第一篇：2018東北三省三校二模文綜政治試題

2018屆東北三省三校二模文科綜合試題

一、選擇題：本題共35小題，每小題4分，共I40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中．只有一項(xiàng)是符合題目要求的。12．在擴(kuò)大對外開放過程中，我國部分消費(fèi)品進(jìn)口關(guān)稅平均稅率由17.7%降至7.7%，其中嬰兒尿布及尿褲、部分配方嬰幼兒奶粉等新生兒用品的進(jìn)口關(guān)稅稅率降至為零。受關(guān)稅調(diào)整的影響，上述進(jìn),新生兒用品需求曲線Dl和國產(chǎn)新生兒用品需求曲線D2，一般會(huì)發(fā)生變動(dòng)。不考慮其它因素，下列選項(xiàng)能夠很好詮釋這一變動(dòng)的是

A．①

B．②

C．③

D．④

13．由復(fù)星集團(tuán)牽頭的8家民營聯(lián)合體正式與浙江省政府簽署“杭紹臺(tái)鐵路PPP項(xiàng)目”，并占股

51%。這是我國首個(gè)民營控股高鐵項(xiàng)目，開啟了國內(nèi)民間資本控股鐵路項(xiàng)目PPP模式的探索之路，為鐵路的發(fā)展注入了新動(dòng)能。杭紹臺(tái)鐵路PPP項(xiàng)目落地

①表明非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場經(jīng)擠的重要組成部分

②對促進(jìn)鐵路事業(yè)加快發(fā)展具有示范意義

③突出民營資本絕對控股地位，使其成為國民經(jīng)濟(jì)的主體

④激活市場活力，是產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的典型

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

14．租售并舉是今年樓市調(diào)控的基調(diào)之一，而租售并舉關(guān)鍵在于租購?fù)瑱?quán)，要逐步使租房居民在基本公共服務(wù)方面與買房居民享有同等待遇。近日多地試行租購?fù)瑱?quán)，下列產(chǎn)生的影響推導(dǎo)較為合理的有

①租房量上升-購房者大幅減少-徹底解頭住房難題

②公共服務(wù)需求增加-帶動(dòng)政府投人-促進(jìn)財(cái)政收支平衡

③外來人口生活成本下降-吸引并留住人才-促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

④租房者平等享有公共資源-購房需求減少-商品房價(jià)格下降

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

15．互聯(lián)網(wǎng)下的共享經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，但是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題電越來越突出。以共享汽車消費(fèi)為例，問題主要集中在：拖延或拒絕退還租車押金；商家贈(zèng)送的優(yōu)惠券無法使用；由于租車軟件故障導(dǎo)致多扣費(fèi)；汽車行駛中遇故障、交通事故、交通違法，后續(xù)理賠時(shí)責(zé)任與賠償金額無法達(dá)成一致等方面。共享經(jīng)濟(jì)下的一系列問題說明

①促進(jìn)共享經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展，需要有針對性的法規(guī)和政策

②市場監(jiān)管要有更加開放的思維，認(rèn)真學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

③企業(yè)應(yīng)切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，要進(jìn)一步強(qiáng)化經(jīng)營者責(zé)任

④互聯(lián)網(wǎng)為共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)支持，要充分發(fā)揮其積極作用

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

16．深化國家監(jiān)察體制改革，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的事關(guān)全局的重大政治體制改革．是強(qiáng)化黨和國家自我監(jiān)督的重大決策部署。今年通過的憲法修正案中規(guī)定，新設(shè)立國家監(jiān)察委員會(huì)，同紀(jì)委合署辦公，實(shí)現(xiàn)對所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋。國家監(jiān)察委員會(huì)的設(shè)立有利于

①加強(qiáng)黨對反腐敗工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

②整合反腐敗的資源力量，擴(kuò)大監(jiān)察對象的范圍

③通過行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督，提高政府工作效率

④保證公職人員自覺接受公眾監(jiān)督

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

第1頁 17．近年來，中央和自治地方在西藏自治區(qū)積極實(shí)施利寺惠僧政策。從通水通電到網(wǎng)絡(luò)通訊再到寺內(nèi)醫(yī)療，“山上”的修行人更好地享受到了社會(huì)公共服務(wù)，這為他們遵規(guī)守法、安心修行、弘揚(yáng)佛法、貢獻(xiàn)社會(huì)解除了后顧之憂。利寺惠僧政策的實(shí)施有利于

①積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng)

②落實(shí)宗教政策，維護(hù)宗教人士的合法權(quán)益

③促進(jìn)宗教與政治相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)愛教與愛國的統(tǒng)一

④政府依法對宗教事務(wù)進(jìn)行管理，保護(hù)正常的宗教活動(dòng)

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 18 2017年，“一帶一路”建設(shè)捷報(bào)頻傳：開通中歐班列，“陸上絲綢之路”愈發(fā)順暢；通航瓜達(dá)爾港，“海上絲綢之路”另覓新徑；開辟北極新航道，“冰上絲綢之路”又建新篇。以上舉措說明

①我國堅(jiān)定推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

②我國堅(jiān)持與鄰國合作共贏，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展

③維護(hù)國家利益是主權(quán)國家對外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)

④合作共贏能夠維護(hù)世界和平，推動(dòng)世界多極化發(fā)展

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

19.千百年來，蒙古馬馳騁于風(fēng)霜雨雪，不僅成為馬背民族的交通工具和心愛伙伴，也積淀下民族文化的精神特征。蒙古馬雖然沒有國外名馬那樣的高大個(gè)頭，但生命力強(qiáng)、耐力強(qiáng)、體魄健壯。我們千事創(chuàng)業(yè)就要像蒙古馬那樣，有一種吃苦耐勞、一往無前的精神。下列選項(xiàng)的表述與材料中 “蒙古馬精神”一致的是

①道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成 ②浮生六卜度春秋，無辱無榮盡自由

③力猛者乃一世英雄，智勇者乃萬世英雄

④天行健，君子以自強(qiáng)不息

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④ 20．《國家寶藏》這款以“文化鑒寶”為主題的綜藝節(jié)目，首次將9家博物館拉進(jìn)綜藝節(jié)目，采用“紀(jì)錄片+小劇場”的形式讓入耳目一新。每期節(jié)目線上線下大家可以在微博上進(jìn)行投票，選出自

己最喜愛的國寶，或者參加“我寫國寶廣告語”、“國寶表情包”等原創(chuàng)內(nèi)容征集?！秶覍毑亍分?/p>

所以“活”起來，得益于

①運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，注重互動(dòng)性和趣味性，增強(qiáng)吸引力和感染力

②提升文藝的原創(chuàng)力，以與現(xiàn)代流行文化的融合作為文化創(chuàng)新的根本途徑

③堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，制作精良，增強(qiáng)人民群眾的文化獲得感

④國家寶藏是一種獨(dú)特的文化載體，是偉大中華民族精神的集中表現(xiàn)

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

21．塑料杯的杯底被大頭針扎了一個(gè)小孔后裝滿水，杯中的水就會(huì)順著小孔豎直的向下流動(dòng)。當(dāng)用在毛衣上反復(fù)摩擦后的一只氣球靠近水流時(shí)，水流就向氣球方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我 們

①聯(lián)系是客觀的，但我們能發(fā)揮能動(dòng)性創(chuàng)造聯(lián)系

⑦聯(lián)系是有條件的，我們可以創(chuàng)造條件建立新的聯(lián)系

③事物之間的聯(lián)系構(gòu)成了事物的變化

④矛盾的斗爭性與同一性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④ 22．“不值得做的事情，就不值得做好?！币粋€(gè)人如果從事的是一份自認(rèn)為不值得做的事情，往往會(huì)保持冷嘲熱諷、敷衍了事的態(tài)度。不僅成功率小，而且即使成功也不會(huì)覺得有多大的成就感，這就是“不值得定律”。“不值得定律”說明

①精神力量可以派生出物質(zhì)力量

②人的意識(shí)歸根到底是客觀存在的主觀映像

③意識(shí)對人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用

第2頁

③意識(shí)在人們改造世界的過程中具有指導(dǎo)作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④ 23．國家旅游局曾做過一次調(diào)研，按照國內(nèi)旅游一趟每人上8次廁所計(jì)算，當(dāng)年所有游客如廁次數(shù)超過270億次，而廁所“臟、亂、差、少、偏”是群眾和游客反映最強(qiáng)烈的問題。為此，國家旅游局指出：“旅游要發(fā)展，廁所要革命”?？倳涀鞒鲋匾甘緩?qiáng)調(diào)，堅(jiān)持不懈推進(jìn)“廁所革命”，努力補(bǔ)齊影響群眾生活品質(zhì)短板。國家旅游局和總書記關(guān)注“廁所問題”，是因?yàn)?/p>

①“廁所革命”是旅游品質(zhì)提升的重要條件

②“廁所問題”是制約我國旅游業(yè)發(fā)展矛盾的主要方面

③“廄所革命”是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的重大變革

④“廁所問題”是關(guān)系到人民群眾切身利益的大事 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④ 39閱讀材料，完成下列要求。（12分）

外賣等新興行業(yè)的興起和發(fā)展使塑料制品產(chǎn)量、使用率等大大增長．如今外賣經(jīng)濟(jì)已經(jīng)帶來了一系列的環(huán)境問題。公眾在享受外賣帶來的便利的同時(shí)，也意識(shí)到了白色污染的嚴(yán)重性。某校高二學(xué)生為此進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，反映比較突出的問題有：“部分消費(fèi)者亂投放餐盒”、“餐盒的生產(chǎn)商生產(chǎn)的環(huán)保餐盒標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一”、“在外賣網(wǎng)選擇了無需餐具，外賣商家還是送來了一次性筷子”、“公司對于外賣垃圾處理無動(dòng)于衷，寫字樓里的垃圾桶沒有明確的分類標(biāo)識(shí)”。有網(wǎng)友建議“上班白領(lǐng)應(yīng)自備碗筷”、“自覺使用環(huán)保餐盒”、“加快建立起切實(shí)有效的白色垃圾回收利用體系”等等。

結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，談?wù)劰裨诜乐瓮赓u垃圾中應(yīng)如何發(fā)揮正能量。（12分）

40閱讀捌料，完成下列要求。（26分）

“靠臉吃飯”的時(shí)代來了！農(nóng)行、建行、招行在部分網(wǎng)點(diǎn)已經(jīng)開始“刷臉取款”，人們無需攜帶銀行卡，只需要站在銀行ATM機(jī)前，看一眼攝像頭，再輸入手機(jī)號、取款金額、密碼，即可提取現(xiàn)金．

曾經(jīng)“刷臉取款”的核心技術(shù)——人臉識(shí)剮算法，一直壟斷在極少數(shù)西方發(fā)達(dá)國家手中。我國某科研團(tuán)隊(duì)在探索人臉識(shí)別算法應(yīng)用過程中經(jīng)歷多次失敗，但他們迎難而上，本著精益求精的精神，通過互聯(lián)網(wǎng)采集大量人臉數(shù)據(jù)來進(jìn)行訓(xùn)練，使其不斷“進(jìn)化”，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)上的重大突破。

起柳不少銀行客戶對“刷臉取款”的安全性和可操作性持有懷疑態(tài)度，銀行方面則強(qiáng)調(diào)“刷臉取款”比傳統(tǒng)的刷卡取款更加便捷，可以降低偽卡風(fēng)險(xiǎn)、減少設(shè)備吞卡數(shù)量，同時(shí)也不用擔(dān)心銀行卡丟失的問題．

隨著時(shí)間的推移，一部分人如白領(lǐng)、知識(shí)分子、學(xué)生等對這項(xiàng)新技術(shù)的疑慮逐漸打消，但仍有人對隨意采集面部特征數(shù)據(jù)這樣的隱私信息表示了擔(dān)憂。

(1)運(yùn)用“價(jià)值判斷和價(jià)值選擇”的知識(shí)，談?wù)勀銓Σ牧现腥藗儗Α八⒛樔】睢庇胁煌瑧B(tài)度的認(rèn)

識(shí)。(12分)(2)創(chuàng)新型人才是一個(gè)國家發(fā)展的重要因素。結(jié)合材料并運(yùn)用文化生活知識(shí)，談?wù)勎覈八⒛樔】睢焙诵募夹g(shù)的成功研發(fā)對科研工作者的啟示。（10分）

(3)結(jié)合材料，運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)為各大銀行普及“刷臉取款”技術(shù)提出兩條方法論建議。（4分）

第3頁 2018年三省三校二模文綜政治參考答案

一、選擇題

12.【C】進(jìn)口新生兒用品因關(guān)稅降至為零，價(jià)格下降，需求量增加；國產(chǎn)新生兒用品與進(jìn)口新生兒用品在一定程度上可以相互替代，受進(jìn)口新生兒用品價(jià)格下降影響，國產(chǎn)新生兒用品需求減少。只有③符合題意。故答案選C。

13.【A】民營經(jīng)濟(jì)是非公有制經(jīng)濟(jì)，其地位是我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，①入選；作為我國首個(gè)民營控股高鐵項(xiàng)目，通過這一模式籌集資金，對促進(jìn)鐵路事業(yè)加快發(fā)展具有示范意義，②入選；即使民營資本絕對控股，也不能替代公有制經(jīng)濟(jì)成為國民經(jīng)濟(jì)的主體，③是對其地位的錯(cuò)誤界定；盡管此模式激發(fā)了市場活力，但題意指向的是資本構(gòu)成而非產(chǎn)業(yè)融合，④不符合題意。故答案選A。

14.【D】租購?fù)瑱?quán)可以使租房量上升，但購房者大幅減少和徹底解決住房難題的說法欠妥，①排除；租購?fù)瑱?quán)無促進(jìn)財(cái)政收支平衡之作用，②排除；租購?fù)瑱?quán)，可以降低外來人口居住成本，一定程度上可以吸引并留住人才，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持，③入選；租購?fù)瑱?quán)本意就是使租房者平等享有公共資源，會(huì)使社會(huì)整體購房需求減少，進(jìn)而使商品房價(jià)格回歸理性，④入選。故答案選D。

15.【B】共享經(jīng)濟(jì)下的一系列問題實(shí)質(zhì)是對消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)不利，在依法治國背景下，①是解決問題之道，入選；學(xué)習(xí)國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)監(jiān)管非本題信息的指向，②與題意不符；出現(xiàn)上述問題，企業(yè)作為市場主體難辭其咎，③符合題意；市場調(diào)節(jié)的自發(fā)性等固有弱點(diǎn)和缺陷，靠自身無法彌補(bǔ)，④不選。故答案選B。16.【A】深化國家監(jiān)察體制改革是黨中央的決策部署，設(shè)立國家監(jiān)察委并與紀(jì)委合署辦公，有利于加強(qiáng)黨對反腐敗工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，①入選；這一改革整合了過去的監(jiān)察部和反貪局等機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)對所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋，②符合題意；監(jiān)察委與行政機(jī)關(guān)并列，并非行政系統(tǒng)，且作用也不是提高政府工作效率，③不選；保證公職人員接受監(jiān)督的說法過于絕對，且監(jiān)察委的監(jiān)督屬于國家監(jiān)督而非公眾監(jiān)督，④排除。故答案選A。

17.【C】利寺惠僧政策的實(shí)施，可以引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，而非引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng)，①表述錯(cuò)誤，不選；這讓宗教人士更好地享受到了社會(huì)公共服務(wù)，②入選；在我國宗教與政治相分離，③表述錯(cuò)誤，不選；利寺惠僧政策是政府加強(qiáng)社會(huì)治理的舉措，為宗教人士遵規(guī)守法、安心修行、弘揚(yáng)佛法、貢獻(xiàn)社會(huì)解除了后顧之憂，保護(hù)了正常的宗教活動(dòng)，④入選。故答案選C。

18.【B】推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，是我國落實(shí)人類命運(yùn)共同體重要構(gòu)想的重大實(shí)踐，①入選；“一帶一路”堅(jiān)持合作共贏，但不局限于與鄰國之間，②范圍限制過窄，不選；不論中國積極推進(jìn)“一帶一路”，還是沿線國家支持并參與進(jìn)來，均可說明維護(hù)國家利益是主權(quán)國家對外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，③入選；“一帶一路”著眼于通過合作共贏促進(jìn)共同發(fā)展和繁榮，維護(hù)世界和平與推動(dòng)世界多極化發(fā)展與題意主旨不符，④不選。故答案選B。

19.【B】蒙古馬生命力強(qiáng)、耐力強(qiáng)、體魄健壯，吃苦耐勞、一往無前的精神是“蒙古馬精神”的體現(xiàn)，①和④與題意主旨相符，②講追求精神自由，③突出“智”在成為英雄中的作用，均與題意主旨不符。故答案選B。

20.【B】利用微博以及線上線下參與方式等，說明①可以入選；社會(huì)實(shí)踐才是文化創(chuàng)新的根本途徑，②表述錯(cuò)誤；采用“紀(jì)錄片+小劇場”的形式讓人耳目一新，引導(dǎo)人民群眾廣泛參與，說明③可以入選；國家寶藏是偉大中華民族精神的集中表現(xiàn)這一表述錯(cuò)誤，④不選。故答案選B。

21.【C】聯(lián)系具有客觀性，無論自在事物的聯(lián)系還是人為事物的聯(lián)系都是客觀的，自在事物的聯(lián)系并非人類實(shí)踐的產(chǎn)物，所以創(chuàng)造聯(lián)系的說法是不確切的，①不選；當(dāng)用在毛衣上反復(fù)摩擦后的一只氣球靠近水流時(shí)，水流就向氣球方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明具體聯(lián)系是有條件的，人們可以創(chuàng)造條件建立新的聯(lián)系，也說明事物之間的聯(lián)系構(gòu)成了事物的變化，②和③入選；矛盾的斗爭性與同一性在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的說法錯(cuò)誤，④不選。故答案選C。

第4頁 22.【D】精神力量可以派生出物質(zhì)力量的說法，是唯心主義的觀點(diǎn)，①錯(cuò)誤；認(rèn)為不值得的態(tài)度影響成功率以及成功后的成就感，說明意識(shí)對人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用，并在人們改造世界的過程中具有指導(dǎo)作用，主旨是強(qiáng)調(diào)人能夠能動(dòng)地改造世界，而不是強(qiáng)調(diào)人能夠能動(dòng)的認(rèn)識(shí)世界，②不符合題意，③和④入選。故答案選D。

23.【B】旅游要發(fā)展，廁所要革命，說明“廁所革命”是旅游品質(zhì)提升的重要條件，①入選；“廁所問題”是制約我國旅游業(yè)的主要矛盾而非主要方面，②不選；“廁所革命”是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的重大變革的表述錯(cuò)誤，③不選；廁所“臟、亂、差、少、偏”是群眾和游客反映最強(qiáng)烈的問題，說明“廁所問題”是關(guān)系到人民群眾切身利益的大事，④入選。故答案選B。

二、非選擇題

38.（1）①變化：2011—2016年中國移動(dòng)支付交易規(guī)模逐年翻倍增長，（1分）同比增長率總體上大幅上升，（1分）市場快速發(fā)展。（1分）②趨勢：據(jù)預(yù)測數(shù)據(jù)來看，今明兩年中國移動(dòng)支付同比增長率逐步降低，（1分）但交易規(guī)模仍將大幅增長，（1分）市場規(guī)模巨大。（1分）（2）積極作用： ①帶動(dòng)金融業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；（2分）②引導(dǎo)相關(guān)企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展理念；（2分）③促進(jìn)消費(fèi)模式更加方便快捷；（2分）④推動(dòng)移動(dòng)支付市場提質(zhì)增效；（2分）

（若考生答出“推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”“為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展培育新動(dòng)能”每點(diǎn)可加1分，得分最高不超過8分）

39.①公民要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，（1分）提升環(huán)保意識(shí)（或生態(tài)意識(shí)），不亂扔亂丟垃圾；（2分）②公民要堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合，（1分）承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，踐行綠色生活方式；（2分）③公民要充分行使監(jiān)督權(quán)，（1分）增強(qiáng)主人翁意識(shí)，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的違法行為要及時(shí)舉報(bào)（或同破壞環(huán)境的行為作斗爭）；（2分）④公民要積極參與民主決策，（1分）為環(huán)保餐具標(biāo)準(zhǔn)制定、相關(guān)立法等問題建言獻(xiàn)策，推動(dòng)決策的科學(xué)化和民主化；（2分）

40.（1）①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性，（1分）因人們的社會(huì)地位、需要不同而不同（或受人們的立場、方法、知識(shí)水平、思維能力等不同的主體條件的限制），（2分）對刷臉取款就會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)；（1分）②價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性，（1分）因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同（或受社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容、形式、規(guī)模、水平等客觀條件的限制），（2分）不同時(shí)期的人對刷臉取款存在著不同看法；（1分）③正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，（1分）自覺站在最廣大人民的立場上，（1分）刷臉取款的技術(shù)創(chuàng)新為客戶提供了更安全和便捷的服務(wù)，（1分）使人們的疑慮逐漸打消。（1分）（2）①科研工作者必須立足社會(huì)實(shí)踐，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；（2分）

②科研工作者必須弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，（2分）進(jìn)行自主創(chuàng)新，掌握核心技術(shù)；（2分）

第5頁 ③科研工作者必須踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)“工匠精神”，（2分）要有不畏失敗、努力鉆研的頑強(qiáng)拼搏精神。（2分）

（3）示例：①各銀行應(yīng)該用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，注意量的積累，逐步提高技術(shù)水平，抓住時(shí)機(jī)促成新技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用；（2分）

②面對不同的評價(jià)，應(yīng)堅(jiān)持事物發(fā)展前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，要堅(jiān)定信心，不斷克服前進(jìn)道路上的困難。（2分）

第6頁

第二篇：2010屆珠海二模文綜政治試題

2010屆珠海二模文綜政治試題

24．國家發(fā)改委2009年8月12日發(fā)布了《反價(jià)格壟斷規(guī)定（征求意見高）》，為查處價(jià)格壟斷行為提供了詳細(xì)的法律依據(jù)，讓市場上的產(chǎn)品價(jià)格公平合理起來。這說明

A．價(jià)值有時(shí)不能決定價(jià)格B．政府對價(jià)格實(shí)行宏觀調(diào)控

C．價(jià)格是由政府有關(guān)部門規(guī)定的D．清除市場壟斷就能實(shí)現(xiàn)價(jià)格公平

25．2009年6月我國大幅度提高香煙消費(fèi)稅率。有專家說“提高煙產(chǎn)品的稅率，不但能增加政府收入，還能挽救上百萬人的生命。”提高香煙消費(fèi)稅稅率的做法是為了（）

A．增加零售商利潤B．保護(hù)香煙生產(chǎn)商利益

C．降低消費(fèi)者對香煙的需求D．減少國家稅收收入

26．提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重的重大意義主要表現(xiàn)在①有利于拉動(dòng)內(nèi)需、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展②可以緩解勞資矛盾，激發(fā)廣大勞動(dòng)者的勞動(dòng)積極性③可以縮小收入差距，彰顯社會(huì)公平正義④有利于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變

A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④

①要積極利用WTO的爭端解決機(jī)制，維護(hù)權(quán)益②實(shí)現(xiàn)技術(shù)升級，培育我國名牌產(chǎn)品，增加產(chǎn)品的出口 ③積極拓寬國際市場，實(shí)施市場多元化的戰(zhàn)略，減少國際市場變化帶來的風(fēng)險(xiǎn) ④積極應(yīng)對市場變化，積極開拓國內(nèi)消費(fèi)需求，降低產(chǎn)品對出口的過度依賴

A．②④B．①③④C．②③D．①②④

28．2009年7日8日晚，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開會(huì)議，研究部署維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定工作。這說明

A．民族區(qū)域自治符合各民族的共同利益

B．中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

C．政府履行保障人民民主和國家長治久安的職能

D．民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)民族平等的政治基礎(chǔ)

29．2009年珠海市政府進(jìn)行了大部門體制改革，市政府組成機(jī)構(gòu)由原來的41個(gè)減為27個(gè)。這一改革的目的是

A．加強(qiáng)依法行政B．增強(qiáng)政府權(quán)威

C．節(jié)省行政開支，提高行政效率D．轉(zhuǎn)變政府職能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

30．全球矚目的哥本哈根氣候大會(huì)，雖然最終達(dá)成無法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》，但會(huì)議堅(jiān)定維護(hù)了《聯(lián)合國氣候變化框架公約》及其《京都議定書》確立的框架和原則，特別是“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則；在發(fā)達(dá)國家實(shí)行強(qiáng)制減排和發(fā)展中國家采取自主減排行動(dòng)方面邁出了新的步伐；在全球長期目標(biāo)、資金和技術(shù)支持、透明度等焦點(diǎn)問題達(dá)成廣泛共識(shí)。根據(jù)上述材料，關(guān)于聯(lián)合國正確的說法的是（）

①安理會(huì)在解決事關(guān)世界和平與安全的重大全球和地區(qū)問題上具有獨(dú)特的重要作用②聯(lián)合國積極推進(jìn)多邊談判促成國際條約的簽署取得了令人矚目的成就 ③聯(lián)合國致力于和平與發(fā)展，為全球安全作出了貢獻(xiàn)④聯(lián)合國為發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)

A．③④B．②③C．②③④D．①②④

31．教育部、國家語言文字工作委員會(huì)歷時(shí)8年組織研制了《通用規(guī)范漢字表》，體現(xiàn)了國家對規(guī)范漢字的高度重視。教育部的上述做法

①有利于傳承和發(fā)展中華文化②影響文化多樣性的發(fā)展 ③有利于再造古老文化的輝煌 ④有利于促進(jìn)中華文化的交流

A．①④B．③④C．②③D．②④

32．近來網(wǎng)上相繼爆出令人擔(dān)憂的“XX門事件”，對社會(huì)產(chǎn)生不良的影響，主人公無一例外都是“90后”的青少年。為此，青少年要

①樹立社會(huì)主義榮辱觀②自覺遵守我國公民基本道德規(guī)范 ③大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化 ④自覺抵制低俗文化的污染，樹立正確的價(jià)值觀

A．①②④B．③④C．②③D．①③④

33．2009年7月22日浩瀚的天空出現(xiàn)了日全食現(xiàn)象，此前國際天文聯(lián)合會(huì)和紫金山天文臺(tái)作出了準(zhǔn)確的預(yù)測。人們能夠準(zhǔn)確預(yù)測日全食表明

①辦事情能達(dá)到預(yù)期的目的取決于人主觀能動(dòng)性的發(fā)揮

②在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)展真理是人類不懈的追求

③實(shí)踐是有意識(shí)有目的的能動(dòng)性的活動(dòng)

④物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性總是在人們的預(yù)料之中

A．①②B．②④C．②③D．③④

34．右邊的漫畫主要告訴我們

A．要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性

B．矛盾同一性寓于斗爭性之中

C．要作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇

D．要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

35．華南理工大學(xué)和深圳華大基因研究院合辦的創(chuàng)新班在研究中發(fā)現(xiàn)：人類基因組中除原先公認(rèn)的單核苷酸多態(tài)性、插入刪除多態(tài)性和結(jié)構(gòu)性變異以外，還存在著種群特異甚至個(gè)體獨(dú)有的DNA序列和功能基因。上述材料體現(xiàn)的哲學(xué)道理是

A．矛盾的對立統(tǒng)一總是相對的B．人的認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷深化

C．辯證的否定就是揚(yáng)棄

D．自然界的變化是不以人的意志為推移的第二卷

36．（27分）閱讀下列材料，回答問題

材料一：2009年10月23日，記者在珠三角調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，近期以加工制造業(yè)為主的企業(yè)進(jìn)入季節(jié)性訂單旺季，部分地區(qū)出現(xiàn)“民工荒”現(xiàn)象。值得關(guān)注的是，與“民工荒”密切相關(guān)的訂單、外來工兩要素發(fā)生明顯變化：季節(jié)性訂單普遍工期短、額度小、價(jià)格低，企業(yè)招工穩(wěn)定性變差、運(yùn)營成本增加，新生代打工群呼吁良好的用工環(huán)境。專家認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)回暖基礎(chǔ)尚不牢固，須關(guān)注“民工荒”背后的經(jīng)濟(jì)信號，警惕抗風(fēng)險(xiǎn)能力差的中小企業(yè)再度陷入“危機(jī)”。

材料二：2010年1月6日，中共廣東省委十屆六次全會(huì)二次會(huì)議指出當(dāng)前的工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)主要是：雖然廣東省經(jīng)濟(jì)形勢總體向好，但國際金融危機(jī)的影響尚未完全消除，經(jīng)濟(jì)回升的基礎(chǔ)還不夠穩(wěn)固；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還不合理、自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)、城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不協(xié)調(diào)、資源環(huán)境壓力大等深層次矛盾和問題尚未根本破解；社會(huì)事業(yè)發(fā)展相對滯后，社會(huì)管理壓力比較大。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握廣東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征和內(nèi)在要求，創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略和思路，積極應(yīng)對各種苦

難和挑戰(zhàn)，牢牢抓住轉(zhuǎn)變發(fā)展方式這一關(guān)鍵，大力推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整和自主創(chuàng)新，保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、穩(wěn)定發(fā)展。

（1）上述材料分別說明什么問題？兩則材料之間有哪些聯(lián)系？（6分）

（2）簡要說明材料二體現(xiàn)了唯物辯證法關(guān)于矛盾的哪些觀點(diǎn)？（12分）

（3）請運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的有關(guān)知識(shí)，提出解決上述問題的建議。（9分）

37．（25分）閱讀下列材料，回答問題

材料一：在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，美國人即使領(lǐng)取救濟(jì)，節(jié)衣縮食也要擠出幾個(gè)銅板，走進(jìn)劇院，涌入電影院，尋求心靈慰藉與快樂、生存的溫暖和希望。也正是那個(gè)年代，美國涌現(xiàn)了大量的藝術(shù)經(jīng)典作品，比如卓別林的小人物影片、詼諧有趣的“貓和老鼠”、“微笑天使”秀蘭·鄧波兒主演的電影等，成為美國人逃避現(xiàn)實(shí)的“療傷”良藥。當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)羅斯福就曾說：“只要我們有秀蘭·鄧波兒，我們的國家就沒事?！?/p>

材料二：美國人在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期還能夠追求精神享受，與美國比較完善的社會(huì)保障不無關(guān)系。目前，我國正在逐步完善社會(huì)保障體系。2009年8月，為解決百姓“看病難、看病貴”的問題，衛(wèi)生部就醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革先后發(fā)布《電子病歷基本架構(gòu)與數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)（征求意見稿）》、《醫(yī)院投訴管理辦法（征求意見稿）》、《關(guān)于在公立醫(yī)院施行預(yù)約診療服務(wù)工作的意見（征求意見稿）》向社會(huì)各界廣泛征求意見，其內(nèi)容涉及健康檔案、預(yù)約掛號、患者投訴、電子病歷等問題。新醫(yī)改的有效推進(jìn)，將給普通百姓帶來實(shí)實(shí)在在的好處。

（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用文化生活的知識(shí)說明，為什么“只要我們有秀蘭·鄧波兒，我們的國家就沒事”？（7分）

（2）衛(wèi)生部發(fā)布上述新醫(yī)改的舉措體現(xiàn)了政治生活的哪些道理？（10分）

（3）運(yùn)用歷史唯物主義的知識(shí)分析，衛(wèi)生部為什么要發(fā)布上述新醫(yī)改的舉措？（8分）

珠海市2009―2010學(xué)第一學(xué)期學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測

高三政治參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

24—28BCCBB29—33 CCAAC34—35 CB

36.答：（1）材料一說明受訂單和用工環(huán)境的影響，珠三角地區(qū)中小企業(yè)用工緊張，出現(xiàn)了“民工荒”。（2分）材料二說明廣東省正采取有力措施，解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的突出問題。（2分）要解決材料一中出現(xiàn)的“民工荒”，必須大力推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。（2分）

（2）①矛盾即對立統(tǒng)一，矛盾具有普遍性、客觀性，看問題必須堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)。廣東省委在分析本省經(jīng)濟(jì)形勢時(shí)，既看到了“經(jīng)濟(jì)形勢總體向好”，又看到了經(jīng)濟(jì)回升中依然存在的問題，堅(jiān)持了全面的觀點(diǎn)。（4分）

②矛盾具有特殊性，要求我們堅(jiān)持具體問題具體分析。廣東省根據(jù)本省經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的突出問題，提出積極應(yīng)對各種困難挑戰(zhàn)的系列舉措，體現(xiàn)了這一實(shí)際要求。（4分）

③ 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的，要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。廣東省在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，既把握了“經(jīng)濟(jì)形勢總體向好”這一主流，又看到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所存在的問題，既強(qiáng)調(diào)抓住轉(zhuǎn)變發(fā)展方式這一關(guān)鍵，又依此要求保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、穩(wěn)定發(fā)展，堅(jiān)持了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相結(jié)合的方法。（4分）

（3）①加強(qiáng)國家的宏觀調(diào)控，繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策，促進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。（3分）

②要解決珠三角部分地區(qū)出現(xiàn)“民工荒”現(xiàn)象，一是勞動(dòng)者要提自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念；適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求；二是企業(yè)要加強(qiáng)人才培訓(xùn)。（3分）

③堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高自主創(chuàng)新的能力，實(shí)現(xiàn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展。（3分）

37.答：（1）①文化作為一種精神力量，在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期，有利于豐富人們的精神生活，增強(qiáng)精神力量。（3分）

②優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神世界。它以其特有的感染力和感召力使人深受震撼，力量倍增，激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。（4分）

（2）①衛(wèi)生部發(fā)布上述新醫(yī)改的舉措是我國政府積極履行公共服務(wù)職能的具體體現(xiàn)。（2分）②我國政府是人民的政府，其宗旨是為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)是政府工作的基本原則，衛(wèi)生部發(fā)布上述新醫(yī)改的舉措符合政府的宗旨和原則。（3分）

③衛(wèi)生部發(fā)布上述新醫(yī)改的舉措有利于增強(qiáng)決策透明度和公民參與度，有利于決策的科學(xué)化、民主化。（3分）

④衛(wèi)生部發(fā)布上述新醫(yī)改的舉措堅(jiān)持了“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀。（2分）

（3）①人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者。衛(wèi)生部廣泛征求民意，堅(jiān)持了群眾觀點(diǎn)和群眾路線。（2分）

②人民群眾是社會(huì)變革的決定力量，人民群眾任何時(shí)期都是社會(huì)變革的主力軍。衛(wèi)生部廣泛征求民意，說明新醫(yī)改是通過人民群眾的實(shí)踐、參與來實(shí)現(xiàn)的。（3分）

③正確進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，要自覺站在最廣大人民群眾的立場上。衛(wèi)生部征求民意，體現(xiàn)了以最廣大人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。（3分）

評分說明：主觀題答案都具有多元性，這是新課程評價(jià)的一個(gè)顯著特點(diǎn)，評卷時(shí)，希望各位老師不能死扣參考答案，不要求與參考答案完全一致，言之有理，符合題意，即可附分，有創(chuàng)意、有新意，可加1分。答案有創(chuàng)意，答案多元性，并非是信馬由韁，胡說八道。評卷的關(guān)鍵是要求老師們真正理解和吃透材料、設(shè)問、題目要求和參考答案，高分從嚴(yán)，低分從寬，可給可不給分，要給分。堅(jiān)決杜絕評卷時(shí)，評卷教師沒有理解題目要求，死搬硬套現(xiàn)象。評卷組組織嚴(yán)格復(fù)查。所有評卷教師都要在你所評卷的題號左上角后簽名，以便復(fù)查。

第三篇：2018東北三省三校二模語文試題

2018屆東北三省三校二模語文試題（解析版）

一、現(xiàn)代文閱讀

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

陸上和海上兩條絲綢之路先后開通后，作為中國傳統(tǒng)文化的代表——中國藝術(shù)廈其精神隨之傳至世界各地，并為世界藝術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)著智慧?！吨袊囆g(shù)如何影響世界》一書，主要將中國繪畫藝術(shù)置于西方繪畫藝術(shù)的坐標(biāo)系中，從“末學(xué)西漸”的角度重點(diǎn)審視和探討了中國藝術(shù)時(shí)世界藝術(shù)的影響和貢獻(xiàn)。

本書認(rèn)為西方一部分有重要影響的畫家，之所以在創(chuàng)作中能取得輝煌的成就，都直接或間接地受到了中國繪畫的深刻影響。傳統(tǒng)西方繪畫用面表現(xiàn)物象，而中國繪畫用線表現(xiàn)物象，空中的云、河中的水本來無線．但畫家都用線條來表現(xiàn)。至近現(xiàn)代，西方畫家的作品凡有新意者，大多是改面為線而創(chuàng)作的，這是畫家們借鑒中國繪畫藝術(shù)得來的益處。

中國繪畫藝術(shù)對世界藝術(shù)的影響，說到底是對中國之外的繪畫創(chuàng)作者及其作品的影響。本書中，作者以畢加索的畫作為例展開論述。畢加索早期的繪畫以寫實(shí)為主，但后來，他的畫作以線條作為繪畫的語言，筆法寫意，繪畫風(fēng)格由具象轉(zhuǎn)為抽象，實(shí)現(xiàn)了從畫“形”到畫“意”的轉(zhuǎn)變。這和他長期臨摹中國畫和傾心于中國繪畫所倡導(dǎo)的價(jià)值追求頗有關(guān)系，畢加索曾贊許遭“談到藝術(shù)，第一是你們中國人的藝術(shù)”。而用線條造型，正是中國繪畫藝術(shù)影響到和區(qū)別于其他風(fēng)格繪畫藝術(shù)的顯著標(biāo)志。

本書認(rèn)為，西方繪畫注重科學(xué)原理，中國繪畫則更講究哲學(xué)精神。因此，西方繪畫重在寫形，強(qiáng)調(diào)視覺享受或沖擊力：而中國繪畫重在寫心、暢神，強(qiáng)調(diào)人格的修煉、性情的抒發(fā)、思想的表達(dá)。也就是說，在中國繪畫理論視域中，繪畫不過分強(qiáng)調(diào)描繪對象的真實(shí)與否，即不僅要畫見到的“實(shí)”的東西，同時(shí)還要畫見不到的和那些想象的“虛”的東西。西方畫家們僅在近一百年前，才領(lǐng)會(huì)其奧妙，而中國的畫家們，一千多年前就已經(jīng)在創(chuàng)作中自覺踐行了這種理論。

筆者認(rèn)為，深入挖掘中國藝術(shù)對世界藝術(shù)的影響和貢獻(xiàn)迫在眉睫。中西方藝術(shù)的交流應(yīng)該你中有我、我中有你，若單純注重西方藝術(shù)對中國藝術(shù)的影響，既不利于客觀、清晰地認(rèn)識(shí)西方藝術(shù)，也不利于有效地吸收外來藝術(shù)。重估中國藝術(shù)的歷史價(jià)值與貢獻(xiàn)，有利于我們從傳統(tǒng)藝術(shù)中汲取精華，推動(dòng)時(shí)代藝術(shù)創(chuàng)作的繁榮，彰顯大國的時(shí)代風(fēng)采和永久魅力。

（節(jié)選自陳華文、周璇《評（中國藝術(shù)如何影響世界）》，有刪改）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是()A.《中國藝術(shù)如何影響世界》一書重點(diǎn)談了絲綢之路開通和中國藝術(shù)對世界藝術(shù)的貢獻(xiàn)。B.該書認(rèn)為畢加索的繪畫風(fēng)格由具象轉(zhuǎn)為抽象，是直接或間接受到中國繪畫影響的表現(xiàn)。C.該書指出了因注重科學(xué)原理而排斥寫心、因講究哲學(xué)精神而輕視寫形的兩種繪畫特點(diǎn)。D.該書認(rèn)為中國繪畫越過了以面表現(xiàn)物象的階段，直接以線表現(xiàn)物象，形成了獨(dú)特的藝術(shù)特色。

第1頁 2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是()A.《中國藝術(shù)如何影響世界》將中國繪畫藝術(shù)置于西方繪畫藝術(shù)的坐標(biāo)系中，審視探討了中國藝術(shù)對世界藝術(shù)的貢獻(xiàn)和影響。

B.本文在論證時(shí)以論述《中國藝術(shù)如何影響世界》一書的內(nèi)容與觀點(diǎn)為主，以闡明本文作者的認(rèn)識(shí)為輔。C.《中國藝術(shù)如何影響世界》以畢加索的耐作為例，有力地證明了西方畫家取得輝煌成就都是借鑒中國繪畫藝術(shù)而得到的益處。

D.本文首尾兩段都提到了“中國藝術(shù)對世界藝術(shù)的影響和貢獻(xiàn)”，前后照應(yīng)，強(qiáng)調(diào)了中國藝術(shù)的歷史價(jià)值與貢獻(xiàn)

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是()A.畢加索繪畫風(fēng)格的變化給我們的啟示是，既要長期臨摹畫作，更要傾心繪畫所倡導(dǎo)的價(jià)值追求。B.近一百年前西方畫家才領(lǐng)會(huì)中國繪畫虛實(shí)結(jié)合的奧妙，可見西方畫家并不追求哲學(xué)精神，只重科學(xué)原理。C.中國藝術(shù)對世界藝術(shù)尤其西方繪畫藝術(shù)的影響，表明中國傳統(tǒng)文化對世界藝術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)著智慧。D.彰顯大國的時(shí)代風(fēng)采和永久魅力，重估藝術(shù)的歷史價(jià)值，才能解決好“中國藝術(shù)如何影響世界”的問題。【答案】1.B

2.C

3.C 【解析】

1.試題分析：題干問的是“下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)”，這是考查學(xué)生對文本內(nèi)容的篩選和概括。首先應(yīng)瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析。A項(xiàng)，“重點(diǎn)談了絲綢之路開通和中國藝術(shù)對世界藝術(shù)的貢獻(xiàn)”有誤，第一段說的是“《中國藝術(shù)如何影響世界》一書，??從‘東學(xué)西漸’的角度重點(diǎn)審視和探討了中國藝術(shù)對世界藝術(shù)的影響和貢獻(xiàn)”，選項(xiàng)忽略了“從那‘東學(xué)西漸’”這一限制性詞語。C項(xiàng)，“該書指出了因注重科學(xué)原理而排斥寫心、因講究哲學(xué)精神而輕視寫形的兩種繪畫特點(diǎn)”錯(cuò)誤，第四段說的是“本書認(rèn)為，西方繪畫注重科學(xué)原理，中國繪畫則更講究哲學(xué)精神。因此，西方繪畫重在寫形??：而中國繪畫重在寫心、暢神，??”，由此可知，重在寫形但不一定就排斥寫心，講究哲學(xué)精神也不一定就輕視寫形。D項(xiàng)，“該書認(rèn)為中國繪畫越過了以面表現(xiàn)物象的階段，直接??”有誤，第二段說“而中國繪畫用線表現(xiàn)物象，空中的云、河中的水本來無線，但畫家都用線條來表現(xiàn)”，第三段說“用線條造型，正是中國繪畫藝術(shù)影響到和區(qū)別于其他風(fēng)格繪畫藝術(shù)的顯著標(biāo)志”，文中只是說中國繪畫用線來表現(xiàn)物象，但并沒有說越過了以面表現(xiàn)物象的階段，且“直接”一說有誤。2.試題分析：題干問的是“下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)”，此題考核分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時(shí)注意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。C項(xiàng)，“有力地證明了西方畫家取得輝煌成就都是借鑒中國繪畫藝術(shù)而得到的益處”錯(cuò)誤，這是對論據(jù)作用的分析有誤，從文中來看，畢加索的事例源自第三段，第三段開頭說“中國繪畫藝術(shù)對世界藝術(shù)的影響，說到底是對中國之外的繪畫

第2頁 創(chuàng)作者及其作品的影響”，可見本段舉出畢加索的事例是為了證明中國繪畫藝術(shù)對中國之外的繪畫創(chuàng)作者及其作品的影響。且“都是”一說過于絕對化，第三段的表述是“這和他長期臨摹中國畫和傾心于中國繪畫所倡導(dǎo)的價(jià)值追求頗有關(guān)系”。

3.試題分析：題干問的是“根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)”。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼；對詞語的解說要抓住本質(zhì)，將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當(dāng)；尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。A項(xiàng)，“既要長期臨摹畫作，更要傾心繪畫所倡導(dǎo)的價(jià)值追求”有誤，第三段的表述是“這和他長期臨摹中國畫和傾心于中國繪畫所倡導(dǎo)的價(jià)值追求頗有關(guān)系”，文中這兩點(diǎn)的關(guān)系是并列關(guān)系，而選項(xiàng)變成遞進(jìn)關(guān)系，故不當(dāng)。B項(xiàng)，“可見西方畫家并不追求哲學(xué)精神，只重科學(xué)原理”錯(cuò)誤，錯(cuò)置因果，.近一百年前西方畫家才領(lǐng)會(huì)中國繪畫虛實(shí)結(jié)合的奧妙并不能說明西方畫家就不追求哲學(xué)精神，只重科學(xué)原理。且文中說“西方繪畫注重科學(xué)原理，中國繪畫則更講究哲學(xué)精神”，文中是說西方繪畫注重科學(xué)原理，并非不追求哲學(xué)原理。D項(xiàng)，“才能解決好‘中國藝術(shù)如何影響世界’的問題”錯(cuò)誤，文章最后一段的表述是“重估中國藝術(shù)的歷史價(jià)值與貢獻(xiàn)，有利于我們從傳統(tǒng)藝術(shù)中汲取精華，推動(dòng)時(shí)代藝術(shù)創(chuàng)作的繁榮，彰顯大國的時(shí)代風(fēng)采和永久魅力”。

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）

閱讀下面的文字，完成各題。

憂傷的質(zhì)量 朱成玉

看《歌手》，李健在評價(jià)迪瑪希的時(shí)候，說了一句“他的憂傷很有質(zhì)量”，他說迪瑪希的眼睛里有光，有不同于他年齡的故事，那里面有深深的憂傷。本來是一句調(diào)侃，我卻聽出了不一樣的東西。

憂傷也可以有質(zhì)量嗎？

我想是的。多少美妙的詩和歌都彌漫著憂傷的味道，讓人癡迷不已。把憂傷變成詩，把憂傷變成歌，這都是有質(zhì)量的憂傷。

而那些沉淪和下墜，都是沒有質(zhì)量的憂傷。

有的憂傷是蒙蒙細(xì)雨，淋著每一個(gè)人，但我們都知道，這雨終究會(huì)停，終究會(huì)有一架彩虹，橫空出世．把你和新生活連接起來。這就是有質(zhì)量的憂傷。

有質(zhì)量的憂傷，不光帶給你美感，更重要的是不能帶你墜落到深淵，而應(yīng)該像一杯茶，雖然彌散著傷感的味道，但絕不沉淪，只是那么靜靜地與時(shí)光對峙，這何嘗不是另一種意義上的撫慰? 人們善飲憂傷，不是為了最后解脫的醉，而是那憂傷里，浮著沁人心脾的茶香，那不是沉淪，而是拯救。

我想到川端康成的憂傷，那是不可一世的憂傷，令人心碎到骨子里的憂傷，但因?yàn)樗詈笞员M身亡，第3頁 所以，我說他的憂傷是沒有質(zhì)量的。

川端康成的憂傷，有時(shí)候表現(xiàn)在他的沉默上。三島由紀(jì)夫曾寫到川端的沉默：跟他對面“被默默地、死死地盯著，膽小的人都會(huì)一個(gè)勁擦冷汗”。三島由紀(jì)夫說，有個(gè)剛出道的年輕女編輯初次訪問川端氏，運(yùn)氣很好或者說運(yùn)氣很壞，因?yàn)闆]有其他來客。但川端半個(gè)多小時(shí)拿那妖氣的大眼睛一言不發(fā)地盯著對方，女編輯終于精神崩潰，“哇”地伏身大哭。

那張蒼白的有些頹廢的臉上，鑲嵌著一雙極度渴望探究人性的眼，那雙眼睛是貪婪的，甚至讓人覺得它有偷窺的欲望。

我把憂傷看成一種氣質(zhì)。它可以是一種悲天憫人的情懷，可以是對生命的一種敬畏，可以是永無止境的對美的追尋。

阿多尼斯在一首詩中寫過：

“但愿我有雪杉的根系，我的臉在憂傷的樹皮后面棲息?！?/p>

他看出了一棵樹的憂傷，那么，他必然也是憂傷的。只是，這憂傷是綠色的，是有營養(yǎng)的，他和樹的靈魂彼此給予著深深的激勵(lì)。所以，他才可以把憂傷豢養(yǎng)在他“孤獨(dú)的花園”里，有節(jié)制地生長著。

憂傷是詩歌的核，那份憂傷是讓人淺嘗輒止的，而非陷入和沉淪?？墒菍懺姷娜?，有多少人把自己埋在自己的罌粟花田里。特拉克兒、馬雅可夫斯基、葉賽寧、茨雛塔耶娃、海子、顧城、戈麥……

在詩人的史冊上，列著一長串的自殺清單，這是以生命為代價(jià)哺養(yǎng)的憂傷，是沒有質(zhì)量的憂傷，是墮落的憂傷。寫了多好的詩又有何益？戰(zhàn)勝不了自己的絕望，便不配給別人帶來希望。

一個(gè)朋友年紀(jì)輕輕就已經(jīng)是特級教師了，可是有一天，忽然辭了職去一個(gè)鄉(xiāng)村支教，所有人都不解。她說，因?yàn)橛幸惶?，她看到了那個(gè)鄉(xiāng)村的照片，照片上的天空，藍(lán)得讓人沉迷；還有那藍(lán)天下孩子的眼睛，那些憂傷的有些絕望的眼神，讓她動(dòng)客。

她說她感知了那些憂傷，她要走進(jìn)那些憂傷里，她要把那些憂傷里絕望的灰都變成渴望的光。她只不過是遵從了自己的心而已。她的拯救，讓那一片憂傷變得有了質(zhì)量。她在給我的信中，特意關(guān)照了我憂傷的特質(zhì)——

“你看起來那樣憂傷，在絢爛的陽光里這多么不合時(shí)宜……你可以憂傷，但不能一滑到底……” 1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.文章開篇用李健對迪瑪希調(diào)侃式的評價(jià)，引出所要探究的人生命題，并以“憂傷也可以有質(zhì)量嗎”引發(fā)讀者的思考。

B.川端康成執(zhí)著于美的追求，用哀美、悲美和幻美構(gòu)筑了一個(gè)近乎苛刻的唯美文學(xué)世界，作者對他是非常欣賞的。

C.本文運(yùn)用了比喻、比擬、排比等修辭，使得語言形象生動(dòng)，富有畫面感。同時(shí)，綜合使用整句和散句，使得文章兼具整齊和錯(cuò)落之美。

第4頁 D.文中引用了特級教師支教的事例，說明了有些“沒有質(zhì)量的憂傷”也可以被改變，并啟迪人們，不要沉淪于個(gè)人的憂傷。

4.結(jié)合全文，概括“有質(zhì)量的憂傷”的特點(diǎn)。

5.請分析畫線句“但愿我有雪杉的根系，我的臉在憂傷的樹皮后面棲息”的含義及作用。【答案】4.B

5.①予人美感但不讓人沉淪絕望的憂傷 ②富于氣質(zhì)的憂傷：或悲天憫人，或敬畏生命，或不斷尋美 ③有療救作用的憂傷：富于營養(yǎng)，給人（自己，他人）希望

6.含義（1）生命的基礎(chǔ)是深厚的，可以給生命以滋養(yǎng)（2）阿多尼斯和樹的靈魂相通，彼此激勵(lì)（3）他的憂傷是有節(jié)制的，有質(zhì)量的

作用（1）承上啟下，與上文川端康成和下文眾多自殺的詩人的憂傷形成對比（2）說明阿多尼斯的憂傷有質(zhì)量，突出主題 【解析】

4.試題分析：題干要求選出“下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)”，這是一道綜合考查題，考查的角度較多，有內(nèi)容的概括，有語句的品味，有結(jié)構(gòu)作用的分析?？忌鷳?yīng)先明確考查的角度，然后有針對性的分析。B項(xiàng)，“作者對他是非常欣賞的”錯(cuò)誤。第九段說“川端康成執(zhí)著于‘美’的追求，自然抒寫之哀美、女性抒寫之悲美、死亡抒寫之幻美，構(gòu)筑了一個(gè)近乎苛刻的唯美文學(xué)世界”，由此可知，選項(xiàng)中“川端康成執(zhí)著于美的追求，用哀美、悲美和幻美構(gòu)筑了一個(gè)近乎苛刻的唯美文學(xué)世界”這一內(nèi)容是正確的；第八段說“??但因?yàn)樗詈笞员M身亡，所以，我說他的憂傷是沒有質(zhì)量的”，第十段說“如果我的靈魂能與川端康成相遇，我只想問他那臨終的眼里看到了什么，世界的哪一部分在綻放，哪一部分在慢慢熄滅”，從這些內(nèi)容可知，作者對川端康成存在質(zhì)疑，并非是“非常欣賞”，他認(rèn)為川端康成的憂傷“沒有質(zhì)量”，會(huì)讓人“沉淪和下墜”。A項(xiàng)，考查段落的作用，C項(xiàng)，考查文章的語言，D項(xiàng)，考查材料的安排以及文章的主旨，這三項(xiàng)的分析正確。

5.試題分析：題干要求“結(jié)合全文，概括‘有質(zhì)量的憂傷’的特點(diǎn)”，這是考查學(xué)生理解文本和概括文本信息的能力。首先要到文中圈出與“有質(zhì)量的憂傷”相關(guān)的內(nèi)容，然后根據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行概括。第四段“而那些沉淪和下墜，都是沒有質(zhì)量的憂傷”，第六段“有質(zhì)量的憂傷，不光帶給你美感，更重要的是不能帶你墜落到深淵”，可見有質(zhì)量的憂傷給人美感，但不會(huì)讓人沉淪下墜絕望；第十三段“我把憂傷看成一種氣質(zhì)。它可以是一種悲天憫人的情懷，可以是對生命的一種敬畏，可以是永無止境的對美的追尋”，可見有質(zhì)量的憂傷是富于氣質(zhì)的，可能是悲天憫人，可能是敬畏生命，也可能是對美永無止境地追尋；如“這憂傷是綠色的，是有營養(yǎng)的，他和樹的靈魂彼此給予著深深的激勵(lì)。所以，他才可以把憂傷豢養(yǎng)在他“孤獨(dú)的花園”里，有節(jié)制地生長著??她的拯救，讓那一片憂傷變得有了質(zhì)量??她要走進(jìn)那些憂傷里，她

第5頁 要把那些憂傷里絕望的灰都變成渴望的光”，可見有質(zhì)量的憂傷具有療救的作用，它富于營養(yǎng)，給自己、給他人以希望?？忌鶕?jù)這些內(nèi)容進(jìn)行概括即可。

6.試題分析：題干要求“分析畫線句‘但愿我有雪杉的根系，我的臉在憂傷的樹皮后面棲息’的含義及作用”，本題既考查句子的含義，也考查句子的作用。理解句子含義，可以抓住句子中的關(guān)鍵詞，結(jié)合文章的語境和句子的特色去品味?！暗肝矣醒┥嫉母担业哪樤趹n傷的樹皮后面棲息”，“根系”是指生命的基礎(chǔ)，“雪杉”指生命，生命的基礎(chǔ)深厚，可以給生命以滋養(yǎng)；“我的臉”指的是人的思想和靈魂，“在樹皮后棲息”是說阿多尼斯的思想與樹的靈魂是相通的。把握了關(guān)鍵詞的意思之后，再結(jié)合具體的語境分析，如后文說到“他看出了一棵樹的憂傷，那么，他必然也是憂傷的。只是，這憂傷是綠色的，是有營養(yǎng)的，他和樹的靈魂彼此給予著深深的激勵(lì)。所以，他才可以把憂傷豢養(yǎng)在他‘孤獨(dú)的花園’里，有節(jié)制地生長著”，這就說明他的憂傷是有節(jié)制的，是有質(zhì)量的憂傷。第二個(gè)問題，句子的作用題，這是阿多尼斯的話，他的話中體現(xiàn)出的是有質(zhì)量的憂傷，這與上文川端康成以及下文眾多因憂傷而自殺的詩人形成鮮明的對比，從結(jié)構(gòu)上來看，這句話起到承上啟下的作用，突出了文章的主旨。解答此類題目首先要位置定位，句段在文中、段中的位置不同，其作用也不同，這是首先要考慮的。然后把握句段的基本內(nèi)容，這是答題的前提和基礎(chǔ)，接著就要抓住句段與上下文的聯(lián)系，這是答題的關(guān)鍵，最后還要把握常見的答題模式。內(nèi)容上，寫了什么（強(qiáng)調(diào)了什么），抒發(fā)了什么感情，進(jìn)一步寫出了什么（題旨或作者意圖）。結(jié)構(gòu)上，要根據(jù)位置思考，比如本題設(shè)題的句子在文章的中間，故可以從承上啟下的角度分析。

（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

進(jìn)入2017年的在線教育行業(yè)，奏響了一曲冰與火之歌。融資數(shù)據(jù)令人興奮，學(xué)生家長熱情高漲，政策春風(fēng)推波助瀾，AI技術(shù)前來助攻，這些火爆的場景令創(chuàng)業(yè)者們信心滿滿，準(zhǔn)備擼起袖子加油干。但骨感的現(xiàn)實(shí)依舊讓人感到一份寒意：央視財(cái)經(jīng)提供的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，截至2016年底，在線教育相關(guān)企業(yè)累計(jì)達(dá)到400多家，其中70%的企業(yè)面臨虧損的窘境，10%的公司能夠持平，能夠盈利的僅占5%，甚至有15%的企業(yè)瀕臨倒閉。

“任何一個(gè)行業(yè)都是以十年為一個(gè)周期，從2014年到2024年，我認(rèn)為這是在線教育行業(yè)最好的十年。從2014年到2017年這三年，在線教育行業(yè)處于第一階段，它才剛剛發(fā)芽?！苯婺┒褎?chuàng)始人梅初九表示，在線教育行業(yè)的第一個(gè)階段更多是基于資本推動(dòng)的市場和品牌的建立；到2017年，在線教育進(jìn)入到第二個(gè)階段，它需要的是技術(shù)和科學(xué)，依靠研發(fā)驅(qū)動(dòng)。科學(xué)包括腦科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、信息科學(xué)與技術(shù)等；技術(shù)包括人工智能、AR、VR……

“不同于2013年到2015年的瘋狂涌入，資本現(xiàn)在更為謹(jǐn)慎，市場也更加理性?；ヂ?lián)網(wǎng)能夠打破時(shí)空，但本身只是一種技術(shù)，并不改變教育本質(zhì)，優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品依然要靠教育的內(nèi)容取勝。”知名財(cái)經(jīng)評論人余豐

第6頁 慧說。

（摘編自韓元佳《在線教育的冰與火》，2017年11月20日《北京晨報(bào)》）

材料二：

在日前舉辦的“CET2017教育科技大會(huì)”上，與會(huì)專家一致認(rèn)為，當(dāng)前我國教育信息化的硬件、傳輸渠道搭建已經(jīng)完成，大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)將驅(qū)動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教育加速升級，在線教育依然處于“風(fēng)口”．并將迎來更多發(fā)展機(jī)遇。

本屆大會(huì)上，教育傳媒平臺(tái)芥末堆與德勤中國聯(lián)合發(fā)布了《2017年教育行業(yè)藍(lán)皮書》，在線教育正在從普遍缺乏盈利能力的“燒錢”階段，慢慢開始擁有穩(wěn)定可持續(xù)的商業(yè)模式，在線教育融資大幅增加。

梅初丸認(rèn)為，信息化基礎(chǔ)設(shè)施和前沿技術(shù)的“雙突破”推動(dòng)了在線教育蓬勃發(fā)展，但要注意技術(shù)手段，其本質(zhì)都是為了更好地服務(wù)教育。

《2017年教育行業(yè)藍(lán)皮書》指出，科技正在重新定義教育，推動(dòng)教育行業(yè)迎采智能化浪潮。以大數(shù)據(jù)為例．一方面，以數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng)的教學(xué)決策可以輔助教師開展精準(zhǔn)教學(xué)、幫助學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)；另一方面，教育犬?dāng)?shù)據(jù)也在推動(dòng)教育向著更科學(xué)、更有效的方向發(fā)展，成為智慧教育的發(fā)展基礎(chǔ)。

首都師范大學(xué)教育技術(shù)系教授方海光認(rèn)為，教育大數(shù)據(jù)對于課堂來講，其真正的價(jià)值是形成了閉環(huán)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果越來越接近于教師預(yù)期的目標(biāo)；對于學(xué)校來講，大數(shù)據(jù)真正的價(jià)值是實(shí)現(xiàn)跨業(yè)務(wù)的共享。

“技術(shù)是在線教育的穩(wěn)固基石?！痹埔曨l服務(wù)商保利威視董事長謝曉時(shí)告訴記者，保利威視成立之初不是完全服務(wù)于教育行業(yè)，但保利威視的一項(xiàng)視頻加密技術(shù)吸引了以教育為主的用戶群。

由于這項(xiàng)技術(shù)在教育市場深受歡迎，2013年下半年，保利威視把研發(fā)和產(chǎn)品都轉(zhuǎn)向了在線教育領(lǐng)域．這也體現(xiàn)出教育行業(yè)對版權(quán)保護(hù)的重視和迫切需求。謝曉昉認(rèn)為，人工智能、大數(shù)據(jù)等將是在線教育領(lǐng)域的風(fēng)口，比虛擬現(xiàn)實(shí)需求更大，應(yīng)用也更多。

（摘編自黃鑫《在線教育迎來更多發(fā)展機(jī)遇》，2017年11月27日中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)）

材料三：

第7頁 與“單純”互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)追求“眼球經(jīng)濟(jì)”不同，在線教育機(jī)構(gòu)不僅需要吸引“眼球”，而且更需要留住“眼球”。教育產(chǎn)品具有顯著的服務(wù)屬性，因而在線教育機(jī)構(gòu)留住“眼球”的一個(gè)重要基礎(chǔ)，就是能夠有效提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

當(dāng)前，在線教育經(jīng)歷了高速增長、高數(shù)據(jù)增長之后，回歸教育的原點(diǎn)正在達(dá)成一種共識(shí)。事實(shí)上，教育機(jī)構(gòu)的高速發(fā)展，未必能夠買現(xiàn)自身的健康成長。

幾年前，新東方以收入、利潤的增長指標(biāo)作為考核依據(jù)，結(jié)果導(dǎo)致業(yè)績下滑、股價(jià)下跌。而今，新東方考核不再要求校長和管理層創(chuàng)造收入和利潤，而是考核所做的事情做對了沒有。事實(shí)證明，回歸到“做對事情”，新東方收入和利潤回到良性增長的軌道。

不可否認(rèn)，在線教育機(jī)構(gòu)之間的競爭、在線教育機(jī)構(gòu)與“傳統(tǒng)”教育機(jī)構(gòu)之間的競爭日趨激烈。在線教育機(jī)構(gòu)競爭的優(yōu)勢，除了價(jià)格優(yōu)勢、便捷優(yōu)勢之外，更在于其教育、教學(xué)的效率、效果。

（摘編自《在線教育“狂歡”促銷，留心比吸引“眼球”更重要》，2017年12月12日中國網(wǎng)）

6.下列對上述材料的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.三則材料關(guān)注的都是“在線教育”，但關(guān)注和分析的角度不盡相同。B.材料一分析說明了在線教育行業(yè)的現(xiàn)狀以及目前不夠良好的盈利情況。C.材料二側(cè)重分析了當(dāng)前在線教育面對的由前沿技術(shù)帶來的發(fā)展機(jī)遇。D.材料三為在線教育找尋發(fā)展路徑，但對在線教育的發(fā)展前景并不樂觀。7.下列對材判相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是()A.材料一的數(shù)據(jù)顯示在線教育相關(guān)企業(yè)的盈利狀況堪憂，材料二也提到目前在線教育沒有盈利能力。B.材料二圖表顯示全國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)接人的情況為在線教育在全國尤其是在城市的發(fā)展提供了硬件基礎(chǔ)。C.材料二提到大數(shù)據(jù)對于在線教育具有重要作用．所以利用大數(shù)據(jù)是在線教育獲得良性發(fā)展的前提。D.材料三強(qiáng)調(diào)在線教育機(jī)構(gòu)的競爭優(yōu)勢是其教育、教學(xué)的效率、效果，而不在于價(jià)格優(yōu)勢和便捷優(yōu)勢等方面。

8.根據(jù)上述材料，概括說明目前在線教育企業(yè)應(yīng)該采取哪些措施來獲得更好的發(fā)展?！敬鸢浮?.D

7.B

8.⑴重視學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)體驗(yàn)⑵回歸教育原點(diǎn)，提高教育內(nèi)容質(zhì)量； ⑶利用并強(qiáng)化前沿技術(shù)⑷注重價(jià)格優(yōu)勢、便捷優(yōu)勢和教育教學(xué)的效率效果 【解析】

6.試題分析：對于此類題目，應(yīng)先審題，把握如下幾點(diǎn)，一是選擇“正確”還是“不正確”的一項(xiàng)，二是選擇“一項(xiàng)”或是“兩項(xiàng)”。比如本題中，“下列對上述材料的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)”，D項(xiàng)，“材料三??但對在線教育的發(fā)展前景并不樂觀”有誤，從材料三的內(nèi)容來看，文中說“不可否認(rèn)，在線教育機(jī)構(gòu)之間的競爭、在線教育機(jī)構(gòu)與‘傳統(tǒng)’教育機(jī)構(gòu)之間的競爭日趨激烈。在線教育機(jī)構(gòu)競爭的優(yōu)勢，第8頁 除了價(jià)格優(yōu)勢、便捷優(yōu)勢之外，更在于其教育、教學(xué)的效率、效果”，且材料三的標(biāo)題是“在線教育‘狂歡’促銷，留心比吸引‘眼球’更重要”，材料三主要是為在線教育找尋發(fā)展路徑，材料中無法看出“對在線教育的發(fā)展前景不樂觀”。

7.試題分析：本題題干問的是“下列對材判相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)”，要求選出的是“正確的”“一項(xiàng)”。A項(xiàng)，“材料二也提到目前在線教育沒有盈利能力”有誤，材料二第二段中說“在線教育正在從普遍缺乏盈利能力的‘燒錢’階段，慢慢開始擁有穩(wěn)定可持續(xù)的商業(yè)模式，在線教育融資大幅增加”，“開始擁有穩(wěn)定可持續(xù)的商業(yè)模式??”，可見應(yīng)該有了盈利能力。C項(xiàng)，“??所以利用大數(shù)據(jù)是在線教育獲得良性發(fā)展的前提”有誤，選項(xiàng)強(qiáng)加因果。不能因?yàn)榇髷?shù)據(jù)對于在線教育具有重要作用就認(rèn)為利用大數(shù)據(jù)就是在線教育獲得良性發(fā)展的前提。D項(xiàng)，“??而不在于價(jià)格優(yōu)勢和便捷優(yōu)勢等方面”錯(cuò)誤，材料三最后一段說的是“在線教育機(jī)構(gòu)競爭的優(yōu)勢，除了價(jià)格優(yōu)勢、便捷優(yōu)勢之外，更在于其教育、教學(xué)的效率、效果”，“價(jià)格優(yōu)勢和便捷優(yōu)勢”也是在線教育機(jī)構(gòu)競爭的優(yōu)勢，前后句之間是遞進(jìn)關(guān)系。8.試題分析：題干要求“根據(jù)上述材料，概括說明目前在線教育企業(yè)應(yīng)該采取哪些措施來獲得更好的發(fā)展”。這是考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解以及對文本內(nèi)容的篩選概括能力。材料三第一段“在線教育機(jī)構(gòu)不僅需要吸引‘眼球’，而且更需要留住‘眼球’。教育產(chǎn)品具有顯著的服務(wù)屬性，因而在線教育機(jī)構(gòu)留住‘眼球’的一個(gè)重要基礎(chǔ)，就是能夠有效提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”，這說明在線教育企業(yè)應(yīng)重視學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；第二段“在線教育經(jīng)歷了高速增長、高數(shù)據(jù)增長之后，回歸教育的原點(diǎn)正在達(dá)成一種共識(shí)”，第三段“回歸到‘做對事情’，新東方收入和利潤回到良性增長的軌道”這說明在線教育企業(yè)要回歸教育原點(diǎn)，提高教育內(nèi)容質(zhì)量；第四段“在線教育機(jī)構(gòu)競爭的優(yōu)勢，除了價(jià)格優(yōu)勢、便捷優(yōu)勢之外，更在于其教育、教學(xué)的效率、效果”，這說明在線教育企業(yè)要注重價(jià)格的優(yōu)勢、便捷的優(yōu)勢以及教育教學(xué)的效率和效果，同時(shí)還要利用好前沿的技術(shù)。本題的答案主要集中在材料三中，考生需要圈出相關(guān)的內(nèi)容，然后分點(diǎn)作答。

二、古代詩文閱讀

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成小題。

郭宗皋，字君弼，福山人。嘉靖八年進(jìn)士。擢御史。十二年十月，星隕如雨。未幾，哀沖太子薨，大同兵亂。宗皋勸帝悖崇寬厚，察納忠言，勿專以嚴(yán)明為治。帝大怒，下詔獄，杖四十釋之。歷按蘇、松、順天。會(huì)廷推保定巡撫劉夔還理院事，宗皋論夔嘗薦大學(xué)士李時(shí)子，諂媚無行，不任風(fēng)紀(jì)，坐奪俸兩月。

二十三年十月，寇入萬全右衛(wèi)，抵廣昌，列營四十里。順天巡撫殊方下獄，擢宗皋右僉都御史代之，寇已去。宗皋言：“密云最要害，宜宿重兵。乞敕馬蘭、太平、燕河三屯歲發(fā)千人，以五月赴密云，有警則總兵官自將赴援。居庸、白楊，地要兵弱，遇警必待部奏，不能及事。請預(yù)擬借調(diào)之法，夸建昌三屯軍，平時(shí)則協(xié)助密云，遇警則移駐居庸。”俱報(bào)可。久之宗皋聞敵騎四十萬欲分道入奏調(diào)京營山東河南兵為援

第9頁 已競無安坐奪俸一年。故事．京營歲發(fā)五軍詣薊鎮(zhèn)防秋。宗皋請罷三軍，以其犒軍銀充本鎮(zhèn)募兵費(fèi)。又請發(fā)修邊余銀，增筑燕河營、古北口。帝疑有侵冒，令罷歸聽勘。既而事得白。

尋進(jìn)兵部右侍鄧，總督宣、大、山西軍務(wù)。俺答三萬騎犯萬全左衛(wèi)，總兵官陳鳳、副總兵林椿與戰(zhàn)鷂兒嶺，殺傷相當(dāng)，宗皋坐奪俸。明年再犯大同，總共官張迭及椿皆戰(zhàn)死，宗皋與巡撫陳耀坐奪俸。給事中唐禹追論死事狀，因言全軍悉陷，乃數(shù)十年未有之大衄。帝乃連宗皋及耀，各杖一百，耀連死，宗皋戍陜西靖虜衛(wèi)。

隆慶改元，從戍所起刑邗右侍郎，改兵部，協(xié)理戎政。旋進(jìn)南京右都御史，就改兵部尚書參贊機(jī)務(wù)。給事中莊國禎劾宗皋衰庸，宗皋亦自以年老求去，詔許之。萬歷中，再存問，歲給廩隸。十六年，宗皋年九十，又遣行人存問。是年卒。贈(zèng)太子太保，謚康介。

（節(jié)選自《明史·郭宗皋傳》）

9.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A.久之／宗皋聞敵騎四十萬欲分道／入奏調(diào)京營／山東／河南兵為援／已竟無實(shí)／坐奪俸一年 B.久之／宗皋聞敵騎四十萬欲分道／入奏調(diào)京營／山東／河南兵為援已／竟無實(shí)／坐奪俸一年 C.久之／宗皋聞敵騎四十萬欲分道入／奏調(diào)京營／山東／河南兵為援／已竟無實(shí)／坐奪俸一年 D.久之／宗皋聞敵騎四十萬欲分道入／奏調(diào)京營／山東／河南兵為援已／竟無實(shí)／坐奪俸一年 10.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A.詔獄，奉皇帝命令拘捕犯人的監(jiān)獄。明代的錦衣衛(wèi)擁有自己的監(jiān)獄，稱詔獄。B.奪俸，官吏因過失而被罰扣其俸祿。俸即俸祿，指官吏每年或每月所受的薪金。C.兵部，古代官署名，掌管武官選用及兵籍、兵械、軍令等，其長官為兵部尚書。D.存問，指慰問并進(jìn)行請教，在古代，多用于君主對臣下的一種關(guān)心和虛心納諫。11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.郭宗皋直言進(jìn)諫，不畏強(qiáng)權(quán)勢力。他上疏規(guī)勸皇帝要改善為政的方法，被廷杖四十：眾臣討論推舉保定巡撫劉夔時(shí)，他極力陳說劉夔諂媚權(quán)勢劣跡。

B.郭宗皋善于思考，常有獨(dú)特見解。在密云等地的駐兵方式上及薊鎮(zhèn)的邊防事務(wù)等方面，他都提出了創(chuàng)新的做法，這些都得到了皇帝的高度認(rèn)可。

C.郭宗皋受到追責(zé)，戍守陜西邊塞。鷂兒嶺一戰(zhàn)無勝果，大同一戰(zhàn)總兵張達(dá)等戰(zhàn)死，都使他受到處罰，后來他又受到朝廷追責(zé)，戍守陜西靖虜衛(wèi)。

D.郭宗皋致仕還鄉(xiāng)．備享朝廷恩榮。他告老還鄉(xiāng)后，皇帝屢次派人前來問候，并送給他廩米和仆人：在他死后，朝廷追贈(zèng)他為太子太保，贈(zèng)謚號“康介”。12.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)宗皋勸帝惇崇寬厚，察納忠言，勿專以嚴(yán)明為治。

第10頁(2)帝疑有侵冒，令罷歸聽勘。既而事得白?！敬鸢浮?.C

10.D

11.B

12.（1）宗皋勸說皇帝推崇（崇尚）寬容敦厚，認(rèn)真考察采納忠誠的言論，不要只是把嚴(yán)明作為治理的標(biāo)準(zhǔn)。

（2）皇帝懷疑他有侵奪冒領(lǐng)之嫌，命令罷職回來聽候調(diào)查。不久事情真相得以查清楚?！窘馕觥?/p>

9.試題分析：本題考查學(xué)生文言斷句的能力。首先把語句放入文本，結(jié)合上下文理解句子的含義，“久之／宗皋聞敵騎四十萬欲分道入／奏調(diào)京營／山東／河南兵為援／已竟無實(shí)／坐奪俸一年”，這句話的含義是“不久，宗皋聽說敵人四十萬騎兵想要分道進(jìn)入，上奏調(diào)派京營、山東、河南軍隊(duì)做后援。已經(jīng)準(zhǔn)備完畢卻沒有發(fā)生，被處罰剝奪一年俸祿”，圈出句子中的名詞和代詞，如“宗皋”“敵騎”“京營”“山東”“河南”“兵”等，然后借助語法關(guān)系進(jìn)行排除，如“分道”是狀語，修飾動(dòng)詞“入”，二者構(gòu)成偏正短語，兩者之間不能斷開，排除AB兩項(xiàng)；“已”意思是“已經(jīng)”，副詞，“竟”意思是“完成”“準(zhǔn)備完畢”，“已”修飾“竟”，且“已”作為副詞不能放在句子的末尾，排除D項(xiàng)。

10.試題分析：此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語境的含義作答。D項(xiàng)，“存問，指慰問并進(jìn)行請教，??虛心納諫”錯(cuò)誤，“存問”，就是指慰問，沒有“并進(jìn)行請教”和“虛心納諫”的意思。

11.試題分析：本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和辨析?？忌鷳?yīng)找出選項(xiàng)對應(yīng)的語句，然后與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。B項(xiàng)，“這些都得到了皇帝的高度認(rèn)可”錯(cuò)誤，第二段結(jié)尾說“帝疑有侵冒，令罷歸聽勘”，意思是“皇帝懷疑他有侵奪冒領(lǐng)之嫌，命令罷職回來聽候調(diào)查”，可見并非都得到皇帝的高度認(rèn)可。點(diǎn)睛：這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。解答此類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。比如本題，考生可以先到文中找到B項(xiàng)對應(yīng)的內(nèi)容，考生可以借助“密云”“薊鎮(zhèn)”快速找到設(shè)題區(qū)域，在第二段，從文中來看皇帝懷疑他有侵奪冒領(lǐng)的嫌疑，后來經(jīng)過調(diào)查，事情真相得以查清楚。

12.試題分析：本題考查學(xué)生的文言文翻譯能力。拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，然后按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對譯法，逐字進(jìn)行翻譯。第

第11頁 一句中，“惇崇”，推崇，崇尚；“察”，考察；“納”，采納；“以??為”，把??作為。第二句中，“侵冒”，侵奪冒領(lǐng)；“勘”，調(diào)查；“既而”，不久；“白”，查清楚。參考譯文：

郭宗皋，字君弼，是福山人。嘉靖八年的進(jìn)士。提拔為御史。嘉靖十二年十月，星像下雨一般隕落。沒過多久，哀沖太子（明世宗朱厚熜皇太子朱載基，追封為哀沖太子）去世，大同軍隊(duì)發(fā)生**。宗皋勸說皇帝推崇（崇尚）寬容敦厚，認(rèn)真考察采納忠誠的言論，不要只是把嚴(yán)明作為治理的標(biāo)準(zhǔn)。皇帝大怒，下詔入獄，打四十大板釋放了他。歷任蘇州、松州、順天府的巡按使。恰逢朝廷推薦保定巡撫劉夔回來管理院中事務(wù)，宗皋評議劉夔曾經(jīng)推薦大學(xué)士李時(shí)之子，奉承討好沒有品行，不講作風(fēng)紀(jì)律，（惹怒皇帝）被判罰剝奪兩月俸祿。

二十三年十月，敵寇攻入萬全右衛(wèi)，抵達(dá)廣昌，布列大營四十里。當(dāng)時(shí)順天巡撫剛被關(guān)入監(jiān)獄，朝廷提拔宗皋以右僉都御史身份代替他，敵寇已經(jīng)離去。宗皋上書說：“密云是最要害的地方，應(yīng)該設(shè)置重兵把守。請求敕命馬蘭、太平、燕河三軍鎮(zhèn)每年發(fā)千人戍守，在五月奔赴密云，有警報(bào)總兵官就親自帶兵赴援密云。居庸、白楊，地理重要兵力薄弱，遇到警情一定等待上奏部里批復(fù)，不能及時(shí)處理。請求預(yù)先擬定好借調(diào)的法令，命令建昌三鎮(zhèn)之軍，平時(shí)就協(xié)助密云防務(wù)，遇到警情就移兵駐守居庸?！比蓟貜?fù)可以。不久，宗皋聽說敵人四十萬騎兵想要分道進(jìn)入，上奏調(diào)派京營、山東、河南軍隊(duì)做后援。已經(jīng)準(zhǔn)備完畢卻沒有發(fā)生，被處罰剝奪一年俸祿。按照慣例，京營每年調(diào)發(fā)五軍到薊鎮(zhèn)執(zhí)行秋天防務(wù)。宗皋請求停止調(diào)撥三軍，用犒勞軍隊(duì)的餉銀補(bǔ)充本鎮(zhèn)招募軍隊(duì)的費(fèi)用。又請求調(diào)發(fā)修邊剩余的銀兩，增加修筑燕河營、古北口。皇帝懷疑他有侵奪冒領(lǐng)之嫌，命令罷職回來聽候調(diào)查。不久事情真相得以查清楚。

不久進(jìn)封兵部右侍郎，總管宣、大、山西軍務(wù)。俺答汗帶領(lǐng)三萬騎侵犯萬全左衛(wèi)，總兵官陳鳳、副總兵林椿和俺答汗在鷂兒嶺作戰(zhàn)，雙方戰(zhàn)損相當(dāng)，宗皋因此被處罰剝奪俸祿。第二年再犯大同，總兵官張達(dá)和林椿都戰(zhàn)死，宗皋與巡撫陳燿因此被罰剝奪俸祿。給事中唐禹追論死事情況，趁機(jī)說全軍全都淪陷，是數(shù)十年沒有的大挫敗。帝于是逮捕宗皋和陳燿，各杖打一百，陳燿于是被打死，宗皋謫戍陜西靖虜衛(wèi)。

隆慶改元，從戍衛(wèi)的地方起任刑部右侍郎，改任兵部，協(xié)助處理軍政。很快進(jìn)封南京右都御史，就職改任兵部尚書參贊重要事務(wù)。給事中莊國禎彈劾宗皋衰老平庸，宗皋也自認(rèn)為年老請求退休，下詔準(zhǔn)許他的請求。萬歷中，兩次慰問，每年供給廩隸（糧食、奴仆）。十六年，宗皋年已九十，皇帝又派遣行人慰問。這年去世。追贈(zèng)太子太保，謚號康介。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）

閱讀下面這首清詩，完成各題。

出關(guān)①吳兆騫

邊樓回首削嶙峋，篳篥②喧喧驛騎塵。敢望余生還故國，獨(dú)憐多難累衰親。云陰不散黃龍③雪，柳色初開紫塞④春。姜女石⑤前頻駐馬，傍關(guān)猶是漢家人。

第12頁 【注】①詩人流放寧古塔縣途經(jīng)山海關(guān)時(shí)所作。②篳篥()：軍中樂器。⑧黃龍：邊塞名，措指寧古塔。④紫塞：此指山海關(guān)。⑤姜女石：清·高士奇《扈從東巡日錄》：“出關(guān)數(shù)里有姜女祠，祠前土丘為姜女墳，望夫石在其側(cè)?！?/p>

13.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()A.“山海關(guān)”自古是兵家必爭之地，作者行至此處回望，表現(xiàn)出對放土的眷戀。

B.首聯(lián)中的“邊樓”“嶙峋”“篳篥”就寫出了山海關(guān)崇山峻嶺，有戍邊的將士把守的情況。C.第二句寫出了邊塞軍樂喧鬧，驛馬奔馳，飛塵四起，一片熱鬧繁忙的關(guān)外景象。D.第三句寫出了詩人雖遭流放，但～定能在有生之年回到故鄉(xiāng)。

E.第四句寫作者因?qū)B累雙親而自責(zé)，抒發(fā)了不忍離開故土，掛念衰親的情感。14.詩歌后兩聯(lián)是如何表達(dá)濤人情感的，請結(jié)合詩句分析。

【答案】13.CD

14.①對比：將邊塞云色濃黑，白雪覆蓋的陰寒與山海關(guān)柳葉繁茂的春意對比，突出了邊塞的苦寒，表達(dá)了詩人流放邊塞的苦悶之情。（虛實(shí)：虛寫邊塞云色濃黑，白雪覆蓋的陰寒，實(shí)寫山海關(guān)柳葉繁茂的春意，兩相對比，突出了邊塞的苦寒，表達(dá)了詩人流放邊塞的苦悶之情。僅答出情景關(guān)系，酌情給分）

②用典：通過寫只有“傍關(guān)”的百姓是“漢家人”，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的留戀之情和因發(fā)配邊塞而產(chǎn)生的孤獨(dú)、失落之感?！窘馕觥?/p>

13.試題分析：題干要求選出“下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)”，這屬于綜合考查題，考查學(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。本題考查對詩句的理解，采用了客觀選擇題的形式．各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞，考生解答時(shí)首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩詞的寫作背景，逐句翻譯詩句，然后把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法．再對照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。C項(xiàng)，“熱鬧繁忙”錯(cuò)，“篳篥喧喧驛騎塵”，“篳篥喧喧”這是寫軍中軍樂喧鬧，這是以聲襯寂，“驛騎塵”是寫塞外驛馬奔馳，飛塵四起，凸顯關(guān)外悲涼冷落的景象。D項(xiàng)，“但一定能在有生之年回到故鄉(xiāng)”錯(cuò)誤，從“獨(dú)憐多難累衰親”可知，“敢望余生還故國”，意思是不敢奢望能回到故鄉(xiāng)。

第13頁

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）

15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《離騷》中常用比喻的手法，用“____，____”寫自己才能出眾卻遭到嫉妒和造謠中傷：“”用鳥來比喻說明自己絕不隨波逐流。

(2)孔子在《論語．里仁》里所說的“____，____”意思是取他人之長補(bǔ)自己之短，同時(shí)又以他人的過失為鑒，不重蹈其覆轍。達(dá)成了后世儒家修身養(yǎng)德的座右銘。

【答案】

(1).（1）眾女嫉余之蛾眉兮，(2).謠諑謂余以善淫鷙鳥之不群兮

(3).（2）見賢思齊焉，(4).見不賢而內(nèi)省也

【解析】試題分析：本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者?？忌鷳?yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。如第一句中“比喻”“寫自己才能出眾卻遭到嫉妒和造謠中傷”“用鳥來比喻說明自己絕不隨波逐流”，第14頁 第二句中“取他人之長補(bǔ)自己之短，同時(shí)又以他人的過失為鑒，不重蹈其覆轍，達(dá)成了后世儒家修身養(yǎng)德的座右銘”，考生借助這些提示進(jìn)行默寫即可。默寫的時(shí)候要注意如下詞語：“嫉”“蛾眉”“謠諑謂”“淫”“鷙”等。

三、語言文字運(yùn)用

16.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全部正確的一項(xiàng)是()①在影片《芳華》上映后，大量普通觀眾都提到這部電影巨大的“后勁”，它在觀眾心中久久揮之不去。但同時(shí)，也有不少朋友抨擊影片在敘事上顯得支離破碎。．．．．②風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，除了需要紀(jì)律監(jiān)督，更需要黨員干部堅(jiān)守底線，自覺自律。黨員干部令行禁止，．．．．反腐才能標(biāo)本兼治。

③臺(tái)灣新政府預(yù)算計(jì)劃對教育給予了額外的資金投入，但諸多大學(xué)校長認(rèn)為這些預(yù)算只是滄海一粟，根本．．．．無法解決學(xué)校目前的經(jīng)費(fèi)短缺問題。

④近些年紛紛落馬的“大老虎”，雖都罪大惡極，但罪不容誅，讓他們現(xiàn)身說法，讓人們聽一聽他們的懺．．．．悔之言，一定會(huì)起到更大的警示作用。

⑤錢鐘書的文學(xué)賞析文字無一字無來處，東方的、西方的、古典的以及現(xiàn)代的，他都廣泛吸收，融會(huì)貫通，．．．．開創(chuàng)了全新的學(xué)術(shù)體式。

⑥上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院因堅(jiān)持傳統(tǒng)教學(xué)的理念在國內(nèi)中國畫界脫穎而出，在教學(xué)上主張筑 ．．．．基于傳統(tǒng)文脈，以經(jīng)典解讀、研習(xí)為橋梁，連通造化與心源。A.①②③ B.①②⑤ C.③④⑥ D.④⑤⑥ 【答案】B 【解析】試題分析：本題考查成語意思和用法的辨析。首先把握成語的意思，然后結(jié)合語境辨析正誤?！爸щx破碎”，形容事物零散破碎，不完整?！傲钚薪埂?，下令行動(dòng)就立即行動(dòng)，下令停止就立即停止。形容法令嚴(yán)正，紀(jì)律嚴(yán)明，執(zhí)行認(rèn)真?！叭跁?huì)貫通”，指各方面的知識(shí)或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理解。這三項(xiàng)使用正確?！皽婧Ｒ凰凇?，大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。句中說的是“對教育給予的額外的資金投入”，不合語境?！白锊蝗菡D”，罪惡極大，殺了也抵不了所犯的罪惡。從后面“讓他們現(xiàn)身說法，讓人們聽一聽他們的懺悔之言，一定會(huì)起到更大的警示作用”可知，句中誤解為罪行還沒有達(dá)到被殺的程度，望文生義?！懊摲f而出”，錐尖透過布囊顯露出來，比喻人的本領(lǐng)全部顯露出來。句中說“上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院”，對象不當(dāng)。

點(diǎn)睛：對于詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側(cè)重點(diǎn)、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。切忌望文生義，比如“罪不容誅”，從句中來看，誤把該成語理解成“罪行還沒有達(dá)到被殺的程度”，錯(cuò)誤。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對象等方面。如“脫穎而出”，句中形容“學(xué)院”，對象不當(dāng)。解答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意詞語潛在的感情色

第15頁 彩和語體色彩；第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。

17.下列各句中，沒有語病的一句是()A.國際足聯(lián)2017頒獎(jiǎng)典禮在英國倫敦舉行，多項(xiàng)大獎(jiǎng)名花有主。最引人矚目的世界足球先生競爭激烈，葡萄牙球星C羅擊敗梅西和內(nèi)馬爾，連續(xù)兩年蟬聯(lián)該獎(jiǎng)項(xiàng)。

B.高貴優(yōu)雅不是外在的物質(zhì)表現(xiàn)，而是你面對他人乃至這個(gè)世界，能夠表現(xiàn)出自己的善良與寬容、堅(jiān)強(qiáng)與淡定、寵辱不驚與輕聲細(xì)語。

C.近年來，幼兒園虐童事件時(shí)刻撞擊著人們的心靈。孩子們在幼兒園期間的人身安全、教師的道德素質(zhì)等問題一直以來是廣大家長備受關(guān)注的。

D.2017游戲《王者榮耀》對歷史人物及符號的改編曾飽受質(zhì)疑，但沒人能否定它在泛娛樂時(shí)代深刻影響了中國人的社會(huì)生態(tài)與娛樂方式?！敬鸢浮緿 【解析】試題分析：本題考查語病。應(yīng)先瀏覽選項(xiàng)，排除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分。A項(xiàng)，“連續(xù)兩年蟬聯(lián)該獎(jiǎng)項(xiàng)”語意重復(fù)，“蟬聯(lián)”意思是“連續(xù)不斷獲得”，前面的“連續(xù)”多余。B項(xiàng)，“高貴優(yōu)雅不是外在的物質(zhì)表現(xiàn)，而是??”成分殘缺，缺少賓語中心詞，應(yīng)在“輕聲細(xì)語”后添加“??的定力”。C項(xiàng)，“??等問題一直以來是廣大家長備受關(guān)注的”句式雜糅，選項(xiàng)把“??是廣大家長關(guān)注的問題”和“一直以來備受廣大家長關(guān)注”兩句雜糅，可以改為“一直以來備受廣大家長關(guān)注”。語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng)，重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。18.下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A.是考研還是就業(yè)，畢業(yè)季的我思考了很久，我的家人也來信、來電話奉勸我三思后再做決定。B.劉老師在中學(xué)執(zhí)教三十余年，后學(xué)無數(shù)，成績斐然，最近又被評為“龍江十大優(yōu)秀教師”，堪稱師者楷模。

C.今天遠(yuǎn)大購物商場舉行店慶活動(dòng)，商場將對購物額滿五千元的顧客惠贈(zèng)購物券三張、精美禮品一份。D.朋友的老父親去世了，我給他發(fā)了一條內(nèi)容為“令尊仙逝，萬分悲悼，請節(jié)哀！”的短信。【答案】D

第16頁 【解析】試題分析：題干要求選出“下列各句中，表達(dá)得體的一句”，這是考查語言表達(dá)的得體性?？忌鷳?yīng)關(guān)注語言使用的場合、使用的對象以及對象之間的關(guān)系。A項(xiàng)，“奉勸”，鄭重勸告，敬辭，句中說“家人奉勸我”，使用不當(dāng)。B項(xiàng)，“堪稱”，可以稱作，稱得上,一般表示贊嘆的意思，而句中的劉老師實(shí)際上就是“師者楷?！?，使用不當(dāng)。C項(xiàng)，“惠贈(zèng)”，敬辭,指對方贈(zèng)與(財(cái)物)，用于稱對方對自己的贈(zèng)送，而句中說的是商場對顧客的贈(zèng)與，使用不當(dāng)。D項(xiàng)，“令尊”，是對對方父親的尊稱，使用正確。19.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字。

“智慧城市”是解決當(dāng)今城市發(fā)展面臨的人口膨脹、交通擁擠、環(huán)境污染、資源緊缺等重大問題的有效途徑，①____，如大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)等，融人城市各個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域．為政府、企業(yè)、居民提供服務(wù)。而智能停車則是“智慧城市”建設(shè)的重要問題之一。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，②____，些大城市停車一位難尋的景象幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在上演，停車何時(shí)能夠不再是拼膽量、碰運(yùn)氣的技術(shù)活？有關(guān)專家認(rèn)為，③____。

【答案】

(1).①通過運(yùn)用智慧技術(shù)手段

(2).②汽車保有量迅速增加

(3).③“智能停車”或許是解決這一問題的根本途徑

【解析】試題分析：題考查既考查句子的連貫性，又考查學(xué)生對文段的總結(jié)概括能力，及文段的推斷能力。這段文字的中心詞是“智慧城市”，第一處，前面介紹“智慧城市”的概念，后面說“如大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)等”，“如”是舉例，可見橫線上的內(nèi)容與“如”后的內(nèi)容應(yīng)是總分關(guān)系，由此可知橫線上應(yīng)是說“通過運(yùn)用智慧技術(shù)手段”。第二處，前面說“智能停車則是‘智慧城市’建設(shè)的重要問題之一”，可見后面應(yīng)是談?wù)摗爸悄芡＼嚒边@一問題，后面說“大城市停車一位難尋的景象幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在上演”，橫線上應(yīng)是說導(dǎo)致這一問題的原因，應(yīng)是“汽車保有量迅速增加”。第三處，前面說“停車何時(shí)能夠不再是拼膽量、碰運(yùn)氣的技術(shù)活”，可見后面應(yīng)是解決這一問題的途徑，再結(jié)合前面所談?wù)摰摹爸悄芡＼嚒钡淖龇?，可知此處?yīng)是說“智能停車”或許是解決這一問題的根本途徑。20.請簡要說明下面漫畫的內(nèi)容并揭示其寓意，字?jǐn)?shù)不超過80字。

【答案】一個(gè)戴著眼鏡的手里拿著書的小男孩，頭上想象力的大樹被剪刀剪斷，畫面上寫到“好好讀書，別胡思亂想”。批評了錯(cuò)誤的教育理念扼殺了孩子想象力的現(xiàn)象。

第17頁

四、寫作

21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

①前車已覆，后未知更，何覺時(shí)？——《荀子·成相》

②傳統(tǒng)是一種巨大的阻力，是歷史的惰性力——恩格斯《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》 ③提舊事者失一目，忘舊事者失雙目——索爾仁尼琴

上面幾則材料，引發(fā)你怎樣的感悟和思考？請就此寫一篇不少于800字的文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮壳笆虏煌?，后事之師

西伯利亞有一種白雕，全省純白，漂亮的羽毛，它們引以為自慠，認(rèn)真梳理，生怕遭到玷污。然而正是這個(gè)習(xí)性，害了它們，獵人們在它們周圍撒上煤灰，就可以輕松地捉住它們。但更可悲的是，它們的后代并未吸取教訓(xùn)，一如既往地守護(hù)著羽毛，導(dǎo)致種群數(shù)量減少。白雕的故事告訴我們，只圖外表的虛榮與珍視害了它們，但更為重要的是，它們的后代不會(huì)吸取教訓(xùn)，仍然延續(xù)這種生活習(xí)性，可怕可悲。

以人為鑒，可以之得失。這是唐太宗總結(jié)的歷史教訓(xùn)，作為中國歷史上數(shù)一數(shù)二的明君，想必他自己也能牢記這個(gè)教訓(xùn)。歷史上有許多教訓(xùn)需要牢記，有許多準(zhǔn)則需要去遵守，而特別強(qiáng)調(diào)“以人為鑒”這一點(diǎn)，說明吸收前人的教訓(xùn)是極為必要的。唐太宗就是幫助父親推翻了荒淫無道的隋煬帝后才建立了唐朝，他深知荒淫無道的下場，才會(huì)立志做一代明君，保證李唐江山永不變色，而萬古流芳。

反觀隋煬帝，隋朝建立僅僅十余年，當(dāng)初他幫助父親滅掉了南朝的陳國，對陳后主的荒淫無道，紙醉金迷的生活也不是不了解，可他卻沒有吸收教訓(xùn)，依舊作了一個(gè)暴君，最終落得一個(gè)社稷破碎，自己也身死人手的悲慘下場。何者?“仁義不施，攻守之勢異也”。

以史為鑒，可以知興替。“秦人無暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”。杜牧《阿房宮賦》的總結(jié)可以說非常精辟。人們都只顧眼前，并未追溯過去，反思古人，甚至連自己以前犯的錯(cuò)誤都無法轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不可謂不悲哉!人不犯錯(cuò)誤就不會(huì)進(jìn)步，但犯了錯(cuò)誤不知道總結(jié)吸取教訓(xùn)，第18頁 也只能徒增傷疤而已，這樣只能取得事倍功半的效果。正如鞋子合不合腳，只有腳知道一樣，一個(gè)國家走什么樣的發(fā)展之路，這要看這個(gè)國家的歷史發(fā)展?fàn)顩r，才能展現(xiàn)其未來。日本國作為二戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國，聯(lián)合國對其是有約束的，而當(dāng)今，新任領(lǐng)導(dǎo)人安倍上任以來，大肆夸大中國威脅，渲染別國無力，目的是想恢復(fù)集體自衛(wèi)權(quán)，復(fù)辟軍國主義。他們的這種做法，打破了亞洲乃至世界和平的格局，激起周邊國家的軍事競賽，給亞洲以及世界和平帶來隱患。

以史為鑒，可以知興替。只有不忘歷史，才能珍視和平，開拓美好的未來。

【解析】試題分析：本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則材料作文，材料由三則名句組成，首先要理解每則名句的意思，然后再考慮三者之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)?！扒败囈迅玻笪粗?，何覺時(shí)”，是說前面的車子已經(jīng)傾覆，后面的車子不知更改道路或者方向，什么時(shí)候是覺曉的時(shí)候？“提舊事者失一目，忘舊事者失雙目”，這句話是說“如果總是回憶過去的事情，就少了一只看現(xiàn)實(shí)的眼睛，但如果忘記了過去的事情，就等于失去了兩只眼睛”?！芭f事”可指以前的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)不忘歷史，但又不放在嘴邊上。忘記這些意味著很可能在同一個(gè)坑里摔倒兩次，或者走彎路，影響人生的進(jìn)程。而這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)該記在心里，自己清楚即可，無需向他人提起?？梢哉f“好漢不提當(dāng)年勇”，當(dāng)下的一切情況都不同于往常，不能留戀過去，要向前看，根據(jù)當(dāng)下的情況做出選擇?！皞鹘y(tǒng)是一種巨大的阻力，是歷史的惰性力”，任何事物都具有兩面性，保守的、迂腐的傳統(tǒng)對于發(fā)展是一種巨大的阻力，對于這種傳統(tǒng)我們可以有選擇的破除。經(jīng)過分析可以發(fā)現(xiàn)，本次作文的核心是如何對待傳統(tǒng)，如何對待曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。一方面要記取從前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為以后行事的借鑒，可以從讀書、做人的角度來談自己，成功的輝煌，失敗的陰影都可以過去，但其間的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)要銘記于心，可以從世界、國家的發(fā)展來談社會(huì)現(xiàn)象，當(dāng)今社會(huì)，少數(shù)人為牟取更多利益，會(huì)做出令人痛心的事情，坑蒙拐騙，做出對老百姓不負(fù)責(zé)的事情，歷史上曾經(jīng)有過類似的事件，但這些人終究要受到懲罰??“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”。另一方面又不能局限于這些固有的東西，不能被其束縛，對于其中落后腐朽不合時(shí)宜的東西要毫不猶豫地舍棄?？忌梢赃x取其中一個(gè)角度立意。本題宜寫成議論或哲理性散文，可議論，也可將抒情和哲理相結(jié)合，歷史和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以警醒后來人。參考立意： 前事不忘，后事之師 在回望中前行

沖破傳統(tǒng)的束縛，開創(chuàng)歷史的新天地 傳承與創(chuàng)新

銘記過去，希望蘊(yùn)藏在過去的軌跡中

第19頁

第四篇：2014年東北三省三校一模文綜答案(有更正)

2014年東北三省三校高三第一次聯(lián)合模擬考試

文科綜合參考答案

【地理】

1.C解析：當(dāng)前影響我國鐵路修建的主導(dǎo)因素是經(jīng)濟(jì)因素。

2.B解析：宜昌至利川段地形以山地丘陵為主，橋隧比高，施工難度大，建設(shè)時(shí)間長，開通晚。

3.B解析：該鐵路為客運(yùn)專線。

4.D解析：冬灌可能導(dǎo)致地下水位上升，遇蒸發(fā)加劇則會(huì)加重土地次生鹽堿化。

5.A解析：四個(gè)選項(xiàng)中，只有河南為冬小麥主產(chǎn)區(qū)。

6.C解析：本題主要考查熱力環(huán)流相關(guān)知識(shí)，需要注意的是1460米高度不能認(rèn)定是空氣對流運(yùn)動(dòng)的上限高度。A項(xiàng)，④時(shí)刻P點(diǎn)的氣壓值最低。B項(xiàng)，②時(shí)刻降水多，故空氣為上升運(yùn)動(dòng)。D項(xiàng)，④時(shí)刻之前時(shí)間跨度較大，故空氣運(yùn)動(dòng)不確定。

7.D解析：將（a）（b）兩圖對照可知每次降水出現(xiàn)的時(shí)刻都在850hPa等壓面高度曲線的波谷前，故選D。

8.B9.D解析：如圖5所示，在8米高度附近，氣溫最高，風(fēng)扇啟動(dòng)后，可把該處暖空氣吹到茶樹上，下層空氣的循環(huán)阻止了上層冷空氣下壓。關(guān)于圈③項(xiàng)，近地面（0～4米）存在空氣對流運(yùn)動(dòng)，風(fēng)扇吹下來的暖空氣，會(huì)削弱近地面的對流運(yùn)動(dòng)。

10.D解析：此時(shí)北京晝長夜短，太陽直射北半球，O1、O2的經(jīng)度差大于10°，01、03的經(jīng)度差大于30°，據(jù)此A、C、D三項(xiàng)可以判斷；01日出時(shí)間早于六點(diǎn)，而T1時(shí)刻O3的地方時(shí)應(yīng)接近10點(diǎn)，所以早已日出，故選D。

11.A解析：本題原理同上，注意C選項(xiàng)為正午太陽高度。

36.（1）萬寧與瓊中都屬于濕潤區(qū)（2分）

原因：萬寧：地勢低，地形抬升作用弱，降水較少（2分）；海拔較低，氣溫較高，蒸發(fā)較旺盛（2分）。

瓊中：處在山地迎風(fēng)坡，東南季風(fēng)被地形抬升后，多地形雨，降水較萬寧豐

富（2分）；海拔較高，氣溫較低，蒸發(fā)較萬寧要弱（2分）。

（2）土地荒漠化（土地沙漠化）（2分）。

地處東南季風(fēng)和西南季風(fēng)背風(fēng)坡，降水少（2分）；氣溫高，多晴天，且全年風(fēng)季漫長，風(fēng)力強(qiáng)，蒸發(fā)旺盛，氣候干旱（2分）；昌化江流經(jīng)地區(qū)植被破壞嚴(yán)重，含沙量大，向河口輸沙，受海水頂托作用沉積于海岸（2分）；枯水季節(jié)河床裸露成為沙源（2分）。

37.（1）相同：人口稠密，工業(yè)發(fā)達(dá)，生產(chǎn)、生活產(chǎn)生大量污染物；（2分）汽車尾氣排放量大；（2分）冬季，地面溫度低，大氣穩(wěn)定，風(fēng)力小。（2分）

不同：甲地位于冷鋒鋒前，受單一暖氣團(tuán)控制，風(fēng)力較弱；（2分）；

乙地為山地河谷地帶，污染物不易擴(kuò)散（2分）

（2）有利：地理位置居中，交通便利；水源充足；有色金屬資源豐富；農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好；國家政策的扶持（任選四點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共8分）

不利：技術(shù)力量相對薄弱；工業(yè)基礎(chǔ)薄弱；社會(huì)協(xié)作條件較差；國際市場狹??；環(huán)境污染較嚴(yán)重（任選四點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共8分）

42.加劇區(qū)域水資源緊張狀況；交通壓力增加；易產(chǎn)生旅游污染；影響雪場周邊地區(qū)社會(huì)秩序；增加當(dāng)?shù)丨h(huán)境壓力（每點(diǎn)2分，共10分，合理即可給分）

43.溫度驟降，影響人體健康 ；交通運(yùn)輸受阻； 能源緊張；經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到影響；人們心理恐慌；難得一見的雪景。（每點(diǎn)2分，共10分）

44．（1）氣候濕潤，降水天氣多；有色金屬冶煉工業(yè)集中，酸性氣體排放量大。（每點(diǎn)2分，共4分）

（2）發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；加大排污監(jiān)控力度；加強(qiáng)法制管理。（任選三點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共6分）

【政治】

12.B。高鐵與飛機(jī)是替代關(guān)系，高鐵開通，沈陽到上海的機(jī)票均衡價(jià)格會(huì)呈現(xiàn)下降的趨勢，由此排除①和④。受高鐵影響，機(jī)票的需求也會(huì)下降，排除③，選 ②。

13.D。生產(chǎn)決定消費(fèi)，消費(fèi)對生產(chǎn)有反作用，消費(fèi)需求不能起決定作用，②錯(cuò)誤。移動(dòng)互聯(lián)新服務(wù)可以提高人們的消費(fèi)水平和方式，可能成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，但不能徹底取代傳統(tǒng)生活方式，①④正確，③說法過于絕對。

14.B。宏觀政策向供給傾斜，應(yīng)對企業(yè)有利。減稅政策和降低民資銀行的設(shè)立門檻，都有利于企業(yè)發(fā)展，選①④。②強(qiáng)調(diào)的是需求，③增加國有資本收益上繳財(cái)政比例，會(huì)減少國有企業(yè)自身收益，不選。

15.C。負(fù)外部性，在這里是指企業(yè)的行為影響了其他人或企業(yè)，使之支付了額外的成本費(fèi)用，但后者又無法獲得相應(yīng)補(bǔ)償?shù)默F(xiàn)象。政府和企業(yè)都應(yīng)盡到自己的責(zé)任，①②合理。罰款屬于行政手段，③表述錯(cuò)誤。企業(yè)沒有能力建立全面的污染物排放監(jiān)控體系，排除④。

16.A。社區(qū)委員會(huì)沒有權(quán)利禁止超出標(biāo)準(zhǔn)的娛樂活動(dòng)，排除③。人大是國家權(quán)力機(jī)關(guān)，行政執(zhí)法的主體是政府，④表述錯(cuò)誤，排除。①②表述正確。

17.C。歷屆三中全會(huì)關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決議的表述越來越完善科學(xué)，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政能力，選②④，①③與材料無關(guān)。

18.B。防空識(shí)別區(qū)指的是一國基于空防需要，單方面所劃定的空域。目的在于為軍方及早發(fā)現(xiàn)、識(shí)別和實(shí)施空軍攔截行動(dòng)提供條件，①④合理。東海防空識(shí)別區(qū)的劃設(shè)，有利于維護(hù)我國的國家利益，也有利于地區(qū)和平與發(fā)展，②表述過于絕對，不符合實(shí)際情況，③表述錯(cuò)誤。

19.C。我國傳統(tǒng)文化中就有“馬上封侯”的寓意，體現(xiàn)了中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，②合理。這一創(chuàng)意在當(dāng)代衍生出“馬上體”，體現(xiàn)了繼承傳統(tǒng)、推陳出新，促進(jìn)文化的發(fā)展，④合理。文化發(fā)展的根本動(dòng)力是實(shí)踐，①表述錯(cuò)誤。檢驗(yàn)文化創(chuàng)新成功與否的根本標(biāo)準(zhǔn)還是實(shí)踐，③表述錯(cuò)誤，排除。

20.A。馬克思主義哲學(xué)不是關(guān)于中國社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理論，是中國用馬克思主義哲學(xué)來指導(dǎo)自身的實(shí)踐，③表述錯(cuò)誤，排除。④本身對，但不是我們學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的原因，固排除。①②正確表述了馬克思主義哲學(xué)的先進(jìn)性和開放性，符合題意。

21.B。矛盾不可調(diào)和，①表述錯(cuò)誤，排除。中國電信和網(wǎng)易合作對于雙方來說意義重大，體現(xiàn)的是矛盾雙方相互依存，而非排斥，所以，排除④，選擇②③。

22.D。主要矛盾的主要方面在決定事物性質(zhì)中的主導(dǎo)作用，①表述不嚴(yán)謹(jǐn)，不選。題中要求從辯證法的角度看，②屬于認(rèn)識(shí)論，不符合題意，排除。要著力發(fā)揮政府無為之手、扶持之手的作用，要限制政府的掠奪之手，體現(xiàn)了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，選擇③。三只手都會(huì)影響到市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn)，選擇④。

23.A。材料中沒有體現(xiàn)階級性，不選②。聯(lián)系是客觀的，不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移，人不能廢除聯(lián)系，排除④?！吨泄仓醒腙P(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》屬于上層建筑，選①。廢止勞動(dòng)教養(yǎng)制度，說明它與當(dāng)前的時(shí)代和條件不相符合，①③ 有道理。

38．（1）①有利影響：經(jīng)濟(jì)增速適度放緩，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量提出了新的要求，經(jīng)濟(jì)下行的壓力將轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的動(dòng)力；有利于實(shí)現(xiàn)速度、質(zhì)量和效益的統(tǒng)一。（4分）②建議：

A實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力，建立創(chuàng)新型國家；

B加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多依靠內(nèi)需拉動(dòng)；

C轉(zhuǎn)變粗放式的發(fā)展方式，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)；

D加強(qiáng)國家宏觀調(diào)控，采取適度的財(cái)政政策和貨幣政策以促進(jìn)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，更好的貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；

E全面促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力；

F優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。

（6點(diǎn)中答出5點(diǎn)即得10分）

（2）①“把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子”是指要對政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督，不能濫用人民和法律賦予的權(quán)力；這有利于政府審慎行使權(quán)力，依法行政；有利于維護(hù)公民的合法權(quán)利。（6分）②“把權(quán)利放出籠子”是切實(shí)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，使人民能夠有效監(jiān)督政府權(quán)力的運(yùn)行，打造廉潔高效、有威信的政府。（4分）

③堅(jiān)持“把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子”和“把權(quán)利放出籠子”的統(tǒng)一，有利于發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。（2分）

解析：（1）要求簡要分析影響，此處不用多答。后面可以結(jié)合材料“經(jīng)濟(jì)的內(nèi)生動(dòng)力仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，產(chǎn)能過剩、資源環(huán)境瓶頸、財(cái)政金融風(fēng)險(xiǎn)等突出矛盾仍亟待進(jìn)一步消解。這種局面將倒逼各個(gè)產(chǎn)業(yè)加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”，從轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)入手作答。

（2）注意把握設(shè)問角度，運(yùn)用政府和公民的有關(guān)知識(shí)，分析“把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子”和“把權(quán)利放出籠子”的含義后，談兩種做法的積極意義。主要把握三個(gè)角度：有利于公民，有利于政府，有利于社會(huì)。

39．（1）①文化自覺和文化自信是相互聯(lián)系、相互影響、相互促進(jìn)的。只有堅(jiān)持文化自覺，才能真正做到文化自信；擁有文化自信，才能激發(fā)和深化文化自覺。（4分）

②漢字是中華文明的重要標(biāo)志。它為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮著重要作用，央視開設(shè)中國漢字聽寫大會(huì)節(jié)目有利于漢字的普及推廣、傳播繼承、發(fā)展創(chuàng)新，有利于我們樹立高度的文化自覺和文化自信。（6分）

③央視開設(shè)中國漢字聽寫大會(huì)節(jié)目有利于走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。（2分）

（2）①發(fā)展是普遍的，要堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，樹立創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)清發(fā)展的實(shí)質(zhì)，正確辨別新舊事物。在漢字發(fā)展過程中，要鼓勵(lì)、支持和推動(dòng)新事物發(fā)展。（4分）

②事物的發(fā)展前途是光明的，但道路是曲折的。因此，要對漢字的前途充滿信心，但也要有充分的思想準(zhǔn)備，不斷克服前進(jìn)道路上的各種困難。（4分）

③事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。因此，推動(dòng)漢字書寫規(guī)范的發(fā)展應(yīng)堅(jiān)持做好量的積累，走循序漸進(jìn)的道路，要重視漢字文化的傳承，增強(qiáng)年輕一代的文化自豪感；防微杜漸，警惕怪癖字詞話語等對漢字發(fā)展產(chǎn)生的危害。（6分）

解析：（1）結(jié)合文化自覺與文化自信的有關(guān)知識(shí)分析，注意把握幾層意思：

漢字聽寫大會(huì)體現(xiàn)了什么知識(shí)點(diǎn)，這種形式為什么有利于樹立高度的文化自覺和文化自信； 文化自覺和文化自信之間是什么關(guān)系；

樹立文化自覺和文化自信有什么意義。

（2）要明確發(fā)展觀的相關(guān)知識(shí)有哪些，重點(diǎn)要結(jié)合材料合理分析，方法論的運(yùn)用要合理。

【歷史】

24——28：CDADB29——33： ABABC34——35：AD

40.（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期：看到了美國民主共和制度弊端，抵制美國的共和制度。

辛亥革命時(shí)期：學(xué)習(xí)并建立美國式的資產(chǎn)階級民主共和國

解放戰(zhàn)爭時(shí)期：抨擊美國扶蔣反共政策。

90年代：反對美國的霸權(quán)主義。（每點(diǎn)2分，共8分）

因素：國家利益的變化；（2分）國情的變化；（2分）對美國了解程度變化等（1分）

（2）認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)：

美國是中國人追尋現(xiàn)代化進(jìn)程中學(xué)習(xí)的榜樣之一，但因國家利益不同，中美之間也存在著一定的矛盾。（3分）（如果只答“我同意材料三的觀點(diǎn)”，或“我認(rèn)為材料三的觀點(diǎn)是合理的”，只賦1分）

史實(shí)論證：

中國以美國為師的史實(shí)：近代學(xué)習(xí)美國的民主思想（徐繼畬《瀛環(huán)志略》）與三權(quán)分立共和制度（辛亥革命、《中華民國臨時(shí)約法》）（五取一，2分）

美國“欺負(fù)”中國史實(shí)：簽訂《中美望廈條約》《中美天津條約》《辛丑條約》（三條約取一即可）；扶蔣反共控制中國；冷戰(zhàn)時(shí)期（新中國成立后）對中國的敵視政策（或經(jīng)濟(jì)封鎖、政治孤立、軍事遏制）。（三點(diǎn)取兩點(diǎn)，共4分）

邏輯：1分（從辯證角度用史實(shí)論證）

延展：當(dāng)今世界全球化背景下，中美之間應(yīng)發(fā)展合作，走雙贏之路。(2分)

41.提取信息準(zhǔn)確：（8分）古今戶型及住宅觀念變化符合史實(shí)（古代四合院強(qiáng)調(diào)主次尊卑，大小有別，容納家族，內(nèi)斂性強(qiáng)，人口眾多，占地面積較大；今天戶型強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，方便性，平等性，開放性，節(jié)約空間及用地）。（古今各4分）

概括綜合：（4分）住宅結(jié)構(gòu)變化體現(xiàn)從傳統(tǒng)社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的生活方式，思想觀念：等級觀念，封閉觀念，宗法觀念，家庭倫理道德觀念的變化（言之成理，酌情給分）

45.（1）背景：邊疆地區(qū)戰(zhàn)事頻繁；當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)凋敝不能滿足軍事斗爭需要（4分）

特點(diǎn)：主要在邊疆地區(qū)；以軍事需要為主（統(tǒng)一戰(zhàn)爭和充實(shí)邊儲(chǔ)，鞏固國防需要）；

中納實(shí)物（米）為主；鹽商為主體；（5分）

（2）作用：保證邊疆地區(qū)的軍需供給，鞏固邊防；減輕百姓負(fù)擔(dān)；促進(jìn)商業(yè)、農(nóng)業(yè)和邊疆

地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；增加政府財(cái)政收入；有利于鹽商群體的壯大等（五取三，6分）

46.（1）進(jìn)程不同：歐洲：西方思想解放運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了憲政民主運(yùn)動(dòng)。（2分）中國：憲政民主運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了思想解放運(yùn)動(dòng)。（2分）

內(nèi)容不同：歐洲：強(qiáng)調(diào)保障個(gè)人自由、平等基礎(chǔ)上建立民主憲政。（2分）

中國：提倡國家自由，反對個(gè)人自由；（2分）強(qiáng)調(diào)公民為國家服務(wù)，弱

化爭取個(gè)人自由與利益；（2分）主張國家平等，國家行使人民主權(quán)。（1分）

（2）原因：中國人自由散漫缺乏約束；（2分）進(jìn)化論思想影響。（2分）

47.（1）二戰(zhàn)后，德國戰(zhàn)敗，德國及首都柏林被蘇英美法四國分區(qū)占領(lǐng)；（3分）冷戰(zhàn)中，美英法三國占領(lǐng)區(qū)合并成立聯(lián)邦德國，蘇聯(lián)占領(lǐng)區(qū)成立民主德國；（3分）東歐劇變，民主德國合并到聯(lián)邦德國，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。（3分）

（2）德國的分裂是大國霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的產(chǎn)物；（2分）德國的統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢；（2分）；統(tǒng)一符合德國人民的意愿，有利于德國的發(fā)展。（2分）

48.（1）肯定（2分）：琦善外交審時(shí)度勢，遠(yuǎn)朝時(shí)人；（2分）否定（2分）：琦善鴉片戰(zhàn)爭中賣國。（2分）

（2）原因：借助對琦善的研究闡述自己的反帝救國主張。（3分）

因素：個(gè)人的認(rèn)識(shí)、時(shí)代背景、研究者的立場等。（4分）

第五篇：東北三省三校2018屆高三第二次模擬考試文綜政治試題 含解析

東北三省三校（哈師大附中、東北師大附中、遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)）2018屆高三第二次模擬考試

文綜政治試題

1.在擴(kuò)大對外開放過程中，我國部分消費(fèi)品進(jìn)口關(guān)稅平均稅率由17.7%降至7.7%，其中嬰兒尿布及尿褲、部分配方嬰幼兒奶粉等新生兒用品的進(jìn)口關(guān)稅稅率降至為零。受關(guān)稅調(diào)整的影響，上述進(jìn)口新生兒用品需求曲線Dl和國產(chǎn)新生兒用品需求曲線D2，一般會(huì)發(fā)生變動(dòng)。不考慮其它因素，下列選項(xiàng)能夠很好詮釋這一變動(dòng)的是

A.① B.② C.③ D.④ 【答案】C 【解析】此題考查價(jià)格變動(dòng)對需求量的影響。此題考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析圖形的能力，解答此題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解題干內(nèi)容主旨。材料信息說明進(jìn)口新生兒用品因關(guān)稅降至為零，價(jià)格下降，需求量增加；國產(chǎn)新生兒用品與進(jìn)口新生兒用品在一定程度上可以相互替代，受進(jìn)口新生兒用品價(jià)格下降影響，國產(chǎn)新生兒用品需求減少。A不符合題意，圖示表示價(jià)格不變，進(jìn)口新生兒用品需求減少，國產(chǎn)新生兒用品隨著價(jià)格的上漲，需求減少；B不符合題意，圖示表示價(jià)格不變，進(jìn)口新生兒用品需求增加，國產(chǎn)新生兒用品隨著價(jià)格的下跌，需求增加；C符合題意，圖示表示價(jià)格不變，國內(nèi)新生兒用品需求減少，進(jìn)口新生兒用品隨著價(jià)格的下跌，需求增加；D不符合題意，圖示表示價(jià)格不變，國內(nèi)新生兒用品需求增加，進(jìn)口新生兒用品隨著價(jià)格的上漲，需求減少。故選C。

【點(diǎn)睛】經(jīng)濟(jì)曲線盡管形式新穎、靈活，但其考查的基本觀點(diǎn)卻有著深刻的理論淵源?；纠碚撝R(shí)是解讀經(jīng)濟(jì)學(xué)曲線的基本支撐元素，基礎(chǔ)知識(shí)愈深厚，對信息的感受愈敏銳，對信息的理解和分析愈深刻，判斷事物則愈準(zhǔn)確，所以，要特別重視對理論知識(shí)和觀點(diǎn)的理解和把握。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)曲線試題的另一個(gè)特點(diǎn)是對教材中的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行“變通”、“整合”、“創(chuàng)新”，因此，在學(xué)習(xí)過程中要加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識(shí)的拓展、延伸，在“舊知”的基礎(chǔ)上形成“新知”。

2.由復(fù)星集團(tuán)牽頭的8家民營聯(lián)合體正式與浙江省政府簽署“杭紹臺(tái)鐵路PPP項(xiàng)目”，并占股51%。這是我國首個(gè)民營控股高鐵項(xiàng)目，開啟了國內(nèi)民間資本控股鐵路項(xiàng)目PPP模式的探索之路，為鐵路的發(fā)展注入了新動(dòng)能。杭紹臺(tái)鐵路PPP項(xiàng)目落地 ①表明非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場經(jīng)擠的重要組成部分 ②對促進(jìn)鐵路事業(yè)加快發(fā)展具有示范意義

③突出民營資本絕對控股地位，使其成為國民經(jīng)濟(jì)的主體 ④激活市場活力，是產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的典型 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】此題考查非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。此題考查學(xué)生分析理解問題能力，解答此題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解題干內(nèi)容主旨。民營經(jīng)濟(jì)是非公有制經(jīng)濟(jì)，其地位是我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，①入選；作為我國首個(gè)民營控股高鐵項(xiàng)目，通過這一模式籌集資金，對促進(jìn)鐵路事業(yè)加快發(fā)展具有示范意義，②入選；即使民營資本絕對控股，也不能替代公有制經(jīng)濟(jì)成為國民經(jīng)濟(jì)的主體，③是對其地位的錯(cuò)誤界定；盡管此模式激發(fā)了市場活力，但題意指向的是資本構(gòu)成而非產(chǎn)業(yè)融合，④不符合題意。故選A。

3.租售并舉是今年樓市調(diào)控的基調(diào)之一，而租售并舉關(guān)鍵在于租購?fù)瑱?quán)，要逐步使租房居民在基本公共服務(wù)方面與買房居民享有同等待遇。近日多地試行租購?fù)瑱?quán)，下列產(chǎn)生的影響推導(dǎo)較為合理的有

①租房量上升-購房者大幅減少-徹底解頭住房難題 ②公共服務(wù)需求增加-帶動(dòng)政府投人-促進(jìn)財(cái)政收支平衡 ③外來人口生活成本下降-吸引并留住人才-促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ④租房者平等享有公共資源-購房需求減少-商品房價(jià)格下降 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】此題考查價(jià)格與供求的關(guān)系。此題考查學(xué)生分析理解問題能力，解答此題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解題干內(nèi)容主旨。租購?fù)瑱?quán)可以使租房量上升，但購房者大幅減少和徹底解決住房難題的說法欠妥，①排除；租購?fù)瑱?quán)無促進(jìn)財(cái)政收支平衡之作用，②排除；租購?fù)瑱?quán)，可以降低外來人口居住成本，一定程度上可以吸引并留住人才，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持，③入選；租購?fù)瑱?quán)本意就是使租房者平等享有公共資源，會(huì)使社會(huì)整體購房需求減少，進(jìn)而使商品房價(jià)格回歸理性，④入選。故選D。

4.互聯(lián)網(wǎng)下的共享經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，但是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題電越來越突出。以共享汽車消費(fèi)為例，問題主要集中在：拖延或拒絕退還租車押金；商家贈(zèng)送的優(yōu)惠券無法使用；由于租車軟件故障導(dǎo)致多扣費(fèi)；汽車行駛中遇故障、交通事故、交通違法，后續(xù)理賠時(shí)責(zé)任與賠償金額無法達(dá)成一致等方面。共享經(jīng)濟(jì)下的一系列問題說明 ①促進(jìn)共享經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展，需要有針對性的法規(guī)和政策 ②市場監(jiān)管要有更加開放的思維，認(rèn)真學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) ③企業(yè)應(yīng)切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，要進(jìn)一步強(qiáng)化經(jīng)營者責(zé)任 ④互聯(lián)網(wǎng)為共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)支持，要充分發(fā)揮其積極作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B...............5.深化國家監(jiān)察體制改革，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的事關(guān)全局的重大政治體制改革．是強(qiáng)化黨和國家自我監(jiān)督的重大決策部署。今年通過的憲法修正案中規(guī)定，新設(shè)立國家監(jiān)察委員會(huì)，同紀(jì)委合署辦公，實(shí)現(xiàn)對所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋。國家監(jiān)察委員會(huì)的設(shè)立有利于

①加強(qiáng)黨對反腐敗工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) ②整合反腐敗的資源力量，擴(kuò)大監(jiān)察對象的范圍 ③通過行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督，提高政府工作效率 ④保證公職人員自覺接受公眾監(jiān)督

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】此題考查中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、執(zhí)政能力和執(zhí)政方式、我國行政監(jiān)督體系等相關(guān)知識(shí)。本題出題意圖在于考查學(xué)生對于課本基礎(chǔ)知識(shí)的理解和把握，難度適中，得分關(guān)鍵在于抓住題干。深化國家監(jiān)察體制改革是黨中央的決策部署，設(shè)立國家監(jiān)察委并與紀(jì)委合署辦公，有利于加強(qiáng)黨對反腐敗工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，①入選；這一改革整合了過去的監(jiān)察部和反貪局等機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)對所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋，②符合題意；監(jiān)察委與行政機(jī)關(guān)并列，并非行政系統(tǒng)，且作用也不是提高政府工作效率，③不選；保證公職人員接受監(jiān)督的說法過于絕對，且監(jiān)察委的監(jiān)督屬于國家監(jiān)督而非公眾監(jiān)督，④排除。故選A。6.近年來，中央和自治地方在西藏自治區(qū)積極實(shí)施利寺惠僧政策。從通水通電到網(wǎng)絡(luò)通訊再到寺內(nèi)醫(yī)療，“山上”的修行人更好地享受到了社會(huì)公共服務(wù)，這為他們遵規(guī)守法、安心修行、弘揚(yáng)佛法、貢獻(xiàn)社會(huì)解除了后顧之憂。利寺惠僧政策的實(shí)施有利于 ①積極正確引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng) ②落實(shí)宗教政策，維護(hù)宗教人士的合法權(quán)益 ③促進(jìn)宗教與政治相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)愛教與愛國的統(tǒng)一 ④政府依法對宗教事務(wù)進(jìn)行管理，保護(hù)正常的宗教活動(dòng) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C

7.2017年，“一帶一路”建設(shè)捷報(bào)頻傳：開通中歐班列，“陸上絲綢之路”愈發(fā)順暢；通航瓜達(dá)爾港，“海上絲綢之路”另覓新徑；開辟北極新航道，“冰上絲綢之路”又建新篇。以上舉措說明

①我國堅(jiān)定推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

②我國堅(jiān)持與鄰國合作共贏，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展 ③維護(hù)國家利益是主權(quán)國家對外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) ④合作共贏能夠維護(hù)世界和平，推動(dòng)世界多極化發(fā)展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】此題考查國際關(guān)系及其決定因素。本題需要學(xué)生準(zhǔn)確把握題干主旨，結(jié)合教材所學(xué)，選出答案。推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，是我國落實(shí)人類命運(yùn)共同體重要構(gòu)想的重大實(shí)踐，①入選；“一帶一路”堅(jiān)持合作共贏，但不局限于與鄰國之間，②范圍限制過窄，不選；不論中國積極推進(jìn)“一帶一路”，還是沿線國家支持并參與進(jìn)來，均可說明維護(hù)國家利益是主權(quán)國家對外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，③入選；“一帶一路”著眼于通過合作共贏促進(jìn)共同發(fā)展和繁榮，維護(hù)世界和平與推動(dòng)世界多極化發(fā)展與題意主旨不符，④不選。故選B。【點(diǎn)睛】國際關(guān)系及其決定因素

①國家利益不是抽象的，歸很結(jié)底是該國統(tǒng)治階級意志和利益的體現(xiàn)。

②國家利益是國家生存了發(fā)展的權(quán)益，是國際關(guān)系的決定因素，國家間的共同利益是國家臺(tái)作的基礎(chǔ)，而利益對立則是引起國家沖突的根源。

③國際關(guān)系的實(shí)質(zhì)是一種利益關(guān)系。維護(hù)國家利益是主權(quán)國家對外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。國家利益是國家生存和發(fā)展的權(quán)益，國際關(guān)系的實(shí)質(zhì)是一種利益關(guān)系，維護(hù)國家利益是主權(quán)國家對外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，而利益對立則是引起國家沖突的根源。因此國家利益是國際關(guān)系的決定性因素。

8.千百年來，蒙古馬馳騁于風(fēng)霜雨雪，不僅成為馬背民族的交通工具和心愛伙伴，也積淀下民族文化的精神特征。蒙古馬雖然沒有國外名馬那樣的高大個(gè)頭，但生命力強(qiáng)、耐力強(qiáng)、體魄健壯。我們千事創(chuàng)業(yè)就要像蒙古馬那樣，有一種吃苦耐勞、一往無前的精神。下列選項(xiàng)的表述與材料中 “蒙古馬精神”一致的是 ①道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成 ②浮生六卜度春秋，無辱無榮盡自由 ③力猛者乃一世英雄，智勇者乃萬世英雄 ④天行健，君子以自強(qiáng)不息

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】此題考查中華民族精神。本題考查學(xué)生對材料的分析理解能力，考生在分析題肢的時(shí)候，要結(jié)合材料進(jìn)行思考，排除題肢中和材料無關(guān)的。解答本題的關(guān)鍵在于對材料的理解和把握，本題難度適中。蒙古馬生命力強(qiáng)、耐力強(qiáng)、體魄健壯，吃苦耐勞、一往無前的精神是“蒙古馬精神”的體現(xiàn)，①和④與題意主旨相符，入選；②講追求精神自由，③突出“智”在成為英雄中的作用，均與題意主旨不符，排除。故選B。9.《國家寶藏》這款以“文化鑒寶”為主題的綜藝節(jié)目，首次將9家博物館拉進(jìn)綜藝節(jié)目，采用“紀(jì)錄片＋小劇場”的形式讓人耳目一新。對每期節(jié)目大家可以在微博上進(jìn)行投票，選出自己最喜愛的國寶，或者參加“我寫國寶廣告語”“國寶表情包”等原創(chuàng)內(nèi)容征集活動(dòng)?！秶覍毑亍分浴盎睢逼饋?，得益于

①運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，注重互動(dòng)性和趣味性，增強(qiáng)吸引力和感染力

②提升文藝的原創(chuàng)力，以與現(xiàn)代流行文化的融合作為文化創(chuàng)新的根本途徑

③堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，制作精良，增強(qiáng)人民群眾的文化獲得感

④國家寶藏是一種獨(dú)特的文化載體，是偉大中華民族精神的集中表現(xiàn) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】此題考查科技的作用和影響、發(fā)展大眾文化。本題考查學(xué)生對材料的分析理解能力，考生在分析題肢的時(shí)候，要結(jié)合材料進(jìn)行思考，排除題肢中和材料無關(guān)的。解答本題的關(guān)鍵在于對材料的理解和把握，本題難度適中。利用微博以及線上線下參與方式等，說明運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，注重互動(dòng)性和趣味性，增強(qiáng)吸引力和感染力，故①正確；社會(huì)實(shí)踐才是文化創(chuàng)新的根本途徑，②表述錯(cuò)誤，排除；采用“紀(jì)錄片+小劇場”的形式讓人耳目一新，引導(dǎo)人民群眾廣泛參與，說明堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，制作精良，增強(qiáng)人民群眾的文化獲得感，故③正確；國家寶藏是偉大中華民族精神的集中表現(xiàn)這一表述錯(cuò)誤，④排除。故選B。10.塑料杯的杯底被大頭針扎了一個(gè)小孔后裝滿水，杯中的水就會(huì)順著小孔豎直的向下流動(dòng)。當(dāng)用在毛衣上反復(fù)摩擦后的一只氣球靠近水流時(shí)，水流就向氣球方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我 們

①聯(lián)系是客觀的，但我們能發(fā)揮能動(dòng)性創(chuàng)造聯(lián)系 ⑦聯(lián)系是有條件的，我們可以創(chuàng)造條件建立新的聯(lián)系 ③事物之間的聯(lián)系構(gòu)成了事物的變化

④矛盾的斗爭性與同一性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】此題考查聯(lián)系的特點(diǎn)?？疾閷W(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識(shí)對應(yīng)起來，另一方面運(yùn)用排除法去除不符合題意的和錯(cuò)誤的選項(xiàng)。聯(lián)系具有客觀性，無論自在事物的聯(lián)系還是人為事物的聯(lián)系都是客觀的，自在事物的聯(lián)系并非人類實(shí)踐的產(chǎn)物，所以創(chuàng)造聯(lián)系的說法是不確切的，①不選；當(dāng)用在毛衣上反復(fù)摩擦后的一只氣球靠近水流時(shí)，水流就向氣球方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明具體聯(lián)系是有條件的，人們可以創(chuàng)造條件建立新的聯(lián)系，也說明事物之間的聯(lián)系構(gòu)成了事物的變化，故②③入選；矛盾的斗爭性與同一性在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的說法錯(cuò)誤，④不選。故選C。11.“不值得做的事情，就不值得做好?！币粋€(gè)人如果從事的是一份自認(rèn)為不值得做的事情，往往會(huì)保持冷嘲熱諷、敷衍了事的態(tài)度。不僅成功率小，而且即使成功也不會(huì)覺得有多大的成就感，這就是“不值得定律”。“不值得定律”說明 ①精神力量可以派生出物質(zhì)力量

②人的意識(shí)歸根到底是客觀存在的主觀映像 ③意識(shí)對人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用 ③意識(shí)在人們改造世界的過程中具有指導(dǎo)作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】此題考查意識(shí)的能動(dòng)作用。考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識(shí)對應(yīng)起來，另一方面運(yùn)用排除法去除不符合題意的和錯(cuò)誤的選項(xiàng)。精神力量可以派生出物質(zhì)力量的說法，是唯心主義的觀點(diǎn)，①錯(cuò)誤；題意主旨是強(qiáng)調(diào)人能夠能動(dòng)地改造世界，而不是強(qiáng)調(diào)人能夠能動(dòng)的認(rèn)識(shí)世界，該項(xiàng)與題意中“不值得定律”的主旨不符，故②排除；“認(rèn)為不值得的態(tài)度影響成功率以及成功后的成就感，”說明意識(shí)對人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用，并在人們改造世界的過程中具有指導(dǎo)作用，故③④正確。故選D?！军c(diǎn)睛】意識(shí)的能動(dòng)作用； 1．意識(shí)的能動(dòng)作用

（1）人能夠能動(dòng)地的認(rèn)識(shí)世界：

①意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性。人們在反映客觀世界的時(shí)候，總是抱有一定的目的和動(dòng)機(jī)，在實(shí)施行動(dòng)之前還要制定藍(lán)圖、目標(biāo)、行動(dòng)方式和行動(dòng)步驟等。

②意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺選擇性．意識(shí)不僅能夠反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠把握事物的本質(zhì)和規(guī)律；不僅能夠“復(fù)制”當(dāng)前的對象，而且能夠追溯過去、推測未來，能夠創(chuàng)造一個(gè)理想的或幻想的世界。

③意識(shí)活動(dòng)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，是人能夠認(rèn)識(shí)世界的重要條件。世界上只有尚未認(rèn)識(shí)之物，沒有不可認(rèn)識(shí)之物。（2）人能夠能動(dòng)地改造世界（意識(shí)能動(dòng)作用最突出的體現(xiàn)）：

①意識(shí)對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用（不同性質(zhì)的意識(shí)所起的作用是不一樣的）。人們在意識(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地改造世界，即通過實(shí)踐把意識(shí)中的東西變成現(xiàn)實(shí)的東西，創(chuàng)造出沒有人的參與永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)的東西。

②意識(shí)對于人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。意識(shí)活動(dòng)依賴于人體的生理過程，又對生理過程有著積極的反作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奮進(jìn)；萎靡的精神，則會(huì)使人悲觀、消沉，喪失斗志。

12.國家旅游局曾做過一次調(diào)研，按照國內(nèi)旅游一趟每人上8次廁所計(jì)算，當(dāng)年所有游客如廁次數(shù)超過270億次，而廁所“臟、亂、差、少、偏”是群眾和游客反映最強(qiáng)烈的問題。為此，國家旅游局指出：“旅游要發(fā)展，廁所要革命?！笨倳涀鞒鲋匾甘緩?qiáng)調(diào)，堅(jiān)持不懈推進(jìn)“廁所革命”，努力補(bǔ)齊影響群眾生活品質(zhì)短板。國家旅游局和總書記關(guān)注“廁所問題”，是因?yàn)?/p>

①“廁所革命”是旅游品質(zhì)提升的重要條件

②“廁所問題”是制約我國旅游業(yè)發(fā)展的主要矛盾

③“廁所革命”是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的重大變革

④“廁所問題”是關(guān)系到人民群眾切身利益的大事 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】此題考查我國政府的社會(huì)公共服務(wù)職能、我國政府的宗旨和工作的基本原則。本題考查學(xué)生獲取解讀信息，調(diào)動(dòng)應(yīng)用知識(shí)能力，難度一般。旅游要發(fā)展，廁所要革命，說明“廁所革命”是旅游品質(zhì)提升的重要條件，①入選；“廁所問題”是制約我國旅游業(yè)的主要矛盾而非主要方面，②不選；“廁所革命”是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的重大變革的表述錯(cuò)誤，③不選；廁所“臟、亂、差、少、偏”是群眾和游客反映最強(qiáng)烈的問題，說明“廁所問題”是關(guān)系到人民群眾切身利益的大事，④入選。故選B。

13.閱讀材料，完成下列要求。

移動(dòng)支付也稱為手機(jī)支付，就是允許用戶使用其移動(dòng)終端（通常是手機(jī)）對所消費(fèi)的商品或服務(wù)進(jìn)行賬務(wù)支付的一種服務(wù)方式。它將終端設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)、應(yīng)用提供商以及金融機(jī)構(gòu)相融合，為用戶提供貨幣支付、繳費(fèi)等金融業(yè)務(wù)。得益于云計(jì)算等技術(shù)創(chuàng)新，中國移動(dòng)支付正在引領(lǐng)全球支付體系邁八新時(shí)代。如圖為我國移動(dòng)支付市場情況。

目前中國手機(jī)網(wǎng)上支付用戶規(guī)模突破5億，智能手機(jī)用戶中使用移動(dòng)支付的比例超過七成。但是，當(dāng)前移動(dòng)支付流量紅利已經(jīng)見頂，未來比拼的是“金融生態(tài)”，也就是“支付帶來的疊加價(jià)值”，包括信用、理財(cái)、保險(xiǎn)、信貸等多種服務(wù)。面對市場發(fā)展趨勢，某支付平臺(tái)調(diào)整戰(zhàn)略，圍繞“支付的疊加價(jià)值”創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容方式，在為消費(fèi)者提供便利的同時(shí)．也引導(dǎo)商家更多地接入和使用，從而使其市場份額穩(wěn)中有升。

(l)根據(jù)如圖的信息，描述中國移動(dòng)支付市場的變化情況和今明兩年的變化趨勢。(2)結(jié)合材料，分析說明中國移動(dòng)支付“金融生態(tài)”的發(fā)展對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用。【答案】（1）①變化：2011—2016年中國移動(dòng)支付交易規(guī)模逐年翻倍增長，同比增長率總體上大幅上升，市場快速發(fā)展。②趨勢：據(jù)預(yù)測數(shù)據(jù)來看，今明兩年中國移動(dòng)支付同比增長率逐步降低，但交易規(guī)模仍將大幅增長，市場規(guī)模巨大。

（2）積極作用：①帶動(dòng)金融業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；②引導(dǎo)相關(guān)企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展理念；③促進(jìn)消費(fèi)模式更加方便快捷；④推動(dòng)移動(dòng)支付市場提質(zhì)增效；

【解析】此題以中國移動(dòng)支付“金融生態(tài)”的發(fā)展作為背景材料，從經(jīng)濟(jì)生活的角度考查加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式等相關(guān)知識(shí)。

（1）本題屬于圖表信息解讀類的解答題。考生在解答本題時(shí)，要明確圖表題的解答步驟。堅(jiān)持三讀，一讀表頭，把握主旨；二讀數(shù)據(jù)，了解主要內(nèi)容。讀數(shù)據(jù)時(shí)，要堅(jiān)持縱向找規(guī)律，橫向找差距的原則。三讀小注，作出必要的補(bǔ)充。根據(jù)這一步驟，對中國移動(dòng)支付市場的變化情況和今明兩年的變化趨勢進(jìn)行描述。

（2）此題考查加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。此題要求結(jié)合材料，分析說明中國移動(dòng)支付“金融生態(tài)”的發(fā)展對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用。從知識(shí)范圍看，屬于無明確知識(shí)范圍限定的主觀試題；從設(shè)問的指向性看，該題屬于意義類試題。通過審題，可以看出，解答該題需從金融業(yè)發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、移動(dòng)支付市場提質(zhì)增效等角度闡釋中國移動(dòng)支付“金融生態(tài)”的發(fā)展對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用?？忌鷩@這些自行組織語言作答即可。

14.外賣等新興行業(yè)的興起和發(fā)展使塑料制品產(chǎn)量、使用率等大大增長．如今外賣經(jīng)濟(jì)已經(jīng)帶來了一系列的環(huán)境問題。公眾在享受外賣帶來的便利的同時(shí)，也意識(shí)到了白色污染的嚴(yán)重性。某校高一絡(luò)問卷調(diào)查，反映比較突出的問題有：“部分消費(fèi)者亂投放餐盒”、“餐盒的生產(chǎn)商生產(chǎn)的環(huán)保餐盒標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一”、“在外賣網(wǎng)選擇了無需餐具，外賣商家還是送來了一次性筷子”、“公司對于外賣垃圾處理無動(dòng)于衷，寫字樓里的垃圾桶沒有明確的分類標(biāo)識(shí)”。有網(wǎng)友建議“上班白領(lǐng)應(yīng)自備碗筷”、“自覺使用環(huán)保餐盒”、“加快建立起切實(shí)有效的白色垃圾回收利用體系”等等。

結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，談?wù)劰裨诜乐瓮赓u垃圾中應(yīng)如何發(fā)揮正能量?！敬鸢浮竣俟褚獔?jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，提升環(huán)保意識(shí)（或生態(tài)意識(shí)），不亂扔亂丟垃圾；②公民要堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，踐行綠色生活方式；③公民要充分行使監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的違法行為要及時(shí)舉報(bào)（或同破壞環(huán)境的行為作斗爭）；④公民要積極參與民主決策，為環(huán)保餐具標(biāo)準(zhǔn)制定、相關(guān)立法等問題建言獻(xiàn)策，推動(dòng)決策的科學(xué)化和民主化；

【解析】此題考查公民參與政治生活的基本原則、公民的政治參與等相關(guān)知識(shí)。此題要求結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，談?wù)劰裨诜乐瓮赓u垃圾中應(yīng)如何發(fā)揮正能量。從知識(shí)范圍看，屬于無明確知識(shí)范圍限定的主觀試題；從設(shè)問的指向性看，屬于措施類主觀試題。帶著設(shè)問審材料，進(jìn)一步鎖定答題要素。可知涉及答題要素有公民要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一；公民要堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合；公民要充分行使監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)；公民要積極參與民主決策?？忌鷩@這些自行組織語言作答即可?！军c(diǎn)睛】政治主觀題的答題要求：

（1）聯(lián)想相關(guān)知識(shí)：通過審設(shè)問明確要考查的知識(shí)點(diǎn)或知識(shí)范圍，然后通過審材料，確定要調(diào)動(dòng)和運(yùn)用哪一個(gè)，或哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在聯(lián)想相關(guān)知識(shí)時(shí)，除了運(yùn)用設(shè)問中所要求的知識(shí)點(diǎn)外，還要從該知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中調(diào)動(dòng)一些能解答該題的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?；蛘邔⒃撝R(shí)點(diǎn)分解為幾層意思，并以每層意思作為小論點(diǎn)來展開分析，分析中應(yīng)結(jié)合材料中相關(guān)信息(即材料語言)。這種情況在解答“怎樣體現(xiàn)”類的試題時(shí)經(jīng)常用到。

（2）擬寫提綱：通過審題，明確了答題的類別、設(shè)問的主體，以及考查的知識(shí)范圍和題意后，必須在草稿紙上擬寫提綱，這個(gè)提綱不要求寫出每個(gè)要點(diǎn)的完整意思，只要求寫出提示性的字或詞。然后，依據(jù)這個(gè)提示性的提綱逐條寫出答案要點(diǎn)。

（3）組織答案要點(diǎn)：整個(gè)答案必須是教材語言、材料語言、時(shí)政語言的有機(jī)結(jié)合，但每個(gè)答案要點(diǎn)不強(qiáng)求三種語言結(jié)合，可以是一種語言，也可以兩種語言的結(jié)合。15.閱讀捌料，完成下列要求。

“靠臉吃飯”的時(shí)代來了！農(nóng)行、建行、招行在部分網(wǎng)點(diǎn)已經(jīng)開始“刷臉取款”，人們無需攜帶銀行卡，只需要站在銀行ATM機(jī)前，看一眼攝像頭，再輸入手機(jī)號、取款金額、密碼，即可提取現(xiàn)金。曾經(jīng)“刷臉取款”的核心技術(shù)——人臉識(shí)剮算法，一直壟斷在極少數(shù)西方發(fā)達(dá)國家手中。我國某科研團(tuán)隊(duì)在探索人臉識(shí)別算法應(yīng)用過程中經(jīng)歷多次失敗，但他們迎難而上，本著精益求精的精神，通過互聯(lián)網(wǎng)采集大量人臉數(shù)據(jù)來進(jìn)行訓(xùn)練，使其不斷“進(jìn)化”，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)上的重大突破。起柳不少銀行客戶對“刷臉取款”的安全性和可操作性持有懷疑態(tài)度，銀行方面則強(qiáng)調(diào)“刷臉取款”比傳統(tǒng)的刷卡取款更加便捷，可以降低偽卡風(fēng)險(xiǎn)、減少設(shè)備吞卡數(shù)量，同時(shí)也不用擔(dān)心銀行卡丟失的問題．隨著時(shí)間的推移，一部分人如白領(lǐng)、知識(shí)分子、學(xué)生等對這項(xiàng)新技術(shù)的疑慮逐漸打消，但仍有人對隨意采集面部特征數(shù)據(jù)這樣的隱私信息表示了擔(dān)憂。

(1)運(yùn)用“價(jià)值判斷和價(jià)值選擇”的知識(shí)，談?wù)勀銓Σ牧现腥藗儗Α八⒛樔】睢庇胁煌瑧B(tài)度的認(rèn)識(shí)。

(2)創(chuàng)新型人才是一個(gè)國家發(fā)展的重要因素。結(jié)合材料并運(yùn)用文化生活知識(shí)，談?wù)勎覈八⒛樔】睢焙诵募夹g(shù)的成功研發(fā)對科研工作者的啟示。

(3)結(jié)合材料，運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)為各大銀行普及“刷臉取款”技術(shù)提出兩條方法論建議?！敬鸢浮浚?）①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性，因人們的社會(huì)地位、需要不同而不同（或受人們的立場、方法、知識(shí)水平、思維能力等不同的主體條件的限制），對刷臉取款就會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)；②價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性，因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同（或受社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容、形式、規(guī)模、水平等客觀條件的限制），不同時(shí)期的人對刷臉取款存在著不同看法；③正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立場上，刷臉取款的技術(shù)創(chuàng)新為客戶提供了更安全和便捷的服務(wù)，使人們的疑慮逐漸打消。

（2）①科研工作者必須立足社會(huì)實(shí)踐，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；

②科研工作者必須弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，進(jìn)行自主創(chuàng)新，掌握核心技術(shù)；

③科研工作者必須踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)“工匠精神”，要有不畏失敗、努力鉆研的頑強(qiáng)拼搏精神。

（3）示例：①各銀行應(yīng)該用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，注意量的積累，逐步提高技術(shù)水平，抓住時(shí)機(jī)促成新技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用；

②面對不同的評價(jià)，應(yīng)堅(jiān)持事物發(fā)展前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，要堅(jiān)定信心，不斷克服前進(jìn)道路上的困難。

【解析】此題以“刷臉取款”作為背景材料，分別從哲學(xué)生活和文化生活的角度考查價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)、文化創(chuàng)新的途徑、培育和弘揚(yáng)中華民族精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性等相關(guān)知識(shí)。

（1）此題考查價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)。此題要求運(yùn)用“價(jià)值判斷和價(jià)值選擇”的知識(shí)，談?wù)勀銓Σ牧现腥藗儗Α八⒛樔】睢庇胁煌瑧B(tài)度的認(rèn)識(shí)。從知識(shí)范圍看屬于有明確知識(shí)范圍限定的主觀試題；從設(shè)問的指向性看，屬于認(rèn)識(shí)類主觀題?？忌鞔饡r(shí)要結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料中的關(guān)鍵信息進(jìn)行。價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的相關(guān)知識(shí)，要求談?wù)剬Σ牧现腥藗儗Α八⒛樔】睢庇胁煌瑧B(tài)度的認(rèn)識(shí)。我們可從兩個(gè)方面加以分析：第一，為什么“人們對‘刷臉取款’有不同態(tài)度”？因?yàn)閮r(jià)值判斷具有主體差異性，具有社會(huì)歷史性，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇也就不同；第二，怎樣對待“人們對‘刷臉取款’有不同態(tài)度”？必須遵循文化發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立場上?？忌鷩@這些自行組織語言作答即可。

（2）此題考查文化創(chuàng)新的途徑、培育和弘揚(yáng)中華民族精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等相關(guān)知識(shí)。此題要求結(jié)合材料并運(yùn)用文化生活知識(shí)，談?wù)勎覈八⒛樔】睢焙诵募夹g(shù)的成功研發(fā)對科研工作者的啟示。從知識(shí)范圍看，屬于無明確知識(shí)范圍限定的主觀試題；從設(shè)問的指向性看，屬于啟示類主觀試題?？忌鞔饡r(shí)要結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料中的關(guān)鍵信息進(jìn)行。結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句“我國某科研團(tuán)隊(duì)在探索人臉識(shí)別算法應(yīng)用過程中經(jīng)歷多次失敗，但他們迎難而上，本著精益求精的精神，通過互聯(lián)網(wǎng)采集大量人臉數(shù)據(jù)來進(jìn)行訓(xùn)練，使其不斷“進(jìn)化”，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)上的重大突破”，可以運(yùn)用以下知識(shí)點(diǎn)分析說明：立足社會(huì)實(shí)踐，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?？忌鷩@這些自行組織語言作答即可。

（3）此題考查發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性等相關(guān)知識(shí)。此題要求結(jié)合材料，運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)為各大銀行普及“刷臉取款”技術(shù)提出兩條方法論建議。從知識(shí)范圍看，屬于有明確知識(shí)范圍限定的主觀試題；從設(shè)問的指向性看，此題屬于建議類主觀試題?？忌鞔饡r(shí)要結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料中的關(guān)鍵信息進(jìn)行。解答本題，一個(gè)注意知識(shí)限定“發(fā)展的觀點(diǎn)”，這一知識(shí)點(diǎn)的方法論有：用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題；事物發(fā)展的狀態(tài)的方法論；事物發(fā)展前進(jìn)性與曲折性統(tǒng)一的方法論。考生提出建議時(shí)可運(yùn)用上述方法論；對照材料進(jìn)行建議分析。【點(diǎn)睛】規(guī)范化答題的一般步驟 第一步:審設(shè)問

1、明確知識(shí)范圍: 知識(shí)類別:經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué) 知識(shí)形態(tài):微觀、宏觀

2、明確問題指向: 單一型:是什么、為什么、怎么辦 復(fù)合型:談?wù)J識(shí)、作分析

3、明確設(shè)問主體: 經(jīng)濟(jì)學(xué):政府、企業(yè)、個(gè)人等 政治學(xué):國家、政黨、公民等 第二步:審材料

1、讀材料時(shí)既要把握材料中的顯性信息，又要把握材料中的隱性信息。

2、回歸教材，試題雖然千變?nèi)f化但都離不開用教材的內(nèi)容來解答。讀題時(shí)必須判明答題要用到教材中的哪幾課、哪幾節(jié)、哪幾框的內(nèi)容。這樣 就縮小了思考的范圍。

3、根據(jù)題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識(shí)，做到有的放矢，不可眉毛胡子一把抓。

第三步:調(diào)用知識(shí)(回歸教材〕

1、依據(jù)關(guān)鍵詞，直接調(diào)用(關(guān)鍵詞本身是學(xué)科基本概念，則直接調(diào)用)

2、把握知識(shí)聯(lián)系，聯(lián)系調(diào)用(依據(jù)關(guān)鍵詞，通過演繹、推導(dǎo)，找到可用知識(shí))3, 概括具體信息，歸納調(diào)用(關(guān)鍵詞比較具體，與學(xué)科理論不能直接對應(yīng)，則先歸納再調(diào)用)

4、依據(jù)設(shè)問，有效調(diào)用(知識(shí)調(diào)用要根據(jù)設(shè)問的要求，有的放矢地調(diào)用，反對盲目堆砌和過度引申)第四步:確定答題思路

1、確定大邏輯:要點(diǎn)之間的邏輯，包括有幾個(gè)要點(diǎn)，要點(diǎn)之間如何排列；

2、確定小邏輯:要點(diǎn)自身的邏輯，即要點(diǎn)如何展開，包括有幾個(gè)關(guān)鍵詞，如何排列。第五步:寫答案

1、層次分明，要點(diǎn)序號化一反對不分段落層次的“一塊板’

2、表述準(zhǔn)確，語言學(xué)科化一一反對使用文學(xué)化、生活化語言

3、邏輯嚴(yán)密，表述簡潔化一一反對語句冗長、畫蛇添足

4、字跡工整。卷面美觀化一一反對字跡潦草、錯(cuò)字連篇