第一篇：三會(huì)一課制度落實(shí)情況工作匯報(bào)

三會(huì)一課制度落實(shí)情況工作匯報(bào)

三會(huì)一課制度落實(shí)情況工作匯報(bào)

“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。

針對(duì)以往“三會(huì)一課”活動(dòng)中存在的形式單調(diào)、實(shí)用性不強(qiáng)、黨員同志參與積極性不高等問(wèn)題，我們主要從三個(gè)方面入手狠抓落實(shí)。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)筑組織生活保障。

今年是縣直基層黨組織換屆之年，我們以此為契機(jī)規(guī)范了黨總支及所屬各支部的成員分工，進(jìn)一步明確了各自職責(zé)，為“三會(huì)一課”的正常開(kāi)展構(gòu)筑了組織保障。

二是逐步規(guī)范，提高組織生活質(zhì)量。

我局嚴(yán)格執(zhí)行了“三會(huì)一課”制度，每月定時(shí)召開(kāi)黨支部委員會(huì)、支部黨員大會(huì)和黨小組會(huì)議，對(duì)上級(jí)的重要文件、指示、精神進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)，使“三會(huì)一課”制度逐步走向規(guī)范化、常態(tài)化，切實(shí)提高黨的組織生活質(zhì)量，增強(qiáng)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

三是靈活多樣，確保組織生活效果。

繼續(xù)堅(jiān)持每周一、三、五集中學(xué)習(xí)制度，把每周例會(huì)與支部會(huì)議結(jié)合起來(lái)，積極組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及相關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，學(xué)習(xí)縣委十二屆六次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神，通過(guò)采取多種形式，如領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、暢談體會(huì)、專題研討、觀看廉政教育片等貫徹執(zhí)行“三會(huì)一課”制度。

四是加強(qiáng)督查，建立組織生活長(zhǎng)效機(jī)制。

經(jīng)常性地組織專人對(duì)黨總支和所屬各支部“三會(huì)一課”制度、計(jì)劃、資料記錄與存檔等情況進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真分析，及時(shí)整改，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。

在今后的工作中，我們要進(jìn)一步提高“三會(huì)一課”質(zhì)量，促進(jìn)黨總支和各支部“三會(huì)一課”長(zhǎng)效機(jī)制的建立，有力推動(dòng)思想建設(shè)和組織建設(shè)，確保黨的組織生活正?；?、規(guī)范化和制度化。

三會(huì)一課制度落實(shí)情況工作匯報(bào)

一、落實(shí)好支部(支委會(huì))大會(huì)

多年來(lái),我鎮(zhèn)黨委根據(jù)上級(jí)黨組織的指示和本單位的實(shí)際工作需要，確定支部大會(huì)的議題，突出中心，做到心中有數(shù)。

會(huì)上，充分發(fā)揚(yáng)民主，努力做到人人發(fā)言，暢所欲言，各抒己見(jiàn)，力求把議題議深議透，并形成統(tǒng)一的意見(jiàn)。

在充分討論的基礎(chǔ)上，集中多數(shù)者的意見(jiàn)，提請(qǐng)大會(huì)表決，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則形成決議。

同時(shí)，尊重少數(shù)人的意見(jiàn)，對(duì)經(jīng)過(guò)充分討論仍然存在較大分歧的問(wèn)題，留待下次會(huì)議繼續(xù)討論;必要時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)黨組織決定。

形成會(huì)議決議后，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)按照會(huì)議要求落實(shí)好決議內(nèi)容。

二、開(kāi)好黨小組會(huì)

我鎮(zhèn)各支部圍繞黨支部近期的中心工作，結(jié)合小組實(shí)際，結(jié)合實(shí)際加以考慮、并將會(huì)期、議題等提前通知本組的黨員。

會(huì)上，圍繞中心議題，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

會(huì)議結(jié)束前，小組長(zhǎng)歸納小結(jié)，形成結(jié)論，經(jīng)多數(shù)黨員同意后做出決定。

三、堅(jiān)持黨課制度，落實(shí)黨課教育

我鎮(zhèn)各黨支部在課前認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，在熟悉課題內(nèi)容、掌握基本觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際，歸納提煉，寫(xiě)出詳細(xì)的講課提綱或講義，做到胸有成竹，言之有物。

課上，講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問(wèn)題和最關(guān)心的問(wèn)題，解開(kāi)他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑，切實(shí)做到每上一次黨課，弄清一兩個(gè)基本觀點(diǎn)，使大家提高一次認(rèn)識(shí)、接受一次教育。

同時(shí)，根據(jù)新的形勢(shì)、新的任務(wù)和黨員思想新的變化，充實(shí)新的內(nèi)容，以豐富講課的內(nèi)容，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量。

四、聯(lián)系實(shí)際，落實(shí)好“三會(huì)一課”制度

多年來(lái)，我鎮(zhèn)各黨支部結(jié)合當(dāng)前的政治形勢(shì)、工作實(shí)際、思想實(shí)際，有效地解決了思想問(wèn)題，促進(jìn)了實(shí)際工作的開(kāi)展。

同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、制度落實(shí)、聯(lián)系實(shí)際地落實(shí)好“三會(huì)一課”，做到確保時(shí)間、人員、內(nèi)容和效果四到位。

時(shí)間到位：每月至少安排一次黨日活動(dòng)，召開(kāi)支部大會(huì)、開(kāi)展黨小組活動(dòng);支委會(huì)、黨課每季度最少安排一次半天時(shí)間，遇到緊急情況，隨時(shí)召開(kāi)支委會(huì)或組織黨課教育，如學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)重要文件或重要指示等。

人員到位：黨日活動(dòng)列入勞動(dòng)紀(jì)律考勤考核制度，原則上應(yīng)參加人員不得缺席，特殊情況應(yīng)事先請(qǐng)假，但參加人員不得少于應(yīng)到數(shù)的2/3。

內(nèi)容到位：上級(jí)規(guī)定的“三會(huì)一課”內(nèi)容必須落實(shí)到實(shí)處，同時(shí)要給合本單位實(shí)際開(kāi)展好黨日活動(dòng)。

效果到位：每次“三會(huì)一課”要努力解決實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到預(yù)期目的，做到高質(zhì)量地落實(shí)好“三會(huì)一課”制度。

[三會(huì)一課制度落實(shí)情況工作匯報(bào)]

第二篇：三會(huì)一課”制度落實(shí)情況工作匯報(bào)

三會(huì)一課”制度落實(shí)情況工作匯報(bào)

為落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，我們主要從四個(gè)方面入手狠抓。

一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。面對(duì)當(dāng)前住房和城鄉(xiāng)建設(shè)的形勢(shì)和任務(wù)，結(jié)合城鄉(xiāng)建設(shè)工作實(shí)際，我們大力加強(qiáng)黨的，首先是始終堅(jiān)持抓好黨的“三會(huì)一課”制度的落實(shí)。黨的組織生活市黨的建設(shè)的重要組成部分，是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行管理、教育、監(jiān)督的重要內(nèi)容?！叭龝?huì)一課”制度是黨組織生活的主要形式，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，是增強(qiáng)各級(jí)基層黨組織戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性的有力舉措。全委上下都統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的相逢模范作用得到突出，各項(xiàng)建設(shè)工作取得了顯著成效。

二是高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，我們?cè)谌w干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中形成了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的共識(shí)。各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人為落實(shí)好“三會(huì)一課”制度的第一責(zé)任人，也都高度重視，切實(shí)負(fù)起了責(zé)任，履行了“一把手”的職責(zé)把“三會(huì)一課”制度作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列入了工作計(jì)劃，并指定分管領(lǐng)導(dǎo)或組織委員具體靠上抓，把“三會(huì)一課”制度抓出了成效。此外，我們把各基層黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”制度情況納入了工作目標(biāo)考核及評(píng)選先進(jìn)單位的主要內(nèi)容。

三是強(qiáng)化措施，確保落實(shí)。住房城鄉(xiāng)建設(shè)委根據(jù)自身工作實(shí)際，制定了具體措施，嚴(yán)格了紀(jì)律，確保了所有黨員按時(shí)參加黨的“三會(huì)一課”。對(duì)“三會(huì)一課”的內(nèi)容，黨支部都事先有準(zhǔn)備、有安排，做到了重點(diǎn)突出，確保了活動(dòng)實(shí)效。委黨委做出了具體安排，每月的第一個(gè)星期一為召開(kāi)黨支部委員會(huì)的時(shí)間，每月的第二個(gè)星期一為召開(kāi)黨小組會(huì)的時(shí)間，每季度第一個(gè)月的第三個(gè)星期一為召開(kāi)支部黨員大會(huì)時(shí)間，每季度第一個(gè)月的第四個(gè)星期一為黨課時(shí)間，各單位在此原則下，也都根據(jù)工作實(shí)際作了臨時(shí)調(diào)整，確保了活動(dòng)有效開(kāi)展。

四是加強(qiáng)了督導(dǎo)檢查。以強(qiáng)化落實(shí)黨“三會(huì)一課”制度為動(dòng)力，推動(dòng)力住房城鄉(xiāng)建設(shè)工作及隊(duì)伍建設(shè)的新發(fā)展。各黨支部都按照實(shí)事求是的原則對(duì)“三會(huì)一課”和黨員到位情況進(jìn)行了詳實(shí)的記錄，委黨委組織有關(guān)人員對(duì)委屬單位各黨組織落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查和隨機(jī)檢查，及時(shí)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行了通報(bào)，為進(jìn)一步激發(fā)黨員的先進(jìn)性、增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)城鄉(xiāng)建設(shè)工作又好又快發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

第三篇：三會(huì)一課制度落實(shí)情況

三會(huì)一課制度落實(shí)情況

落實(shí)“三會(huì)一課”制度情況匯報(bào)

一、落實(shí)好支部(支委會(huì))大會(huì)

多年來(lái),我鎮(zhèn)黨委根據(jù)上級(jí)黨組織的指示和本單位的實(shí)際工作需要，確定支部大會(huì)的議題，突出中心，做到心中有數(shù)。會(huì)上，充分發(fā)揚(yáng)民主，努力做到人人發(fā)言，暢所欲言，各抒己見(jiàn)，力求把議題議深議透，并形成統(tǒng)一的意見(jiàn)。在充分討論的基礎(chǔ)上，集中多數(shù)者的意見(jiàn)，提請(qǐng)大會(huì)表決，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則形成決議。同時(shí)，尊重少數(shù)人的意見(jiàn)，對(duì)經(jīng)過(guò)充分討論仍然存在較大分歧的問(wèn)題，留待下次會(huì)議繼續(xù)討論;必要時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)黨組織決定。形成會(huì)議決議后，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)按照會(huì)議要求落實(shí)好決議內(nèi)容。

二、開(kāi)好黨小組會(huì)

我鎮(zhèn)各支部圍繞黨支部近期的中心工作，結(jié)合小組實(shí)際，結(jié)合實(shí)際加以考慮、并將會(huì)期、議題等提前通知本組的黨員。會(huì)上，圍繞中心議題，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。會(huì)議結(jié)束前，小組長(zhǎng)歸納小結(jié)，形成結(jié)論，經(jīng)多數(shù)黨員同意后做出決定。

三、堅(jiān)持黨課制度，落實(shí)黨課教育

我鎮(zhèn)各黨支部在課前認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，在熟悉課題內(nèi)容、掌握基本觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際，歸納提煉，寫(xiě)出詳細(xì)的講課提綱或講義，做到胸有成竹，言之有物。課上，講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問(wèn)題和最關(guān)心的問(wèn)題，解開(kāi)他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑，切實(shí)做到每上一次黨課，弄清一兩個(gè)基本觀點(diǎn)，使大家提高一次認(rèn)識(shí)、接受一次教育。同時(shí)，根據(jù)新的形勢(shì)、新的任務(wù)和黨員思想新的變化，充實(shí)新的內(nèi)容，以豐富講課的內(nèi)容，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量。

四、聯(lián)系實(shí)際，落實(shí)好“三會(huì)一課”制度

多年來(lái)，我鎮(zhèn)各黨支部結(jié)合當(dāng)前的政治形勢(shì)、工作實(shí)際、思想實(shí)際，有效地解決了思想問(wèn)題，促進(jìn)了實(shí)際工作的開(kāi)展。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、制度落實(shí)、聯(lián)系實(shí)際地落實(shí)好“三會(huì)一課”，做到確保時(shí)間、人員、內(nèi)容和效果四到位。時(shí)間到位：每月至少安排一次黨日活動(dòng)，召開(kāi)支部大會(huì)、開(kāi)展黨小組活動(dòng);支委會(huì)、黨課每季度最少安排一次半天時(shí)間，遇到緊急情況，隨時(shí)召開(kāi)支委會(huì)或組織黨課教育，如學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)重要文件或重要指示等。人員到位：黨日活動(dòng)列入勞動(dòng)紀(jì)律考勤考核制度，原則上應(yīng)參加人員不得缺席，特殊情況應(yīng)事先請(qǐng)假，但參加人員不得少于應(yīng)到數(shù)的2/3。內(nèi)容到位：上級(jí)規(guī)定的“三會(huì)一課”內(nèi)容必須落實(shí)到實(shí)處，同時(shí)要給合本單位實(shí)際開(kāi)展好黨日活動(dòng)。效果到位：每次“三會(huì)一課”要努力解決實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到預(yù)期目的，做到高質(zhì)量地落實(shí)好“三會(huì)一課”制度。

學(xué)?！叭龝?huì)一課”工作制度及落實(shí)情況

我校落實(shí)“三會(huì)一課”、“四議兩公開(kāi)”、民主評(píng)議黨員、黨員發(fā)展、黨務(wù)公開(kāi)等相關(guān)制度的情況

一、加強(qiáng)黨支部建設(shè)制度。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一年來(lái)我校黨支部堅(jiān)持把“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處，深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，每月至少召開(kāi)一次支部委員會(huì)議，研究支部工作以及學(xué)校重大問(wèn)題，堅(jiān)持每月召開(kāi)一次組織生活會(huì)，在黨員中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，要求黨員成為校園中良好風(fēng)氣的帶頭人，按照十七大報(bào)告中的要求，一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí)，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局。另外我們還堅(jiān)持每季度組織一次黨課學(xué)習(xí)，比如;我們組織黨員干部以及黨積極分子深入學(xué)習(xí)了溫家寶總理在北京35中看課之后與教師座談的講話精神;學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)范辦學(xué)文件精神，組織教師撰寫(xiě)師德自查，簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，做到警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒。學(xué)習(xí)了黨的十七大報(bào)告精神，明確了黨在新時(shí)期舉什么旗、走什么路，以及改革開(kāi)放，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和諧社會(huì)的重大意義。支部委員平時(shí)帶頭學(xué)習(xí)，號(hào)召全體黨員大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，在學(xué)習(xí)中做到了理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)學(xué)習(xí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立了正確的工作觀，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以大局為重，以群眾為本，以團(tuán)結(jié)為要，振奮精神，講究奉獻(xiàn)，提高了黨員的思想境界，明確了努力方向保持了忘我的工作熱情，全身心的投入到教育教學(xué)之中，以苦為樂(lè)以學(xué)校的發(fā)展為自身成功的基石。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)“四議兩公開(kāi)”制度

我校推行“四議兩公開(kāi)”作法是：每一項(xiàng)重大決策先由校長(zhǎng)提議、黨支部審議、全體黨員初議，最后由教職工大會(huì)決議?！皟晒_(kāi)”即公開(kāi)每期收費(fèi)項(xiàng)目和政策依據(jù)。期末及時(shí)結(jié)算清退。接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督，有效遏制亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生;二是實(shí)行政務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)。學(xué)校每項(xiàng)重大決策、人事、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)以及各項(xiàng)建設(shè)、開(kāi)支等及時(shí)公開(kāi)，讓大家心里清楚、明白，接受教職工監(jiān)督。

學(xué)校推行民主決策，通過(guò)教職工的廣泛參與。即保障了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使學(xué)校民主管理的內(nèi)容具體化，程序規(guī)范化，又加強(qiáng)了決策的科學(xué)性、合法性、合理性和可操性。把規(guī)范程序同民主決策、民主管理、民主監(jiān)督有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，確保了學(xué)校政治制度建設(shè)和民主運(yùn)作的穩(wěn)步推進(jìn)。收到了較好成效。

校黨支部始終把黨員的團(tuán)結(jié)以及黨員干部團(tuán)結(jié)群眾作為重點(diǎn)來(lái)抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿論導(dǎo)向，反映問(wèn)題要通過(guò)正當(dāng)渠道，在群眾中不說(shuō)消極話，不說(shuō)沒(méi)有根據(jù)的話，不做無(wú)利于團(tuán)結(jié)的事，不做有損國(guó)家與集體利益的事。

在黨員中實(shí)施層層分工，責(zé)任到人，以語(yǔ)言為磁石，以關(guān)愛(ài)為基石，以正確的輿論為導(dǎo)向，以鼓勵(lì)與賞識(shí)為動(dòng)力，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。如：其“十一”前夕支委成員專門(mén)走訪慰問(wèn)了老同志。同時(shí)為了進(jìn)一步創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，我們?cè)谌｜h員及教師中開(kāi)展了“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師”活動(dòng)，提高了我校黨員干部忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，時(shí)刻把學(xué)生放在心中，他們不僅愛(ài)少數(shù)學(xué)生，而且關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。很多老師能夠義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課。

第四篇：鎮(zhèn)三會(huì)一課制度落實(shí)情況自查工作匯報(bào)

鎮(zhèn)三會(huì)一課制度落實(shí)情況自查工作匯報(bào)

今年，鎮(zhèn)黨委將“三會(huì)一課”、黨員積分制管理工作作為規(guī)范基層黨組織、黨員黨內(nèi)組織生活的重要舉措，為更好的抓好此項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，x月x日~x日，鎮(zhèn)黨建辦對(duì)全鎮(zhèn)x個(gè)行政村“三會(huì)一課”制度落實(shí)、黨員積分制管理工作情況進(jìn)行了集中檢查，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：

一、主要成效

從檢查情況來(lái)看，今年以來(lái)，各村黨支部能以“三會(huì)一課”制度貫徹落實(shí)為切入點(diǎn)，嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，“三會(huì)一課”等黨內(nèi)組織生活在各基層黨組織得到了全面恢復(fù)和規(guī)范。

（一）黨支部支委職責(zé)全面健全。今年以來(lái)，在鎮(zhèn)黨委的推動(dòng)下，大多數(shù)基層黨組織更加注重支部黨內(nèi)組織生活規(guī)范，特別是鎮(zhèn)頭、劉家黨支部，能夠明確支委各自職責(zé)，支部能按照實(shí)際情況合理劃分黨小組，為“三會(huì)一課”制度貫徹落實(shí)奠定了組織基礎(chǔ)。

（二）“三會(huì)一課”制度全面建立。特別是榆林子、程王、東堯等黨支部建立本支部“三會(huì)一課”等組織生活制度，對(duì)支部“三會(huì)一課”內(nèi)容、時(shí)限、程序等作出明確要求，并建立相關(guān)臺(tái)賬，為“三會(huì)一課”制度規(guī)范開(kāi)展奠定了制度基礎(chǔ)。

（三）“三會(huì)一課”制度落實(shí)較前好轉(zhuǎn)。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的推動(dòng)下，“三會(huì)一課”等組織生活制度落實(shí)較前大為規(guī)范，黨員發(fā)展、教育和管理有了平臺(tái)，為黨員經(jīng)常受教育，增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)，全面促進(jìn)基層黨建工作規(guī)范化，提升基層黨建工作實(shí)效奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、存在問(wèn)題

“三會(huì)一課”制度落實(shí)雖然較前大為規(guī)范，但是，通過(guò)檢查，還是發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。

（一）“三會(huì)一課”制度落實(shí)存在的問(wèn)題：

1.部分黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”不嚴(yán)格。特別是南坡、小寧黨支部“三會(huì)一課”等組織生活制度執(zhí)行不規(guī)范、不嚴(yán)肅，存在隨意性和消極應(yīng)付的現(xiàn)象。有的支部開(kāi)展“三會(huì)一課”達(dá)不到要求的最低頻次，有的支部把支委會(huì)與班子會(huì)、支部黨員大會(huì)與群眾大會(huì)、黨課與干部群眾政治學(xué)習(xí)，在制度上、執(zhí)行上，不加區(qū)分，混為一談。

2.“三會(huì)一課”開(kāi)展形式不夠靈活。多數(shù)黨組織還習(xí)慣于以老眼光看問(wèn)題、以老辦法抓工作，在“三會(huì)一課”等黨內(nèi)組織生活的組織策劃和內(nèi)容安排上與黨員干部的實(shí)際需求和自身工作實(shí)際結(jié)合不緊密，仍然局限于學(xué)學(xué)文件、念念報(bào)紙，不能認(rèn)真?zhèn)湔n，做到輔導(dǎo)學(xué)，深入學(xué)，“三會(huì)一課”流于形式。

3.部分黨支部書(shū)記“三會(huì)一課”業(yè)務(wù)生疏。部分村黨支部書(shū)記不了解、不熟悉“三會(huì)一課”制度的基本內(nèi)容、程序和要求，加之農(nóng)村黨員素質(zhì)相對(duì)較低，“三會(huì)一課”組織難，相當(dāng)一部分黨支部在“三會(huì)一課”記錄上有造假現(xiàn)象。

4.“三會(huì)一課”資料不規(guī)范。相當(dāng)一部分黨支部不注意“三會(huì)一課”記錄、資料的收集管理。有的支部會(huì)議記錄要素不全、記錄太簡(jiǎn)略。有的支部把支部會(huì)議記錄、村委會(huì)會(huì)議記錄混用，有的不妥善保存資料，造成會(huì)議記錄丟失后，事后補(bǔ)記的記錄時(shí)間程序不合邏輯。

（二）通過(guò)“三會(huì)一課”檢查發(fā)現(xiàn)的其他方面的問(wèn)題：

1.對(duì)黨員積分制管理工作認(rèn)識(shí)不足。x月份，鎮(zhèn)黨委已下發(fā)《關(guān)于促進(jìn)黨員作用發(fā)揮實(shí)施積分制管理的意見(jiàn)》，并先后兩次召開(kāi)會(huì)議對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行專題安排，但各村支部書(shū)記作為黨員積分制管理工作的第一責(zé)任人，止目前并未召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行傳達(dá)、部署，特別是有相當(dāng)一部分村對(duì)下發(fā)的文件并認(rèn)真學(xué)習(xí)或已遺失。

2.發(fā)展黨員程序不夠規(guī)范。從“三會(huì)一課”會(huì)議記錄來(lái)看，相當(dāng)一部分黨組織發(fā)展黨員缺少環(huán)節(jié)或者會(huì)議組織不夠嚴(yán)密，時(shí)間節(jié)點(diǎn)不合邏輯關(guān)系，甚至出現(xiàn)概念混淆，發(fā)展階段與會(huì)議研究?jī)?nèi)容不符的情況。

3.黨員教育管理不到位。部分基層黨組織對(duì)所管理黨員底數(shù)不清，交納黨費(fèi)人數(shù)與支部實(shí)有黨員人數(shù)不符。部分黨組織無(wú)黨員花名冊(cè)、流動(dòng)黨員臺(tái)賬。有的黨組織對(duì)無(wú)故不交納黨費(fèi)，不參加組織生活的黨員不提醒，不批評(píng)，不教育，不處理，放任自流。

4.遠(yuǎn)程教育重視不足，收視率低。相當(dāng)一部分村對(duì)遠(yuǎn)教工作重視不夠，不能按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一安排，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，特別是每月x次以上有效點(diǎn)播次數(shù)不能保證，尤其是衛(wèi)星模式站點(diǎn)，不能及時(shí)上傳收看記錄，致使全鎮(zhèn)名次長(zhǎng)期靠后。同時(shí)，對(duì)遠(yuǎn)程教育“三薄一冊(cè)”填寫(xiě)不及時(shí)、不詳細(xì)、不規(guī)范，不能準(zhǔn)確反映教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。

三、下一步工作要求

（一）抓好基礎(chǔ)工作。各村黨支部建立健全黨組織設(shè)置臺(tái)帳、黨員花名冊(cè)、入黨積極分子名冊(cè)，按要求做好黨員黨費(fèi)基數(shù)核定和收繳工作。要加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)，按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)，建好規(guī)范化的黨員活動(dòng)室，為開(kāi)展“三會(huì)一課”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）落實(shí)主體責(zé)任。各村黨支部書(shū)記要充分履行抓基層黨建

工作的主體責(zé)任，進(jìn)一步對(duì)“三會(huì)一課”制度落實(shí)、黨員積分管理等工作進(jìn)行詳細(xì)安排部署，指導(dǎo)完善“三會(huì)一課”計(jì)劃、細(xì)化活動(dòng)臺(tái)賬、規(guī)范活動(dòng)記錄，嚴(yán)格開(kāi)展黨內(nèi)組織生活。

（三）加強(qiáng)制度建設(shè)。各基層黨組織要不斷建立健全以“三會(huì)一課”為主的各項(xiàng)黨內(nèi)規(guī)章制度建設(shè)。把制度建設(shè)作為明確基層黨建工作職責(zé)、任務(wù)和要求的一項(xiàng)重要措施，切實(shí)實(shí)現(xiàn)黨建工作制度化、科學(xué)化。

（四）嚴(yán)格管理監(jiān)督。鎮(zhèn)黨委將進(jìn)一步建立基層黨支部“三會(huì)一課”管理臺(tái)帳，準(zhǔn)確掌握每個(gè)黨支部“三會(huì)一課”活動(dòng)開(kāi)展情況。鎮(zhèn)黨建辦要指導(dǎo)各支部及時(shí)做好“三會(huì)一課”資料收集整理和歸檔。黨委委員要經(jīng)常性深入聯(lián)系點(diǎn)列席基層支部黨員大會(huì)，要經(jīng)常調(diào)閱或現(xiàn)場(chǎng)檢查會(huì)議記錄等重要黨建資料。

今后，凡是在研究黨員等重大工作上，出現(xiàn)程序不規(guī)范的，在追究黨支部書(shū)記等相關(guān)人員直接責(zé)任的同時(shí)，還要追究包抓聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、包村干部的指導(dǎo)責(zé)任。要嚴(yán)格落實(shí)黨員簽到或署名制，基層黨組織要對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加“三會(huì)一課”的黨員，要給予嚴(yán)肅批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的，要按照不合格黨員處置辦法要求給予嚴(yán)肅處理。

第五篇：“三會(huì)一課”落實(shí)情況工作匯報(bào)

**小學(xué)黨支部

“三會(huì)一課”落實(shí)情況工作匯報(bào)

“三會(huì)一課”制度是黨的基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。一年來(lái)，我們重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一、學(xué)校支部“三會(huì)一課”開(kāi)展情況 為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一年來(lái)我校黨支部堅(jiān)持把“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處，堅(jiān)持做到了每季度至少召開(kāi) 1 次黨員大會(huì)，每月至少召開(kāi)1次支部委員會(huì)，每半年至少組織1次黨課學(xué)習(xí)，工作中努力做到了“三會(huì)一課”制度落實(shí)，任務(wù)明確，記錄清楚，形式有所創(chuàng)新。我們的主要做法是：

（一）打造作風(fēng)過(guò)硬的黨員干部教師隊(duì)伍。按照教育局黨委安排部署，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作質(zhì)量提升，自選動(dòng)作切合實(shí)際，突出主題，豐富載體；堅(jiān)持將活動(dòng)開(kāi)展與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，徹底整治黨員干部中存在的官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義和奢靡主義之風(fēng)；堅(jiān)持以工作為陣地，以崗位為舞臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展了的“走基層，送服務(wù)”活動(dòng)，深入開(kāi)展了“大走訪、大家訪”活動(dòng)，了解民情，服務(wù)群眾，服務(wù)師生；大力開(kāi)展了作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)，每一名黨員認(rèn)真查擺問(wèn)題，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立黨員干部教師良好形象，凸顯黨員先鋒模范作用。

（二）加強(qiáng)思想建設(shè)，全面提升素質(zhì)。支部利用“三會(huì)一課”，以政治理論學(xué)習(xí)和形勢(shì)教育為切入點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神等黨的路線方針政策，深入學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》及有關(guān)教育的重要文件、講話，教育法律法規(guī)，師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)黨員干部的思想政治教育，堅(jiān)定理想信念教育。

（三）加強(qiáng)組織建設(shè)，打造堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。按照黨管干部的原則，加強(qiáng)對(duì)了對(duì)年輕干部和女干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)了對(duì)黨員干部隊(duì)伍的教育管理。積極落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步完善了組織生活會(huì)及民主評(píng)議黨員等有關(guān)制度。開(kāi)展了師德師風(fēng)公開(kāi)承諾活動(dòng)，強(qiáng)化教師紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，對(duì)不遵守作息時(shí)間、中午飲酒，亂定教輔資料、亂收費(fèi)，課堂不認(rèn)真講課，課后亂補(bǔ)課等行為明查暗訪，嚴(yán)肅進(jìn)行處理。嚴(yán)格執(zhí)行黨組織議事規(guī)則，定期組織召開(kāi)黨組織班子會(huì)議，教職工代表大會(huì)，討論研究學(xué)校重大事項(xiàng)。學(xué)校凡重大決策先由校長(zhǎng)提議、黨支部審議、全體黨員初議，最后由教職工大會(huì)決議。學(xué)校凡重大決策、人事、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)以及各項(xiàng)建設(shè)、開(kāi)支等做到了及時(shí)公開(kāi)，接受廣大教職工監(jiān)督。

二、基層組織建設(shè)的困惑

通過(guò)與部分教師談話、交心，深入群眾中收集意見(jiàn)，通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問(wèn)題：

（一）學(xué)校政治思想工作創(chuàng)新不夠。由于教師年齡結(jié)構(gòu)層次不同，加之個(gè)體差異較大，政治工作尚缺乏覆蓋性，必須引起重視。

（二）部分教師個(gè)人思想素質(zhì)提高不夠。年輕教師思想活躍，職業(yè)信念不到位，須強(qiáng)化日常管理；中老年教師憑撈經(jīng)驗(yàn)辦事，面對(duì)新課改，改革意識(shí)不強(qiáng)，須加強(qiáng)培訓(xùn)。

（三）學(xué)校部分制度執(zhí)行不嚴(yán)格。學(xué)校以開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，制定了較為健全的規(guī)章制度，但在制度的執(zhí)行過(guò)程中怕堅(jiān)持原則得罪人，一定程度上削弱了學(xué)校制度的落實(shí)力度。

（四）服務(wù)意識(shí)不牢固。個(gè)別黨員同志黨性觀念有所淡化、理想信念不夠堅(jiān)強(qiáng)，存在宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。有時(shí)把自己等同于普通教師，有時(shí)忘記了自己的政治身份和政治責(zé)任，忽視了自己的一言一行都會(huì)影響黨的地位與形象。

（五）支部組織生活形式單一。由于缺少專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支部許多活動(dòng)難以開(kāi)展，黨員參與的積極性、主動(dòng)性明顯不夠。

三、意見(jiàn)和建議

（一）學(xué)校所有的工作均以教育教學(xué)工作為核心，以辦“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的教育為目標(biāo)，不搞形式，注重實(shí)效。

（二）上級(jí)能否從上繳的黨費(fèi)中下?lián)芤欢ū壤膶ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)保證黨組織活動(dòng)正常開(kāi)展。因?yàn)橐岣咧Р可畹馁|(zhì)量，必須豐富支部生活的形式，提高支部生活的廣度和深度。

（三）教師職業(yè)倦怠情況日益凸現(xiàn)出來(lái)，必須引起重視，必須從完善制度、改變獎(jiǎng)懲機(jī)制、加強(qiáng)培訓(xùn)方面予以改進(jìn)。