第一篇：魅力班級材料 卷首語

魅力班級材料

卷首語

青春夢想秀

王樸中學(xué) 高2016級2班

人生，因青春而美麗；青春，因夢想而絢爛；夢想，因拼搏而閃耀。——題記 清晨，捧著書，坐在窗邊靜讀。一縷陽光透過枝葉，穿過小窗，安靜地撒我的臉上，就像母親那雙溫暖的手，輕輕地撫摸著自己的面頰，一種幸福的感覺縈繞在腦海。深深呼吸，清新的空氣，混雜著草香花香，直入肺腑，清新，淡雅，沁人心脾。這,就是春天的味道。

我們正值人生的春天，美好的青春歲月，無須感慨青春的流逝，無須留戀生命表面的虛妄，無須埋怨生命暫時的貧瘠，更不用去做一些不著邊際、不勞而獲的幻想。所有的美好，都根植在我們對夢想的追求之上，夢想會讓青春得到永恒。

環(huán)顧四周，干凈的地面，整齊的桌椅，朗朗書聲，縈繞耳畔。58個青春的生命，在這里盡情綻放；58個青春的夢想，在這里昂揚競飛。四墻的班級文化建設(shè)，如同一場“青春夢想秀”，演繹著我們精彩的青春追夢故事，春風(fēng)化雨，潤物無聲。“班訓(xùn)”明理勵志，“成長樹”催人奮斗，“風(fēng)采秀”溫馨暖人，“才情秀”給人自信，“成長星秀”勵人上進，“素質(zhì)曬”讓人自律，“競學(xué)秀”勵人競爭。物質(zhì)與文化共存，制度與激勵結(jié)合，才情與風(fēng)采盡顯，美觀大方而內(nèi)涵豐富，班級精神得到了充分彰顯。

青春的我們，在這青春的歲月，共同逐夢。每每看到這些，我就感受了青春奮斗的力量，感受到了夢想的召喚，于是收回游走的靈魂，重拾桌上筆，回歸書海，繼續(xù)我的“追夢”之旅。我相信，只要努力拼搏，我們的夢想一定會熠熠生輝，春天的芬芳就會永留我心。

第二篇：優(yōu)秀班級卷首語

卷首語

冬夏春秋，寒來暑往，十余載寒窗苦讀，終于將漫漫時光熬

成了一碗瓊漿。歸雁的啼鳴，秋葉的搖曳，編織了九月天優(yōu)美的旋律，正值色彩蹁躚季節(jié)，報著共同救死扶傷理想的我們，背起理想的行囊，不畏萬水千山，相約在林城，相聚在貴陽中醫(yī)學(xué)院。歲月吹打著年輕的容顏，我們卻依然笑臉洋溢！因為，我們兄弟情深；因為，我們姐妹意長；因為，我們擁有著同一個魂牽夢系的班集體——09制藥工程！

青蔥的歲月，蔥蘢馳騁，定格了白駒過隙間悠悠似水的流年，我們正韶光妙齡，我們值青春正長……恰同學(xué)少年的我們，就在這片美麗的土地上，這座圣潔的中醫(yī)學(xué)府里，譜寫了屬于自己如詩如畫般華美的樂章。

驀然回首，依稀昨日才初逢；

驀然回首，依稀昨日才相識；

驀然回首，依稀昨日才深知……

轉(zhuǎn)瞬間，兩年恍然已如夢，也就在這兩年間，我們團結(jié)互助，我們實踐創(chuàng)新，我們擁抱夢想，多少次揮汗如雨，多少次淚流滿面，都沉淀成了青春驛站上的動人演繹——那別出心裁的班級活動，那沉甸甸的集體榮譽，那喜人的文明寢室率、優(yōu)秀的個人比率……才發(fā)現(xiàn)，用心經(jīng)營的成果，是睡夢中卻能感受到的脈脈溫情。

笑臉在微風(fēng)中徜徉，散落疲倦的塵埃，美麗與清香，在年輕的季節(jié)里盡情綻放。我們是中醫(yī)學(xué)子，我們是09制藥工程班，我們相信彼此，我們相信明天，我們相信用我們的倔強的執(zhí)著，定能在未來，走成一片彩色繽紛的花?！?/p>

第三篇：魅力班級（本站推薦）

? [ti:之歌]

[ar:破爛小仙]

三國殺之歌

曲:金庸群俠傳

詞:破爛小仙

炎炎夏日間來一盤激烈三國殺炎炎夏日間開始了我們軍訓(xùn)生涯 主公或反賊爺都要親自打一打站著或坐著我都要累的快要趴 忠臣忒正義只殺得壞人心慌慌呀教官太堅持只讓大伙兒都郁悶呀 內(nèi)奸最猥瑣最怕被大伙兒一起砸太陽太毒辣太傷人曬得大家沒法 三國硝煙起諸豪杰個個有絕招機電三班英雄豪杰個個有絕招 仁德漫天放俺劉備加血不需桃團組織生活開展的個個都說好 孫某換換換還有個妹妹孫尚香啊回答問題積極勇敢不會害羞啊 伴君如伴虎曹操我萬箭一齊放森林公園野炊燒烤大家很新奇 大喬美人樂壯士們醉在溫柔鄉(xiāng)什么地方?jīng)]去過呀大家都要闖 小喬有天香拋紅心自有人來擋什么事情沒干過呀大家都要弄 英姐愛錦囊順寶物不怕路途長呀煮飯或燒烤大家要搶著爭著做呀 決斗為紅顏貂蟬姐出必有人傷決定為吃飯大家同心分工合作 關(guān)二爺云長見紅他就能出殺招班長朱恒涼一來他就能出絕招 飛哥一咆哮殺得你跪地直求饒大家一見到他就立馬拔腿兒跑 閃殺滿手抓子龍啊一身都是膽西城達人秀一來啊大家一起上 觀星望明月我空城不怕也不逃好與不好我們?nèi)硕嗖慌乱膊惶?江湖險惡有殺氣(請抓緊閃盾還有無懈可擊)

桃花島主最得意(等桃花謝了我們桃園來結(jié)義)

三足鼎立誰稱帝(我改判定讓閃電來劈你)

涅磐重生神關(guān)羽(我掛了你也和我一起下地獄)三班和諧有魅力 我在三班我得意 魅力班級誰稱帝 就我三班屬第一 迷魂八卦陣專克你名劍與刀槍運動會上運動健兒想把名次搶 青缸劍一出防具們統(tǒng)統(tǒng)要投降發(fā)令槍一出健兒們統(tǒng)統(tǒng)準備好 的盧與赤兔隨將士馳騁沙場上第一或第二都要沖過終點線啊 煮酒論劍后哪家把千秋威名揚笑到最后的才能把千秋威名揚 違章建筑多讓我來過河拆個橋期末考試多讓我來幫你補一補 武器夠不著借你的寶刀砍人倒都是同學(xué)不用客氣大家來幫你 南蠻入侵時武將們合力出殺搞學(xué)習(xí)雷鋒我們大家合力把地掃 待到秋收時人都說五谷豐登好待到綁腿我們大家全力配合好 自古亂世出英雄(只可惜英雄氣短難過美人關(guān))自古好班出英雄 才子佳人皆薄幸(三滴血你說怎么熬下去)能來三班皆有幸 歌罷一曲轉(zhuǎn)頭空(友誼第一,游戲第二)歌罷一曲怎么樣 不服氣還能再開一局(昏君!下次我來當主公)是否覺得三班了不起 跳反就一鼓作氣反得昏天黑地要干就一鼓作氣干的聲名鵲起 裝忠就掏心挖肺忠得痛哭流涕不干就不聞不問就是徹底放棄 ? 人生也不能左顧右盼要堅持到底人生也不能左顧右盼要堅持到底]最最后記住只有行為才是硬最后記住只有三班才最有魅力

第四篇：2011年優(yōu)秀班級申請材料卷首語

2011年優(yōu)秀班級申請材料卷首語范文

——我愛我家

歸雁的啼鳴，秋葉的搖曳，編織了九月天的優(yōu)美旋律。秋日飄飛，驅(qū)走了夏日的疲憊，驅(qū)走了季節(jié)的酷暑，支撐了一道絢麗的風(fēng)景，呵護著生命茁壯，相信云朵潔美，鳥兒高翔，在希望的田野上欣賞我們在用雙手創(chuàng)造著的輝煌，聽吧！我們已經(jīng)吹起前進的好覺，讓我們的集體來盡情歡唱：只有努力，才有成長！

沐浴著晨光雨露，2010級市場營銷班走過了半年的春華秋實。雖然年輕，但充滿自信：雖然稚嫩，但敢于拼搏。在半年的成長道路上，班級同學(xué)相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)セ仡欉@半年的成長，來展示我們2010級市場營銷班的風(fēng)采。

曾經(jīng)在那個時節(jié)，60顆閃亮的星星終于聚在一起構(gòu)成了一個完美的星座。它散發(fā)著光彩是在把自己的理想傳唱，這個美麗的星座成了九月的天空的一道靚麗的風(fēng)景線！

它是一個蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛祖國，追求進步，營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；她是一個熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論，形成了“勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng)；它是一個勇于實踐的班集體，同學(xué)活學(xué)活用，大膽創(chuàng)新；這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛、互相幫助，輔導(dǎo)員與同學(xué)互相關(guān)愛，經(jīng)過半年的融合，已經(jīng)成為一個相親相愛、密不可分的大家庭；它是一個健康活潑的班集體，通過組織體育比賽，節(jié)日晚會等豐富多彩的活動來營造健康活潑的集體生活氛圍；這是一個別具一格的班集體，開展了各種獨具特色的活動，充滿著新時代大學(xué)生的朝氣與活力。這是一個光榮的的集體，她集智慧、寬容于一身。沒有誰不為她在未滿周歲卻做出驚人的成績而震驚。

它就像一顆新星，光榮而奪目。在廣袤的宇宙里，盡散她絢麗的光彩。在這個溫馨的集體里，沒有喧囂，有的盡是那一份份感動，一份份真誠。感動我們的是一種精神，一種屢遭挫折而又永不言輸?shù)木?。在這個集體中，每一次奇跡的出現(xiàn)都是我們用智慧的心靈去執(zhí)著地探索而獲得。因為我們深知這個世界上還有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，值得我們?nèi)プ非蟆?/p>

都說，團結(jié)就是力量。那股驚人的力量、凝聚力都在校園里深深地扎下根，在地底向四周蔓延開去。在紛繁的校園活動中，雀躍的身影呈現(xiàn)在眼前。集體的吶喊震人肺腑，成功的歡呼回蕩耳邊，失敗的痛楚，我們共同承擔(dān)。都說，小小的木舟經(jīng)不住巨浪的沖擊。風(fēng)暴過后，只殘留一片片木屑在海面晃蕩。這只載著全班同學(xué)夢想的木舟，因為每顆心的凝結(jié)，每個人的矜持，變得堅固。沖破風(fēng)浪去尋找停泊的彼岸。

2010級市場營銷班正在微笑著，在微笑中茁壯成長。班級在學(xué)校組織的各項文體活動中表現(xiàn)突出，全面發(fā)展。

第五篇：卷首語

發(fā)揮社團作用，培養(yǎng)文學(xué)新人。

王

軍

金秋十月，丹桂飄香，又是一個收獲的季節(jié)。回顧界首初中甓湖文學(xué)社已走過的六年歷程，她從“小荷才露尖尖角”到“滿園碩果吐芬芳”，一步一個腳印地茁壯成長。她像大運河畔一顆明珠熠熠生輝，她似里下河水鄉(xiāng)的一株奇葩綻放異彩，如今她已成為界首初中校園一道靚麗的風(fēng)景線。

為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，我校于2006年秋季成立了“界首初中甓湖文學(xué)社”。六年來，已編輯出版社刊《甓湖浪花》六本，共發(fā)表學(xué)生文學(xué)作品500多篇。在2010年以來曾受到《江蘇教育報》、《初中生世界》、《珠湖》、《都市風(fēng)》等報刊雜志的重點推介，并先后在這些期刊上發(fā)表文學(xué)社成員的小說、散文、游記等文學(xué)作品一百多篇。社刊也被評為市優(yōu)秀?？?。

甓湖文學(xué)社成員在各種征文大賽中也頻頻獲獎，在市“學(xué)習(xí)吳邵萍先進事跡”和“我與人民防空”“禁毒宣傳”等一系列征文中，左玉、卞親等同學(xué)分別獲得一、二等獎，在“江蘇省第十屆中學(xué)生作文大賽”中卞親、苗雪等5人分別獲校一、二、三等獎；在“全國第八屆、第十一屆中小學(xué)校園文學(xué)大賽”中，徐悅、居躍琳等20多名同學(xué)分別獲一、二、三等獎，獲獎作品將刊入《全國校園文學(xué)優(yōu)秀作品集》一書，并在全國公開發(fā)行。

界首初中甓湖文學(xué)社的健康成長，離不開水鄉(xiāng)沃土的環(huán)境熏陶，離不開名家名師的悉心指導(dǎo)。六年來，我們采取“走出去（社團采風(fēng)）和請進來（作家講座）”的方法；拓寬學(xué)生的視野、豐富創(chuàng)作生活、提高文學(xué)素養(yǎng)。我們多次組織文學(xué)社骨干成員開展具有水鄉(xiāng)特色采風(fēng)活動，曾先后去過“高郵湖自然保護區(qū)”，“馬棚東湖濕地公園”，“連標葡萄園”，“臨澤生態(tài)度假村”，天山帝堯文化公園和菱塘回族鄉(xiāng)等地采風(fēng)。先后邀請知名作家王樹興（中國作協(xié)會員）、杜海（揚州作協(xié)主席）、小說家夏濤、散文家王玉清、著名詩人后金山（皆省作協(xié)會員）和郵城詩詞界前輩戴友武、郭德榮（皆盂城詩社成員）來校舉辦多期文學(xué)講座，分別從小說、散文、詩歌等創(chuàng)作方面作了專題輔導(dǎo)，使文學(xué)社成員的文學(xué)知識和創(chuàng)作水平得到進一步提高。

前不久，第六屆甓湖文學(xué)社組織機構(gòu)建立，并吸收一批新成員，召開了第六屆社員大會，這標志著甓湖文學(xué)社正沿著健康軌跡向前發(fā)展。優(yōu)秀的文學(xué)作品，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。親近文學(xué)，愛好文學(xué)是廣大青少年學(xué)生增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的一個極為重要的途徑。我們期望借助甓湖文學(xué)社這個平臺，讓更多的學(xué)生走進文學(xué)這扇神奇的大門。我們要進一步發(fā)揮社團作用、培養(yǎng)和造就更多有文學(xué)素養(yǎng)、有理想情操、有廣博知識、有豐富情感的文學(xué)新人。

（作者系高郵界首初中校長）

二O一二年十月