第一篇：作風(fēng)整頓集中學(xué)習(xí)材料(12月13日)

四川省教育廳關(guān)于貫徹《四川省人民政府辦公廳關(guān)于

規(guī)范辦學(xué)行為 深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》的

實(shí)施意見（節(jié)選）

一、規(guī)范教學(xué)行為

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校要按照國家和省規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開齊開足課程，不得擠占音、體、美、信息技術(shù)、綜合社會實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間，不得隨意調(diào)整課程難度和趕超教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校課表要上班級墻面，并報(bào)主管教育行政部門備案。

2、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其余年級家庭作業(yè)控制在每天1小時(shí)以內(nèi)；初中、高中家庭作業(yè)分別控制在每天1.5小時(shí)、2小時(shí)之內(nèi)。

3、嚴(yán)格作息時(shí)間。小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間分別不超過6小時(shí)、7小時(shí)、8小時(shí)，每天睡眠時(shí)間分別不少于１0小時(shí)、9小時(shí)、8小時(shí)，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。走讀生早上到校時(shí)間，義務(wù)教育學(xué)生不早于8:00，高中生不早于7:30。住校生早上統(tǒng)一起床時(shí)間，初中不早于7:00，高中不早于6:30；晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間，初中不晚于21:00，高中不晚于22:00。不得組織走讀生上晚自習(xí)。

4、嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課。嚴(yán)禁學(xué)校以任何名目(包括家長委員會等)占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。在堅(jiān)持自愿原則下，對高三畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)校可根據(jù)教學(xué)需要，報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)后，在寒暑假安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，但補(bǔ)習(xí)時(shí)間不得超過假期的三分之一，在天氣特別炎熱寒冷時(shí)不得安排補(bǔ)課。嚴(yán)禁中小學(xué)為社會各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施或場地。

二、規(guī)范招生行為

5、義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則。主管教育行政部門要根據(jù)招生計(jì)劃和生源情況合理確定學(xué)校招生范圍，確保適齡兒童少年就近入學(xué)。學(xué)校不得舉行任何形式與入學(xué)掛鉤的選拔性考試和測試，不得以學(xué)生競賽、考試成績及特長評級作為錄取依據(jù)。

6、普通高中實(shí)行屬地招生原則，由市（州）教育行政部門組織實(shí)施。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行主管教育行政部門下達(dá)的招生計(jì)劃并在規(guī)定區(qū)域招生，嚴(yán)格執(zhí)行擇校生“三限”政策，省級以上示范高中招生指標(biāo)按不低于省規(guī)定的比例均衡分配到區(qū)域內(nèi)各初中學(xué)校。學(xué)校不得委托個人、社會中介機(jī)構(gòu)組織代理招生，不得以金錢、物質(zhì)、為親屬安排工作以及違反學(xué)籍管理規(guī)定等不正當(dāng)手段招攬生源，不得擅自跨市（州）招生。從2009年秋季開學(xué)起，停止審批跨市（州）招生，對原經(jīng)批準(zhǔn)可跨市（州）招生的學(xué)校，進(jìn)行清理規(guī)范。

7、嚴(yán)禁違規(guī)提前招生。學(xué)校須按照主管教育行政部門的統(tǒng)一部署，在規(guī)定的時(shí)間開展招生工作。高中階段學(xué)校不得在每年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試結(jié)束前進(jìn)行招生。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定，“依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量”，嚴(yán)禁將未完成九年義務(wù)教育的初三學(xué)生提前送到高一級學(xué)校就讀。

8、實(shí)施“陽光招生”。學(xué)校招生要做到招生政策、招生計(jì)劃、招生范圍、招生程序、錄取方式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、錄取結(jié)果“七公開”，其內(nèi)容必須在當(dāng)?shù)氐闹髁髅襟w、教育網(wǎng)站、學(xué)校公示欄等公布，自覺接受社會監(jiān)督。

9、規(guī)范招生宣傳。招生宣傳由主管教育行政部門負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)。招生學(xué)校不得以任何形式向社會宣傳本校高（中）考排列名次；不得利用新聞媒體、宣傳車、懸掛橫幅、校園網(wǎng)站等各種形式宣傳炒作高（中）考升學(xué)率和高（中）考狀元；不得以任何形式發(fā)布虛假宣傳資料和信息。

三、規(guī)范辦校辦班行為

10、規(guī)范編班辦班行為。義務(wù)教育學(xué)校一律實(shí)行均衡編班，嚴(yán)禁以實(shí)驗(yàn)班、特長班等任何名目設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班，嚴(yán)禁以學(xué)生獲獎、競賽和考試成績作為編班依據(jù)。嚴(yán)禁在義務(wù)教育階段設(shè)立重點(diǎn)校。省級以上示范高中嚴(yán)禁舉辦復(fù)讀班和招收復(fù)讀插班生。一般普通高中在生源不足的情況下，經(jīng)主管教育部門批準(zhǔn)，可以適當(dāng)招收復(fù)讀生。按規(guī)定控制班額，小學(xué)、中學(xué)、省級以上示范高中起始年級原則上每班分別不超過45人、50人、56人，采取切實(shí)措施化解大班額，消除70人以上特大班額。

11、規(guī)范學(xué)校改制行為。全面停止審批改制學(xué)校，任何單位和個人不得改變或變相改變公辦中小學(xué)性質(zhì)。原義務(wù)教育改制學(xué)校要按規(guī)定清理規(guī)范，明確辦學(xué)性質(zhì)。公辦學(xué)校參與舉辦民辦學(xué)校，不得影響公辦學(xué)校正常的教育教學(xué)活動，參與舉辦的民辦學(xué)校必須具備法人資格、校園和教育教學(xué)設(shè)施、財(cái)務(wù)、招生、學(xué)業(yè)證書“五獨(dú)立”。以國有資產(chǎn)參與舉辦民辦學(xué)校的，須按國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資產(chǎn)評估。嚴(yán)禁公辦學(xué)校校內(nèi)設(shè)置民辦?；蛎褶k班。對外聯(lián)合辦學(xué)必須遵照國家相關(guān)的法律法規(guī)，履行審批手續(xù)，落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)。

12、規(guī)范校點(diǎn)布局。小學(xué)校點(diǎn)設(shè)置原則上應(yīng)使學(xué)生單程行走不超過1.5公里或單程行走時(shí)間不超過1小時(shí)。地處偏僻、交通不便的村小應(yīng)予保留，以保證小學(xué)低年級學(xué)生就近入學(xué)。積極創(chuàng)造條件建設(shè)寄宿制學(xué)校，解決農(nóng)村留守學(xué)生和離校較遠(yuǎn)學(xué)生寄宿問題。

13、嚴(yán)格學(xué)籍管理。建立學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度，健全學(xué)籍檔案，實(shí)行學(xué)籍信息化管理。嚴(yán)禁弄虛作假，亂開休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢（結(jié)）業(yè)證明，涂改學(xué)籍檔案等。

四、規(guī)范考試評價(jià)行為

14、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。小學(xué)每學(xué)期可進(jìn)行一次期末文化課考試，初中每學(xué)期文化課考試不得超過兩次，由學(xué)校組織命題，并進(jìn)行考試結(jié)果分析。除初中學(xué)業(yè)水平考試外，市、縣級教育行政部門和教研機(jī)構(gòu)不得舉行小學(xué)、初中區(qū)域性統(tǒng)考、聯(lián)考。初中學(xué)業(yè)水平考試，市州統(tǒng)考科目不超過五科，其余考試科目在教學(xué)任務(wù)結(jié)束的當(dāng)年由縣級教育行政部門組織實(shí)施。普通高中學(xué)校要嚴(yán)格控制考試次數(shù)，除高三外，原則上不得舉行區(qū)域性統(tǒng)考或模擬考試?？迫卫蠋熎綍r(shí)可以根據(jù)學(xué)科單元學(xué)習(xí)完成情況進(jìn)行必要的單元檢測?？荚噧?nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求。小學(xué)考試實(shí)行無分?jǐn)?shù)評價(jià)，采取等級和評語評價(jià)辦法。初中學(xué)業(yè)成績鼓勵采用等級評定方法。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績和按考試成績給學(xué)生排名次、座次。

15、嚴(yán)格規(guī)范競賽活動。未經(jīng)省級教育行政部門同意，市、縣級教育行政部門、教研機(jī)構(gòu)和學(xué)校不得組織中小學(xué)生參加任何學(xué)科競賽、考級活動，不得“以賽促銷”、“ 以賽代銷”附帶銷售任何資料和商品。嚴(yán)禁組織學(xué)生參加各種商業(yè)性活動。各種學(xué)科競賽以及奧賽成績不得與中小學(xué)校招生掛鉤。各市級教育局要對現(xiàn)行中考加分項(xiàng)目及分值進(jìn)行認(rèn)真清理，加以規(guī)范，從嚴(yán)控制加分項(xiàng)目及分值。

16、嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。要按照全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，建立健全科學(xué)的教育教學(xué)考核評價(jià)和質(zhì)量監(jiān)測制度。市、縣級教育行政部門，教研、考試等相關(guān)機(jī)構(gòu)和學(xué)校不得以任何形式向下下達(dá)升學(xué)指標(biāo)；不得統(tǒng)計(jì)公布轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、班級和考生的高（中）考成績、上線率及升入示范高中、重點(diǎn)大學(xué)等信息，更不得以此排名排位；不得進(jìn)行高（中）考表彰獎勵；不得以考試成績及升學(xué)率為主要標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)和考核獎懲。

五、規(guī)范教材使用

17、嚴(yán)格教學(xué)用書選用。各地須在省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中選用教學(xué)用書，教材版本調(diào)整須報(bào)省中小學(xué)教材審定委員會核準(zhǔn)。積極實(shí)行農(nóng)村義務(wù)教育教科書循環(huán)使用制度。

18、嚴(yán)禁違規(guī)征訂和使用教輔。學(xué)校一律不得違規(guī)征訂和使用教輔資料，也不得允許其他部門、團(tuán)體和個人在校內(nèi)組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料。教師不得推薦或變相推薦和使用教輔資料。為方便學(xué)生作業(yè)，規(guī)范使用印制作業(yè)，本著公開公正的原則，由省中小學(xué)教材審定委員會審定確定與教材配套的印制作業(yè)。印制作業(yè)由學(xué)生自愿購買，學(xué)校不得強(qiáng)行組織學(xué)生集體征訂。對貧困家庭學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供免費(fèi)印制作業(yè)，鼓勵有條件的地方免費(fèi)提供印制作業(yè)。印制作業(yè)小學(xué)僅限于3—6年級的語文、數(shù)學(xué)、外語三科；初中限于語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)5科；高中限于文化課科目。每生每期每科不超過1套。

六、規(guī)范教師行為

19、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。中小學(xué)教師嚴(yán)格遵守教育部和省教育廳有關(guān)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。教師要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生和體罰學(xué)生。

20、嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課。嚴(yán)禁在職教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參與社會舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。嚴(yán)禁教師私自在校外兼課、兼職。提倡教師利用課外時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。

七、規(guī)范收費(fèi)行為

21、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。學(xué)校要嚴(yán)格按國家、省規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。所有收費(fèi)項(xiàng)目必須公示，未經(jīng)公示的收費(fèi)項(xiàng)目一律不得向?qū)W生收取。學(xué)校面向?qū)W生的收費(fèi)，必須經(jīng)物價(jià)部門許可，并出具正式票據(jù)。

22、嚴(yán)格服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理。學(xué)校的服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)必須堅(jiān)持學(xué)生自愿、非盈利和學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活必須的原則，即時(shí)發(fā)生即時(shí)收取，據(jù)實(shí)結(jié)算，不得與其他收費(fèi)合并“統(tǒng)一”收取。

23、嚴(yán)格規(guī)范捐資助學(xué)行為。嚴(yán)格捐資助學(xué)的管理和使用，社會及個人的捐資助學(xué)不得與學(xué)生入學(xué)掛鉤。

八、嚴(yán)格問責(zé)制度

24、嚴(yán)格工作責(zé)任。按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，規(guī)范辦學(xué)行為工作實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，教育局長、校長是第一責(zé)任人，分管局長和分管校長是第二責(zé)任人。

25、嚴(yán)格責(zé)任追究。各級教育行政部門對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校出現(xiàn)的違規(guī)辦學(xué)問題，要按管理權(quán)限進(jìn)行嚴(yán)格問責(zé)，并視情節(jié)輕重給予處分。對教育行政部門違規(guī)的，由上級教育行政部門給予警告、通報(bào)批評、取消評優(yōu)評先資格、撤銷榮譽(yù)稱號等處分并限期整改；對中小學(xué)校違規(guī)的，由主管教育部門給予警告、通報(bào)批評、取消評優(yōu)評先資格、撤銷榮譽(yù)稱號并限期整改；對民辦學(xué)校違規(guī)的，由審批機(jī)關(guān)責(zé)令限期整改，并予以警告，情節(jié)嚴(yán)重的，依法責(zé)令停止招生、吊銷辦學(xué)許可證；違規(guī)部門、學(xué)校和個人有違規(guī)所得的，退還所收費(fèi)用后沒收違規(guī)所得；對個人違規(guī)的，由所在學(xué)校、單位或主管教育行政部門視情節(jié)輕重，給予通報(bào)批評、取消評優(yōu)評先資格，直至行政處分。對情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的，按照相關(guān)規(guī)定和程序，是教師的解除聘任合同，是局長、校長的撤銷職務(wù)。同時(shí)，對以上違規(guī)行為，嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人責(zé)任。對不能采取有效措施制止和糾正轄區(qū)內(nèi)違規(guī)辦學(xué)問題的，由上級教育行政部門予以誡勉談話或通報(bào)批評，限期改正并通報(bào)當(dāng)?shù)卣Ｇ楣?jié)嚴(yán)重的按管理權(quán)限給予行政處分。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(09年版)

一、愛國守法。

熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

二、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不對工作敷衍塞責(zé)。

三、熱愛學(xué)生。

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。

實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。

知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作。平等對待學(xué)生家長，認(rèn)真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。

樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。

龍泉鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工考勤管理制度

為了加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)教職工主人翁責(zé)任感，充分調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校全面工作，特制定本制度。

一、教職工的工作時(shí)間

1、在規(guī)定的學(xué)期時(shí)間內(nèi)，除法定節(jié)假日外均為教職工工作時(shí)間。

2、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，在節(jié)假日、寒暑假進(jìn)行的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修培訓(xùn)及正常的社會活動也作為教職工工作時(shí)間。

二、批假規(guī)定

1、婚假、產(chǎn)假、喪假按國家相關(guān)規(guī)定批假。

2、公差（指因公外出辦事、開會、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修及參加其它公務(wù)活動）：憑文件或有關(guān)單位負(fù)責(zé)人的通知批假。

3、住院病假須持縣級以上醫(yī)院證明、病歷及治療發(fā)票，按實(shí)際情況批假。

三、批假程序

1、校長請假由督導(dǎo)辦主任審批。教職工請假由校長審批，校長離校時(shí)由副校長（或值周領(lǐng)導(dǎo)）審批。請假超過10天的須報(bào)督導(dǎo)辦批準(zhǔn)，1月及以上的還須報(bào)教科局審批。

2、短時(shí)請假（半天以內(nèi)）、公差采用口頭方式，其他請假采用書面方式，書面假條由辦公室統(tǒng)一印制。

3、婚假、產(chǎn)假、喪假、公差、住院病假由教導(dǎo)處安排人員代理工作，事假和門診病假由請假人自行聯(lián)系人員代理工作并報(bào)教導(dǎo)處備案，否則不予準(zhǔn)假。

4、請假須提前進(jìn)行。確因特殊原因無法及時(shí)書寫假條，假后歸校應(yīng)及時(shí)補(bǔ)上；續(xù)假的按請假程序提前辦理。

四、考勤管理辦法：

1、考勤分為出勤、曠工、請假、遲到、早退等項(xiàng)目。

2、教學(xué)人員出勤以節(jié)為單位，由值周領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)登記；行政后勤人員出勤以天為單位，由值周領(lǐng)導(dǎo)和副校長登記；各種會議、學(xué)習(xí)、活動以次為單位，由辦公室和組織者負(fù)責(zé)登記。所有教職工出勤情況由辦公室統(tǒng)計(jì)匯總。

3、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)格、準(zhǔn)確考勤，并按下列辦法落實(shí)學(xué)期獎勵性績效工資：①遲到或早退（課堂超過3分鐘，其他超過5分鐘）兩次以內(nèi)予以提醒，超過兩次的每次次扣5元；②曠課一節(jié)、曠會（活動）一次扣20元，曠工一天扣80元；③事假和門診病假學(xué)期累計(jì)天數(shù)在5天（住院病假10天）以內(nèi)的不扣減。超1—5天的，每天扣10元；超6—15天的，每天扣15元； 超過15天按請假天數(shù)與學(xué)期天數(shù)之間的比率扣減；④公差中曠工的，不予報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用，并按曠工處理；⑤教職工除婚假、產(chǎn)假、喪假、公差外一個學(xué)期沒有遲到、早退、曠工、病事假的視為滿勤，有婚假、產(chǎn)假、喪假而未請假，且無遲到、早退、曠工、病事假者視為超勤。學(xué)期滿勤獎50元，超勤每天獎30元。

4、無正當(dāng)理由拒絕接受學(xué)校分配的工作，按曠工論。經(jīng)常曠工者，學(xué)校上報(bào)有關(guān)部門處理。

五、本制度從2011年9月20日起執(zhí)行。

第二篇：作風(fēng)整頓

作風(fēng)大整頓自查自糾整改方案

我局作風(fēng)建設(shè)緊緊圍繞市政委的指導(dǎo)思想，積極落實(shí)強(qiáng)化責(zé)任、強(qiáng)化措施、強(qiáng)化督察的要求，在思想上高度重視大局意識的重要性，在工作上加強(qiáng)工作效率，培養(yǎng)良好的工作態(tài)度，樹立良好的檢察隊(duì)伍形象，執(zhí)法理念進(jìn)一步端正，執(zhí)法質(zhì)量進(jìn)一步提高，服務(wù)水平進(jìn)一步提升，為推動我局檢察工作科學(xué)發(fā)展和建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

一、存在的問題

1、個別干警大局意識稍顯薄弱，法律監(jiān)督力度不夠，執(zhí)法方式有待提高，社會效果不夠理想

2、有的干警政治學(xué)習(xí)抓的不夠緊，學(xué)習(xí)積極性不高，法制理論水平有待進(jìn)一步提高

3、某些干警為民服務(wù)意識不夠，對待辦案群眾來訪有時(shí)候沒有足夠耐心；對緩存案件，不能給予很好的解釋，沒能做到群眾之所急，想群眾之所想。

4、少數(shù)辦案人員業(yè)務(wù)能力不夠，執(zhí)法不夠規(guī)范，仍習(xí)慣用老辦法，案件質(zhì)量有待提高。

二、整改事項(xiàng)

一是執(zhí)法為民服務(wù)的意識進(jìn)一步增強(qiáng)，通過學(xué)習(xí)、剖析和整改，圍繞“強(qiáng)化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義”的檢察工作，全體干警思想從思想深處明確“為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法”這一根本問題，要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的利益作為檢察工作的奮斗目標(biāo)和最高要

求

二是先進(jìn)的執(zhí)法理念進(jìn)一步確立。要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)檢察工作，用正確執(zhí)法觀武裝干警頭腦，在執(zhí)法中牢固樹立實(shí)體法和程序法并重，打擊犯罪和保護(hù)人權(quán)的現(xiàn)代執(zhí)法理念，在辦案中做到嚴(yán)格執(zhí)法，不枉不縱，維護(hù)所有涉案人員的合法權(quán)利，全面履行法律監(jiān)督職責(zé)，維護(hù)社會公平公正。

三、是大局意識進(jìn)一步增強(qiáng)，要樹立執(zhí)法想到發(fā)展，辦案想到穩(wěn)定的意識，在執(zhí)法中，既要考慮法律效果，也要考慮政治效果和社會效果，確保三個效果統(tǒng)一。要認(rèn)真履行法律監(jiān)督的職責(zé)，注重查辦和預(yù)防職務(wù)犯罪。

三、整改措施

1、全體檢察人員在辦案中要以“強(qiáng)化法律監(jiān)督，維護(hù)公平公正”的工作主旨，全面履行法律監(jiān)督職能。在辦案中貫徹執(zhí)行，充分發(fā)揮服務(wù)大局作用。

2、加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通協(xié)作，建立協(xié)調(diào)處理機(jī)制，共同做到信訪工作，促進(jìn)上訪的合理要求訴求得到妥善解決，有效維護(hù)社會穩(wěn)定。

3、進(jìn)一步加大宣傳力度，要加強(qiáng)對打擊職務(wù)犯罪工作的長期宣傳，利用多種形式和渠道，向社會各界進(jìn)一步宣傳檢察機(jī)關(guān)接受立案偵查職務(wù)犯罪的職能好、管轄范圍、立案標(biāo)準(zhǔn)和典型案例，提高人民群眾對職務(wù)犯罪的認(rèn)知度和關(guān)注度，提高人民群眾對職務(wù)犯罪的舉報(bào)熱情。

4、充分發(fā)揮人民監(jiān)督員作用，進(jìn)一步提高檢察工作公信力，為

推進(jìn)公正廉潔的執(zhí)法，要充分發(fā)揮人民監(jiān)督員的外部監(jiān)督作用。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)法律監(jiān)督力度，積極探索加強(qiáng)法律監(jiān)督的有效途徑。進(jìn)一步加大宣傳力度，拓寬案件來源，使更多的人民群眾了解并支持我們的工作。建立信息通報(bào)和案件移送機(jī)制。注重在案件中尋找商業(yè)賄賂、瀆職燈犯罪線索。在查辦案件中，堅(jiān)持懲罰、教育、監(jiān)督并重，嚴(yán)懲犯罪分子的同時(shí)，注重對案件人員的教育改造。

2013年5月7日

第三篇：作風(fēng)整頓

作風(fēng)整頓教育自查報(bào)告

通過開展思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，使我局干部職工隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。我們黨要鞏固執(zhí)政地位，完成新的執(zhí)政目標(biāo)，必須繼續(xù)保持先進(jìn)性，按照“三個代表”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭取新的勝利。我們正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大干部就必須始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開展機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，是加強(qiáng)我局干部職工隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決，使廣大干部始終保持先進(jìn)性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力。

通過一段時(shí)間的“思想作風(fēng)整頓教育”學(xué)習(xí)活動，我認(rèn)識到要想當(dāng)一個一心為民的好黨員，就必須遵守黨的作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定，并且以胡錦濤總書記提出的“六個堅(jiān)持”為標(biāo)準(zhǔn)，著重做好以下幾個方面：

一、強(qiáng)化黨員意識。強(qiáng)化黨員意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變；必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，每一位干部都應(yīng)該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動上體現(xiàn)先進(jìn)性。

二、發(fā)揮黨員作用。首先要認(rèn)真工作，提高效率。不管你在哪個行業(yè)、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣。面對困難時(shí)，要敢于想辦法解決，而不要有依賴的心態(tài)。幫助是需要的，依賴性太強(qiáng)就很難做到自力更生。面對客戶要熱情，想群眾所需，急群眾所急。

三、樹立黨員形象。一要樹立為民形象，多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí)，樹立為民形象還要求每一個共產(chǎn)黨員真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)。二要樹立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“副”，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。三要樹立清廉形象。要堅(jiān)持“兩個務(wù)必”，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。

四、要實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

江總書記在十六屆五中全會報(bào)告中指出：“建設(shè)有中國特色的社會主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。共產(chǎn)黨員要傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事”。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實(shí)際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而形成千百人的實(shí)踐活動。之所以有些群眾對腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，恰恰是由于我們黨內(nèi)的極個別人背離了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，他們心里裝的不是群眾，而是用人民賦予的權(quán)力為自己撈取好處，以權(quán)謀私，最終成為人民的罪人，嚴(yán)重地?cái)牧它h的形象。從這些腐敗分子演變的過程看，一個共同的特點(diǎn)，就是忘記了群眾，忘記了黨和人民的利益，不能自覺地抵制資產(chǎn)階級和其它剝削階級腐朽思想的侵蝕，私欲膨脹，爭名奪利，從而引起了群眾的強(qiáng)烈不滿。因此，必須引起我們每一個共產(chǎn)黨員的深思和警覺。無論在戰(zhàn)爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨是永恒的五、要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀。

一個優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在思想上保持高尚的境界。

在這樣的新時(shí)期里，我們每個黨員只有把握時(shí)代的脈搏，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，才能永遠(yuǎn)保持我們黨員的純潔性；也只有這樣，我們黨員才能不辱使命，成為建設(shè)有中國熱色社會主義的領(lǐng)頭人。

第四篇：作風(fēng)整頓

作風(fēng)整頓第二階段心得體會

杜冠震

2013年3月16日營業(yè)部召開了作風(fēng)整頓第二階段整頓。在這次大會上李國慶主任對加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)教育活動的意義及目前營業(yè)部干部職工在“思想作風(fēng)”、“學(xué)分、” “領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”、“工作作風(fēng)”、“生活作風(fēng)”方面存在的問題做了重要講話，我將按照學(xué)習(xí)動員，提高認(rèn)識。對照檢查，認(rèn)真剖析。發(fā)揚(yáng)民主開展評議，制定措施認(rèn)真整改。按時(shí)完成了作風(fēng)建設(shè)教育整頓工作任務(wù)，現(xiàn)將心得體會總結(jié)

”。

三、認(rèn)真整改、抓好落實(shí)

1、增強(qiáng)服務(wù)理念，拓展新企業(yè)

隨著發(fā)行的改革，業(yè)務(wù)范圍在不斷推展，業(yè)務(wù)種類有所增加，近期在部室領(lǐng)導(dǎo)的安排部署下，我部對×××三海保鮮庫、農(nóng)墾乳業(yè)等 xxxx新企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查并建立了項(xiàng)目庫。

2、適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展，增加業(yè)務(wù)知識

隨著新企業(yè)的拓展和增加，大家面臨許多新業(yè)務(wù)，新知識。近期我部室組織大家對新下發(fā)的管理辦法及銀行承兌匯票、貼現(xiàn)、國際業(yè)務(wù)等相關(guān)知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

3、制定措施，保證各項(xiàng)工作全面落實(shí)

我部作為服務(wù)部門，只有制定健全切合實(shí)際的制度措施，才能保證各項(xiàng)工作的全面落實(shí)。圍繞作風(fēng)方面查擺出來的突出問題。部室領(lǐng)導(dǎo)對整改的指導(dǎo)思想、整改目標(biāo)、整改內(nèi)容，整改的時(shí)限都做了明確規(guī)定，對存在的問題要求按個人的整改措施認(rèn)真整改，抓好落實(shí)。

4、嚴(yán)格考核考評，加強(qiáng)督促檢查

抓好作風(fēng)建設(shè)，必須建立系統(tǒng)地督查考核辦法，及時(shí)督查按期考核，以督查促管理，以考核抓落實(shí)。我部將加大內(nèi)部管理力度，改進(jìn)考核方式和手段，部室也制定了一系列考核制度，即將出臺。把日?？己伺c年終考核相結(jié)合，切實(shí)體現(xiàn)干與不干、干好干壞不一樣的激勵機(jī)制，增強(qiáng)內(nèi)在動力和外部壓力。做到人盡其才，才盡其用，保證作風(fēng)教育收到實(shí)效。營業(yè)部客戶服務(wù)部

2012年4月23日

第五篇：作風(fēng)整頓

渠縣有慶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

開展執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動實(shí)施方案 根據(jù)教育的工作安排，結(jié)合當(dāng)前黨內(nèi)正在開展的以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)戰(zhàn)活動，為切實(shí)解決我校教職工在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問題，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法行為，樹立有慶一小干部隊(duì)伍職工嶄新形象。按教育局要求和縣委、縣政府的工作安排,從10月中旬開始，利用三個月時(shí)間在全縣教育系統(tǒng)開展以“規(guī)范執(zhí)法、廉潔高效”為主題的執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，按照市第三次、縣第十二次黨代會的總體部署，堅(jiān)持依法行政的基本原則和基本要求，深入解決全校教職工在思想、作風(fēng)、紀(jì)律和執(zhí)法活動等方面存在的問題，為加快推進(jìn)“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、建設(shè)幸福渠縣” 奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

通過作風(fēng)整頓使全校教職工深刻接受法律、紀(jì)律和職業(yè)道德教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變執(zhí)法作風(fēng)，全面規(guī)范執(zhí)法行為，不斷提高執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)，樹立為民執(zhí)法、秉公執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、嚴(yán)格執(zhí)法、廉潔執(zhí)法的良好形象，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍素質(zhì)和水平有新的提高，體制機(jī)制改革有新的推進(jìn)，全面規(guī)范執(zhí)法行為有新的進(jìn)展，規(guī)范化建設(shè)有新的突破，執(zhí)法監(jiān)督工作有新的加強(qiáng)。

（一）增強(qiáng)為民意識。通過開展整頓使全校職工切實(shí)牢固樹立為人民服務(wù)宗旨意識，始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)法為民的觀念，不斷提高服務(wù)群眾的工作能力和服務(wù)水平，自覺做到公正廉潔執(zhí)法，維護(hù)社會公平正義，主動提供一流服務(wù)的意識明顯加強(qiáng)，黨同人民群眾的密切聯(lián)系進(jìn)一步增強(qiáng)。

（二）規(guī)范執(zhí)法行為。全面提高執(zhí)法人員程序意識，不斷健全規(guī)范執(zhí)法程序，完善科學(xué)具體的操作流程和工作標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把執(zhí)法工作納入法律化、制度

化、程序化的軌道，切實(shí)防止權(quán)力濫用，實(shí)現(xiàn)從“人治”到“法治”的根本轉(zhuǎn)變確保執(zhí)法質(zhì)量不斷提高。

（三）建立長效機(jī)制。開展專項(xiàng)整頓工作使全校各項(xiàng)工作的制度機(jī)制更加完善。通過進(jìn)一步整合內(nèi)外監(jiān)督力量和加大執(zhí)法公開力度，主動接受監(jiān)督和制約，在監(jiān)督機(jī)制上實(shí)現(xiàn)自身建設(shè)與外部環(huán)境的良性互動。逐步形成以教育培訓(xùn)、考核評價(jià)、組織保障、責(zé)任追究、工作運(yùn)行、人文關(guān)懷等管理機(jī)制，促使靠制度管人管事的格局不斷建立健全。

（四）改善隊(duì)伍形象。著力打造有慶一小一流干部隊(duì)伍，促進(jìn)隊(duì)伍思想認(rèn)識有大提高、工作理念有大轉(zhuǎn)變、精神面貌有大提振、業(yè)務(wù)能力又大提升，切實(shí)樹立愛民、利民、為民的公仆形象，守法、依法、護(hù)法的職業(yè)形象，讓人民群眾切實(shí)感受到教育系統(tǒng)執(zhí)法隊(duì)伍的新變化、新氣象。

三、主體對象

全校教育全體干部職工。

四、整治內(nèi)容

對全校干部隊(duì)伍開展作風(fēng)整頓，重點(diǎn)解決以下四個方面的突出問題：

（一）重點(diǎn)解決執(zhí)法不公正的問題。一是徇私枉法，辦金錢案、關(guān)系案、人情案；二是辦案過程中，濫用強(qiáng)制措施，侵害公民合法權(quán)益；三是執(zhí)法中受利益趨動或?yàn)橥瓿煽己酥笜?biāo)，以罰代管、以罰代處、以罰代法；四是同案不同罰，標(biāo)準(zhǔn)不一，顯失公平，違反行政處罰自由裁量權(quán)標(biāo)準(zhǔn)等問題。

（二）重點(diǎn)解決不作為亂作為慢作為的問題。一是對群眾反映的合理訴求視而不見，公仆一是淡薄，漠視群眾疾苦，工作中“吃、拿、卡、要、報(bào)”；二是對應(yīng)由本部門管理的問題推諉扯皮，應(yīng)作為而不作為；三是執(zhí)法不嚴(yán)，工作拖拉，不給好處不辦事，給了好處亂辦事；四是不履行或不正確履行職責(zé)，私設(shè)門檻等問題。

（三）重點(diǎn)解決執(zhí)法不規(guī)范的問題。一是執(zhí)法主體不合格，違規(guī)執(zhí)法；二是不依程序執(zhí)法、隨意執(zhí)法；三是利用職權(quán)亂檢查、亂收費(fèi)、亂攤派，把本職工作變?yōu)橛袃敺?wù)；四是違反法定程序辦案，行政處罰不履行告知義務(wù)，法律手續(xù)不齊全，法律文書制作粗糙；五是行政許可不按要求公示，不嚴(yán)格按照法定程序和要求審批，事后監(jiān)督不到位。

（四）重點(diǎn)解決執(zhí)法不文明的問題。一是特權(quán)思想嚴(yán)重，以管人者自居，傷害群眾感情，侵犯群眾利益；二是執(zhí)法過程中言談舉止不文明、粗糙執(zhí)法、野蠻執(zhí)法，對待群眾“冷、橫、硬、推”，“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問題。

五、方法步驟

本校整頓活動時(shí)間從2013年10月15日開始至2013年12月21日結(jié)束，分四個階段進(jìn)行。

（一）動員部署階段（2013年10月15日至10月25日）

1．全面動員部署。10月16日，教育局召開執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動動員會，全面動員布署。進(jìn)行廣泛動員部署，要結(jié)合本單位實(shí)際采取多種形式強(qiáng)化思想發(fā)動，通過動員提高全體人員對開展執(zhí)法整頓重要性的認(rèn)識，以高度的自覺性和責(zé)任感投入到整頓工作中來。

2．制定工作方案。按照縣委、縣政府執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動的總體布署，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，精心制定實(shí)施方案，進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作舉措，并采取多種形式對整頓活動進(jìn)行宣傳，明確開展活動的意義、要求和步驟，接受社會各屆的廣泛監(jiān)督。（各單位、各學(xué)校工作方案于10月30日前報(bào)局監(jiān)審股）

3．成立工作機(jī)構(gòu)。成立教育局執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由局黨委書記、局長孫承伯擔(dān)任，副組長由黃全（局黨委委員、副局長）、許立新（局黨委委員、紀(jì)委書記）、楊勇（局黨委委員、機(jī)關(guān)總支書記）同志擔(dān)任；成員由機(jī)關(guān)各股室長擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在教育局監(jiān)審股，王小寧同志任辦公室主任，陳華士、周華明同志為工作人員。負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)，監(jiān)督檢查，材料上報(bào)工作。舉報(bào)電話：0818-7321748。（各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單于10月30日前報(bào)局監(jiān)審股）

（二）查找問題階段（2013年10月26日至11月15日）

1．廣泛聽取意見。通過設(shè)置公開舉報(bào)電話，征求意見箱，發(fā)放征求意見表，開展問卷調(diào)查，主動上門到有關(guān)單位聽取意見，召開座談會等形式，多渠道，多層面，多形式廣泛征求意見。各執(zhí)法人員也要采取行之有效的措施，積極征求各方意見。

2．認(rèn)真查擺問題。教育局機(jī)關(guān)、各部門、各學(xué)校要堅(jiān)持以自查與意見征求相結(jié)合，認(rèn)真對照檢查自身在作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問題，并開門納諫，廣泛征求意見，對征集到的意見進(jìn)行集中梳理，積極開展批評與自我批評，采取自查、聯(lián)查、互查、召開開同層面的談心會、座談會等多種形式，實(shí)事求是的查找執(zhí)法中存在的問題和不足。查擺問題過程中要做到不怕丑、不護(hù)短，切實(shí)把問題找準(zhǔn)、找足、找透、對查擺出來的問題，進(jìn)行認(rèn)真梳理，并寫好自檢自查材料上報(bào)局活動辦公室。

（三）整改落實(shí)階段（2013年11月16日至12月15日）

1．制訂和落實(shí)整改措施。對查擺出來的問題，要對號入座，查明原因，認(rèn)真研究制定明確、具體、針對性強(qiáng)的整改方案，切實(shí)做到即知即改，邊整邊改，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，一件一件落實(shí)。并要做好“回頭看”工作，對整改情況進(jìn)行跟蹤問效，進(jìn)一步完善措施，提高成效。

2．加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作。在整頓期間要組建督查組，對執(zhí)法干部自查自糾情況進(jìn)行明察暗訪和專項(xiàng)檢查。對自查總是不徹底的，要及時(shí)指出并責(zé)令補(bǔ)課；對整改問題不到位的，要蹲點(diǎn)督辦，璀重新制定整改措施并落實(shí)整改。

3．嚴(yán)查違紀(jì)違法案件。局紀(jì)委將進(jìn)一步暢通舉報(bào)渠道，對群眾反映的線索，要建立臺帳及時(shí)排查，對發(fā)現(xiàn)的執(zhí)法隊(duì)伍違紀(jì)違法問題嚴(yán)肅懲處。在作風(fēng)整頓期間，凡主動向局紀(jì)委說清自身違法違紀(jì)問題的，將按照相關(guān)規(guī)定依紀(jì)依法從輕、減輕或不予處理；對存在問題但拒不向組織如實(shí)說清楚問題的，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅處理。同時(shí)，將整改落實(shí)情況及時(shí)通過公共欄目、網(wǎng)站、電視等形式向社會公開，接受社會各界的監(jiān)督，對整改期間發(fā)現(xiàn)和查實(shí)的問題，堅(jiān)決查處，嚴(yán)格督促整改，鼓勵社會各界、群眾監(jiān)督。局執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓小組設(shè)立舉報(bào)電話：0818—7321748。

4．嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。教育局將建立執(zhí)法人員工作制度，層層落實(shí)責(zé)任，凡系統(tǒng)工作人員有重大問題需要整改的，整改期間不得提拔、晉升；凡股室、學(xué)校、直屬單位有重大問題需要整改的以及限期內(nèi)整改成效不明顯的，股室負(fù)責(zé)人不得提拔。經(jīng)過整改后，仍有問題發(fā)生的，一律先清除出教育系統(tǒng)，再依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。

（四）建章立制階段（2013年12月16日至12月31日）

1．建立科學(xué)規(guī)范制度。通過作風(fēng)整頓期間查處的典型案例，促使單位對照檢查、查漏補(bǔ)缺，建立起科學(xué)規(guī)范的規(guī)章制度，加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍培訓(xùn)，提高執(zhí)法人員素質(zhì)，推進(jìn)執(zhí)法的規(guī)范化。完善執(zhí)法程序，提高依法行政工作效率和服務(wù)水平。完善執(zhí)法責(zé)任和責(zé)任追究制度，建立健全執(zhí)法單位、執(zhí)法崗位、執(zhí)法人員的工作責(zé)任，建立健全責(zé)任事故問責(zé)制度，建立健全責(zé)任倒查制度。

2．嚴(yán)格依法依規(guī)執(zhí)法。要嚴(yán)格按照法律法規(guī)辦事，做到公平、公正執(zhí)法。通過此次作風(fēng)整頓，使執(zhí)法單位及執(zhí)法人員切實(shí)做到規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法。

3．健全監(jiān)督制約機(jī)制。充分發(fā)揮人大、政協(xié)、新聞媒體、人民群眾的監(jiān)督作用，積極探索建立接受社會評價(jià)、群眾評價(jià)的機(jī)制和有效途徑，促進(jìn)執(zhí)法單位規(guī)范執(zhí)法行為。要進(jìn)一步加強(qiáng)行政執(zhí)法股室的內(nèi)部層級監(jiān)督，加強(qiáng)內(nèi)部各環(huán)節(jié)的相互制約，做到一環(huán)扣一環(huán)，一環(huán)對一環(huán)負(fù)責(zé)，一環(huán)制約一環(huán)，強(qiáng)化對工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

4．總結(jié)經(jīng)驗(yàn)鞏固提高。全系統(tǒng)各單位、學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)作風(fēng)整頓活動開展情況，分析存在問題，鞏固取得的成效，提出進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)的措施和意見，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，建立健全干部隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)制度，狠抓落實(shí)。

六、工作要求

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。教育系統(tǒng)各單位要切實(shí)提高對作風(fēng)整頓活動重要性和緊迫性的認(rèn)識，增強(qiáng)開展作風(fēng)整頓活動的自覺性和主動性。要切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，把整頓工作敖重要議事日程，并明確責(zé)任。此次作風(fēng)整頓活動由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)，具體抓落實(shí)。切實(shí)把該項(xiàng)活動抓好、抓實(shí)、抓出成效。

（二）精心組織。教育局將嚴(yán)格按照方案內(nèi)容和步驟要求，結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，確保作風(fēng)整頓活動健康有序推進(jìn)。局執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)對作風(fēng)整頓工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查，在動員部署階段要嚴(yán)格審查上報(bào)的實(shí)施方案；在查找問題階段要督促執(zhí)法單位和執(zhí)法人員進(jìn)行自查自糾和查擺問題，防止應(yīng)付了事；在整改落實(shí)階段要督促執(zhí)法單位和人員制定整改措施，切實(shí)整改到位，防止走過場；在建章立制階段要督促執(zhí)法單位建立健全長遠(yuǎn)有實(shí)效的制度機(jī)制。

（三）統(tǒng)籌兼顧。教育局在開展作風(fēng)整頓活動中，要圍繞學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，聯(lián)系全系統(tǒng)的實(shí)際，把執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓工作與教育教學(xué)工

作結(jié)合起來，處理好整頓工作與日常工作的關(guān)系，統(tǒng)籌考慮，合理安排，確保取得明顯實(shí)效。

（四）加強(qiáng)宣傳。各校、單位要加強(qiáng)活動宣傳力度，及時(shí)報(bào)道活動中的先進(jìn)典型，總結(jié)本單位的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。要加強(qiáng)新聞媒體輿論監(jiān)督，及時(shí)曝光執(zhí)法單位和個人的不作為或亂作為行為。