第一篇：消防安全知識(shí)講座演講稿

篇一：消防安全知識(shí)演講稿 消防安全知識(shí)

一、兩知一會(huì)

（一）知道火災(zāi)的危害性

在社會(huì)生活中，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的災(zāi)害之一。俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。

火災(zāi)的危害性具體體現(xiàn)在以下五個(gè)方面。

2、火災(zāi)造成的間接財(cái)產(chǎn)損失更為嚴(yán)重 現(xiàn)代社會(huì)各行各業(yè)密切聯(lián)系，牽一發(fā)而動(dòng)全身。一旦發(fā)生重、特大火災(zāi)，造成的間接財(cái)產(chǎn)損失之大，往往是直接財(cái)產(chǎn)損失的數(shù)十倍。1990年7月3 日，四川省梨子園鐵路隧道因油罐車(chē)外溢的油氣遇到電火花導(dǎo)致爆炸起火。參加滅火搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗的有解放軍第13集團(tuán)軍、二炮集團(tuán)、成都軍區(qū)、達(dá)縣軍分區(qū)預(yù)備師以及武警達(dá)縣支隊(duì)、四支隊(duì)、四川省消防總隊(duì)。這起火災(zāi)直接財(cái)產(chǎn)損失僅500萬(wàn)元，但致使鐵路運(yùn)輸中斷23天，26日全線(xiàn)通車(chē)，造成成千上萬(wàn)旅客滯留和許多單位停工待料，間接財(cái)產(chǎn)損失難以估算。

3、火災(zāi)會(huì)造成大量的人員傷亡 據(jù)統(tǒng)計(jì)，2000年全國(guó)火災(zāi)中燒死3021人，燒傷4404人，平均每天有8.3人在火中被燒死。2000年四川共發(fā)生火災(zāi)5718起，死102人，傷243人。2000年12月25日河南洛陽(yáng)東都商廈因電焊工違章操作引起火災(zāi)，造成309人死亡，7人受傷。國(guó)際消防技術(shù)委員會(huì)對(duì)全球火災(zāi)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，近幾年全球每年發(fā)生600—700萬(wàn)起火災(zāi)，大約有6—7萬(wàn)人在火災(zāi)中喪命，全球每年在火災(zāi)中死亡人數(shù)最多的6個(gè)國(guó)家是：（1）印度，年均2萬(wàn)人；

（2）俄羅斯，年均1.35萬(wàn)人；（3）美國(guó)，年均5千人；（4）中國(guó)，年均2.1千人；（5）日本，年均2千人；（6）烏克蘭，年均1.7千人。

4、火災(zāi)會(huì)造成生態(tài)平衡的破壞 1987年5月6日到6月2日幾乎長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的大興安嶺森林特大火災(zāi)，起火直接原因是林場(chǎng)工人在野外吸煙引起，間接原因是氣候條件有利燃燒，可燃物多。人民解放軍、森林警察、公安消防人員、廣大職工近10萬(wàn)軍民經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的殊死搏斗，才將大火撲滅。這場(chǎng)大火致使193人喪生，226人受傷，火災(zāi)破壞了1000多萬(wàn)畝林業(yè)資源，大火殃及1個(gè)縣城3個(gè)鎮(zhèn)，破壞的生態(tài)平衡需80年才能恢復(fù)，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)69.13億元。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)年均森林火災(zāi)毀林面積達(dá)100萬(wàn)公頃（我國(guó)森林覆蓋率僅為13%，日本60%），森林大面積減少，造成洪水泛濫。

5、火災(zāi)會(huì)造成不良的社會(huì)政治影響 如火災(zāi)發(fā)生在首腦機(jī)關(guān)，通信樞紐、涉外單位、古建筑、風(fēng)景區(qū)等都會(huì)造成嚴(yán)重的政治影響，甚至波及全國(guó)乃至全世界。1994年11月15日，吉林市銀都夜總會(huì)因縱火發(fā)生火災(zāi)，殃及在同一建筑物內(nèi)的市博物館，燒毀建筑面積6800平方米，不僅造成直接財(cái)產(chǎn)損失671萬(wàn)多元，而且將無(wú)法用金錢(qián)計(jì)算的博物館內(nèi)藏文物7千余件和黑龍江在該館巡展的1具7000多萬(wàn)年以前的恐龍化石（長(zhǎng)11米，高6.5米）被燒毀，以及堪稱(chēng)世界級(jí)瑰寶、被列入《吉尼斯世界大全》的吉林隕石雨中最大的1號(hào)隕石（重1775千克）也在大火中分為兩半，還有2人被燒死，既造成了難以計(jì)算的經(jīng)濟(jì)損失，更造成了不良的政治影響。由此可見(jiàn)，火災(zāi)危害性是相當(dāng)慘重的。我們必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，在做好防火工作的同時(shí)，在思想上、組織上和物質(zhì)上積極做好各項(xiàng)滅火準(zhǔn)備，以便一旦發(fā)生火災(zāi)，能夠迅速有效地?fù)錅缁馂?zāi)，最大限度地減少火災(zāi)損失和人員傷亡。

（二）知道如何報(bào)警 火警電話(huà)：119

（三）會(huì)逃生自救

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話(huà)后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。具體做法如下： 發(fā)生火災(zāi)趕緊逃

如火勢(shì)不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢(shì)越燒越大，錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻若被困周?chē)鸁熿F很大，這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因（約占95%以上）。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。觀察周?chē)疑鷻C(jī)

如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。跳樓逃生有技巧

如生命受到威脅，又無(wú)逃生之路時(shí)，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái)，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。

如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。

如處在較高樓層，且又無(wú)法采取跳樓逃生的辦法時(shí)，可在室內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門(mén)窗，如有條件，盡可能向門(mén)窗上澆水以緩火勢(shì)蔓延。這時(shí)，要采取一切辦法（如可用打電話(huà)，拋物件等辦法）向樓下的人發(fā)出求救信號(hào)，以贏得救援的機(jī)會(huì)。

危難見(jiàn)真情，在處于火場(chǎng)生死關(guān)頭，更要發(fā)揚(yáng)互助和奉獻(xiàn)精神，盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬(wàn)不能驚恐失措，無(wú)序奪路。逃命切忌進(jìn)電梯

尤其應(yīng)該注意的是，處在高層建筑火災(zāi)時(shí)，如果不是消防專(zhuān)用電梯，絕對(duì)不能進(jìn)電梯逃生。因?yàn)檫@時(shí)的電梯電源隨時(shí)有可能被切斷，并且電梯通道往往在發(fā)生火災(zāi)時(shí)首先成為煙霧的襲擊部位而成煙道。二、一般火災(zāi)的滅火要求和滅火器材的使用方法

按照燃燒原理，一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上。或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點(diǎn)。冷卻滅火法

這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點(diǎn)之下，使燃燒停止?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點(diǎn)。冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。滅火劑在滅火過(guò)程中不參與燃燒過(guò)程中的化學(xué)反應(yīng)。這種方法屬于物理滅火方法。隔離滅火法 隔離滅火法是將正在燃燒的物質(zhì)和周?chē)慈紵目扇嘉镔|(zhì)隔離或移開(kāi)，中斷可燃物質(zhì)的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：

1、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；

2、關(guān)閉可燃?xì)怏w、液體管道的閥門(mén)，以減少和阻止可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)；

3、設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體；

4、拆除與火源相毗連的易燃建筑物，形成防止火勢(shì)蔓延的空間地帶。窒息滅火法

窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒區(qū)或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。具體方法是：

1、用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物；

2、噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；

3、用水蒸氣或氮?dú)?、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備；

4、密閉起火建筑、設(shè)備和孔洞；

5、把不燃的氣體或不燃液體（如二氧化碳、氮?dú)?、四氯化碳等）噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上。滅火常識(shí)

滅火器的使用方法及火災(zāi)的撲救方法可參照滅火器常識(shí)滅火器的分類(lèi)

滅火器的種類(lèi)很多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車(chē)式；按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

滅火器適應(yīng)火災(zāi)及使用方法（手提式）泡沫滅火器適應(yīng)火災(zāi)及使用方法

適用范圍： 適用于撲救一般b類(lèi)火災(zāi)，如油制品、油脂等火災(zāi)，也可適用于a類(lèi)火災(zāi)，但不能撲救b類(lèi)火災(zāi)中的水溶性可燃、易燃液體的火災(zāi)，如醇、酯、醚、酮等物質(zhì)火災(zāi)；也不能撲救帶電設(shè)備及c類(lèi)和d類(lèi)火災(zāi)。

使用方法： 可手提筒體上部的提環(huán)，迅速奔赴火場(chǎng)。這時(shí)應(yīng)注意不得使滅火器過(guò)分傾斜，更不可橫拿或顛倒，以免兩種藥劑混合而提前噴出。當(dāng)距離著火點(diǎn)10米左右，即可將筒體顛倒過(guò)來(lái)，一只手緊握提環(huán)，另一只手扶住筒體的底圈，將射流對(duì)準(zhǔn)燃燒物。在撲救可燃液體火災(zāi)時(shí)，如已呈流淌狀燃燒，則將泡沫由遠(yuǎn)而近噴射，使泡沫完全覆蓋在燃燒液面上；如在容器內(nèi)燃燒，應(yīng)將泡沫射向容器的內(nèi)壁，使泡沫沿著內(nèi)壁流淌，逐步覆蓋著火液面。切忌直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射，以免由于射流的沖擊，反而將燃燒的液體沖散或沖出容器，擴(kuò)大燃燒范圍。在撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)將射流對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處。滅火時(shí)隨著有效噴射距離的縮短，使用者應(yīng)逐漸向燃燒區(qū)靠近，并始終將泡沫噴在燃燒物上，直到撲滅。使用時(shí)，滅火器應(yīng)始終保持倒置狀態(tài)，否則會(huì)中斷噴射。消防知識(shí)和自救

水火無(wú)情，慘痛的教訓(xùn)使我們痛定思痛。消防安全工作已引起全社會(huì)的高度重視，人們的消防安全意識(shí)也日益增強(qiáng)。我們小學(xué)生也要增強(qiáng)消防安全意識(shí),懂得消防自救措施。火作為人類(lèi)的朋友，一旦翻臉便會(huì)釀成慘劇,讓我們?cè)诨饒?chǎng)中學(xué)會(huì)拯救自己，也許會(huì)獲得第二次生命。對(duì)于我們校園內(nèi)的學(xué)生們，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救？1 早逃生。在一般情況下，火勢(shì)由初起到狂燒，只需十幾分鐘，留給人們的逃生時(shí)間非常短暫。因此，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定不要埋頭搶救家庭財(cái)產(chǎn)而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，而是要快速逃離。

2、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。在逃生時(shí)用水蘸濕毛巾、衣服、布類(lèi)等物品，用其掩住口鼻，以避免煙霧熏人導(dǎo)致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。如果煙霧較濃，膝、肘著地，匍匍前進(jìn)。

3、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險(xiǎn)。

4、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

5、低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶(hù)，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。但千萬(wàn)要記住莫跳高樓，因?yàn)閺?0米以上（三層樓高）的高度往下跳，很少活命。為此，最要緊的是求救，應(yīng)該立即用水蘸濕床單、被褥，用其塞緊門(mén)窗，防止煙霧滲透進(jìn)來(lái)，同時(shí)要不斷地向床單、被褥上潑水，防止其干燥。

6、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

7、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

8、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話(huà)”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

9、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。幾種常見(jiàn)火災(zāi)的撲救方法：

1、家具、被褥等起火：一般用水滅火。用身邊可盛水的物品如臉盆等向火焰上潑水，也可把水管接到水龍頭上噴水滅火；同時(shí)把燃燒點(diǎn)附近的可燃物潑濕降溫。但油類(lèi)、電器著火不能用水滅火。

2、電氣起火：家用電器或線(xiàn)路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

3、電視機(jī)起火：電視機(jī)萬(wàn)一起火，決不可用水澆，可以在切斷電源后，用棉被將其蓋滅。滅火時(shí)，只能從側(cè)面靠近電視機(jī)，以防顯像管爆炸傷人。若使用滅火器滅火，不應(yīng)直接射向電視屏幕，以免其受熱后突然遇冷而爆炸。

4、油鍋起火：油鍋起火時(shí)應(yīng)迅速關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門(mén)，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，還可向鍋內(nèi)放人切好的蔬菜冷卻滅火，將鍋平穩(wěn)端離爐火，冷卻后才能打開(kāi)鍋蓋，切勿向油鍋倒水滅火。

5、燃?xì)夤拗穑阂媒竦谋蝗臁⒁挛锏任嫔w火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。

6、身上起火，不要亂跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，用濕毛巾、手帕等捂住口鼻，盡量使身體貼近地面，彎腰或匍匐前進(jìn)。消防四寶 即：滅火器、逃生繩、防毒面具、手電筒篇二：安全防火知識(shí)講座講稿 安 全 防 火 知 識(shí) 講 座 講稿

第一講 怎樣認(rèn)識(shí)火災(zāi)，對(duì)火災(zāi)的預(yù)防

一、怎樣認(rèn)識(shí)火災(zāi)

隨著我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立，各類(lèi)企業(yè)大量涌現(xiàn)。然而，在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，企業(yè)改制，結(jié)構(gòu)調(diào)整的發(fā)展過(guò)程中，由于單位內(nèi)部的消防安全管理工作十分薄弱，導(dǎo)致誘發(fā)火災(zāi)的各類(lèi)因素相應(yīng)增多，火災(zāi)事故不斷，尤其是群死群傷火災(zāi)仍時(shí)有發(fā)生，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1991年至2000年十年間，全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)88萬(wàn)余起，死亡人數(shù)2.5萬(wàn)余人，傷4萬(wàn)余人，直接財(cái)產(chǎn)損失116.5億余元。其中，公眾聚集場(chǎng)所發(fā)生特大火災(zāi)264起，造成1750人死亡，僅遼寧阜新藝苑歌舞廳、新疆克拉瑪依友誼館、河南洛陽(yáng)東都商廈三起惡性火災(zāi)事故就造成867人死亡。火災(zāi)形勢(shì)嚴(yán)峻的狀況引起黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

大量事實(shí)一再表明，盡管火災(zāi)事故頻發(fā)的原因是多方面的，但根本原因沒(méi)有落實(shí)消防安全責(zé)任制，人們對(duì)安全防火意識(shí)淡薄，片面追求經(jīng)濟(jì)效益，忽視消防安全，不少人員缺乏必要的消防安全常識(shí)，違章操作，冒險(xiǎn)作業(yè)；一旦發(fā)生火災(zāi)，既不會(huì)報(bào)警，又不會(huì)撲滅初起火災(zāi)和逃生自救。最后釀成大的火災(zāi)，造成群死群傷的局面。

二、火災(zāi)怎樣預(yù)防

1、預(yù)防火災(zāi)的人為因素

在火災(zāi)預(yù)防中，物和技術(shù)不過(guò)是被動(dòng)因素，而人才是主動(dòng)的，并且是主要的因素，人的行為受心理意識(shí)的影響很大。如果人們思想重視防火安全懂得消防知識(shí)，明確消防安全重要性，發(fā)生火災(zāi)的危害性，撲救火災(zāi)的必要性，有消防安全意識(shí)，就會(huì)主動(dòng)地做好火災(zāi)預(yù)防工作，就能控制火災(zāi)的發(fā)生和減少火災(zāi)損失，相反，就會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生，造成財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。

2、預(yù)防火災(zāi)的物質(zhì)因素火災(zāi)發(fā)生都有一個(gè)共同的特性，就是物質(zhì)具備了燃燒條件。因此，火災(zāi)預(yù)防就把物質(zhì)燃燒條件破壞掉，防止火源接近可燃性質(zhì)，防火工作的目的就是要把不安全狀態(tài)的物質(zhì)，防火工作的目的就是要把不安全狀態(tài)的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成安全狀態(tài)的物質(zhì)。

3、預(yù)防火災(zāi)的技術(shù)因素

（1）設(shè)計(jì)上不符合要求。選材料與使用不符合消防規(guī)范要強(qiáng)度計(jì)算上的錯(cuò)誤，結(jié)構(gòu)不合理，沒(méi)有配套設(shè)計(jì)消防安全技術(shù)設(shè)施或不滿(mǎn)足消防安全要求等。

（2）施工、制造上不符合設(shè)計(jì)要求。包括建筑防火設(shè)計(jì)，消防產(chǎn)品制造等不符合要求。（3）維修、保養(yǎng)不到位，由于防火滅火各種設(shè)備、設(shè)施隨著時(shí)間上的延續(xù)、磨損、耗傷、老化腐蝕、失靈等，缺乏維修保養(yǎng)，致使發(fā)生火災(zāi)事故的可能性增大。

（4）操作技術(shù)不等引起火災(zāi)。由于操作技術(shù)上熟練或缺乏安全防范知識(shí)，而發(fā)生火災(zāi)。事實(shí)告訴我們，火災(zāi)預(yù)防與產(chǎn)品技術(shù)條件有著密切的關(guān)系。防火技術(shù)水平高，產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量好，火災(zāi)事故就發(fā)生的少；反之，就容易發(fā)生火災(zāi)。第二講 初起火災(zāi)的撲救和滅火器的管理

一、初起火災(zāi)的撲救基本方法有四種：

1、冷卻滅火法

冷卻滅火法，是根據(jù)可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒時(shí)必須達(dá)到一定的溫度這個(gè)條件，將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物質(zhì)上，使可燃物的溫度降低到燃點(diǎn)以下，從而使燃燒停止，用水進(jìn)行冷卻火災(zāi)，是撲救火災(zāi)的常用方法。對(duì)于房屋、家俱、木柴、紙張等可燃物質(zhì)，都可以用水來(lái)冷卻滅火。二氧化碳的冷卻滅火效果很好。二氧化碳滅火器噴擊-78℃的雪花狀固體二氧化碳，在迅速汽化時(shí)吸取大量的熱，從而降低燃燒區(qū)的溫度，使燃燒停止。

2、隔離滅火法

隔離滅火法是根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備可燃物這個(gè)條件，將燃燒物體與附近的未燃物質(zhì)隔離或疏散開(kāi)，從而使燃燒停止。這也是撲救火災(zāi)比較常用的一種方法。

采用這些方法很多，例如：將火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物質(zhì)從燃燒區(qū)轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)、關(guān)閉閥門(mén)、阻止可燃?xì)怏w、液體流入燃燒區(qū)，排除生產(chǎn)裝臵、容器內(nèi)的可燃?xì)怏w或液體，阻止流散的易燃，可燃液體或護(hù)散的可燃?xì)怏w，拆除與火源相鄰的可燃建筑結(jié)構(gòu)，造成阻止火勢(shì)蔓延的空間地帶等等。

3、窒息滅火法

窒息滅火法，是根據(jù)可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒需要足夠的空氣（或氧氣）這個(gè)條件。采取適當(dāng)措施來(lái)防止空氣流入燃燒區(qū)，或者用惰性氣體稀釋空氣中氧的含量，使燃燒物質(zhì)缺乏或斷絕氧氣而熄滅。這種滅火方法，適用于撲救封閉層間和工藝裝臵或船艙內(nèi)的火災(zāi)。這些部位發(fā)生火災(zāi)的初期，空氣充足，燃燒發(fā)展比較迅速，隨著燃燒時(shí)間延長(zhǎng)，由于被封閉的這些部位內(nèi)部的空氣（氧）越來(lái)越少，煙霧及其他燃燒產(chǎn)物逐漸充滿(mǎn)空間。因此，燃燒的不完全性加強(qiáng)燃燒強(qiáng)度降低，當(dāng)空氣中含氧量降低到14%及以下時(shí)燃燒即將停止。還可以采用石棉瓦、濕棉被、濕帆布等不燃或難燃材料覆蓋燃燒物或封閉孔洞，用燃?xì)?、二氧化碳、惰性氣體（如氮?dú)獾龋┏淙肴紵齾^(qū)內(nèi)，利用建筑物上原有的門(mén)、窗以及新鮮空氣流入。此外，在無(wú)法采取其他可采用水淹沒(méi)（灌注）或用高倍數(shù)泡沫來(lái)充填的方法進(jìn)行撲救。

4、抑制滅火法

抑制滅火法，就是使滅火劑參與燃燒反應(yīng)歷程中去，使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失，形成穩(wěn)定分子和低活性的游離基，從而使燃燒反應(yīng)停止。采用這種方法可使用的滅火劑有干粉“1211（二氟一氯

一、甲烷、1301（三氯一甲烷）等均屬于參與燃燒過(guò)程中斷燃燒連鎖反應(yīng)的滅火劑。滅火時(shí)，一定要足夠數(shù)量的滅火劑準(zhǔn)確地噴射在燃燒區(qū)內(nèi)，使滅火劑參與燃燒反應(yīng)滅火劑、滅火時(shí)，一定要將足夠數(shù)量的滅火劑準(zhǔn)確地噴射在燃燒區(qū)內(nèi)，使滅火劑參與燃燒反應(yīng)中去，否則將起不到抑制燃燒反應(yīng)的作用，達(dá)不到滅火的目的，同時(shí)，要采取必要的冷卻降溫措施，以防止復(fù)燃。

二、初起火災(zāi)要做哪些工作

1、報(bào)警發(fā)生火災(zāi)后，在現(xiàn)場(chǎng)的人員應(yīng)及時(shí)拔打火警電話(huà)——119，向公安消防隊(duì)報(bào)警，報(bào)告火警時(shí)為了使消防隊(duì)能夠迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)講清起火單位的名稱(chēng)、詳細(xì)地址、著火物質(zhì)、著火部位、火勢(shì)大小、有無(wú)被困人員、有無(wú)爆炸和毒氣泄漏，報(bào)警人的姓名、電話(huà)號(hào)碼等。并該出起火部位及附近有無(wú)明顯的標(biāo)志。

2、滅火

我國(guó)的消防工作方針是預(yù)防為主、防消結(jié)合、滅火在消防工作中，有著舉足輕重的作用。（中華人民共和國(guó)消防法第五條規(guī)定：任何單位，成年公民都有參加有組織的滅火任務(wù)）。滅火基本要求是：積極搶救人命、及時(shí)控制火勢(shì)、迅速撲滅火災(zāi)，為了達(dá)到這一要求，在撲救初起火災(zāi)時(shí)，必須遵循先救人后滅火（以人為本，先控制后消滅，先重點(diǎn)后一般的滅火原則）。

3、自救

珍惜生命，熱愛(ài)生活是人類(lèi)的天性，在突如其來(lái)的火災(zāi)面前，在眾多被火圍困的人員中，有的人命赴黃泉，生靈涂炭，有的人造成終身殘疾，也有的人化險(xiǎn)為夷，死里逃生。這固然與起火時(shí)間、地點(diǎn)、火勢(shì)大小、建筑物內(nèi)消防設(shè)施等因素有關(guān)，還要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒(méi)有逃生的本領(lǐng)。實(shí)踐證明，很多人在火災(zāi)圍困中得以生還的一個(gè)最主要因素就是他們都有自救意識(shí)和所采取的自救方法得當(dāng)，掌握了一把打開(kāi)逃生大門(mén)的“金鑰匙”。（1）熟悉環(huán)境法

必須了解熟悉自己經(jīng)?；蚺R時(shí)所處的建筑物、場(chǎng)所的消防安全環(huán)境。（2）頭腦冷靜法 火災(zāi)發(fā)生時(shí)，濃煙滾滾，烈火熊熊，被大火圍困的人們大多非常緊張的失去理智，不假思索，盲目跟隨他人，一窩蜂地?fù)淼竭@里又一窩蜂地?fù)淼侥抢?，有時(shí)會(huì)處于進(jìn)也難，退也難的境地，這時(shí)候一定要保持清醒的頭腦，因?yàn)椋挥欣潇o才不能慌亂，要根據(jù)火勢(shì)的具體情況作出正確的判斷，選擇有效的自救方案，贏得寶貴的時(shí)間，脫離險(xiǎn)境。（3）迅速撤離法（4）毛巾保護(hù)法（5）通道疏散法（6）匍匐爬行法（7）標(biāo)志引導(dǎo)法（8）借助器材法（9）繩索滑行法（10）暫時(shí)避難法（11）利人利己法（12）低屋跳樓法

三、泡沫滅火機(jī)和二氧化碳滅火機(jī)的使用方法

1、泡沫滅火器主要有機(jī)械泡沫滅火器和化學(xué)泡沫滅火器兩種。

手提式泡沫滅火器主要由筒體、瓶膽、器頭、提環(huán)組等組成，筒體用鋼板渡壓焊制而成，內(nèi)裝碳酸氫鈉水溶液，瓶膽用乙烯制作，內(nèi)裝硫酸水溶液。瓶膽用軟蓋封閉防止溶液混合和蒸發(fā)，器頭借助墊圈和螺母緊固在筒，使用時(shí)，可手提筒體，上提環(huán)，迅速火場(chǎng)，不能傾斜，不能肩扛，拿顛列都不行，以免兩種藥劑混合而提前噴出，離著火點(diǎn)10米，將機(jī)桶到過(guò)來(lái)，對(duì)著火點(diǎn)噴射，直噴完為止。

2、二氧化硫滅火器的作用

二氧化硫滅火器充裝的滅火劑是二氧化碳?xì)怏w。由于二氧化碳是惰性氣體，比空氣重，是空氣的1.5倍，滅火時(shí)噴出大量二氧化碳?xì)怏w，覆蓋在燃燒物上，隔離了氧氣的供給，燃燒因缺氧而熄滅，適用于撲救電器、珍貴設(shè)備、檔案資料、儀器儀表和其他一般物質(zhì)的火災(zāi)，但不能撲救鉀、鈉、輕金屬火災(zāi)。

3、構(gòu)件

二氧化碳滅火器主要由筒體（氣瓶）、閥門(mén)、噴筒（喇叭、虹吸管等組成，筒體是由無(wú)制管制成、用來(lái)盛裝二氧化碳，噴筒由耐寒橡膠制成，連接在啟閉閥門(mén)上，其作用是使噴射定向提高滅火效能。）

著火點(diǎn)5米左右，然后放下滅火器，拔出保險(xiǎn)鎖，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的尾巴，對(duì)沒(méi)有噴射軟筒的二氧化碳滅火篇三：消防安全知識(shí)講座講稿(上)消防安全知識(shí)講座講稿（上）第一講 燃燒基礎(chǔ)理論 提綱：

一、燃燒的必要條件、充分條件

二、燃燒類(lèi)型

三、燃燒蔓延的原因

一、燃燒的條件

燃燒，俗稱(chēng)著火，是指可燃物與氧或氧化劑作用發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象。必備條件：

1、可燃物

凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱(chēng)可燃物。

2、助燃物

凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)，稱(chēng)為助燃物。

3、著火源

凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來(lái)源，稱(chēng)為著火源。綜上所述，只有在可燃物、助燃物和著火源三個(gè)條件同時(shí)具備，而且數(shù)量達(dá)到一定比例的前提下，互相結(jié)合、互相作用，燃燒才能發(fā)生。否則，燃燒不能發(fā)生。可見(jiàn)，不論采用什么措施，只要能破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件，去掉其中任何一個(gè)，火災(zāi)即可撲滅。充分條件：

1、一定的可燃物濃度

2、一定的氧氣含量

3、一定的著火能量

4、相互作用

以上四個(gè)條件要相互作用，燃燒才會(huì)發(fā)生和持續(xù)。

二、燃燒類(lèi)型

燃燒可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種類(lèi)型。

1、閃燃

閃燃是可燃性液體的特征之一。各種液體的表面都有一定量的蒸氣存在，蒸氣濃度取決于該液體的溫度。液體表面的蒸氣與空氣混合會(huì)形成可燃性混合氣體。當(dāng)液體升溫至一定的溫度，蒸氣達(dá)到一定的濃度時(shí)，如有火焰或熾熱物體靠近此液體表面，就會(huì)發(fā)生一閃即滅的燃燒，這種燃燒現(xiàn)象叫閃燃。

2、著火

著火也稱(chēng)強(qiáng)制點(diǎn)燃，即可燃物質(zhì)和空氣共存條件下，達(dá)到某一溫度時(shí)與明火直接接觸引起燃燒，在火源移去后仍能保持繼續(xù)燃燒的現(xiàn)象。

3、自燃

自燃包括本身自燃和受熱自燃。某些物質(zhì)在沒(méi)有外來(lái)熱源影響時(shí)，由于物質(zhì)內(nèi)部所產(chǎn)生的物理、化學(xué)及生物化學(xué)過(guò)程產(chǎn)生熱量，這些熱量在某些條件下會(huì)積聚起來(lái)，導(dǎo)致升溫，又進(jìn)一步加快上述過(guò)程的進(jìn)行速度，于是可燃物溫度越來(lái)越高，當(dāng)達(dá)到一定的溫度時(shí)，就會(huì)發(fā)生燃燒，這就叫本身自燃。

由外來(lái)熱源將可燃物加熱，使其溫度達(dá)到自燃溫度，未與明火接觸就發(fā)生燃燒，這叫受熱自燃。

4、爆炸

爆炸可分為化學(xué)爆炸、物理爆炸和核爆炸?；瘜W(xué)爆炸是指在極短的時(shí)間內(nèi)，由于可燃物和爆炸物品發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而引發(fā)的瞬間燃燒，同時(shí)生成大量的熱和氣體，并以很大壓力向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象。

物理爆炸是一種純物理過(guò)程，多數(shù)是由于物質(zhì)受熱、體積膨脹、壓力劇增、超過(guò)容器耐壓而引起的。爆炸時(shí)沒(méi)有燃燒，但有可能引發(fā)火災(zāi)，而化學(xué)爆炸的火災(zāi)危險(xiǎn)性要大的多。

三、燃燒蔓延的原因

大多數(shù)火災(zāi)的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開(kāi)始，然后蔓延擴(kuò)大的。這是因?yàn)槲镔|(zhì)在燃燒時(shí)造就了一個(gè)危險(xiǎn)的熱傳播過(guò)程，即燃燒——熱效應(yīng)——燃燒。燃燒產(chǎn)生的熱效應(yīng)使燃燒點(diǎn)周?chē)目扇嘉锸軣岚l(fā)生分解、著火和自燃，如此往復(fù)，火勢(shì)便迅速的向周?chē)娱_(kāi)去。熱傳播除了火焰直接接觸外，還有3個(gè)途徑，即熱傳導(dǎo)、熱輻射和熱對(duì)流。

1、熱傳導(dǎo)

熱傳導(dǎo)是指熱量從物體的一部分傳到另一部分的現(xiàn)象。導(dǎo)熱性能：固體>液體>氣體。固體之間的差別又很大。金屬>非金屬>有機(jī)物質(zhì)。導(dǎo)熱性能好的物質(zhì)不利于控制火情，因?yàn)闊崃靠赏ㄟ^(guò)導(dǎo)熱物體向其他部分傳導(dǎo)，導(dǎo)致與其接觸的可燃物質(zhì)起火燃燒。

為什么各個(gè)防火分區(qū)之間的門(mén)、窗要使用防火門(mén)、窗作為分隔呢？ 假如使用一般的門(mén)窗，在火災(zāi)時(shí)，著火的一邊能通過(guò)一般門(mén)窗的傳導(dǎo)作用將高溫?zé)崃總鞯介T(mén)的另一邊，使可燃物達(dá)到燃點(diǎn)燃燒，導(dǎo)致火勢(shì)蔓延。

防火門(mén)采用不然或難燃材料制成，能夠有效的阻擋熱量和煙氣，保證未著火的一邊的安全。

2、熱輻射

熱輻射是指熱量以輻射線(xiàn)（或電磁波）的形式向外傳播的現(xiàn)象。當(dāng)可燃物燃燒形成火焰時(shí)，便大量地向周?chē)鷤鞑崮?，火?shì)越猛，輻射熱能越強(qiáng)。為了減弱受到的熱輻射，可增加受輻射物體與輻射源的距離和夾角，或設(shè)臵隔熱屏障。

例如，在建筑物間留出必要的防火間距，砌筑防火墻，設(shè)臵固定水幕，種植闊葉樹(shù)等。在火場(chǎng)上，應(yīng)用水、泡沫等冷卻受到輻射熱作用的物體表面，設(shè)法疏散、隔離和消除受輻射熱威脅的可燃物。滅火人員的水槍陣地要選擇適當(dāng)角度，以減少受到熱輻射的影響。

3、熱對(duì)流

熱對(duì)流是指通過(guò)流動(dòng)介質(zhì)將熱量從空間的一處傳到另一處的現(xiàn)象。它是影響早期火災(zāi)發(fā)展的最主要因素。

根據(jù)流動(dòng)介質(zhì)的不同可分為氣體對(duì)流和液體對(duì)流。氣體對(duì)流能夠加熱可燃物達(dá)到燃燒程度，使火勢(shì)擴(kuò)大。被加熱的氣體在上升和擴(kuò)散的同時(shí)，一方面引導(dǎo)周?chē)諝饬魅肴紵齾^(qū)，使燃燒更為猛烈，另一方面還會(huì)引導(dǎo)燃燒蔓延方向發(fā)生變化，增大撲救難度。因此，撲救火災(zāi)時(shí)為了消除和降低氣體對(duì)流，應(yīng)設(shè)法堵塞能夠引起氣體對(duì)流的孔洞，把煙霧導(dǎo)向沒(méi)可燃物或危險(xiǎn)性較小的地方，用噴霧水冷卻和降低氣流的溫度。

對(duì)于高層建筑，豎井、管道多，使樓層互相連通，易產(chǎn)生“煙囪”效應(yīng)，造成煙、火蔓延快速。

第二講 滅火基礎(chǔ)理論

提綱：

一、火災(zāi)的種類(lèi)及成因

二、火災(zāi)的發(fā)展

三、預(yù)防火災(zāi)的基本措施

四、滅火的基本措施

一、火災(zāi)的種類(lèi)及成因 火災(zāi)的種類(lèi)：

（一）按燃燒對(duì)象分類(lèi)

1、a類(lèi)火災(zāi)。普通固體可燃物燃燒而引起的火災(zāi)。固體物質(zhì)是火災(zāi)中最常見(jiàn)的燃燒對(duì)象。

2、b類(lèi)火災(zāi)。油脂及一切可燃液體燃燒引起的火災(zāi)。油脂包括原油、汽油、煤油、重油；可燃液體主要有酒精、苯、乙醚等各種有機(jī)溶劑。

3、c類(lèi)火災(zāi)?？扇?xì)怏w燃燒引起的火災(zāi)。

4、d類(lèi)火災(zāi)?？扇冀饘偃紵鸬幕馂?zāi)。

5、帶電火災(zāi)。指帶電的電氣設(shè)備及其他物體燃燒的火災(zāi)。

（二）按火災(zāi)損失嚴(yán)重程度分類(lèi)

1、特大火災(zāi)。死亡10人以上（含10人）；重傷20人以上；死亡、重傷20人以上；受災(zāi)50戶(hù)以上；燒毀財(cái)物損失100萬(wàn)元以上。

2、重大火災(zāi)。死亡3人以上；重傷10人以上；死亡、重傷10人以上；受災(zāi)30戶(hù)以上；燒毀財(cái)物損失30萬(wàn)元以上。

3、一般火災(zāi)。不具備以上條件的火災(zāi)。

（三）按起火直接原因分類(lèi)

1、放火。刑事犯放火，精神病人、智障人放火、自焚。

2、違反電氣安裝安全規(guī)定。電氣設(shè)備安裝不合規(guī)定；導(dǎo)線(xiàn)保險(xiǎn)絲不合格；避雷設(shè)備、排除靜電設(shè)備未安裝或不符合規(guī)定要求。

3、違反電氣使用安全規(guī)定。電氣設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)行、導(dǎo)線(xiàn)短、接觸不良、靜電放電以及其他原因引起電器設(shè)備著火。

第二篇：消防安全知識(shí)講座演講稿

消防安全知識(shí)講座演講稿1

第一用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實(shí)以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。

第二電氣火災(zāi)：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線(xiàn)老化或超負(fù)荷用電造成的火災(zāi)。

第三 違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災(zāi)的行為，如焊接等。

第四 放火：指蓄意造成火災(zāi)的行為。

第五 吸煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。

第六、玩火：指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機(jī)而引發(fā)火災(zāi)的行為。

第七 自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。

除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災(zāi)所占比例也不少。并且從近幾年火災(zāi)直接原因，原因不明造成的火災(zāi)呈逐年增多的趨勢(shì)。

二、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故

火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，推動(dòng)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)14萬(wàn)多起，傷亡7千多人，而其中有8%的火災(zāi)是因小孩玩火造成的?？梢?jiàn)，了解掌握一些消防知識(shí)，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么重要。

（1）玩火

許多同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著老師和家長(zhǎng)做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。

然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性。同學(xué)們年紀(jì)小，缺乏自我保護(hù)的能力，所以平時(shí)應(yīng)注意做到：

1.充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果，無(wú)論任何時(shí)候都不玩火。

2.打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。

3.同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

(2)愛(ài)護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通

為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故，防患于未然，人們?cè)谠S多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會(huì)束手無(wú)策。

1．不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專(zhuān)門(mén)用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。

2．現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書(shū)館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。

3．樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃生的通道，也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無(wú)阻，不要在這些地方存放自行車(chē)和堆放雜物。

三、如何逃生

火災(zāi)無(wú)情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。

（一）、平房起火如何脫險(xiǎn)

1、睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。

2、如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門(mén)口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門(mén)，千萬(wàn)別出去！應(yīng)改走其它出口，并隨手把你通過(guò)的門(mén)窗關(guān)閉，以延緩火勢(shì)向其它房間蔓延。

3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

4、千萬(wàn)不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。

消防安全知識(shí)講座演講稿2

老師們、同學(xué)們：

在一年一度的“119消防宣傳日”即將到來(lái)之際，我校進(jìn)行消防疏散演練。其目的就是要通過(guò)這次消防演練，使同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識(shí)，熟悉逃生疏散路線(xiàn)，增強(qiáng)安全自救意識(shí);積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);同時(shí)，利用這次演練的機(jī)會(huì)，也是在全體同學(xué)們之間開(kāi)展的一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，來(lái)展示同學(xué)們的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，構(gòu)建平安校園。

在全體老師和同學(xué)的共同配合下，我校成功地完成了這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。這次疏散演練，經(jīng)過(guò)學(xué)校安全辦的精心組織，周密安排，在演習(xí)中各班聽(tīng)到消防疏散的警報(bào)后，各樓層、走廊負(fù)責(zé)的老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位，上課老師和各班班主任按照各自職責(zé)積極組織學(xué)生疏散。在疏散過(guò)程中同學(xué)們用手輕捂口鼻(代替濕毛巾)低頭彎腰靠右側(cè)快步下樓，撤離有序，行動(dòng)迅速，沒(méi)有奔跑沖撞，同學(xué)之間也沒(méi)有推拉喧嘩、擁擠踩踏。整個(gè)過(guò)程組織有序表現(xiàn)得相當(dāng)出色。在這里我要衷心的說(shuō)一聲：“老師們、你們辛苦了、同學(xué)們你們是最棒的”。

老師們，同學(xué)們，安全責(zé)任重于泰山，重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。本次消防疏散演習(xí)的順利完成進(jìn)一步強(qiáng)化了師生消防安全意識(shí)，豐富了生存技能。使全校師生基本了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，明確了遇到火災(zāi)時(shí)每位教職員工的職責(zé)，提高了學(xué)校處置火災(zāi)突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力，有利于避免火災(zāi)發(fā)生時(shí)常見(jiàn)的混亂失控局面，全面提高了全體師生的防火救火的消防意識(shí)與自救、互助能力。

今后學(xué)校將定期開(kāi)展消防演習(xí)并形成制度，以擴(kuò)大消防知識(shí)在學(xué)校的覆蓋面。為構(gòu)建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時(shí)刻有平安，平安會(huì)在我身邊”。謝謝大家!

消防安全知識(shí)講座演講稿3

老師們、同學(xué)們：

大家好！

每年11月9日，是消防安全日。今天我就給大家講一些消防安全知識(shí)。希望通過(guò)今天講授的內(nèi)容能使大家了解火災(zāi)事故的危害、掌握簡(jiǎn)單火災(zāi)的預(yù)防知識(shí)、懂得常見(jiàn)的火災(zāi)的自救，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的滅火器材，真正做到不玩火，會(huì)使用火，從小做起，提高大家的消防安全意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)知法守法的好公民。

眾所周至，火既可以造福于人類(lèi)，也可以給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難，我們很難想象沒(méi)有火的日子，但是每年因?yàn)榛馂?zāi)而造成的損失數(shù)以萬(wàn)計(jì)，同時(shí)也使許多家庭失去了親人。遠(yuǎn)的有19xx年xx8日，xxx了舞臺(tái)上的幕布，造成特大火災(zāi)事故，高達(dá)xx人，更令人觸目驚心的是其中有xx人是在校的小學(xué)生，其中大部分是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，給國(guó)家和個(gè)人的家庭帶來(lái)了不可彌補(bǔ)的損失。xx年11月25日xx特大火災(zāi)事故中死亡的人數(shù)xx人。20xx年10月25日2時(shí)57分，xx南路xx弄x號(hào)xx2室居民住宅發(fā)生火災(zāi)。一家四口2人死亡，2人受傷。

我給大家舉的這些不是用來(lái)嚇唬大家的，是實(shí)實(shí)在在的案例，但大家也不要害怕，只要大家遵守安全用火準(zhǔn)則，合理用火，就會(huì)馴服火災(zāi)。

一、常見(jiàn)的幾種消防器材

1、室內(nèi)消火栓：又稱(chēng)墻壁消火栓，是我們最常見(jiàn)的一中滅火器材，大家注意觀察我們的教學(xué)樓每層都有一個(gè)長(zhǎng)方形的玻璃框，里面里面放有用于撲救火災(zāi)用的水槍和水帶。

2、應(yīng)急照明燈：它是在火災(zāi)情況下，一旦停電，能夠自動(dòng)提供照明的消防指示標(biāo)志，一般懸掛在樓梯和門(mén)的出口出。

3、滅火器：是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的簡(jiǎn)易滅火器材，它的種類(lèi)有很多，如二氧化碳滅火器、干粉滅火器、泡沫滅火器等。

二、基本要求：小學(xué)生不得玩火

一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種。

二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火。

三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。

在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。

三、火災(zāi)的處理辦法

家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。

紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚?，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

四、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫?huà)的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話(huà)號(hào)碼都是一樣的.。格根據(jù)這個(gè)號(hào)碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話(huà)，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話(huà)的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。

五、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1）一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周?chē)臒?、火光、溫度等分析判斷火?shì)，不要盲目采取行動(dòng)。

2）身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎?shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。

3）身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。

4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧?yáng)臺(tái)上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延。

5）在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

6）因火勢(shì)太猛，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái)）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

8）逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

六、在逃生時(shí)，身上著火怎么辦

人身上著火后千萬(wàn)不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?。這是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒，火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴(kuò)大火勢(shì)，這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該：

（1）盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅。

（2）如果來(lái)不及脫掉衣服，也可以臥倒在地上，把身上的火苗壓滅。

（3）可以跳入附近的水池和水塘內(nèi)滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染。

（4）切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

消防安全知識(shí)講座演講稿4

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今年11月9日是xx市第xx屆“119”消防日。本次消防日宣傳活動(dòng)的主題是“xx”。消防日一年只有一天，但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。

提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；穑瑤Ыo人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命、損毀了無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語(yǔ)說(shuō)得好：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫(huà)面。火災(zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?歸根結(jié)底，是我們?nèi)祟?lèi)本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無(wú)知或淺見(jiàn)。

同學(xué)們，你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái)，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”;即：

1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);

2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;

3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。

1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，

2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;

3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

平時(shí)重視消防安全，提高防范意識(shí)和技能，也是在為xx和創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。接下來(lái)就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳，希望能對(duì)大家有所幫助。

一、撥打火警電話(huà)“119”時(shí)，一定要沉著冷靜，把情況用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清楚。

1、要記清火警電話(huà)“119”。

2、電話(huà)接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒(méi)有人被困、有沒(méi)有發(fā)生爆炸等。在說(shuō)不清楚具體地址時(shí)，要說(shuō)出地理位置、周?chē)黠@建筑物或道路標(biāo)志。

3、將自己的姓名、電話(huà)或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。

4、打完電話(huà)后，立即派人到交叉路口等候消防車(chē)，引導(dǎo)消防車(chē)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊(duì)，以便他們及時(shí)調(diào)整力量部署。

二、火災(zāi)自救知識(shí)

如果學(xué)校寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí)，可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法

因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過(guò)程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過(guò)六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。

2、遮蓋護(hù)身法

將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線(xiàn)后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)。

3、衛(wèi)生間封隔避難法

如果走廊或?qū)﹂T(mén)、隔壁的火勢(shì)比較大，無(wú)法疏散，可退入衛(wèi)生間內(nèi)，將門(mén)縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。

三、火場(chǎng)求救方法。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽(yáng)臺(tái)、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等，以聲響、光亮，發(fā)出求救信號(hào)，引起救援人員的注意，贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。

同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛(ài)生命，實(shí)現(xiàn)共享平安!

消防安全知識(shí)講座演講稿5

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

為了保證學(xué)校的安全穩(wěn)定，防止各種事故的發(fā)生，為建設(shè)“安全校園”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，我利用今天國(guó)旗下的演講時(shí)間，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了冬季安全教育，并與同學(xué)們就如何預(yù)防冬季消防安全進(jìn)行了交談。希望學(xué)生不僅要普及安全知識(shí)，還要通過(guò)這樣的安全教育活動(dòng)增強(qiáng)安全意識(shí)。

1、火是人類(lèi)的朋友，它給人、給人類(lèi)文明、給社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)光明和溫暖。但是，如果火勢(shì)失控，成為火災(zāi)，會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決克制玩火。學(xué)生要互相督促，互相提醒。

2、學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)教學(xué)樓和宿舍樓的消防設(shè)施，保護(hù)校園內(nèi)的各種電氣開(kāi)關(guān)、電源線(xiàn)、消防栓和滅火器。

3、對(duì)火要特別小心終身。切勿在火源附近放置易燃易爆物品。如果漏氣，迅速關(guān)閉閥門(mén)，同時(shí)打開(kāi)窗戶(hù)。請(qǐng)勿觸摸電氣開(kāi)關(guān)或使用明火以避免爆炸。

4、在日常生活中，一旦發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)該撥打“119”迅速報(bào)警。當(dāng)濃煙冒出時(shí)，你應(yīng)該用浸濕的衣服捂住嘴，靠近地面逃生。千萬(wàn)不要貪財(cái)，因?yàn)樯谝弧?/p>

5、冬季要注意室內(nèi)空氣的流通，尤其是取暖和洗澡時(shí)，要開(kāi)窗通風(fēng)，防止煤氣和一氧化碳中毒。歷史的教訓(xùn)是沉重的。

安全第一是家庭幸福最根本的保障，提高自己隨時(shí)隨地防范和保護(hù)自己的能力，安全連接你我!讓我們攜手共進(jìn)，讓我們的生活大放異彩，共享安全的陽(yáng)光，享受安全的快樂(lè)，共同努力營(yíng)造和諧、健康、活潑的校園氛圍!

謝謝大家!

消防安全知識(shí)講座演講稿6

為了讓學(xué)生們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救能力，20xx年3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊(duì)xx區(qū)大隊(duì)xx中隊(duì)的彭警官，為我校學(xué)生做了一場(chǎng)生動(dòng)的消防安全知識(shí)的專(zhuān)題講座。

此次講座彭警官抓住小學(xué)生的特點(diǎn)，從火災(zāi)發(fā)生后報(bào)警的注意事項(xiàng)，如何從火場(chǎng)逃生，如何防火，滅火器的使用方法等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)。最后還進(jìn)行了消防知識(shí)的有獎(jiǎng)競(jìng)猜，同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈。 短短近一個(gè)小時(shí)的講座，內(nèi)容豐富、生動(dòng)翔實(shí)，受到了全體學(xué)生的一致好評(píng)。

安全工作是我校工作的重中之重，通過(guò)講座，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安全事故的教訓(xùn)是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發(fā)，從小處著想，生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。

為了增強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí)，促進(jìn)大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請(qǐng)xx消防協(xié)會(huì)的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)園舉辦了一次消防知識(shí)培訓(xùn)，我園全體保教人員參加了培訓(xùn)，收到良好的效果。

“在濃煙中逃生的時(shí)候，是應(yīng)該低姿彎腰，還是匍匐前進(jìn)?” “濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車(chē)中遇突發(fā)意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開(kāi)車(chē)窗？”“油鍋起火，用什么辦法救火最好？”培訓(xùn)人員用一系列與日常貼近的安全常識(shí)問(wèn)題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)從躲避火災(zāi)煙霧、燃?xì)庀?、電器消防三個(gè)方面詳細(xì)講解了防火減災(zāi)的原理和方法，并對(duì)常用消防器材、用具的使用進(jìn)行介紹和演示。貫穿前后，培訓(xùn)人員都在讓教工們明白一個(gè)重要觀點(diǎn)：火災(zāi)通常情況下不是天災(zāi)，而是一些行為錯(cuò)誤引發(fā)的災(zāi)害，許多慘重災(zāi)難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災(zāi)，增強(qiáng)日常安全意識(shí)，懂得安全知識(shí)刻不容緩，消防潛意識(shí)應(yīng)該成為每個(gè)人必備的基本素質(zhì)。

這次消防培訓(xùn)是一次全體教職工的安全教育學(xué)習(xí)，它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實(shí)用的消防知識(shí)和方法，還進(jìn)一步增強(qiáng)了每個(gè)人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對(duì)校園平安、人人有責(zé)、安全防范、防微杜漸起到強(qiáng)化和促進(jìn)作用。

20xx年8月23日下午，在xx太陽(yáng)能科技有限公司人事部的安排下，生產(chǎn)部xx經(jīng)理在公司二樓培訓(xùn)室為本公司車(chē)間員工開(kāi)展安全知識(shí)專(zhuān)題講座。此次講座，王經(jīng)理嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》明確，我國(guó)的安全生產(chǎn)管理工作，必須堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。就生產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、心理安全這四大模塊對(duì)員工展開(kāi)了多方面的教育。

培訓(xùn)講座上，王經(jīng)理通過(guò)真實(shí)的ppt課件與精彩的演講，讓員工真真切切去感受其潛在的危害。同時(shí)，王經(jīng)理又加以詳細(xì)講解，告知各個(gè)意外情況下所要采取的相應(yīng)措施，讓大家學(xué)會(huì)在日常工作與生活中逐漸提高安全意識(shí)，奏響生命的安全之歌。最后，王經(jīng)理要求大家：為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)生命，請(qǐng)給生命加一道安全防線(xiàn)。

通過(guò)此次安全知識(shí)講座，員工們樹(shù)立了正確的安全觀念，懂得了生命的重要性，使員工們學(xué)會(huì)了，如遇突發(fā)情況，該如何正確處理！此次安全知識(shí)培訓(xùn)得到了廣大員工的一致認(rèn)可，希望以后多組織類(lèi)似的培訓(xùn)。

消防安全知識(shí)講座演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今年安全教育月宣傳活動(dòng)的主題是“強(qiáng)化安全認(rèn)識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。消防安全的認(rèn)識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值風(fēng)大降水少的春季，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。為了全校師生的安全，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范認(rèn)識(shí)，提高師生面對(duì)緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，托溪中心小學(xué)進(jìn)行消防安全疏散演練活動(dòng)。

在今天的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)主動(dòng)配合，服從命令，在極短的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線(xiàn)，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中央空曠地帶，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或重大事故，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，通過(guò)演練落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了師生的防火認(rèn)識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生，提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿(mǎn)的成功。

同學(xué)們，你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái)，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園理應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的認(rèn)識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧，通過(guò)今天的演練，希望同學(xué)們能做到“三懂”、“三會(huì)”。

三懂：

1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防認(rèn)識(shí)。

2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火。

3、懂得火災(zāi)預(yù)防，主動(dòng)開(kāi)展消防宣傳。

三會(huì)：

1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法。

2、學(xué)會(huì)使用滅火設(shè)備撲救小火。

3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

同學(xué)們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。做為未成年人，我們更要提高安全防范認(rèn)識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并主動(dòng)向父母、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。同時(shí)，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！

消防安全知識(shí)講座演講稿8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！

你們知道火警電話(huà)號(hào)碼是多少嗎？今天，我們講講火災(zāi)消防知識(shí)。

隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，人民的物質(zhì)、精神文化生活的不斷提高和豐富，歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升。10月22日下午5：40市教育局召開(kāi)消防安全工作緊急會(huì)議，通報(bào)了xx鎮(zhèn)xx村xx場(chǎng)發(fā)生特別重大火災(zāi)，造成36人死亡，19人受傷的情況。人們面對(duì)突如其來(lái)的火災(zāi)威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動(dòng)，從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好時(shí)機(jī)，造成不少的人在火災(zāi)中受傷，乃至喪生。面對(duì)濃煙毒氣和熊熊烈焰，如能冷靜機(jī)智地運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有可能拯救自己。因此，掌握一些火場(chǎng)逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線(xiàn)生機(jī)，以下將從火場(chǎng)逃生對(duì)策等方面給大家進(jìn)行具體介紹。

一、平時(shí)即要有危機(jī)意識(shí)，多利用機(jī)會(huì)了解消防安全常識(shí)及逃生避難方法，另外，認(rèn)識(shí)平時(shí)居住的環(huán)境或咱們學(xué)校的消防設(shè)施及逃生避難設(shè)備，事前準(zhǔn)備逃生避難預(yù)案，并加以學(xué)習(xí)，在狀況發(fā)生時(shí)，便能從容應(yīng)對(duì)，順利逃生。

二、進(jìn)入陌生場(chǎng)所時(shí)，應(yīng)先尋找安全門(mén)、梯、查看有無(wú)加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場(chǎng)所，更應(yīng)特別注意有兩個(gè)不同逃生方向出口最為安全。

三、發(fā)生火警時(shí)，可采取下列三項(xiàng)措施：（一）滅火；（二）報(bào)警；（三）逃生。

（一）滅火

對(duì)于一些大火，由于我們還小，滅大火相對(duì)來(lái)說(shuō)比較困難，所以我們只要做好報(bào)警和掌握逃生的技巧就好了，我們不私自參與滅大火的行動(dòng)。

（二）報(bào)警

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打“119”報(bào)警，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救災(zāi)。

（三）逃生

1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。

2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。

3、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃。

4、找好避難場(chǎng)所，固守待援，不要向光朝亮處奔。

5、緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。

防范勝于救災(zāi)，平時(shí)我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)，不私自玩火，私自用火，家里和教室當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候要切記把電源關(guān)掉，以免由于電線(xiàn)短路造成火災(zāi)。同學(xué)們讓我們牢牢的記住以上面對(duì)火災(zāi)的逃生法則吧，讓火災(zāi)傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)我們。

消防安全知識(shí)講座演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我們國(guó)旗下講話(huà)的主題是“消防安全，人人有責(zé)”。其實(shí)大多數(shù)人都沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)，也沒(méi)有人愿意經(jīng)歷這種事情。

過(guò)幾天就是11月9日也是“世界消防日”了，11月9日的所組成的數(shù)字恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，而這個(gè)季節(jié)，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，為了增強(qiáng)我們的消防安全意識(shí)，我國(guó)將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。

我們小學(xué)生由于好奇心重、活潑好動(dòng)，做事不分輕重，極易忽視身邊安全問(wèn)題發(fā)生意外。

消防最關(guān)鍵的是早期的“防”，遇到火災(zāi)后首先考慮是“逃”，我們小學(xué)生要確保自己安全的情況下第一時(shí)間報(bào)火警119，讓消防員來(lái)“降妖除魔”。

一、首先我們看看家里有哪些危險(xiǎn)的物品呢?

家中一些易燃易爆物品如：煤氣、油漆、香水、摩絲、消毒酒精等，還有大功率電器如空調(diào)、冰箱、電風(fēng)扇等，小功率電器手機(jī)、充電寶、電吹風(fēng)等，這些物品引起火災(zāi)的新聞很多，我們一定要注意安全使用好!

1、大人不在家里時(shí)，同學(xué)們?cè)诩也煌婊鸩瘛⒋蚧饳C(jī)等引火物。

2、出行往返堅(jiān)決不帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品。

二、發(fā)生火災(zāi)怎么逃才是正確姿勢(shì)呢?

1、火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生了要快逃，怎么快呢，書(shū)包沒(méi)拿就要逃!

2、逃生的時(shí)候怎么跑，要用你100米沖刺的速度跑!跑離了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)馬上想辦法聯(lián)系家人。

3、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)被燒死的少，被嗆死的多，可以用濕毛巾捂口鼻匍匐前進(jìn)，但你不能太死板，別人都跑步就你匍匐，被踩死的可能性更大。

4、絲襪非?？膳拢粺藭?huì)和表皮緊緊粘連，只能把皮肉全部割了扔掉，火災(zāi)時(shí)女生記得第一時(shí)間脫絲襪;如果衣服著火，應(yīng)趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。這招就是江湖傳聞的“驢打滾”。

5、公交車(chē)上有救生錘，用它敲玻璃可以逃生，你得先敲玻璃的四個(gè)邊角。

6、樓梯里起火叫煙囪效應(yīng)，人是不可能從起火的樓梯里活著逃出來(lái)的，圣誕老人除外哦。

7、樓梯起火了，電梯不能坐。那受困的人從樓上怎么下來(lái)?用消防水帶，那東西很結(jié)實(shí)，把我們一個(gè)班的同學(xué)掛上去都沒(méi)問(wèn)題。但如果它被鋒利的東西割過(guò)那就悲催了。所以消防設(shè)施我們要保護(hù)好!

祝大家一生平安!謝謝大家!

第三篇：消防安全知識(shí)講座

※※中心開(kāi)展消防安全知識(shí)講座

為了更好地提高全體職工的消防安全意識(shí)，強(qiáng)化消防安全知識(shí)，消除消防安全隱患，杜絕消防安全事故的發(fā)生，塘棲鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心以“安全生產(chǎn)月”為契機(jī)，在6月13日下午特別邀請(qǐng)到杭安消防宣傳服務(wù)中心朱明亮主任為全體職工進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。

朱明亮主任用火災(zāi)實(shí)例生動(dòng)的講述了火災(zāi)給人們帶來(lái)的慘痛教訓(xùn)以及消防安全的重要性，提醒大家要時(shí)刻牢記消防安全常識(shí)，如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何安全用電及發(fā)生火情時(shí)的緊急措施和自救、逃生的方法等知識(shí)。最后，朱主任利用模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火操作演練，職工們也在他的指導(dǎo)下一一進(jìn)行滅火操作練習(xí)。

通過(guò)講座，提高了全體職工的自我保護(hù)和緊急避險(xiǎn)意識(shí)，普及了消防常識(shí)，消除了各種僥幸心理，為進(jìn)一步加強(qiáng)中心的消防安全工作奠定了良好基礎(chǔ)。

第四篇：消防安全知識(shí)講座主持詞

消防安全知識(shí)講座暨消防安全疏散演練

主持詞

（請(qǐng)各位老師、同學(xué)們馬山就位，本次消防安全知識(shí)講座暨消防安全疏散演練及滅火器的使用，馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律認(rèn)真聽(tīng)講座，同時(shí)做好筆記。）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

下午好！

如何從身邊發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，如何做到防患于未然，如何從火災(zāi)中正確逃生，對(duì)此，我校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，多次與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，想通過(guò)講座這種方式來(lái)增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，將消防安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為我們的自覺(jué)行為。

今天，我們很榮幸的邀請(qǐng)來(lái)了XX公安消防大隊(duì)XX路中隊(duì)XX指導(dǎo)員為我們進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。XX指導(dǎo)員既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有深厚的理論功底，多次為市直學(xué)校作過(guò)消防安全知識(shí)講座，獲得了一致好評(píng)。

下午的活動(dòng)分兩項(xiàng)，聽(tīng)完講座后馬上進(jìn)行疏散演練及滅火器的使用。

下面，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)XX指導(dǎo)員為大家進(jìn)行講座，大家鼓掌歡迎。剛才，XX指導(dǎo)員的講座，語(yǔ)言平實(shí)，案例生動(dòng)，信息量大，很有教育和指導(dǎo)意義，請(qǐng)請(qǐng)全校師生會(huì)后好好的領(lǐng)會(huì)。

下面進(jìn)行下午的第二項(xiàng)活動(dòng)，疏散演練及滅火器的使用。請(qǐng)全體師生服從指揮。

第五篇：消防安全知識(shí)講座演習(xí)

黃山學(xué)院特色團(tuán)日活動(dòng)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院09財(cái)務(wù)管理 “消防安全知識(shí)講座演習(xí)”

活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院09財(cái)務(wù)管理

活動(dòng)時(shí)間：二〇一〇十一月六日

一.活動(dòng)主題

面向本班同學(xué)開(kāi)展一次關(guān)于消防安全知識(shí)的講座和演習(xí)。使同學(xué)們學(xué)習(xí)一些消防安全方面的知識(shí)，并獲得一次親自學(xué)習(xí)和使用相關(guān)消防用具，這樣災(zāi)情發(fā)生時(shí)才能更好的營(yíng)救自己和他人。

二.活動(dòng)背景

1自然因素

隨著冬季到來(lái)，天氣干燥，校園內(nèi)內(nèi)易燃的落葉樹(shù)枝也在增多。受氣候變化影響,加之風(fēng)干物燥，而且我校校園內(nèi)植被覆蓋率較高落葉枯枝等易燃物較多，火災(zāi)發(fā)生機(jī)率較高。

2.違章用電

使用劣質(zhì)電器和大功率電器(包括劣質(zhì)應(yīng)急燈、充電器、電吹風(fēng)、取暖器等)。學(xué)生基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，又缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，往往會(huì)購(gòu)買(mǎi)價(jià)低劣質(zhì)的電器在宿舍使用；還有的學(xué)生在宿舍使用大功率電器，使電線(xiàn)超負(fù)荷，因此很容易造成短路引起火情。

使用熱得快這在學(xué)生宿舍起火原因中占很大的比例。不少學(xué)生為了圖方便，往往在宿舍用熱得快燒水。有的忘記了正在燒水，熱水瓶里的水燒干后，燒著了外殼或其他易燃物品引發(fā)火情；有的則是因?yàn)槭褂昧淤|(zhì)熱得快而起火。

3.點(diǎn)蠟燭

一些學(xué)生考試前臨時(shí)抱佛腳，晚上在宿舍點(diǎn)起蠟燭“加夜班”，或是加班加點(diǎn)看小說(shuō)，有的一不小心碰倒蠟燭，或是睡著了而蠟燭未熄，結(jié)果蠟燭燒到底，點(diǎn)燃了書(shū)籍、床板等可燃物品，引起火災(zāi)。

4.抽煙

男同學(xué)中抽煙的為數(shù)不少，有的煙抽完后不掐滅煙頭，隨手扔掉，萬(wàn)一掉在易燃物品上，很容易引起火情。

三.活動(dòng)安排

一.活動(dòng)時(shí)間：2010年11月6日（即11月的第一個(gè)周六）。

二.活動(dòng)地點(diǎn)：講座地點(diǎn)位于黃山學(xué)院南區(qū)二教樓報(bào)告廳。演習(xí)地點(diǎn)位于舊足球場(chǎng)北段。

三.活動(dòng)人員：經(jīng)管院09財(cái)務(wù)管理團(tuán)支部，黃山學(xué)院保衛(wèi)處，黃山學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。

四.主辦方：共青團(tuán)黃山學(xué)院委員會(huì) 共青團(tuán)黃山學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支承辦方：黃山學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院09財(cái)務(wù)管理團(tuán)支部，09財(cái)務(wù)管理。協(xié)辦方:黃山學(xué)院青年志愿者協(xié)

四.活動(dòng)開(kāi)展

一.前期安排:有09財(cái)管班團(tuán)支部和班委負(fù)責(zé)通知和號(hào)召。有團(tuán)支部成員邀請(qǐng)保

衛(wèi)處成員來(lái)作報(bào)告。并負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)和布置。班委負(fù)責(zé)活動(dòng)通知，歡迎有興趣的同學(xué)和老師前來(lái)觀看。

二.活動(dòng)安排:由保衛(wèi)處相關(guān)應(yīng)邀成員做消防安全知識(shí)教育和相關(guān)消防用具的使

用方法。會(huì)后如天氣情況允許再開(kāi)展小規(guī)模滅火演習(xí)。

三.活動(dòng)結(jié)束:由我班同學(xué)負(fù)責(zé)會(huì)后會(huì)場(chǎng)收拾。