第一篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)及案例分析報(bào)告寫(xiě)作要求及評(píng)分的規(guī)定

西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院遠(yuǎn)程教育學(xué)生（高起專(zhuān)層次）

畢業(yè)實(shí)習(xí)及案例分析報(bào)告寫(xiě)作要求及評(píng)分的規(guī)定

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)階段發(fā)展的實(shí)際需要，西交網(wǎng)院研究決定自2010年春季學(xué)期開(kāi)始、網(wǎng)院全部高起專(zhuān)層次的學(xué)生取消原畢業(yè)論文的寫(xiě)作及相關(guān)規(guī)定，取而代之的是畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或者案例分析報(bào)告二者任選其一。

第一部分 總體要求

一、目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告及案例分析報(bào)告是遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)；是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的綜合檢驗(yàn)；也是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行理論與實(shí)際相結(jié)合的最后一次重要的訓(xùn)練。這對(duì)于保證教學(xué)質(zhì)量和保證合格畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量，具有重要的意義。因此，無(wú)論從學(xué)校方面或從學(xué)生方面，都必須十分重視畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告的指導(dǎo)和寫(xiě)作，確保畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告寫(xiě)作任務(wù)的完成。

二、指導(dǎo)教師

1、指導(dǎo)教師必須由講師以上的教師擔(dān)任。

2、指導(dǎo)教師要重視對(duì)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。應(yīng)著重啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3、指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)實(shí)習(xí)或案例分析報(bào)告任務(wù)書(shū)，提出明確具體的要求，并定期檢查執(zhí)行進(jìn)度情況，安排相應(yīng)的指導(dǎo)和答疑時(shí)間。

4、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)或案例分析報(bào)告完成后，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、動(dòng)手能力、論文質(zhì)量等方面，指導(dǎo)教師要寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，提出評(píng)分的初步意見(jiàn)，最后經(jīng)專(zhuān)家小組審閱。

三、對(duì)畢業(yè)生的基本要求

1、學(xué)生必須按安排要求及時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系、定期匯報(bào)工作進(jìn)展情況，根據(jù)導(dǎo)師對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告提出的修改意見(jiàn)及時(shí)進(jìn)行修改，直到導(dǎo)師認(rèn)可為止。并將作好的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告按時(shí)送交指導(dǎo)教師。

2、每位畢業(yè)班學(xué)生必須認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告的寫(xiě)作，在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告。培養(yǎng)和堅(jiān)持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)按時(shí)寫(xiě)出反映本人最高水平的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告。不允許抄襲他人的研究成果，更不允許由別人代作。發(fā)現(xiàn)類(lèi)似的情節(jié)，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告不予通過(guò)。

3、寫(xiě)作畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告的總體結(jié)構(gòu)應(yīng)分為以下幾部分：題目、目錄、摘要、正文、結(jié)論等幾部分組成。字?jǐn)?shù)要求不少于6000字，具體字?jǐn)?shù)根據(jù)專(zhuān)業(yè)的不同,按照指導(dǎo)老師的要求進(jìn)行寫(xiě)作。字跡要工整清潔。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告計(jì)算機(jī)打印排版格式規(guī)范

頁(yè)面設(shè)置：紙型為A4。

定稿后，按以下裝訂順序打?。?參照網(wǎng)絡(luò)學(xué)院高起專(zhuān)模版)A、封皮(由學(xué)院提供)B、論文任務(wù)書(shū)和考核評(píng)議書(shū)(正、反面雙面打印)C、摘要

D、中文目錄(正面單獨(dú)打印)E、正文；（一定要雙面打?。〧、結(jié)論（一定要雙面打?。〨、參考文獻(xiàn)(正面單獨(dú)打印)

1、中文摘要：

①居中打印“摘要”二字（三號(hào)黑體），字間空一個(gè)字符。②“摘要”二字下空一行打印摘要內(nèi)容（小四號(hào)宋體）。

③摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字（小四號(hào)黑體），其后為關(guān)鍵詞（小四號(hào)宋體－關(guān)鍵詞之間用我分號(hào)隔開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。

2、目錄：二字為三號(hào)黑體，居中打印，下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及其開(kāi)始頁(yè)碼（小四宋體）。章、節(jié)、小節(jié)分別以1、1.1、1.1.1等數(shù)字依次標(biāo)出。

3、正文：每章標(biāo)題以三號(hào)黑體居中打印；章下空二行為節(jié)，以小三號(hào)黑體左起打印，節(jié)下空一行為小節(jié)，以四號(hào)黑體左起打印。換行后以小四號(hào)宋體打印 正文。正文內(nèi)的標(biāo)題號(hào)用1、1.1、1.1.1等數(shù)字依次標(biāo)出。

4、圖：圖題采用中文，中文字體為五號(hào)宋體。引用圖應(yīng)在圖題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來(lái)源。圖號(hào)以章為單位順序編號(hào)。

5、表格：按章順序編號(hào)，表內(nèi)必須按規(guī)定的符號(hào)標(biāo)注單位。

6、公式：公式書(shū)寫(xiě)應(yīng)在文中另起一行，居中排列。公式序號(hào)按章順序編號(hào)。

7、參考文獻(xiàn)：按畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)；參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。（若本文中在文字及格式等要求上與電子畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告模版有沖突時(shí)，請(qǐng)按照網(wǎng)絡(luò)學(xué)院電子畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告模版的要求進(jìn)行）。

五、評(píng)分

高起專(zhuān)層次的各專(zhuān)業(yè)學(xué)生只要求撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告，不要求答辯，但最終成績(jī)需由三名老師組成的復(fù)審小組對(duì)指導(dǎo)老師的評(píng)定進(jìn)行復(fù)查。

六、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告成績(jī)的評(píng)定

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告的成績(jī)按百分制評(píng)定，分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀（相當(dāng)于85分以上）、良好（相當(dāng)于75-84分）、及格（相當(dāng)于60-74分）、不及格（59分以下）具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下： 優(yōu)秀：

（1）、實(shí)習(xí)或案例分析目的非常明確，內(nèi)容翔實(shí)且有創(chuàng)新見(jiàn)解；

（2）、在實(shí)習(xí)或分析過(guò)程中運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)思考、分析實(shí)際問(wèn)題的能力顯著，能夠很好地做到理論聯(lián)系實(shí)際；

（3）、實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析立足于實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)，論據(jù)充足，材料豐富，數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，行文流暢，層次分明； 在實(shí)習(xí)或分析過(guò)程中收獲頗豐。良好：

（1）、實(shí)習(xí)或案例分析目的較為明確，內(nèi)容較為豐富，有一定的創(chuàng)新見(jiàn)解；（2）、在實(shí)習(xí)或案例分析過(guò)程中能夠較好地運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)思考、分析實(shí)際問(wèn)題，能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際；

（3）實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析立足于實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)，論據(jù)較為充足，材料較為豐富，有一定的數(shù)據(jù)，行文比較流暢，層次分明；在實(shí)習(xí)或分析過(guò)程中收獲較大。及格：

（1）、有一定的實(shí)習(xí)或案例分析目的和內(nèi)容，能夠提出自己的觀點(diǎn)；

（2）、在實(shí)習(xí)或案例分析過(guò)程中能夠運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)思考、分析實(shí)際問(wèn)題，做到理論聯(lián)系實(shí)際；

（3）、實(shí)習(xí)或案例分析能夠立足于實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)，有一定的論據(jù)，對(duì)所收集的材料有一定的分析，行文尚流暢，有層次；了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)流程和管理制度，在實(shí)習(xí)或分析過(guò)程中有收獲。

不及格：

有下列情況之一者為不及格：

（1）、幾乎沒(méi)有實(shí)習(xí)或案例分析目的和內(nèi)容的介紹；

（2）、內(nèi)容簡(jiǎn)單，無(wú)法體現(xiàn)在實(shí)習(xí)或案例分析過(guò)程中運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)思考、分析實(shí)際問(wèn)題的能力；

（3）、沒(méi)有調(diào)查資料或材料，或材料凌亂、失真。在實(shí)習(xí)或分析過(guò)程中幾乎沒(méi)有收獲；

（4）、寫(xiě)作態(tài)度不認(rèn)真。（5）主要內(nèi)容基本抄襲于他人。

其中優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告的比例應(yīng)按各年級(jí)、各專(zhuān)業(yè)分別控制在20%左右。

2、做好畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告的評(píng)選，各專(zhuān)業(yè)可推薦出5—10%的優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或案例分析報(bào)告在各專(zhuān)業(yè)之間進(jìn)行交流。

第二部分 內(nèi)容的具體要求

一、對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)前面4個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的綜合訓(xùn)練，是正式步入社會(huì)之前對(duì)社會(huì)、對(duì)市場(chǎng)的預(yù)適應(yīng)期，每位同學(xué)要結(jié)合實(shí)習(xí)過(guò)程寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告.畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)中見(jiàn)到的各種專(zhuān)業(yè)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡(jiǎn)練流暢的文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過(guò)程，是寫(xiě)專(zhuān)業(yè)報(bào)告的入門(mén)嘗試，是進(jìn)行業(yè)務(wù)思維的訓(xùn)練。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求以實(shí)習(xí)收集的業(yè)務(wù)素 材為依據(jù)，報(bào)告要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性，報(bào)告要簡(jiǎn)明扼要，圖文并茂。報(bào)告必須是通過(guò)自己的組織加工寫(xiě)出來(lái)的，切勿照抄書(shū)本。

為提高報(bào)告的質(zhì)量，規(guī)范報(bào)告的撰寫(xiě)、打印及裝訂格式，并便于儲(chǔ)存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

1、封面：寫(xiě)明系別、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等。

2、摘要：作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁(yè)，為中文摘要，字?jǐn)?shù)一般為150字，是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。

3、目錄：應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。

4、正文：是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫(xiě)作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。(1)實(shí)習(xí)目的或研究目的(介紹實(shí)習(xí)目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡(jiǎn)介,方案論證,或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等)(2)實(shí)習(xí)內(nèi)容

(3)實(shí)習(xí)結(jié)果

(4)實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)(是對(duì)實(shí)習(xí)的體會(huì)和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。)(5)參考文獻(xiàn)：是實(shí)習(xí)過(guò)程中查閱過(guò)的，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和實(shí)習(xí)報(bào)告有直接作用或有影響的書(shū)籍與論文。

三、案例分析報(bào)告的內(nèi)容

案例分析報(bào)告的格式要求比照畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的規(guī)定，只是在正文內(nèi)容上依次替換成以下四小點(diǎn)內(nèi)容，其他要求不變。

(1)、提出問(wèn)題(2)、分析成因

(3)、解決問(wèn)題的方式及方法

(4)、實(shí)際效果

網(wǎng)絡(luò)學(xué)院教學(xué)科教學(xué)管理組

2009年12月7日

第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作要求

財(cái)會(huì)金融系2013屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作要求

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作要求

實(shí)習(xí)報(bào)告包括題目、實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)，字?jǐn)?shù)不得少于3000字。

1、實(shí)習(xí)目的：要求言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。

2、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，涉及實(shí)習(xí)單位的總體情況如企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、行業(yè)中的地位、機(jī)構(gòu)的設(shè)置等情況，著重介紹實(shí)習(xí)崗位的情況及本人承擔(dān)的主要工作。

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：實(shí)習(xí)報(bào)告篇幅不少于2000字。

要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的學(xué)習(xí)、鍛煉和提高；闡述在工作中應(yīng)用了哪些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在工作中學(xué)到了哪些知識(shí)和技能，在工作中遇到了哪些問(wèn)題和困難，以及如何利用學(xué)到的知識(shí)和技能來(lái)解決問(wèn)題。

4、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：這是實(shí)習(xí)報(bào)告的重點(diǎn)，篇幅不少于1000字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；重點(diǎn)寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距以及今后應(yīng)努力的方向。（（１）收獲與體會(huì)（２）經(jīng)驗(yàn)與不足）

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式.實(shí)習(xí)報(bào)告一律使用財(cái)會(huì)金融系畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告專(zhuān)用稿紙，按實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要求謄寫(xiě)。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的指導(dǎo)要求

2012年11月20日前，指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)面，布置寫(xiě)作任務(wù)，提出寫(xiě)作要求。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成畢業(yè)實(shí)習(xí)各個(gè)階段的任務(wù)，及時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告。禁止弄虛作假、網(wǎng)上抄襲。凡網(wǎng)上抄襲者，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告必須重做。實(shí)習(xí)報(bào)告上的實(shí)習(xí)單位原則上應(yīng)與實(shí)習(xí)鑒定表上的單位一致。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告上交時(shí)間

1.畢業(yè)生應(yīng)于2013年4月15 日至4 月 25日日將實(shí)習(xí)報(bào)告連同實(shí)習(xí)鑒定表一并上交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在月日前評(píng)定好學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī).2.2013年月日至日各班級(jí)指導(dǎo)教師將收集好的實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)鑒定表交于系教學(xué)辦。未交實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)榱惴?，不能辦理畢業(yè)手續(xù)；實(shí)習(xí)報(bào)告不合要求的，應(yīng)打回重寫(xiě)。

五、實(shí)習(xí)報(bào)告裝訂要求

畢業(yè)生完成實(shí)習(xí)報(bào)告后，應(yīng)填寫(xiě)、裝訂統(tǒng)一印制的實(shí)習(xí)報(bào)告封面。

財(cái)會(huì)金融系

2012-11-13

第三篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求

一、實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作要求

1、概述

主要寫(xiě)實(shí)習(xí)的主要目的和任務(wù)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)、實(shí)習(xí)地點(diǎn)（或?qū)嵙?xí)車(chē)間、實(shí)習(xí)崗位）。

2、實(shí)習(xí)過(guò)程

簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)的主要過(guò)程、環(huán)節(jié)及具體做法；如何將書(shū)本里學(xué)到的理論知識(shí)、方式方法變成實(shí)踐的行為；較為詳細(xì)地介紹實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容、實(shí)習(xí)過(guò)程中各階段從事的主要工作及任務(wù)。

3、實(shí)習(xí)總結(jié)

結(jié)合實(shí)習(xí)過(guò)程，對(duì)實(shí)習(xí)的主要收獲、實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力的方向等做綜合的敘述。

二、實(shí)習(xí)報(bào)告的成績(jī)?cè)u(píng)定

實(shí)習(xí)報(bào)告的成績(jī)?cè)u(píng)定分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀：

報(bào)告全文流暢，通順，表達(dá)準(zhǔn)確，用詞恰當(dāng)，思路清析，條理清楚，符合要求，獨(dú)立完成。能夠針對(duì)自己所從事的崗位提出合理的或者創(chuàng)新的見(jiàn)解。圓滿完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求。

良好：

報(bào)告全文流暢，通順，表達(dá)準(zhǔn)確，思路較清析，條理較清楚，符合要求，獨(dú)立完成。能夠針對(duì)自己所從事的崗位提出看法或見(jiàn)解。良好的完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求。

中等：

報(bào)告全文較通順，表達(dá)較準(zhǔn)確，條理較清楚，較符合要求，能夠?qū)ψ约核鶑氖碌膷徫挥斜容^深的認(rèn)識(shí)?；惊?dú)立完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求。

及格：

報(bào)告全文基本通順，條理基本清楚，基本符合要求，能夠?qū)ψ约核鶑氖碌膷?/p>

位有一些認(rèn)識(shí)?；灸軌蛲瓿僧厴I(yè)實(shí)習(xí)的要求。

不及格：

報(bào)告全文凌亂，表述不清楚，不符合要求或者有明顯抄襲別人成果，態(tài)度不端正者。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告分別由封面、實(shí)習(xí)報(bào)告正文、畢業(yè)鑒定表按順序裝訂而成。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告正文不少于3000-4000字。

3、封面：指定樣稿

紙張： A4 紙

標(biāo)題：字體—黑體；大?。喝?hào)

正文內(nèi)容：字體—宋體；大小—小四；行距：1.5倍；左右頁(yè)邊距：2厘米

機(jī)電工程系

2009.12

第四篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作格式及要求

管理學(xué)院

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式及打印要求

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生必須提交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上完成，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)習(xí)資料，進(jìn)行比較深入的分析、總結(jié)。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容相關(guān)。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的資料必須翔實(shí)，內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，能反映出實(shí)習(xí)單位的情況及本人實(shí)習(xí)的情況、體會(huì)和感受。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要有獨(dú)立的見(jiàn)解，重點(diǎn)突出、條理清晰，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含以下四個(gè)方面：

1、實(shí)習(xí)目的；

2、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)時(shí)間及崗位介紹；

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程；（即在實(shí)習(xí)中自己的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)、態(tài)度怎樣，有沒(méi)有按單位要求做，做得好與否等。）

4、實(shí)習(xí)總結(jié)及收獲與體會(huì)。（這部分是重點(diǎn)，要找出存在問(wèn)題。寫(xiě)出自己在實(shí)習(xí)中暴露出來(lái)的在學(xué)習(xí)、工作、性格等方面的缺陷和不足，明確今后努力的方向。）

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式和打印要求

1、大標(biāo)題（實(shí)習(xí)報(bào)告題目），宋體小三號(hào)加粗；一級(jí)標(biāo)題，宋體四號(hào)加粗；二級(jí)標(biāo)題，宋體小四號(hào)加粗；其余漢字均為宋體小四號(hào)；所有非漢字均為T(mén)imes New Roman 體。

2、大標(biāo)題（實(shí)習(xí)報(bào)告題目）要居中書(shū)寫(xiě)；第一、二、三級(jí)標(biāo)題左縮兩格書(shū)寫(xiě)且單獨(dú)占行，標(biāo)題末尾不書(shū)寫(xiě)任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；第四級(jí)標(biāo)題后連續(xù)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，不再另起一行；大標(biāo)題（實(shí)習(xí)報(bào)告題目）與其下面的內(nèi)容間空一行（宋體小四號(hào)），每個(gè)標(biāo)題及其之下的內(nèi)容之間，不空行。

3、標(biāo)題的層次。如下所示

一、……

（一）……

1．……

（1）……

①……

4、行間距：一律取“固定行間距18pt”。

5、必須A4紙打??；上、下邊距一律為2.54；左、右邊距一律為2.50。

6、封面和評(píng)語(yǔ)表由學(xué)院統(tǒng)一印制。

管理學(xué)院

2009年11月13日

第五篇：畢業(yè)論文初稿和畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作要求

撰寫(xiě)畢業(yè)論文初稿要求

1．按照開(kāi)題報(bào)告所確定的研究?jī)?nèi)容撰寫(xiě)論文初稿，論文內(nèi)容要反映出所要解決的問(wèn)題，達(dá)到研究目的。

2．論文結(jié)構(gòu)要按照開(kāi)題報(bào)告所確定的框架結(jié)構(gòu)來(lái)組織，如要調(diào)整必須征得指導(dǎo)教師的同意。指導(dǎo)教師也可以隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整論文結(jié)構(gòu)。如果學(xué)生要求改換論文題目，在征得指導(dǎo)教師同意后必須重新撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。

3．運(yùn)用多種方法進(jìn)行闡述，如邏輯推導(dǎo)、觀點(diǎn)引用、案例分析、統(tǒng)計(jì)資料、圖示圖表、數(shù)學(xué)模型等。

4．綜合運(yùn)用多種材料，經(jīng)過(guò)加工處理寫(xiě)出有自己觀點(diǎn)的論文，避免材料運(yùn)用單一，拼湊文章。

5．盡力將自己所要解決的問(wèn)題提升到理論層面運(yùn)用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理進(jìn)行闡述，如能將自己的觀點(diǎn)提煉為新的學(xué)術(shù)概念進(jìn)行概括更好。

6．對(duì)重點(diǎn)段落要進(jìn)行重點(diǎn)闡述，內(nèi)容要充分、深入、透徹。

7．使畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與畢業(yè)論文的內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。

12．文字?jǐn)?shù)量不要少于12 000字。

13．注意引用資料來(lái)源出處，列出所參考文獻(xiàn)的作者姓名、文獻(xiàn)題目、刊物名稱(chēng)或出版社名稱(chēng)或電子文獻(xiàn)的網(wǎng)址名稱(chēng)、刊物期號(hào)或著作出版日期或電子文獻(xiàn)的發(fā)表日期（引用日期）等。

14．提交論文初稿時(shí)，同時(shí)交一份詳細(xì)論文目錄。

撰寫(xiě)畢業(yè)論文注意事項(xiàng)

1．不要把畢業(yè)論文寫(xiě)成工作報(bào)告；

2．不要把畢業(yè)論文寫(xiě)成是對(duì)已被公認(rèn)的學(xué)術(shù)成果的介紹；

3．不要把畢業(yè)論文寫(xiě)成具體業(yè)務(wù)操作介紹；

4．不要把畢業(yè)論文寫(xiě)成改革方案設(shè)計(jì)。

撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求

1．實(shí)習(xí)報(bào)告包括開(kāi)頭語(yǔ)、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)內(nèi)容（實(shí)習(xí)

報(bào)告中的重點(diǎn)部分）、實(shí)習(xí)體會(huì)收獲等內(nèi)容。

2．實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)客觀真實(shí)地反映實(shí)習(xí)過(guò)程。

3．實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與畢業(yè)論文的內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致。

4．實(shí)習(xí)報(bào)告的篇幅不得少于6頁(yè)。

5．交實(shí)習(xí)報(bào)告的同時(shí)交實(shí)習(xí)鑒定書(shū)，注意寫(xiě)明姓名。

撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告注意事項(xiàng)

1．不要把實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)成論文；

2．不要把實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告；

3．不要把實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)成企業(yè)介紹；

4．不要把實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)成產(chǎn)品介紹；

5．不要把實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)成業(yè)務(wù)流程介紹；

6．不要把實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)成日記、流水帳；

7．不要把實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)成記敘文。