第一篇：參觀建筑材料檢測(cè)中心體會(huì)

參觀建筑材料檢測(cè)中心體會(huì) 時(shí)間：2016年6月2日星期四

地點(diǎn)：四川大學(xué)錦城學(xué)院建筑材料檢測(cè)中心天氣：晴天

在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們班參觀了學(xué)校建筑材料檢測(cè)中心。老師重點(diǎn)給我們介紹了材料檢測(cè)流程、各種儀器的使用和用途，大家學(xué)習(xí)良多、收獲頗豐。

老師給我們講解了一些儀器的操作規(guī)程。這里以SJ-15型砂漿攪拌機(jī)為例子。

1、清理料筒內(nèi)的雜物。

2、裝入的混凝土物料。

3、按動(dòng)啟動(dòng)按鈕，主軸便帶動(dòng)攪拌鏟運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、達(dá)到調(diào)定時(shí)間后自動(dòng)停車。

5、卸料時(shí)應(yīng)先停機(jī)，打開(kāi)鎖定銷，搬運(yùn)手柄使料筒旋轉(zhuǎn)到一定位置，再使鎖定銷定位旋轉(zhuǎn)主軸，使拌合料排出筒外。

6、拌合料排凈后手動(dòng)筒體復(fù)位，將攪拌筒用鎖定銷定位。

7、清洗筒可將水倒入筒內(nèi)使主軸旋轉(zhuǎn)進(jìn)行沖洗，也可用干砂清洗。另外，也不可忽略注意事項(xiàng)。

混凝土回彈儀是測(cè)混凝土表面硬度的儀器。其用一彈簧驅(qū)動(dòng)彈擊錘，并通過(guò)彈擊桿彈擊混凝土表面所產(chǎn)生的瞬時(shí)彈性變形的恢復(fù)力，使彈擊錘帶動(dòng)指針彈回并指示出彈回的距離。以回彈值作為混凝土抗壓強(qiáng)度相關(guān)的指標(biāo)之一，來(lái)推定混凝土的抗壓強(qiáng)度。我們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)使用混凝土回彈儀明白了施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)混凝土表面硬度測(cè)量的方法。因?yàn)橹拔覀冃拮x過(guò)混凝土結(jié)構(gòu)，對(duì)混凝土各種材料狀況有初步了解，但是對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的測(cè)定較為陌生，故通過(guò)此次現(xiàn)場(chǎng)講解促進(jìn)了我們對(duì)混凝土硬度測(cè)定有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

我深深認(rèn)識(shí)到作為一名土木人細(xì)心的重要。老師對(duì)于不同試驗(yàn)內(nèi)容的講解時(shí)，我感覺(jué)到不管是任何試驗(yàn)，我們都需要在試驗(yàn)的前期準(zhǔn)備、試驗(yàn)過(guò)程、后期試驗(yàn)處理都要十分細(xì)心。因?yàn)橹拔覀儗?duì)試驗(yàn)的準(zhǔn)備不足、試驗(yàn)中不按規(guī)范、后期數(shù)據(jù)處理疏忽都可能造成嚴(yán)重的問(wèn)題。故我們也同樣在學(xué)習(xí)好理論知識(shí)和加強(qiáng)實(shí)踐操作能力同時(shí)，時(shí)刻注意培養(yǎng)自己的細(xì)心的品質(zhì)。所謂細(xì)節(jié)決定成敗，我想在此處就可以得到一個(gè)很好的驗(yàn)證。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的參觀學(xué)習(xí)讓我們從理論、實(shí)踐、對(duì)專業(yè)的細(xì)致態(tài)度上有了很大程度的提高，相信這樣的提升定將有助于我們面對(duì)即將到來(lái)的實(shí)習(xí)與工作，也定將對(duì)我們今后的知識(shí)水平的進(jìn)一步提升起到較大的幫助。最后感謝老師一個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)我們教學(xué)的付出，謝謝！

第二篇：建筑檢測(cè)中心工作總結(jié)

建筑檢測(cè)中心工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼2011年即將過(guò)去，***檢測(cè)二科做一下今年的工作總結(jié)：

本我們檢測(cè)二科主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)砼回彈、現(xiàn)場(chǎng)貫入法檢測(cè)砌筑砂漿、現(xiàn)場(chǎng)水電檢測(cè)、錨栓及種植鋼筋、砼取芯及實(shí)體監(jiān)督抽檢、現(xiàn)場(chǎng)熱工性能、現(xiàn)場(chǎng)門(mén)窗檢測(cè)。本科室克服了今年工作量大、人員少等困難，努力完成了工作。我科室著力加強(qiáng)科室人員的質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)；健全和完善必備質(zhì)量管理；完善了工作制度，使各自的職責(zé)與權(quán)限范圍進(jìn)一步得到清晰。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一方面還存在著不足，仍有許多需要不斷改進(jìn)和完善的地方。比如很多實(shí)驗(yàn)只是停留在簡(jiǎn)單的操作而忽視了工作原理；試驗(yàn)過(guò)程中由于粗心導(dǎo)致試驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差等。還有個(gè)別試驗(yàn)做得不夠熟練，不夠完善，有待在今后的工作中加以改進(jìn)。

2011年即將過(guò)去，中心檢測(cè)二科全體人員帶著本科室這一年的工作經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)邁入2012年，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)改正，努力做好本職工作，為***貢獻(xiàn)自己的力量，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的檢測(cè)行業(yè)中立于不敗之地。

檢測(cè)二科：***

第三篇：建筑玻璃幕墻安全性檢測(cè)中心

一、公司介紹

中冶建筑研究總院（上海）有限公司將憑借雄厚的技術(shù)力量、先進(jìn)的設(shè)備、高素質(zhì)的人員、嚴(yán)格的管理程序，確保檢測(cè)數(shù)據(jù)的科學(xué)性、準(zhǔn)確性，公正地站在第三方的立場(chǎng)為客戶服務(wù)，為保證建設(shè)工程質(zhì)量服務(wù)。

2008年5月1日后竣工驗(yàn)收的有建筑幕墻的建筑工程，要選取有建筑幕墻工程檢測(cè)專項(xiàng)資質(zhì)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行建筑幕墻工程的專項(xiàng)檢測(cè)。

建筑幕墻是指由支承結(jié)構(gòu)體系與面板組成的、可相對(duì)主體結(jié)構(gòu)有一定相對(duì)位移能力、不分擔(dān)主體結(jié)構(gòu)所受作用的建筑外圍護(hù)結(jié)構(gòu)或裝飾性結(jié)構(gòu)。通常建筑幕墻由面板（玻璃、鋁板、石板、陶瓷板等）和后面的支承結(jié)構(gòu)（鋁橫梁立柱、鋼結(jié)構(gòu)、玻璃肋等等）組成。

二、建筑玻璃幕墻檢測(cè)分為：

實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)與現(xiàn)場(chǎng)幕墻結(jié)構(gòu)可靠性檢測(cè) 1.幕墻現(xiàn)場(chǎng)可靠性檢測(cè)

1）.什么情況下，需要對(duì)玻璃幕墻進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全性檢測(cè)？（1）未按照玻璃幕墻規(guī)范設(shè)計(jì)、施工和驗(yàn)收（2）工程技術(shù)資料、質(zhì)量保證資料不齊全（3）停建玻璃幕墻工程復(fù)工前

（4）當(dāng)遭遇地震、火災(zāi)，或強(qiáng)風(fēng)襲擊后出現(xiàn)幕墻損壞情況（5）發(fā)生幕墻玻璃破碎、開(kāi)啟部分墜落或構(gòu)件損壞等情況（6）玻璃幕墻使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，業(yè)主要求進(jìn)行評(píng)估

2）專業(yè)從事建筑幕墻安全可靠性的各項(xiàng)性能檢測(cè),玻璃幕墻安全性能檢測(cè)評(píng)估包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

（1）玻璃幕墻材料的檢測(cè)（2）玻璃幕墻的結(jié)構(gòu)承載力驗(yàn)算（3）玻璃幕墻結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的檢測(cè)

2、根據(jù)《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50411-2007的相關(guān)內(nèi)容，幕墻節(jié)能工程使用的材料構(gòu)件等進(jìn)場(chǎng)時(shí)，應(yīng)對(duì)其下列性能進(jìn)行復(fù)驗(yàn)，復(fù)驗(yàn)應(yīng)為見(jiàn)證取樣送檢：（1）保溫材料：導(dǎo)熱系數(shù)、密度。

（2）幕墻玻璃：可見(jiàn)光透射比、傳熱系數(shù)、遮陽(yáng)系數(shù)、中空玻璃露點(diǎn)。（3）隔熱型材：抗拉強(qiáng)度、抗剪強(qiáng)度。

（4）幕墻的氣密性能應(yīng)符合設(shè)計(jì)規(guī)定的等級(jí)要求。當(dāng)幕墻面積大于3000m2或建筑外墻面積50%時(shí)，應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)抽取材料和配件，在檢測(cè)試驗(yàn)室安裝制作試件進(jìn)行氣密性能檢測(cè)（氣密性能檢測(cè)試件應(yīng)包括幕墻的典型單元、典型拼縫、典型可開(kāi)啟部分），試件應(yīng)按照幕墻工程施工圖進(jìn)行設(shè)計(jì)。試件設(shè)計(jì)應(yīng)經(jīng)建筑設(shè)計(jì)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、監(jiān)理工程師同意并確認(rèn)，檢測(cè)結(jié)果應(yīng)符合設(shè)計(jì)規(guī)定的等級(jí)要求。

三、玻璃幕墻檢測(cè)規(guī)范

（1）《玻璃幕墻工程質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)》 JGJ/T139-2001（2）《玻璃幕墻工程技術(shù)規(guī)范》JGJ102-2003（3）《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》 GB 50210-2001（4）《建筑幕墻》 GB/T21086-2007

第四篇：郵政局配送中心參觀體會(huì)

郵政局配送中心參觀體會(huì)

今天是《門(mén)店采購(gòu)與配送管理》實(shí)訓(xùn)的第一天，一早我們就去參觀了物流配送的沙盤(pán)，懂得了一些物流配送中心的工作流程。下午的時(shí)候我們又去參觀了麗水郵政局的郵件處理中心，主要是為了讓我們更好的了解物流的流程和實(shí)際上的操作，近距離的感受物流的魅力。

浙江省郵政速遞物流有限公司麗水市分公司隸屬中國(guó)郵政集團(tuán)旗下中國(guó)郵政速遞物流有限責(zé)任公司的直屬全資公司，于2010年1月正式分業(yè)獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，公司下設(shè)8個(gè)縣（市）分公司；公司負(fù)責(zé)全市郵政速遞物流的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)及管理，是全市速遞行業(yè)的最早供應(yīng)商和最大運(yùn)營(yíng)商。

公司有四大板塊的業(yè)務(wù)，分別是國(guó)際、國(guó)內(nèi)特快專遞業(yè)務(wù)（EMS）、國(guó)際包裹業(yè)務(wù)、國(guó)內(nèi)物流業(yè)務(wù)、國(guó)內(nèi)快遞包裹業(yè)務(wù)；相繼推出國(guó)內(nèi)“次晨達(dá)”、“次日遞”，“國(guó)際承諾服務(wù)”、“限時(shí)遞”等高端服務(wù)，同時(shí)提供代收貨款、收件人付費(fèi)、鮮花禮儀速遞、電子商務(wù)速遞等增值服務(wù)。主要負(fù)責(zé)快遞等郵政業(yè)務(wù)的市場(chǎng)準(zhǔn)入，維護(hù)信件寄遞業(yè)務(wù)專營(yíng)權(quán)，依法監(jiān)管郵政市場(chǎng)。在全國(guó)同等性質(zhì)的物流公司中較大規(guī)模的公司主要有20家，其中真正構(gòu)成威脅的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要有六家，分別是“順豐”和“四通一達(dá)”及“申通、圓通、匯通、中通、韻達(dá)”，這幾家是浙江省郵政速遞物流有限公司最主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在麗水郵政局的郵件處理中心，我了解到了EMS的發(fā)展歷程。它最早是在殷商的時(shí)候用簡(jiǎn)書(shū)來(lái)傳遞軍情，其次是烽火臺(tái)以及后來(lái)的驛站，直到大清的時(shí)候出現(xiàn)大清郵政，中國(guó)近代郵政才正式開(kāi)始，最終發(fā)展成現(xiàn)在的規(guī)?！袊?guó)郵政速遞物流股份有限公司。其投遞方式是門(mén)到門(mén)、桌到桌投遞給用戶。

麗水郵政局的郵件處理中心其工作流程是這樣的：出口郵件是先到營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行處理和登記，在留底之后由收寄人員輸入相關(guān)信息。之后轉(zhuǎn)到168口子進(jìn)行細(xì)分，分好之后統(tǒng)一到轉(zhuǎn)運(yùn)部門(mén)交接，時(shí)間到點(diǎn)馬上裝車運(yùn)送出去。郵件一天出去的量是5000件，收進(jìn)來(lái)的相對(duì)少些，有4000件左右。主要是在麗水裝車出去直至金華、溫州、杭州浙江三大集散中心進(jìn)行中轉(zhuǎn)分散。有些還運(yùn)至南京集散中心進(jìn)行中轉(zhuǎn)。我們還了解到在明年1月1日的時(shí)候?qū)?huì)實(shí)行新經(jīng)濟(jì)快件，到時(shí)將會(huì)有統(tǒng)一的規(guī)章制度和收費(fèi)制度。這樣更規(guī)范了快遞公司的形象和工作流程，節(jié)約了消費(fèi)者的郵寄費(fèi)用，因?yàn)樵诤芏嗟胤教貏e是校園里出現(xiàn)快遞亂收費(fèi)的現(xiàn)象。

最后在聊天的時(shí)候我們還了解到麗水郵政局的郵件處理中心針對(duì)于商品的性質(zhì)進(jìn)行了不同的包裝。比如針對(duì)易碎品，包裝要封好防壓防摔。對(duì)于易漏品要進(jìn)行防漏以防破壞了其他的物件。再有就是針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)件有時(shí)間限制，超出時(shí)間要進(jìn)行補(bǔ)償，而對(duì)于經(jīng)濟(jì)件則是有參考時(shí)間。超經(jīng)濟(jì)的時(shí)限也是不同的，根據(jù)省市縣的不同有不同的時(shí)限。

今天在麗水郵政局的郵件處理中心，我稍微了解了一下物流的流程和一些新情況，我發(fā)現(xiàn)很多都是對(duì)我們消費(fèi)者有益的，特別是即將出來(lái)的新經(jīng)濟(jì)快件。我想隨著時(shí)間的推移，快遞會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好。

第五篇：糧油食品學(xué)院及檢測(cè)中心建筑分析

糧油食品學(xué)院及檢測(cè)中心

糧油食品學(xué)院樓位于河南鄭州河南工業(yè)大學(xué)新校區(qū)西南部，校園中心軸西側(cè)，在預(yù)期規(guī)劃建設(shè)的內(nèi)環(huán)道組團(tuán)群內(nèi)，西鄰?fù)瑫r(shí)其建設(shè)的電氣工程學(xué)院、材料學(xué)院于土建學(xué)院，北、東及東北方向?yàn)橐呀ǖ娜龡澒步虒W(xué)組團(tuán)，南為預(yù)留人防工程建設(shè)用地，敞開(kāi)與城市主干道，成為學(xué)校形象的展示面?；貣|南角朝向?qū)W校主大門(mén)，成為進(jìn)入校園的視線焦點(diǎn)。地理位置顯赫，四周交通便利，周邊環(huán)境優(yōu)美。

作為糧油食品學(xué)院的標(biāo)志性建筑，應(yīng)能從教學(xué)樓建筑造型上突出其中心地位，在充分考慮了建筑的性質(zhì)、所處的位置及與校園空間的關(guān)系等因素基礎(chǔ)上。將現(xiàn)有建筑和待建建筑的軸線關(guān)系進(jìn)行了延伸和呼應(yīng)，運(yùn)用了建筑體量的虛實(shí)對(duì)比，簡(jiǎn)潔明晰的韻律變化，斜、直面呼應(yīng)的設(shè)計(jì)元素，建筑造型采用非對(duì)稱布局。玻璃幕墻、米黃色面飾材料相互融合，形成沉穩(wěn)內(nèi)斂的外部機(jī)理，對(duì)比鮮明又簡(jiǎn)潔大方。為了強(qiáng)調(diào)南向主入口，結(jié)合玻璃體塊做了兩層共享空間，以實(shí)現(xiàn)與實(shí)驗(yàn)成果展示等功能為一體的獨(dú)特建筑內(nèi)環(huán)境，西側(cè)山墻出挑陽(yáng)臺(tái)，在轉(zhuǎn)角廣場(chǎng)形成強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，與入口處的雨棚相呼應(yīng)，整個(gè)建筑看上去渾然一體，舒展大方。在保證建筑內(nèi)部空間、功能完整、獨(dú)立的基礎(chǔ)上，加入了必要的平臺(tái)、外廊和廊道等灰空間元素，既補(bǔ)充了建筑造型，有豐富了空間層次，這樣加強(qiáng)了建筑內(nèi)部空間和外部景觀的對(duì)話。建筑造型以簡(jiǎn)潔明快為基調(diào)，從而賦予建筑以更深層次的文化和教育內(nèi)涵，追求現(xiàn)代建筑特色，體現(xiàn)糧油食品學(xué)院的辦學(xué)宗旨，達(dá)到建筑與學(xué)校環(huán)境的和諧共處。建筑立面多采用豎向的小窗，以實(shí)墻體為主體，窗間點(diǎn)綴百葉，既整合了空調(diào)室外機(jī)和室內(nèi)暖氣片的放置空間，又符合北方氣候及建筑外墻節(jié)能環(huán)保的要求，達(dá)到了形勢(shì)與功能的高度統(tǒng)一。也體現(xiàn)了傳統(tǒng)教育建筑的理性與秩序感，內(nèi)部空間通過(guò)特殊空間的“收放”設(shè)計(jì)。關(guān)鍵部位點(diǎn)綴大面積玻璃幕墻的處理手法，從而透露出了強(qiáng)烈現(xiàn)代氣息。

圍繞庭院，入口空間、共享空間等被設(shè)計(jì)成集合化建筑之間的鏈接，以促進(jìn)彼此之間的融合。大廳空間結(jié)合現(xiàn)代高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓的發(fā)展趨勢(shì)，以實(shí)驗(yàn)成果展示等功能一起結(jié)合設(shè)計(jì)，形成了獨(dú)特的建筑空間的內(nèi)環(huán)境，通過(guò)走廊節(jié)點(diǎn)、休息平臺(tái)、學(xué)術(shù)交流平臺(tái)等的設(shè)置又形成了獨(dú)具特色的分解平臺(tái)，以絨多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代教學(xué)方法于一體，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍和積極向上的校園文化場(chǎng)所空間。

在功能布局上，合理的吧公共教室和檢測(cè)中心布置在基地的北側(cè)和西北側(cè)，（新校區(qū)宿舍布置在基地北側(cè)），由于基地南側(cè)毗鄰校外主要干道，東南側(cè)為學(xué)校主入口，是視線和形象的展示面，可以更好地展現(xiàn)“亞洲糧院”的建筑風(fēng)貌。