第一篇：微信,微博在青少年群體中的影響調(diào)查報(bào)告

微信，微博在青少年群體中的影響研究

親愛(ài)的同學(xué)：

為了了解微信，微博在青少年群體中的影響，我們特此展開(kāi)這項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查。感謝您能在百忙之中能參與我們的調(diào)查！

1.您的性別？

A.男

B.女 2.您現(xiàn)在的年齡？

A.0-15歲

B.15-18歲 C.18-22歲 D.22歲以上 3.您現(xiàn)在用微博、微信嗎？

A.只用過(guò)微博 B.只用過(guò)微信 C.都用 D.都不用 4.您會(huì)一打開(kāi)手機(jī)就立即登上微博、微信嗎？

A.會(huì)

B.不會(huì)

5.您多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)更新一次朋友圈？

A.每天更新 B.想起就更新 C.隨時(shí)隨地D.從不更新 6.您是否喜歡用這類軟件結(jié)交新朋友？

A.喜歡 B.一般 C.不喜歡

7.你和朋友一起吃飯時(shí)會(huì)經(jīng)常刷微博、微信嗎？

A.會(huì)

B.不會(huì)

C.偶爾

8.您認(rèn)為玩微博、微信對(duì)學(xué)習(xí)的影響是怎么樣的？

A.利大于弊 B.弊大于利 C.利弊均等 D.無(wú)所謂 Ｅ，沒(méi)想過(guò) ９．您覺(jué)得微博微信對(duì)您生活的影響怎樣？(多選)

A.微博的話題討論可以激發(fā)我的思考

Ｂ．微博成為我信息的主要來(lái)源

Ｃ.是我了解身邊朋友近況的重要途徑

Ｄ．微博、微信容易泄露自己的隱私

E.微博、微信打亂了我的作息時(shí)間

F.微博、微信耗費(fèi)了我許多時(shí)間

G.其它：

10.你每次更新微博、微信的內(nèi)容是？(多選)

A.轉(zhuǎn)發(fā)別人的微博

B.分享其他媒介資源

C.原創(chuàng)心情記錄

D.自己的新發(fā)現(xiàn)

第二篇：微博微信對(duì)青少年群體的影響

微博微信對(duì)青少年群體的影響的研究

一、關(guān)鍵詞簡(jiǎn)介

微博：即微博客的簡(jiǎn)稱，是一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)用戶關(guān)系的信息分享、信息傳播以及信息獲取的平臺(tái)微博的字?jǐn)?shù)一般在140字以內(nèi)，而且更重要的是可以隨時(shí)隨地借助于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)、更新、傳播等，而其所帶來(lái)的滾雪球式的效應(yīng)更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了此前的博客、論壇等網(wǎng)絡(luò)媒體。

微信：是騰訊公司于2011年初推出的一款快速發(fā)送文字和照片、支持多人語(yǔ)音對(duì)講的手機(jī)聊天軟件。用戶可以通過(guò)手機(jī)或平板快速發(fā)送語(yǔ)音、視頻、圖片和文字。微信提供公眾平臺(tái)、朋友圈、消息推送等功能，用戶可以通過(guò)“搖一搖”、“搜索號(hào)碼”、“附近的人”、掃二維碼方式添加好友和關(guān)注公眾平臺(tái)，同時(shí)微信將內(nèi)容分享給好友以及將用戶看到的精彩內(nèi)容分享到微信朋友圈。

二、調(diào)查背景

1、社交形式發(fā)展，通訊方式多元化

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代日新月異，涌現(xiàn)出諸如 QQ、人人網(wǎng)主頁(yè)、博客、微博等新的社交形式。伴 隨著社交網(wǎng)絡(luò)載體的多樣化和多功能化，大學(xué)生之間的相互交流已經(jīng)不再局限于打電話 與發(fā)短信，而有了更多更新穎的選擇。

2、微信應(yīng)運(yùn)而生，功能強(qiáng)大，發(fā)展速度迅猛

2011 年初，騰訊公司推出了一款為智能手機(jī)提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序—— “微信”。該應(yīng)用程序不僅支持在線跨通信運(yùn)營(yíng)商、跨操作系統(tǒng)平臺(tái)快速發(fā)送免費(fèi)（需 消耗少量網(wǎng)絡(luò)流量）語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字，還滿足了多人手機(jī)群聊的消費(fèi)需 求。“微信”通過(guò)其最具特色的語(yǔ)音聊天方式成功傳遞了富有感情色彩的聲音信息，在 一定程度上減少了平白的文字?jǐn)⑹鲅苌纳韪校瑫r(shí)借助網(wǎng)絡(luò)傳送，突破距離的限 制，甚至能與國(guó)外好友使用微信對(duì)講。除此之外，“微信”運(yùn)用最新的位置基礎(chǔ)服務(wù)（location based service，LBS）功能，使用戶不僅能夠基于原有 QQ，人人等交際圈保 持與舊友的聯(lián)系，還可以“查找附近的好友”，還能“搖一搖”，搜索到附近陌生用 戶，擴(kuò)展自己的交際圈。這一系列的發(fā)展，受到了包括大學(xué)生在內(nèi)的眾多網(wǎng)友青睞，用戶數(shù)從零到億，微信 用了 433 天。“微信可能是迄今為止增速最快的在線通信工具”，知名 IT 評(píng)論人洪波如 是評(píng)價(jià)。據(jù)悉，微信 4.0 版已提交 AppStore 進(jìn)行審核，據(jù)披露將包含三項(xiàng)重要功能更 新，這無(wú)疑又是微信的又一大發(fā)展。3、隱蔽性保護(hù)下的“陌生”威脅，范圍小卻影響大 網(wǎng)絡(luò)上的不良信息從來(lái)不會(huì)缺乏傳播渠道。與微博、人人不同的是，微信具有點(diǎn)對(duì) 點(diǎn)通話功能，其利弊共存，一方面，它保證了私人通話的隱秘性，使用戶免于因交談內(nèi) 容的外泄所造成困擾，很大程度上保護(hù)了使用者隱私權(quán)利，是微信的一大優(yōu)點(diǎn)。但另一 方面，也正因?yàn)槲⑿胚@一特點(diǎn)，交流過(guò)程中所傳遞的信息并不如這類公共平臺(tái)具有可見(jiàn) 性，微信中的定位交友功能大大降低了用戶與陌生人的交往難度，社會(huì)上借助微信進(jìn)行 欺詐甚至人身侵害的人已不乏少數(shù)，如此一來(lái)，微信極易淪為不法分子傳播虛假、不良 信息的工具，而我們大學(xué)生很難對(duì)其進(jìn)行辨識(shí)，進(jìn)而很有可能對(duì)自己造成傷害。這又是 微信這一功能的一大缺點(diǎn)。因此，在微信日益融入大學(xué)生生活的今天，大學(xué)生能不能夠 針對(duì)這一功能取精去糟，正確應(yīng)對(duì)陌生朋友呢？

三、調(diào)查目的

1、幫助大學(xué)生及早發(fā)現(xiàn)并規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)

微信和微博因其處于新興狀態(tài)因而其很多特點(diǎn)不能及時(shí)突出的顯現(xiàn)。鑒于這一原因，我們不 能及時(shí)發(fā)現(xiàn)微信在使用過(guò)程中到底存在什么樣的優(yōu)缺點(diǎn)，會(huì)對(duì)使用者造成什么影響。因 此很有必要及早去調(diào)研探究，積極主動(dòng)地去尋找它的優(yōu)缺點(diǎn)，以對(duì)其發(fā)展作出預(yù)測(cè)，使 大學(xué)生能夠盡早認(rèn)識(shí)到微信的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)而及時(shí)趨利避害，以免其對(duì)自己造成更壞的影 響。

2、有助于探究大學(xué)生使用微信時(shí)應(yīng)如何趨利避害

然而每個(gè)的通訊媒介都有其利弊，微信雖然是基于現(xiàn)實(shí)的 QQ 好友、手機(jī)通訊錄建立 起的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)即時(shí)通訊，但其本身具有強(qiáng)烈?jiàn)蕵?lè)性，這難免會(huì)吸引使用者過(guò)度 投入和沉浸而不覺(jué)，對(duì)其現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生或大或小的不利影響。大學(xué)生作為當(dāng)代中國(guó)相對(duì) 較為活躍的社會(huì)消費(fèi)群體，普遍有著強(qiáng)烈的好奇心，能夠較快速地接受新興事物，對(duì) “微信”這一攜帶著娛樂(lè)因子的新生事物，有可能因?yàn)楸姸嘣蚨荒芮‘?dāng)對(duì)待，對(duì)其 學(xué)習(xí)生活和社會(huì)交往帶來(lái)負(fù)面影響。此外，對(duì)于陌生人好友所傳遞的信息，如不能提高 警惕，加以甄別而輕易取信，即便是極少數(shù)的個(gè)體，其造成的危害也可能是極其嚴(yán)重 的。

3、LBS 功能的廣泛運(yùn)用，使結(jié)論具有拓展意義

LBS(Location Based Service)功能，即基于位置的服務(wù)功能，是通過(guò)電信移動(dòng)運(yùn)營(yíng) 商的無(wú)線電通訊網(wǎng)絡(luò)（如 GSM 網(wǎng)、CDMA 網(wǎng)）或外部定位方式(如 GPS)獲取移動(dòng)終端用戶 的位置信息（地理坐標(biāo)，或大地坐標(biāo)），在 GIS(地理信息系統(tǒng))平臺(tái)的支持下，為用戶提 供相應(yīng)服務(wù)的一種增值業(yè)務(wù)。由于微信的“搖一搖”及“查找附近好友”中均運(yùn)用了這 一技術(shù)，使得我們的大學(xué)生群體能夠通過(guò)定位輕松地結(jié)交陌生人好友，為大學(xué)生交友方 式的更新開(kāi)辟了道路。但是，LBS 功能并不僅僅在微信中有所應(yīng)用，在我們熟知的具有移 動(dòng)社交功能的應(yīng)用程序中都能發(fā)現(xiàn)其蹤影，如 QQ、米聊、人人、微博等等。因此，根據(jù) 此次調(diào)研中針對(duì)這一特定功能的影響研究結(jié)論，對(duì)于其他的通訊社交方式同樣適用。不 光如此，微信的許多功能是在 QQ 等原有通訊軟件的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新的，這樣可以使我們 的調(diào)研具有更廣泛的拓展意義。

四、調(diào)查方法

采用在網(wǎng)上發(fā)放問(wèn)卷的方式展開(kāi)調(diào)查。

五、調(diào)查過(guò)程

本次調(diào)查我們組共在網(wǎng)上發(fā)放問(wèn)卷200份，回收182份。只要通過(guò)每位小組成員的QQ好友郵箱、人人網(wǎng)好友的方式填寫(xiě)問(wèn)卷，調(diào)查對(duì)象為在校以及剛剛離校的大學(xué)生。被調(diào)查對(duì)象問(wèn)卷填好以后主動(dòng)收回，并對(duì)各題各選項(xiàng)進(jìn)行分析總結(jié)。

六、調(diào)查過(guò)程

第三篇：微信微博

微信與微博推廣

前言：

什么是微信：微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個(gè)為智能手機(jī)提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序，微信支持跨通信運(yùn)營(yíng)商、跨操作系統(tǒng)平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費(fèi)（需消耗少量網(wǎng)絡(luò)流量）語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字，同時(shí)，也可以使用通過(guò)共享流媒體內(nèi)容的資料和基于位置的社交插件“搖一搖”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公眾平臺(tái)“、”語(yǔ)音記事本“等服務(wù)插件?，F(xiàn)今微信用戶達(dá)到3億以上。在2013年9月12日，第七屆達(dá)沃斯論壇中，中國(guó)移動(dòng)副總裁李正茂曾說(shuō)“……微信才是壟斷?！庇纱丝梢?jiàn)，微信是一個(gè)跨時(shí)代的產(chǎn)品。

什么是微博：微博，即微博客（MicroBlog）的簡(jiǎn)稱，是一個(gè)基于用戶關(guān)系信息分享、傳播以及獲取的平臺(tái)。用戶可以通過(guò)WEB（電腦網(wǎng)頁(yè)）、WAP（手機(jī)應(yīng)用軟件或手機(jī)網(wǎng)頁(yè)）等各種客戶端組建個(gè)人社區(qū)，以140字左右的文字更新信息，并實(shí)現(xiàn)即時(shí)分享。

微博的定義：微博是一種通過(guò)關(guān)注機(jī)制分享簡(jiǎn)短實(shí)時(shí)信息的廣播式的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。其中有五方面的理解：

1、關(guān)注機(jī)制：可單向可雙向兩種；

2、簡(jiǎn)短內(nèi)容：通常為140字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）；

3、實(shí)時(shí)信息：最新實(shí)時(shí)信息；

4、廣播式：公開(kāi)的信息，誰(shuí)都可以瀏覽；

5、社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：把微博歸為社交網(wǎng)絡(luò)。

通俗的解釋：

微博提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，你既可以作為觀眾，在微博上瀏覽你感興趣的信息；也可以作為發(fā)布者，在微博上發(fā)布內(nèi)容供別人瀏覽。發(fā)布的內(nèi)容一般較短，例如140字的限制，微博由此得名。當(dāng)然了也可以發(fā)布圖片，分享視頻等。微博最大的特點(diǎn)就是：發(fā)布信息快速，信息傳播的速度快。例如你有200萬(wàn)聽(tīng)眾（粉絲），你發(fā)布的信息會(huì)在瞬間傳播給200萬(wàn)人。

微信與微博的對(duì)比：微博的天然特性更適合品牌傳播，作為一個(gè)自媒體平臺(tái)，微博的傳播廣度和速度驚人，但是傳播深度及互動(dòng)深度不及微信。把微博試想成一個(gè)人下面有幾萬(wàn)人聽(tīng)眾的演講場(chǎng)合，而把微信想成兩個(gè)好友冬日下午在茶樓泡上一壺普洱茶席地而坐。哪個(gè)更有深度，哪個(gè)更有廣度，可想而知了。

一、自媒體推廣方向

前面說(shuō)到微信與微博之間的對(duì)比是廣度、速度、深度之間的關(guān)系。那么推廣的大方向也是從這3方面出發(fā)。

1、微信公眾平臺(tái)：微信公眾平臺(tái)是騰訊公司在微信的基礎(chǔ)上新增的功能模塊，通過(guò)這一平臺(tái)，個(gè)人和企業(yè)都可以打造一個(gè)微信的公眾號(hào)，并實(shí)現(xiàn)和特定群體（關(guān)注群體）的文字、圖片、語(yǔ)音的全方位溝通、互動(dòng)。

不同于微博的微信，作為純粹的溝通工具，商家、媒體和明星與用戶之間的對(duì)話是私密性的，不需要公之于眾的，所以親密度更高，完全可以做一些真正滿足需求和個(gè)性化的內(nèi)容推送。

不建議企業(yè)將微信作為銷售平臺(tái)，企業(yè)不缺渠道。企業(yè)缺的是品牌，缺的是信任，如果用戶不接受你的品牌，不信任你，你的銷售只會(huì)讓用戶反感。

企業(yè)應(yīng)該將微信作為品牌的根據(jù)地，要吸引更多人成為關(guān)注你的普通粉絲，再通過(guò)內(nèi)容和溝通將普通粉絲轉(zhuǎn)化為忠實(shí)粉絲，當(dāng)粉絲認(rèn)可品牌，建立信任，他自然會(huì)成為你的顧客。營(yíng)銷上有一個(gè)著名的“魚(yú)塘理論”，微信公眾平臺(tái)就相當(dāng)于這個(gè)魚(yú)塘。

2、微博：微博營(yíng)銷以微博作為營(yíng)銷平臺(tái)，每一個(gè)聽(tīng)眾（粉絲）都是潛在營(yíng)銷對(duì)象，企業(yè)利用更新自己的微型博客向網(wǎng)友傳播企業(yè)信息、產(chǎn)品信息，樹(shù)立良好的企業(yè)形象和產(chǎn)品形象。每天更新內(nèi)容就可以跟大家交流互動(dòng)，或者發(fā)布大家感興趣的話題，這樣來(lái)達(dá)到營(yíng)銷的目的，這樣的方式就是新興推出的微博營(yíng)銷。該營(yíng)銷方式注重價(jià)值的傳遞、內(nèi)容的互動(dòng)、系統(tǒng)的布局、準(zhǔn)確的定位，微博的火熱發(fā)展也使得其營(yíng)銷效果尤為顯著。微博營(yíng)銷涉及的范圍包括認(rèn)證、有效粉絲、話題、名博、開(kāi)放平臺(tái)、整體運(yùn)營(yíng)等，當(dāng)然，微博營(yíng)銷也有其缺點(diǎn)：有效粉絲數(shù)不足、微博內(nèi)容更新過(guò)快等。

二、總結(jié)

無(wú)論是微信還是微博，核心就是“粉絲”。沒(méi)有“粉絲”再好的宣傳、文章、觀點(diǎn)等等。都無(wú)法實(shí)現(xiàn)最終的效果。所以：如何得到、吸引、留下更多的“粉絲”，是微信與微博推廣的第一步。

第四篇：淺談微博營(yíng)銷影響

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，微博的出現(xiàn)，改變了我們的互動(dòng)方式，成為年輕人的新寵。微博具備很好的實(shí)時(shí)性和互動(dòng)性，以下為大家分享下怎樣玩轉(zhuǎn)微博的方法。

1、利用優(yōu)質(zhì)文章吸引粉絲

可以記錄每天做了哪些事情、到了哪些地方；

自己身邊所見(jiàn)所聞、新鮮話題或者趣事；

參與某個(gè)熱門話題進(jìn)行討論；

轉(zhuǎn)載網(wǎng)絡(luò)上有價(jià)值的新聞或者信息等等；

2、更新頻率和時(shí)間

每天更新5-10條比較適宜。上午9：30-12：00更新1-2條、下午3：30-17：30更新1-2條、晚上8：30-11：30更新1-3條。

3、MM策略吸引粉絲

這種就是先主動(dòng)關(guān)注他，在等待對(duì)方收聽(tīng)。正常情況下，互聽(tīng)率為10%，但當(dāng)利用MM策略互聽(tīng)率可達(dá)50%以上，效果非常的好。這種是迅速增加粉絲數(shù)的好方法，但是很容易出現(xiàn)僵尸粉，或者主題不明確以后的推廣效果也不夠好。這種雖然數(shù)量大，但效果低。

4、話題、提名字

比如#網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷#，就是制作一個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃師話題，就是點(diǎn)名這樣我自然就會(huì)被通知，那這個(gè)人也肯定會(huì)去關(guān)注下你的博客從而得到粉絲。

當(dāng)然了，利用微博千萬(wàn)不能像博客那樣制作負(fù)面話題或者對(duì)罵，不然會(huì)死的很慘的。另外做微博營(yíng)銷講究的就是實(shí)時(shí)，所以粉絲的質(zhì)量要求一定要高，千萬(wàn)別為了數(shù)據(jù)上的好看而弄些僵尸粉，最后損失的依然是你自己。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源，原文地址：http:///index.php/219

第五篇：微信微博作文

2015新作文：材料“微信與微博”考場(chǎng)佳作及閱卷標(biāo)桿文

2015年廣州二模作文閱卷標(biāo)桿文評(píng)

〖金題回放〗

24、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

微信用戶可以在朋友圈中發(fā)布文字、圖片和視頻，但只有朋友圈內(nèi)的好友才能看到并點(diǎn)評(píng)；而微博平臺(tái)上博主發(fā)布的內(nèi)容，則可以讓所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人看到并作出評(píng)論。因此，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)用戶有不同的看法。

甲：在微信朋友圈發(fā)布信息后收到的大多是點(diǎn)贊和肯定的評(píng)論，我覺(jué)得很開(kāi)心。

乙：我更喜歡微博，在上面發(fā)布內(nèi)容后，收到的評(píng)論有贊揚(yáng)，也有批判，甚至是不留情面的指責(zé)和嘲諷。我更需要這種氛圍。

丙：我多用微信，更滿足在朋友圈這種比較私密的空間里和親朋好友交流。

?。何移珢?ài)微博，更喜歡在一個(gè)更為開(kāi)放的空間與認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的博友互動(dòng)。

要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

【題目解析】

一、關(guān)于題意理解

本題與近兩年廣東高考作文題基本相同，都屬于材料引出寫(xiě)作要求的材料作文題，考生須在閱讀題目中的材料以后，按四個(gè)要求寫(xiě)作。材料首段解釋了微信和微博的區(qū)別，目的是為引出下面四種人對(duì)微信微博等交流方式的不同看法。

題目中的材料分為兩部分：第一段文字陳述了“微信”和“微博”這兩種交流方式的特點(diǎn)以及因此引起人們不同的看法；第二、三、四、五段文字分別陳述了對(duì)這兩種交流方式的四種不同態(tài)度和觀點(diǎn)。

題目中所陳述的微信和微博這兩種交流方式的不同在于交流對(duì)象不同。微信發(fā)布的內(nèi)容只有朋友圈內(nèi)的好友才能看到并點(diǎn)評(píng)；微博發(fā)布的內(nèi)容可以讓所有人看到并點(diǎn)評(píng)。

題目中所陳述的四種不同態(tài)度和觀點(diǎn)應(yīng)分為兩組。甲乙圍繞兩種交流方式所收到評(píng)論的不同結(jié)果進(jìn)行討論：甲喜歡在微信平臺(tái)上所收到的肯定評(píng)論，乙更喜歡在微博平臺(tái)上有贊有彈的評(píng)論。丙丁圍繞兩種交流方式不同的空間特點(diǎn)和交流對(duì)象進(jìn)行討論：丙喜歡微信私密的空間，更愿意與親朋好友交流；丁喜歡微博開(kāi)放的空間，更愿意與認(rèn)知和不認(rèn)知的博友互動(dòng)。

從命題者意圖看，四人的情感、態(tài)度和認(rèn)知沒(méi)有對(duì)錯(cuò)、高下之分，而寫(xiě)作者本人對(duì)這四類人是可以有傾向性的，對(duì)他們的看法肯定或否定，或有所肯定、有所否定，都是合乎題意要求的。

二、關(guān)于材料的內(nèi)容和含意

作文題要求“不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍”?！皟?nèi)容”應(yīng)指字面上的、表層的意思，“含意”應(yīng)指深層的抽象概括的意思。

（一）關(guān)于材料的內(nèi)容

1.因?yàn)槲⑿藕臀⒉﹥煞N交流方式各有特點(diǎn)，所以人們對(duì)這兩種交流方式看法不同。

2.因?yàn)槲⑿派鲜盏降拇蠖嗍强隙ǖ脑u(píng)論，所以有的人更喜歡微信。

3.因?yàn)槲⒉┥鲜盏降脑u(píng)論具有多樣性，所以有的人更喜歡微博。

4.因?yàn)槲⑿诺目臻g私密，交流的對(duì)象是親朋好友，所以有的人更愿意用微信。5.因?yàn)槲⒉┑目臻g開(kāi)放，交流的對(duì)象包括認(rèn)知和不認(rèn)知的，所以有的人更愿意用微博。

（二）關(guān)于材料的含意

微信與微博是當(dāng)下最流行的交流方式，考生可從這兩種交流方式出發(fā)，圍繞交流方式談交流結(jié)果、交流空間或交流對(duì)象，表達(dá)自己的情感及認(rèn)知。

1.有的人喜歡能得到更多肯定與贊美的交流方式。

2.有的人需要能有多樣性評(píng)論的交流方式。

3.人有不同的交流需求，有人渴望在私密的空間內(nèi)交流，有人期待在開(kāi)放的空間里互動(dòng)。

4.網(wǎng)絡(luò)的多樣交流方式滿足了人們不同的交流需求。

三、關(guān)于是否符合題意

判斷考生作文是否在題意范圍之內(nèi)，主要看是否圍繞“微信、微博/交流方式”來(lái)談交流結(jié)果、交流空間或交流對(duì)象，表達(dá)自己的情感及認(rèn)知。

符合題意

只要圍繞“微信、微博/交流方式”來(lái)談交流結(jié)果、交流空間或交流對(duì)象，表達(dá)自己的情感及認(rèn)知，屬符合題意。

基本符合題意

如果只是開(kāi)頭、結(jié)尾或文中其他部分提一下“微信、微博/交流方式”或與之相關(guān)的交流結(jié)果、交流空間或交流對(duì)象，主體部分與之無(wú)關(guān)；或者離開(kāi)交流方式，只談“表?yè)P(yáng)”“批評(píng)”或“私密”“開(kāi)放”等，屬于基本符合題意。

偏離題意 離開(kāi)“微信、微博/交流方式”，離開(kāi)交流結(jié)果、交流空間或交流對(duì)象，僅談“空間的大小”“時(shí)代”“如何評(píng)論”等，屬于偏離題意。

如果考生只抓住了材料中的“朋友”“信息”“氛圍”“開(kāi)心”等，但不聯(lián)系“微信、微博/交流方式”來(lái)談交流結(jié)果、交流空間或交流對(duì)象，則為偏離題意。

四、關(guān)于角度選擇與立意參考

（一）角度選擇

考生可以從第一段選擇角度，也可以從第二、三、四、五段文字中任意一段（甲乙丙丁四種觀點(diǎn)中任意一種）選擇角度，也可以綜合四種觀點(diǎn)選擇角度，沒(méi)有優(yōu)劣之分?？梢詮牟牧系膬?nèi)容選擇角度，也可以從材料的含意選擇角度，沒(méi)有高下之分。

單一角度：

1.肯定或否定或辯證看待甲的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的情感及認(rèn)知

2.肯定或否定或辯證看待乙的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的情感及認(rèn)知

3.肯定或否定或辯證看待丙的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的情感及認(rèn)知

4.肯定或否定或辯證看待丁的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的情感及認(rèn)知

復(fù)合角度：

除了以上所列的單一角度之外，還可以任選其中的兩種、三種甚至四種觀點(diǎn)綜合作為寫(xiě)作的角度。（說(shuō)明：列出的甲乙丙丁四種觀點(diǎn)，根據(jù)“自選角度”的要求，考生任選兩種、三種、四種亦是可以的。）

（二）立意參考 1.直接評(píng)論甲觀點(diǎn)，微信朋友圈中得到多數(shù)點(diǎn)贊，能愉悅身心，是值得提倡的人際交流方式。

2.對(duì)甲的看法商榷甚至質(zhì)疑，交流中若只在乎表?yè)P(yáng)，容易使人忘乎所以，滿足現(xiàn)狀，不利于更好地成長(zhǎng)或發(fā)展壯大。

3.直接評(píng)論乙觀點(diǎn)，交流中有批評(píng)、指責(zé)、嘲諷，才會(huì)有自我反思、調(diào)整、進(jìn)步。

4.評(píng)價(jià)乙觀點(diǎn)，微博中表?yè)P(yáng)批評(píng)等多種評(píng)論俱存，有利于自己客觀、理性去分析認(rèn)知自己轉(zhuǎn)發(fā)或發(fā)表的各種信息。

5.從丙的態(tài)度看，喜歡一種比較私密的交流方式，向往一種與親朋好友相處的舒適、親密的生活。

6.從丁的觀點(diǎn)看，樂(lè)意置身于一個(gè)開(kāi)放的交流環(huán)境，緣于開(kāi)放交流的種種好處，諸如廣泛接觸，有利于拓寬視野，擇善而學(xué)，相互包容，和諧相處，等等。

7.比較微信、微博的點(diǎn)贊，分析其可信度，微信限于朋友交往，得到的表?yè)P(yáng)或出于禮節(jié)；微博親疏不拒，獲得的肯定多發(fā)自肺腑，由此告誡人們理性對(duì)待點(diǎn)贊，網(wǎng)絡(luò)外的交流亦然。

8.如何對(duì)待微博的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，也可從兩方面理解。一方面，因?yàn)榻涣鞣绞降拈_(kāi)放性，收到的評(píng)價(jià)會(huì)更加客觀真實(shí)，有益自我提升；另一方面，由于網(wǎng)絡(luò)交流的虛擬性，夸大其詞的追捧或以匿名的方式進(jìn)行不負(fù)責(zé)任的攻擊，都有可能，`需要擦亮眼睛，辨別真?zhèn)巍?/p>

【樣卷例評(píng)】

1號(hào)文

評(píng)分：

23+25+10=58

評(píng)語(yǔ)：

本文屬議論類一等文。

本文從材料中的微信角度立意。第1段先比較了微博、微信的不同特征和人們對(duì)待它們的不同態(tài)度，繼而提出中心論點(diǎn)：微信給我們提供的私密空間，能保護(hù)我們免受這紛擾世界的侵煩，是我們心靈的的港灣。立意符合題意。第2段開(kāi)頭提出中心句“自古至今，一個(gè)私密的空間一向彌足珍貴”，并對(duì)應(yīng)舉出古人五柳先生、今人南懷瑾及其它概括事例，強(qiáng)調(diào)“私密的空間，讓人們的心靈躲避紛繁，在寧?kù)o的休息中，茁壯成長(zhǎng)”。第三段緊承上文，指出“微信，就為人們提供了這樣一個(gè)私密的空間”。第四段進(jìn)一步論述保有一個(gè)私密的空間在信息時(shí)代的重要性。第五段舉騰訊的例子對(duì)上一段作收束。第六段引用布萊希特的話再次強(qiáng)調(diào)我們每個(gè)人都需要一個(gè)私密的空間。最后兩段分別以海子的事例、皮埃爾的話作結(jié)。

全文圍繞微信來(lái)論述私密的空間之于心靈的重要性，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，論述富有邏輯，語(yǔ)言自然流暢。

發(fā)展等級(jí)在立意深刻、材料豐富。

2號(hào)文

評(píng)分：

24+24+10=58

評(píng)語(yǔ)：

本文屬議論類一等文。

本文從材料中的微博角度立意。開(kāi)頭以選擇疑問(wèn)的方式引入材料，簡(jiǎn)要闡釋后提出中心論點(diǎn)：（微信的）溫情固然讓人沉醉，（微博）理性的碰撞卻更能讓人在交流中思辨，在思辨里成熟。立意符合題意。第二段從反面分析沉醉于（微信）贊揚(yáng)鼓勵(lì)中的消極影響。第三段正面論述微博以理性與思辨著稱，引領(lǐng)了信息時(shí)代不可或缺的思辨之風(fēng)。第四段從微博延伸到現(xiàn)實(shí)世界，進(jìn)一步論述“思想的碰撞交融是理性與智慧賴以生存的土壤”。第五段辯證分析微博中漫無(wú)目的的謾罵會(huì)讓人無(wú)所適從，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的事例，指出理智地使用微博的重要性。最后一段升華中心，提出“百家爭(zhēng)鳴，始于微博而不止于微博”。全文先破后立，觀點(diǎn)鮮明且具有思辨色彩；內(nèi)容充實(shí)，所舉材料的內(nèi)涵緊扣中心。結(jié)構(gòu)層層深入，邏輯性強(qiáng)；語(yǔ)言富有個(gè)性化和表現(xiàn)力。

中心論點(diǎn)中的“溫情”和“理性的碰撞”應(yīng)分別加上“微信”“微博”的限制語(yǔ)，第二段分論點(diǎn)中的“贊揚(yáng)鼓勵(lì)”也應(yīng)加上“微信”的限制語(yǔ)，這樣扣題會(huì)更緊一些；結(jié)尾處的對(duì)偶句略顯生澀。

發(fā)展等級(jí)打在見(jiàn)解、構(gòu)思有創(chuàng)意。

3號(hào)文

評(píng)分：

23+23+10=56

評(píng)語(yǔ)：

本文屬議論類一等文。

本文從微博與微信空間的不同特點(diǎn)切入，層層深入，一直談到這個(gè)時(shí)代下的社會(huì)應(yīng)該有怎樣的構(gòu)建與擔(dān)當(dāng)，視野雄闊，境界高遠(yuǎn)。文章在第1段即指出了微博與微信的不同。隨即第2段談到從個(gè)人生活而言喜歡微信無(wú)可厚非。接著文章在第3段將討論納入社會(huì)的背景，比較了作為“小時(shí)代”價(jià)值產(chǎn)物的微信與擁有“大時(shí)代”氣象的微博，究竟哪種交流空間更符合時(shí)代的需要。第4、5段辯證分析了微博開(kāi)放空間的優(yōu)缺點(diǎn)。結(jié)尾呼吁人們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，呼喚一個(gè)“大時(shí)代”的中國(guó)。

全文圍繞著微博和微信，分析了交流空間的開(kāi)放性、私密性與時(shí)代的關(guān)系，對(duì)材料有準(zhǔn)確而透徹的把握。文章結(jié)構(gòu)工整、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確而富于思辨。

發(fā)展等級(jí)在立意深刻。

4號(hào)文

評(píng)分：

22+23+9=54

評(píng)語(yǔ)：

本文屬議論類一等文。本文從微信朋友圈私密性的角度行文，深入當(dāng)代人的心理層面，剖析了“朋友圈”這個(gè)屏障所帶來(lái)的消極影響。第1段開(kāi)門見(jiàn)山，提出問(wèn)題——微信這個(gè)屏障是否帶來(lái)了積極影響？第2段借用契科夫名篇《套子里的人》中的文學(xué)形象生動(dòng)地描畫(huà)出現(xiàn)代人躲入“朋友圈”的心理動(dòng)因。接著文章3、4段以畢福劍、鄒忌兩例深入分析了躲入看似安全的朋友圈背后是不敢對(duì)自己言行負(fù)責(zé)的逃避心態(tài)。第5段呼吁人們消除屏障、共沐陽(yáng)光。

全文圍繞著微信朋友圈的私密性，大膽地表達(dá)了自己對(duì)現(xiàn)代人生活的思考?？忌炀氝\(yùn)用舉例、比喻等多種論證方法，語(yǔ)言犀利、眼光獨(dú)到。但文章的觀點(diǎn)稍嫌偏頗（私密性與開(kāi)放性并不是完全對(duì)立的）。

發(fā)展等級(jí)打在立意深刻。

5號(hào)文

我們更需多元的聲音

微博與微信成為了時(shí)下人們熱捧的寵兒。它們擁有相同的使用者，示有各自忠實(shí)的粉絲。它們的不同的功能讓人們爭(zhēng)辯不已。

在微信朋友圈中，你發(fā)布的內(nèi)容只能被你的親朋好友所看到。如果你所發(fā)布的內(nèi)容與他們契合，那么他們就給你點(diǎn)贊，給你肯定的評(píng)價(jià)，若是不贊同你的觀點(diǎn)，他們礙于面子，礙交情，只會(huì)默默地把你的朋友滑動(dòng)開(kāi)，假裝看不見(jiàn)。試問(wèn)，有誰(shuí)在朋友圈中收到，“啊，你穿這件衣服好丑！別穿了！”這樣的評(píng)論呢？

在微博上，境況則完全不同。由于不認(rèn)識(shí)的人亦可看到你發(fā)布的內(nèi)容，他們不需要有更多的顧忌，可以將自己真實(shí)的想法吐露，所以說(shuō)話更直接。誠(chéng)然，相比起微博上不時(shí)出現(xiàn)的“世紀(jì)級(jí)”的口水戰(zhàn)，微信朋友圈顯得更加風(fēng)平浪靜，其樂(lè)融融。但是，事物的發(fā)展往往蘊(yùn)藏在矛盾運(yùn)動(dòng)中。你對(duì)你的見(jiàn)解沾沾自喜時(shí)，有網(wǎng)友指出你認(rèn)識(shí)中的不足與錯(cuò)誤。你對(duì)此憤憤不平，沖上去與之“撕殺”，幾個(gè)爭(zhēng)論的回合下來(lái)，你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)反而更全面了，順帶獲得一股酣暢淋漓之感。你看，歷朝歷代哪位暴君不是自認(rèn)英明而專斷、蠻橫的？而盛世的明主則多為廣開(kāi)言路、尊重各位臣子給他的意見(jiàn)。暴君身旁依附的是阿諛?lè)畛械男∪耍髦魃磉厔t站著義正言辭的忠臣。國(guó)家凋敝抑或是開(kāi)創(chuàng)繁榮盛世，不是一道很簡(jiǎn)單的選擇題嗎？這就是為什么我們需要多元化的聲音。

當(dāng)下，越來(lái)越多的政府部門開(kāi)通了微博，及時(shí)發(fā)布微博，保持信息的暢通，使決策更為透明。政府開(kāi)通微博，各路網(wǎng)友獻(xiàn)言獻(xiàn)策。在不同的聲音中政府可以聽(tīng)民意，集民智，聚民心，實(shí)在是樂(lè)事一件。的確，微信朋友圈提供了一個(gè)更加私密的空間，但是，微博卻為我們搭建了一個(gè)更為廣闊的舞臺(tái)。我們?cè)谶@里不僅可以聽(tīng)到別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，亦可抒發(fā)我們自己對(duì)別人的見(jiàn)解。更多的不同的聲音交融在一起，才可以讓我們更加堅(jiān)定地走在前進(jìn)的道路上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤避免錯(cuò)誤的傾向。

所以，我們需要更多元的聲音。一味的鮮花與掌聲只會(huì)讓人沉溺其間不能自拔，而“苦口良藥，利于病；忠言逆耳，利于行?！彼晕覀冃枰嘣穆曇?。

評(píng)分：

20+21+8＝49

評(píng)語(yǔ)：

本文屬議論類二等文。

本文從微信朋友圈與微博的不同功能對(duì)比入題，圍繞“微信、微博/交流方式”來(lái)談交流的結(jié)果，表達(dá)自己的情感及認(rèn)知，明確提出“我們更需多元的聲音”的中心論點(diǎn)，符合題意。

文中引用政府部門開(kāi)通政務(wù)微博的例證，既是由題目中的材料展開(kāi)的合理聯(lián)想，又有效地論證了中心論點(diǎn)，用例恰當(dāng)，分析較深刻。但第四段由對(duì)暴君與明主的對(duì)比而引出本文的觀點(diǎn)，與題目的材料結(jié)合得不夠緊密。本文語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，善于適當(dāng)運(yùn)用形象的描述；結(jié)構(gòu)完整。

發(fā)展等級(jí)打在語(yǔ)言有文采。

6號(hào)文

評(píng)分：

19+21+7＝47

評(píng)語(yǔ)：

本文屬議論類二等文。

本文以一種近乎散文的筆法，敘述性地展開(kāi)由微博的不足到微信朋友圈的誕生過(guò)程，進(jìn)而提出“發(fā)現(xiàn)你的朋友圈——一個(gè)全新的情感紐帶”的中心論點(diǎn)。全文圍繞“微信、微博/交流方式”來(lái)談交流的對(duì)象，表達(dá)自己的情感及認(rèn)知，符合題意。

文章在第三段提出論點(diǎn)后，以一連串的排比句，鋪排出微信朋友圈中傳遞的種種幸福美好的情感，真情溢于言表；緊接著的一段又重點(diǎn)敘寫(xiě)了“爸媽”加入自己的朋友圈后，自己與爸媽的情感“升華了”，進(jìn)一步體現(xiàn)朋友圈這個(gè)“情感紐帶”的作用。描寫(xiě)細(xì)致，情感真摯。

文章感情真實(shí)，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)?？上У氖莾H停留于對(duì)朋友圈能表達(dá)愛(ài)這一表層的敘寫(xiě)，而未能作深入的分析，文章缺乏一定的思想深度。

發(fā)展等級(jí)打在材料豐富。

7號(hào)文：

評(píng)分：

20+18+7=45

評(píng)語(yǔ)：

本文屬議論類二等文。

本文主要是從“微信”與“微博”這兩種不同的交流方式的特點(diǎn)談起，第1段引用材料后隨即提出觀點(diǎn)：“我傾向于同時(shí)使用兩者（‘微信’與‘微博’）”。第2段列舉廣州某一女生的事例，說(shuō)明“微博”與“微信”在保護(hù)個(gè)人私密方面各有利弊。第3段舉例說(shuō)明“微信”比“微博”多了一份朋友的關(guān)愛(ài)。第4段再次用例說(shuō)明微博有其不可取代的優(yōu)點(diǎn)。第5段是總結(jié)性段落，回扣第1段的觀點(diǎn)認(rèn)為“微信”與“微博”是互補(bǔ)的，“兩微”應(yīng)該并存。

全文能圍繞“微信”與“微博”這兩種不同的交流方式的特點(diǎn)展開(kāi)論述，觀點(diǎn)比較清晰，所用的例子均做到符合題意。語(yǔ)言通順流暢，但出現(xiàn)明顯的錯(cuò)別字。邏輯思維顯得簡(jiǎn)單，欠深意。

發(fā)展等級(jí)打在用例較豐富。

8號(hào)文：

評(píng)分：

18+18+6=42

評(píng)語(yǔ)： 本文屬議論類二等文。

本文主要是從材料中“乙”的觀點(diǎn)“我更喜歡微博”的角度來(lái)立論的。第1段引用材料后隨即提出觀點(diǎn)：“我更喜歡后者（微博），因?yàn)樗梢宰屛覀兏鼜V泛地進(jìn)行交流?！睆牡?段至第6段共五個(gè)段落，以并列的方式說(shuō)明微博的特點(diǎn)和功能。第7、8段論述微博信息的真實(shí)性與炒作的問(wèn)題。最后一段總結(jié)微博的作用是“微小而博大”的。

全文圍繞著微博的特點(diǎn)和功能寫(xiě)作，論證自己更喜歡微博的原因，對(duì)材料內(nèi)容有較為準(zhǔn)確的把握。中心較明確。語(yǔ)言通順。但采用并列式的結(jié)構(gòu)，限制了思維的展開(kāi)，論證內(nèi)容顯得簡(jiǎn)單，程式化。

發(fā)展等級(jí)打在語(yǔ)言較有文采。

9號(hào)文：

評(píng)分：

16+17+6=39

評(píng)語(yǔ)：

本文屬議論類二等文。

本文主要是從材料中“乙”的觀點(diǎn)“我更喜歡微博”的角度來(lái)立論的。第1段直接引用材料后指出自己更喜歡微博，因?yàn)槲⒉┛梢宰屓寺?tīng)到不同的聲音，更客觀地認(rèn)識(shí)自我，兼聽(tīng)則明。第2段分析網(wǎng)上評(píng)論贊許過(guò)多不是一件好事。第3段使用唐太宗接受魏征的意見(jiàn)的例子和秦二世輕信趙高的言的例子，對(duì)比論證“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”的重要。第4段采用假設(shè)論證，強(qiáng)調(diào)忠言逆耳的后果。最后一段只用一句話倉(cāng)促結(jié)尾，說(shuō)明自己的立場(chǎng)喜歡微博。

全文圍繞喜歡兼聽(tīng)則明的微博而展開(kāi)，整體上看是符合題意的。但第3、4段所用的例子論述的都是歷史上“兼聽(tīng)則明”的故事，而并不是在微博、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的“兼聽(tīng)則明”，其用例是偏離題意的?？梢?jiàn)作者在構(gòu)思寫(xiě)作時(shí)，思維是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。?、2段都能扣緊材料，但之后就漸行漸遠(yuǎn)了。最后一段倉(cāng)促地回扣觀點(diǎn)，顯得空洞乏味。語(yǔ)言較通順，結(jié)構(gòu)較完整。

發(fā)展等級(jí)打在材料較豐富。

10號(hào)文：

評(píng)分：

15+16+5=36

評(píng)語(yǔ)：

本文屬議論類三等文。

文章的第一段及倒數(shù)二、三段能扣住材料內(nèi)容寫(xiě)作，談到了網(wǎng)絡(luò)交流的特點(diǎn)與作用。此外，文章能從正反對(duì)比的角度進(jìn)行布局，結(jié)構(gòu)比較清晰。

然而文章的中心為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”，明顯偏離了寫(xiě)作的范圍。作者將“微博”、“微信”等網(wǎng)絡(luò)交流方式理解為“網(wǎng)絡(luò)”，屬于過(guò)度引申，擴(kuò)大了寫(xiě)作的范圍；論述重點(diǎn)放在“利與弊”兩方面，也與原材料中的交流結(jié)果、空間或?qū)ο蟮葍?nèi)容聯(lián)系不緊密。雖部分內(nèi)容能扣住材料來(lái)寫(xiě)，但整體是游離于材料的內(nèi)容及含意之外的，只能判作基本符合題意。發(fā)展等級(jí)打在材料略顯豐富。

11號(hào)文

評(píng)分：

14+14+4=32

評(píng)語(yǔ)：

本文屬議論類三等文。

文章的倒數(shù)第三段能扣住材料內(nèi)容寫(xiě)作，對(duì)微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的交流內(nèi)容、特點(diǎn)進(jìn)行了分析，還能借用童話故事及名言來(lái)說(shuō)理，部分語(yǔ)言較生動(dòng)。

文章分析了人們“喜聽(tīng)好話吹捧”與“難以接受真話批評(píng)”等現(xiàn)象及其原因，與“交流”有一定的關(guān)系，但除倒數(shù)第三段外，其余內(nèi)容基本脫離了原材料中使用“微博”、“微信”進(jìn)行交流的話語(yǔ)背景，故仍屬基本符合題意。

發(fā)展等級(jí)打在文句略有表現(xiàn)力。

12號(hào)文：

評(píng)分： 11+12+3=26

評(píng)語(yǔ)：

本文屬議論類三等文。

文章僅在第二段、倒數(shù)第三段提到“微信、微博/交流方式”，其余內(nèi)容與材料基本無(wú)關(guān)，故作文屬基本符合題意。作者將寫(xiě)作重點(diǎn)放在了“選擇適合自己的（事物、人生方向）”上，犯了較明顯的“轉(zhuǎn)移話題”話題的錯(cuò)誤。

作文的思維水平比較低下，語(yǔ)言比較幼稚，有不少語(yǔ)法錯(cuò)誤，字跡也比較潦草。

發(fā)展等級(jí)打在材料略顯豐富。