第一篇：關(guān)愛明天,普法先行,小學活動方案

翟王鎮(zhèn)明德小學“關(guān)愛明天·普法先行”

青少年普法教育活動實施方案

遵照《陽信縣教育局“關(guān)愛明天〃普法先行”青少年普法教育活動實施方案》部署要求，參照翟王鎮(zhèn)中心?！瓣P(guān)愛明天〃普法先行”青少年普法教育活動實施方案，特制定本校活動實施方案如下。

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，按照“五五”教育普法規(guī)劃的要求，通過組織有針對性、實效性的普法教育，加強中小學學生的法律啟蒙教育、法律常識教育、法律基礎理論教育，培養(yǎng)和提高他們的是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的理念，有效預防犯罪，保護自身合法權(quán)益，努力培養(yǎng)合格建設人才。

二、活動時間

2010年11月至2011年5月

三、活動內(nèi)容及步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（2010年11月15日至12月4日）

1、制定“關(guān)愛明天〃普法先行”青少年普法教育活動實施方案。

2、利用國旗下講話、黑板報、班會隊會等形式，廣泛宣傳開展“關(guān)愛明天〃普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動普法教育活動。特別是要通過第五個“12〃4”全國法制宣傳日，開展好宣傳活動。

（二）活動實施階段（2010年12月5日至2011年2月28日）

1、開設好《法治教育》地方課程，并積極開發(fā)校本課程，做到法制教育課程開設計劃、教材、師資、課時“四落實”。

2、組織教師、學生開展教育法律法規(guī)和有關(guān)普法知識專題讀書活動，讓法律知識走進師生，入心、入腦。

3、組織召開法制宣傳教育報告會。

4、開展學生體驗教育活動，通過演講比賽等活動。

5、按要求積極組織好學生參加“山東省第二屆中小學生法律知識競賽”活動。

6、三年級以上學生全部收看《起跑線上的警示》青少年犯罪警示教育專題片，截取其中的案例對學生進行專題教育。

7、建立和完善學校、家庭、社會三位一體的法制宣傳教育網(wǎng)絡，深入開展“小手拉大手互動活動”，讓“學生帶法回家，送法到萬家”。

8、加強對教師的法制教育，將法律知識納入校長、教師培訓的重要內(nèi)容，進一步提高廣大教職工的法律素質(zhì)。

(三)活動總結(jié)階段（2011年3月1日至5月15日）

1、健全制度，完善機制。建立健全學校法制教育制度，進一步完善法制教育工作長效機制，堅持不懈地開展法制教育活動。

2、及時總結(jié)，報送信息。及時宣傳報道先進經(jīng)驗和典型做法，活動結(jié)束后認真進行總結(jié)和反思，宣傳信息和總結(jié)要及時報送鎮(zhèn)中心校和縣教育局基教股。

翟王鎮(zhèn)明德小學

二〇一〇年十一月十八日

第二篇：關(guān)愛明天。普法先行活動方案

織金縣桂果小學

“關(guān)愛明天、普法先行”活動實施方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，扎實開展“關(guān)愛明天、普法先行”活動，根據(jù)《桂果鎮(zhèn)教育管理中心“關(guān)愛明天，普法先行”活動實施方案》的通知精神，結(jié)合本學校實際，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權(quán)利、講義務、講責任，進一步提高我校廣大師生的法律素養(yǎng)、文化氛圍和學校依法治校、依法治教、依法管理的工作水平。

二、目標任務

我?！瓣P(guān)愛明天、普法先行”活動的主要任務：一是結(jié)合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權(quán)，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結(jié)合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質(zhì)；四是進一步完善法制教育網(wǎng)絡，形成基層政法部門、學校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。

三、活動對象和要求

我?！瓣P(guān)愛明天、普法先行”活動的對象是：全體教職工、學生。

1、我?！瓣P(guān)愛明天、普法先行”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。學校要從實際出發(fā)，以《織金縣縣青少年法律知識讀本》作為“六五”法制宣傳教育基本教材。

2、行政人員要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《環(huán)境保護法》、《禁毒禁賭條例》以及與學校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，大力開展依法治理。以依法行政、依法治校為重點，完善依法行政體制和機制，推行行政執(zhí)法責任制，深入開展“文明校園”、“和諧校園”、全面推進依法治教進程。

3、教學科研和管理人員要認真學習教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《義務教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、安全、《治安管理處罰》、《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等教育與知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質(zhì)的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

5、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

6、要結(jié)合小學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對小學生的法制宣傳教育工作，使小學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

7、后勤、政教等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權(quán)益。

四、主要措施

1、成立 “關(guān)愛明天、普法先行”活動領導小組。組 長：張力（校長）

副組長：盧鳳軍（副校長）周杰（副校長）組 員：鄔仕芳 涂 勇 侯清明 陳昌發(fā) 張鈺梅 楊立志 華秀艷

2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。

（1）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制?？?；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；通過網(wǎng)絡宣傳全體師生開展法律法規(guī)知識的相關(guān)信息；周一國旗下的講話，結(jié)合學校的常規(guī)檢查情況，加強對學生的思想教育和法律法規(guī)教育。（2）每學期邀請法制副校長、派出所民警或區(qū)關(guān)工委老干部來校作法制講座，組織學生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發(fā)揮校外輔導員的作用。

（3）各班結(jié)合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》等法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

（4）每學期定期播出法制教育專題片。內(nèi)容適合學生年齡特點，貼近學生實際，主要包括環(huán)境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等。

3、利用綜合實踐活動開展法制小課題研究。

（1）調(diào)查收集，走近法律。為使學生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用綜合實踐活動課，組織學生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《婦女兒童權(quán)益法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護法》等。

（2）自主研究、了解法律。在學生初步了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎上，可由學生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規(guī)，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業(yè)、法制手抄報、調(diào)查報告等。

（3）學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權(quán)益。

（4）開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織分年段的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。

五、實施要點

1、堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎首先應該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。

2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。以《青少年法律知識讀本》法制教育基本教材，全面組織落實“每日一法”（以班為單位，利用早讀課前5分鐘時間，每天學習一條法律知識）和“隔周一課”（每兩周以班為單位，上一節(jié)法制課），課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發(fā)學習興趣，激發(fā)學習熱情，展示學習成果。

3、堅持輔導隊伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領導小組，對外聘請法制副校長、法制輔導員、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。

4、堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發(fā)揮“家長學校”在法制教育中的作用，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關(guān)愛下一代。

六、實施步驟

根據(jù)《桂果鎮(zhèn)教育管理中心“關(guān)愛明天，普法先行”活動實施方案》的通知要求，我?！瓣P(guān)愛明天、普法先行”活動與“六五”法制宣傳教育規(guī)劃同步實施，從2014年3月1日至2014年12月30結(jié)束。共分三個階段：

1、宣傳發(fā)動階段：2014年3月1日—2014年3月15日 根據(jù)縣教育系統(tǒng)實施意見的精神，成立學?！瓣P(guān)愛明天、普法先行”活動領導小組，認真制定實施方案，結(jié)合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發(fā)動和骨干培訓等工作。

2、組織實施階段：（2014年3月15日—11月30日）。按照制定的實施方案，組建好法制宣傳隊伍，落實法制宣傳工作人員；培訓法制教育宣傳骨干；開展宣傳活動，各校要認真實施，開展好本校師生的學法用法的活動，保證學法的時間，力戒流于形式，組織開展“關(guān)愛明天、普法先行”活動。圍繞“12.4”法制宣傳日、法制宣傳周和法制宣傳月活動，采取多種宣傳方式，開展形式多樣的宣傳教育活動，調(diào)動全社會各方面的力量，共同做好學生法制教育工作。

3、檢查驗收階段：。根據(jù)本方案確定的目標、任務和要求，對本校“關(guān)愛明天、普法先行”活動和“六五”普法規(guī)劃的實施情況進行自查，做好總結(jié)驗收工作。

第三篇：關(guān)愛明天普法先行活動方案

**** “關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實

施方案

根據(jù)上級有關(guān)文件精神和市局的有關(guān)工作要求，為深入開展全市教育系統(tǒng)“五五”普法工作，積極推動“法治**”創(chuàng)建，切實加強中學生法制教育，引導中學生在社會實踐中正確使用法律，提高中學生法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會，****決定自2015年9月起，利用一年多的時間在全校學生中集中開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動?，F(xiàn)制定以下具體實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實推進“五五”普法工作，積極創(chuàng)建“法治**”，組織青少年參加普法教育，加強中學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念，努力培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、組織領導

成立“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領導小組。校長任組長，副校長任副組長，各二級機構(gòu)負責人和各班班主任為成員。

三、活動時間

2015年9月至2016年8月

四、參加對象

全校師生

五、活動內(nèi)容及步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（2015年9月）

充分利用宣傳欄、黑板報、廣播站、校報?？?、班會隊會和動員大會等形式，廣泛宣傳開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動普法活動。同時，結(jié)合本校實際情況制定切實可行的實施方案，確?；顒禹樌七M。

（二）活動實施階段（2015年10月至2016年5月）

1、組織觀看普法影視教材

根據(jù)實際情況組織學生觀看普法教育DVD（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材，生動形象地開展法制教育。

2、開展專題讀書活動。為增強活動實效，全國青少年普法教育活動辦公室專門編寫了《全國青少年普法教育讀本》。原則上為學校領導班子、政治教師和班主任每人訂購一本《全國青少年普法教育讀本》（所需經(jīng)費從學校公用經(jīng)費中列支，嚴禁向?qū)W生收費、變相搭車收費和硬性攤派），作為日常教學和開展活動資料，利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習掌握基礎法律知識。

3、組織開展法制教育培訓。學校根據(jù)普法教育活動開展的進度和情況，由活動辦公室統(tǒng)一安排，組織班主任、法制輔導員參加法制教育培訓。

4、開展體驗教育活動。組織參加活動的學生在掌握基礎法律常識的基礎上開展多種形式體驗教育活動：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽；二是舉行一次征文比賽；三是開展普法書畫、攝影、動漫作品征集評比。

5、組織開展青少年法律知識競賽活動。組織學生參加由全國活動辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識競賽活動。（注：青少年法律知識競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成。客觀題為知識性題，題目內(nèi)容選自《全國青少年普法教育讀本》，主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，學生可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢進行選擇。）

（三）總結(jié)評比階段（2016年6月）

對“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動進行自查評估，形成活動總結(jié)，完善檔案資料。

六、工作要求

1、高度重視，加強領導。青少年普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導青少年知法、懂法、守法的重要舉措。要充分認識此次活動的重要意義，建立健全組織機構(gòu)，落實工作職責，明確責任部門和責任人，扎實有效推進該項活動的開展。

2、廣泛宣傳，務求實效。各班級要廣泛發(fā)動，組織全體學生參與到活動中來。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動的開展情況以及活動中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗、典型事跡，努力擴大活動的影響力和覆蓋面，增強法制教育實效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實際行動中去。

3、要充分發(fā)揮和法制副校長、法制輔導員在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進普法教育活動深入開展。

4、開拓創(chuàng)新，形成特色。要積極探索行之有效的活動途徑，創(chuàng)新活動的方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動。

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2015年9月20日

第四篇：關(guān)愛明天普法先行方案

麻沖九年制學?！瓣P(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動實施方案

根據(jù)2015年鳳凰縣教育法制和普法工作要點，為進一步做好我校新時期未成年人思想道德建設工作，深入推進學?！傲濉逼辗üぷ?，進一步加強和完善依法執(zhí)教、依法治校，經(jīng)學校研究決定，自2015年8月起，利用兩年多的時間在全校學生中開展“關(guān)愛明天，普法先行”主題教育。現(xiàn)制定以下具體實施方案：

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實推進“六五”普法工作，大力推進依法治教、依法治校，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結(jié)合，強化小學生法律基礎理論教育，提高小學生法律素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、工作目標：

以科學發(fā)展觀為指導，通過采取多種形式，在全體學生中大力開展內(nèi)容豐富多彩的普法宣傳教育活動，使全體學生明確法律規(guī)定，不斷增強法治觀念，堅持以遵紀守法為榮，自覺遵紀守法，并在實踐中提高依法維權(quán)能力，通過此次活動，使校風校紀得到進一步整頓，校園環(huán)境得到進一步治理，深化文明、平安、和諧校園建設，為構(gòu)建和諧社會做出貢獻。

三、活動主題、名稱：

活動主題：“關(guān)愛明天，普法先行”

活動名稱：“關(guān)愛明天，普法先行”——青少年普法教育活動

四、組織領導與保障：

1、成立學?！瓣P(guān)愛明天，普法先行”主題教育領導小組

組 長：李 敏

副組長：樊玉葉朱貴璽

閆倫祥（轄區(qū)派出所副所長，負責法制講座和校園內(nèi)外周邊師生安全）

成員：鮑健李作奎 董義軍 董自文 許忠領

高波（少先隊總輔導員，具體負責活動組織實施及總結(jié)）

嚴國強蘇杭（后勤總務人員，具體負責活動物資保障、活動安全）

全體班主任教師（具體負責班級活動籌備組織開展和宣講教育活動）

全體任課教師（具體負責協(xié)助班主任籌備組織開展教育活動）

學校普法領導小組定期研究工作，落實普法內(nèi)容和要求，檢查普法效果，學校少先隊負責日常事務。

2、建立普法教育活動工作責任制。學校校長與各職能行政人員、年級組長、班主任明確職責，落實到人，對普法工作實行目標管理，做到有部署，有檢查，有獎懲，使普法工作真正落到實處。

3、落實普法經(jīng)費。學校切實保障購買普法教材和開展普法活動所需經(jīng)費到位。

五、活動時間：

2012年5月至2013年5月

六、活動對象：

全校學生

七、活動內(nèi)容及步驟：

第一階段：組織動員階段（2012年5月初至5月底）

1、充分利用學校宣傳櫥窗、黑板報、紅領巾廣播站、校園網(wǎng)、橫幅標語和動員大會等形式，廣泛宣傳“關(guān)愛明天，普法先行”主題教育的目的和意義，做到全體師生人人皆知，全面動員并啟動我校普法教育活動（召開專題動員會）。

2、結(jié)合我校學生年齡特點和學校周邊實際情況，制定切實可行的實施方案，及時上報教育局，領取宣傳光碟和相關(guān)資料，確保活動順利推進。

3、學校成立以校長為組長的普法教育活動領導小組及普法教育輔導員（班主任）隊伍。

第二階段：普法宣傳教育活動實施階段（2012年6月至2012年12月）

1、組織觀看普法影視教材。利用班隊課組織學生觀看普法教育DVD光盤（專家講座）和普法教育動畫片等影視片，生動形象地開展法制教育。

2、積極開展“兩法”學習活動。重點組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《全國青少年普法教育讀本》（小學版）等法制內(nèi)容，引導和幫助學生學習掌握基礎法律知識。

3、組織全體教職工認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件精神。

4、邀請閆倫祥（轄區(qū)派出所副所長）深入學校開展法律知識宣講活動。

（三）體驗教育階段（2013年1月—2013年2月）

組織學生在掌握基礎法律常識的基礎上開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、辯論會、普法書畫作品征集評比等多種形式體驗教育活動。

（四）鞏固提高階段（2013年3月—2013年4月）

舉行法律知識競賽活動。組織學生參加區(qū)教育局、學校組織的法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。

（五）總結(jié)、評比、表彰階段（2013年5-6月）

1、做好學校、班級普法教育活動材料總結(jié)。

2、推薦參加縣級評比的先進單位、先進個人及優(yōu)秀輔導員，上報縣教育局審定后統(tǒng)一報上級部門評選。

沙河鎮(zhèn)第二中心小學

第五篇：小學關(guān)愛明天,普法先行活動方案1

--------小學校

開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動

實施方案

根據(jù)我校創(chuàng)建法治示范校的方案，深入開展六五普法工作，進一步加強青少年法治教育，決定在師生中開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，特制定本項活動實施方案。

一、指導思想及宗旨

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校教育中心工作，通過組織對普法規(guī)劃內(nèi)容的再學習、再教育，積極參與創(chuàng)建法治縣活動的開展，進一步增強廣大青少年學生的法制觀念，牢固樹立其法律意識。通過不斷完善學校、社會、家庭三結(jié)合法制教育網(wǎng)絡，有效預防和減少青少年違法犯罪，保護青少年合法權(quán)益，促進青少年健康成長，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、普法教育活動內(nèi)容

以征訂的《青少年普法教育讀本》和《光碟12348》為基本教材開展普法教育宣傳活動，根據(jù)不同年齡段選用不同讀本，相應分成小學低年級(含幼兒園)、小學高年級兩個年齡段同時開展活動。根據(jù)學生實際，在學生當中重點進行《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)的學習，并配合相關(guān)部門積極組織參與創(chuàng)建法治縣活動，切實提高未成年人的法制意識和自我保護意識。

三、活動步驟與時間安排

（一）宣傳發(fā)動階段（2013年5月份）

學習上級下發(fā)文件精神，提高認識，做好宣傳發(fā)動工作，并根據(jù)我校法治示范校實施方案，擬定師生普法學下教材

（二）活動實施階段（2013年6月）

按照學校具體活動方案，利用少隊課和班隊課時間組織學生學習《光碟12348》、舉辦普法知識講座、參與有關(guān)部門組織創(chuàng)建法治縣等活動。

1.扎實抓好以《青少年普法教育讀本》為基礎的普法教育讀本的學習活動。并根據(jù)學生實際，在學生中重點進行《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)的學習宣傳，強化未成年人自我保護意識和法制意識。

2.以良好行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，按照《中小學法制教育指導綱要》等有關(guān)法律法規(guī)的要求，從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為，幫助他們提高分辨是非和守法、用法的能力，引導他們做知法守法的合格公民。

3.充分發(fā)揮法治副校長的職能作用，邀請法制副校長每學期至少一次到學校為青少年學生上法制課或作一次法制教育講座等。

4.通過家長會等形式，舉辦專題講座，召開家長會，向廣大學生家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，推進法制教育進家庭，樹立法制教育觀念。共同參與學校教育管理好下一代，為他們的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

（三）總結(jié)交流階段(2013年7月)

本次活動結(jié)束后，應對開展普法教育活動情況進行認真總結(jié)，對教育活動中做出優(yōu)異成績的個人，形成典型材料，同學校活動總結(jié)一并上報上級主管部門

四、保障措施

1.學校成立相應的領導小組，負責日常活動的開展。高度重視此次青少年普法教育活動，明確專人負責，制定具體活動實施計劃并組織實施。

2.學校已經(jīng)征訂了有關(guān)《青少年普法讀本》和《光碟12348》供每個班學習?；顒咏Y(jié)束后，所有讀本和光碟由學校統(tǒng)一收回保管，以便今后開展活動使用。

3.針對此次學法活動，學校應充分發(fā)揮班主任、少隊輔導員的職能作用，開展形式多樣的活動，使此項工作深入教師心中，進一步提高師生的法律意識。

小學

2013年5月23日