第一篇：物管中心能力作風(fēng)及雙創(chuàng)雙爭交流會材料

干部隊伍能力作風(fēng)建設(shè)暨“雙創(chuàng)雙爭”活動交流

推進會的交流材料

（物業(yè)管理中心）

今年，在局黨組的統(tǒng)一部署下，全系統(tǒng)廣泛開展了加強干部隊伍能力作風(fēng)建設(shè)和“雙創(chuàng)雙爭”活動，中心迅速行動，按照局黨組的要求，制定了《2011年市物業(yè)管理中心“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》及《2011年市物業(yè)管理中心加強干部職工隊伍能力作風(fēng)建設(shè)的實施方案》，并積極建立和完善了八項機制。下面，我就中心機制建立情況，簡要匯報如下：

一、進一步完善各項制度，加強能力作風(fēng)建設(shè) 根據(jù)《關(guān)于建立完善促進干部隊伍能力作風(fēng)建設(shè)八項機制的意見》的要求，中心結(jié)合自身實際，進一步修改完善了相關(guān)制度。

1、制定了《揚州市物業(yè)管理中心績效考核辦法（試行）》（以下簡稱《考核辦法》）。根據(jù)《考核辦法》，中心將對中心科室及人員開展月度考核和年度考核。在年度考核的基礎(chǔ)上，將全年工作目標(biāo)細化分解到每個月、每個科室、每個人，要求各科室每月制定工作計劃，落實責(zé)任人，開展月度績效考核，將考核成績與每月的福利待遇相掛鉤，確保了各項工作計劃能按時、按質(zhì)完成。在月度考核及年度考核內(nèi)容上，除進行正常的業(yè)務(wù)考核外，我們還積極響應(yīng)局黨組的號召，將黨風(fēng)廉政及能力作風(fēng)建設(shè)作為考核的重要組成部分，切實

將能力作風(fēng)建設(shè)與日常工作相結(jié)合，確保活動的深入、有效開展。我們在年度考核的基礎(chǔ)上，通過開展年度優(yōu)秀科室、先進個人、工作創(chuàng)新獎評選，及建立突出業(yè)績獎勵的方式，將工作績效與待遇、責(zé)任相掛鉤，激發(fā)了干部職工的工作積極性與創(chuàng)造性。同時，我們對不能完成各項工作目標(biāo)的、違法違規(guī)、被服務(wù)對象有效投訴的、在各項考核考評中造成扣分的，將實行嚴(yán)格問責(zé)追究，減發(fā)或取消相應(yīng)的福利待遇，切實強化中心全體干部職工的責(zé)任意識。通過開展績效考核，中心進一步建立完善了考核考評激勵機制、待遇機制及問責(zé)機制，并以中心各項工作為依托，切實加強中心干部職工隊伍能力作風(fēng)建設(shè)。

2、制定了《“寄語市長”、“政府公開電話”、“市委書記信箱”、“網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人”及“市人大代表建議和政協(xié)提案”答復(fù)辦理工作制度》和《信訪處理工作制度》。物業(yè)服務(wù)與群眾的生活息息相關(guān)，一直是老百姓投訴、建議的熱點話題。針對這一現(xiàn)狀，中心首先強化自身能力作風(fēng)建設(shè)，制定相關(guān)的工作制度，明確辦理網(wǎng)絡(luò)、辦理流程、職能處室、辦理時限，確保了各類群眾訴求和來件能得到及時有效處理。同時，中心各業(yè)務(wù)科室及對外服務(wù)窗口還制定完善并公布了相關(guān)業(yè)務(wù)流程，使前來咨詢和辦理業(yè)務(wù)的人員能方便、清楚的了解各項工作流程和辦事程序，體現(xiàn)了中心立足能力作風(fēng)建設(shè)，切實優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平。

二、鼓勵創(chuàng)新，營造積極的創(chuàng)爭氛圍

根據(jù) “雙創(chuàng)雙爭”活動要求，結(jié)合局開展“工作創(chuàng)新獎”的評選標(biāo)準(zhǔn)，中心在局“工作創(chuàng)新獎”的評選基礎(chǔ)上，將在年底開展中心“工作創(chuàng)新獎”評選，為更好的激勵中心各科室解放思想、不斷創(chuàng)新，中心創(chuàng)新獎將不設(shè)名額的限制。目前，各科室已結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作，積極參與，申報了8個項目參與評選，我們將根據(jù)局相關(guān)評選標(biāo)準(zhǔn)，在4月份擇優(yōu)申報參與局創(chuàng)新獎的評選。對申報的項目，我們將在以后的工作中不斷完善提升，以達到真正的創(chuàng)新效果，提高工作效能。通過開展創(chuàng)新獎的評選，在中心各科室內(nèi)，形成了良好的創(chuàng)爭氛圍，激勵各科室緊密圍繞各項工作，不斷改進工作辦法，提高工作效能，改進工作作風(fēng)，確保中心“雙創(chuàng)雙爭”活動落到實處。

第二篇：雙爭雙創(chuàng)工作計劃

大坪鎮(zhèn)2011年雙爭雙創(chuàng)和“521”創(chuàng)建工程工作計劃

根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的遠程工作情況特制定我鎮(zhèn)的“雙創(chuàng)雙爭”的工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

進一步完善教學(xué)任務(wù)平臺和終端站點概念，進一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，進一步激發(fā)和調(diào)動遠程教育管理員和廣大黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續(xù)發(fā)展，更好地服務(wù)黨員干部和群眾，服務(wù)基層組織建設(shè)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)工委關(guān)于開展“雙爭雙創(chuàng)”活動要求，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，以解決當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的突出問題為重點，進一步增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部有新的面貌、新的氣象、新的作為，為認(rèn)真落實區(qū)委和教育局黨委提出的開展?fàn)幾觥皩W(xué)習(xí)型黨員，學(xué)習(xí)型干部”和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”的工作要求，開展學(xué)習(xí)活動。學(xué)校干部隊伍是學(xué)校管理的中堅力量，干部隊伍素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學(xué)校管理活動的成敗，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)水平的高低，因此，加強干部隊伍建設(shè)是學(xué)校長期的重點工作之一。

二、“雙創(chuàng)雙爭”活動內(nèi)容

1、創(chuàng)建示范站點的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完好。終端站點電視機、機頂盒、計算機等設(shè)備完好并能夠正常接收衛(wèi)星信號。有學(xué)習(xí)場地和配套的桌椅。二是站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，各種制度規(guī)范并上墻，有完善的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。設(shè)備管理達到“五防”要求。三是學(xué)用組織有力。堅持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，平均每月組織集中學(xué)習(xí)4次以上，每月學(xué)習(xí)時間不低于10小時。制定出有教學(xué)培訓(xùn)計劃。認(rèn)真開展信息入戶活動，根據(jù)黨員的需求制定教學(xué)計劃和下載相關(guān)課件，及時發(fā)布播放公告。在組織學(xué)習(xí)前，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)需求調(diào)查，發(fā)放需求調(diào)查表，統(tǒng)計、整理、歸類調(diào)查內(nèi)容，按照黨員干部需求意愿，設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容。四是站點使用率高。按照群眾需求進行全天候、不間斷的循環(huán)播放，做到黨員干部群眾隨看隨學(xué)，切實提高站點的利用率。

2、評選優(yōu)秀站點管理員

評選要求：一是能熟練操作使用遠程教育設(shè)備，能自行排除站點設(shè)備的常見故障，具有管理終端站點相應(yīng)的科學(xué)文化知識，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)和考核，具備較強的教學(xué)組織能力和一定的教學(xué)輔導(dǎo)能力。二是要帶頭執(zhí)行黨的路線和方針政策，理想信念堅定，工作責(zé)任心強，認(rèn)真落實終端站點管理制度和崗位責(zé)任制，熱愛遠程教育事業(yè)，熱心為黨員群眾服務(wù)。三是服務(wù)熱情周到，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題，各項工作走在前列。四是管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點學(xué)用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

3、評選學(xué)用標(biāo)兵

評選要求：一是具備一定的政治素養(yǎng)和文化知識，對黨和國家農(nóng)村政策和相關(guān)的法律知識有一定了解，帶頭學(xué)習(xí)和遵守各項法律法規(guī)，帶頭完成黨組織交辦的各項任務(wù)。二是積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進行個性化學(xué)習(xí)，主動參與學(xué)習(xí)交流，做好學(xué)習(xí)記錄，并通過遠程教育至少掌握一門實用技術(shù)。三是注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。通過遠程教育，新上致富項目或擴大生產(chǎn)規(guī)模，取得較好經(jīng)濟效益，具有良好發(fā)展前景。四是積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。能夠幫助和帶動其他黨員干部和農(nóng)民群眾將學(xué)到的技術(shù)、經(jīng)驗運用到生產(chǎn)生活實踐中，典型示范和輻射帶動作用發(fā)揮較好。

三、工作措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張軍寬

副組長：**克斯

組員：苗義文吳昌金吳培芬吳國彪

（二）工作安排

1、制定方案。2011年5月8至5月11日完成。

2、動員部署。5月15日前召開動員安排會議。參會的人員要求所有站點管理員和廣大黨員群眾參。

3、檢查督導(dǎo)。2011年5月至2011年12月，通過深入基層督查指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，要通報批評，限期整改落實。

4、考核評議。2012年1月10日前，按照實施方案規(guī)定的考評標(biāo)準(zhǔn)，開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的檢查考核和總結(jié)，并對有關(guān)情況進行通報。

四、工作要求

一、加強領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)成立了“雙創(chuàng)雙爭”領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記張軍寬任組長，鎮(zhèn)長**克斯任副組長，成員有分管遠程的苗義文副書記及各村黨支部書記。

二、建立長效機制。認(rèn)真總結(jié)和歸納開展“雙創(chuàng)雙爭”活動好的經(jīng)驗和做法，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制。

三、分工要明確，把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入年終黨建考核的重要內(nèi)容，要一級一級地抓好此項工作，分層落實責(zé)任。

大坪鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站

2011年5月

第三篇：雙爭雙創(chuàng)心得體會

“泰山先鋒”工程“雙爭雙創(chuàng)”活動學(xué)習(xí)心得體會 按照區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委政府“雙爭雙創(chuàng)”活動的要求，我們教師隊伍在當(dāng)前和今后一個時期，要帶頭解放思想，帶頭推進改革，帶頭促進發(fā)展，帶頭維護穩(wěn)定，帶頭服務(wù)奉獻，帶頭廉潔自律，促進教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設(shè)和諧山口做出積極貢獻。

為此，我結(jié)合自己的實際情況，進行了 ““雙爭雙創(chuàng)”活動大討論和學(xué)習(xí)，體會如下：

一、開展“雙爭雙創(chuàng)”活動具有重要的意義

開展“雙爭雙創(chuàng)”活動，是推進我鎮(zhèn)教育發(fā)展的重要舉措，是教育工作落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。通過開展 “雙爭雙創(chuàng)”活動，不斷更新理念，充分發(fā)揮學(xué)校和教師的兩個主體作用，創(chuàng)新機制，加快教育隊伍建設(shè)，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)快速、持續(xù)、健康發(fā)展具有重要意義。為此，我結(jié)合我自身的實際情況進行解放思想大討論，以此來推動我自身的科學(xué)觀、人生觀、世界觀的飛速發(fā)展，深刻地認(rèn)識到自己必須始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，不斷沖破阻礙發(fā)展的思想觀念和體制機制束縛，才能取得長足發(fā)展。我還深深地體會到：也只有自己不斷增強繼續(xù)解放思想的自覺性和堅定性，繼續(xù)解放思想，探尋教育發(fā)展規(guī)律，扎實工作，開拓創(chuàng)新，才能取得進一步的升華。

二、解放思想、提高自身素質(zhì)

在開展“雙爭雙創(chuàng)”活動中，我堅持以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，主要圍繞以下幾個方面開展：

（一）克服自滿保守思想，增強危機憂患意識，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，通過繼續(xù)解放思想大討論活動，爭取成為充滿活力、富有效率的新教師。要通過繼續(xù)解放思想大討論活動，增強自身的責(zé)任感和緊迫感，進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，始終堅持以教學(xué)為中心，把提高自己的教育質(zhì)量與教學(xué)水平作為最緊迫的任務(wù)，努力爭取步入優(yōu)秀教師行列。

（二）克服狹隘封閉觀念，增強開放合作意識。作為教研工作者，許多人羨慕的人民教師，我絕對不能自以為是，而是要以更加開闊的視野，吸取國內(nèi)外先進教育的經(jīng)驗，在觀念上、行動上不斷更新發(fā)展，以期快速提高自己的理論水平。

（三）克服片面發(fā)展觀念，樹立科學(xué)發(fā)展意識，增強可持續(xù)發(fā)展能力。在新的發(fā)展階段，要通過繼續(xù)解放思想大討論活動，徹底破除只求快不求好、片面發(fā)展的意識，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念，進一步增強深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，努力在提高自身各項素質(zhì)方面取得實際效果，推動可持續(xù)發(fā)展。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，抓好工作落實

思想大解放的目的是實事求是實事求是工作、增強工作信心、使工作取得實效。切實抓好工作落實，要重點解決工作作風(fēng)三方面問題：一是加強學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是做好工作的基礎(chǔ)，只有勤于學(xué)習(xí)才能不斷吸收豐富知識武裝我們頭腦，學(xué)以致用，以扎實的專業(yè)知識開展工作，只有勤于學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)，更新工作觀念，與時俱進，創(chuàng)新工作。二是善于思考，勇于創(chuàng)新。怕犯錯少做事的思想要不得。對事業(yè)發(fā)展中碰到的困難和問題，應(yīng)敢于克服，努力解決問題，試多從不同的角度，嘗試不同方法去考慮問題，要突破舊思維方式創(chuàng)新工作模式，充分發(fā)揮個人工作主觀能動性，妥善處理和解決矛盾問題，促進工作開展。三是加強工作責(zé)任心。解決責(zé)任心問題就是解決執(zhí)行力不強問題，這方面是直接影響到?jīng)Q策的落實和工作任務(wù)完成情況。我們要克服辦事拖拉，效率不高的情況，進一步解決工作落實不到位的問題，牢固樹立起雷厲風(fēng)行、立說立行、扎扎實實的工作作風(fēng)。

在今后的工作中，我將進一步增強政治責(zé)任感，把開展“雙爭雙創(chuàng)”活動作為當(dāng)前一項重要工作，在更高層次、更深程度上繼續(xù)進行 “雙爭雙創(chuàng)”活動，以求推動自身的飛速發(fā)展。

第四篇：雙創(chuàng)雙爭實施方案

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作

“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

為深入推進全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提升遠程教育工作的質(zhì)量和水平，按照中央、省、市、縣委組織部的要求，現(xiàn)就我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建優(yōu)秀輔助教學(xué)網(wǎng)站、創(chuàng)建示范終端站點、爭當(dāng)優(yōu)秀站點管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵），制定本《實施方案》。

一、開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的意義

近年來，在縣委組織部的指導(dǎo)和支持下，在各村黨（總）支部的共同努力下，全鎮(zhèn)遠程教育網(wǎng)絡(luò)一體化任務(wù)全面完成，教學(xué)資源開發(fā)應(yīng)用初具規(guī)模，在建、管、學(xué)、用方面取得了明顯成效，但也存在一些不容忽視的問題，如有些教學(xué)內(nèi)容針對性、實用性不強，部分終端站點信號不通暢、管理不夠完善，有些村教學(xué)節(jié)目針對性不強、學(xué)用脫節(jié)等等。遠程教育工作與當(dāng)前面臨的新形勢新任務(wù)還有一定差距，必須積極創(chuàng)新載體，采取有效措施加以解決。

“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠程教育工作，落實好“以通為先，以用為本”的要求，有利于進一步完善教學(xué)服務(wù)平臺和終端站點功能，有利于進一步提高管

度得到有效落實。

2.終端站點是開展學(xué)用工作的主要陣地，要圍繞保通暢、促學(xué)用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。

示范終端站點的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點電視機、機頂盒、計算機等設(shè)備完好并按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求安放到位、布臵規(guī)范，能夠流暢點播節(jié)目和查詢信息；場地、桌椅等配套設(shè)施齊全，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件。二是站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，各項工作制度健全并上墻。設(shè)備管理達到“防火、防盜、防潮、防塵、防雷”等“五防”的要求，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。三是學(xué)用組織有力。堅持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，全年組織集中學(xué)習(xí)不少于60次，累計收看時間不少于200小時。及時提供個性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。站點管理和學(xué)習(xí)活動檔案完備，“三簿一冊”記錄規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確，各類遠程教育文件、圖書、光盤等整理規(guī)范、歸檔有序。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，在組織集中學(xué)習(xí)的同時，滿足黨員群眾個性化學(xué)習(xí)需求；堅持并開展學(xué)習(xí)需求調(diào)查、教學(xué)節(jié)目預(yù)告、學(xué)習(xí)效果反饋等活動；注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，利用現(xiàn)代遠程教育加強基層黨組織建設(shè)，推動農(nóng)村各項工作，促進農(nóng)民增收致富，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會建設(shè)等成效顯著。

3.站點管理員是教學(xué)組織和支持服務(wù)的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責(zé)任意識、操作能力、管

夠幫助和帶動其他黨員干部和農(nóng)民群眾將學(xué)到的技術(shù)、經(jīng)驗運用到生產(chǎn)生活實踐中，典型示范和輻射帶動作用發(fā)揮較好。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的步驟安排

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，各村黨（總）支部要精心部署，周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進。

1.制定方案。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標(biāo)要求，各村黨（總）支部要在廣泛征求黨員干部群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定實施方案，做到爭創(chuàng)有目標(biāo)，活動有載體，考評有標(biāo)準(zhǔn)，效果有保障。

2.部署動員。各村要通過多種形式進行廣泛動員，努力形成人人“學(xué)遠教、用遠教”的濃厚氛圍，力求使廣大黨員群眾參與進來。

3.檢查督導(dǎo)。鎮(zhèn)上通過深入實地察看、隨機抽查等形式，加強督查指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實。

4.考核評議。按照實施方案和考評標(biāo)準(zhǔn)，搞好考核評議工作。采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，檢驗工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價。

5.評選表彰。鎮(zhèn)上負責(zé)組織好優(yōu)秀輔助教學(xué)網(wǎng)站、示范

體指導(dǎo)，明確工作責(zé)任。要充分發(fā)揮村干部、大學(xué)生“村官”的作用，不斷提高服務(wù)水平，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作機制。年底，鎮(zhèn)上要對開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的情況進行檢查考核和總結(jié)，并對有關(guān)情況進行通報。

第五篇：雙創(chuàng)雙爭實施方案

永泰鄉(xiāng)文同村黨支部

關(guān)于在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)，結(jié)合文同村實際，制定在全村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“創(chuàng)建先進教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當(dāng)優(yōu)秀站點管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵”活動（以下簡稱“雙創(chuàng)雙爭”活動）的實施方案：

一、開展“雙創(chuàng)雙爭”活動目的及意義

“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠程教育工作，落實好“以通為先、以用為本”的要求，有利于進一步完善教學(xué)服務(wù)平臺和終端站點功能，有利于進一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，有利于進一步激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續(xù)健康發(fā)展。村黨支部要充分認(rèn)識“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，立足實際，扎實推進活動深入開展，確保取得實效。

二、開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的有關(guān)工作要求

1.教學(xué)服務(wù)平臺是教學(xué)內(nèi)容、信息資源的播出中心和傳輸樞紐，主要包括各級播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站。

2.終端站點是開展學(xué)用工作的主要陣地，要圍繞保暢通、促學(xué)用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。

示范終端站點的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件；電信模式能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。三是學(xué)用組織有力。堅持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，同時及時提供個性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學(xué)習(xí)和使用。

3.站點管理員是教學(xué)組織和支持服務(wù)的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責(zé)任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。

優(yōu)秀站點管理員的基本要求：一是履職盡責(zé)好。責(zé)任意識強，認(rèn)真落實終端站點管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點正常運行。二是操作維護好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。三是服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。四是群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點學(xué)用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

4.學(xué)用標(biāo)兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學(xué)出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運用和全面提高學(xué)用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。

學(xué)用標(biāo)兵的基本要求：一是學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進行個性化學(xué)習(xí)，主動參與學(xué)習(xí)交流。二是運用好。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。

三、開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的步驟安排

1.制定方案。（2011年6月上旬左右）。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標(biāo)要求，結(jié)合實際制定實施方案，并上報鄉(xiāng)黨委，做到爭創(chuàng)有目標(biāo)，活動有載體，考評有標(biāo)準(zhǔn)，效果有保障。

2.動員部署。（2011年6月中旬）。通過多種形式進行廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到各黨小組組，力求使所有教學(xué)服務(wù)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來。

3.集中創(chuàng)爭。（2011年6月-2012年9月）。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的主題、載體和目標(biāo)要求，集中做好先進教學(xué)服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學(xué)用標(biāo)兵的創(chuàng)爭工作。

4.考核評議。（2011年11月）。村黨支部要采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，檢驗工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價。

5.總結(jié)表彰。（2011年12月）。村黨支部對活動中涌現(xiàn)出的先進典型進行總結(jié)表彰。黨支部要探索建立“雙創(chuàng)雙爭”活動長效機制，把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為遠程教育作用發(fā)揮的重要手段長期堅持下去。

6、建立長效機制。（2013年1月起）。在活動結(jié)束后，村黨支部應(yīng)探索建立“雙創(chuàng)雙爭”活動長效機制，把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為遠程教育作用發(fā)揮的重要手段長期堅持下去。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.加強領(lǐng)導(dǎo)。為加強“雙創(chuàng)雙爭”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，村支部成立遠程教育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.穩(wěn)步推進。各組要把“雙創(chuàng)雙爭”活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、整體推進，確保取得實效。

3.注重宣傳。要大力宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和好經(jīng)驗、好做法，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

4、加強督導(dǎo)。要充分發(fā)揮大學(xué)生“村官”作用，不斷提高服務(wù)水平。

附：文同村黨支部在現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

中共鹽亭縣永泰鄉(xiāng)文同村支部委員會

二○一一年六月九日

附件：文同村黨支部在現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長：趙芳溪 文同村支部書記

副組長：勾陽兵 文同村主任

成 員：于德流 文同村支部委員會委員

羅正鴻 文同村支部委員會委員

李興鮮 文同村大學(xué)生村官

中共鹽亭縣永泰鄉(xiāng)文同村支部委員會

二○一一年六月九日