第一篇：美國(guó)留學(xué)攻略：如何申請(qǐng)美國(guó)名校獎(jiǎng)學(xué)金

近幾年來(lái)，隨著美國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金如雨后春筍般地成倍增加，其名目之多、數(shù)量之大均屬前所未有，而且獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放對(duì)象也發(fā)生了很大變化。如何才能成功獲得獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想？留學(xué)專家吳珺分析說(shuō)：“其實(shí)做到并不難?！?/p>

成敗因素：成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、背景

美國(guó)的獎(jiǎng)學(xué)金分成很多種，有全額和部分兩種，還有各類助學(xué)金、補(bǔ)助金等，此外，還可申請(qǐng)宿舍助理、研究生助理等，但是這類獎(jiǎng)學(xué)金基本上要熟悉校園環(huán)境以后才能申請(qǐng)到。目前提供獎(jiǎng)學(xué)金的單位，除了學(xué)校外，還有政府部門和私人機(jī)構(gòu)，包括眾多的基金會(huì)和專業(yè)機(jī)構(gòu)，甚至還有個(gè)人提供者。

“知己知彼”是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的前提條件。一個(gè)成功的申請(qǐng)者首先要了解自己的優(yōu)勢(shì)，從而選擇最合適的學(xué)校。通常申請(qǐng)人應(yīng)同時(shí)申請(qǐng)幾所不同層次的學(xué)校，并要根據(jù)自身的實(shí)力，再有重點(diǎn)地申請(qǐng)其中的兩三所。

通常來(lái)說(shuō)，影響獲得獎(jiǎng)學(xué)金的因素有以下幾點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)、工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)背景和所獲榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)、良好的家庭背景。申請(qǐng)者要充分衡量自己各個(gè)條件的優(yōu)劣，做出適合自己的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)計(jì)劃。

專家提醒：

申請(qǐng)文書至關(guān)重要

留學(xué)文書在西方的文化背景下是申請(qǐng)入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)的極為重要的組成部分。其中“個(gè)人陳述”(Personal Statement，簡(jiǎn)稱“PS”)往往對(duì)申請(qǐng)是否成功起到很大的作用。

留學(xué)專家提醒廣大申請(qǐng)者，隨著獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)人數(shù)的增加，獎(jiǎng)學(xué)金增多并不意味著申請(qǐng)人都可以輕易獲得，不主動(dòng)申請(qǐng)，獎(jiǎng)學(xué)金很少會(huì)自己找上門來(lái)。

要想獲得成功，努力提升自己的專業(yè)背景，細(xì)心把握好申請(qǐng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)尤為重要。

總體來(lái)講，充分的準(zhǔn)備可以體現(xiàn)在：全面了解美國(guó)大學(xué)的錄取人數(shù)和獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放比例；在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優(yōu)勢(shì)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力；與教授及導(dǎo)師保持積極到位的溝通，讓自己在數(shù)以千計(jì)的申請(qǐng)者中脫穎而出。

欲知申請(qǐng)難易

先看專業(yè)冷熱

不同專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)情況差別很大，熱門專業(yè)的要求會(huì)高很多。申請(qǐng)美國(guó)研究生院競(jìng)爭(zhēng)最激烈的專業(yè)為：工商行政管理學(xué)、牙醫(yī)學(xué)、法律學(xué)、外科醫(yī)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、金融學(xué)、美術(shù)與表演藝術(shù)等。

競(jìng)爭(zhēng)較激烈的專業(yè)為：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、電子工程、材料科學(xué)、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、智能化技術(shù)、航空航天技術(shù)、人工智能與認(rèn)知科學(xué)、管理工程、心理學(xué)、內(nèi)科醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、食品科學(xué)等。

競(jìng)爭(zhēng)較少的專業(yè)為：數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、普通物理學(xué)、高能物理學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)工程、生理學(xué)、海洋生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、歐洲歷史、印第安人歷史、人類學(xué)、考古學(xué)、非洲歷史等。

個(gè)人陳述(PS)

寫作技巧

1。合適長(zhǎng)度為600~800個(gè)英文單詞。

2。必須緊扣所要申請(qǐng)的那個(gè)專業(yè)來(lái)寫，主線要明確，不要盲目地個(gè)性化。讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，同時(shí)具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。

3。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密，主線明確，便于理解。

4。許多申請(qǐng)人將簡(jiǎn)歷放在PS中，這會(huì)弱化了PS應(yīng)起的作用。

5。語(yǔ)言表達(dá)一定要用地道的英語(yǔ)。

美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金簡(jiǎn)介

美國(guó)高校獎(jiǎng)學(xué)金(校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金)分為非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金(Non-Service Scholarship)、服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金(Service Assistantship)和學(xué)校貸款(loan)三種。

其中以非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)比率最大，其金額也最多。它包括學(xué)院助學(xué)金(Fellowship)、獎(jiǎng)學(xué)金(Scholarship)、全免學(xué)雜費(fèi)(Tuition & Fee Waiver)以及其他一些依學(xué)院本身而定的獎(jiǎng)勵(lì)(awards)。這種awards不同學(xué)院在金額和份數(shù)上有很大差別。

服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金是指助教金(Teaching Assistantship)和助研金(Research Assistantship)兩種。這種獎(jiǎng)學(xué)金一般頒發(fā)給研究生、博士生，本科生在少數(shù)學(xué)院也能獲得助研金，但比率相對(duì)很小。服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金供給學(xué)生一定數(shù)額的現(xiàn)金，并在大多數(shù)學(xué)院同時(shí)又免學(xué)雜費(fèi)(Tuition and Fees)，但要求獲得此類資助者每周擔(dān)任12—20小時(shí)的輔助教學(xué)或研究工作。第三類是貸款(loan)，這種貸款的金額一般相對(duì)較少，且多數(shù)美國(guó)高校只把貸款頒發(fā)給本國(guó)學(xué)生，而不頒發(fā)給國(guó)際學(xué)生。所以，對(duì)于中國(guó)大陸申請(qǐng)全獎(jiǎng)的留學(xué)生而言，申請(qǐng)的主要針對(duì)目標(biāo)是前面兩種資助，即非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金和服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金。下面我們?cè)敿?xì)介紹一下這幾種獎(jiǎng)學(xué)金。

一、助學(xué)金(Fellowship)

助學(xué)金是一種金額最高、但競(jìng)爭(zhēng)最激烈的非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金，一般情況下如果獲得一所學(xué)院授予的助學(xué)金，便是獲得了全獎(jiǎng)，即除了免學(xué)費(fèi)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、書本費(fèi)以外，還給獲獎(jiǎng)學(xué)生一定金額作為其個(gè)人消費(fèi)費(fèi)用(Personal Expenses)。助學(xué)金在申請(qǐng)過(guò)程中競(jìng)爭(zhēng)尤其激烈，一般除了要求較高的TOEFL、GRE或GMAT成績(jī)外，還要有較好的國(guó)內(nèi)學(xué)校成績(jī)單、GPA、推薦信和讀書計(jì)劃(Personal statement)，這些材料的準(zhǔn)備要十分注意技巧，做到與眾不同，才能順利地拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金。

二、獎(jiǎng)學(xué)金(Scholarship)

獎(jiǎng)學(xué)金的形式可以是規(guī)定一定的金額數(shù)量，作為某種獎(jiǎng)學(xué)金形式(如Economic Scholarship，Graduate Scholarship等)頒發(fā)給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，也可以是一種學(xué)費(fèi)或雜費(fèi)的全免(Tuition Scholarship 或 Tuition & Fees Scholarship)。此種獎(jiǎng)學(xué)金的具體金額，隨學(xué)院規(guī)定的學(xué)雜費(fèi)金額高低而不同。獎(jiǎng)學(xué)金不像助學(xué)金一樣只有一種形式，它在同一所大學(xué)可能設(shè)置幾種甚至十幾種不同形式的獎(jiǎng)學(xué)金，一個(gè)學(xué)生可以有資格同時(shí)申請(qǐng)兩種以上的獎(jiǎng)學(xué)金。通常來(lái)說(shuō)，獲得Scholarship的機(jī)率要比獲得Fellowship的機(jī)率大一些，但Scholarship的金額比Fellowship要少一些。

三、全免學(xué)費(fèi)(Tuition-Waiver)

在一些美國(guó)學(xué)院中，設(shè)有全免學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)學(xué)金，有的學(xué)院把它作為Scholarships的一種，有的學(xué)院把它單獨(dú)列出。全免學(xué)費(fèi)是在非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金中最易申請(qǐng)的一種，但由于學(xué)費(fèi)只是總花費(fèi)的一部分，所以如果要獲得足夠的資金，還需同時(shí)申請(qǐng)其他形式的獎(jiǎng)學(xué)金。

四、助研金與助教金(Research Assistantship and Teaching Assistantship)

對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)研究生以上級(jí)別的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)率會(huì)比本科生或本科轉(zhuǎn)學(xué)生大得多，多數(shù)都是以拿到這兩種服務(wù)性薪金的一種來(lái)獲得全獎(jiǎng)的。絕大多數(shù)的美國(guó)高校研究生院，都設(shè)置這兩種資助，然而并非所有學(xué)院的此類資助都能覆蓋一年中的全部費(fèi)用，但多數(shù)都在全部金額的2／3以上。這種資助在每個(gè)學(xué)院的具體金額都在其專業(yè)系別介紹中說(shuō)明，一般通過(guò)給系主任直接發(fā)出第一封索取資料信函就可獲得這個(gè)系的TA、RA介紹。介紹會(huì)說(shuō)明這種資助的具體金額為多少，獲獎(jiǎng)比率為多少，能否覆蓋一年的全部費(fèi)用，有的還會(huì)說(shuō)明在本系中一般獲資助者的TOEFL和GRE(或GMAT)的平均與最低分?jǐn)?shù)。多數(shù)美國(guó)大學(xué)對(duì)GRE、GMAT的成績(jī)不設(shè)置最低線，申請(qǐng)人只要TOEFL高于550，GRE高于1700(前兩項(xiàng)高于1000)，GMAT高于550，若注意申請(qǐng)技巧與方法，是完全可以拿到全獎(jiǎng)的。

美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)現(xiàn)狀

美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金近5年來(lái)發(fā)展迅速。美國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)的上漲速度也十分驚人。如今，美國(guó)公立大學(xué)學(xué)生每年的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)已漲到平均8000美元左右；而普通私立大學(xué)則高達(dá)2萬(wàn)美元；像哈佛和普林斯頓這樣的常青藤大學(xué)的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)更是超過(guò)了3萬(wàn)。

這樣的學(xué)費(fèi)使年收入在10萬(wàn)美元以上的中產(chǎn)階級(jí)家庭都感到難以招架，更何況一個(gè)年收入僅為35500美元的中等家庭。所以，在美國(guó)上大學(xué)除了由家庭提供一定的經(jīng)濟(jì)支持外，還必須申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金或貸款，在必要時(shí)還需打工支撐。

目前提供獎(jiǎng)學(xué)金的單位，除了學(xué)校外，還有政府部門和私人機(jī)構(gòu)，包括眾多的基金會(huì)和專業(yè)機(jī)構(gòu)，甚至某些個(gè)人，如《紐約時(shí)報(bào)》每年就向在其舉辦的全國(guó)作文比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)數(shù)額相當(dāng)可觀的獎(jiǎng)學(xué)金，而英特爾公司向全國(guó)科技比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生提供的一等獎(jiǎng)學(xué)金可以使其不再為學(xué)費(fèi)發(fā)愁。

90年代初，紐約州的圣-勞倫斯大學(xué)發(fā)現(xiàn)該校的學(xué)生來(lái)源越來(lái)越差。為了吸引更多高素質(zhì)的學(xué)生入學(xué)，該校改變了新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放對(duì)象，將原來(lái)主要面向低收入家庭學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，轉(zhuǎn)而向?qū)W生中的優(yōu)等生發(fā)放，不再把家庭收入作為考慮的因素。這項(xiàng)政策使學(xué)校招收的新生中優(yōu)秀畢業(yè)生的人數(shù)大大增加。

現(xiàn)在，越來(lái)越多的州政府以及州內(nèi)的公立大學(xué)采用了向州內(nèi)最優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的辦法，《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》將這種現(xiàn)象稱為向?qū)W生提供經(jīng)濟(jì)資助方面的“革命性變化”。據(jù)報(bào)道，佐治亞州的“希希望工程基金”最為成功，他們?cè)?998-1999年度，共向14萬(wàn)名州內(nèi)的優(yōu)等生提供了數(shù)量不等的獎(jiǎng)學(xué)金，使佐治亞州的亞特蘭大埃摩伊大學(xué)一改在全國(guó)高校中平平的表現(xiàn)，成為全美最好的大學(xué)之一，生源中有4／5是各中學(xué)最優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

在美國(guó)，一般學(xué)生成績(jī)?cè)贐以上就可申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，而且如果學(xué)生還有一些特長(zhǎng)、獲得過(guò)科技競(jìng)賽獎(jiǎng)或有良好的公益活動(dòng)記錄，就有希望獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金。

影響?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)因素

一般情況下，美國(guó)各學(xué)校在考察申請(qǐng)人時(shí)，會(huì)主要考慮以下幾個(gè)因素：學(xué)習(xí)成績(jī)、標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)、工作經(jīng)驗(yàn)、所得的獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)、學(xué)歷、家庭背景等。

一、學(xué)習(xí)成績(jī)

申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，無(wú)論是高中成績(jī)還是大學(xué)成績(jī)，采用兩種形式來(lái)表現(xiàn)，一種是GPA(GradePointAverage)即“平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)”，另一種是“Rank”，即“畢業(yè)名次”。

這兩種形式是美國(guó)大多數(shù)學(xué)校采用的衡量申請(qǐng)人學(xué)業(yè)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)了解申請(qǐng)人以前的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)名次來(lái)了解其學(xué)業(yè)潛力。

(一)平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)———GPA

美國(guó)多數(shù)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人的GPA都有最低規(guī)定，不夠最低GPA要求的不予考慮。

在美國(guó)，90%的學(xué)校GPA計(jì)算方法是采取4.0制(4.0scale)的，有1%的學(xué)校會(huì)采取5.0制，這些學(xué)校的最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也就相應(yīng)地提高了。對(duì)我國(guó)學(xué)生不利的是，中國(guó)大部分學(xué)校的評(píng)分都相當(dāng)嚴(yán)，很多實(shí)際上成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生把分?jǐn)?shù)換算成GPA后還不夠3.0，有些大學(xué)里名列班上前5名的學(xué)生平均成績(jī)都可能會(huì)在75分以下，這樣在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，GPA都要變成2.0，只能進(jìn)一些三四流的學(xué)校。為了消除這種不利，可以采用兩種方法：一是在成績(jī)單或是推薦信以及讀書計(jì)劃中說(shuō)明這種GPA實(shí)際上是由于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格而導(dǎo)致的；二是在提供成績(jī)單的時(shí)候，列明這樣的成績(jī)?cè)谌嗷蚴侨邓诺拿我约鞍俜直取?/p>

(二)畢業(yè)名次———RANK

有經(jīng)驗(yàn)的美國(guó)學(xué)校招生和評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金資助對(duì)象時(shí)都十分清楚成績(jī)是一個(gè)相對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，并不能十分客觀地說(shuō)明一名學(xué)生的學(xué)術(shù)成就。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都不相同，即使在同一所學(xué)校，題目容易便可能使全班成績(jī)都在90分以上，題目難便會(huì)全班不及格。因此，美國(guó)學(xué)校更加重視考試名次及百分比。考試的名次在說(shuō)明時(shí)應(yīng)提及全班或是全系的總?cè)藬?shù)。百分比是將名次作為分子、總?cè)藬?shù)作為分母得出的百分比值。或是將百分比分為2%以上、5%以上、10%以上、25%以上、30%以上、50%以上幾個(gè)等級(jí)，然后請(qǐng)導(dǎo)師注明申請(qǐng)人所居其中的哪種等級(jí)。

二、標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)(Standardtestsscores)

由于中國(guó)國(guó)內(nèi)大學(xué)教學(xué)水平參差不齊，不能根據(jù)申請(qǐng)人在一所大學(xué)的成績(jī)和名次來(lái)斷定學(xué)生的實(shí)際水平。因此美國(guó)大學(xué)把申請(qǐng)人“標(biāo)準(zhǔn)考試”的成績(jī)作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的依據(jù)?！皹?biāo)準(zhǔn)考試”目前在內(nèi)地舉辦的有TOEFL(托福考試)、GRE(研究生成績(jī)測(cè)試)、GMAT(商業(yè)管理碩士入學(xué)考試)、LSAT(法律學(xué)校入學(xué)考試)、TSE(英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試)五種。其中TOEFL考試與TSE考試是一種語(yǔ)言能力的考試，它們僅作為一個(gè)基本要求，即要求應(yīng)達(dá)到所申請(qǐng)的美國(guó)學(xué)校TOEFL或TSE的最低分?jǐn)?shù)線，而對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助沒(méi)有實(shí)際上的幫助。

但GRE、GMAT或LSAT屬于能力測(cè)試，其分?jǐn)?shù)反映的是考生學(xué)習(xí)、思維能力的高低，是影響?yīng)剬W(xué)金資助的標(biāo)準(zhǔn)考試。

三、工作經(jīng)驗(yàn)

具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人，比沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人具有優(yōu)勢(shì)，優(yōu)勢(shì)的大小根據(jù)申請(qǐng)人所學(xué)的專業(yè)而定。例如工商行政管理專業(yè)、新聞專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、法律專業(yè)都十分重視申請(qǐng)人的工作經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)有些名牌大學(xué)的商學(xué)院甚至不接收沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人。理工類專業(yè)對(duì)申請(qǐng)人工作經(jīng)驗(yàn)的要求，一般涉及的是設(shè)計(jì)、研究與教學(xué)等方面的工作經(jīng)驗(yàn)。如果申請(qǐng)人申請(qǐng)助研金和助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗(yàn)則很必要。

四、所受的獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)

榮譽(yù)是一名學(xué)生杰出表現(xiàn)的證據(jù)，除了校內(nèi)的一些獎(jiǎng)勵(lì)外，校外的社會(huì)榮譽(yù)、協(xié)會(huì)會(huì)員資格、市級(jí)以上學(xué)術(shù)競(jìng)賽或活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文，這些證明都應(yīng)與申請(qǐng)材料一同寄去，這樣的學(xué)生是各校所歡迎的。

五、學(xué)歷

申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)研究生以上級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金資助，要比申請(qǐng)本科獎(jiǎng)學(xué)金容易得多。如果申請(qǐng)人在國(guó)內(nèi)已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位，再申請(qǐng)美國(guó)的碩士或博士學(xué)位，會(huì)占有很大的優(yōu)勢(shì)。中國(guó)許多申請(qǐng)人往往大學(xué)未畢業(yè)就著手準(zhǔn)備出國(guó)申請(qǐng)，以便畢業(yè)后立即到美國(guó)繼續(xù)深造，這種情況需向美國(guó)校方聲明，在入學(xué)前可以提供學(xué)位與畢業(yè)證明，美國(guó)學(xué)校也會(huì)受理。由于許多專業(yè)的博士研究人員在美國(guó)越來(lái)越少，美國(guó)學(xué)校采取了許多方法鼓勵(lì)申請(qǐng)博士學(xué)位。有許多學(xué)校允許獲得學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)人直接申請(qǐng)博士，而不再要求必須具有碩士學(xué)位。申請(qǐng)博士獎(jiǎng)學(xué)金資助會(huì)比申請(qǐng)碩士研究生的還要豐厚。

決心在美國(guó)獲得博士學(xué)位的申請(qǐng)人可以在國(guó)內(nèi)獲得學(xué)士學(xué)位后直接申請(qǐng)博士學(xué)位，這樣也許更容易獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助。

六、家庭背景

雖然這一項(xiàng)內(nèi)容對(duì)于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助并不是很重要，但申請(qǐng)人如果出身于高級(jí)知識(shí)分子家庭或教育科研人士家庭，應(yīng)給予說(shuō)明，這樣會(huì)對(duì)申請(qǐng)人有利。

解密美國(guó)大學(xué)各類獎(jiǎng)學(xué)金的審核依據(jù)

美國(guó)大學(xué)“獎(jiǎng)學(xué)金”種類

據(jù)資深專家介紹，從嚴(yán)格意義上講，海外學(xué)生也有資格申請(qǐng)的所謂美國(guó)大學(xué)“獎(jiǎng)學(xué)金”應(yīng)稱為“經(jīng)濟(jì)資助”，主要包括以下幾類：

1、助學(xué)金(FELLOWSHIP)：金額最高、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金，意味著全獎(jiǎng)；

2、獎(jiǎng)學(xué)金(SCHOLARSHIP)：這是一種榮譽(yù)性的獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，但金額較少；

3、學(xué)費(fèi)減免(TUITION-WAIVER)：金額較少；

4、助研金與助教金(RESEARCH ASSISTANTSHIP AND TEACHING ASSISTANTSHIP)：多針對(duì)研究生以上級(jí)別，拿到其中任何一種即是意味全 獎(jiǎng)；

5、校外住宿節(jié)省或減免、校內(nèi)打工(ON-CAMPUSJOB)：此由美國(guó)移民局規(guī)定，國(guó)際學(xué)生可在校內(nèi)每周工作20小時(shí)，假期可工作40小時(shí)，每小時(shí)不得低于5美金，學(xué)生1年可掙到4000至6000美金或更高。

工作崗位一般是：圖書館、計(jì)算機(jī)房、學(xué)生餐廳、管理宿舍、辦公室、學(xué)校書店、學(xué)校勤工儉學(xué)等。

獎(jiǎng)學(xué)金的審核依據(jù)和程序

通常美國(guó)大學(xué)一般都設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金審核小組或委員會(huì)，或直接招生辦(ADMISSIONOFFICE)負(fù)責(zé)審核，由各專業(yè)系主任(或所長(zhǎng)、院長(zhǎng)、項(xiàng)目主持人)掛帥，其下還有抽調(diào)出的若干“有分量”的教授，人數(shù)在3—10人左右。審核小組在審核之前，ADMISSIONOFFICE或海外招生辦會(huì)先對(duì)申請(qǐng)人的材料進(jìn)行初步的審核，看看申請(qǐng)人的成績(jī)單是否偽造，語(yǔ)言成績(jī)等是不是符合學(xué)校的一般標(biāo)準(zhǔn)，再將此匯集整理，遞到審核小組(往往還會(huì)分類)。所以，符合基本要求以及與專業(yè)導(dǎo)師溝通就顯得十分重要，不論是對(duì)入學(xué)還是對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。審核的依據(jù)一般有四項(xiàng)：

1、申請(qǐng)人在校期間GPA；

2、語(yǔ)言成績(jī)；

3、申請(qǐng)材料(尤其是推薦信，反映一個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、動(dòng)手能力、交際等綜合素質(zhì)；個(gè)人PS：歷史背景、學(xué)習(xí)計(jì)劃、主攻方向和對(duì)未來(lái)的打算)；

4、個(gè)人成就及論文(濃厚興趣+專業(yè)背景)。外服留學(xué)的專家特別強(qiáng)調(diào)，在獎(jiǎng)學(xué)金審批過(guò)程中，教授的影響力是至關(guān)重要的。如果申請(qǐng)人的材料能夠博取他的認(rèn)同，幾乎就成功了一半。美國(guó)大學(xué)的錄取和獎(jiǎng)學(xué)金尤其是碩士，主要由教授來(lái)發(fā)放助教和助研獎(jiǎng)學(xué)金，而得到這2種中的一種，就幾乎意味著全獎(jiǎng)了。其他的校方獎(jiǎng)學(xué)金都是帶有鼓勵(lì)性質(zhì)的，并不會(huì)太多。

第二篇：2018美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)大攻略

美中國(guó)際出國(guó)留學(xué)官網(wǎng)：http://004km.cn

看網(wǎng)站名字就知道這是一個(gè)專門發(fā)布獎(jiǎng)學(xué)金的網(wǎng)站，上面的獎(jiǎng)學(xué)金五花八門，各種機(jī)構(gòu)、大學(xué)發(fā)布的獎(jiǎng)學(xué)金都能找到。

美中國(guó)際國(guó)際教育http://004km.cn

網(wǎng)站上有上千個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，還可以根據(jù)自己的條件個(gè)性化搜索。

Chegg.com

Chegg是一個(gè)教科書網(wǎng)站，上面有超過(guò)25000條獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)網(wǎng)站還提供幫助申請(qǐng)者完善獎(jiǎng)學(xué)金essay服務(wù)。

Niche.com

Niche是一個(gè)美國(guó)大學(xué)版的“大眾點(diǎn)評(píng)”，上面通常會(huì)有各種學(xué)校排名以及學(xué)生評(píng)價(jià)，當(dāng)然獎(jiǎng)學(xué)金也是重要部分。

The College Board

比f(wàn)astweb還要個(gè)性化的獎(jiǎng)學(xué)金網(wǎng)站，在搜索獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候盡可能詳細(xì)地描述你需要的獎(jiǎng)學(xué)金類型，寫的越詳細(xì)，搜出的獎(jiǎng)學(xué)金越適合你。

美中國(guó)際國(guó)際教育http://www.usaedu.net

第三篇：美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)

美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)

美國(guó)的獎(jiǎng)學(xué)金多如牛毛，在美國(guó)，國(guó)家有國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)校有校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，專業(yè)系的獎(jiǎng)學(xué)金，社會(huì)團(tuán)體設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)校越大獎(jiǎng)學(xué)金越多，學(xué)校越知名，專業(yè)越知名，獎(jiǎng)學(xué)金就越多。美國(guó)的各類高等教育獎(jiǎng)學(xué)金的來(lái)源主要有兩個(gè)渠道，一是校友捐款，二是社會(huì)捐款。美國(guó)社會(huì)上由私人設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金種類繁多，以資助女性的居多。一些給女性的獎(jiǎng)學(xué)金比一般獎(jiǎng)學(xué)金條件更加優(yōu)厚，有些是低稅的，有些是免稅的，有些甚至是無(wú)償贈(zèng)予的，惟一的條件是你要堅(jiān)持讀下去，而且要讀好。

在美國(guó)成績(jī)?cè)絻?yōu)勝，得到的資助會(huì)越多。在美國(guó)留學(xué)，只要你成績(jī)好，很多基金愿意資助你，無(wú)論你是留學(xué)生還是美國(guó)本土的學(xué)生，待遇是一致的。當(dāng)你辦完學(xué)生注冊(cè)手續(xù)后，如果你想得到一筆資助的話，美國(guó)的各大學(xué)中都設(shè)有 “student A Apt.”（即 “學(xué)生財(cái)務(wù)幫助部門 ”）你可以到那里請(qǐng)；另外，可以到自己就讀的系里去咨詢申請(qǐng)系里的獎(jiǎng)學(xué)金；也可以到設(shè)有助學(xué)基金的社會(huì)團(tuán)體去申請(qǐng)；有些甚至不需要辦理申請(qǐng)手續(xù)就可以拿到助學(xué)基金。通過(guò)上述途徑，留學(xué)生們一般都可以如愿以償。

在美國(guó)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，還要明白以下的問(wèn)題：

1、如果想到美國(guó)學(xué)習(xí)，最好先設(shè)法從本國(guó)政府機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)的供職單位或其他的組織或機(jī)構(gòu)獲取資助。如果確無(wú)可能自上述渠道獲取資助，可向所申請(qǐng)就讀的學(xué)校致函，從資助辦公室

(Financial Aid Office)詢問(wèn)申請(qǐng)及相關(guān)事宜，同時(shí)亦可向?qū)W院的國(guó)際學(xué)生事務(wù)辦公室(Office of International Student Affairs)索要有關(guān)信息。

2、資助就是各種用于幫助大學(xué)生支付教育費(fèi)用的基金。教育費(fèi)用分為：學(xué)費(fèi)、食宿費(fèi)、書費(fèi)及文具費(fèi)、交通費(fèi)和雜費(fèi)，包括申請(qǐng)費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)、房間鑰匙押金、房間損失押金、注冊(cè)費(fèi)、衣柜費(fèi)等等。資助基金有三種形式：獎(jiǎng)學(xué)金(亦稱助學(xué)基金)、貸款和工讀。獎(jiǎng)學(xué)金是贈(zèng)予性質(zhì)的，無(wú)需償還，即所謂贈(zèng)予性資助。貸款和工讀均屬于自助性質(zhì)。貸款必須償還(一般是在畢業(yè)之后)，償還額為本金及利息之和。獲得資助必須基于經(jīng)濟(jì)需要。各學(xué)校的估計(jì)費(fèi)用及學(xué)生家庭所能承擔(dān)的費(fèi)用數(shù)目都不相同。經(jīng)濟(jì)需要是指預(yù)計(jì)的在校費(fèi)用和家庭可承擔(dān)部分的差額。

3、大多數(shù)學(xué)校的要求是每年申請(qǐng)一次，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況對(duì)金額作適當(dāng)調(diào)整。注意，你的受資助資格可能會(huì)有很大的變化，當(dāng)你還有其他家庭成員在同一學(xué)校時(shí)尤其如此。復(fù)審受資助人時(shí)還要看學(xué)業(yè)進(jìn)展情況，如累積學(xué)分?jǐn)?shù)及年級(jí)平均成績(jī)(GPA)。

4、申請(qǐng)人可在每年元月 1日以后的任何時(shí)候提出申請(qǐng)。不過(guò)，申請(qǐng)到的資助金必須入校后才能得到。

5、工讀是一種在就學(xué)期間的工作。美國(guó)政府的移民及入籍管理署(Immigration and

Naturalization Service，即 INS)對(duì)雇用外國(guó)學(xué)生有專門的規(guī)定。以 F-1學(xué)生簽證入境的外國(guó)學(xué)生每周可在校內(nèi)工作 20小時(shí)而無(wú)須 INS的批準(zhǔn)。不過(guò)雖然可在校內(nèi)或附近打工，收入可能仍不足以支付生活費(fèi)用。

6、最好的資助來(lái)源是留學(xué)生所在國(guó)的機(jī)構(gòu)或組織。自己國(guó)家的政府往往有這方面的資助，但一般要求畢業(yè)后回國(guó)，來(lái)美的外國(guó)學(xué)生可與本國(guó)駐美使館或本國(guó)教育部聯(lián)系，以了解更多的信息。有很多獎(jiǎng)學(xué)金是由政府指定人選的。

7、國(guó)際組織提供的私人獎(jiǎng)學(xué)金為數(shù)不多，而且多數(shù)要求在本國(guó)提出申請(qǐng)。如果已到美國(guó)，一般不再具有申請(qǐng)資格。因此，必須在赴美之前尋找此類機(jī)會(huì)。有些國(guó)際組織為赴美讀研究生提供資助。包括聯(lián)合國(guó)、美洲國(guó)家組織(Organization of American States，即 OAS)、AMIDEAST、國(guó)際海運(yùn)組織(International Maritime Organization)、國(guó)際電訊聯(lián)合會(huì)(International Telecommunications Union)、國(guó)際紅十字會(huì)聯(lián)合會(huì)(League of Red Cross Societies)、索羅

斯基金(Soros Foundation)、世界衛(wèi)生組織(World Health Organization)及世界宗教理事會(huì)(World Council of Churches)。這些組織的獎(jiǎng)學(xué)金競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。

8、富布賴特項(xiàng)目(Fulbright Program)是美國(guó)政府的國(guó)際教育交換項(xiàng)目中最大的一項(xiàng)，由美國(guó)信息局(United States Information Agency，即 USIA)負(fù)責(zé)執(zhí)行。該項(xiàng)目旨在促進(jìn)美國(guó)人民與其他國(guó)家人民之間的相互交流。每年全球約有 4，700人獲富布賴特獎(jiǎng)學(xué)金。申請(qǐng)者必須參加 TOEFL 和 GRE 或 GMAT 考試。專業(yè)性教育如醫(yī)學(xué)生無(wú)申請(qǐng)資格。獲富布賴特獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生就讀期間持 J-1 簽證。想要獲得關(guān)于本國(guó)富布賴特項(xiàng)目的信息，請(qǐng)聯(lián)系當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)大使館或領(lǐng)事館，或富布賴特管理辦公室(Fulbright Commission office)或教育咨詢中心。

9、Hubert H.Humphrey獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目(Hubert H.Humphrey Fellowship Program)主要從非洲、亞洲、拉丁美洲、加勒比地區(qū)、中東及歐亞大陸地區(qū)的一些國(guó)家中挑選優(yōu)秀的中級(jí)專業(yè)人員赴美學(xué)習(xí)或進(jìn)修一年。獎(jiǎng)學(xué)金的授予對(duì)象是承諾在公立或私營(yíng)部門從事公共服務(wù)者，特別是從事自然資源、環(huán)境管理、公共策略分析與操作、法律與人權(quán)事務(wù)、金融銀行業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)發(fā)展 /經(jīng)濟(jì)、人力資源管理、都市與區(qū)域規(guī)劃、公共衛(wèi)生策略與管理、技術(shù)策略與管理、教育規(guī)劃、交流 /新聞，及關(guān)于藥物濫用的流行病學(xué)、教育、治療和預(yù)防等專業(yè)的人士。Hubert H.Humphrey獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目屬于富布賴特交換活動(dòng)，由美國(guó)信息局(United States Information Agency，即 USIA)資助，并由國(guó)際教育研究所(Institute of International Education，即 IIE)管理。自 1978年以來(lái)，共有來(lái)自 120個(gè)國(guó)家的二千多人士獲得此項(xiàng)資助。需進(jìn)一步了解詳情者，請(qǐng)與美國(guó)信息局聯(lián)系，其聯(lián)系方式為：

Office of Public Liaison,10、美國(guó)教育機(jī)構(gòu)的資助；美國(guó)的教育機(jī)構(gòu)很少向外國(guó)來(lái)的本科生提供資助，而讀研究生的學(xué)生獲取資助的機(jī)會(huì)相對(duì)較多。有些美國(guó)學(xué)校與外國(guó)的對(duì)口學(xué)校有直接的交換項(xiàng)目，其中往往包括學(xué)業(yè)資助。申請(qǐng)者可與本地的大學(xué)聯(lián)系了解這方面的信息。希望在美國(guó)讀研究生或做博士后者應(yīng)與有接收意向的學(xué)校聯(lián)系，包括校方的資助事宜辦公室和有關(guān)的系。美國(guó)對(duì)外國(guó)研究生的資助多以助教或助研工作職位的形式提供，其金額根據(jù)學(xué)校的規(guī)定而非資金需求來(lái)確定。申請(qǐng)助教職位者可能被要求通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)考試(Test of Spoken English，即 TSE)。

已進(jìn)入美國(guó)大學(xué)的外國(guó)學(xué)生應(yīng)與外國(guó)學(xué)生咨詢處(International Student Advisor)、資助辦公室(Financial Aid Office)及就業(yè) /安置辦公室(Career Planning & Placement Office)聯(lián)系，以了解詳細(xì)的資助信息。校圖書館也是很好的信息來(lái)源。

美國(guó)高校獎(jiǎng)學(xué)金（校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金）分為非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金（Non-Service Scholarship）、服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金（Service Assistantship）和學(xué)校貸款（loan）三種。其中以非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)比率最大，其金額也最多。它包括學(xué)院助學(xué)金（Fellowship）、獎(jiǎng)學(xué)金（Scholarship）、全免學(xué)雜費(fèi)（Tuition & Fee Waiver）以及其他一些依學(xué)院本身而定的獎(jiǎng)勵(lì)（awards）。這種 awards不同學(xué)院在金額和數(shù)量上有很大差別 @ 服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金是指助教金（Teaching Assistantship）和助研金（Research Assistantship）兩種。這種獎(jiǎng)學(xué)金一般頒發(fā)給研究生、博士生，本科學(xué)生在少數(shù)學(xué)院會(huì)獲得助研金，但比率相對(duì)很小。服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金供給學(xué)生一定數(shù)額的現(xiàn)金，并在大多數(shù)學(xué)院同時(shí)免學(xué)雜費(fèi)（Tuition and Fees），但要求獲得此類資助者每周擔(dān)任 12－ 20小時(shí)的輔助教學(xué)或研究工作。第三類是貸款（loan），這種貸款的金額一般相對(duì)較少，且多數(shù)美國(guó)高校只把貸款頒發(fā)給本國(guó)學(xué)生，而不頒發(fā)給國(guó)際學(xué)生。所以，對(duì)于中國(guó)大陸申請(qǐng)全獎(jiǎng)的留學(xué)生而言，申請(qǐng)的主要針對(duì)目標(biāo)是 前面兩種資助，即非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金和服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金。下面我們?cè)敿?xì)介紹一下這幾種獎(jiǎng)學(xué)金。

一、助學(xué)金（Fellowship）助學(xué)金是一種金額最高、但競(jìng)爭(zhēng)最激烈的非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金，一般情況下如果獲得一所學(xué)院授予的助學(xué)金，便是獲得了全獎(jiǎng)，即除了免學(xué)費(fèi)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、書本費(fèi)以外，還給獲獎(jiǎng)學(xué)生一定金額作為其個(gè)人消費(fèi)費(fèi)用（Personal Expenses）。助學(xué)金在申請(qǐng)過(guò)程中競(jìng)爭(zhēng)尤其激烈，一般除了要求較高的 TOEFL、GRE或 GMAT成績(jī)外，還要有較好的國(guó)內(nèi)

學(xué)校成績(jī)單、GPA、推薦信和讀書計(jì)劃（Personal statement），這些材料的準(zhǔn)備要十分注意技巧，做到與眾不同，才能順利地拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金。

二、獎(jiǎng)學(xué)金（Scholarship）獎(jiǎng)學(xué)金的形式可以是規(guī)定一定的金額數(shù)量，作為某種獎(jiǎng)學(xué)

形式（如 Economic Scholarship , Graduate Scholarship, etc.）頌發(fā)給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，也可以是一種學(xué)費(fèi)或雜費(fèi)的全免（Tuition Scholarship 或 Tuition & Fees Scholarship）,此種獎(jiǎng)學(xué)金的具體金額，隨學(xué)院規(guī)定的學(xué)雜費(fèi)金額高低而不同。獎(jiǎng)學(xué)金不象助學(xué)金一樣只有一種形式，它在同一所大學(xué)可能設(shè)置幾種甚至十幾種不同形式的獎(jiǎng)學(xué)金，一個(gè)學(xué)生可以有資格同時(shí)申請(qǐng)兩種以上的獎(jiǎng)學(xué)金。通常來(lái)說(shuō)，獲得 Scholarship的機(jī)率要比獲得 Fellowship的機(jī)率大些，但 Scholarship的金額比 Fellowship要少一些。

三、全免學(xué)費(fèi)（Tuition-Waiver）在一些美國(guó)學(xué)院中，設(shè)有全免學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)學(xué)金，有的學(xué)院把它作為 Scholarships的一種，有的學(xué)院把它單獨(dú)列出。全免學(xué)費(fèi)是在非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金中最易申請(qǐng)的一種，但由于學(xué)費(fèi)只是總花費(fèi)的一部分，所以如果要獲得足夠的資金，還需同時(shí)申請(qǐng)其他形式的獎(jiǎng)學(xué)金。

四、助研金與助教金（Research Assistantship and Teaching Assistantship）對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)研究生以上級(jí)別的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)率會(huì)比本科生或本科轉(zhuǎn)學(xué)生大得多，多數(shù)都是以拿到這兩種服務(wù)性薪金的一種來(lái)獲得全獎(jiǎng)的。絕大多數(shù)的美國(guó)高校研究生院，都設(shè)置這兩種資助，然而并非所有學(xué)院的此類資助都能覆蓋一年中的全部費(fèi)用，但多數(shù)都在全部金額的 2/3以上。這種資助在每個(gè)學(xué)院的具體金額都在其專業(yè)系別介紹中說(shuō)明，一般通過(guò)給系主任直接發(fā)出第一封索取資料信函就可獲得這個(gè)系的 TA、RA介紹。介紹會(huì)說(shuō)明這種資助的具體金額為多少，獲獎(jiǎng)比率為多少，能否覆蓋一年的全部費(fèi)用，有的還會(huì)說(shuō)明在本系中一般獲資助者的 TOEFL和 GRE（或 GMAT）的平均與最低分?jǐn)?shù)，多數(shù)美國(guó)大學(xué)對(duì) GRE、GMAT的成績(jī)不設(shè)置最低線，申請(qǐng)人只要 TOEFL高于 550，GRE高于 1700（前兩項(xiàng)高于 1000），GMAT高于 550，若注意申請(qǐng)技巧與方法，是完全可以拿到全獎(jiǎng)的301 4th Street, SW, Room 602,Washington , DC 20547

Fax: 1-202-619-6988

E-mail: inquiry@usia.gov

第四篇：美國(guó)名校申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金條件

引路蜂教育高端申請(qǐng)工作室網(wǎng)址：004km.cn

美國(guó)十大心理學(xué)名校碩士申請(qǐng)攻略

近年來(lái)，社會(huì)進(jìn)步速度逐漸加快，人們的壓力也如滾雪球般越積越大，各種心理問(wèn)題層出不窮。無(wú)論國(guó)內(nèi)外，對(duì)于心理學(xué)家的需求已經(jīng)到了極為迫切的程度。因此，心理學(xué)理所當(dāng)然地成了近年來(lái)的大熱門。美國(guó)，依然是心理學(xué)渴求度最高，也是心理學(xué)教育水平最高的國(guó)家。對(duì)想申請(qǐng)心理學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)方向很多：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，認(rèn)知心理學(xué)，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)，生理心理學(xué)，心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量，發(fā)展心理學(xué)，人格與社會(huì)心理學(xué)，情緒心理學(xué)，比較心理學(xué)，臨床心理學(xué)，醫(yī)學(xué)心理學(xué)，工業(yè)與組織心理學(xué)，消費(fèi)與廣告心理學(xué)，人力資源管理、工程心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、教育心理學(xué)等數(shù)十個(gè)分支。

雖然可以申請(qǐng)的方向頗多，但從申請(qǐng)人數(shù)上來(lái)說(shuō)，基本上是臨床心理學(xué)和基礎(chǔ)心理學(xué)兩大方向占據(jù)主導(dǎo)地位。臨床心理學(xué)由于其高回報(bào)率和良好前景，申請(qǐng)者的數(shù)量逐年增加。但臨床這一專業(yè)對(duì)于申請(qǐng)者的要求也是最高的。成功申請(qǐng)的中國(guó)學(xué)生大部分都是醫(yī)學(xué)院出身，同時(shí)具有GPA3.6以上、GRE330以上及托福100以上的成績(jī)。其次是基礎(chǔ)心理學(xué)方面的認(rèn)知心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)。認(rèn)知心理學(xué)是現(xiàn)在心理學(xué)的主流也是最偏向理科的心理學(xué)分支之一。社會(huì)心理學(xué)基本上屬于文理結(jié)合，許多文科背景的同學(xué)會(huì)傾向于選擇這個(gè)方向。

申請(qǐng)美國(guó)心理學(xué)碩士，一般需以下材料及程序：

1.本科GPA： GPA越高，申請(qǐng)學(xué)校越有利。通常3.0是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而3.5以上則非常有優(yōu)勢(shì)；同時(shí)，如果你的成績(jī)單上有數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)，且考試分?jǐn)?shù)較高，也是申請(qǐng)亮點(diǎn)之一。2.經(jīng)歷：臨床、認(rèn)知、教育、工業(yè)組織、人力資源等方面的專業(yè)很注重你是否有相關(guān)的志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)；而神經(jīng)、生理、統(tǒng)計(jì)測(cè)量等注重研究的專業(yè)會(huì)更看重你作為一個(gè)研究人員的經(jīng)歷。

3.面試：因?yàn)檫@是一個(gè)需要和人打交道的專業(yè)，在收到OFFER之前，很可能會(huì)被要求面試或者電話面試。因此申請(qǐng)學(xué)校時(shí)一定要先熟悉這個(gè)專業(yè)，至少閱讀幾本他們已經(jīng)出版的文章或書籍，準(zhǔn)備好和他們談?wù)撃阕约簩I(yè)興趣和目標(biāo)，展現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)和潛能。

4.語(yǔ)言成績(jī)：心理學(xué)普遍要求較高的TOEFL成績(jī)，很多學(xué)校都會(huì)要求托福成績(jī)最好能上100，比如HARVARD要求最低104的成績(jī)。另外，不少學(xué)校還對(duì)托福口語(yǔ)單項(xiàng)的成績(jī)做出了要求。

5.推薦信：不管申請(qǐng)者攻讀哪一專業(yè)，推薦信都是很重要的。學(xué)生可以從那些你已做過(guò)研究的、臨床的或其他相關(guān)工作方面的教授或顧問(wèn)中得到有利的推薦信，推薦信中應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)你的能力。

6.能力測(cè)試成績(jī)：心理學(xué)專業(yè)要求參加GRE考試，且成績(jī)需要在1300甚至1350以上(新G分別為323和326)，有部分學(xué)校還要求提供GRESUB的心理學(xué)學(xué)科考試，如Stanford。

7.有計(jì)算機(jī)背景的心理學(xué)學(xué)生容易受到美國(guó)大學(xué)的親睞。掌握甚至精通一些統(tǒng)計(jì)和編程軟件，如SAS, SPSS, MATLAB，C++等，則大大增加你的競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)于心理學(xué)院校選擇很多學(xué)生都會(huì)有名校情結(jié)，但是美國(guó)大學(xué)并不是綜合實(shí)力好的學(xué)校開設(shè)的心理學(xué)研究方向就一定也優(yōu)質(zhì)，由于學(xué)校的優(yōu)勢(shì)不同，不同學(xué)校在各方向的研究專業(yè)性也不同。比如，University of Minnesota--Twin Cities大學(xué)的綜合排名是68，但是她的總體的心理學(xué)排名是第11，在兒童發(fā)展方面的研究排在第3名。因此，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)，要先對(duì)自己的硬件條件有一個(gè)合理的定位，再根據(jù)自己的研究興趣和學(xué)校的特點(diǎn)來(lái)選擇學(xué)校，不能盲目的追求綜合排名高的學(xué)校。

美國(guó)十大心理名校

1、Stanford University斯坦福大學(xué)

引路蜂教育高端申請(qǐng)工作室網(wǎng)址：004km.cn2、University of California Berkeley加州大學(xué)伯克利分校

3、Harvard University哈佛大學(xué)

4、University of California Los Angeles加州大學(xué)洛杉機(jī)分校

5、University of Michigan Ann Arbor密西根大學(xué)-安娜堡分校

6、Yale University耶魯大學(xué)

7、University of Illinois Urbana Champaign伊利諾伊大學(xué)厄本那香檳分校

8、Princeton University普林斯頓大學(xué)

9、University of Minnesota Twin Cities明尼蘇達(dá)大學(xué)Twin Cities分校

10、University of Wisconsin Madison威斯康星大學(xué)麥迪遜分校

第五篇：高中生美國(guó)留學(xué)名校申請(qǐng)

高中生美國(guó)留學(xué)名校申請(qǐng)

高中生留美名校申請(qǐng)，如何秀出自己？

很多學(xué)生都會(huì)認(rèn)為出國(guó)主要找個(gè)培訓(xùn)班報(bào)個(gè)語(yǔ)言，就可以了剩下的事兒都由中介公司操作就與自己無(wú)關(guān)了，但是TTL星騰科留美規(guī)劃師想對(duì)大家說(shuō)的是，留學(xué)不是求學(xué)的一種捷徑，而是找一個(gè)更適合自己的環(huán)境及教學(xué)方式將自己的潛在能力完全挖掘出來(lái)，使自己做得更好。作為一個(gè)申請(qǐng)大學(xué)的高中生來(lái)說(shuō)，證明自己是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的必要材料之一就是高中的成績(jī)單了。所以再次提點(diǎn)所有準(zhǔn)備留學(xué)的準(zhǔn)高中生們，學(xué)業(yè)不可怠慢。

除了扎實(shí)的文化功底，過(guò)硬的語(yǔ)言及附屬考試也是不言而喻的。

除了上面的學(xué)習(xí)外，我們還有最后也是最重要的一步------審視自己

你是一個(gè)體育達(dá)人還是一個(gè)科技達(dá)人或者是一個(gè)旅游達(dá)人？每個(gè)孩子都要有自己最獨(dú)特的一面，都要體現(xiàn)出自己的閃光點(diǎn)。

比如我有一個(gè)學(xué)生當(dāng)年就讀于朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，成績(jī)并不屬于尖端，但是當(dāng)我們老師得知這個(gè)孩子從初二起就跟幾個(gè)同伴自發(fā)組織義工小團(tuán)隊(duì)，每個(gè)周末至少一天去北四環(huán)的一個(gè)殘疾孤兒院做義工，當(dāng)時(shí)北京還沒(méi)有開通10號(hào)線，這些孩子每次來(lái)回倒車花在路上的時(shí)間就要將近5個(gè)小時(shí)，他們還省下平時(shí)部分零花錢給那些小孩買尿不濕，4年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻。每次說(shuō)到這里時(shí)我都忍不住一次次被感動(dòng)，就像我們期待的那樣，最終孩子以優(yōu)秀的社會(huì)責(zé)任感被當(dāng)年排名42的一所學(xué)校破格錄取了，讓我們意外的是居然還有獎(jiǎng)學(xué)金，雖然不多，但我們都知道，對(duì)于一個(gè)申請(qǐng)本科的國(guó)際學(xué)生，這是對(duì)這個(gè)孩子何等的認(rèn)可。我想他曾經(jīng)跟那些殘疾小朋友的感人照片在他的材料中必定起到了舉足輕重的作用，在從業(yè)5年時(shí)間里這樣的例子真的不是個(gè)案，除了那些傲人的XX競(jìng)賽幾等獎(jiǎng)外，或許家長(zhǎng)和孩子們，我們是不是應(yīng)該多挖掘一下孩子們身上那些更應(yīng)該得到我們?nèi)タ隙ǖ拈W光點(diǎn)呢？您的孩子參加過(guò)哪些社會(huì)活動(dòng)？去麥當(dāng)勞做過(guò)小時(shí)工？當(dāng)年是否也是奧運(yùn)志愿者中的一員？是否有過(guò)國(guó)際交換生的經(jīng)歷？是否做過(guò)哪些事也曾感動(dòng)過(guò)你們？……

TTL星騰科留美規(guī)劃師希望所有的孩子都是優(yōu)秀的，我更希望所有的孩子在全方面都是最優(yōu)秀的。

挖掘自己，美國(guó)名校，其實(shí)就在你身邊。

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