第一篇：安福寺中學(xué)：迎接宜昌市教育局領(lǐng)導(dǎo)來校調(diào)研

安福寺中學(xué)：迎接宜昌市教育局領(lǐng)導(dǎo)來校調(diào)研 本網(wǎng)訊（通訊員：余倩）12月15日上午，宜昌市教育局副調(diào)研員兼體衛(wèi)藝科科長張金華、基礎(chǔ)教育科副科長徐聲科、初中英語教研員徐啟富、音樂教研員徐鳴等一行5人到安福寺中學(xué)進行調(diào)研。

在枝江市教育局副局長侯玉龍、中心學(xué)校校長方發(fā)金、該校校長劉文強等人的陪同下，宜昌市教育局領(lǐng)導(dǎo)參觀了該校的校容校貌、圖書館，察看了學(xué)校計算機房、功能室和各項教育教學(xué)管理資料。

在調(diào)研中，張金華科長認真聽取了侯玉龍副局長關(guān)于近幾年來枝江市教育教學(xué)改革工作的情況匯報，得到了張科長的充分肯定。緊接著，宜昌市教育局領(lǐng)導(dǎo)分為三個工作小組，再一次深入學(xué)校進行調(diào)研，一組由基礎(chǔ)教育科副科長徐聲科帶隊查閱學(xué)校德育工作，采取查閱資料和座談的形式展開。另一組由音樂教研員徐鳴帶隊訪談教師和學(xué)生，訪談分為兩大步，一是分別對學(xué)生和教師進行社團活動和校本課程開展等內(nèi)容進行網(wǎng)上問卷，二是學(xué)生填寫問卷調(diào)查表。第三組由初中英語教研員徐啟富帶隊查閱學(xué)校高效課堂創(chuàng)建情況，并隨堂聽了七（3）班英語課，該校教導(dǎo)主任徐正華及全體英語老師陪同聽課。

據(jù)悉，此次調(diào)研活動的開展，該校的德育工作、教學(xué)工作及學(xué)校的社團活動均得到了宜昌市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，也為該校下一步的發(fā)展找準(zhǔn)了思路，明確了方向，起到了積極的推動作用。

第二篇：市政府、教育局來校調(diào)研匯報材料

市政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)來校調(diào)研材料

尊敬的于市長、錢市長、李局長以及各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先我代表五大連池市第一中學(xué)，對各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我校調(diào)研、檢查指導(dǎo)工作表示熱烈地歡迎！對各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我校的關(guān)注、關(guān)心、支持、幫助表示由衷地感謝！

多年來，在市委、市政府及教育主管部門的大力支持下，我校的辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色全面提升，師資隊伍建設(shè)、學(xué)校管理不斷加強，得到了社會廣泛認可?，F(xiàn)將有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下。

一、學(xué)校的基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有36個教學(xué)班，在校生1936人，全員教職工132人，職稱結(jié)構(gòu)為高級教師35人，中級教師79人，初級教師13人，職務(wù)分工校級領(lǐng)導(dǎo)4人，兼職中層領(lǐng)導(dǎo)11人（7人超工作量），在編一線教師101人，在崗總務(wù)后勤人員6人，學(xué)?，F(xiàn)有合計10人長期不在崗，其中工傷腦出血后遺癥患者1人，癌癥、硬皮病等嚴(yán)重疾病患者6人，休產(chǎn)假2人，因孩子嚴(yán)重疾病護理事假教師1人，學(xué)校外聘教師、三支一扶大學(xué)生、頂崗支教大學(xué)生合計8人，校園占地面積26350㎡，運動場地面積12000米，學(xué)校建筑面積10425㎡，學(xué)?，F(xiàn)有普通教室44個，每個教室使用面積56平方米。設(shè)有兩套理化生實驗室、音體美室、計算機教室和語音室，一套多 媒體教室、通用技術(shù)教室、圖書閱覽室、校醫(yī)室、檔案室和體育器材室，各室建設(shè)基本達到標(biāo)準(zhǔn)。校園內(nèi)設(shè)施齊全。教育技術(shù)裝備、音樂、體育、美術(shù)器材配備基本達標(biāo)?，F(xiàn)有各學(xué)科實驗室設(shè)備、教學(xué)儀器配備也基本達到要求。

二、學(xué)校開展各項工作情況

（一）抓龍頭，加強班子建設(shè)

要想辦好一所學(xué)校，單靠校長一個人的力量是絕對實現(xiàn)不了的，只有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出一批好教師，一批好教師就能帶出一批好學(xué)生，就能辦出一所好學(xué)校。因此，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子，是新組建班子走上崗位的首要任務(wù)，是學(xué)校各項工作持續(xù)穩(wěn)步、健康、有效發(fā)展的有力保證。首先，新班子從加強學(xué)習(xí)入手，不斷提高自身修養(yǎng)，堅持黨的教育方針，深入研究教育教學(xué)理論和政策、法律、法規(guī)，拓寬工作思路，更新教育觀念。大力發(fā)揚團隊精神，發(fā)揮集體效益。新班子成員按照教育局工作重點有細致分工，但更主要的是合作、協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)班子之間、教師之間補臺，絕不?拆臺?，工作到位而不越位，尤其是校級領(lǐng)導(dǎo)，在工作中堅持做到團結(jié)協(xié)作，無形中加強了對教師是的教育和影響，整個學(xué)校自然而然就形成了一種凝聚力、親和力。工作中有問題、有想法、有意見、有建議等需要在領(lǐng)導(dǎo)班子會中暢談，形成決議后，就堅決貫徹執(zhí)行，決不犯自由和主觀主義。同時在班子 中講團結(jié)，提高黨性修養(yǎng)；講廉潔，提高道德素質(zhì)；講實效，提高管理能力；講創(chuàng)新，提高工作水準(zhǔn)；講奉獻，提高服務(wù)質(zhì)量。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子展現(xiàn)全體教職工面前的是一個團結(jié)、合作、務(wù)實、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。

（二）、新組建領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)完成平穩(wěn)過渡，得到了教職員工的高度認可，各項工作創(chuàng)新開展。

1、新組建領(lǐng)導(dǎo)班子從努力為師生創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧、安全的校園環(huán)境入手開展工作，使校園環(huán)境和辦學(xué)條件有了較大改觀。功能教室綜合樓已經(jīng)于2012年9月交付使用，教師辦公環(huán)境得到極大改善，全體教師實現(xiàn)了期盼多年在陽面辦公室辦公的愿望，粘貼的前教學(xué)樓墻圍瓷磚并全面粉刷也在2012年下半年開學(xué)時順利完工，另在辦學(xué)資金十分緊缺的情況下，教師自己動手，新建了自行車停放場地，維修啟用了閑臵多年的師生樓內(nèi)衛(wèi)生間、開設(shè)了接待家長的和諧辦公室，安裝了后教學(xué)樓、功能教室綜合樓的校園監(jiān)控設(shè)備，前教學(xué)樓各教室更換安裝了更加先進的多媒體，全校共開通了39部外線電話，極大的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，深受師生好評和社會各屆贊譽，2012年11月教育局組織開展了初

二、初三素質(zhì)能力測試，我校參賽選手分別包攬兩個年段的全市前5名，各有9名選手考入全市前10名，全市的前20名，前50名，前100名，我校選手均以絕對優(yōu)勢占有較大比例。

經(jīng)過全體師生的共同努力，我校得到了社會各界和教育 主管部門的高度認可，在?關(guān)注民生，服務(wù)發(fā)展?群眾滿意單位評議活動中名列全市第1名，2012年教育教學(xué)工作終結(jié)性評價位列全市榜首。

2、強化德育的首要地位。建立完善了德育工作體系，健全了學(xué)校德育組織機構(gòu)和管理機制，做到崗位分工和職責(zé)明確。制定切實可行的學(xué)期德育工作計劃，并按步驟加以實施，取得了良好的效果。加強德育常規(guī)工作，堅持以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，開展?文明學(xué)校、文明班級、文明學(xué)生?系列活動，組織制定了?班主任量化考核細則?用制度管人，并付諸實施，取得了較好效果。

3、繼續(xù)深化課程改革工作：為提高我校的教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，徹底改革與新課程不相適應(yīng)的課堂教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把我校課程改革引向深入，由課改帶動教學(xué)成果。我校上學(xué)期制定了《?五市一中深化課程改革實施方案》對全體教師提出了新的基本要求，落實?三為主?：教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線；倡導(dǎo)?三自主?：自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主交流；鼓勵?三動?：動腦、動口、動手；實現(xiàn)?三會?：會學(xué)、學(xué)會、會用；此方案正在實施中。

4、以特色教育之路，另辟五市一中教育蹊徑

辦特色教育是我校繼續(xù)大跨越發(fā)展發(fā)展的必由之路。每個學(xué)生的性格、興趣愛好、認知基礎(chǔ)是有所差異的，特色教育無疑能促進學(xué)生的全面發(fā)展，促進一切學(xué)生的發(fā)展。創(chuàng)辦特色教育是學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需要，是適應(yīng)基礎(chǔ)課程改革的需要，是實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要，更是順應(yīng)時代潮流的需要。我校確定了?以教學(xué)工作為重心，但要兼顧特色，以特色保穩(wěn)定、以特色求發(fā)展、以特色求品牌的?發(fā)展思路。我校確定了以?成功教育?為學(xué)校的辦學(xué)特色，通過幫助學(xué)生成功、學(xué)生嘗試成功，提高學(xué)生的自信心，發(fā)展學(xué)生的積極性，最終形成學(xué)生自己爭取成功的內(nèi)部動力機制，從而大大地提高教育和學(xué)習(xí)的效率。使全體老師樹立?相信每個學(xué)生都有成功的愿望，每個學(xué)生都有成功的潛能，每個學(xué)生都可以取得多方面的成功?這個教育理念，具體工作中努力踐行??把學(xué)生當(dāng)天才來欣賞，當(dāng)天才來培養(yǎng)。??幫助每一個學(xué)生成功是教師的‘天職’！? ?用‘成功’激勵學(xué)生們?nèi)〉酶蟮某晒?。在教育教學(xué)活動中，全體教師努力為學(xué)生創(chuàng)造成功的環(huán)境和條件，讓學(xué)生感受成功的愉悅，作出成功的努力，內(nèi)化為成功的體驗，從而形成我校學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我實現(xiàn)的心理機制。目前，成功教育理論被我校教師廣泛接受，并運有效運用于教育教學(xué)實踐中

三、存在的主要問題

1.辦學(xué)條件上存在差距，校園跑道僅250米嚴(yán)重不達標(biāo) 準(zhǔn)，校園東側(cè)學(xué)校預(yù)留地的劃撥問題至今沒有明確定位，學(xué)校操場東擴無法實施規(guī)劃，校園東側(cè)圍墻加高加固實現(xiàn)校園封閉等問題也無法得到落實。另前后兩個教學(xué)樓都存在夏季漏雨現(xiàn)象，影響正常教學(xué)工作開展，也嚴(yán)重影響樓房的壽命，存在較大的安全隱患。

2.教師的教育理念和教學(xué)素養(yǎng)有待進一步提高。由于教師隊伍平均年齡偏大，個別教師缺乏一種向上的朝氣、活力、激情，一些年齡偏大的教師進取心不夠強、工作熱情不夠高，學(xué)習(xí)先進教育理念和改革創(chuàng)新的意識不夠強。

3.骨干教師的隊伍還需不斷地壯大和加強，藝體等學(xué)科需要補充新教師，以體育教師為例：我校36個教學(xué)班，按教學(xué)大綱要求每班每周課時3節(jié)，全校每周共有108節(jié)體育課，體育教師12-14節(jié)為滿工作量，學(xué)校需要9個體育教師，但是現(xiàn)在我校體育教師基本情況是全職體育教師2人，兼職體育教師4人，另有一名三支一扶大學(xué)生，我校體育教師有5人缺口，另外，政治教師缺3人、生物教師缺1人、歷史教師缺1人，物理教師缺1人，我校只有化學(xué)教師只有4人，只能在初三開化學(xué)課，很大程度影響學(xué)生到高中以后理綜成績的提高，按現(xiàn)在教育需要，北安，愛輝區(qū)等市縣初二就開化學(xué)課，我?；瘜W(xué)教師也有4人缺口，我校教師的缺口現(xiàn)象，已經(jīng)嚴(yán)重影響了我校教育教學(xué)工作的正常開展，但同時我校個別學(xué)科教師也有過?，F(xiàn)象，教師隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理。

4、我?，F(xiàn)在編不在崗和長期請病事假人員共9人，這些人有工傷現(xiàn)象，有患嚴(yán)重疾病不能正常上班，還有可以上班，但是不能進入課堂從事教育教學(xué)工作，這些問題靠學(xué)校是無法圓滿解決的，需要政府和主管部門出一些相關(guān)政策，以此妥善解決此事。

5、我校因規(guī)模較大，人員構(gòu)成老化，教師正常病事假是很正?，F(xiàn)象，但是，每個教師都有固定崗位，教師的合法合理的病事假對學(xué)校正常開展工作有很大沖擊，我校在辦學(xué)資金及其緊缺的情況下，每學(xué)期都外聘多名不同學(xué)科教師，能否從政府主管部門角度在編制問題上考慮我校的機動教師編制情況，以保證我校正常教育教學(xué)工作的開展。

6、市直一些部委辦局經(jīng)常性的深入學(xué)校檢查，給學(xué)校下達一些教育教學(xué)以外的任務(wù)，對學(xué)校正常工作開展有很大沖擊，政府和教育主管能否與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，讓各個學(xué)校清清靜靜的開展本質(zhì)工作。

7、能否適當(dāng)減少一些大型活動的開展，例如兩年一度的全市運動會大型團體操表演，對學(xué)校教育教學(xué)沖擊很大，家長也有諸多意見，社會負面反響很多，周邊市縣，還有省內(nèi)外名校沒有這方面工作的事例，請各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注此事，理解學(xué)校的苦衷，傾聽社會的呼聲。

雖然我們的教學(xué)成績還有待提高和加強，雖然學(xué)校的各方面工作還存在著一些差距和問題，但我校全體教職員工教 師實實在在的付出令人感動，后勤服務(wù)人員為學(xué)校的后勤服務(wù)工作盡到了應(yīng)盡的職責(zé)。一線代課教師雖然有很多實際困難，但也能顧全大局，較好的完成了學(xué)校的工作。新領(lǐng)導(dǎo)班子成員，對學(xué)校的細致了解還需深入，但在工作中也能夠盡自己最大的努力，出色完成了上級領(lǐng)導(dǎo)布臵任務(wù)，創(chuàng)造性的工作。正是由于全體教師精誠團結(jié)、頑強拼搏，才使我校的教育教學(xué)工作，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上取得了一些值得稱道的成績。

五市一中的教育能不能辦得有聲有色，我作為上任不到一年的校長，不敢妄斷，既然領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，我定會排除萬難、全力以赴為五市一中教育貢獻力量。盡管學(xué)校的發(fā)展壯大有許多難題，我仍然會不遺余力的，輔助各級領(lǐng)導(dǎo)努力做好各項工作，希望學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境能更好一點，希望能給廣大師生提供更舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

過去的一年，是滿載碩果的一年，更是催人奮進的一年。在新的學(xué)期里，我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)校教育教學(xué)工作中，以更加昂揚的斗志帶領(lǐng)五大連池市第一中學(xué)的全體師生奮勇前進！

我的匯報完畢，謝謝大家！

五大連池市第一中學(xué) 2013-3-13

第三篇：市領(lǐng)導(dǎo)來校調(diào)研校長學(xué)校工作匯報

青州三中學(xué)校工作匯報

黨委書記、校長

崔仕友

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

下面，我就學(xué)校的基本情況和當(dāng)前辦學(xué)存在的問題進行匯報，不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、學(xué)?；厩闆r

青州新三中是由原在農(nóng)村的三中、五中、六中于2014年9月初合并進城成立的新學(xué)校。學(xué)校占地310畝，建筑面積12.95萬平方米，現(xiàn)有在編在崗教職工495人，學(xué)生4800人，教學(xué)班98個。

經(jīng)過三年的發(fā)展，我們探索出了學(xué)校的辦學(xué)和管理思路。學(xué)校的辦學(xué)思路主線是：育人為本、安全為先、確保質(zhì)量、強化服務(wù)、促進公平、共建和諧。學(xué)校的管理思路主線是：民主決策、制度管理、機制保障、黨建統(tǒng)領(lǐng)、文化凝聚、改革推進、科學(xué)高效。

作為一所新學(xué)校，學(xué)校在建校初制定提出了五年發(fā)展戰(zhàn)略，即“三抓兩創(chuàng)” ——抓規(guī)范、抓內(nèi)涵、抓質(zhì)量、創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，為學(xué)校的中長期發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

（一）抓規(guī)范

之所以首先抓規(guī)范，就是三個學(xué)校、三支教師隊伍、三支學(xué)生隊伍，進到這個龐大的學(xué)校里邊來，急需學(xué)校的規(guī)范運行，為此學(xué)校建章立制，科學(xué)設(shè)崗，以崗聘人，明確每一個人的職責(zé)，在極短的時間里，就讓所有的教職工各負其責(zé)，各履其職，讓所 有的學(xué)生生活有序、學(xué)習(xí)有序、活動有序，通過依法依規(guī)治校，達到了規(guī)范健康運行的狀態(tài)。

（二）抓內(nèi)涵

學(xué)校的真正品質(zhì)在內(nèi)涵，合并學(xué)校以來，我們立足學(xué)校實際，重點抓好了硬件和軟件建設(shè)。

1.抓硬件建設(shè)。三年來，我們每年都投入幾百萬元，購置大量的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備，主要有：為全體教師更換新微機500多臺；為所有教室、畫室安裝空調(diào)120臺;各類教室都配上了現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備；配備了常規(guī)實驗室、數(shù)字化實驗室、錄播教室、書法云教室；對學(xué)校的綠化美化工程進行了完善提升。另外，學(xué)校的建筑設(shè)施由于當(dāng)時趕工期，建筑質(zhì)量得不到保證，我們投入了大量的資金進行維護維修。這些建設(shè)工作，為提高學(xué)校辦學(xué)水平，提供了堅實保障。

2.抓軟件建設(shè)。一是抓制度建設(shè)，抓機制保障，抓精細化管理，提高辦學(xué)效益。二是抓干部教職工的隊伍建設(shè)，重點做好了師德師風(fēng)建設(shè)和教師的專業(yè)素養(yǎng)、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力等方面的提升工作。三是抓文化建設(shè)。一方面，抓社會主義核心價值觀和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育培養(yǎng)；另一方面，抓學(xué)校的內(nèi)涵文化，建設(shè)學(xué)校的標(biāo)志文化和標(biāo)識文化，主要包括樓體文化、“三風(fēng)一訓(xùn)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)）、校徽、校旗等。通過抓這些文化建設(shè)，凝聚人心，增強了全校師生以校為家的主人翁意識。

（三）抓質(zhì)量

1.育人質(zhì)量。學(xué)校堅持將“育人為本、立德樹人”作為學(xué)校的 辦學(xué)核心，這幾年針對生源實際，我們從最基礎(chǔ)的做起，先給學(xué)生補課，重塑學(xué)生的良好行為習(xí)慣，然后加強健康成長的引導(dǎo)，確保育人質(zhì)量。

2.教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定了一系列的制度措施，通過建立名師工作室，評選學(xué)科首席教師，開展“青藍工程”，加強校本教研等措施，積極推進課程改革和課堂改革，提升教師的教學(xué)常規(guī)質(zhì)量和課堂質(zhì)量，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3.高考質(zhì)量。三年來，鑒于我校學(xué)生文化課差、自主學(xué)習(xí)能力差和生活習(xí)慣差的實際，學(xué)校根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的基礎(chǔ)，為了讓學(xué)生在高中三年得到更好的發(fā)展，確定了多元發(fā)展、多點發(fā)力的高考升學(xué)路子。適合學(xué)文理的學(xué)文理，需要學(xué)音樂、體育、美術(shù)的學(xué)音樂、體育、美術(shù)，需要學(xué)文管、空乘、書法的，學(xué)校均開課組班，為學(xué)生高考提供多元化的發(fā)展道路，同時堅持春考、夏考、單招多點發(fā)力，能春考走本科的春考，能夏考走本科的夏考，能單招走高職技術(shù)院校的走高職技術(shù)院校。通過這種方式，我們學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生都步入了高校繼續(xù)深造。2015年高考我校本科錄取312人，2016年本科錄取195人，2017年本科錄取202人，皆較好地完成了市教育局下達的任務(wù)目標(biāo)。

（四）創(chuàng)特色

我們學(xué)校是一所嶄新的學(xué)校，由于受農(nóng)村三個學(xué)校傳統(tǒng)招生政策的慣性影響，這幾年我們招的學(xué)生，文化課基礎(chǔ)都極差，前3000名少則幾人、十幾人，多則幾十人。這樣，我們在辦學(xué)上優(yōu)先發(fā)展特色。1.藝體特色。這幾年，學(xué)校通過抓藝體課程的開發(fā)、藝體技能的訓(xùn)練培養(yǎng)、抓藝體高考升學(xué)，已經(jīng)初步形成了三中的特色。這一特色也得到了各級教育行政部門和業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門的認可，像今年濰坊市音樂、美術(shù)學(xué)科的教學(xué)研討會與高考備考會均在我校舉行，我校教師提供了公開課和現(xiàn)場。我們的體育教學(xué)經(jīng)驗在濰坊市作了典型發(fā)言，得到交流和表彰。目前來看，這一特色已經(jīng)初步顯現(xiàn)。

2.創(chuàng)新特色。首先是與北京101中的合作共建。經(jīng)過多方努力，2016年我校與北京101中達成共建協(xié)議并進行了揭牌儀式。2017年上半年，開展了一系列的共建交流活動，主要有：骨干教師赴北京101中學(xué)習(xí)，101中領(lǐng)導(dǎo)專家團隊來校指導(dǎo)交流，暑期學(xué)生赴101中研學(xué)。下半年，我們將扎實推進共建活動。11月份，北京101中領(lǐng)導(dǎo)專家團隊將再次來校指導(dǎo)交流，我校骨干教師也將赴北京101中研修，并通過互聯(lián)網(wǎng)交流，推進兩校的教學(xué)資源和管理資源共享，切實辦好青州三中的101先鋒班，帶動其他班級發(fā)展。另一方面，積極探索創(chuàng)新教育，現(xiàn)在我們學(xué)校正積極創(chuàng)建濰坊市創(chuàng)新教育示范校。學(xué)校建成了多個功能室，成立了20個創(chuàng)新教育社團，成立了三處綜合實踐活動基地，并開展了一系列的活動，為創(chuàng)新教育的開展提供了強有力的保障。

（五）創(chuàng)品牌

有特色才能創(chuàng)品牌，當(dāng)學(xué)校的特色非常鮮明了，社會上認可、各級教育行政部門認可、家長認可、學(xué)生認可，這個時候就形成了品牌，那就是藝體特色品牌。現(xiàn)在，我們正朝著這個目標(biāo)不懈 奮斗著。

二、當(dāng)前辦學(xué)存在的問題

一是學(xué)校仍有多處基建工程未完工，其中包括圖書辦公綜合樓、室內(nèi)體育館、學(xué)校附屬幼兒園、單身教職工公寓樓，這些在建工程的存在，一方面直接影響了學(xué)校的良好形象和辦學(xué)水平的提高，另一方面給校園造成巨大的安全隱患。

二是學(xué)校所有投入使用的建設(shè)工程沒有經(jīng)過建筑質(zhì)檢部門的質(zhì)量合格驗收，存在著安全隱患。

三是學(xué)校消防工程建設(shè)未完成，致使學(xué)校所有消防設(shè)施無法使用，存在巨大安全隱患。

四是建設(shè)方與學(xué)校關(guān)系沒有完全理清理順，如餐廳、超市等師生服務(wù)機構(gòu)仍由建設(shè)方對外承包，給學(xué)校管理帶來了不便，特別是在食品質(zhì)量、飯菜價格等方面，師生和家長有怨言、有意見。

五是受招生政策影響，新三中所招學(xué)生文化基礎(chǔ)差、生活習(xí)慣差、自我管理能力差，給學(xué)校管理帶來了很大的難度，學(xué)校不得不拿出大量的人力、物力、精力來抓差生的管理，這直接影響了學(xué)校的正常發(fā)展。

希望領(lǐng)導(dǎo)能幫著協(xié)調(diào)解決這些問題。以上匯報，不當(dāng)之處，敬請批評指正。謝謝大家！

第四篇：迎接領(lǐng)導(dǎo)來礦檢查調(diào)研的的工作方案

迎接領(lǐng)導(dǎo)來礦檢查調(diào)研的的工作方案

6月16日，參加XX礦試運行剪彩儀式的各級領(lǐng)導(dǎo)來礦檢查調(diào)研。為確保高質(zhì)量做好各項迎檢工作，特制定工作方案如下。

一、行走路線:

來礦領(lǐng)導(dǎo)在礦辦公樓前下車——調(diào)度會議室（礦長致歡迎詞、看專題片）——選煤廠機電車間——采掘樓（觀摩精細化管理、市場化運作情

況）——礦

務(wù)公開欄——井口安全文化長廊——安全信息中心——無人值守?zé)舴俊\搬工區(qū)（觀摩班前禮儀）。

二、迎檢工作組織領(lǐng)導(dǎo)：

礦成立迎檢活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：***，副組長：***、***、****、**、。成員為副總及行辦、黨辦、組干、宣傳、工會、團委、紀(jì)委、武裝、保衛(wèi)、多營公司等部門負責(zé)人。書記具體負責(zé)整個活動期間的組織協(xié)調(diào)。

三迎檢工作具體分工：

1、會場準(zhǔn)備

（1）調(diào)度會議室桌椅擺放、座次牌、茶杯、小毛巾、鮮花由行辦負責(zé)。

（2）播放專題片的人員、設(shè)備準(zhǔn)備由調(diào)度室負責(zé)。

2、營造文化氛圍

（1）女子軍樂隊站在辦公樓東側(cè)，車輛行至花壇東側(cè)時演奏，恒邦公司負責(zé)。

（2）兩道彩虹門、彩旗、橫標(biāo)、豎標(biāo)、會標(biāo)、櫥窗、站牌由工會劉輝負責(zé)；所需的宣傳內(nèi)容及現(xiàn)場參觀的解說詞由負責(zé)。

（3）工廣圖片展、黑板報展、企業(yè)文化成果牌板由團委負責(zé)。

（4）活動期間的照像、攝像、解說員、引導(dǎo)員由宣傳科負責(zé)安排。

(5)礦領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一穿白襯衣、藏藍西褲、系領(lǐng)帶、戴徽志，在辦公樓前列隊迎接，由調(diào)度室負責(zé)通知。

（6）職工穿礦服、佩戴工作牌、徽志，由各掛點部門負責(zé)通知，工廣內(nèi)職工行為規(guī)范由保衛(wèi)科負責(zé)。

（7）工廣、工區(qū)樓、澡堂門口、文化長廊、運搬工區(qū)、機電科、通防科、食堂門口的鮮花擺放，東采掘樓前、運搬工區(qū)門前供應(yīng)礦泉水，由行

辦負責(zé)購買。

（8）工廣的環(huán)境衛(wèi)生及損壞的責(zé)任標(biāo)簽更換由環(huán)衛(wèi)公司負責(zé)，其余的按照衛(wèi)生區(qū)劃分，由各責(zé)任單位負責(zé)。

（9）、工區(qū)樓、臨時宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化宿舍及澡塘窗子全部關(guān)閉，陽臺上不得掛衣物，臨時宿舍控制家屬出入，此項工作由保衛(wèi)科負責(zé)。

（10）各政工部門負責(zé)做好掛點單位宣傳形式、資料準(zhǔn)備、衛(wèi)生清理、迎檢匯報的督導(dǎo)工作。

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第五篇：教育局領(lǐng)導(dǎo)來外語實驗小學(xué)調(diào)研“一師兩班”工作情況

教育局領(lǐng)導(dǎo)來外語實驗小學(xué)調(diào)研“一師兩班”工作情況

來源：外語實驗小學(xué)發(fā)表日期：2012-10-18 作為區(qū)域高效課堂推進的一項舉措，期初，區(qū)教育局向全區(qū)小學(xué)提出了小學(xué)語文教師”一人教兩班”的教學(xué)改革設(shè)想。外語實驗小學(xué)從自身學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，促進語文教師專業(yè)化發(fā)展，改進完善班主任隊伍建設(shè)，積極的響應(yīng)了拱墅區(qū)進行了“小學(xué)語文一師兩班”的實驗改革。

今天，葉百水督導(dǎo)室主任和付麗娟校長來我校調(diào)研“一師兩班”工作實施情況。我們的閔群校長和錢娟萍副校長熱情的接待了他們。閔校長向他們匯報了我?！耙粠焹砂唷钡木唧w情況，分析了在選擇老師和班級方面的考慮，以及針對“一師兩班”的工作，學(xué)校做出的一些有效的舉措。首先，閔校長提出，在教師選擇方面，學(xué)校是很慎重的以“年輕，朝氣，有責(zé)任心，和有一定的教學(xué)經(jīng)驗”為指標(biāo)來選擇擔(dān)任“一師兩班”工作的老師；然后，在選擇班級上，也進行了深思熟慮，選擇了五年級的兩個人數(shù)較少的班級。最后，為了適當(dāng)?shù)臏p輕“一師兩班”語文教師的負擔(dān)，學(xué)校還安排了每周一次的“合班教學(xué)”，以及不安排任何學(xué)校的其他事物給“一師兩班”的老師。在此基礎(chǔ)上，還為“一師兩班”老師增加了非固定400元津貼，以鼓勵“一師兩班”工作的推廣。

另外，葉百水督導(dǎo)室主任和付麗娟校長還親切的詢問了擔(dān)任“一師兩班”工作的老師在日常工作中的困惑以及解決的方法。期間，擔(dān)任“一師兩班”工作的方敏驊老師提到，首先，“一師兩班”是促進日常的語文教學(xué)的；然而，在作業(yè)反饋上有一定的難度，特別是高年段的閱讀和寫作，想要落實在每個孩子身上，在時間和精力上有一定的困難。最后，她還提到想讓兩個班孩子達到全面學(xué)習(xí)語文的要求比較困難。所以，針對以上幾點困惑，方老師決定采用“精講精練”的方法，根據(jù)學(xué)情，進行有效的“因材施教”，在研究學(xué)生對基礎(chǔ)、閱讀和寫作的掌握情況來看，進行選擇性的做題和講評。至于全面學(xué)習(xí)語文，只有采用“見縫插針”的辦法和動用家長的力量，利用一些瑣碎的時間進行有效的課外語文學(xué)習(xí)。

最后，教育局領(lǐng)導(dǎo)對我?！耙粠焹砂唷钡墓ぷ鹘o予了充分的肯定，并且提出了許多寶貴的建議，希望未來的外語實驗“一師兩班”工作能夠被推廣，達到真正促進語文教師專業(yè)化發(fā)展，改進完善班主任隊伍建設(shè)的目的。