第一篇：責任督學經(jīng)驗交流

責任督學工作經(jīng)驗介紹

尊敬的各位領導、同仁：

大家好！

2017年9月，承蒙組織信任，我擔任華山鎮(zhèn)第二責任督學區(qū)責任督學。華山鎮(zhèn)第二責任督學區(qū)共有責任督學兩名，另一位是原岳廟教辦侯建剛主任，負責督導10所學校，其中完全小學3所、教學點3所，幼兒園4所，教師110人，學生1412人。兩個月來，在上級部門的正確領導下，積極探索，認真工作，自身素質也有很大提高。下面，簡單匯報一下工作中所做所聞、所思所感。

一、督學先自學、督人先督己

在市政府教育督導室組織的培訓會后，我認真研讀《中小學責任督學經(jīng)常性督導的九項主要事項和方式》以及工作流程，正確掌控責任督學的具體要求。努力做到三個把握：一是把握把思想和行動統(tǒng)一到市政府教育督導室的要求上來。二是準確把握責任督學的工作職責。通過學習《督導工作要點》明確督導工作重點，緊扣“九大類”，強化責任擔當。三是準確把握轄區(qū)學校的情況。指導被督導學校敬終如始，一抓到底，做到思想不疲、勁頭不松、措施不軟。

二、更新理念，找準定位 華山鎮(zhèn)第二責任督學區(qū)責任督學祝海軍 作為一名責任督學，最重要的是要更新自我觀念，準確把握自身定位。我始終堅持以學校、教師、學生為本的督學理念，不以領導和“特派員”自居，而是以合作者、引導者的身份來處理與學校的關系，切實遵循“四項督導（即經(jīng)常性督導、專項督導、綜合性督導、協(xié)作督導）”的工作要求和工作紀律，踏踏實實干事。我深入學校，與校領導共同分析學?，F(xiàn)狀，查找阻礙學校發(fā)展的關鍵因素，思考發(fā)展對策，幫助和指導五方中心小學、六合小學、桃峪口小學等學?？茖W的制定了學校五年發(fā)展規(guī)劃。本學期，我根據(jù)今年責任督學的工作計劃，督促轄區(qū)各學校按照五年發(fā)展規(guī)劃制定了2017年度發(fā)展目標規(guī)劃，隨時督查年度工作計劃的落實。

三、明確分工，嚴格程序

為確保責任區(qū)內(nèi)各項工作的順利實施，在團結協(xié)作的前提下，我和候督導工作各有側重點：一人負責教育教學，一人負責辦學行為、校園安全、校園環(huán)境等。每到一處學校，我們按各自的分工和工作流程開展督導，即：事前備案→亮督學證→說明目的→提出要求→收集信息→填寫記錄→交換意見→提出建議→整改通知→及時回訪。每次督查都做到有記載、有交流、有反饋。

四、確立主題，科學督導

作為責任區(qū)督學，我們堅持專項督導與經(jīng)常性督導相結合，建立一月一主題督導工作制度。如：9月13日開展以開 學工作、收費工作為主題的督查；糾正了個別幼兒園小學化教學傾向；對轄區(qū)六合小學進行了標準化驗收的專項督導。我還不限時段地開展隨訪督查10余次、聽課9節(jié)、檢查教案30余本、檢查學生作業(yè)100余本、訪談師生20余人，做到教育為本，心交流、促提升。

五、突出重點，注重實效

突出關注教育熱點、難點和關鍵問題，深入學校班級，密切聯(lián)系廣大師生，有針對性進行指導。重點督查學校的校園環(huán)境、安全、收費、課堂教學、課程開設等方面，有效規(guī)范學校各種教育教學活動有序開展，有力推動學校管理水平和教育教學質量不斷提升。

六、發(fā)現(xiàn)亮點，整體提高

為認真落實市政府教育督導室關于責任督學的工作要求，尤其是落實入校督導的五個環(huán)節(jié)（校園環(huán)境、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、座談專訪）的要求，全面總結學校工作，對學校好的辦學理念、管理制度和課改模式及時進行宣傳，大力推介。

轄區(qū)各學校形成了比、學、趕、超的良好辦學氛圍，促進了責任區(qū)內(nèi)學校的共同提高。教育回歸本真，校園充滿和諧，學生快樂成長，我為取得的成績而高興，但我更深知，督學是一項長期而復雜的工作，任重而道遠！今后將一如既往，盡職盡責，竭力而行，為辦好人民滿意的教育充分發(fā)揮 好責任督學的職能作用。

最后，我想提出三點不成熟的建議：

一、堅持適度督導，注意“度”的把握，要結合學校實際情況展開科學合理的“導”，做到“導”不越職、“導”不越位，督導不是領導，幫助不是幫辦；

二、督導室提前溝通協(xié)調(diào)好督導的具體時間及專項督導內(nèi)容，通知各?！耙话咽帧?讓此項活動得以順利開展；

三、多召開一些針對性強的督導培訓活動，讓責任督學自身提高，從而達到專業(yè)督導。

以上是我在督學責任區(qū)工作中兩個月來的一些膚知淺見，如有不妥之處，敬請各位領導批評指正，謝謝大家！

二0一七年十月

第二篇：責任督學2015工作總結

2015責任督學掛牌督導工作總結

哈拉海鎮(zhèn)第二中心小學張景全

按農(nóng)安縣教育督導室要求，根據(jù)農(nóng)安縣教育督導委員會的分工，本人負責柴崗小學所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個村小的入校督導工作。一年來，本人通過現(xiàn)場查看、翻閱資料、座談走訪和隨機抽查等方式對責任區(qū)內(nèi)各學校進行了全方位督查，發(fā)現(xiàn)亮點，查擺問題，及時反饋，逐步整改，取得了良好的效果。

一、本督導要點

1、加大全面實施素質教育、開展執(zhí)行課程計劃、藝體等工作的專項督導。

2、開展一輪對責任區(qū)內(nèi)小學和幼兒園的安全教育督導工作。

3、加大對規(guī)范小學和幼兒園辦學行為的督導。

4、開展一次對小學和幼兒園德育工作專項督導。

5、對小學和幼兒園常規(guī)管理督導調(diào)研。

6、素質教育隨機督導。

7、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。

二、所采取的工作措施

1、認真學習《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》和《中小學責任督學工作守則》，依法依規(guī)開展工作。

2、按時完成縣人民政府教育督導室和教育局交辦的各項工作任務。

3、進一步開闊視野，本著科學的態(tài)度，拓展思路，向專家學習，向同行學習，向基層學習，向實踐學習，真正把督導評估工作搞實搞 活。

4、經(jīng)常深入各學校，加強安全工作和三項工程工作的檢查與督導，使讀書和人才的培養(yǎng)常態(tài)化，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。

5、要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學校，為學校制定人性化管理措施提供依據(jù)。

6、加強與學生的溝通，深入到學生中去，了解學生的要求和想法。在教學督導過程中始終堅持“以教學質量為中心”和“以學生為本”的理念，及時了解學生的思想動態(tài)以及對教師教學質量的評價和對教學的需求，及時向任課教師和學校各部門反饋，充分調(diào)動學生的主動性和積極性，以提高教學質量。

7、協(xié)助學校開展教學常規(guī)性檢查工作。

8、開展實驗教學檢查。督學深入實驗室、圖書室、多媒體教室，對實驗課教學大綱、實驗單及圖書借閱開出情況、實驗設備配備、班班通使用情況等進行檢查。

9、對關愛留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設和使用情況，關愛留守兒童工作措施以及各種活動等。

10、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

11、按時上報學校教育督導信息，并落實到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質量上不斷提高。

12、找家長和群眾訪談。

13、完成學校臨時委托的其他工作。

14、完成督學責任區(qū)（學校）工作計劃、總結。

15、按時完成縣人民政府教育督導室和教育局交辦的各項工作任務。

三、采用直面交談，表彰先進，激勵后進。

每次督導查擺的問題，本人與涉及的學校校長直面交流，同時將督導過程中發(fā)現(xiàn)的工作亮點在校長會上通報。

這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應的成績，但離上級要求，還有很大的差距，特別是開展活動方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強；在履行督學工作中，督學責任區(qū)的工作還剛剛起步，各種情況也還在摸索和學習中，本人將不斷探索，積極完成上級交付的各項任務。在今后的工作中，將加倍努力，克服各種困難，致力推動教育事業(yè)再上新臺階。

2015年12月

第三篇：責任督學自查報告

尊敬的各位領導：

大家好！歡迎各位領導蒞臨我校檢查工作。

我校是一所普通的農(nóng)村鎮(zhèn)中心小學，現(xiàn)有10各教學班，356名學生，28名教職工。秋季開學前后，特別是天津“8.12”大爆炸以來，全校上下非常重視安全教育以及安全隱患排查工作。接到鎮(zhèn)教育辦公室關于責任督學的通知以后，我們成立了專項工作組，認真學習通知精神，領會精神實質，對照督查內(nèi)容逐一核對，對督查重點進行了詳細地查擺，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究，及時改正?，F(xiàn)將自查的結果匯報如下：

一、開學條件的保障情況

9月1日7:50，全體師生教職員工按時到校到崗，現(xiàn)有的資助政策全部得到落實，沒有一位學生因困失學。學生所用的教材，來源渠道正規(guī)，無強購，無攤派現(xiàn)象。校舍、校園設施經(jīng)過了隱患排查，運行良好，用水用電有保障。

二、“護校安園”落實情方面

工作組最近對校園及周邊重點區(qū)域進行了調(diào)查和走訪，沒有危險因素。學校少先隊充分發(fā)揮了主陣地作用，嚴把德育質量關，至今未發(fā)現(xiàn)校園暴力、校園欺凌現(xiàn)象。我校一直堅持封閉式管理，認真落實“三防”措施，安全知識進校園、進課堂，通過一年一度的消防演練、隔周一次的安全教育課、班會、隊會、晨會……對學生進行安全教育，并以告知書、致家長的一封信、責任狀等形式，進行強化管理、落實責任。

三、學校安全管理方面

保證師生的安全，是立校之本。我們多年來一直把消防安全、食品安全、?；饭芾矸旁谑孜?，制度健全，措施有力。建立健全了安全管理檔案及?；奉I用制度。重點對科學教師進行了技能培訓，對監(jiān)控、報警、通風、防火、防爆設備進行了維護，確保了師生的安全。

四、校車安全管理情況

我校沒有校車，教師上下班乘坐公交，個別教師駕駛私家車，無拼車現(xiàn)象。學生上放學由家長接送，主要以電動車和步行為主。為提高家長的安全意識，每年定期和家長簽訂《拒乘“三無”車輛的責任書》。

四、校舍安全管理情況

暑期集訓班期間，學校成立檢查組，對校舍、校園設施進行了安全診斷，重點對圖書室、實驗室、音體美器材室進行排查，并對各科室管理人員進行崗前指導。經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)防盜欞無逃生窗口，存在安全隱患，近期重點研究既能防盜，有利于學生緊急逃生解決辦法。

五、規(guī)范辦學行為方面

我校堅持依法依政辦學，堅持校務公開，服務性收費及代收費符合市教育局規(guī)定。從上半年的群眾滿意度調(diào)查的結果來看，沒有發(fā)現(xiàn)突出強烈的問題。課程安排、時間安排、學生體質鍛煉、學科考試、課內(nèi)外輔導均符合國家和省級規(guī)定。

六、教師隊伍建設情況 教師隊伍配備完整、穩(wěn)定，音體美教師基本滿足教學需要，教師的合法權益得到落實，新工資調(diào)整、鄉(xiāng)鎮(zhèn)津貼發(fā)放到位。全體教職工無違反教師職業(yè)道德的行為，沒有出現(xiàn)有償家教的情況。

七、營養(yǎng)改善計劃落實情況

自從營養(yǎng)改善計劃實施以來，我校嚴格執(zhí)行政府的相關政策，堅持實名、公開、公平、公正。

八、教育信息化開展情況

從2001年的農(nóng)遠工程開始，我校就著力推進信息化建設，目前互聯(lián)網(wǎng)達到校內(nèi)全覆蓋，實現(xiàn)了班班通多媒體，本月底可以實現(xiàn)各功能教室班班通多媒體。

九、責任督學的其他方面

校園文化是學校的內(nèi)涵與表象的結合。我校非常重視自然環(huán)境和人文環(huán)境的建設，開展了一系列的活動，制作了一系列的展板，形成了我們的教育特設。

素質教育是我校大力提倡的改革工程。德育有層次，智育有方法，音體美勞不偏廢。辦學思路清晰，崗位責任明確，辦學成效顯著。

各位領導！您們這次的督導檢查是對我們的一次檢閱。在全國上下紀念抗日戰(zhàn)征勝利70周年之際，我們牢記鄧小平同志的囑托，鼓舞自己，埋頭苦干，辦出人民滿意的教育。匯報完畢，謝謝大家！

第四篇：責任督學工作計劃

濟陽初中

（2016-2017學）落實責任督學督導工作計劃

為全面推進素質教育，進一步發(fā)揮教育督導功能，規(guī)范學校辦學行為，促進學校教育事業(yè)的健康、和諧、均衡發(fā)展，深入推進責任督學工作的落實和建設，規(guī)范督學工作流程，提升落實責任督學專業(yè)化水平，努力完成市局的督學工作目標，特制定本校責任落實工作計劃。

一、落實督學目標

1.督促、指導學校貫徹執(zhí)行有關教育法律、法規(guī)、方針、政策，全面了解濟陽初中教育教學和管理等情況，審閱學校提供的各種相關材料；

2.遵循教育規(guī)律，保障教學工作常規(guī)的實施。傾聽校長、師生、家長和社會各界人士的意見，受理、核實相關舉報和投訴，及時向有關部門報告，同時提出意見和建議并督促學校限期整改；尊重學校辦學自主權，促進學校不斷改革創(chuàng)新，全面提高教育教學質量。

3.嚴格自律，改進工作方法，提高督導效能。堅持依法督導，對有可能影響公正督導的情形要及時糾正或實行回避。堅持常規(guī)督導與重點督導相結合。常規(guī)督導包括隨機聽課、查閱資料、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視、點評反饋、列席有關會議等；重點督導包括對學校在辦學過程中所面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題，集中時間和精力所開展的專項督導等。

二、落實責任督學工作措施

1、認真落實《夏邑縣關于實施中小學校責任督學掛牌督導的意見》，做到發(fā)展教育的責任不推，管理教育的義務不卸，支持教育的熱情不減。

2.學習宣傳實施《夏邑縣責任督學實施經(jīng)常性督導工作章程》，依法依規(guī)開展工作。

3.進一步開闊視野，本著科學的態(tài)度，拓展思路，向專家學習，向同行學習，向基層學習，向實踐學習，真正把督導評估工作搞實搞活。4.完成落實督學責任學校工作計劃、總結和開展督學活動記錄及材料上報工作任務。

三、工作重點

重點做好幾個方面的督導：

1、常規(guī)管理檢查，包括：校園內(nèi)外環(huán)境、宿舍食堂衛(wèi)生、校園文化建設、設施設備的管理使用等；

2、辦學行為檢查，包括：遵循教育規(guī)律和開齊開足課程、保證體育活動、減輕學生負擔、保障師生權益等；

3、調(diào)研教學管理，包括：教學管理、教學改革、校本教研、骨干引領、集體備課、高效課堂等；

4、辦學水平提升，包括課程建設、教師發(fā)展、辦學特色、學校發(fā)展規(guī)劃、學校德育、辦學績效等;

5、基礎教育綜合改革，包括：德育綜合改革等。

第五篇：責任督學年終總結

責任督學年終總結

在過去的20xx年中，本人牢固樹立“推行素質教育，提高教學質量”的督學意識，以導為主，督導結合。對所屬的朔里實驗小學、朔里中心校下屬的徐樓小學、劉莊小學、沈集小學進行了多方面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導。推動所督學校依法辦學、規(guī)范辦學，促使這幾所學校進一步養(yǎng)成了良好的校風、教風、學風。促進所督學校教學質量全面提高。

一、加強教育教學常規(guī)督導。

本人將每個月上旬規(guī)定為定期督導時間，在不影響本人及所屬學校正常工作的前提下，深入這四所學校校園進行督導。內(nèi)容包括：檢查教師作業(yè)教案、推門聽課、檢查學校各種工作記錄等，看學校各項工作是否按上級和本學校工作開展工作。促使各學校嚴格落實常規(guī)工作。

二、依法履職，科學規(guī)范，客觀公正地對所督學校進行督導。

?本人在督導過程中，堅持實事求是，有一說一，直指問題。深入了解各學校實際情況，說真話不說大話空話，與所督學校領導師生真誠交流，及時反饋，口頭建議與下發(fā)整改通知相結合，督促工作一抓到底，不留問題，實在處理不了直接向相關領導反饋。

三、經(jīng)常學習，充實自己，提高自身業(yè)務水平，確保自己不瞎指揮，亂說話，取得了所督學校領導及師生的信任，與所督學校人員建立了良好的人際關系。

責作督學，自我定位很重要。我們不等同于行政領導，無法下命令，因此只能拿出高人一籌的教育教學專業(yè)知識，才能取得所督學校領導和師生的信服。所以，在工作之余，我經(jīng)常用閱讀有關教育教學和督導的相關書籍，充實自己。同時做有底氣的事一督到底，沒把握的話和事情反復研究和求證，再向所督學校反饋，因此在一年的督導工作中，無一例因本人督導的原因而造成學校工作失誤的案例。

四、專項督導，熱情投入。

20xx年下半年，杜集區(qū)教育完成了一項十分重要的任務：即通過了國家教育部對我區(qū)的均衡教育發(fā)展的驗收。在這個準備迎接檢查的過程中，本人深入各學校三十多次進行專項督導。在確定我所督導的沈集小學為迎檢學校時，我更是一連七天都扎根于沈集小學，看環(huán)境、查資料，甚至親自為學校清理衛(wèi)生死角。沈集小學在這次迎檢過程中表現(xiàn)出色，為杜集區(qū)通過驗收做出了很大的貢獻。本人也獲得區(qū)教育局領導和朔里中心校領導及沈集小學師生的一致稱贊。

五、嚴于律己，作風正派。

本人在督導過程中嚴格要求自己，不接受所屬學校的任何禮品和吃請。一到學校就談工作，談完工作就回家。一年來，未接受學校方任何吃請。

六、掛牌督導，處理相關問題。

一年來，本人接到各種咨詢電話和投訴電話上百次，對接訪人均能做到以禮相待，耐心解答。處理問題及時公正。一年來，本人所督學校無一例上訪事件，有力地保證了學校在穩(wěn)定的環(huán)境下完成教育教學工作。

七、加強對安全工作的督查。

安全第一，始終是本人對所屬學校的不變要求。每次到學校，必查有無安全隱患，有沒有對學生進行安全教育。一年來，所屬學校無一例安全事故發(fā)生。

八、認真填寫督學記錄，做好資料完整收集整理工作。

做到工作有痕跡，落實責任有根據(jù)。做實細節(jié)使督學工作質量進一步提高。

當然，本人是第一次擔任督學工作，工作仍欠