第一篇：高?；谖锫?lián)網(wǎng)的智慧校園建設(shè)及發(fā)展調(diào)查報告

高?；谖锫?lián)網(wǎng)的智慧校園建設(shè)及發(fā)展調(diào)查報告

字?jǐn)?shù)：2502 來源：中國教育技術(shù)裝備 2014年18期 字體：大 中 小 打印當(dāng)頁正文

摘 要 “智慧校園”在高校中的建設(shè)已經(jīng)非常廣泛，江南大學(xué)作為高?！爸腔坌@”建設(shè)的一大范例，在校園學(xué)習(xí)、生活領(lǐng)域都有相應(yīng)的設(shè)施。調(diào)查學(xué)生對現(xiàn)有“智慧校園”設(shè)施的應(yīng)用情況及滿意度，為“智慧校園”將來的建設(shè)提出意見和建議。

關(guān)鍵詞 物聯(lián)網(wǎng)；智慧校園；數(shù)字圖書館；綠色校園

中圖分類號：TP393.18 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2014）18-0024-05 背景介紹

物聯(lián)網(wǎng)的興起 2009年8月，溫家寶同志在視察中科院無錫物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究所時提出“感知中國”的概念，由此，物聯(lián)網(wǎng)受到全社會極大的關(guān)注。物聯(lián)網(wǎng)（Internet of Things，IoT，也被稱為Web of Things）指的是將各種信息傳感設(shè)備如射頻識別（RFID）裝置、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器、氣體感應(yīng)器等各種裝置與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來形成的一個巨大網(wǎng)絡(luò)。單從字面上不難理解，物聯(lián)網(wǎng)是一個將“物與物”連接起來的巨大網(wǎng)絡(luò)，它在互聯(lián)網(wǎng)將“人與人”在虛擬的世界中連接起來的基礎(chǔ)上，延伸至將“人與物”相連，甚至將“物與物”相連，將虛擬世界中的人與現(xiàn)實(shí)世界中的物結(jié)合，恰當(dāng)?shù)亟鉀Q了互聯(lián)網(wǎng)虛擬性的缺陷，為人們的生活帶來極大的便利。

物聯(lián)網(wǎng)在智慧校園中的應(yīng)用現(xiàn)狀 隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，各大高校的建設(shè)規(guī)模也在日益增長，傳統(tǒng)的學(xué)校生活與教學(xué)方式已無法滿足信息膨脹現(xiàn)狀下學(xué)生的需求。充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)建設(shè)智慧校園已經(jīng)成了學(xué)校建設(shè)的必然要求。各大高校都在積極探索，全面建設(shè)智慧校園，服務(wù)師生。本文以無錫市江南大學(xué)為例，進(jìn)行應(yīng)用現(xiàn)狀介紹。

物聯(lián)網(wǎng)在智慧校園中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在校園生活和教學(xué)管理這兩大方面。

1）校園生活。在校園生活方面，江南大學(xué)對以下幾個方面的智慧校園進(jìn)行建設(shè)。

①“校園一卡通”應(yīng)用。基于RFID技術(shù)，學(xué)校將飯卡、浴室卡、打水卡、晨跑卡、借書卡、門禁卡等集合于一體，真正實(shí)現(xiàn)了一卡吃飯、洗浴、打水、出入宿舍等強(qiáng)大的功能，為學(xué)生生活提供“一卡走校園”的便利。

②智慧節(jié)能校園應(yīng)用。在利用物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行節(jié)能型校園建設(shè)方面，學(xué)校研發(fā)了智能化照明系統(tǒng)、水電監(jiān)測系統(tǒng)、能耗額定管理、漏水監(jiān)測、用氣監(jiān)測、預(yù)付費(fèi)管理等節(jié)能應(yīng)用系統(tǒng)，并投入使用，實(shí)現(xiàn)了“低碳校園”“綠色校園”的目標(biāo)。

③數(shù)字圖書館的應(yīng)用。針對圖書館擁有繁雜信息量的特點(diǎn)，學(xué)校建設(shè)了數(shù)字圖書館網(wǎng)站。一方面，可以連接至CNKI等網(wǎng)站，為學(xué)生提供豐富的數(shù)字圖書文獻(xiàn)資源；另一方面，可以讓學(xué)生隨時隨地查找自己需要的書籍在圖書館的位置，便于尋找。

2）教學(xué)管理。在教學(xué)管理方面，主要通過對教務(wù)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等平臺的開發(fā)，為學(xué)生提供及時的教務(wù)信息、教學(xué)資源等，也為學(xué)生與教師不同時間、空間內(nèi)的交流提供平臺。

針對基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園的建設(shè)，江南大學(xué)還對校內(nèi)平臺“e-江南”進(jìn)行深入的開發(fā)和利用。e-江南平臺為江大學(xué)子提供從學(xué)習(xí)到生活的全方位查詢與服務(wù)，如優(yōu)質(zhì)視頻資源、學(xué)分學(xué)費(fèi)查詢、智能卡管理、后勤服務(wù)管理、圖書管理等，很好地將互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界與實(shí)際的校園生活聯(lián)系起來，是對“智慧校園”建設(shè)的實(shí)踐。

但是，在智慧校園的建設(shè)過程中，也慢慢暴露出許多問題，如：學(xué)生對智慧校園認(rèn)識不足，從而使智慧校園的應(yīng)用推廣受到阻礙；某些物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不純熟就投入使用，使學(xué)生對智慧校園建設(shè)失望。本次研究就針對物聯(lián)網(wǎng)下的智慧校園在學(xué)生中的使用情況進(jìn)行調(diào)研，充分分析學(xué)生對智慧校園建設(shè)的看法，從而為智慧校園未來的發(fā)展提供參考。

調(diào)查問卷編寫

本次調(diào)研的問卷一共分三部分：基本信息調(diào)查；智慧校園設(shè)施使用及滿意度調(diào)查；智慧校園發(fā)展建議調(diào)查。為了能在數(shù)據(jù)分析時全面了解學(xué)生對智慧校園設(shè)施的使用度及滿意度，同時對智慧校園發(fā)展建議做調(diào)查，本課題設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷（略）。

數(shù)據(jù)分析

智慧校園設(shè)施使用及滿意度調(diào)查

1）對圖書館、教務(wù)網(wǎng)、教學(xué)平臺等網(wǎng)絡(luò)平臺的使用情況見圖

1、圖

2、圖3。

由于不同年級的學(xué)生對校內(nèi)資源使用不一致，因此在數(shù)據(jù)分析時按照年級不同進(jìn)行分類分析。本次調(diào)研所調(diào)查的對象僅限于大二和大三兩個年級，具有局限性。通過數(shù)據(jù)對比，不難發(fā)現(xiàn)如下問題。

在對數(shù)字圖書館使用方面，大多數(shù)人都處于偶爾使用的狀態(tài)，甚至有一部分學(xué)生不知道有數(shù)字圖書館的存在。大三學(xué)生也比大二學(xué)生使用較多。從學(xué)生方面出發(fā)，這可能與現(xiàn)代人讀書較少，本科生對學(xué)術(shù)研究較少、對文獻(xiàn)需求較少等因素有關(guān)；從學(xué)校方面，可能與數(shù)字圖書館的宣傳過少有關(guān)。

在對教務(wù)管理系統(tǒng)的使用方面，大部分人處于偶爾使用狀態(tài)，大多數(shù)學(xué)生都反映，在使用高峰期（選課、查成績等）經(jīng)常出現(xiàn)系統(tǒng)無法登錄或非常卡的情況。這就需要注意平臺的建設(shè)。

在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的使用方面，大三學(xué)生中經(jīng)常使用的人數(shù)較少，說明教學(xué)平臺使用率不高；大二學(xué)生中經(jīng)常使用、偶爾使用和很少使用的人數(shù)相當(dāng)。由于教學(xué)平臺是教師與學(xué)生溝通的橋梁，這可能與不同年級教師對平臺的使用程度不同有關(guān)。

綜合上面的比較分析，在網(wǎng)絡(luò)平臺資源的利用方面，學(xué)校要加大對各種平臺的宣傳，平臺的開發(fā)僅僅是智慧校園建設(shè)的首要步驟，能否真正在學(xué)生與教師中投入使用，能否為學(xué)生與教師的學(xué)習(xí)、生活帶來便利，才是智慧校園建設(shè)是否成功的標(biāo)準(zhǔn)。

2）對“校園一卡通”的使用情況（圖4）。首先，幾乎所有學(xué)生都肯定了將飯卡、門禁卡、洗澡卡、熱水卡等校園用卡綁定到一起的做法，讓學(xué)生的生活得到便利。

江南大學(xué)澡堂一卡通存儲柜是近一個月剛安裝的設(shè)施。采用一卡通刷卡，就可以打開空柜子，存儲衣物，在沐浴完畢后再通過刷卡打開屬于自己的柜子?？墒沁@個技術(shù)并不是非常成熟，學(xué)生反映經(jīng)常出現(xiàn)柜子打不開的情況，造成極大的不便。這一點(diǎn)也可以從圖5的數(shù)據(jù)中看出，很大一部分人，尤其是女生，認(rèn)為使用非常不便。

跑操采用“一卡通”打卡的方式進(jìn)行也是江南大學(xué)本學(xué)期初開始實(shí)施的方式。通過在跑步的起點(diǎn)刷一次卡、終點(diǎn)刷一次卡，紀(jì)錄學(xué)生的跑步時間以及所用時間。這種“一卡通”的運(yùn)用，一部分學(xué)生認(rèn)為是將科學(xué)技術(shù)恰當(dāng)使用的方式，但是大部分學(xué)生認(rèn)為這種技術(shù)支持下的制度有待商榷，如圖6所示。

從以上數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)，在智慧校園建設(shè)過程中，“校園一卡通”的使用是不可避免的，但是光有技術(shù)仍不行，必須要有合適的制度，讓技術(shù)的應(yīng)用更有價值，跑操制度就是典型的例子。同時，所有基于物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)必須在純熟后才能投入使用，否則不僅無法達(dá)到預(yù)期的便利師生的效果，還會給校園生活帶來麻煩。

3）節(jié)能校園建設(shè)。江南大學(xué)在節(jié)能校園建設(shè)方面做了極大的努力，先后實(shí)現(xiàn)了智能化照明控制、水電監(jiān)測系統(tǒng)、能耗額定管理、漏水監(jiān)測、用氣監(jiān)測、預(yù)付費(fèi)管理等系統(tǒng)，成為高校校園節(jié)能的范例。但學(xué)生對這些系統(tǒng)的了解情況卻是差強(qiáng)人意。如圖7所示，可以看到，學(xué)生對自己切身感受到的節(jié)能系統(tǒng)如智能化照明系統(tǒng)等的使用情況了解較多，但對于漏水監(jiān)測、用氣監(jiān)測等與自身生活無明顯關(guān)系的設(shè)施了解甚少。

學(xué)生作為學(xué)校組成的一個重要部分，應(yīng)該對學(xué)校各方面的建設(shè)有一定的了解，并為學(xué)校的建設(shè)做貢獻(xiàn)。針對學(xué)生對節(jié)能智慧校園了解少的問題，江南大學(xué)后勤部門已經(jīng)面向?qū)W生開展了學(xué)校節(jié)能智慧校園建設(shè)的成果匯報講座，讓廣大學(xué)子切身感受節(jié)能型智慧校園的建設(shè)，并提出自己的寶貴意見。相信在進(jìn)一步的推廣中，會讓更多學(xué)生了解學(xué)校的建設(shè)，參與到學(xué)校建設(shè)中來。

4）對“e-江南”平臺的使用。e-江南是江南大學(xué)為學(xué)生開發(fā)的集學(xué)習(xí)、生活于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺。隨著物聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)一步發(fā)展，江南大學(xué)對e-江南平臺進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)。如今，在這個平臺上，不僅可以查詢有關(guān)自身學(xué)業(yè)方面的課表、成績等內(nèi)容，還可以進(jìn)行宿舍設(shè)施損壞報修、智能卡管理等生活服務(wù)，是智慧校園應(yīng)用的一大體現(xiàn)。但如此貼近生活的一個平臺，學(xué)生對它的使用率卻不高。

如圖8所示，從數(shù)據(jù)中不難發(fā)現(xiàn)，大部分人對e-江南的使用頻率都是相當(dāng)?shù)偷?，并表示對其?qiáng)大的功能不了解。其中，大三學(xué)生的使用比大二學(xué)生更少，這可能與不同年級人群對網(wǎng)絡(luò)的使用頻率不同、人群中對平臺的宣傳力度不同等因素有關(guān)。

其次，如圖9所示，在對“e-江南”不同功能的使用方面，學(xué)生在教務(wù)、學(xué)分學(xué)費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等與學(xué)業(yè)有關(guān)的入口登錄較多。這里可以看出，學(xué)生對e-江南的認(rèn)識可能僅局限于教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，還未很好地延伸至生活領(lǐng)域，如后勤服務(wù)系統(tǒng)當(dāng)中的失物招領(lǐng)、網(wǎng)上報修等便民功能（如圖10所示）。

如此貼近生活的e-江南平臺還需在學(xué)生中加大推廣，讓學(xué)生、教師真正使用好這個平臺，發(fā)揮其價值。

智慧校園發(fā)展建議調(diào)查

首先，筆者對在校學(xué)生對“智慧校園”的了解程度進(jìn)行調(diào)查。如圖11所示，調(diào)查顯示，表示接觸過“智慧校園”概念的人比沒接觸過“智慧校園”概念的人稍多。但由于調(diào)查對象都為教技專業(yè)的學(xué)生，這與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)，在此僅對接觸過和沒接觸過“智慧校園”概念的學(xué)生對“智慧校園”建設(shè)的建議進(jìn)行分析。

在這個移動學(xué)習(xí)、移動生活的時代，學(xué)生對“使校園生活更便捷”的智慧校園建設(shè)的措施，普遍偏愛制作校園App，通過推送通知的方式了解校園各項(xiàng)信息。在這點(diǎn)上，浙江工業(yè)大學(xué)制作的校園App——微校并投入使用，學(xué)生普遍反映非常便捷?？梢姡腔坌@的建設(shè)也需要往可移動方向發(fā)展，使其更便捷。

其次，從圖12中可以看出，沒接觸過“智慧校園”概念的學(xué)生仍偏愛于將所有信息以短信方式發(fā)至手機(jī)的傳統(tǒng)方式發(fā)送通知，并沒有充分利用技術(shù)為校園生活服務(wù)。這就需要在今后對學(xué)生多加宣傳“智慧校園”的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的了解。

另外，對于“移動智慧校園”的建設(shè)，學(xué)生希望有圖13所示功能。學(xué)生在移動智慧校園建設(shè)中，對學(xué)習(xí)、生活各個領(lǐng)域都有需求，其中的首要需求還是學(xué)業(yè)方面的。因此，在建設(shè)移動智慧校園時首先要實(shí)現(xiàn)解決移動學(xué)業(yè)端的功能，再進(jìn)一步延伸至生活端。

最后，學(xué)生對“智慧校園”建設(shè)最普遍的意見是：教室的多媒體設(shè)施維修需及時。這就表明在“智慧校園”建設(shè)之前，需要讓學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到保障，在保障例如教室多媒體設(shè)施等與師生校園生活密切聯(lián)系的設(shè)施的基礎(chǔ)上，開展“智慧校園”的建設(shè)，相信效果會更好！

結(jié)論

江南大學(xué)基于物聯(lián)網(wǎng)的“智慧校園”的建設(shè)在各大高校中走在前列，但在設(shè)施的實(shí)際使用方面有以下幾點(diǎn)需要引起注意。

首先，“智慧校園”的平臺、設(shè)施等需要通過宣傳進(jìn)行推廣，讓在校師生了解、使用，并體驗(yàn)到使用后帶來的便捷，才能真正實(shí)現(xiàn)“智慧校園”技術(shù)的價值。

其次，學(xué)生對“智慧校園”的概念了解不足，這是導(dǎo)致使用“智慧校園”設(shè)施較少的直接原因。一方面，可以對學(xué)生開展如講座、匯報會等方面的宣傳；另一方面，可以讓學(xué)生實(shí)際使用，在使用中體會“智慧校園”。

同時，“智慧校園”建設(shè)的開展必須以基礎(chǔ)設(shè)施的完善為前提。校園基礎(chǔ)設(shè)施尤其是教室多媒體設(shè)備需要保證正常使用，才能進(jìn)一步開展“智慧校園”的建設(shè)。

另外，現(xiàn)代技術(shù)必須要在發(fā)展純熟后才可以投入使用，為師生生活帶來便利。若技術(shù)不成熟就大規(guī)模投入使用，如澡堂一卡通存儲柜，不僅不能達(dá)成便民的目的，反而會為學(xué)習(xí)、生活帶來不必要的麻煩。

最后，先進(jìn)的技術(shù)在校園中的恰當(dāng)使用能提高師生的學(xué)習(xí)生活效率，但若技術(shù)背后的制度不夠合理，就無法完全體現(xiàn)技術(shù)的價值。這就需要完善校園各方面制度，為“智慧校園”的建設(shè)提供理論基礎(chǔ)。

在這個移動學(xué)習(xí)的時代，基于物聯(lián)網(wǎng)的“智慧校園”建設(shè)僅局限于計(jì)算機(jī)終端已無法滿足師生的需求，應(yīng)該考慮將“智慧校園”往移動手機(jī)終端發(fā)展，制作校園應(yīng)用App，為師生的校園學(xué)習(xí)與生活帶來更大的便利。

參考文獻(xiàn)

[1]嚴(yán)大虎，陳明選.物聯(lián)網(wǎng)在智慧校園中的應(yīng)用[J].現(xiàn)代教育技術(shù)，2011（6）.[2]陳明選，徐旸.基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園建設(shè)與發(fā)展研究 [J].遠(yuǎn)程教育雜志，2012（4）.[3]徐春林.高校校園物聯(lián)網(wǎng)的探索與應(yīng)用 [J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2010（31）.[4]李青.校園物聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)向標(biāo)[J].中國教育網(wǎng)絡(luò)，2010（12）.

第二篇：物聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報告（推薦）

2010大學(xué)生對物聯(lián)網(wǎng)新興產(chǎn)業(yè)認(rèn)知的調(diào)查報告

一、調(diào)查背景

物聯(lián)網(wǎng)的概念是在1999年提出的。過去在中國，物聯(lián)網(wǎng)被稱之為傳感網(wǎng)。中科院早在1999年就啟動了傳感網(wǎng)的研究，并已取得了一些科研成果，建立了一些適用的傳感網(wǎng)。1999年，在美國召開的移動計(jì)算和網(wǎng)絡(luò)國際會議提出了，“傳感網(wǎng)是下一個世紀(jì)人類面臨的又一個發(fā)展機(jī)遇。

2010年6月18日，全國高職院校首家“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院”在我院成立。借暑期社會實(shí)踐活動時間，我們軟服學(xué)院團(tuán)隊(duì)抓住此次機(jī)會，繼續(xù)了解物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，并以此來了解大學(xué)生對物聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)知度，希望調(diào)查報告可以為我院學(xué)生帶來更多的認(rèn)識，指明方向。

進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)時代，我們大學(xué)生也將與世界同行，我們期望在新一輪歷史的進(jìn)程里科院學(xué)子也能有所作為、有所奉獻(xiàn)。

二、調(diào)查范圍

此次物聯(lián)網(wǎng)的問卷主要是以網(wǎng)上調(diào)查為主，發(fā)放范圍在大學(xué)生論壇、個人博客、個人空間等?；貜?fù)的大學(xué)生包括畢業(yè)生、07、08、09屆大學(xué)生。涉及相關(guān)專業(yè)有軟件工程系、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系、數(shù)字媒體藝術(shù)系、物聯(lián)網(wǎng)工程系、電子信息系等等。

我們共采集網(wǎng)上樣本問卷數(shù)1000份，數(shù)據(jù)全面詳實(shí)可靠。

三、調(diào)查形式

此次調(diào)查問卷共設(shè)計(jì)題目7項(xiàng)，分為兩大項(xiàng)：第一項(xiàng)，選擇題共6道：第二項(xiàng)，簡答題一道。問卷的內(nèi)容主要是大學(xué)生對物聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)知度及對物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展的認(rèn)可度的問卷調(diào)查。

問卷形式如下:

1.您聽過“物聯(lián)網(wǎng)這個概念么？

A.有，挺熟悉

B.有，但沒去了解過

C.沒有，一點(diǎn)都不了解

2.您認(rèn)為以下哪個生活上的事情您最覺得不方便

A.超市購物付款要排隊(duì)

B.出行買票比較麻煩，還有排隊(duì)

C.家電設(shè)備不能智能化

3.遠(yuǎn)程會診，手機(jī)幫忙找車位，全能管家，遠(yuǎn)程抄表，時時關(guān)注孩子狀態(tài)，以上都是關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的新興技術(shù)，您會樂于使用嗎？

A.會，因?yàn)樗芊奖?/p>

B.不會，它可能不安全

C.看情況

4.您認(rèn)為物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)可以節(jié)省您的時間，改變您的生活嗎？

A.會

B.不會

C.看情況

5.如果物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)產(chǎn)品被廣泛使用，您比較關(guān)注的方面是什么呢？

A.收費(fèi)方式

B.技術(shù)高低

C.產(chǎn)品服務(wù)

6.如果使用物聯(lián)網(wǎng)，可能要比較多的更新您周圍的設(shè)備，您會？

A.我樂意，只要更新后方便

B.不樂意，我習(xí)慣以前的方式（C.沒什么感覺

7.如果您對物聯(lián)網(wǎng)感興趣，您能談?wù)勀目捶▎幔?/p>

四、調(diào)查結(jié)果及分析

(一)、調(diào)查結(jié)果

1.您聽過“物聯(lián)網(wǎng)”這個概念么？

A.有，挺熟悉（16%）

B.有，但沒去了解過（48%）

C.沒有，一點(diǎn)都不了解（36%）

2.您認(rèn)為以下哪個生活上的事情您最覺得不方便

A.超市購物付款要排隊(duì)（12%）

B.出行買票比較麻煩，還有排隊(duì)（68%）

C.家電設(shè)備不能智能化（20%）

3.遠(yuǎn)程會診，手機(jī)幫忙找車位，全能管家，遠(yuǎn)程抄表，時時關(guān)注孩子狀態(tài)，以上都是關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的新興技術(shù)，您會樂于使用嗎？

A.會，因?yàn)樗芊奖悖?6%）

B.不會，它可能不安全（8%）

C.看情況(36%）

4.您認(rèn)為物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)可以節(jié)省您的時間，改變您的生活嗎？

A.會(72%)

B.不會(4%)

C.看情況(24%)

5.如果物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)產(chǎn)品被廣泛使用，您比較關(guān)注的方面是什么呢？

A.收費(fèi)方式(32%)

B.技術(shù)高低(8%)

C.產(chǎn)品服務(wù)(60%)

6.如果使用物聯(lián)網(wǎng)，可能要比較多的更新您周圍的設(shè)備，您會？

A.我樂意，只要更新后方便(90%)

B.不樂意，我習(xí)慣以前的方式(9%)

C.沒什么感覺(1%)

7.如果您對物聯(lián)網(wǎng)感興趣，您能談?wù)勀目捶▎幔?/p>

1)對于大城市普及應(yīng)該較快，城鄉(xiāng)就很慢啦，畢竟消費(fèi)不一樣

2)時代發(fā)展的趨勢趨勢能方便很多人，倘若真能發(fā)展到很成熟的地步的話，人

類真的就能進(jìn)入智能生活的時代了

3)如果服務(wù)口碑好，并且確實(shí)方便個人生活的話，最重要的還是收費(fèi)方式的問題，4)如果這三樣條件都蠻好，或許會感興趣

5)支持其發(fā)展

6)只要有利于我們生活即可

7)應(yīng)該會比較方便吧。等等回答，各盡不同，這些也只是一些片便之詞吧。

(二)、調(diào)查分析

盡管物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在還存在著的一些問題，但我們依然認(rèn)為，應(yīng)用的發(fā)展是伴隨著技術(shù)的成熟而逐漸應(yīng)用到各個方面的，并不是應(yīng)用在等待技術(shù)完全成熟以后才會開始。

例如，目前關(guān)于耗能和成本高昂的問題，在某些特別的領(lǐng)域，例如物流的應(yīng)用、電網(wǎng)的應(yīng)用等，物聯(lián)網(wǎng)所帶來的方便將遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于它的問題，因此在某些領(lǐng)域，物聯(lián)網(wǎng)將率先展開應(yīng)用，同時，伴隨著技術(shù)的進(jìn)步，會逐漸拓展開來，拓展到我們生活的方方面面。拿RFID標(biāo)簽的成本來說，不同環(huán)境下的使用成本是不一樣的。有特殊要求的比如在高溫、金屬、液體等，環(huán)境下應(yīng)用，或是要求大容量等價格就會高一些。

標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)和應(yīng)用是相互影響、相互制約，又相互促進(jìn)的。有了自己的技術(shù)，才需要制定標(biāo)準(zhǔn)，有了標(biāo)準(zhǔn)才能推廣應(yīng)用，其中哪一項(xiàng)沒有發(fā)展起來，另外兩項(xiàng)都會受到影響。目前在應(yīng)用的同時，技術(shù)在發(fā)展，標(biāo)準(zhǔn)也在同步跟進(jìn)。

物聯(lián)網(wǎng)可能是續(xù)互聯(lián)網(wǎng)、無線互聯(lián)網(wǎng)和綠色革命之后全球重大的科技革命，也是影響人類生產(chǎn)和生活的歷史大趨勢之一。從長期角度來看，任何變革都會帶來某些產(chǎn)業(yè)的興盛和另一些產(chǎn)業(yè)的衰落；因此關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢及其影響，一方面是在物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展過程中尋找新的投資機(jī)會，另一方面是要避免自己的投資在物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過程遭受損失。

從橫向的應(yīng)用領(lǐng)域來看，短期看好基于手機(jī)增值服務(wù)的智能交通和智能金融中的部分基礎(chǔ)應(yīng)用，中期看好“智能物流”、“智能建筑”和“智能電網(wǎng)”的發(fā)展，長期看好“智能家居”和“智能醫(yī)療”的發(fā)展。

從縱向的產(chǎn)業(yè)鏈角度來看，短期看好擁有技術(shù)壁壘和先發(fā)優(yōu)勢的“硬件”提供商，中長期看好能提供獨(dú)特行業(yè)應(yīng)用的解決方案提供商。

在短期之內(nèi)，從物聯(lián)網(wǎng)中受益較大的主要是二維碼、RFID廠商和SIM卡企業(yè)。因?yàn)閲鴥?nèi)二維碼技術(shù)已經(jīng)達(dá)到國際水平，RFID的技術(shù)突破可能最快，從需求量上看標(biāo)簽也是最大的，在物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)入期，二維碼、RFID廠商可以享受較好成長性。對SIM卡企業(yè)，由于RFID-SIM卡潛在需求大，且運(yùn)營商推動手機(jī)支付的意愿較為強(qiáng)烈。

在中期之內(nèi)，從物聯(lián)網(wǎng)中受益較大的主要是系統(tǒng)集成企業(yè)。在物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)入期，應(yīng)用多處于垂直行業(yè)應(yīng)用，對系統(tǒng)集成的要求并不特別高，RFID廠商可以兼顧，在物聯(lián)網(wǎng)成長期，由于涉及技術(shù)和界面開始增多，專業(yè)的系統(tǒng)集成企業(yè)需求會突增。

在長期之內(nèi)，從物聯(lián)網(wǎng)中收益較大的主要是物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營企業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營商將有一個從無到有的過程，在導(dǎo)入期和成長期的前期，由于下游需求應(yīng)用較為分散，物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營企業(yè)的競爭力也難以辨別，投資風(fēng)險較大，而在5年左右的時間后，子行業(yè)里具有較強(qiáng)競爭力的企業(yè)也可見端倪，投資風(fēng)險降低。

五、調(diào)查結(jié)論

我們團(tuán)隊(duì)的問卷調(diào)查雖然不能夠說具有多大權(quán)威性，但至少是一千名大學(xué)生的真是話語，也能夠反應(yīng)出一些大學(xué)生對物聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)知與態(tài)度！具體的詳情可以查看我們的第四項(xiàng)結(jié)果分析。

個人隱私與數(shù)據(jù)安全--安全因素的考慮會影響物連網(wǎng)的設(shè)計(jì)，避免個人數(shù)據(jù)受竊聽受破壞的威脅。除此之外，專家稱物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展會改變?nèi)藗儗τ陔[私的理解，以最近的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)流行為例，個人隱私是公眾熱議的話題。

公眾信任---信息安全目前是廣大群眾對物聯(lián)網(wǎng)的主要關(guān)注點(diǎn)。如果物聯(lián)網(wǎng)的設(shè)計(jì)沒有健全的安全機(jī)制，會降低公眾對此信任。所有在設(shè)計(jì)物聯(lián)網(wǎng)之初，就有必要考慮的安全層面。

標(biāo)準(zhǔn)化---標(biāo)準(zhǔn)化無疑是影響物聯(lián)邊普及的重要因素。目前 RFID，WSN 等技術(shù)領(lǐng)域還沒有一套完整的國際標(biāo)準(zhǔn)，各廠家的設(shè)備往往不能實(shí)現(xiàn)互操作。標(biāo)準(zhǔn)化將合理使用現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)，或者在必要時創(chuàng)建新的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

研究發(fā)展---物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)仍處在不成熟階段，需要各國政府投入大量資金支持科研，技術(shù)轉(zhuǎn)化。

系統(tǒng)開放--物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展離不開合理的商業(yè)模型運(yùn)作和各種利益投資。對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)系統(tǒng)的開放，將會促進(jìn)應(yīng)用層面的開發(fā)和各種系統(tǒng)間的互操作性。

第三篇：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用研究

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用研究

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)在我國不斷深入發(fā)展，近年來，伴隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和提高，物聯(lián)網(wǎng)作為一種新型技術(shù)發(fā)展起來，其應(yīng)用領(lǐng)域極為廣泛，對社會各行各業(yè)都產(chǎn)生了巨大影響。本文將針對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用進(jìn)行研究探討，目的在于提升物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用質(zhì)量，促進(jìn)其發(fā)展，為我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)更好地做出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)；智慧校園；建設(shè)

中圖分類號：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2018）17-0293-02

高校作為科技前沿陣地，對于新型技術(shù)的接受和研究一直居于各行業(yè)前列，物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展在高校中已經(jīng)得到了充分的應(yīng)用，從學(xué)校日常教學(xué)到學(xué)校的行政管理，處處都在應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)管理，通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部控制，提升了學(xué)校的綜合實(shí)力。目前，智慧校園已經(jīng)出具規(guī)模，文章主要普及物聯(lián)網(wǎng)知識，具體探討物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實(shí)踐，從而實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)在智慧校園建設(shè)中作用，更好地促進(jìn)科技的應(yīng)用。物聯(lián)網(wǎng)概述

物聯(lián)網(wǎng)是基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信和數(shù)字工程實(shí)現(xiàn)的一種新型技術(shù)，其開發(fā)的目的在于加強(qiáng)人與人、物與物、人與物之間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)化資源配置，提高資源使用率，方便人們生產(chǎn)生活。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在校園中的應(yīng)用，一方面為學(xué)生提供了良好地學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，方便了學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)，同時，對于技術(shù)的研究和發(fā)展也帶來了積極的影響。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用

2.1 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展對智慧校園的影響主要體現(xiàn)在教學(xué)當(dāng)中，教學(xué)是學(xué)校的基本任務(wù)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量是我國教育改革的基本要求，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用也為我國教育改革拓寬了途徑，開辟了新的渠道。

改革開放以來，市場經(jīng)濟(jì)在我國得到長足的發(fā)展，面臨這樣的社會環(huán)境，我國開始深入的教育領(lǐng)域改革，教育改革的目的之一就是調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)，不斷提高人才的市場適應(yīng)性，培養(yǎng)具有文化素質(zhì)和實(shí)踐技能的綜合型人才。而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用是有利于這個目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的，教師可以通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)搭建教學(xué)平臺，讓學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)理論知識，也可以通過電子平臺進(jìn)行實(shí)踐，不斷培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力。同時，近年來，隨著技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，“微課”等學(xué)習(xí)方式出現(xiàn)，這對于高校教學(xué)是具有促進(jìn)意義的，“微課”可以實(shí)現(xiàn)師生的在線交流，節(jié)約教師資源的同時，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

此外，在對學(xué)生考勤管理和考試管理中，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也有重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過設(shè)置好的軟件，可以直接顯示學(xué)生出勤打卡情況，節(jié)省了時間，提高了課堂管理效率，對于學(xué)生管理具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。同時，對于學(xué)生的考試管理也可以防止作弊現(xiàn)象的出現(xiàn)，有效的提高了考試管理效率，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生管理的公平性。

2.2 物聯(lián)網(wǎng)在高校校園生活管理中的應(yīng)用

校園生活是大學(xué)生在校期間的主要生活方式，在校園中學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)日常的消費(fèi)與活動，每個大學(xué)生校園都是一個小型的社會，學(xué)生要在其中生存，必然的基礎(chǔ)設(shè)施和物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)是尤為重要的。物聯(lián)網(wǎng)在學(xué)生生活服務(wù)一個重要方面就是“校園一卡通”的實(shí)現(xiàn)，伴隨物聯(lián)網(wǎng)的不斷深入發(fā)展，目前大學(xué)生往往都擁有一卡通，一卡通可以實(shí)現(xiàn)食堂、超市、圖書館以及校內(nèi)各種場館和設(shè)施的使用，甚至一些高校的一卡通已經(jīng)延伸到校外，公共交通、銀行、醫(yī)院掛號都可以利用一卡通實(shí)現(xiàn)，這種生活便利的實(shí)現(xiàn)即是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)了人、物的各種聯(lián)系，對于現(xiàn)代化社會的建設(shè)也是十分重要的。

2.3 物聯(lián)網(wǎng)在高校資源管理中的作用

高校是一個龐大的組織機(jī)構(gòu)，師生眾多，面積龐大，管理冗雜，因此，在高校資源管理中，節(jié)約和控制是非常必然的，任何一項(xiàng)小的資源浪費(fèi)放到高校中都會變得巨大?，F(xiàn)代化高?；径家呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了智慧校園的建設(shè)，主要表現(xiàn)在對于資源的控制上，無論是教室還是辦公室，空調(diào)、燈都是必備，尤其是一些學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，對于溫度、濕度都有嚴(yán)格要求，因此，在對于這些資源的控制和管理中物聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮了巨大作用，通過中控臺，可以實(shí)現(xiàn)任何一間教室資源的開關(guān)，同時對于要求嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)室，可以通過自動控制相關(guān)外界因素讓實(shí)驗(yàn)室設(shè)備自動開關(guān)，對于提高學(xué)校管理效率，節(jié)約高效能耗具有重要意義。人類最重要的水資源，尤其是學(xué)生宿舍的水資源，部分學(xué)生無意中會造成水資源浪費(fèi)的情況，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)管理，可以實(shí)現(xiàn)“無人即?！?，節(jié)約水資源，提高資源利用率。物聯(lián)網(wǎng)在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用策略

3.1 提高認(rèn)識，加強(qiáng)設(shè)施投入

物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用是需要一定基礎(chǔ)設(shè)施投入的，目前我國部分高校在物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)方面存在投入力度不足，管理者不重視的情況。高校管理者作為高校的第一責(zé)任人，要不斷提高思想認(rèn)識，充分了解時代發(fā)展背景，對于物聯(lián)網(wǎng)這種新型技術(shù)要不斷認(rèn)可的和接受，主動了解相關(guān)技術(shù)，對于在基礎(chǔ)設(shè)施投入方面，要積極加強(qiáng)對于技術(shù)方面的投入，對于智慧校園的建設(shè)要不斷拓展途徑，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保證物聯(lián)網(wǎng)在校園建設(shè)中地位，同時，加強(qiáng)學(xué)校相關(guān)方面專業(yè)建設(shè)，努力適應(yīng)市場，不斷改變高校人才培養(yǎng)目標(biāo)，不斷踐行教育改革相關(guān)政策，落實(shí)教育改革目標(biāo)，提高社會主義人才培養(yǎng)水平。

3.2 不斷引進(jìn)人才，提高科技人才比例

教學(xué)是學(xué)校的基本任務(wù)，人才培養(yǎng)是高校創(chuàng)辦的根本目的，伴隨著時代的發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐漸興起，智慧校園的提出讓物聯(lián)網(wǎng)在高校中獲得了長足的發(fā)展，物理網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展基礎(chǔ)是人才，只有不斷提高人才的專業(yè)水平才能實(shí)現(xiàn)物理網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，我國部分高校目前存在物理網(wǎng)科技人才不足和專業(yè)程度不夠的情況，人才的缺乏導(dǎo)致智慧校園建設(shè)存在問題，人才專業(yè)程度不足造成物聯(lián)網(wǎng)不能充分利用，更無法實(shí)現(xiàn)智慧校園的建設(shè)，因此，解決人才問題是關(guān)鍵，首先，高校作為人才培養(yǎng)基地，要不斷從內(nèi)部培養(yǎng)專人人才，培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)學(xué)生，讓其畢業(yè)后積極投身到母校的建設(shè)當(dāng)中，充分發(fā)揮所學(xué)，將理論不斷應(yīng)用于實(shí)踐；其次，要加大人才引進(jìn)力度，從各個方面給予人才補(bǔ)貼，增強(qiáng)吸引力，為人才的到來做好準(zhǔn)備，重視人才培養(yǎng)，不斷實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展的齊頭并進(jìn)。

3.3 加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)，創(chuàng)新物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，創(chuàng)新的重要性不言而喻，高校作為我國人才培養(yǎng)搖籃，創(chuàng)新勢在必行。針對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園中的建設(shè)問題，高校作為人才培養(yǎng)主體，要不斷加深科研力度，提高科研水平，不斷在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用，提高物理?W應(yīng)用程度，對其做更加深入的研究，從理論和實(shí)踐兩個方面推動物理網(wǎng)的發(fā)展和進(jìn)步，為我國科技事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時，對于科技環(huán)境的凈化也將起到積極的作用。結(jié)束語

物理網(wǎng)的發(fā)展是基于計(jì)算機(jī)技術(shù)和相關(guān)周邊技術(shù)發(fā)展起來的，在科技發(fā)達(dá)的今天，物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)應(yīng)用到社會各個方面，對人們生產(chǎn)生活產(chǎn)生了極大影響。物聯(lián)網(wǎng)在智慧校園中應(yīng)用無疑是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展最直接作用的體現(xiàn)，對于高校教學(xué)、學(xué)生生活以及教師工作都產(chǎn)生了巨大影響，對于我國相關(guān)政策的落實(shí)也具有積極意義，雖然目前在發(fā)展中仍然存在一些問題，但這是改革和發(fā)展過程中的必然，相信隨著時間的推移，問題必將迎刃而解，物理網(wǎng)在我國也必將被應(yīng)用到更加廣泛的領(lǐng)域當(dāng)中，促進(jìn)人們生產(chǎn)生活便捷的同時也使自身技術(shù)得到發(fā)展，更好地應(yīng)用到社會生產(chǎn)生活當(dāng)中，為社會主義事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 舒杰.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用研究[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2016（12）.[2] 賈文瀟，劉婷.淺析物聯(lián)網(wǎng)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用[J].電子測試，2016（5）.[3] 杜非非.試論物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用[J].山東工業(yè)技術(shù)，2016（2）.

第四篇：建設(shè)智慧城市 物聯(lián)網(wǎng)改變城市生活

建設(shè)智慧城市 物聯(lián)網(wǎng)改變城市生活

http://004km.cn 2011年01月09日19:24 中國廣播網(wǎng)

中廣網(wǎng)北京1月9日消息 據(jù)經(jīng)濟(jì)之聲《觀點(diǎn)辯論》報道，在“十二五”規(guī)劃中，新一代信息技術(shù)將成為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重中之重，其中物聯(lián)網(wǎng)中的傳感信息處理和安全隱私將是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的兩大核心技術(shù)，物聯(lián)網(wǎng)將給社會和百姓生活帶來怎樣變化？觀點(diǎn)辯論特別節(jié)目今晚6點(diǎn)到7點(diǎn)邀請權(quán)威人士一起全面解讀，歡迎參與和收聽。

今日嘉賓：中國工程院院士劉韻杰；中國工程院研究員于曉輝

劉韻杰：主持人好。

于曉輝：主持人好，各位聽眾朋友好。

劉韻杰：從網(wǎng)絡(luò)的觀念來看，物聯(lián)網(wǎng)就是把互聯(lián)網(wǎng)、移動通訊網(wǎng)等通訊網(wǎng)絡(luò)的資源，把它延伸，延伸到物理世界，通過傳感器等這樣一些感知的設(shè)備，對物理空間的一些信息進(jìn)行感知、采集，然后再通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)接?jì)算中心進(jìn)行智能的處理和控制，實(shí)現(xiàn)人和物、物和物之間的通訊，這就是物聯(lián)網(wǎng)的一個概念。實(shí)際上它是由三方面組成的：一個是感知層面，另外一個網(wǎng)絡(luò)參數(shù)層面，另外就是智能處理層面，跟互聯(lián)網(wǎng)、移動網(wǎng)的區(qū)別，就是那個只是延伸到計(jì)算機(jī)，延伸到手機(jī)，通過人，這個物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)不夠了，通過這樣延伸，延伸到物理空間。

劉韻杰：比方說對農(nóng)業(yè)而言，就把這樣一個信息延伸到田地里，延伸到工業(yè)自動化里，或者延伸到智能交通里，延伸到電網(wǎng)里，延伸到這樣一些物理空間。

于曉輝：我很同意劉院士這樣的觀點(diǎn)，我想如果簡單的說，其實(shí)我理解物聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)的話是人對物理世界的，或者對物質(zhì)世界的一個時實(shí)感知、精確管理和智能控制，從而能使我們的生產(chǎn)也好、生活也好，能實(shí)現(xiàn)一種比較智慧的、智能的決策。所以如果說和我們以前看到的這種互聯(lián)網(wǎng)還有我們用電腦相比的話，那么有時候我們?nèi)擞没ヂ?lián)網(wǎng)和電腦是人更有智慧，物聯(lián)網(wǎng)的目標(biāo)是物體更有智慧，從而讓它更好的為人類服務(wù)，從而創(chuàng)造我們更美好的生活。

劉韻杰：這個觀點(diǎn)，感知的技術(shù)和安全的技術(shù)都是關(guān)鍵技術(shù)，這個是對的，但這里面還有一些技術(shù)，比方說智能處理，智能挖掘，信息的智能挖掘智能處理這些技術(shù)也是物聯(lián)網(wǎng)非常核心、非常關(guān)鍵的技術(shù)。另外在網(wǎng)絡(luò)方面，自組織網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)的安全等等這些方面，這些方面都有涉及了很多關(guān)鍵技術(shù)，光兩個技術(shù)可能還不完全充分，它有更多的技術(shù)。

劉韻杰：應(yīng)該在感知層面的技術(shù)，我覺得在一些高端的產(chǎn)品方面、技術(shù)方面我們跟國外還有相當(dāng)大的差距，我們現(xiàn)在在感知層面的傳感器的技術(shù)一般在中低檔，這個我們還是都可以的，在高端的一些核心芯片包括一些核心軟件這個方面跟國外有差距。在安全方面的領(lǐng)域，我個人看法，這個國外盡管也研究的比我們整體水平更好一些，但這些技術(shù)都沒有很好的解決的一些問題，所以你說跟國外差別有多大也不一定。我認(rèn)為最大的還是在感知層面，包括后臺的智能處理、智能挖掘、智能分析，這些技術(shù)我們跟國外有差距。

劉韻杰：這個領(lǐng)域很廣了，我舉個例子，比方說現(xiàn)在老年人，老年社會都是空巢化，子女都去上班，老年人一個人在家里，突然得病、或者突然昏過去了，沒人敢治，有人說按個按紐也是可以，但是有時候按按紐都來不及。現(xiàn)在國外我看到一個報道，你自己停止呼吸，或者心臟停止跳動它就能自動感知到，報到急救中心馬上去車，把你在什么地方產(chǎn)生這個事故就幫你搶救。這是一個什么技術(shù)呢？這個就是感知的技術(shù)，在你的房間安裝以后，你突然停止跳動以后，它這個環(huán)境的電磁場發(fā)生了變化，這么微小的變化有感知設(shè)備就能感知到，因?yàn)槟慵依锏牡刂分?，把這個信號發(fā)到急救中心，急救中心就知道家里出了事故。但是這個必須是一個人的情況下，環(huán)境比較安靜的情況下，突然這個情況它能夠知道。類似這種技術(shù)，我們國家在這些方面的開發(fā)研究方面做的還是跟國外有差距，這個領(lǐng)域很多。

于曉輝：其實(shí)我還是同意劉院士講的，他其實(shí)講了，技術(shù)如果按前面講的層面，三個層面，就是感知、網(wǎng)絡(luò)通訊和智能處理，另外一塊是安全和隱私保護(hù)的技術(shù)。實(shí)際上感知技術(shù)，的確在這個階段里面物聯(lián)網(wǎng)可能是非常重要的一個技術(shù)，除了這個以外，網(wǎng)絡(luò)通訊還有商品的智能處理這個技術(shù)也是很重要的。當(dāng)然還有隱私了。只是說在地位上來說，我們國家可能在感知這部分，感知信息這塊稍微差距大一些，像我們在網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)是比較強(qiáng)的，智能處理方面也相對弱一些，這樣一個狀態(tài)。剛才安全隱私也講了，實(shí)際上我們這里面全世界都沒做的太好，我也這樣想，面臨物聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)在安全和隱私方面的保護(hù)方面仍然面臨很多的大的挑戰(zhàn)，這個技術(shù)的發(fā)展其實(shí)仍然處在一個比較初級的階段，也就意味著實(shí)際上我們跟國家的差距其實(shí)不是太大，我們有蠻多空間的。

劉韻杰：應(yīng)該說我們主要的差距，我覺得就是我們國家在創(chuàng)新體制方面，整個創(chuàng)新這方面我覺得是有問題的，比方說我們有很多國家的項(xiàng)目，我就不講什么863、973、重大專項(xiàng)，都有很多項(xiàng)目，國家非常重視這些領(lǐng)域的投入，做了很大的投入，但是這些投入的結(jié)果，投入產(chǎn)出的結(jié)果，評估一下，我個人看法還有值得進(jìn)行總結(jié)的地步。為什么這么說呢？因?yàn)檫@么大的投入跟我們以前的50年代的時候，那么少的投入產(chǎn)出的結(jié)果有很大的反差。但是我發(fā)現(xiàn)在物聯(lián)網(wǎng)這個領(lǐng)域，在國外不長的時間就有一個新的技術(shù)。

劉韻杰：冒出的新的材料、新的原理，新的東西很多，但這些東西沒有產(chǎn)生在中國，我舉一個例子，國外在利用傳感器的技術(shù)來探測地震，我不敢說探測地震能不能成功，它就發(fā)現(xiàn)地震巖石層原來是絕緣的不導(dǎo)電的，但是經(jīng)過研究以后，經(jīng)過一定的壓力以后，它有很大的電流，它能引向外界的電磁場，就是在地震以前涌脹的噴薄欲出的壓力下，整個空間的電磁場、電離層都會影響到，所以國外美國就在臺灣在南美、美國都在試驗(yàn)這個東西，盡管不一定能成功，但它研究的東西很有創(chuàng)意。

比如還有通過一個多層的硅片，很薄的硅片感測到毒氣、甲烷、煤氣這些東西，有毒的氣體把它植在手機(jī)上，手機(jī)就能測量有沒有毒氣，有沒有瓦斯這些東西，這些東西為什么我們國家沒有？我個人看法，這個也不是有個什么良方就能解決，因?yàn)閲庥斜容^好的信用體系。它把錢給了科學(xué)家，給了技術(shù)人員，這個科學(xué)家因?yàn)樾庞皿w系很完善，就要認(rèn)真的去做這些科研。而我們國家信用體系沒建立，所以給了你錢以后就是不斷的要去跟蹤你，你每年半年就要匯報一次，一年就要匯報一次，科研成果不可能這么短出成果，最后的結(jié)果是什么？大家都是東湊西湊，最后更嚴(yán)重的就是弄虛作假，所以這樣一個結(jié)果我覺得我們國家是應(yīng)該反省一下我們是落后了，什么原因落后？怎么解決這些問題，讓我回答我也回答不出來，但是我覺得這是一個問題，值得我們國家的技術(shù)人員和全國人民都來反思這個問題。

劉韻杰：我覺得我們國家一是國家領(lǐng)導(dǎo)人很重視這個問題，另外發(fā)改委、科技部也都非常重視物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展問題，而且發(fā)改委已經(jīng)委托工程院在做物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展規(guī)劃。我們總理2009年的時候也專門聽了專家的匯報，怎么來發(fā)展我們國家的物聯(lián)網(wǎng)，所以我認(rèn)為這都是非常好的一些基礎(chǔ)，有這么高的領(lǐng)導(dǎo)，有這么多政府部門重視這個規(guī)劃，我覺得只要是我們有一個國家的規(guī)劃，能夠以應(yīng)用來引領(lǐng)，利用我們國家的優(yōu)勢，做一些統(tǒng)籌的比方說我要在哪些領(lǐng)域首先來應(yīng)用？然后在哪些領(lǐng)域有一些技術(shù)的差距要攻關(guān)，在哪些方面做示范工程，各個方面配合起來，我想我們國家在物聯(lián)網(wǎng)這個領(lǐng)域不管是傳感器技術(shù)也好后臺智能處理也好，或者網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也好，一定會抓住這個機(jī)會。

于曉輝：我覺得，如果我們?nèi)タ次锫?lián)網(wǎng)對一個地方發(fā)展的作用和關(guān)系的話，其實(shí)它回答了物聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)，也就是物聯(lián)網(wǎng)在發(fā)展的時候，它和我們經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展究竟起了什么樣的作用？我理解，我們各個省都在推的物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃也好或者推進(jìn)它的應(yīng)用也好，如果我們從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度看的話我覺得有兩個含義，第一個是我們的戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)或者說我們把物聯(lián)網(wǎng)作為一個國家未來五年甚至更長時間里，一個戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，作為這樣一個科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必爭之地，這個會是一個很大的作用，這個其實(shí)國外也有相同的看法。這是其中的一個原因；

第二個原因是跟中國當(dāng)前的發(fā)展階段非常有關(guān)系，也就是說我們處于工業(yè)化沒有完成的階段，我們希望走一條跟西方不同的工業(yè)化道路，我們希望更綠色、更環(huán)保，我們消耗的能源資源更少。所以我們中央中共十七大的時候提出來推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合，所謂信息化與工業(yè)化融合也就是要把信息通訊技術(shù)用于我們工業(yè)化發(fā)展的各個環(huán)節(jié)各個領(lǐng)域，而我們目前判斷在當(dāng)前這個階段，物聯(lián)網(wǎng)有非常好的天然的優(yōu)勢，如果我們把它用起來的話，比如能夠打造我們的智能工業(yè)、智能農(nóng)業(yè)、智能服務(wù)業(yè)，我們就有可能走出一條有別于過去西方國家走過的“先污染后治理”這樣一個不同的新型工業(yè)化發(fā)展道路。所以我覺得這兩個原因相輔相成的，是對于我們中國當(dāng)前所提到的轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是非常重要的一個要素。這是我理解的，為什么說各個地方有很強(qiáng)的動因去做這個的一個很重要的原因。

于曉輝：對，所以我覺得這里面其中一個關(guān)鍵就是要科學(xué)的判斷物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在的一個階段，從目前全球和中國發(fā)展的時間來看，應(yīng)該說物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展還是處于初級階段，從物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的推廣，從它產(chǎn)業(yè)的支持、技術(shù)的突破，這幾個層次方面去看都是處于一個初上的階段，在這個階段里面恐怕我們需要冷靜的是我們不可能在一天或者是一年之內(nèi)把物聯(lián)網(wǎng)完全發(fā)展起來，這里面要做好幾個事。我理解有幾個事是比較重要的，第一個我們可能把先導(dǎo)應(yīng)用，所謂的示范性應(yīng)用放在第一位，我們現(xiàn)在不宜大規(guī)模的全國推開，這種方式。這個里面經(jīng)濟(jì)條件和技術(shù)條件都還不完全成熟，這種情況下我們可以選擇一些重點(diǎn)的城市、重點(diǎn)的領(lǐng)域來推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)的一些先導(dǎo)應(yīng)用，這是一個，做一個全國的部署。

于曉輝：比如說無錫的產(chǎn)業(yè)基地，比如說我們在工業(yè)領(lǐng)域或者某些城市服務(wù)業(yè)信息領(lǐng)域我們可以選擇一些區(qū)域，一些城市一些領(lǐng)域做一些示范，這是很重要的。第二個我們要考慮，如果推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時候，究竟能不能把我們自己的產(chǎn)業(yè)、技術(shù)帶起來有所突破，不能完全說我們應(yīng)用做起來了，但是我們用的都是國外的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)，這樣也不符合我們發(fā)展的根本的目的。所以在這里面我們要考慮好在先導(dǎo)應(yīng)用的同時我們的核心技術(shù)突破，我們選擇方向在什么地方，我們怎么選擇正確的方向進(jìn)行技術(shù)突破？另外一個就是跟技術(shù)相關(guān)的，我們整個的跟物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，因?yàn)樗a(chǎn)業(yè)鏈很長，產(chǎn)業(yè)體系上面怎么去建設(shè)它，產(chǎn)業(yè)鏈怎么完善，怎么能夠符合我們國家發(fā)展的長遠(yuǎn)的需求和推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的需求，把這個做好，如果把這幾個事安排好的話我們可能就會考慮到，在這里面可能需要一個有序的、科學(xué)的、冷靜的態(tài)度去發(fā)展我們物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，發(fā)展我們物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)，突破我們的技術(shù)。

劉韻杰：我剛才覺得于先生談的非常好，因?yàn)槲覀儑业囊粋€優(yōu)勢就是我們有制度的優(yōu)勢，要集中精力做大事把這個事做好這是我們制度的優(yōu)勢。但是要做到這一點(diǎn)我們跟發(fā)改委的一個建議當(dāng)中很重要的一點(diǎn)，建議國家要統(tǒng)籌規(guī)劃，比方我們國家要在哪些領(lǐng)域，首先在這個領(lǐng)域當(dāng)中有所突破，比方在智能電網(wǎng)、智能交通、智能農(nóng)業(yè)或者環(huán)保，或者是綠色經(jīng)濟(jì)等等方面，這些領(lǐng)域去做的時候，我們就要去做示范工程。一些部門的還有地區(qū)的，地區(qū)的比方說我們在哪些做一些智能城市、智能交通，現(xiàn)在我們國家都有積極性這是非常好的，但是很容易造成各自為戰(zhàn)、低水平重復(fù)這樣一個局面，大家都覺得好像是一個好的機(jī)會，不重視就會落后了，實(shí)際上并不是這樣一個問題。我們覺得很重要的一個問題，你要用物聯(lián)網(wǎng)，要解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)中，和老百姓生活當(dāng)中哪些問題？而不是說為物聯(lián)網(wǎng)而物聯(lián)網(wǎng)，而且就炒作這個概念，生怕這個機(jī)會，你不大呼大叫的就落后了，這個領(lǐng)導(dǎo)就沒有水平了。首先要分析在發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)當(dāng)中，老百姓的生活當(dāng)中哪些問題沒有解決，哪些問題有待于去改善，好多的領(lǐng)域物聯(lián)網(wǎng)有很多的機(jī)會，如果抓住這樣一些機(jī)會，我覺得這個產(chǎn)業(yè)就逐步會形成，為物聯(lián)網(wǎng)而物聯(lián)網(wǎng)，很容易造成一些低水平的重復(fù)。比如都說智能交通，但是省和省的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，城市和城市的標(biāo)準(zhǔn)不一樣就沒法形成一個產(chǎn)業(yè)也形不成一個規(guī)模，這個就必須要國家發(fā)揮我們國家制度的優(yōu)勢、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)范，知道先做什么后做什么，其他的東西讓市場去做，國家主導(dǎo)做的事情一定是大的事情，大的方向，大的機(jī)會，這樣我覺得我們的物聯(lián)網(wǎng)就會健康的發(fā)展。

劉韻杰：是。

劉韻杰：給人民生活帶來的價值是很大的，但是這個東西也需要一步一步的去做這個事情，比方說在人們心里的保健方面，在醫(yī)療方面這是一個非常大的將來的領(lǐng)域。

劉韻杰：比方說大家去檢查身體要做胃鏡，大家都覺得很不舒服，或者有交叉感染，現(xiàn)在我們有家民營企業(yè)就發(fā)現(xiàn)了一個智能膠囊代替胃鏡的檢查，而且這個東西不僅能夠檢查胃鏡還能檢查腸道，有胃鏡照不到的地方，又便宜又實(shí)惠，這是解決人們醫(yī)療當(dāng)中的一個問題。還有人們生活當(dāng)中對養(yǎng)殖的水產(chǎn)品，對農(nóng)產(chǎn)品、蔬菜都覺得不安全，如果我們把物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)加進(jìn)去，包括電子標(biāo)簽這些東西，F(xiàn)ID的技術(shù)加進(jìn)去，這些東西老百姓都可追溯的，這是什么地方產(chǎn)的，什么過程，用的什么肥料，是有機(jī)的、無機(jī)的都能看到，但是這些技術(shù)要普及起來還有一點(diǎn)困難，主要像標(biāo)簽的成本還比較高，如果能降到幾分錢，那到處都可以用這個技術(shù)，所以喝酒也好、干什么也好，都可以看到是真的是假的。防偽各個方面，所以對人們的生活方面，提高生活質(zhì)量那影響很大，所以它跟人們的生活是持續(xù)相關(guān)的。

劉韻杰：我覺得商機(jī)，首先我談?wù)勥@么幾個行業(yè)，一個行業(yè)就在智能電網(wǎng)，在電力方面，電力方面的機(jī)會是非常之大的，因?yàn)橹悄茈娋W(wǎng)已經(jīng)引起各個國家的重視，我們國家這方面也在有大的動作、大的規(guī)劃。智能電網(wǎng)為什么引起這么多重視呢？就是因?yàn)楝F(xiàn)在電網(wǎng)的不安全，自身的故障造成的損失很大，像美國每年都有一千億美元的損失，因?yàn)閭鹘y(tǒng)電網(wǎng)的故障。另外一個電網(wǎng)內(nèi)部的消耗很大，這個基本上國外的統(tǒng)計(jì)大概50%左右都是在電網(wǎng)內(nèi)部損耗掉了，當(dāng)然也包括發(fā)電，這么大的一個問題，在這里面用上物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)那就會解決這些問題，智能電網(wǎng)實(shí)際上是物聯(lián)網(wǎng)典型的一個物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，智能電網(wǎng)是什么概念呢？就是傳統(tǒng)的電網(wǎng)跟信息網(wǎng)絡(luò)有機(jī)的融合，這個融合點(diǎn)就是信息網(wǎng)跟傳統(tǒng)電網(wǎng)的融合點(diǎn)就是通過傳感的設(shè)備、感知的設(shè)備對它測量、感知，對每一個設(shè)備，每一個模塊或者每一個過程都能感知到它時時的狀態(tài)，然后進(jìn)行智能的處理、分析，然后再來進(jìn)行決策，這樣就可以減少故障，提高它的利用率，這個帶來的效益那是很大的，像美國智能電網(wǎng)就預(yù)計(jì)要減低20%的能耗，20%很大了，所以這個領(lǐng)域我認(rèn)為在智能電網(wǎng)這方面可能是我們國家很重要的一個應(yīng)用的領(lǐng)域，據(jù)有的專家預(yù)測在我們國家在“十二五”期間智能電網(wǎng)大概在物聯(lián)網(wǎng)這個領(lǐng)域大概有2千億規(guī)模，這是很大的一個規(guī)模，當(dāng)然這里面具體是多大還有待于實(shí)踐。

劉韻杰：它是一個不分地域、不分場合，完全適合，這里面還要補(bǔ)充一點(diǎn)，新能源將來也要通過物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)跟電網(wǎng)的系統(tǒng)能融為一體，你比如說每個家都可以發(fā)電，既是一個用電的用戶，你可能給電網(wǎng)也是一個供電的用戶，將來這些方面都會有非常好的前景。另外一個就是智能交通，智能交通現(xiàn)在隨著我們國家的發(fā)展，城市化這個交通越來越嚴(yán)重，剛才于先生也講了這個問題，但是這些問題怎么解決？我們現(xiàn)在從紅綠燈來解決，實(shí)際上將來要把精力放在汽車上，在汽車上去做文章，就是現(xiàn)在的汽車我們將來每一輛汽車都有幾十個傳感器，甚至上百個，一百多個傳感器，事實(shí)上一個汽車就是一個傳感器的網(wǎng)絡(luò)，而且這個網(wǎng)絡(luò)實(shí)際上是就跟通過移動網(wǎng)，通過互聯(lián)網(wǎng)每一個汽車實(shí)際上就是一個可控制的物聯(lián)網(wǎng)的一個終端，把這樣一些信息綜合進(jìn)行分析，那這個交通就會比現(xiàn)在會改善很多，這個交通必須要有軌道交通，光這樣控制還是不行，必須車和路要匹配起來，但是它能很大的提升，比如說國外現(xiàn)在用物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)改進(jìn)交通，不管是倫敦還是新加坡還是瑞典的斯德哥爾摩，都取得非常好的效果，它跟限制賣車什么完全不同的做法，就完全用經(jīng)濟(jì)的杠桿的力量把交通解決了。

劉韻杰：非常好，非常方便，這需要有一定投入，比方說我們在北京的二環(huán)之內(nèi)，你要進(jìn)北京的二環(huán)就要交費(fèi)用，你這個就是合理，既然你有這個需要開車去，就要考慮你的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，你要多交稅，你對空氣污染了，你對擁塞造成損失了，你多交費(fèi)用，這個老百姓也是高興得。這樣就比很多人完全可以坐公交車的人就不要自己開車了。像這樣一些手段我認(rèn)為都是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的非常成功的一些案例，另外就是在物流方面，物流方面我們國家對物流產(chǎn)業(yè)影響說發(fā)展也很快，但我們國家的物流跟國外的物流有一些專家總結(jié)叫三高一低，這個高是什么呢？就是總費(fèi)用高，物流的成本高，這個費(fèi)用國家百分之十八點(diǎn)幾，國外就百分之十，高八個百分點(diǎn)，另外庫存的成本高，大家大概庫存20%，國外就3%，另外就是管理成本高，管理成本我們也是三點(diǎn)幾，國外就是零點(diǎn)幾，什么低呢？技術(shù)水平低、管理設(shè)備低，這么大的物流產(chǎn)業(yè)，我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展越來越快，通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過RFID技術(shù)，這個產(chǎn)業(yè)要想改變經(jīng)營方式，提高水平就必須要用自己的先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)，RFID的技術(shù)就能大大改變?nèi)咭坏瓦@樣一些問題。

劉韻杰：是啊，包括安全，比方說我寄一個東西給國外的一個朋友，我隨時就可以通過我手機(jī)看到今天我這個東西是在香港啊，還是在新加坡還是到什么地方了，每天都能看到他的東西在什么位置，他就很開心，很方便，這些東西都需要物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)都很容易實(shí)現(xiàn)。就這些東西我覺得這些領(lǐng)域的應(yīng)用都會有非常廣闊的前景。另外一個大的領(lǐng)域，我覺得就是農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)在我們國家也是至關(guān)重要的一個領(lǐng)域，但我們國家面臨的問題一個是土地的資源比較有限，另外我們的土地的質(zhì)量60%多都是屬于質(zhì)量不是很好的水平。但這個情況如果搞不好的話，這個問題會越來越嚴(yán)重，我們現(xiàn)在的老百姓原來是不相信肥料能增加產(chǎn)量，現(xiàn)在又把產(chǎn)量過多的依靠于施肥，化肥使的過量以后不僅提高不了產(chǎn)品的質(zhì)量，而且對土壤的土質(zhì)破壞很大，而且還造成污染。另外就是水資源，農(nóng)村的水的利用率很低，我們國家水的資源70%多用在農(nóng)業(yè)上，但是農(nóng)業(yè)上每立方米產(chǎn)的糧食不到一公斤，國外是兩公斤以上，這些方面如果用傳感器的技術(shù)，都可以大量節(jié)約水的資源。當(dāng)然這些東西也要有一個技術(shù)的突破，比方說你農(nóng)田、大棚、監(jiān)測他的土壤的肥料，監(jiān)督水分，監(jiān)督病蟲害，必須這個傳感器的成本非常低，如果你使用的成本很高，你增加的產(chǎn)量還不如你投入的產(chǎn)量就不可能去推廣，所以制作出便宜的，小型化的，質(zhì)量好的、壽命長的傳感器技術(shù)，這個東西對整個的農(nóng)業(yè)都會帶來很大的提升。

于曉輝：我想劉院士從應(yīng)用領(lǐng)域的角度來講了物聯(lián)網(wǎng)的商機(jī)，我想從另外一個側(cè)面看物聯(lián)網(wǎng)的商機(jī)，就是服務(wù)于物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的這些產(chǎn)業(yè)究竟有那些可能會帶來商機(jī)，所以我把它叫做是物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，初步的認(rèn)為可以分為兩大類七個類別，兩大類就是一個是物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的制造業(yè)，一個是物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的服務(wù)業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的制造業(yè)里面，大概可以分為三個產(chǎn)業(yè)，一個是物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的感知制造產(chǎn)業(yè)，這里面包括傳感器、RFID、智能儀表比方說智能電表，這是我們其中的一塊。第二個產(chǎn)業(yè)是跟制造相關(guān)的，是物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的設(shè)備和終端，比如說我們物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)關(guān)、物聯(lián)網(wǎng)末端的智能設(shè)備、服務(wù)器這是一塊。第三塊是跟物聯(lián)網(wǎng)制造相關(guān)的是它的一些基礎(chǔ)的支撐產(chǎn)業(yè)，比如說像芯片，一些元器件，一些材料，這個也是構(gòu)成我們物聯(lián)網(wǎng)制造業(yè)發(fā)展的很重要的一個方面。所以制造業(yè)方面大概是三個領(lǐng)域。物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的服務(wù)業(yè)大概是我理解有四個領(lǐng)域，第一個領(lǐng)域是物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)業(yè)怎么理解呢？我舉一個例子，現(xiàn)在做的最好的，發(fā)展最快的我們業(yè)界叫M2M也就是機(jī)器對機(jī)器的通行服務(wù)，這個目前已經(jīng)大概是幾百萬的終端了，我們預(yù)計(jì)可能到“十二五”期末可能超過一個億的終端。

于曉輝：它可以任何一個機(jī)器，比方說你的電表，可以是工廠的一個機(jī)器，或者一個水表，或者是一個路墩或者是一個什么你任何看到的，如果進(jìn)行控制的話，這個目前在很多領(lǐng)域有很大的應(yīng)用，還有包括電梯、出租車都可以，這個是我們看到的一個比較有現(xiàn)實(shí)前景的，而且現(xiàn)在發(fā)展非常快，基本上增長速度在30%以上的這樣一個產(chǎn)業(yè)。這是第一個。第二個服務(wù)業(yè)的第二個我們叫做物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用技術(shù)設(shè)施服務(wù)業(yè)，怎么理解呢？就是為物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用提供一些基礎(chǔ)性的服務(wù)的，像云計(jì)算中心，實(shí)際上我們會發(fā)現(xiàn)，物聯(lián)網(wǎng)如果要做智能處理，做智能決策，做智能計(jì)算的時候，它需要一個像云計(jì)算這樣的中心的這么一個設(shè)施來幫它進(jìn)行計(jì)算，這可能是成本最低，最優(yōu)的方式，這個產(chǎn)業(yè)的話，我們認(rèn)為在物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展也會發(fā)展起來。第三塊是我們叫物聯(lián)網(wǎng)的軟件和應(yīng)用集成，軟件和應(yīng)用集成在目前的信息化里面用的很多了，這個產(chǎn)業(yè)也比較大，在物聯(lián)網(wǎng)里面可能帶來一個新的機(jī)遇，也就是說我們怎么把大量的感知信息進(jìn)行傳輸以后和每個行業(yè)，每個企業(yè)的業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)活動，可是我的商業(yè)活動，管理活動結(jié)合，這里面做一個集成，這個是非常重要的方面，包括我們城市的管理，比如我們把城市的怎么和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用集成起來，對于老百姓來說，我們其實(shí)不需要關(guān)心技術(shù)細(xì)節(jié)是什么，我需要關(guān)心你最終體現(xiàn)出來的特征和給我?guī)淼姆奖阈?，而這種方便性必須要靠集成體現(xiàn)的，所以集成服務(wù)的話，我認(rèn)為也是一個很重要的方面。服務(wù)業(yè)里面第四個就是剛才劉院士講的電網(wǎng)、交通、農(nóng)業(yè)各個方面里面，還有第三方的企業(yè)來做這些事，這些人會提供大量的就業(yè)的機(jī)會，也會培育成一種新興的業(yè)態(tài)和新興的企業(yè)出來。

劉韻杰：信息安全的市場因?yàn)槲锫?lián)網(wǎng)這個技術(shù)的出現(xiàn)以后，它比互聯(lián)網(wǎng)的安全問題更突出，更嚴(yán)重，因?yàn)閭鞲衅鞯募夹g(shù)它追求的比較簡單、便宜，所以它就是在安全措施方面就要求不要那么復(fù)雜能解決安全問題。另外它體積小，分布又很廣，它很容易別人就拿掉幾個或者扔掉幾個假的給你，怎么去甄別這些問題，所以這些問題的挑戰(zhàn)比互聯(lián)網(wǎng)面臨更大的挑戰(zhàn)，另外就是這樣一些信息很多都是需要實(shí)時控制的，監(jiān)測的一些東西，所以它帶來的危害也是很大的，包括個人的隱私都會帶來一系列的挑戰(zhàn)，所以在這方面，很多專家都在關(guān)注這個領(lǐng)域。第一個就是怎么來防范這種切除、破壞這樣一些手段。另外就是怎么能夠在立法上，在標(biāo)準(zhǔn)上，國家從方方面面來解決這些問題。我認(rèn)為安全問題是需要多方面去做的一個事情。

于曉輝：其實(shí)我們從當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)和通訊網(wǎng)看到的網(wǎng)絡(luò)安全問題以外的話，它有一個根本性的問題就是整個安全問題從網(wǎng)絡(luò)信息領(lǐng)域向工業(yè)系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)施延伸了，如果我們把我們工業(yè)的生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)還有我們重要的基礎(chǔ)設(shè)施架構(gòu)在一個無處不在的網(wǎng)絡(luò)上的時候，它一定會帶來很多跟這個相關(guān)的這樣一個問題，這個安全問題會比我們現(xiàn)在看到的互聯(lián)網(wǎng)的問題，其他方面的安全問題可能來的更為復(fù)雜。我覺得這個挑戰(zhàn)不是說針對中國的，是面向全球的，全球任何一個國家要用物聯(lián)網(wǎng)改變他的經(jīng)濟(jì)和生活模式的時候，一定會面臨這樣一個挑戰(zhàn)。從我們的角度來說的話，這個挑戰(zhàn)按中國人的觀點(diǎn)，挑戰(zhàn)和機(jī)遇是并存的，如果我們從市場的角度來說的話，這個也意味著我們有需要大量的市場的活動應(yīng)對這樣一個挑戰(zhàn)，除了我們說從法制、整個政府的管理各個方面來做的話，從市場的層面上也有很多的，比如說信息安全相關(guān)的檢測、評估、解決方案的提供等等，其實(shí)這樣應(yīng)該是一個系統(tǒng)工程，解決好安全問題可能是個系統(tǒng)工程，從法律包括整個的市場技術(shù)方案能夠做好的話，我們可能最終才能夠比較游刃有余的使用物聯(lián)網(wǎng)這樣一個先進(jìn)的技術(shù)手段。

劉韻杰：智能城市我覺得，確實(shí)這個提法非常好，也是每個城市一個奮斗的目標(biāo)，智能城市將來有人去設(shè)想，將來智能城市的目標(biāo)，當(dāng)然有一點(diǎn)科幻的味道。就是說，我上班可以不到單位，我上學(xué)可以不到學(xué)校，我看病可以不到醫(yī)院，這些方面的方便，這些理想。盡管這是比較遙遠(yuǎn)的或者有一點(diǎn)夸大的意思，但是這個逐步是可以逼近這樣一個東西。我認(rèn)為智能城市首先我剛才也講了，智能交通是一個最大的問題要解決。這個智能交通要在汽車上做文章，將來如果把汽車管理好，這個交通的管理就會更順暢一些。另外一個包括智能電網(wǎng)、智能醫(yī)療、智能衛(wèi)生這些方面都屬于智能城市要解決的一些問題，這里面我想強(qiáng)調(diào)一下，在做智能城市之前首先要把數(shù)字城市的工作做好，我覺得我們國家在數(shù)字城市這方面還有很大的差距。所以首先要把數(shù)字城市做好，這個我們的缺課還是比較多，我們也花了很多投入，比如說電子政務(wù)，每個企業(yè)的信息化這些方面，但是應(yīng)用的都有待于提高。我認(rèn)為最重要的，我們國家要解決的智能城市的問題或者是智慧城市的問題就是各個行業(yè)的信息資源怎么能夠共享，怎么能夠統(tǒng)一的分析，深度的挖掘?yàn)槔习傩辗?wù)，安全的服務(wù)，生活便利的服務(wù)，這樣才真正的做到智能城市，我們智能城市不缺乏每個部門都得做，最重要我們這些信息資源都是一些孤島，沒有被大家共享，所以發(fā)揮不了智能城市的作用。

于曉輝：智慧城市的發(fā)展或者說物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展必須和我們這個城市發(fā)展所最緊迫的問題結(jié)合起來，考慮這個問題我覺得大概有五個方面。第一個方面就是我們的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方式，也就是說我們?nèi)绻跀U(kuò)大城市化的過程中我們能不能有一個智能化的，智慧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式來發(fā)展我們的經(jīng)濟(jì)，這就意味著比如說我們傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)不能按過去的那種方式來做，還有我們能不能加強(qiáng)我們的創(chuàng)新，我們的新興業(yè)態(tài)能不能比如說通過物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展我們推出更多的新興業(yè)態(tài)，智慧的經(jīng)濟(jì)的一個方式這是第一條。

第二條就是我們的社會服務(wù)，社會的服務(wù)里面我們能不能有一個更智慧、智能的方式來推進(jìn)我們社會服務(wù)的發(fā)展。中央的文件里面有一句話叫基本公共服務(wù)的均等化，比如說我們的教育資源，我們的醫(yī)療資源極度的不均衡，這種情況下，我們的社會服務(wù)像社保、醫(yī)保各個方面的事情我們能不能通過物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)推進(jìn)我們服務(wù)惠及全民，對每個城市的每一個人都能享受到這個服務(wù)，通過技術(shù)把這種優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能夠延伸，能夠擴(kuò)展它的覆蓋范圍，能夠提供更便捷的服務(wù)方式，所以我覺得第二部分就是智能化的服務(wù)。

第三個就是智能化的城市的管理，智能城市管理的話，剛才劉院士介紹首先是安全，我們能不能通過我們現(xiàn)在很多地方都在做平安城市，平安城市要通過技術(shù)手段和管理相結(jié)合能夠給老百姓提供一個比較安居的城市，能夠解決這種有各種各樣的治安的問題，實(shí)際上這個安全是第一個。第二個來說，在管理里面我們的基礎(chǔ)設(shè)施，剛才劉院士也說了，交通、電網(wǎng)、水網(wǎng)能不能有更智能化的運(yùn)作方式，能夠更以人為中心的方式來管理，這個不光是個技術(shù)的問題，它還面臨理念的改變，就是把所有的管理是以人為本，而不是以物為本，這是很重要的。在智能管理里面還有一個是我們政府，政府自己的治理，它也面臨向更科學(xué)、更智能化的方式來決策的過程。所以這是第三個智能的管理。

第四個是智能生活，我們每個人，當(dāng)我們把信息通訊的工具、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在我們每個人的生活、我們的工作、我們的學(xué)習(xí)、我們的教育、我們的娛樂中的時候，我們可能過上更好的更便捷的生活，這也是我們城市生活的一個部分。

最后一個我覺得是綠色發(fā)展，能不能把我們的節(jié)能減排、人與自然的和諧，我們的環(huán)境友好，能夠把物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用到這些領(lǐng)域，我們能創(chuàng)造一個更美好的城市，我覺得這個也是很重要的一個方面。

第五篇：物聯(lián)網(wǎng)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用

物聯(lián)網(wǎng)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用

系 部： 學(xué)生姓名： 專業(yè)班級： 學(xué) 號： 指導(dǎo)教師：

年 月 日

聲

明

本人所呈交的物聯(lián)網(wǎng)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用，是我在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和查閱相關(guān)著作下獨(dú)立進(jìn)行分析研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中作了明確說明并表示謝意。

作者簽名：

日期：

摘要

物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算技術(shù)迅速發(fā)展，高校在校園網(wǎng)、無線網(wǎng)絡(luò)等信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，探索引入RFID、ZigBee等物聯(lián)網(wǎng)新興技術(shù)建設(shè);智慧校園從物聯(lián)網(wǎng)的感知層、網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層這三個層面出發(fā)，提出了建設(shè)智慧校園的總體計(jì)方案。探討了物聯(lián)網(wǎng)在身粉識別和考勤管理智能實(shí)驗(yàn)設(shè)備 管理、智慧圖書館、輛定位追蹤智能后勤管理等方面的應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】：校園建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)，智慧，應(yīng)用

目錄

引言................................................................4

一、物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)................................................4

（一）、RFID.....................................................4

（二）、ZigBee...................................................5

二、智慧校園的總體設(shè)計(jì)..............................................5

三、物聯(lián)網(wǎng)在智慧校園中的應(yīng)用........................................6

（一）、身份識別和考勤管理.......................................6

（二）、智能實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理.........................................6

（三）、智慧圖書館...............................................6

（四）、車輛定位追蹤.............................................7

（五）、智能后勤管理.............................................7

四、結(jié)束語..........................................................7 五．主要參考文獻(xiàn)....................................................8

引言

“智慧校園”這一概念源于智慧地球、智慧城市，目前各高校信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較完備，基本建成了以光纖為主干網(wǎng)的校園網(wǎng)，部分高校已經(jīng)完成了對教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館和其他公共場所的無線全覆蓋，智慧校園就是利用現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)以及移動通信網(wǎng)絡(luò)，引進(jìn)RFID、ZigBee、傳感器等物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、并行控制技術(shù)，優(yōu)化資源配置，為師生提供高效、智能的信息化服務(wù)，打造數(shù)字化校園、平安校園，并為管理決策層提供科學(xué)的決策依據(jù)和管理手段。

智慧校園的主要特征：一是通過物聯(lián)網(wǎng)整合教育資源，為教學(xué)、科研提供高效信息服務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育資源的共享;二是整合現(xiàn)有的教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、宿舍管理系統(tǒng)等，提供開放互聯(lián)的智能化綜合信息服務(wù)平臺;三是后勤管理實(shí)現(xiàn)按需服務(wù)、綠色節(jié)能;四是通過智慧校園建設(shè)，使師生全面地感知教學(xué)資源，獲得良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)和后勤服務(wù)體驗(yàn)，促進(jìn)高校教學(xué)管理服務(wù)水平的提高。

一、物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)

（一）、RFID

RFID（Radio Frequency Identification）技術(shù)即無線射頻識別技術(shù)，它是一種非接觸式的自動識別技術(shù)，可在各種惡劣環(huán)境中通過射頻信號自動識別目標(biāo)對象并獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，無須人工干預(yù)。RFID被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)自動化、門禁、公路收費(fèi)、停車場管理、身份識別、貨物跟蹤等民用領(lǐng)域。

典型的RFID系統(tǒng)構(gòu)成由電子標(biāo)簽（Tag）、讀寫器（Read /Write Device）及管理信息系統(tǒng)等組成，具有智能讀寫及加密通信的功能。當(dāng)被識別物體進(jìn)入讀寫器的識別范圍時，讀寫器發(fā)出射頻脈沖，電子標(biāo)簽接收射頻脈沖，整流并給電容充電作為工作電壓;數(shù)據(jù)解調(diào)部分從接收到的射頻脈沖中解調(diào)出數(shù)據(jù)并送到控制邏輯;控制邏輯接受指令完成存儲、發(fā)送數(shù)據(jù)或其它操作。RFID標(biāo)簽大致可分為三類：第一類是主動RFID標(biāo)簽靠電池供電，自動傳輸信號;第二類是被動RFID標(biāo)簽，不帶電池，需要外部源來激發(fā)信號傳輸;第三類是電池輔助的被動RFID標(biāo)簽，需要外部源來喚醒電池，但具有更高的傳輸能力。如果按照所使用的無線電頻率，RFID標(biāo)簽可分為低頻、高頻、超高頻和微波幾種類型。

（二）、ZigBee

ZigBee網(wǎng)絡(luò)采用高級通信協(xié)議，由IEEE802.15.4標(biāo)準(zhǔn)描述，ZigBee設(shè)備體積較小，是低能耗和基于無線電的傳感器節(jié)點(diǎn)，具有低功耗、低成本、低數(shù)據(jù)傳輸率、穩(wěn)定性好、抗干擾能力強(qiáng)、安全可靠的技術(shù)特點(diǎn)。它與藍(lán)牙、WiFi技術(shù)相比更為易用且價格低廉，因此ZigBee在車聯(lián)網(wǎng)、智能家居、小區(qū)監(jiān)控等方面的應(yīng)用日益廣泛。

ZigBee協(xié)調(diào)器能夠存儲網(wǎng)絡(luò)的信息，而且可作為信任中心存儲安全密鑰，每個網(wǎng)絡(luò)中僅有一個協(xié)調(diào)器。ZigBee路由器的中間路由器，可在終端設(shè)備之間傳遞數(shù)據(jù);ZigBee終端設(shè)備包含和父節(jié)點(diǎn)（協(xié)調(diào)器或者路由器）通信的功能，不能中繼其他設(shè)備的數(shù)據(jù)，節(jié)點(diǎn)可以休眠很長時間，從而可保證電池的壽命。

二、智慧校園的總體設(shè)計(jì)

基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園建設(shè)可以劃分為感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層。

（1）感知層是聯(lián)系師生、各類教育資源（物理世界）與綜合信息服務(wù)平臺（信息世界）的紐帶，通過RFID標(biāo)簽、GPS終端設(shè)備、攝像頭……各種傳感器對師生、教學(xué)設(shè)備資源、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書等提供智能感知和控制能力。

（2）網(wǎng)絡(luò)層的作用是連接感知層與應(yīng)用層，正確、快速、安全地傳輸智慧校園各類感知數(shù)據(jù)與控制指令，所有信息都要通過WiFi、4G/3G無線網(wǎng)絡(luò)接入校園網(wǎng)，一般采用異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的結(jié)構(gòu)。

（3）應(yīng)用層由多樣化的應(yīng)用系統(tǒng)構(gòu)成，如門禁系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、教學(xué)管理系統(tǒng)、宿舍管理系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理系統(tǒng)等。通過對綜合信息服務(wù)平臺的數(shù)據(jù)進(jìn)行集成和分析，實(shí)現(xiàn)資源合理調(diào)度、按需服務(wù)、綠色節(jié)能等需求，提高高校教學(xué)管理服務(wù)水平。

三、物聯(lián)網(wǎng)在智慧校園中的應(yīng)用

（一）、身份識別和考勤管理

運(yùn)用RFID技術(shù)整合校園一卡通，可實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)出人員管理、宿舍管理、學(xué)生上課考勤和會議考勤等。師生在進(jìn)出學(xué)校校門、宿舍樓宇時實(shí)現(xiàn)RFID卡無接觸式自動身份識別，通過屏幕顯示通過人員信息、照片，自動放行，校外人員進(jìn)行來訪登記。學(xué)生處和宿管人員可即時統(tǒng)計(jì)學(xué)生在校情況，并對未按時返校、歸宿學(xué)生發(fā)送提醒。

大部分高校對學(xué)生上課的考勤管理都通過任課教師或?qū)W生考勤員完成，點(diǎn)名費(fèi)時費(fèi)力，一些教師還發(fā)明了通過拍照刷臉、微信等點(diǎn)名的辦法。利用教學(xué)樓安裝RFID感應(yīng)器，進(jìn)入教室的學(xué)生均被識別系統(tǒng)感應(yīng)，可以完成對缺勤學(xué)生、遲到早退學(xué)生的統(tǒng)計(jì)，并將數(shù)據(jù)信息反饋到教務(wù)管理系統(tǒng)，任課教師、輔導(dǎo)員可以查看，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

通過RFID技術(shù)整合一卡通，還可以實(shí)現(xiàn)教師簽到、會議考勤等功能。在會議室入口設(shè)置RFID識別裝置，當(dāng)參會人員進(jìn)入會場時，系統(tǒng)會自動進(jìn)行身份識別，并在屏幕上顯示座位引導(dǎo)、歡迎詞等。

（二）、智能實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理

高校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、精密儀器，動輒數(shù)百萬元，為了有效提高教育資源的利用率，提高實(shí)驗(yàn)室管理水平，尤其是在建設(shè)開放實(shí)驗(yàn)室的過程中，借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)門禁管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、安全防盜功能。

（1）門禁管理：結(jié)合門禁系統(tǒng)、師生校園一卡通、實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理系統(tǒng)，管理員授權(quán)用戶在規(guī)定時間才能通過門禁系統(tǒng)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，授權(quán)用戶允許使用實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，并且記錄使用人員、使用和歸還時間等信息。

（2）安全防盜：通過在實(shí)驗(yàn)設(shè)備及貴重物品上嵌入ZigBee傳感器，這些節(jié)點(diǎn)能夠以自組織方式組成網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)設(shè)備移動時，傳感器節(jié)點(diǎn)內(nèi)置定位引擎通過與預(yù)設(shè)節(jié)點(diǎn)比較，超出預(yù)設(shè)范圍時，第一時間通知實(shí)驗(yàn)室管理員，管理員可通過管理系統(tǒng)查看設(shè)備所在位置，及時做出處置。

（3）實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理：首先，設(shè)備上的RFID標(biāo)簽可以幫助學(xué)生方便地獲取實(shí)驗(yàn)步驟、操作要點(diǎn)、使用幫助等信息。其次，通過自動控制技術(shù)干預(yù)實(shí)驗(yàn)過程，操作不當(dāng)時能自動警告并中斷實(shí)驗(yàn)過程，避免不必要的損失和人員傷害。此外，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以實(shí)時監(jiān)控并及時提供給實(shí)驗(yàn)者，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化與智能化。

（三）、智慧圖書館

RFID 技術(shù)在圖書館領(lǐng)域也已經(jīng)有了廣泛的應(yīng)用，目前可以實(shí)現(xiàn)自助借還圖

書，圖書自動分揀、精確定位、自動整序排架、自助盤點(diǎn)、智能圖書車和防盜報警等一系列自動化、智能化管理功能。

RFID在圖書館自助服務(wù)應(yīng)用的工作原理：RFID 芯片式自助服務(wù)系統(tǒng)是在圖書中入RFID 芯片，用來代替條碼+磁條。借還書時，RFID系統(tǒng)先讀取讀者證的信息，再通過讀取圖書RFID芯片中的數(shù)據(jù)完成圖書借還，RFID技術(shù)是非接觸式工作，可一次進(jìn)行多本圖書借出操作，極大地提高了借還工作效率。當(dāng)讀者攜帶該書通過門禁檢測系統(tǒng)時，系統(tǒng)會自動識別圖書是否已經(jīng)辦理借書手續(xù)。

（四）、車輛定位追蹤

車聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)將計(jì)算機(jī)技術(shù)、ZigBee、RFID技術(shù)有機(jī)結(jié)合起來，能夠提供自動控制、自動存儲數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)查詢等多種功能。車聯(lián)網(wǎng)可以實(shí)現(xiàn)校園區(qū)域內(nèi)車輛的進(jìn)出管理、車輛防盜、停車誘導(dǎo)等，促進(jìn)校園的交通秩序管理、平安校園建設(shè)。

校園入口部分主要由ZigBee協(xié)調(diào)器、感應(yīng)器、攝像頭、擋車器、電動欄桿、顯示屏組成。車輛到達(dá)校園入口，校內(nèi)車輛通過感應(yīng)器識別后電動欄桿和擋車器變?yōu)橥ㄐ袪顟B(tài)，無需人工干預(yù)，外來車輛發(fā)臨時卡，攝像頭拍攝車牌信息并記錄在車聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中。車輛進(jìn)入校區(qū)后，車聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)還可提供車位信息引導(dǎo)車輛停放。

（五）、智能后勤管理

后勤管理主要包括學(xué)校的照明、廣播、餐飲、衛(wèi)浴等。在教室、實(shí)驗(yàn)室、校園廣播設(shè)備、路燈上安裝傳感設(shè)備，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，使校園內(nèi)的燈、播音設(shè)備能夠無線自主組網(wǎng)，使每一盞燈、播音設(shè)備都能遙測和遙控，自動調(diào)節(jié)照明強(qiáng)度、播音音量。例如教室、圖書館光照較強(qiáng)時，燈自動關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)教室里沒人，可以遠(yuǎn)程控制關(guān)燈;發(fā)現(xiàn)附近沒人，校園內(nèi)播音設(shè)備會自動停止播放或降低播音音量。在浴室裝上讀卡器，刷卡后噴頭出水并進(jìn)行流量計(jì)算，從而達(dá)到節(jié)能節(jié)水的目的。根據(jù)學(xué)生食堂安裝的ZigBee系統(tǒng)，監(jiān)測就餐實(shí)時人流量，分析后有助于改進(jìn)餐飲服務(wù)，提高餐飲管理水平。

四、結(jié)束語

通過物聯(lián)網(wǎng)在校內(nèi)的大力推廣，可成功建成身份識別和考勤管理系統(tǒng)、智能實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理系統(tǒng)、智慧圖書館及車輛定位追蹤等系統(tǒng)，大大減少了校內(nèi)工作人員的任務(wù)量，極大地提高辦事效率。

五．主要參考文獻(xiàn)

[1] Kai Hwang, Geoffrey C.Fox, Jack J.Dongarra, et al.云計(jì)算與分布式系紡

[2]張永被.RFID技術(shù)在“智慧校園”中的應(yīng)用[J].軟件導(dǎo)刊，2011，10(5): 132-[3]王瑾.基于物聯(lián)網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)室管理技術(shù)[J].電腦知識與技術(shù)，2010，21(6)5471 [4]閆曉妍，高校圖書館應(yīng)用RFID技術(shù)的SWOT分析[]].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2013(7)[5]嚴(yán)大虎，陳明選，物聯(lián)網(wǎng)在智慧校園中的應(yīng)用[J].現(xiàn)代教育技術(shù)，2011，21C6)[6]宋承繼物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用[J].自動化與儀器儀表，2015(3)8