第一篇:學(xué)校安全教育培訓(xùn)材料
一、加強(qiáng)學(xué)生管理,防止不安全事故的發(fā)生
1、宿舍的安全防范。
①提高自我保護(hù)意識(shí),提高警惕性,以防壞人有機(jī)可乘。
②不要讓不太熟悉的人隨意進(jìn)宿舍,以防水測(cè)。
③晚上睡覺(jué)前要關(guān)好門(mén)窗,并檢查門(mén)窗插銷(xiāo)是否牢固。
④夜晚有人來(lái)訪,不要輕易開(kāi)門(mén)接待。對(duì)陌生人絕對(duì)不能開(kāi)門(mén)。
⑤假期不能回家的學(xué)生,應(yīng)集中就寢。如只剩下一人對(duì),應(yīng)和老師說(shuō)明情況,讓老師妥善解決。
⑥夜晚到室外上廁所,一定要穿好外衣,找同伴一起去,如遇到壞人應(yīng)全力呼救,并進(jìn)行自衛(wèi),最好不要單獨(dú)一人上廁所。
⑦宿舍內(nèi)一旦遭到壞人襲擊,不要害怕,要鼓起勇氣與壞人搏斗,并大聲呼救,以獲屗來(lái)人救援。
⑧學(xué)生應(yīng)按時(shí)就寢,班主任要及時(shí)深入宿舍,查詢。
⑨放學(xué)回家,應(yīng)結(jié)伴而,遇到不壞好意的人挑逗或侵害要給予嚴(yán)歷斥責(zé),并高聲呼救。如果四周無(wú)人,又來(lái)不及逃脫,要設(shè)法其周旋切不可魯莽與罪犯搏斗。
⑩學(xué)生不得在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭,不得在床上打鬧。
2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作,門(mén)衛(wèi)一定要盡職盡責(zé),嚴(yán)格按門(mén)衛(wèi)制度辦事。
3、午休期間,所有住校學(xué)生統(tǒng)一在學(xué)校休息,不得私自逃出校門(mén)。
4、各班主任要盡職盡責(zé),嚴(yán)明紀(jì)律,加大對(duì)學(xué)生的管理力度。
5、各班主任要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本細(xì)則,消除一切不安全隱患。并制定出本班的安全管理細(xì)則。
二、體育活動(dòng)的安全預(yù)防
①體育教師必須加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)和安全保護(hù)工作,要使學(xué)生知道每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng),懂得鍛煉和保護(hù)的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應(yīng)注意的事項(xiàng)。
②體育教師要與醫(yī)務(wù)人員密切使用,建立學(xué)生體格檢查制度,對(duì)于有病與體弱的學(xué)生,必須在醫(yī)生指導(dǎo)下才能進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)。
③體育教師要和體育設(shè)備管理人員必須合理劃分運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)置警示標(biāo)志。并根據(jù)具體情況規(guī)定運(yùn)動(dòng)秩序和規(guī)則。
④學(xué)生上體育課,教師要指導(dǎo)他們做好準(zhǔn)備和整理活動(dòng),避免肌肉、韌帶拉傷,堅(jiān)決杜絕“放羊式”體育課的出現(xiàn)。
⑤學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí),衣服要寬松,不應(yīng)穿帶有口袋的制服,身上不要佩帶金屬徽章(如團(tuán)徽)、別針、小刀和其它尖利或硬質(zhì)物體,女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋,要穿運(yùn)動(dòng)服和無(wú)跟軟底鞋。
⑥體育活動(dòng)要嚴(yán)密組織,嚴(yán)格紀(jì)律。
⑦體育設(shè)施必須安裝牢固。
⑧學(xué)生不得攀爬有關(guān)體育設(shè)施,如:蘭球架等。
三、防止觸電事故
①對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電教育,不能接近、觸摸電源和電器。
②不要用濕手,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。
③發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開(kāi)頭、插座要及時(shí)報(bào)告,請(qǐng)電工檢修,切勿亂動(dòng)。電工對(duì)消除以上安全隱患要及時(shí)不得推脫。
④學(xué)生不得在配電房、變壓器周?chē)毫?,更不能攀爬變壓器,不得把其他物體拋向變壓器及配電房?jī)?nèi),不得亂動(dòng)電氣設(shè)備。
⑤萬(wàn)一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi),要迅速切斷電源,然后再滅火。
⑥發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),要先使觸電者盡快脫離電源,再采取其它搶救措施。
⑦學(xué)校每學(xué)期要對(duì)所有電氣設(shè)備,進(jìn)行一次全面檢修。
四、學(xué)校及公共場(chǎng)所防火
①禁止學(xué)生攜帶煙花、爆傷、砸炮、火柴、氣體打火機(jī)等易燃、易爆品進(jìn)校。
②用過(guò)的廢紙,舊書(shū)本等,不要隨便亂燒。如非燒不可時(shí),也要遠(yuǎn)離建筑物,并要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)看守,等余火完全熄來(lái)后再離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
③實(shí)驗(yàn)用的易燃易爆口,要在專(zhuān)門(mén)庫(kù)房存放,隨用隨領(lǐng),用完即清理,不要在現(xiàn)場(chǎng)存放,更不能允許學(xué)生私自存放。
④注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況,用完后要切斷電源。
⑤伙房、鍋爐房、庫(kù)房、實(shí)驗(yàn)室要按照有關(guān)防火規(guī)定使用。
⑥生產(chǎn)勞動(dòng)中,堅(jiān)決禁止學(xué)生在山林玩火。
⑦燒荒、上墳燒紙,也很容易引起山火,為了安全請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必注意。
⑧發(fā)生火災(zāi)要迅速打電話“119”向消防隊(duì)報(bào)警,同時(shí)中小學(xué)不準(zhǔn)參加森林火災(zāi)的撲救。
五、道路交通安全
1、行人必須遵守下列規(guī)定:
①必須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的,須靠右邊行走。
②通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,必須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須注意車(chē)輛,不準(zhǔn)追逐猛跑,沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿。
③不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車(chē)行道和鐵路道口的護(hù)欄。
④不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
⑤列隊(duì)通過(guò)道路時(shí),每橫隊(duì)不準(zhǔn)超過(guò)2人。且須靠車(chē)行道的右邊行進(jìn);列隊(duì)橫過(guò)車(chē)行道時(shí),須從人行橫道迅速通過(guò);沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò);長(zhǎng)列隊(duì)伍在必須時(shí)可能暫時(shí)中斷通行。
2、乘車(chē)人必須遵守下列規(guī)定:
①不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘車(chē)。
②機(jī)動(dòng)車(chē)行駛中,不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車(chē)外,不準(zhǔn)跳車(chē)。
③乘坐貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí),不準(zhǔn)站立,不準(zhǔn)坐在車(chē)廂欄板上。
3、自行車(chē)、三輪車(chē)的駕駛?cè)藛T必須遵守下列規(guī)定:
①轉(zhuǎn)彎前須減速慢行,向后、僚望,伸手示意,不準(zhǔn)突然猛拐。
②超越前車(chē)不準(zhǔn)妨礙被超車(chē)的行駛。
③通過(guò)陡坡,橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車(chē)道或途中車(chē)閘失效時(shí),須下車(chē)推行,并伸手上下擺動(dòng)示意,不準(zhǔn)妨礙后面的車(chē)輛行駛。
④騎自行車(chē)不準(zhǔn)雙手離把,攀扶其他車(chē)輛或手中持物行駛。
⑤不準(zhǔn)牽引車(chē)輛或被其他車(chē)輛牽引。
⑥騎自行車(chē)時(shí)不準(zhǔn)扶身并行,互相追逐曲折競(jìng)駛。⑦未滿12歲的兒童,不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)、三輪車(chē)和推、拉人力車(chē)。
⑧中學(xué)生不能在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)(如摩托車(chē))。
六、滅火的基本方法
一般說(shuō)來(lái),起火必須具備三個(gè)條件,即可燃物、助燃物(主要指含氧氣的空氣、氧化劑等)和點(diǎn)燃源,并且三者要相互作用。滅火就是根據(jù)起火物質(zhì)燃燒的狀態(tài)和方式,采取一定的措施以破壞燃燒必須具備的基本條件,從而使燃燒停止。滅火的基本方法有以下四種:
一、冷卻滅火法
將滅火劑直接噴灑在可燃物上,使可燃物的溫度降到燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止。用水撲救火災(zāi),其主要的作用就是冷卻滅火。除忌水物質(zhì)外,一般物質(zhì)起火,都可以用水來(lái)冷卻滅火?;饒?chǎng)上,除用冷卻法直接滅火外,還經(jīng)常使用水冷卻尚未燃燒的可燃物,防止其達(dá)到燃點(diǎn)而著火;還可用水冷卻建筑構(gòu)件、生產(chǎn)裝置或容器等,以防止其受熱變形或爆炸。
二、隔離滅火法
將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏散開(kāi),從而使燃燒物停止。采取隔離法滅活的具體措施有很多種,如將火源附近的易燃易爆物質(zhì)轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn);關(guān)閉設(shè)備或管道上的閥門(mén),阻止可燃?xì)怏w、液體流入燃燒區(qū);排除生產(chǎn)裝置、容器內(nèi)的可燃?xì)怏w、液體;阻攔疏散易燃可燃或擴(kuò)散的可燃?xì)怏w;拆除與貨源相毗鄰的易燃建筑結(jié)構(gòu),造成組織火勢(shì)蔓延的空間地帶等。
三、窒息滅火法
采取適當(dāng)?shù)拇胧?,阻止空氣進(jìn)入燃燒區(qū),或用惰性氣體稀釋空氣中的氧含量,使燃燒物缺乏或斷絕氧氣而熄滅。這種方法特別適用于撲救封閉式的空間、生產(chǎn)設(shè)備裝置及容器內(nèi)的裝置?;饒?chǎng)上用窒息法滅火時(shí),可采用濕麻袋、濕棉被、砂土、泡沫等不燃或難燃材料覆蓋燃燒物或封閉孔洞;用水蒸氣、惰性氣體(如二氧化碳、氮?dú)獾龋_入燃燒區(qū)域;利用建筑物上原有的門(mén)窗以及生產(chǎn)儲(chǔ)運(yùn)設(shè)備上的部件來(lái)封閉燃燒區(qū),阻止新鮮空氣進(jìn)入。此外,在無(wú)法采取其他補(bǔ)救方法而條件又允許的情況下,可采用水淹沒(méi)(灌注)的方法進(jìn)行補(bǔ)救。
四、抑制滅火法
將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng),中止鏈反應(yīng)而使燃燒反應(yīng)停止。采用這種方法可使用的滅火劑有干粉和1211、1301等鹵代烷滅火劑。滅火時(shí),一定要將足夠數(shù)量的滅火劑準(zhǔn)確的噴射在燃燒區(qū)內(nèi),使滅火劑參與和阻斷燃燒反應(yīng),否則將起不到組織燃燒的作用。同時(shí)還要采取必要的冷卻降溫措施,以防復(fù)燃。
在火場(chǎng)上采取那種滅火方法,應(yīng)根據(jù)燃燒物質(zhì)的性質(zhì)、燃燒的特點(diǎn)和貨場(chǎng)的具體情況,以及滅火器材裝備的性能進(jìn)行選擇。
七、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?
夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi),所以入睡前一定要檢查。
1.蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上,則就安全多了。2.不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
3.使用電蚊香,要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時(shí),應(yīng)該拔掉插頭。
八、春季謹(jǐn)防呼吸道傳染病
春季到來(lái),天氣轉(zhuǎn)暖,正是多種呼吸道傳染病的好發(fā)季節(jié)。風(fēng)疹、麻疹、流感、流腦等呼吸道傳染病主要通過(guò)空氣、飛沫傳播,因其傳播速度快,易造成局部或較大范圍的爆發(fā)流行,市疾控中心提醒廣大市民注意防范。
1.經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持居室和工作場(chǎng)所的空氣流通。
2.保持市內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
3.注意均衡飲食,加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力。
4.一旦出現(xiàn)發(fā)熱等的癥狀,及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診,以免延誤病情。
5.盡量少去通風(fēng)不良的公共場(chǎng)所,特別是不到有病人的家庭串門(mén)??山臃N麻腮風(fēng),流感,流腦的疫苗預(yù)防相應(yīng)的疾病。
九、安全教育月活動(dòng)
在學(xué)校開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng),目的是以“安全教育月”活動(dòng)為載體,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。
近幾年,學(xué)生意外傷亡事故還時(shí)有發(fā)生,2004年我縣中小學(xué)生意外事故死亡有4人,其中溺水死亡3人,交通事故死亡1人。這些事故雖大多發(fā)生在校外及節(jié)假日,但學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)、自救能力差,是安全事故造成死亡的一個(gè)重要原因。因此,學(xué)校安全教育的任務(wù)仍十分艱巨。為減少安全事故的發(fā)生,今年“安全教育月”我們需要多以下幾個(gè)方面入手。
一、今年“安全教育月”時(shí)間為4月28日至5月28日。我校在4月25日前能制訂出開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃,有了計(jì)劃,才能更好的做好這項(xiàng)工作。
二、今年“安全教育月”活動(dòng)主題以“防止校園傷害,加強(qiáng)青少年兒童自我保護(hù)教育”為好,這樣比較適合學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平。
三、“安全教育月”系列活動(dòng)的內(nèi)容。
1、通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)及刊出以安全教育為主題的黑板報(bào)等形式,大大的宣揚(yáng)和營(yíng)造學(xué)校安全教育氛圍,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
2、召開(kāi)師生安全教育大會(huì)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水、防交通事故及防食物中毒教育。
3、切實(shí)開(kāi)足開(kāi)好安全教育課,并積極與交警、衛(wèi)生防疫等部門(mén)聯(lián)系,開(kāi)展各種形式的安全教育活動(dòng)。同時(shí)多方借鑒,進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育。
4、各班以召開(kāi)主題班會(huì)為活動(dòng)的方式,深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。讓學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程掌握和了解自我保護(hù)的方法。
5、對(duì)校內(nèi)安全進(jìn)行一次深入全面的大檢查,消除隱患。近期特別要預(yù)防春季傳染病的流行及雨季房屋倒塌,檢查要仔細(xì),并及時(shí)做好整改工作,做好防患于未然。
四、安全教育活動(dòng)要結(jié)合教育對(duì)象的特點(diǎn),針對(duì)當(dāng)?shù)囟喟l(fā)事故類(lèi)型,結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定教育重點(diǎn),要堅(jiān)持教育的科學(xué)性、準(zhǔn)確性,教育方式要靈活多樣、豐富多彩、寓教于樂(lè)。“安全教育月”活動(dòng)的開(kāi)展情況各校要進(jìn)行總結(jié),將總結(jié)材料、典型經(jīng)驗(yàn)與建議做好存檔,以備檢查。
我們一定要保持高度的警惕,加強(qiáng)安全教育,樹(shù)立安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力,努力打造教育系統(tǒng)“平安校園”,確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。
十、著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)場(chǎng),打119火警電話,通話消防隊(duì)救火。
怎樣報(bào)火警?
1.牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
2.報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址。3.說(shuō)明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。
4.講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
5.報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
6.遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。
十一、使用家用電器怎樣注意防火
這幾年,越來(lái)越多的家用電器走進(jìn)了同學(xué)們的家中。大家在使用這些電器時(shí),要格外小心。不要因使用不當(dāng)而引發(fā)火災(zāi)。
1.電視機(jī)要與墻壁保持一定距離,以利通風(fēng)散熱。室內(nèi)無(wú)人不要開(kāi)機(jī),使用后及時(shí)關(guān)機(jī),拔下插銷(xiāo)。
2.使用電熨斗燙衣有,要將熨斗放在耐火的磚、石板、鐵支架上。不要在無(wú)人看管時(shí)接通電源,用完后要及時(shí)拔下插銷(xiāo)。
3.電冰箱應(yīng)與墻壁及兩側(cè)物品保持一定距離,以利通風(fēng)散熱。因?yàn)轳R達(dá)、壓縮機(jī)、風(fēng)扇及線圈上積落的塵埃、棉絨、是引起火災(zāi)的主要原因,所以要注意保持電冰箱清潔。
4.白熾燈泡的功率不同,通電后在一般散熱條件下其表面溫度也不同。如40瓦的表面溫度是50-63,60瓦的為137-180℃,100瓦的為170-216℃。而一般可燃點(diǎn)都在這個(gè)溫度范圍之內(nèi)。所以使用白熾燈泡一定要與可燃物保持一定的距離。不要用炮泡烤衣物、毛巾等物。也不要用紙自制燈罩。紙被烤糊、引燃就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。
5.不要隨便延長(zhǎng)或拉電器設(shè)備的導(dǎo)線。尤其注意不要在家具和地毯下面拉設(shè)電線,防止搬移家具或人員踩踏發(fā)生短路引起火災(zāi)。
十二、火災(zāi)逃生自救九大要訣
第一訣:不入險(xiǎn)地,不貪財(cái)物。生命是最重要的,不要因?yàn)楹π呒邦櫦百F重物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ?、拿走貴重物品上。
第二訣:簡(jiǎn)易防護(hù),不可缺少。家中、公司、酒家應(yīng)備有防煙面罩,最簡(jiǎn)易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻,用水澆身,匍匐前進(jìn)。因?yàn)闊煔廨^空氣輕而飄于上部,貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。
第三訣:緩降逃生,滑繩自救。千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡(jiǎn)易救生繩,并用水打濕,緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護(hù)手心、順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
第四訣:當(dāng)機(jī)立斷,快速撤離。受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí),要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當(dāng)火勢(shì)不大時(shí),要盡量往樓層下面跑,若通道被煙火封阻,則應(yīng)背向煙火方向離開(kāi),逃到天臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)處。
第五訣:善用通道,莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯,要向安全出口方向逃生。
第六訣:大火襲來(lái),固守待援。大火襲來(lái),假如用手摸到房門(mén)已感發(fā)燙,此時(shí)開(kāi)門(mén),火焰和濃煙將撲來(lái),這時(shí),可采取關(guān)緊門(mén)窗,用濕毛巾、濕布塞堵門(mén)縫,或用水浸濕棉被,蒙上門(mén)窗,防止煙火滲入,等待救援人員到來(lái)。
第七訣:火已燒身,切匆驚跑。身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
第八訣:發(fā)出信號(hào),尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號(hào),引起救援人員的注意。
第九訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。無(wú)論是居家,還是到酒店、商場(chǎng)、歌廳時(shí),務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí),便可以摸清道路,盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
十三、微機(jī)室消防安全對(duì)策
針對(duì)當(dāng)前微機(jī)室消防安全存在的問(wèn)題,我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)防范:
首先,消防監(jiān)督部門(mén)要卡住源頭,把好微機(jī)室的建審關(guān),加強(qiáng)監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。
1.要嚴(yán)格把好新建、擴(kuò)建、改建微機(jī)室的工程選址、圖紙審核、施工檢查、產(chǎn)品質(zhì)量及竣工驗(yàn)收關(guān),消除先天性火險(xiǎn)隱患。
2.使用微機(jī)的單位要建立消防管理制度,按照“誰(shuí)經(jīng)營(yíng)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,明確微機(jī)室的消防安全責(zé)任。
3.要加強(qiáng)消防監(jiān)督檢查依法監(jiān)督,徹底消除重大火險(xiǎn)隱患。其次,要加強(qiáng)微機(jī)室內(nèi)的用火、用電安全管理,嚴(yán)格控制清洗劑的使用量。
1.要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)范安裝配電設(shè)施、電氣線路及UPS電源,微機(jī)不得超負(fù)荷運(yùn)行,并堅(jiān)持定期檢修、檢修時(shí),應(yīng)在單獨(dú)的修理到內(nèi)進(jìn)行,不得隨意在微機(jī)室內(nèi)進(jìn)行焊接、切割操作,杜絕使用電爐、電熱器等大功率電器。
2.要嚴(yán)禁存放腐蝕性物品和易燃易爆物品。維修中盡量避免使用汽油、酒精、丙酮、甲苯等易燃溶劑。確因需要,應(yīng)嚴(yán)格限量,每次不得超過(guò)100克,做到隨用隨取,并嚴(yán)禁使用易燃品清洗帶電設(shè)備。
3.要做好心靜電工作,避免滌綸、腈綸、氯綸服裝,聚乙烯拖鞋產(chǎn)生靜電火花。再次,要加強(qiáng)微機(jī)室管理人員的消防安全培訓(xùn)。使之掌握防火滅火技能,懂得微機(jī)室的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施及撲救微機(jī)室火災(zāi)的方法,學(xué)會(huì)報(bào)警及使用消防器材撲救初起火災(zāi)等應(yīng)急處理措施。
十四、女生人身安全常識(shí)
1、女生集體宿舍如何注意安全?
(1)經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。如發(fā)現(xiàn)門(mén)窗損壞,及時(shí)報(bào)告學(xué)校有關(guān)部門(mén)修理。
(2)就寢前要關(guān)好門(mén)窗,在天熱時(shí)也不例外。防止犯罪分子趁自己熟睡時(shí)作案。
(3)夜間上廁所,要格外小心。如廁所照明設(shè)備損壞,應(yīng)帶上手電筒,上廁所前應(yīng)仔細(xì)查看一下。
(4)中午或夜間如有人敲門(mén),要問(wèn)清是誰(shuí)再開(kāi)門(mén)。如發(fā)現(xiàn)有人想捅門(mén)、撬門(mén)進(jìn)來(lái),室內(nèi)同學(xué)要大聲呼救,并做好齊心協(xié)力反抗的準(zhǔn)備。
(5)周末或節(jié)假日,其他同學(xué)回家或外出,你最好不要獨(dú)自一人住宿?;厮奚峋蛯嫊r(shí),要留心門(mén)窗是否敞開(kāi),防止有犯罪分子潛伏伺機(jī)作案,如遇異常情況,可請(qǐng)一、二位同學(xué)同時(shí)去,以確保安全。
(6)無(wú)論一人或多人在宿舍,當(dāng)犯罪分子來(lái)侵害時(shí),你都要保持冷靜的態(tài)度,做好臨危不懼,遇事而不亂。一方面呼救,一方面同犯罪分子作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
2、女生夜間行路如何注意安全?
(1)保持警惕。如果在校園內(nèi)行走,要走燈光明亮、來(lái)往行人較多的大道。對(duì)于路邊黑暗處要有戒備,最好結(jié)伴而行,不要單獨(dú)行走。如果走校外陌生道路,要選擇有路燈和行人較多的路線。
(2)陌生男人問(wèn)路,不要帶路。向陌生男人問(wèn)路,不要讓對(duì)方帶路。
(3)不要穿過(guò)分暴露的衣衫和裙子,防止產(chǎn)生性誘惑,不要穿行動(dòng)不便的高跟鞋。
(4)不要搭乘陌生人的機(jī)動(dòng)車(chē)、人力車(chē)或自行車(chē),防止落入壞人的圈套。
(5)遇到不懷好意的男人挑逗,要及時(shí)斥責(zé),表現(xiàn)出自己應(yīng)有的自信與剛強(qiáng)。如果碰上壞人,首先要高聲呼救,即使四周無(wú)人,切莫緊張,要保持冷靜,利用隨身攜帶的物品,或就地取材進(jìn)行有效反抗,還可采取周旋,拖延時(shí)間的辦法等待救援。
(6)一旦不幸受侵害,不要喪失信心。要振作精神,鼓起勇氣同犯罪分子做斗爭(zhēng)。要盡量記住犯罪分子的外貌特征。如身高、相貌、體型、口音、服飾以及特殊標(biāo)記等等。要及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告,并提供證據(jù)和線索,協(xié)助公安部門(mén)偵查破案。
第二篇:學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度
學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度
為了不斷提高全校師生的安全意識(shí),掌握安全的法律、法規(guī),使大家用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)采取多種形式加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)。特制定本制度:
一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月組織一次安全教育、培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自救能力。
二、采取各種形式加強(qiáng)安全知識(shí)教育,要求培訓(xùn)教育面達(dá)到100%。
三、對(duì)全體教職工集中教育每月不得少于2個(gè)小時(shí),及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全工作會(huì)議精神,落實(shí)安全工作任務(wù)。
四、凡未參加各種學(xué)習(xí)教育的,安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn),同時(shí)對(duì)未參加培訓(xùn)的進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育,并按制度處理。
仁壽縣識(shí)經(jīng)鄉(xiāng)白鳳九年制學(xué)校
2014年9月1日
第三篇:學(xué)校安全教育培訓(xùn)考核制度
廣東省創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)校
廣東省創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度
為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的安全工作精神,切實(shí)提高全校師生的安全意識(shí),掌握安全知識(shí),保障師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,特制定學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度。一、教育培訓(xùn)目的
教育學(xué)校班主任及教職員工關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,認(rèn)真履行保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé),落實(shí)學(xué)校安全管理制度,使他們牢固樹(shù)立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念,熟悉并自覺(jué)遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定,熟練掌握各類(lèi)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的方法,具備準(zhǔn)確分析安全與危險(xiǎn)的判斷能力,在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險(xiǎn)的應(yīng)急能力。二、教育培訓(xùn)對(duì)象
學(xué)生、教師、學(xué)生家長(zhǎng)、教育輔助人員、校車(chē)司機(jī)等。三、教育培訓(xùn)內(nèi)容
(1)責(zé)任意識(shí)教育。校長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人,班主任是主要責(zé)任人,其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人,同時(shí)各班級(jí)指定固定的“班級(jí)安全安全員”及時(shí)參加各培訓(xùn)活動(dòng)。(2)法制意識(shí)教育。
廣東省創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)校
1、安全教育日(每年3月份最后一個(gè)星期一)。每周一的升旗儀式,校長(zhǎng)要親自講安全知識(shí),集中對(duì)師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。
2、班會(huì)和活動(dòng)課。班主任要精心備課,進(jìn)行生動(dòng)活潑、形式多樣的安全教育和演練,讓學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng)中,收到鞏固知識(shí)、強(qiáng)化技能的效果。如請(qǐng)外來(lái)的專(zhuān)家開(kāi)講座,搞模擬演練,看表演,舉辦作文、書(shū)法、繪畫(huà)、演講等比賽,收聽(tīng)收看廣播電視,辦專(zhuān)刊等。
3、充分利用家長(zhǎng)會(huì)等形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全培訓(xùn)。同時(shí),要定期對(duì)教育輔助人員、校車(chē)司機(jī)等進(jìn)行安全培訓(xùn)。
4、學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育。將安全教育融入締造完美教室與特色校園建設(shè)序列。
5、學(xué)校將按上級(jí)規(guī)定,每年分期分批派出相關(guān)人員參加各種培訓(xùn),提高安全知識(shí)和技能教育。
廣東省創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)校 2017年3月1日
第四篇:學(xué)校安全教育培訓(xùn)心得
學(xué)校安全教育培訓(xùn)心得五篇
【篇一】
通過(guò)本周長(zhǎng)期的安全教育學(xué)習(xí),我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?;仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識(shí)淡漠,嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”,這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。
讓人人都來(lái)重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因?yàn)?,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì)造成很大的傷害或損失,就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
【篇二】
抓好安全工作是學(xué)生接受良好教育的重要保證,是學(xué)校實(shí)施教育的重要保障。思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項(xiàng)重要權(quán)利,安全教育講座中談到了“學(xué)生”,學(xué)校保護(hù)學(xué)生生命安全是學(xué)生應(yīng)享受的一項(xiàng)最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對(duì)應(yīng)的是國(guó)家和政府的基本義務(wù)。制定安全法,宣傳安全法,實(shí)施安全法,落實(shí)安全法,正是國(guó)家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)學(xué)生權(quán)利的必由之路,安全教育不僅是適齡兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù),更是國(guó)家和政府的義務(wù)。國(guó)家和政府必須采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校安全教育,提供安全的教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)生在校的安全更是學(xué)校的重要職責(zé),讓學(xué)生了解安全常識(shí),掌握安全自我保護(hù)方法,這是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。
學(xué)校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會(huì)、集會(huì)、板報(bào)等宣傳陣地或聘請(qǐng)相關(guān)人員到校,認(rèn)真開(kāi)展安全知識(shí)宣傳和講解。利用多種形式認(rèn)真開(kāi)展安全活動(dòng),讓每一位教師明確,讓每一位學(xué)生知曉。學(xué)校要根據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn),抓好安全衛(wèi)生工作,學(xué)校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置,學(xué)校要做到安全制度落實(shí),人員到位,責(zé)任明確。學(xué)校只有把安全工作抓好,學(xué)校的各項(xiàng)工作才能正常開(kāi)展,教育教學(xué)質(zhì)量才能提高;才能讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生安心,讓社會(huì)滿意。
【篇三】
通過(guò)安全教育學(xué)習(xí),使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我們平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。
教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
作為學(xué)校的一線教師,對(duì)學(xué)??赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。開(kāi)展各種各樣的教育活動(dòng),利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、安全教育課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識(shí)和技能教育。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。使學(xué)生對(duì)安全事故有充分的認(rèn)識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度。家校聯(lián)系,保障安全。隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)。
總之,只要我們每一位教師都來(lái)關(guān)心學(xué)校的安全工作,社會(huì)治安機(jī)關(guān)大力支持,留心每一處安全隱患,真正做安全教育工作的有心人,我們的下一代就能健康成長(zhǎng),學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行。
【篇四】
現(xiàn)在,都說(shuō)中小學(xué)生是祖國(guó)的花朵與未來(lái),中小學(xué)生是我們首要保護(hù)的對(duì)象,那么祖國(guó)的花朵可不能沒(méi)有開(kāi)花就枯萎了,安全知識(shí),就是保護(hù)我們這些花朵盛開(kāi)的必備條件。
我們是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,所以更應(yīng)該多學(xué)習(xí)安全知識(shí)。在電視里,我們能看見(jiàn)和學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí),通過(guò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)與鞏固,使青少年加強(qiáng)安全意識(shí)有效的減少了悲劇的發(fā)生。還講述了許多例子,比如說(shuō)成都市某小學(xué)地震時(shí)就疏散得很好,不擁擠,不慌亂,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果我們正在教室里上課,要在老師的指揮下迅速躲進(jìn)桌子底下抱頭,等地震一停,秩序撤離,我還知道了如果地震來(lái)了在室內(nèi)可以躲在墻角,也可以躲在衛(wèi)生間等狹小的空間里。如果被壓在下面,用木棍撐住,這樣防止物體再次壓下。
如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)在教室里,要聽(tīng)從老師的指揮,用紅領(lǐng)巾或小方巾沾濕水,捂住口鼻,身體貼近地面下樓,千萬(wàn)不能推擠,以免發(fā)生事故。如果火勢(shì)比較大,可以用被褥擰成條狀的,然后吊下去。
在馬路上行走時(shí)挺注意走路時(shí)走人行道,過(guò)馬路時(shí)走天橋或地下通道,要遵守交通規(guī)則,不能越過(guò)護(hù)欄,不能在汽車(chē)臨近時(shí)穿越馬路,過(guò)馬路時(shí)不能看書(shū),在夜間行走應(yīng)穿淺色衣服。
游泳幾乎是每個(gè)同學(xué)都喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),但是同學(xué)們一定要記住了,在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)下小孩子不能私自結(jié)伴游泳。不能去不知水情,地方很僻靜的小河、池塘里游泳,游泳前要先活動(dòng)活動(dòng)身體,不能馬上下水,對(duì)自己水性要有自知之明,下水后不能嬉戲玩鬧。
通過(guò)這次教育使我又懂得了安全的重要,只有在安全的前提下,祖國(guó)花朵才能盛開(kāi),也才能有美好的未來(lái)。
【篇五】
為了孩子,放開(kāi)我們的雙手吧!讓孩子在戶外活動(dòng)中自由翱翔,獲得那些在刻板的“傳授式”教育活動(dòng)中所難以汲取的經(jīng)驗(yàn)和能力,讓孩子真正安全、健康的行走在成長(zhǎng)的道路上,那么如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育呢?無(wú)論孩子是在生活還是學(xué)習(xí)中,家長(zhǎng)和教師都應(yīng)為學(xué)生提供一個(gè)安全的環(huán)境和活動(dòng)設(shè)施,如將藥品、消毒水、殺蟲(chóng)劑等放在孩子夠不到的地方,打火機(jī)、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時(shí)將用過(guò)的電線插頭收起。在帶孩子外出時(shí),給孩子換上舒適合腳的鞋子,不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場(chǎng)地玩耍,不要讓孩子獨(dú)自在水池或河邊玩耍等等,那么校園安全教育心得體會(huì)范文有哪些呢?
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下
正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣,若不“樂(lè)業(yè)”,能“安居”嗎?同理,一個(gè)學(xué)校,學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū),愛(ài)查閱資料,愛(ài)追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須注意,中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試,以及前期的應(yīng)試教育,令許多人走入了“死讀書(shū),讀死書(shū)”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩(shī)、畫(huà)”,“文能治國(guó),武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國(guó)成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)————-樂(lè)業(yè),才會(huì)杜絕在校打架斗毆,無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。
二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣
我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。因此,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,公平公正地對(duì)待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛(ài)憎分明,才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫
面對(duì)是非觀念弱,榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,特別是高年級(jí)的孩子,身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句,更讓孩子們帶進(jìn)了校園,不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得,學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育,讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,加強(qiáng)法律意識(shí),安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長(zhǎng)教育
目前,在很多的家庭中,一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn),家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要么獨(dú)守“空”房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個(gè)山坡,浪蕩到那個(gè)街角,打架斗毆沒(méi)話說(shuō)。三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重,不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(zhǎng),學(xué)生在學(xué)校鬧事,教師請(qǐng)家長(zhǎng),家長(zhǎng)“忙”,總請(qǐng)不來(lái);教師家訪,家中大門(mén)緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照。我們常記“學(xué)高為師,身正為范”,沒(méi)有身正何謂范?一位教師,哪怕學(xué)富五車(chē),沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,何談敬仰?作為教師,沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),潛移默化中,學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,還會(huì)引以為榮,減弱學(xué)生的正義感。
面對(duì)學(xué)生,教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),我們應(yīng)該弄清事情的原委,給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,教育只有失敗,更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育,更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,才能真正建立“平安、和諧”的校園。
第五篇:學(xué)校安全教育培訓(xùn)心得
4篇學(xué)校安全教育培訓(xùn)心得
抓好安全工作是學(xué)生接受良好教育的重要保證,是學(xué)校實(shí)施教育的重要保障。思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項(xiàng)重要權(quán)利,安全教育講座中談到了“學(xué)生”,學(xué)校保護(hù)學(xué)生生命安全是學(xué)生應(yīng)享受的一項(xiàng)最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對(duì)應(yīng)的是國(guó)家和政府的基本義務(wù)。制定安全法,宣傳安全法,實(shí)施安全法,落實(shí)安全法,正是國(guó)家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)學(xué)生權(quán)利的必由之路,安全教育不僅是適齡兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù),更是國(guó)家和政府的義務(wù)。國(guó)家和政府必須采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校安全教育,提供安全的教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)生在校的安全更是學(xué)校的重要職責(zé),讓學(xué)生了解安全常識(shí),掌握安全自我保護(hù)方法,這是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。
學(xué)校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會(huì)、集會(huì)、板報(bào)等宣傳陣地或聘請(qǐng)相關(guān)人員到校,認(rèn)真開(kāi)展安全知識(shí)宣傳和講解。利用多種形式認(rèn)真開(kāi)展安全活動(dòng),讓每一位教師明確,讓每一位學(xué)生知曉。學(xué)校要根據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn),抓好安全衛(wèi)生工作,學(xué)校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置,學(xué)校要做到安全制度落實(shí),人員到位,責(zé)任明確。學(xué)校只有把安全工作抓好,學(xué)校的各項(xiàng)工作才能正常開(kāi)展,教育教學(xué)質(zhì)量才能提高;才能讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生安心,讓社會(huì)滿意。
學(xué)校安全教育培訓(xùn)心得
通過(guò)安全教育學(xué)習(xí),使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我們平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。
教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
作為學(xué)校的一線教師,對(duì)學(xué)??赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。開(kāi)展各種各樣的教育活動(dòng),利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、安全教育課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識(shí)和技能教育。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。使學(xué)生對(duì)安全事故有充分的認(rèn)識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度。家校聯(lián)系,保障安全。隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)。
總之,只要我們每一位教師都來(lái)關(guān)心學(xué)校的安全工作,社會(huì)治安機(jī)關(guān)大力支持,留心每一處安全隱患,真正做安全教育工作的有心人,我們的下一代就能健康成長(zhǎng),學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行。
學(xué)校安全教育培訓(xùn)心得
現(xiàn)在,都說(shuō)中小學(xué)生是祖國(guó)的花朵與未來(lái),中小學(xué)生是我們首要保護(hù)的對(duì)象,那么祖國(guó)的花朵可不能沒(méi)有開(kāi)花就枯萎了,安全知識(shí),就是保護(hù)我們這些花朵盛開(kāi)的必備條件。
我們是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,所以更應(yīng)該多學(xué)習(xí)安全知識(shí)。在電視里,我們能看見(jiàn)和學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí),通過(guò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)與鞏固,使青少年加強(qiáng)安全意識(shí)有效的減少了悲劇的發(fā)生。還講述了許多例子,比如說(shuō)成都市某小學(xué)地震時(shí)就疏散得很好,不擁擠,不慌亂,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果我們正在教室里上課,要在老師的指揮下迅速躲進(jìn)桌子底下抱頭,等地震一停,秩序撤離,我還知道了如果地震來(lái)了在室內(nèi)可以躲在墻角,也可以躲在衛(wèi)生間等狹小的空間里。如果被壓在下面,用木棍撐住,這樣防止物體再次壓下。
如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)在教室里,要聽(tīng)從老師的指揮,用紅領(lǐng)巾或小方巾沾濕水,捂住口鼻,身體貼近地面下樓,千萬(wàn)不能推擠,以免發(fā)生事故。如果火勢(shì)比較大,可以用被褥擰成條狀的,然后吊下去。
在馬路上行走時(shí)挺注意走路時(shí)走人行道,過(guò)馬路時(shí)走天橋或地下通道,要遵守交通規(guī)則,不能越過(guò)護(hù)欄,不能在汽車(chē)臨近時(shí)穿越馬路,過(guò)馬路時(shí)不能看書(shū),在夜間行走應(yīng)穿淺色衣服。
游泳幾乎是每個(gè)同學(xué)都喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),但是同學(xué)們一定要記住了,在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)下小孩子不能私自結(jié)伴游泳。不能去不知水情,地方很僻靜的小河、池塘里游泳,游泳前要先活動(dòng)活動(dòng)身體,不能馬上下水,對(duì)自己水性要有自知之明,下水后不能嬉戲玩鬧。
通過(guò)這次教育使我又懂得了安全的重要,只有在安全的前提下,祖國(guó)花朵才能盛開(kāi),也才能有美好的未來(lái)。
學(xué)校安全教育培訓(xùn)心得
通過(guò)本周長(zhǎng)期的安全教育學(xué)習(xí),我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識(shí)淡漠,嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”,這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。
讓人人都來(lái)重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì)造成很大的傷害或損失,就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。