第一篇：西南科技大學(xué)大學(xué)生寒假社會實踐報告封面及格式要求（范文模版）

西南科技大學(xué)

2010—2011學(xué)年寒假社會實踐

實踐報告

報告題目：長虹公司實踐報告 作者姓名：

湯玉婷 學(xué) 院： 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 專業(yè)班級：

管理0901班

共青團(tuán)西南科技大學(xué)委員會拓展實踐部制

西南科技大學(xué)

2010—2011學(xué)年寒假社會實踐

實踐報告

報告題目： 農(nóng)民心中的城鎮(zhèn)化 作者姓名： 張繡月 學(xué) 院： 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 專業(yè)班級：

管理0901班

共青團(tuán)西南科技大學(xué)委員會拓展實踐部制

第二篇：西南科技大學(xué)大學(xué)生寒假社會實踐報告封面及格式要求

西南科技大學(xué)

2010—2011學(xué)年寒假社會實踐

實踐報告

報告題目： 作者姓名： 學(xué) 院： 專業(yè)班級：

共青團(tuán)西南科技大學(xué)委員會拓展實踐部制

西南科技大學(xué)

社會實踐報告格式要求及模版

為規(guī)范我校社會實踐活動社會實踐報告，現(xiàn)對實踐報告格式要求如下，請參照本要求施行。

一、社會實踐報告格式及模版

1.紙張為A4紙，頁邊距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm；裝訂線0.5cm 2.標(biāo)題：2號黑體居中，上下各空一行。

3.正文：四號仿宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍,1.25。4.一級標(biāo)題：序號為“

一、”，三號黑體字，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

5.二級標(biāo)題：標(biāo)題序號為“

（一）”，小三號黑體，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

6.三級標(biāo)題：序號為“1.”，空一格后接排正文，四號仿宋體，加粗。7.頁碼在頁面底端居中。

二、報告內(nèi)容有關(guān)要求

字?jǐn)?shù)要求:社會實踐總結(jié)報告字?jǐn)?shù)一般不低于3000字。一份完整的社會實踐論文應(yīng)由以下部分組成： 1．論文題目

論文題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過15個字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2．作者名稱及單位信息

作者姓名應(yīng)在題目下方注明，單位信息含學(xué)院和專業(yè)班級，在作者姓名下方注明并加括號。(封面)3．摘要

論文需配摘要，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點(diǎn)、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜；英文摘要一般至少要有100個實詞（選寫）。

4．關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)索引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。一篇論文可選取3—8個詞作為關(guān)鍵詞。

5．論文正文

正文是實踐論文的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點(diǎn)，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在2000字以內(nèi)。

6．結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個實踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

7．致謝

致謝通常以簡短的文字對在實踐過程與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

8．參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實踐論文不可缺少的組成部分，它反映實踐論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。

9．附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐論文的附錄中。（如：調(diào)查問卷、團(tuán)隊規(guī)章、團(tuán)隊項目計劃書等等）

三、文件裝訂相關(guān)要求

1．紅頭文件

訂兩顆釘在文件左邊，第一顆訂在封面紅線以下，第二顆釘在最后一頁主題詞黑線以下；

2．普通文件

訂兩顆釘在文件左邊，兩顆釘位于整個紙張的1/3和2/3處。蓋章要正且清晰，章要蓋在落款與時間上。

第三篇：西南科技大學(xué)寒假社會實踐報告

摘要：

假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良

１

好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

論文正文：

新年為群眾疏通自來水有幾天就要過年了，大伙兒都在忙活著迎接2012年的到來，比如：打掃房間，洗被子，辦年貨。大地的每個角落都彌漫著春節(jié)的氣息，孩子們那天真無邪的臉上貼滿了燦爛的笑容，隨處可見，有的在家里看動畫，有的在街上買玩具，有的在一起做游戲等等?；畋膩y跳，相信他們的來年一定會更快樂，更陽光，更燦爛，更向上，更積極

在我們村里，氣氛是一片祥和，而且隨處可見?？墒?，在那月

２

二十八的那天，不知怎的，村里停水了。我們這里用的自來水是正宗的自來水，因為是從村后的的大山的一股山泉引來的，很清澈，很干凈，無污染的天然水。這一停水，大家心里都很焦急。馬上就過年了，怎么說停就停了呢？

畢竟，水是生命之源嘛！停水也跟村民們的生活帶來了諸多不便。還好，我們不是有一個好村長嘛，相信他一定會有解決辦法。就在第一時間都有許多村民提出主動出力去排出故障。村長看大家這么積極，于是就選了幾個身強(qiáng)體壯的男子去排除故障，我突然頭腦一熱，我不是要做一個什么寒假社會實踐活動的嘛，而且，現(xiàn)在上大學(xué)了，也很少時間帶在家里，陪大家的時間也少了，為鄉(xiāng)親們做事服務(wù)的機(jī)會也少了，所以我做了一個偉大而崇高的決定---我要一起去。當(dāng)我把我的想法講給村長聽了，他也欣然同意了，并說“年輕人是該去這深山老林里去磨練磨練。這次可不簡單啊，可是村長御駕親征哦！

在這支隊伍出發(fā)之前，村長還向大家保證一定會盡快把這股清泉請回來。并且還嘮叨了幾句，一穩(wěn)定大家的焦急情緒。我們這里有一種習(xí)俗，就是在年前要燒豆腐，這可耗水啊，現(xiàn)在正因為有許多家里在燒豆腐，這一停水可就麻煩了呀。這一缺水，如何是好啊，大家束手無策，所以大家心里都很焦急??！村長這人為人友善，和藹可親，所以他安慰大家也現(xiàn)出了他

３ 的那一顆博大的心，博愛的心。

我們這支隊伍發(fā)山涉水，一路上檢查每個接頭看是否有壞掉，絕不放過一個可疑的地方。由于這一路都是雜草叢生，而且還有需索不知名的藤狀植物，身上還長有許多刺，這一路走下來肯定沒有一個好的。不但有山路，還有水路，一路崎嶇不平，曲折蜿蜒。

當(dāng)大家走到自來水的源頭的時候，都已經(jīng)精疲力竭了，村長和藹地說：“現(xiàn)在大伙先休息一會兒吧，我到附近去看看有無故障?！币粫?，村長把那雙千瘡百孔的補(bǔ)丁鞋脫下來，走到水池里去檢查。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)源頭那里有許多泥沙，費(fèi)了九牛二虎只力才把水管掏出來。不看不知道，一看嚇一大跳，原來是因為進(jìn)水口被泥沙堵塞了。這時終于找到了出先故障的原因，大伙兒都很高興。可是在大伙兒高興的時候，又有一個困難還在等著大家呢！就是如何將里面的泥沙給清理出來，這就成了一個問題。

于是大家討論了一下，每個人都提出了自己的想法—如何清理泥沙。村長再將大家的意見綜合起來，設(shè)計出了一套簡便且具有可操作性的方案。接下來，大家齊心協(xié)力，分工合作，各司其職，不一會兒就順利將水管里面的泥沙給清理出來了。這一股清澈甘甜的山泉又重新流到了家家戶戶。人們的生活有恢復(fù)了正常。

４

當(dāng)我們沿著崎嶇的老路返回的時候，大家你說我笑，臉上都充滿 了笑容，這很明顯是成功的喜悅之笑，因為他們沒有辜負(fù)大家的期望，歷盡艱難險阻，將

這股山泉順利請回家了。當(dāng)我們會的驕傲村里的時候，我們的行動得到了大伙兒的肯定和贊揚(yáng)。我作為請水隊伍的一員，心里也挺高興的。我感覺我真的是幸福得不像話！呵呵!當(dāng)村長會來的時候，那可比我威風(fēng)多了，所有的人都很親切地跟他打招呼，并把家里剛買回來的年貨拿出來，請村長癡兒呢。有的家里的豆腐燒好了，還把豆腐端到村長家里強(qiáng)度呢，村長這個人是不是不簡單嘛？

我盡管是這一個清水隊伍的一員，仿佛是一個配角，在整個請水的過程中，我也沒為大家?guī)蜕鲜裁疵?，因為他們什么問題都是自己搶著做，而不把任務(wù)留給我，這也許是以為我這文弱書生不懂這些吧？我這人有個習(xí)慣，就是話多，整天都有說不完的話，但在這一路上，我?guī)又蠹艺f說笑笑，他們還都夸獎我呢！說我現(xiàn)在都這么棒，將來肯定大有出息，我心里也樂呵呵的。

我感覺我在這天的請水經(jīng)歷中學(xué)到了不少的東東。這讓我知道了

５

這水的來之不易啊，盡管這自來水不是用電力抽來的，能從那么殘忍的環(huán)境里把這股清泉請回家，可不是一件容易的事啊。這得感謝那些最初的勞動者人民，是他們歷盡千辛萬苦而獲得的這股甘甜的清泉。水是生命之源，珍愛水資源，珍視生命！我們珍視生命就是為了讓我們的生命存在得有意義。我們應(yīng)通過不懈的努力，讓離我們有限的生命發(fā)揮出無限的價值。我們最后喝到了流到家里的清泉，這水比以往的更清澈，更清甜可口，是因為我們體會到了這個請水過程的艱辛。人生何嘗不也是這樣呢，只有當(dāng)我們付出了足夠多的汗水，直到得到了老天的肯定和認(rèn)可才得到豐收的喜悅。所謂苦盡甘來，陽光總在風(fēng)雨后！

我在村長的身上學(xué)到了從容與鎮(zhèn)靜。其實，這種處事心理是每個領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該具備的，尤其是在逆境中最能考驗一個人的處事能力，因為常人都會有一種恐慌感，只有超飯脫俗的人才會若無其事的。這就是一種能力。當(dāng)代大學(xué)生大都生在安樂中，因為有父母拿錢，什么都不用自己擔(dān)心，從不居安思危，這樣的結(jié)果就是畢業(yè)面臨著失業(yè)，所以當(dāng)今的大學(xué)生有必要冷靜必要冷靜下來思考一下這些問題。

再者就是團(tuán)隊合作，我們在清理泥沙時，大家分工協(xié)作，輕而易舉就順利地將泥沙清理了，這就是眾人拾柴火焰高！這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。

６

結(jié)束語：

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空 致謝：

這里我真摯的感謝我可愛而善良的村長，我的父母，鄰里朋友，還有寒假里陪伴我的那些老同學(xué)，是他們給了我支持和鼓勵。給了我必勝的勇氣和信心！是他們的幫助讓我得以完成了我生命中的第一次社會實踐活動！

姓名：艾濤濤

2012年2月23日

７

第四篇：西南科技大學(xué)2011年寒假社會實踐紅頭文件

通知

關(guān)于組織開展我校2010—2011學(xué)年寒假

大學(xué)生社會實踐暨青年志愿者活動的通知

各學(xué)院：

為深入貫徹黨的十七大五中全會精神,響應(yīng)團(tuán)中央“黨建帶團(tuán)建，創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采”的號召，扎實開展青年創(chuàng)先爭優(yōu)活動,鼓勵和引導(dǎo)廣大大學(xué)生黨團(tuán)員深入實際，深入基層，深入群眾，在服務(wù)基層生產(chǎn)生活實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，推進(jìn)黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)，影響帶動廣大青年學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)，使廣大青年充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在社會實踐中為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。結(jié)合我校實際情況，校團(tuán)委決定開展2011年大學(xué)生寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、實踐主題

本學(xué)期寒假社會實踐以“創(chuàng)先爭優(yōu)，青年先行”和“紅紅火火過大年”為主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實踐及青年志愿者活動。

二、實踐內(nèi)容

2011年寒假社會實踐活動以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)基層組織建設(shè)，服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線展開。結(jié)合地方特色和學(xué)生專業(yè)，緊密聯(lián)系我校以前社會實踐活動成果，關(guān)注當(dāng)今社會熱點(diǎn)，充分發(fā)揮我校學(xué)科和人才優(yōu)勢，在保障安全的前提下，各指導(dǎo)

單位可主要圍繞以下內(nèi)容組織學(xué)生就近就便參加社會實踐活動：

1、青年“創(chuàng)先進(jìn)爭優(yōu)秀”活動。引導(dǎo)我校大學(xué)生充分發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，深入開展“創(chuàng)先進(jìn)爭優(yōu)秀”活動，把創(chuàng)先爭優(yōu)同學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會精神結(jié)合起來。鼓勵學(xué)生利用假期時間，串百家門、知百家情、暖百家心，組織開展老黨員慰問活動、組織務(wù)工返鄉(xiāng)青年聽一次黨課、采訪創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)典型活動、關(guān)愛農(nóng)民工子女活動等各類特色社會實踐活動，在實踐中服務(wù)群眾、鍛煉自己，在學(xué)習(xí)、活動中創(chuàng)先爭優(yōu)，促進(jìn)在團(tuán)員青年中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍。

2、社會調(diào)研活動。要引導(dǎo)學(xué)生深入農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校、城市社區(qū)等基層，開展環(huán)境調(diào)查，調(diào)查了解家鄉(xiāng)社會主義新農(nóng)村、新社區(qū)建設(shè)的政策落實情況和出現(xiàn)的新問題新情況，了解基層教育現(xiàn)狀、弱勢群體現(xiàn)狀及存在問題、民生現(xiàn)狀調(diào)查研究等，鼓勵同學(xué)將專業(yè)知識與社會實踐相結(jié)合，了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，從而使學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會、更好地適應(yīng)社會、服務(wù)社會，促進(jìn)教學(xué)、科研、社會實踐的結(jié)合，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，為實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3、志愿服務(wù)活動。根據(jù)中共中央文明辦<關(guān)于《紅紅火火過大年主題活動》的通知、共青團(tuán)四川省委《關(guān)于實施“快樂學(xué)?！鞭r(nóng)村留守學(xué)生課外教育志愿服務(wù)計劃的通知》，通過招募我校大學(xué)生志愿者，以講文明樹新風(fēng)為主線，以扶老助殘、文體娛樂、環(huán)境秩序、平安健康為重點(diǎn)，以送溫暖、送文化、送衛(wèi)生、送平安、送健康為主要內(nèi)容；同時針對義務(wù)教育階段農(nóng)村留守學(xué)生實施以興趣教育和習(xí)慣培養(yǎng)為核心的課外教育計劃，豐富農(nóng)村留守學(xué)生課外文化生活，滿足他們的課外活動需求，幫助他們實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，對農(nóng)村留守學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生持久而有益的影響；動員廣大學(xué)生黨員、共青團(tuán)員利用春節(jié)前后，深入到下崗職工家庭、敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、留守學(xué)生之家等地方，廣泛開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)活動，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友

愛、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚。

4、學(xué)術(shù)科研實踐活動。為促進(jìn)學(xué)生所學(xué)專業(yè)與社會實踐的結(jié)合、促進(jìn)我校社會實踐與學(xué)生科技活動的結(jié)合，使我校科技創(chuàng)新活動能更廣泛、更深入地開展，為我校2011年第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽校內(nèi)選拔賽服務(wù)。各學(xué)院要組織動員參與第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽校內(nèi)選拔賽的同學(xué)，充分利用寒假時間，圍繞創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品選題，組建團(tuán)隊，深入社會，開展市場調(diào)研、論文撰寫等工作，逐漸形成和完善創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品。

5、招生宣傳活動。為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校影響，提高我校生源質(zhì)量，給學(xué)生提供社會實踐機(jī)會，學(xué)校將繼續(xù)開展招生宣傳社會實踐活動。

三、實踐形式

寒假學(xué)生社會實踐活動采用點(diǎn)面結(jié)合、集中與分散相結(jié)合的方式，以學(xué)生自主申報組隊為主，建議家住同一地區(qū)的同學(xué)可以組成寒假社會實踐小分隊，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r開展活動；有條件的單位可依托已有社會實踐基地，組織學(xué)生組成適度規(guī)模社會實踐小分隊，統(tǒng)一開展社會實踐活動。

2010-2011學(xué)年寒假社會實踐申報單位可為學(xué)院（分團(tuán)委、教研室）、學(xué)生社團(tuán)、志愿服務(wù)組織，也可由師生自主申報。我校在校學(xué)生（本專科學(xué)生、研究生）均可申報。

四、實施流程

（一）各學(xué)院要積極向?qū)W生宣傳、組織寒假社會實踐活動團(tuán)隊立項申報工作，其具體流程如下：

1、準(zhǔn)備和動員階段

校團(tuán)委拓展實踐部從整體上對本次寒假社會實踐活動進(jìn)行布置和安排，各學(xué)院要積極向全院學(xué)生宣傳、組織寒假社會實踐活動團(tuán)隊立項申報工作，動員廣大學(xué)生投身于寒假社會實踐活動。具體安排如下：

（1）宣傳動員階段：2010年12月下旬

各學(xué)院根據(jù)學(xué)校寒假社會實踐工作總體安排，制定本學(xué)院社會實踐工作計劃，提前做好學(xué)生寒假社會實踐的宣傳動員工作，及時開展寒假社會實踐動員大會，組織學(xué)院全體師生積極申報社會實踐活動項目，并予以相應(yīng)指導(dǎo)。

（2）申請立項階段：2010年12月27日至12月30日

各單位組建團(tuán)隊、敲定實踐課題后填寫《西南科技大學(xué)大學(xué)生社會實踐項目申報書》(見附件)并上報團(tuán)隊負(fù)責(zé)人所在學(xué)院分團(tuán)委對申請項目進(jìn)行初評，確定擬立項目和指導(dǎo)老師（每支實踐團(tuán)隊至少一名指導(dǎo)教師）；隸屬學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)、志愿者組織等申報項目由校團(tuán)委社團(tuán)部或青年志愿者服務(wù)中心初審后交校團(tuán)委拓展實踐部負(fù)責(zé)審核。各學(xué)院分團(tuán)委及相關(guān)單位于2010年12月31日前將初審?fù)ㄟ^的實踐項目申報書交至校團(tuán)委拓展實踐部，由校團(tuán)委拓展終審后確定資助金額并公布本寒假社會實踐項目。

2、具體實施階段

2011年1月中旬至2月中下旬，各分團(tuán)委及相關(guān)單位在對審批通過的寒假社會實踐項目團(tuán)隊成員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)動員后，組織團(tuán)隊奔赴社會實踐地點(diǎn)進(jìn)行實踐活動。各單位力求務(wù)實創(chuàng)新，出成果出效益，同時做好學(xué)生實踐期間的指導(dǎo)和新聞報道工作，確保人員安全和活動有序進(jìn)行。

（二）招生宣傳活動安排：

（1）參加人員：主要對象是我校2010級新生和部分2009級學(xué)生。要求有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，責(zé)任心強(qiáng)，家庭地址在原畢業(yè)高中鄰近所在地為佳,鼓勵以小組為單位開展活動。

（2）各學(xué)院分團(tuán)委（團(tuán)支部）負(fù)責(zé)報名組織工作，要鼓勵學(xué)生積極參與到活動中。有意向的同學(xué)請于2010年12月30日前到各學(xué)院分團(tuán)委拓展實踐部處報名，各學(xué)院拓展實踐部于12月31日前將《西南科技大學(xué)2011年寒假招生宣傳志愿者申請表》（見附件）及《寒假招生宣傳志愿者報名匯總表》（見附件）送至校團(tuán)委拓展實踐部。后續(xù)具體安排由招生就業(yè)中

心另行通知。

（4）在活動過程中，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)校招生宣傳工作，形成書面調(diào)查報告，內(nèi)容包括中學(xué)及考生對學(xué)校工作的意見和建議等。

如有不明之處，請咨詢校團(tuán)委拓展實踐部。

聯(lián)系電話： 6089082周老師。

*** 實踐部：王蘊(yùn)竹

附件1：西南科技大學(xué)大學(xué)生社會實踐項目申報書

附件2：西南科技大學(xué)招生宣傳志愿者招募申請表

共青團(tuán)西南科技大學(xué)委員會

二〇一〇年十二月二十七日

附件：西南科技大學(xué)大學(xué)生社會實踐項目申報書.doc

西南科技大學(xué)招生宣傳志愿者招募申請表.doc

2010年寒假招生宣傳志愿者報名匯總表.xls

第五篇：社會實踐報告封面及格式要求

研究生暑期社會實踐報告

研究生暑期社會實踐報告

題

學(xué)生姓名 學(xué)號 班級 專業(yè)年級 所屬院系 實踐地點(diǎn)

目

完成日期

2011 年 8 月 22 日

題目XXXX

學(xué)院專業(yè)班

一、實踐目的：

社會實踐旨在將廣大研究生置身于社會大群體之中，讓我們學(xué)生親身去感受社會并了解社會。因此今年暑假利用一周的時間在渭南眾嘉電子科技開發(fā)有限公司進(jìn)行實習(xí)，希望通過實習(xí)，在實踐中鍛煉自己、檢驗自己、吸收知識、彌補(bǔ)不足。充分了解什么是現(xiàn)行社會所需要的技術(shù)和管理人員，認(rèn)識了解公司的管理和運(yùn)營方式，為日后的工作打下夯實的基礎(chǔ)。

二、實踐時間：

2011年8月8日至8月14日。

三、實踐單位：

渭南眾嘉電子科技開發(fā)有限公司

四、實踐主要內(nèi)容：

渭南眾嘉電子科技開發(fā)有限公司現(xiàn)在主要是代理辦公電子產(chǎn)品的銷售，安裝和維修。在公司的一周時間我嚴(yán)格按照公司正常考勤制度進(jìn)行每天早上八點(diǎn)至十二點(diǎn)，中午兩點(diǎn)半至六點(diǎn)上班，跑外勤時間上下班不定。

2011年8月8日星期一

今天是正式上班的第一天，因為之前已經(jīng)和公司聯(lián)系好了，今天我跟著公司的文員張姐學(xué)習(xí)，主要幫忙校對文件和企劃書。張姐向我交代了具體的格式和模板我照著做就行，所以，基本上很簡單主要就是查看修改電子檔的格式和錯別字。工作很簡單但是我覺得自己應(yīng)該負(fù)責(zé)任，從中發(fā)現(xiàn)有的格式并不完美，利用自己平時WORD編輯的一些技巧，我很快修改完一份文件并且將自己改善過的一起拿給張姐看，張姐對我的修改還滿意說：平時經(jīng)常做這些都已經(jīng)機(jī)械化了很少去想改進(jìn)的方法，我的這些方法確實很方便，可以采納。雖然編輯文檔這些事情很簡單，但是卻需要耐心和細(xì)心，今天還學(xué)會使用打印機(jī)和一些辦公室文件整理分類的方法。

2011年8月9日星期二

第二天跟第一天的工作一樣，后半天張姐開始讓我做一些產(chǎn)品價目表，用于后面的某高校辦公一體化建設(shè)的競標(biāo)，這是最近公司要準(zhǔn)備的一個大項目，每個人都很認(rèn)真，如果競標(biāo)成功不僅賺到錢還能提高公司的實力和知名度，張姐告訴我公司為了這個項目已經(jīng)忙了大半個月了，要求我一定要把價目表校準(zhǔn)正確?？此浦挥袔醉摷垼莾?nèi)容卻很多，包含大量的數(shù)據(jù)、型號、價位等。都要下班

了還在整，跟著大家一起加班一小時，老板給大家買盒飯吃。今天，讓我體會到了一個小公司雖然人不多但每個人都把公司當(dāng)成自己的，為了公司的利益加班也毫無怨言。

2011年8月10日星期三

昨天大部分的工作都已做完，每個人將自己做的文件進(jìn)行歸納提交給老板，然后進(jìn)行競標(biāo)的演習(xí)，檢查遺留問題。我和張姐還有幾名技術(shù)員一起幫老板做最后審查。從中我認(rèn)識到競標(biāo)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要花一定的人力、物力和財力，因此，必須進(jìn)行周密的預(yù)算，使用各種花費(fèi)時，最好繪出表格，列出總目和分目的支出內(nèi)容，既方便核算，又便于以后查對。

2011年8月11日星期四

通過我的爭取，老板讓我跟著他們一起去參加這次的競標(biāo)會。雖然跟我想象的情景有很大的不同，但是氣氛還是很緊張的，有三個公司參加這次競標(biāo)，每個公司講述自己的優(yōu)勢和預(yù)算供投資者比較，下午結(jié)果才出結(jié)果，吃飯的時候老板告訴我其實主要看的就是預(yù)算，高校都是花公家錢，只要保證質(zhì)量價格優(yōu)惠就行，我們提供免費(fèi)維修是很大的優(yōu)勢，奪標(biāo)沒問題。結(jié)果我們確實成功了。

2011年8月12日星期五

競標(biāo)成功讓每個人都很興奮，但接下來的工作更忙了。但是我基本上沒事做，只是在辦公室整理文件。

2011年8月13日星期六

本來一周的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是我還是跟著幾個技術(shù)員一起去看他們現(xiàn)場安裝設(shè)備。雖然只是觀摩和打下手，但是關(guān)于裝機(jī)組網(wǎng)的知識也得到了實踐。

2011年8月14日星期日

本來之前說的是無償勞動，但是今天下午老板把我叫去，因為工作表現(xiàn)好給我發(fā)了兩百塊錢，還請我們幾個吃飯，飯桌上老板對我的努力表示肯定，但是我不要錢也干得那么認(rèn)真太過老實，以后近了社會工作可不能這么老實。

五、實踐體會

通過一周的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人做事的道理，也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來回報父母，回報一切關(guān)心我的人。作為一名在校研究生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上

所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著研究生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名研究生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。實習(xí)是每一個研究生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試，也是提高自身綜合能力的一次機(jī)會。所以我們要把握好實習(xí)的機(jī)會，學(xué)到有用的知識，讓自己以后事業(yè)的根基更加穩(wěn)固研究生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的研究生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。研究生要在社會實踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得研究生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。