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      先進(jìn)班集體

      時間:2019-05-14 04:15:33下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《先進(jìn)班集體》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《先進(jìn)班集體》。

      第一篇:先進(jìn)班集體

      團(tuán)結(jié)

      進(jìn)取

      活潑

      創(chuàng)新

      ——先進(jìn)班集體材料

      我們妯娌小學(xué)五一班是一個溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。

      一、健康向上的班風(fēng)

      良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格的班級制度。每學(xué)期初,我們班級根據(jù)本班實際情況,利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條講解對照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊伍快、靜、齊等,并提出了相應(yīng)的措施,又如班主任不定期抽查,讓抽查出來的規(guī)范示范員,享有檢查的資格,去督促做的不夠好的同學(xué),這樣,一批又一批的同學(xué)合格了,成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的,因而效果較好,對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,大到門窗、電燈的開與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

      二、角色改變,學(xué)生成為“小助手”

      我經(jīng)常利用閑暇時間,學(xué)習(xí)和研究了著名教育家魏書生的報告實錄,在班級管理方面收益匪淺。他強(qiáng)調(diào)班主任的“收與放”,突出學(xué)生的自主,實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂,班級工作由班委主持,班級矛盾由班干部自己妥善解決。而我也認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友,學(xué)生活動的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。

      我們班在剛?cè)氚鄷r,班委是自由競選上來的,積極性很高,但對老師依賴性很強(qiáng),解決問題的能力不夠,只是老師的“情報員”和“傳令兵”。于是利用班會,進(jìn)行班委培訓(xùn),同時宣布班級的備品承包責(zé)任,明確義務(wù),調(diào)動學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任意識,所以至今本班公物保護(hù)很好,墻面及課桌絕無亂刻亂畫現(xiàn)象,勞動工具無丟失。我特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力:第一,每位班委領(lǐng)悟職責(zé),明確計劃,要有工作安排;第二,積極主動協(xié)調(diào)矛盾,具備解決問題的能力;第三,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋處理意見。這樣,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,班委獨立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長進(jìn)。

      三、強(qiáng)大的班級凝聚力

      我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,有堅強(qiáng)的班委會和集體核心,有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初,我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會,由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議,給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家,這樣調(diào)動班干部的積極性,激活他們的主動性,提高他們的自覺性,他們主動去幫助一個差生,為班級多做一點實事,如班級有勞動任務(wù),他們能積極帶頭;班級要召開主題班會,他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下,學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等;開展好各項活動,如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項工作,如每周一大掃除,學(xué)生間的評價等。

      我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動,同學(xué)們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿意的成績,運(yùn)動會、主題班會、各類活動、比賽,無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因為同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將班級視做一個大家庭,真正將自己視做這個大家庭中的一員,逐漸形成了“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,因而在任何時候,只要我們面對有關(guān)集體的事,大家都會同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個很好的例子,為了集體的榮譽(yù),班長周亞晴、中隊長呂文強(qiáng)、課代表朱宇博和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué),每天中午放學(xué)后,都犧牲自己的休息時間,主動自覺的留下來將教室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。

      四、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)

      同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補(bǔ)短,共同提高,同時增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,即使是下課時間,相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。

      五、多姿多彩的活動

      在班級的集體生活方面,我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如:主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等,讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進(jìn)步,整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,提高了學(xué)習(xí)成績,形成了良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生積極參加各種比賽,其中周亞晴、李亞倩等多名同學(xué)在識字作文競賽獲鎮(zhèn)一等獎;在鎮(zhèn)冬季運(yùn)動會上我班于會瓊和周利博同學(xué)獲獎。

      六、永無止境地進(jìn)取

      我們班一年來取得了可喜的成績,先后被評為校衛(wèi)生先進(jìn)班集體、體育先進(jìn)班集體、文體先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班集體、鎮(zhèn)先進(jìn)班集體等稱號。在全國青少年“心系祖國

      健康成長”讀書活動中輔導(dǎo)周亞晴等三名同學(xué)獲優(yōu)秀獎;獲省“讀報用報知識競賽”優(yōu)秀組織獎;獲洛陽市“知榮明恥樹新風(fēng)”主題教育讀書征文活動優(yōu)秀獎,呂文強(qiáng)同學(xué)獲縣三好學(xué)生。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力,班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量,激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共

      同的方向前進(jìn)。

      立足現(xiàn)在,放眼未來,取得的這點成績是微不足道的。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,我們必將會走向更燦爛美好的明天!

      第二篇:縣級先進(jìn)班集體材料

      奮發(fā)有為努力拼搏勇創(chuàng)佳績

      先進(jìn)班集體材料

      埇橋區(qū)祁縣初中七年級(8)班是一個奮力拼搏、和諧融洽的班集體?!爸敬娓哌h(yuǎn),博學(xué)善思,學(xué)有特長,素質(zhì)全面”是我們班級的宗旨;“自信、自學(xué)、自強(qiáng)、自立”是我們班的班訓(xùn)。班級宗旨和班訓(xùn)時刻督促、勉勵全體同學(xué)不斷進(jìn)取、爭先創(chuàng)優(yōu)。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量,為這個集體增光添彩。七(8)班,雖然在校不足一年的時間,可始終充滿自信,積極進(jìn)取,爭當(dāng)優(yōu)秀,以堅實的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡。

      一 培育優(yōu)良班風(fēng) 促進(jìn)班級發(fā)展

      班風(fēng)是班級的靈魂,是班級建設(shè)的核心、是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。一個班集體要想有凝聚力。

      首先,必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心,新生入學(xué)軍訓(xùn)時我們就提出“團(tuán)結(jié)勤奮,和諧發(fā)展,八班八班,永遠(yuǎn)領(lǐng)先。"的口號。

      其次,要建立一套完善的班級制度,沒有規(guī)矩不成方圓。如果一個班集體沒有一套完善的班級制度來管理,就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。入學(xué)以來,師生根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《祁縣初中在校管理條例》的精神和宗旨,共同參與制訂《七(8)

      班公約》,這種《班級公約》更能體現(xiàn)我班人性化的管理以及同學(xué)們極強(qiáng)的自律和自理能力。大家能將班級的榮譽(yù)與自我教育、自我服務(wù)、自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來,落實到實處,讓班級穩(wěn)步前進(jìn),促成飛躍。

      第三,成立一個務(wù)實強(qiáng)有力的班委會。組建了以邱迪為班長,劉暢、高妮、王月妹、張五倍、邱廣全、潘俊杰等成員的班委會,建立了較健全的工作制度。分工明確,相互配合。班干部能以身作則,在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用。使班委會真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。學(xué)生干部隊伍的建設(shè),有力地增強(qiáng)了班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力

      第四,樹立典型,利用榜樣對學(xué)生進(jìn)行教育。劉暢成績優(yōu)秀,潘俊杰品德高尚,劉雨辰拾金不昧。我班學(xué)生潘俊杰和劉雨辰在2013年12月,看到一位老大爺騎三輪車摔倒在地,兩人主動撥打129電話,并到醫(yī)院等候病人家屬的到來。直到病人康復(fù)到學(xué)校感謝時,大家才了解事情的經(jīng)過。兩位同學(xué)受到團(tuán)委和政教處的表彰。也是我班學(xué)習(xí)的榜樣。

      在平時的教育教學(xué)中,我利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行理想教育、信念教育、成才教育、感恩教育等。還經(jīng)常把學(xué)校圖書中優(yōu)秀報刊雜志上的好文章讀給學(xué)生聽,讓大家感受積極進(jìn)取的靈魂、體驗感情豐富的人生,提高自己的精神境界。通過全體師生的共同努力,“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍正逐步形成。

      二 濃厚學(xué)風(fēng)造就優(yōu)異成績

      “吾生也有涯,而學(xué)也無涯。” 對真理共同、執(zhí)著的追求,將他們緊緊團(tuán)聚,向著知識的殿堂闊步前行。樓道里有他們瑯瑯的讀書聲,教室里有他們苦讀的身影,校園里有他們匆匆的腳步,實驗室有他們專注的眼神。在求學(xué)的漫漫路途中,他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。

      “班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃”是班級的形象和特色。在歷次考試中,我們班的成績總是位于年級的前列。成功的背后,傾注了老師的心血,同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí),在整個班級中形成了“勤學(xué),好問,慎思,明辨,篤行”的濃厚學(xué)風(fēng),使得每位同學(xué)都為提高自己的個人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時??梢姡瑢W(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促待優(yōu)生的同學(xué),并且?guī)椭麄?,同學(xué)之間互相交流,班級的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。現(xiàn)在,班級里面有一個共識:只有刻苦學(xué)習(xí),練硬翅膀,將來才能在中考中大顯身手,為將來的祖國建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

      三平凡愛心 彰顯人格力量

      盡管他們沒有自己的經(jīng)濟(jì)收入,也靠父母供養(yǎng),盡管他們也不富裕,但面對比他們更需要幫助的人,他們依然慷慨解囊。大愛無疆。在我們這樣一所農(nóng)村中學(xué),優(yōu)秀的學(xué)生是鳳毛麟角,我們的工作多半面對的是后進(jìn)生,貧困生。作為班主任我們應(yīng)該如何去教育他們呢?高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能

      教育孩子?!睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖?,也是教師的天職。無限的師愛,可以開啟每個學(xué)生的心靈。因此,在教育工作中,我們教師始終把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生,把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中,傾聽學(xué)生的意見和呼聲,和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖,用無限的師愛,開啟每個學(xué)生的心靈。經(jīng)過我們的努力,班里有好多后進(jìn)生、單親、離異家庭、家庭困難的學(xué)生在老師和同學(xué)們的關(guān)愛、幫助下健康快樂成長。

      我們在奉獻(xiàn)著愛心,同時也明白了奉獻(xiàn)并不一定需要慷慨激昂的舍生取義,不一定需要轟轟烈烈的舍己為人。奉獻(xiàn),更多地來自平凡和普通。它是一種善良的情懷,坦蕩的心胸,真誠的相助,忘我的境界。奉獻(xiàn)的力量,來源于本性,是節(jié)操,是精神,是人格的力量。

      四 累累碩果進(jìn)步永無止境

      七(8)班在全體老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下,在“團(tuán)結(jié)勤奮,和諧發(fā)展”良好班風(fēng)的指引下,成長為一個充滿朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體,并取得累累碩果:

      2013——2014學(xué)年第一學(xué)期榮獲:校“軍訓(xùn)”特等獎,廣播操比賽一等獎,拔河比賽第二名,校文明班集體,校先進(jìn)班集體;先進(jìn)書法班級。在第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試中,我班獲得單科四科第一,一科第二,兩科第三的好成績。受到祁縣中心校的嘉獎。

      學(xué)習(xí)知識是中心,培養(yǎng)人才是關(guān)鍵。平時我們注重能力的全面培養(yǎng),祁縣初級中學(xué)學(xué)生會選舉當(dāng)中,經(jīng)過層層選拔,我班共有2人擔(dān)

      任衛(wèi)生部部長和紀(jì)檢部長。劉暢同學(xué)還被選為校學(xué)生會副主席,另有多人擔(dān)任干事。此外,我們還積極參加社區(qū)活動,進(jìn)行社會調(diào)查、我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)等。

      七年級(8)班是一個團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,我們會滿懷希望與激情,團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力改進(jìn)不足?!皩W(xué)無止境”,“進(jìn)步無止境”同學(xué)們?nèi)孕枧?,這是我們對過去取得成績的認(rèn)識,也是對我們今后工作的要求。前進(jìn)的道路上充滿荊棘又飽含希望,祁縣是一片沃土,是人才的搖籃,是國家棟梁的培養(yǎng)基地。我們祁縣初中人深信,我們付出了,我們會成功。

      祁縣初中七(8)班高俊洋

      第三篇:先進(jìn)班集體材料

      鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院

      先進(jìn)班集體申請書

      系別:人文社會科學(xué)系專業(yè):行政管理班級:1012071班輔導(dǎo)員:何偉

      二〇一二年十月一日

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      你們好!我們是鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院1012071班的同學(xué)。2010年9月6日,來自不同地域的36名驕子相聚在鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院,組成了一個嶄新的團(tuán)體。大家在一年的磨合中,克服了地域上得不同所帶來的困擾。在不斷的接觸中,彼此都有了更深的了解,36名同學(xué)都以滿腔熱情活躍在鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院。溫暖、團(tuán)結(jié)使我們的本質(zhì),進(jìn)取、活潑是我們的特色,稟著“真心求學(xué),實意做事”的校訓(xùn),在學(xué)院這片美麗的度地上汲取知識和力量。

      行政管理1012071班是一個積極向上、活力四射的集體,是一個團(tuán)結(jié)友愛,自強(qiáng)自信的集體。我班擁有優(yōu)良的作風(fēng),各方面要求進(jìn)步,是一個有凝聚力的班級。在院團(tuán)委、學(xué)工處、系團(tuán)總支、學(xué)工辦老師的指導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員何偉老師的帶領(lǐng)下,在同學(xué)們的不懈努力下,我們一步一個腳印踏實學(xué)習(xí)。無論是同學(xué)們的思想修養(yǎng),還是班級的建設(shè),都取得較好的成績。根據(jù)我行政管理1012071班全體同學(xué)的意愿,特向?qū)W校提出申請,申請“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號。

      在這片土地上,我們不愿做溫室里的病秧,我們不怕艷陽高照,酷暑難當(dāng),我們不畏嚴(yán)寒,經(jīng)得起風(fēng)浪。我們注定會與眾不同,所謂1012071班,非同一般。一年的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣,我們一起走過。面對成績,我們不驕不躁;面對挫折,我們勇敢前進(jìn);面對過去,我們問心無愧;面對未來,我們充滿信心。希望學(xué)院認(rèn)真考慮我們的申請。

      一、班級簡介

      我們班,一個團(tuán)結(jié)向上,充滿朝氣的班級。雖然談不上五湖四海,卻可言四面八方,志同道合;雖然談不上千里之遙,確實有緣大相會。

      我班共有7名班委,從大一開始,各司其職,職責(zé)明確,各自分擔(dān)相關(guān)事務(wù),但是共同協(xié)調(diào)合作。經(jīng)過一年的調(diào)整,在經(jīng)過實際情況,具體分工如下:

      班長-王慶鑫:主要負(fù)責(zé)班里各方面的工作情況以及一些重大事情的傳達(dá)及通知,另外監(jiān)督其他班委的工作。

      團(tuán)支書-張楚魚;主要負(fù)責(zé)同學(xué)們的思想工作,傳達(dá)團(tuán)總支的通知,組織班級的第二課堂活動。

      學(xué)習(xí)委員-于樂樂:主要負(fù)責(zé)班上上課考勤,督促同學(xué)學(xué)習(xí),協(xié)調(diào)老師與同學(xué)之間的關(guān)系。

      生活委員-劉飛:主要任務(wù)是管理班級生活活動,如迎督促打掃寢室衛(wèi)生、管理班費(fèi)等生活方面的活動。

      組織委員-吳三:主要負(fù)責(zé)組織班級活動<主題班會,課外活動,黑板報更新等>,并協(xié)助團(tuán)支書工作。

      當(dāng)然,還有其他班委共同努力,為班級制度建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的綿薄之力。

      二、班級思想政治工作

      本班共有36名同學(xué),共青團(tuán)員32名,本班擁有良好的道德品質(zhì),在學(xué)習(xí)和生活中認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,不斷提高政治思想素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)。

      大一伊始,我班大部分同學(xué)懷著對黨的尊敬,以一顆赤字之心去正視入黨之事,積極遞交入黨申請書,希望成為黨組織光榮的一員。大一至今,我班已有11名入黨積極分子。隨著思想的進(jìn)步,我們相信,在大家的努力下,在黨的教育和培養(yǎng)下,本班所有成員會與這個團(tuán)體一同成長得更為驕人。在以后的學(xué)習(xí)生活中全面提高同學(xué)們的政治素養(yǎng),不斷加強(qiáng)思想教育工作,不斷完善班級政治工作管理,作為熱血方剛的有志青年,有著對黨和國家的無限熱枕。我們會成為“四

      有”青年而努力。

      三、學(xué)風(fēng)建設(shè)—敏而好學(xué) 奮發(fā)圖強(qiáng)

      我們班不只是一個成績優(yōu)秀的班級體,也是一個學(xué)風(fēng)濃郁的班集體,更是一個團(tuán)結(jié)向上的班級體。我們班學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)習(xí)合格率很高。在學(xué)習(xí)方面,我班大力提倡“今日學(xué),明日師”的思想。在著力培養(yǎng)大家的道德素質(zhì)修養(yǎng)的同時,抓緊學(xué)習(xí),經(jīng)常討論各種學(xué)習(xí)問題,督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)專業(yè)課。我班成員學(xué)習(xí)勁頭十足,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目標(biāo)明確,成績斐然。大一一年就有多名同學(xué)獲得不同等次的獎學(xué)金,許多同學(xué)在學(xué)好本身專業(yè)知識的同時,還利用課余的時間考證<計算機(jī)二級證以及英語四、六級>,以便將來更順應(yīng)社會,并且取得相當(dāng)不錯的成績。班委干部能夠起到學(xué)習(xí)帶頭作用,暫無重修情況,為同學(xué)們起到了表率作用。班里的學(xué)習(xí)尖子還常常積極與同學(xué)交流心得,分享學(xué)習(xí)方法。從開學(xué)到現(xiàn)在,大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問題,相互鼓勵,經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得。同時入黨積極分子在學(xué)習(xí)上還主動幫助其他同學(xué)。在過去一年的學(xué)習(xí)生活中,考試無作弊現(xiàn)象。我班同學(xué)在每一場考試中都能夠端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì),且考試優(yōu)秀率高。2010至2011學(xué)年的國家勵志獎學(xué)金全部被我們班囊括。除此之外,我班的出操率和課時出勤率都相當(dāng)?shù)母?。一年多來,同學(xué)們一直能保持做到早起,按時出操,所以多次受到老師的贊揚(yáng)。

      四、寢室與教室衛(wèi)生保持良好

      大學(xué)生活就是集體生活。集體生活講究的是一種環(huán)境,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,環(huán)境對人的影響是潛移默化的。所以一個集體就是一個家,就有了“一屋不掃何以掃天下”,我們班的每個同學(xué)都十分配合學(xué)院的各項大小事務(wù),認(rèn)真做好衛(wèi)生,爭創(chuàng)文明宿舍,文明班級。我班多個寢室曾多次被系宿管部,系勞衛(wèi)部評為優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀文明衛(wèi)生班級,多次上周報通報表揚(yáng)。上學(xué)期宿管部舉辦的“寢室文化月”活動,我班有3011等寢室被評為文明宿舍。因此,不管我們是出于何種原因,都會盡自己一份微薄之力,以自己的努力為班集體爭取榮譽(yù)。

      宿舍是我家,美好靠大家,相信在將來的日子里會有更多的笑聲。

      五、校園文化活動—青春飛揚(yáng)

      大學(xué)生活如果缺少活動,即使這個學(xué)校文化底蘊(yùn)再濃郁,這個校園亦是缺少生機(jī)、缺少活力、缺少生命力的,那就很難培養(yǎng)出一批具有活力,具有創(chuàng)新意識的新一代大學(xué)生。一直以來,我們班積極響應(yīng)學(xué)校的口號,踴躍參加學(xué)校,院部,系部的各種積極有益的課外活動。如:

      2010—2011學(xué)年,我班通過了學(xué)校的審核獲得“先進(jìn)班集體”的稱號。

      2011年5月我們班積極參加學(xué)校的春季運(yùn)動會,我們班的同學(xué)都以最大的熱情投入進(jìn)去,為系里爭了光。

      2011年11月,我們班獲得了“優(yōu)秀體育達(dá)標(biāo)班”的稱號。

      2012年3月的“雷鋒活動月”。我班比較突出積極響應(yīng)學(xué)校號召對貧困山區(qū)捐款捐物。4月份,我們班走進(jìn)鄭州敬老院,為那里的老人做一些力所能及的事。

      2012年5月,系“傳統(tǒng)文化月閉幕式”上,學(xué)生會各部門所組織的活動我班同學(xué)均有參加,并且獲得系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

      通過這些活動,同學(xué)們聯(lián)系緊密了,交流加深了,團(tuán)結(jié)互助的能力得到了全鍛煉,班級凝聚力也得到了穩(wěn)固增強(qiáng),更重要的是通過這些活動,班委加深了對同學(xué)基本情況的了解,為以后開展工作創(chuàng)造了很好的條件。

      六、總結(jié)

      回顧大大小小的成績,我們感到欣慰,一點一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。

      當(dāng)然,我們也存在著不足呵欠缺,我們還需再接再厲,完善自我;在以后的學(xué)習(xí)與工作中,為了攀登更高的目標(biāo),我們也會遇到不可避免的困難和波折,但團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力我們絕不輕言放棄,我們會一如既往的去拼搏,去爭取。因為我們年輕的骨子里有高昂的志氣,我們又飽滿的熱情和不滅的動力。先進(jìn)班集體在我們心目中是一種榮譽(yù),更是一種鼓勵,是一個積極向上的班集體必有的一種奮斗目標(biāo),是一個團(tuán)結(jié)拼搏的班集體不可少的一種前進(jìn)的指揮棒。正是這種始終如一,向往已久的心中燈塔,指引鞭策著我們前進(jìn),前進(jìn)再前進(jìn),堅持,堅持,再堅持,用一言一行,用實際行動來詮釋我們年輕向上的心,鑒于我班以上良好的表現(xiàn),我們有信心繼續(xù)去參評先進(jìn)班集體,更有能力繼續(xù)高舉“先進(jìn)集體”的旗幟向前邁進(jìn),請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核。

      第四篇:先進(jìn)班集體

      小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料

      我們班是一個溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。

      一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

      良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初,我們班級根據(jù)本班實際情況,利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條講解對照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。

      二、強(qiáng)大的班級凝聚力推動我們發(fā)展

      我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,有堅強(qiáng)的班委會和集體核心,有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。

      三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高

      同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興

      趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。

      四、多姿多彩的活動豐富我們生活

      在班級的集體生活方面,我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如:主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽等等,讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,提高了學(xué)習(xí)成績,形成了良好的學(xué)風(fēng)。

      進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們師生會更加努力,結(jié)出豐碩的成果。

      第五篇:先進(jìn)班集體材料)

      高2016級1班,是一個激情澎湃,充滿青春色彩的優(yōu)秀集體,在這個班級里,我們時時刻刻都感受到一股堅韌不拔的精神,這種精神,激發(fā)著學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和不斷進(jìn)取的心。勤奮是他們追求知識的方法;團(tuán)結(jié)是他們熱愛集體的體現(xiàn);活潑是他們熱愛生命的表現(xiàn)。就是這樣,在“ 勤奮、團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng)之下,在老師的悉心指導(dǎo)下,在班級同學(xué)的共同努力下,共同進(jìn)步,不斷開拓。無論是在思想政治修養(yǎng),班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),還是班級活動、學(xué)習(xí)成績等方面,都取得令人滿意的成績。

      團(tuán)結(jié)向上的力量使班里的每個成員變得堅強(qiáng)、勇敢、吃苦、耐勞。他們們,總是用最好的精神面貌迎接每一堂課的到來。遇到學(xué)習(xí)上的困難,同學(xué)們總是主動找老師談心,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時改正。對待作業(yè),每個同學(xué)都表現(xiàn)出堅持到底的決心,獨立完成,從不馬虎,不拖欠。班委同學(xué)起到了較好帶頭作用,作為班級的核心,他們是學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人,思想上的先驅(qū)者,生活上的好榜樣。他們學(xué)風(fēng)先進(jìn),思想上進(jìn),學(xué)習(xí)奮進(jìn),這些,締造了高2016級1班這個優(yōu)秀的班級!

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