第一篇：創(chuàng)建示范學(xué)校社區(qū)資料目錄

靈臺(tái)縣創(chuàng)建防震減災(zāi)科普性示范學(xué)校驗(yàn)收資料匯總

按照靈臺(tái)縣創(chuàng)建縣級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校量化考核暫行標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)申報(bào)的示范學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收，現(xiàn)將驗(yàn)收所需資料匯總整理，僅供參考。

一、防震減災(zāi)文件及資料類

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件。

（2）配有專（兼）職輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)防震減災(zāi)知識(shí)科普教育工作的資料。

（3）編制防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建計(jì)劃或?qū)嵤┓桨?，并組織實(shí)施。

（4）保障科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作必要的經(jīng)費(fèi)投入。

2、教學(xué)計(jì)劃

（1）將防震減災(zāi)知識(shí)作為專題教育的內(nèi)容，納入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期安排教學(xué)不少于2課時(shí)。

（2）在地震部門的指導(dǎo)下，制定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，編制避震疏散線路圖。

（3）建立防震減災(zāi)科普教育課外興趣活動(dòng)小組。

3、科普活動(dòng)

（1）學(xué)校平時(shí)能通過(guò)組織科普講座、觀看錄像片、主題班會(huì)演講、小品、手抄報(bào)、黑板報(bào)、書(shū)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作等形式開(kāi)展豐富多彩的防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)。

（2）學(xué)校每年重點(diǎn)利用“3.1”《防震減災(zāi)法》實(shí)施日、5.12汶川大地震、7.28唐山地震紀(jì)念日、10月國(guó)際減災(zāi)日等舉辦防震減災(zāi)知識(shí)科普活動(dòng)不少于2次。

（3）舉辦和參與防震減災(zāi)科普教育夏令營(yíng)、知識(shí)競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等大型科普活動(dòng)，保證在校學(xué)生參與率累計(jì)不低于90%。

（4）防震減災(zāi)科普教育課外興趣活動(dòng)小組每學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)不少于2次。

（5）有組織開(kāi)展模擬地震應(yīng)急避震、緊急疏散演練活動(dòng)，每年不少于1次

二、防震減災(zāi)知識(shí)科普?qǐng)鏊皯?yīng)急避難場(chǎng)所

1、學(xué)校建有相對(duì)固定的防震減災(zāi)知識(shí)科普?qǐng)鏊沙浞掷眯?nèi)科技活動(dòng)館、報(bào)告廳等資源，其室內(nèi)面積不少于20平方米。

2、室外設(shè)有防震減災(zāi)知識(shí)科普櫥窗欄不少于10米（可綜合利用宣傳欄、黑板報(bào)等），定期更換內(nèi)容每學(xué)期不少于2次。

3、學(xué)校備有防震減災(zāi)活動(dòng)指導(dǎo)用書(shū)或科普資料，在圖書(shū)館、科技活動(dòng)館、聲像室等配備防震減災(zāi)科普展板、科普?qǐng)D書(shū)、光盤(pán)等。

4、建立校區(qū)地震應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所，明確避險(xiǎn)場(chǎng)所位置、可安置人數(shù)、管理人員等信息。

5、設(shè)置醒目的避險(xiǎn)應(yīng)急標(biāo)志或指示牌，引導(dǎo)教職工及學(xué)生快速找到避險(xiǎn)場(chǎng)所。

第二篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校資料目錄（共）

創(chuàng)建綠色學(xué)校資料目錄

1、學(xué)校自評(píng)報(bào)告、市“綠色學(xué)校”申報(bào)表、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！狈?/p>

案。

2、上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的文件、環(huán)保法律法規(guī)、創(chuàng)建“綠色校

園”規(guī)章制度。

3、學(xué)校計(jì)劃、總結(jié)、主要工作安排、行政會(huì)記錄、部門（政教、教學(xué)、團(tuán)委）計(jì)劃、總結(jié)。

4、學(xué)科組計(jì)劃、總結(jié)、科組活動(dòng)記錄（復(fù)?。?/p>

5、學(xué)校環(huán)境課程開(kāi)設(shè)情況、相關(guān)學(xué)科試卷、本土教材（環(huán)境教育

主題班會(huì)課教案、板報(bào)評(píng)比）、知識(shí)競(jìng)賽試題、。

6、環(huán)境教育活動(dòng)資料、環(huán)境節(jié)日專題教育材料。

7、校園平面圖、生物地理園申請(qǐng)、標(biāo)書(shū)、效果圖。

8、大氣、水監(jiān)測(cè)記錄、實(shí)驗(yàn)室使用記錄、定期開(kāi)展專題講座材料、校本課程環(huán)保100系列）。

9、領(lǐng)導(dǎo)、教師參加環(huán)境教育培訓(xùn)材料、學(xué)校組織師生環(huán)境教育材

料。

10、學(xué)科開(kāi)展課堂滲透環(huán)境教育教案、課件。

11、科技活動(dòng)小組活動(dòng)材料。

12、學(xué)生“綠色社團(tuán)”材料、學(xué)校廣播站廣播材料。

13、教師環(huán)境教育論文。

14、社區(qū)服務(wù)（外語(yǔ)公園利用情況材料、宣傳環(huán)保知識(shí)、清潔衛(wèi)生）。

15、師生參加環(huán)保活動(dòng)（競(jìng)賽）獲獎(jiǎng)情況

一：組織管理

1、創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

領(lǐng)導(dǎo)組文件、職責(zé)和分工情況

2、創(chuàng)建計(jì)劃、實(shí)施方案

結(jié)合自身現(xiàn)狀、特點(diǎn),明確創(chuàng)建目標(biāo)、制定計(jì)劃方案

3、研究落實(shí)制度

研究、檢查、總結(jié)、制度、會(huì)議制度

4、創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)保證

創(chuàng)建工作和環(huán)境保護(hù)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)、書(shū)刊、報(bào)紙、資料登記

5、創(chuàng)建文件、記錄等

創(chuàng)建的文件、會(huì)議記錄、活動(dòng)園地、論文等

6、環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)

領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生參加環(huán)保專題培訓(xùn)材料

二、課內(nèi)教育環(huán)境

1、課堂滲透

學(xué)科環(huán)境教育的計(jì)劃、教案及相關(guān)材料

2、活動(dòng)課教育

環(huán)保主題班隊(duì)活動(dòng)專題材料

3、選修課教育

保護(hù)環(huán)境的選修課的教材、教案

三、課外環(huán)保實(shí)踐

1、課外小組活動(dòng)

師生環(huán)境類、興趣小組活動(dòng)材料

2、環(huán)境保護(hù)實(shí)踐

師生參與綠化、美化、凈化校園的勞動(dòng)活動(dòng)材料

3、創(chuàng)建專題活動(dòng)

環(huán)境專題教育、實(shí)踐活動(dòng)材料

四、校園環(huán)境建設(shè)

1、校園綠化

校園綠化覆蓋面積等材料

2、環(huán)境整潔

校園布局規(guī)劃及保護(hù)材料

3、污染控制

校園公共設(shè)施清潔程度材料

五、環(huán)境教育成果

1、環(huán)保意識(shí)

環(huán)保經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及環(huán)境保護(hù)知識(shí)測(cè)試卷

2、環(huán)保行為

師生良好的環(huán)境保護(hù)行為材料

3、有關(guān)獲得成果

學(xué)校環(huán)境保護(hù)教育論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等獲獎(jiǎng)材料

六、特色環(huán)境教育

1，開(kāi)展環(huán)境保護(hù)特色

第三篇：合肥市語(yǔ)言規(guī)范化示范學(xué)校”資料目錄

合肥磨店幼兒園創(chuàng)建“合肥市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！痹u(píng)估資料目錄

A1.1把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程（8分）

A1.1.1學(xué)校重視，把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)（2分）

1.領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工13.9 2.推普員名單、職責(zé)

3、語(yǔ)言文字示范校工作實(shí)施方案

4、合肥磨店幼兒園幼兒日常行為規(guī)范

5、創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校自評(píng)分表

6、創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校匯報(bào)材料

A1.1.2有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專（兼）職工作人員，有固定辦公場(chǎng)所（2分）1.領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工2013年3月 2.領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工2014年3月 3.學(xué)校文件

A1.1.3學(xué)校工作計(jì)劃中有語(yǔ)言文字工作內(nèi)容（2分）1.2013年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃及行事歷 2.2014年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃及行事歷

A1.1.4學(xué)校工作總結(jié)中有語(yǔ)言文字工作內(nèi)容（2分）1.2013年語(yǔ)言文字總結(jié)

2.2013年學(xué)校工作總結(jié) 3.2014語(yǔ)言文字總結(jié) 4.2014年學(xué)校工作總結(jié)

A1.2.1制度健全，認(rèn)真檢查落實(shí)（7分）1.磨店幼兒園教師基本功訓(xùn)練方案 2.語(yǔ)言文字工作檢查措施 3.教師優(yōu)秀教案評(píng)比細(xì)則 4.優(yōu)秀教案評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 5.語(yǔ)言文字規(guī)范化管理制度

6、《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》

A1.2.2語(yǔ)言文字工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)費(fèi)有保障（2分）1.語(yǔ)言文字規(guī)范化獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn) 2.語(yǔ)言文字規(guī)范化管理規(guī)章制度

A1.2.3有語(yǔ)言文字工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)，有檢查、反思、改進(jìn)措施 1.2013年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 2.2013語(yǔ)言文字總結(jié) 3.2014年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

4、教師基本功訓(xùn)練方案 5.校園語(yǔ)言及用字檢查記錄 6.教師用字、用語(yǔ)要求 7.語(yǔ)言文字自查自糾小結(jié) 8.語(yǔ)言文字整改措施及結(jié)果

A2.1語(yǔ)言文字工作與教育教學(xué)工作結(jié)合（4分）

A2.1.1將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)及教育教學(xué)要求（2分）

1.語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃2013年 2.語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃2014 A2.1.2在進(jìn)行教育督導(dǎo)評(píng)估時(shí)，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作作為一項(xiàng)內(nèi)容（2分）1.語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)評(píng)估工作實(shí)施方案

2.學(xué)校貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》資料目錄 3.合肥市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校申報(bào)表

4.合肥市語(yǔ)言文字工作規(guī)范化示范校基本情況登記表 5.創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的申請(qǐng) 6.語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校自評(píng)表 7.合肥市語(yǔ)言文字工作檢查評(píng)估匯報(bào)材料 8.合肥市教育教學(xué)管理評(píng)價(jià)細(xì)則

A2.2語(yǔ)言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核工作結(jié)合（6分）A2.2.1列入教師考核工作要求（2分）

1、合肥磨店幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作教師考核制度

2、教師暑期考核評(píng)分表

A2.2.2作為教師聘任條件之一（1分）1.合肥磨店幼兒園聘任教師崗位要求 2.關(guān)于學(xué)生評(píng)語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要求 3.用語(yǔ)用字監(jiān)督檢查制度

4、校園語(yǔ)言及用字檢查記錄

A2.2.3作為教師晉升條件之一（1分）

1.語(yǔ)言文字工作基本要求

2.語(yǔ)言文字規(guī)范化工作教師考核制度

3、語(yǔ)言文字規(guī)范化工作教師考核評(píng)分表 A2.2.4作為教師業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)條件之一（2分）

合肥磨店幼兒園評(píng)優(yōu)工作方案

B1.1積極參加普通話培訓(xùn)，普通話水平逐步提高（10分）B1.1.1教職工參測(cè)率100%（2分）

1、幼兒園教職工普通話等級(jí)登記表

2、普通話等級(jí)證書(shū)復(fù)印件

3、語(yǔ)言文字工作管理制度

B1.1.2專任教師普通話水平二乙以上達(dá)100%以上（3分）普通話等級(jí)證書(shū)原件

B1.1.3行政管理人員、教學(xué)輔助人員普通話水平三甲以上達(dá)100%以上（2分）

學(xué)校管理人員普通話等級(jí)登記表與證書(shū)復(fù)印件 B1.1.4語(yǔ)文教師普通話水平一乙以上達(dá)30%以上（3分）

B1.2把普通話作為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言（10分）B1.2.1在教學(xué)活動(dòng)中使用普通話（4分）

調(diào)查實(shí)證

B1.2.2教職工與學(xué)生交談時(shí)用普通話（3分）

調(diào)查實(shí)證

B1.2.3教職工之間交談時(shí)用普通話（3分）

調(diào)查實(shí)證

B2.1在課堂內(nèi)外說(shuō)普通話（6分）B2.1.1在課堂教學(xué)活動(dòng)中說(shuō)普通話(3分)（1）B2.1.2在課外與教職員、同學(xué)交談?wù)f普通話(3分)

B2.2.1 80%以上的同學(xué)參加普通話實(shí)踐活動(dòng)(2分)（第一盒資料）B2.2.2堅(jiān)持在社會(huì)說(shuō)普通話(2分)

1、說(shuō)普通話倡議書(shū)

C1.1掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（6分）

1.基本功大賽活動(dòng)方案與圖片 2.教師書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)圖片 3.鋼筆字書(shū)寫(xiě)比賽新聞報(bào)道 4.語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 5.語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)競(jìng)賽試題 C2.1掌握規(guī)定數(shù)量的規(guī)范漢字（5分）

1、教師備課筆記若干

2、教師備課筆記檢查記錄表

C2.1.1 能辨認(rèn)識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范漢字的學(xué)生達(dá)到90%以上。（3分）C2.1.2 作業(yè)、作文用字規(guī)范。（2分）每出現(xiàn)一個(gè)不規(guī)范字扣0.1分。

調(diào)查實(shí)證

C2.2具有初步的漢字應(yīng)用能力（3分）

C2.2.1能正確書(shū)寫(xiě)所學(xué)的規(guī)范漢字（字形、筆畫(huà)、筆順正確，并有一定的速度）的學(xué)生達(dá)90%以上。（2分）

調(diào)查實(shí)證

C2.2.2小學(xué)五年級(jí)以上（含五年級(jí)）學(xué)生能辨別影視屏幕、圖書(shū)報(bào)刊和商業(yè)活動(dòng)中的不規(guī)范字（常用字范圍內(nèi)）。經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的學(xué)生能登錄網(wǎng)站，發(fā)送規(guī)范的漢語(yǔ)言文字郵件。（1分）調(diào)查實(shí)證

C3.1校園環(huán)境用字規(guī)范（5分）

C3.1.1名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)牌用字規(guī)范。（2分）每出現(xiàn)一個(gè)不

規(guī)范字扣0.5 分（自行檢查糾正）

C3.1.2電子屏幕、電化教學(xué)用字、校園網(wǎng)、板報(bào)、宣傳欄等用字規(guī)范。（3分）

調(diào)查實(shí)證

C3.2.1公章、公文、校報(bào)（刊）用字規(guī)范。（3分）1.公章用字規(guī)范拓印件 2.公文用字規(guī)范拓印件

3.校報(bào)（刊）用字規(guī)范（調(diào)查實(shí)證）

C3.2.2領(lǐng)導(dǎo)簽名（章）、公務(wù)名片等用字規(guī)范。（2分）D1.1營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字宣傳環(huán)境（4分）

D1.1.1有經(jīng)常性的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳陣地。如校園廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)（刊）板報(bào)等。（2分）

1、語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳欄圖片

2、校報(bào)（刊）板報(bào)圖片

D1.1.2校園內(nèi)有醒目的宣傳標(biāo)牌。（2分）1.辦公室有宣傳標(biāo)牌圖片 2.說(shuō)普通話宣傳標(biāo)牌 3.寫(xiě)規(guī)范字宣傳標(biāo)牌 4.宣傳欄規(guī)范字標(biāo)牌

D1.2積極開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)（4分）

D1.2.1 積極地、創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。（2分）

D1.2.2積極參加每年一度的“推普周”活動(dòng)（2分）

1、國(guó)旗下講話《說(shuō)普通話做文明小使者》

2.教師舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽 3.教師書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)名單 4.教師書(shū)法比賽內(nèi)容 5.說(shuō)普通話倡議書(shū)

6.推普周活動(dòng)（每年9月第三周）與總結(jié)

7.相關(guān)活動(dòng)圖片

D2.1開(kāi)展教科研活動(dòng)，發(fā)揮示范輻射作用（4分）D2.1.1 積極開(kāi)展語(yǔ)言文字教（科）研活動(dòng)（2分）

1、語(yǔ)言文字教科研活動(dòng)記錄

2、評(píng)課評(píng)分記錄表

D2.1.2 發(fā)揮示范輻射作用，將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向社會(huì)延伸

1、說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字家長(zhǎng)倡議書(shū)

2.說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字對(duì)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì) D2.2師生特長(zhǎng)展示經(jīng)驗(yàn)與成果

1、教師參加演講資料與獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件

2、幼兒故事比賽資料與獲獎(jiǎng)證書(shū)情況

第四篇：學(xué)?！拔拿鲃?chuàng)建”測(cè)評(píng)資料目錄

阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“兩創(chuàng)”測(cè)評(píng)資料目錄

阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 創(chuàng)建全國(guó)文明城市 測(cè)評(píng)體系資料目錄

二〇一六年六月

阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“兩創(chuàng)”測(cè)評(píng)資料目錄

Ⅱ-1學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列講話精神

Ⅲ-1干部群眾全面深入學(xué)習(xí)

2）系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，抓好《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《總書(shū)記系列重要講話讀本》(2016年版)的學(xué)習(xí)，專題學(xué)習(xí)關(guān)于精神文明建設(shè)的重要論述； 1.校黨總支“兩學(xué)一做”工作方案 2.集體交流、理論研討、集中培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)圖片 3.活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議記錄 4.學(xué)習(xí)材料、書(shū)籍 5.自學(xué)筆記（附后）

阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“兩創(chuàng)”測(cè)評(píng)資料目錄

Ⅱ-3中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)宣傳

Ⅲ-5學(xué)習(xí)教育和主題實(shí)踐系統(tǒng)化長(zhǎng)期化

2）大力宣傳黨的十八大以來(lái)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)取得的巨大成就，廣泛開(kāi)展黨史、國(guó)史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，加強(qiáng)中國(guó)道路宣傳教育，匯聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量； 1.清明節(jié)祭掃活動(dòng)方案、簡(jiǎn)報(bào)

2.“五四”青年節(jié)入團(tuán)宣誓活動(dòng)方案、簡(jiǎn)報(bào)

3.“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”教育活動(dòng)方案、簡(jiǎn)報(bào) 4.“擁抱大自熱，徒步生態(tài)園”活動(dòng)方案、簡(jiǎn)報(bào) 6.“抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日”主題班會(huì)方案、簡(jiǎn)報(bào) 7.“中華魂”讀書(shū)征文活動(dòng)方案、征文、簡(jiǎn)報(bào) 8.“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利”征文比賽方案、征文、簡(jiǎn)報(bào) 9.教職工“上一次黨課”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 10.《阜陽(yáng)日?qǐng)?bào)》宣傳報(bào)道專版 11.學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展成果宣傳彩頁(yè)

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Ⅱ-3中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)宣傳

Ⅲ-5學(xué)習(xí)教育和主題實(shí)踐系統(tǒng)化長(zhǎng)期化

4）加強(qiáng)法治意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和家庭意識(shí)教育

1.“法律進(jìn)校園”教育活動(dòng)實(shí)施方案 2.法制報(bào)告會(huì)方案、議程

3.“法律在我心中”主題黑板報(bào)展示 4.學(xué)生觀看法制教育宣傳片心得體會(huì) 5.交警支隊(duì)“交通安全進(jìn)校園”圖片展簡(jiǎn)報(bào) 6.教師法律知識(shí)測(cè)試方案、試卷、簡(jiǎn)報(bào) 7.創(chuàng)建全國(guó)“零犯罪學(xué)校”資料冊(cè) 8.“法律進(jìn)校園”系列活動(dòng)總結(jié) 9.“中國(guó)夢(mèng)”宣傳簡(jiǎn)報(bào)

10.“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”征文活動(dòng)方案和作品 11.值星班工作規(guī)范、工作資料 12.青年志愿者工作計(jì)劃、簡(jiǎn)報(bào)

13.“青春勵(lì)志 環(huán)保和諧”遠(yuǎn)足活動(dòng)方案、簡(jiǎn)報(bào) 14.“同在藍(lán)天下”聯(lián)誼活動(dòng)方案 15.禁毒宣傳日主題活動(dòng)方案及活動(dòng)總結(jié)

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Ⅱ-5教育實(shí)踐

Ⅲ-9融入日常生活

2)開(kāi)展市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)范、職業(yè)規(guī)則、團(tuán)體章程等規(guī)范守則教育實(shí)踐活動(dòng) 1.阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)章程

2.學(xué)生守則、學(xué)生日常行為規(guī)范、市民公約宣傳圖片 3.教職工手冊(cè)、班級(jí)日志、班主任手冊(cè) 4.班級(jí)量化考評(píng)制度和每周考評(píng)結(jié)果 5.加強(qiáng)安全文明衛(wèi)生管理規(guī)定 6.學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處分管理辦法 7.不文明行為曝光臺(tái)圖片 8.教職工手冊(cè)

9.教學(xué)事故認(rèn)定處理辦法

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Ⅱ-5教育實(shí)踐

Ⅲ-9融入日常生活

1）依托基層宣傳文化陣地和愛(ài)國(guó)主義教育基地、道德講堂等，開(kāi)展核心價(jià)值觀教育； 1.社團(tuán)活動(dòng)管理辦法 2.社團(tuán)活動(dòng)圖片和小結(jié) 3.道德講堂圖文資料

4.“擁抱大自熱，徒步生態(tài)園”活動(dòng)方案、簡(jiǎn)報(bào) 5.與特教、十七中聯(lián)誼活動(dòng)方案、簡(jiǎn)報(bào) 6.氣象科普參觀和氣象夏令營(yíng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)簡(jiǎn)報(bào) 7.實(shí)驗(yàn)之星展板圖文資料 8.研學(xué)旅行活動(dòng)資料

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Ⅱ-5教育實(shí)踐

Ⅲ-9融入日常生活

3）運(yùn)用升國(guó)旗儀式、成人儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)儀式等禮儀制度傳播主流價(jià)值 1.清明節(jié)祭掃活動(dòng)方案、簡(jiǎn)報(bào) 2.升旗儀式制度、流程 3.國(guó)旗下講話圖文資料 4.入團(tuán)儀式流程、圖文資料

5.新生軍訓(xùn)開(kāi)閉幕式議程、圖文資料 6.各類比賽頒獎(jiǎng)儀式議程、圖文資料 7.中考動(dòng)員會(huì)議程、講話、圖文資料

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Ⅱ-6文化培育

Ⅲ-11培育良好家風(fēng)、家教

1）倡導(dǎo)注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，開(kāi)展傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)

1.“百名教師進(jìn)千家”家訪活動(dòng)方案、圖文資料2.家長(zhǎng)會(huì)圖文資料 3.家教工作總結(jié) 4.告家長(zhǎng)書(shū)

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Ⅱ-6文化培養(yǎng)

Ⅲ-11培養(yǎng)良好家風(fēng)、家教

2）深化文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔家庭建設(shè)，開(kāi)展持續(xù)新聞宣傳

1.市婦聯(lián)文明辦“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征集活動(dòng)通知文件 2.市直工委開(kāi)展2016年全市尋找“最美家庭”“最美家庭成員”活動(dòng)通知

3.阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“文明家庭、優(yōu)秀家長(zhǎng)”評(píng)選方案

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Ⅱ-6文化培育

Ⅲ-13弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

1）深入推進(jìn)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng) 1.清明節(jié)祭掃活動(dòng)方案、圖文總結(jié)

2.校園文化藝術(shù)節(jié)方案、評(píng)比結(jié)果、活動(dòng)圖片 3.端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案、圖文資料 4.中秋節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案、優(yōu)秀作品 5.藝術(shù)選課走班實(shí)施方案、意見(jiàn)征集表 6.部分學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、剪紙作品

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Ⅱ-15法制宣傳教育

Ⅲ-29全民普法教育

1）完成普法規(guī)劃任務(wù)，引導(dǎo)全體人民自覺(jué)尊法、學(xué)法、守法、用法

1.“法律進(jìn)校園”教育活動(dòng)實(shí)施方案 2.法制報(bào)告會(huì)方案、議程

3.“法律在我心中”主題黑板報(bào)展示 4.學(xué)生觀看法制教育宣傳片心得體會(huì) 5.交警支隊(duì)“交通安全進(jìn)校園”圖片展簡(jiǎn)報(bào) 6.教師法律知識(shí)測(cè)試方案、試卷、簡(jiǎn)報(bào) 7.創(chuàng)建全國(guó)“零犯罪學(xué)?！辟Y料冊(cè) 8.“法律進(jìn)校園”系列活動(dòng)總結(jié)

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Ⅱ-17基層民主政治

Ⅲ-32基層黨群組織建設(shè)

加強(qiáng)城市社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)和新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織等基層黨、群組織建設(shè) 1.阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支換屆選舉資料 2.黨總支會(huì)議記錄（見(jiàn)Ⅱ-1會(huì)議記錄）3.阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)工會(huì)章程及組成人員 4.阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)制度手冊(cè)（黨群組織職責(zé)）

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Ⅱ-18推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化

Ⅲ-35誠(chéng)信獎(jiǎng)懲制度

依法建立誠(chéng)信“紅黑名單”制度，制定守信優(yōu)待政策，對(duì)失信違法者進(jìn)行聯(lián)合懲戒，開(kāi)展失信突出問(wèn)題專項(xiàng)整治。1.誠(chéng)信考場(chǎng)管理制度 2.誠(chéng)信考試承諾書(shū)

3.考試守則（監(jiān)考員守則、考生守則、違紀(jì)處理辦法）阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“兩創(chuàng)”測(cè)評(píng)資料目錄

Ⅱ-21國(guó)民教育

Ⅲ-41學(xué)校管理

推行校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度，政府部門定期開(kāi)展教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查，建立學(xué)校亂收費(fèi)責(zé)任追究制度 1.校務(wù)公開(kāi)制度、收費(fèi)公示制度 2.收費(fèi)公示情況圖片

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Ⅱ-24現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)

Ⅲ-47文化服務(wù)供給 2）開(kāi)展全民閱讀活動(dòng) 1.圖書(shū)室、圖書(shū)角借閱辦法

2.“世界讀書(shū)日”活動(dòng)方案、倡議書(shū)

3.師生共讀、親子共讀推薦書(shū)目及交流活動(dòng)方案 4.“中華魂”讀書(shū)征文比賽作品 5.讀書(shū)演講比賽圖文資料

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Ⅱ-25市民文明素質(zhì)

Ⅲ-51公益活動(dòng)

1）開(kāi)展扶貧幫困、慈善捐助、支教助學(xué)、義務(wù)獻(xiàn)血、捐贈(zèng)器官、義演義診、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠等活動(dòng)

1.扶貧幫困：慰問(wèn)離退教職工，關(guān)愛(ài)留守兒童資料2.支教助學(xué)：與十七中教育合作方案3.環(huán)境保護(hù)：師生志愿服務(wù)，義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)資料

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阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

創(chuàng)建未成年人思想道德建設(shè) 先進(jìn)城市測(cè)評(píng)體系資料目錄

二〇一六年六月

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1．領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制

2）健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的措施、辦法

1.學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育工作方案 2.“百名教師訪千家”活動(dòng)方案、圖文

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2．思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)

2）重要節(jié)點(diǎn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng) 1.“我的中國(guó)夢(mèng)”征文作品

2.“老少共畫(huà)中國(guó)夢(mèng)”繪畫(huà)作品及獎(jiǎng)狀

3.“中國(guó)夢(mèng)”海報(bào)、宣傳畫(huà)圖片

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2．思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)

4）中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

1.傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀教育資料冊(cè)

2.團(tuán)市委命名“全市傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀教育示范?！蔽募?/p>

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3.學(xué)校教育

1）培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 1.主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)（進(jìn)教案）

2.核心價(jià)值觀課堂教育實(shí)踐圖片（進(jìn)課堂）

3.核心價(jià)值觀教育讀本（進(jìn)教材）

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3.學(xué)校教育

2）“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng)安排情況

1.“三愛(ài)三節(jié)”主題教育方案 2.“三愛(ài)三節(jié)”暨文明禮儀伴我活動(dòng)總結(jié)

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3.學(xué)校教育

3）德育課：少先隊(duì)活動(dòng)課落實(shí)情況

1.德育課課表體現(xiàn) 2.德育課教學(xué)設(shè)計(jì) 3.主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 4.阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃 5.阜陽(yáng)特教學(xué)校升旗儀式方案 6.系列升旗儀式掠影

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3.學(xué)校教育

4）師德師風(fēng)工程建設(shè)情況

1.師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案

2.2016師德師風(fēng)征文演講比賽方案、小結(jié)、演講稿 3.王國(guó)才“我的夢(mèng)想與幸福人生”師德師風(fēng)講座 4.江淮好教師王國(guó)順師德專題講座

5.師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷、學(xué)生問(wèn)卷、教師主題測(cè)試卷 6.師德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀工作案例申報(bào)材料。7.師德師風(fēng)教師榮譽(yù)證書(shū)

第五篇：創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?！鄙陥?bào)資料

創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?！?/p>

申 報(bào) 材 料

炎陵中學(xué)于2003年由原炎陵三中、炎陵五中和炎陵縣城北小學(xué)合并組建而成，三校合并后校址設(shè)原炎陵五中。2004年，鑒于炎陵中學(xué)場(chǎng)地狹小，原址擴(kuò)容無(wú)法實(shí)現(xiàn)，縣委、縣政府決定整體搬遷炎陵中學(xué)至東山新區(qū)。經(jīng)過(guò)近一年的論證、規(guī)劃，三年的建設(shè)、施工，新校區(qū)于2008年8月正式投入使用。炎陵中學(xué)地處炎陵縣霞陽(yáng)路，現(xiàn)有在校學(xué)生1600余人，其中住宿生550余人，校區(qū)占地面積247畝，周邊環(huán)境較為復(fù)雜，綜合治理難度較大，因此消防工作的預(yù)防與安全教育顯得尤為重要。

安全保障是學(xué)校能夠正常進(jìn)行教育教學(xué)工作的重要前提，而消防安全又是學(xué)校各項(xiàng)安全工作的重中之重，對(duì)于消防安全工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。多年來(lái)，在炎陵縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和公安消防大隊(duì)的悉心指導(dǎo)下，我們從思想上到行動(dòng)上都不斷提高著學(xué)校的消防安全預(yù)防及消防安全教育的水平及能力，尤其是顯著提升了檢查和消除火災(zāi)隱患能力,補(bǔ)救初期火災(zāi)能力,組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力,消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力等消防安全“四大能力”。現(xiàn)就我校消防安全教育工作開(kāi)展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

一、勤學(xué)習(xí)建制度領(lǐng)導(dǎo)重視，排隱患強(qiáng)意識(shí)實(shí)戰(zhàn)演練

1、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，成立小組，整治火災(zāi)安全隱患

在認(rèn)真學(xué)習(xí)《炎陵縣“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了由學(xué)校劉建鈞校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、學(xué)校黨總支馬永清書(shū)記為顧問(wèn)的“炎陵中學(xué)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ”，主管副校長(zhǎng)、校辦公室、總務(wù)處、1

政教處、教務(wù)處、年級(jí)組等主要人員均作為工作小組成員開(kāi)展消防安全教育工作。在工作中推行消防安全責(zé)任制，工作小組結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展以防火為主要內(nèi)容的隱患排查和整治工作，確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。確保隨時(shí)在崗在位，建立消防安全培訓(xùn)、防火巡查、消防器材維護(hù)、應(yīng)急疏散預(yù)案等工作臺(tái)賬和檔案，及時(shí)填寫(xiě)情況，不斷提高消防安全管理水平，及時(shí)消除了火災(zāi)安全隱患，堅(jiān)決遏制了火災(zāi)及其他各種重大安全事故的發(fā)生。

2、建章立制，規(guī)范管理，提高全員防控意識(shí)

為加強(qiáng)消防安全管理，學(xué)校以《中華人民共和國(guó)消防法》為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，先后制定了《炎陵中學(xué)消防安全制度》、《炎陵中學(xué)防火安全規(guī)定及預(yù)案》、《炎陵中學(xué)安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案》、《炎陵中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》等相關(guān)制度文件，并及時(shí)完善各項(xiàng)消防規(guī)章制度“上墻”工作，同時(shí)充分利用教職工大會(huì)、升旗禮及各部門召開(kāi)的會(huì)議組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)全員防控的能力。

3、聯(lián)系消防，聆聽(tīng)講座，舉行疏散演練活動(dòng)

多年來(lái)，炎陵縣公安消防大隊(duì)在消防安全教育方面給予了我校很大的支持與幫助。每年消防大隊(duì)均派消防隊(duì)員到我校進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。2010月11月1日，炎陵縣首次城區(qū)防空警報(bào)試?guó)Q暨疏散演練活動(dòng)在我校舉行，此次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生國(guó)防和人民防空的教育，更有利于妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)、空襲等意外事故對(duì)師生可能造成的危害，保障師生的身體健康和生命安全。

二、消防設(shè)施設(shè)備配置完善，日常管理維護(hù)工作到位

1、舍得投資，消防設(shè)施設(shè)備配置完善

學(xué)校各建筑物（包括教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓）消防設(shè)備設(shè)施完善。消防栓、滅火器、消防疏散示意圖等均按要求設(shè)置。配合我校消防大隊(duì)做好對(duì)新建筑物進(jìn)行消防驗(yàn)收，邀請(qǐng)消防大隊(duì)同志對(duì)我校各建筑物安全設(shè)施進(jìn)行檢查整改，為我校各建筑物繪制火災(zāi)預(yù)警路線，進(jìn)行火災(zāi)逃生預(yù)演。保證學(xué)生宿舍消防設(shè)備的使用，以及走火通道的暢通。迅速對(duì)學(xué)生宿舍周邊圍墻進(jìn)行建設(shè)，以保障學(xué)生住宿安全。

2、不厭其煩，日常管理維護(hù)工作到位

學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)前和放假前都對(duì)全校消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面大檢查，同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)設(shè)備設(shè)施日常維護(hù)的管理，建立臺(tái)帳式的管理。例如學(xué)?？倓?wù)處定期安排人員，對(duì)全校的電器，特別是寢室電器、線路，消防設(shè)施進(jìn)行地毯式檢查，對(duì)有故障的消防應(yīng)急燈進(jìn)行更換，對(duì)即將過(guò)期的滅火器內(nèi)的干粉重新調(diào)換等。

三、參觀聽(tīng)課演習(xí)形式多多，消防安全教育碩果累累

1、因地制宜，開(kāi)展多種消防安全教育活動(dòng)

我校根據(jù)學(xué)校生活環(huán)境、學(xué)?；馂?zāi)特點(diǎn)和初中生的年齡、生理、心理特點(diǎn)，以及學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)能力的差異，針對(duì)性地開(kāi)展消防安全教育。如通過(guò)升旗、主題班會(huì)課、宣傳欄、消防課外輔導(dǎo)員的消防安全教育課、參觀消防大隊(duì)、學(xué)科教學(xué)滲透、滅火疏散逃生演習(xí)、消防知識(shí)競(jìng)賽、“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“119消防日”宣傳活動(dòng)、觀看消防安全警示資料片、衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)專項(xiàng)培訓(xùn)等多種形式，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，做到因地制宜，多策并舉。

2、天道酬勤，收獲累累消防安全教育碩果

由于消防安全教育工作突出，我校得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及公安消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

長(zhǎng)期以來(lái)，我校的安全教育工作取得了良好的成效，近年來(lái)，我校未出現(xiàn)安全重大事故，得到社會(huì)各方面的認(rèn)可。學(xué)校獲得了教育部“全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”、湖南省“安全文明校園”、株洲市“十佳平安校園”等光榮稱號(hào)。

對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，關(guān)系到他們的成長(zhǎng)進(jìn)步，關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)，是一項(xiàng)社會(huì)性、長(zhǎng)期性的基礎(chǔ)工作，我們將繼續(xù)努力推進(jìn)我校的消防安全教育工作。

炎陵中學(xué)

2011年9月23日