第一篇：對農(nóng)業(yè)科研院所學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的思考

對農(nóng)業(yè)科研院所學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的思考

摘 要: 隨著科技創(chuàng)新工作的逐步推進(jìn)和改革的不斷深入, 農(nóng)業(yè)科研院所黨建工作面臨著新的任務(wù)和挑戰(zhàn)。為了與全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求相適應(yīng)，只有通過不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作，堅持“以人為本”，注重工作實效, 將學(xué)習(xí)型組織理論與黨建實踐緊密結(jié)合,才能充分發(fā)揮黨組織在科研工作和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的政治核心和保障監(jiān)督作用, 進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,為科研院所的改革發(fā)展保駕護(hù)航。

關(guān)鍵詞: 農(nóng)業(yè)科研院所 建設(shè) 學(xué)習(xí)型黨組織

黨建工作是科研院所整體工作不可分割的重要部分,是推進(jìn)科研、培養(yǎng)人才、促進(jìn)改革與發(fā)展的重要保證[1]。我國自改革開放以來，科研機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)和運行機(jī)制都發(fā)生了重大變化，在不斷推進(jìn)科研單位管理體制改革的過程中，如何在新形勢下將黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的制度、黨的監(jiān)督、黨的民主集中與現(xiàn)代科研管理制度有機(jī)結(jié)合在一起，形成管理上的合力，推動科研單位管理體制改革的不斷深化，促進(jìn)科研單位科技生產(chǎn)力與競爭力的提高，已經(jīng)成為擺在每一位科研單位領(lǐng)導(dǎo)和黨建工作者面前的重要課題。

一、學(xué)習(xí)型組織理論與農(nóng)業(yè)科研院所基層黨建

知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)習(xí)不再局限于個人的狹小視閾，而擴(kuò)展到組織、社會的范圍，關(guān)系著一個國家和民族的生存與發(fā)展、文明與進(jìn)步。學(xué)習(xí)并非他人和社會的強(qiáng)制行為，而是人的一種自覺需求和生存方式[2]。從20世紀(jì)60年代開始，隨著信息化、全球化潮流的啟動，世界上組織化學(xué)習(xí)日益受到重視，許多學(xué)者都投身到這方面研究之

中，例如佛瑞斯特、阿吉瑞斯、托夫勒等。后來到了1990年，美國麻省理工學(xué)院彼得〃圣吉博士出版了一本集這方面研究大成的著作《第五項修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實務(wù)》。彼得〃圣吉認(rèn)為“學(xué)習(xí)型組織”就是組織和個人通過自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)體學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考等五項基本修煉匯集在一起的整體[3]。2001年5月，中國前國家主席江澤民在亞太經(jīng)合組織（APEC）人力資源能力建設(shè)高峰會議開幕式上，代表中國政府提出包括“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”在內(nèi)的五點主張，表明我國已經(jīng)開始從社會發(fā)展的戰(zhàn)略高度來理解學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵。2002年11月，中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會對新時期農(nóng)業(yè)報告提到了“學(xué)習(xí)型社會”問題，在十六屆三中全會文件和中央關(guān)于加強(qiáng)人才工作的《意見》中，再一次使用了“學(xué)習(xí)型社會”和學(xué)習(xí)型組織的詞匯，表明學(xué)習(xí)型組織理念已經(jīng)被納入黨的理論體系之中。與此相應(yīng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型政府、學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型企業(yè)等構(gòu)想不斷地涌現(xiàn)出來，“學(xué)習(xí)型”成為各類組織自我發(fā)展和完善的首選模式[4]。2009年9月，黨的十七屆四中全會審議通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》明確提出了建設(shè)“馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”的重大戰(zhàn)略任務(wù)，并做出全面部署，提出明確要求。這是繼黨的十六大提出建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”之后的又一創(chuàng)舉，表明建設(shè)各級學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)已經(jīng)被納入黨建理論體系之中[5]。學(xué)習(xí)型黨組織把新的學(xué)習(xí)理念貫穿于黨員的整個學(xué)習(xí)、生活、工作過程中，充實于黨內(nèi)生活的每一個領(lǐng)域，使學(xué)習(xí)成為與生活和工作密不可分的部分。

所謂學(xué)習(xí)型黨組織，是建立在新的學(xué)習(xí)理念基礎(chǔ)上的一種黨組織發(fā)展的新模式。它以新的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以發(fā)展能力為核心，以促進(jìn)發(fā)展為主旨，通過開展新的學(xué)習(xí)活動，不斷拓展黨員個體和黨組

織適應(yīng)時代發(fā)展的學(xué)習(xí)力、執(zhí)政力和創(chuàng)新力，以實現(xiàn)黨員個體、黨組織與各項事業(yè)的協(xié)同發(fā)展[2]。只要不斷適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的要求，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，勇于探索實踐，就能提升學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建質(zhì)量，扎實推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)。學(xué)習(xí)型政黨要從建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織做起，由每個學(xué)習(xí)型黨組織共同組成。重視和加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),是無產(chǎn)階級政黨的一個顯著特征,也是馬克思主義建黨理論的一條重要原理[6]。我們黨正是通過各級基層組織，把全體黨員聯(lián)系在一起，形成了一個有統(tǒng)一意志和統(tǒng)一行動的有機(jī)整體。農(nóng)業(yè)科研院所通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，開創(chuàng)黨建新路，能夠不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，也是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的有效載體。

二、農(nóng)業(yè)科研院所創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的主要工作思路

科研單位黨建是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，有其自身的特點和規(guī)律[7]。隨著科技創(chuàng)新工作的逐步推進(jìn)和改革的不斷深人, 農(nóng)業(yè)科研院所黨建工作面臨著新的任務(wù)和挑戰(zhàn)。為了與全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求相適應(yīng)，只有通過不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作，堅持“以人為本”，注重工作實效, 將學(xué)習(xí)型組織理論與黨建實踐緊密結(jié)合,才能充分發(fā)揮黨組織在科研工作和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的政治核心和保障監(jiān)督作用, 進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,為科研院所的改革發(fā)展保駕護(hù)航。

1.加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作

思想政治工作是各項工作的生命線，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是科研單位黨建工作的中心環(huán)節(jié)。了解人、理解人、關(guān)心人、尊重人，調(diào)動人的積極性是思想政治工作的首要任務(wù)，其核心內(nèi)容無不以激勵人、滿足人、提升人的素質(zhì)為主要目的，特別在當(dāng)今社會要充分滿足人的精神需求，要把人看作是管理的主體[8]。進(jìn)入新

時期以后，科研單位黨建工作的重點主要應(yīng)放在不斷加強(qiáng)思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用上，努力做好思想政治工作，統(tǒng)一認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作，建立共同理想，建立和諧的人際關(guān)系，把個人的智慧融入到集體智慧中，不斷推動科研單位的發(fā)展完善。

在當(dāng)前新形勢下，黨員活動空間更為廣闊，物質(zhì)文化生活更為豐富多彩，思想更加活躍，觀念不斷更新，物質(zhì)精神文化需求日益增長并呈復(fù)雜多樣，而我們的思想政治工作又存在思想陳舊、方法單

一、內(nèi)容空泛、實效性差、針對性不強(qiáng)、覆蓋面小等問題，既不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，又影響著科研單位黨建工作的成效。因此我們必須緊緊抓住加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作這一中心環(huán)節(jié)，加大思想建黨的力度，確?！叭齻€代表”重要思想的落實。

2.堅持“以人為本”，注重工作實效

以人為本、以研為本是農(nóng)業(yè)科研院所工作的基本原則。黨建工作也必須以此為出發(fā)點,準(zhǔn)確定位,把握方向,抓住重點,注重實效。十七屆四中全會把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨作為一項決定向全黨提出，就是要通過這項建設(shè)，讓每個黨員在愉快的學(xué)習(xí)中提高全黨的文化、理論水平，提高科學(xué)的思維能力，提高工作能力，從而集中于更好地完成黨的任務(wù)。學(xué)習(xí)型政黨是凝聚全體黨員意愿的載體，就是通過建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，把黨員的意愿和黨的目標(biāo)結(jié)合起來，不斷實現(xiàn)包含黨員的意愿的黨的目標(biāo)[9]。做到了這一點，就有了黨的建設(shè)的內(nèi)在不竭動力源。我們黨的性質(zhì)、宗旨表明中國共產(chǎn)黨代表中國最廣大人民的根本利益和全心全意為人民服務(wù)；科學(xué)發(fā)展觀和執(zhí)政理念提出和表述“以人為本”、“立黨為公，執(zhí)政為民”又把人民這個大的范疇細(xì)化到具體的人，這是黨應(yīng)生產(chǎn)力躍升、社會向前發(fā)展、時代的呼喚、人性化凸顯所做出的積極回應(yīng)。

學(xué)習(xí)型黨組織的建立要使黨員逐步把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活和工作的重要組成部分，還要給每個黨員展示自己學(xué)習(xí)體會的平臺。這就要求整個學(xué)習(xí)過程必須建立在人人平等的基礎(chǔ)上，全員參與，營造開放、平等交流的氣氛，每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也是普通一員參加學(xué)習(xí)[7]。在這個前提下開展學(xué)習(xí)中的互動，才能夠啟動、激發(fā)和保持每個黨員的學(xué)習(xí)動力和工作熱情，并推進(jìn)黨內(nèi)民主，搞好黨的建設(shè)。

3.學(xué)習(xí)型組織理論與黨建實踐緊密結(jié)合

農(nóng)業(yè)科研院所黨組織把學(xué)習(xí)型組織理論與院所黨建的具體實踐緊密結(jié)合，才能保證所創(chuàng)建的學(xué)習(xí)型黨組織不成為空中樓閣。在創(chuàng)建過程中，應(yīng)該抓好兩個方面的工作：一方面要作好理論準(zhǔn)備。首先要讓全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)習(xí)型組織理論的內(nèi)涵，通過培訓(xùn)、輔導(dǎo)、分享，讓學(xué)習(xí)型組織的理念、內(nèi)容、方法融入全體黨員的血液之中，提高全體黨員的學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)能力；另一方面要反思以往黨建工作的缺陷。千方百計、不拘一格地探索學(xué)習(xí)內(nèi)容與本單位黨建工作相結(jié)合的工具、方法與策略，使學(xué)習(xí)能夠最終體現(xiàn)為夯實基層黨建的基礎(chǔ)。

科研單位黨員數(shù)量多、學(xué)歷高、職務(wù)（職稱）高，建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊伍必須堅持科學(xué)理論武裝，增強(qiáng)政治素質(zhì)?？蒲袉挝桓骷夵h組織要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科研單位、學(xué)習(xí)型黨組織為載體，真正做到學(xué)懂弄通，掌握精神實質(zhì)；必須加強(qiáng)能力素質(zhì)培養(yǎng)，提高科研水平。以支部為單位組織開展經(jīng)常性的崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討，增強(qiáng)黨員干部做好本職工作的實際能力；必須嚴(yán)格黨員教育管理，強(qiáng)化黨員意識。不斷增強(qiáng)黨員對黨的理論和路線方針政策的認(rèn)同感、對黨組織的歸屬感、對承擔(dān)責(zé)任義務(wù)的使命感。同時要保障黨員的民主權(quán)利，維護(hù)黨員的正當(dāng)權(quán)益，激發(fā)黨員熱愛黨、忠于黨、獻(xiàn)身黨的熱情和動力，引導(dǎo)科研單位黨員堅

定理想信念、遵守組織紀(jì)律、爭當(dāng)先鋒模范，永葆先進(jìn)性。

三、結(jié)論

中央提出建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，區(qū)別以往的新在“型”字上，就是緊跟時代發(fā)展步伐，順應(yīng)世界進(jìn)步潮流，結(jié)合我們的情況，學(xué)習(xí)、吸收世界學(xué)習(xí)型組織的先進(jìn)做法。在農(nóng)業(yè)科研院所創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，就是全面審視當(dāng)前黨組織中存在的學(xué)習(xí)障礙，樹立新的學(xué)習(xí)理念，形成人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的良好氛圍，從而使黨組織、黨員和全體職工始終保持創(chuàng)新的銳氣、創(chuàng)造的激情和創(chuàng)業(yè)的活力，對于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，提高農(nóng)業(yè)科研院所黨建的科學(xué)化水平，推動科技創(chuàng)新，促進(jìn)全面發(fā)展，更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，為迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，提升我國自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家做出新的更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn): [1]任愛榮,栗金池.對做好新時期農(nóng)業(yè)科研院所黨建工作的思考[J].農(nóng)業(yè)科研經(jīng)濟(jì)管理,2009,(4):27-29.[2]郭愛枝.對高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的思考[J].學(xué)校黨建與思想教育,2010,(4):35-36.[3]彼得〃圣吉.第五項修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實務(wù)[M].上海:三聯(lián)書店, 1997.[4]荊濤.以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為中心的高校黨建工作新路[J].消費導(dǎo)刊,2009,(10):201 [5]黃少堂,楊家玉.學(xué)習(xí)型組織理論與高校黨建工作創(chuàng)新[J].理論導(dǎo)刊,2010,(3):55-57.[6]王陽.新形勢下加強(qiáng)黨支部建設(shè)的有效途徑[J].理論學(xué)習(xí)與探索,2009,(4):27-28.[7]栗金池,任愛榮.把握科研單位特點提高黨建工作水平[J].共產(chǎn)黨員,2009,(23):20-21.[8]黃蓉川.科研單位體制改革與黨建工作[J].四川黨的建設(shè)（城市版）2007,(3):34-35.[9]李民.從建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織做起[J].理論視野,2010,(2):46-48.7

第二篇：對建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織的思考

對建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織的思考

我們黨歷來重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。在革命、建設(shè)和改革的各個歷史時期，我們黨都強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)全黨的學(xué)習(xí)。黨的十七屆四中全會通過的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)若干重大問題的決定》對我黨在新的形勢下如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)做出了重大戰(zhàn)略部署，其中特別提出“要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”，強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。機(jī)關(guān)黨組織作為黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，擔(dān)負(fù)著宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，對機(jī)關(guān)黨員進(jìn)行培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督，組織、發(fā)動群眾，努力完成本單位各項工作任務(wù)的重大使命。建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織不僅能增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，而且能影響和帶動全社會的學(xué)習(xí)，加快學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)建進(jìn)程，對全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

一、建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織，必須提高思想認(rèn)識，樹立正確的學(xué)習(xí)理念

建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織，核心就是學(xué)習(xí)，就是要通過學(xué)習(xí)和工作的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)習(xí)全員化、團(tuán)隊化，提高人的自學(xué)能力、思維能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)人的全面發(fā)展和機(jī)關(guān)黨員干部整體素質(zhì)的提高。一是要樹立終生學(xué)習(xí)的理念。終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念，是世界性的發(fā)展潮流。人類自從誕生之日起，學(xué)習(xí)就成為整個人類及其每一個個體的一項基本活動。不學(xué)習(xí)，一個人就無法認(rèn)識和改造自然，就無法認(rèn)識和適應(yīng)社會，人類也就不可能有今天的進(jìn)步。學(xué)歷有終點、學(xué)習(xí)無止境。世界飛速變化，知識更新在不斷加快，新問題、新情況層出不窮，要適應(yīng)變化的客觀世界，每個人都必須把學(xué)習(xí)從單純的求知行為變?yōu)樯罘绞?，始終把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，貫穿生命全過程，努力做到活到老、學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)。二是要樹立學(xué)習(xí)是事業(yè)發(fā)展需要的理念。當(dāng)今時代，學(xué)習(xí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個人的范圍，而是關(guān)系著一個國家和民族乃至全人類的生存與發(fā)展、文明與進(jìn)步。一方面，現(xiàn)代社會的發(fā)展，越來越取決于科技進(jìn)步和勞動者素質(zhì)的提高；另一方面，世界范圍的競爭越來越表現(xiàn)為人才和人力資源的競爭。要適應(yīng)統(tǒng)計事業(yè)新形勢、新任務(wù)的需要，并努力把自己培養(yǎng)成為統(tǒng)計事業(yè)的建設(shè)者，每個統(tǒng)計人都必須不斷地學(xué)習(xí)，自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種覺悟，成為全體干部職工的自覺行動，成為一種經(jīng)常化、普遍化、制度化的行為。三是要樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作 2 化的理念。學(xué)習(xí)是為了更好地開展統(tǒng)計工作，工作學(xué)習(xí)化是要求把每一項統(tǒng)計工作都視為一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，從工作中學(xué)習(xí)新技能、新方法，增長統(tǒng)計專業(yè)知識；學(xué)習(xí)工作化則是視學(xué)習(xí)為一項必要的工作，像工作一樣認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成良好習(xí)慣，使得工作學(xué)習(xí)一體化，相得益彰，相互促進(jìn)，不斷提高機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)知識能力和綜合素質(zhì)。四是要樹立不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識和掌握技能，更重要的是通過學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，學(xué)會分析解決問題的辯證思維方法和工作方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，促進(jìn)工作能力、工作效率和工作質(zhì)量的提高。同時要強(qiáng)調(diào)互動的“團(tuán)隊”學(xué)習(xí)，激發(fā)每個工作人員的潛能，將分散在每個人頭腦中的知識、經(jīng)驗和信息整合成巨大的創(chuàng)新力量，并轉(zhuǎn)化為推動創(chuàng)新發(fā)展，開拓各項工作新局面的動力。

二、建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織，必須創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，構(gòu)建全員參與的學(xué)習(xí)體系

建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織，要著眼于人的全面發(fā)展和機(jī)關(guān)黨員綜合素質(zhì)的提高，通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)和調(diào)動全員終身學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。一是要創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織不能局限于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)模式，必須從統(tǒng)計機(jī)關(guān)的工作特點、黨組織 3 的工作定位和機(jī)關(guān)黨員的現(xiàn)實需要出發(fā)，大膽進(jìn)行觀念、機(jī)制和活動形式的創(chuàng)新，不斷豐富和完善黨員教育培訓(xùn)工作的形式和載體。一方面要充分利用原有的學(xué)習(xí)載體，如黨組中心組學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn)、專家講座、輔導(dǎo)報告等；另一方面要堅持與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，如讀書會、研討會、演講會以及現(xiàn)場交流、實地考察、課題調(diào)研等豐富多彩的學(xué)習(xí)形式，拓寬教育渠道。同時，還要結(jié)合實際，大力開展各種形式的文體活動，做到寓學(xué)習(xí)教育于各種文體活動之中。二是要健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。以全面提高機(jī)關(guān)黨員干部綜合素質(zhì)為重點，構(gòu)建多形式、多層次、全方位、立體化的終身教育、終身學(xué)習(xí)的教育體系和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，逐步形成學(xué)歷教育、崗位短訓(xùn)、自學(xué)考試、函授教育等多層次學(xué)習(xí)形式，提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會，以適應(yīng)各層面黨員干部的學(xué)習(xí)需求。三是要構(gòu)建學(xué)習(xí)體系。建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)，從我做起，發(fā)揮模范帶頭作用，有效推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的全面發(fā)展。要主動把建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織納入機(jī)關(guān)黨建的重要內(nèi)容，融入加強(qiáng)基層黨的組織建設(shè)的各項工作中，充分發(fā)揮黨員活動室、電化教育、黨建網(wǎng)站等陣地作用，努力把機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)成為黨員學(xué)習(xí)教育的課堂、錘煉思想的熔爐和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堡壘。四是要帶著問題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是泛泛而學(xué)，而是要帶著問題學(xué)，在干中發(fā)現(xiàn)問 4 題，在學(xué)中找尋解決問題的方法。學(xué)習(xí)馬克思主義的著作和論述，可以解決我們?yōu)槭裁匆獔猿竹R克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位；學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，可以解決我們在新的歷史條件下怎樣發(fā)展、為誰發(fā)展的問題；學(xué)習(xí)各種科學(xué)和經(jīng)濟(jì)知識，可以更準(zhǔn)確地把握和了解當(dāng)今世界科學(xué)發(fā)展態(tài)勢、經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò)，更好地推進(jìn)統(tǒng)計改革建設(shè)發(fā)展；學(xué)習(xí)和分析我們工作中面臨的新形勢、新矛盾，可以幫助我們更準(zhǔn)確的把握形勢，為黨政領(lǐng)導(dǎo)決策提供優(yōu)質(zhì)統(tǒng)計服務(wù)，使我們前進(jìn)的步子更快更穩(wěn)。

三、建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善各項工作機(jī)制

建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織是一項系統(tǒng)工程，也是一項創(chuàng)新性的工作，需要在實踐中不斷探索、創(chuàng)新和完善。一是要建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。要在黨組（黨委）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，上下結(jié)合，齊抓共管，協(xié)調(diào)推進(jìn)。要建立以黨組（黨委）主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定本單位建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織工作的總體規(guī)劃、相關(guān)規(guī)章制度和督促檢查，研究解決重大問題，做好所屬基層各類學(xué)習(xí)型組織的指導(dǎo)工作。要充分發(fā)揮黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)的示范帶動作用，推動建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織工作的落實。二是要形成動力機(jī)制。要建立健全各項學(xué)習(xí)制度，包括中心組 5 學(xué)習(xí)制度、干部培訓(xùn)制度、學(xué)習(xí)日制度等，并根據(jù)建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織的要求和實踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷加以完善。要制定機(jī)關(guān)激勵機(jī)制，采取考核、評比、表彰等措施，鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的內(nèi)動力，提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。要建立述學(xué)、考學(xué)、評學(xué)制度，完善各項考核指標(biāo)體系和考核細(xì)則，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的檢查考核；機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)情況要作為組織人事部門公務(wù)員考核、評先評優(yōu)、職級晉升提拔使用的重要依據(jù)，以樹立起正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。三是要完善保障機(jī)制。要加大經(jīng)費投入，積極創(chuàng)造條件，搞好培訓(xùn)陣地、文化設(shè)施、學(xué)習(xí)場所的硬件建設(shè)，為學(xué)習(xí)者提供便利的學(xué)習(xí)條件。要挖掘和整合各類資源，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，大力發(fā)展遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)互動教育，為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織提供有效服務(wù)。四是要構(gòu)建聯(lián)動機(jī)制。要加強(qiáng)輿論宣傳，做好思想發(fā)動，廣泛宣傳建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織的目的意義、內(nèi)容要求、方法步驟，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。機(jī)關(guān)黨委、各支部要密切配合，上下聯(lián)動，在堅持“全員學(xué)習(xí)”、“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”，大力推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型個人活動中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，引領(lǐng)和推動學(xué)習(xí)型社會的形成。

實踐證明，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織，能夠不斷增強(qiáng)黨組 6 織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的有效載體。只要我們不斷適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的要求，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，勇于探索實踐，就一定能夠提升學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織創(chuàng)建質(zhì)量，扎實推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)，把機(jī)關(guān)建設(shè)成為廉潔、高效、服務(wù)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織，為全面建設(shè)小康社會做出更大的貢獻(xiàn)！

第三篇：對國有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的幾點思考

對國有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的幾點思考

發(fā)布時間：2012年04月05日 17:03

來源：《共產(chǎn)黨人》作者：許君祖 我要評論

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黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)表率

學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)是黨的十七屆四中全會提出的推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略任務(wù)之一，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。作為國有企業(yè)的政治核心，企業(yè)黨組織承擔(dān)著把握發(fā)展方向、凝聚發(fā)展力量的重要職責(zé)，能否將企業(yè)黨組織建設(shè)成學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)系著黨對國有企業(yè)的絕對領(lǐng)導(dǎo)地位，關(guān)系著企業(yè)科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。

一、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是加強(qiáng)黨對國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、更好發(fā)揮政治核心作用的必然要求

國有企業(yè)構(gòu)建了社會主義工業(yè)化的完整工業(yè)體系和主要物質(zhì)基礎(chǔ)，是中國國民經(jīng)濟(jì)的動脈和支柱，是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)不可替代的中堅力量，是黨的事業(yè)和國家利益在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中高度統(tǒng)一的集中體現(xiàn)。堅持和加強(qiáng)黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，是保證國有企業(yè)重要地位的根本保證。截至2011年底，國企中的中央企業(yè)擁有中共黨員422萬人，基層黨組織23萬個，這是一股巨大的政治力量。國企的政治力量和經(jīng)濟(jì)力量緊密結(jié)合在一起，就會對整個社會產(chǎn)生重要的政治影響。加強(qiáng)黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，必須增強(qiáng)國有企業(yè)黨組織的政治核心作用，就是要保證在國有企業(yè)中貫徹落實黨的路線、方針、政策，堅持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)。國有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，是發(fā)揮國有企業(yè)黨組織政治核心作用的必然要求。

二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是推動國企提升競爭力，實現(xiàn)快速協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實需要

隨著管理界對學(xué)習(xí)型組織理論的普遍接受、積極實踐，人們對企業(yè)核心競爭力的判斷角度逐漸發(fā)生變化，是否具有學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為衡量一個企業(yè)競爭力大小的關(guān)鍵指標(biāo)?！皩W(xué)習(xí)型組織”與“企業(yè)再造”已經(jīng)成為現(xiàn)代管理的兩大主題，成為21世紀(jì)全球企業(yè)組織和管理方式的新趨勢。國企是一個經(jīng)濟(jì)組織，它的基本功能是為社會提供有效的商品和服務(wù)，在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，是支撐國家經(jīng)濟(jì)大廈的骨干和棟梁。國有企業(yè)的競爭力不僅表現(xiàn)了國有企業(yè)的實力，更決定著這種骨干和支撐作用能否有效發(fā)揮。核心競爭力，基礎(chǔ)是企業(yè)的學(xué)習(xí)能力。把國有企業(yè)建設(shè)成為重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型組織，正是打造核心競爭力的關(guān)鍵。

我黨提出建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，是對學(xué)習(xí)型組織理論的科學(xué)借鑒。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是推動黨和國家事業(yè)蓬勃發(fā)展、從勝利走向勝利的重要保證。如果沒有對馬克思主義理論的學(xué)習(xí)和實踐，就沒有中國新民主主義革命，就沒有中國特色社會主義。學(xué)習(xí)，使我黨始終保持生機(jī)與活力。隨著世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，知識創(chuàng)造、知識更新速度大大加快，創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力的核心因素，無論政黨還是國家，企業(yè)還是個人，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力，勢必會落伍。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會，已經(jīng)成為世界潮流。能否在激烈的市場競爭中搶抓機(jī)遇，妥善解決發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種問題，帶領(lǐng)企業(yè)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，很大程度取決于企業(yè)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)能力。肩負(fù)的使命和現(xiàn)實的環(huán)境迫使國有企業(yè)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須在新的工作實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)、加快學(xué)習(xí)，掌握和運用好黨在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實踐中形成的理論成果和寶貴經(jīng)驗，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和辯證思維能力，促進(jìn)企業(yè)實現(xiàn)又好又快的科學(xué)發(fā)展。

三、當(dāng)前國有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)既面臨機(jī)遇，又充滿挑戰(zhàn)

中國經(jīng)過幾十年的快速發(fā)展，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民成功開辟中國特色社會主義道路，取得了舉世矚目的偉大成就。但也要清醒地看到，隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益結(jié)構(gòu)深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，新情況、新問題、新矛盾正在疊加出現(xiàn)，黨的建設(shè)面臨新的考驗。

改革開放以來，國有企業(yè)盡管從員工總量到企業(yè)數(shù)量都大幅減少，經(jīng)濟(jì)實力、經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)大幅提升，進(jìn)入世界500強(qiáng)的企業(yè)也在增加，但總體來講國有企業(yè)的核心競爭力不強(qiáng)，基本屬于速度經(jīng)濟(jì)

型企業(yè)，抗風(fēng)險能力較差。作為企業(yè)發(fā)展的政治核心，國有企業(yè)黨組織面臨著全新挑戰(zhàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力素質(zhì)比任何時候都顯得更為重要和迫切?；鶎狱h組織要發(fā)揮政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就必須進(jìn)一步堅定政治信念，學(xué)習(xí)掌握企業(yè)經(jīng)營管理所必需的各方面知識，在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，成為企業(yè)科學(xué)發(fā)展的主心骨和排頭兵。

應(yīng)該看到，改革開放30多年來,國有企業(yè)已充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的重要性，一些國企在學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)方面取得了重大進(jìn)展，或正在積極探索，努力實現(xiàn)突破。信息社會的發(fā)展也為廣大黨員提供了更為多樣的學(xué)習(xí)方式和途徑。但同時，一些企業(yè)黨組織和黨員對發(fā)揮政治核心作用缺乏信心，存在應(yīng)付學(xué)習(xí)、熱衷形式的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的針對性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳，指導(dǎo)學(xué)習(xí)思路單

一、方法簡單，在引導(dǎo)黨員加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)在動力上缺乏有效措施。一些長期從事具體工作的基層黨員認(rèn)為，理論學(xué)習(xí)是“空對空”、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才是“實打?qū)崱?，黨組織開展的學(xué)習(xí)就是“開開會議、念念報紙、讀讀文件、寫寫心得”，根本沒有用。這些問題說明，國有企業(yè)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，必須在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和形成長效機(jī)制上認(rèn)真研究，積極探索。

四、圍繞發(fā)展中心，緊密結(jié)合實際，是國有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的關(guān)鍵要素

什么樣的黨組織才可以稱得上是學(xué)習(xí)型黨組織？一是更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)型政黨最鮮明的特征，作為黨組織的重要內(nèi)容，作為黨員干部的重要標(biāo)尺；二是更加強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)作為整體性要求，把學(xué)習(xí)作為全黨、作為各級黨組織的共同責(zé)任，共同學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)；三是更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是一個長期過程，把學(xué)習(xí)制度化、機(jī)制化、長期化，并且內(nèi)化為所有黨員的內(nèi)在品質(zhì)。

國有企業(yè)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，必須以提高企業(yè)核心競爭力、實現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展為目標(biāo)，以加強(qiáng)國企黨組織自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)企業(yè)黨員干部黨性學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點，不斷推動企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，努力提高企業(yè)效益，實現(xiàn)國有企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和黨建工作水平共同提高。圍繞企業(yè)發(fā)展中心，緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營和管理實際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，形成人人崇尚學(xué)習(xí)、人人堅持學(xué)習(xí)的良好氛圍，并建立一整套制度保障學(xué)習(xí)、激勵學(xué)習(xí)，才是國有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

圍繞中心，就是要講政治，始終堅持黨組織的政治核心地位，努力提高各級黨組織和黨員干部的思想政治素養(yǎng)，用科學(xué)理論武裝頭腦。要引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，系統(tǒng)掌握馬克思主義中國化最新成果，不斷提高用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決問題的能力，不斷增強(qiáng)貫徹黨的路線方針政策的自覺性和堅定性。要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在重大問題上始終保持立場堅定、頭腦清醒。要把黨風(fēng)、黨性、黨紀(jì)作為必修課，在學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，講黨性、重品行、做表率，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。緊密結(jié)合實際，一方面是要順應(yīng)形勢發(fā)展，學(xué)以致用，使建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程成為增強(qiáng)本領(lǐng)、推動工作的具體實踐。要特別注意把加強(qiáng)學(xué)習(xí)同保持企業(yè)安全穩(wěn)定生產(chǎn)、推動企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實施，不斷提高黨員干部綜合素質(zhì)能力結(jié)合起來，在傾聽員工意見建議過程中找到解決問題的思路和辦法，提高工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，真正把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)本領(lǐng)、推動經(jīng)營管理各項工作的根本途徑。另一方面是要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法。針對時代條件、社會環(huán)境、生活方式、黨組織和黨員狀況發(fā)生的深刻變化，從思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段等各個方面探索創(chuàng)新，使學(xué)習(xí)活動更加喜聞樂見、易于接受。要拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)組織學(xué)習(xí)的方法，創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)的渠道，使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)富有時代特點、企業(yè)特色，更加生動活潑。

學(xué)習(xí)型，并非學(xué)習(xí)就行；學(xué)習(xí)型，貴在有“型”。建立健全長效工作機(jī)制，是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的重要手段。要建立健全一套科學(xué)完備、符合實際、行之有效的學(xué)習(xí)制度，形成以黨委中心組學(xué)習(xí)為示范引導(dǎo)，基層黨支部黨課教育為主要手段，個人自學(xué)、集中培訓(xùn)相結(jié)合的常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制，把學(xué)習(xí)的“軟任務(wù)”變成“硬約束”，做到用制度管學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)，為推

進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供根本保障。

（作者：中國石油寧夏石化公司黨委書記）

第四篇：高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的思考

當(dāng)前建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的問題與對策

摘要：學(xué)習(xí)型黨組織是在學(xué)習(xí)型組織理論基礎(chǔ)上，順應(yīng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型政黨而提出來的，擁有全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念與機(jī)制，具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力和高于個人績效總和的綜合績效。建設(shè)高校學(xué)習(xí)型黨組織，用先進(jìn)的管理理論指導(dǎo)高校黨的建設(shè)與管理的改革，是履行和實現(xiàn)高校歷史責(zé)任的必然要求，對加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨組織建設(shè)具有重要意義。

關(guān)鍵詞：高校 學(xué)習(xí)型黨組織 黨建

十六大以來，中央領(lǐng)導(dǎo)集體將“推動學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)”作為一項戰(zhàn)略任務(wù)反復(fù)強(qiáng)調(diào)。2010年2月8日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹執(zhí)行?！兑庖姟窂慕ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的意義、內(nèi)容、原則等方面作出了具體的要求，并指出：“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程?！?/p>

因此，在建設(shè)高校學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，把學(xué)習(xí)型組織理論用于黨建的實際，努力探索新形勢下加強(qiáng)黨建的新路子，使黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得以充分發(fā)揮，黨的先進(jìn)性建設(shè)得到持續(xù)加強(qiáng)，為培養(yǎng)造就中國特色社會主義建設(shè)者和接班人提供堅強(qiáng)有力的政治保證、思想保證和組織保證。

一、高校學(xué)習(xí)型黨組織的特征

建設(shè)高校學(xué)習(xí)型基層黨組織,并不是撇開原有的黨組織去創(chuàng)造一個新組織,而是對高校基層黨組織原有的學(xué)習(xí)理念、行為、制度等進(jìn)行更新和完善,不斷強(qiáng)化其原有的學(xué)習(xí)機(jī)能,并賦予它以新的功能。因此,高校學(xué)習(xí)型基層黨組織除具有一般學(xué)習(xí)型組織的共性外,還具備以下幾個基本特征: 1

（一）具有更為濃厚的學(xué)習(xí)欲望

從高校黨員個體的自我發(fā)展來講,每個人與生俱來都有學(xué)習(xí)的天性,教師尤其具有強(qiáng)烈的自我發(fā)展與提高的欲望和自我超越的能力,對學(xué)習(xí)始終充滿渴望，在知識經(jīng)濟(jì)時代,這種天性與渴望更加凸現(xiàn)出來。因此,高校學(xué)習(xí)型基層黨組織更能尊重每一個黨員的自我發(fā)展,并將他們的潛質(zhì)充分挖掘出來、展示出來,使每一個黨員獲取新知識的內(nèi)在要求和沖動更為強(qiáng)烈,從而源源不斷地獲得自身發(fā)展壯大的動力。

（二）具有更為豐富的學(xué)習(xí)資源

高校是最適宜人們從事學(xué)習(xí)和研究的場所之一。在高等教育改革和發(fā)展的過程中,高校各級黨組織在為學(xué)校中心工作提供強(qiáng)有力的政治和組織保證的同時,也為廣大黨員群眾搭建了更廣闊、更高效、更便捷的學(xué)習(xí)的平臺。這些年高校各級黨組織始終堅持做建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的表率,整合校內(nèi)校外各種學(xué)習(xí)資源,拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,在黨內(nèi)積極營造濃厚的組織學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)等先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,并在實踐中形成了一整套行之有效的學(xué)習(xí)規(guī)章制度。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)載體和學(xué)習(xí)機(jī)制等,賦予了高校各級黨組織更加完備的學(xué)習(xí)功能,從而提升了全體黨員的學(xué)習(xí)力。這種豐富的教育資源和良好的學(xué)習(xí)氛圍,是高校的優(yōu)勢所在,是社會其他組織所不具有的。

（三）具有更為強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識

教育創(chuàng)新思想是馬克思主義創(chuàng)新觀的重要組成部分,以學(xué)習(xí)推動教育創(chuàng)新,把學(xué)習(xí)作為教育創(chuàng)新的源動力,是高校各級黨組織的一個顯著特征。面對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢、新任務(wù),要推進(jìn)高等教育創(chuàng)新,就要從傳統(tǒng)的、已經(jīng)習(xí)慣的觀念束縛中解放出來,以寬廣的眼界、開放的胸懷,深刻洞悉高等教育發(fā)展的潮流,使教育思想和理論與時代同步發(fā)展,掃除制約教育創(chuàng)新的觀念障礙。因此,從高等教育改革和發(fā)展的黨的各級組織,盤活現(xiàn)有的組織資源,就必須建立學(xué)習(xí)型基層黨組織,不斷在環(huán)境中學(xué)習(xí)新知識,吸納新營養(yǎng),通過與外界的信息交換和反饋調(diào)節(jié),增強(qiáng)自身的有序性和協(xié)調(diào)性,達(dá)到吐故納新、建立良性的自我調(diào)控能力的目的?，F(xiàn)實需要來講,創(chuàng)建高校學(xué)習(xí)型基層黨組織更能體現(xiàn)教育創(chuàng)新的思想, 2

通過持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)以增強(qiáng)其應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力,發(fā)揮其在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會中的示范作用,使廣大黨員干部擁有更高、更強(qiáng)、更持久的創(chuàng)新功能,在未來激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟并有所發(fā)展。

（四）具有更為完善的自我調(diào)控功能

從基層黨組織的功能結(jié)構(gòu)上來講,隨著教育改革發(fā)展的不斷深入,高校黨建工作出現(xiàn)了許多新的情況和問題,特別是高校黨的基層組織的組織結(jié)構(gòu)、功能體系和政治作用較以往有了很大的變化,這就有可能造成黨員意識的弱化或者扭曲,帶來組織活力的衰退,影響黨內(nèi)正常的政治生活,影響黨自我調(diào)節(jié)和自我監(jiān)督的功能。因此,高校要重新激活黨的各級組織,盤活現(xiàn)有的組織資源,就必須建立學(xué)習(xí)型基層黨組織,不斷在環(huán)境中學(xué)習(xí)新知識,吸納新營養(yǎng),通過與外界的信息交換和反饋調(diào)節(jié),增強(qiáng)自身的有序性和協(xié)調(diào)性,達(dá)到吐故納新、建立良性的自我調(diào)控能力的目的。

二、建設(shè)高校學(xué)習(xí)型黨組織的必要性

高校黨組織順應(yīng)形勢發(fā)展要求，將學(xué)習(xí)型組織理論引入黨組織建設(shè)，對加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作具有重要意義。

（一）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的需要

中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，與其他政黨的區(qū)別是有先進(jìn)理論的武裝。當(dāng)前建設(shè)有中國特色的社會主義是前無古人的偉大事業(yè)，必須大膽吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果。高校黨組織要充分發(fā)揮黨員知識層次高、思想活躍、創(chuàng)新力強(qiáng)等優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)和研究，探索建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的對策，傳播創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的先進(jìn)做法和經(jīng)驗，對建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨起到應(yīng)有的作用。

（二）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的需要

在當(dāng)今世界，一個政黨、一個組織的先進(jìn)性和競爭力首先表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力上。在高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，用學(xué)習(xí)型組織的理論推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)，可以保證黨的教育理論和路線、方針、政策得以貫徹執(zhí)行，充分反映人民群眾的利益和愿望；能督促師生堅持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上保持先進(jìn)性，為保持師生黨員的 3

先進(jìn)性提供重要載體；可以引導(dǎo)黨員干部更新教育觀念、改進(jìn)教育教學(xué)方法，促進(jìn)黨員以身作則，永葆黨員先進(jìn)性。

（三）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是高教改革發(fā)展的需要

把學(xué)習(xí)型組織理論應(yīng)用于高校管理，創(chuàng)建具有鮮明特色的管理模式，增強(qiáng)學(xué)校競爭力，使廣大教師真正感受到學(xué)習(xí)、工作本身就是人生價值的體現(xiàn)，認(rèn)識到每次教育教學(xué)活動、每次科研活動都是發(fā)揮能力、施展才華的過程。在高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，有利于提高廣大師生員工的綜合素質(zhì)，適應(yīng)高教改革發(fā)展的需要，為社會輸送大量具有實踐精神和創(chuàng)新能力的建設(shè)者和接班人，對促進(jìn)黨和國家現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)具有重要作用。

（四）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是加強(qiáng)高校黨的能力建設(shè)的需要

高校必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高黨組織的領(lǐng)導(dǎo)能力，為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和全面建設(shè)小康社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)型黨組織的基本特征是創(chuàng)新與超越，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，深入學(xué)習(xí)黨的理論和路線、方針、政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、管理等各方面的知識，確保黨組織在管理思想、方法、制度等方面不斷創(chuàng)新，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展提供政治和組織保證。

（五）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是形成學(xué)校共同愿景的需要

黨組織肩負(fù)著帶領(lǐng)黨員和師生員工貫徹黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)黨員教育和群眾思想工作，為各項工作的開展保駕護(hù)航等重要職責(zé)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，引導(dǎo)廣大黨員將學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、普遍化和制度化，通過學(xué)習(xí)政治理論具備相適應(yīng)的政治品質(zhì)、黨性修養(yǎng)和道德情操，通過學(xué)習(xí)科技文化知識和市場經(jīng)濟(jì)知識掌握人類最新文明成果，具備相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)、管理和創(chuàng)新能力，改變心智模式，實現(xiàn)為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)的共同愿景。

三、建設(shè)高校學(xué)習(xí)型黨組織過程中存在的問題

黨的十六大以來，特別是黨的十七大和十七屆四中全會之后，各級黨組織按照中央的部署和要求，大力推進(jìn)理論武裝工作，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和學(xué)習(xí)型黨組織，取得了明顯成效。但從更好地適應(yīng)深化改革、擴(kuò)大開放、加快現(xiàn)代化建設(shè) 4

步伐、推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的實際需要來看，理論武裝工作的任務(wù)仍十分艱巨。

（一）對建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義缺乏足夠認(rèn)識

由于思想認(rèn)識不夠到位，一些部門和單位還沒有把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織擺到應(yīng)有位置。個別領(lǐng)導(dǎo)干部忙于工作、忙于應(yīng)酬，學(xué)習(xí)的自覺性不夠，學(xué)風(fēng)不實。有的單位對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)抓得比較緊，而忽視或放松對普通黨員群眾的理論宣傳；黨政機(jī)關(guān)對建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作抓得比較緊，而有些基層單位的理論宣傳學(xué)習(xí)卻往往流于形式；國有企事業(yè)單位普遍重視理論武裝工作，而一些新經(jīng)濟(jì)組織和新社會組織抓得相對不夠緊。由于條件所限，有些農(nóng)村基層黨組織正常運轉(zhuǎn)困難，也缺乏對理論學(xué)習(xí)的重視。這些情況和問題的存在，要求在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作中必須增強(qiáng)說服力，增強(qiáng)針對性、主動性和靈活性，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，讓科學(xué)理論得到有效傳播，真正成為指導(dǎo)實踐的武器、發(fā)展的靈魂。

（二）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的形式載體和方法手段有待進(jìn)一步創(chuàng)新

有的單位在抓理論學(xué)習(xí)工作時，缺乏行之有效的形式、載體、方法、手段。一些部門和單位在理論宣傳學(xué)習(xí)中，仍在沿襲陳舊落后的運作模式，方式不活、效果不佳，在理論學(xué)習(xí)上灌輸多，缺乏感染力。灌輸教育作為傳統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)教育方式曾經(jīng)發(fā)揮了重要作用，但在新形勢下，黨員干部思想活躍，社會多元化趨勢更加明顯，灌輸學(xué)習(xí)在理論學(xué)習(xí)中的作用弱化。而當(dāng)前普遍的學(xué)習(xí)方式仍以灌輸為主，理論學(xué)習(xí)缺少知識啟迪、文化熏陶，感染力和滲透力不強(qiáng)。方式不多，方法不活，影響學(xué)習(xí)效果。

（三）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與實際貼得還不夠緊

在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作中，一些部門和單位通過組織黨員干部理論學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)人都認(rèn)為有不少收獲，但部分黨員干部僅僅停留在了解和掌握個別論點、論斷上，對整個科學(xué)理論的深刻內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求等往往理解把握得不夠，綜合運用馬克思主義立場、觀點和方法，認(rèn)識分析和研究解決實際問題的能力還有待進(jìn)一步提高。有的理論與實際結(jié)合得不好，有的甚至學(xué)用分離、知 5

行不一，在一定程度上影響了運用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的實際成效。理論研究上重復(fù)的問題多，內(nèi)容上理性的東西多，感性的東西少；純理論的東西多，實際指導(dǎo)應(yīng)用的東西少，理論研究通俗化不夠，存在理論與實際相脫離的問題。

四、不斷探索學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的方法和途徑

（一）創(chuàng)新建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的方法

堅持運用好過去組織學(xué)習(xí)的有效做法，結(jié)合實際積極探索富有時代特點的新方式。加強(qiáng)和改進(jìn)黨組織理論和實踐的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格規(guī)范管理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。加強(qiáng)和改進(jìn)務(wù)虛研討，深入研究重大問題和熱點難點問題。加強(qiáng)和改進(jìn)專題調(diào)研，深入總結(jié)實踐經(jīng)驗，形成改進(jìn)工作的思路和舉措。加強(qiáng)和改進(jìn)形勢政策教育，深入解讀國家發(fā)展形勢和重大方針政策。加強(qiáng)和改進(jìn)個人自學(xué)，引導(dǎo)黨員干部養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)和改進(jìn)專題講座、報告會、專題電視片、主題教育等學(xué)習(xí)教育方式，鼓勵和支持參加各種形式的教育學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動的吸引力凝聚力，擴(kuò)大覆蓋面和參與度。

（二）完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的途徑

組織各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動，運用學(xué)習(xí)講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂見的手段，特別是結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，不斷豐富完善工作抓手。圍繞黨的全國代表大會和中央全會的召開，組織學(xué)習(xí)貫徹黨的理論創(chuàng)新成果和中央重大決策部署，把全黨思想及時統(tǒng)一到中央精神上來。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時代精神、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和軍民團(tuán)結(jié)等方面的專題學(xué)習(xí)教育。圍繞紀(jì)念革命領(lǐng)袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學(xué)習(xí)英烈英模和英雄人物的先進(jìn)事跡和崇高思想。圍繞我國傳統(tǒng)節(jié)日，組織學(xué)習(xí)中華民族的悠久歷史和燦爛文化，增強(qiáng)民族認(rèn)同感。

（三）拓展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的陣地

充分發(fā)揮黨校在教育培訓(xùn)中的主渠道、主陣地作用，發(fā)揮高等學(xué)校、社科研 6

究機(jī)構(gòu)以及部門和行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，努力改進(jìn)培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。充分運用好各級各類新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體，引導(dǎo)其發(fā)揮自身優(yōu)勢。積極運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，加強(qiáng)黨員干部遠(yuǎn)程教育、電化教育等學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)數(shù)字圖書館、數(shù)字出版物等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育平臺建設(shè)，推進(jìn)文化信息資源共享工程建設(shè)，不斷提高黨員干部學(xué)習(xí)教育的信息化水平。

（四）健全建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的制度

總結(jié)黨員干部學(xué)習(xí)教育的經(jīng)驗，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)教育的時間、內(nèi)容、目標(biāo)、責(zé)任以及相關(guān)的考勤、交流、通報等要求，推進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。建立健全黨組織集體學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子要定期務(wù)虛，保證集體學(xué)習(xí)每個季度不少于１次，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。建立健全培訓(xùn)制度，科學(xué)安排崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等，并保證學(xué)習(xí)的學(xué)時量。建立健全黨員個人自學(xué)制度，明確要求制訂學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，強(qiáng)化黨員干部的日常學(xué)習(xí)，激發(fā)個人自學(xué)的內(nèi)在動力。建立健全主題教育制度，形成運用重大節(jié)慶日紀(jì)念日等組織黨員干部學(xué)習(xí)的工作機(jī)制。建立健全學(xué)習(xí)考核制度，把學(xué)習(xí)情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向。建立健全學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度，通過集體交流、媒體宣傳、內(nèi)參反映等多種形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果及時運用于黨委和政府決策中。

參考文獻(xiàn)

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第五篇：推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的思考

推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的思考

著力推進(jìn)基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，是當(dāng)前各級黨組織的一項戰(zhàn)略任務(wù)。園區(qū)是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎，在新的歷史時期，園區(qū)要完成自己的歷史使命，必須繼續(xù)發(fā)揚我們黨重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)，緊緊圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的總體要求，努力營造重視、崇尚、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為抓手，帶動全區(qū)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展。

當(dāng)前，空港工業(yè)園區(qū)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作的主陣地在非公企業(yè)。圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的目標(biāo)，如何充分發(fā)揮企業(yè)黨組織的政治核心作用，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織，是擺在園區(qū)面前的一個重大課題。針對當(dāng)前企業(yè)黨組織重視黨建程度不高、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的現(xiàn)象，園區(qū)必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)型非公企業(yè)黨組織建設(shè)力度，通過“三個結(jié)合、三個突破”，切實把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型非公企業(yè)黨支部作為提高廣大企業(yè)黨員干部隊伍整體素質(zhì)，大力推動園區(qū)經(jīng)濟(jì)社會健康快速發(fā)展的重要舉措。

一是把“唱讀講傳”活動與學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建緊密結(jié)合。

將“唱讀講傳”活動作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)黨組織的重要載體，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的方案中安排“讀好書、樹學(xué)風(fēng)”、“讀經(jīng)典、講故事”、“唱紅歌、展風(fēng)貌”等主題活動，通過“唱讀講傳”活動來推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

二是把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合。要立足我區(qū)資源優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和區(qū)位特點，進(jìn)一步梳理、補(bǔ)充和完善招商引資項目庫和招商引資優(yōu)惠政策，營造適合資金、項目引進(jìn)的體制機(jī)制，優(yōu)化投資環(huán)境，提高招商引資水平；堅持以規(guī)劃為龍頭、設(shè)計先行的工作方針，大力推進(jìn)工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、“五通一平”和土地收儲等工作；圍繞特區(qū)建設(shè)和發(fā)展，積極開展調(diào)研和做好政策法規(guī)的分析研究工作，為上級領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運用科學(xué)理論、科學(xué)知識分析和解決實際問題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

三是把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與干部職工教育培訓(xùn)工作緊密結(jié)合。

狠抓思想政治教育，提高隊伍的整體素質(zhì)。以深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為思想政治教育主線，廣泛開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神等一系列學(xué)習(xí)教育活動，開展經(jīng)常性的理想信念教育和職業(yè)道德教育；狠抓業(yè)務(wù)技能教育，提高隊伍的業(yè)務(wù)技能。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，積極開展形勢政策、法律法規(guī)、招商政策、規(guī)劃建設(shè)、最新國家產(chǎn)業(yè)政策等政策法規(guī)培訓(xùn)教育工作和市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代行政管理、財稅金融知識、環(huán)境保護(hù)和計算機(jī)應(yīng)用知識、外語培訓(xùn)、招商引資、規(guī)劃理論務(wù)實等業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)教育工作；大力提倡機(jī)關(guān)干部在崗自學(xué)，鼓勵干部積極參加各種能力等級資格考試，不斷提高駕馭園區(qū)經(jīng)濟(jì)的能力。

四是在理念教育上實現(xiàn)突破。

園區(qū)黨工委要引導(dǎo)各企業(yè)負(fù)責(zé)人從思想上重視企業(yè)黨建工作，為企業(yè)黨組織開展正?；顒犹峁┍匾娜藛T、經(jīng)費、陣地等保障；同時，各企業(yè)黨組織要圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展活動，積極參與、支持企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，不斷提升企業(yè)黨組織在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的影響力，在次基礎(chǔ)上，各企業(yè)黨組織將建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，納入議事日程，不斷加大宣傳力度，開展各種活動，引導(dǎo)廣大黨員樹立“終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)用結(jié)合”的理念，把學(xué)習(xí)引入工作，使學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為思想方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，逐步形成黨員人人關(guān)心和積極參與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的良好氛圍。

五是在學(xué)習(xí)陣地上實現(xiàn)突破。

要采取上級支持一點、自己籌措一點等方式，加大企業(yè)黨組織活動場所、遠(yuǎn)程教育站點的建設(shè)，配置必要的電腦、學(xué)習(xí)課桌、學(xué)習(xí)光碟、圖書等。通過建立學(xué)習(xí)陣地，為建設(shè)學(xué)習(xí)型非公企業(yè)黨組織奠定建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

六是在健全運行機(jī)制上實現(xiàn)突破。

為了使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型非公企業(yè)黨支部不流于形式，必須建立完善學(xué)習(xí)管理機(jī)制和監(jiān)督考核機(jī)制，明確黨支部抓學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的管理責(zé)任和目標(biāo)要求，把強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性作為非公企業(yè)黨支部的一項重要工作。一要建立開放互動的學(xué)習(xí)制度，營造一種時時、處處、人人學(xué)習(xí)的環(huán)境與氛圍。要通過制度規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)時間與要求，提出考核學(xué)習(xí)成果的硬性指標(biāo)。各個支部都要制訂學(xué)習(xí)計劃，強(qiáng)化年終考核，并將考核結(jié)果作為評比優(yōu)秀、提拔任用的重要依據(jù)，以此把學(xué)習(xí)變成為每個黨員的自覺行動和工作需要，人人是學(xué)生，人人是老師，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。二要建立“黨員學(xué)習(xí)日”。企業(yè)黨組織根據(jù)實際每月確定一個相對固定的日期為“黨員學(xué)習(xí)日”。在“學(xué)習(xí)日”，各支部認(rèn)真組織黨員群眾開展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動，尤其是精心組織好各類學(xué)習(xí)講座、報告會及其他教育文化活動。三要營造制度管人、制度管事的良好氛圍，不斷規(guī)范挖掘潛能的管理制度。使黨員真正學(xué)有壓力，學(xué)有動力，學(xué)有能力，學(xué)有效力。