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      應(yīng)急演練工作匯報(bào)

      時(shí)間:2019-05-14 06:19:54下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《應(yīng)急演練工作匯報(bào)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《應(yīng)急演練工作匯報(bào)》。

      第一篇:應(yīng)急演練工作匯報(bào)

      應(yīng)急救援演練工作匯報(bào)

      “安全第一、預(yù)防為主”,為認(rèn)真貫徹落實(shí)韓城市安委會(huì)、安監(jiān)局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市?;髽I(yè)應(yīng)對突發(fā)事件的能力。同時(shí)為提高我公司員工在遇到突發(fā)事故時(shí),能夠做到領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)得當(dāng),員工行動(dòng)思路清晰,能夠?qū)⑹鹿士刂圃谧钚〉姆秶鷥?nèi),我公司將在2011年把提高員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力,作為公司本年度安全生產(chǎn)任務(wù)來抓,現(xiàn)就我公司安全生產(chǎn)應(yīng)急演練開展情況做如下匯報(bào):

      2011年2月23日,公司在化產(chǎn)車間現(xiàn)場對員工進(jìn)行了粗苯裝車應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)。主要就粗苯裝車時(shí)的危險(xiǎn)因素、觸發(fā)事件及事故原因、危險(xiǎn)類型及事故后果等進(jìn)行分析、講解,對遇到突發(fā)事故怎么處理對員工進(jìn)行培訓(xùn),并現(xiàn)場實(shí)地操作,讓員工能夠掌握處理現(xiàn)場與急救的方法。參加人數(shù)為20人。

      2011年3月15日,公司安環(huán)部組織化產(chǎn)車間員工在風(fēng)機(jī)現(xiàn)場進(jìn)行風(fēng)機(jī)安全培訓(xùn)。就風(fēng)機(jī)著火、風(fēng)機(jī)爆炸等突發(fā)事件進(jìn)行培訓(xùn),讓員工掌握安全應(yīng)急技能。參加人數(shù)為15人。

      2011年4月26日,公司組織新進(jìn)員工及部分老員工進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急救援演練。假設(shè)在焦場附近,一堆木料發(fā)生自燃,并引燃旁邊廢皮帶發(fā)生燃燒,各救援隊(duì)接到通知后立即提滅火器等救援器材趕往事故現(xiàn)場進(jìn)撲救。通過這次演練員工不僅認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危險(xiǎn)性,提高了警覺意識(shí),更重要的員工學(xué)會(huì)了各種滅火器材的使用方法。此次參加演練的共有45人,共消耗使用滅火器20個(gè)。是一次比較大規(guī)模的應(yīng)急演練。2011年6月23日,由市安監(jiān)局主辦,我公司承辦的“韓城市危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急救援演練”在我公司舉行。此次演練假設(shè)的場景是化產(chǎn)車間粗苯工序中的1#粗苯貯槽發(fā)生泄漏,并伴隨火災(zāi),隨時(shí)都有爆炸的危險(xiǎn)。公司領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)警后,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,各救援隊(duì)立即攜帶各自的救援器材趕到事故現(xiàn)場進(jìn)行救援,并呼叫黃河煤化消防隊(duì)進(jìn)行支援,在救援過程中有一人暈倒被送往醫(yī)院。此次參加演練人數(shù)為30人,使用過濾式防毒面具12個(gè),防毒口罩14個(gè),自給式空氣呼吸器2個(gè),防護(hù)服2套,消防服4套,消防車兩輛,外單位觀摩人數(shù)達(dá)100多人。此次應(yīng)急演練由于組織得力,各方高度重視、通力合作,圓滿的完成了演練任務(wù),達(dá)到了演練的目的。通過這次演練,使我們的隊(duì)伍得到鍛煉,同時(shí)對我市危化企業(yè)在緊急情況下,應(yīng)急保障能力的提高發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用,為發(fā)生緊急情況時(shí)的應(yīng)急處理積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過此次演練,我們也發(fā)現(xiàn)在個(gè)別環(huán)節(jié)的銜接存在一定的問題,如進(jìn)行后期處理時(shí),應(yīng)該先進(jìn)行堵漏處理,再進(jìn)行洗消處理。

      總之,各種演練和培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但是我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、不斷提高自身應(yīng)對突發(fā)事件的能力還將繼續(xù)加強(qiáng)。

      二〇一一年七月二十六日

      第二篇:應(yīng)急演練

      以下為幾篇范文,各有特點(diǎn),我加了點(diǎn)評(píng),可根據(jù)實(shí)際情況參考使用。

      蘭州開展應(yīng)急事故演練

      過山車上15分鐘救下“被困游客”

      眼看著12名“游客”被困在過山車中,所有的乘客都屏住呼吸,一刻鐘后,直到他們被成功解救,大家才松了口氣。原來這只是一場演練,4月21日,為加強(qiáng)游樂設(shè)施檢查,蘭州質(zhì)監(jiān)部門開展了一場真人模擬事故應(yīng)急演練。

      據(jù)蘭州市質(zhì)監(jiān)局工作人員介紹,在五一旅游旺季到來之前,舉行此次游樂設(shè)施應(yīng)急救援演練,就是要進(jìn)一步加強(qiáng)游樂設(shè)施安全管理及事故應(yīng)急處理,促進(jìn)企業(yè)管理者加強(qiáng)自救預(yù)案,提高應(yīng)急救援能力。

      隨后,還進(jìn)行了游樂設(shè)施旋風(fēng)飛椅因故障停電后的人工復(fù)位,以及滅火等項(xiàng)目的應(yīng)急救援演練。整個(gè)應(yīng)急救援演練過程僅用了30分鐘時(shí)間。

      ——點(diǎn)評(píng):新聞點(diǎn)突出,內(nèi)容精練,符合“倒金字塔”寫法。

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      森林防火不容忽視

      當(dāng)前風(fēng)干物燥,氣候異常多變,正值森林防火的關(guān)鍵時(shí)期。為最大限度地降低森林火災(zāi)發(fā)生概率,保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,4月20日上午,縣林業(yè)局在位于十里亭的縣森林防火指揮部進(jìn)行森林火災(zāi)應(yīng)急演練,30名縣專業(yè)森林消防隊(duì)員參加了演練。

      隨著現(xiàn)場指揮負(fù)責(zé)人的一聲令下,演練正式開始,工作人員點(diǎn)著了火種,火借風(fēng)勢燃燒起來,迅速形成了一條約5米長的火線。專業(yè)森林消防隊(duì)員們協(xié)作配合,嫻熟地利用滅火器材,不足一分鐘,“火災(zāi)”就被撲滅了。

      演練結(jié)束后,森林消防隊(duì)員們紛紛表示,通過開展防火演練,不但提高了隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,還能更為熟練地掌握滅火工具的使用,提高了滅火技能,同時(shí)還增強(qiáng)了自我保護(hù)安全意識(shí)。

      據(jù)悉,今年1至3月份,我縣發(fā)生森林火災(zāi)5起,與去年同期發(fā)生8起相比下降了27.5%??h林業(yè)局黨組書記、副局長伍聯(lián)祥說,這次演練快速高效,達(dá)到了提高森林防火專業(yè)隊(duì)伍處置應(yīng)急事件的能力和提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的目的,今后這類的演練要經(jīng)常進(jìn)行,做到應(yīng)急演練工作常態(tài)化。下一步,全縣還將采取一系列措施,加大對森林防火工作的宣傳力度,加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍快速反應(yīng)能力的訓(xùn)練,確保森林防火安全,把損失降低到最少。

      ——點(diǎn)評(píng):常規(guī)寫法的一種,優(yōu)點(diǎn)是用背景反襯出森林防火的重要性?!?/p>

      福州舉行百萬中小學(xué)師生應(yīng)急疏散演練

      4月21日,福州組織全市1900多所中小學(xué),近百萬師生開展了規(guī)??涨暗膽?yīng)急疏散演練。

      上午9:30,演練正式開始。警報(bào)聲響起時(shí),福州各校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。記者發(fā)現(xiàn),各所學(xué)校教師立即放下課本,迅速組織學(xué)生有序撤離教室;樓梯和過道等處,都有教師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)。福州二附小校長羅振欣說:“老師都知道發(fā)生災(zāi)情的時(shí)候,我所處的位置在哪里,我履行的職責(zé)是什么,到了真正發(fā)生災(zāi)情的時(shí)候,經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)的檢驗(yàn),增強(qiáng)了我們學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)的自救能力,和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織指揮能力?!?金山中學(xué)一位學(xué)生熟練地為記者講述他所知道的應(yīng)急自救知識(shí)。“我從這次逃 生中學(xué)到了很多知識(shí),以后我遇到火災(zāi),我要鎮(zhèn)定,然后找到安全逃生出口,用周圍的濕毛巾啊、口罩或者衣袖捂住口鼻,防止煙塵嗆入,然后采用匍匐的姿勢背著貨源快速撤離火場?!?/p>

      福州市民防局局長吳強(qiáng)表示,本次應(yīng)急疏散演練由民防、地震、消防、教育部門聯(lián)合主辦,在國內(nèi)首次實(shí)現(xiàn)了多部門、多災(zāi)種的合成演練方式,近百萬師生的參與規(guī)模,更是國內(nèi)鮮見?!案V菝鎸ε_(tái)海,既是福建的省會(huì)城市,又是國家確定的人民防空重點(diǎn)設(shè)防城市;同時(shí)又地處環(huán)太平洋強(qiáng)地震高發(fā)地帶、熱帶氣旋的頻發(fā)區(qū),防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)任務(wù)繁重?!眳菑?qiáng)。

      本次應(yīng)急疏散演練內(nèi)容還包括防空、防災(zāi)知識(shí)講解和展覽,救災(zāi)裝備展示等。

      ——點(diǎn)評(píng):常規(guī)寫法的一種,優(yōu)點(diǎn)是采訪了參加演練的學(xué)生,從學(xué)生感受體現(xiàn)演練的效果。

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      邊檢演練核輻射應(yīng)急處突

      “報(bào)告,入境船舶檢測發(fā)現(xiàn)核輻射污染物!”“人員各就各位,立即啟動(dòng)應(yīng)急處突預(yù)案!”近日,珠海九洲邊檢站聯(lián)合出入境檢驗(yàn)檢疫部門,在九洲港貨柜碼頭成功舉行核輻射應(yīng)急處突演練。

      演練場景模擬一艘來自日本核輻射地區(qū)的船舶駛至九洲港貨柜碼頭,九洲邊檢站接報(bào)后迅速啟動(dòng)應(yīng)急處突預(yù)案。

      人員就位后,九洲邊檢站迅速在泊位周圍安全距離外設(shè)置警戒區(qū)域,處突隊(duì)員著防護(hù)服在上風(fēng)處警戒。船舶抵達(dá)后,檢驗(yàn)檢疫部門工作人員先行登輪檢查,對船舶、船員遭受核輻射的情況進(jìn)行檢測確認(rèn),發(fā)現(xiàn)核輻射污染物后隨即向九洲邊檢站通報(bào)。

      接報(bào)后,九洲邊檢站處突隊(duì)員分班次輪流警戒,并將其余人員疏散到安全區(qū)域。檢驗(yàn)檢疫部門工作人員對船員證件進(jìn)行消洗后移交九洲邊檢站,經(jīng)邊檢民警查驗(yàn)無誤后交 還檢驗(yàn)檢疫部門,并責(zé)令船舶??吭陔x碼頭安全距離以外的海面上。此次演練持續(xù)近一個(gè)小時(shí),旨在提高口岸聯(lián)檢單位應(yīng)對核輻射突發(fā)事件的實(shí)戰(zhàn)處置 能力,進(jìn)一步完善協(xié)同應(yīng)對突發(fā)事件的機(jī)制,保障口岸的安全順暢。

      ——點(diǎn)評(píng):從現(xiàn)場寫起,切入點(diǎn)(導(dǎo)語)準(zhǔn)確,語言簡練。

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      金堂演練應(yīng)急救援

      增強(qiáng)危化品應(yīng)急處置預(yù)案的科學(xué)性和可操作性

      日前,一場驚心動(dòng)魄、規(guī)模超前的道路交通與?;沸孤┦鹿示C合應(yīng)急救援演練,在位于四川省金堂縣的沱江左岸展開。經(jīng)過約40分鐘的緊張搶險(xiǎn)救援,“事故危機(jī)”得以化解,演練取得圓滿成功。

      這場由金堂縣政府主辦,縣環(huán)保、公安、安監(jiān)、應(yīng)急辦等部門共同承辦的綜合性聯(lián)動(dòng)應(yīng)急演練,旨在檢驗(yàn)全縣應(yīng)急相應(yīng)體系與聯(lián)動(dòng)響應(yīng)機(jī)制,提高應(yīng)急救援能力和水平,進(jìn)一步增強(qiáng)各部門應(yīng)急處置預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。

      此次應(yīng)急救援演練總指揮,縣委副書記、縣長金城告訴記者,演練的首要目的就是要著眼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢,居安思危、防范未然,切實(shí)創(chuàng)新工作體系、機(jī)制,提高突發(fā)事故應(yīng)急救援工作能力和水平,確保全縣環(huán)境和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。他表示,演練必須一切從實(shí)際情況出發(fā),精心組織、科學(xué)安排。

      根據(jù)演練方案,一輛滿載鹽酸的槽罐車從金堂縣淮口工業(yè)區(qū)途經(jīng)九龍大橋向白果鎮(zhèn)方向行駛,當(dāng)行至九龍大橋橋頭時(shí),被一輛載有工業(yè)固廢、廢棄油漆桶的貨車同向行駛追尾,貨車發(fā)動(dòng)機(jī)起火,兩輛汽車不同程度受損,泄漏鹽酸經(jīng)排水渠流入沱江擴(kuò)散。貨車車廂內(nèi)違規(guī)所載一人及部分工業(yè)固廢、廢棄油漆桶掉入河中,沿沱江漂移,“事故”現(xiàn)場酸霧彌漫。

      接到報(bào)警后,環(huán)保、公安、交通、水務(wù)、衛(wèi)生等多個(gè)部門的公安消防、衛(wèi)生救援、應(yīng)急監(jiān)測、污染源搶險(xiǎn)、污染物控制和污染物處置工作組,在指揮部的調(diào)度指揮下快速出擊、果斷處置。經(jīng)過約40分鐘的緊張奮戰(zhàn),大火被撲滅、落水人員經(jīng)救助脫險(xiǎn)、油漆桶等物品被打撈上岸、橋頭泄漏的鹽酸全部得到妥善處置,事發(fā)現(xiàn)場環(huán)境未受污染,演練取得圓滿成功。

      ——點(diǎn)評(píng):這篇稿件是應(yīng)急演練最常規(guī)的寫法,適用于大多數(shù)情況?!?/p>

      應(yīng)急救護(hù)演練進(jìn)學(xué)校 現(xiàn)場教學(xué)很生動(dòng)

      昨天下午,三水灣中學(xué)組織了一場別開生面的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)現(xiàn)場教學(xué),學(xué)生們在逼真的演練中學(xué)到了常用急救知識(shí)。

      該校七年級(jí)的師生參與了這場演練。大課間活動(dòng)中,兩名同學(xué)不小心“相撞”,導(dǎo)致額頭“出血”;足球活動(dòng)時(shí),一名同學(xué)不小心腿“受傷”,可能“骨折”;一名同學(xué)長跑后,心力衰竭,停止呼吸。在突如其來的事件中,學(xué)校應(yīng)急工作小組運(yùn)用急救救治方法視“傷員”情況,果斷“處理”,分別進(jìn)行“止血情況救護(hù)”、“骨折的救護(hù)”、“心肺復(fù)蘇救護(hù)”,保證學(xué)生的生命安全。

      嘉興市第二醫(yī)院的醫(yī)生現(xiàn)場講解了應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能,還進(jìn)行了生動(dòng)的演示。

      ——點(diǎn)評(píng):該稿雖短,但值得借鑒的內(nèi)容是,第二段寫了大量的細(xì)節(jié)。

      第三篇:如何應(yīng)急演練

      一篇應(yīng)急演練的好文,值得安全人看看

      在《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》中,應(yīng)急演練是針對事故情景,依據(jù)應(yīng)急預(yù)案而模擬開展的預(yù)警行動(dòng)、事故報(bào)告、指揮協(xié)調(diào)、現(xiàn)場處置等活動(dòng)。定義明確指出,應(yīng)急演練在“針對事故情景”、“依據(jù)應(yīng)急預(yù)案”下模擬開展活動(dòng)。本文就如何開展好應(yīng)演練?

      筆者認(rèn)為,要從“事故情景”、“應(yīng)急預(yù)案“兩方面著手,通過加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)、應(yīng)急救援技能訓(xùn)練,不斷磨合應(yīng)急機(jī)制、檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的有效性和可行性,從而提高處置突發(fā)事故的能力。

      一、應(yīng)急演練中主要存在的問題

      (一)應(yīng)急演練與應(yīng)急預(yù)案脫節(jié)。主要表現(xiàn)為:

      1、把應(yīng)急預(yù)案當(dāng)擺設(shè),預(yù)案“制”而不用。例如,應(yīng)急預(yù)案里怎么規(guī)定的,只有起草人知道,應(yīng)急演練的組織者、參與者卻對應(yīng)急預(yù)案知之甚少。又如,應(yīng)急演練的科目設(shè)計(jì)超出應(yīng)急能力,等等;

      2、應(yīng)急預(yù)案缺少科學(xué)性、針對性,不能成為演練的依據(jù)。

      (二)應(yīng)急演練光“演”不“練”。應(yīng)急演練中的事故情景是模擬的,不少應(yīng)急演練把情景模擬簡單理解為“假”,并推廣到“練”的環(huán)節(jié),結(jié)果是把演練當(dāng)成了演戲,把本來應(yīng)該“假戲真做”辦成了“假戲假做”,甚至是“真戲假做”,使應(yīng)急演練起不到實(shí)質(zhì)作用。

      (三)不愿“揭短亮丑”。演練活動(dòng)一般會(huì)有上級(jí)或者其他相關(guān)部門參加,在這種情況下,演練活動(dòng)往往又會(huì)變成表現(xiàn)、展現(xiàn)“風(fēng)采”的機(jī)會(huì),組織者會(huì)有意地減少檢驗(yàn)環(huán)節(jié),避免暴露出過多問題。

      二、存在問題產(chǎn)生的原因

      (一)應(yīng)急預(yù)案沒有發(fā)揮作用。應(yīng)急預(yù)案是針對可能發(fā)生的事故災(zāi)難,預(yù)先制定的明確救援責(zé)任、行動(dòng)和程序的方案??茖W(xué)、有效的應(yīng)急預(yù)案使得應(yīng)急救援和演練工作的開展有據(jù)可依,有章可循。將應(yīng)急預(yù)案“束之高閣”,當(dāng)成擺設(shè),應(yīng)急預(yù)案自然沒有發(fā)揮作用,或是應(yīng)急預(yù)案本身對事故救援的針對性弱、指導(dǎo)性差,也使到應(yīng)急演練缺少必要的依據(jù)。

      (二)意識(shí)上沒有置身于突發(fā)事故的狀態(tài)。當(dāng)真正的事故災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候,受害者、救援人員的心理、生理會(huì)生產(chǎn)相當(dāng)大的變化,一些平常情況下容易實(shí)現(xiàn)的操作、任務(wù)會(huì)變得難于實(shí)現(xiàn),甚至無法完成。把演練當(dāng)成演戲,是思想上被“假”字所引導(dǎo),沒有“假戲真做”的認(rèn)識(shí),行動(dòng)上表現(xiàn)為“演”,致使演練流于形式。要通過應(yīng)急演練,提高應(yīng)急處置能力,演練活動(dòng)的參與者先要進(jìn)入到角色中,把各項(xiàng)要求做真,做好。

      (三)“報(bào)喜不報(bào)憂”的心理作祟。參加應(yīng)急演練的部門、人員在應(yīng)急演練中的狀態(tài)往往都優(yōu)于日常工作狀態(tài),如果在應(yīng)急演練中出現(xiàn)狀況、“掉了鏈子”,那影響的不單是演練本身,還有平時(shí)工作的評(píng)價(jià)。因而,易出問題的環(huán)節(jié)不做,出了問題不報(bào)的情況在演練中就“應(yīng)運(yùn)而生”。

      三、開展好應(yīng)急演練的幾點(diǎn)建議

      (一)應(yīng)急培訓(xùn)是做好應(yīng)急演練的前提和保障。加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)教育,強(qiáng)化危機(jī)意識(shí),普及自救和互救常識(shí),做好預(yù)防工作是避免事故發(fā)生,減少人員傷亡,財(cái)產(chǎn)損失最有效的辦法,也是做好應(yīng)急演練的前提和保障。同時(shí),應(yīng)急演練經(jīng)歷“知道”——“會(huì)”——“協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)”等過程,做好應(yīng)急培訓(xùn),也是做演練從單項(xiàng)演練到多項(xiàng)演練再到全面演練響應(yīng)功能提升的前提和保障。

      (二)把握好情景模擬的度。應(yīng)急演練中涉及到各部門間的協(xié)調(diào)、人員間的溝通等問題,不是一蹴而就,需要磨合過程。在情景模擬中,要根據(jù)演練單位應(yīng)對突發(fā)事故能力的情況,把握好情景模擬的度,由易到難,避免演練表演化,或是演練場面失去控制等情況發(fā)生。

      (三)正確對待應(yīng)急演練中出現(xiàn)的問題和不足。應(yīng)急演練中出現(xiàn)問題,有來自預(yù)案制定的系統(tǒng)缺陷,有來自參與部門、人員自身存在的不足和相互間配合的不協(xié)調(diào),有來自演練過程中意料不到的情況,這些都是正常的,有價(jià)值的。通過應(yīng)急演練評(píng)價(jià),整理、歸納演練各種相關(guān)記錄,找出可以改進(jìn)的,存在不足的、需要整改的項(xiàng)目,為應(yīng)急演練的情景設(shè)計(jì)、應(yīng)急預(yù)案的修訂提供依據(jù)。

      應(yīng)急演練是在特定時(shí)間和地域執(zhí)行應(yīng)急響應(yīng)任務(wù)的訓(xùn)練和演示活動(dòng),是加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的有效措施,只有通過提高應(yīng)急救援認(rèn)識(shí),熟悉應(yīng)急預(yù)案,掌握應(yīng)急技能,才能確保應(yīng)急演練的科學(xué)性和有效性。

      第四篇:應(yīng)急演練[模版]

      為深入貫徹落實(shí)XXX關(guān)于開展安全生產(chǎn)大檢查工作的部署和要求,我公司決定從XXX年XXX月至XXX月在全公司范圍內(nèi)集中開展安全生產(chǎn)大檢查。為確保安全生產(chǎn)大檢查工作取得實(shí)效,切實(shí)有效促進(jìn)安全生產(chǎn)工作,特制訂如下實(shí)施方案:

      一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

      深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞以“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、推動(dòng)安全發(fā)展” 理念為指導(dǎo),加強(qiáng)安全生產(chǎn)全員、全過程、全方位管理,按照全覆蓋、零容忍、嚴(yán)查處、重實(shí)效的總要求,在全公司公司范圍內(nèi)開展安全生產(chǎn)大檢查。檢查要全面深入、細(xì)致徹底,要覆蓋到每個(gè)科室、每個(gè)車間,每個(gè)外協(xié)單位,要覆蓋到每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),要覆蓋到每個(gè)生產(chǎn)崗位,絕不留死角和盲區(qū);檢查過程中要不留情面,對檢查出的隱患和問題,要以“零容忍”的態(tài)度,堅(jiān)決進(jìn)行治理和整改,絕不放過任何一個(gè)隱患,任何蛛絲馬跡;要“嚴(yán)”字當(dāng)頭,對違章違規(guī)行為、隱患排查治理不力的相關(guān)責(zé)任人堅(jiān)決予以查處,決不姑息;檢查結(jié)果要“重實(shí)效”,就是隱患排查治理要堅(jiān)決杜絕走過場的行為,務(wù)求取得實(shí)效。

      通過安全生產(chǎn)大檢查,全面深入排查治理安全生產(chǎn)隱患,堵塞安全生產(chǎn)漏洞,強(qiáng)化安全生產(chǎn)措施,增強(qiáng)公司全體員工的安全意識(shí),全面摸清安全隱患和薄弱環(huán)節(jié),健全制度,落實(shí)責(zé)任,認(rèn)真整改,徹底排除各類安全隱患,進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)水平,切實(shí)減少一般事故,有效防范和堅(jiān)決遏制安全事故的發(fā)生。

      二、組織機(jī)構(gòu)

      為加公司安全生產(chǎn)大檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,確保安全生產(chǎn)生產(chǎn)大檢查工作順利開展,公司成立安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)及工作小組,具體負(fù)責(zé)公司安全生產(chǎn)大檢查工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。機(jī)構(gòu)如下:

      領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長:XXX 副 組 長:XXX 成 員: XXX 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全環(huán)???,負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)大檢查工作日常事務(wù)。

      工作小組

      組 長:XXX 成 員:XXX 各科室、車間要成立專門機(jī)構(gòu),推進(jìn)安全生產(chǎn)大檢查工作,組織本科室、車間安全生產(chǎn)大檢查工作中的檢查、自查自糾及整改落實(shí)工作。

      三、檢查范圍

      對公司各科室、車間、礦山開采及運(yùn)輸、外包(外協(xié))施工、作業(yè)單位進(jìn)行安全生產(chǎn)大檢查。重點(diǎn)檢查:從業(yè)人員的安全行為,生產(chǎn)現(xiàn)場各類隱患的排查治理工作,嚴(yán)查“三違”,對查出的隱患及“三違”是否嚴(yán)格按“五定”原則實(shí)施、分包商及勞務(wù)隊(duì)伍、消防、危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存、特種設(shè)備、檢維修作業(yè)、高危作業(yè)、有限空間作業(yè)、高處作業(yè)、吊裝、清庫、用電等業(yè)務(wù)領(lǐng)域。

      四、檢查內(nèi)容

      (一)是否認(rèn)真貫徹落實(shí)安監(jiān)部門及公司各類文件精神,是否把安全生產(chǎn)工作放在重中之重的位置來抓,安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督的責(zé)任分工是否明確、是否落實(shí);各科室、車間負(fù)責(zé)人或監(jiān)管安全負(fù)責(zé)人,每月是否親自組織一次科室車間內(nèi)部安全大檢查;檢維修、高危作業(yè),是否到現(xiàn)場檢查安全措施和應(yīng)急方案準(zhǔn)備情況進(jìn)行核查落實(shí)。

      (二)組織開展安全生產(chǎn)大檢查情況。是否按照集團(tuán)公司、股份公司、事業(yè)部及公司相關(guān)要求進(jìn)行了全面部署,組織各班組開展了徹底的自查自糾。

      (三)安全生產(chǎn)主體責(zé)任是否落實(shí)到位,安全生產(chǎn)責(zé)任是否層層落實(shí),是否簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書,并逐級(jí)簽訂,直至班組、個(gè)人,形成安全工作人人負(fù)責(zé),齊抓共管的良好態(tài)勢。做到“橫向到邊、縱向到底、責(zé)任到人、不留死角”的安全工作格局。安全生產(chǎn)制度是否健全完善,安全生產(chǎn)制度是否得到貫徹執(zhí)行。

      (四)安全管理人員和特種作業(yè)人員的持證上崗情況。是否扎實(shí)細(xì)致地對各級(jí)人員進(jìn)行針對性的、常態(tài)化的安全培訓(xùn)教育,細(xì)化專崗、特崗人員的安全培訓(xùn)教育,是否確保臨時(shí)用工、新進(jìn)員工和轉(zhuǎn)崗員工的的(五)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作推進(jìn)情況。

      (六)安全管理及應(yīng)急體系運(yùn)行及完善情況。應(yīng)急管理及相應(yīng)預(yù)案的演練情況。

      (七)“打非治違”整治情況:“打非治違”工作是否落到實(shí)處,是否取得實(shí)效;安全生產(chǎn)相關(guān)證照是否齊全,是否存在非法、違法生產(chǎn),違規(guī)、違章作業(yè)問題。

      (八)消防安全:是否對辦公樓、生產(chǎn)車間、員工集體宿舍、分包商及勞務(wù)隊(duì)伍營地等人員密集場所進(jìn)行消防安全專項(xiàng)檢查和整治,消防安全責(zé)任制是否落實(shí),是否開展日常防火檢查巡查,建筑消防設(shè)備設(shè)施和安全出口及疏散通道是否符合要求,是否制定應(yīng)急預(yù)案并開展應(yīng)急演練等。

      (九)職業(yè)健康及標(biāo)志標(biāo)識(shí):建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”落實(shí)情況,作業(yè)場所職業(yè)危害申報(bào)、職業(yè)病危害檢測檢驗(yàn)情況,接觸有毒有害作業(yè)人員健康監(jiān)護(hù)檔案。嚴(yán)重職業(yè)危害的作業(yè)場所設(shè)置職業(yè)危害公告欄、警示標(biāo)識(shí)和警示說明等。作業(yè)場所及相應(yīng)工作區(qū)域安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、告知等設(shè)置情況。

      (十)用電安全:是否執(zhí)行掛牌鎖定制度(斷電、拉閘、掛牌、上鎖),是否制定與執(zhí)行停送電工作票制度,大型臨時(shí)用電是否制定與嚴(yán)格落實(shí)臨時(shí)用電方案;照明回路與檢修回路是否加裝漏電保護(hù);電焊機(jī)二次側(cè)是否加裝觸、漏電保護(hù),是否杜絕使用鋁芯線。

      (十一)檢維修作業(yè)、高危作業(yè)安全:是否制定檢維修作業(yè)、高危作業(yè)管理制度與工作流程,是否進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)或危險(xiǎn)有害因素分析,是否按流程制定、審批與落實(shí)高危作業(yè)安全方案或措施;作業(yè)前是否嚴(yán)格履行作業(yè)工作票、停送電工作票等的簽發(fā)及審批,是否告知作業(yè)人員作業(yè)區(qū)域的危險(xiǎn)源及所采取的安全防護(hù)措施,作業(yè)期間是否有專職現(xiàn)場檢維修負(fù)責(zé)人及安全監(jiān)督負(fù)責(zé)人進(jìn)行實(shí)時(shí)現(xiàn)場監(jiān)督檢查,及時(shí)查處及制止違章作業(yè),對查出的隱患或“三違”立即整改并嚴(yán)格考核。

      (十二)汛期安全生產(chǎn)及各類自然災(zāi)害防范:是否做好汛期安全生產(chǎn)工作的安排、布置、開展汛期隱患排查和隱患點(diǎn)除險(xiǎn)加固工作,是否將汛期各項(xiàng)安全防范措施落到實(shí)處,是否制定暴雨、雷擊、滑坡、地震等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案并開展相應(yīng)的應(yīng)急培訓(xùn)與演練等。

      (十三)重點(diǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的主要檢查內(nèi)容:

      1、礦山開采是否按集團(tuán)、公司和行業(yè)領(lǐng)域要求對臺(tái)階坡面、礦山運(yùn)輸?shù)缆返戎攸c(diǎn)區(qū)段的檢查,是否對礦山危險(xiǎn)邊坡和危巖浮石的監(jiān)控管理。是否加強(qiáng)礦用火工品等涉危涉爆物品的安全管控,檢查火工品申領(lǐng)、發(fā)放、儲(chǔ)存等各環(huán)節(jié)是否存在漏洞,嚴(yán)防火工品因失控、漏管流入社會(huì)造成危害。是否落實(shí)防洪防汛應(yīng)急預(yù)案,逐一對非煤礦山應(yīng)對強(qiáng)降雨、泥石流等自然災(zāi)害的措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查,防范自然災(zāi)害引發(fā)生產(chǎn)安全事故。

      2、外包(外協(xié))、在建項(xiàng)目施工:深基坑圍護(hù)、腳手架搭建、模板支撐、安全網(wǎng)布置是否規(guī)范,高空作業(yè)、起重作業(yè)是否規(guī)范,塔吊等施工機(jī)械是否符合安全技術(shù)規(guī)范,防高空墜落、防物體打擊、倒塌措施是否到位,是否制定腳手架及模板塌落、高空墜落、塔吊倒塌等事故應(yīng)急預(yù)案并開展了應(yīng)急演練,是否設(shè)置了應(yīng)急裝備和儲(chǔ)備了應(yīng)急物資等,施工人員是否正確佩戴安全帽、安全帶、安全鞋等勞保用品,分包商、勞務(wù)隊(duì)伍資質(zhì)證照是否齊全、是否簽署了安全生產(chǎn)協(xié)議、是否經(jīng)過安全培訓(xùn)等。

      (十五)事故發(fā)生單位、項(xiàng)目,還要重點(diǎn)檢查是否按“四不放過”原則調(diào)查處理了事故,事故原因分析是否深入、細(xì)致,整改措施是否周密、到位并得到全面落實(shí),對事故責(zé)任人是否及時(shí)、從嚴(yán)進(jìn)行了處罰。是否按照“舉一反三”的要求,排查治理了類似隱患。

      五、工作安排

      安全生產(chǎn)大檢查自XXX月初開始,至XXX月底結(jié)束,分三個(gè)階段進(jìn)行:第一階段,XXX月XXX日前制定并下發(fā)安全生產(chǎn)大檢查工作實(shí)施方案并進(jìn)行部署;第二階段,XXX月15日-XXX月15日開展各層級(jí)安全生產(chǎn)大檢查,并同時(shí)開展整改工作;第三階段,XXX月15日-XXX月30日進(jìn)行安全生產(chǎn)大檢查工作總結(jié)。安全生產(chǎn)大檢查分三個(gè)層面組織實(shí)施,即股份公司層面安全生產(chǎn)大檢查,事業(yè)部層面安全生產(chǎn)大檢查,公司層面安全生產(chǎn)大檢查,包括礦山、建設(shè)施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)大檢查。

      公司層次檢查(含礦山、項(xiàng)目車間自查、自糾)

      1.公司要組織開展安全生產(chǎn)大檢查,要將安全生產(chǎn)自查、自糾覆蓋到每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),覆蓋到每一個(gè)生產(chǎn)操作崗位。要明確、細(xì)化本單位的安全檢查重點(diǎn),單位大檢查等方式開展拉網(wǎng)式安全隱患大排查,安全管理部門每日必須進(jìn)行安全監(jiān)督檢查,公司每月至少檢查三次,全面徹底排查整治存在的安全隱患和問題,并留存記錄備查。

      2.車間要組織開展安全生產(chǎn)自查、自糾,要將安全生產(chǎn)自查、自糾覆蓋到車間每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),覆蓋到每一個(gè)生產(chǎn)操作崗位。班組每周至少要檢查兩次,車間每周至少檢查一次,六、工作要求

      各科室車間要精心組織,周密部署,加強(qiáng)管理,扎實(shí) 做好安全生產(chǎn)大檢查工作,切實(shí)提高安全生產(chǎn)管理水平。

      各科室、車間要將安全生產(chǎn)大檢查及隱患排查治理總結(jié)情況(開展大檢查的采取的主要措施及進(jìn)展情況;大檢查工作中的典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法;工作中存在的主要問題和不足;下一步工作措施和建議。要求有各科室車間第一負(fù)責(zé)人帶隊(duì)檢查圖片及說明、統(tǒng)計(jì)匯總開展安全檢查次數(shù)、隱患類別及數(shù)量、整改完成情況等圖片或文字說明)做好總結(jié)。安全培訓(xùn)教育不漏項(xiàng),并落實(shí)安全教育培訓(xùn)的效果核查

      第五篇:疏勒縣教育系統(tǒng)2011年應(yīng)急預(yù)案、演練工作匯報(bào)材料

      疏勒縣教育系統(tǒng)2011年應(yīng)急預(yù)案、演練工作匯報(bào)

      材 料

      為全面加強(qiáng)疏勒縣教育系統(tǒng)應(yīng)急管理工作,進(jìn)一步完善應(yīng)急管理工作體制機(jī)制,建立應(yīng)急工作目標(biāo)管理考核責(zé)任制,提高應(yīng)急管理工作整體水平,堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主的原則,制定自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案、事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、社會(huì)安全事件應(yīng)急預(yù)案等預(yù)防突發(fā)事件預(yù)案,并將于開學(xué)以前下發(fā)給每個(gè)學(xué)校,全面加強(qiáng)應(yīng)急管理工作。

      一、建立健全教育系統(tǒng)應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)體系

      成立教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理委員會(huì),設(shè)立辦公室,并制定了明確的工作職責(zé);

      教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理委員會(huì)下設(shè)各專項(xiàng)工作組,并明確了工作職責(zé):

      1、應(yīng)急組:由18人組成,具體安排組織重特大危機(jī)應(yīng)急救援工作;

      2、督查巡視組:由10人組成,負(fù)責(zé)督促檢查各單位穩(wěn)定工作落實(shí)情況,對不按照規(guī)定做好穩(wěn)定工作的單位和個(gè)人,進(jìn)行責(zé)任追究;

      3、事故調(diào)查處理組:由9人組成,負(fù)責(zé)突發(fā)危機(jī)事件善后處理工作,做好穩(wěn)定秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;

      4、情報(bào)信息組:由6人組成,負(fù)責(zé)突發(fā)事件信息上報(bào)工作,向有關(guān)部門提供及時(shí)、準(zhǔn)確的信息,確保突發(fā)事件的妥善處理。

      認(rèn)真做好應(yīng)急管理的日常工作

      完善應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制,修訂完善應(yīng)急預(yù)案,增強(qiáng)預(yù)案的可操作性。加強(qiáng)應(yīng)急管理工作人員的培訓(xùn),做好宣傳教育工作。

      二、加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的制度建設(shè),形成長效機(jī)制 按照《突發(fā)事件應(yīng)對法》、自治區(qū)、地區(qū)、縣應(yīng)急管理各項(xiàng)規(guī)章制度要求,不斷建立完善應(yīng)急管理日常工作機(jī)制,建立和完善應(yīng)急管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,按時(shí)上報(bào)各類數(shù)據(jù),形成應(yīng)急管理工作長效機(jī)制。

      三、教育系統(tǒng)各類應(yīng)急預(yù)案和主要內(nèi)容

      (一)疏勒縣教育系統(tǒng)自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案:適用于發(fā)生在我縣教育系統(tǒng)內(nèi)的特別重大、重大自然災(zāi)害的處置。主要內(nèi)容有:組織指揮體系及職責(zé)任務(wù)、應(yīng)急處置、應(yīng)急準(zhǔn)備、監(jiān)督與管理等四大內(nèi)容;

      (二)疏勒縣教育系統(tǒng)事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案:適用于教育系統(tǒng)特大、重大事故災(zāi)害救助工作的開展救災(zāi)工作。主要內(nèi)容包括:火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、食物中毒應(yīng)急預(yù)案、觸電事故應(yīng)急預(yù)案、交通安全事故應(yīng)急預(yù)案、其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案和主要處置措施等七大內(nèi)容內(nèi)容。

      (三)疏勒縣教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案:適用于教育系統(tǒng)范圍內(nèi)有效預(yù)防和及時(shí)控制校園內(nèi)發(fā)生的飲用水、食物中毒事件、各種疫情暴發(fā)、藥品引起的群體性反應(yīng)、自然災(zāi)害引起的公共衛(wèi)生事件等。主要內(nèi)容有:突發(fā)事件應(yīng)急組織體系、防控預(yù)警信息報(bào)告體系、突發(fā)事件預(yù)警分級(jí)、分級(jí)防控措施、調(diào)查與控制等五大內(nèi)容。

      (四)疏勒縣教育系統(tǒng)社會(huì)安全事件應(yīng)急預(yù)案:適用于影響學(xué)校校園和社會(huì)安全穩(wěn)定的各類突發(fā)公共事件預(yù)防和應(yīng)急處置工作。主要內(nèi)容有:應(yīng)急組織、預(yù)警機(jī)制與信息報(bào)送、應(yīng)急響應(yīng)與應(yīng)急處置、善后與恢復(fù)等四大內(nèi)容。

      四、疏勒縣教育局應(yīng)急分隊(duì)建立情況

      成立由9人組成的應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了成立反恐防暴應(yīng)急工作自衛(wèi)隊(duì)。反恐自衛(wèi)隊(duì)下設(shè)現(xiàn)場處置組、通訊聯(lián)絡(luò)組、保衛(wèi)疏導(dǎo)組、后勤保障組、情報(bào)信息組、巡邏治安組等6個(gè)工作小組,并確定了明確的工作職責(zé)、任務(wù),確保緊急救援工作正常運(yùn)行。

      教育局將分別在每學(xué)期開學(xué)開學(xué)后,在教育系統(tǒng)范圍內(nèi)組織大型應(yīng)急演練。按照教育局的要求,各學(xué)校和幼兒園在每周一次進(jìn)行防震演練,每15天進(jìn)行一次突發(fā)事件應(yīng)急演練,每月進(jìn)行一次防火演練,提高師生的自救和自我保護(hù)能力。

      疏勒縣教育局 2011年2月24日

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