第一篇：綠色環(huán)保的果味果凍杯子

004km.cn

綠色環(huán)保的果味果凍杯子

這款果凍杯是用明膠設(shè)計制作的，它不會像果凍一樣易碎，顏色和手感都很相似。它可以盛放冰水或者果汁飲料，不能盛放熱水。和果凍一樣，這款杯子也可以有不同的口味，配上相應(yīng)的飲料，口感一定不錯。這款杯子也很環(huán)保，直接扔掉也不會破壞環(huán)境，反而可以當(dāng)做花草的營養(yǎng)肥料。#Zakka#。愛樂活居家熱門標(biāo)簽Zakka。004km.cn

很環(huán)保的杯子

004km.cn

直接扔掉之后還可以做花草的肥料

004km.cn

水果味的

愛樂活——有態(tài)度、正能量的品質(zhì)生活社區(qū)。

熱愛生活，樂于分享的各類達人聚在這里，分享消費攻略，激發(fā)生活靈感，發(fā)現(xiàn)城市最I(lǐng)N的角落。在這里，有愛，有樂，有生活。

004km.cn

【更多精彩內(nèi)容盡在愛樂活】

文章來源：http://i.leho.com/post/b752a20c923e87de4cecc6d6?from=wenku/?from=wenku

第二篇：果凍膠的發(fā)展——綠色環(huán)保

果凍膠的發(fā)展——綠色環(huán)保

中邦包裝材料有限公司常年致力于果凍膠、動物膠、啫喱膠、熱熔膠等產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售，在業(yè)內(nèi)具有良好的聲譽和質(zhì)量保證，受到廣大客戶的一致認可和持續(xù)關(guān)注。為了讓更多的客戶認識和了解果凍膠，在此中邦果凍膠將為廣大客戶共同探討果凍膠的發(fā)展方向：綠色環(huán)保是當(dāng)今時代的主題，動物膠、果凍膠、啫喱膠行業(yè)更少不了綠色環(huán)保的意識。中邦果凍膠發(fā)展環(huán)保型、節(jié)能型膠粘劑，走綠色膠粘劑之路，讓健康相伴。

隨著國家，企業(yè)，客戶對安全、綠色、環(huán)保理念的不斷增強，發(fā)展環(huán)保型、節(jié)能型膠粘劑是大勢所趨。同時加大研發(fā)力度和發(fā)展高技術(shù)含量、高性能的動物膠行業(yè)的新發(fā)展趨勢。

近兩年中國果凍膠市場發(fā)展較快，但仍處于發(fā)展中。目前國外一些發(fā)達地區(qū)和國家已經(jīng)將環(huán)保型綠色果凍膠已經(jīng)廣泛應(yīng)用于家具、建筑、制鞋、汽車等不同行業(yè)。而環(huán)保型綠色膠粘劑成本較高，推出難度大。世界各國為適應(yīng)環(huán)境要求和經(jīng)濟效益均開展了大量的研究開發(fā)工作，均制訂了嚴(yán)格的環(huán)保法規(guī)，客戶對產(chǎn)品環(huán)保要求很高，同時我國政府也在積推廣相關(guān)綠色環(huán)保政策。因此中國生產(chǎn)企業(yè)已經(jīng)意識到環(huán)保型綠色膠粘劑的重要性，已經(jīng)意識到不環(huán)保的產(chǎn)品就意味著沒有市場。

環(huán)保型綠色果凍膠是今后膠粘劑的方向，在汽車用途中，國外已經(jīng)開始采用一些新的膠粘劑——果凍膠。內(nèi)裝飾材料膠粘劑由于考慮環(huán)境問題，由無味、無毒、阻燃、安全的水溶性丙烯酸酯膠粘劑代替?zhèn)鹘y(tǒng)的溶劑型氯丁橡膠。相信未來的環(huán)保型綠色果凍膠，也將因其環(huán)保性能越來越受到關(guān)注和重視，將環(huán)保型綠色果凍膠用于建筑、家具、制鞋、汽車等行業(yè)，已經(jīng)能夠成為國內(nèi)果凍膠生產(chǎn)企業(yè)努力的方向。

以上由東莞中邦果凍膠專業(yè)生產(chǎn)商提供參考，本司專業(yè)生產(chǎn)果凍膠，熱熔膠，熱熔膠條，壓敏膠等等。十年老廠品質(zhì)出售，誠信為本，質(zhì)量為先。歡迎您來電咨詢。

第三篇：綠色環(huán)保

綠色環(huán)保

口播：近年政府把建設(shè)綠色城市提倡綠色環(huán)保提到了一個新的高度。為的是給我們的生活發(fā)展提供一個良好的環(huán)境！我們要從哪些方面去倡導(dǎo)綠色環(huán)保呢！我們的記者這次作以綠碳環(huán)保大使他們都做了那些宣傳又進行了那些活動呢？我們?nèi)タ纯窗眩?/p>

現(xiàn)場：大家好，我們現(xiàn)在正在一個植樹的基地，那么我們現(xiàn)在來親自來感受一下植樹的過程吧！

解說：通過我們與林業(yè)人員共同植樹了解到成樹林的一些作用?。ǔ善帜究山档驮肼?--40分貝，比離聲源同距離的空曠地自然衰減量要多降低5--25分貝；汽車高音喇叭在穿過40米寬的草坪、灌木、喬木組成的多層次林帶，噪聲可以消減10--15分貝，比空曠地自然衰減量要多消減4分貝以上；在城市街道上種樹，也可消減噪聲7--10分貝），它們還能美化環(huán)境，吸收廢棄。為我們的工作生活提供一個良好的環(huán)境?。ㄖ谱鞅砀窕蛘邉赢嫞?/p>

出鏡）記者：擁有一個良好的環(huán)境光是植樹是遠遠不夠的！愛護環(huán)境是我們大家的義務(wù)，從自身做起，每個人都是形象大使，讓城市更美好一起行動。解說：每個城市都有自己的廢物利用的方法，上海實施的垃圾焚燒發(fā)電廢物再利用，天津市用垃圾堆山營造人工環(huán)境變害為利！

同期：對環(huán)衛(wèi)工人進行采訪！

1，每天你們要什么時候開始清掃要清掃幾次？

2，你們怎么處理垃圾的！

3，垃圾分類重要嗎？

解說：據(jù)不完全統(tǒng)計北京每天要產(chǎn)生1.8萬噸的垃圾，可想全球那么多城市那會產(chǎn)生多少垃圾！垃圾分類處理也是個當(dāng)前面臨的大難題!舉手之勞我們先將垃圾分類后扔到指定的垃圾桶里面，我們從細節(jié)入手保護環(huán)境的同時還可以將資源回收利用！我們還可以每周少開一次車，騎自行車或換坐公交車?？梢宰詭з徫锎コ胁藞鲞x購商品，把這些小事做到完美那我們也成了城市的美化師！（提著環(huán)保袋購物，騎自行車!）

同期:路人（口號：綠色環(huán)保，愛護我們的家園）

出鏡）記者； 每個人都有義務(wù)愛護我們身邊的環(huán)境！一年之計在于春抓住這個時機投入綠色的懷抱，去播下愛的樹苗！從小事入手將垃圾變廢為寶為我們帶來好處！

第四篇：綠色環(huán)保

“綠色環(huán)保，愛我校園”主題班會

一：活動主題：

提高環(huán)保意識，愛護我們生活的校園。

二：活動目的： 方案

通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣。

三：活動形式：

以班會活動為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我校園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會到保護環(huán)境的重要性。

四：活動過程：

主持人出場，致主題班會開場辭。

主持A，B（齊）：“綠色環(huán)保 愛我校園”一（7）班主題班會現(xiàn)在開始。

主持A：校園是我們每位同學(xué)生存的家園。保護它，我們每個人都有義不容辭的責(zé)任。

主持B：環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進行治理。在經(jīng)濟上要付出代價，即使花很大的代價，也難以清除和恢復(fù)。主持A：我們要保護這惟獨的綠色校園，不讓它受到破壞和污染。

主持B：現(xiàn)在我們有請同學(xué)上來為我們表演一個有關(guān)保護環(huán)境的小品《綠色的呼喚》

劇中人物：老奶奶會長筷子 會員路人

〔背景：舞臺上搭一宣傳臺，舞臺的一角有一垃圾箱，青協(xié)會長在宣傳臺上準(zhǔn)備，臺下幾名會員在發(fā)傳單，重慶工學(xué)院的青協(xié)T恤與紅帽子特別顯眼。宣傳臺上的音響放著音樂，行人來來往往，用口技制造車水馬龍的聲音。音樂聲漸小?！?/p>

會員：（一邊發(fā)傳單一邊說）保護環(huán)境，人人有責(zé)，請大家關(guān)心環(huán)境，愛護我們的家。請加入環(huán)境保護的行列?。ㄐ腥擞腥私觽鲉危腥瞬焕頃?。有些人拿到傳單看了兩眼便丟到地上。）

會長：（清清嗓子）保護環(huán)境，人人有責(zé)！希望大家能夠積極加入環(huán)保的隊伍中來，讓我們的地球村恢復(fù)生機活力，回到綠意盎然的從前！請大家來參與我們的環(huán)保活動?。ㄗ呦聛戆l(fā)傳單，準(zhǔn)備念稿，演員上宣傳臺準(zhǔn)備）

會員：（一起）請來參加我們的環(huán)?；顒?！

〔路人有人駐足觀看，有人依然腳步匆匆。一老太太慢慢走上〕

會員1：（熱情上前）老奶奶，請來參加我們的活動，這是我們的傳單。（遞傳單）

老奶奶：（接過傳單，看了看，又倒過來看了看，不好意思的說）同學(xué)，對不起，我不識字。（把單子還給會員1）會員1：沒什么，您瞧，我們的宣傳活動開始了，您可以在旁邊看我們的宣傳活動。

老奶奶：好好。（會員1從一旁拿來一張凳子遞給老奶奶，帶她到一旁坐下）

〔宣傳臺上演員就位，會長旁白，燈光打在會長身上，大多數(shù)的路人停下觀看〕

會長：水是生命之源，是生存所需，它甚至能成為強壯一個民族的動力?？茨怯朴崎L江水，滾滾黃河浪，曾經(jīng)激起多少愛國志士的豪情壯志；看那甲天下的桂林山水，如世外桃源的九寨溝，湖光山色曾令多少游人流連忘返；看那廣袤無垠的大海曾讓多少人感受到?jīng)坝颗炫鹊镊攘Α?/p>

〔表演開始。柔和的燈光打上舞臺，由舞蹈演員用現(xiàn)代舞表現(xiàn)出湖光山色，風(fēng)景美不勝收的畫面，重點突出水之清澈，樹之翠綠。配上音樂或者合唱團現(xiàn)唱〕

會長：但是我們在失去著，失去著那些美麗動人的畫面〔燈光開始變得暗淡，舞蹈表現(xiàn)出環(huán)境受到污染時樹木的痛苦，水也不再清澈，變得渾濁。音樂也充滿悲傷〕長江水慢慢勝似黃河，每立方米黃河水中含有近50％的沙土，桂林的山水、迷人的九寨溝，都被游人們離去后留下的垃圾所點綴，大海不再湛藍，沙灘不再柔軟，地球母親的美麗便毀在了自己孩子的手中?！惨魳分?，表演止。演員開始慢慢下臺，準(zhǔn)備下一幕表演。一些路人見表演結(jié)束，便散去了，隨手丟了張紙巾，喝完的水瓶就放在路邊了，燈光打回會長的身上〕人類的自私剝奪了地球的美麗，卻又不能象丟棄自己不再喜歡的東西那樣棄之而去，于是只好留下來，在指責(zé)別人破壞生態(tài)環(huán)境行為的同時，卻往往忘記自己也在污染著環(huán)境。下面就來讓我們看看筷子的自述吧。〔一盞追光燈打回宣傳臺，一次性筷子的表演者上臺，兩個會員幫助演出〕

筷子：大家好，我是一次性筷子。其實不用我說，光看我這造型就知道了。我出生在一片很大很茂密的樹林里，〔會員2上臺展示一幅畫有一片樹林的畫，畫中的樹是粘上去的〕原本我的名字叫“風(fēng)沙衛(wèi)士”，那時我長得又高又壯可威風(fēng)了，可是后來〔會員3上，將畫中的樹移走，畫上剩下一片沙地，會員2下〕我和我的兄弟們被砍了下來，送到一個工廠，經(jīng)過幾番加工，〔會員2扛上一塊木板走過〕我被鋸成一塊一塊的木板，然后〔會員3提著一條長方體木條走過〕變成一根木條，最后我就由一棵大樹變成了現(xiàn)在的樣子，一雙一次性筷子，明天我就要出國去日本了，今天是我最后一次在國內(nèi)演說，謝謝大家的捧場。

會長：每年我們的森林面積都在減少，盡管我們國家每年都在大量的植樹造林，還實行了“退耕還林”的措舉，但是違法的伐木者還是在不顧后果的亂砍濫伐，甚至還存在著肆無忌憚的毀林燒山者，日本每年都會向中國進口一次性木筷，但是那個國家并不缺少茂密的樹林和優(yōu)良的樹種。水土的大量流失，沙塵暴年復(fù)一年的侵襲，這是大自然的報復(fù)，是地球母親的最輕的抗議，如果我們還是這樣我行我素沒有悔意，那么等待我們的，將是最嚴(yán)厲的懲罰！來吧，讓我們行動起來，加入環(huán)境保護者的行列，還給地球母親美麗的容貌，保護環(huán)境保護生態(tài)平衡，不要再繼續(xù)破壞環(huán)境，破壞我們賴以生存的家園！

〔會員、演員與部分路人在下面鼓掌，然后表演者一起上宣傳臺向大家表示感謝〕

會長：今天的宣傳活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與。

〔路人漸漸散去，一路人做出手上不知道沾了什么臟東西的樣子，用傳單擦了擦，扔到地上。舞臺上被廢紙、空礦泉水瓶裝點得狼籍一片。會員們都聚在一起，圍著會長說話?！?/p>

會員1：會長，今天的活動搞得還算成功吧。

會長：是啊，還不錯。

會員2：當(dāng)然不錯，我們?yōu)榱诉@次的活動都一個多星期沒睡好覺了，這下子總算圓滿完成學(xué)校布置的任務(wù)了。

會員3：是啊，為了排節(jié)目我們幾乎可以說是廢寢忘食了，連續(xù)一個星期一下課就往圖書館跑，拼命找資料，我還從來沒有那么積極的往圖書館跑過，（伸個懶腰）今天終于可以好好睡一覺了

會長：大家都辛苦了，收拾好東西都早點回去休息吧！

會員：（一起）好！（迅速行動起來）

〔大家收拾好表演的東西，說笑著下去了，落下一件外套掛在臺上。這時燈光打在老奶奶身上〕

〔路人依然來來往往，老奶奶慢慢站起來，看了看滿地的紙屑，嘆了口氣，顫巍巍的走到路上，拾起一個塑料袋。此時音樂起。老奶奶彎下身子，慢慢將地上的紙屑撿進袋子里。各行各業(yè)穿著不同服裝的路人匆忙的走過，沒有人特別在意老人的行為。靜與動形成對比?！?/p>

會長：（跑回臺上，邊跑邊朝后面說）我的外套忘了，等我一下?。昧送馓祝吝^老奶奶正要走，突然站住了，回頭看看老奶奶，看看滿地的紙屑，片刻后，他把外套往肩上一掛，也撿起紙屑來）

會員2：（一邊跑過來一邊說）會長，怎么這么慢??？（看到眼前的景象，愣住了。其余會員，演員們也跟著跑過來，也愣住了。然后都慢慢散開來去拾起地上的垃圾）

〔路人走過，看到此景，不禁停了下來，一路人正要丟廢紙，看到這一場面，剛剛揚起的手收了回去，走到垃圾箱前，把垃圾丟了進去，停下來看他們。慢慢的，路人中開始有人幫忙。此時音樂響起。〕

〔舞臺上放起了幻燈片，美麗的風(fēng)景隨著音樂一幕一幕再現(xiàn)，所有人帶著無限憧憬望著幻燈片?！?/p>

〔帷幕在音樂聲中慢慢落下〕

表演完畢主持人上臺

主持A；植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實踐，傳為美談?，F(xiàn)代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。同學(xué)上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。

楚霸王與桂樹

楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽后，靈機一動回答說：“照你這么說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利?！崩先擞X得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。

諸葛亮與桑樹

為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。”他把自己栽種八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風(fēng)，死后留給子孫唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。

表演完畢主持人上臺。

主持B：環(huán)保植樹的習(xí)慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學(xué)們心中養(yǎng)成的道德習(xí)慣。請聽班委發(fā)出的倡議書。

同學(xué)們：

人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實威脅。愛護環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責(zé)任。為了牢固樹立同學(xué)們的環(huán)境保護新思想、新道德、新風(fēng)尚，保護我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：

一、提高環(huán)保意識，自覺、認真學(xué)習(xí)課內(nèi)外環(huán)保知識；

二、奉獻環(huán)保愛心，加入環(huán)保行列，保護水源環(huán)境；

三、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；

四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；

五、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；

六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；

七、珍惜資源，物盡其用，一物多用；

八、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；

九、要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染；

十、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命；

十一、愛護綠化，不摧殘花草樹木；

十二、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境；

十三、認“環(huán)境標(biāo)志”、“綠色食品標(biāo)志”，保障自身健康；

十四、買無公害食品，維護生態(tài)環(huán)境；

十五、自備餐具、購物袋，減少白色污染；

十六、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命；

十七、關(guān)心大氣質(zhì)數(shù)，倡步行，騎單車，支持公共交通；

十八、做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動；

十九、維護綠化，認養(yǎng)花樹，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士；

二十、積極行動，保護環(huán)境，讓綠色永駐大地。

心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！表演完畢主持人上臺。

主持A：讓我們聽聽同學(xué)們在他們心中的心聲吧！下面請同學(xué)上來演講《讓我們與環(huán)保同行》

讓我們與環(huán)保同行

也曾想——藍天白云，風(fēng)和日麗；也曾想——青山綠水，鳥語花香??可是，我們卻很難見到這些美麗的景致了。然而，我們經(jīng)常在電視里、報紙上聽見這樣的報道：

這里洪水泛濫，那里又是暴雨成災(zāi)；這邊是山體滑坡，那邊又是泥石流；這里酸雨剛過，那里又是沙塵暴；這邊是水源污染，那邊又是土地沙化??

朋友，當(dāng)你見到或聽到這些的時候，你可曾想到環(huán)境保護？

也許，你會說：環(huán)保，那是別人的事，就讓那些環(huán)保專家們?nèi)タ紤]吧，與我們何干呢？這對于我們來說，沒有多大的影響，我們大可不必擔(dān)心。

其實，環(huán)保就在我們身邊。

環(huán)保，是一張紙、一滴水、一棵樹??

試想——

如果，我們每個人都節(jié)約一張紙，那就會保護一片森林；

如果，我們每個人都節(jié)約一滴水，那可能成為一片大海；

如果，我們每個人都種上一棵樹，那我們的身邊就會多一片綠蔭??

可是，我們卻什么也沒有做，環(huán)保常常在我們身邊不經(jīng)意的溜走，同我們擦肩而過：

我們寫完的作業(yè)本、看完的書報，常常將它們當(dāng)作垃圾，隨手扔掉；

我們洗手、洗衣用過的水，常常將它當(dāng)作廢水，順手倒掉；

我們在上學(xué)路上，看見倒下的小樹苗，卻沒有想到動手去扶它一下，甚至，有的小朋友還要上前去將它折斷??

其實，讀過的書、用過的紙，還可以把它收集起來，送到造紙廠，再造成潔白的紙張；用過的水，還可以將它集起來，用來沖廁、拖地、澆花；倒伏的樹苗，我們完全可以也有能力將它扶直，讓它茁壯的成長??

朋友們，當(dāng)你馳騁在原野上，看到麗日當(dāng)空、陽光普照的時候，你難道不覺得愜意嗎？當(dāng)你漫步在小溪邊，見到河水清清、魚兒嬉戲的時候，你難道不覺得心動嗎？當(dāng)你游歷在青山中，欣賞到綠樹紅花，呼吸著清新空氣的時候，你難道不覺得內(nèi)心愉悅嗎？這時候，你是否覺得，愛護環(huán)境，保護環(huán)境，是我們應(yīng)盡的一份責(zé)任，一份義務(wù)呢？

主持B：時間總是那么快過去，下面請班主任總結(jié)。

班主任總結(jié)：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻出

我們自己的力量。讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。

主持A：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。

主持B：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。主持A：作為為社會的一份子，我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)攜起手來，保護生態(tài)環(huán)境。

主持B：讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個充滿生氣和活力的大家庭。

主持A，B（齊）：“綠色環(huán)保，愛我校園”主題班會到此結(jié)束。

第五篇：綠色環(huán)保

綠色環(huán)保

可園學(xué)校 806 李龍輝

我們的地球正在變得烏煙瘴氣，那里都有汽車排放的廢氣，工廠里面排放的工業(yè)污水，人們經(jīng)常將垃圾亂丟亂扔，對樹木亂砍亂伐，使得森林大面積得減少，水土流失嚴(yán)重，所以我們現(xiàn)在要行動起來，從簡單的綠色消費和環(huán)保坐起！

然而現(xiàn)在我們身邊，環(huán)境越來越惡化，有一次我看見一個大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想如果每個人都丟一張廢紙，那么這個世界會是什么后果呢？真是太可怕了，整個世界就會變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個紙片撿起來，丟進垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見一篇有關(guān)環(huán)境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮。。。這一景象真是慘不忍睹。人們的生活水平在提高，自身的環(huán)保意識卻在下降。還有那些沒有道德的伐樹者，他們可有想過樹給我們帶來的好處呢？樹為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊?！那么多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng)，這些伐樹者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下，如果沒有了樹，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護環(huán)境刻不容緩！我認為愛護環(huán)境，人人有責(zé)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當(dāng)驗算本，看完的報紙可以練習(xí)毛筆字；水可以給我們?nèi)梭w進行補充，可是經(jīng)常有人要污染水，破壞水資源。把保護環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去，樹立環(huán)保意識，做環(huán)保守護者。

我們的地球母親，她美麗卻容易破碎。對于每一個人從未停止的索取，她都是有求必應(yīng)的。面對人們心中的一條條思想上的“蟲子”，面對一條條貪婪蟲，無知蟲，自私蟲，地球母親只有嘆氣，誰又能來幫助她呢？

為了讓我們的地球母親重新展開她那幸福的笑顏，我向人們提出以下幾點：

1．節(jié)約資源，減少污染。

（1）節(jié)約用水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（2）減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)的水污染。

2．綠色消費，環(huán)保選擇。

（1）減少空氣和水的污染。

（2）減小對臭氧層的破壞。

3．重復(fù)使用，多次利用。

（1）少使用一次性用品，多使用耐用品，減少白色污染。

（2）將水進行多次循環(huán)利用，例：將刷牙的水，用來沖馬桶：洗菜的水，用來澆花。

4.仔細利用。

（1）將本子上的紙張充分利用，節(jié)約紙張。

我們作為地球的一份子，我們應(yīng)該立即行動起來，來保護好我們的地球。