第一篇：李明黨性分析材料

黨性分析材料個人對照

我叫李明,性別男,現(xiàn)年56歲.1971年12月加入中國共產(chǎn)黨.現(xiàn)在就職于省二建公司安全生產(chǎn)部,咨詢崗位工作.一、保先教育第一階段學習情況及體會

開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹?三個代表?重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動全面建設(shè)小康社會的重要保證。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。按照省二建公司關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守省二建公司關(guān)于先進性教育活動的各項規(guī)章制度.在按時參加省二建公司組織的集體學習活動的同時，注重利用業(yè)余時間和休息時間進行自學。學習教育培訓階段共寫學習心得體會4篇，做學習筆記30000余字。學習內(nèi)容既包括毛澤東、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家的著作理論、?三個代表?重要思想和胡錦濤總書記的一系列重要講話。通過觀看錄像資料、與同志們交流等形式在學深學透上下工夫。通過學習，使我深刻認識到，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動是深入學習貫徹?三個代表?重要思想的重大舉措，是新時期新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標的重要保證，是提高黨的執(zhí)政能力和項鞏固黨的執(zhí)政地位，確保黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達和國家長治久安的必然要求。通過開展學習教育活動，使我進一步堅定了理想信念，增強了宗旨意識和黨性意識，增強了發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持共產(chǎn)黨員純潔性、先進性的責任感、使命感。

本人按照共產(chǎn)黨員先進性要求，對照《黨章》，對照中央及各級黨組織的要求，對照自己所擔負的工作和所處的位置，特別是對照本人在學習教育活動中開展談心和征求到的意見建議，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足，也結(jié)合自身實際，找到了整改提高的措施。

二、個人存在的問題

根據(jù)與領(lǐng)導(dǎo)、同事們座談和交流的情況，對照省二建公司保先教育活動辦公室下發(fā)的文件所列舉的十一大類問題，七十七種表現(xiàn)，自己所查擺出的主要問題包括以下幾個方面：

１、日常學習不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。首先是學習理論不夠，其次是對市場經(jīng)濟知識和現(xiàn)代化管理知識學習的不夠深和精.第三是對政治理論學習有待進一步加強.有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對?三個代表?的學習理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

２、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮共產(chǎn)黨員先進性方面，對時時處處保持先進性這根?弦?繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

３、在實際工作中,對省二建公司的企業(yè)定位認識模糊,對現(xiàn)行企業(yè)管理模式感到無所適從,思想上產(chǎn)生一些怨氣.對省二建做優(yōu)、做 大、做強沒有明確的概念和具體的實施思路,似乎看不到目標,缺乏應(yīng)有的信心和勇氣.4、思想解放的力度還不夠大.工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，憑老經(jīng)驗辦事, 缺乏創(chuàng)新精神,缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

5、服務(wù)于基層的意識還有待于進一步增強。對?服務(wù)是我們的天職?的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把基層和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準.深入基層調(diào)查研究不夠,有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿.今后還要繼續(xù)把為基層服務(wù)、為生產(chǎn)一線服務(wù)的工作做深做細，因為服務(wù)是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務(wù)意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。

6、精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢發(fā)展的要求。由于年齡關(guān)系和工作需要,今年從部門領(lǐng)導(dǎo)的職位上退了下來.為此工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，不思進取,工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

7、工作作風還不夠扎實。貫徹落實機關(guān)為生產(chǎn)一線?熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)?的要求還不夠自覺，個別時候還做不到?來有迎聲，問有答聲，走有送聲?；有時還做不到為機關(guān)、基層服務(wù)、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

8、堅持學習的自覺性還不夠強。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時間多學習，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在業(yè)務(wù)理論學習上還不夠用心，業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)還不夠精，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)面還不夠廣泛，把握集團公司安全生產(chǎn)的全局、了解大局還不深不透.有時還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。

9、工作爭強創(chuàng)先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好地、積極主動地去抓公司的生產(chǎn)和安全工作，缺乏有效地、創(chuàng)造性地開展工作的勇氣;在各項工作中,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用比較欠缺.10、思想道德素質(zhì)仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡樹和實踐共產(chǎn)主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模范，有時有講不文明語言的行為；艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固；有時待人接物不夠謙和。

三、產(chǎn)生這些問題的根源

原因主要就是隨著市場經(jīng)濟發(fā)展、社會處于特殊的轉(zhuǎn)型時期，沒有與時俱進,跟上時代發(fā)展的步伐.加之自己已退到咨詢的工作崗位,逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次共產(chǎn)黨員保持 先進性教育活動使自己及時認識并找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想作風、工作作風的轉(zhuǎn)變必將起到積極的促進作用。

存在問題的主要根源是自己在黨性黨風方面的問題，既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因，表現(xiàn)在以下四個方面：

（一）放松了自身學習。無數(shù)事實證明，思想滑坡與學習放松有關(guān)，能力弱化與學習不夠有關(guān)。?形勢逼人，不進則退，任務(wù)逼人，不學則退?。在知識經(jīng)濟時代和信息網(wǎng)絡(luò)社會，應(yīng)當比以往任何時候都要更加重視學習。自己原先作為一名公司的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，忽視了堅持學習的重要性，沒有從戰(zhàn)略的高度充分認識到系統(tǒng)的理論知識和成熟的戰(zhàn)略思維，對于干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部在正確處理當前改革、發(fā)展和穩(wěn)定中遇到的各類深層次矛盾上極其重要的意義。沒有養(yǎng)成任何時候都非常重視學習的良好習慣，對學習抓得不緊，堅持得不好，缺乏激情，缺乏?鉆?、?擠?的釘子精神。究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治思想不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐脫離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對鄧小平理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句經(jīng)典的詞句，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

（二）淡化了理想信念和宗旨意識。一是在責任心上存在差距,主人翁精神不強，責任擔當不硬，沒有一股強烈的責任意識和神圣的使命感，在一定程度上存在安于現(xiàn)狀、消極守成的情緒。尤其在近期退居二線工作后,認為自己已是‘船到碼頭車到站’了,該是休息的時候 了, 思想上淡化了理想信念和繼續(xù)為人民服務(wù)的宗旨意識。二是在勤于進取、建功立業(yè)上存在差距。以前對以人為本的工作方法雖有認識，但囿于部門職能來看部門職責，沒有突破部門工作的思維方式，擺脫不了日常性的工作糾纏，事必躬親，導(dǎo)致既累了自己又不利于充分調(diào)動干部職工的積極性。同時，工作上突出重點不夠，創(chuàng)造特色不夠。三是在多為集體分憂、竭力維護大局上存在差距。雖然對自己分管的工作能夠努力做到盡職盡責，但對于全局性的其他工作缺乏熱情，主動性不強，竭盡全力分憂解難不夠。

（三）放松了黨性鍛煉和自身修養(yǎng)?？傆X得要求自己也較嚴格，自我感覺良好，放松了黨性鍛煉和自身修養(yǎng)，沒有自覺地去提升思想境界。首先是在工作上求平穩(wěn)。怕出差錯，怕添亂子，怕工作力度過大影響中心，怕改革的步子過快影響工作的連續(xù)性，對全局不利，對事業(yè)不利，對自己開展工作不利。過多的顧忌別人對本部門的工作怎么看，存在本位主義的雜念。其次是在做人上求自保。怕越位，怕越權(quán)，怕招惹是非，過多的顧忌踩不熱土地，站不穩(wěn)腳跟，放不開手腳，敢作敢為的心境受到了這些顧忌的壓抑。再次是在處理同志之間的關(guān)系上搞平衡。怕遭人非議，受人誤解。為了密切關(guān)系團結(jié)同志而不敢開展積極的思想交鋒，在原則面前搞折衷。

（四）淡薄了密切聯(lián)系群眾的觀點。對黨的群眾路線認識不深，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識.對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，群眾觀念淡薄，密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學習的思想。人民群眾既是我們的衣食父母，又是我們的服務(wù)對象，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，堅持走群眾路線的工作方法，是我們事業(yè)成敗的根本所在。對照自已存在的許多問題，基本的一條就是淡薄了密切聯(lián)系群眾的觀點。一是從思想上牢固樹立走群眾路線意識做得不夠。自己對走群眾路線這個黨的?傳家寶?認識不深刻，沒有從思想上真正牢固樹立凡事都從群眾中來到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾的觀念.在工作中也沒有抽出足夠的時間深入到生產(chǎn)一線調(diào)查研究，沒有更全面地傾聽基層群眾的呼聲和心愿，存在?關(guān)門議事，閉門造車?的現(xiàn)象。主動找生產(chǎn)一線的干部職工談心交朋友、解除他們的思想疙瘩、了解他們的思想動態(tài)做得很不夠;二是從感情上親近群眾，與群眾建立血肉聯(lián)系的思想作風不扎實。如艱苦深入的工作作風欠缺，缺乏與基層職工同甘共苦、打成一片的思想，淡漠了與群眾的感情，淡忘了群眾是衣食父母的意識。

四、今后努力的方向

（一）切實加強學習，全面提高能力。學習是工作和做人的需要，是充實能量，提高素質(zhì)的需要，學習也是終生的任務(wù)。為此，我要按照?學習、學習、再學習，提高、提高、再提高?的要求，持之以恒、堅持不懈地學習?三個代表?重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、全面建設(shè)小康社會的基本知識和現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識，注重學以致用，理論聯(lián)系實際；學理論，要抓住實質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對建設(shè)有中國特色社會主義及?三個代表?重要思 想的理解。學科技，要在市場經(jīng)濟規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。學業(yè)務(wù)，在專業(yè)技術(shù)方面下工夫，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平。其次，抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想理論能有大的提高，工作作風能有大的轉(zhuǎn)變。

（二）切實盡職奉獻，轉(zhuǎn)變工作作風.堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作.要矯正思想偏差，堅決克服‘船到碼頭車到站’的錯誤思想,把工作作為樂趣看待，努力做到‘退職不退休’,在部門里爭取做好自己力所能及的工作.不斷充實工作內(nèi)容，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創(chuàng)一流業(yè)績。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成好工作任務(wù).（三）切實垂煉黨性，提升個人修養(yǎng)。黨性鍛煉是每個黨員的入門課，終生的必修課。要特別加強黨的歷史、基本知識、先進性要求、基本任務(wù)等方面的知識的學習，增強理論修養(yǎng)和政治敏銳力，以達到?洗腦、補腦、壯腦?的目的，永葆紅色思想。要從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀入手，理清和確立思想上的羅盤，看準目標，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念，努力增強個人氣節(jié)。在工作中就要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴，準備做出更大的努力和犧牲。要注意時刻正已正身，規(guī)范自己的言行，始終體現(xiàn) 出共產(chǎn)黨員的先進性、模范性和表率作用。

（四）切實牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。要想方設(shè)法提高辦事效率，以良好的精神風貌和熱情禮貌的態(tài)度接待生產(chǎn)基層來辦事的同志，耐心解答和解決安全生產(chǎn)方面需要解決的困難和問題，絕不讓?門難進?、?人難找?、?臉難看?、?事難辦?的現(xiàn)象在自己身上發(fā)生。牢記?人民群眾才是創(chuàng)造歷史的英雄?的重要觀點，經(jīng)常深入生產(chǎn)一線做深入細致地調(diào)查研究工作，虛心向基層的干部、職工群眾學習.不斷豐富群眾工作經(jīng)驗，把為人民服務(wù)的宗旨觀念真正落實到行動中去。

以上這些剖析，問題查擺不一定全面準確，原因分析還不夠深刻透徹。古人云：知恥而后勇。我誠懇地希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們多多給予批評幫助，使我能真正地、更好地在思想上、政治上、作風上、生活上洗滌自己的灰塵。我一定把這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動作為人生的一個?加油站?，接受教育的大課堂，不斷地自警、自省、自勵，進一步加強學習，增強黨性，廉潔自律，真正使自己在思想上有明顯進步，政治上有明顯提高，紀律上有明顯增強，作風上有明顯改進，使自己真正成為一名新時期合格的共產(chǎn)黨員。

省二建公司安生部

李明

第二篇：黨性分析材料

認清自我，改進不足

個人黨性分析——王殿芝

2012年3月30日我聯(lián)社召開“黨員大會”轉(zhuǎn)入黨性分析后，我個人進行了認真總結(jié)，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，結(jié)合思想工作實際，與身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相對照，從思想上深刻剖析根源?？偨Y(jié)這些年來的表現(xiàn)，我對自己的評價是：優(yōu)點明顯，缺點突出;成績存在，問題不少;經(jīng)驗寥寥，教訓很多。

一、存在問題的具體表現(xiàn)和產(chǎn)生問題的原因分析

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。

具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加機關(guān)黨委和黨支部組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導(dǎo)報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究較少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的 理解與實際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些現(xiàn)象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)貪污，只是在看的時候憤怒，看完后，所有的憤怒也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。

分析原因：平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。

具體表現(xiàn)為：一是在專業(yè)業(yè)務(wù)知識方面、法律知識和各項條規(guī)知之甚少。二是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

分析原因：說明自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創(chuàng)新意識，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發(fā)揮先進性具體表現(xiàn)的思想認識。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。

3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現(xiàn)為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新意識和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習性。二是在具體工作中如何結(jié)合本單位實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。

分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作25年了，有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。應(yīng)該說，我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛事業(yè)的追求和奉獻。盡管自己年齡不 算很大，在接觸了單位和身邊的一些人和事，我為之也激動和興奮過，看到國家大的改革發(fā)展趨勢時和單位直面走向企業(yè)的未來，也想象做出一番業(yè)績。但是隨著年齡的增長和自己對一些事物降低了新鮮感，因而，對工作的鉆研精神和在新的工作崗位爭強好勝的激情少了幾分拚搏，多了幾分安逸。

4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。

具體表現(xiàn)為：一是在工作上有時候和各科室的同志之間相互通氣不夠，相互不了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。二是在生活小事上，好認死理，愛鉆牛角尖，使個別同志認為自己不好接觸。三是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發(fā)生爭執(zhí)，使自己在機關(guān)職工中間的威信受到影響。

分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時了解關(guān)心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產(chǎn)黨員。

二、整改措施和今后努力的方向

通過“黨員大會”學習共產(chǎn)黨員先進性教育，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章具體要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

1、要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到機關(guān)黨委的總體安排部署上。同時嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規(guī)。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。

2、要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事金融工作需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。

3、要堅持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人的政治本色與革命氣節(jié)。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭，發(fā)揚一個優(yōu)秀黨員的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、廉潔奉公、助人為樂的精神。同時要在日常的工作和生活中多與同事多溝通、交流；多關(guān)心同志，要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同事多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已、寬以待人，把一切能促進團結(jié)、爭取進步的力量都凝聚起來，達到增進友誼，促進工作的目的。在今后的工作中我要集思廣益，不僅要善于采納廣大同事對我日常工作的意見和建議，而且還要了解廣大同事對單位發(fā)展的好意見和合理建議。要善于發(fā)現(xiàn)新問題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗，解決在工作上存在的一些問題，做一個新時期先進的共產(chǎn)黨員。

第三篇：黨性分析

黨性剖析材料

能夠有機會參加市委黨校青干班培訓，對于我個人來講，是一次提高黨的理論水平、增強黨性觀念、加強黨性素養(yǎng)、提升工作水平的一次難得的機遇。兩個月來，沉浸在市委黨校嚴謹?shù)闹螌W氛圍中，通過各位老師的答疑解惑和實踐教學的啟迪啟發(fā)，通過各位同學的熱心幫助和積極影響，使我受益匪淺。結(jié)合黨校學習，針對個人存在的問題及原因進行了深入剖析。

一、存在的不足和差距

1.理想信念不夠堅定。與牢固樹立“四個意識”的要求差距較大，缺少對中國特色社會主義的高度自信，缺乏不斷改造世界觀、人生觀和價值觀的自覺性。政治敏銳性還不高，對社會上流傳的一些詆毀黨的不當言論立場不堅定、態(tài)度不鮮明，主動批駁和抵制不夠。

2.學風不夠扎實。把學習當作軟任務(wù)，學習淺嘗輒止，不求甚解，學用脫節(jié)。在學習研究業(yè)務(wù)知識上投入時間較少，對工作政策研究不透，不深入實際和基層進行調(diào)查研究，對新情況、新問題反應(yīng)不敏銳、應(yīng)對不得力；下基層蜻蜓點水，走馬觀花，看不到問題，提不出對策。

3.守紀律、講規(guī)矩的自覺性不高。實際工作中自我約束不嚴，有時不能嚴格遵守作息時間，在執(zhí)行紀律規(guī)定上沒有作出表率。1 作為支部書記，執(zhí)行“三會一課”制度不嚴格。存在組織生活不規(guī)范的問題，有時工作忙起來，組織生活的時間無法保證。

4、落實黨風廉政建設(shè)“一崗雙責”不到位。履行部門領(lǐng)導(dǎo)和支部書記的責任不到位，經(jīng)常認為自己能夠帶領(lǐng)部門同志把工作順利開展好就可以了，對黨風廉政建設(shè)特別強調(diào)少、要求少、過問少，與黨員同志談心談話不夠，監(jiān)督提醒不到位，對個別黨員的苗頭性、傾向性問題批評指正不到位。

5.作風漂浮，落實不力。在具體工作中，存在重部署、輕效果，思路不清、措施陳舊，不愿創(chuàng)新、不會創(chuàng)新的問題。有時對上級部署的任務(wù)研究不到位，抓得不緊，推進不力，對存在的問題解決不到位，很多工作沒有達到預(yù)期效果。有時比較注重考慮本部門的利益，沒有從全區(qū)大局出發(fā)考慮問題，有執(zhí)行不力、措施不當、打折扣的問題。

6.脫離基層，工作不接地氣。經(jīng)常忙于案頭工作，到街道、村、社區(qū)、非公企業(yè)調(diào)研較少，對基層黨組織建設(shè)上的問題研究解決不到位，采取措施不到位，工作有時不接地氣。比如對各村黨支部委員沒有工資、非公企業(yè)黨組織活力不足等問題，一直沒有拿出有效的解決辦法，總是期望由上級組織部門幫助解決。

7、群眾觀念不強，對同志關(guān)心不到位。宗旨意識淡化，存在脫離群眾，服務(wù)群眾不積極、不主動、不自覺、不到位的問題，2 對基層單位和個別同志反應(yīng)的問題，好解決的過問過問，不好解決的直接上交或推給其他部門解決。

二、存在問題的主要原因

一是理想信念不堅定。對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)把握不到位，宗旨意識淡化，人生價值理念定位不準。在加強理論武裝、加強理想信念學習方面，主動性較差，精力投入不夠。

二是執(zhí)行紀律規(guī)矩不堅決。對落實黨要管黨、從嚴治黨方針的認識還不夠深刻，對紀律規(guī)矩缺少足夠的敬畏之心，在工作生活中執(zhí)行的不嚴格、不到位。

三是黨性修養(yǎng)欠缺。沒有時刻把“講奉獻、做表率”看作自己的應(yīng)盡之責，缺乏創(chuàng)新的勇氣和苦干實干的精神。同時，自己在個人修養(yǎng)上投入精力較少，工作中自查、自醒、反思不夠。

三、努力方向和改進措施

一是加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學習。要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是總書記系列重要講話武裝頭腦，注重理論學習的政治性、思想性、全面性和系統(tǒng)性，深入研究組織建設(shè)、干部管理、人才管理等各方面業(yè)務(wù)知識，快速提升自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，增強理論指導(dǎo)實踐的能力，推動部門工作不斷開拓創(chuàng)新。

二是嚴守紀律規(guī)矩。認真學習和嚴格執(zhí)行《黨章》《準則》《條例》等黨紀黨規(guī)，嚴格遵守黨的“六大紀律”，始終把規(guī)矩 3 和紀律放在首位，始終做到不踏紅線、不觸底線。要嚴格落實黨風廉政建設(shè)“一崗雙責”，加強部門同志的日常教育管理，做到嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督。要帶頭遵守各項紀律規(guī)定，時刻樹立黨員干部的良好形象，堅決執(zhí)行黨工委、管委會做出的各項決策部署。

三是深入基層、關(guān)心同志。改進工作作風，加大到村、社區(qū)、非公企業(yè)的調(diào)研力度，多從解決基層實際困難的角度開展工作，讓自己的工作更務(wù)實、更接地氣。工作中，要多關(guān)心支部黨員的生活，多聽取大家的合理性建議，經(jīng)常開展談心談話，凝聚全體黨員同志的力量，推動部門工作有序開展。

四是勇于創(chuàng)新、攻堅克難。努力做到無私無畏、敢于擔當，在矛盾問題面前迎難而上，在責任失誤面前勇于承擔，在危機困難關(guān)頭挺身而出，努力克服和解決前進中的一切困難。要堅持以身作則、親力親為，不斷提升抓工作落實的能力，推動部門工作的整體效能持續(xù)提升。

第四篇：黨性分析材料

黨性分析材料

一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重。學習還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，有時不夠講究方法，結(jié)果使學生有時候出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象。對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問題欠缺一些。

3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來。雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

4、在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

5、協(xié)調(diào)能力不強，這一點與我的性格有很大關(guān)系，我是一個不善交際的人，同時也很嚴肅，也沒有往這方面做過努力。而現(xiàn)代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只顧學生管理工作，缺少與學生的感情交流，顯得太死板，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

6、理論學習不夠深入。理論學習不主動，自覺性不高。學習的自覺性、積極性和主動性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差、應(yīng)付思想。自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。學習停留一般化，一般通讀多，重點精讀少，專題不突出，學習不注重全面系統(tǒng)、淺嘗輒止。

二、存在上述問題的根源：

經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結(jié)果。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學習的后果。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不夠強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今后努力方向：

通過對以上問題存在的原因進行分析，對照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本要求，聯(lián)系自身思想和工作實際，得出了一下整改措施：

（一）勤奮學習，更新知識

堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身思想文化素質(zhì)，進一步認真學習有關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動系列篇目。向書本學，向?qū)嵺`學，向同志學，并努力做到學有所思、學有所悟、學有所用，通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質(zhì)，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（二）加強黨性鍛煉，堅定理想信念

在工作和生活中牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅持以三個代表重要思想為指導(dǎo)不動搖，積極投身保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，堅持以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，時刻保持和黨中央在思想、行動上高度一致，滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。

（三）進一步改進工作作風，以更加飽滿的熱情投入工作

對自己在工作中存在種種問題，我將在充分聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們意見建議基礎(chǔ)上，認真反思，逐條改進，時時開展自我批評，以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，做到思想上先進，正確對待自己，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作。

總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

第五篇：黨性分析材料

永外實小民主生活會黨性分析材料

我校為確保基層黨組織專題組織生活會開出高質(zhì)量、好氛圍，認真對照縣委的《基層黨組織專題組織生活會方案》（永群組發(fā)〔2014〕15號），結(jié)合實際認真抓好落實。我支部在深入動員的基礎(chǔ)上，要求黨員認真學習黨的十八大精神、《黨章》及《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》，明確基本要求，掌握思想武器。提倡開展談心活動，交流思想，聯(lián)系個人實際認真思考，進行自我剖析。隨后，我們以小組為單位匯報交流，黨員進行自我解剖，回顧成長經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出問題和差距，開展批評和自我批評，通過相互幫助和提醒，力求使自我分析更深入一步。在個別談心、小組匯報的基礎(chǔ)上，由支部對整個黨性分析活動作出總結(jié)估價，肯定成績，明確不足，提出進一步鞏固成果、增強黨性的意見和措施。

本次黨性分析，我們主要就黨性原則、敬業(yè)精神、工作效率、擔當克難、服務(wù)態(tài)度等五個方面進行了自我剖析，黨員們普遍感到對自己教育很深收獲很大，具體情況如下：

一、黨性原則方面，進一步堅定了理想信念。在黨性分析中，大家普遍認識到，開展此項活動首要核心問題是解決好理想信念問題。黨員們自覺聯(lián)系個人思想實際，從怎樣正確認識當代社會主義和資本主義、怎樣認識國際共產(chǎn)主義運動的現(xiàn)狀、怎樣認識改革開放的成就和深層次矛盾、怎樣對待建設(shè)中國特色社會主義過程中的困難、怎樣看待個人得失和榮辱等方面進行分析，查找在理想信念上的差距和不足。大家感到，在信念上總的說是堅定的、不斷增強的，但還未達到堅定不移、毫不動搖和完全自覺的程度，有的只是樸素、服從型的信念。當在國際國內(nèi)形勢發(fā)生重大變化時，在改革開放和經(jīng)濟建設(shè)不可避免地出現(xiàn)問題和失誤時，在黨風和社會風氣存在問題時，在個人得失與黨的利益發(fā)生矛盾時，以及在重要事件、重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，或多或少或深淺都曾產(chǎn)生過疑慮、困惑和迷惘，缺乏清醒的頭腦和正確的認識，反映出黨性還不強、不夠純，信念還不夠堅定、不夠自覺。進一步認識到政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定，馬克思主義的世界觀、方法論是我們認識到改造主客觀世界的強大思想武器，鄧小平理論是我們在新時期堅定思想信念和加強黨性鍛煉的行動指南。只有堅持“學習、學習、再學習”，不斷磨煉意志，才能真正使理想信念達到自覺與堅定。

二、敬業(yè)精神方面，進一步增強了主人翁意識。黨員們認真分析存在的差距，有的查出了銳意進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的思想有所減退，滿足現(xiàn)狀、不求上進；有的講出了自己有時患得患失，在職務(wù)升遷上出現(xiàn)不平衡的心理；有的分析了個人堅持黨的宗旨不夠一貫；還有的講出了過好人情關(guān)難，有時自覺不自覺地出現(xiàn)帶有交換色彩的情況。通過分析，大家深感為人民服務(wù)貴在全心全意，難在完全徹底。要嚴格要求自己，強化公仆意識、主人翁意識。要把為最大多數(shù)人謀取最大利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標準，要淡泊名位。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)，必須要正確對待自己的進步與成績，為人民多辦事、辦好事、辦實事。要始終如

一、心口如

一、腳踏實地，把人民的利益放在第一位。

三、在工作效率、攻堅克難方面，關(guān)鍵是要要進一步提高個人的專業(yè)素養(yǎng)。教學工作是黨員教師的核心工作，提高工作效率或者攻堅克難都應(yīng)該圍繞這項工作。部分黨員認識到自身出現(xiàn)了一定的職業(yè)倦怠情況，不求上進，教學水平停滯不前。明白了要時刻“自重、自省、自警、自勵”，只有這樣才能努力把握自己，進一步加強學習，從提高個人的專業(yè)素養(yǎng)入手，切實提高工作效率，減輕學生負擔，把家長、社會滿意不滿意作為工作的根本標準，把全心全意為人民服務(wù)作為一切行動的出發(fā)點和歸宿。

三、服務(wù)態(tài)度方面，進一步端正了思想作風。黨員們在黨性分析中認真回顧了自己的成長歷程，有的同志查找了自己有時急躁簡單、獨斷專行的問題，有時優(yōu)柔寡斷、貽誤工作的情況。有的剖析了自己存在的“不諳實情、自以為是”，“偏重形式、忽視實效”，“喜講成績、不愿揭短”，“急功近利、短期行為”，“遮羞怕丑、糾錯不力”等問題。一致感到，言行不

一、表里不

一、虛假浮夸的根本原因就是官僚主義作風和個人主義思想作怪。通過分析，大家一致表示要加強世界觀的改造，從大處著眼、小處著手，堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發(fā)的思想路線，樹立踏踏實實的工作作風。

此次黨性分析活動雖達到了預(yù)期效果，但也還存在一些不足之處：一是因時間緊、安排滿，學習文件還不夠充分；二是有的同志在聯(lián)系個人實際、剖析問題上還不夠深刻；三是由于客觀限制，相互批評欠缺；四是對一些深層的矛盾和問題來不及深入。