第一篇：仙門(mén)城初級(jí)中學(xué)教師無(wú)上訪證明3

仙門(mén)城初級(jí)中學(xué)教師無(wú)上訪證明

2014-2015學(xué)年度，學(xué)校通過(guò)向?qū)W生調(diào)查了解，跟教師交談進(jìn)行走訪或座談的方式，未發(fā)現(xiàn)我校教師熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法，無(wú)上訪現(xiàn)象，特此證明！

仙門(mén)城初級(jí)中學(xué) 2015年6月29日

第二篇：3、無(wú)收入證明

無(wú)收入證明

茲證明我單位（村、社區(qū)）

男（女），出生

年 月

日，由于（因病，因老，殘疾，低保，照顧五保老人，照顧病人，照顧殘疾人，照顧年幼子女，生產(chǎn)等原因）喪失勞動(dòng)力（暫未參加勞動(dòng)，無(wú)勞動(dòng)能力），現(xiàn)無(wú)收入。具體詳細(xì)情況為：

特此證明

出具證明人：

單位（村、社區(qū)）負(fù)責(zé)人： 聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

蓋

章

****年**月**日

備注:1.本證明用于18周歲以上非上學(xué)原因而沒(méi)有勞動(dòng)，暫未參加勞動(dòng)或喪失勞動(dòng)能力人員；

2、具體情況說(shuō)明原因要詳細(xì)、明確，以備核查。

第三篇：3、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所證明(無(wú)房產(chǎn)證)

經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所證明

彭水縣工商局：

茲有長(zhǎng)辦巖基站在重慶市彭水縣漢葭街道沙沱社區(qū)沙沱街7號(hào)經(jīng)營(yíng)性用房1間，面積約40平方米，產(chǎn)權(quán)屬長(zhǎng)辦巖基站所有。該經(jīng)營(yíng)性用房沒(méi)有辦理產(chǎn)權(quán)證明，不屬于兩違建筑，且不屬于政府紅線范圍內(nèi)，現(xiàn)已通過(guò)政府竣工驗(yàn)收，可以交付使用，情況屬實(shí)。特此證明

彭水縣漢葭街道沙沱居民委員會(huì)

2017年7月31日

第四篇：2014-2015仙門(mén)城初級(jí)中學(xué)學(xué)校家庭社區(qū)三結(jié)合教育工作總結(jié)

2014-2015仙門(mén)城初級(jí)中學(xué)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育工

作總結(jié)

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)、完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)校三結(jié)合教育工作，使少年兒童在活動(dòng)中鍛煉身體，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，養(yǎng)成美德，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。三結(jié)合教育以加強(qiáng)少年兒童思想道德教育、提高少年兒童基本素質(zhì)為目標(biāo)，以家庭化、社區(qū)化為發(fā)展方向，結(jié)合家庭教育實(shí)驗(yàn)、社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，形成了我校三結(jié)合教育工作特色。

一、走家庭化、社區(qū)化道路，創(chuàng)“三結(jié)合”教育工作特色 特色一：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整合資源，努力構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。為加強(qiáng)對(duì)三結(jié)合工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校在調(diào)整了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的同時(shí)，成立了三結(jié)合教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙章輝校長(zhǎng)組長(zhǎng)，趙耿松、趙克昌兩位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，有關(guān)職能部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)為成員，配備專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)執(zhí)教工作，辦公室具體協(xié)調(diào)、安排我?！叭Y(jié)合”教育工作。

在此基礎(chǔ)上要求各班級(jí)三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛吸收其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，重點(diǎn)吸納部分優(yōu)秀家長(zhǎng)和社區(qū)單位負(fù)責(zé)同志加入領(lǐng)導(dǎo)小組。真正形成家庭、學(xué)校、社區(qū)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)體系。

特色二：結(jié)合社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮社區(qū)少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)小手拉大手積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型村組和學(xué)習(xí)型社區(qū)。隨著農(nóng)民對(duì)社區(qū)認(rèn)同感的不斷增強(qiáng)，社區(qū)的教育功能也日益顯著。少先隊(duì)員通過(guò)社區(qū)少先隊(duì)組織找到自己在社區(qū)的新崗位，將文明新風(fēng)尚帶進(jìn)社區(qū)，他們?cè)谏鐓^(qū)的管理、安全、宣傳各方面起到重要的作用，廣泛地開(kāi)展了道德實(shí)踐活動(dòng)。

二、以活動(dòng)為載體，確保學(xué)校教育的連續(xù)性

①舉辦學(xué)?！叭Y(jié)合”教育輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，我校青年教師大都參加了培訓(xùn)。集中培訓(xùn)安排了《假日小隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)》、《如何建立少先隊(duì)文化》、《如何開(kāi)展獨(dú)具特色的暑期活動(dòng)》等豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，切實(shí)有效，操作性強(qiáng)，為今后暑期乃至常年的“三結(jié)合”教育工作打下了良好的基礎(chǔ)②開(kāi)放快樂(lè)書(shū)吧，組織“我與新區(qū)共成長(zhǎng)”等讀書(shū)教育系列活動(dòng)，全校260多名師生參加了讀書(shū)教育活動(dòng)。③組織“讀書(shū)節(jié)”征文活動(dòng)，共計(jì)征集稿件70篇。通過(guò)活動(dòng)，弘揚(yáng)青少年的愛(ài)國(guó)熱情，加強(qiáng)民族精神教育，樹(shù)立他們實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的堅(jiān)定信念。

三、齊抓共管，形成合力，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

1、我校三結(jié)合教育為契機(jī)，高度重視、積極配合，行動(dòng)快、求實(shí)效，成為我校教育教學(xué)工作的重要組成部分。

2、與法制教育工作相結(jié)合。加強(qiáng)法制宣傳教育，尤其是《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。舉辦了道路交通安全進(jìn)社區(qū)知識(shí)講座和宣傳活動(dòng)；平時(shí)通過(guò)正常的教學(xué)，讓孩子和家長(zhǎng)們了解法律法規(guī)常識(shí)，促進(jìn)文明學(xué)校的建設(shè)，為廣大未成年人營(yíng)造安全、文明、健康的生活環(huán)境。

3、與“民族精神代代傳”主題教育相結(jié)合。弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，是少年兒童思想道德建設(shè)的主旋律。組織學(xué)生參觀了烈士陵園，同學(xué)們認(rèn)真觀看烈士生平事跡圖片展，仔細(xì)聆聽(tīng)老同志的講解；開(kāi)展“憶革命英烈，讀英雄書(shū)籍”讀書(shū)教育活動(dòng)，了解革命英雄的豐功偉績(jī)，增強(qiáng)了熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活的情感。引導(dǎo)學(xué)生把體驗(yàn)收獲落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)生活中，確立堅(jiān)定的理想信念。

4、與“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”主題教育相結(jié)合。要求學(xué)生珍愛(ài)生命，堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為完成學(xué)業(yè)和未來(lái)繁重的工作，做好身體和心理上的準(zhǔn)備。學(xué)校開(kāi)展了《做誠(chéng)信少年》主題中隊(duì)活動(dòng)，組織少先隊(duì)員“革陋習(xí)講環(huán)保，火眼金睛大搜索”，讓少年兒童們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、尋找現(xiàn)實(shí)中的生活陋習(xí)和不良習(xí)慣，用自己的行為去影響父母、鄰居和社會(huì)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式；針對(duì)小學(xué)生思想道德問(wèn)題引發(fā)的犯罪現(xiàn)象，舉辦了由全校家庭參加的“青少年思想道德建設(shè)報(bào)告會(huì)”。

我?！叭Y(jié)合”教育工作，得到了社會(huì)、學(xué)校、家庭各方面的關(guān)注和支持，使工作計(jì)劃得到落實(shí)，圓滿完成預(yù)期目標(biāo)。暑期即將到來(lái)，但是“三結(jié)合”教育工作將長(zhǎng)期存在，也將是今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)教育工作發(fā)展的方向，我們要更進(jìn)一步的提高對(duì)我校“三結(jié)合”教育工作事業(yè)的認(rèn)識(shí)，緊密結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，探索小學(xué)“三結(jié)合”教育工作向雙休日、向全年延伸的新模式，為服務(wù)少年兒童成長(zhǎng)成才，為社會(huì)主義事業(yè)后繼有人而努力奮斗。

2015.1

2014-2015仙門(mén)城初級(jí)中學(xué)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育工

作總結(jié)

教育是一項(xiàng)多維和立體的整體工程，學(xué)校教育必須和家庭教育、社會(huì)教育相協(xié)調(diào)，形成和諧共振，從而在學(xué)生身上產(chǎn)生最優(yōu)化的效應(yīng)。反之，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三方缺乏溝通和理解，勢(shì)必會(huì)造成三者之間的矛盾、沖突，甚至作用互相抵消。

下面就三方面談?wù)勎倚?duì)“三結(jié)合教育”工作認(rèn)識(shí)與踐行。

一、學(xué)校教育——品德修養(yǎng)的重要園地

1、文化育人。把民族文化的傳承教育納入學(xué)校的課程建設(shè)。我們從學(xué)校傳統(tǒng)出發(fā)，結(jié)合整體建設(shè)發(fā)展的目標(biāo)，開(kāi)掘課程資源，開(kāi)發(fā)出了具有民族文化特色的課程，即兒童民族民間活動(dòng)指導(dǎo)。

學(xué)校在環(huán)境方面實(shí)現(xiàn)了立體的教育氛圍，每一層教學(xué)樓一個(gè)主題，分別用一種富有民族意味的學(xué)生美術(shù)作品裝點(diǎn)走廊班級(jí)和專(zhuān)用教室的布置也相對(duì)緊扣校園文化建設(shè)的主題。讓學(xué)校一切的時(shí)空和資源都成為傳承優(yōu)秀文化要素和資源。

2、活動(dòng)育人。我們引導(dǎo)學(xué)生參與制訂制度、參與執(zhí)行制度和檢查制度落實(shí)情況，讓學(xué)生成為學(xué)校的小主人。在落實(shí)制度方面，我們積極讓學(xué)生參與檢查、指導(dǎo)工作，有時(shí)甚至把檢查權(quán)、評(píng)比權(quán)直接交給學(xué)生，讓學(xué)生在相互檢查中增強(qiáng)責(zé)任感和主動(dòng)性，讓每一個(gè)班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生都參與執(zhí)行制度情況的檢查。

二、家庭教育——品行養(yǎng)成的首要陣地

1、制度保障。我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作主要依靠三支隊(duì)伍，一支是以校長(zhǎng)為首，行政參與的家庭教育管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校正常教學(xué)工作的開(kāi)展；一支是家長(zhǎng)學(xué)校講師隊(duì)伍，由校長(zhǎng)掛帥，教導(dǎo)主任、德育骨干、社區(qū)代表、律師、心理工作者及好家長(zhǎng)代表、班主任組成，做到師資隊(duì)伍多元化；一支是由家長(zhǎng)代表組成的家長(zhǎng)委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作、溝通家長(zhǎng)與學(xué)校適時(shí)組織家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作提出合理化建議。三支隊(duì)伍密切配合形成家庭教育的科學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為家庭教育順利開(kāi)展提供了保障。

2、形式多樣。家長(zhǎng)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)：①舉辦家庭教育講座，通過(guò)講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。②根據(jù)不同情況召開(kāi)小型座談會(huì)，召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，從各角度探討學(xué)生的習(xí)慣、品德的養(yǎng)成。③平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過(guò)各方式（家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡、一線通、發(fā)家長(zhǎng)信、）及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合。④邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)。家長(zhǎng)開(kāi)放日。我們邀請(qǐng)一年級(jí)家長(zhǎng)來(lái)校，觀摩學(xué)生上課，欣賞每一位學(xué)生的特長(zhǎng)表演。學(xué)校有重大展示活動(dòng)，也邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，一方面宣傳學(xué)校在教育教學(xué)方面所取得的成績(jī)，另一方面也希望在工作中尋求家長(zhǎng)更多的支持。家長(zhǎng)通過(guò)參加學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長(zhǎng)，又欣賞到別的孩子的擅長(zhǎng)，倍受鼓舞，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性，同時(shí)提高了自身文化素養(yǎng)。⑤學(xué)校關(guān)心愛(ài)護(hù)弱勢(shì)群體家庭子女的教育，思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，建立下崗、失業(yè)、殘疾、外來(lái)人員及其特困戶、特殊家庭子女的檔案，實(shí)行跟蹤教育。對(duì)困難家庭，學(xué)校組織黨團(tuán)員教師進(jìn)行慰問(wèn)，給予關(guān)心與幫助。

3、效果顯著。家長(zhǎng)活動(dòng)每學(xué)期活動(dòng)不少于2次，出席對(duì)象穩(wěn)定，出勤率達(dá)95%以上，受到家長(zhǎng)的普遍重視。家長(zhǎng)通過(guò)家庭教育知識(shí)方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握了一定的家庭教育技能。同時(shí)，學(xué)校與家長(zhǎng)多角度、多方面的溝通，也使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)校的各項(xiàng)工作和自己孩子的品德、習(xí)慣、學(xué)習(xí)等方面的近況，從而有目的地進(jìn)行針對(duì)性的教育。而學(xué)校得到了家長(zhǎng)的積極配合與支持，也能更好地開(kāi)展工作，教育學(xué)生。學(xué)校近年來(lái)，在強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)下，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，這其中就能顯示出學(xué)校重視家庭教育，扎實(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)活動(dòng)的重要作用。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。也許我們目前的教育，還無(wú)法做到讓每一個(gè)學(xué)生都成為出類(lèi)拔萃的模范生，讓今天的每一棵幼苗，都長(zhǎng)成高聳入云的參天大樹(shù)；但我們會(huì)繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)、開(kāi)展家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合教育，形成教育合力，盡力讓每一個(gè)孩子，都擁有健全的人格，都能健康地成長(zhǎng)，讓每一片葉子都快樂(lè)地歌唱??

2015.6

第五篇：2014宿州市宿城第一初級(jí)中學(xué)教師招聘現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審公告

【導(dǎo)讀】安徽教師招聘考試網(wǎng)為您提供：2014宿州市宿城第一初級(jí)中學(xué)教師招聘現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審公告，歡迎加入安徽教師考試交流群：92091184。更多信息請(qǐng)關(guān)注安徽人事考試網(wǎng)http://wuhu.offcn.com

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2014安徽中小學(xué)教師招聘面試面授課程

按安徽省教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳皖教秘〔2014〕29號(hào)文件規(guī)定，現(xiàn)將宿城第一初級(jí)中學(xué)教師招聘現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審公告如下：

1、現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審對(duì)象為擬入圍專(zhuān)業(yè)測(cè)試人員，分學(xué)段、學(xué)科從高分到低分按崗位招聘計(jì)劃數(shù)確定進(jìn)入專(zhuān)業(yè)測(cè)試人員，其中崗位招聘計(jì)劃數(shù)5人及以下的按3：1確定(招聘計(jì)劃：語(yǔ)文3人、英語(yǔ)2人、物理2人、思品2人、歷史2人、生物1人、體育2人、音樂(lè)1人)，最后一名如有多位報(bào)考人員成績(jī)相同，則一并進(jìn)入。

2、資格復(fù)審時(shí)間:2014年7月25-26日(上午8：00-12：00，下午3:00-6：00)，地點(diǎn)：宿州市教育局801室。

3、參加專(zhuān)業(yè)測(cè)試人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)接受現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審，同時(shí)提供招聘公告中規(guī)定的報(bào)考資格條件要求的相關(guān)證書(shū)(證件)原件等材料進(jìn)行審驗(yàn)。另帶兩張二寸證件照。

4、對(duì)資格復(fù)審合格的應(yīng)聘人員，發(fā)放專(zhuān)業(yè)測(cè)試通知書(shū)。經(jīng)資格復(fù)審不合格或未按時(shí)參加現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審的，取消其參加專(zhuān)業(yè)測(cè)試資格。由此出現(xiàn)人選缺額的，按筆試成績(jī)從高分到低分依次等額遞補(bǔ)(遞補(bǔ)人員最后一名如有多位報(bào)考人員成績(jī)相同，并列進(jìn)入)，具體由宿城第一初級(jí)中學(xué)辦公室與報(bào)考人員聯(lián)系。

5、專(zhuān)業(yè)測(cè)試工作開(kāi)展前，市教育局將在部門(mén)網(wǎng)站公布參加專(zhuān)業(yè)測(cè)試的人員名單及專(zhuān)業(yè)測(cè)試的程序與規(guī)則、方式和時(shí)間、地點(diǎn)以及監(jiān)督電話等信息。

6、專(zhuān)業(yè)測(cè)試費(fèi)：80元。

7、聯(lián)系電話：05573929826。

附件：2014年宿城第一初級(jí)中學(xué)教師招聘現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審對(duì)象.xls

宿州市教育局 宿州市人力資源和社會(huì)保障局

二〇一四年七月二十日

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