第一篇：紅領(lǐng)巾跳蚤市場

首屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動方案

活動目的：

1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

一、活動時間：12月28日下午 1點 各班開始布置

2點：正式開始 4點：收工，各班開始大掃除。

二、活動地點：籃球館

三、活動準備：

1、以校訊通的形式，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合，同時歡迎家長當顧客或來校參觀。

2、發(fā)動宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由班主任進行適當?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

3、各班整理自己的商品，進行分類，并且對本班學(xué)生物品以及價格做登記，以便活動結(jié)束后將賣出的錢給學(xué)生，并自備購物的零錢，各班也需事先準備可以找零的散錢。

5、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。

6、在層層發(fā)動的基礎(chǔ)上，向?qū)W生募集義賣物品，物品應(yīng)該至少7、8成新，可以二次使用。物品類型可以多樣，玩具、學(xué)習(xí)用品、圖書、手工作品都可以，考慮到實際情況，本次不接受衣服買賣。收貨員做好登記和管理工作。為了最大限度地不影響上課秩序，本項工作在周四（12月27日）下午結(jié)束。

五、各活動目標:

1、要求通過參與活動，獲得良好的情感體驗，具備初步的社會實踐能力。能在活動過程中初步了解一些經(jīng)濟知識，學(xué)習(xí)和體驗一些初步的買賣技巧。

2、要求通過本次活動，在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其個性品質(zhì)的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運用相關(guān)的經(jīng)濟知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實踐能力。

3、要在活動中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現(xiàn)文明、誠信、從容、堅持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動中，要能全面收集、整理、學(xué)習(xí)、運用各種相關(guān)的經(jīng)濟知識和技能，并且要熟練運用所掌握的交往技巧與不同的人群實現(xiàn)無障礙交流。

六、本次活動學(xué)生應(yīng)具備的各項素質(zhì)及能力：

A、對舊商品開價要切合實際，不做賠本的買賣，對折舊商品價值的估計能力。

B、了解等價交換的原則，具備記帳、算帳的技能。

C、具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對的做市場調(diào)查）如：怎么吆喝招攬生意？（訓(xùn)練學(xué)生吆喝時的大聲和大膽）怎么使自己的商品交易成功？（引導(dǎo)學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟價值以外的人文價值）怎么為自己的商品打廣告？等等

D、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應(yīng)對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說，有理服人。

E、擺攤收攤時要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。

七、活動程序：

1、每個攤位上有攤主1名，營業(yè)員3－5名。（一、二年級可由班主任帶領(lǐng)和管理學(xué)生之間相互交換玩具，每人可以帶兩個，可以不涉及金錢；中高年級可以讓學(xué)生少帶些錢，進行購買。）

2、各攤位為自己起個名稱，做好廣告宣傳工作。如海報、傳單等，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力，隊員輪流擔任營業(yè)員，自制掛牌、（宣傳促銷海報、價簽），要求掛牌營業(yè)。

4、活動結(jié)束，將評選“最佳攤位”、“最佳營業(yè)員”若干。

5、各班老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有這方面社會實踐能力的社會人，同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

6、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地，學(xué)校大隊部將對此進行評比。

八、活動細則： 1、12月16日至27日為收集物品準備階段，28日下午為活動進行階段。

2、全校以班級為單位根據(jù)劃分區(qū)域若干組，在指定位置擺地攤，每個攤位人員分為兩組，輪流參與管理、推銷、聯(lián)絡(luò)、洽談等；

3、交換物品以書籍、玩具、學(xué)具為主，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳，物品不在多;

4、各中隊可自由發(fā)揮，各展其能，運用銷售策略，場面力求生動性、鼓動性、靈活性，廣告語設(shè)計要推敲、指導(dǎo)，切忌庸俗；

5、活動結(jié)束后各班負責(zé)清理展臺周圍的衛(wèi)生。

九、注意事項：

1、交換的物品盡量做到成色較新，以價廉物美、健康實用為佳，商品意向價格要合理；

2、中隊輔導(dǎo)員要對所有參加市場交易的物品的成色、安全、價格等把好關(guān)，特別貴重物品要勸退。按時間段采取學(xué)生互換角色、分批循環(huán)交換物品。

3、在規(guī)定地點擺攤，并為攤位自起一個“商店名稱”。

4、各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能手，如海報等。（可充分利用小黑板，學(xué)生自制展板【學(xué)生自行設(shè)計，用繪畫、美術(shù)字等方式表現(xiàn)】盡量作到經(jīng)濟實用）

5、由于第一次組織這樣的活動，煩請各班主任做好發(fā)動、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會場紀律；活動當天要注意維持好本班的秩序。

6、活動結(jié)束后請各班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。

7、活動總結(jié)

各班在活動結(jié)束后，應(yīng)認真進行總結(jié)，對活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰，高年級還可以安排學(xué)生寫體驗日記，通訊員寫活動報道。大隊部將利用廣播臺報道活動中的新人新事。

十、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

總負責(zé)人：付sir、孔祥輝 執(zhí)行負責(zé)人：林建保、馮姝崗

組委會員：李培利、蔣小鵬、楊樹立、耿莉莉、張蕾、方建軍 各中隊輔導(dǎo)員 賣場位置分布：體育組 攝影人員：王寧、王美玲

十一、首次紅領(lǐng)巾跳蚤市場分布平面圖（略）

誓 詞

我以紅領(lǐng)巾的名義宣誓，我保證做到：

遵守紀律、行為規(guī)范 誠實守信 合理定價 公平交易 文明經(jīng)商

小學(xué)部：學(xué)生處 大隊部

2012-12-8

第二篇：紅領(lǐng)巾跳蚤市場作文250字

紅領(lǐng)巾跳蚤市場

今天下午，我們舉行了六一兒童節(jié)紅領(lǐng)巾跳蚤市場。

下樓了，到樓底桌子還沒擺好呢！其他同學(xué)便一擁而上。買這個的，買那個的。擺好旗子便開始啦！

我喊著走過路過，千萬不要錯過呦！話后，我們的攤子已是滿滿的幾排人了。

我盡量把聲音放得更大。漸漸地桌上的東西越來越少了，抓在手里的錢越來越多了。心里有種說不出的高興和興奮！

一堂課下來了，玩具一掃而空。接下來又賣起水來。不過，我們班主任有點狠了，三塊的飲料賣四塊，一塊的礦泉水賣兩塊。雖說貴，但不到一會兒功夫，便消失得無影無蹤了。

我們回到教室里，數(shù)著堆成一座小山般的皺皺巴巴的紙幣。數(shù)完后，是992元，同學(xué)們高興極了，沒想賺了這么多錢，心想自己的付出有了回報。

紅領(lǐng)巾跳蚤市場便在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。

第三篇：熱鬧的紅領(lǐng)巾跳蚤市場

熱鬧的紅領(lǐng)巾跳蚤市場

一次，我在翻玩具柜時，發(fā)現(xiàn)一只藍色的小恐龍，這小恐龍勾起了我在熱鬧的紅領(lǐng)巾跳蚤市場的回憶。

那是一次在學(xué)校操場上舉辦的活動。我有幸當上了我班活動的營業(yè)員。來到了操場，呵，真是好不熱鬧呀！每個班的同學(xué)都在使勁地吆喝，整個操場成了超級大賣場！我們班也不甘示弱，用紅粉筆在攤位前的小黑板上寫上“大清倉”三個大字。我班的營業(yè)員呢，個個使出渾身解數(shù)，向過往的同學(xué)推銷我們的產(chǎn)品。我也賣力地喊著：“走過路過，不要錯過。過了這個村就沒這個店了！清倉大甩賣。買一本書，送一個小玩具??”經(jīng)過我這么一鬧騰，在一旁觀戰(zhàn)的吳老師可是笑翻了！不過，我也得到了回報——吸引了不少顧客的“大駕光臨”！

“嗨，這個怎么賣？”

“哦，這個十塊?！?/p>

“太貴了，依我看，七塊！”

“不行，那就八塊吧！八、八、八，發(fā)發(fā)發(fā)嗎、嘛！”

“那??好吧，我要‘發(fā)’?！?/p>

就這樣，我期盼已久的第一筆生意做成了。還來不及慶祝，生意如潮水般涌了過來，并且都被我用吉利數(shù)字推銷了出去：二塊，好事成雙；五塊，五福臨門；六塊，六六大順；八塊，發(fā)發(fā)發(fā)；十塊，十全十美??不一會兒，“店”里的商品就跟紅粉筆寫的一樣，大清倉了。由于我的出色表現(xiàn)，我得到了老師的獎賞——一只藍色的恐龍。

每當看到這只藍色恐龍，我就禁不住地為自己而感到驕傲！

江蘇省無錫市惠山區(qū)玉祁中心小學(xué)四（10）：王志濤

第四篇：2018年春季 紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動方案

第二實驗小學(xué)

“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”的活動方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指南，以提高少先隊員社會實踐能力為主旨，著力培養(yǎng)少先隊員的表達能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力和創(chuàng)新能力，并進一步拓寬綜合實踐活動渠道，挖掘社會活動資源。

二、活動意義

1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟”思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。

2、通過市場交易實踐，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。促使少先隊員全面認識市場交易規(guī)則，體驗商品交易的艱辛和收獲，體會到“一絲一縷當思來之不易”深意，培養(yǎng)少先隊員真誠待人、誠信為本、公開競爭、公平交易的精神和品質(zhì)。為少先隊員的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、通過捐贈活動，深化體驗教育，培植少先隊員關(guān)愛弱勢群體，救助貧困人群的愛心品德，提升思想道德素養(yǎng)。引導(dǎo)少先隊員學(xué)會關(guān)愛他人、回報社會，培養(yǎng)少先隊員的無私愛心，提升少先隊員們互助的生活意識和內(nèi)在情懷。

經(jīng)不用或用處不大的學(xué)習(xí)文具、玩具、書籍、自己制作的變廢為寶的手工藝品、書畫作品等，變舊為寶、互通有無、發(fā)揮“余熱”，體現(xiàn)環(huán)保、節(jié)約的理念。所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七八成新，并且需經(jīng)家長同意。

b.賣品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任和班干部對物品進行驗收，合格物品才能進入跳蚤市場。

c.由班主任協(xié)同班委進行商品初選，按圖書類（含學(xué)習(xí)輔助用書）、學(xué)習(xí)用品類、玩具類（含工藝品）、其它類初步分類。

（2）估價

正確估價是出賣舊物的前提。學(xué)生在家長、教師的指導(dǎo)下，根據(jù)貨物的新舊程度，分別給出合理的價格（意向價），體現(xiàn)誠信為本的經(jīng)商原則，建議價格不要過于昂貴，不超過20元。然后在商品明顯處貼上或掛上價格標簽（標簽可自制或用現(xiàn)成的不干膠）。

（3）商品登記，歸類入箱。

各班主任指導(dǎo)學(xué)生將班級所有商品進行登記、入箱。登記表見附頁

2、設(shè)計攤位

各班要為本班攤位自起一個“商場名稱”（如：快樂商場、愛心超市等）。各班可自由發(fā)揮，各展其能，靈活運用銷售策略，加強廣告宣傳，培植熱情服務(wù)態(tài)度，場面力求生動性、活躍性、鼓動性、靈活性。每個攤位設(shè)計一則廣告，內(nèi)容包括：商場名稱、班級、標語、廣告詞等，要體現(xiàn)班級特色。（可充分利用小黑板，學(xué)生自制展板，盡量作到經(jīng)濟

（二）活動進行階段

1、班主任提醒每位消費者準備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動。

2、在規(guī)定時間內(nèi)布置好攤位，準時營業(yè)：

（1）四、五、六年級各班根據(jù)劃分區(qū)域在指定位置設(shè)攤。

（2）要求掛牌營業(yè)，店名、班級與宣傳語要放置在醒目位置。

（3）注意賣品擺放要分門別類（可按價格或物品類型分類擺放），攤位與攤位之間保持一定距離。

（4）如賣品較多不夠擺放時，可逐批擺放（賣掉一些再放一些）。

3、各店工作人員要微笑服務(wù)，熱情待客。不僅耐心地介紹自己的物品，而且要誠心地與顧客協(xié)商價格。

4、學(xué)生可自由觀展和購買物品，至少購買一件自己喜愛的物品。購物時要注意秩序、文明消費。（建議按照一定順序先大致瀏覽一下所有店鋪，再選擇感興趣的物品交易，或者逐個光顧店鋪，不要跑東跑西，把時間花在路上。擁擠的店鋪可以待會兒再光顧。）在銷售過程中，可根據(jù)銷售情況適當調(diào)整價格或增加一些推銷策略。

5、組織愛心捐款，號召少先隊員為貧困地區(qū)和手拉手學(xué)校的孩子們捐款，奉獻愛心。

6、活動結(jié)束后，各攤位要負責(zé)清理攤位周圍的衛(wèi)生。沒有兌換完的物品，由各班自行處理，可以歸還給物品的主人，也可以在班內(nèi)再進行一次買賣。

告家長書

尊敬的家長朋友們：

您好！

本著“你的多余，我的需要”思想，推廣“低碳、環(huán)保、綠色生活”的理念，學(xué)校大隊部決定于10月13日開展“跳蚤小市場，能力大比拼” 第二實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動。

本次活動宗旨是培養(yǎng)少先隊員的表達能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力；提高學(xué)生參與社會實踐活動能力。通過本次活動，讓孩子懂得不浪費自己的物品，節(jié)約資源，體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。而且通過捐贈活動，培植學(xué)生關(guān)愛弱勢群體，救助貧困人群的愛心品德，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人、回報社會，提升少先隊員們互助的生活意識和內(nèi)在情懷。

活動中，學(xué)生必須經(jīng)家長同意，方可將自己不需要的圖書、學(xué)習(xí)用品、益智類玩具、小飾物、手工書畫作品等拿到跳蚤市場展示、等價交易，要求交易商品成色較新，無破損，請家長審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。家長交以學(xué)生一定的零錢，活動結(jié)束后要向家長匯報賬目情況，剩余的金額如數(shù)交回家長處。

第五篇：科泉小學(xué)紅領(lǐng)巾愛心跳蚤市場倡議書

科泉小學(xué)“全國助殘日”之“紅領(lǐng)巾愛心跳蚤市場”倡議書

親愛的家長、同學(xué)們：

在這溫暖的五月，我們迎來了第24個“全國愛心助殘日”，少先隊大隊部倡議全體同學(xué)投入到——“紅領(lǐng)巾愛心助殘” 跳蚤市場義賣活動，本次活動目的在于教育學(xué)生用自己的小小力量，奉獻愛心慈善，不僅培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，也教育學(xué)生正確認識助殘活動的意義，學(xué)會尊重殘疾人，幫助殘疾人，維護和保障殘疾人的合法權(quán)益，切實幫助殘疾人解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。讓用我們的愛心去播種春天，用行動實踐雷鋒叔叔樂于助人的精神，讓我們的校園充滿愛的陽光。

本次活動時間定于2014年5月15日星期四下午興趣課，請同學(xué)們將家中閑置的書籍、文具、玩具或自己制作的手工藝品、書畫作品（成品較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳，物品不在多，一人準備1----2份），捐贈出來參加義賣，此次義賣款將匯入晉江市特殊教育學(xué)?；驎x江市東石鎮(zhèn)金山小學(xué)特輔班賬戶中，用來幫助我們身邊需要幫助的人。

我們相信：“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，生活有愛才精彩！讓關(guān)愛成為我們的習(xí)慣，讓節(jié)約成為我們的美德，親愛的同學(xué)們，一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉就足以滋潤干渴的心田。在此，熱切期盼您的參與，獻出您的愛心，伸出您的援助之手。“愛心義賣活動”因您的參與更精彩！

科泉小學(xué)大隊部

2014年5月13日