第一篇：老年大學(xué)編織班畢業(yè)感言

老年大學(xué)畢業(yè)感言

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，三年的老年大學(xué)生活已漸近尾聲。在這三年中，有歡聲，有笑語；有良師，有益友；有困難，有互助；有溫暖，有友誼。現(xiàn)在回首這三年來的時光，許多情景還歷歷在目。

記得剛剛跨入大學(xué)校門的時候，我在編織上的技術(shù)還比較生疏。但在X老師耐心、細(xì)致的指導(dǎo)和幫助下，我很快掌握了各種編織技巧，手工能力得到了很大的提升。在此，我的收獲不僅僅是學(xué)會了一門手工技能，更是在老師的帶領(lǐng)下，領(lǐng)略了編織藝術(shù)的魅力，陶冶了生活情操，徜徉了美學(xué)的世界，讓我的課余生活變得充實而美好。

在老年大學(xué)的課堂上，我還結(jié)識了一批志同道合的老年朋友。我們大家不僅年齡相仿，還有著共同的興趣愛好。在這樣一個朋友圈中，我們相互學(xué)習(xí)著各自的經(jīng)驗，互相幫助攻克一個個難關(guān)，更在課余生活中分享著生活瑣事中的樂趣，消除了老年人的孤獨與煩惱，自己高興，家庭也更加和睦。

回憶起三年來的點點滴滴，老年大學(xué)是我們增長知識的課堂，結(jié)交朋友的樂園。在這里，我實現(xiàn)了“老有所學(xué)、老有所樂、老有所為、老有所得”的生活目標(biāo)。我熱愛老年大學(xué)，我曾經(jīng)珍惜在這里學(xué)習(xí)的每一天，畢業(yè)后，我仍然會懷念我在這里度過的這段美好時光。在此我衷心祝愿我的老師、我的同學(xué)們在今后的生活中身體健康，闔家幸福！

第二篇：編織班鉤針教案.(DOC)（范文）

第一周：

認(rèn)識工具及實例

一、教學(xué)目的：

我自己覺得，學(xué)習(xí)鉤針其實很容易學(xué)會，剩下的就是要有耐心了。若只是鉤件小東西，可以很快鉤好，例如小杯墊。若用蕾絲線鉤大件的作品，一定要有足夠的耐心。例如鉤桌布，床罩等。

二、教學(xué)重難點：

下面我們來看看所需的工具。

三、教學(xué)方法：

講解、示范、分解、練習(xí)

四、教學(xué)過程：

鉤針有兩種，一種是細(xì)的，一種是粗的。一般的鉤針上都有號碼或者針的直徑，不同的針配不同的線。我這里的針都是自己用的，最細(xì)的是1.3MM,最大的是6.5MM。左邊銀白色的鉤針一般鉤細(xì)線，右邊彩色的鉤針一般鉤粗線。

第二周：

鉤針工具與材料

一、教學(xué)目的：

認(rèn)識鉤針與毛線

二、教學(xué)重難點： 辨認(rèn)鉤針的號碼

三、教學(xué)方法：

講解、示范、分解、練習(xí)

四、教學(xué)過程：

先是對各種鉤針符號的認(rèn)識。對著這些鉤針符號，反復(fù)練習(xí)每一種針法。一般大家可以起20針左右，對著一個符號，鉤5行，就掌握這個針法了。但熟練程度和松緊的均勻度，要靠平時多多練習(xí)來逐步諧調(diào)。貼上我收集的各種鉤針符號，供大家對照練習(xí)。

第三周：

毛線的選購

一、教學(xué)目的：

認(rèn)識毛線

二、教學(xué)重難點：

判斷毛線的粗細(xì)

二、教學(xué)方法：

講解、示范、分解、練習(xí)

四、教學(xué)過程：

在熟悉了每個鉤針符號所代表的鉤法以后，就可以學(xué)習(xí)看一些簡單的圖解了，我最初學(xué)的時候是先學(xué)著看一些圍巾和披肩之類，沒有什么收針、加針的。這樣通過鉤圍巾或是披肩，更進(jìn)一步熟悉對整體鉤針圖解的認(rèn)識，而不是在局限在單個的鉤針符號。這里可以推薦新手練習(xí)我鉤過的一款圍巾“歲歲平安”，這里面練習(xí)到長針、辮子，正反往返鉤高度。另外還有一款復(fù)雜一些的菠蘿花的大披肩“火紅的青春”

第三篇：對外漢語班畢業(yè)感言

日升日落，春去秋來。眨眼間，四年的大學(xué)生活將走到尾聲，1460個日子，貌似不多，卻承載著我四年的美麗的回憶。

越接近畢業(yè)的日子，心中便越彷徨。為什么彷徨呢？是因為至今工作還沒定下來？還是對于這個大學(xué)有太多的不舍。以前是看著師兄師姐們畢業(yè)離校，到現(xiàn)在，我們也將離開這個美麗的校園，心中感慨良多。大學(xué)四年，經(jīng)歷了很多，快樂與挫折，歡笑與淚水，一切的一切都將成為我的最美麗的回憶。記得初到湛師的那一天，心中的驚慌與失措，伴隨的對外漢語班老師和同學(xué)的燦爛笑容而消失殆盡，這個班集體給予我的太多了，讓我的大學(xué)生活有了一個精彩的開始。四年來，我擔(dān)任了學(xué)校的重要干部，參與組織很多大型的活動，贏得了榮譽與贊揚；擔(dān)任了班級的重要干部，為07對外漢語班的同學(xué)服務(wù)，也獲得了好評，四年來，班級同學(xué)陪伴著我，度過了很多日子，參加三下鄉(xiāng)社會實踐，赴泰國交流學(xué)習(xí)，很多寶貴的經(jīng)歷讓我成長，至今仍然刻在我心中，就是這樣每天都過著充實而忙碌的生活，認(rèn)真地吸收專業(yè)知識，總是用稱羨的眼光看著大學(xué)里每一個人，大學(xué)的老師學(xué)識淵博，我希望自己有一天也能這樣，談笑風(fēng)生。于是我努力地學(xué)習(xí)，但是越發(fā)地覺得自己的學(xué)識比較淺薄。

大學(xué)四年的回憶，并不是三言兩語就能說清楚，這個大學(xué)，有著我無法割舍的情感，這些情感也將伴隨著我，繼續(xù)我的旅程。

第四篇：珠心算興趣班畢業(yè)感言

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珠心算興趣班畢業(yè)感言

公文 珠心算興趣班畢業(yè)感言 珠心算大一班袁睿哲的媽媽 沈xx

茉莉花香了，知了叫了，2007年6月大班的小朋友也要畢業(yè)了！三年一晃就過去了，也輪到我們告別天門市幼兒園的時候了；時間過得真快，我想在這個時候，每一個小朋友和家長的心情都會我和一樣萬頭千緒——有惆悵——告別幼兒園生活；有留念——與朝夕相處三年的小伙伴分別；有不安——新的學(xué)習(xí)階段對孩子的企盼與壓力；有感謝——幼兒園老師的啟蒙教育；有憧憬……

天門市幼兒園是省示范性幼兒園，也是天門市優(yōu)秀園之一；幼兒園推行的素質(zhì)教育和開放性教育大大地促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，深受我們家長和幼兒的歡迎。

記得我的寶寶剛上中班時，幼兒園就請來了周弘老師“賞識教育法”的宣傳者與我們家長進(jìn)行教育互動，幫家長及時了解自己孩子的弱點，抓住有利時機，進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整，以此來教育和培養(yǎng)自己的孩子。一聲聲的親切稱呼，洋溢著熱情與溫暖；一道道眼神的交流，反映出彼此之間的濃厚師生情意與關(guān)懷。在眾多的幼兒當(dāng)中，有的老師總會注意到每一個孩子的特殊性，并對每一個孩子進(jìn)行循循善誘；有1

更多精彩范文點擊主頁搜索 的老師可能會因為太了解你的孩子，會對你說出一番她那一針見血、真知灼見的話語；還有的老師會毫無保留地傳授給你她的教子之道、保健秘方！而生活老師會象照顧自己孩子那樣對你的孩子體貼入微、關(guān)心倍至，這一切都?xì)v歷在目。

每個孩子及家長是不會忘記天門市幼兒園的老師對他們的熱情與關(guān)愛的！你隨便問一個天門市幼兒園的幼兒，有關(guān)他所在的幼兒園及班級老師時，他們在回答你的同時，語氣中一定會帶著對學(xué)校及老師的熱愛和認(rèn)同感,因為一顆溫暖的種子已經(jīng)埋進(jìn)了他們幼小的心田！這是幼教工作者的崇高境界。作為家長，我們多想讓小孩子長久的停留在天門市幼兒園的溫床中?。】墒切▲B在一天天長大，它終究有一天要高飛；我們的寶寶也一天天在成長，也不得不離開他心愛的幼兒園，進(jìn)入他人生的另一驛站。

在未來的人生歲月中，我相信每一個孩子都會去用心努力走好每一步，不辜負(fù)老師三年來對他們的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望。有離別就有相聚的一天！悠悠寸草心，難報三春暉；每年的今天，希望我們的幼兒，各位家長心中的寶貝，都能相聚在這開啟他人生夢想的地方！重溫他們在此度過的美好歲月。

最后請允許我代表所有家長向幼教工作者表達(dá)我內(nèi)心由來已久的感謝和敬意！

畢業(yè)感言

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敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，親愛的小朋友們：

大家好！

三年前，我們象小鳥兒一樣依偎著爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園的大門，迎接我們的是老師們和謁的笑臉。在這里，我們學(xué)會了自己動手穿衣、吃飯，學(xué)會了讀書、識字、唱歌、跳舞，還結(jié)識了很多的好朋友。在老師和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的辛勤培育下，我們象小樹苗一樣茁壯成長。

現(xiàn)在我們要畢業(yè)了，帶著你們的期望步入小學(xué)校門，要離開可愛的幼兒園，離開親愛的老師，我們是多么地舍不得。

親愛的老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記在這里度過的美好時光，不會忘記和老師、小朋友們在一起的分分秒秒，不會忘記你們的殷殷教誨，我們一定好好學(xué)習(xí)，向您匯報好成績。口述：珠心算大一班 袁x 記錄：爸爸 袁x 公文

第五篇：音樂班同學(xué)畢業(yè)感言

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還記得 那陽光遍地

也記得 寒風(fēng)又苦雨

無論是快樂失意日子

最溫暖 美好的友誼

祝福聲中 默默回憶

琴聲起 驪歌正悠揚

莫猶豫 也莫再遲疑

好男兒 鵬程千萬里