第一篇：黨原鄉(xiāng)教育辦三年工作規(guī)劃.

黨教辦發(fā)（2007）10號

黨原鄉(xiāng)教育辦2012-2015年度工作規(guī)劃

近年來，黨原鄉(xiāng)教育辦認(rèn)真貫徹教育方針，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，更新觀念，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，全鄉(xiāng)教育事業(yè)快速、健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校布局日趨合理，排危建校工作取得了階段性成果，辦學(xué)條件逐年改善，“兩基”成果得到了鞏固和提高，師資力量不斷加強，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)校管理日趨規(guī)范，素質(zhì)教育深入推進(jìn)，新課程改革方興未艾。我們的工作與時代的需要、上級的要求和人民的期望還有一定差距，為了繼續(xù)深化教育改革，加快基礎(chǔ)教育發(fā)展步伐，規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)校的管理水平，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的要求，根據(jù)縣局安排，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面實施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)課程 改革。以促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，建立一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊伍，更新教育理念，變革教學(xué)方式，改進(jìn)教學(xué)行為，努力開創(chuàng)教育工作的新局面。創(chuàng)建一批市縣級示范學(xué)校、品牌學(xué)校，全面提升全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的品位和檔次，使教育事業(yè)成為代表黨原形象的特殊名片。

二、教育理念

堅持“以人為本，依規(guī)治校，質(zhì)量立校，教研興校，全面 實施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長學(xué)生”的辦學(xué)思想，堅持“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以能力培養(yǎng)為主題，以思想革新為主線，以學(xué)校、教師、學(xué)生全面發(fā)展，共同提高為根本”的“四主一體”教育理念，與時俱進(jìn)，全面事實“突出特色，爭創(chuàng)一流，提高品位，打造品牌”的方略。為全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍，奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

三、目標(biāo)任務(wù)：

1、努力創(chuàng)建幾所市縣級示范學(xué)校、特色教育的品牌學(xué)校。從學(xué)校的布局調(diào)整和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校園文化建設(shè)入手，擴大辦學(xué)規(guī)模，整和教育資源，優(yōu)化育人環(huán)境，提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。走品牌化、特色化發(fā)展的路子。

2、加強校長隊伍建設(shè)。三年內(nèi)，逐步落實校長聘任制，優(yōu)化校長隊伍整體結(jié)構(gòu),加大培訓(xùn)力度，提高校長理論水平和管理能力，力爭建設(shè)一支年輕化、專業(yè)化、高學(xué)歷、研究型的校長隊伍。

3、努力培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精良、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。充分發(fā)揮知名校長、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶動輻射作用，做好幫教工作，深入開展新課程改革，以課堂教學(xué)為主陣地，為青年教師搭建專業(yè)成長的平臺，加強師德師風(fēng)教育，實施名師工程，在新課改中促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

4、形成新型的教育科研氛圍，引導(dǎo)教師把教育當(dāng)作一種事業(yè)，落實常規(guī)督導(dǎo)，加強校際之間、教師之間的交流、互動，完善科研活動制度，為教師提供良好的研究氛圍，培育一批研究型教師。

5、發(fā)展有特色的藝術(shù)教育。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，審美情趣和健全的性格和豐富的感情為宗旨，加強未成年人思想道德建設(shè)，以單項藝術(shù)教育促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使各校結(jié)合實際，在音、體、美、英語、信息技術(shù)等方面形成特色，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。

8、鞏固“兩基”成果 按照市、縣等各級政府的要求，繼續(xù)抓好“普九”、“掃盲”工作，使適齡兒童都能接受教育?！拔迓省币?8%以上，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，為每個學(xué)生提供良好的受教育的機會。

四、具體措施：

（一）整和教育資源，優(yōu)化育人環(huán)境

1、嚴(yán)格執(zhí)行縣政府（2006）47號文件精神，廣泛宣傳，取得鄉(xiāng)村黨政組織和廣大群眾的配合支持，完成學(xué)校布局調(diào)整工作任務(wù)，進(jìn)一步整合教育資源，為全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

①2007年完成陳坳、坷老、永豐等小學(xué)的五年級，東聯(lián)、徐家兩個教學(xué)點的撤并工作。

②2008年城劉、丁寨要建成六年制學(xué)校。

③2009年完成高寨五年級撤并，完顏洼建成六年制學(xué)校。

2、積極與上級部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，搞好排危建校和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

①2007年完成高崖、完顏洼、灣口、代家等校改擴建工作。②2008年建成合道幼兒園。

③2009年完成全鄉(xiāng)其他各校配套工程，陳袁、中心、東聯(lián)、永豐、坷老、吊溝、柳寨等十所以上小學(xué)達(dá)到縣級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，努力創(chuàng)建1-2所市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校（西聯(lián)、樊家）。

3、加快教育信息化發(fā)展步伐

①2007年全鄉(xiāng)各小學(xué)連接寬帶網(wǎng)。②2008年建成中心小學(xué)微機室。

③2009年建成城劉、樊家、高崖等小學(xué)微機室。

（二）加快校長隊伍建設(shè)步伐。

（1）實施校長聘任制、崗位責(zé)任制，建立優(yōu)者上，平者讓，庸者下的校長任用管理體制。

（2）加快校長隊伍年輕化步伐，利用三年時間，對校長隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次、知識水平和管理能力4個方面進(jìn)行考評，把年齡偏大、學(xué)歷偏低、管理不力、業(yè)績平庸的校長堅決予以調(diào)整，把一部分知識水平、學(xué)歷層次、教學(xué)能力較高的開拓型中青年教師提拔到校長崗位上。（3）加大對校長隊伍的培訓(xùn)力度。

①2007年要組織校長參觀學(xué)習(xí)2-3次，每人每次撰寫一篇心得體會，寫一份工作打算。

②2008年進(jìn)行學(xué)校管理技能測試，開展校長竟聘活動。③2009年創(chuàng)辦黨原鄉(xiāng)教育辦校長論壇，舉辦一次校長演講比賽。

（三）加大培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1、加大教研教改力度，把新課程改革引向深入。

為了進(jìn)一步深化課程改革，在歷年教研活動的基礎(chǔ)上，逐年舉行有特色的教研活動，要求50周歲以下的教師全員參加，教研教改要取得突破性成果，設(shè)立教師專業(yè)成長檔案袋，真實反映教師專業(yè)成長的軌跡。

① 2007年開展教學(xué)技能評比活動（每名教師上一堂優(yōu)質(zhì) 課；寫一篇教學(xué)論文；制一份課件；寫一篇教學(xué)案例；編一份評價方案；進(jìn)行一次說課）。

② 2008年開展“我與新課改共同成長”評比活動。（每名 教師上一堂優(yōu)質(zhì)課；寫一份教學(xué)設(shè)計；“我與新課改共同成長”征文評比；寫一份評課稿；設(shè)計一次課外活動方案。）把本年度定為“技能培訓(xùn)年”，設(shè)立中心、合道、樊家三個培訓(xùn)點，典型示范，帶動輻射，交流互動，共同提高。

③ 2009年開展教研教改總結(jié)評比活動（每名教師上一堂 優(yōu)質(zhì)課；寫一篇案例；“我與新課改共同成長”演講比賽；撰寫一份教研總結(jié)；設(shè)計一份練習(xí)題。）本年度定為課改經(jīng)驗總結(jié)年。

2、加大培訓(xùn)力度，指導(dǎo)教師提高素質(zhì) ①“以課代培”

讓優(yōu)秀教師給青年教師上“匯報課”、中年教師上“示范課”，老年教師上“過關(guān)課”，青年教師上過關(guān)課，中年教師上示范課，讓青年教師從課程理念、教材把握、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實踐中得到鍛煉培養(yǎng)，中老年教師更新理念，轉(zhuǎn)變教法，推陳出新，充實提高，取長補短，共同發(fā)展。

②“搭臺展示” 采取走出去，請進(jìn)來的方式組織年輕教師外出培訓(xùn)，加強 校際之間的交流溝通，給青年教師鍛煉的機會，揚長避短，共同進(jìn)步。

（四）加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、營造氛圍，提升認(rèn)識

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實教學(xué)常規(guī)是學(xué) 校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。只有搞好教學(xué)常規(guī)才能有成功的教育。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，通過平時會議的強調(diào)，隨堂課的聽課，隨機的抽查來使全體教師達(dá)到共識。切實把常規(guī)管理的各項措施落到實處。

2、開展活動，講求實效

為了使全體教職工對自己的常規(guī)工作有全面的認(rèn)識，為了 學(xué)校對今后的常規(guī)工作便于管理，必須開展各種檢查活動。

（1）2007年開展“教學(xué)常規(guī)回頭看”活動。①由教育辦制訂活動計劃和成立考評小組，制定考評細(xì)則。②全體教師參與，對“哪些日常工作是應(yīng)該做的？”、“做 好這些常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”、“目前在完成這些常規(guī)工作的過程中遇到了什么困難？”、“今后如何有效地做好這些工作？”等一系列教學(xué)常規(guī)中的問題進(jìn)行點點滴滴的總結(jié)和反思，并形成書面材料，打印后上交教育辦。

③由考評小組對全體教師的教學(xué)常規(guī)落實情況進(jìn)行一次深入的調(diào)查（包括：備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、班主任工作、單元考查、實驗記錄冊等）。

④ 活動總結(jié)與反思。

（2）2008學(xué)年開展“教學(xué)常規(guī)追蹤日”活動。①不確定時間，對全體教師進(jìn)行平時常規(guī)抽查。②期末進(jìn)行全面檢查。

③在平時抽查和期末檢查的基礎(chǔ)上，綜合考評，評出一二 三個等次，納入教師年度考核。

3、取長補短，相互促進(jìn)。（1）創(chuàng)建“合作型”、“學(xué)習(xí)型”伙伴關(guān)系，校際之間、同 事之間相互學(xué)習(xí)，取長補短，從而達(dá)到相互交流、相互促進(jìn)、共同提高的目的。

（2）開展各種單項競賽，展示優(yōu)秀成果（備課筆記、班主任手冊、作業(yè)本等），樹榜樣，育典型，立先進(jìn)，使常規(guī)工作越做越好。

4、開展“我為常規(guī)獻(xiàn)一計”活動

檢查的目的是為了更好地落實、更好地創(chuàng)新。對于教學(xué)常規(guī)工作，很多老師肯定有話要說，因此可以開展“我為常規(guī)獻(xiàn)一計”活動，對于正確、合理的建議可以采納，從而不斷完善和改進(jìn)常規(guī)工作。

（五）推進(jìn)課程改革，開展專題研究

1、深化教學(xué)改革。課堂教學(xué)要以全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動、和諧、主動發(fā)展為根本目的。要突出學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，使學(xué)生真正做到會學(xué)、勤學(xué)、愛學(xué)。教育辦將集中建立青年教師“我與新課改共同成長”檔案袋，把青年教師三年內(nèi)在教學(xué)改革方面所做的工作取得的成績累積起來，三年后評出“教改之星”。真正把課程改革理念和課程標(biāo)準(zhǔn)要求落實到課堂教學(xué)中，并在提高課堂教學(xué)有效性的基礎(chǔ)上提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展專題研究，全體教師要結(jié)合課程改革實驗中的實際問題，確立加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的研究小課題、制定研究方案，采取措施、積極探索、大膽實驗，及時總結(jié)經(jīng)驗，并對課程改革中的問題加強反思和研究。

每學(xué)年初（9月底前）完成小課題研究方案（50周歲以下教師必須提交課題立項申報方案），各校（園）10月初對申報課題進(jìn)行論證。籌備出版《黨原鄉(xiāng)教育辦教師優(yōu)秀論文集》（每年一輯）。

(六)加強師德教育，關(guān)注學(xué)生成長

1、積極實施師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的思想大批的意識。

2、加快未成年人思想道德建設(shè)步伐。通過對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、理想前途教育、誠信教育、法制教育、安全教育，把德育工作落在實處，從而培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的心理素質(zhì)，3、舉辦墻報、畫展，宣傳教育法規(guī)，各校（園）創(chuàng)辦校園小廣播開展知識競賽、法制安全講座。

（七）加強質(zhì)量監(jiān)控，完善評價制度

1、依據(jù)《黨原鄉(xiāng)教育辦教育教學(xué)常規(guī)管理辦法》加強監(jiān)控，注重過程監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出解決策略。同時要提高教師自我監(jiān)控的意識和能力，課堂教學(xué)中要落實教學(xué)目標(biāo)，課后要及時反思，彌補不足，做好優(yōu)等生的提高輔導(dǎo)和后進(jìn)生的補差工作。

2、抓好教學(xué)質(zhì)量評價、考核工作。教育辦將建立健全與素質(zhì)教育理念相一致的檢測、評價機制，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量成效獎勵。同時加強考試內(nèi)容、方法、形式的改革，采取多種形式評測教學(xué)質(zhì)量，以利于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

3、各校（園）必須根據(jù)日課表、課程計劃認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。教師不得更改課程設(shè)臵、教材內(nèi)容，調(diào)課必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，對課程管理檢查將不定期進(jìn)行。

4、教育辦每學(xué)期建立必要的、實用的、有效的教學(xué)檔案，加強保管、力求規(guī)范、不斷完善，為教育教學(xué)服務(wù)。教學(xué)檔案內(nèi)容包括：教學(xué)計劃、總結(jié)；教研組計劃、理論學(xué)習(xí)材料、公開課教學(xué)設(shè)計、設(shè)計意圖，評課材料；各類調(diào)研計劃、通知，調(diào)研、達(dá)標(biāo)、期中、期末試卷、成績，調(diào)研分析、總結(jié)；隨堂聽課成員的聽課筆記、記分冊、三個總結(jié)；與外校交流材料；教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、聽課感悟、反思。

（八）開展藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

1、廣泛開展學(xué)生喜聞樂見，能夠積極參與的藝術(shù)教育活動。每個學(xué)期至少舉行一次以校為單位的小型比賽，每一學(xué)年舉辦一次校級文藝會演或校園文化藝術(shù)活動，每個班級每學(xué)期班隊 主題活動不少于四次，每學(xué)年主題觀摩活動不少于一次。積極參加縣、市組織的藝術(shù)教育競賽展示活動。

2、培養(yǎng)一批藝術(shù)團(tuán)隊，有計劃開展興趣小組活動，各校要組建學(xué)校舞蹈隊、鼓號隊、合唱隊、繪畫組、書法組、田徑訓(xùn)練組、籃球組長年訓(xùn)練，力爭小學(xué)畢業(yè)使畢業(yè)時每個學(xué)生都有特長。

二00七年四月十二日

主題詞：三年 規(guī)劃

抄報：縣教育局 鄉(xiāng)黨委、政府

抄送：教育辦各成員

黨原鄉(xiāng)教育辦 二00七年四月十二日印發(fā) 共印32份 存檔

（二）

第二篇：三年工作規(guī)劃

冷泉村2018—2020年工作規(guī)劃

為深入貫徹總書記系列重要講話精神，落實區(qū)委區(qū)政府關(guān)于建設(shè)“五個淇濱”文件精神和辦事處“三化創(chuàng)評”工作實施方案，鞏固強化村黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位，幫扶村民脫貧致富，完善基礎(chǔ)設(shè)施，增加村民收入，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)實力，促進(jìn)和諧穩(wěn)定，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)達(dá)到新水平，結(jié)合我區(qū)整體發(fā)展規(guī)劃及冷泉村實際情況，特制定2018—2020年工作規(guī)劃。

一、基本情況

我村位于金山辦事處北部，大白線西側(cè)，村委會距新區(qū)8公里，省道大白線線貫穿全村，交通較為方便。全村355戶，總?cè)丝?380人，現(xiàn)有村干部5名，其中：黨支部書記1人，村委會主任1人，支部委員2人（交叉任職1人），村委委員2人，正式黨員59名，預(yù)備黨員2人。全村共有4個村民小組，村民代表30人，建檔立卡貧困戶1戶（2017年已脫貧）。村集體經(jīng)濟(jì)較為薄弱，村容村貌有待改善，農(nóng)田水利基設(shè)施建設(shè)相對落后，農(nóng)民生產(chǎn)生活條件急需進(jìn)一步提高。

二、總體思路和工作目標(biāo)

（一）加強基層組織建設(shè)

1、建立健全以黨的基層組織為核心的農(nóng)村基層組織體系，推進(jìn)以黨建促發(fā)展的組織建設(shè)，深入開展基層服務(wù)型黨組織創(chuàng)建，深化“五型支部”創(chuàng)建，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

2、指導(dǎo)和示范帶動村“兩委”班子加強自身建設(shè)，增強村“兩委”班子成員宗旨意識和群眾觀念，自覺轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，打造干事創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)共事、作風(fēng)優(yōu)良、服務(wù)百姓的村干部。

3、注重發(fā)展和培養(yǎng)優(yōu)秀農(nóng)村青年，在致富能手、外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員等群體中培養(yǎng)后備干部，積極發(fā)展能干事、干成事，具有創(chuàng)新思想和致富能力的農(nóng)村優(yōu)秀青年入黨，不斷增強村黨組織的生機和活力。

（二）推動村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1、轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，理清發(fā)展思路，爭取落實各項支農(nóng)強農(nóng)惠農(nóng)政策，加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，增強自身發(fā)展后勁。

2、強化農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，推動土地流轉(zhuǎn)，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，推進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、集約化發(fā)展。

3、組織開展勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)，增強農(nóng)民職業(yè)技能，提高農(nóng)民就業(yè)能力。支持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，幫助農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)、聯(lián)合創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、以就業(yè)促增收，增加農(nóng)民工資性收入。

（三）加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

1、加快村級道路硬化和村容村貌治理。多渠道籌集資金，在3年任期內(nèi)實現(xiàn)混凝土道路戶戶通，實現(xiàn)生活垃圾日日清，改善村民的生活條件，提高村民的生活質(zhì)量。

2、加快黨員活動室建設(shè)。隨著我村黨員隊伍的日益壯大，原有的黨員活動室已不能滿足活動需要，近期要抓緊這項工作的落實。

3、推進(jìn)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鑒于我村的水利設(shè)施建設(shè)年代較長，設(shè)備老化已不能滿足灌溉需求，計劃在三年內(nèi)對老設(shè)備進(jìn)行更新、對部分渠道進(jìn)行硬化。

（四）加強廉政建設(shè)

1、著力推行村級重大事務(wù)實行“四議兩公開”工作法，嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村基層反腐倡廉建設(shè)制度。

2、健全黨務(wù)公開、村務(wù)公開、財務(wù)公開等各項制度，提高民主管理工作質(zhì)量，推動村級工作規(guī)范運轉(zhuǎn)。

（五）加強脫貧攻堅的政策宣傳和幫扶工作

1、強化脫貧攻堅宣傳。堅持正確的輿論導(dǎo)向，大力宣傳中央和省市關(guān)于脫貧攻堅的重要部署和政策舉措，讓廣大群眾熟知扶貧政策。

2、特別做好邊緣戶的政策宣講力度，摸清他們的真實情況，留存相關(guān)佐證材料。幫助他們克服等、靠、要的思想，強化勤勞致富的觀念。

3、切實做好建檔立卡貧困戶的幫扶工作，落實各項幫扶措施。讓他們樹立自強、自立意識。

（六）加強生態(tài)環(huán)保工作力度

1、加大宣傳力度，利用廣播、標(biāo)語等宣傳環(huán)境保護(hù)法，增強村民的環(huán)保意識。

2、落實“一長三員”日常巡查制度和網(wǎng)格員負(fù)責(zé)制度，確保轄區(qū)內(nèi)無廢水、廢渣排放和傾倒現(xiàn)象。

3、做好農(nóng)作物秸稈綜合利用工作，確保不發(fā)生焚燒現(xiàn)象的發(fā)生。

（七）加強綜合治理和信訪穩(wěn)定工作

1、加大掃黑除惡和信訪條例的宣傳力度，充分發(fā)揮黨群服務(wù)系統(tǒng)平臺和人民調(diào)解委員會的作用，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

2、盡快處理駕校占地遺留問題，做好群眾的維穩(wěn)工作，及時解決群眾的訴求。

3、做好矛盾糾紛日常排查工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取積極有效的措施，消除一切不穩(wěn)定因素。

冷泉村黨支部 冷泉村村委會 2018年7月2日

第三篇：三年工作規(guī)劃

新教師個人三年發(fā)展規(guī)劃

俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。作為一名剛走上工作崗位的新教師，對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展，顯得尤其重要。我雖然能達(dá)到一些必要的工作要求，但在教學(xué)上與老教師相比還相差很多，在課堂教學(xué)上還是會或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么的得心應(yīng)手。但畢竟我們還年輕，比較容易接受新的東西，我們思維活躍有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上進(jìn)心。在未來的三年里我對自己制定的總目標(biāo)是：努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師、并在科研、課題上小有成就。

一、勤于學(xué)習(xí)，自我成長

特級教師于漪老師曾深有體會：“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進(jìn)新知是不行的?！碑?dāng)今知識“爆炸”的時代，需要教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)各理念及精神。按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重語文教學(xué)中滲透的思想教育，做到既教學(xué)又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長。

2、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重、難點進(jìn)行教學(xué)。課后對每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，爭取多發(fā)表文章。勤于實踐，不斷自我反思。

3、平時教學(xué)中注重各基本功的訓(xùn)練，包括三筆字（硬筆字、粉筆字、軟筆字），簡筆畫，普通話，扎扎實實地練好基本功，踏踏實實地上好每一課。勤于向各教師請教相關(guān)方面的知識。

二、勤于學(xué)習(xí)，提高教學(xué)專業(yè)化水平

教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、形成技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點：

1．教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。

2.因材施教的能力。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，并能運用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心，鼓舞他們前進(jìn)。

3.完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學(xué)生更好的掌握知識。

三、勤于寫教學(xué)理論及教學(xué)研究

1.積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)中，及時進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫。

2.積極主動進(jìn)行教學(xué)研究，有自己的教學(xué)課題，并把自己的課題不斷改進(jìn)，增強自己課題的價值。

四、具體規(guī)劃 第一年

1、了解和熟悉課改的精神,使自己盡快適應(yīng)新教材,和駕馭新教材的能力.2、通過自己的努力和向老教師學(xué)習(xí)并通過外出學(xué)習(xí),使自己在教學(xué)上教得扎實、靈活，在平時的教學(xué)中滲透教學(xué)。

第二年1、1、充分領(lǐng)會課改的精神，在教學(xué)中用課改的理念進(jìn)行教學(xué)，做到教得實在、教得靈活。使自己能靈活駕馭新教材。

2、2、通過不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的科研素質(zhì)，嘗試撰寫與拓展型有關(guān)的教學(xué)論文。第三年1、1、能完全領(lǐng)會課改的精神，是自己能全面駕馭新教材。

2、2、達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率。

3、3、在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。形成“向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步”的德育互動的模式。

4、4、努力完成本科課程。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進(jìn)行。作為一名剛走上工作崗位的新教師，我勵志要勇于鉆研，創(chuàng)造自己的輝煌。

工作了才深知:書本上的理論知識和現(xiàn)實還是有很大的差距的。因為缺乏經(jīng)驗，在課堂教學(xué)上還是會或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么的得心應(yīng)手。但畢竟我們還年輕，我們比較容易接受新的東西，我們思維活躍有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上進(jìn)心。

在未來的三年里我對自己制定的總目標(biāo)是：努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師、并在科研、課題上小有成就。

一年目標(biāo)：虛心接受師傅和同事的指導(dǎo)和幫助，端正教育思想，熱愛工作，熱愛學(xué)生。多上幾次公開課，并能取得老師的肯定。在論文寫作上在區(qū)里或?qū)W校有所成績。在工作上能得到老師的肯定及信任。

二年目標(biāo)：在教學(xué)上有一定的提高，爭取上市級公開課。在個人教師基本功中也能在區(qū)里得到一定的成績?？蒲猩险J(rèn)真參加語文組的課題研究。

三年目標(biāo): 成為業(yè)務(wù)水平較高的教師，不斷運用所學(xué)的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，在教學(xué)實踐的進(jìn)程中感悟課程新理念，使自己的教學(xué)能力迅速提高，駕馭課堂更加游刃有余。能夠獨立接受上級的安排。在科研上有一定的成績，能夠在區(qū)里小有成就。

目標(biāo)已經(jīng)制定，以后擺在自己面前的就是如何為這些目標(biāo)努力奮斗。具體的實施措施如下：

一、師德方面：

作為一名新教師，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范對教師的要求，遵守學(xué)校規(guī)章制度。規(guī)范自己的道德，提高自身的素質(zhì)。自己的言行是什么樣的，決定了學(xué)生接受的身教是什么樣的。教師的職業(yè)道德將對學(xué)生的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，尤其是對小學(xué)生的正確人生觀、世界觀和價值觀的形成將產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。

二、教學(xué)專業(yè)化水平 作為一名新教師，雖然接受了很多知識的教育，但在這一個學(xué)期的工作中，使我認(rèn)識到教育教學(xué)能力很重要。教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、形成技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點：

1．教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。

2.因材施教的能力。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，并能運用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心，鼓舞他們前進(jìn)。

3.完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學(xué)生更好的掌握知識。

三、教學(xué)理論及教學(xué)研究

1.積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)中，及時進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫。

2.積極主動進(jìn)行教學(xué)研究，有自己的教學(xué)課題，并把自己的課題不斷改進(jìn)，增強自己課題的價值。

時代在創(chuàng)新，要求教師也要創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育。做一名新時代的新教師，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

新教師，走上新崗位。如何盡快的走向成熟，是擺在我面前的一個巨大的挑戰(zhàn)。因此，特制訂以下計劃，希望能認(rèn)真鞭策自己。三年后，能展現(xiàn)一個全新的自我。

具體措施如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的理論素養(yǎng)。

每學(xué)期看專著1本和相關(guān)學(xué)科的理論書籍。每學(xué)年寫1—2篇論文或案例，爭取獲獎。積極利用一切機會傾聽專家的講座、參加學(xué)術(shù)交流會或研討會，向?qū)＜遗c同行學(xué)習(xí)。認(rèn)真參加每一次的課題組活動、教學(xué)沙龍活動，按要求完成相應(yīng)的任務(wù)。同時也積極主動參與學(xué)校的校本培訓(xùn)計劃，新一輪新課程實施培訓(xùn)計劃，努力提高自己的理論素養(yǎng)，與時俱進(jìn)。

2、每年爭取開校級公開課10次。

在信息技術(shù)教育上多下工夫，能熟練應(yīng)用多媒體技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。并且經(jīng)常性的開展公開課活動，將自己所學(xué)習(xí)的新知識新理論新教法以及自身存在的不足展現(xiàn)給全校老師，以他們的批評作為自己學(xué)習(xí)的動力，全力追趕優(yōu)秀老師的腳步。

3、堅持教學(xué)工作的“一學(xué)，兩研究，三堅持”制度。

走新課程教改之路。三年內(nèi)我要積極參加各方面的理論學(xué)習(xí)。有機會就參加校、市課題研究，完成課題組分配的任務(wù)，能夠參與一個大課題，不斷提升自己的科研水平。積極撰寫教育教學(xué)論文。

4、注重學(xué)教育教學(xué)理論，學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)；研究教法、學(xué)法；堅持為學(xué)生的發(fā)展而教，堅持教學(xué)資源的有效整合，堅持教學(xué)反思。研究學(xué)生的學(xué)法、研究如何在課堂內(nèi)以學(xué)生為中心，充分調(diào)動和發(fā)展學(xué)生的上課積極性，研究如何有效地促進(jìn)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探究的興趣。無論在教學(xué)方面還是在班主任工作方面，要做到與眾不同，有所成就。

（1）在教學(xué)工作中關(guān)注每一位學(xué)生；關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗；關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。努力培養(yǎng)好祖國的接班人。

（2）幫助學(xué)生反思自我，幫助學(xué)生營造和維持學(xué)習(xí)過程中積極的心理氛圍；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能和性向?？傊诮虒W(xué)的過程中，堅持研究，在提高教學(xué)效率的同時，提高自身素質(zhì)。

作為一名人民教師，我將為人師表，與同事團(tuán)結(jié)合作，熱愛學(xué)生，幫助學(xué)生，視學(xué)生為女子，視教師為益友，視學(xué)校為家庭，做一名優(yōu)秀的人民教師。

實話說要寫三年計劃確實有些茫然，不知如何執(zhí)筆。三年雖說短暫可也是漫長的，有人可以利用三年使自己各方面的能力都有質(zhì)的飛躍，可有人卻讓三年悄悄地從指尖流逝，只留下碌碌無為。人的思想決定行動，因此我認(rèn)為至關(guān)重要的便是踏踏實實地干好每一天，從一堂課，一件小事做起。

課堂是教師的陣地，要想在教師這一行站穩(wěn)，必須在業(yè)務(wù)上快速地成長起來。具體目標(biāo)及措施：

一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面：

目標(biāo)：扎實教學(xué)、在教學(xué)上有質(zhì)的飛躍。

措施：上好每一堂課。用智慧提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

小學(xué)語文教師，教學(xué)的目標(biāo)就是讓學(xué)生學(xué)會運用語言文字，打好聽、說、讀、寫的基本功。而閱讀教學(xué)則是聽、說、讀、寫教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)。搞好閱讀教學(xué)，達(dá)到葉圣陶先生說的“教是為了用不著教”的目的，使學(xué)生自身的能力得到全面發(fā)展，是現(xiàn)在小學(xué)語文教育的根本目的。

1、對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對學(xué)生認(rèn)識能力的培養(yǎng)。

3、對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。

4、對學(xué)生辦事能力的培養(yǎng)。

二、師德方面

1、熱愛學(xué)生、尊重家長、為人師表。

2、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

三、班級管理方面

1、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。

2、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

四、教科研方面： 目標(biāo)：爭取在工作中留下些對自己有益能提高自己教學(xué)水平的東西，并能去各類刊物上投稿。措施：

１、經(jīng)常閱讀教學(xué)理論書籍，做好讀書筆記，填充自己的理論知識儲備。２、多爭取校級、區(qū)級上課的機會，讓自己在教學(xué)實踐中成長。３、獨立備課，參透教材的設(shè)計意圖，把握重、難點。

４、課后多反思，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)；多寫教后記，記下成功與不足，積累經(jīng)驗。５、多聽優(yōu)秀教師的課，博采眾長，提高眼界。６、虛心請教同行前輩，集思廣益，開闊自己的思路。

俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為了更好的貫徹“素質(zhì)教育”的要求，把握好新世紀(jì)學(xué)校語文教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，圓滿的完成好語文教學(xué)任務(wù)，我運用專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實際情況，特制定了個人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。

一、自我定位及總目標(biāo)

作為一名青年教師，必須以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識，提高體育教育的科研能力。體育教學(xué)，從傳統(tǒng)技能傳授課轉(zhuǎn)到研究體質(zhì)、提高健康水平選擇教學(xué)手段方法的運動處方課。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計劃通過五年的時間，力爭達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。

二、、思想方面

首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

加強個人興趣方面的延伸，學(xué)好一門外語（英語）。2

三、業(yè)務(wù)方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，發(fā)揮個人興趣特長，將理論聯(lián)系實際融入到教學(xué)教育工作中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

繼續(xù)探索“生活化”的課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、論文。

多向有經(jīng)驗的教師請教，共同探討學(xué)術(shù)研究，使自己成為研究型的教師。

學(xué)習(xí)計算機的有關(guān)知識，使計算機能與科學(xué)課程整合。能夠獨立制作電子教案及教學(xué)課件。

四、具體規(guī)劃

第一年

1、了解和熟悉二期課改的精神,使自己盡快適應(yīng)新教材,和駕馭新教材的能力.2、通過自己的努力和向老教師學(xué)習(xí)并通過外出學(xué)習(xí),使自己在教學(xué)上教得扎實、靈活，在平時的教學(xué)中滲透拓展型教學(xué)。

第二年

1、充分領(lǐng)會二期課改的精神，在教學(xué)中用二期課改的理念進(jìn)行教學(xué)，做到教得實在、教得靈活。使自己能靈活駕馭新教材。

2、通過不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的科研素質(zhì)，嘗試撰寫與拓展型有關(guān)的教學(xué)論文

第三年

1、能完全領(lǐng)會二期課改的精神，是自己能全面駕馭新教材。

2、到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率。

3、在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。形成“向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步”的德育互動的模式。

4、過努力考取本科。

第四篇：黨原鄉(xiāng)2010旱作農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣

黨原鄉(xiāng)2010旱作農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣

工 作 總 結(jié)

我鄉(xiāng)旱作農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣直部門的正確指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)以學(xué)習(xí)貫徹縣委十五屆十次全委(擴大)會暨全縣三級干部會議精神為動力，把推廣落實全膜雙壟玉米作為全局工作的重中之重，強化措施，狠抓落實，全鄉(xiāng)共落實面積11500畝。

一抓科學(xué)引導(dǎo)。采取召開村組干部、群眾代表大會的方式及早宣傳動員，與農(nóng)戶面對面進(jìn)行算賬對比，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，夯實了工作基礎(chǔ)。二抓責(zé)任落實。工作啟動之前，全面分析去年秋季覆膜工作推進(jìn)過程中的困難及問題，緊扣面積、質(zhì)量、進(jìn)度3個重點環(huán)節(jié)，實行鄉(xiāng)村干部包組包戶、技術(shù)干部包區(qū)域的工作責(zé)任制。三抓前期準(zhǔn)備。召開干部、群眾會議，通報旱情形勢，邀請專業(yè)技術(shù)人員對村組干部和農(nóng)戶開展實地培訓(xùn)；及時籌措配套資金，統(tǒng)一購置地膜；積極組織發(fā)動群眾運送農(nóng)家肥，購買化肥，及早做好各項準(zhǔn)備工作。四抓集中突破。積極配合全縣千名干部下基層助春耕活動，在縣直部門干部的幫助下，群眾搶墑覆膜，加快進(jìn)度搶墑覆膜，確保了任務(wù)的落實。五抓后續(xù)管理。起壟覆膜工作完成之后，根據(jù)全膜玉米技術(shù)種植要點，及時組織群眾打滲水孔，適時播種，及時放苗，精心管理，為增產(chǎn)增收奠定了基礎(chǔ)。特別是今年7月至8月期間，我縣普降大雨，部分群眾玉米出現(xiàn)倒斜現(xiàn)象，為了將群眾的損失降到最低，鄉(xiāng)上抽組干部幫助群眾積極開展災(zāi)后自救工作，確保群眾玉米豐收。

全鄉(xiāng)共種植全膜玉米11500畝，畝產(chǎn)達(dá)到800公斤，畝增產(chǎn)60公斤，群眾增收690噸，純收益達(dá)到66.9萬。

黨原鄉(xiāng)人民政府 二〇一〇年十一月十五日

第五篇：教育發(fā)展共同體三年工作規(guī)劃

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教育發(fā)展共同體三年工作規(guī)劃

教育的均衡發(fā)展是新型教育發(fā)展觀，是更寬泛意義上的人文關(guān)懷，是教育面前人人平等、教育公平的具體體現(xiàn)。在今后三年，我們xx片大學(xué)區(qū)將緊緊結(jié)合《寬城區(qū)“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的具體內(nèi)容，努力探索“互助共贏—交流聯(lián)動—有效整合—共同發(fā)展”的新型工作模式，逐步實現(xiàn)xx片共同體各學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。為此，制定“xx片教育發(fā)展共同體三年發(fā)展規(guī)劃”。

一、工作目標(biāo)

（一）共同體總體發(fā)展目標(biāo)

以創(chuàng)設(shè)品牌共同體為總目標(biāo)，堅持“一體打造，共同發(fā)展”的理念，逐步達(dá)成xx片教育特色化、師資隊伍優(yōu)秀化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、學(xué)生發(fā)展全面化的均衡發(fā)展目標(biāo)。確立“一個理念、三項原則、四個發(fā)展、五種機制”的共同體發(fā)展總體目標(biāo)：

一個理念：文化引領(lǐng)、品牌立身、共享共贏、和諧發(fā)展

三項原則：資源共享原則、優(yōu)勢互補原則、深度整合原則

四個發(fā)展：均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展

五種機制：共同體發(fā)展一體化、制度建設(shè)機制化、交流體驗經(jīng)?；?、課堂研究內(nèi)涵化、教育資源開放化

（二）共同體三年發(fā)展總體規(guī)劃

針對共同體的基本現(xiàn)狀，我們計劃從以下三個方面工作切入：第一，經(jīng)過專業(yè)引領(lǐng)，形成教師發(fā)展文化。第二，打造共同體專業(yè)名師團(tuán)隊，形成集群放射規(guī)模；第三，以“國學(xué)教育”為載體，培養(yǎng)有品位、有內(nèi)涵、有道德、有知識的少年兒童，并創(chuàng)建學(xué)區(qū)鮮明的辦學(xué)特色。

力爭通過不懈的努力，逐步實現(xiàn)具有梯次性的學(xué)區(qū)三年發(fā)展目標(biāo)：

（四）具體目標(biāo)

1、引導(dǎo)廣大教師樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，促進(jìn)廣大教師端正教育思想、更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人，淵博的學(xué)識培養(yǎng)人，向社會展示我片教師的良好形象，辦人民滿意的教育。

（一）隊伍建設(shè)工程

1、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)：

建議學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)要不斷學(xué)習(xí)、不斷成長，內(nèi)涵發(fā)展，成為學(xué)習(xí)型、學(xué)者型、研究型的學(xué)校管理者。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要深入到片上基層學(xué)校的教學(xué)一線進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，進(jìn)行聽評課研討。每學(xué)期聽課不少于1chazidian.com/Article/“ target=”_blank“>報告會等學(xué)術(shù)活動等，開闊視野，拓展思路。

上好三類課，培養(yǎng)三個層次的教師。以此來推動片上課堂及整體教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。三類課是：教學(xué)常規(guī)課、教學(xué)大賽課、教學(xué)示范（引領(lǐng)）課。三個層次的教師是：合格教師、骨干教師、名優(yōu)教師。

〈3〉科研工作

教科研是教學(xué)改革發(fā)展的根本保證。以天津路小學(xué)“十二五”省級課題規(guī)劃“數(shù)字化教育資源建設(shè)和共享資源機制研究”為課題統(tǒng)領(lǐng)。深入開展教育資源庫的建設(shè)研究。首先以天津小學(xué)“電子白板”為載體，加大學(xué)區(qū)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)力度，使每所學(xué)校信息技術(shù)骨干教師具備信息素養(yǎng)、資源整合能力、網(wǎng)上教研能力、進(jìn)一步適應(yīng)新形勢下信息教育的需要。其次組織片內(nèi)中青年骨干教師選擇研究課題，承擔(dān)實驗研究。通過教育教學(xué)實驗，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗，指導(dǎo)xx片大面積教育教學(xué)改革，把教科研和課堂教學(xué)真正融為一體，實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向科研型教師的轉(zhuǎn)變，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三年之內(nèi)我片力爭90%的教師形成一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，60%的教師能對外作公開課；30%的教師成為科研型人才；3chazidian.com/Article/” target=“_blank”>論文和成果。

（二）德育養(yǎng)成工程

構(gòu)建片內(nèi)“一體兩翼”的德育教育模式。以學(xué)生“養(yǎng)成教育”為核心，學(xué)生評建體系為基點，以國學(xué)特色教育為主要內(nèi)容，樹立大德育教育觀，營造良好育人氛圍，開展以人為本、務(wù)實高效的德育活動。

1、打造“快樂學(xué)國學(xué)、美德伴成長”品牌教育系列活動。

共同體各校要圍繞“快樂學(xué)國學(xué)、美德伴成長”為主題把學(xué)經(jīng)典誦讀活動作為校園特色活動，秉承“浸潤國學(xué)、玩味國學(xué)、快樂國學(xué)”的宗旨，積極創(chuàng)新載體，將經(jīng)典誦讀與學(xué)生生活交織一體，有機地將“國學(xué)誦讀”與德育活動加以整合，把傳統(tǒng)的國學(xué)經(jīng)典誦讀轉(zhuǎn)化為形式多樣、內(nèi)容豐富的說、唱、跳等形式，融合在課間操、集體舞、體育活動中，形成綜合性語言活動，打造獨具一格的xx片校園文化亮點。

2、構(gòu)建共同體“激勵性”評價為核心的學(xué)生評價體系。

以二實驗小學(xué)“學(xué)生綜合評價體系”為基點，“激勵性”評價為核心，《導(dǎo)行手冊》為載體，組織片上各學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒、完善評價體系。選擇適當(dāng)?shù)臅r機區(qū)域內(nèi)全面鋪開，構(gòu)建xx片學(xué)生評價體系。使學(xué)生不斷擁有成就感，進(jìn)而不斷完善自我，全面發(fā)展。

（三）特色創(chuàng)建工程。

（四）基地建設(shè)工程

創(chuàng)建xx片基地校，天津路小學(xué)為綜合培訓(xùn)基地校；浙江小學(xué)為國學(xué)教育傳承基地校；區(qū)二實驗小學(xué)為學(xué)生綜合素質(zhì)評價研究基地校；蘭家小學(xué)為鄉(xiāng)土文化基地校；奮進(jìn)小學(xué)為陽光體育基地校。

教育發(fā)展合作共同體是教育發(fā)展的新生事物，也是教育發(fā)展的必然趨勢。xx片作為寬城區(qū)四片兩帶中的一個重要組成部分，它的工作勢必是任重而道遠(yuǎn)，但我們堅信在教育局的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)進(jìn)修學(xué)校專業(yè)的指導(dǎo)下，我們將秉持“六校聯(lián)動，均衡發(fā)展，互促提高”的原則，有信心把片內(nèi)各項工作做細(xì)、做實、做好。

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