導黨員干部緊密結(jié)合本職崗位要求，深刻理解和掌握黨規(guī)黨紀知識內(nèi)涵，增強廣大黨員干部的黨性觀念和紀律觀念，不斷提高個人素養(yǎng)，增強抵御各種誘惑的能力，做合格的共產(chǎn)黨員。

(二)認真學習系列講話，貫徹落實系列講話。

一是抓好理論學習，掌握精神內(nèi)涵。要加大工作力度，著力抓好中心組學習、黨支部學習等各種學習活動，抓住重點和關(guān)鍵，從各級領(lǐng)導班子抓起，使領(lǐng)導干部先學一步、學深一步，作學習貫徹習近平系列講話精神的表率，推動講話精神真正入腦入心、扎地生根。

要采取多種有效形式，著力在全體黨員深化學習上下功夫，不斷拓展學習講話精神的廣度和深度，開展研討交流，推動學習扎實深入進行，讀懂、讀透、讀通，切實掌握講話精神的科學內(nèi)涵和精髓要義，真正學深悟透、融會貫通。

二是強化宣傳引導，營造濃厚氣氛。要開展好面向全社會的宣傳教育，在園區(qū)網(wǎng)站、公開欄等開設(shè)專欄，全面系統(tǒng)宣傳報道總書記系列講話精神，營造濃厚的輿論氛圍。要廣泛開展面向基層的宣講活動，推動講話精神進企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)，不斷擴大學習宣傳的覆蓋面，最大限度地增進人們對講話精神的理解認同。

三是注重聯(lián)系實際，做好轉(zhuǎn)化提升。要以良好的學風來貫徹落實講話精神，做好結(jié)合、轉(zhuǎn)化、提升的文章。結(jié)合，就是要把學習貫徹總書記系列講話精神，同學習貫徹中央、省市委各級重要會議精神結(jié)合起來，同三嚴三實、四個自覺專題教育活動結(jié)合起來。

轉(zhuǎn)化，就是把學習講話精神的成效，轉(zhuǎn)化為促進園區(qū)加快發(fā)展的思路和舉措，轉(zhuǎn)化為提高工作效能的具體政策和實際行動，轉(zhuǎn)化為解決群眾生產(chǎn)生活迫切問題的新進展，轉(zhuǎn)化為解決四風問題、轉(zhuǎn)變工作作風的新成效。提升，就是通過學習貫徹講話精神，提升戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維能力，提升攻堅克難、化解矛盾的能力，提升推動園區(qū)建設(shè)發(fā)展的能力。

五、方法措施

開展好兩學一做學習教育活動，園區(qū)全體黨員干部要在學、擺、改上下功夫。

(一)抓好學習教育。在三嚴三實四個自覺學習教育基礎(chǔ)上，重點學習三個方面的內(nèi)容：一是黨章黨規(guī)，二是習近平系列講話，三是中央、省市委有關(guān)文件、講話和相關(guān)書籍，進一步領(lǐng)會核心要義，掌握精神實質(zhì)，真正做到用黨章和習近平系列講話精神武裝我們的頭腦、指導我們的行動。

(二)抓好查擺對照。全體黨員干部要聯(lián)系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章、習近平系列講話精神，對照共產(chǎn)黨員要求，開展問題大排查，找出做一名合格黨員的差距，推進黨員干部作風轉(zhuǎn)變、工作效能提升、基層問題解決。組織各級黨員干部參加組織生活會紅紅臉、出出汗。

(三)抓好整改提升。對照查擺的自身問題，從現(xiàn)在改起、從自己改起、從突出問題改起，使學習教育過程成為校正自身問題的過程。要組織黨員亮出身份、公開整改，堅持上下結(jié)合、聯(lián)動整改，切實把各項整改措施落到實處，切實以整改提升黨的形象、機關(guān)形象、企業(yè)形象、基層形象。針對整改落實情況，組織測評會清理不合格黨員。

六、組織領(lǐng)導

(一)提高思想認識。本次學習教育活動不明確具體階段，將學習教育、查擺對照和整改提升貫穿黨員隊伍素質(zhì)提升全過程。為方便活動開展，大致劃

分為動員部署(2月中旬)、深入學習(2月至4月)、對照查擺、整改提升(4月至7月)等階段。各單位、支部要深刻認識兩學一做學習教育活動的重要意義，深刻認識黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的嚴峻形勢，強化黨的觀念，增強身份意識和組織紀律意識，自覺做到四個服從，堅決克服組織渙散、紀律松弛現(xiàn)象，使黨章和黨紀真正成為全黨必須遵守的行為準則。

(二)落實主體責任。各單位、支部要加強對兩學一做學習教育活動的組織領(lǐng)導，主要負責人要把開展學習教育活動作為一項重要的政治任務，把 第一責任人的責任扛在肩上、抓在手在、落實在行動上。機關(guān)黨員領(lǐng)導干部要在園區(qū)全體黨員中切實起到示范帶頭作用。要組織好黨員星級測評，對不合格黨員做出妥善處置。

(三)處理好兩個關(guān)系。各單位、支部要處理好兩學一做學習教育活動與中心工作的關(guān)系，既要使活動取得實際

成效，又要做好今年各項工作的圓滿起步，做到兩不誤、兩促進要處理好長期任務與階段性成果的關(guān)系，對開展學習教育活動進行全面總結(jié)，評估各項教育措施的效果，形成推進《黨章》、黨規(guī)和系列講話學習教育的長效機制，推動黨員人人政治合格、個個素質(zhì)過硬。

(四)強化督促檢查。園區(qū)紀工委、黨政辦公室，各單位、支部要把兩學一做學習教育活動作為鞏固三嚴三實、四個自覺專題教育活動成果的重要舉措，加大對機關(guān)、基層、企業(yè)的指導督促檢查力度，把從嚴督查貫穿教育活動全過程，實習周記，確保學習教育活動高標準開展、高質(zhì)量推進。

第二篇：兩學一做調(diào)研報告

2016兩學一做調(diào)研報告

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結(jié)合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領(lǐng)導帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導。

在全體黨員中深入開展“兩學一做”學習教育，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，是三嚴三實專題教育的深化延展，是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。自2月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“兩學一做”學習教育認真謀劃、扎實調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內(nèi)容進行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報告如下:

一、全縣黨員在“兩學一做”方面存在的突出問題及表現(xiàn)

在調(diào)研過程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領(lǐng)導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領(lǐng)導干部在“兩學一做”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“兩學一做”密切相關(guān)的意見建議10條。陳列如下:

2政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。部分黨員，包括一些干部黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識不強，還存在精神缺鈣問題，未能主動把自身置于“四個全面”的大局中，向中央看齊、向省委看齊。

2紀律意識還需增強。????????????????

3宗旨意識不高。服務群眾上還存在??，也存在與民爭利。

4擔當意識不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。???

5執(zhí)行力不高。

6法制意識不強。????????? 干部有不切實際、急于求成?？紤]縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調(diào)上臺階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進程 有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內(nèi)容，沒有較好地維護制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。

9表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。

10干部科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問題至今沒有徹底解決。

8.脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺?shù)难瞄T作風，關(guān)心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。

9.重視基層意見不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。

10.真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。

二、開展“兩學一做”專題教育面臨的困難和問題

集中性三嚴三實專題教育活動剛結(jié)束，接著開展“兩學一做”學習教育，在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面:

1.有思想偏差?？陀^的講，三嚴三實專題教育自黨中央召開總結(jié)大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關(guān)注的焦點也開始進行轉(zhuǎn)移，部分處級領(lǐng)導認為今后的作風建設(shè)應該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外，部分基層黨員對政治學習也不夠重視。現(xiàn)在開展“兩學一做”學習教育活動，部分領(lǐng)導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。

2.有應付心態(tài)。部分黨員認為在開展教育實踐活動和三嚴三實教育的過程中，已經(jīng)接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展“兩學一做”學習教育意義不是很大;有的黨員認為開展“兩學一做”主題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。

3.有工作難度。自中央召開三嚴三實專題教育總結(jié)大會后，雖然作風建設(shè)的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒，導致開展“兩學一做”學習教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。

三、“兩學一做”學習教育如何推進

在調(diào)研過程中，調(diào)研對象普遍認為各級黨組織在開展“兩學一做”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個方面:

1優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛，在活動推進過程中關(guān)鍵是要做到“五個堅持”:即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領(lǐng)導帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現(xiàn)與民互動;堅持問題導向，務必真抓實改;堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。

2實現(xiàn)黨員全覆蓋。根據(jù)全國組織部長會議精神，已明確開展“兩學一做”主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與，同時非領(lǐng)導職務干部、非中共黨員干部都要參加學習教育。

3抓好內(nèi)容建設(shè)。建議重點抓好三方面內(nèi)容的學習:一是學黨章黨規(guī)黨紀。二是學系列講話。要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習總書記系列重要講話精神，堅持把總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，三是學經(jīng)典。要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學經(jīng)典著作要進行深入鉆研。四是學典型。著重樹立一批踐行“兩學一做”的先進典型，加強宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結(jié)合學習活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務，要將“三嚴三實”和爭做合格黨員的要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。

為認真貫徹落實縣委十六屆十次全體(擴大)會議和縣人大十七屆五次會議精神，確保我縣“十三五”規(guī)劃高點起步、良好開局，經(jīng)縣委常委會研究決定，在全縣各級黨組織和黨員中開展以“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”為主要內(nèi)容(以下簡稱“兩學一做”)的集中學習周活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、目標任務

2016年是實施“十三五”規(guī)劃、全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是推進結(jié)構(gòu)性改革的攻堅之年，完成各項目標任務，需要全縣各級黨組織和黨員認真學黨章黨規(guī)、學總書記系列重要講話，切實增強政治意識、大局意識、看齊意識，自覺把黨的紀律和規(guī)矩挺在前面，自覺向中央基準看齊，自覺踐行“三嚴三實”要求，做合格黨員，把思想和行動統(tǒng)一到中省市和縣委的決策部署上來，體現(xiàn)到加快發(fā)展、追趕超越、決勝小康的各項工作中來，為建設(shè)富裕、和諧、美麗合陽而努力奮斗。

二、時間安排

“兩學一做”集中學習周活動從2月14日(正月初七)開始，至2月22日(正月十五)結(jié)束。

三、活動內(nèi)容

⒈學黨章黨規(guī)。黨章是黨的總章程，也是黨內(nèi)的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨規(guī)是對黨章的具體化。黨的十八大以來，中央先后出臺一系列規(guī)章制度，特別是新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，彰顯了黨中央把紀律和規(guī)矩挺在前面的鮮明態(tài)度，體現(xiàn)了全面從嚴治黨的實踐成果。認真學習黨章黨規(guī)、嚴格遵守黨章黨規(guī)是加強黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，也是黨員的應盡義務和莊嚴責任。全縣黨員要自覺學習黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護黨章黨規(guī)，自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

⒉學系列講話?？倳浵盗兄匾v話，深刻回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實踐問題，深入闡述了黨的十八大精神，豐富發(fā)展了黨的科學理論，進一步升華了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認識，為我們在新的起點實現(xiàn)新的奮斗目標提供了基本遵循。學習貫徹總書記重要講話精神，是當前的重要政治任務。全縣黨員要認真研讀《習近平談治國理政》《習近平關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，注重學習關(guān)于近期總書記在黨的十八屆五中全會、十八屆中央紀委六次全會、中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會等會議上的重要講話，學原著，讀原文，悟原理，用講話精神武裝頭腦、明確方向、推動工作。

⒊做合格黨員。黨員是黨的肌體的細胞，黨的先進性和純潔性要靠每名黨員的先進性和純潔性來體現(xiàn)，黨的執(zhí)政使命要靠每名黨員卓有成效的工作來完成?？倳浱岢龅摹叭龂廊龑崱币?，是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。做合格黨員，就要切實踐行“三嚴三實”要求，堅持自重、自省、自警、自勵，時時銘記、事事堅持、處處上心，不斷提高認識、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

四、主要措施

⒈抓好集中學習。各鎮(zhèn)(街道)、各部門(單位)集中學習要做到“五個一”，即制定一份學習計劃，每天組織一次集中學習，開辦一期學習專欄，每名領(lǐng)導干部做一次專題輔導，每名黨員認真記寫學習筆記并撰寫一篇學習心得。領(lǐng)導干部要堅持帶頭學，帶動黨員扎扎實實系統(tǒng)學習，原原本本領(lǐng)會精神，補好“鈣”加足“油”，切實增強思想自覺和行動自覺。

⒉開展主題討論。要按照縣委、縣政府《關(guān)于印發(fā)<加快構(gòu)建眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新實施方案>的通知》要求，開展“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強縣”大討論，教育黨員干部強化創(chuàng)新意識，敢于擔當、勇于負責，摒棄陳舊的思想觀念、固化的工作方式、落后的機制障礙，抓試點，做示范，強實踐，在保障改革發(fā)展，服務創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中闖新路、開新篇、破難題。

⒊狠抓問題整改。要開展“三嚴三實”專題教育“回頭看”，查漏補缺，對標“補課”，完善方案，強化舉措，持續(xù)抓好問題整改落實，以不嚴不實問題是否解決、群眾是否滿意為標尺，強化立規(guī)執(zhí)紀，做到善作善成，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

⒋理清工作思路。要認真學習討論縣委、縣政府2016年工作要點，圍繞全縣中心工作，結(jié)合實際理清工作思路，制定工作計劃，明確目標任務、工作措施、實施責任和完成時限。要根據(jù)職責分工，組織科級領(lǐng)導干部進行崗位承諾，并及時向社會公布，接受干部群眾監(jiān)督。要強化目標責任考核和日常量化管理，層層傳導壓力，增進動力，激發(fā)活力，促使黨員干部以良好的精神狀態(tài)、改革的勇氣膽識、實干的工作作風，投入到改革創(chuàng)業(yè)大潮中來。

五、幾點要求

⒈加強領(lǐng)導，提高認識。各鎮(zhèn)(街道)、各部門(單位)要把開展“兩學一做”集中學習周活動，作為干好今年工作、實施“十三五”規(guī)劃的基礎(chǔ)來抓，主要領(lǐng)導要親自安排部署，抓好督促落實。各級領(lǐng)導干部要充分發(fā)揮表率作用，帶頭參加活動、帶頭學習討論、帶頭公開承諾，推動活動有序開展。

⒉統(tǒng)籌兼顧，合理安排。春節(jié)剛過，各鎮(zhèn)(街道)、各部門(單位)工作頭緒多、任務重，要學會“十個手指彈鋼琴”，突出重點、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保活動達到預期效果。

⒊強化督查，廣泛宣傳。縣紀委、縣委組織部、縣委督查室要抽調(diào)專人組成督查組，對活動開展情況進行檢查指導?？h委宣傳部、縣外宣辦、縣廣電中心、縣政府網(wǎng)站要及時宣傳報道活動的好做法、好經(jīng)驗，努力營造濃厚的學習氛圍。

第三篇：兩學一做調(diào)研報告【精選】

兩學一做調(diào)研報告【精選范文】

思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征，下面是小編為大家搜集的兩學一做調(diào)研報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

兩學一做調(diào)研報告范文(一)

今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措?！皟蓪W一做”，基礎(chǔ)在“學”，關(guān)鍵在“做”?！皩W”，就是深入學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范;就是深入學習總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。

“做”，就是做合格的共產(chǎn)黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員?！皟蓪W一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發(fā)力、發(fā)揚優(yōu)良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學一做”就要發(fā)揚“五大優(yōu)良作風”，善學善思善為，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，求真務實創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風建設(shè)和學習教育新成效。

一是要發(fā)揚善學善思善為之風。高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是我們黨保持和發(fā)展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、不斷進步的重要途徑。這一優(yōu)良作風啟示我們：在當今經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發(fā)揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領(lǐng)導水平。

二是要發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風啟示我們：理論只有與實際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現(xiàn)理論自身的價值和意義?？倳浘吞貏e強調(diào)，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學與用相結(jié)合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結(jié)合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。

三是要發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風。堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢?！耙磺袨榱巳罕姟⒁磺幸揽咳罕?，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以習近平同志為核心的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線，實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。

四是要發(fā)揚求真務實創(chuàng)新之風。求真務實創(chuàng)新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務實創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經(jīng)驗，“干在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養(yǎng)元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。

五是要發(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，高揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險”，不斷適應新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉(zhuǎn)變政風、重塑民風。

兩學一做調(diào)研報告范文(二)

為廣泛聽取基層黨組織和黨員對開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的意見建議，探尋把學習教育抓在平常、融入經(jīng)常的方式方法和有效載體，為開展“兩學一做”學習教育做好準備，請圍繞以下內(nèi)容進行調(diào)研：

1、黨員隊伍發(fā)揮作用情況，對黨員隊伍發(fā)揮作用的基本評價;

2、黨員隊伍存在的問題;

3、通過“兩學一做”學習教育，希望能夠解決哪些問題;

4、對開展好“兩學一做”學習教育的意見建議。

請于2月X日前將調(diào)研報告報局組織部。調(diào)研報告要客觀準確、簡潔明了，切實做到查找問題準、原因分析深、建議對策實。

把“兩學一做”抓緊抓好

思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。

要把“兩學一做”落實到理論武裝上，引導黨員干部堅定信仰信念之真。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關(guān)”?？倳浵盗兄匾v話是特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍。

要把“兩學一做”落實到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記義務責任。各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。

要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上，引導黨員干部固守紀律規(guī)矩之嚴。深入學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的重點內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《共產(chǎn)黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團結(jié)一致。

要把“兩學一做”落實到推動發(fā)展上，引導黨員干部走在踐行發(fā)展理念之先。黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，努力提高統(tǒng)籌貫徹五大發(fā)展理念的能力和水平，以新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實踐，爭創(chuàng)落實和踐行五大發(fā)展理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級黨員領(lǐng)導干部，都能提振精神區(qū)位，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨越發(fā)展的發(fā)展氣場;全省X萬共產(chǎn)黨員，都能在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，用實際行動踐行發(fā)展理念，必將匯聚成推動發(fā)展的巨大力量。

第四篇：兩學一做調(diào)研報告

兩學一做調(diào)研報告范文3篇

開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。本文是小編為大家整理的兩學一做的調(diào)研報告范文，僅供參考。

兩學一做調(diào)研報告范文篇一：

結(jié)合目前開展的XX板塊整合工作，XX集團經(jīng)過認真調(diào)研，現(xiàn)將“兩學一做”學習教育調(diào)研的有關(guān)情況匯報如下：

一、當前，各行業(yè)各領(lǐng)域黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀，存在的突出問題，具體表現(xiàn)是什么?

1、基層黨組織建設(shè)不健全，陣地建設(shè)相對滯后;

2、組織生活和政治理論學習不系統(tǒng)，是黨建工作教育形式單一，黨員處于被動接受狀態(tài)，學習效果不明顯;

3、部分黨支部負責人履職不到位，尤其是下設(shè)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，公司黨委包辦過多，弱化了基層黨支部的職能，進一步導致了基層黨組織的凝聚力不強，黨員紀律性弱化，不同程度存在重經(jīng)營、輕黨建的主觀意識方面的偏差;

4、在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新，以黨建促發(fā)展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大;

5、黨建工作人員配備不足，目前全部為兼職從事黨建工作;

6、開展的各項黨建基礎(chǔ)工作不扎實。

二、存在上述問題的主要原因是什么?應該采取哪些措施解決?

1、由于XX集團新組建成立，由于主觀和客觀的原因，再加上XXXXXXXXXX正在進行，XXXXXXX人員和XXXXXXX人員調(diào)配工作還不到位;

2、部分黨組織負責人“主業(yè)”意識不強，少數(shù)基層黨組織的領(lǐng)導干部尤其是“一把手”沒有把黨建作為“主業(yè)”，錯誤地認為黨建是務虛的，生產(chǎn)經(jīng)營抓好了才能出政績，導致抓黨建的積極性不高，責任不明確、措施不到位、局面打不開;

3、基層黨組織開展學習時沒有把學習同本組織實際和個人思想改造緊密相結(jié)合，特別是個別黨組織對組織生活制度抓的不實，流于形式;

4、在抓黨員思想教育中，不注重對黨員的集中學習，缺乏“三觀”的教育引導，加上平時缺乏對科學文化、基本技能、法制理念、文化素養(yǎng)的教育，使得一些黨員對政治學習興趣不濃，導致業(yè)務理論一知半解，工作水平和能力水平，思想觀念陳舊落后，宗旨意識有所淡化。

三、如何區(qū)分不同層次、不同行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H，對黨員參加學習教育提出不同的目標要求，推進措施?

1、對普通黨員、中層黨員干部和公司領(lǐng)導干部都要有不同的學習要求和學習內(nèi)容。

2、建立學習筆記制度;

3、進一步推進評議制度。

四、各行業(yè)各領(lǐng)域黨員參加學習教育，應分別突出哪些內(nèi)容，采取什么形式，設(shè)計哪些載體和抓手，才能真正保證實效?

1、進一步建立健全基層黨組織建設(shè)，在選任基層黨組織負責人時應嚴格把關(guān);

2、進一步加大黨建人員培養(yǎng)力度，高度重視國有企業(yè)黨建工作;

3、認真制定學習教育考核辦法和實施計劃;

4、進一步推進黨建學習教育與微信、微博和各類即時通訊群交叉呼應，便于支部與支部、黨委和支部間的溝通交流;

5、可繼續(xù)推進送學上門、遠程教育、配發(fā)學習資料等方式。

五、黨員領(lǐng)導干部如何以普通黨員身份參加學習教育?有何具體措施?

1、嚴格落實黨員領(lǐng)導干部雙重組織生活會制度;

2、公司黨委成員深入基層調(diào)研，增加對基層黨組織建設(shè)的調(diào)研內(nèi)容，一方面提高認識，另一方面形成長效機制，機關(guān)和項目相互推動和促進黨建工作。

六、如何落實學習教育的責任，對各級黨委特別是書記抓學習教育的成效如何考核評價?

1、不定期組織各基層黨組織黨員干部進行學習教育測試;

2、將黨建學習教育納入生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績考核工作中;

3、建立各基層黨組織負責人考評機制，嚴格落實不合格退出機制。

七、其他意見和建議

建議集團公司多組織黨建方面的培訓。

兩學一做調(diào)研報告范文篇二：

在全體黨員中深入開展“兩學一做”學習教育，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，是三嚴三實專題教育的深化延展，是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。自2月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“兩學一做”學習教育認真謀劃、扎實調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內(nèi)容進行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報告如下:

一、全縣黨員在“兩學一做”方面存在的突出問題及表現(xiàn) 在調(diào)研過程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領(lǐng)導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領(lǐng)導干部在“兩學一做”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“兩學一做”密切相關(guān)的意見建議13條。陳列如下:

1、政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。部分黨員，包括一些干部黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識不強，還存在精神缺鈣問題，未能主動把自身置于“四個全面”的大局中，向中央看齊、向省委看齊。

2、紀律意識還需增強。

3、宗旨意識不高。服務群眾上還存在，也存在與民爭利。

4、擔當意識不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。

5、執(zhí)行力不高。

6、法制意識不強。

7、干部有不切實際、急于求成?？紤]縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調(diào)上臺階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進程、有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內(nèi)容，沒有較好地維護制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。

9、表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。

10、干部科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問題至今沒有徹底解決。

11、脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺?shù)难瞄T作風，關(guān)心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。

12、重視基層意見不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。

13、真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。

二、開展“兩學一做”專題教育面臨的困難和問題 集中性三嚴三實專題教育活動剛結(jié)束，接著開展“兩學一做”學習教育，在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面:

1、有思想偏差?？陀^的講，三嚴三實專題教育自黨中央召開總結(jié)大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關(guān)注的焦點也開始進行轉(zhuǎn)移，部分處級領(lǐng)導認為今后的作風建設(shè)應該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外，部分基層黨員對政治學習也不夠重視。現(xiàn)在開展“兩學一做”學習教育活動，部分領(lǐng)導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。

2、有應付心態(tài)。部分黨員認為在開展教育實踐活動和三嚴三實教育的過程中，已經(jīng)接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展“兩學一做”學習教育意義不是很大;有的黨員認為開展“兩學一做”主題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。

3.、有工作難度。自中央召開三嚴三實專題教育總結(jié)大會后，雖然作風建設(shè)的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒，導致開展“兩學一做”學習教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。

三、“兩學一做”學習教育如何推進 在調(diào)研過程中，調(diào)研對象普遍認為各級黨組織在開展“兩學一做”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個方面:

1、優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛，在活動推進過程中關(guān)鍵是要做到“五個堅持”:即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領(lǐng)導帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現(xiàn)與民互動;堅持問題導向，務必真抓實改;堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。

2、實現(xiàn)黨員全覆蓋。根據(jù)全國組織部長會議精神，已明確開展“兩學一做”主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與，同時非領(lǐng)導職務干部、非中共黨員干部都要參加學習教育。

3、抓好內(nèi)容建設(shè)。建議重點抓好三方面內(nèi)容的學習:一是學黨章黨規(guī)黨紀。二是學系列講話。要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習總書記系列重要講話精神，堅持把總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，三是學經(jīng)典。要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學經(jīng)典著作要進行深入鉆研。四是學典型。著重樹立一批踐行“兩學一做”的先進典型，加強宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結(jié)合學習活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務，要將“三嚴三實”和爭做合格黨員的要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。

兩學一做調(diào)研報告范文篇三：

“兩學一做”學習教育情況報告

這三年來，做組織工作的明顯感覺到一個變化，那就是黨中央對于從嚴治黨的決心，從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育到“兩學一做”，從領(lǐng)導干部到普通黨員，從思想領(lǐng)域到以知促行，涵蓋面之廣、發(fā)力之精準，都是前所未有的。上級對“兩學一做”已經(jīng)做出了指導性的意見，作為最基層的街道黨委，如何將這項工作落實到位、讓每位黨員都參與進來，應該緊緊圍繞“嚴、緊、分”三方面開展工作。下面就學習情況作如下報告：

一要嚴肅關(guān)鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)“兩學一做”相關(guān)要求，將“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”將以細化，確保學到位、做到位，街道層面必須制定學習教育的實施方案，至少安排一次全體黨員的黨課，結(jié)合“七一”前后、入黨積極分子班、紅色電影展播等活動，通過黨員輪訓等方式組織黨員開展“兩學”，同時，要求每個基層黨組織結(jié)合每月的“三會一課”、“固定組織生活日”，在會前會后固定時段學習黨章黨規(guī)、系列講話。在“做合格黨員”上創(chuàng)新方式，讓黨員現(xiàn)身說法、提高自主意識，將合格的標準提一提，讓每位黨員在爭做合格黨員的同時爭優(yōu)創(chuàng)先、比奉獻，重新刷新黨員在普通老百姓心目中的形象。

二要抓緊時間節(jié)點。雖然學習教育永無止境，但是仍需在集中時段提振精神，讓所有支部、全部黨員思想上緊一緊、行動上趕一趕，基層黨委必須制定嚴格的時間安排表，結(jié)合黨員組織關(guān)系集中排查工作，確定完成時限、上報完成情況，務必確保避免走形式、走過場，一定讓每位黨員入腦入心，對于那些認為組織工作太過務虛可以等一等、拖一拖的，必須采取措施加以批評通報，思想政治教育不是立竿見影的工作，但確是鞏固黨的執(zhí)政根基的基礎(chǔ)。

三要注重分類指導。分層分類開展學習教育活動，比如按照黨組織屬性不同、根據(jù)黨員不同情況，機關(guān)事業(yè)黨支部、村社區(qū)黨組織、兩新企業(yè)黨組織等等，在學習教育形式上靈活安排，針對性地制定工作要求和標準，特別是在立足崗位比奉獻上，必須將學用結(jié)合，防止學和用“兩張皮”，推出具有本土特色的黨員示范崗位，尤其在創(chuàng)新載體上下猛藥，讓黨員立足崗位發(fā)光發(fā)熱。

第五篇：兩學一做調(diào)研報告

兩學一做調(diào)研報告

兩學一做調(diào)研報告

一、黨員隊伍結(jié)構(gòu)及現(xiàn)狀

xxxx縣水利局黨委共有147名黨員，其中在崗職工99名，農(nóng)牧漁民21名，離退休人員27名，女黨員5名，下設(shè)1個總支，10個支部。

二、目前流動黨員和失聯(lián)黨員具體數(shù)量、基本情況

局黨委目前暫時沒有流動黨員和失聯(lián)黨員。

三、黨員隊伍發(fā)揮作用情況，對黨員隊伍發(fā)揮作用的基本評價

從整體上來看，我局10個支部運轉(zhuǎn)情況良好，具體體現(xiàn)在以下兩個方面：一是機構(gòu)健全完善，組織關(guān)系上下理順、接轉(zhuǎn)有力。支部均接受局黨委的領(lǐng)導和管轄，沒有“應建而未建”、“應撤而未撤”和“黨員掛空、組織掛空”等現(xiàn)象。二是黨組織發(fā)揮作用良好，黨員先鋒模范作用突出。各個黨支部會堅持定期組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，宣傳和貫徹黨的路線、方針、政策，維護和執(zhí)行黨的紀律，嚴格黨的組織生活，積極開展“四進四聯(lián)”“三嚴三實”“黨員先鋒工程”等黨建主題活動，帶領(lǐng)黨員干部為完成本單位的各項工作任務而努力奮斗，使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮。各級黨組織負責人認真履行職責，發(fā)揮“一把手”作用，廣大黨員干部自覺維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，堅持把黨和人民的利益放在第一位，吃苦在前，享受在后，自覺繳納黨費，服從組織分配，執(zhí)行黨的決定，帶領(lǐng)職工群眾為實現(xiàn)我縣水利事業(yè)新跨越而艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、生活各個方面較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。黨員作用不可低估，是其他任何力量替代不了的，對黨員設(shè)崗定責，給他們搭建充分展示能力和發(fā)揮作用的舞臺，讓他們心有想處，話有說處，力有使處，自覺發(fā) 揮先鋒模范作用。如針對群眾法制意識淡薄，我局組織黨員每年3月22日在紀念館門口開展水法宣傳，并定期組織下鄉(xiāng)聽民情、解民意、辦實事，黨員干部進村入戶向村民們宣傳水利方面的政策、法律法規(guī)，大大提升了群眾節(jié)約用水，保護水資源的意識。

四、黨員隊伍存在的問題

一是部分黨員干部黨性宗旨觀念有所淡化。有些黨員干部丟掉了共產(chǎn)主義這一共產(chǎn)黨人的最高理想，對共產(chǎn)主義感到迷茫，甚至對社會主義的生存和發(fā)展也失去了信心，黨性、宗旨觀念淡泊，人生觀、價值觀失去準則。二是有些黨員干部作風存在不足。主要表現(xiàn)是教條主義、本本主義滋長，形式主義、官僚主義盛行，弄虛作假、虛報浮夸嚴重，獨斷專行、軟弱渙散問題突出，以權(quán)謀私、貪享樂現(xiàn)象蔓延。

三、參加組織生活積極性不高。

五、通過“兩學一做”學習教育，希望能夠解決哪些問題

一是解決一些黨員干部放棄了共產(chǎn)黨人的信仰、宗旨、理想，放松對自己的要求，革命意志衰退，不思進取，意志消沉，失去共產(chǎn)黨員的先進性，經(jīng)受不住權(quán)力、金錢、美色的考驗的問題。

二是解決一些黨員干部放棄了黨性宗旨和優(yōu)良作風，追求西方思想意識形態(tài)和生活方式的問題。

三是有的地方和部門治黨不嚴，思想政治建設(shè)和組織建設(shè)抓得不緊，管理和監(jiān)督不力，有的甚至對不合格黨員采取包庇縱容態(tài)度。

六、對“兩學一做”學習教育的意見建議

一是加強教育，強化管理。通過組織觀看反腐倡廉電視展播、參加黨紀法規(guī)知識競賽、黨風廉政建設(shè)培訓班等多種教育形式，強化黨員尤其是黨員干部遵紀守法意識，對出現(xiàn)不合格黨員和違紀黨員堅決處理。發(fā)揮典型帶動作用，以身邊典型教育身邊人，請優(yōu)秀黨員作報告，學習他們的先進事跡，增強愛黨情懷，激發(fā)愛國情感。

二是重視培養(yǎng)，嚴格把關(guān)。在對黨員的管理教育上，首先把好入口關(guān)，不合格的堅決不發(fā)展為黨員。對于積極進取、向組織靠攏的人員，采取開辦入黨積極分子培訓班等途徑，待條件成熟時吸納進黨組織。

三、狠抓激勵機制，凸現(xiàn)黨員的奉獻精神，進一步增強黨員發(fā)揮先鋒模范作用的實效，要有效調(diào)動廣大黨員參與黨內(nèi)主題活動、發(fā)揮先鋒模范作用的積極性、主動性和創(chuàng)造性，光靠思想教育是遠遠不夠的，還必須建立一套行之有效的激勵機制，堅持用制度來營造良好的氛圍。