第一篇：安全文明校園創(chuàng)建匯報(bào)材料

創(chuàng)建安全文明校園 營(yíng)造良好育人環(huán)境

——建華鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建安全文明校園情況匯報(bào)

建華鎮(zhèn)中心小學(xué)位于建華鎮(zhèn)后街，始建于1998年，原名為安塞縣郝家坪鄉(xiāng)中心小學(xué)，2002年撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后改名為安塞縣建華鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校占地面積20815㎡。學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生797名，教師74人，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校確定了“抓安全，講文明，保質(zhì)量，創(chuàng)特色”的工作思路，把安全文明創(chuàng)建工作放在頭等重要的位置。

安全文明的校園環(huán)境是學(xué)校教育事業(yè)的立足之本。多年來(lái)，我校始終堅(jiān)持把營(yíng)造安全文明的育人環(huán)境作為學(xué)校最基本的工作來(lái)抓，把創(chuàng)建安全文明校園列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈。為切實(shí)抓好我校的安全文明校園創(chuàng)建工作，杜絕一切不安全因素的出現(xiàn)，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校教育事業(yè)的不斷發(fā)展，我們積極行動(dòng)，真抓實(shí)干，校園內(nèi)呈現(xiàn)文明、團(tuán)結(jié)、祥和、向上的良好氛圍。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，落實(shí)責(zé)任。

1、學(xué)校成立了安全文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校園安全第一責(zé)任人王建民校長(zhǎng)擔(dān)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，張飛、安占軍副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及各班班主任擔(dān)任組員。同時(shí)，形成了以校長(zhǎng)室為龍頭，德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)、年級(jí)組統(tǒng)一聯(lián)動(dòng)的校園安全文明管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校安全文明管理領(lǐng)導(dǎo)小組分工合理，職責(zé)明確,各成員做到齊抓共管, 把學(xué)校安全文明工作抓細(xì)抓實(shí)。

2、學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，及時(shí)制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，如：《學(xué)校安全管理制度》、《學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理制度》、《學(xué)校寄宿生管理制度》、《學(xué)校食品安全管理制度》、《學(xué)?；瘜W(xué)

實(shí)驗(yàn)器材管理制度》等。堅(jiān)持以制度建設(shè)為保障，規(guī)范日常管理；學(xué)校建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；學(xué)校建立了暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制。

3、根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校與各部門(mén)安全責(zé)任人、班主任、科任老師簽訂了安全責(zé)任書(shū)。通過(guò)簽訂安全責(zé)任書(shū)來(lái)督促各部門(mén)、全體老師時(shí)刻繃緊安全這根弦。

二、廣泛宣傳，開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)安全文明意識(shí)。

安全文明的校園環(huán)境既是我?！耙陨鸀楸荆k人民滿(mǎn)意的教育”這一辦學(xué)理念的基本需要，也是踐行“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。每學(xué)期，學(xué)校召開(kāi)校委會(huì)會(huì)、教師會(huì)學(xué)生會(huì)、寄宿生生活老師會(huì)、校車(chē)司機(jī)會(huì)專(zhuān)題布置學(xué)校安全教育工作，組織教職工重溫《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)的法律法規(guī)，及時(shí)組織學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)下發(fā)有關(guān)校園周邊環(huán)境綜合治理的文件精神，要求全體教職工樹(shù)立安全第一的思想，做到警鐘長(zhǎng)鳴，有備無(wú)患。

學(xué)校立足本地區(qū)實(shí)際通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽、升旗儀式、專(zhuān)題講座、收看電視節(jié)目及寫(xiě)觀后感等多種形式有針對(duì)性的開(kāi)展各種安全文明教育活動(dòng)。學(xué)校安全文明教育做到月月有主題、天天有內(nèi)容：每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天李校長(zhǎng)、郭校長(zhǎng)就通過(guò)廣播給全校師生上了一堂生動(dòng)的安全文明教育第一課。根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況結(jié)合傳統(tǒng)教育日學(xué)校舉行豐富多彩的主題安全文明教育活動(dòng)。

學(xué)校將安全文明教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，開(kāi)展了安全文明教育征文比賽、安全文明教育演講比賽、安全文明教育手抄報(bào)比賽等。

我們堅(jiān)持把加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的思想道德教育和法制教育納入到學(xué)校的安全文明教育工作之中來(lái)，從期初到期末，學(xué)校都要利用周一晨

會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課，組織開(kāi)展各種形式法制教育活動(dòng)。每學(xué)期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座，提高全體師生的法治意識(shí)。

學(xué)校建立大隊(duì)干部、學(xué)校值日生、紀(jì)檢干部值班制度，一旦發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)制止，加強(qiáng)校園安全文明管理督促孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。校園內(nèi)干凈整潔，無(wú)亂貼亂畫(huà)、亂懸亂掛現(xiàn)象。

學(xué)校設(shè)有心理咨詢(xún)室，由專(zhuān)門(mén)老師負(fù)責(zé)學(xué)生心理咨詢(xún)工作，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)及時(shí)登記。

為了提高師生防災(zāi)抗災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)能力每學(xué)期學(xué)校組織全校師生開(kāi)展突發(fā)事件疏散演練活動(dòng)。為了使疏散演練活動(dòng)常態(tài)化，學(xué)校將每一次大型集合都作為一次演練活動(dòng)來(lái)組織，使安全意識(shí)深入到每個(gè)師生心中。

三、加強(qiáng)排查，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，杜絕安全隱患。

學(xué)校后勤、德育部門(mén)每月對(duì)校產(chǎn)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行隱患排查；每季度學(xué)校協(xié)同相關(guān)職能部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行綜合治理的排查。每次排查詳細(xì)記載，建立臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

隨著學(xué)?？焖侔l(fā)展，學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張。盡管如此，在安全文明管理中，學(xué)?？偸窍氡M辦法保證資金的落實(shí)到位。近年來(lái)，學(xué)校用于教學(xué)樓屋面、外墻改造工程、部分教室、功能室防盜門(mén)窗安裝、校園內(nèi)節(jié)能路燈安裝、各樓層滅火器添置、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)的安裝、部分圍墻的改造與加固等累計(jì)投入近百萬(wàn)元。

居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。正是由于學(xué)校及時(shí)排查，大力投入，杜絕一切安全隱患，才確保了3000多名師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)平平安安。

四、文化立校、潤(rùn)物無(wú)聲，深化學(xué)校內(nèi)涵。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校十分注重校園文化建設(shè)，提出了“文化立校、質(zhì)量興校、特色強(qiáng)校、品牌樹(shù)?！钡膽?zhàn)略口號(hào)，大力創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，積淀深厚的文化底蘊(yùn)，深化學(xué)校內(nèi)涵，通過(guò)校園文化對(duì)學(xué)生激勵(lì)影響產(chǎn)生潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的教育。

1、物質(zhì)文化建設(shè)

校門(mén)口、草坪邊、衛(wèi)生間、樓道邊、走廊上、教室里都貼有標(biāo)語(yǔ)、名言、警句。如樓梯間墻壁上張貼“上樓下樓靠右走，安全意識(shí)人人有”、“禮貌文明世所珍，謙虛謹(jǐn)慎更精神”等安全文明標(biāo)語(yǔ)；教室墻壁上張貼“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲”等勤奮學(xué)習(xí)的名言警句；食堂墻壁上張貼“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”等節(jié)約糧食的詩(shī)詞；走廊墻壁上張貼了《弟子規(guī)》等經(jīng)典詩(shī)詞??。這些，無(wú)一不在規(guī)范著師生們的言行舉止，提醒大家應(yīng)該做什么，不該做什么，真正做到了讓草木育人，讓墻壁說(shuō)話(huà)，達(dá)到無(wú)聲勝有聲的教育效果。

2、精神文化建設(shè)

勤學(xué)樓、樂(lè)學(xué)樓、博學(xué)樓、博思樓、惜馨樓、德馨樓凸顯各樓的文化功能和育人作用。

學(xué)校在“成人 成才 成功”校訓(xùn)的引導(dǎo)下，引領(lǐng)學(xué)生文明、勤奮、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。

學(xué)校老師以“教好每個(gè)孩子”為目標(biāo)，秉承追求卓越，敢為人先的實(shí)小精神 “為學(xué)生終生發(fā)展和幸福人生奠基”。

四、相互配合、聯(lián)動(dòng)管理，管理效果凸顯。

1、學(xué)校附近企事業(yè)單位集中，過(guò)往車(chē)輛多，特別是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段寄宿生家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)到校接送學(xué)生，造成文源路交通擁堵，交通

事故頻發(fā)，我校及時(shí)與交警部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)職能部門(mén)來(lái)管理交通，同時(shí)我校組成了有值日老師、門(mén)衛(wèi)、學(xué)生會(huì)干部組成的文明交通勸導(dǎo)員也配合交警指揮、疏導(dǎo)交通。

2、學(xué)校校門(mén)兩側(cè)店面多、臨時(shí)移動(dòng)攤點(diǎn)多，經(jīng)常造成學(xué)校校門(mén)前臟、亂、差，學(xué)校通過(guò)張貼告示牌宣傳；上門(mén)思想動(dòng)員，要求其自覺(jué)維護(hù)城市形象，不亂丟亂扔，不亂設(shè)攤點(diǎn)。另外學(xué)校配合城管局、社區(qū)與業(yè)主簽訂門(mén)前三包責(zé)任書(shū)，督促業(yè)主做好門(mén)前衛(wèi)生清掃工作。

正是學(xué)校與各職能部門(mén)的聯(lián)動(dòng)管理，學(xué)校周邊真正實(shí)現(xiàn)了秩序井然的和諧局面。

營(yíng)建安全文明的校園環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。全體實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生為之不懈努力，曾榮獲望城區(qū)和諧校園、望城區(qū)安全文明校園、望城區(qū)消防安全示范學(xué)校、望城區(qū)兩型社會(huì)建設(shè)示范學(xué)校。

創(chuàng)建安全文明校園不是我們最終的目的，更重要的是我們要時(shí)刻惦記著學(xué)生的安全，學(xué)生的健康成長(zhǎng)，此項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)。但我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們有信心，也有決心，一定能夠把我們的校園建設(shè)成為安全文明的和諧校園，讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)稱(chēng)心，讓社會(huì)放心，為創(chuàng)建平安文明幸福的望城貢獻(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的力量。

第二篇：文明校園創(chuàng)建匯報(bào)材料（共）

大單小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作匯報(bào)

楊孝棟 2015.9 我校自辦校以來(lái)，高度重視文明校園的創(chuàng)建工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育。以文明校園創(chuàng)建為載體，大力營(yíng)造安全文明和諧的育人環(huán)境。造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，且具有健全人格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、自然概況

大單小學(xué)，是一所八村合建學(xué)校，校園面積8900平方米，建筑面積1950平方米，現(xiàn)有在校生468人，開(kāi)設(shè)十三個(gè)教學(xué)班，教職工總數(shù)33人，其中專(zhuān)業(yè)教師32人，門(mén)衛(wèi)1人。教師中骨干教師1人，縣學(xué)科帶頭人4人，高級(jí)職稱(chēng)16人。特崗教師7人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

二、創(chuàng)建的主要做法

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善機(jī)構(gòu)建設(shè)

健全的組織機(jī)構(gòu)是創(chuàng)建文明單位的根本保障，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任為成員的學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行目標(biāo)負(fù)責(zé)制，明確職責(zé)，健全網(wǎng)絡(luò)，完善機(jī)制。

(二)建立管理機(jī)制，保障校園文明建設(shè)

為推進(jìn)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，我校在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上又特別制定《大單小學(xué)文明單位創(chuàng)建長(zhǎng)期規(guī)劃》、《文明單位創(chuàng)建考評(píng)細(xì)則》、《文明教師、文明學(xué)生、文明班組評(píng)比條件》等一系列制度措施。學(xué)校每年組織一次文明教師、文明學(xué)生、文明班組評(píng)選活動(dòng)，每年組織一次師生以“文明伴我行”為主題的知識(shí)競(jìng)賽，以增強(qiáng)師生的文明意識(shí)，使文明創(chuàng)建活動(dòng)得以在我校向縱深發(fā)展。實(shí)行“校務(wù)公開(kāi)、民主管理”是學(xué)校的基本管理策略。凡是涉及到教職工切身利益的大小事情，一律要經(jīng)過(guò)教代會(huì)民主協(xié)商決定。正是因?yàn)閷W(xué)校充分尊重了教職工的民主權(quán)利，才使得廣大教職工真正樹(shù)立起主人翁的意識(shí)，愛(ài)校如家。學(xué)校對(duì)教師采取“定崗定責(zé)、量化考核”的管理方式，制定了教師評(píng)聘方案和百分考核制度，考核結(jié)果公開(kāi)透明，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。

（三）開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

為使文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)涵更豐富，提高教職工思想道德修養(yǎng)，我們統(tǒng)籌設(shè)計(jì)了獨(dú)具風(fēng)格特色的載體活動(dòng)。

為規(guī)范教師職業(yè)道德行為，繼續(xù)深化“為學(xué)生未來(lái)奠基”的理念，全面提高教師師德修養(yǎng)，打造文明教師隊(duì)伍，辦文明學(xué)校，特開(kāi)展“師愛(ài)之行”師德建設(shè)活動(dòng)?；顒?dòng)以愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)為師德教育目標(biāo)，通過(guò)“五愛(ài)”教育（即“寬容之愛(ài)”、“信任之愛(ài)”、“賞識(shí)之愛(ài)”、“尊重之愛(ài)”、“平等之愛(ài)”）、活化讀書(shū)載體、“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我幸福”網(wǎng)上論壇、“名作欣賞”朗誦會(huì)、“我給學(xué)生送生日禮物”等系列活動(dòng)，促進(jìn)教師文明從教、以德育人，以獨(dú)特的人格、學(xué)識(shí)魅力影響學(xué)生。在教師中開(kāi)展四評(píng)活動(dòng)，暨自評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)校評(píng)，樹(shù)立先進(jìn)典型，大力表彰先進(jìn)。

（四）提高業(yè)務(wù)能力，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍

學(xué)校積級(jí)組織開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，教師們提升了教育理念，學(xué)到了教學(xué)方法，提高了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的使用水平。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期自學(xué)一本教育理論書(shū)，每學(xué)期寫(xiě)四篇讀書(shū)心得。每月交一次教學(xué)反思。長(zhǎng)年扎實(shí)地開(kāi)展教師五項(xiàng)基本功訓(xùn)練，其中包括兩筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、課件制作。

學(xué)校的核心工作是教學(xué)工作，課堂教學(xué)始終是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。因此，我們堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，對(duì)教學(xué)的各環(huán)節(jié)實(shí)行全過(guò)程管理，牢固樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量”的思想，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的教學(xué)原則。圍繞課堂教學(xué)，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)。師徒同上一節(jié)課活動(dòng)，大大提高了教師的教學(xué)研究意識(shí)，我們引導(dǎo)教師在賽課中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提供問(wèn)題、研討問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓教師在理論與實(shí)踐、個(gè)人研究與集體研討中合作探究，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。全體教師通過(guò)觀摩、研究、反思、討論從中受到了深刻的啟迪。教師人人成為校本培訓(xùn)、校本教研的真正參與者和組織者，帶動(dòng)了我校教科研工作的開(kāi)展。

（五）深化德育工作，促進(jìn)學(xué)生文明養(yǎng)成

德育工作是素質(zhì)教育的核心，量是養(yǎng)成教育的有效途徑。為此我校在師生中提出“抓好德育促文明，文明創(chuàng)建我先行”的口號(hào)。

我校堅(jiān)持以“愛(ài)國(guó)主義、集體主義”教育為主題，以落實(shí)《小學(xué)生日常規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為內(nèi)容的常規(guī)教育，不斷探索德育工作的新路子，提高學(xué)校德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持每周一次全校師生參加的升旗活動(dòng)；發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播站作用。一是加強(qiáng)少先隊(duì)在德育工作中的主導(dǎo)作用，做好常規(guī)德育工作，充分發(fā)揮少先隊(duì)的堡壘作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督，實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)帶班制，堅(jiān)持紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)行天天查周周評(píng)。堅(jiān)持升國(guó)旗，國(guó)旗下的講話(huà)制度。二是不斷拓寬德育教育渠道，充實(shí)德育教育內(nèi)容。通過(guò)主題活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)及各種競(jìng)賽活動(dòng)為全校學(xué)生搭建勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活的成長(zhǎng)平臺(tái)。三是在學(xué)生中開(kāi)展評(píng)“十星”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上。促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧、熱愛(ài)集體、奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣的形成。

（六）豐富活動(dòng)內(nèi)容，校園文化生活活躍 活躍豐富的文化生活不僅是藝術(shù)教育的有力措施，也是推動(dòng)學(xué)校文明建設(shè)的有效手段。我校每年都要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，每年舉辦兩次大型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦兩次班級(jí)籃球比賽。學(xué)校成立舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、美術(shù)組、書(shū)法組等。堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)明顯提高。文藝隊(duì)在元旦、“六一兒童節(jié)”“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”組織專(zhuān)場(chǎng)演出。

各種興趣小組為學(xué)生提供了豐富的文化生活空間，學(xué)生的特長(zhǎng)不斷提高，不僅有好多人在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，更重要的是通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，豐富了校園文化生活。藝術(shù)的魅力啟迪了學(xué)生的心靈，凈化了學(xué)生的精神世界，加強(qiáng)了校園的文明建設(shè)。

利用重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展辯論賽、演講比賽、講故事比賽、重大節(jié)日征文比賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)教育。三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì)做好事；環(huán)保日，召開(kāi)“綠化家鄉(xiāng)、美化校園”為主題的主題班會(huì)。要求學(xué)生每人種一棵樹(shù)，栽一盆花活動(dòng)。學(xué)校召開(kāi)全體師生安全教育會(huì)，分年級(jí)輪流觀看錄像進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)觀摩。把安全教育與文明交通相結(jié)合，大力宣傳安全知識(shí)。如：交通、溺水防火、防盜等。進(jìn)行突發(fā)事件的逃生與防護(hù)的實(shí)地演練.四月份清明節(jié)為“四柳林戰(zhàn)斗英雄紀(jì)念碑掃墓”活動(dòng)。緬懷先烈遺志，珍惜今天的幸福生活。五月份以母親節(jié)“為突破口進(jìn)行感恩教育。六月份組織“慶六一暨校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。真正把品德教育融入到各項(xiàng)活動(dòng)之中。大、中隊(duì)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主題也非常突出、鮮明。根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)確定主題，如“改陋習(xí)樹(shù)立新風(fēng)”、“做文明小公民”、“愛(ài)我家鄉(xiāng)從我做起”、“五講、五做、五德”、“注意安全，珍愛(ài)生命”、“熱愛(ài)勞動(dòng)我能行”、“保護(hù)環(huán)境愛(ài)我家鄉(xiāng)”、“奧運(yùn)精神激勵(lì)我”等等。

（七）重視法治建設(shè)，提高職工法律意識(shí) 我校在創(chuàng)建文明單位過(guò)程中，極為重視對(duì)職工進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，利用學(xué)習(xí)日開(kāi)展《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《工會(huì)法》等法制教育，做到學(xué)法、懂法、守法；認(rèn)真貫徹國(guó)家和地方頒布的法律法規(guī)，增強(qiáng)干部職工的法制觀念，防止和杜絕各種違法行為的發(fā)生，培養(yǎng)出有較高職業(yè)道德水平和奉公守法的職工隊(duì)伍。多年來(lái)始終堅(jiān)持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和管理干部進(jìn)行廉政教育、警示教育、法制教育。經(jīng)自查，干部職工遵紀(jì)守法，無(wú)重大經(jīng)濟(jì)案件、無(wú)刑事犯罪案件和重大責(zé)任事故，確保校園平安。

（八）、注重環(huán)境美化，努力營(yíng)造文明氛圍

我校注重校園文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染，始終把文明和諧校園建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。在校園規(guī)劃、環(huán)境建設(shè)中，努力創(chuàng)建豐富健康的校園文化。

（1）硬化環(huán)境:我校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方努力，更換了體育聯(lián)合器械、籃球架，為學(xué)生健身提供了保障。新建電子備課室、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室、音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、體育器材室、儀器室、少先隊(duì)室、心理咨詢(xún)室；學(xué)校為每個(gè)班級(jí)安裝了多媒體，增強(qiáng)了現(xiàn)代化教學(xué)手段；新增圖書(shū)3000余冊(cè)；更換了墻壁、走廊的宣傳櫥窗。整個(gè)校園布局科學(xué)，規(guī)范合理。

（2）凈化環(huán)境:潔凈的校園使人心曠神怡,學(xué)習(xí)愜意，工作舒暢。學(xué)校從上至下，從教師到學(xué)生都非常重視環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校對(duì)此制定了嚴(yán)格的管理制度，各班均有衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)。每天早晨值班教師對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查，評(píng)比周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。學(xué)校還階段性的進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，各教師值日組對(duì)各班衛(wèi)生嚴(yán)格檢查，評(píng)出學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)兵班。這項(xiàng)工作納入班級(jí)管理考核范圍。嚴(yán)格的管理, 使校園環(huán)境美化、凈化，實(shí)現(xiàn)了校園整潔無(wú)死角，道路平整無(wú)紙屑，墻壁潔白無(wú)污跡的校容校貌。（3）美化環(huán)境:學(xué)校對(duì)班級(jí)的布置美化也有具體的要求，教室環(huán)境要整潔、文明、健康、和諧、向上。物品擺放要整齊，學(xué)生服飾要得體，班級(jí)“十有”（國(guó)旗、名人名言、學(xué)生守則、四表、兩圖、班訓(xùn)、圖書(shū)角、板報(bào)、桌布、盆花）不能少。各班把學(xué)校的統(tǒng)一要求與本班的特點(diǎn)相結(jié)合，布置出了一個(gè)優(yōu)雅文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（4）優(yōu)化環(huán)境:優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境更應(yīng)賦予它深刻的教育內(nèi)容。學(xué)校充分利用各種空間把教學(xué)樓布置成一本教科書(shū)，讓每一面墻會(huì)說(shuō)話(huà)。每班門(mén)口都有體現(xiàn)班級(jí)特色的教師心語(yǔ)圖窗，每周更換一次，墻壁上懸掛著激人奮進(jìn)的名人名言，校園文化長(zhǎng)廊更是豐富多彩。不僅有學(xué)校的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)校歌還有體現(xiàn)教師學(xué)生風(fēng)采的各種活動(dòng)照片、征文，這些都對(duì)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)具有促進(jìn)、導(dǎo)向、約束、規(guī)范和自我教育的功能。

通過(guò)全體教師的不懈努力，和諧、優(yōu)美、求實(shí)、奮進(jìn)的校園文化氛圍已經(jīng)形成。良好的校園環(huán)境，優(yōu)美的文化氛圍，凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校的文明建設(shè)。

三、創(chuàng)建的主要成果

（一）教師整體素質(zhì)大幅提高

教職工能模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，樹(shù)立了“扶危濟(jì)困、德行并重、發(fā)展自己、服務(wù)社會(huì)”的行業(yè)觀念。把為學(xué)困生無(wú)償補(bǔ)習(xí)作為自己的責(zé)任，黨員教師還把“向?qū)W生獻(xiàn)愛(ài)心、關(guān)心困難生”寫(xiě)進(jìn)自己的黨員責(zé)任卡。全體教師用飽滿(mǎn)的精神面貌面對(duì)社會(huì)、面對(duì)公眾，得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

教師們愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，把自己所有的時(shí)間與精力都無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，構(gòu)建了樸實(shí)無(wú)華、勤奮肯干的一小工作作風(fēng)。

（二）教師專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平增強(qiáng) 一大批中青年教師在教科研活動(dòng)中快速成長(zhǎng)起來(lái)。課堂教學(xué)的個(gè)性、課堂教學(xué)的風(fēng)格、課堂教學(xué)的藝術(shù)性，均有普遍提高。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)校管理有序、領(lǐng)導(dǎo)有方、師生和諧、制度健全、檔案規(guī)范、校園文明。今年，我校被評(píng)為“東光縣文明校園先進(jìn)單位”。創(chuàng)建安全文明校園不是我們最終的目的，更重要的是我們要時(shí)刻惦記著學(xué)生的安全，學(xué)生的健康成長(zhǎng)，此項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)。但我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們有信心，也有決心，一定能夠把我們的校園建設(shè)成為讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)稱(chēng)心，讓社會(huì)放心的安全文明和諧的校園。

第三篇：創(chuàng)建平安校園匯報(bào)材料

大傘高擎，守護(hù)校園平安

——張黃小學(xué)“創(chuàng)建平安校園”匯報(bào)

我校地處江陵縣西北邊陲，是一所全日制，六年一貫制小學(xué)。學(xué)校占地25876平方米，現(xiàn)有師生員工800多人。近年來(lái)，我校組織和動(dòng)員廣大師生員工扎實(shí)開(kāi)展“創(chuàng)建平安校園”工作，以“安全為首，預(yù)防為主，綜合治理”為方針，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，狠抓落實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，迄今為止，實(shí)現(xiàn)了校園安全零事故目標(biāo)?，F(xiàn)將我校所做的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，明確分工

工作要開(kāi)展，完善制度，明確分工是第一要?jiǎng)?wù)。我們建立了“網(wǎng)格化”的管理模式：校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，班主任、科任教師、校車(chē)公司、門(mén)衛(wèi)、各處室是具體責(zé)任人，層層簽訂責(zé)任狀，做到了事事有人管，責(zé)任明晰，分工履職。在這個(gè)管理大框架下，我們還制定了相應(yīng)的各項(xiàng)制度，比如：《校園安全巡查制度》、《班主任管理方案》、《校車(chē)安全管理制度》、《領(lǐng)導(dǎo)及教師值班制度》、《門(mén)房管理制度》等，后勤處針對(duì)食品安全，教導(dǎo)處針對(duì)授課安全，也分別出臺(tái)了配套制度。做到了用制度來(lái)管理人，規(guī)范安全管理人員的行為。

二、提高安全意識(shí)，強(qiáng)化安全責(zé)任

制度完善了，分工明確了，接下來(lái)考驗(yàn)的就是執(zhí)行力了。一切工作，執(zhí)行它的都是人。因此，提高安全管理人員的認(rèn)識(shí)，顯得尤為重要。為此，每逢教職工大會(huì)，校長(zhǎng)講話(huà)，必講安全，分管領(lǐng)導(dǎo)布置工作，首講安全。安全管理要求，不厭其煩，經(jīng)常講；安全管理疏漏，發(fā)現(xiàn)就講，強(qiáng)化教職工安全管理意識(shí)，繃緊安全管理人員安全之弦，真正把安全工作放在了學(xué)校全盤(pán)工作的首位。此外，針對(duì)各地出現(xiàn)的校園安全事故，我們都要在教職工會(huì)上詳盡剖析，分析原因，吸取教訓(xùn)，對(duì)照鏡子，找自己的不足，絕不允許悲劇的克隆。

三、安全教育常抓不懈，安全巡查毫不放松

學(xué)校安全管理的對(duì)象，主要是學(xué)生。我們發(fā)動(dòng)一切可以利用的媒介，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育：國(guó)旗下講話(huà)、班級(jí)黑板報(bào)、一月一期的文化宣傳櫥窗，一周一次的主題班會(huì)，校園小廣播，法制副校長(zhǎng)授課，處處都有安全內(nèi)容。學(xué)校每逢大型節(jié)假日，都要集中學(xué)生，宣講相關(guān)安全知識(shí)及安全注意事項(xiàng)。特別是夏季來(lái)臨，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“防溺水”專(zhuān)項(xiàng)教育，下發(fā)“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，召開(kāi)“防溺水”專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，家校聯(lián)合，預(yù)防溺水事故發(fā)生。此外，我們還有側(cè)重點(diǎn)的主抓了每周一次的安全教育課，班主任集中構(gòu)筑“321”工程：一周“三查”（危險(xiǎn)品、火種、不健康物品），一月二次“問(wèn)題學(xué)生”談話(huà)記錄，一周一次學(xué)生矛盾調(diào)查記錄。政教處每月一查“321”工程質(zhì)量，以此來(lái)夯實(shí)我們的安全之基。

除了加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自身樹(shù)立良好的安全意識(shí)外，我們還強(qiáng)化了課間、午間、放學(xué)后校園安全巡查，做到了全時(shí)段、全區(qū)域、全覆蓋。學(xué)生到校后，除了在教室上課時(shí)間外，其余時(shí)段，無(wú)論他在校園哪一區(qū)域，都有值日教師巡查，看管。特別是針對(duì)走讀學(xué)生，我們認(rèn)真搞好放學(xué)后的清場(chǎng)工作，嚴(yán)格執(zhí)行走讀學(xué)生進(jìn)出入登記制度，并下發(fā)了“致走讀學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，告知走讀學(xué)生家長(zhǎng)盡到自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任。此外，我們?cè)谥贫壬弦?guī)定：無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是教師，無(wú)論任何理由，值日區(qū)域發(fā)生事故，都要承擔(dān)事故費(fèi)用的30％。這無(wú)疑成了加強(qiáng)值日教師責(zé)任意識(shí)的一劑猛藥。

四、制定預(yù)案，時(shí)時(shí)演練

古人云：“益未雨而綢繆，勿臨渴而掘井”。針對(duì)無(wú)法預(yù)料的事故，提前做好預(yù)案也是必須的。我們制定了切實(shí)可行的各項(xiàng)預(yù)案：火災(zāi)事故、食物中毒、交通事故、惡性傷亡事故、傳染性疾病、地震等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。特別是針對(duì)校園“小型”事故，我們建立了相應(yīng)的善后處理流程：值日教師匯報(bào)值日領(lǐng)導(dǎo)→值日領(lǐng)導(dǎo)通知班主任→班主任聯(lián)系家長(zhǎng)→值日領(lǐng)導(dǎo)將處理情況報(bào)政教處備案。做到了從容應(yīng)對(duì)，有章可循。

火災(zāi)、地震、踩踏等天災(zāi)人禍在全國(guó)中小學(xué)時(shí)有發(fā)生，傷亡之慘重，讓人觸目驚心。血淋淋的事故告訴我們，必須居安思危。學(xué)校每年都要舉行“校園緊急疏散”、“火災(zāi)疏散”演練（分學(xué)期舉行）。演練前，認(rèn)真做好方案，演練后，不定時(shí)，不通知的情況下，重復(fù)演練，檢查演練效果。努力做到，一旦重特大情況發(fā)生，責(zé)任教師到位，學(xué)生有序撤離，慌而不亂。

五、每周一次安全隱患排查，排爆險(xiǎn)情

安全管理，重在預(yù)防。我們不指望事故釀成后去追究責(zé)任，而應(yīng)把責(zé)任前移，變“事故追責(zé)”為“隱患追責(zé)”，為此，我們加強(qiáng)了每周一次的例行校園安全隱患排查，努力把一切隱患消除在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格按照三大程序執(zhí)行排查任務(wù)：

1、安全巡查專(zhuān)班對(duì)照檢查表格，逐一排查，找準(zhǔn)安全隱患

2、將排查登記的隱患報(bào)相應(yīng)的處室（責(zé)任到人）整改

3、各處室將整改銷(xiāo)號(hào)情況登記（含整改完成時(shí)間），并上報(bào)政教處。

六、人防、物防、技防三防落實(shí)，打造“平安和諧”校園環(huán)境

為確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造一個(gè)“平安和諧”的校園環(huán)境也至關(guān)重要。我們主要從人防、物防、技防三方面著手開(kāi)展工作。人防上，主要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入登記和學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度，防止外來(lái)人員對(duì)師生帶來(lái)可能傷害。此外，我們還加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)夜間值班及特殊時(shí)段（春節(jié)前等）學(xué)校安保小分隊(duì)夜間巡邏，有效保證了師生生命財(cái)產(chǎn)安全。物防、技防上，我們?cè)谛ｉT(mén)口、教學(xué)樓入口、中心路口、食堂、商店等關(guān)鍵卡點(diǎn)安裝了8個(gè)監(jiān)控探頭，門(mén)房購(gòu)置了必備的安保器材，應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的侵財(cái)，傷害事故。特別加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的整治。給周邊網(wǎng)吧下發(fā)告知書(shū)，對(duì)周邊高危人員（精神病患者、極端仇視社會(huì)人員、勞教釋放人員）進(jìn)行梳理，登記在冊(cè)，做到心中有數(shù)，特別關(guān)注。

七、食品安全，交通安全嚴(yán)把關(guān)

我校地處偏遠(yuǎn)，學(xué)生來(lái)自全鄉(xiāng)15個(gè)村，大多在校進(jìn)餐和坐校車(chē)往返學(xué)校。因此，食品安全和交通安全絕不容小覷。后勤處嚴(yán)把食品安全關(guān)，商店、食堂實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，執(zhí)行“索證”制度，嚴(yán)格禁止采購(gòu)“三無(wú)”、過(guò)期食品，并對(duì)采購(gòu)的食品分類(lèi)存放，防止二次污染。從業(yè)職工定期體檢，食堂菜品實(shí)行“試食”和“留樣”制度，防止食物中毒事故的發(fā)生。加強(qiáng)校車(chē)行車(chē)安全管理。一是對(duì)車(chē)輛及從業(yè)司機(jī)進(jìn)行審查，查看相關(guān)證件，確保車(chē)輛安全，杜絕無(wú)證駕駛。二是加強(qiáng)校車(chē)司機(jī)安全行車(chē)教育，一月一次校車(chē)安全會(huì)議，給校車(chē)司機(jī)提要求，講不良現(xiàn)象，抓整改，看效果，嚴(yán)厲禁止司機(jī)超速、超員、酒后駕駛。三是規(guī)范司機(jī)駕駛行為，定接送時(shí)間、路線(xiàn)、人員，實(shí)行乘車(chē)學(xué)生登記在冊(cè)管理，搞好安全行車(chē)臺(tái)賬記錄，執(zhí)行教師跟車(chē)管理。

八、學(xué)生參與安全管理，提高安全管理覆蓋面

在安全管理中，我們還特別注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生參與管理。各班都設(shè)立了安全信息員，他們成了學(xué)校安置在學(xué)生中的“探子”，延伸了安全管理的寬度。學(xué)生中的矛盾糾紛，他們能制止勸阻的就現(xiàn)場(chǎng)制止勸阻，發(fā)揮“滅火員”、“排爆員”的作用；不能制止勸阻的，及時(shí)反饋給老師處理，發(fā)揮了“情報(bào)員”的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)值日干部作用，讓他們?cè)凇耙蝗粘Ｒ?guī)”檢查中，監(jiān)督學(xué)生安全行為。在學(xué)校設(shè)立的“每日學(xué)情通報(bào)”白板上，開(kāi)辟“表?yè)P(yáng)欄”和“曝光臺(tái)”兩個(gè)板塊，少先隊(duì)值日干部對(duì)每天的學(xué)生安全等情況進(jìn)行張榜公布，有力地推動(dòng)了學(xué)生良好安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

九、引入激勵(lì)、評(píng)價(jià)機(jī)制

少先隊(duì)值日干部按照“安全、紀(jì)律、衛(wèi)生”三大塊每天對(duì)各班進(jìn)行打分，月底根據(jù)得分情況，評(píng)選出當(dāng)月的“文明班級(jí)”，并與當(dāng)月班主任績(jī)效直接掛鉤，有力地促進(jìn)了同學(xué)們、班主任“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”的積極性。每學(xué)期評(píng)選兩次“校園之星”（安全之星、學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、勞動(dòng)之星），頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，懸掛相片，樹(shù)學(xué)生身邊的榜樣，發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生之中的模范帶頭作用。

校園安全，關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，容不得我們有些許的懈怠。我校正是本著“對(duì)師生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的高度責(zé)任感，構(gòu)筑起富有特色的安全教育、安全管理體系。學(xué)校安全工作，多次受到教育局領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。今后，我們將再接再厲，加倍努力，扎實(shí)工作，為創(chuàng)建“平安江陵”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第四篇：創(chuàng)建和諧校園匯報(bào)材料

鐵力一中創(chuàng)建“安全和諧校園”匯報(bào)材料

鐵力市一中是伊春市首批重點(diǎn)高中之一，2008年12月步入省級(jí)示范高中行列，現(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班，教職工206人，學(xué)生3600余人，多年來(lái)，我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)到：學(xué)校安全和諧工作，是正常教育教學(xué)秩序的保證，為此，我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合安全教育、嚴(yán)打整治、預(yù)防保衛(wèi)工作，開(kāi)展多種活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)重視、預(yù)防為主、防治結(jié)合、制度健全、措施得力、落實(shí)到位取得了良好效果。

一、打好“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)

1、健全組織機(jī)構(gòu)，為 “和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

（1）組建“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：曹德萍 副組長(zhǎng)：李貴陽(yáng)、吳林海 組 員：全體老師（2）成立各工作小組：

關(guān)于為組長(zhǎng)的治安小組；后勤姚國(guó)成主任為組長(zhǎng)的防火小組；以工會(huì)高慧艷為組長(zhǎng)的調(diào)解小組；以政教處楚領(lǐng)民主任為組長(zhǎng)的幫教小組；以團(tuán)總支書(shū)記劉慶鵬為組長(zhǎng)的法制教育小組；以教務(wù)處孫玉柱主任為組長(zhǎng)的學(xué)困生轉(zhuǎn)化小組；以后勤副主任李樹(shù)彬?yàn)榻M長(zhǎng)的保暖小組；以校醫(yī)為組長(zhǎng)的衛(wèi)生小組等。

（3）明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤(pán)棋，確保“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有序發(fā)展。

2、制度落實(shí)，操作到位

每學(xué)期以班會(huì)、講座、參觀等形式保證四課時(shí)安全課，學(xué)校定期或不定期去督促、檢查，從而使安全工作深入人心，人人皆知。我們每個(gè)學(xué)期或一季度進(jìn)行一次消防安全的演練工作。校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)班子成員經(jīng)常從教室到辦公室，從食堂到宿舍認(rèn)真細(xì)致地檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)

隨時(shí)隨地檢查落實(shí)情況，并同我校下屬各部門(mén)簽定《安全責(zé)任狀》，如：《班主任安全工作責(zé)任狀》、《科任教育安全工作責(zé)任狀》、《學(xué)生安全責(zé)任狀》、《食堂（商店）管理安全工作責(zé)任狀》、《宿舍安全工作責(zé)任狀》等，為確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，制定了并制定了《安全工作責(zé)任職責(zé)》、《鐵力市一中落實(shí)防火安全工作責(zé)任制》、《危險(xiǎn)品的管理制度》、《鐵力市一中學(xué)生行為安全規(guī)范》、《衛(wèi)生管理制度》和各種安全防范的預(yù)案等。

3、投入資金，保障有方

（1）我們制訂消防安全工作的資金投入和組織保障方案。每年在資金短缺情況下，首先保證消防工作方面的資金投入。

（2）由于我校自來(lái)水壓力不夠，水量不足，三樓以上根本上不來(lái)水，學(xué)校在地下室設(shè)加壓泵2臺(tái)、120噸消防水箱一個(gè)，保證了消防需求的壓力和水量，現(xiàn)在連6樓水源都很充足，符合消防安全要求。（3）經(jīng)常更換滅火器，購(gòu)買(mǎi)應(yīng)急燈，完備疏散指示標(biāo)志，事故照明燈等各種消防設(shè)施，2009年新購(gòu)進(jìn)應(yīng)急燈81臺(tái)、滅火器48臺(tái)、消防指示標(biāo)志136個(gè)等，共投入12000余元。

4、大力宣傳 增強(qiáng)師生的安全意識(shí)

在全校教職工中組織開(kāi)展對(duì)安全知識(shí)、技能的宣傳教育，組織人員按各種安全預(yù)案的實(shí)施和演練，安全管理人員定期向負(fù)責(zé)人即校長(zhǎng)報(bào)告安全情況，校長(zhǎng)也定期或不定期召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)匯報(bào)，聯(lián)合檢查，批評(píng)表?yè)P(yáng)以促進(jìn)各部門(mén)綜合工作的落實(shí)到位。

不但學(xué)校健全了安全工作的組織成員及明確其職能,而且各班、辦、堂、店、室也建立各級(jí)安全組織，經(jīng)常請(qǐng)消防中隊(duì)教官、司法所的周老師、律師事務(wù)所的羅律師、西城派出所的李所長(zhǎng)等到一中給學(xué)生上法律安全課。各班建立《自防自救小組》，責(zé)任明確，分工細(xì)致，學(xué)校成立了各種安全工作組織機(jī)構(gòu)。利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等宣傳消防安全知識(shí)，使全體師生掌握各種消防安全應(yīng)急預(yù)案，從而大大增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

二、加強(qiáng)管理，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建工作扎實(shí)有效

1、我校與食堂、小買(mǎi)店、施工單位和租借單位鑒定安全協(xié)議，其中依據(jù)有關(guān)規(guī)定，明確雙方的安全責(zé)任，經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行檢查和監(jiān)督，對(duì)用電、用火、防火通道、消防設(shè)施、安全制度、各種組織認(rèn)真排查，校醫(yī)每天對(duì)其進(jìn)貨渠道、食品衛(wèi)生、從業(yè)人員持健康證、餐具的消毒和各項(xiàng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照等進(jìn)行常規(guī)檢查。

2、我校嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)值班制度，即每晚有一名領(lǐng)導(dǎo)代班，一名教師值宿，一名更夫巡查和一名保干，并保證24小時(shí)有人員值班，有領(lǐng)導(dǎo)在校。西城派出所在我校設(shè)立校園警務(wù)站，并設(shè)立一處報(bào)警點(diǎn)，西城派出所民警經(jīng)常在我校進(jìn)行巡視，放學(xué)時(shí)巡警也經(jīng)常在校門(mén)前值勤。認(rèn)真落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格外來(lái)人員的登記制度和師生的請(qǐng)假制度。

3、軍訓(xùn)入學(xué)教育――學(xué)軍事常識(shí)，煉軍人風(fēng)骨。

①學(xué)校同武警中隊(duì)共簽協(xié)議，設(shè)計(jì)軍訓(xùn)方案，制訂軍訓(xùn)制度。

②落實(shí)軍訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)過(guò)程管理。軍訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)一般軍事常識(shí)、隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練、國(guó)防知識(shí)教育、校規(guī)校紀(jì)教育、內(nèi)務(wù)整理、遠(yuǎn)足等項(xiàng)目的訓(xùn)練。與市消防大隊(duì)聯(lián)合進(jìn)行消防疏散演練，學(xué)習(xí)如何使用消防器材等。

③利用軍訓(xùn)期間的休息時(shí)間，開(kāi)展法律知識(shí)、交通安全、校規(guī)校紀(jì)等教育，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活奠定牢固。

4、加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)校聘請(qǐng)西城派出所李桂陽(yáng)所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)、消防支隊(duì)王隊(duì)長(zhǎng)、市司法局周建華同志和律師事務(wù)所羅佩軍同志擔(dān)任我校德育輔導(dǎo)員，請(qǐng)他們定期來(lái)學(xué)校作全校性法制輔導(dǎo)報(bào)告。講座時(shí)，充分結(jié)合《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《消防法》等，列舉詳實(shí)生動(dòng)的案例，深入淺出地進(jìn)行講解，使學(xué)生們深受啟迪和教育，堅(jiān)持一月一次全校性的法制講座。主題有“珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)自救”、“防微杜漸，養(yǎng)成守法好習(xí)慣”等，每年的1月和7月，定為學(xué)校的法制教育月。根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的《鐵力一中對(duì)違紀(jì)學(xué)生處理?xiàng)l例》，結(jié)合學(xué)生的具體情況，用法紀(jì)

來(lái)規(guī)范自身的言行舉止，遠(yuǎn)離犯罪。

5、我校建立健全安全檔案，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙喝酒，在教師中提倡“無(wú)煙室”。對(duì)各寢室、班級(jí)和各辦公室的用電等問(wèn)題進(jìn)行排查，對(duì)存在問(wèn)題的部門(mén)立即進(jìn)行整改，有私接電源，濫用電器、點(diǎn)蠟燭和吸煙的人員，學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)重的處罰。

6、我校周邊200米以?xún)?nèi)無(wú)各種網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳和臺(tái)球室，但是距離200多米以外300米以?xún)?nèi)有兩個(gè)網(wǎng)吧，四個(gè)臺(tái)球室、三個(gè)游戲廳等，嚴(yán)重影響我校的教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，針對(duì)這一事實(shí)，我校和西城派出所、文化局多次合作，對(duì)附近地區(qū)的網(wǎng)吧和三廳一室進(jìn)行檢查，查出學(xué)生12人次，并對(duì)學(xué)生學(xué)校給予了嚴(yán)重的處分，收到了明顯效果。

7、校門(mén)前的亂停車(chē)輛，交警支隊(duì)陳隊(duì)長(zhǎng)組織人和我校的保干進(jìn)行了多次清理，同時(shí)學(xué)校對(duì)學(xué)生也進(jìn)行了教育，號(hào)召學(xué)生不要坐違章亂停的車(chē)輛效果顯著。

8、校門(mén)前的小商小販亂設(shè)攤點(diǎn)，拉圾隨處亂扔，嚴(yán)重影響門(mén)前的秩序和衛(wèi)生，針對(duì)這一情況市衛(wèi)生防疫站人員經(jīng)常來(lái)進(jìn)行清理，我校保干人員每天對(duì)小商小販進(jìn)行清理，并要求學(xué)生不準(zhǔn)買(mǎi)小商小販的商品，違者給予處分。

9、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，學(xué)校設(shè)有專(zhuān)職的心理健康教師，建立了心語(yǔ)室，為08、09、10級(jí)學(xué)生建立了心理檔案，通過(guò)個(gè)人輔導(dǎo)，集體座談，全員講座等多種形式為學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，并搭建多渠道溝通的平臺(tái)（如；知心信箱、手機(jī)、QQ等），隨時(shí)為需要幫助的學(xué)生提供心理輔導(dǎo)。

10、做好教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定工作，關(guān)心教職工的生活和工作情況，這幾年來(lái)我校新畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)不斷增加，對(duì)結(jié)婚的教師工會(huì)主動(dòng)幫助操辦，對(duì)有病的教師校領(lǐng)導(dǎo)親自前去看望和慰問(wèn)，凡是教師家中的大事小情，學(xué)校都能給予無(wú)微不至的關(guān)心，如教師家中的暖氣不熱，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)解決等。

三、以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)

1、以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持以“科文并重、敦品立人”的辦學(xué)理念，探尋和思考學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)師生的熏陶和感染，制作四塊浮雕，兩塊宣展畫(huà)，三十個(gè)條幅，重新修訂學(xué)校精神、辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、學(xué)生丟棄目標(biāo)、師德目標(biāo)等，使師生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

2、以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。一是牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，以課堂教學(xué)為主渠道，以開(kāi)展經(jīng)常性的陽(yáng)光體育活動(dòng)為延伸，以現(xiàn)有的體育設(shè)施為依托，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，抓好校園集體舞和體育大課間活動(dòng)；二是加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作，各班嚴(yán)格執(zhí)行一日“三掃兩灑”衛(wèi)生管理制度，通過(guò)開(kāi)展深化“評(píng)選文明班集體、文明寢室”等活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保校園內(nèi)、班內(nèi)衛(wèi)生的干凈整潔；加強(qiáng)了食品衛(wèi)生管理，堅(jiān)決杜絕各種不衛(wèi)生食品進(jìn)入校園，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生，嚴(yán)防各種傳染病在校園內(nèi)流行；三是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，對(duì)年級(jí)發(fā)生的一些學(xué)生違紀(jì)違規(guī)等問(wèn)題及時(shí)和學(xué)生談心，學(xué)校設(shè)有心理咨詢(xún)室、咨詢(xún)信箱，及時(shí)接收和解決學(xué)生的心理問(wèn)題，為學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)提供了有力的保障。

四、抓德育工作，推動(dòng)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)向縱深的方向發(fā)展

1、進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高德育工作人員綜合素質(zhì) 政教處全體工作人員一定要在一中精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，要多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，工作上力求分工明確，密切配合。既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，不斷提高管理水平。

2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍

（1）完善班主任工作制度。用《鐵力市一中班主任考評(píng)細(xì)則》指導(dǎo)班主任開(kāi)展班級(jí)工作。

（2）定期召開(kāi)班主任工作周例會(huì)。用以會(huì)帶訓(xùn)的形式學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，指導(dǎo)開(kāi)展班級(jí)工作。上傳下達(dá)、布置反饋各項(xiàng)工作。

（3）加強(qiáng)對(duì)班主任工作的檢查考核。加強(qiáng)對(duì)班主任出勤以及班級(jí)各項(xiàng)管理工作的檢查評(píng)比。

（4）堅(jiān)持班主任沙龍活動(dòng)，以此活動(dòng)為平臺(tái)，加強(qiáng)交流，互通有無(wú)。

3、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，樹(shù)立一中學(xué)生形象。

一中學(xué)生的言行舉止、衣食住行應(yīng)是什么樣子?應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣?這將直接關(guān)系到一中的生存和發(fā)展。關(guān)愛(ài)學(xué)生不等于放縱學(xué)生，嚴(yán)是愛(ài)，松是害，這些道理我們都懂，但如何操作，且操作有效，長(zhǎng)期以來(lái)是困擾我們的問(wèn)題。試行以下幾方面做法：

（1）充分發(fā)揮正面引導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)。

①創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。各年級(jí)、各班級(jí)應(yīng)當(dāng)掀起“創(chuàng)建”的高潮，“創(chuàng)建”不光是看成果，重要的是看過(guò)程。著力抓好班級(jí)集體建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神，優(yōu)化學(xué)生隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，純潔學(xué)生的心靈。在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮班會(huì)、板報(bào)等陣地的作用，建立思想政治教育制度。我們將選擇部分材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生討論、辯論、發(fā)表文章(校報(bào)、德育報(bào)專(zhuān)題發(fā)行)，一定要營(yíng)造一個(gè)健康有序的校園文化氛圍，樹(shù)立校園圣地新形象。

②學(xué)高三，向高三看齊，樹(shù)好典型。其中以學(xué)習(xí)高三師生勤奮工作和學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，強(qiáng)化正面引導(dǎo)，為高三師生再創(chuàng)佳績(jī)服務(wù)。

③切實(shí)加強(qiáng)班委會(huì)、充分發(fā)揮班干部先鋒模范作用。

④高一學(xué)生一軍訓(xùn)為契機(jī)，抓好學(xué)生入學(xué)養(yǎng)成教育工作，剛?cè)雽W(xué)就讓高一新生打下深刻的烙印。

（2）反面感化，強(qiáng)行入軌。遵循教育法規(guī)不等于放棄對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)過(guò)程中行為不規(guī)范的要想方設(shè)法強(qiáng)行入軌。①繼續(xù)完善鐵力一中學(xué)生德育常規(guī)記錄表；

②定期舉辦校紀(jì)校規(guī)培訓(xùn)班； ③向班級(jí)發(fā)出整改通知單；

④班級(jí)要開(kāi)展弘揚(yáng)正氣活動(dòng)，徹底與不尊師、不文明、不守紀(jì)、不學(xué)習(xí)等行為告別。

（3）加強(qiáng)管理力度，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“精細(xì)化” 管理的理念

①對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行簽約式的管理。對(duì)非正常錄取的學(xué)生簽定管理協(xié)議，嚴(yán)肅學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)對(duì)條字生、借讀生、輔導(dǎo)生的管理力度。

②在管理的時(shí)間和空間上不留空白點(diǎn)。一是，對(duì)學(xué)校部分管理上比較薄弱的時(shí)間段（如早自習(xí)前、中午時(shí)間、下午放學(xué)到晚自習(xí)期間）加派人員和加大管理的力度；二是，擴(kuò)大管理的范圍（逸夫樓、寢室、食堂、室外等），在學(xué)校內(nèi)不留死角；三是，將對(duì)學(xué)生的管理由學(xué)校向社會(huì)（校外小吃、網(wǎng)吧、臺(tái)球室、公園等）和家庭延伸。

③增加管理人員的數(shù)量和提高管理者的素質(zhì)。一是，增加保衛(wèi)人員、政教處、寢室等管理人員的數(shù)量；二是，加大管理人員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察的時(shí)間和次數(shù)。

④增大管理工作上資金和物質(zhì)的投入。一是，對(duì)管理者利用休息時(shí)間工作給予補(bǔ)貼；二是，給保衛(wèi)人員購(gòu)買(mǎi)服裝，為管理者提供器材；三是，修繕和增添監(jiān)控設(shè)備，爭(zhēng)取校內(nèi)不留盲點(diǎn)。

4、積極開(kāi)展特色德育教育

（1）以鐵力一中學(xué)生節(jié)為契機(jī)，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為載體，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育、文化和科普活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。

（2）以“鐵力一中主題教育月”積極組織開(kāi)展活動(dòng)，以常規(guī)活動(dòng)為保障，如：每周一的升旗活動(dòng)和班會(huì)課、班級(jí)的板報(bào)、校園廣播、校報(bào)和德育報(bào)、專(zhuān)題講座等。用特色活動(dòng)來(lái)提高，開(kāi)展形式新穎，學(xué)生喜歡，效果顯著的活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。在給問(wèn)題學(xué)生建立跟蹤檔案的基礎(chǔ)上,政教處將定期召開(kāi)問(wèn)題學(xué)生的座談會(huì)。

（4）做好安全教育工作。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防范意識(shí)教育,通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、專(zhuān)題講座等途徑進(jìn)行教育,提高自我防范意識(shí)。

（5）切實(shí)做好高中學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)和社會(huì)實(shí)踐工作以及高考整檔工作。

（6）開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過(guò)觀看有關(guān)教育片及青春期知識(shí)講座，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)。

5、進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)

教師是學(xué)校德育工作的主力軍，是學(xué)生管理的排頭兵，是學(xué)生發(fā)展的一面鏡子。師德水平的高低關(guān)系到學(xué)生道德品質(zhì)的提高，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。在學(xué)校全面展開(kāi)“責(zé)任與使命”教育的情況下，我們每一位教師都應(yīng)該成為具有“責(zé)任心和使命感”的一中人。所以根據(jù)一中精神，結(jié)合溫家?？偫硖岢龅摹把鐾强铡保瑢W(xué)校提出了鐵力一中師德建設(shè)目標(biāo)：愛(ài)生敬業(yè)、篤學(xué)意堅(jiān)、務(wù)實(shí)志遠(yuǎn)、嚴(yán)已正人。

愛(ài)生敬業(yè)，做一個(gè)有責(zé)任心的一中人 篤學(xué)意堅(jiān)，做一個(gè)永不言敗的一中人 務(wù)實(shí)志遠(yuǎn)，做一個(gè)追求卓越的一中人

嚴(yán)已正人，做一個(gè)師德高尚的一中人

創(chuàng)建黑龍江省“和諧平安校園”工作要實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展，還需凝聚我校全體師生的心血和汗水，還需各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)心和大力支持。我們將不斷發(fā)揚(yáng)“做一有責(zé)任感的一中人、做一永不言敗的一中人、做一個(gè)追求卓越的一中人”的一中精神，堅(jiān)持“科文并重，敦品立人”辦學(xué)理念，培養(yǎng)“講文明，懂禮貌；知感恩，重孝道；耐挫折，有志向；具有責(zé)任心和使命感”新時(shí)代的接班人，在全校形成濃郁的“和諧平安校園”創(chuàng)建氛圍，形成事事為創(chuàng)建，天天爭(zhēng)創(chuàng)建，人人想創(chuàng)建的良好局面，為 “和諧平安校園”而努力奮斗。

第五篇：創(chuàng)建平安校園匯報(bào)材料

淮安市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)

創(chuàng)建“淮安市安全工作示范學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)

近年來(lái)，我校以“構(gòu)建平安校園”為中心，全員參與，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，狠抓管理，明確責(zé)任，完善制度，規(guī)范辦學(xué)，迄今為止未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，有效保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的條件，現(xiàn)將我們所做的工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全組織

學(xué)校高度重視安全工作，成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組分兩條線(xiàn)，一是安全教育責(zé)任體系，由分管年級(jí)的副校長(zhǎng)、年級(jí)部主任、班主任組成；另一條線(xiàn)是安全崗位監(jiān)督體系，由分管安全的副校長(zhǎng)、安全處、安全巡查組、門(mén)衛(wèi)組成。這樣，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，形成了“一崗雙責(zé)”的安全保障體系。

二、提高認(rèn)識(shí) 明確責(zé)任

根據(jù)當(dāng)前學(xué)校安全工作的形勢(shì)，我們制訂了《實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)安全工作目標(biāo)責(zé)任分解表》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全責(zé)任追究制》。對(duì)校舍、消防、門(mén)衛(wèi)、交通、路隊(duì)、疾病預(yù)防、外出活動(dòng)、教學(xué)行為等各方面的安全責(zé)任進(jìn)行了合理的分解，提出要求，明確具體責(zé)任人和主要責(zé)任人。學(xué)校利用每周例會(huì)和部門(mén)會(huì)議，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確責(zé)任。通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏幕等強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。

三、完善制度 規(guī)范行為

今年上半年，校園暴力案件頻頻發(fā)生，學(xué)校安全形式異常嚴(yán)峻。所以，我們?cè)谠械幕A(chǔ)上，相繼出臺(tái)了消防、交通、食品衛(wèi)生、突發(fā)事件等應(yīng)急預(yù)案，實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、微機(jī)室安全規(guī)定，消防、車(chē)輛、交通、門(mén)衛(wèi)安全管理規(guī)定，還有學(xué)生出門(mén)證制度、外來(lái)人員聯(lián)絡(luò)登記接送制度、1

放學(xué)路隊(duì)教師值班制度、學(xué)生上下樓整隊(duì)制度、干部值班制度和門(mén)衛(wèi)夜間巡查制度等等。

這些制度先有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擬定，然后在校園網(wǎng)上公布，廣泛征求意見(jiàn)，最后付諸實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中，效果非常顯著。如，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)校園，我們實(shí)行“誰(shuí)找誰(shuí)接送，找誰(shuí)誰(shuí)接送”，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行，全體教師也自覺(jué)遵守，閑雜人員根本無(wú)法隨意進(jìn)出。再如學(xué)生自行車(chē)的管理，雖然停車(chē)場(chǎng)離馬路有很長(zhǎng)一段路程，但考慮到進(jìn)出校園的通道比價(jià)狹窄，放學(xué)時(shí)很容易發(fā)生碰撞。我們規(guī)定，所有自行車(chē)進(jìn)出都必須推行。如今放學(xué)，每個(gè)班級(jí)學(xué)生步行的一隊(duì)，推自行車(chē)的一隊(duì)，非常整齊。不僅消除了安全隱患，而且很好地培養(yǎng)了學(xué)生的文明習(xí)慣。

四、加強(qiáng)教育，防范與未然

1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，確保在校學(xué)生零犯罪。

我校始堅(jiān)持學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。今年以培養(yǎng)“四個(gè)好習(xí)慣”（立志成才的好習(xí)慣、快樂(lè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣、文明衛(wèi)生的好習(xí)慣）為重點(diǎn)，突出“禮儀、秩序”教育。我們利用主題班會(huì)、團(tuán)課、國(guó)旗下講話(huà)、板報(bào)、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等教育陣地，教育學(xué)生說(shuō)真話(huà)不說(shuō)假話(huà)，說(shuō)文明話(huà)不說(shuō)臟話(huà)，懂得謙讓?zhuān)屑澥匡L(fēng)度。抓好文明禮儀教育。我們利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣講儒家文化，組織學(xué)生集體收聽(tīng)“弟子規(guī)”講座，教育學(xué)生懂得感恩，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，用文明語(yǔ)言、禮貌語(yǔ)言與人交流。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，大部分學(xué)生都能主動(dòng)向老師問(wèn)好，同學(xué)之間彬彬有禮、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，從而消除了打架斗毆、尋釁鬧事的現(xiàn)象。

2、以三月份安全活動(dòng)月為契機(jī)，開(kāi)展廣泛的宣傳教育工作。一是利用教職工例會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校安全活動(dòng)月的通知》和區(qū)局有關(guān)精神，教育教職員工從民族發(fā)展的高度來(lái)關(guān)注未成年學(xué)生的身心健康，從學(xué)校穩(wěn)定的大局出發(fā)搞好學(xué)校的安全工作。

二是教育學(xué)生“珍愛(ài)自己的生命，確保自己的安全”。徐棟生校長(zhǎng)在“第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”動(dòng)員大會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育全體學(xué)生：⑴講文明有禮貌。我們要求養(yǎng)成兩種好習(xí)慣：一是不亂扔，隨手撿；二是使用文明語(yǔ)言。⑵不在路邊集聚。放學(xué)直接回家，父母放心，本人安全。在路口聚集，會(huì)給壞人提供傷害你的機(jī)會(huì)。⑶穿著打扮要像個(gè)學(xué)生。如果你穿奇裝異服，梳不倫不類(lèi)的發(fā)型，那些社會(huì)上的壞人就會(huì)認(rèn)為你和他是同類(lèi)，他就想接近你，把你帶壞，你不聽(tīng)他的，他就要傷害你。⑷不在路邊掏錢(qián)買(mǎi)東西。我們有些同學(xué)，口袋里有兩個(gè)小錢(qián)，就想顯闊，就饞嘴，想吃東西，結(jié)果掏錢(qián)被壞人盯上，被敲詐。⑸不和不三不四的青年來(lái)往。近朱者赤，近墨者黑，和壞人在一起，好人也會(huì)變壞。⑹如發(fā)現(xiàn)情況，一定要與學(xué)校聯(lián)系，或與老師聯(lián)系，或打110報(bào)警，這樣會(huì)避免更大的傷害，壞人會(huì)受到懲罰。

3、消防安全教育

三月份，我校開(kāi)展了以“普及消防知識(shí)，共建平安校園”為主題的消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)和宣傳。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了城西消防中隊(duì)龔茂輝指導(dǎo)員和蔣大偉隊(duì)長(zhǎng)作報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)滅火器的使用。初二全體師生收聽(tīng)了消防安全講座，知道了遭遇火災(zāi)時(shí)如何及時(shí)報(bào)警、如何正確逃生、自救等基本常識(shí)以及消防器械與滅火劑的分類(lèi)、保管及正確的使用方法。報(bào)告結(jié)束后，初

一、初二全體師生冒雨觀看現(xiàn)場(chǎng)滅火演習(xí)。初二年級(jí)部組織八位學(xué)生和部分教師進(jìn)行實(shí)際操作，效果很好，教育意義非常深刻。

4、法制教育

四月份，我們邀請(qǐng)清浦法院蔡庭長(zhǎng)對(duì)初二年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育。報(bào)告會(huì)上，蔡庭長(zhǎng)指出：由于初二年級(jí)正處于生理和心理變化的關(guān)鍵時(shí)期，想獨(dú)立，易沖動(dòng)，是學(xué)業(yè)、心理高分化期，這是一種正常的現(xiàn)象。但事在人為，關(guān)鍵是善于把握自己，超越自我，理性強(qiáng)于情感，全神貫注、聚精會(huì)神搞學(xué)習(xí)，就會(huì)抵御各種不良的誘惑，健康的走好人生的每一步。

在報(bào)告中，蔡庭長(zhǎng)還告誡學(xué)生：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物；進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳等中學(xué)生常有的行為，不光違紀(jì)，也是違法的，如果不加以約束，極有可能引發(fā)犯罪。蔡庭長(zhǎng)勉勵(lì)大家，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，刻苦完成學(xué)習(xí)任務(wù)；努力提高自身素質(zhì)，自覺(jué)抵制不良誘惑，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人材。

于此同時(shí)，我們又組織了初一學(xué)生收聽(tīng)了報(bào)告。

本次活動(dòng)彌補(bǔ)了我們學(xué)校教育的空白，提高了學(xué)生的遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)了對(duì)不良行為的免疫力。

5.心理健康教育

4月17日，學(xué)校邀請(qǐng)中國(guó)家庭教育研究指導(dǎo)委員會(huì)，南京大學(xué)卞云飛教授對(duì)全體教職工和全體學(xué)生家長(zhǎng)做了《高效學(xué)習(xí)·健康成長(zhǎng)》專(zhuān)題講座，為教師和家長(zhǎng)從心理教育的角度尋求了一條高效學(xué)習(xí)的新路子。

5月7日和6月21日，我校兩次邀請(qǐng)江蘇省信息技術(shù)學(xué)院馮梅教授來(lái)我校分別給學(xué)生和家長(zhǎng)做了《健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)》心理咨詢(xún)講座、《怎樣和孩子溝通》家庭教育講座。馮教授深入淺出地運(yùn)用心理學(xué)科學(xué)來(lái)解釋學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題及怎樣去解決心理問(wèn)題，學(xué)生和家長(zhǎng)受益匪淺。這也是我校注重青少年心理健康教育并加強(qiáng)青少年心理健康教育的舉措之一。

6.安全知識(shí)講座

7月1日是我市各中小學(xué)放暑假的第一天，當(dāng)天上午，由大慶社區(qū)牽頭安排，邀請(qǐng)清浦區(qū)政法委領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、清浦區(qū)浦樓辦事處領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，在大慶社區(qū)青少年活動(dòng)室舉辦社區(qū)青少年暑期安全講座。實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)徐棟生做了《安全充實(shí)地度過(guò)暑假生活》的主題講座，對(duì)中小學(xué)生的暑假生活做了詳細(xì)而科學(xué)的指導(dǎo)。

五、強(qiáng)化管理 扎實(shí)做好防范工作

1、加強(qiáng)學(xué)生上下樓管理，防止踩踏事故的發(fā)生

一是學(xué)生放學(xué)、做操、室外活動(dòng)等必須整隊(duì)上下樓，由體委整隊(duì)，相關(guān)課任老師護(hù)送。二是成立檢查小組，督促責(zé)任落實(shí)。我們組織教輔后勤人員，每天進(jìn)行定期或不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提醒。三是派徐琴專(zhuān)門(mén)收看視屏錄像，確保學(xué)生上下樓的安全。四是在各樓梯口張貼紅色的安全警示牌，教育學(xué)生文明、禮讓、不擠、不撞。

3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理：學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)職保安，保安人員配有橡膠棒、防割手套、警叉和移動(dòng)電話(huà)等必要的防護(hù)裝備。學(xué)校在傳達(dá)室安裝110報(bào)警系統(tǒng)和攝像探頭。安保人員嚴(yán)格實(shí)行《學(xué)生出門(mén)證制度》、《外來(lái)人員聯(lián)系登記制度》《自行車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)輛管理辦法》和《夜間巡視制度》。學(xué)生上課期間如需要出門(mén)，必須有班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)（家長(zhǎng)來(lái)校接孩子）三方簽字，如家長(zhǎng)無(wú)法到校，必須有年級(jí)部主任簽字，否則一律不允許出門(mén)。所有家長(zhǎng)或其他外來(lái)人員進(jìn)校門(mén)都必須先電話(huà)聯(lián)系、預(yù)約，由本人親自接送。根據(jù)市局要求，禁止16歲以下學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)。所以，所有學(xué)生不得騎電動(dòng)車(chē)進(jìn)校園，而且自行車(chē)進(jìn)出校園必須推行，所有外來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)（上級(jí)管理機(jī)關(guān)除外）禁止入內(nèi)，否則，須用駕駛證換取準(zhǔn)入證。

4、加強(qiáng)差異生的轉(zhuǎn)化工作。一是明確安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任狀，即“誰(shuí)班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)”。二是規(guī)范教育行為，簽訂師德承諾書(shū)并張貼在教室前面，讓學(xué)生監(jiān)督。任何教師不得體罰或變相體罰學(xué)生、不得罰站罰抄不讓上課，不得把差生趕回家，不給學(xué)生人為地貼上“問(wèn)題學(xué)生”、“后進(jìn)生”、“差生”等標(biāo)簽，學(xué)生有權(quán)力向?qū)W校反映教師不尊重自己的行為。不得增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不得搞有償家教，不得拖延教學(xué)時(shí)間，不得更改課程計(jì)劃，不得為學(xué)生代訂復(fù)習(xí)資料。確保沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因貧因品因成績(jī)差輟學(xué)。三是實(shí)行實(shí)行導(dǎo)師制，即建立師生聯(lián)系談心制度。我們分兩步落實(shí)，第一步，結(jié)合黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，建立差

異學(xué)生轉(zhuǎn)化崗，每個(gè)黨員至少要聯(lián)系10名以上學(xué)生。第二步，是由黨員擴(kuò)大到教師，確保全校每一個(gè)學(xué)生都要有聯(lián)系的老師。教師根據(jù)學(xué)生所在班級(jí)、性格愛(ài)好、在校表現(xiàn)、家庭情況，每月分別與所聯(lián)系的學(xué)生至少談心一次，了解他們的情況，幫助他們解決問(wèn)題，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)記錄，進(jìn)行跟蹤考核。

5.認(rèn)真做好校園安全巡查工作。學(xué)校成立安全巡查小組，定點(diǎn)到人，由安全處專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。校園安全天天查；消防器材、水電設(shè)施、運(yùn)動(dòng)設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、校舍房屋等定期查；會(huì)計(jì)室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)器材室、微機(jī)室等安全重點(diǎn)部位時(shí)時(shí)查，發(fā)現(xiàn)隱患、問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)。

6.增加資金投入，提高物防技防水平。從去年下半年開(kāi)始，我們相繼安裝了21個(gè)攝像頭。視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行24小時(shí)圖像記錄，保存時(shí)間在60天以上，錄像回放能夠清晰顯示監(jiān)控區(qū)域內(nèi)人員體貌特征。最近，我們又安裝了兩個(gè) 110報(bào)警裝置，實(shí)現(xiàn)了入侵報(bào)警、視頻監(jiān)控、門(mén)禁控制的系統(tǒng)管理和控制。

另外，我們還抬高了原有低矮的院墻，在樓梯口安裝應(yīng)急照明裝置，所有重點(diǎn)部位都安裝了防盜實(shí)施。

安全責(zé)任，重于泰山。我校正是在這樣的認(rèn)識(shí)平臺(tái)上，構(gòu)建起富有特色的安全教育、管理體系，學(xué)校安全工作卓有成效，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今后我們將再接再厲，一手抓內(nèi)部管理，一手抓外部防范，為創(chuàng)建平安校園，打造和諧環(huán)境努力奮斗！

二0一0年十二月