第一篇：申報特色學(xué)校材料：讓習(xí)慣成為自然 以特色打造品牌

讓習(xí)慣成為自然 以特色打造品牌

----XX縣XX鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建特色學(xué)校工作紀(jì)實

一、學(xué)校概況

XX鎮(zhèn)是我縣小鎮(zhèn)之一，全鎮(zhèn)共有3.9萬人。XX鎮(zhèn)中心學(xué)校本部始建于1964年，現(xiàn)占地93畝，校園布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)符合三區(qū)規(guī)劃的基本要求。建筑面積8764平方米。教室、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、計算機教室、多媒體教室、音樂教室、美術(shù)教室、電子備課室、視頻會議室、教師辦公室、行政辦公室等一應(yīng)俱全，能滿足我校教育教學(xué)的需要。校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)配備齊全，辦公基本實現(xiàn)信息化、電子化。另有男、女生公寓和設(shè)施齊全的食堂、餐廳。我?，F(xiàn)有16個教學(xué)班，在校學(xué)生693人。在崗教職工79人，專任教師76人，其中本科學(xué)歷50人，專科25人，中師1人。學(xué)歷合格率98.7℅，本科學(xué)歷達65.8℅。

二、特色定位

隨著社會的不斷發(fā)展,農(nóng)村義務(wù)教育階段的問題越來越突出。多年來，我們針對學(xué)校實際和學(xué)生問題進行過深入的研究，二00八年秋學(xué)期，我們決定把學(xué)生的養(yǎng)成教育做為我校今后工作的重點，提出了“讓習(xí)慣成為自然，以特色打造品牌”的辦學(xué)思路，明確了“會做人、會做事、會學(xué)習(xí)、會生活”的教育目標(biāo)。以此來促進教育教學(xué)的不斷提高，來推動義務(wù)教育健康和諧的發(fā)展。

三、創(chuàng)建過程

(一)、精心謀劃

特色定位后，我們立即進行謀劃和安排。首先，我們成立了創(chuàng)建特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組；接著我們制定了《XX鎮(zhèn)中心學(xué)校養(yǎng)成教育活動實施方案》和《XX鎮(zhèn)中心學(xué)校特色教育(養(yǎng)成教育)考核細則》。在《方案》中，我們明確了工作目標(biāo)，安排了活動內(nèi)容，確保養(yǎng)成教育的順利實施。在《細則》中，我們明確了考核的指導(dǎo)思想和考核方法，確定了階段性安排和考核的標(biāo)準(zhǔn)。

(二)、根據(jù)教育形勢，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念

辦學(xué)特色定位了，實施方案制定了，我們向全體教職工提出了“養(yǎng)成教育處處在，行為習(xí)慣人人抓”的要求，并于二00八至二00九學(xué)年度開始了探索特色學(xué)校的創(chuàng)建之路。首先我們認(rèn)真分析教育形勢，努力把握先進的辦學(xué)理念。先進的辦學(xué)理念是一所學(xué)校創(chuàng)新與發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我校把“全面發(fā)展與張揚個性兼修、學(xué)生成才與教師成長并重”作為辦學(xué)理念，確立“德能興校、質(zhì)量立校、規(guī)章治校、教研強?！钡霓k學(xué)宗旨；堅持把“育優(yōu)生、樹名師、創(chuàng)名校”做為辦學(xué)目標(biāo)，形成了“抓管理、重質(zhì)量、創(chuàng)特色、打品牌”的工作目標(biāo)。

(三)、加大投入，為特色創(chuàng)建打基礎(chǔ)

在上級支持和自身努力下，2008、2009學(xué)年度，學(xué)校建成了男、女生寢室樓各一棟，建成了標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂和餐廳，硬化了教學(xué)樓和綜合樓的門前場地，改建了學(xué)校主干道，新建了水沖式廁所，安裝了校園的路燈，安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，裝配了校園廣播系統(tǒng)。同時，我們還配備了計算機教室、電子備課室、視頻會議室，充實了儀器室、圖書室，添置、更新了辦公電腦等。在2010年的校安工程中，我校教學(xué)樓進

行了加固和裝修，為我校教育教學(xué)的進一步提升打下了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在又一棟大型的學(xué)生宿舍樓正在建設(shè)中。

(四)、加強隊伍建設(shè)，為特色創(chuàng)建提供領(lǐng)導(dǎo)力量

1、加強班子隊伍建設(shè)。一個學(xué)校要改革、要發(fā)展首先就必須要有一個富有改革和創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)班子。為加強班子隊伍的管理，我們制定了《學(xué)習(xí)制度》、《工作制度》、《值班制度》等。校長和主要班子成員，都必須參加各種培訓(xùn)。在工作中，班子成員要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，堅決執(zhí)行“八項規(guī)定”，認(rèn)真履行工作職責(zé)?，F(xiàn)在我校的班子是一個團結(jié)、合作、富有戰(zhàn)斗力的集體。

2、加強教師隊伍建設(shè)。教育教學(xué)工作的主體是教師，要搞好學(xué)生的管理，達到養(yǎng)成教育的工作目標(biāo)，就必須加強教師隊伍建設(shè)與管理。我們充分利用課改培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)的機會，大力培訓(xùn)和培養(yǎng)教師，努力提高教師的教育教學(xué)能力。我們制定和執(zhí)行著班主任和學(xué)科教師聘任方案，確保我校有一支優(yōu)秀的班主任隊伍，為學(xué)校管理和養(yǎng)成教育提供了有力的保證。

3、加強職能部門建設(shè)。學(xué)校的“一室兩處”、群團組織的工作步調(diào)一致、密切配合。為了提高各職能部門的工作效率和相互配合精神，我們制定了部門工作考評細則。在每學(xué)期結(jié)束時，都要對各部門的工作進行考核。對不能很好配合學(xué)校和其他部門工作的，學(xué)校將給予嚴(yán)厲的批評，并要求及時改正。

(五)、加強常規(guī)管理，在平常中形成特色

1、規(guī)范辦學(xué)行為。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。幾年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行各種法律法規(guī)，辦學(xué)行為規(guī)范，開齊課程、開足課時；從沒有亂收費、亂推銷的現(xiàn)

象；沒有無故利用休息日補課的現(xiàn)象；無一例重大的安全事故；無教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2、加強校園文化建設(shè)。營造良好的環(huán)境是教育的重要手段。為了全面實施素質(zhì)教育，大力推行養(yǎng)成教育，學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)。“博學(xué)、慎思、明辨、篤行”是我們的校訓(xùn)，“學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)”、“出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為”規(guī)范著學(xué)生的言行。宣傳欄、警示牌，提醒著、勸導(dǎo)著學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。校園處處會說話，校園處處能教育。運動會、愛國讀書活動、書信大賽等各種活動培養(yǎng)了學(xué)生的能力、養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

“養(yǎng)成決定行為，行為決定命運”，為了實現(xiàn)養(yǎng)成教育目標(biāo)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并制定了必要的規(guī)章制度，對禮儀、健身、唱歌、練字、守紀(jì)、節(jié)約、聽課、作業(yè)等習(xí)慣都做出了相應(yīng)的規(guī)定，強調(diào)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的必要性。我們編寫了《XX鎮(zhèn)中心學(xué)校養(yǎng)成教育讀本》下發(fā)到師生手中，要求認(rèn)真學(xué)、踏實做?！蹲x本》中收錄了《養(yǎng)成教育活動實施方案》、《養(yǎng)成教育基本準(zhǔn)則》、《養(yǎng)成教育典型事例選讀》和《學(xué)生一日常規(guī)》，為培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操和良好行為習(xí)慣，搭建了平臺。

3、深化教學(xué)改革。課堂是養(yǎng)成教育的主渠道。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，我校多次派人到外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考察。杜朗口中學(xué)的“三三六”教學(xué)模式讓我們深受啟發(fā)，很多班級采用了這種課堂教學(xué)模式。孟楊同志在探索課堂教學(xué)改革的道路上取得了優(yōu)異成績，在全縣優(yōu)質(zhì)視頻課評選中獲得了一等獎，并代表我縣參加市里的優(yōu)質(zhì)課評選。我們打破傳統(tǒng)的備課形式，采用了框架備課的模式，在構(gòu)建理想課堂

上下功夫。今年，我們又主動和合肥第五十中學(xué)結(jié)對，成為合肥五十中的幫扶學(xué)校，在他們的幫助下，我校教育教學(xué)正在不斷地進步。今年又有三十多篇教研論文獲得市、縣級獎勵，連續(xù)第三年被評為全縣初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量先進單位。

4、強化訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣?！傲己玫牧?xí)慣是訓(xùn)練出來的”，我們圍繞“七要”，做好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作。即要穿戴整潔，樸素大方；要尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；要遵紀(jì)守法，遵守公共秩序；要生活節(jié)儉，不相互攀比；要唱好歌，寫好字；要認(rèn)真聽課，完成作業(yè)；要做好操，走好路。早操、課間操、升旗儀式在我校已成自然。

“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一個性格，你將收獲一種命運；行動起來，讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣?！痹谡n余，音、體、美等興趣小組均能定時開展活動。共青團、學(xué)生會和總務(wù)處設(shè)立了學(xué)生文明監(jiān)督崗、校園衛(wèi)生監(jiān)督員等。民主測評讓學(xué)生參與到管理學(xué)校的事務(wù)之中，在學(xué)生中逐漸形成了文明、守紀(jì)、自主、好學(xué)、尊師、愛校的良好習(xí)慣。

留守生管理是一大難點。為了讓這些學(xué)生能盡快養(yǎng)成好的習(xí)慣，關(guān)工委首先給留守生建立了檔案，其次為每個留守生選聘了代理家長。這樣既保證了家校聯(lián)系的暢通，也保證了教育的正常進行和孩子的健康成長。特別是“留守兒童之家”的建設(shè)、家長學(xué)校的開辦，更加密切了家、校關(guān)系，使家、校教育形成合力，確保學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、加強后勤管理。對于寄宿制學(xué)校來說食堂管理十分重要。為此，我們嚴(yán)把“四關(guān)”(食品采購關(guān)、食品貯存關(guān)、食品加工關(guān)、從業(yè)人員準(zhǔn)入關(guān))，并制定了一系列的管理制度。我們也重視在食堂、餐廳讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生做到“四講”：講秩序、講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約，養(yǎng)成自覺排隊、相互禮讓的習(xí)慣。

在養(yǎng)成教育的道路上，在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的同時，也收獲了成功的喜悅。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)越來越好，教學(xué)水平不斷提高，每年都有三十多篇教學(xué)論文獲得縣級以上的獎勵。2008年，我校被評為綜合目標(biāo)管理先進單位；同時被評為校園安全、后勤管理、規(guī)范辦學(xué)行為、義務(wù)教育保障機制改革工作先進單位；地理生物會考優(yōu)勝單位獎。2009、2010、2011年我校連續(xù)三年被評為初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量先進單位，升學(xué)質(zhì)量、升學(xué)率居全縣同級同類學(xué)校前列。

在養(yǎng)成教育方面，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯坏x上級和社會的要求甚遠。在今后的工作中，我們要進一步落實科學(xué)發(fā)展觀，以《國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》為抓手，不斷更新辦學(xué)理念，切實抓好教學(xué)改革，進一步理清辦學(xué)思路，繼續(xù)開創(chuàng)“養(yǎng)成教育處處在，行為習(xí)慣人人抓”的新局面，以創(chuàng)建特色教育來打造品牌學(xué)校,努力實現(xiàn)“會做人、會做事、會學(xué)習(xí)、會生活”的教育目標(biāo)，為教育的和諧、健康發(fā)展，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才做出自己應(yīng)有的貢獻。

第二篇：以新的工作思路,打造特色協(xié)會品牌

創(chuàng)新思路 服務(wù)群眾 打造特色計劃生育品牌協(xié)會

——臨邑縣計劃生育協(xié)會工作情況匯報

（2008年5月）

首先，我代表中共臨邑縣委、臨邑縣人民政府和臨邑縣計劃生育協(xié)會，對省、市各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我縣檢查指導(dǎo)表示熱烈歡迎！并對各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對臨邑計劃生育事業(yè)的關(guān)心厚愛和支持幫助表示衷心的感謝！下面，將我縣計劃生育協(xié)會工作情況及2008年的工作思路向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報，不當(dāng)之處敬請批評指正。

一、近幾年工作情況

臨邑縣轄6鎮(zhèn)、3鄉(xiāng)、3個街道辦事處，856個行政村，總面積1016平方公里，人口53萬，其中已婚育齡婦女10萬人。全縣共建立各級計生協(xié)會組織879個、會員5.5萬名。近幾年來，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省市計生委、計生協(xié)的精心指導(dǎo)下，我們堅持把協(xié)會工作與計生工作一起研究、一起部署、一起督導(dǎo)、一起考核，以品牌協(xié)會創(chuàng)建活動為載體，以協(xié)助黨和政府、聯(lián)系服務(wù)群眾落實計劃生育方針政策為目標(biāo)，開拓進取，真抓實干，使全縣計劃生育協(xié)會整體工作邁上了新臺階。2007年被國家計生協(xié)授予“全國計劃生育協(xié)會工作先進單位”。

（一）強化組織建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)。將中國計生協(xié)部署的“協(xié)會組織建設(shè)年”活動作為一項永不竣工的工程，始終按照“個人有能力、整體有合力、工作有活力、發(fā)展有潛力”的目標(biāo)，堅持不懈地加強協(xié)會組織建設(shè)，努力提高其整體素質(zhì)，增強其推進 計生、服務(wù)群眾、促進發(fā)展的整體素質(zhì)和綜合能力。在去年配強配齊縣、鄉(xiāng)計生協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)班子及工作人員的基礎(chǔ)上，今年又對村級計生協(xié)會換屆進行了全面安排部署,縣委、縣政府對這項工作非常重視，4月份分別在翟家鄉(xiāng)、林子鎮(zhèn)、臨邑鎮(zhèn)等召開規(guī)模不同的換屆選舉工作現(xiàn)場會。目前，該項工作已全面捕開，5月底村級協(xié)會換屆選舉工作結(jié)束。屆時，一批“能人中的好人”、“好人中的能人”，能力強、素質(zhì)高、思想好、作風(fēng)正，能為群眾辦事的協(xié)會骨干，將被選入各級協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)班子，為我縣計生協(xié)會的工作發(fā)展提供有力的組織保障。

（二）強化功能保障，優(yōu)化工作環(huán)境。幾年來，縣委、縣政府始終堅持“要錢給錢，要物給物”，堅定不移地強化功能保障體系建設(shè)，竭盡全力為各級計生協(xié)會創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。一是強化陣地建設(shè)。堅持計生面前不講困難，千方百計加大投入。特別是去年以來，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓、相關(guān)部門配合抓，實行計生干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、部門干部“三線”包村責(zé)任制，將村級協(xié)會陣地建設(shè)直接落實到村、到人，累計投入資金3000余萬元，按照有一個計生辦公室、一個人口學(xué)校、一個協(xié)會會員之家、一個計生服務(wù)室的“四個一”模式，新建、改建、擴建村人口文化大院556個，并對其他村級計生協(xié)會陣地進行了修繕，統(tǒng)一配置了內(nèi)部設(shè)施，全部實現(xiàn)了門口有牌子，活動有場地，辦公有設(shè)施，工作有制度。此外，全縣還統(tǒng)一制作了計生宣傳掛板，建造了永久性的新型生育文化瓷磚宣傳壁畫;指導(dǎo)全縣70％的村級計生協(xié)會組建了 文藝宣傳隊，配齊鑼鼓、樂器等演出設(shè)施。這些都有效改善了協(xié)會工作環(huán)境，真正實現(xiàn)了協(xié)會從墻上走下來、從紙里走出來、在陣地上動起來的目標(biāo)。二是強化經(jīng)費投入?？h里對各級計生協(xié)會活動經(jīng)費作了統(tǒng)一規(guī)定：縣財政每年為計生協(xié)會核撥活動經(jīng)費10萬元，如有重要會議和活動再增撥專項經(jīng)費；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生協(xié)會每年活動經(jīng)費不少于2萬元；各村計生協(xié)會每年活動經(jīng)費不少于5000元。最近幾年，縣財政每年為計生協(xié)會劃撥的專項經(jīng)費都在30萬元以上。三是強化齊抓共管。為動員和組織社會各方力量支持協(xié)會工作，促進協(xié)會全面發(fā)展，縣委、縣政府全面啟動了“雙百工程”，即每年創(chuàng)建100個協(xié)會模范村，轉(zhuǎn)化100個協(xié)會薄弱村，爭取用5年左右的時間，將合格協(xié)會比例提高到100%，將60%的村協(xié)會建成模范協(xié)會。同時將創(chuàng)建和轉(zhuǎn)化目標(biāo)分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和各職能部門，納入全縣人口與計劃生育責(zé)任目標(biāo)考核，凡完不成工作任務(wù)的，給予通報批評或黃牌警告；同時，從宣傳、計生、文化、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等有關(guān)部門抽調(diào)精干力量，組成科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊，巡回到各村舉辦活動，通過舉辦不同類型的培訓(xùn)班，對基層計生協(xié)會進行幫扶和指導(dǎo)，從而建立起了上下聯(lián)動、部門參與、多方配合、共同扶植的協(xié)會發(fā)展保障機制，全縣計生協(xié)會建設(shè)呈現(xiàn)出好的加速發(fā)展，差的奮起直追的良好局面，涌現(xiàn)出了一大批先進典型和后進轉(zhuǎn)化典型，帶動了計生協(xié)會工作的全面發(fā)展。

（三）拓寬服務(wù)領(lǐng)域，增強凝聚能力。幾年來，始終堅持把“解放思想、與時俱進、服務(wù)大局、促進發(fā)展”作為計生協(xié)會的 生命線，積極引導(dǎo)計生協(xié)會組織和廣大會員緊扣時代脈搏，發(fā)揮自身優(yōu)勢，不失時機地拓寬服務(wù)領(lǐng)域，以進一步增強自身的生命力和凝聚力。一是爭做新農(nóng)村建設(shè)的先行者，打造“創(chuàng)業(yè)協(xié)會”。引導(dǎo)各級計生協(xié)會堅持推進新農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展“三結(jié)合”項目、開展評先樹優(yōu)活動、推進村民自治想結(jié)合，以生育文明促進鄉(xiāng)風(fēng)文明，以“三結(jié)合”項目促進生產(chǎn)發(fā)展，以少生快富促進生活寬裕，以愛家護村促進村容整潔，以民主參與和民主監(jiān)督促進管理民主。同時號召廣大會員爭做“四有四新”（有致富技術(shù)，樹立少生快富新觀念；有治家方略，家庭呈現(xiàn)和諧新氣象；有正確榮辱觀，道德修養(yǎng)得到新提高；有奉獻精神，為社會發(fā)展作出新貢獻）會員活動，爭取率先成為生產(chǎn)發(fā)展的排頭兵、生活富裕的領(lǐng)路人、健康向上的示范戶、鄉(xiāng)風(fēng)文明的宣傳者和平安和睦的好楷模。二是爭做計生家庭奔小康的引路人，打造“致富協(xié)會”。積極引導(dǎo)計生協(xié)會廣泛開展“一會一品”、“一村一品”活動，倡導(dǎo)“一人致富不算富，全體群眾同致富”的良好風(fēng)尚，發(fā)動會員中的專業(yè)戶和致富能手，采取以強帶弱、以富帶貧，以快帶慢，互幫互助的形式，大力發(fā)展民營經(jīng)濟，做到每個能人會員都有幫扶對象，每個幫扶對象都有致富項目。如今，臨盤雙廟村的協(xié)會企業(yè)及浙江村的魚鴨混養(yǎng)基地、翟家西馬村的鵪鶉養(yǎng)殖及批發(fā)、臨邑鎮(zhèn)大陳村的刺繡、孟寺鎮(zhèn)張六村的草編、臨南鎮(zhèn)張占吳等村的蔬菜大棚、邢侗卞廟村的小加工等協(xié)會領(lǐng)辦的致富項目，帶領(lǐng)全縣4萬余名育齡群眾發(fā)展生產(chǎn)，群眾年增總收入達2000多萬元，形成了協(xié)會搭臺、會員唱戲、群眾致富、共同發(fā)展的良好格局。三是爭做“生 育關(guān)懷行動”的實踐者，打造“親情協(xié)會”。積極建立“黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會參與、關(guān)懷服務(wù)、維護權(quán)益、項目運作、考評推動”運行機制，依托各級協(xié)會組織，全面開展“生育關(guān)懷行動”?？h里設(shè)立了人口與計劃生育公益金，除縣財政每年撥款10萬元外，各級計生協(xié)會面向全社會開展募捐活動，先后募集資金30余萬元, 各類用品1.6萬件，向省人口關(guān)愛基金會捐贈10萬元。截止目前,我們已構(gòu)建起了覆蓋五類人群的生育關(guān)懷政策體系：對計生家庭，在安排宅基、小額貸款、土地承包、發(fā)展項目等8個方面實行優(yōu)先;對育齡婦女，堅持“新婚必訪、孕期必訪、產(chǎn)后必訪、患婦科病必訪、患不孕癥必訪、更年期必訪”;對獨生子女特困家庭，實行了重點扶持和救助政策；對獨生子女貧困生，升入大學(xué)的每人每年救助600元；升入中?；蚋咧械拿咳嗣磕昃戎?00元；初中和小學(xué)生每人每年救助200元;面向計生女孩家庭實施“致富工程、成才工程、救助工程和親情工程”，縣婦聯(lián)與計生協(xié)聯(lián)合發(fā)起了“關(guān)愛女孩成長，牽手春蕾女童”活動;對村計生專職主任，全面落實兩委委員資格，推行星級管理，實行退休政策,并堅持每年為她們進行健康查體。去年以來，先后免費為育齡婦女健康查體38.7萬人次；為農(nóng)村獨生子女家庭和安排生育計劃人員全部辦理了平安保險和母嬰安康保險；去年以來，共為597個出現(xiàn)意外的計劃生育家庭賠付保險金29.4萬元。對農(nóng)村主動放棄二胎生育的獨女戶，由縣財政分別給予1000元的一次性獎勵；共為1463個獨女戶、雙女戶家庭落實了幫扶措施，幫助572個家庭上了致富項目，48名計生貧困女孩圓了大學(xué)夢。此外，全縣還發(fā)動黨團員、協(xié)會骨干、副科級以上干部與計生困難家庭結(jié)成幫扶對子1237個，縣計生局中層以上干部與52名獨生子女貧困生結(jié)成長期助學(xué)對子，對他們每人每年給予100-500元的救助。這一件件實事和好事，贏得了群眾、贏得了民心，也為計生協(xié)會進一步發(fā)展壯大奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。

二、2008年的工作計劃

2008年是全省村級計生協(xié)會換屆年。我們將在全國計生協(xié)會先進縣的基礎(chǔ)上，以村級協(xié)會換屆活動為動力，以“四培養(yǎng)、四增強”為重點，全面提升村級協(xié)會工作的整體水平，發(fā)揮協(xié)會帶頭、宣傳、服務(wù)、監(jiān)督、交流的職能作用，促進計劃生育工作再上新水平。

（一）培養(yǎng)精干型協(xié)會，增強互動力。首先以村級計生協(xié)會換屆為契機，選好會長，配好理事，抓好小組長，落實會員聯(lián)系戶制度，形成計劃生育群眾事情群眾做的良好局面。其次是以協(xié)會會員為主力軍，以協(xié)會志愿者為生力軍，不斷發(fā)展和壯大這兩支隊伍，通過會員、志愿者與群眾開展結(jié)對幫扶等活動，增強協(xié)會互助服務(wù)功能，起到群眾自我服務(wù)、自我教育、相互幫助、相互激勵的作用。

（二）培養(yǎng)參與型協(xié)會，增強感召力。會員的參與是協(xié)會生命力之所在。培育協(xié)會的參與意識，幫助其擺脫對政府組織的依附性，增強其獨立性，并在實踐中不斷提高協(xié)會參與能力，鼓勵協(xié)會順應(yīng)村民自治意識，當(dāng)好計劃生育村民自治主力軍，依法參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，切實開展宣傳服務(wù)工作，真 正讓老百姓和會員認(rèn)識到“協(xié)會是我家，服務(wù)你我他”，自覺投入到協(xié)會的各種活動中來。

（三）培養(yǎng)關(guān)懷型協(xié)會，增強凝聚力。以“五關(guān)懷”為主要內(nèi)容，全力構(gòu)建“生育關(guān)懷”大聯(lián)合、大救助格局。按照“黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會參與、關(guān)懷服務(wù)、維護權(quán)益、項目運作、考評推動”協(xié)會工作新機制要求，加強協(xié)會與民政、勞動、衛(wèi)生、教育、工青婦、科協(xié)、保險公司等有關(guān)部門、單位的溝通與協(xié)調(diào)，力爭發(fā)揮各自職能優(yōu)勢，以“傾心關(guān)愛育齡人、誠心幫助困難人、真心對待外來人”為服務(wù)理念，大力開展以關(guān)愛計劃生育家庭為主的助學(xué)、助困、助貧、助崗等群眾歡迎、形式多樣、健康有益的協(xié)會活動，增強協(xié)會的向心力和凝聚力。

（四）培養(yǎng)品牌型協(xié)會，增強示范力。在打造創(chuàng)業(yè)協(xié)會、致富協(xié)會、親情協(xié)會的基礎(chǔ)上，進一步鼓勵和指導(dǎo)各村協(xié)會，立足實際，發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色，奮力爭先，培養(yǎng)典型，打造品牌，通過品牌效應(yīng)，增強示范帶動作用，擴大影響，達到事半功倍效果，推動協(xié)會工作全面發(fā)展。

第三篇：五、以社團活動為載體,打造學(xué)校特色品牌。

以社團活動為載體，打造學(xué)校特色品牌

我校在多年的教育教學(xué)實踐中深深的認(rèn)識到，把特色建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，將是學(xué)校發(fā)展的立足之本。為此，我校提出“走社團發(fā)展之路”的特色建設(shè)目標(biāo)，以社團活動為載體，打造學(xué)校特色品牌。

1、找準(zhǔn)切入點，打造特色社團

新學(xué)年，我校除了對現(xiàn)有的？個社團進行整合、歸納、提升外，將充分挖掘當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化資源，通過組織民間藝人進校園、家長助教等形式，把瑣吶、編織、秧歌、石膏加工、抖空竹等民間藝術(shù)打造成學(xué)生喜愛的傳統(tǒng)社團活動，讓社團之花開遍校園。

2、找準(zhǔn)發(fā)展方向，明確“二展四評”工作思路

學(xué)校特色建設(shè)緊緊圍繞“厚德”辦學(xué)理念，把“一校一品牌，一師一專長，一生一特長”作為學(xué)校特色發(fā)展的方向，每學(xué)期舉行“二展四評”活動?！岸埂睘椋洪_展一次社團活動開放日，屆時邀請家長進校園參觀社團活動展示；開展一次社團活動作品展?！八脑u”即：

1、各社團每周評出一名“社團能手”；

2、各社團每月評出“一名社團之星”；

3、各社團每學(xué)期評出一名“明星團員”；

4、每學(xué)期評出一個“樣板社團”。

3、建立長效機制，為特色建設(shè)保駕護航

成立社團特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“一把手”負總責(zé)，具體工作落實到人的“雙目標(biāo)”管理責(zé)任體系，并在人力、物力、財力及制度上給予充分保證，學(xué)校各科室相互配合、形成合力，積極規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織、實施和推進“社團特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃”，逐步形成一套能保障社團特色學(xué)校建設(shè)順利、深入、持久開展的有效管理機制，讓“走社團發(fā)展之路”擦亮磚舍小學(xué)特色品牌。

第四篇：以患者需求為己任打造?？铺厣珒?yōu)質(zhì)護理品牌

以患者需求為己任打造專科特色優(yōu)質(zhì)護理品牌

? 天水市第一人民醫(yī)院——普外科

隨著我院優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)示范工程的全面鋪開和不斷深入，如何讓優(yōu)質(zhì)護理的理念找到更加實在的載體，從而成為一種長效機制。是我們面臨新的挑戰(zhàn)。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，號召全院上下團結(jié)一心，全力支持，深化‘病人為中心’的服務(wù)理念，普外科護理單元積極探索，銳意進取，不斷創(chuàng)新服務(wù)模式，優(yōu)化護理內(nèi)涵，提升護理質(zhì)量，逐步形成了獨具特色的護理服務(wù)，受到廣大患者的一致好評

普外科是我院首批‘優(yōu)質(zhì)護理示范病房’之一，全科護理人員在科主任和護士長的帶領(lǐng)下。潛心研究，苦思良策，不斷規(guī)范基礎(chǔ)護理操作流程，完善基礎(chǔ)護理服務(wù)設(shè)施，擴展基礎(chǔ)護理服務(wù)范圍，不但要做實基礎(chǔ)護理，更將基礎(chǔ)護理做細。讓患者切實感受到優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)和護士的用心關(guān)愛。我們根據(jù)患者疾病特征及專科護理特點，積極轉(zhuǎn)變工作模式，建立‘特色健康教育’服務(wù)，貫穿于患者入院到出院的全過程。為患者提供全程的健康教育，護士們積極開動腦筋，根據(jù)患者的需要制作形式多樣，內(nèi)容通俗易懂的溫馨提示卡，宣教的內(nèi)容幾乎包括了所有的細節(jié)。如吸煙對手術(shù)病人的危害，腹部手術(shù)后的飲食指導(dǎo)，早期活動的重要性等等。不斷探索開展多種形式的人性化護理服務(wù)，大力營造關(guān)心病人、愛護病人、尊重病人、幫助病人的氛圍。使護理人員進一步提高服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，耐心解答。處理每一位患者的咨詢，做到事事有人管，件件有著落，對造扣患者開展‘玫瑰之約聯(lián)

誼會’并定期隨療。

就像病友們所形容的，每一位護士都是天使?！⑿Ψ?wù)’，‘親情服務(wù)’成為普外科一道風(fēng)景。而責(zé)任護士更是她所管病人的‘康復(fù)天使’，每天上班首先就是去看望自己所管的病人，親切問候，‘您好我是您的責(zé)任護士，來看您了，晚上睡得好嗎？傷口疼不？大便接了沒有？’‘您好，您的手術(shù)很成功，現(xiàn)在是術(shù)后康復(fù)期，我現(xiàn)在來告訴您注意事項以及怎樣配合治療，我會將重點寫在溫馨卡上，也會經(jīng)常來協(xié)助您的?！?zé)任護士不僅指導(dǎo)和幫助病人術(shù)后進食和活動，并且把特別需要注意的地方寫在溫馨提示卡上，讓病人一起了解這一治療階段的重點，以便更好地配合，像這樣輕聲細語的安撫和宣教，或開心交談，或作細心的疾病指導(dǎo)，是我們每天工作中最常見的一個場景。責(zé)任護士每天都會上演無數(shù)個這種于病患真誠溝通的溫暖畫面，真誠的問候，燦爛的笑容，驅(qū)散了病人病痛的陰霾，把病人需求作為大事對待，把小事做細，把細事做精，真正體現(xiàn)人文關(guān)懷的理念，建立良好的呼喚關(guān)系

每一個微笑，每一句問候，每一次操作時的告知，都是我們打開患者心門的鑰匙，以患者需求為己任，用我們的愛心和服務(wù)為病人撐起一片希望的藍天，夯實基礎(chǔ)護理，不斷提升護理

服務(wù)質(zhì)量和品質(zhì)。

第五篇：初中作文以‘讓閱讀成為習(xí)慣讓思考伴隨人生’為主題表達自己在閱讀小說散文詩

初中作文以‘讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生’為主題表達自己在閱讀小說,散文,詩

篇一：讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

余菁

書籍在日新月異的時代里仍然以一種不可替代的精神食糧滿足人們空洞的靈魂，培根說，讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準(zhǔn)確??讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。

在現(xiàn)代很多老一輩的眼里，讀書似乎就只是為了考場上的優(yōu)異成績，很多家長不理解為什么要在課外書上花時間，有這個時間還不如去多做幾份卷子。其實不然，閱讀帶給人的東西絕不只是眼前的分?jǐn)?shù)，而是一個長久的過程才能發(fā)覺到的。家里有一個小侄子，他的媽媽開車帶我們?nèi)コ燥?，路上很擁堵，好不容易穿過擁擠的車流又是顛簸的石子路，他媽媽忍不住開始抱怨，越說越生氣。小侄子開口了：“媽媽，你為什么要生氣呢，我們一路上看到了那么多美麗的景色，總算離開擁擠的地方，雖然這里有很多小石子，但是最起碼不擁擠了呀，我們難道不應(yīng)該高興嗎？”我聽了以后不免對我這個未曾謀面的小侄子感到驚訝，這樣一番話居然從一個六歲的小孩子里說出來，他媽媽也是一臉不可思議，追問他：“你是從哪里學(xué)來的??？”小侄子不以為然，搖頭晃腦地說：“你給我買的那本《人生十大哲理小故事》看來的?。　彼麐寢屗查g笑了。閱讀給一個小孩子的影響居然滲透到生活里的方方面面，如果把閱讀的習(xí)慣一直保持到成人，可想而知對這個人的一生有多大的幫助。

在閱讀中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣與作者思想的撞擊，而蘇東坡他有一種“各個擊破”的讀書法。他認(rèn)為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個問題就行了；一遍又一遍地讀，就能達到事事精通。一本書的內(nèi)容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這個角度去讀；要探究史實典故，就換另一個角度，再讀一遍。這個方法雖有些笨，但這樣讀過之后，各個方面都經(jīng)得起考驗。莎士比亞說，一千個讀者就有一千個哈姆雷特，同樣的，在閱讀中我們不可能與作者的每一個觀點達到一致的理解，這就需要我們?nèi)ニ伎迹ゼ由罾斫膺@段話這本書的更深一層的含義。思考過后的我們會有不一樣的感受，思考本身就是讓我們思想得到提高，而你也會成為另外一個作者。

我的成長，書籍給予我太多太多足以讓我終身受益的東西，讓我可以隨時隨地靜下心來，摸著頁碼，看著一頁一頁在我眼前翻閱，直到合上書的那一刻意猶未盡的噫嘆。我所有的人生經(jīng)歷，書籍如果一位摯友陪同我一起走過，我迷茫時成為路燈，我受挫時激勵我不斷前行的力量，走過一道又一道關(guān)卡。巴羅說，一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。我想大抵就是這個意思了。

別林斯基說，閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會這樣一種本領(lǐng)：選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。在閱讀中我們需要有非常銳利的眼睛，了解自己最需要的到底是怎樣的讀物，簡單來說，一個小孩子你不能拿著一本資治通鑒去讓他看完寫一篇讀后感，而一個大人更不能翻閱無聊低俗的漫畫獲取自己需要的訊息。我們需要的是，最合適對自己來說最有益的書籍。

做個有趣的比喻，我們是走在人生路上的旅人，而我們所閱讀過一本又一本的書籍則是腳下的石子路，你沒踏上去之前它們是平庸無奇、其貌不揚的石子，走過之后它們是琳瑯滿目的寶石?？突f，真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅甘救艘哉?，使其避免誤入歧途。希望我們都不會成為一個瞌睡者，而是帶著書籍的力量勇敢前行。

篇二：“讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生”讀書書目推薦

“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”讀書書目推薦

人文素質(zhì)書目：

1、《五百年來誰著史》，韓毓海，九州出版社

2、《把信送給加西亞》，哈伯德[美]，中國青年出版社

3、《公司的力量》，《公司的力量》節(jié)目組，山西教育出版社

4、《灰喜鵲》，何三坡，中國戲劇出版社

5、《沉默的大多數(shù)》，王小波，中國青年出版社

6、《懷堯訪談錄》，吳懷堯，中國人民大學(xué)出版社

7、《四書章句集注》，朱熹，中華書局

8、《國史大綱》，錢穆，商務(wù)印書館

9、《從黃昏起飛》，羽戈，花城出版社

10、《一課經(jīng)濟學(xué)》，亨利·赫茲利特[美]，蒲定東譯中信出版社

11、《溪畔天問》，安妮·狄勒德[美]，上海人民出版社

12、《垃圾筐電影院》，巖井俊二[日]，南海出版公司

13、《苦難輝煌》，金一南，華藝出版社

14、《幸福的方法》，泰勒·本-沙哈爾[以]，當(dāng)代中國出版社

15、《左眼看細節(jié)右眼看全局》，張盛林，新世界出版社

16、《中國文學(xué)史》，游國恩等，人民文學(xué)出版社

17、《外國現(xiàn)代派作品選》(1—4卷)，袁可嘉等選編，北京燕山出版社

18、《古文觀止》，[清]吳楚材、吳調(diào)侯選編,中華書局

19、《白鹿原》，陳忠實，人民文學(xué)出版社 20、《邊城》，沈從文，北京十月文藝出版社

21、《平凡的世界》，路遙，華夏出版社

22、《塵埃落定》，阿來,人民文學(xué)出版社

23、《泰戈爾詩選》，泰戈爾[印]，人民文學(xué)出版社

24、《神曲》，但丁[意]，王維克譯，人民文學(xué)出版社

25、《紅與黑》，司湯達[法]，郝運譯，上海譯文出版社

26、《契訶夫小說選》契訶夫[俄]，人民文學(xué)出版社

27、《十日談》，薄加丘[意]，人民文學(xué)出版社

28、《湯姆叔叔的小屋》，斯托[美]，人民文學(xué)出版社

29、《中國哲學(xué)簡史》馮友蘭，北京大學(xué)出版社 30、《理想國》，柏拉圖[希臘]，郭斌和、張竹明譯,商務(wù)印書館

31、《小邏輯》，黑格爾[德]，賀麟譯,商務(wù)印書館

32、《世界文明史》，威爾杜蘭，中國人民大學(xué)出版社

33、《中國科學(xué)思想史》，席澤宗，科學(xué)出版社

34、《愛的藝術(shù)》，弗洛姆，上海譯文出版社

36、《人生五大問題》，莫羅阿[法]，傅雷譯,三聯(lián)書店

37、《赤裸裸的經(jīng)濟學(xué)》，韋蘭[美]，中信出版社

38、《曾國藩家書》，（清）曾國藩，延邊人民出版社

39、《走出華為》，湯圣平，社會科學(xué)出版社

40、《大變局：經(jīng)濟危機與新技術(shù)革命》，趙剛，電子工業(yè)出版社

41、《論法的精神》，孟德斯鳩[法]，上海三聯(lián)書店

42、《額爾古納河右岸》,遲子建,北京十月文藝出版社

43、《幸福了嗎》，白巖松，長江文藝出版社

44、《時間簡史——從大爆炸到黑洞》，霍金，湖南科學(xué)技術(shù)出版社

45、《資本論》，馬克思，高等教育出版社

46、《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》，馬庫斯·白金漢，中國青年出版社

47、《魯迅全集》，魯迅，人民出版社

48、《四書集注》，朱熹，中華書局

49、《百年孤獨》，加西亞，南海出版社 50、《細節(jié)決定成敗》，汪中求，新華出版社

專業(yè)書目：

1、《數(shù)字革命新時代：OHM生活》，何希才著，科學(xué)出版社

2、《大學(xué)生科技生活指南》，李青山、劉健夫、孟憲國著譯，科學(xué)出版社

3、《圖靈和全能機：現(xiàn)代計算楊的產(chǎn)生》，Jon Agar著，重慶大學(xué)出版社

4、《數(shù)字化生存》，尼克拉斯·尼葛洛龐帝著，海南出版社

5、《混沌：開創(chuàng)新科學(xué)》，詹姆斯·格萊克著，高等教育出版社

6、《求知樂——崔琦教授的諾貝爾獎之路》黃卓然、盧遂業(yè)、盧遂現(xiàn)著譯，科學(xué)出版社

7、《計算的美麗——圖靈獎第一個40年》，陳懷臨著，系統(tǒng)計算機研究所

8、《人月神話》，F(xiàn)rederick P.Brooks,Jr著，清華大學(xué)出版社

9、《成為技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)考——解決問題的有機方法》，Gerald M.Weinberg著，清華 大學(xué)出版社

10、《死亡之旅》，EDWARD YOURDON著，電子工業(yè)出版社

11、《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》，張春紅著，人民郵電出版社

12、《WSN RFID物聯(lián)網(wǎng)原理與應(yīng)用》，鄭和喜著，電子工業(yè)出版社

13、《RFID通信測試技術(shù)及應(yīng)用》，劉巖編著，人民郵電出版社

14、《RFID系統(tǒng)測試與應(yīng)用實務(wù)》，劉禹、關(guān)強編著，電子工業(yè)出版社

15、《物聯(lián)網(wǎng)理論與技術(shù)》，楊剛編著，科學(xué)出版社

16、《無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》，彭力編著，冶金工業(yè)出版社

17、《射頻電路設(shè)計：理論與應(yīng)用》路德維格等著[美]，電子工業(yè)出版社

18、《通信原理（第六版）》，樊昌信，曹麗娜編著，國防工業(yè)出版社

19、《數(shù)字信號處理（第三版）》，高西全、丁玉美編著，西安電子科技大學(xué)出版社

20、《信號與線性系統(tǒng)學(xué)習(xí)指南》，曾黃麟主編，科學(xué)出版社

21、《市場調(diào)查與分析預(yù)測》，張燦鵬主編，郭硯常著，清華大學(xué)出版社

22、《數(shù)學(xué)建模教程》，許洪范著，國防工業(yè)出版社

23、《數(shù)學(xué)建模及其基礎(chǔ)知識詳解》，王文波編著，武漢大學(xué)出版社

24、《信息論——基礎(chǔ)理論與應(yīng)用》，傅祖蕓著，電子工業(yè)出版社

25、《項目管理案例》，何清華著，中國建筑工業(yè)出版社

26、《系統(tǒng)工程導(dǎo)論》，塞奇·職姆斯特郎著[美]，西安交通大學(xué)出版社

27、《

管理經(jīng)濟學(xué)》，托馬斯·莫瑞著[美]，機械工業(yè)出版社

28、《統(tǒng)計學(xué)》，賈俊平等編著，中國人民大學(xué)出版社、29、《數(shù)據(jù)庫設(shè)計入門經(jīng)典》，鮑威爾著[美]，清華大學(xué)出版社

30、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用案例教程》，鄭玲利編著，清華大學(xué)出版社

31、《信號與系統(tǒng)》，奧本海姆[美]，威爾斯基[美]，納瓦布[美]著，西安交通大學(xué)出版社

32、《數(shù)字信號處理》，普?？薣美]等著，電子工業(yè)出版社

33、《通信幫理》，周炯槃等編，北京郵電大學(xué)出版社

34、《傳感器與檢測技術(shù)（第二版）》，徐科軍著，電子工業(yè)出版社

35、《數(shù)字圖像處理（第二版）》，賈永紅等編著，武漢大學(xué)出版社

36、《現(xiàn)代通信系統(tǒng)》，鮮繼清，西安電子科技大學(xué)出版社

37、《EDA技術(shù)教程》，梁勇、王留奎著，人民郵電出版社

38、《高頻電子線路》，蔣敦斌編著，上海交通大學(xué)出版社

39、《微機原理及應(yīng)用》，王惠中、王強、王貴鋒編著，武漢大學(xué)出版社

40、《數(shù)字信號處理與MATLAB實現(xiàn)》，余成波等著，清華大學(xué)出版社

41、《面向計算機科學(xué)的數(shù)理邏輯》，陸鐘萬著，科學(xué)出版社

42、《計算機文化》，JuneJamrichParsons著，機械工業(yè)出版社

43、《人工魚—計算機動畫的人工生命方法》，徐曉媛著，清華大學(xué)出版社

44、《軟件開發(fā)的科學(xué)與藝術(shù)》，陳宏剛著，電子工業(yè)出版社

45、《密碼學(xué)原理與實踐》，DouglasR Stinson[加拿大]著，電子工業(yè)出版社

46《、應(yīng)用密碼學(xué)（協(xié)議算法與C源程序）》，Bruse Schneier著，機械工業(yè)出版社

47、《Computer Network（Fourth Ed）計算機網(wǎng)絡(luò)》，Andrew S.Tanenbaum著，清華大學(xué)出版社

48、《高速網(wǎng)絡(luò) TCP/IP 和 ATM 的設(shè)計原理》，William Stallings著，電子工業(yè)出版社

49、《通信經(jīng)濟學(xué)》，吳洪著，北京郵電大學(xué)出版社

50、《信息規(guī)則：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的策略指導(dǎo)》，卡爾.夏皮羅等，人民大學(xué)出版社

篇三：讓閱讀成為習(xí)慣 讓思考伴隨人生

讓閱讀成為習(xí)慣 讓思考伴隨人生

你們知道為什么要讓閱讀成為習(xí)慣嗎？你們知道讀書有哪些好處嗎？如果你讀了書，寫作文就會很流利，會讀懂得很多知識，明白很多道理。為此在1995年：聯(lián)合國教科文組織通過決議將每年的4月23日定為世界讀書日，這里還有一個美麗的傳說呢！

很久很久以前，在西班牙的加泰隆尼亞地區(qū)突然出現(xiàn)了一條惡龍。公主去找惡龍談判，惡龍想吃掉公主的時候，圣喬治騎士出現(xiàn)了。他一刀刺死了惡龍，惡龍的血變成了玫瑰，騎士摘了一朵送給了公主，公主送給騎士一本書。因為書代表了知識與力量，你看，讀書那么重要，所以我們要讓閱讀成為一種習(xí)慣，閱讀會給我們帶來知識和力量。讀書是我們獲得知識的重要途徑。我看過《小故事大道理》，其中曹沖稱象這一則小故事讓我明白的大道理是善于動腦筋。我還看過一本書，講的是恐龍的滅絕，這則故事讓我明白了恐龍是遭到環(huán)境的破壞而滅絕的。我們要保護好環(huán)境。讀書過程中要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。選擇好書可以參照每年寒假老師推薦的書。每天至少看半小時的書，做好摘記。背誦優(yōu)秀段落及好詞好句，反復(fù)讀，問中讀，讀中問，不認(rèn)識查字典，請教別人，用心思考。讀書有三到，就是心到，口到，眼到。心思不在書上那么眼睛就不會看仔細，既然心

里不集中絕對記不住。即使記住了也不會長久，三到之中心到是最重要的。我們一定要用心看書。

書籍是人類進步的階梯，如果我們不看書，就不會進步，所以我們要多看書，才能懂得更多的道理。讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。