第一篇：烏馬河一中,繪生態(tài)地圖,愛林都,親近大自然活動匯報材料

“迎六一，繪生態(tài)地圖，愛林都，親近大自然”

烏馬河第一中學 活動啟動儀式與活動現(xiàn)場實錄

當前，全球的專家從大量的科學研究與社會實踐的證據(jù)經(jīng)驗中，告訴我們，環(huán)境是人身健康的重要因素，好的生態(tài)環(huán)境是延長壽命的不可缺少的支柱，同時是全民健康的一面鏡子，環(huán)境的好壞直接影響著健康。因此，保護好和監(jiān)督好環(huán)境成為中學生現(xiàn)今刻不容緩的職責！

5月4日上午，由烏馬河第一中學舉行的，“迎六一，繪生態(tài)地圖，愛林都，親近大自然活動，”在校舉辦，本校的近500多名學生參加了本次的啟動儀式。

啟動現(xiàn)場：

德育校長黃海致辭：他在會上表示，為了更多的人知曉6月5日是世界環(huán)境日，號召更多的人知道環(huán)境的質(zhì)量，人人參與環(huán)境的保護行動中來，我們今天舉辦了此項目的啟動儀式，目的是通過本次活動和同學們的參與，向社會宣傳環(huán)保知識，推動環(huán)境事業(yè)的發(fā)展，支持環(huán)境的保護的公益活動。引領(lǐng)全社會環(huán)境和推動生態(tài)的建設(shè)。

活動以環(huán)保、美麗、健康、博愛，為題，以“讓愛傳遞”為口號的形式宣傳環(huán)保的特點，同時在心理健康指導教師的引領(lǐng)下，參與探索社會活動，以生態(tài)宣傳、村莊清掃、河道清理等實際行動，開展“清潔家園”志愿活動。親手繪制家鄉(xiāng)生態(tài)地圖，把自己的生態(tài)作品展示給其他同學看，讓更多的人了解自己的家鄉(xiāng)的生態(tài)特點，通過活動讓學生感受到為社會做貢獻的喜悅！

影像材料：家鄉(xiāng)美景（解說）

校園內(nèi)外，迎春花和桃花吐蕊綻蕾，競相盛開，來自周邊的居民，紛紛來踏青賞花，不少的攝影愛好者也留下綻放的美麗瞬間，居民們在這里也感受到了田園風光和民俗風情，別有一番鄉(xiāng)土的氣息。然而，在這美麗的背后，也有不和諧的因素：美景周邊的垃圾無人問津，活動記錄：

集體繪圖中

初二三班

左楚琦及作品

初二一班 楊潤鑫及作品

初二三班

王昭琪及作品

初二四班

馬海濤及作品

輔導教師

韓哲的作品

活動成果：

通過學生們的社會調(diào)查了解農(nóng)村環(huán)境差有幾種原因： 1.城鄉(xiāng)居民知識水平低下，環(huán)保意識不高。2.亂扔垃圾。3.控煙監(jiān)管不嚴。4.衛(wèi)生部門打掃不及時。5.寵物放養(yǎng)不當。

6.養(yǎng)殖業(yè)多，糞便處理不當。7.集體供暖多集中。

8.農(nóng)田土地多占用，用于高樓建設(shè)。9.小區(qū)規(guī)劃沒有綠地。10.垃圾桶投放不夠。同學們提出的城鄉(xiāng)環(huán)境改善的建議： 1.不隨地亂扔垃圾、分類投放垃圾。2.不向河岸投放污水。3.不亂砍亂伐。4.不亂占用土地農(nóng)田。

5.加強市局的監(jiān)管，拿出具體可行性治理方案。

教師總結(jié)：通過本次社會活動的啟動，我校涌現(xiàn)出了許多環(huán)保的小衛(wèi)士，其中表現(xiàn)突出的學生有：楊潤鑫（男）左楚琦（女）馬海濤（男）王昭琪（女）他們在學生中能以身作則，成為學生們較為突出的表率!

匯報人：韓哲 2015.5.8