第一篇：小學(xué)檢查情況匯報材料

第四檢查組檢查情況匯報材料

二月二十日，第四檢查組一行四人，在教辦戴委的帶領(lǐng)下，沐浴著春風(fēng)，對火車站、王屋、道觀三所小學(xué)進(jìn)行了為期一天的檢查學(xué)習(xí)。檢查組遵照《舊街街教育系統(tǒng)教育工作目標(biāo)考核評分細(xì)則》和《舊街街中小學(xué)教育教學(xué)工作績效考核實施方案》的具體要求，采用看、聽、查、訪、問相結(jié)合的方式，抱著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對被檢學(xué)校的學(xué)校管理工作、教育教學(xué)工作、安全衛(wèi)生工作進(jìn)行了全方位的檢查學(xué)習(xí)。所到之處，無不令檢查組成成員無比欣慰和觸動。由此，也看到了舊街教育美好的前景和振奮人心的希望。總的印象是外部環(huán)境優(yōu)雅、文化氛圍濃烈，內(nèi)部管理日趨規(guī)范、扎實到位。三所學(xué)校各有千秋、各具特色，下面具體匯報如下：

道觀小學(xué)：

1、開學(xué)工作做到了“四”早：即教師到崗早，學(xué)校安排早、工作到位早、回訪進(jìn)行早。特別值得一提的是開學(xué)的第一天，班主任老師報名結(jié)束后，利用下午和晚上的時間對重點對象進(jìn)行回訪，給學(xué)生送去新春的祝福和問候。

2、嚴(yán)格執(zhí)行新的課程計劃，開齊開足各科課程，上課吻合率近100%，各種計劃齊備，質(zhì)量高，并分類裝訂成冊，對各項工作的開展具有一定的指導(dǎo)作用。

3、教研活動啟動早，活動扎實到位，召開了期末教育教學(xué)質(zhì)量分析會，胡國鳳、石子豪、謝秀蘭等老師對自己的教學(xué)成敗進(jìn)行了深刻的剖析，開展了批評和自我批評；觀看了走進(jìn)新洲高效課堂巡禮光碟，教師感觸深刻。

4、集體備課，充分發(fā)揮電腦網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，進(jìn)行網(wǎng)上交流群策群力，資源共享。達(dá)到了交流切磋，共同提高的目的。

5、教學(xué)環(huán)境扎實到位，漆紅梅、周建英、洪娟秀、陶秀其四位老師備課超前，環(huán)節(jié)落實到位，特別是洪娟秀老師的英語學(xué)科教學(xué)，每天都有單詞過關(guān)練習(xí)和檢測。

6、學(xué)生對學(xué)校各項工作的滿意率達(dá)90以上。

7、特色創(chuàng)建顯特色，目之所及，操場、走廊、教室到處充滿著“報恩”的文化氣息。滿中不足：

1、循環(huán)教材的發(fā)放、使用、管理不夠完善。

2、學(xué)校圖書、儀器的使用沒有充分發(fā)揮服務(wù)教學(xué)的作用。

3、差生的轉(zhuǎn)化工作沒有實質(zhì)性開展。王屋小學(xué)：

1、每月一期的校情通報值得提倡和肯定。

通報分“我們的成績”、“我們的不足”、“我們的工作重點”、“我們的溫馨提醒”。讓教師全面知曉校情、教情、學(xué)情，充分認(rèn)識當(dāng)前的不足，明確下段時間努力的方向，有利于學(xué)校工作的開展。

2、學(xué)校投資近6萬元，改善學(xué)生的生活住宿條件，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)習(xí)好、生活愉快。

3、堅持教師到崗簽到制，教師按時到勤率大幅度提高，教師的自覺性明顯增強(qiáng)。

4、教學(xué)環(huán)節(jié)的落實比過去大有改進(jìn)，其中陳志紅、李黎兩位老師的備課超前、質(zhì)量高，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。

5、領(lǐng)導(dǎo)深入一線、推門聽課，全面了解教師的教情、學(xué)生的學(xué)情，并給予鼓舞、鞭策和督導(dǎo)。

6、學(xué)生對學(xué)校各項工作的滿意率達(dá)90分以上。

美中不足：

1、教學(xué)自查不到位

2、教研活動開展沒有落實到位

3、培優(yōu)輔差只有象征性計劃，沒有實質(zhì)性的落實。

火車站小學(xué)：

1、落實四個常規(guī)

落實德育常規(guī)管理：“國旗下的講話”系列化、“三操一課”經(jīng)?；W(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范化。

落實教學(xué)常規(guī)管理：檢查考評制度化、“六大環(huán)節(jié)”落實規(guī)范化。

2、堅持兩個管理：

堅持安全值日管理：每天由一名行政領(lǐng)導(dǎo)、一名教師和一名學(xué)生值日，對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面監(jiān)控，確保無安全事故的發(fā)生。

堅持教師考勤管理：教師嚴(yán)格執(zhí)行上崗簽到制，以此增強(qiáng)教師的自覺性。

3、做到“兩個提升”

學(xué)生素質(zhì)全面提升，每班除搞好教學(xué)外，還成立了不同的興趣小組，以此全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

教學(xué)質(zhì)量的全面提升：各學(xué)科教師扎實做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)差建立了差生檔案，又制定了切實可行的計劃，既有過硬的措施，又有實實在在的跟蹤記載。

4、胡裕艷、程俊明、李年杰等老師教學(xué)環(huán)節(jié)到位。

5、領(lǐng)導(dǎo)深入一線，全面了解教情、學(xué)情，并根據(jù)了解情況及時反饋、及時整改。

6、學(xué)生對學(xué)校各項工作滿意率達(dá)90以上。美中不足：

1、由于班小教師人數(shù)少，教研工作難以開展。

2、少數(shù)教師小科備課不到位。

3、學(xué)生住宿尚未破步。

由于工作不夠扎實細(xì)致，成績總結(jié)不夠，問題查找不透，敬請諒解。

第二篇：小學(xué)常規(guī)檢查匯報材料

樂業(yè)縣城第二小學(xué) 常規(guī)管理工作情況匯報 為全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我校堅持以“落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高學(xué)校管理水平，推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的進(jìn)程，具體情況匯報如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理常規(guī)

1、認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)

（1）我校自辦校以來，一直認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)及教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。

（2）學(xué)校各部門職責(zé)明確，建立了教職工崗位責(zé)任制，有一整套行之有效的規(guī)章制度，并能付諸實施。

（3）學(xué)校有良好的校風(fēng)，把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校工作全過程，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。

2、切實做好開學(xué)工作

（1）我校每個學(xué)期都做好了開學(xué)各項準(zhǔn)備工作，每個學(xué)期在開學(xué)的前一天上午召開班子會議研究開學(xué)各項工作，下午召開全體教師會議布置開學(xué)各項工作，制定每學(xué)期的各項工作計劃，發(fā)放校歷、課程表、作息時間表、各班學(xué)生名冊、座位表等。

（2）開學(xué)初都能做好新生入學(xué)編班工作，在開學(xué)初都能落實人事和教學(xué)安排，每個學(xué)期開學(xué)第一周，班主任都上門動員輟學(xué)學(xué)生回校，2013年和2014年，我校沒有一個學(xué)生輟學(xué)。

3、妥善安排期末工作

（1）學(xué)校都能組織好期末復(fù)習(xí)考試和期末結(jié)束工作，班主任都能認(rèn)真填好《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告手冊》，在學(xué)期末，學(xué)校都做好學(xué)期工作總結(jié)并上交到教育局。

（2）學(xué)校辦公室以及各處室都能收集各種資料圖表存檔。妥善保管教學(xué)儀器設(shè)備，安排好師生假期生活和學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，節(jié)假日都安排有領(lǐng)導(dǎo)和教師值班，并把值班表上交教育局安穩(wěn)辦和辦公室。

4、堅持工作例會制度

（1）學(xué)校堅持每周一次行政會，定在星期一早上第一節(jié)；每兩周一次年級組會議；語文教研組會議每兩周一次，定在星期三下午第一節(jié)，數(shù)學(xué)教研組和英語教研組每兩周一次，定在星期四下午第一節(jié)；各班每周召開一次班會；每兩周召開一次少先隊中隊會議；每周星期一下午放學(xué)后召開教師例會，每年春季和秋季都舉行校運(yùn)會，每學(xué)期召開一次教代會。

（2）我校一直認(rèn)真執(zhí)行升降國旗制度。組織開好開學(xué)、散學(xué)、畢業(yè)典禮，每學(xué)期召開一次表彰會。

5、抓好檔案資料管理

學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施及固定資產(chǎn)目錄、黨政檔案、師生檔案、教學(xué)檔案、財務(wù)檔案等，每分類立卷，由相關(guān)處室保管，裝在檔案柜里。

6、實行民主管理學(xué)校

發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)、健全了教代會制度，每學(xué)期最少召開一次教代會，聽取師生員工意見，發(fā)揮他們積極性，為教師排憂解難，維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。學(xué)校實行了校務(wù)公開，每個學(xué)期都把校務(wù)工作在公示欄公布出來。

二、師生員工的管理常規(guī)

1、抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

學(xué)校加強(qiáng)德育管理力度，健全了教職工政治學(xué)習(xí)制度，建立了德育工作機(jī)構(gòu)，全體教職工都能為人師表，敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生；學(xué)校每個月組織一次教職工開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、督促教職工履行職責(zé)

（1）我校教職工都能遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行崗位職責(zé)和師德規(guī)范，沒有歧視、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，也沒有亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)的現(xiàn)象，嚴(yán)格按照自治區(qū)進(jìn)校書刊審定的要求訂購學(xué)生練習(xí)冊，無亂進(jìn)書刊的現(xiàn)象。

（2）學(xué)校建立和完善了教職工德、能、勤、績考查制度，講求工作效率，沒有隨意停課的現(xiàn)象，教育教學(xué)任務(wù)完成情況良好。

3、加強(qiáng)思想品德教育

學(xué)校制定了比較完善的學(xué)生操行考核辦法；學(xué)生執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》等方面情況良好。

4、開展多種教育活動

學(xué)校有目的有計劃地開展班會活動及少先隊活動以及傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動，并有活動記錄；學(xué)生能按照學(xué)校的要求參加社會實踐活動和課余活動。

5、擴(kuò)大學(xué)校橫向聯(lián)系

建立學(xué)校與家庭、社會聯(lián)系制度，班主任經(jīng)常性地與家長溝通聯(lián)系，定期家訪，每個學(xué)期召開一次家長座談會。

6、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃

（1）我校能按國家規(guī)定開齊課程、保證課時，每個教師都能按時完成教學(xué)任務(wù)；沒有隨意停課或提前結(jié)束授課的現(xiàn)象；開學(xué)初，教務(wù)處都能組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。

（2）學(xué)校從未組織學(xué)生參加社會活動和商業(yè)性的慶典活動。

7、保證正常教學(xué)秩序

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時間表，按規(guī)定保證學(xué)生每天足夠的休息時間，沒有組織學(xué)生補(bǔ)課的現(xiàn)象。

三、教育教學(xué)管理常規(guī)

1、規(guī)范教學(xué)工作管理

（1）學(xué)校對教師教學(xué)的教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)，包括教學(xué)工作計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、批作、成績考核等都有明確具體的要求，對教師嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，加強(qiáng)督促和檢查指導(dǎo)。

（2）學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)適量，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天作業(yè)控制在一小時以內(nèi)；

2、落實教學(xué)工作檢查

（1）期中采取自查、互查、領(lǐng)導(dǎo)查等形式，對教學(xué)計劃的執(zhí)行，教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行檢查，及時改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）堅持聽課制度，定期檢查，有聽課記錄簿；校長在校要按時聽課。

3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究

制定教學(xué)研究計劃，有目的有計劃開展教育教學(xué)改革研究活動，學(xué)校成立了語文課題組和數(shù)學(xué)課題組；不定期組織老師上公開課和研究課；鼓勵教師積極參與教育科學(xué)研究，撰寫教育教學(xué)論文，每個學(xué)期都有一部分教師撰寫教學(xué)論文交到教務(wù)處。

4、健全學(xué)籍管理制度

（1）學(xué)校能認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)籍檔案規(guī)范，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)和流失，不允許學(xué)生留級。

（2）沒有借故迫使學(xué)困生退學(xué)現(xiàn)象，沒有不接收復(fù)讀生和轉(zhuǎn)學(xué)生的現(xiàn)象，沒有辦升學(xué)補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象。

四、體育衛(wèi)生安全管理的常規(guī)

1、落實體育衛(wèi)生工作條例

學(xué)校積極開展課外體育活動，每天安排早操、課間操和眼保健操，學(xué)生每天有1小時的體育活動時間（含體育課），每周安排3次體育活動。

2、搞好衛(wèi)生保健工作

（1）學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)，建立了飲食衛(wèi)生管理制度；杜絕食物中毒事故發(fā)生，學(xué)校早餐店工作人員都有健康證并每年進(jìn)行一次體檢。

（2）學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生健康教育和學(xué)生心理教育，做好近視眼、弱視、沙眼、寄生蟲等學(xué)生常見疾病群體預(yù)防和矯治工作。

3、做好安全防范工作

（1）學(xué)校經(jīng)常開展安全教育活動，每周星期五下午集會上，對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒等方面教育。每學(xué)期對校舍進(jìn)行兩次安全檢查，落實防范措施。學(xué)校建立了重大事故預(yù)防機(jī)制，如發(fā)生重大事故，及時向有關(guān)部門報告，每個學(xué)期均進(jìn)行學(xué)生安全疏散及防震演練。

（2）為了保證學(xué)生的安全，學(xué)校沒有組織學(xué)生到外參觀游覽。

五、校園的管理常規(guī)

1、保持校園整潔美觀

學(xué)校一直重視校園環(huán)境的整潔美觀，校內(nèi)主通道平整、硬化。沒有亂丟果皮、紙屑、垃圾等不良現(xiàn)象。

2、規(guī)范室內(nèi)布置要求

教室室內(nèi)布置、課桌椅整齊規(guī)范，辦公室內(nèi)擺設(shè)整齊有序。

3、維護(hù)校園良好秩序 學(xué)校在上課時間禁止閑雜人員進(jìn)入校園，校園內(nèi)沒有小賣部，校園內(nèi)沒有放養(yǎng)家禽牲畜現(xiàn)象。

六、后勤工作管理常規(guī)

1、堅持育人服務(wù)宗旨

（1）學(xué)校后勤工作人員都能樹立為教學(xué)服務(wù)意識，安心本職工作；認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

（2）建立了早餐店和校園環(huán)境管理制度，制定工作計劃；校產(chǎn)的管理做到了分類造冊、責(zé)任落實、規(guī)范管理。

2、嚴(yán)格財務(wù)工作管理

學(xué)校財務(wù)制度完整，每個學(xué)期做好了學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算工作，能有效、合理地使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。

3、搞好后勤工作

加強(qiáng)后勤工作管理，制定學(xué)校后勤工作發(fā)展計劃，不斷改善學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。

七、存在不足

（一）學(xué)校沒有校醫(yī)，沒有建立學(xué)生健康檔案卡。

（二）由于校園面積不足，所以校園綠化面積少。

（三）學(xué)生人數(shù)多，班額過大，師資力量不足，辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)。

八、整改措施

為了不斷提高學(xué)校常規(guī)管理工作，學(xué)校要進(jìn)一步重視抓好常規(guī)管理工作，認(rèn)真組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)管理的相關(guān)文件、評估方案和評估細(xì)則，制定活動方案，明確任務(wù)，落實責(zé)任，形成“一把手親自抓，一班人合力抓”的良好局面。以良好的機(jī)制，確保學(xué)校常規(guī)管理取得實實在在的效果。根據(jù)存在問題，重點做好以下工作：

(一)爭取上級部門支持，努力改善辦學(xué)條件(二)加強(qiáng)教師的隊伍建設(shè)(三)規(guī)范檔案管理

（四）全面落實管理常規(guī)，增強(qiáng)管理實效

樂業(yè)縣城第二小學(xué) 2015年1月13日

第三篇：小學(xué)安全檢查匯報

北依澗小學(xué)安全排查匯報

為確保學(xué)校假期活動中的安全，做到安全工作防范于未然，放假前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織一班人對學(xué)校的教室、宿舍、各室等學(xué)校的所有設(shè)施進(jìn)行了一次全范圍、細(xì)致的大排查，現(xiàn)將排查情況匯報如下:

一、排查時間：

二、排查人員：霍京鋒、侯寶山及各班主任

三、排查范圍：各教室、宿舍、圖書儀器室、微機(jī)室，廚房等。

四、排查結(jié)果：

（1）各教室桌凳齊全，門窗關(guān)閉設(shè)施齊全，各種圖書、儀器無滯留，取暖設(shè)備齊全，無安全隱患。

（2）各宿舍門窗關(guān)閉設(shè)施齊全，各種用器陳設(shè)有序，無安全隱患。

（3）圖書儀器室安全設(shè)施齊備，圖書、儀器入柜，各柜上鎖，無安全隱患。

（4）微機(jī)室，電腦存放有序，安全設(shè)施齊備，電源全部切斷，防盜門采用三簧鎖，無安全隱患。

（5）廚房安全，灶具存放有序，門窗關(guān)閉設(shè)施齊全，火源、電源切斷，無安全隱患。

另外，學(xué)校為安全起見，派專人護(hù)校，值班人員隨時聯(lián)系、督查。

2010.1.25

第四篇：東關(guān)小學(xué)檢查匯報

新起點 新要求 新跨越

----東關(guān)小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量年經(jīng)驗探討尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

開學(xué)以來，我校以縣教體局“提高教學(xué)質(zhì)量年”活動為契機(jī)，以深化素質(zhì)教育為主題，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極探索教育教學(xué)經(jīng)驗，大力提升教師教育教學(xué)水平，取得了良好實效。我們主要做了以下工作：

（一）抓師德師風(fēng)建設(shè)

師德是教師的靈魂，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表是教師職業(yè)道德的核心。實際工作中，我們將師德建設(shè)作為提升教育教學(xué)水平的首要工作來抓。具體做法是：

1、開展教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，采取“學(xué)習(xí)、討論、活動、總結(jié)”四步走的方法，做到有組織、有計劃、有活動、有檢查、有總結(jié)。開學(xué)后我們利用教師節(jié)大會、班子成員會、周會、婦代會、教研組會、國旗下講話等活動集中從時政、教育法規(guī)、職業(yè)道德等方面對教師進(jìn)行教育，特別是第八周國旗下講話、全體教師舉行了教師宣誓、全體學(xué)生舉行了學(xué)生宣誓、校長舉行了校長寄語，并對“校風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“教風(fēng)”進(jìn)行了全面解讀，氣氛莊嚴(yán)隆重，師生情緒高漲、教育效果明顯。第一周學(xué)習(xí)討論了縣局“提高教學(xué)質(zhì)量年”活動方案和教師節(jié)大會精神，第七周檢查了教師的學(xué)習(xí)筆記并在周例會上進(jìn)行了總結(jié)反饋，這些活動的開展規(guī)范了教師的言

行，提高了教師依法治教的水平，使教師切實感受到“教育無小事，事事能育人；教師無小節(jié)，時時是典范”。我校的教風(fēng)、校風(fēng)、師德師風(fēng)發(fā)生了根本好轉(zhuǎn)，愛崗敬業(yè)、真抓苦教的良好風(fēng)氣已經(jīng)形成，出現(xiàn)了人人愛教書，事事?lián)屩伞?/p>

2、開展校報宣傳、校歌傳唱、星期二、四下午紅領(lǐng)巾

廣播開播，師生心靈建設(shè)、星期三少先隊組織等活動，弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型，營造正確的輿論導(dǎo)向，凝聚人心，努力在校內(nèi)營造講奉獻(xiàn)、重合作、樂創(chuàng)新的和諧氛圍。

（二）抓教學(xué)管理創(chuàng)新

教學(xué)創(chuàng)新重在管理創(chuàng)新。我們的教學(xué)管理思路是：開發(fā)自我、同伴互助、骨干引領(lǐng)、整合提升。做到“抓骨干、骨干抓”責(zé)任到人、“抓青年、帶老年”人人提高。為了實現(xiàn)教學(xué)管理目標(biāo)，我校充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用，立足本校，抓管理、爭優(yōu)質(zhì)、提質(zhì)量、促發(fā)展，為實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)而努力。今年我校構(gòu)建了科學(xué)的、適合學(xué)校實際的教育教學(xué)管理模式，其基本框架為：學(xué)校----包級領(lǐng)導(dǎo)----年級組長----骨干教師----檢查考核。對常規(guī)教學(xué)進(jìn)行全程跟蹤，全程管理，每個辦公室做到管理搭配、資源搭配、年齡搭配，使一批年輕教師迅速成長起來，骨干教師迅速成熟起來，辦公室迅速行動起來。學(xué)習(xí)提高、骨干引領(lǐng)、檢查考核相結(jié)合，形成我校獨(dú)有的管理特色。

（三）抓教師培訓(xùn)創(chuàng)新

為了提高教師專業(yè)素質(zhì)，學(xué)校依靠自身力量，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式，多渠道組織校本培訓(xùn)。

1、普及性培訓(xùn)：一是第六周由樊俊文老師對全體教師

組織了電腦文本和表格制作的集中培訓(xùn)，二是第六周由王妍瓊、祿娟老師對全體教師組織了“我當(dāng)班主任之路”的班級管理培訓(xùn)。愛是班級管理的法寶，只要對班級、對學(xué)生傾注了無私的愛，涓涓愛流將會澆筑班級不斷成長。

2、自主培訓(xùn)：把學(xué)習(xí)的空間留給教師，讓教師根據(jù)自

身情況自主學(xué)習(xí)，自我提高。為了教師學(xué)習(xí)方便，開學(xué)后學(xué)校給每個辦公室配發(fā)了電腦，方便教師了解教研教改信息，及時更新知識和教法。

3、帶教性培訓(xùn)：一是合格性帶教：對教齡1-2年的青

年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)帶教及班主任帶教，重點是班級管理常規(guī)、教學(xué)基本功的訓(xùn)練，通過以老帶新、結(jié)對互學(xué)，使新教師快入門、早合格。二是成長性帶教：學(xué)校經(jīng)過綜合考慮，安排教齡10年以下的有潛力的青年教師有機(jī)會校外培訓(xùn)，促使青年教師早日脫穎而出。

4、發(fā)展性培訓(xùn)：開學(xué)后選送優(yōu)秀的骨干教師王艷瓊、祿娟參加慶陽市優(yōu)質(zhì)課競賽活動，進(jìn)行教研教改的課堂培訓(xùn)，學(xué)習(xí)歸來后做了經(jīng)驗交流和全體教師培訓(xùn)。學(xué)校為骨干教師的成長發(fā)展給予積極扶植，努力為他們的逐步提高創(chuàng)造必要的條件，根據(jù)他們自身發(fā)展的情況，盡可能提供學(xué)習(xí)觀

摩和高層次培訓(xùn)進(jìn)修機(jī)會。隨后學(xué)校又派王艷瓊老師參加省上的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，促使其盡快成長。

（四）抓教科研一體化

結(jié)合學(xué)校實際，我們確立了“以校為本，立足常態(tài)，植根教研，均衡發(fā)展”的“教科研一體化”教研模式，充分發(fā)揮我校青年教師的骨干作用。鼓勵青年教師積極參加各種教學(xué)研討和培訓(xùn)，撰寫教學(xué)心得和論文，學(xué)校在政策上給予獎勵，資金上給予扶持。要求年級組開展教材通研、集體備課等教研活動。這些活動年級組長參與組織實施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，齊抓共管，既保障了全體教師的全員參與，又為教師發(fā)揮特長、形成教學(xué)特色提供了交流空間，形成濃厚的校本教學(xué)研究氛圍。以活動促教研，研討結(jié)合，從小處著手，使教科研工作落到實處，初步探索出了我校教研一體化、校本培訓(xùn)規(guī)范化的的路子，促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提升。

（五）抓課堂改革

深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，活力課堂，快樂課堂。是提升教師教學(xué)水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。今年學(xué)校以推進(jìn)教研一體化為契機(jī)，把推進(jìn)有效教研、打造高效課堂，快樂課堂作為課堂教學(xué)改革的著力點，通過三年時間的實踐、探索，學(xué)校的課程改革工作將會取得階段性成果。

1、創(chuàng)新了管理模式。創(chuàng)建與課改相適應(yīng)的富有時代特色的管理模式，完善學(xué)校管理功能，提高管理效率，特提出

分層管理模式的基本設(shè)想。分層管理框架：校級宏觀管理——中級層面管理——班組微觀管理——值日流動式現(xiàn)場管理。

2、構(gòu)建了快樂式自主學(xué)習(xí)課堂模式。目前，由“練習(xí)反饋——自學(xué)討論——交流提升——梳理鞏固——達(dá)標(biāo)檢測”五個環(huán)節(jié)組成的課堂模式已初步啟動。全新的課堂模式讓學(xué)生動起來了，課堂活起來了，效果好起來了。課改理念深入人心，師生參與課改積極性高漲，師生與課改將會一起成長，將會涌現(xiàn)出一批課改實驗骨干教師。

（六）抓活動開展，促素質(zhì)提高

為激勵先進(jìn)，鼓勵冒尖，發(fā)展個性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。我校舉辦了不同項目的比賽。如本學(xué)期開展了：“講普通話，寫規(guī)范字”活動，全校掀起了人人講普通話，個個寫規(guī)范字的熱潮。班級里，走廊上，凡是學(xué)生活動的地方，都有普通話，規(guī)范字的身影。第四周開展的“讀書伴我行”活動，從鋼筆、毛筆書法、背誦、演講四個方面對學(xué)生進(jìn)行了綜合素質(zhì)培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)了一批很有潛力的特長生。第六周舉辦的“英語口語競賽”，對話交流、課本劇表演，場面生動活潑，道具頭飾形象有趣。讓學(xué)生大開眼界，增長了見識，提高了英語學(xué)習(xí)的興趣。這些活動每位教師高度重視，對學(xué)生的培養(yǎng)做到早準(zhǔn)備、早輔導(dǎo)，從而促進(jìn)特長生更快、更好地發(fā)展，也全面促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的提高。

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上做法僅是結(jié)合我校具體情況而實踐探索的，是本著抓質(zhì)量，促發(fā)展，強(qiáng)素質(zhì)的指導(dǎo)思想去開展的，是沖著學(xué)生自信心養(yǎng)成、教師工作投入、教學(xué)方法改進(jìn)三個方面來提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的，有些做法還不夠成熟，懇請領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，幫助我校全面發(fā)展。

以上匯報，不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

東關(guān)小學(xué)

2012.10．

第五篇：小學(xué)常規(guī)檢查匯報材料

程橋中心學(xué)校常規(guī)管理匯報材料

為全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我校堅持以“落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高學(xué)校管理水平，推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的進(jìn)程，具體情況匯報如下：

一、行政管理

1、我校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，創(chuàng)建適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式。

2、認(rèn)真執(zhí)行國家教育方針、政策，遵循教育規(guī)律，從嚴(yán)治學(xué)，體現(xiàn)出了正確的辦學(xué)方向和教育導(dǎo)向，健全各項規(guī)章制度并按制度辦事，堅持校務(wù)公開制度，定期召開校長辦公會議，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、少先隊等群眾團(tuán)體在工作中的作用。

3、學(xué)校制定中長期發(fā)展規(guī)劃和各項規(guī)章制度，并做到按章辦事。

4、著力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，通過各種渠道努力提高教師的政治素養(yǎng)和教學(xué)水平，建立教師業(yè)務(wù)檔案和各項考核制度，充分調(diào)動了廣大教師的積極性。

5、堅持實行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)各項工作，其他領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作，相互配合，使我校的和諧校園建設(shè)初見成效。

6、在對村級學(xué)校的管理中，建立健全各項管理制度，教育教學(xué)管理實行月報制度，校長定期檢查。

二、德育工作

1、成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持升旗制度，每周一舉行升旗儀式和國旗下講話活動。

2、在班級懸掛《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《程橋中心學(xué)校學(xué)生十不準(zhǔn)》，并由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)。

3、充分發(fā)揮班隊的作用，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育活動，教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃、賭、毒，健康向上，如今年“六·一”兒童節(jié)舉行了全校廣播操比賽。

4、學(xué)校要求班主任和課任老師定期家訪并做隨訪記錄，舉辦家長學(xué)校，定期召開家長會，與家長及時溝通，較好地實現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作機(jī)制。

三、教學(xué)工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照全縣統(tǒng)一作息時間開展教學(xué)活動，規(guī)范教材和教輔用書。

2、制定詳細(xì)的工作計劃，建立健全學(xué)籍檔案及流動學(xué)生登記表，嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

3、落實常規(guī)管理細(xì)則，由分管校長牽頭狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。每月開展常規(guī)檢查工作，并將結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，村校堅持實行月報表制度。

4、校每天做廣播體操和眼保健操，讓學(xué)生有規(guī)定的活動時間，創(chuàng)

造條件開設(shè)音、體、美課程，選聘有能力的教師任課，極大地培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和特長。

四、教師工作

1、建立完善的考勤制度，行政人員和班主任實行坐班制，其他教師在完成教學(xué)工作任務(wù)的前提下，可靈活地支配時間，這一制度的實行，充分體現(xiàn)了人性化管理。

2、學(xué)校注重對教師職業(yè)素質(zhì)的提高，定期召開學(xué)習(xí)會，加強(qiáng)對教師工作的管理，要求教師自覺做到“六認(rèn)真”，每學(xué)期認(rèn)真制定工作和教學(xué)計劃、工作總結(jié)，鼓勵廣大教師積極開展教學(xué)研究，撰寫教學(xué)論文。

五、后勤財務(wù)工作

1、建立健全財務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)實行收支兩條線和“一支筆”簽報制度。成立了理財小組，定期對學(xué)校帳目進(jìn)行審計公布，接受民主監(jiān)督和上級財務(wù)部門的檢查。

2、規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格按上級規(guī)定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，完善學(xué)生自愿征訂手續(xù)，并對困難學(xué)生和三殘兒童酌情減免。

3、學(xué)校財產(chǎn)設(shè)備由總務(wù)部門登記造冊，建立借用登記制度，確保學(xué)校財產(chǎn)不流失。

六、校園環(huán)境

1、定期組織衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角，為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個干凈舒適的校園環(huán)境。

2、在顯著位置懸掛名人字畫或小學(xué)生行為規(guī)范，在班級張貼小學(xué)

生守則和“三表”。

3、爭取資金為學(xué)生更換和維修桌凳，大力整治校園內(nèi)外環(huán)境。

七、安全衛(wèi)生工作

1、學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作制度，定期對學(xué)生進(jìn)行安全工作教育。結(jié)合重大事件，對學(xué)生進(jìn)行安全工作演練。

2、各類館、室通風(fēng)透氣，采光照明均符合條件，學(xué)校傳達(dá)室有專人負(fù)責(zé)，節(jié)假日有專人護(hù)校。

3、對校產(chǎn)服務(wù)部進(jìn)行監(jiān)督管理，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生監(jiān)督管理保證食品安全與衛(wèi)生。

八、學(xué)生一日常規(guī)

學(xué)校在班級張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)，并結(jié)合班隊等活動，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

九、教研教改工作

1、成立了程橋中心校中心教研組，建立了學(xué)科教研組，定期舉辦教研活動。

2、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，積極組織教師參加教研活動，創(chuàng)造條件為教師的教學(xué)活動提供必要的儀器、設(shè)備。

十、成果與目標(biāo)

1、我校優(yōu)化整合本片資源、規(guī)劃學(xué)校分布、調(diào)整師資力量，選聘優(yōu)秀的管理人員，制定完善的管理制度，使村級小學(xué)獲得了良性發(fā)展，2、學(xué)校多方籌措資金，給幼兒園添置了設(shè)備，使我校學(xué)前教育的發(fā)展取得了長足進(jìn)步。

3、由于我校屬農(nóng)村學(xué)校，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對薄弱。學(xué)校一些硬件設(shè)施還不完善，雖然全體教師不懈努力，但仍存在不少問題亟待解決。具體有以下幾方面：

（1）、學(xué)校教師總體年齡偏大，年輕教師偏少，因而影響學(xué)校各方面工作。

（2）、學(xué)校管理還不夠規(guī)范、科學(xué)。個別教師敬業(yè)務(wù)實精神還不夠高，教學(xué)缺乏創(chuàng)新精神，課堂效益不高。學(xué)校整體特色表現(xiàn)不突出。

（3）、校園綠化美化不到位。

十一、下步打算：

（一）積極創(chuàng)造條件，向上級匯報，爭取資金，改善辦學(xué)條件。

（二）、努力探索學(xué)校管理新思路，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，實踐新方法，加強(qiáng)師德教育和學(xué)校辦學(xué)自主性，提升辦學(xué)水平。

（三）、進(jìn)一步做好規(guī)劃布局，搞好校園凈化、綠化、美化。使學(xué)校面貌煥然一新。