第一篇：參考資料-談心談話主要內(nèi)容

談話主要內(nèi)容；

1、不足之處：對(duì)于業(yè)務(wù)工作，有些思考的還不夠全面；

2、建議意見：業(yè)務(wù)工作很多要從全局來抓，要從全市。

1、不足之處：做事情經(jīng)常急躁，有時(shí)粗心大意；

2、建議意見：工作上要細(xì)心，要做到既快又好。

1、不足之處：思想學(xué)習(xí)抓的不夠緊；

2、建議意見：要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是政治思想要學(xué)習(xí)。

1、不足之處：業(yè)務(wù)工作了解還不夠全面，對(duì)企業(yè)實(shí)際；

2、建議意見：要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

1、不足之處：對(duì)于業(yè)務(wù)工作，有些思考的還不夠全面、還沒有跳出散辦的小圈子來布局規(guī)劃業(yè)務(wù)工作；

2、建議意見：業(yè)務(wù)工作很多要從全局來抓，要從全市范圍來考慮，所以要提高大局觀念，要站在更高角度看問題、做事情。

1、不足之處：做事情經(jīng)常急躁，有時(shí)粗心大意。在交流過程中，提出了一些不錯(cuò)的想法和建議，但是沒有加以實(shí)施。專業(yè)知識(shí)還不夠全面；

2、建議意見：工作上要細(xì)心，要做到既快又好。要將想法落到實(shí)處，不能停留在口頭上，要提高執(zhí)行力。要多學(xué)習(xí)，建筑材料、機(jī)械、規(guī)劃這塊專業(yè)能力還要加強(qiáng)。

1、不足之處：思想學(xué)習(xí)抓的不夠緊。行政執(zhí)法案卷及檔案管理還不夠完善；

2、建議意見：要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是政治思想學(xué)習(xí)，要繃緊廉潔自律的弦。要加強(qiáng)行政執(zhí)法案卷管理工作。

1、不足之處：業(yè)務(wù)工作了解還不夠全面，對(duì)企業(yè)實(shí)際情況掌握的還不夠；

2、建議意見：要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，要多走出去看看學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)。

1、不足之處：關(guān)注于自己對(duì)口科室，與其他領(lǐng)導(dǎo)交流較少；

2、建議意見：應(yīng)多展開人際交往，積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。

1、不足之處：在辦里開會(huì)經(jīng)常不關(guān)空調(diào)，有時(shí)候下企業(yè)沒關(guān)電腦就走了，中午出去吃飯有時(shí)沒有關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)空調(diào)，存在著一定浪費(fèi)現(xiàn)象；

2、建議意見：勤儉節(jié)約、節(jié)能減排意識(shí)要提高，出入要隨手關(guān)燈、空調(diào)、電腦，減少不必要的浪費(fèi)。

1、不足之處：過多關(guān)注本科室工作，和其他科室交流溝通較少；

2、建議意見：要多和其他科室溝通交流，除了工作交流外，生活?yuàn)蕵飞弦矐?yīng)加強(qiáng)交流，要積極主動(dòng)增進(jìn)同事們之間的感情。

1、不足之處：行政執(zhí)法工作參與比較少，執(zhí)法能力還有待提高；

2、建議意見：應(yīng)在有能力的情況下多參與行政執(zhí)法，不僅是科室之間的交流，更重要的是便于了解市場、基層企業(yè)情況。

1、不足之處：工作上創(chuàng)新不足，憑事實(shí)存在主義辦事，別人怎么做就怎么做，懶于開動(dòng)腦筋把上級(jí)指示與完成工作結(jié)合起來；

2、建議意見：要敢于結(jié)合我辦實(shí)際創(chuàng)新開展工作。

1、不足之處：對(duì)其他科室同志不夠熱情，工作之外聯(lián)系少；

2、建議意見：同事間不僅是工作關(guān)系，也有同事情誼，閑暇時(shí)間應(yīng)多和同事們溝通往來。

1、不足之處：球隊(duì)活動(dòng)組織越來越少，干部職工體育鍛煉的機(jī)會(huì)也越來越少，沒有擔(dān)當(dāng)起隊(duì)長的責(zé)任；

2、建議意見：把集體活動(dòng)組織起來，定期組織大家去打打球，既交流了經(jīng)驗(yàn)、聯(lián)絡(luò)了的感情，又鍛煉了身體。

1、不足之處：有時(shí)報(bào)銷不走流程，或者事后報(bào)賬，報(bào)銷有時(shí)依賴于財(cái)務(wù)人員；

2、建議意見：要加強(qiáng)財(cái)務(wù)報(bào)銷流程學(xué)習(xí)，按規(guī)章制度辦事，以減少財(cái)務(wù)人員的工作量。

1、不足之處：辦公室桌物品雜亂，辦公室文件擺放過多，影響環(huán)境美觀；

2、建議意見：應(yīng)搞好辦公室衛(wèi)生，經(jīng)常性清理雜物，保持辦公環(huán)境的整潔優(yōu)美。

1、不足之處：對(duì)于思想政治學(xué)習(xí)熱情不夠，有些材料有走過場、應(yīng)付了事的嫌疑，有時(shí)交黨費(fèi)不及時(shí)；

2、建議意見：要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，以后每次都要按時(shí)交納黨費(fèi)。

第二篇：談心談話內(nèi)容

談心談話內(nèi)容 3 篇

談心談話內(nèi)容 1

黨支部名稱：機(jī)關(guān)第一黨支部

談話時(shí)間：2020 年 4 月 16 日星期四

談話人：宋寧波被談話人：郭天一

談話內(nèi)容：

宋寧波：小郭同志好，最近工作、學(xué)習(xí)和生活等各方面都還好吧?(營造輕松的談話氛圍)

郭天一：書記好，最近工作比較忙，自己也經(jīng)常加班，總體都還好吧。(被談話人話匣子還沒打開，需要進(jìn)一步引導(dǎo))

宋寧波：辛苦了!我有幾次下班的時(shí)候看到你還在加班。最近主要在處理哪些工作，有沒有什么困難?(適當(dāng)聚焦談話話題，方便與被談話人深入交談)

郭天一：剛?cè)胨緯r(shí)間不久，業(yè)務(wù)上還不熟悉。一邊在做自己崗位上的工作，一邊也在協(xié)助同事做一些常規(guī)工作。最近總公司上線了一個(gè)新系統(tǒng)，我還在學(xué)習(xí)。主要的問題就是感覺自己要學(xué)習(xí)的東西有很多，但是時(shí)間不夠用，上班時(shí)間要處理各種緊急的事情，只能下班再靜下心來學(xué)習(xí)總結(jié)。有時(shí)候感覺自己心態(tài)有些著急，遇到麻煩的事情心理非常緊張，怕出錯(cuò)，有時(shí)候緊張的晚上都睡不好。(話題進(jìn)一步展開)

宋寧波：嗯，理解!(先肯定，表示支持)你自己有沒有考慮過該如何處理這些棘手的問題?有沒有總結(jié)過啊?(談話人要多引導(dǎo)少說話，以便更全面地了解被談話人的情況)

郭天一：我覺得自己心態(tài)有點(diǎn)慌，沒有制定好完整的適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，工作上也沒有區(qū)分輕重緩急，所以經(jīng)常手忙腳亂，犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。另外，希望領(lǐng)導(dǎo)同事能在工作方法和技巧上多給我一些指導(dǎo)幫助，那樣我會(huì)進(jìn)步的更快一些。

宋寧波：你剛才講的非常好!自己意識(shí)到了問題，也分析了原因，既有自身需要改進(jìn)的地方，也有需要領(lǐng)導(dǎo)和同事需要幫助的地方。剛?cè)胨镜男聠T工有許多需要學(xué)習(xí)的東西，這是正?，F(xiàn)象。自己先制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天也要有一個(gè)工作計(jì)劃，按照輕重緩急排列好，先做緊急的，再做不緊急的。工作中要忙而不亂，遇到問題需要幫助及時(shí)告知同事或領(lǐng)導(dǎo)。雖然剛進(jìn)入公司，但你剛才講的一句話非常到位，要想靜下心來把事情做好有時(shí)候確實(shí)要適當(dāng)犧牲一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間，八小時(shí)之外我們可以多去做一些工作上的深度思考，思考和總結(jié)是提升工作技能的最好方法。你剛才講到的關(guān)于工作輔導(dǎo)的問題，我會(huì)反饋給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，希望進(jìn)一步完善師徒制，在新員工培養(yǎng)上加強(qiáng)力度。(適當(dāng)總結(jié)被談話人反饋的信息，并提出期望和建議)

郭天一：謝謝書記的關(guān)心!

宋寧波：進(jìn)入公司這段時(shí)間以來，對(duì)咱們支部黨員的總體評(píng)價(jià)怎么樣?(多問開放性問題，少問封閉性問題)

郭天一：坦白說，我覺得咱們支部黨員包括我在內(nèi)，在先鋒模范帶頭作用發(fā)揮上表現(xiàn)得不夠好，比如公司有活動(dòng)得時(shí)候我們沒有積極參加，公司需要安排志愿者落實(shí)防疫工作得時(shí)候我們沒有第一個(gè)站出來報(bào)名參加。另外，我覺得有些同志在服務(wù)基層同事的態(tài)度上需要進(jìn)一步改進(jìn)，要注意溝通交流的方式方法。最后，我覺得機(jī)關(guān)部門每個(gè)崗位都應(yīng)該整理一些能夠幫助基層同事提高工作效率的使用手冊(cè)或方法，這樣更加實(shí)用。建議咱們的黨員鋒領(lǐng)指數(shù)指標(biāo)再完善一些，這樣才能充分調(diào)動(dòng)黨員積極性。

宋寧波：小郭同志的感受很深刻，也很準(zhǔn)確。支部會(huì)認(rèn)真考慮你的意見，進(jìn)一步完善黨員鋒領(lǐng)指數(shù)考評(píng)辦法，把服務(wù)基層作為一項(xiàng)重要工作抓實(shí)抓細(xì)，也歡迎你提出更加具體的建議，方便我們完善考評(píng)辦法。在咱們支部統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，你自己在政治理論學(xué)習(xí)方面都做了哪些工作啊?

郭天一：我每天都在跟著學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)，但是最近因?yàn)楣ぷ鞣泵?，主要以刷學(xué)分為主了，要做自我檢討。也希望支部可以多組織一些集體學(xué)習(xí)和研討，每次學(xué)習(xí)結(jié)束后能有一個(gè)知識(shí)測(cè)試，這樣我覺得學(xué)習(xí)效果會(huì)更好一些。也希望能多一些形式多樣的黨課，最好讓大家都能輪流上臺(tái)講黨課，只有這樣大家才會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。

宋寧波：非常好的建議!集體學(xué)習(xí)+在線測(cè)試+微黨課評(píng)比，這樣咱們的主題黨日活動(dòng)內(nèi)容就更加豐富了。小郭同志家是武漢的吧，家里情況還好吧，你自己在生活上有沒有需要組織幫助的地方?(讓被談話人感受到組織的關(guān)懷)

郭天一：謝謝組織關(guān)心!家里一切都好，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都非常關(guān)心我。

宋寧波：不管在工作上、學(xué)習(xí)上還是生活上，如果有困難或者問題可以及時(shí)向組織反饋。作為新員工，小郭同志的進(jìn)步還是很非?？斓摹５部吹贸鲎陨磉€存在一些問題，比如工作技能不足，溝通方法還沒有完全掌握，參加公司活動(dòng)還不是很積極。你自己剛才也提出了解決方法，提的非常好，非常準(zhǔn)確。希望你能夠繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升崗位工作技能，多為公司發(fā)展提出意見建議，多多參加公司活動(dòng)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀黨員看齊，處處發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用!(總結(jié)講話，提出期望)今天咱們就談到這里，歡迎你隨時(shí)找我或其他支委委員談話交流!

內(nèi)容是五方面：

1、政治思想

2、工作情況

3、家庭生活

4、身心健康

5、談心記錄

一、部隊(duì)談心記錄一覽

談心記錄

時(shí)間：20**年*月*日

地點(diǎn)：一班

參加人：王**、劉**

談話主題：新兵怎樣克服想家思想,安心本職,在部隊(duì)安心工作.談話內(nèi)容：

主持人(指導(dǎo)員)：同志們,今天是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,元旦,新的一年來了,我們作為部隊(duì)里新鮮的 血液...劉**：我是剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士,今天是傳統(tǒng)的節(jié)日,我卻已經(jīng)來到了部隊(duì),今天我很想家,所以工作

表現(xiàn)不積極...王**：我和他有著同樣的思念,我從沒有離開過家,離開過父母...主持人：同志們,你們雖然遠(yuǎn)離了父母親人,可是我們部隊(duì)的大家庭里也有溫暖...還有我們的職

責(zé)是神圣的,你們要知道,一家不圓換來萬家圓!你們多么的光榮啊。

二、其他內(nèi)容

1、近期工作情況。

2、近期生活情況。

3、戰(zhàn)友、上下級(jí)關(guān)系處理情況。

4、近期父母家庭情況。

5、戀愛情況。

6、對(duì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)、推選先進(jìn)的看法。

7、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或同事的看法。

8、對(duì)改進(jìn)工作的建議。

9、對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、技能掌握情況。

談心談話內(nèi)容 3

1、導(dǎo)入階段

開展談心談話，首先要打破談心談話對(duì)象的心理防線，從雙方共同語言較多的話題切入，營造氣氛、拉近距離，使談心談話對(duì)象感到談心談話者態(tài)度誠懇，是在真正關(guān)心與幫助他。

2、入題階段

當(dāng)談心談話對(duì)象消除了緊張戒備心理并產(chǎn)生了親近感之后，就可以談一些不直接涉及主題，但又與主題有一定聯(lián)系的話題，啟人以思，做好鋪墊，為轉(zhuǎn)到正題打下基礎(chǔ)。

3、正題階段

當(dāng)談心談話轉(zhuǎn)入正題后，思想接觸較前兩個(gè)階段要深入得多，情感共鳴更加強(qiáng)烈。這時(shí)應(yīng)聚焦主題，抓緊機(jī)會(huì)了解和解決中心問題。

4、結(jié)束階段

根據(jù)談心談話對(duì)象的認(rèn)識(shí)程度，決定談心談話活動(dòng)或結(jié)束或延遲。一般來說，如對(duì)方對(duì)問題認(rèn)識(shí)較好，情緒較為輕松時(shí)，可正常結(jié)束談心。

對(duì)方思想上有所觸動(dòng)，但認(rèn)識(shí)不完全準(zhǔn)確到位，且愿意接受批評(píng)教育，可以進(jìn)一步啟發(fā)引導(dǎo);而對(duì)方思想上一時(shí)轉(zhuǎn)不過彎，對(duì)繼續(xù)交談表現(xiàn)出不耐煩情緒時(shí)，應(yīng)提前結(jié)束談心。

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時(shí)間：20**年 5 月 15 日

地點(diǎn)：辦公室

談心人：A

談心對(duì)象：B

B：透過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把我的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的境界，理解了一次深刻的*性教育，我要檢討一下自己的缺點(diǎn)和不足：以前在學(xué)習(xí)上我存在著應(yīng)付思想，態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺性;自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象和工作時(shí)間辦私事的狀況。今后我要堅(jiān)決加以改正。

A：不錯(cuò)，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評(píng)你幾句：就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對(duì)你自己負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認(rèn)真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

B：我也存在著一些問題。我在理想信念上對(duì)自己沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，有時(shí)半途而廢。我認(rèn)為，我們都就應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記*的宗旨，增強(qiáng)*性的鍛煉。

A：我存在的突出問題就是：職責(zé)意識(shí)差，有時(shí)滿足于管好自己，對(duì)見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上思考問題。

B：我也存在工作主動(dòng)性差等問題，沒有起到一個(gè)*員的模范帶頭作用。今后我要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，同時(shí)勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷改善工作作風(fēng)，完善自我。

A：這天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認(rèn)識(shí)，說明我三

句話教育取得了預(yù)期的效果，*員隊(duì)伍建設(shè)初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點(diǎn)和不足，其實(shí)同志們平時(shí)的思想和工作表現(xiàn)都是不錯(cuò)的，都能夠遵守紀(jì)律，作風(fēng)正派，工作勤懇，為消防事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在看到缺點(diǎn)不足的同時(shí)，也不能忘記同志們的優(yōu)點(diǎn)和取得的成績。

第三篇：談心談話內(nèi)容

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：一要高度重視，認(rèn)識(shí)到位。通過深入學(xué)xxx市委、區(qū)委重要會(huì)議精神和規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高對(duì)開展教育實(shí)踐活動(dòng)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，提升對(duì)“四風(fēng)”危害性的深刻認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的緊迫性和自覺性，積極主動(dòng)參與到教育實(shí)踐活動(dòng)中來。二要做好表率，帶頭參與。作為區(qū)財(cái)政局主要負(fù)責(zé)人，在我局開展的教育實(shí)踐活動(dòng)中，我要以身作則，嚴(yán)格要求，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，帶頭分析檢查，帶頭整改落實(shí)，帶動(dòng)全局教育實(shí)踐活動(dòng)深入有效開展，在全局形成上行下效的良好風(fēng)氣。三要精心謀劃，扎實(shí)開展。深入開展調(diào)研，廣泛聽取意見建議，結(jié)合財(cái)政工作實(shí)際制定好全局教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。要周密計(jì)劃、精心組織、扎實(shí)開展“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評(píng)”，“整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)重要環(huán)節(jié)的具體活動(dòng)，切實(shí)把好各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)，不折不扣完成規(guī)定動(dòng)作，突出財(cái)政特色抓好自選動(dòng)作。四要搞好結(jié)合，相互促進(jìn)。堅(jiān)決克服一頭重一頭輕和“兩張皮”現(xiàn)象，切實(shí)找準(zhǔn)開展教育實(shí)踐活動(dòng)與搞好財(cái)政工作的切入點(diǎn)，把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與財(cái)政中心工作有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，合力推進(jìn)，確保兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。五要實(shí)事求是，務(wù)求實(shí)效。緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，通過扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)，真正在根治“四風(fēng)”頑癥、在建章立制形成長效機(jī)制、在更好服務(wù)基層群眾等方面和在抓好財(cái)政收入、爭取上級(jí)資金、財(cái)政資金管理和政府性債務(wù)管控等重點(diǎn)工作方面取得實(shí)實(shí)在在成效，以活動(dòng)的成果向區(qū)委和人民群眾交上一份滿意的答卷。

夏云林（吉安鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長）：在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我要做到“三帶頭，三到位”。一要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到思想認(rèn)識(shí)到位。把握活動(dòng)的重大意義、目標(biāo)任務(wù)，吃透有關(guān)會(huì)議和文件精神，全身心投入活動(dòng)。二要帶頭查擺問題，做到挖根剖析到位。既帶頭找準(zhǔn)自己“四風(fēng)”問題，又深挖“四風(fēng)”問題，做到深挖細(xì)找，有的放矢。三要帶頭遵章守紀(jì)，做到整改舉措到位。帶頭參與整改，建立健全全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)管理制度，提高機(jī)關(guān)行政服務(wù)效能；自覺遵章守紀(jì)，做表率樹正氣，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變；堅(jiān)持開門整改，接受群眾監(jiān)督，辦好一批民生實(shí)事，讓群眾得到更多實(shí)惠。記者 敖 勇 鐘 梅 整理

談 心 談 話 主 要 內(nèi) 容

1、請(qǐng)對(duì)本單位領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià)。

2、談?wù)劚締挝活I(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的突出問題。

3、對(duì)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見建議等。

第四篇：談心談話記錄內(nèi)容

貪心談話記錄單位：萊州市氣象局 時(shí)間 地點(diǎn)副局長室 談話人 王軍海 職務(wù) 副局長 談話對(duì)象 周延新 職務(wù) 王軍海：按照支部的安排，黨員之間要開展一對(duì)一地談心活動(dòng)，今天我們?cè)谝黄鹫勔徽剬?duì)開展保先教育的認(rèn)識(shí)，相互之間開展批評(píng)與 自我批評(píng)。周延新：我感到開展這次活動(dòng)，在一定程度上提高了黨 員的思想覺悟。王軍海：你說得對(duì)，黨中央從提高黨員的理論水平、思想覺悟入手，進(jìn)而提高全黨的領(lǐng)導(dǎo)能力，樹立黨的形象。我們局 的所有黨員都參加了這次活動(dòng)，每名黨員的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)作風(fēng)都 有了很大的進(jìn)步，思想覺悟都有了不同程度的提高，黨支部先后開 展了主題實(shí)踐活動(dòng)，與黨員群眾談心，征求群眾和客戶的意見，對(duì) 黨組織建設(shè)和氣象事業(yè)發(fā)展促進(jìn)很大。周延新：現(xiàn)在看來，這種活 動(dòng)太有必要了。王軍海：我們雖在一起工作，但談心活動(dòng)卻不太 多，今后應(yīng)經(jīng)常開展。我倆一起工作，您對(duì)我的缺點(diǎn)看得很清，想 請(qǐng)您幫我提些意見。周延新：我感覺黨員的先進(jìn)性在您身上表現(xiàn)的 還不錯(cuò)，工作標(biāo)準(zhǔn)很高，責(zé)任心很強(qiáng)，也有奉獻(xiàn)精神。但感到您的 學(xué)習(xí)抓的不緊，自覺性不高。有時(shí)上級(jí)組織培訓(xùn)，借口工作走不開 而不參加。平時(shí)自學(xué)也比較少。另外您作為副局長，又主管業(yè)務(wù)，和局里特別是業(yè)務(wù)科的青年們談心較少，思想教育工作做得不夠。您也對(duì)我提出批評(píng)意見吧。王軍海：我認(rèn)為您在我們局的表現(xiàn)是 優(yōu)秀的，工作肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，心直口快，和大家 相處的很和諧。要說缺點(diǎn)嘛，我覺得，有一點(diǎn)需要注意。就是平時(shí) 說話要注意場合和方式。比如說，對(duì)黨內(nèi)存在陰暗面什么的，不能 信口開河，隨便亂講，要時(shí)刻想到黨員的身份。周延新：好，我一 定注意。注：1.此表由談話人填寫，單位統(tǒng)一存檔；2.談話內(nèi)容要以對(duì)話形式 進(jìn)行記錄，可加附頁。談心談話記錄 單位：萊州市氣象局 時(shí)間 地點(diǎn)局長室 談話人 李雪亮 職務(wù) 局長 談話對(duì)象 王軍海 職務(wù) 副局長 李雪亮：根據(jù)上級(jí)要求和我們局開展學(xué)習(xí)發(fā)展觀活動(dòng)計(jì)劃安排，今天，我們倆談?wù)勑?，交流一下?duì)開展貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。王軍海：我先談?wù)勛约旱母惺?。我入黨時(shí) 間不長，這次學(xué)習(xí)七一講話，對(duì)我來說都是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。過去，真還沒有這樣較長時(shí)間的系統(tǒng)的進(jìn)行理論和黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)。尤其對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，加深了理解，感覺思 想認(rèn)識(shí)有了很大的提高。這是一個(gè)方面，再一方面，通過廣泛征求 黨外同志的意見，坐下來對(duì)自己的黨性進(jìn)行反思，剖析，找到了自 身的不足和努力的方向，懂得了怎么樣做才能更好地體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，用科學(xué)發(fā)展武裝自己。李雪亮：學(xué)習(xí)、教育的確是貫徹落實(shí)好科 學(xué)發(fā)展的重要前提。我也有這方面的感受。原來自我感覺理論知識(shí) 和政策水平還不錯(cuò)，可現(xiàn)在越學(xué)越感到在工作中理論知識(shí)上的欠缺，越學(xué)越感到自己的理論水平不是差不多，而是差得遠(yuǎn)。再從別的方 面來看，原來總以為自己的能力、敬業(yè)精神和工作質(zhì)量都還可以，可越檢查、越比較，就越感到差距很大，不足很多。從思想境界到 工作標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新精神、遵章守紀(jì)、關(guān)愛同志等許多方面，并沒有真正起到表率作用，科學(xué)發(fā)展并沒有真正在自己身上得到很 好的體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)、教育，我們找到了前進(jìn)的方向。王軍海： 您說的對(duì)，李局，您是支部書記，我還想借此機(jī)會(huì)給您建議。我感 到我局黨員發(fā)展和組織建設(shè)步子太慢。我們業(yè)務(wù)科，僅有我一名黨 員。李雪亮：對(duì)于這個(gè)問題，局里已引起高度重視，我們要積極做 好黨員發(fā)展工作，使在冊(cè)黨員的人數(shù)不斷增加。注：1.此表由談話人填寫，單位統(tǒng)一存檔；2.談話內(nèi)容要以對(duì)話形式 進(jìn)行記錄，可加附頁。談心談話記錄 單位：萊州市氣象局 時(shí)間 地點(diǎn)會(huì)議室 談話人 職務(wù)主任 談話對(duì)象 周延新 職務(wù) 王壽喜：根據(jù)黨支部的安排，我們兩個(gè)談?wù)勑?，交流一下?duì)開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。怎么樣，您先談一談？ 周延新：這次活動(dòng)對(duì)我來講是非常難得的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，這給 我的黨內(nèi)生活開了個(gè)好頭。通過參加學(xué)習(xí)教育，也真的感到提高很 快，收獲很大。這樣系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展和“三個(gè)代表”重要思想 的關(guān)系，科學(xué)發(fā)展和黨的理論知識(shí)，過去還從來沒有過。以往總感 到自己表現(xiàn)還是挺優(yōu)秀的，通過黨性分析，查擺問題，才真正找到 了不足，看清了努力的方向。比如說，做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型黨員啦，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神啦，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求啦，立足崗位處處發(fā) 揮模范帶頭作用啦，等等。差距還大的很哩，真是不學(xué)不知道，不 學(xué)不得了。王壽喜：從您的談話中，能真切地感受到，你的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真、提高很明顯，收獲也很大。我雖是一位有幾年黨齡的 黨員，但和你相比明顯地有差距。我們中心的工作很忙，說句難聽 話，有時(shí)連上洗手間的時(shí)間都沒有。所以，集體學(xué)習(xí)有時(shí)候參加不 了，有時(shí)參加了也緊持不到底。這次教育雖然也學(xué)完了必學(xué)內(nèi)容，但還是不深不透。再一方面，我們中心的同志，我平時(shí)與他們談心 較少，對(duì)他們?cè)谏钌详P(guān)心不夠。另外，我還得按你上面說的那幾 個(gè)方面去努力，咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進(jìn)才行。周延新：說得太有道理了。您平時(shí)工作很出色，一直是我學(xué)習(xí)的榜 樣。您是老黨員，以后對(duì)我多幫助啊。王壽喜：表現(xiàn)好壞不在資 歷長短，我們互相學(xué)習(xí)吧。周延新：好啊。注：1.此表由談話人填寫，單位統(tǒng)一存檔；2.談話內(nèi)容要以對(duì)話形式 進(jìn)行記錄，可加附頁。黃埔學(xué)校黨支部先進(jìn)性教育活動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)班子之間談心活動(dòng)記錄 時(shí)間：2005-10-12 上午 地點(diǎn)：校長辦公室 參加人員：姚校長、趙副校長、徐副校長 內(nèi)容：討論學(xué)校班子建設(shè) 加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使之成為一支勤奮學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，一支凝心聚力的團(tuán)隊(duì)，一支求真務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)，一支勤政廉潔的團(tuán)隊(duì)，一支勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的 團(tuán)隊(duì)，是我校班子建設(shè)的目標(biāo)。圍繞這樣的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)要提升六個(gè)

一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升凝聚力央視有則精辟的公益廣告語：“凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生興旺?！钡拇_，從數(shù)學(xué) 的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1 可以>2，也可以<2，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子 是否具有凝聚力決定了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)弱。因?yàn)槿熒哿Φ脑慈獊碜杂陬I(lǐng)導(dǎo) 班子的凝聚力。以共同的事業(yè)、共同的目標(biāo)和共同的利益把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚在一起，校興我榮，一榮俱榮，在提升學(xué)校的同時(shí)也成就了領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)成員。

二、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升戰(zhàn)斗力 一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊的戰(zhàn)斗力可能勝過一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的戰(zhàn)斗力。兵強(qiáng) 強(qiáng)一個(gè)，將強(qiáng)強(qiáng)一軍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力決定了整個(gè)教師隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的水平。學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過種種歷練，個(gè)個(gè)成為虎獅將帥，既有作為教師的專業(yè)素質(zhì)，又有 作為條線領(lǐng)導(dǎo)的管理才能；既能獨(dú)擋一面，又能團(tuán)結(jié)共力；既有處理常規(guī)的協(xié)調(diào)行動(dòng) 能力，又有應(yīng)付突發(fā)事件的果斷處理能力。

三、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升感召力 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的感召力來自班子成員的人格魅力。無論是校長還是副校長，與普 通教師只有責(zé)任與義務(wù)的分工不同，沒有人格的不平等。班子成員的人格魅力源自 “人”重于“物”的價(jià)值觀，源自“情感與制度”并重的管理觀?？词聵I(yè)重如山，視 名利淡如水。把精力放在為師生干實(shí)事上，而不放在樹立自我形象上；把精力放在讓 師生充分得到實(shí)惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在謀求工作實(shí)效上，而不 放在攀比口號(hào)上；把精力放在解決緊迫難題上，而不放在圖急功近利上。責(zé)在人先，利在人后，以身作則，廉潔自律，率先垂范，感召師生。

四、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升學(xué)習(xí)力 學(xué)習(xí)是提升自我的手段，更是提高生活質(zhì)量的必需。通過學(xué)習(xí)，日有所進(jìn)，才能 與時(shí)俱進(jìn)。如果把一個(gè)人已有的知識(shí)比作一個(gè)圓，那么已知的東西越多，未知的領(lǐng)域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程，不斷學(xué)習(xí)的過程。一套好的領(lǐng)導(dǎo)班子要有兩根 支柱：一是學(xué)習(xí)，要勤學(xué)善學(xué)；重要理論反復(fù)學(xué)，緊要業(yè)務(wù)深入學(xué)，拓開視野廣泛學(xué)； 要學(xué)有所長，業(yè)有所精。二是實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的就是實(shí)踐，學(xué)以致用，要勇于實(shí)踐，勇于探索，用所學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)和實(shí)踐的交點(diǎn)是反思，做勇于實(shí)踐的思索者，做勤 于反思的實(shí)踐者。

五、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升創(chuàng)新力 凡成事者是“創(chuàng)”出來的，而非“守”出來。學(xué)校的發(fā)展就是在原有基礎(chǔ)不斷改 革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新不在于轟轟烈烈，而在于教育教學(xué)管理中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的悄然變 化。創(chuàng)新意味著打破常規(guī)，但創(chuàng)新并不意味著不要常規(guī)。好的領(lǐng)導(dǎo)班子一方面要在原 有的基礎(chǔ)上去粗取精，另一方面又要針對(duì)實(shí)際情況尋找新的增長點(diǎn)。一套領(lǐng)導(dǎo)班子“稱 職”與“優(yōu)秀”的差距就在于是否有創(chuàng)新意識(shí)。

六、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升決策力 每個(gè)學(xué)校都有自己的辦學(xué)方向與目標(biāo)，無論目標(biāo)大與小，高與低，都必須經(jīng)歷從 起點(diǎn)邁向目標(biāo)這一過程，就像數(shù)學(xué)上的軌跡。同樣的起點(diǎn)和終點(diǎn)，有的軌跡是直線，有的軌跡是曲線，其關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子的決策能力，能否決策正確。大到學(xué)校藍(lán)圖規(guī) 劃，小到年級(jí)、班級(jí)的計(jì)劃，長如學(xué)校發(fā)展方向，短至每一日各種事務(wù)的輕重緩急，都需要正確的決策與選擇，才能獲得成功的捷徑和最佳的效益。因此以科學(xué)的教育發(fā) 展觀，提升決策能力，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，不可等閑視之。此外，還要做到一、二、三、四。一是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要由管理型向?qū)＜倚团c管理型相結(jié)合轉(zhuǎn) 變；由貫徹型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。二是做到“五個(gè)一點(diǎn)”，即立足點(diǎn)要高一點(diǎn)；思想要敏銳一點(diǎn)；方法要講究一點(diǎn)； 工作力度要大一點(diǎn)；思想境界和素質(zhì)要高一點(diǎn)。三是抓好“四要四不要”，即要用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不要言之無物，思想僵化；要 出好點(diǎn)子，拿出辦法，不要得過且過，束手無策；要處理好私心，把握大局，不要謹(jǐn) 小慎微，患得患失；要抓好落實(shí)，一抓到底，不要浮在表面，抓而不實(shí)。四是落實(shí)“五多五少”，即多一些溝通，少一些扯皮；多一些深入，少一些浮夸； 多一些特色，少一些淡化；多一些規(guī)范，少一些隨意；多一些思考，少一些茫然。班子領(lǐng)導(dǎo)要以行動(dòng)說服教師，以實(shí)績贏得學(xué)生、家長和社會(huì)的信賴。班子成員交心談心制度 為進(jìn)一步關(guān)心愛護(hù)干部，了解干部的思想情緒，不斷加強(qiáng)對(duì)干部的教育、監(jiān) 督和管理，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的政治思想建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和 戰(zhàn)斗力，現(xiàn)制定領(lǐng)導(dǎo)干部談心制度如下：

一、談心的范圍

1、主要負(fù)責(zé)人與班子成員之間；

2、班子成員之間；

3、班子成員與分管處室負(fù)責(zé)人之間；

4、班子成員與不少于10 名黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子及群眾之間；

5、黨支部書記與每個(gè)黨員之間。

二、談心的原則和基本內(nèi)容

1、開展談心活動(dòng)要突出“講政治”這個(gè)核心。通過相互交心，進(jìn)一步堅(jiān)定建 設(shè)有中國特色社會(huì)主義的信念，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立全心全意為 人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、開展談心活動(dòng)要緊密圍繞市委、市政府的中心工作、黨的建設(shè)、發(fā)展改革 工作等多方面的主題。通過談心，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)工作，明確任務(wù)，從而促進(jìn)各 項(xiàng)工作的開展。

3、開展談心活動(dòng)要堅(jiān)持實(shí)事求是、一分為二的原則。襟懷坦白，坦誠相待，既肯定成績又不回避矛盾，做到有則改之，無則加勉，言者無罪，聞?wù)咦憬洹?/p>

4、開展談心活動(dòng)要注意把執(zhí)行上級(jí)有關(guān)廉政建設(shè)的規(guī)定和措施的情況作為重 要內(nèi)容。通過談心，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，有效地抵制享樂主義、拜金主義、極端 個(gè)人主義等腐朽思想的侵蝕。

三、談心的具體分工

1、主要負(fù)責(zé)人要做到全年與學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)別談心至少1

2、班子成員之間開展談心，每年不少于2次，結(jié)合每半年一次的民主生活會(huì) 進(jìn)行。

3、班子成員和分管處室負(fù)責(zé)人每年談心不少于2

4、班子成員與不少于10名黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子及群眾每年談心 至少1

四、談心的要求和基本方式

1、遇到下列情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行談心和談話：干部工作變遷、職務(wù)升降、退 休時(shí)；干部受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì)或批評(píng)、處分時(shí)；干部在工作中遇到困難或挫折時(shí)； 干部家庭發(fā)生特殊情況時(shí)；干部在遵紀(jì)守法、廉政建設(shè)、思想作風(fēng)方面出現(xiàn)問題 或群眾對(duì)干部在這些方面有反映時(shí)；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部考核、考察或民主評(píng)議后，需向 干部通報(bào)情況、反饋意見時(shí)；干部主動(dòng)要求談心時(shí)。

2、談心是領(lǐng)導(dǎo)干部之間的平等交流，重點(diǎn)應(yīng)在相互征求意見、溝通思想、開 展批評(píng)與自我批評(píng)上下功夫。

3、領(lǐng)導(dǎo)干部在談話前要做好充分的準(zhǔn)備，根據(jù)掌握的情況突出重點(diǎn)、有的放 矢，要力求及時(shí)性、針對(duì)性、有效性。

4、要講究談話的藝術(shù)，和風(fēng)細(xì)雨，注重效果，營造寬松的談話氛圍。談話對(duì) 象應(yīng)端正態(tài)度，主動(dòng)、真實(shí)地反映自身的思想狀況和工作實(shí)際，虛心接受談話中 提出的缺點(diǎn)和不足，提出下一步打算和改進(jìn)措施。

5、談心中發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決，不使問題積累、矛盾擴(kuò)大。對(duì)被談話人提出 的正確意見和建議，要積極予以采納，在談話中要求作出書面回復(fù)的事項(xiàng)應(yīng)盡快 回復(fù)。

6、一般情況下，談心采取個(gè)別談的方式，特殊情況下，也可以采取集體談的 方式進(jìn)行。

7、主要負(fù)責(zé)人要積極帶頭開展談心談話工作，干部職工也可主動(dòng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 提出談話要求，努力使這項(xiàng)工作經(jīng)?；?、制度化。

五、談心制度的落實(shí) 班子成員交心談心要填寫好相應(yīng)的談話記錄，每年底，要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部開展談 心的情況進(jìn)行一次檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部要把執(zhí)行談心制度的情況作為年終述職的一項(xiàng) 澳前鎮(zhèn)中心小學(xué)班子成員談心交流 工作制度

一、有針對(duì)性地做好黨員、教職工的思想工作，開展談 心交心活動(dòng)，適時(shí)對(duì)廣大教職工進(jìn)行時(shí)事政策和形勢(shì)教 育，幫助教職工認(rèn)清形勢(shì)，解決思想上帶傾向性題。

二、班子成員每期召開一至二次集體談心會(huì)和不定期的 個(gè)別談心會(huì)，達(dá)到溝通思想、解決矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、提 高班子的整體工作效能。

三、在黨員、干部、群眾中深入開展“三講”教育，提倡 敬業(yè)愛崗和無私奉獻(xiàn)的精神，切實(shí)為教育教學(xué)工作服好 服務(wù)。

四、談心活動(dòng)首先要做到以誠相見，實(shí)事求是；其次要 有耐心，不急不燥，不怕反復(fù)；再次是要講究方式，選 準(zhǔn)時(shí)機(jī)，找準(zhǔn)問題。澳前鎮(zhèn)中心小學(xué)2005

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)談心談話內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)談心談話內(nèi)容

1、臨床醫(yī)學(xué)系某些學(xué)生上課遲到。早退、曠課等。

沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在校學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，增長見識(shí)。為以后的學(xué)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)生盲目攀比。

在當(dāng)代大學(xué)攀比之風(fēng)隨處可見，各個(gè)高校都存在大學(xué)生攀比現(xiàn)象?，F(xiàn)在在大學(xué)校園中，學(xué)生高消費(fèi)的現(xiàn)象已屢見不鮮，并且這種攀比風(fēng)似有愈演愈烈之勢(shì)，令人堪憂。大學(xué)生攀比的花樣繁多，最主要的是衣食住行的攀比。

3、某些學(xué)生在周末或者放假的幾天當(dāng)中夜不歸宿。

利用假期放假為由在沒有假條的情況下不按時(shí)回校。這不僅是對(duì)學(xué)校各種規(guī)章制度的忽視也是對(duì)自身安全的不重視。

4、某些學(xué)生的寢室環(huán)境衛(wèi)生差，不堅(jiān)持打掃衛(wèi)生。

導(dǎo)致學(xué)生生活環(huán)境不好。應(yīng)堅(jiān)持每天打掃并且每天有學(xué)生干部前來檢查衛(wèi)生。這樣才有利于大家有一個(gè)安全舒適的寢室環(huán)境。

5、某些學(xué)生的人際交往問題。

相當(dāng)一部分學(xué)生從校內(nèi)到校外，缺乏人際交往經(jīng)驗(yàn)，缺乏在公眾場合表達(dá)自己、與他人交往的能力和勇氣，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，既充滿了興趣又擔(dān)心失敗，久而久之，甚至回避參與，妨礙了良好的人際交往圈的形成。不利于學(xué)生的健康成長。

6、班級(jí)學(xué)生的不正當(dāng)競爭。

在校期間，學(xué)校會(huì)評(píng)選各種各樣的優(yōu)秀學(xué)生。由于名額的限制。導(dǎo)致學(xué)生間的惡性不良競爭。比如說他人壞話、攀關(guān)系等。這些學(xué)生想得到榮譽(yù)是正確的，但是行為方式錯(cuò)誤。也有一部分原因是老師親自認(rèn)定，沒有考慮班級(jí)其他學(xué)生的意見。造成學(xué)生間關(guān)系緊張。為此，老師一定要嚴(yán)格把關(guān)。硬性指標(biāo)一定不能忽視。并且考慮到班級(jí)其他學(xué)生感受。防止出現(xiàn)不正當(dāng)競爭。

7、某些學(xué)生無視學(xué)校的有關(guān)行為條例。

比如最近發(fā)生的下河游泳造成人身安全損害的事件。學(xué)校多次警告學(xué)生不能下河洗澡。但是還是有些學(xué)生以身試險(xiǎn)。不止如此，有些學(xué)生把學(xué)校的有關(guān)條列認(rèn)為是形同虛設(shè)。

8、少數(shù)民族同學(xué)打架問題。

有些少數(shù)民族同學(xué)在周末出去喝完酒回校的時(shí)候，會(huì)因?yàn)轭^腦不清醒而因?yàn)橐恍o關(guān)的小事情毆打同學(xué)或者漢族同學(xué)。造成的惡劣影響不言而喻。對(duì)于學(xué)校的治安還是同學(xué)間的關(guān)系都造成壞影響。

9、某些學(xué)生干部官僚化。

學(xué)生干部首先是學(xué)生然后才是干部。不能本末倒置。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)良好，其他同學(xué)才會(huì)服從你的管理。很多學(xué)生干部都沒有把握好自己的角色，錯(cuò)誤的把職能當(dāng)成了權(quán)利。這不僅暴露出年輕人的不成熟，也說明部分學(xué)生干部沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)生干部最基本的代表性、服務(wù)性的性質(zhì)。而目前很多學(xué)生干部的培養(yǎng)方式都是高年級(jí)學(xué)生帶低年級(jí)學(xué)生，這樣就很容易出現(xiàn)學(xué)生干部官僚化的怪象。學(xué)生干部一定要擺正自己的位置。某些學(xué)生干部還養(yǎng)成了官官相護(hù)的現(xiàn)象。

10、學(xué)生干部組織的活動(dòng)豐富但某些學(xué)生并不待見，學(xué)生工作開展困難。

有些學(xué)生干部反映活動(dòng)的基本概況就是自娛自樂。一些學(xué)生干部組織的活動(dòng)。意義重大，吸引眼球。但是某些學(xué)生基本不愿理睬。費(fèi)盡心思的活動(dòng)，有些人并沒有反映。

11、某些學(xué)生干部缺乏組織意識(shí)和紀(jì)律性。

學(xué)生干部是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊。學(xué)生干部必須有較強(qiáng)的紀(jì)律性。沒有規(guī)矩不成方圓，學(xué)生干部一定要在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)完成老師或者上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。例會(huì)一定要準(zhǔn)時(shí)參加。在某些事情上，某些學(xué)生干部相互推脫責(zé)任，導(dǎo)致事情無法進(jìn)行。

12、學(xué)生及學(xué)生干部自尊心強(qiáng)，抗挫能力差。

學(xué)生干部的工作中，許多時(shí)候需要反復(fù)向同學(xué)們講明原因，曉之以理時(shí)，缺乏應(yīng)有的耐心，尤其是得不到同學(xué)們理解時(shí)，發(fā)生誤會(huì)時(shí)，便感到自己的自尊心受到強(qiáng)烈的損傷，感到委屈。有的則是一遇挫折，喪失自信，表現(xiàn)出極度的自卑。再者就是個(gè)人表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，但缺乏團(tuán)結(jié)、合作的精神，沒有大局觀念，工作中出現(xiàn)失誤和造成嚴(yán)重后果時(shí)，老師和學(xué)生還批評(píng)不得，批評(píng)稍稍尖銳些，就宣布退出，缺乏應(yīng)有的責(zé)任心。

13、部分學(xué)生及學(xué)生干部義氣代替原則。

部分學(xué)生干部受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，在學(xué)生中搞一團(tuán)和氣的“大團(tuán)結(jié)”，工作中做你好、我好、他好的“老好人”，只要求自己不做壞事，錯(cuò)事，但對(duì)其它同學(xué)做違紀(jì)、違法的事情，熟視無睹，知情不報(bào)，缺乏應(yīng)有的正氣。

14、學(xué)生干部工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系處理不好。

有些學(xué)生干部經(jīng)常用上課時(shí)間來忙工作。最后導(dǎo)致兩頭落空。

15、學(xué)生干部功利化思想嚴(yán)重。

16、學(xué)生干部工作熱情不能持久。

17、學(xué)生干部假條過于繁多并且亂請(qǐng)假現(xiàn)象嚴(yán)重。某些學(xué)生干部利用職務(wù)之便而請(qǐng)?zhí)喙杉贄l。每次檢查假條都是很多。不知道到底是不是公干。而且還代請(qǐng)假條。利用假條逃脫上課。

18、學(xué)生干部如何融進(jìn)宿舍和班級(jí)的問題，不懂得放下架子，要適應(yīng)多角度的轉(zhuǎn)變。

19、學(xué)生干部如何處理好開拓性工作和本職工作。做好本職工作是前提，但要有創(chuàng)新。

20、某些學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人要對(duì)下級(jí)一視同仁，不應(yīng)過早提出著重培養(yǎng)誰的問題，大家需要公平的起點(diǎn)。

21、某些學(xué)生干部只知道等工作而不知道找工作。缺乏主動(dòng)性。

22、某些學(xué)生干部存在眼高手低的狀況，對(duì)于自己的能力和要求估計(jì)不正確。內(nèi)容整理人：蘭皓

2016年4月9日