第一篇：創(chuàng)建平安校園申報(bào)材料

創(chuàng)建平安校園 建設(shè)和諧學(xué)校

我校以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足于為教育事業(yè)改革發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，按照建設(shè)“平安校園”的總體要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，組織、動(dòng)員并緊緊依靠廣大師生，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅(jiān)持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園”工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建“平安校園”工作非常重視，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“平安校園”是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校總體工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程。制訂專門(mén)計(jì)劃，努力做到教育在先，預(yù)防為主。實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，職責(zé)明確，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開(kāi)展。同時(shí)還聘請(qǐng)七里鎮(zhèn)派出所干警擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)，建立警校共建平安校園。

二、部門(mén)配合，責(zé)任落實(shí)

我們認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建平安校園，關(guān)系到每個(gè)師生的利益，為此，學(xué)校要求，人人參與，要求全校教師進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，育人意識(shí)、安全意識(shí)，時(shí)時(shí)、事事抱有“安全第一”的宗旨，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、也對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們制定了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，層層簽訂，明確職責(zé)，營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制安全教育，并進(jìn)行常規(guī)安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防觸電等安全教育。及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。同時(shí)把安全工作作為考評(píng)班級(jí)和每位教師的重要條件，并實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。

三、措施有力，制度規(guī)范

1、為保證各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處，我們制定了各項(xiàng)制度。共分成五大類：第一類是安全保衛(wèi)制度，如門(mén)衛(wèi)制度、值班制度。第二類是教學(xué)安全制度，如學(xué)生請(qǐng)假制度。第三類是消防安全制度。第四類是衛(wèi)生安全制度，如防疫制度、食堂衛(wèi)生制度、緊急救護(hù)制度等。第五類應(yīng)急機(jī)制，如杜家墩小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等。

2、定期對(duì)學(xué)校校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，消除安全隱患。學(xué)校定期檢查消防設(shè)施。每年的寒暑假和國(guó)慶、五一假前，對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行檢查和整改。學(xué)校教室、辦公室、庫(kù)房都加裝了防盜窗。如發(fā)現(xiàn)滅火器、門(mén)窗等有故障，能做到盡快修復(fù)。

3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)和值班制度，實(shí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班制。每天由值日教師進(jìn)行值班，檢查學(xué)生的紀(jì)律。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，不準(zhǔn)社會(huì)上的人或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時(shí)還要及時(shí)登記。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門(mén)，如確需出校門(mén)的一定要征得班主任同意有班主任的簽字蓋章。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣和廣播操等方面，提高學(xué)生的行為規(guī)范。每年開(kāi)展四次“文明班級(jí)、文明學(xué)生”評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)文明學(xué)生、文明班級(jí)進(jìn)行表彰。每學(xué)期我們都邀請(qǐng)公安、司法等部門(mén)來(lái)我校做報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通等安全教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、法制報(bào)告、主題班會(huì)等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)。

5、突出師德師風(fēng)建設(shè)，提出“兩個(gè)強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師：要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛(ài)”(愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對(duì)學(xué)生有沒(méi)有造成傷害，都要對(duì)相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理。此外加強(qiáng)對(duì)教職工的安全技術(shù)培訓(xùn)。如安全知識(shí)培訓(xùn)、消防器材使用培訓(xùn)、防火防盜知識(shí)培訓(xùn)等，提高教職工的安全意識(shí)和防范能力。

6、把好食品安全關(guān)，讓學(xué)生吃得放心。關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康。定期對(duì)食堂負(fù)責(zé)人、工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品安全教育，堅(jiān)決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛(wèi)生安全的第一環(huán)節(jié)；嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，為確保師生的飲食安全，學(xué)校食堂制定了一整套食品安全制度，嚴(yán)禁采購(gòu)霉變、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。不斷改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，為師生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗浴設(shè)施。

7、建立了問(wèn)題學(xué)生檔案。對(duì)這些學(xué)生跟蹤教育和管理，要求他們定期寫(xiě)出思想?yún)R報(bào)，還開(kāi)展教師與問(wèn)題生結(jié)對(duì)子，定期找他們談心，做好思想工作，使他們能遵紀(jì)守法，不出安全問(wèn)題。

8、開(kāi)設(shè)心理健康課。各任課老師及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題。即做到“三有兩及時(shí)”：有兼職心理健康教育指導(dǎo)教師，有開(kāi)展心理健康教育計(jì)劃，有開(kāi)展工作所需的充足書(shū)籍報(bào)刊資料；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題行為背后的心理問(wèn)題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

9、學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。我們利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，向家長(zhǎng)宣傳家校配合的重要意義，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期一次，平時(shí)通過(guò)校訊通或電話與家長(zhǎng)溝通。我們每學(xué)期還邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，預(yù)防未成年學(xué)生犯罪。我校安全工作多年來(lái)一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持與配合，工商、衛(wèi)生和防疫部門(mén)的同志經(jīng)常深入我校食堂檢查食品安全情況，保證了師生飲食衛(wèi)生和安全。所有這些，都對(duì)我校安全工作給予了極大的支持和幫助，使我校的安全工作有了重要保障。

四、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，技防到位

強(qiáng)烈的安全意識(shí)、嚴(yán)密的安全制度、優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)施、一流的管理水平使學(xué)校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。數(shù)年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起群體性事件和學(xué)生打群架事件，未發(fā)生一起火災(zāi)，未發(fā)生一起師生食物中毒事件，未發(fā)生一起學(xué)生非正常死亡事故，未發(fā)生一起學(xué)生違法犯罪事件，未發(fā)生一起 “法輪功”邪教、非法宗教等活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活有安全感。創(chuàng)建安全文明校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長(zhǎng)效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，為建設(shè)平安學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2013 年11月19日

第二篇：申報(bào)市平安校園創(chuàng)建工作匯報(bào)

揭西縣金和鎮(zhèn)金光小學(xué)

2015年12月

申報(bào)市“平安校園”創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

金光小學(xué)申報(bào)市“平安校園”創(chuàng)建工作報(bào)告

林錫煉（2015年12月）

揭西縣金和鎮(zhèn)金光小學(xué)創(chuàng)辦于1962年，校區(qū)占地10200平米，教學(xué)樓由林興識(shí)先生為首的鄉(xiāng)賢捐資興建，建筑面積4560平米，場(chǎng)室充足，教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，學(xué)生443名，教職工24人。師生人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任重大，我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

我校在市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，安全工作堅(jiān)持以預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任、落實(shí)措施、完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)與村委、派出所的協(xié)作，齊抓共建，為未成年人健康成長(zhǎng)構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的安全屏障，為教育發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)治安環(huán)境。學(xué)校于2014年通過(guò)了“縣級(jí)平安校園”的驗(yàn)收，并為創(chuàng)建市級(jí)“平安校園”作了大量的工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化職責(zé)

學(xué)校高度重視創(chuàng)建“平安校園”及社會(huì)治安綜合治理工作，每學(xué)期召開(kāi)二次創(chuàng)建平安校園專題會(huì)議，成立了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓的格局，領(lǐng)導(dǎo)小組人員具體分工協(xié)作，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)、有效地落到實(shí)處。學(xué)?！捌桨残@”工作領(lǐng)導(dǎo)小組以實(shí)現(xiàn)“五無(wú)”工作目標(biāo)為核心，即：無(wú)校園刑事案件，無(wú)群體性踩踏擠傷事件，無(wú)嚴(yán)重影響國(guó)家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無(wú)較大交通安全事故，無(wú)造成師生嚴(yán)重傷害和影響的傳染性疾病發(fā)生。堅(jiān)持“明確責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，從解決具體問(wèn)題抓起，鏟除校園安全隱患，確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序。

創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工情況：

德育處負(fù)責(zé)學(xué)生安全、紀(jì)律檢查、學(xué)生儀表檢查、活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查、值班巡視、保衛(wèi)工作制度的檢查、設(shè)施、設(shè)備安全檢查、學(xué)生交通、防水、防火、防電等安全檢查；學(xué)生杜絕邪教、遠(yuǎn)離毒品、消防自救、環(huán)境保護(hù)、食品衛(wèi)生等宣傳教育。

教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)安全檢查、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室安全檢查和學(xué)生身心健康狀況調(diào)查等。

后勤處負(fù)責(zé)校舍、圍墻、用電、用水、消防設(shè)施、照明等安全情況檢查。

二、完善制度，強(qiáng)化管理，責(zé)任追究

學(xué)校與班主任、任課教師簽訂“安全管理責(zé)任書(shū)”，實(shí)行創(chuàng)建“平安校園”一票否決制和責(zé)任追究制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保創(chuàng)建平安校園系列任務(wù)、內(nèi)容、活動(dòng)的健康有序開(kāi)展。實(shí)施責(zé)任追究制后，各班級(jí)能夠自覺(jué)地在各自范圍內(nèi)主動(dòng)開(kāi)展自查活動(dòng)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并及時(shí)整改排除。

學(xué)校完善各部門(mén)《工作職責(zé)》，并把《安全工作管理制度》、《安全事故報(bào)告制度》、《安全檢查制度》、《安全教育制度》等多項(xiàng)制度收集編繪成冊(cè)，同時(shí)建立《學(xué)校章程》，創(chuàng)建“平安校園”各類文件、檔案資料齊全。

三、強(qiáng)化意識(shí)，形成合力，齊抓共建

在創(chuàng)建“平安校園”過(guò)程中，利用校園宣傳欄櫥窗、國(guó)旗下講話、校園廣播站、專題活動(dòng)、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳動(dòng)員、專題教育，讓全體師生充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，通過(guò)大量、頻繁的宣傳與強(qiáng)化，形成“校園安全責(zé)任重于泰山”的濃烈氛圍，為深入開(kāi)展和扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。學(xué)校安全問(wèn)題，預(yù)防為主，每位教職工都是安全員，都有崗位上的“安全工作職責(zé)”。學(xué)校堅(jiān)持行政值班制，實(shí)行“校外人員來(lái)訪登記制度”，堅(jiān)持保衛(wèi)巡視制度，校園治安巡查每周二次，設(shè)施、設(shè)備定期檢查每學(xué)期三次，對(duì)暴露出的安全問(wèn)題和隱患，及時(shí)整改。

關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，積極開(kāi)展“拒絕購(gòu)買攤點(diǎn)零食，保潔校園環(huán)境，養(yǎng)成良好習(xí)慣”宣傳教育活動(dòng)。交通安全、消防安全、飲食安全、防溺水安全、人身自我保護(hù)等安全工作學(xué)校常抓不懈，每學(xué)年學(xué)校都聘請(qǐng)金和鎮(zhèn)治安隊(duì)林軍大隊(duì)長(zhǎng)（法制副校長(zhǎng)）、村委林金發(fā)干部（法制輔導(dǎo)員）到校開(kāi)展法制講座，具體有交通安全法、交通案例分析、未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等專題法制講座。

四、把握重點(diǎn)、強(qiáng)化落實(shí)，講究措施

創(chuàng)建“平安校園”是教育教學(xué)工作的有力保障，提高師生共建的積極性，提高應(yīng)對(duì)解決突發(fā)緊急情況能力，擺出安全工作重點(diǎn)，加強(qiáng)日常規(guī)校園安全管理工作，落實(shí)措施講求實(shí)效。

1、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。每學(xué)期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》，加強(qiáng)安全教育的再學(xué)習(xí)。學(xué)校每個(gè)班級(jí)都開(kāi)設(shè)一節(jié)安全教育課，使安全防患常識(shí)深入人心。加強(qiáng)室內(nèi)課的安全管理，微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室及多功能室，都有專項(xiàng)安全管理制度，且做到制度上墻。

2、突出師德師風(fēng)建設(shè)，提出“兩個(gè)強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論充實(shí)思想：要改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚魅力：要加強(qiáng)交流合作，用情感提升力量。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛(ài)”(愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，都要對(duì)相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評(píng)與處理。

3、學(xué)生日常管理與教育，不能忽視點(diǎn)滴安全隱患。下樓梯時(shí)靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩、不準(zhǔn)攀爬扶手，這是學(xué)生一日常規(guī)中的基本要求，周一升旗、大課間活動(dòng)上下樓梯前，必須由班主任帶隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，活動(dòng)完畢仍由班主任帶回教室。課間不準(zhǔn)學(xué)生沖跑追逐或激烈運(yùn)動(dòng)，以免發(fā)生意外碰撞事故。打掃衛(wèi)生時(shí)每位同學(xué)都要注意安全，如擦玻璃門(mén)窗、沖廁所、清理排水溝等都要注意上落安全、地滑防滑安全。教室內(nèi)的電源插座只由老師管理使用，學(xué)生一律禁止使用。校內(nèi)的體育場(chǎng)地、器械，未在老師帶領(lǐng)下，不得私自玩耍。不準(zhǔn)將在外面買的零食帶入校園，養(yǎng)成隨地?fù)焓袄?xí)慣，保持校園整潔。全面貫徹文明禮貌問(wèn)候語(yǔ)使用，大力推廣普通話等等。所有這些都構(gòu)成了學(xué)生教育過(guò)程中的基本安全常識(shí)。

4、每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次的緊急疏散演練和消防滅火演練。整個(gè)活動(dòng)有計(jì)劃，有組織，保證活動(dòng)有序進(jìn)行，萬(wàn)無(wú)一失，通過(guò)演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

5、每學(xué)年開(kāi)展一次法制知識(shí)教育講座。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。在師生中開(kāi)展學(xué)習(xí)公民道德綱要活動(dòng)，積極開(kāi)展普法測(cè)試以及相關(guān)的法律知識(shí)競(jìng)賽。

6、建立問(wèn)題學(xué)生檔案。對(duì)這些學(xué)生跟蹤教育和管理，德育處定期找他們談心，做好思想教育工作，使他們能遵紀(jì)守法，不出安全問(wèn)題。德育處還及時(shí)檢查學(xué)生儀容儀表問(wèn)題、檢查學(xué)生隨身禁帶物品、火種問(wèn)題，督查進(jìn)入黑網(wǎng)吧和觀看不健康書(shū)刊等安全因患，及時(shí)排除，加強(qiáng)教育，消除了安全隱患。

7、開(kāi)展心理健康教育。學(xué)生心理咨詢室定時(shí)開(kāi)展工作，進(jìn)行學(xué)生健康教育、心理咨詢。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，了解學(xué)生心里動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題。做到“四有兩及時(shí)”：有專人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，有開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)的計(jì)劃，有受過(guò)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有專門(mén)的心理咨詢室，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題行為背后的心理問(wèn)題，及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

8、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，依據(jù)需要舉辦年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳家校配合的重要意義，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。

9、學(xué)校及周邊環(huán)境治安秩序摸底排查，集中整治。每逢重大節(jié)假日，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行區(qū)域治安巡查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處，解決一處，直至把隱患消除在萌芽狀態(tài)。安全事故隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)房、體育器材室、教學(xué)儀器設(shè)備等進(jìn)行一次全面、認(rèn)真的排查。對(duì)排查的安全隱患采取了物防、技防、人防等安全措施，全校形成了立體化安全網(wǎng)絡(luò)。

五、廣泛宣傳，取得支持，加強(qiáng)保障

我校安全工作多年來(lái)一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的認(rèn)可，特別是公安部門(mén)及村黨政的支持是我校做好安全工作的有力保障。學(xué)校與村委年初簽訂治安聯(lián)防共建協(xié)議書(shū)，每學(xué)期召開(kāi)安全工作研究會(huì)議，開(kāi)展聯(lián)防工作，對(duì)我校的內(nèi)保安全工作提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)，實(shí)地察看我校的安全設(shè)施，出謀劃策，排擾解難并對(duì)我校周邊的環(huán)境進(jìn)行了綜合治理，維護(hù)了良好的外圍環(huán)境。有了上級(jí)及社會(huì)各界的關(guān)心支持，我們始終把學(xué)校安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實(shí)抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，多年來(lái)，我校師生無(wú)一違法犯罪，未出現(xiàn)安全傷亡事故，學(xué)校及師生財(cái)產(chǎn)保護(hù)情況良好，教育教學(xué)秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

第三篇：2013年創(chuàng)建平安校園的申報(bào)理由

創(chuàng)建平安校園的申報(bào)理由

一、總體目標(biāo)

1、各小學(xué)、幼兒園及周邊治安秩序明顯改善，各類刑事和治安案件明顯減少，黑惡勢(shì)力得到鏟除，師生的安全感明顯增強(qiáng)。

2、校、幼兒園周邊危害學(xué)校治安，妨礙教學(xué)與生活秩序，影響師生身心健康的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，流動(dòng)攤點(diǎn)，違章建筑以及交通等問(wèn)題得到清理整頓。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園食品衛(wèi)生安全工作。全面實(shí)施學(xué)校、幼兒園食堂食品衛(wèi)生等級(jí)量化考核、規(guī)范食堂管理，杜絕食物中毒事件發(fā)生。

4、進(jìn)一步建立健全安全制度，確立校園安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全保衛(wèi)制度和校長(zhǎng)、園長(zhǎng)校園安全管理責(zé)任制。設(shè)立門(mén)衛(wèi)機(jī)構(gòu)。全面清查和基本消除學(xué)校、幼兒園內(nèi)部安全隱患。

5、建立建設(shè)“平安校園”的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，不斷改善學(xué)校教書(shū)育人環(huán)境。

二、制度建設(shè)

1、學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的第一責(zé)任人明確、落實(shí)，有創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)班子，配備法制副校長(zhǎng)。制訂創(chuàng)建平安校園的當(dāng)年目標(biāo)、計(jì)劃。定期研究分析校園師生安全事項(xiàng)，對(duì)校園平安情況進(jìn)行分析研究部署，活動(dòng)正常開(kāi)展。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)。配備兼職安全保衛(wèi)人員。

2、制度建設(shè)健全。每天除門(mén)衛(wèi)值崗?fù)?，還有班子成員、教師三人值周值日，課間午休開(kāi)展校園巡邏，學(xué)生生活區(qū)安全保衛(wèi)制度明確。學(xué)生參加教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、外出活動(dòng)均有安全制度。

3、衛(wèi)生防疫制度落實(shí)。配備一名領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)抓衛(wèi)生工作。

4、交通安全制度健全。車輛停放和通行暢通。

三、安全和法制教育經(jīng)常開(kāi)展

1、期始期末對(duì)全街道小學(xué)、幼兒園進(jìn)行大檢查，期間隨機(jī)進(jìn)行。

2、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制輔導(dǎo)報(bào)告。每學(xué)期均多次開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，有報(bào)告會(huì)、圖片等展示。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)知曉學(xué)校組織的安全法制教育。

3、治安管理有臺(tái)帳，校園治安管理每天有情況分析。

4、校門(mén)、校園值班正常，學(xué)生守紀(jì)情況良好。凡是有校園涉法問(wèn)題即與公安部門(mén)聯(lián)系，及時(shí)處理。

5、衛(wèi)生管理嚴(yán)格。校園整潔干凈，車輛擺放整齊。

6、一年來(lái)，學(xué)校無(wú)發(fā)生一起學(xué)生打群架、斗毆、傷亡、重大災(zāi)害性事件發(fā)生。無(wú)重大火災(zāi)事故、無(wú)食物中毒事件、無(wú)在校生意外死亡事件、無(wú)學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

7、一學(xué)年內(nèi)校園無(wú)校園騷亂事件或“法輪功”邪教、非法宗教等活動(dòng)，無(wú)上訪事件。

四、達(dá)不到評(píng)估項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的：

1、外來(lái)民工子女在校就讀管理難。他們來(lái)去自由，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，有他們的特殊性。

2、消防管理難度大。消防設(shè)施是“O”，原校舍均無(wú)消防設(shè)施。組織學(xué)生演練難，主要是缺少專業(yè)人員，學(xué)校經(jīng)費(fèi)到位不了。

3、由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)的原因，廣播器材已用了近20年，每次大會(huì)集中音響不好而效果很差。學(xué)生聽(tīng)不清報(bào)告人講的是什么內(nèi)容。

4、缺少心理健康咨詢專業(yè)人員，亦無(wú)心理健康咨詢室，人員落實(shí)而效果不明顯。

5、學(xué)校無(wú)安全保衛(wèi)工作專項(xiàng)資金安排。

第四篇：平安校園創(chuàng)建材料

承棠小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”申報(bào)材料

愛(ài)尼山中心完小立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，按照建設(shè)“平安校園”的總體要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，取得了顯著成績(jī)。

一、學(xué)校基本概況

愛(ài)尼山中心完小現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，296個(gè)學(xué)生，在職教職工24人，其中公辦教師22人、后勤臨時(shí)人員2人。近幾年來(lái)，教育主管部門(mén)加大了投入，新建了學(xué)生宿舍樓、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，基本滿足了教育教學(xué)的需要。目前，學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序，取得了學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教育工作的支持和理解。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建“平安校園”工作非常重視，創(chuàng)建“平安校園”是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)?？傮w工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程。學(xué)年初制定計(jì)劃，努力做到教育在先，預(yù)防為主。專門(mén)成立了由黨支部書(shū)記劉勇任組長(zhǎng)、中心完小校長(zhǎng)代文任副組長(zhǎng)、班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了職責(zé)明白、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí)還聘請(qǐng)鄉(xiāng)司法所所長(zhǎng)張平榮同志擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)。

三、措施有力，制度規(guī)范

1、為保證各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處，我們制定了各項(xiàng)制度。共分成六大類：第一類是安全保衛(wèi)制度，如門(mén)衛(wèi)制度、值班制度。第二類是 1

教學(xué)安全制度，如社會(huì)實(shí)踐制度、學(xué)生外出活動(dòng)制度等。第三類是消防安全制度。第四類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第五類是應(yīng)急機(jī)制，如處置突發(fā)群體性事件預(yù)案、處置學(xué)生傷亡事故預(yù)案等。

2、定期對(duì)學(xué)校校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患。如檢查教室、宿舍等的電路是否破損、老化等。

3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)和值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。由于我校農(nóng)村子女多，學(xué)生易激動(dòng)，好爭(zhēng)勝，法律、紀(jì)律意識(shí)相對(duì)淡薄，所以學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)氣和廣播操等方面，提高學(xué)生的行為規(guī)范。每學(xué)期開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)文明學(xué)生和文明班級(jí)進(jìn)行表彰。通過(guò)法制安全講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動(dòng)，通過(guò)晨會(huì)講話、法制講座、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)。

5、突出師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師：要改進(jìn)工作風(fēng)格，用人格凝聚教師：要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師；強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛(ài)”(愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé))。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，都要對(duì)相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理。

6、開(kāi)設(shè)心理健康課。學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)站，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題。即做到“八有兩及時(shí)”：有專人擔(dān)任學(xué)校心理健康教育工作，有開(kāi)展心理健康教育活動(dòng) 2 的計(jì)劃，有受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有專門(mén)的心理健康教育場(chǎng)所，有開(kāi)展工作所需的充足書(shū)籍報(bào)刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識(shí)的開(kāi)課情況資料，有心理輔導(dǎo)課的課程設(shè)置，有學(xué)生心理檔案；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題行為背后的心理問(wèn)題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。針對(duì)青少年學(xué)生的思維道德現(xiàn)狀，學(xué)校也開(kāi)展對(duì)家庭破裂子女的管理教育等。

四、經(jīng)費(fèi)落實(shí)

學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施防止。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，配備保安和添置安全設(shè)備。2010年3月，學(xué)校配備了2名保安，在樓梯口設(shè)置安全提示牌，在辦公樓安裝了消防設(shè)備；實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位安裝防盜門(mén)窗、應(yīng)急燈等設(shè)備，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范。

五、成效顯著，力促平安

通過(guò)努力，我校近幾年來(lái)無(wú)重大安全事故發(fā)生，學(xué)生的安全意識(shí)和文明意識(shí)不斷增強(qiáng)。教師文明守紀(jì)、依法治教，無(wú)違法亂紀(jì)和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持和幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思緒，逐步建立適合校情的長(zhǎng)效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高意識(shí)，明白任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思維道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)聯(lián)合起來(lái)，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，為建設(shè)平安愛(ài)小做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

愛(ài)尼山中心完小

二〇一〇年十

第五篇：創(chuàng)建平安校園

商州區(qū)硯池河鎮(zhèn)聯(lián)明小學(xué) “平安校園”創(chuàng)建工作總結(jié)

半年來(lái)，在各級(jí)政府的關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，我校在創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校紀(jì)、校風(fēng)得到了徹底的改變，在創(chuàng)建平安校園中我們的主要做法是：

一、明確工作思路

創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)是開(kāi)展“平安商州”活動(dòng)的重要組成部分，是社會(huì)治安綜合治理的新舉措，是推進(jìn)教育教學(xué)持續(xù)健康穩(wěn)步發(fā)展所必須做到的。只有在平安、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境中，才能有效地搞好教育教學(xué)活動(dòng)。

二、加大宣傳力度

加大宣傳教育方面的法律、法規(guī)的力度。法制輔導(dǎo)員在各班主任的配合下，對(duì)全體學(xué)生做法律知識(shí)講座、報(bào)告，提高了對(duì)進(jìn)行創(chuàng)建平安校園的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，利用法制課組織全體師生學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。法制副校長(zhǎng)定期來(lái)校進(jìn)行法制宣傳教育，組織同學(xué)們看法制宣傳光盤(pán)，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)保護(hù)條理》、《陜西省周邊環(huán)境的治理規(guī)定》等，教育少年兒童從小學(xué)法、知法，用法律維護(hù)自身的利益。

廣泛開(kāi)展 教育法規(guī)的宣傳活動(dòng)，學(xué)校利用墻報(bào)，每半月辦一期法制教育宣傳專欄，在班級(jí)開(kāi)展主題班會(huì)。使小學(xué)生明白什么是違法犯罪，還提示同學(xué)們，你們?cè)陔娨暲锟催^(guò)犯罪情景嗎？他們的下場(chǎng)是怎樣的？使小學(xué)生從小就知道犯罪是不會(huì)有好下場(chǎng)的。使他們知道犯罪的后果，使學(xué)生明白什么該做，什么不該做，把學(xué)生的行為規(guī)范在法律的規(guī)范之內(nèi)。

學(xué)校還圍繞法律知識(shí)教材，立足青少年學(xué)生的身心發(fā)展實(shí)際，深入開(kāi)展對(duì)青少年的普法教育。教育學(xué)生要遠(yuǎn)離毒品，使同學(xué)聯(lián)系到電視里看到的反毒的情景及毒隱發(fā)作后的情景，聯(lián)系到在社會(huì)教材中學(xué)到的林則徐禁煙的愛(ài)國(guó)精神。教育學(xué)生要關(guān)愛(ài)生命，反對(duì)邪教，李洪志的邪教使很多人受騙，比如天安門(mén)廣場(chǎng)的自焚事件等，使部分青少年受到蒙騙，毀了自己的前程和年輕的生命。教育全體師生崇尚科學(xué)，多讀一些科普方面的讀物，增強(qiáng)了他們的科學(xué)素養(yǎng)，對(duì)“平安校園”的建設(shè)起到了極大的促進(jìn)作用。

同時(shí)，學(xué)校結(jié)合“5.12”四川汶川大地震及手、足、口病這一特大自然災(zāi)害和疾病，向全體師生宣傳正確的防震抗災(zāi)知識(shí)和預(yù)防措施，提高了他們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)

法制輔導(dǎo)員定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，廣泛開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)。教育學(xué)生向少年英雄學(xué)習(xí)，使他們明確在書(shū)中學(xué)過(guò)的科學(xué)家是怎樣成才的，是怎樣付出心血，犧牲的自己、照亮大眾等方面的教育。扎扎實(shí)實(shí)地按照鄉(xiāng)中心校目標(biāo)責(zé)任書(shū)中“做好學(xué)生思想道德建設(shè)的有關(guān)活動(dòng)安排”，把以法育人，以德育人緊密結(jié)合起來(lái)，為創(chuàng)建平安校園奠定基了思想基礎(chǔ)。

四、加強(qiáng)安全管理

堅(jiān)持“教書(shū)育人，安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，堅(jiān)決杜絕校園不安全責(zé)任事故的發(fā)生。為此，學(xué)校制定了安全工作計(jì)劃，防汛搶險(xiǎn)工作計(jì)劃，校舍安全預(yù)安，防震抗災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案，手、足、口病防治預(yù)案，防汛搶險(xiǎn)工作預(yù)案，制定了《防火、防水、防盜制度》，《門(mén)衛(wèi)制度》，《危爛校舍檢查制度》，《特殊天氣護(hù)送制度》，《住宿生管理制度》，《宿舍安全制度》，《食堂安全制度》，《定點(diǎn)購(gòu)物制度》，《食堂衛(wèi)生制度》。同時(shí)學(xué)校還制定了《帶班人員職責(zé)》，《值周人員職責(zé)》，《班主任職責(zé)》，《宿舍管理員職責(zé)》，《法制副校長(zhǎng)工作職責(zé)》，《“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》。除此之外，學(xué)校還和值周教師簽訂了《值周教師責(zé)任書(shū)》，與各班主任簽訂了《班主任責(zé)任書(shū)》，與科任教師簽訂了《教育方法責(zé)任合同書(shū)》，與宿舍管理員簽訂了《宿舍管理員安全責(zé)任書(shū)》，與管伙教師簽訂《食堂安全責(zé)任書(shū)》，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《安全責(zé)任合同書(shū)》和《森林防火合同書(shū)》。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期每月對(duì)學(xué)校的教室、宿舍、灶房、廁所、圍墻進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，同時(shí)做好用電方面的安全工作，對(duì)老化的電線進(jìn)行更換，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的用電器讓學(xué)校電工及時(shí)更換，防止電線、電器老化失火。

“5.12”四川汶川大地震這一特大自然災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)校立即啟動(dòng)防震抗災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案，要求全體教師堅(jiān)守工作崗位，各負(fù)其責(zé)，堅(jiān)持同學(xué)生在一起。并安排專人晝夜值班，24小時(shí)巡邏。同時(shí)，組織師生防震演練，做到了有備無(wú)患。

學(xué)校結(jié)合夏季這一手、足、口病高發(fā)之季，教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要求全體教師加強(qiáng)管理，進(jìn)行晨檢，做好記錄。切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

依據(jù)夏季天氣預(yù)報(bào)的情況，提前做好暴雨期間排水渠道的疏通。啟動(dòng)有關(guān)安全預(yù)案，做好了“處于滑坡體同學(xué)過(guò)路的安全調(diào)查”工作，防止泥石流威脅學(xué)生的安全，必要時(shí)學(xué)校采取學(xué)校、家庭相結(jié)合的辦法，陰雨天由家長(zhǎng)接，老師護(hù)送。防止學(xué)生有不安全事故的發(fā)生。教師做到三個(gè)不放過(guò)，即影響學(xué)校安全再小的問(wèn)題都不放過(guò)，整改措施落實(shí)不到位不放過(guò)，責(zé)任落實(shí)不到位不放過(guò)，從而增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)。

按照《硯池河鄉(xiāng)教育系統(tǒng)安全預(yù)案》的要求，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生用水、用電、用火、交通、遇險(xiǎn)自救、食品衛(wèi)生等方面的安全知識(shí)教育，通過(guò)學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)家庭學(xué)校有關(guān)人員的保護(hù)學(xué)生責(zé)任，盡可能消除對(duì)學(xué)生的傷害因素。學(xué)校并經(jīng)常開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合治理工作。同時(shí)對(duì)小商、小販以及精神病人做到嚴(yán)加防范，并加強(qiáng)值周教師責(zé)任，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早解決，決不能因失職而發(fā)生不安全事故。學(xué)校還加強(qiáng)師生之間、學(xué)生之間、學(xué)生與周邊群眾之間的矛盾排查調(diào)處工作。防止積怨加深，因而釀成大禍。學(xué)校要求各班主任要做好本班學(xué)生的思想安全工作，尤其是那些性格內(nèi)向的學(xué)生，要求多了解，建立和諧和睦的師生關(guān)系。學(xué)校教育教師堅(jiān)決不能體罰或變相體罰學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格，始終堅(jiān)持依法治教，對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之一理”。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做到尊師愛(ài)生，和諧發(fā)展。

學(xué)校同時(shí)對(duì)學(xué)生灶的糧、油、菜的采購(gòu)，加工等環(huán)節(jié)加強(qiáng)規(guī)范管理，改善食堂和學(xué)生宿舍的條件，搞好食品衛(wèi)生安全，防止傳染病和重大疫情，正確處理公共衛(wèi)生突發(fā)事件，對(duì)搭灶的同學(xué)采取少交面、交好面，不積攢陳糧的辦法，讓學(xué)生吃上安全放心的食物。確保不發(fā)生飲食安全事故。

總之，以上只是我校在創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中所做的一點(diǎn)成績(jī)。跟其它兄弟學(xué)校相比，還有一定差距。今后，我們力求更加努力、與時(shí)懼進(jìn)、和諧發(fā)展，使我校的安全穩(wěn)定工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

商州區(qū)硯池河鎮(zhèn)聯(lián)明小學(xué) 二0一二年六月二十三日

“平安校園”創(chuàng)建工作總結(jié)

商州區(qū)硯池河鄉(xiāng)中心小學(xué)

二00八年六月二十三日