第一篇：寧國市西津小學(xué)校園安全工作匯報材料

寧國市西津小學(xué)校園安全工作匯報材料

寧國市西津小學(xué)座落在寧國市風(fēng)景秀麗的西津河畔，始建于清光緒三十一（1905）年，是宣城市辦學(xué)歷史最悠久的學(xué)校之一?，F(xiàn)有全日制教學(xué)班43個，學(xué)生2714人，教職工154名。學(xué)校具有悠久的教育傳統(tǒng)，先進(jìn)的教育理念，精良的教師隊(duì)伍，完善的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境。近年來，我校在寧國市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。我們的主要做法是：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，年級組長具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗(yàn)收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實(shí)行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。

為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識的目的。同時學(xué)校還修訂和完善了《西津小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》、《西津小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等制度，細(xì)化學(xué)生上下操、上放學(xué)的行走路線。實(shí)行班主任配班教師跟班、跟操制，在樓梯、轉(zhuǎn)角處等重點(diǎn)區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場的安全；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排兩名行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保校園安全。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

對學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《西津小學(xué)小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對火災(zāi)、校舍倒塌、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每月一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理。

由于校園地處市中心，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為確保師生安全，我們配合有關(guān)部門，強(qiáng)化了內(nèi)部管理，加大了周邊環(huán)境的整治的力度。學(xué)校采取了一系列措施：

（一）加強(qiáng)門衛(wèi)和值班教師管理。我校實(shí)行封閉式管理，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，教師外出由分管主任簽字審批，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開出的《西津小學(xué)學(xué)生上課時間離校聯(lián)系卡》，并有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪必須嚴(yán)格核查登記，并確認(rèn)本校接待人后保安才能同意其進(jìn)入。學(xué)生家長必須與班主任（任課教師）聯(lián)系，并得到保安確認(rèn)后才能進(jìn)校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

（二）加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。我校地處市中心，針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，我校在校門口設(shè)立了交通警示牌，并聯(lián)系了市交警二中隊(duì)在校門口設(shè)立護(hù)學(xué)崗，同時安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助交警值勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。同時學(xué)校還向?qū)W生家長發(fā)出《“交通安全”致家長一封信》，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。

（三）加強(qiáng)校行政值班制。多年來，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每天有2名行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。

（四）加大樓梯道的疏導(dǎo)和治理。我校校園面積小，學(xué)生數(shù)多。防踩踏壓力相當(dāng)大。因此我們加強(qiáng)平時安全管理力度，明確責(zé)任人，將安全工作分解到每一位教師。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人，采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時到位的教師，進(jìn)行誡勉談話或全校通報批評；如出現(xiàn)責(zé)任事故的，追究當(dāng)事人的責(zé)任。在加大值勤和巡視力度的同時，重點(diǎn)檢查值日教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校自覺排隊(duì)、上下樓梯靠右行，規(guī)范學(xué)生行進(jìn)秩序，杜絕校園踩踏事故的發(fā)生。

（五）加強(qiáng)技防措施。我校十分重視技防工作，堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則，學(xué)校在門衛(wèi)室安有校內(nèi)外直通電話；配有有鋼叉、辣椒水、防割手套、橡膠警棍等警用裝備。在學(xué)校微機(jī)室、課件制作室和信息中心等重要地方安裝了16個紅外線探頭，并寧國市公安局監(jiān)控平臺聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校門衛(wèi)室還安裝了一鍵式報警系統(tǒng)。設(shè)備都運(yùn)行正常，監(jiān)控圖像資料貯存可達(dá)30天；整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，防范于未然。

四、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長效機(jī)制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

（一）每周五召開值周人員工作例會，加強(qiáng)值周教師安全責(zé)任、安全管理培訓(xùn)，每天晨會課上，班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識講解和學(xué)習(xí)，對本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

（二）建立健全學(xué)生集會、放學(xué)路隊(duì)制度，舉行路隊(duì)長工作培訓(xùn)會，明確了路隊(duì)長職責(zé)、怎樣安全帶隊(duì)，有效預(yù)防踩踏，確保學(xué)生活動、集會安全有序。

（三）成立學(xué)生小交警隊(duì)伍，學(xué)校與寧國市公安局交警二中隊(duì)結(jié)成 “警校共建”單位，特邀市交警二中隊(duì)警員擔(dān)任輔導(dǎo)員、教練，進(jìn)行隊(duì)列、執(zhí)勤手勢訓(xùn)練，他們主要負(fù)責(zé)學(xué)校上、放學(xué)時指揮各班級路隊(duì)按時、有秩序地進(jìn)出校門，他們還負(fù)責(zé)學(xué)校各大型活動的安全秩序，每周一、周三在學(xué)校周邊路口上崗執(zhí)勤，成為寧國山城一道靚麗的風(fēng)景線。

（三）廣泛利用講座、廣播、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安西小”的重要性。開展豐富多彩的安全教育活動。包括自救自護(hù)常識教育、行為規(guī)范教育、個人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防溺水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、突發(fā)（踩踏）事件應(yīng)對教育等。每班每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行8課時的安全教育。定期邀請公安交警和法制副校長來校對學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育，本學(xué)期還專門邀請各班家長開展了“小手拉大手”家長講壇活動，家校攜手，共建平安校園。

（四）根據(jù)教體局要求，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案，如《西津小學(xué)防踩踏疏散演練方案》、《西津小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》、《西津小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》；對春游、社會實(shí)踐活動等重大集體活動備有專項(xiàng)應(yīng)預(yù)案。每個月組織全校師生開展一次應(yīng)急疏散演練。學(xué)校先后組織開展了防踩踏疏散、地震緊急疏散、火災(zāi)緊急疏散等演練。通過演練，讓師生認(rèn)識到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。各種安全演練活動的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有效，努力創(chuàng)設(shè)平安和諧的校園環(huán)境。

2015年1月5日

第二篇：——寧國市西津初中語文教研組參評“市級先進(jìn)教研組”總結(jié)材料.

寧國市西津初中語文教研組參評 “市級先進(jìn)教研組”總結(jié)材料

一、基本情況

我校語文教研組現(xiàn)有專兼職教師12名，其中中學(xué)高級教師2人，一級教師9人，另有1人是本學(xué)期從方塘初中借入。學(xué)歷均在大專以上（本科6人），年齡在30---45歲間，年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，正值工作黃金時期。自03年至今，組內(nèi)人員有少量變動：彭武林老師04年8月被選招到寧國職高，現(xiàn)任寧國職高辦公室副主任；章根萍老師也同年被選招到津河中學(xué)，現(xiàn)擔(dān)任高三班主任及語文教學(xué)；金彩云和章廣永老師系在04年9月調(diào)入。全組成員互幫互學(xué)，工作熱情高，師德品質(zhì)好，有明確的工作目標(biāo)和開拓進(jìn)取精神，積極參與教育教學(xué)改革與實(shí)踐，是一支素質(zhì)較高、工作能力強(qiáng)的語文教師隊(duì)伍。

二、工作計(jì)劃與總結(jié)

1、按期制訂全組工作計(jì)劃和教師授課計(jì)劃。

每學(xué)期開學(xué)伊始，教導(dǎo)處就及時召開教研組長會議，學(xué)習(xí)上級文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際布置計(jì)劃制訂工作。組長在征求全組教師意見的基礎(chǔ)上，制訂工作計(jì)劃，并將計(jì)劃要點(diǎn)打印分發(fā)給每位教師，教師據(jù)此擬訂出各自的授課計(jì)劃（目標(biāo)、措施、進(jìn)度等）。教研組計(jì)劃重點(diǎn)涵蓋半日學(xué)研、集體備課、校本教研、公開教學(xué)、課題研究等。

2、定期檢查計(jì)劃實(shí)施，期末撰寫工作總結(jié)。

教導(dǎo)處每學(xué)期安排三次常規(guī)檢查，期初、期中、期末各有側(cè)重，檢查做到有記錄、有反饋、有追蹤，既能掌握計(jì)劃實(shí)施情況，又能及時矯正存在的問題，保證了計(jì)劃順利實(shí)施。期末由組長召開全組教師座談會，總結(jié)成績，分析不足，反思提高，形成工作小結(jié)（一式兩份，上交教導(dǎo)處一份，一份自存）。語文組在教導(dǎo)處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，期末做好總結(jié)反思，多年如此，持之以恒。

三、教學(xué)活動

1、我們向常規(guī)要質(zhì)量 在教學(xué)中，“備課——上課——反思——作業(yè)——考核”是基本環(huán)節(jié)，做好它們是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。為此，全組教師堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)做好這些基本環(huán)節(jié)，向常規(guī)要效率，向常規(guī)要質(zhì)量。在備課上，反對拿來主義，擯棄偷懶作風(fēng)，注重實(shí)用性、層次性，備出自己的風(fēng)格和特色。每年在教導(dǎo)處組織的檢查中大多數(shù)教師的備課等級都在“良好”以上，俞四兵、王靜、彭武林、章根萍、章廣永、張莉等老師的教案都張揚(yáng)個性，有著各自鮮明的特色，在參加各級教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)案例評比中我校語文組有多篇獲獎。

在上課中，我校語文老師能站在課改的前沿，把新的教育理念、教學(xué)方法滲透到每一節(jié)課中，堅(jiān)持學(xué)生是課堂的主人，力求做到目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、方法恰當(dāng)、組織嚴(yán)密、效果優(yōu)良。臺上一分鐘，臺下十年功！正是踏踏實(shí)實(shí)上好了平時的每一節(jié)課，所以我們組的整體課堂教學(xué)水平比較高，學(xué)生歡迎，家長滿意，不僅教學(xué)質(zhì)量一直領(lǐng)先，成了我校龍頭學(xué)科，而且在各級各類課堂教學(xué)大賽中屢屢斬獲一等獎。

好的教學(xué)理念、方法都是在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的，這就要求我們的老師學(xué)會反思，在反思中成長，在反思中成熟，診斷教學(xué)得失，思考改進(jìn)措施，做好教學(xué)札記。我組教師備“反思”已養(yǎng)成習(xí)慣，不拘形式，確有所悟，記上一筆，一學(xué)期下來收獲頗豐，這也是我組教師備課的一個特色。

在作業(yè)環(huán)節(jié)，我們主張分層布置、科學(xué)適量。語文作業(yè)一般以《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、大小作文、讀書筆記為主，每位教師會根據(jù)自己學(xué)生的情況各有側(cè)重。批改講究規(guī)范，特別是作文批改，我們更是主張人性化點(diǎn)評，重鼓勵，重個性輔導(dǎo)，許多教師的評語極具個性特色，滲透著人文關(guān)懷。在這方面，俞四兵、王靜等老師具有代表性。

在考核上，我們一貫堅(jiān)持命題必須符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，題型開放，側(cè)重考察學(xué)生的語文積累和讀寫能力。黃青山老師曾多次承擔(dān)地、市級統(tǒng)考命題、閱卷及試卷分析工作，05年參與了省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要（語文）的編寫及試卷分析評價等工作。張莉、胡迎霞老師在市期末征題評比中分獲二、三等獎。在與兄弟學(xué)校聯(lián)考中，黃青山、俞四兵、王靜等經(jīng)常承擔(dān)命題任務(wù)，命題亦獲好評。

教導(dǎo)處為保證教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)高效，依據(jù)西津初中教學(xué)常規(guī)管理制度，堅(jiān)持定期和不定期地進(jìn)行備課、作業(yè)等常規(guī)的全面檢查。認(rèn)真做好“備課筆記”和“作業(yè)批改”的檢查記錄，同時劃分等級，寫有點(diǎn)評，及時反饋，檢查結(jié)果量化公示，形成材料分析，以激勵先進(jìn)，鞭策落后。在歷年檢查評比中，語文組一直是做得最棒的！一分耕耘，一分收獲。在全組教師的共同努力下，我校語文教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生語文素養(yǎng)日益豐富。學(xué)科競賽捷報頻傳，在省、地、市均有不俗的表現(xiàn)，04-06年省作文競賽，我校獲一等獎3名、二等獎6名，幾占寧國的三分之一！各類征文講演亦驚喜不斷，發(fā)表佳作不勝枚舉。期末統(tǒng)考成績一直保持著較高的水準(zhǔn)：就全市而言，我校語文成績?nèi)?xiàng)指標(biāo)絕大多數(shù)在保8爭5行列，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校制訂的教學(xué)目標(biāo)。就同類學(xué)校（農(nóng)村初中）而言，我校語文成績?nèi)?xiàng)指標(biāo)基本位列前5，且多次位列第一、第二！我校連續(xù)多年榮獲寧國市“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)?！保Z文學(xué)科立下了汗馬功勞。

2、我們在活動中培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

⑴、以課題為載體，開展研究性學(xué)習(xí)

2002年10月，語文組部分骨干成立了“開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用空間”課題組，2003年2月被省教育廳正式批準(zhǔn)立項(xiàng)。作為課題重要成果之一——開發(fā)、編擬語文校本課程《走四方》（我與寧國零距離）需要師生的全程參與。教材定位于“文化、文學(xué)、語文”，動態(tài)建構(gòu)?！蹲咚姆健贩譃槲鍌€主題單元：風(fēng)景獨(dú)好、物華天寶、民俗風(fēng)情、人物風(fēng)流、楓葉正紅。為此我們以課題為載體，把以研究性學(xué)習(xí)為內(nèi)核的綜合實(shí)踐活動貫穿校本課程生成全程，讓學(xué)生走進(jìn)家鄉(xiāng)、走進(jìn)社區(qū)、走近自然，進(jìn)而了解家鄉(xiāng)、認(rèn)識家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。在老師的組織下，學(xué)生利用節(jié)假日跑產(chǎn)區(qū)、訪能人、品特產(chǎn)，報告、佳作文思泉涌……非典時期，我們又開展了以保護(hù)環(huán)境為主題的實(shí)踐活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參與征文投稿，學(xué)校獲市征文比賽“優(yōu)秀組織獎”。

⑵、以“溪流”為陣地，在實(shí)踐中增長才干

02年10月，以語文組為骨干力量，我校成立了“溪流”文學(xué)社，創(chuàng)辦了社刊《溪流》，會員一般在130名左右，最高峰達(dá)200多人?！靶侣勗诰€”——第一時間報道、追蹤校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)；“教育時空”——園丁展示才華和思考的舞臺；“津苑新苗”——發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推介文壇新苗；“習(xí)作園地”——同學(xué)們放飛心靈、揮灑個性的樂園。報紙八開四版，半月一期，師生們自采、自創(chuàng)、自編。當(dāng)飄著油墨清香的小報送到師生手中，當(dāng)看到自己的“作品”變成鉛字時，那份欣喜、那份得意簡直難以形容！

為了進(jìn)一步提高同學(xué)們文學(xué)欣賞能力，除本組語文老師舉辦專題講座外（名著推介與閱讀、詩歌鑒賞與創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)文化、少年作家等），還特聘專家、學(xué)者進(jìn)校開展專題講座。06年，我們邀請華和平（寧國作家協(xié)會主席）、帥忠平（寧國作家協(xié)會副主席，《今日寧國》主編）、石澤鳳（《今日寧國》副刊主編）來校為我們的“溪流”學(xué)員做了精彩的講座與互動，同學(xué)們受益匪淺。自從開辦《溪流》社刊后，同學(xué)們的寫作熱情和寫作水平都有了極大的提高，學(xué)生習(xí)作頻頻亮相于報刊雜志，獲得家長和社會的普遍好評。

⑶、借助常態(tài)性活動，豐富學(xué)生生活

為配合省、地、市語文知識或作文競賽，我們將語文知識和作文競賽作為每學(xué)期都要開展的活動，一批批小能手脫穎而出。硬筆書法、錯別字修改、讀書征文……讓更多的學(xué)生在活動中培養(yǎng)了能力?！拔濉に摹?、“一二·九”、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)都是開展語文活動的大好時機(jī)，講故事、詩朗誦、講演、出板報等活動豐富多彩，學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力在多彩的活動中得到全面提升。

⑷、開辦假日活動，拓寬學(xué)生視野

06年，寧國市啟動青少年假日活動，利用周六開展豐富多彩的活動。這為我們提供了一個極好的機(jī)會，“讀寫空間”應(yīng)運(yùn)而生。每個周六都舉辦專題講座，講座集趣味、文學(xué)、知識于一體，吸引了大批學(xué)員。古詩詞鑒賞、少年作家、寧國紅樓、新生語言……精彩紛呈，拓寬了學(xué)生視野，提高了學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

四、校本教研

1、創(chuàng)新集體備課。

在以前，集體備課分年級進(jìn)行，大家在規(guī)定時間坐在一起對某一專題或課文進(jìn)行研討，形成共識。本學(xué)期，我們嘗試模塊備課。選取單元模塊由一個老師主備，作為中心發(fā)言人。其他老師也要鉆研教材，然后集體相互研討、評議，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。每個人都根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極發(fā)言，研究、探索科學(xué)合理的教學(xué)模式。在活動中，我們不斷完善模塊備課形式，拓展模塊備課的內(nèi)涵，集中大家的智慧，做到鍛煉一人，成長一群。同時，針對教學(xué)進(jìn)行探討式評課，反思、總結(jié)、提煉。假如我來教，這個環(huán)節(jié)會怎樣處理，怎樣去評價肯定學(xué)生，怎樣進(jìn)行文本、學(xué)生、教師間的互動，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，真正讓課堂充滿文化魅力、思想的魅力、藝術(shù)的魅力。你有什么金點(diǎn)子，我有什么好主意，他有什么新創(chuàng)舉，都會在評課中各抒己見。這種說、講、聽、評一體化活動，對每一位教師都有促進(jìn)； 這種學(xué)術(shù)上的交流，教法上的切磋，對提高我們整個語文組教師的水平和我校的語文教學(xué)質(zhì)量起到了推動作用。

2、開發(fā)校本課程

作為省級課題“開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用空間”主成果之一——校本教材《走四方》（我與寧國零距離），立足本土、凸顯特色，著眼語文、體現(xiàn)整合，題材豐富、體裁多樣。教材分“風(fēng)景獨(dú)好、物華天寶、民俗風(fēng)情、人物風(fēng)流、楓葉正紅”五個主題單元，25篇課文，二個專題，一部名著，三次活動。并開發(fā)了相應(yīng)的課程資源，如多媒體視聽資料、教學(xué)設(shè)計(jì)等。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

⑴、自我學(xué)習(xí)。我們語文組全體成員每年都要自費(fèi)訂閱《語文學(xué)習(xí)》《語文教學(xué)通訊》《中學(xué)語文教與學(xué)》《課程*教材*教法》等報刊雜志，潛心學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。

⑵培訓(xùn)提高。課改之初，學(xué)校組織所有語文教師參加了課程改革的通識培訓(xùn)，使教師對課程改革有了整體上的把握。在此基礎(chǔ)上，每年假期，學(xué)校又組織相關(guān)教師認(rèn)真參加各級語文學(xué)科培訓(xùn)。同時，學(xué)校采取“走出去”的方式，多次選派語文教師去參加專題研討培訓(xùn)活動（黃青山、俞四兵、王靜、章廣永、張莉等），及時了解新課程改革的最新動態(tài)和前沿理念，在專家指導(dǎo)下鉆研有關(guān)新課程改革的新理念和實(shí)施策略。

⑶繼續(xù)教育。我組教師在學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全員參與了省繼續(xù)教育培訓(xùn)，參與率100﹪，并全部通過了第一、二輪繼續(xù)教育培訓(xùn)，現(xiàn)正在進(jìn)行第三輪，其中部分教師已經(jīng)率先開始網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)并全部取得了優(yōu)良成績。

4、撰寫教學(xué)心得

每學(xué)期每位教師在期末都要撰寫一篇教學(xué)心得或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，相互交流，共同提高。幾年來，我組教師參評或發(fā)表的論文已多達(dá)20余篇，獲獎?wù)撐募墑e之高數(shù)量之多，在我市同類學(xué)校中位列前茅。

五、教改科研

1、做好課題研究，彰顯學(xué)校特色。

五年來，我校語文教研組一直承擔(dān)著省級課題“開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用空間”的開發(fā)研究工作，課題有計(jì)劃、有組織、有措施、有總結(jié)、有成效，課題組成員都能積極參與課題研究，大膽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集有關(guān)資料，撰寫論文、教學(xué)反思和實(shí)驗(yàn)報告，成功舉辦課題研討會，使課題研究向科學(xué)、規(guī)范的方向發(fā)展。07年12月經(jīng)省教科所專家組成員鑒定驗(yàn)收，同意結(jié)題。課題論文《開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用空間》08年4月獲省級一等獎。（課題研究詳見《結(jié)題報告》）

2、參加教研活動，加強(qiáng)交流合作。西津初中副校長、省級課題組長黃青山先后參加了首屆中學(xué)語文骨干教師研修班、省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中學(xué)語文骨干教師研修班及省教育科研課題研討專題培訓(xùn)會；黃青山、俞四兵、章廣永還參加了省教育學(xué)會主辦的全國新課程專家報告會（蕪湖）、蘇浙滬皖“新語文圓桌論壇”（宣城中學(xué)）、“新視野、新思路、新方法”（績溪中學(xué)）、“全國著名教育專家安徽中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)研討會”（08、9合肥），將最前沿的理論帶回來。黃青山副校長還是地市語文課改專家組成員，曾經(jīng)多次被抽調(diào)參加地市各類教學(xué)教研活動，04年參加全市（大市）基礎(chǔ)教育課程改革檢查，05年參加市級課改實(shí)驗(yàn)區(qū)義務(wù)教育新課程實(shí)施狀況的調(diào)研評估，03、05年受聘為宣城市中考閱卷組副組長并全程參與。至于在地、市兩級舉辦的教學(xué)觀摩活動，我校總會選派語文教師前往觀摩學(xué)習(xí)，若在本市則會全體出動，觀摩研討，取它山之石以攻玉。

六、教研組建設(shè)

1、加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè)，營造和諧氛圍

我們把師德建設(shè)放在教研組隊(duì)伍建設(shè)的首位?！芭踔活w心來，不帶半根草走”，教書育人是我們每一個成員神圣的天職。同時健全制度（《西津初中教研組工作條例》），做到人文關(guān)懷與制度約束同步。組內(nèi)5名黨員、2名學(xué)校行政干部（一名副校長，一名教導(dǎo)主任）發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用。有事大家做，有難大家?guī)?，有力一處使，幸福共同享。團(tuán)結(jié)、合作、和諧、高效，組風(fēng)正，學(xué)研風(fēng)氣濃。12名成員，除1人剛由外校借入以外，其余11人都榮獲了各級各類表彰：6人多次受到寧國市委、政府以上級表彰，4人受到教體局表彰，1人為南山辦事處優(yōu)秀教師、西津初中“教學(xué)能手”，并多人在評比中被評為“優(yōu)”（黃青山、俞四兵曾連續(xù)三年被評為“優(yōu)”）。08年教師節(jié)，學(xué)校隆重召開了教師節(jié)表彰大會，語文省級課題組榮獲“教科研特殊貢獻(xiàn)獎”，汪華老師獲得“教學(xué)能手”稱號（全校僅3名）。墻內(nèi)開花墻內(nèi)先紅，語文教研組工作正紅紅火火、蒸蒸日上！

2、關(guān)心青年教師，鍛造名師隊(duì)伍 教研組建設(shè)的關(guān)鍵在領(lǐng)頭雁。老教師與新教師結(jié)對，骨干教師與青年教師結(jié)對，發(fā)揮名師引領(lǐng)幫扶作用，使青年教師迅速成長。副校長黃青山是省首屆骨干教師研修班成員、宣城市課改專家組成員、寧國市首屆骨干講師團(tuán)成員，在他的帶動和指導(dǎo)下，汪華、王靜、章根萍、張莉老師迅速成長為教研組中堅(jiān)力量，她們在教學(xué)教研上均取得了可喜的成績。4人在市語文青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中3人榮獲一等獎（1人獲地級三等獎）、1人為二等獎；多篇論文在地市獲獎，章根萍老師調(diào)入津中后一直將西津初中語文教研組的優(yōu)良傳統(tǒng)保持著，如今已經(jīng)成長為“寧國市青年骨干教師”。彭武林是語文教研組老組長、《溪流》主編，如今是寧國職教戰(zhàn)線上小有名氣的中年骨干，正是他的辛勤付出，《溪流》才會涓涓流淌。11名成員中，1名宣城市骨干教師、教科研先進(jìn)個人，1名宣城市“教壇新星”，4名寧國市骨干教師，1名寧國市“教壇新星”，1名本?！敖虒W(xué)能手”。我們語文教研組正朝著名師隊(duì)伍闊步邁進(jìn)。

3、加強(qiáng)學(xué)科整合，完善檔案資料

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用，學(xué)科與信息技術(shù)整合教學(xué)日趨流行。我校擁有良好的電化教學(xué)設(shè)備，課件室、多媒體室裝備先進(jìn)，為了充分發(fā)揮這些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，我們?nèi)w語文教師堅(jiān)持每周要到課件室備課2次，半個月至少要上1次多媒體課。目前語文組全體教師都能熟練掌握電化教學(xué)手段，都能制作課件，從網(wǎng)上下載、收集、整理、調(diào)用教學(xué)資源，利用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢，大膽探索新的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)。每位教師得心應(yīng)手，真正把信息技術(shù)與語文教學(xué)的整合落到實(shí)處，有效促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。在檔案建設(shè)上，主要根據(jù)教導(dǎo)處的要求按時上交各種檔案資料，由檔案員收集整理分類建檔，教研組自存的資料由組長保管。

4、開展公開教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)教研

我們組多年來一直開展公開教學(xué)周活動，近一年尤其強(qiáng)調(diào)語文學(xué)科與信息技術(shù)進(jìn)行整合教學(xué)，這方面我們已經(jīng)建立、健全了相關(guān)制度。上課、聽課、評課、說課，全員參與，實(shí)事求是，教學(xué)教研氣氛濃厚，絕不搞形式、走過場。開課通知——上課安排——集體評課——資料健全，規(guī)范而有實(shí)效！可以說，開展公開教學(xué)周活動既是我組教研常規(guī)，也是提高教師自身素質(zhì)的一條重要途徑。這項(xiàng)工作，我們抓得扎實(shí)，做得有效，是我組工作亮點(diǎn)之一。06年4月，我校成功舉辦面向全市的“教學(xué)開放周”活動，寧國中學(xué)（高中部）近十名支教骨干教師也傾情加盟，活動共吸引全市二十余所學(xué)校二百余名教師參加。

七、工作實(shí)績

近5年來，在全體語文教師的共同努力下，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績：

1、以“溪流”文學(xué)社活動為內(nèi)核的校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，在寧國市教學(xué)工作會議上專題交流并獲得好評。

2、在我校面向全市開放的公開教學(xué)活動中，俞四兵、王靜兩位老師為聽課的老師呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩的展示課，獲得好評。黃青山、俞四兵同志作為市“城鎮(zhèn)骨干教師講師團(tuán)”成員，多次承擔(dān)支教任務(wù)，發(fā)揮引領(lǐng)、示范、輻射作用。

3、教師優(yōu)質(zhì)課評比三人均獲寧國市一等獎；教師獲獎或發(fā)表的論文、案例20余篇，其中省一等獎1篇，省三等獎1篇，省級發(fā)表或交流2篇，地區(qū)獲獎或發(fā)表3篇，寧國市一等獎7篇；參編省各類教輔用書近十本。

4、學(xué)生競賽獲獎近40人，其中省一等獎3人，省二等獎6人，獲獎層次之高、人數(shù)之多，在本市初中學(xué)校高居榜首！各類征文亦豐收不斷，“抗非典征文”獨(dú)占半壁江山，榮膺優(yōu)秀組織獎；其他在征文中獲得一等獎的有3人、二等獎4人、三等獎4人。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。我們將繼續(xù)努力，不斷將更多的“活水”注入我們這個集體，讓她永葆青春，活力四射。

西津初中語文教研組 2008年12月2日

第三篇：西津西路社區(qū)工作匯報-200908

敦煌路街道西津西路社區(qū)工作匯報

敦煌路街道西津西路社區(qū)位于蘭州市七里河區(qū)西津西路中段北面，東起大信藥業(yè)（西津西路196號），西止蘭石二分廠家屬院（西津西路338號），東西長約2000米，南北寬約50米，轄區(qū)總面積10萬平方米。

一、基本情況

共有轄區(qū)單位四個，即：甘光商務(wù)公司，西津樓飯店，大信藥業(yè)和蘭州勝寶機(jī)動車駕駛員信息服務(wù)有限公司，其中非公有經(jīng)濟(jì)2家，已改制單位2家。轄區(qū)有12棟住宅樓，57個單元，辦公樓3棟，總戶數(shù)1326戶，3952人。暫住人口：164人，出租房：103 戶，健身路徑4套。社區(qū)有綜治員14名，娛樂場所1處。轄區(qū)共有小區(qū)5個，全封閉小區(qū)4個，半封閉小區(qū)1個。社區(qū)現(xiàn)在監(jiān)管的原吸毒人員共有32人，原法輪功習(xí)練人員有4人。

二、社區(qū)組織工作機(jī)構(gòu)

1、社區(qū)黨支部書記高麗遵；組織委員：倪萍；宣傳委員：周文輝；支部委員：魏瑋、丁延文，社區(qū)現(xiàn)有黨員34人（其中預(yù)備黨員1人），下設(shè)兩個黨小組。

2、社區(qū)主任：李明慧；社區(qū)副主任：倪萍；社區(qū)干部：崔延強(qiáng)、王麗；社保專干：潘生華、王鳳梅；計(jì)生專干：廖莉越；低保專干：牛希英；禁毒專干：李杰春；殘聯(lián)專干：錢太虎。

3、成立了社區(qū)黨建工作聯(lián)席分會，社區(qū)書記任分會長；轄區(qū)單位共有2個黨支部，黨員共計(jì)17人。

4、社區(qū)現(xiàn)有下崗失業(yè)人員380人，老年人486人，殘疾人30人，轄區(qū)純居民數(shù)1530人（其中：育齡婦女388人，已婚育齡婦女228人），吸毒人員32人。

三、社區(qū)陣地建設(shè)

我社區(qū)現(xiàn)有“星光計(jì)劃”老年活動中心一處，位于西津西路蘭石二分廠家屬院內(nèi)，合計(jì)辦公用房約510ｍ2，其中居務(wù)大廳80㎡；辦公用房90㎡；多功能活動室三間；社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站一處110㎡。成立了敦煌路街道西津西路社區(qū)勝寶公司文娛隊(duì)（舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)），共有隊(duì)員40人。還有若干老年人自發(fā)組織的健身小組，包括劍隊(duì)、武術(shù)隊(duì)等。

四、社區(qū)品牌建設(shè)

2007年3月，我社區(qū)本著化解鄰里之間的矛盾，方便鄰里之間的交往，解除人與人之間的冷漠感，及時幫助居民群眾解決煩心事、難心事，通過“一卡雙爭”活動的開展，為弱勢群體建立了“陽光”檔案。在區(qū)委趙書記調(diào)研的過程中，將“陽光”檔案改為“民生”檔案。通過兩年多的運(yùn)行，“民生”檔案的建立，深化了送真情活動的開展，為了把溫暖真正送到需要關(guān)懷與幫助的人手中。進(jìn)一步拓寬社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域，提升服務(wù)水平，保證服務(wù)成效，使弱勢群體長期得到陽光，經(jīng)常感受到關(guān)懷，生活水平不斷提高，我們在 “民生”檔案的基礎(chǔ)上，將專項(xiàng)活動變?yōu)槿粘７?wù)，不但送溫暖，更要常保溫，以立足服務(wù)、抓保溫為重點(diǎn)，建立起了較完善的服務(wù)體系并使其有了進(jìn)一步的延伸，并使之規(guī)范化、長期化。

在“民生”檔案建立的基礎(chǔ)上，我社區(qū)確立了近兩年特色工作的服務(wù)主題：“民生檔案送真情，立足服務(wù)抓保溫”。同時，進(jìn)一步延伸 “民生”檔案，自去年起社區(qū)共建立完善了六個服務(wù)體系，針對不同人群開展了相應(yīng)服務(wù)。服務(wù)體系一：生活照料服務(wù)體系，針對孤寡老人、空巢老人、獨(dú)居老人、高齡老人四類對象開展服務(wù)。通過四類人群檔案的建立，對他們的日常生活進(jìn)行照料，不斷完善居家養(yǎng)老服務(wù)。服務(wù)體系二：社會救助服務(wù)體系，針對困難老人、困難居民、困難婦女、困難學(xué)生、困難職工、困難黨員、困難殘疾人、重病患者及孤兒九類人群開展相應(yīng)捐助、結(jié)對、扶持等服務(wù)。服務(wù)體系三：就業(yè)援助服務(wù)體系，針對下崗失業(yè)人員、無業(yè)人員兩類對象在就業(yè)培訓(xùn)、實(shí)現(xiàn)就業(yè)、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)方面給予幫助，使他們轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，樹立再就業(yè)的信心，從而實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。服務(wù)體系四：特殊幫扶服務(wù)體系，針對吸毒人員、兩勞釋放人員、重點(diǎn)列管人員開展幫扶，使這些特殊對象在思想、就業(yè)以及優(yōu)惠政策方面得到幫扶，讓他們能夠徹底放下顧慮，做一名對社會有用的新型居民。服務(wù)體系五：政策優(yōu)惠服務(wù)體系，針對城市低保戶、醫(yī)保對象、廉租房家庭、大病救助對象、殘疾人、計(jì)生扶助、優(yōu)撫對象七類群體開展服務(wù)。通過社會保障線的建立與完善，近一步拓展大“民生”。服務(wù)體系六：流動人口服務(wù)體系，針對流動人口現(xiàn)狀，著重從計(jì)劃生育政策暫住人口證的辦理等方面開展服務(wù)，使他們雖身在異鄉(xiāng)猶在家鄉(xiāng)，真正融入到社區(qū)這個新家之中。

通過六個服務(wù)體系的建立，以民生促和諧，圍繞“和諧在這里”的主題，進(jìn)一步深化“民情”流水線工程。六個體系的建立，探索了一條長期關(guān)心群眾的途徑，進(jìn)一步拓寬了社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域。近兩年社區(qū)完善了“民生檔案”27類，1408檔。社區(qū)以黨建聯(lián)席分會為依托，成立了6支志愿者服務(wù)隊(duì)伍，共有志愿者69人次，其中轄區(qū)黨建聯(lián) 席分會共3個黨支部，16名黨員參與了志愿者隊(duì)伍。轄區(qū)黨建聯(lián)席分會不僅在志愿者服務(wù)方面積極支持社區(qū)，開展促民生送真情活動，在方法上為社區(qū)出謀劃策，為弱勢群體開展服務(wù)。使社區(qū)與企業(yè)、企業(yè)與居民、社區(qū)與居民之間的關(guān)系進(jìn)一步深化。

六個服務(wù)體系的建立，深化了六條為民服務(wù)線，社區(qū)的服務(wù)引發(fā)了許多感人的事例，我們通過春節(jié)的送溫暖，節(jié)假日的文藝活動，以及為了轉(zhuǎn)變下崗失業(yè)人員的擇業(yè)觀念舉辦了再就業(yè)培訓(xùn)班，許多下崗失業(yè)人員重新走上了新的崗位。今年我社區(qū)繼續(xù)深化“民情流水線”工程，使之更加深入人心。截止目前社區(qū)共發(fā)放民情連心卡500余張，聘請民情信息員21人，民情監(jiān)督員9人。今年社區(qū)共受理民情18件，已辦結(jié)16件，轉(zhuǎn)呈2件。內(nèi)容涉及衛(wèi)生、治安、家庭糾紛、再就業(yè)等問題。

社區(qū)通過建立 “兩代表一委員”民情聯(lián)絡(luò)站，使代表、委員和街道社區(qū)更加關(guān)注民生，有效解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，拉近代表、委員與群眾之間的距離，增強(qiáng)居民群眾對社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感、親切感，增強(qiáng)居民群眾對代表、委員的了解和信任，構(gòu)建起溫暖人心的和諧環(huán)境，打牢了黨在城市社區(qū)的執(zhí)政基礎(chǔ)。今年共受理群眾反映的問題 6件，其中屬于社區(qū)的 6 件，辦結(jié) 6件。

五、其它重要工作

1、以開展“三觀”教育“六實(shí)”作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，增強(qiáng)社區(qū)服務(wù)意識

按照上級總體安排，我社區(qū)在街道工委的領(lǐng)導(dǎo)下，將“三觀”教育“六實(shí)”作風(fēng)建設(shè)活動列入重要議事日程，精心安排部署，做到了 主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，班子其他成員各司其職、各盡其責(zé)，形成合力抓落實(shí)，堅(jiān)決防止圖形式、走過場，把活動落實(shí)到具體工作中。堅(jiān)持每周集中學(xué)習(xí)一次，目前，社區(qū)干部的學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到8000字以上，人均撰寫心得2篇。在第二階段，不走形式，不走過場，廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見，為下一步進(jìn)入整改階段奠定了基礎(chǔ)。

通過組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)深化了對“三觀”的認(rèn)識，強(qiáng)化了大家對“六實(shí)”的理解，明確了其重大意義和現(xiàn)實(shí)必要。把學(xué)習(xí)同深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，以“三觀”教育 “六實(shí)”作風(fēng)建設(shè)活動的開展豐富了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的內(nèi)容。通過黑板報等形式，宣傳“三觀”教育 “六實(shí)”作風(fēng)建設(shè)和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，并設(shè)立了監(jiān)督電話，使“三觀”教育 “六實(shí)”作風(fēng)建設(shè)活動主動接受社會各方面的監(jiān)督。

這項(xiàng)作風(fēng)建設(shè)活動開展后，社區(qū)結(jié)合新形勢下的工作要求，對各項(xiàng)工作制度進(jìn)行了一次再檢查、再完善，從而建立了較為完善的社區(qū)工作制度管理體系。促進(jìn)了干部隊(duì)伍建設(shè)，提高了服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，為居民群眾提供了快捷便利的服務(wù)，使社區(qū)日常工作納入了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的管理軌道，有力地保證了社區(qū)工作的高效協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、爭創(chuàng)黨建示范社區(qū)，共建黨建工作新格局

我社區(qū)黨支部、居委會在區(qū)委區(qū)政府、街道工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照市黨建示范社區(qū)工作考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合社區(qū)實(shí)際制定了相應(yīng)創(chuàng)建規(guī)劃。今年2月份，社區(qū)利用半個月的時間，認(rèn)真組織全體干部完善各項(xiàng)工作資料，按照示范社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)對2006-2008年的工作資 料進(jìn)行了系統(tǒng)地整理。在工作中我們以居民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)化社區(qū)整體環(huán)境為內(nèi)容，以社區(qū)組織建設(shè)為核心，以提高社區(qū)建設(shè)事業(yè)發(fā)展為中心。通過全體干部堅(jiān)持不懈的努力，我們順利接受了市委組織部的考核。

3、按照“公平對待、搞好服務(wù)、合理引導(dǎo)、完善管理”的工作方針，堅(jiān)持以人為本，以服務(wù)與管理之中，以服務(wù)促管理；全面深化和推行“以房管人”及分層次管理措施，落實(shí)服務(wù)管理工作責(zé)任。社區(qū)大力宣傳流動人口服務(wù)管理工作的方針政策，動員社會各界積極參與流動人口服務(wù)管理工作。組織民警、專職協(xié)管員深入單位、居民院落、開展走訪調(diào)查，逐門、逐戶、逐人了解情況，摸底登記，100%與房主簽訂治安責(zé)任保證書，逐戶建檔納入管理，建立出租房屋檔案103份，全面落實(shí)“以房管人”和“分層次管理”制度。社區(qū)還為103戶流動人口建立了檔案，164位流動人口一人一表。

4、上半年社區(qū)還大力開展了人口清理、清查活動，經(jīng)過清理清查，截止目前已查出現(xiàn)孕漏報1人，新婚漏報2人，出生漏報1人。三是做好社區(qū)計(jì)生“以房管人”摸底工作，現(xiàn)入戶786戶，建立純居民育婦卡45張，在職職工育婦卡2張。同時提高wis系統(tǒng)錄入質(zhì)量和效率，現(xiàn)錄入率70%。我社區(qū)現(xiàn)有育婦384人，截止5月底社區(qū)新生兒6人，其中3男3女。落實(shí)了流動人口屬地化管理，清理清查流入人口164人，其中已婚育齡婦女建卡37人，流出人口19人，持流動人口婚育證19人。在計(jì)生特困救助工作中，社區(qū)上報了2戶特困居民正在審核中。

5、社區(qū)還在轄區(qū)單位里建立了3家新的工會，這3家單位是三 元物流、天科機(jī)械有限公司、七九二醫(yī)院，這三家單位成立使我轄區(qū)非公經(jīng)濟(jì)企業(yè)工會持續(xù)健康發(fā)展。社區(qū)還組織干部開展學(xué)習(xí)了《工會法》、《勞動法》以及《中國工會章程》等。通過學(xué)習(xí)，使廣大工作干部業(yè)務(wù)水平有了較大提高，極大地提高了廣大干部的政治理論水平和文化素養(yǎng)，工會工作整體水平得到了進(jìn)一步提升。

6、我社區(qū)上半年殘協(xié)在救濟(jì)補(bǔ)助、康復(fù)就業(yè)、關(guān)愛活動、扶殘助殘等方面，都得到了街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。我們?yōu)闅埣踩岁愜姟⒉迢?戶，申請了對口幫扶貧困家庭慰問金400元。在殘疾人白內(nèi)障復(fù)明工作中，督促社區(qū)4名患有白內(nèi)障病人到省康復(fù)中心進(jìn)行了檢查，有1名適合手術(shù)的患者張玉林進(jìn)行了白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)，并為精神病人蒲曉琴爭取到了門診藥物康復(fù)免費(fèi)治療。在“助殘日”期間，為肢體一級殘疾人牟秀英申請了拐杖贈予名額。通過定期走訪殘疾人的家庭，能夠加強(qiáng)與殘疾人的聯(lián)系，及時了解殘疾人的呼聲和訴求，反映殘疾人的意愿，了解他們的健康狀況和生活、就業(yè)需求，將殘疾人的需求記錄在案，同時也能把政府對殘疾人的關(guān)愛送到殘疾人家中，做到上傳下達(dá)，溝通協(xié)調(diào)的橋梁和紐帶作用

7、為了進(jìn)一步規(guī)范就業(yè)和失業(yè)登記行為，促進(jìn)充分就業(yè)，辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》20本，登記失業(yè)人員35人，再就業(yè)74人，其中：下崗失業(yè)人員就業(yè)56人，困難人員就業(yè)7人、大中專畢業(yè)生就業(yè)4人,殘疾人就業(yè)3人，推薦小額擔(dān)保貸款5人，發(fā)放貸款5萬元，職業(yè)介紹成功10人，發(fā)布用工信息110條，勞務(wù)輸轉(zhuǎn)135人次（其中有組織輸出37人，自謀輸出37人，就地轉(zhuǎn)移61人），還為轄區(qū)內(nèi)從事靈活就業(yè)的“4050”人員進(jìn)行了摸底登記，共登記58人，為正在 領(lǐng)取失業(yè)金的下崗失業(yè)人員24人簽訂了就業(yè)協(xié)議，并建立了下崗失業(yè)人員和長期無業(yè)人員檔案共206份，通過建立檔案，能更好地了解和掌握失業(yè)人員的動態(tài)。我們經(jīng)常到轄區(qū)單位去走訪，了解單位的用工情況及時與失業(yè)人員聯(lián)系，為他們找到合適的崗位，不斷增進(jìn)社區(qū)與居民群眾的關(guān)系，也搭建起了單位與下崗失業(yè)人員求職、用工信息平臺。

六、下一步工作思路

進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。充分認(rèn)識做好流動人口服務(wù)管理工作和對加強(qiáng)社會治安綜合治理、維護(hù)社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的重要意義，深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神和中央社會治安綜合治理委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)流動人口服務(wù)和管理工作的意見，切實(shí)增強(qiáng)做好流動人口服務(wù)管理工作的責(zé)任感和緊迫感。

（一）按照“公平對待、搞好服務(wù)、合理引導(dǎo)、完善管理”的工作方針，堅(jiān)持以人為本，予服務(wù)與管理之中，以服務(wù)促管理。堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府依法行政、各部門齊抓共管；堅(jiān)持不斷創(chuàng)新思路，完善工作制度，落實(shí)工作責(zé)任；提高服務(wù)管理水平，為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，廣泛開展各項(xiàng)工作。

（二）全面深化和推行“以房管人”及分層次管理措施，落實(shí)服務(wù)管理工作責(zé)任。大力宣傳流動人口服務(wù)管理工作的方針政策，動員社會各界積極參與流動人口服務(wù)管理工作。

（三）積極探索創(chuàng)新，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，形成具有特色的工作模式。社區(qū)探索實(shí)行流動人口親情化服務(wù)等有特色的工作模式，進(jìn)一步為流動人口登記辦證、租房就業(yè)、勞動保障、社會保險、計(jì)劃生育、教育培訓(xùn)、子女入學(xué)入托、黨員活動等提供全方位、寬領(lǐng)域的服務(wù)指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)管理工作的三個轉(zhuǎn)變，即由粗放型向精確性服務(wù)管理轉(zhuǎn)變，由重管理輕服務(wù)向服務(wù)管理并重轉(zhuǎn)變，使流動人口完全享受同等待遇，調(diào)動和激發(fā)他們的積極性。

（四）發(fā)揮部門職能作用，靠實(shí)服務(wù)管理職責(zé)。加強(qiáng)流動人口服務(wù)管理是各部門的共同職責(zé)。我社區(qū)立足自身職能，優(yōu)化政策，強(qiáng)化服務(wù)，密切配合：齊抓共管，形成合力，深化對流動人口的綜合服務(wù)管理工作，推進(jìn)全社會公共服務(wù)體系的建立和完善，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

敦煌路街道西津西路社區(qū)

二○○九年八月

第四篇：西畈小學(xué)安全工作匯報材料.

西畈小學(xué)安全工作匯報材料

麻城市龍池西畈小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué),現(xiàn)有教職員工30人,學(xué)生360人(包括學(xué)前班61人,是一所走讀和寄宿制并存的學(xué)校。2008年,學(xué)校獲得黃岡市衛(wèi)生先進(jìn)單位。2009年在龍池中心學(xué)?！八臒o“創(chuàng)建工作檢查中位居第一名。

本學(xué)期,龍池西畈小學(xué)在市教育局和龍池中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以確保校園安全為目的,從增強(qiáng)師生安全意識,強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過健全制度,明確責(zé)任,強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),嚴(yán)格按照龍池中心學(xué)校安全工作74條和“四無”創(chuàng)建工作要求,扎實(shí)開展了“平安校園”建設(shè)活動,為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學(xué)習(xí)和工作育人環(huán)境?，F(xiàn)將具體工作匯報如下:

一、組織機(jī)構(gòu)建全

學(xué)校成立了以校長為組長,政教主任為副組長、校委會其他成員及法制副校長、外聘校醫(yī)為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作,做到分工明確,責(zé)任細(xì)化,一級抓一級,層層抓落實(shí),形成學(xué)校無閑人,人人抓安全的良好局面。

二、各類安全檢查制度防范措施完善。

學(xué)校先后制定或修訂了《門衛(wèi)安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生健康檔案管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度》、《飲用水衛(wèi)生管理制度》、《教學(xué)衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》《學(xué)校宿舍安全管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》等一系列制度,制訂了《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》、《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》、《手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》、《特大自然災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制》等一系列預(yù)案,并進(jìn)行安全逃

生演練,建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預(yù)警制度,以涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作都做到有章可循,使學(xué)校安全工作得到有效保證。

三、建立責(zé)任追究制度。

學(xué)校校長與分管安全工作的政教主任,政教主任與各部門負(fù)責(zé)人及班主任、任課教師,班級與學(xué)生及家長層層簽訂安全責(zé)任狀。同時,學(xué)校對各職能部門的安全工作也進(jìn)行了分工:政教處負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行安全教育及綜合樓的安全檢查;教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生的健康教育和教學(xué)樓的安全檢查;總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、用電線路的檢查與維修,并與各部門簽訂了《校舍安全責(zé)任書》。各職能部門既分工明確,又相互配合,全校形成人人講安全,人人抓安全的局面。為進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制,學(xué)校制定了《西畈小學(xué)安全管理責(zé)任實(shí)施細(xì)則》和《安全獎懲制度》,同時,安全工作納入教師績效工作方案中,加大了安全工作的考核力度。

四、基礎(chǔ)設(shè)施安全

學(xué)校多方籌措資金,對校舍進(jìn)行改造。今年暑假期間,我校投資近五萬元對教學(xué)樓進(jìn)行了整體重修,投資近三萬元對教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍重新安裝電路,對綜合樓三樓進(jìn)行了整修,學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生寢室、實(shí)驗(yàn)室、食堂等都采取了安全防護(hù)措施,共配備了六個干粉滅火器,在教學(xué)樓每個樓層安裝了消防應(yīng)急燈,并每月進(jìn)行一次消防設(shè)施檢查。對學(xué)校教學(xué)樓避雷設(shè)施進(jìn)行檢修,綜合樓新安裝避雷網(wǎng),每周組織校委會成員對校園內(nèi)各場所進(jìn)行巡視,做到防患于未然,為師生創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

五、重點(diǎn)部位的管理。

1、食堂管理: 我?，F(xiàn)有學(xué)生300余人;全部在校吃早餐和中餐,晚自習(xí)及住宿學(xué)生在校吃晚餐,因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重,為此學(xué)校成立了以校長為組長,毛元高同志為副組長的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作。組織食堂負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)了《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《食堂人員工作條例》、《學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理辦法》,并

將食堂各項(xiàng)管理制度張貼上墻。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)把食品采購關(guān),不允許過期、變質(zhì)食品和含殘留農(nóng)藥超標(biāo)的疏菜進(jìn)入校園,堅(jiān)決禁止

采購“三無”食品,不得讓學(xué)生食用變質(zhì)飯菜。食堂炊事人員定期進(jìn)行健康檢查,體檢不合格的一律不得從事接觸直接入口食品的飲食工作。食堂實(shí)行定期滅蠅、滅蟻、滅鼠,及時清洗炊事用具,定期消毒。安檢方面,做到了管理員時時督促檢查,主管領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查,領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期檢查。由于措施得力,無一例因吃食品造成學(xué)生安全事故。

2、水、電供用管理

學(xué)校每學(xué)期對學(xué)校食用水水源情況進(jìn)行檢查,防止使用污染水源,定期聘請電工檢查學(xué)校用電線路及用電器,有線路布線老化情況及時向?qū)W校安全小組匯報,并進(jìn)行維修。

3、宿舍管理

我校共有住宿學(xué)生100多人,為了住宿生住宿安全,實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)、生活老師專管、教師、護(hù)校人員住宿值班的學(xué)生住宿管理模式。每天住宿堅(jiān)持任課教師與生活老師、學(xué)校值班教師對學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)與交接,并履行手續(xù),確保學(xué)生安全。

六、常規(guī)管理

(一完善安全教育制度,經(jīng)常有針對性地加強(qiáng)對師生的安全教育。

1、本學(xué)期,學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課、黑板報、主題班會、宣傳欄、國旗下講話、觀看安全教育短片、發(fā)放安全知識宣傳單、安全逃生演練、聘請法制副校長開展安全知識講座等多種有效形式對學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育,使學(xué)生牢固樹立“安全第一,健康第一”的意識。

2、為學(xué)校全體教職員工及各班配備《湖北公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊》,由班主任帶領(lǐng)學(xué)生利用安全教育課和班會課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握基本的自救、自護(hù)常識。

3、學(xué)校要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。

4、積極開展專題安全教育活動。學(xué)期初,我校制訂了《西畈小學(xué)安全教育計(jì)劃》,以大會集中和以班級為單位的不同形式先后開展了以“交通安全”、“校內(nèi)外活動安全”、“傳染

病及甲型H1N1流感的預(yù)防”、“住宿生安全”、“法制安全”“消防安全”等內(nèi)容為主題的安全教育活動,通過讓學(xué)生聽講座、談感受等方式,使學(xué)生在活動中達(dá)到自我教育的目的。

5、積極開展心理研究,加強(qiáng)對留守學(xué)生的心理健康教育,要求各班班主任每月不少于一次對留守學(xué)生進(jìn)行心理咨詢,通過這種方式,幫助學(xué)生解除煩惱和困惑,嚴(yán)防因心理不健康而發(fā)生的意外事故。

6、加強(qiáng)師德建設(shè),積極開展“責(zé)任與紀(jì)律”教育活動,與全體教師簽定安全工作責(zé)任狀,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對違紀(jì)教師進(jìn)行處罰。

7、定期召開食堂工作人員、住宿管理及值班人員、班主任、全體教師會議,強(qiáng)化安全教育,杜絕僥幸心理。

(二完善安全檢查、匯報制度。查出隱患及時匯報,及時消除,最大限度地減少損失。

1、學(xué)校每周組織校委會成員對整個校園的安全情況檢查一次;政教處每天對學(xué)生中可能存在的安全問題進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,及時消除。確保校舍及師生安全。

2、學(xué)校每天派專人對教室、宿舍進(jìn)行檢查,確保安全。在走讀學(xué)生中設(shè)立安全監(jiān)督員,監(jiān)督學(xué)生守紀(jì)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向教師匯報,教育住宿生周五回家不準(zhǔn)乘坐破舊、擁擠、無牌、無證車輛。

3、學(xué)校為了確保學(xué)生安全,在校門外存在隱患的交通要道安裝了兩塊道路交通警示牌和兩條車輛減速帶,在校內(nèi)存在安全隱患的部位共張貼13張安全警示標(biāo)志,教學(xué)樓樓道張貼了充滿人文關(guān)懷的安全提示標(biāo)語共6張。

(三落實(shí)組織重大活動的請示、審批制度。

任何班級不經(jīng)學(xué)校同意并經(jīng)中心學(xué)校批準(zhǔn)不得組織學(xué)生參加校外、戶外活動。經(jīng)批準(zhǔn)的活動,責(zé)任人必須制定附有安全措施的詳細(xì)計(jì)劃報學(xué)校審查,學(xué)校審查合格后方可進(jìn)行活動,活動前要對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,確保學(xué)生平安。

(四強(qiáng)化安全管理措施,加大安全防范力度。

1、嚴(yán)格門衛(wèi)管理。本學(xué)期,學(xué)校聘請了專職門衛(wèi),制訂了門衛(wèi)職責(zé),杜絕社會閑雜人員進(jìn)入校園,嚴(yán)格要求外來人員出入登記,實(shí)行封閉式管理。

2、建立值日制度。學(xué)校實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生掛牌值日,負(fù)責(zé)食堂秩序、校園秩序、午、晚休紀(jì)律、課間紀(jì)律、路隊(duì)護(hù)送等方面進(jìn)行檢查,進(jìn)行“七個時段”不留空檔的管理。

3、加強(qiáng)夜間值班和節(jié)假日護(hù)校制度,實(shí)行校園24小時巡查制度。加強(qiáng)夜間巡邏,重點(diǎn)保障學(xué)生及校產(chǎn)的安全。

4、認(rèn)真開展安全逃生演練。每學(xué)期都要進(jìn)行實(shí)際演練至少一次。每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,確保演練取得成效,提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。

5、加強(qiáng)雙休日、節(jié)假日安全教育工作。每次放假前班主任都要對本班學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育。

6、根據(jù)不同的季節(jié)特點(diǎn),及時調(diào)整學(xué)校的作息時間,確保了學(xué)生充足的休息時間,杜絕了因?qū)W生來校太早而引發(fā)的不安全事故的發(fā)生;

7、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生,學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》和《甲型H1N1流感預(yù)防應(yīng)急預(yù)案及制度》、《手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》,投入600余元購買了紅額外式檢測儀、84消毒液,每班配備4支體溫表,學(xué)校通過每天兩次對教學(xué)樓、宿舍、食堂、餐廳、廁所集中消毒,各班學(xué)生一日三餐前個人消毒,投資1600元集中喝板藍(lán)根等措施實(shí)行藥物和消毒預(yù)防,并認(rèn)真落實(shí)了晨

檢、午檢及晚檢、就寢檢查等“四檢”制度,及時了解學(xué)生的出勤、健康情況,作好異常學(xué)生登記,并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報告人。

七、建立嚴(yán)密的安全防范體系。

在搞好校內(nèi)安全工作的同時,學(xué)校在西畈村委會的支持下,積極與公安、消防、衛(wèi)生等部門密切合作,搞好校外治安整治活動,為學(xué)校創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。學(xué)校利用家長會,與家長簽訂學(xué)生安全協(xié)議等形式對學(xué)生家長進(jìn)行安全方面的教育,讓家長高度重視安全工作,從而配合學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,特別是承擔(dān)起星期天、節(jié)假日對學(xué)生的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任,學(xué)校還購買了校方責(zé)任險。

總之，我們一定高度重視學(xué)校安全工作，盡力做到“重視重視再重視，盡心盡心再盡心”，以更加扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛，共同為師生撐起一片安全的藍(lán)天。

第五篇：小學(xué)校園安全工作匯報

城西小學(xué)是滁州市示范小學(xué)、也是滁州市級的平安校園，學(xué)校位于明西街道辦事處北大街，是一所處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的中心小學(xué)，學(xué)校占地面積11250平方米，教學(xué)樓建筑面積2200平方米。學(xué)?，F(xiàn)有14個教學(xué)班，學(xué)生650人，教師30人。

“做最好的自己”是我們的不懈追求，“一切為了孩子的成長和發(fā)展”是我們的辦學(xué)理念，“制度+情感”是我們的管理模式，“規(guī)范+特色”是我們的辦學(xué)之路，各項(xiàng)工作實(shí)行精細(xì)化管理，特別是安全工作更加重視“精細(xì)”二字。近年來，學(xué)校工作圍繞“以教學(xué)為中心質(zhì)量是第一要務(wù)，以安全為保障安全是第一責(zé)任”的宗旨，認(rèn)真落實(shí)了校園安全管理的各項(xiàng)措施，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下：

第一個方面：學(xué)校安全工作的主要措施

1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校務(wù)會全體人員組成，校長任組長。負(fù)責(zé)制定、完善、修訂并落實(shí)各項(xiàng)安全制度；負(fù)責(zé)召開師生專題安全工作會議及安全教育、培訓(xùn)、宣傳等工作；利用教師會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向全校教師（含幼兒園）傳達(dá)上級安全會議精神，貫徹“內(nèi)緊外松”的原則，維護(hù)大局，消除消極因素的影響，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定崗定責(zé)，做到時時、處處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé)，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故的發(fā)生。

2、重新修訂完善各類安全工作制度，提供安全保證。

依據(jù)明光市教育局的要求，學(xué)校對以前的安全管理制度重新進(jìn)行了系統(tǒng)的完善與修訂，通過制度約束，提高管理效能?，F(xiàn)在，我校的安全管理制度由四大版塊16項(xiàng)細(xì)則組成：一是《學(xué)校安全工作管理制度》統(tǒng)領(lǐng)全校安全工作；二是《領(lǐng)導(dǎo)小組及各崗位安全工作職責(zé)》明確了學(xué)校各類人員安全職責(zé)范圍；三是《學(xué)校一般安全管理制度》細(xì)化了各項(xiàng)制度要求；四是《突發(fā)性應(yīng)急處理預(yù)案》提高了學(xué)校安全事故的應(yīng)急處置能力。

3、逐級簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任。

我們認(rèn)為抓安全，關(guān)鍵就是要抓責(zé)任的落實(shí)。一方面，我們認(rèn)真履行與市教育局簽訂的《學(xué)校安全工作責(zé)任書》中的各項(xiàng)責(zé)任，做到軍中無戲言；另一方面，學(xué)校與教師、家長、學(xué)生自上而下，逐級簽訂了安全責(zé)任書，較好地履蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校教師對安全工作的高度認(rèn)識，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。

4、對校園安全進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，消除安全隱患。

平時，定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到防患于未然。檢查的內(nèi)容包括校舍設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、水電設(shè)施、器材設(shè)備、校園環(huán)境、教學(xué)樓梯、圍墻等。做到不留死角，不漏地段，確保校內(nèi)設(shè)施設(shè)備完好，無危漏校舍，無安全隱患。5月4日，學(xué)校組織力量配合明西派出所對中心校、村校、幼兒園進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患逐一記錄在案、現(xiàn)場分解責(zé)任、確定整改措施、及時進(jìn)行整改：如調(diào)整充實(shí)了門衛(wèi)力量，為門衛(wèi)配備了橡皮警棍等防護(hù)裝備；調(diào)整了兩個視頻監(jiān)控?cái)z像頭的角度，加強(qiáng)對學(xué)校重點(diǎn)部位的監(jiān)控掃描；更換了教室里破損電盒4個；對學(xué)校的所有塑鋼窗戶更換滑輪滑槽和插銷鎖扣；更新了教學(xué)樓上6個滅火器的內(nèi)液；對教學(xué)樓的鐵門的焊接點(diǎn)重新加固；清理了校園門前的小攤小販。

5、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，做細(xì)安全工作。

一是實(shí)行校園封閉式管理，把好門衛(wèi)第一關(guān)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)明光市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理工作的通知》的要求，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校門衛(wèi)的防范工作，修訂完善了《門衛(wèi)安全工作制度》，做到了“管好自己的人，看好自己的門”，把好“病從口入，禍從門入”的門衛(wèi)第一關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)了外來人員準(zhǔn)入登記制度，防止來歷不明人員進(jìn)入校內(nèi)；同時，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，特殊情況需經(jīng)班主任同意后方可出校門。

二是繼續(xù)加強(qiáng)教師值班工作，成立教師護(hù)校巡邏隊(duì)。

為了切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范工作，多年來，我校一直堅(jiān)持了這一做法，每天工作時間內(nèi)組織6名教師（其中有1名中層領(lǐng)導(dǎo)帶班）分樓層、分區(qū)域輪流值班巡邏，主要是對學(xué)校正常的教育教學(xué)活動進(jìn)行全過程、全方位管理，重點(diǎn)加強(qiáng)對課間在校內(nèi)的巡查、上學(xué)、放學(xué)校門口50米以內(nèi)環(huán)境部位的安全巡邏，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家；我校分部這所學(xué)校地理位置緊鄰104國道，交通安全是個隱患，十多年來，我們一直堅(jiān)持在放學(xué)時段全體教師護(hù)導(dǎo)學(xué)生安全過國道，深得學(xué)生家長的贊譽(yù)；中午時段，按照市教育局王吉局長的“有學(xué)生在校必須有教師”的要求，每天中午安排3名教師值班巡邏（學(xué)校解決值班教師的午餐）；夜間有專門護(hù)校人員值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。做到了：“不漏時段、不留死角”。

6、加強(qiáng)安全教育，普及安全常識，提高安全防護(hù)意識。

一是學(xué)校堅(jiān)持每年的“中小學(xué)生安全教育日”有活動主題；堅(jiān)持每月一次師生安全教育專題講話，做到逢會必講安全教育；各班每周召開一次以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力的為主題的班隊(duì)會，由教導(dǎo)處和少先隊(duì)統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高師生安全工作意識。

二是學(xué)校利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、安全教育專欄、展板、班級板報、宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站（004km.cn）、電子顯示屏、vcd光盤等形式，全方位宣傳各類安全教育知識。

三是認(rèn)真開展安全逃生演練活動，特別是“5?12”防震應(yīng)急疏散演練，每位教師和學(xué)生都明確了要求和疏散路線，多次的演練，提高了師生的自我救護(hù)能力。

四是開展好法制教育、心理健康教育、自我防范教育、防溺水教育及自然災(zāi)害、傳染疾病預(yù)防和飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等教育。特別是近兩年流行的甲流感、手足口病的防控工作，我校上下反應(yīng)及時、措施得力，做好了衛(wèi)生知識的宣傳教育，對學(xué)生適時進(jìn)行流行病的防控宣傳，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，有效維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

7、聯(lián)系協(xié)調(diào)，齊抓共管，構(gòu)筑安全防范體系。

一是定期聯(lián)系家長，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。每學(xué)期開學(xué)初和寒、暑假，學(xué)校都以安全教育為主題致學(xué)生家長一封信，信中的重要內(nèi)容就是告知提醒家長注意對孩子的安全教育以及家長應(yīng)盡的職責(zé)，比如上學(xué)放學(xué)不乘坐“三無”車輛等，以便讓家長積極行動起來管理或者配合學(xué)校管理孩子，抓好孩子的安全工作，以保證孩子在?；蛘呒倨谥械陌踩?。

二是主動匯報，爭取當(dāng)?shù)攸h委政府的支持。多年來，我們總是經(jīng)常的、主動的向明西街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)校工作。由于經(jīng)常聯(lián)系溝通，我們明西街道黨工委非常關(guān)心、支持學(xué)校工作，今年1月份，明西街道為我校安裝了價值5000元的視頻監(jiān)控?cái)z像系統(tǒng)，全天24小時掃描監(jiān)控，為學(xué)校的安保提供了先進(jìn)的技術(shù)防范平臺。

三是密切與公安部門的關(guān)系，請他們保駕護(hù)航。每學(xué)期到明西派出所、司法所請我們的法制輔導(dǎo)員進(jìn)校園進(jìn)行法制講座。在放學(xué)的人流高峰期，明西派出所、交警橋頭中隊(duì)均能增派警員到我們各校門口配合我們值班教師維護(hù)秩序、疏導(dǎo)交通。

四是主動與衛(wèi)生院聯(lián)系，做好學(xué)生的體檢、各種疾病、傳染病的防控和各種演練的救護(hù)工作。

第二個方面：安全工作的幾點(diǎn)體會

一要高度重視學(xué)校安全工作，要按照市政府的要求，要把學(xué)校安全工作當(dāng)作一件政治任務(wù)來抓，認(rèn)識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，樹立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”、“生命不保，何談教育”的思想意識，嚴(yán)防死守，層層落實(shí)，責(zé)任到人，對安全工作要小題大做、吹風(fēng)找裂縫，保持對安全工作的高度敏感性。

二要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級各部門有關(guān)安全工作的文件，對上級布置的每一項(xiàng)安全工作都要有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

三要對安全教育工作實(shí)行齊抓共管，定期對學(xué)生家長進(jìn)行安全教育，要求家長認(rèn)真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內(nèi)做到校外，從家庭做到社會，家校聯(lián)合，群防群治。

四要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、紀(jì)律教育、社會道德教育、安全意識教育，這些是抓好學(xué)生安全教育的基礎(chǔ)和根本。學(xué)生的法紀(jì)意識提高了，就會自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對學(xué)校三令五申的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

總之，下一步我們的安全工作還將始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，居安思危，警鐘長鳴，將安全工作貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面，確保一方平安。